讓我留下深刻印象的人相關作文20篇
讓我留下深刻印象的人 篇1
國小五年級作文 ,804字夏天吃什麼最涼快？那當然是冰棍，冰涼的糖水流過喉嚨，感覺一下子整個世界都清爽了，不再是炎日高照、暑氣蒸人。哎呀，想想就嘴饞！
當我到了離我家最近的棒冰店時，頓時目瞪口呆：人們你擁我擠，互不相讓，就好比春運的火車站似的。沒辦法，為了吃到冰棍，只能忍忍了。我也擠了上去。即使在開了空調的店中，人與人肌膚相觸時，黏膩感也讓人無法愉悅。就當我付好錢，拿起冰棍時，商店老闆突然說：“喂喂喂，你這個小孩，怎麼能不付錢就拿，快把錢付了！”我皺緊了眉頭：完了，我可能遇上騙子了。但我還是努力平靜下我的內心，對老闆說：“老闆，你是不是弄錯了，我付了錢……”話還沒說完，老闆就猛的一拍桌子，指著我的鼻子說：“你這小孩還撒謊，快走開，別打擾我做生意！”我怒氣衝衝，可又有什麼辦法呢？真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！這時，一句堅定的話在雜噪的人群中響起：“老闆，她付了錢，我看到了。”我回過頭去，那是個年輕的女生，穿著白色襯衫和牛仔短褲，她個子很，腿修長的稍顯過分。短短的波波頭，眼神就如月光般，既柔又亮，還帶一絲寒。年齡20歲左右。她朝我嫣然一笑。老闆則不好意思的抓抓頭，羞愧地對我說：“對不起呀小朋友，是叔叔錯了。”我也沒跟他計較，轉頭望向那位姐姐，對姐姐說：“謝謝姐姐！”那位姐姐俯下身摸了摸我的腦袋，對我笑到：“不客氣小妹妹，下次注意點哦！”我笑著點了點頭，她轉過身，細瘦的身子靈活敏捷，在這狹窄的空間裡幾下子便跨出，伸出一隻帶著幾串珠鏈的手，朝我揮了揮，稀里嘩啦的一陣響。我也向她招了招手，邊走上的回家的路。
這件事令我難以忘懷，明明過去了很久，想起來卻像昨日一般，我也要學習那我姐姐，多幫助別人。
給我留下深刻印象的人 篇2
寫人作文 ,487字生活中，有許許多多的人。有的人讓你生氣，有的人卻讓你哈哈大笑，有的人卻讓你感動，有的人卻讓你傷心……當然，給我留下最深印象的人，還是一個當時搶修我的自行車的人。
他的長相很奇特：他長著一雙葡萄般的眼睛，一張黑黑的臉蛋鋪在他的小臉上。而就是那一次，讓我瞭解到了他助人為樂的性格。
一次，我在樓下騎著自行車，這時烈日炎炎。我正在歡快地騎著，突然，我感覺大事不好：自己的車子掉帶了！我趕緊下來試著修，但我修不成，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，哎，只能回家了。我又說：“誰能幫我修一修？”
“嗯？你需要修車？那就找我吧！”我抬起頭，見一個男孩走了過來。他說：“你哪裡壞了？”我說：“帶子掉了。”於是他開始修了起來：他手拿著帶子，試圖要重新裝上去，但是沒有成功；他試了很多遍，都沒成功；過了很久，他的手被搞的黑黑的，汗水浸透了他的衣裳，豆大的汗珠往下滴，但他沒放棄；忽然，他好像想到了什麼訣竅似的，三下五除二就弄好了。我感激地對他說：“謝謝你！”他說：“不用謝，只是修修車子而已。”然後，他便跑向外面，直到消失……
這就是我印象中那個最深刻的人，同學們，你們有類似像他這種印象深刻的人嗎？
給我留下深刻印象的人 篇3
寫人作文 ,382字“人間處處有真情”這句話人人都會，但有沒有真實的事例呢？我就有一個。我有一位給我留下深刻印象的人，他是一位與我素不相識的中年人，黑髮之間有不少白色的色彩，渾身上下幾乎沒一處地方是白的。他，在一次游泳的時候，救了我這條命。
那一天是2016年6月15日，我正在游泳館裡開心地游泳，遊著遊著，我的腳踝突然一陣疼痛，遊不動了。我正想用另一隻腳先踩住地，然後上岸噴藥，但我發現我居然游到了深水區，腳夠不著地，我趕緊抓住一根不那麼滑的柱子，並大喊救命。正當我準備沉下水時候，這位中年人迅速跳下水來，朝我這個方向游去，幾秒鐘後，便拉住我的手，把我拉回了岸。我正想問問他叫什麼名字，好好感謝一下他時，他卻微笑著問候了我幾句就走了，我望著他離去的背影，過了許久才想到疼痛，趕快走去醫務室……
