讓我歡喜讓我憂的微機課相關作文20篇

讓我歡喜讓我憂的微機課 篇1

國小五年級作文 ,449字

一轉眼,又到了星期五,又能上我最喜歡的微機課啦。

下午第四節是微機課,我早早的來到了計算機教室,我默默的希望今天電腦能上網,這樣就可以玩電腦打遊戲了!就在我心裡想著的時候,微機課老師已經把教室的門打開了,我衝進了教室,坐到了座位上。不過我的微機課上的同桌鬱苗苗,我已經等了很久,她都遲遲沒有來。

上課啦,我的同桌還是沒有來,看來是請假了,老師喊了一句,開啟電腦,我按了一下開關鍵可是電腦卻絲毫沒有動靜,嗚嗚嗚……看來電腦也壞了,好不容易盼來一星期一次的微機課,卻打不開電腦,今天又沒有同桌幫忙,又沒有電腦玩,還不如寫作業呢。

這時我聽到了一陣咔嗒咔嗒的聲音,原來是我後面的楊瑞傑和林金鵬在打電腦啊。他們兩個在玩大魚吃小魚。玩家一是楊瑞傑,用的是橘色的魚,玩家二是林鑫鵬,用的是綠色的小魚。綠魚一開場都被大魚給吃掉了,這代表林鑫鵬輸了,最後楊瑞傑的橘色魚長得和鯊魚一樣大了,可還是被大鯊魚給吃掉了,他最後得分是7003分。

他倆打得上勁,我看的過癮。我突然發現,有時看別人打遊戲比自己玩遊戲還要精彩。

一節難忘的微機課 篇2

國小五年級作文 ,439字

上個星期五,是家長視導日的最後一天,媽媽就在這天來。我還上了一節難忘的微機課。

上午最後一節課,我們來到了二樓的微機室上微機課。我興奮地坐到座位上註冊了資訊,因為這節課要打字比賽。打字可是我的拿手特長,按照老師的指導,我們打開了考試系統,輸入了考號,然後就可以開始打字了。我迅速地打起字來,教室裡靜悄悄的,只聽見打字的聲音“噼裡啪啦”的響著,同學們你不讓我,我不讓你的,紛紛拿出自己的看家本領,我也不甘示弱,全力以赴地打著,很快就打完了古詩,開始打文章了。當我看到有的人還在打古詩,我就更有信心了,打字的速度變得更快了。一會,就打了一大段,到了快下課的時候,老師就讓我們點開評分,檢視自己的分數,老師開始巡查,當她走到我的旁邊時,便讓我站起來,把我的手舉起來,向大家宣佈這節課的冠軍是我,我簡直不敢相信,激動地說不出話來,之後老師又宣佈了第二名和第三名的成績,我的心中感到十分自豪。

在我們收拾東西的時候,老師告訴我們下次還會比賽,我很興奮,有一些迫切,希望下節微機課會更有趣。

讓我歡喜讓我憂的名字 篇3

國小六年級作文 ,844字

真不知道媽媽在生下我以後是怎麼想名字的,居然想了個這麼複雜的字—懿!天哪!整整22個筆畫,在中國文字中可以說是少有的。可憐小小的我從識字開始就要認這個讓我頭暈的字,可憐還不會橫豎撇捺筆畫順序的我居然要裝出22筆的懿字來,更可憐的是我好不容易裝好這個字時老師在那兒報:陸—壹—恣!鬱悶抓狂啊!從此我恨死了這個“懿”,簡單地寫個“藝”多好,要不,就寫個“一”那就更簡單明瞭了。這個“懿”呀!害得我寫完自己的名字時,人家小朋友都已經做了兩三道題了,速度又被拉了下來!真是沒有一處讓我順心喜歡的!

終於有了自己的qq,終於有機會給自己取個名字了。看到同學們的名字一個個酷得一塌糊塗,我一定要取一個讓自己滿意的名字來!我找來詞典翻來覆去竟然無從下手,找來同學的q名想組合一個又沒有合適的。天哪!原來取個名字竟然這麼難!想當初媽媽給我取名字也一定思來想去的難,對了,就去查查這個“懿”!我很快地找到了這個讓我頭疼的“懿”,美好(多指德行)赫然印在紙上。驀然間,我明白了媽媽的用心良苦,媽媽希望我做個德行美好的人!這也是媽媽常常對我的教誨,媽媽的話恍如猶在耳畔回想,媽媽常說學習固然重要!但做人尤為重要!做個有道德的人,做個有責任感的人,做個遵守公德的人!原來媽媽的教誨都包含在了這個“懿”中了!

