讓我自豪的那個她相關作文20篇
讓我自豪的那個她 篇1
國小四年級作文 ,451字她，一頭自然長髮，長得不算出眾，但是臉上常常帶著甜蜜的微笑，眼裡總是充滿自信，她—就是我的姐姐。
姐姐是一個品學兼優的學生，現在初二了，她學習很忙，回家作業總是做到很晚。可姐姐總是笑著說“先苦後甜嘛！”
記得有一次，姐姐在挑燈做數學試卷，做著做著，她的筆停了下來。只見她緊鎖眉頭，習慣性地把左手大拇指放在嘴脣下面來回移動，她思考著，還不時在草稿紙上算著、畫著……我知道姐姐又碰到難題了。
一張白紙很快就被密密麻麻的計算過程佔據了，可姐姐臉上的愁雲讓我明白，她還沒攻克這道難題。我實在忍不住了：“姐姐，你要是算不出來，明天問一下老師不就行了嗎？”姐姐連忙搖頭，一本正經道：“那不一樣，自己做出來的，印象深刻，以後再碰到這樣的題目，我就知道怎麼解答了。妹妹，你等著瞧，我一定能解答出來。”我從姐姐那充滿自信的眼神中，似乎讀懂了什麼。說完，姐姐又拿起一張草稿紙在上面圈哪……點哪……她一會兒駐筆思索，一會兒又微微一笑，“哈哈哈……我終於做出來了！”
姐姐就是這樣，在困難面前，從不低頭，充滿自信。
一個讓我自豪的人 篇2
國小四年級作文 ,563字是誰？那是我的“好朋友”又是我的“死對頭”。沒錯，那就是我最最親愛的小弟弟。每當我上街時，總拉著我的弟弟。別人問他是誰，我便會自豪的挺起胸膛“那是我弟弟！”
弟弟很可愛，尤其是他那雙寶石大的眼睛，更是惹人喜歡，無論是誰見了都會誇上一句“這小傢伙真可愛呀！”
弟弟乖時就像一隻溫順的小貓。一看見熟人就會衝上去一把抱住你，喊著你的名字說我愛你。看著弟弟這般不害羞的樣子，惹得我直髮笑。要說他可愛，那是三天三夜也講不完呀！有次，我去魚店發了十元錢給弟弟買了三條小魚。回到家，弟弟見了一把抓過魚就往魚缸裡倒。看著弟弟滿是問號的大眼睛，一直目不轉睛的盯著三條魚。我看見他那股認真勁，都快笑噴了。他哪是在看魚，分明就像是在解題嘛！我走過去摸了摸弟弟的頭，他突然轉過身來扮了一下鬼臉，我不禁被嚇了一下，這小傢伙可真淘氣啊！
有一個這樣的弟弟，就有了憂愁和煩惱。你可得小心，如果他們開始看動畫片，就千萬不能掉以輕心，就拿我親愛的小弟弟做例吧！他最近在看奧特曼，動不動就給你來個奧特曼打怪獸，兩條小腿一個勁踢我，那叫一個字“痛”！看看他，來一個左勾拳、反手一個右勾拳，我這個“怪獸”再次落敗了。別看他小，力氣比我還大，要是被他用力踩上一腳，就去床上先躺上一兩小時再說吧。
哎，這個姐可真難當。只能在作文中扁扁他，誰讓他是我親愛的自豪的小弟弟呢！
那是一次讓我自豪的嘗試 篇3
國小五年級作文 ,588字上個星期四下午，有一節體育課，是我又喜又憂的課，喜是能在外面運動；那憂呢？就是我排球還掂不到三十個。
上體育課了，老師說排球沒掂到三十個的同學繼續練。因為怕好點的球被別人搶走，於是，老師話音剛落，我就衝進了體育器材室，在排球筐裡翻找著，希望能找到一個好點的球，終於，我找到了！我抱著它，連忙衝出了器材室，好像怕別人搶走似的。
我跑到了操場上，把排球往天上一拋，然後把兩隻手交叉抱拳，在排球落在我手上的一瞬間，我用力一抬手臂，球就又飛到了空中，就這樣，我接住了一個球。我本想再接住一個球，可球早就落在地上，滾到一邊的水坑裡了。但我並沒有因為一次的失敗而不再去嘗試。俗話說“失敗乃成功之母“，於是我把溼漉漉的排球再次抱在身上，然後手臂往下壓，讓排球滾到我手上，再把手臂不輕不重的往上一抬，球依舊飛到了空中，但因為力用得太小了，球還沒飛過頭頂就掉了下來，砸中了我的臉。
我又試了N多次，最後的結果還是——只掂了一個。