這就是我既敬佩，又給我留下深刻印象的人，我會學習他這種樂於助人的品質，將來幫助更多的人！
給我留下深刻印象的老師 篇4
國小二年級作文 ,506字上了興趣班回家，我沒有進屋，和以前一樣是去房頂看小雞。
“媽媽，小雞剩一隻啦”，“你好好找找”，媽媽回答我。我就在房頂仔細的找，又順著樓梯找，又在房前屋後找，怎麼也找不到，我開始哭了起來。
媽媽先問了大娘，然後問了樓下的住戶，都說沒有見，我和媽媽最後仔細找了一遍。媽媽開始安慰我，但我還是止不住的在哪兒哭。家的那隻小雞也在那兒嘰嘰喳喳亂叫，不停的東走走西看看。好像也在找他的同伴兒。
我站在房頂邊兒上往下望，忽然看見一個小白點，我大叫：“小雞在樓下”，沒等媽媽回答，我就跑到了樓下，我和媽媽追了一會兒，才捉到他。我又開始大哭起來，媽媽說：“小雞找到了，你還哭啥呀？”我也不知道哭什麼，反正比剛才哭的更厲害了。我抱著我心愛的小雞一步一步慢慢兒的上了樓。
在房頂，我們仔細觀察了一遍，門也關得好好的，小雞該不是跳了下去吧，這估計得有十米高度，在我們觀察的時候，小雞跳上了圍牆上，乖乖，嚇死寶寶了，我輕輕的抱他下來，檢查到他身上有兩處摔傷。我抱著他又流下了傷心的淚。
最後的結果，媽媽把他的羽毛剪短了，把他圈在了小屋。
一個給人留下深刻印象的人 篇5
國小五年級作文 ,628字給我留下深刻印象的人非常得多，有些人讓我留下眼淚，有些人讓我呵呵大笑，可有些人卻讓我感動。
在一次公交車上，有位阿姨她有一雙烏黑的長髮，鼻子上架著一副眼鏡，有著一雙炯炯有神的眼睛，身材非常苗條。這阿姨還帶著一位小女孩，長得和她一樣漂亮。
這時上來一位老奶奶，可能她的身體不太好，她的背駝著，手裡拄著一個柺杖，走路踉踉蹌蹌。上來後，老奶奶四處張望，看看沒有座位，就站在我的旁邊。這時，那位阿姨看見了說：“大娘，您坐我這吧，反正我下一站就到了。”阿姨走過去扶著老奶奶去那坐下，這時，後面站著一個大哥哥跑過去坐下了。阿姨和顏悅色地說：“小朋友，這個座位是給老奶奶坐的，你看這位老奶奶身體不太好，你把這座位讓給她吧。”那個大哥哥頭一昂，大聲地說：“為什麼？誰讓她身體不好，誰讓她腿腳這麼慢，剛才不坐的。”老奶奶說：“沒關係，反正他還小，我不和他計較，我也快到了，站一會也沒事的。”這時阿姨的女兒站起來說：“老奶奶，您坐我這吧！反正我和媽媽一會就到了。”老奶奶說：“謝謝你，小朋友，你和你媽媽都是好人，好人一定會有好報的。”小女孩不好意思地笑著對老奶奶說：“沒關係，這是我應該做的。”
阿姨和小女孩到站了，我看著她們走下公交車的背影，感覺她們好偉大，這位阿姨和小女孩的舉動讓我一輩子也難以忘記。
她給我留下深刻的印象 篇6
國小四年級作文 ,375字我有一個可愛的朋友，她叫文文。她胖嘟嘟的，穿什麼衣服都像穿緊身衣服一樣。她笑的時候眼睛眯成一條縫，像線一樣，還發出“咯咯”的笑聲。
文文特別喜歡音樂。上音樂課的時候，老師放了一首歌，只見文文隨著音樂擺動她肥胖的身體，閉著眼睛自我陶醉。歌曲結束了，她還沉醉在音樂裡，要不是同學拍她一下，她還反應不過來呢！
下課時，我們總是會看到文文忙碌的身影：幫老師抱書、教同學們解題、看到有垃圾也會主動清掃乾淨……
放學的路上，我倆手牽手，一路上歡聲笑語。晚上，我倆一起玩遊戲，坐在草地上望著天上彎彎的月亮，數著星星。後來因為文文爸爸工作的調動，文文到她老家去讀書了。我還記得我跟他分手的情景：我們都很傷心，文文把她心愛的鉛筆送給我，我也把我心愛的卡片送給了她，文文依依不捨地走了。
晚上，我坐在草地上望著天上的星星，我想：在文文家鄉的一個角落裡，文文也在看星星吧！
他給我留下深刻的印象 篇7
國小五年級作文 ,729字這個“他”並不是我熟悉的人，也不是我的親人。他是一個我在公交車上結識，並幫了我的人。
那一天，我早上起來遲到了，因為要上課，所以我非常著急。我抓緊洗臉刷牙。剛到公交車站，正好1路車也來了。我上車後一摸口袋，驚歎道：“呀！我忘帶錢了。”司機凶凶地瞪了我一眼。當時我手忙腳亂，心想：如果這車坐不了，就來不及了。“司機師傅，我沒有錢可以坐車嗎？”我可憐的說。“什麼，要坐霸王車，不行。”我沒辦法了。
當我正要垂頭喪氣下車時，一位叔叔對我說：“小朋友，快上來。”於是他把兩元錢投入箱中，“這次沒坐霸王車了吧！”“不是了。”我連聲謝了謝那位叔叔，坐在後面，望著那位叔叔的背影，非常高興。心想：如果每天都可以遇到叔叔這樣的人，那該有多好呀！如果遇到司機這樣的人，一定會倒大黴的。雖然心裡煩，這也是司機的工作要求，我該體諒。到了學校以後，叔叔也下車了，我對叔叔說一聲：“拜拜。”他笑了笑。我快快樂樂地去了學校，到了那兒才7點47分，如果不是那位叔叔，那肯定是遲到了。
下午回家以後，我和媽媽說了那位叔叔幫我的事。媽媽對我說：“遇到這樣的貴人，一定要好好感謝他。每天口袋裡多放兩元錢，見到那位叔叔，要好好感謝他。”
在這個星期裡，我再一次遇見了那位叔叔。我把兩元錢塞給了叔叔的手裡，他卻不要，便說著：“謝我是可以，但是錢我不能收。”從此以後我常遇到他，便成為了好朋友。
這個陌生人因為給我付車費，我們結識了。他給我留下深刻的印象。
他給我留下了深刻印象 篇8
國一作文 ,583字在小學五年的學習生活中，總會有一些同學會成為你的好朋友。升入初中以後，他們或許不再和你一個學校或班級，但你卻不曾忘記他們，因為他們總會勾起你無限的回憶。
記得那是我上五年級的時候，我一走進校門就感覺到了保安投來的異樣目光。因為，在三天前我患上了腮腺炎，到了上學的時候只能貼著兩塊膏藥去上學。結果才有了文章開頭的那一幕。我剛剛走進學校教學樓的小長廊，本來在長廊中玩耍的同學們全部躲進了教室，生怕我會傳染給他們似得。走進教室後，同學們都炸開了鍋，交頭接耳，議論紛紛，使我無地自容，恨不得挖個地洞鑽下去。但更尷尬的事還在後頭，上課的時候，不僅周圍的同學都避開我，連老師走到我坐的位置，也會繞開我走。我心中的感覺真的是五味雜陳，彷彿我真的犯了很大的錯誤一樣，這四十分鐘也是我經歷的最長的四十分鐘。
下課之後，我依然完全不被他們理睬和接納，在大家都成群結伴的玩耍時，只有我孤零零地站在那，想去參與，卻又總害怕他們會毫不留情地拒絕我。我緩緩地走到了窗戶旁邊，望著對面的教室，顯得十分惆悵和傷感。突然，一隻手拍了我一下，耳邊響起了十分熟悉的聲音：“怎麼會在這待著呢？走啊，我們去玩會，哪怕只是聊聊天呢。”我的眼眶瞬間溼潤了，我強忍著，沒有讓淚水留下來。
在五年的小學生活中，我收穫了友誼和歡樂，也與一些同學成了無話不談的好朋友。但是他，卻讓我終身難忘。
這個人讓我記憶深刻 篇9
國一作文 ,848字我家有個老爺子，脾氣大得很，猶如一枚定時炸彈，三天兩頭就爆炸。但他是位釀酒高手，釀出的酒分外醇香，喝下一口回味悠長，全身熱騰騰的。喝過的人都這麼說。
老爺子釀的酒在春夏秋冬這時節裡都不能隨便開啟，唯獨除夕那天才能感受它的魅力，這使愛喝酒的伯伯、爸爸都很饞，無法抵抗的那種深深的誘惑。日子一天一天的走，大家都盼著、盼著那天的到來，連我也不一例外，我喜歡那酒橙黃裡透著粽的顏色，好似琥珀般分外深遂，那迷人的醉香時那樣“熱氣騰騰”很香，很暖。我還喜歡觀賞那釀酒桶裡面那稀奇古怪的鹿茸、紅彤彤的枸杞、歲月滄桑的冬蟲夏草……大有不同卻分外漂亮，是一種神奇、靜謐的美。而酒本身對我來說卻有種“可遠觀而不可褻玩焉”的敬畏感。
老爺子如今又在給別人斟酒了，大家的目光都聚在那一小桶酒上。酒總是不夠分，一人也只分得小半杯，看著那一縷小酒傾入杯中，就像一股熱流注進我的心房。但我也不禁有一絲淡淡的憂傷，過了今天，一盼又是一年呀！
新的一年來了，老爺子的酒又釀上了，那天己是初秋，我的伯伯終於忍不住了，提了個不情之請，要提早開啟這酒嚐嚐。我早發現，最近他那眼珠子幾乎都離不開那酒桶。我家老爺子那脾氣又誰敢惹？可今天伯伯吃了豹子膽，定要嚐嚐。兩人提起嗓門爭了個面紅耳赤，唾沫星子滿天飛，老爺子竟退讓了一步，這可是史無前例的。伯伯氣趾高揚的開啟那一小桶酒，臉上閃現出不可遮掩的貪婪，眼睛眯成了一條縫兒。他小心的倒了一杯，得意的雙手把酒杯託到鼻下，狠狠嗅了嗅酒味，其實那酒氣我早就聞到了，但今天的酒味卻不同尋常了。