我氣餒了，不想再去嘗試了，可看到可以掂很多下的同學正和別人玩得不亦樂乎，我又重拾信心，練起來。後來，我才發現我原來的動作是錯的！我開始仔細觀察起別的同學的動作，許久之後，我恍然大悟，也學著他們的動作練起來，效果果然好多了。
雖然這次嘗試我還是隻掂了二十三個，但至少離三十個進了一大步了，難道不是嗎？我為此而自豪！
讓我難忘的那個人 篇4
國小四年級作文 ,599字在我成長的路上，有一個陌生的叔叔給我留下了深刻的印象。
那是一個陽光明媚，萬里無雲的一個早晨，伴隨著小鳥嘰喳嘰喳的叫聲，我騎著自行車，在去集市的路上。一路上，欣賞路邊美景，忽然，我的腳一不小心踏空，陷進了車輪胎，腳面擦破了一大塊皮，鮮血直流。正在我不知所措的時候，一位身材高大的叔叔走了過來，問我怎麼了？我指了指受傷的腳說：“踏進車輪胎裡了。”叔叔說：“剛好我這裡有創可貼，你貼一下吧！”我苦笑著說：“謝謝！”正在我不知道該怎麼回家的時候，叔叔又說：“小朋友，乾脆我送你回家吧，看你腳傷的蠻嚴重的。”說完這句叔叔露出了和藹的笑容。“真的嗎？那太謝謝你了叔叔，你真是一個好心人。”我欣喜地說。
到了家裡面，叔叔問我怎麼樣了，我告訴他好多了。我趕忙給叔叔倒了杯水，叔叔說：“不用了，謝謝。”我趕緊說：“哪裡能要你說謝謝呢！是我說謝謝才對吧！”這時奶奶回來了，奶奶問我腳怎麼回事啊？我把腳受傷的過程都告訴了奶奶。奶奶感謝叔叔幫忙把我送回來，並熱情地留叔叔在我們家吃飯，可是叔叔很果斷地說：“不用了，我得回去了，再見！”
在以後的日子裡，叔叔經常來看我，雖然我很快的康復了，但是叔叔仍然會經常來。一直到了年底，叔叔又來看我，語重心長對我說：“如果有人需要你的幫助時，你一定要全力地去幫助他。”
我不曾忘記過這一句話，每次看到別人有困難時，我一定會盡心盡力去幫助他，而那個叔叔高大的形象卻時常浮現在我的眼前。
一件讓我自豪的事 篇5
國小五年級作文 ,659字在成長的道路上，我們難免會受到一些挫折，但有句俗話說得好“風雨過後見彩虹”，如果戰勝了挫折，心底就會自豪、開心，我也不例外。
以前，我看著月月、圓圓兩姐妹滑蛇板，心裡很是羨慕，也想學。
那天，我讓媽媽給我買了一個蛇板。小區院子裡的花壇很高，我便扶著花壇牆練。我抬左腳踩在蛇板的一端，雙手一撐，右腳也上來了。我學著月月圓圓的樣子左右腳前後晃動。咦，這個蛇板怎麼不往前滑呢？我很納悶，雙手一使勁，終於，蛇板滑了起來。不好！它往後退了回去，我雙手一滑，“噗通”一聲，摔在了地上，蛇板也“飛”出去老遠。我一瘸一拐地來到蛇板跟前一看，這才恍然大悟，原來我把蛇板放反了。
把蛇板放正以後，我又滑了起來，漸漸地，我鬆開雙手，蛇板繼續往前滑。“哈哈，我會滑了。”正當我得意洋洋的時候，“哐”，我摔了個狗啃泥，我奮力爬起來，只覺得膝蓋生疼。我一看，不禁大驚失色，我的兩個膝蓋都受傷了，其中一個還流出了血。我哭著坐在地上，耳邊彷彿又響起老師那堅定的話語：“記住，失敗乃成功之母。每一次失敗都代表你離成功更近一步。”
我擦乾眼淚，用衣袖點了點流出的鮮血，努力站了起來。練了一遍又一遍，摔了一次又一次，不是這兒青一塊，就是那兒青一塊，有的地方破了皮，有的地方流了血，真是遍體鱗傷。
終於，功夫不負有心人，我學會了滑蛇板，我不顧遍體鱗傷，飛快地跑到樓下，叫出媽媽，在她面前滑起了蛇板。媽媽高興地叫喊：“寶貝真棒，好樣的！”我聽了，高興得樂開了花，心裡比吃了蜜還甜。
雨後的彩虹最燦爛，這件事令我至今難忘，每當想起，我都會由衷地自豪：“我真棒！”
我心中的那個她 篇6
國一作文 ,687字朋友是一縷陽光，溫暖而貼心；朋友是一陣陣清風，涼爽而安逸；朋友是一片綠蔭，舒服而快樂……