伯伯嗅了好一會兒，將酒杯輕輕搖晃了好一陣兒才端到嘴邊，臉上那個陶醉。喝到了終於喝到了，但他突然眉頭緊皺，五官緊緊扭曲在一起，神色大變，嘴巴下垂了老長。老爺子終於說話了，“你啊，你啊，不聽我的話。唉！以後做啥事兒都別太急，只有時機成熟了，才能有好的結果，心急吃不了熱豆腐。”
如今老爺子的話總能在我的耳邊回放。時時刻刻的提醒著我，遇事兒沉著氣，穩住神，使我不慌張，不忙亂。這就是我家老爺子那個讓我記憶深刻的人。
讓我記憶深刻的成語 篇10
國小五年級作文 ,666字我喜歡的成語有很多，亡羊補牢、滴水石穿、胸有成竹……多得不計其數，但讓我記憶最深刻的還是“守株待兔”。
這個成語說的是：很久以前，有一個農民在田地裡幹活，從早上到晚上，一直辛勤工作著，但生活過得十分貧苦。一天，他正在田間休息，一隻野兔從叢林中飛奔出來，一不小心，碰到了他坐著的樹柱上，立馬暈了。農民十分高興，撿起了野兔，這可是他辛勤工作整整三天所得才可以換到的啊！他高興地回了家，他相信這個樹柱肯定有奇特的功能，能讓他天天都等到撞上來的野兔。之後，他天天坐在那兒等，再也不顧自己辛勤種出的莊稼。時間一天天的過去了，田地裡長滿了雜草，而野兔再也沒有出現。他等啊等啊，最終餓死了。
沒錯，天上從不可能無緣無故地掉下餡餅，任何好的東西都是在你所付出的基礎上建立的。有付出才會有回報，沒有付出終究是沒有回報的。這讓我又想到了一件事。
有一次，上聽寫課，我忘記了準備，在我十分著急、害怕之際，腦中浮現出一個念頭。在老師聽寫時，我裝做認真思考，眼睛卻在不經意地瞟到同桌的紙上，把生詞一個個抄在自己的紙上。聽寫過後，我忐忑不安，沒想到竟考了100分。下一次的聽寫，我就準備得不是特別認真，心想：“反正可以抄同桌的。”然而那次聽寫，同桌卻特別小心地用手把字遮得牢牢的，我腦子空空的，許多字都想不起來，因而只考了個60分。我羞愧極了，深深地意識到了自己的錯誤。
這件事使我懂得了一個道理：天上不可能掉下餡餅的，守著樹樁是等不到野兔的，只有通過不斷努力付出，才能夠有收穫。
最讓我記憶深刻的事 篇11
中考作文 ,659字在我們的生活中，也許會有很多事情讓人們難以忘懷，感動、傷心、高興……但對於我而言，有一件事情，記憶極為深刻。
一年夏天，知了在窗外的樹上唱著歌，同學們在教室裡安靜的寫著作業。當時，我正在思考數學題，突然，一聲雷鳴伴著一道閃電在天空中響起，打斷了我的思路。我抬頭一看，豆子一般的雨滴隨著風，衝進了教室，我對窗戶旁邊的同學說：“快關窗戶！下雨了！”同學一個扭身，飛快的把窗戶關上了。看著豆子一般大的雨滴打在了窗戶上，烏雲積聚在一起，把天空壓得越來越低，好像一伸手，就可以碰到一樣。好像周圍的同學感覺到了窗外的變化，紛紛抬起了頭，議論著今天怎麼回家。
只看一眼，我就呆住了，今天沒帶傘，爸媽還上班，怎麼回去呀！心想：啊！不會真的要冒著雨回家吧？看著雨越下越大，我急得像熱鍋上的螞蟻！“叮鈴鈴”下課了，同學們有的在樓下站著，有的冒著雨跑了出去，還有的還在旁邊說道，還好今天帶了傘。
接著，聽見“啊！”的一聲，燈全都滅了。大概是因為緊張，心中有點兒擔心吧！我揹著書包站在樓下，看著遠處。一個熟悉的身影，拿著把傘，衝了過來。那個身影離我越來越近，我仔細一看，是爸爸。爸爸看見了我，趕緊給我雨衣和雨傘，說道，“快穿上，回家！”我和爸爸拿著雨傘在雨中跑著，半路，我抬頭一看，頭頂上那把傘不知什麼時候斜向了我這邊。我看著爸爸溼透的衣服，頓時流下了淚。
這也許對於別人是一件普通的事情，但對於我而言，記憶深刻。
這件事讓我記憶深刻 篇12
國小六年級作文 ,1100字在一個陽光明媚、天空湛藍的週末，我乘座106公交車去爸爸的辦公室看書。
我站在上海花園的東門眺望，不一會兒，遠處緩緩駛來了一輛熟悉的綠色106路大巴。車平穩的在站臺停了下來，車門自動開啟後，我掏出口袋裡的一元錢放入無人售票箱，找到合適的位置坐了下來。
汽車開始前行，一路平穩，坐著相當舒適。當車進入益民小區站點時，一位白髮蒼蒼，穿著樸素的老太太微笑著上了車，此時的車廂已經滿座，老太太選了個比較好站的位置，位於一位年青帥氣的小夥子旁。滿車的乘客有打電話的、聊天的、看書的、打遊戲的，各忙各的活，那位小夥子正和女朋友在聊天，絲毫沒有發現旁邊多了個人。一車人好像都被釘子釘在了車凳子上紋絲不動，顯得那麼自然、從容。
我剛起身準備讓座，只聽到“啊……”一聲驚叫，循著聲音看過去，原來是剛上車的老太太重重地摔倒在地。巨大的慣性使我的身體也不由自主地前傾了一下，直覺告訴我是由於車輛在左拐進入城區人民路時禮讓行人急剎車所致。此時全車的人都在抱怨司機，“你怎麼開車的？”“這麼不小心！”“我差點被你嚇死。”“寶貝對不起剛才司機來了個急剎車我差點摔倒，我們繼續視訊……你吃早飯了嗎？”
老太太痛苦地倒在地上，可是周圍竟然沒有一個人上前攙扶。我看著一車漠然的看客，以最快的速度扶起老太太，但是我的個子小，扶起老太太的時候有點艱難。此刻司機的目光轉向了反光鏡，看到了我的舉動，立即把車子靠邊停在了人民路上，並打起了“雙跳”。司機叔叔迅速開啟駕駛室的門走到車廂中，和我一起扶著老太太坐到我的座位上，“老人家不好意思剛才我剎車太急了……實在對不住您。”司機滿臉歉意地說。“孩子你剛才是為了禮讓行人才急剎車的，沒關係。幸好這位小朋友及時把我攙起，多虧了你們這些好人。”老太太眼睛顯然有點溼潤了。這時滿車人的啞鵲無聲，異常的安靜，齊唰刷的臉紅了一片。
此時車上的廣播響了，“百貨大樓到了，請各位乘客依次下車……”車子穩穩地停在站臺，我下了車，來到爸爸單位，把剛才發生的事情的告訴了爸爸。爸爸和藹地跟我說：“孩子，你做得對，司機做得更好。希望你在今後的人生旅途中多學習、多做對社會有益有貢獻的事情”
時光飛逝，許多事情在我的腦海中都變得模糊了，但這件事情讓我一直記憶猶新。
這樣的人讓我記憶深刻 篇13
國二作文 ,876字忘得掉的叫過去，忘不掉的叫記憶。在我記憶陳雜的深處，我依舊沒有忘記你。
——題記
在懵懂時期，我剛好遇見你。你十分可愛，笑時，會有兩個梨渦，個兒不高，倒是挺瘦。就是你，陪我從陰雨到豔陽，路過泥濘路過風。
你教會我的
在生活中，我有許多不會的、不懂的，都是你教會我的。
那時，我學騎自行車，什麼都不懂、什麼都不會。你站在我旁邊，嚴厲地說：“你覺得別人不努力就會成功嗎？別人努力的時候你不一定會知道，但你有沒有努力過，只有你自己才知道！”就這樣，我在你的指導下學會了騎自行車，並且學會了很多。
進入初中後，我才知道，面對自己想要或喜歡的東西，如果認輸和順從一次，那將永遠對生活妥協下去。
你說給我的
你給我講過許多故事，有一個故事至今我仍記憶猶新：“從前魚和水相處得很好。有一天，魚發現自己的事，水一點兒都不知道，魚開始落淚。終於有一天，魚對水說：‘你看不到我的眼淚，因為我在你的懷裡。’水摸著魚的頭，說：‘我能感覺到你的眼淚，因為你在我的心裡。’經過這一次的訴說，魚和水的關係比以前更好了。”我問：“為什麼水能感覺到魚的眼淚呢？”你說：“因為水總在背後幫助魚，只是魚沒有發現而已。”
在我翻《同學錄》的時候，才知道你早就把我當作最好的朋友了。
你讓我做的
小時候，我對老師佈置的作業不感興趣，所以作業總是一塌糊塗。你說：“作業得用心做，哪怕結果差強人意，至少你努力過。”就這樣，我認真地對待每一科的作業，用心地做每一科的作業。你讓我做過許多事，次次我都會有收穫。
時光一刻不息地流逝。你說：“認識的人放在眼裡，重要的人放在心裡，這樣，一個人就不會輕易被忘掉。”我說：“我會將你放在心裡，因為我們在彼此的生命裡都閃著光。”
人類是所有動物中，擁有最長壽青春期的動物，這個時期的很多記憶，會讓我們永生銘記，包括你。
讓我記憶深刻的事 篇14
國小五年級作文 ,591字在暑假裡，人們大部分都會去遊玩各種的風景區，我也不例外，我們一家去了林州，那裡詩情畫意，風景優美，那裡有清澈的湖水，也有陡險的高山，我們在那裡認識了許多人。