我剛剛進入學校就認識了兩個朋友，可是陪我走過六年的只有一個。我和她的友誼好到上廁所都要一起去。那一次上英語課，我被我的同桌欺負了，就一個人撲在桌上哭，她在第一時間發現了，於是用最快的速度與同學們商量換位置，她坐到了我旁邊，也很快的安慰好了我，並叫同桌向我道歉，我的心情這時也好了起來，如果坐在我旁邊的不是我的朋友，不是最瞭解我的人，那麼我的心情就不會那麼快的好起來。
在這次畢業盛典上我並沒有與她坐在一起，而她也沒有想和我坐在一起的意思，也許她的心情和我的一樣，害怕面對離別的場景。老師讓我們休息的時候給我說了一個故事：一隻小羊正在喝著小河上游的水，正好一隻狼經過看見了這隻羊。而正在這時，小羊也喝完了水，狼一下就向羊撲了過去，這時，小白兔看見了連忙跑開了。小羊大聲的叫著“救命啊”，正在山下吃草的牛聽見了求救聲，以最快的速度趕到了現場，用牛角刺中了狼的脖子，正準備再刺一下的時候狼就跑了。小牛問道：“沒受傷吧？”小羊很高興地回答：“我沒事，謝謝你救了我。”小羊說完後小牛又跑回坡上繼續吃草。小羊回到家後，準備躺在床上休息，這時聽見敲門聲，它開啟門一看，原來是小白兔，小白兔向小羊表達了歉意，因為它沒有去救小羊，讓小羊陷入危機中。這時，小羊明白了關心你的人是不需要刻意的，假意的關心，朋友也是一樣。這個故事使我懂得了友誼的重要性以及一個人關心你並不是時時都放在嘴邊。
我想，這就是友誼。朋友是黑夜裡的一盞明燈；朋友是夏日裡的一陣清風；朋友是冬日裡的一縷陽光；朋友是烈日下的一片綠蔭……
讓我自豪的爸爸 篇7
國小六年級作文 ,542字那激動萬分的時刻到來了，一做完操，我就迫不及待地帶著幾位“搬運工”去停車場迎接送課老師—我的爸爸。
一路上，幾位“搬運工”好奇地琢磨著手裡的木頭箱子，不停地猜測著裡面是什麼，有的說是好吃的，有的說是書，還有的開玩笑說是炸彈……只有我胸有成竹：我早在昨天就已經看到箱子裡的真面目了，是顯微鏡！沒錯，我的爸爸今天要為大家講一節《細胞和顯微鏡的認識》。
開始上課了，我坐得筆直，豎起雙耳，認真聽著連爸爸平時都沒有給我講過的知識。爸爸帶我們認識了光學顯微鏡。他小心翼翼從箱子裡取出一副顯微鏡，雙手託著顯微鏡邊講邊親自操作。我聽著爸爸的講解，不禁在心中升起了對爸爸的崇拜之情。沒想到平時就像和我同齡似的爸爸，原來這麼厲害！讓我覺得無比自豪。
爸爸介紹完了顯微鏡，讓我們開始動手實踐。同學們一個個歡呼雀躍，把桌子圍的水洩不通，爭先恐後地想看看顯微鏡，迫不及待地想嘗試嘗試。我也同樣，雖然見過顯微鏡，卻還沒有使用過呢！我一邊焦急地維持著秩序，一邊趕緊往桌邊靠，生怕再晚點兒錯過親自體驗的機會。
下課了，同學們意猶未盡地圍在我桌邊，嘰嘰喳喳地說個不停。誇我爸爸知道的為東西真多，顯然都成為我爸爸的粉絲。更有人說，虎父無犬子，我學到的東西肯定也不少。我的心裡美滋滋的：那是，我爸爸是最棒的！
讓我自豪的事情 篇8
國小四年級作文 ,537字每個人心中，都有讓自己感到自豪的事情。或許是幫助了別人，或許是登上了世界級的舞臺……而讓我自豪的事，就是我學會了游泳。
炎炎夏日，我和哥哥報了游泳班。因為之前學過，還被嗆了好幾口水，我討厭水。它就像一個魔鬼，即使你已經筋疲力盡了，還追著你不放。今天，我又面對它——水。
開始游泳了，我懷著不安的心情下了水。水冰冰涼的，彷彿在恐嚇我，先開始練習憋氣，我張大嘴巴，彷彿要把全世界的空氣都吸進來，有了足夠的空氣後，我不敢遲疑一秒，把頭立馬鑽進了水中。一、二、三……哇！原來也沒那麼可怕嘛！而且，我成功了！真的不可思議，我成功克服了恐懼，繼續加油！