有一天，我們幾個人和其他人都想去爬山，於是我們不能開開心心去了。除了我之外還有一些小孩，但他們因為之前爬了一次山覺得太累就不去了，只有我和我弟去了，我們上的山沒有路，被其他戶外愛好者稱為野線，所以我們就只可以自己開路，我們就前行著……
我要介紹的是一位叔叔，他是一位老師，也是我心中的黑老大，他十分高大，像個巨人，在上山的途中，我的弟弟太累了，便帶著我的爸爸做了逃兵，但李老大他便一直在對我前面鼓勵我們，李老大（我對他的稱呼），他十分喜歡說我很乖，他說我是最棒的，因為只有我一個小孩走完了，全程在山上，我太累了，我走不動了，李老大便拉著我的手帶著我一路一起走，他是我見過最牛的人，他不停的鼓勵我，和我說話，我說到鄉下便要給我買冰淇淋，因為他十分喜歡我，說，我從山上到山下都沒有說過“不”字，覺得我很棒！
到了山下，他把我抱到石頭上，讓我來看那座山，瞧！這座山，長得可真像一個大鬼臉，在回去的路上，李老大給便給我買了水和冰淇淋，他是我遇見的最爽快的人了。
我十分喜歡李老大，他也十分喜歡我他唱歌唱的很多，一路上我都十分開心，爬山是我印象深刻的事，李老大我也不會忘記他的。
這件事讓我受到深刻的教育 篇15
國小五年級作文 ,678字轉眼間已過了四年了，但那件事一直在我的腦海裡刻著，一輩子也不會忘記，因為那件事情給了我深刻的教育。
那是一個炎熱的下午，我和我的好朋友寒夢琪一起下小區玩，我們正在納悶玩什麼遊戲。這時，好友說："我們一起去做個驚險的遊戲。敲了別人家的門，然後就趕緊跑。”我舉著雙手贊同。
我們來到B6棟，我們倆商量好計劃，敲了別人家的門，我往上跑，她往下跑。等1分鐘後再在被我們敲了門的那家人的門口集合。
遊戲開始了，我們來到B6棟二樓201室，因為這家人有門鈴，所以我們大膽地摁了兩下門鈴。“丁咚、丁咯”房主開了門，卻沒看到人影，疑惑地又把門關上了。我們倆詭異地笑著，又去摁了摁門鈴。這一次，房主有點發怒了，大聲喊道：“誰啊？”這次，房主在門外停了好久才關上門。我們倆等房主關了門才出來。我們就覺得這遊戲又好玩，又刺激，並又去摁了房主的門鈴。這位房主氣得滿臉通紅，準備下樓尋找到底是誰敲的門。寒夢琪沒有覺察房主要下來了，一直趴在樓梯間往上看。房主到那兒去了，就知道是寒夢琪，因為她的臉上彷彿寫著“是我敲的門。”寒夢琪還把我給供了出來。這位房主將我們領到物業那裡去，並把家長請出來。我們都擔心極了，心裡一直在懺悔著。
家長過來了，把我們都訓了一遍。那位房主一直在用惱怒的目光盯著我們。我們本來只是想玩玩，誰知卻給別人帶來那麼多麻煩。
有時候，或許你的一個小玩笑，更或許你不是存心的，卻會讓很多人感到不開心，會給他人造成麻煩。這件事使我受到了很大的教育，我把它深深地刻在腦海裡。
給我深刻影響的人 篇16
國三作文 ,803字望著湖中翩翩起舞的天鵝，我的思緒飄到了幾年前……
天空中萬里無雲，涼風習習，舒適的感覺在我的身體各部分瀰漫。
我站在車站等車，人真多啊！我想，我一定要擠上車子，搶到座位。這時，迎面來了一輛公交車，“吱—”，車子停了下來。人們一窩蜂地湧上去。我搶到了一個座位。這時，窗外陽光特別燦爛明媚。我哼著小曲，心裡別提有多舒暢！
這時，車子上擠滿了人。坐在我前面的是一位留著一頭烏黑飄逸長髮的姑娘。她的頭溼漉漉的，看起來黏黏的，“飄柔”的香味把我包圍了。我討厭她，我認為這種披散著頭髮的姑娘最不正經。瞧她臭美的樣子：長髮隨風飄揚，寬大的粉色的棉布襯衫，純藍色的超短裙，似乎特別清純可愛。而我對她卻越來越討厭：譁眾取寵。
車“吱”的一聲停了，上來了一位年過花甲的老奶奶，手裡拄著柺杖，就連上車也花了一分鐘呢！我心急如焚，想：“這位老奶奶都一大把年紀了，不在家養老，怎麼跑到公交車上湊熱鬧來了？不摔倒才怪呢！”
正當我內心不斷埋怨時，那個姑娘站了起來，她的長髮又飄了起來。我想，她一定是快到站了。正好，老奶奶能坐了，而且就在我前面。只見老奶奶的頭髮灰白暗淡，使人想起風中之燭。我對她充滿了同情。
咦？已經好幾站過去了，姑娘怎麼還不下車？我恍然大悟，原來她把座位讓給了老奶奶，我誤解她了，我感到慚愧，我自認為她徒有其表，只會譁眾取寵。卻不料她用行動讓座，關愛老人。而我呢？卻是內心埋怨。我為自己的想法而羞愧。此時，我再看她：她，擠在熙熙攘攘的人堆中，被人擠得搖來晃去，頭髮雖依然飄逸但略現凌亂，寬大的粉色襯衫也有些皺了。然而，在我心目中，她是美的化身。我對她肅然起敬。
想到自己，我羞愧難當的感覺越脹越大，慢慢地，從身體的某個角落向四處擴散，充滿全身。我不能原諒自己。我要改變自我。
從那以後，那位陌生的姑娘時時刻刻提醒著我，不能以貌取人，不能歧視老人，要有愛心。
是她改變了我冷酷的心。
她是給我影響最深的人。
那個讓我看見就想抱住的人 篇17
國三作文 ,1176字無意中看到一張照片，畫面是這樣的：兩個戴著紅領巾的女孩兒，一起對著冉冉升起的國旗敬禮，她們的小辮隨風在藍天下飄揚，她們的笑容在陽光下燦爛。這是我和她故事的起點。
此時，已入春。牆後的迎春花黃瑩瑩，鮮嫩的好似能碰觸水來，它們毫不吝嗇地綻放著。太陽照在背上暖暖的。
也就是去年的春天，我倆一起隨學校研學。同學們都坐在河邊，拿著畫板寫生，我卻凍得下不了筆。河邊的風颳的蘆葦叢搖搖晃晃，“沙沙”作響，鳥兒已不能悠閒地佇於枝頭。此時的冷，可不是我的一件單衣能抵擋的。她坐在旁邊，瞅了我一眼，忽然開始喊：“你看看你，明明知道河邊冷，也不多穿點衣服，你等著感冒吧。”她兩隻“彎彎眼”又揚上去，咬著嘴脣，以一副大人看孩子的神情望著我。
我“哼”一聲，轉過身去，忽然身上就來了一陣暖意。不用看，我就知道是她的薄外套，因為撲面而來的，是她的味道。一種熟悉而親切地味道。沒來得及感動，我就望見了她身上單單的短袖。
“你冷嗎？”“不冷，有啥，我脂肪多。”
她笑著說，抖了抖肩膀，我也笑了起來，她真的不冷吧。現在回想起，從小到大，多少次，我都這樣享受著這位同齡人姐姐一般的關心，且習以為常。我也知道今天才發現，她是那麼的善良，一種毫無華麗的善良。
傍晚的香港星光大道，給人一種美麗舒心的感覺，鮮腥的海風吹過臉龐，鑽進人的鼻子，爬上人的嘴角。輪船緩緩駛於港中，霓虹燈快要亮了起來。我看到了一樹一樹雞蛋花，便不肯移眼。我酷愛這花，它黃白相間，雖鼓而嫩，色澤清新，簡單淡雅。所以就於此刻，她跑了，我也沒有注意到。
大約幾分鐘，她跑回來手中捧著三朵花，一片葉。然後神神祕祕拉我到水邊，把一朵花放在葉子上，再輕輕放入水中。在這之後，她拿另一朵花，戴在我頭上。最後一朵花，戴在了她自己的頭上。
“你怎麼知道我喜歡這花？”“我看你的眼睛一直盯著它。”
當初沒有多想，但現在回味，總覺著這個舉動飽含深意。從小到大，多少次，我都這樣接受著這位朋友浪漫的“禮物”，且習以為常。
我們的故事，到目前為止持續了七年，還將繼續下去。在這期間，有太多太多精彩的事，讓我感覺，遇到她，是上帝給我的禮物。她，小趙，一個樂觀開朗的小趙，一個總為他人著想的小趙。
所以以下細節，我依舊記得。
2010年，我們相識。
2013年，你送了一片銀杏葉的畫，讓我久久珍藏。
2016年，你寫了一封信，使我熱淚盈眶。
……
現在，我們雖在一個地方，但很少見面。知道嗎，現在與她的每次相遇，我都想撲過去抱住她，就像我們以前做的那樣。
一個讓我看見就想抱住的人，這輩子，又有幾個？
我留下了堅持的腳印 篇18
國一作文 ,527字在人生的路程中，有開心，有失望，有失敗，有畏縮！……但令我印象最深的是那一次的堅持。
有一次放暑假，爸爸帶領著我和媽媽以及他們的同事一起去泰安爬泰山。我非常開心，在離出發時間還有三天的時候，我就開始準備東西了：衣服、襪子、鞋子、相機……全準備好了。
出發那天，我異常激動，走路都一蹦一跳的。
我們坐火車到了泰安，在賓館住了一晚上，於第二天凌晨一點起床，準備好東西，準備開始登山了。當我們到達紅門時，竟開始淅淅瀝瀝地下起了小雨，不過我們早有準備，都帶了雨傘。
這雨中的景色可真美呀，周圍的一切都被籠了一層薄煙，變的朦朧起來，但樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。