接下來，該游泳了。老師讓我們把雙手重疊起來，放在前面，憋著一口氣，漂過去。一開始，我還嗆了好幾口水，還漂不起來。但是功夫不負有心人，我放鬆了心態，又做了一次嘗試，沒想到，居然成功啦！真開心！緊接著，老師又開始教我們腿部的動作。腳先放，接著翻，最後登水。這個簡單，我們三下五除二便學會了。在水裡遊，也是小意思。這一步也可以啦！
最後，就是換氣了。我發現，在我換氣時，總會站起來。這個問題，讓我反覆練習了很久。在這麼多次裡，我竟然有兩次成功了！真高興！看樣子，我還要多加練習！
我學會了蛙泳，我為我自己感到自豪！
我心中的那個她 篇9
國小六年級作文 ,687字她，那個在我心中地位很高的她，總是在我的腦海中浮現。
她常常扎著馬尾辮，走起路來，黑髮一甩一甩的，顯得很有精氣神兒。面板雖然有點黑，但是那雙明亮的眼睛能把她襯托的更加可愛。有時我看她看得太入神時，不知是為什麼，就情不自禁地笑出了聲。
上課時，她課桌上總是放著一瓶修正液。教室裡十分安靜，但時不時傳來她搖修正液的聲音“咚咚咚”打破了教室安靜的氣氛。我有時聽的不耐煩了，就問她：“你怎麼總是搖修正液呀！”她擺出一副理所當然的樣子，答道：“我字寫得不好，就用修正液唄！”我翻了個白眼，讓她自己體會。可是我看她字寫得挺好呀，為什麼還要改，弄不明白，又問她。她說：“我覺得不好看，這兩筆挨在一起不行呀。”“這都不行，比我寫得都好。”我心裡暗暗想到。真不知道她這個書寫強迫症是優點，還是缺點。
上體育課，鈴聲一響，我們就一窩蜂地衝出教師。做完課間操，我們是自由活動時間。她和夥伴們在操場上奔跑，玩耍，特別開心，還總是去搶籃球玩（她是學過籃球的），我們有時會一起打羽毛球，一起比賽跑步。上完體育課，她的頭髮總是像洗過一樣，很滑，每次我都會笑話她，她也沒生氣，還衝我微笑。她很活潑，我們大家都很喜歡她。
上音樂課，她更是令人目瞪口呆。我們今天學習《今天是你的生日》這首歌。音樂奏起，我們全班唱起來，她搖頭晃腦的，像是在認真感受這首歌給她帶來的快樂，當高音唱不上去時，還扯著嗓子繼續唱，為了唱好這首歌，她可是花了很多心血呢！她這種想要做到最好的精神影響了我，使我擁有了更好的學習觀念。
她，讓我的童年生活不再枯燥，讓我變得更加樂觀，讓我學習不再那麼困難。謝謝我心中的那個她—菲菲。
一件讓我自豪的事 篇10
國小四年級作文 ,695字一天早晨，我要去紹興市參加省體育舞蹈錦標賽。我和媽媽早早地就出發了。
這一天，陽光明媚，萬里無雲，連路旁的花兒也好像在向我們點頭微笑，祝我一路順風，賽出一個好成績回來。
沒過多久，我們到了紹興國際舞蹈比賽場。我換好了衣服，突然感覺身體有點不舒服，過了一會兒，感覺頭有點兒發熱，媽媽摸了摸我的頭，又摸了摸她自己的頭，說：“你好像有一點發熱了。”接著她拿出體溫計給我量了一下，說：“哎呀，你發燒了，體溫計上是38度。”媽媽又說：“寶貝，你還要堅持去比賽嗎？”我毫不猶豫地說：“我一定要去，堅持一下就好了！”
接著我們就去拿牌子，拿好牌子就去一個地方坐著，等待比賽開始。
沒過多久，老師發來通知說準備開始了，我要進去比賽了，媽媽對我說：“寶貝，你真棒，你都發熱了，還要堅持去比賽，媽媽為你點一個大大的贊！”說完，媽媽陪我進去，媽媽又對老師說了我的事，老師聽了，誇我說：“愉涵，你真棒！”
進場以後，我心想：“一定要把自己最好的一面表現出來，為媽媽，為老師，也為自己爭光！”比賽時，不管有多難受，我都表現得像沒生病一樣，正常地跳出優美的舞姿，老師給我講的每一個動作，我都完美地跳了出來。
比賽結束，媽媽對我說：“寶貝，剛剛你跳的我都看見了，跳的真好！”
過了幾天，比賽成績下來了，我得了第2名，媽媽情不自禁地向我豎起大拇指：“寶貝，你真是太厲害了！”
這真是一件讓我自豪的事啊！