小孩子們也一個個攢足了勁，一個勁地往上爬，生怕自己落在最後。但越往上越難爬，小孩子們的興奮勁也過了頭，都嚷嚷著要坐纜車，我的腳腕也隱隱作痛，也很想坐纜車。這時，爸爸走過來對我說：“要相信自己，學會堅持，靠自己的努力所得的收穫，才是記憶深刻的。”於是，我咬著牙，憑藉著自己的努力，終於登上了山頂。
在山頂上，感受著微風習習，一覽眾山小，心底不禁油然升起一種自豪感。
下山時，有人還想坐纜車，這一次，我不再猶豫，邁著堅定的步伐下山去。
我懂得了，做事要有恆心，有毅力，不能半途而廢。堅持就是勝利！
我留下了成長的腳印 篇19
國小五年級作文 ,661字朝陽大地，緊張如泉水般湧上心頭，看著主持人在臺上從容自若的身姿，我的心提到了嗓子眼，全身都不由自主的顫抖起來。
站在後臺的我一遍遍地背誦自己的演講稿，可心裡還是緊張到連呼吸都要停止了。我一遍遍的暗示自己：不要怕！不要緊張！這跟平常沒什麼兩樣！可無奈，身體的誠實還是出賣了我。下面有請七三班的……遭了！該我上場了，我的手顫抖地接過話筒，心臟咚咚直跳。望著臺下六百多雙眼睛注視著我，我的大腦一片空白連自己精心準備的臺詞一句也想不起來了。我急得像熱鍋上的螞蟻，努力回憶著自己的演講稿。果然“山重水複疑無路”一句句精美的句子像一個個跳動的音符，從口中跳了出來，這才漸漸緩解了尷尬。
不料，好景不長。本以為不會再有什麼意外發生了，可事與願違。正在我演講正精彩的時候，突然，話筒沒了聲音。臺下的觀眾頓時議論紛紛，我頓時傻了。這時，站在臺上孤立無援的我，多麼希望有一個人來幫幫我呀！後臺的老師拿來了一隻話筒，這猶如寒冷的冬日裡的一抹陽光，讓我感到無比溫暖。我接著演講，可是剛說了幾句，話筒又沒聲了，頓時臺下傳來一陣鬨堂大笑，我知道自己這回“糗”大了，沒辦法，總不能跑下臺去吧。拼了！我鼓起勇氣，亮開嗓子，繼續開講。當最後一句“謝謝大家”從我的口中說出時，我彷彿卸下了千斤重擔，下臺的腳步也輕鬆了許多臺下響起了熱烈的掌聲。
這次的演講雖不盡人意，但我有勇氣走上舞臺，那就是自我超越。我時常回想那個特殊的演講臺，那裡留下了我成長的腳印！
鄉村讓我留連 篇20
國二作文 ,776字婆娑的樹影撩起微風的一角，交錯的梧桐葉淹沒匆匆的腳步。小路的盡頭我忍不住停下，那質樸與靜謐的鄉村，讓我留連。
嘹亮的雞啼劃破黑夜的帷幔，明朗的陽光轉瞬間充盈了大地。無聲的煙氣，靜靜盤旋，繞在歪斜的樹幹上，滑過青翠欲滴的枝頭，悄悄消融在天空的湛藍與高遠之中。“奶奶，早啊！”我推開房門，只見鄰居家的奶奶被環抱在飄曳瀰漫的霧氣之中，自己也彷彿飄飄欲仙起來。“你也早啊！”奶奶笑了，滿臉的笑紋好象柳葉輕拂湖面，一圈圈的波紋伸展開去，愈像綻放的菊花。“咯吱，咯吱……”一扇扇油漆剝落的木門相繼開啟，老人們伸了伸懶腰，蹬了蹬腿；青年們睡眼朦朧，打著哈欠；孩子們則像關了一夜的精靈，迫不及待地展開翅膀飛出了門外。“老李，早啊！”“早，早，晚上睡的好不好？”“挺好的，沒吃呢吧，來我家！”“好，來了”……老人們又各自走進家門，伴著升起的炊煙，搬出了家中的桌椅，手拉著手攀談起來。那不時傳過的笑語，始終盪滌著我的心靈。
蒲扇輕搖，搖散淡白的霧氣，搖起一方鄉村的質樸。
河水淙淙，在落日的餘暉中漸行漸遠，飛揚起金色的浪花。炊煙漸止，浸著深藍夜色的人們紛紛齊聚村口。那被人遺忘的石磨，此時也坐滿了咿呀學語的孩子，平添了幾分生機。磨旁，幾位搖著小扇的老人，一邊抽著菸袋，一邊仰望著浩瀚的星空。“爺爺，那是什麼？”一個稚嫩的童聲漾過。“哦，那是牽牛星！”老人放下菸袋，摸了摸孩子的頭，輕輕地回答。“啊，我知道，還有織女星！”孩子用雙手托起純真的小臉，一本正經地答道。“是啊！”老人吃驚地笑了，卻也包含著深深的驕傲。遠處，幾個十多歲的少年在追逐著耀眼的螢火蟲。他們時而轉身，時而站立，時而跳躍，交織這閃爍的“星火”，滑出一道道優美的弧線，成為絕美的舞蹈……
悠揚的琴聲迴盪在幽藍色的天空，催著鄉村入睡。油燈悄無聲息地熄滅，而那一份靜謐卻深深沉在心底。質樸靜謐的鄉村，我為你留連！