最後我還是請來媽媽給我的qq起個名字,媽媽想了想說:“你屬兔子,就叫小兔兒吧太單調,還用上你的名字中的“懿”字,這樣你的同學一看就知道是你了,你永遠是媽媽的寶貝,在媽媽眼裡永遠是長不大的寶寶,就叫‘小兔兒懿寶’怎麼樣?”“小兔兒懿寶寶,小兔兒—懿寶寶,小兔兒—懿—寶寶”我在心裡反覆唸了三遍,已經明白懿的內涵的我已經不覺得懿字討厭了,現在加了寶寶可親切了,真好!我高興地親了親媽媽。就這樣,小兔兒懿寶寶這個名字在騰訊qq上註冊成功了,我有了我的第二個名字,而且依然有我頭疼的“懿”字!但我不再頭疼,相反特別地愛這個字,珍惜這個字了!

讓我喜歡讓我憂的一晚 篇4

國小四年級作文 ,527字

星期五的傍晚,我帶著興奮與激動的心情來到凱萊大廈面前的廣場,和兩位朋友——楊柯和郭梓晗一起打羽毛球。

正在我們練球時,一陣大風突然襲來。我沒有在意,繼續練習著。突然,又一陣大風如一隻猛獸一樣向我撲來,那時我已把羽毛球拋向上方,然而,這一股風卻把羽毛球吹到了牆的對面。“哎呀!這可怎麼辦呢?”我一臉驚訝地說道。

我丟下羽毛球拍,開始了尋球行動。

我跑到牆對面,問了問附近的人,看那裡誰能讓我進去把球拿出來。可是我找了半天,也一無所獲,這可怎麼辦呢?不過我沒有喪失信心,而是重新振作起來,又繼續找了起來。

終於,一位40歲的大叔說,他知道怎麼能把門開啟。我聽了萬分欣喜,就這樣,我跑進了裡面。又轉到後面,我的眼簾出現了一堆雜物,亂七八糟的。我找了好一陣子,終於找到了我的寶貝羽毛球。羽毛球,我找你找的好辛苦啊!

當我又回到集合地點時,大家都已經等我半天了。接著,我們打起了比賽,還和楊柯依的爸爸一起比拼,累的我們滿頭大汗、汗流浹背。打完羽毛球,楊柯依的爸爸又領我們去吃了炒冰,我們大家都說玩的很開心。

這真是一個讓我歡喜讓我憂的夜晚啊!人生或許就是這樣,會有困難,等著我們去屈服,也會有驚喜與我們不期而遇!

讓我歡喜讓我憂的“黑胖子” 篇5

國小五年級作文 ,598字

今天下午,我用箭一般的速度跑到了崔豆桌旁問她要回早已定好的日記,我滿意地回到了座位上,仔細的回憶了一遍今天發生的事,回憶完後,我後悔了,因為今天的題材都是我不會寫的,你們如果不信,那我就給你們分析一下:1是那位家裡十分貧困的小女孩寫的三篇日記,我最討厭的就是說別人的日記好在哪了,因為我覺得沒人寫的比我好。2是皇太后今天發火的事,這個題材是送給我錢我也不寫的,因為“家醜不可外揚”嗎。

所以,我才後悔今天寫,到了活動課崔豆與劉豆找到了我,像經理說員工似的對我說:“你必須五個‘+’”。我想你們被我騙了還不知道,嘿嘿!我就當作是你們對我的感謝吧!(我還傻傻的自認為剛才拿到的不是崔豆組的本子呢)你們不知道我就預設你們同意了,於是我就在崔豆走後對劉豆說,我沒拿你們的本子,我拿的是8號,你們是6號。半信半疑的劉豆找回了崔豆,她用堅定的語氣說道:“我們組是8號!"我說:"你們是6號!”她們看跟我較勁只是浪費時間,於是就走了,不相信我們組是8號的我開啟書包想讓她們絕望,可開啟書包看到本了的一剎那絕望的是我,因為日記本上寫了個大大的數字8。為了安慰我那受傷的小心靈,我就找王豆和鄭豆散心去了。

原本我還想問問組長怎麼,可因為我散心、玩耍過度,早就把日記的事拋之腦後了。

"黑胖子"你真是讓我歡喜讓我憂!

讓我歡喜讓我憂的同桌 篇6

國小三年級作文 ,554字

我的同桌有一雙水靈靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,最突出的是,她的頭髮烏黑髮亮,後面扎著一個馬尾辮,每天都打扮得漂漂亮亮的。但是她有一個小毛病,很讓我憂愁,生氣時不比獅子狠也比老虎凶。對於我,她總是趾高氣揚地跟我說話。

給你舉個例子吧:一天,寫字課結束了,老師要求我們把寫字課寫的生字用尺子工整地撕下來,我一聽就懵了:我不會用尺子撕呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。此時,我把請求的目光投向了同桌,我膽戰心驚地對她說:“同桌,你能幫我撕一下嗎?”她向我看了一眼,又故意刁難我:“這就對了,來,叫聲媽媽或姐姐,我就幫你撕。”沒辦法,我只好叫了聲“姐姐”,她才慢吞吞地幫我撕下來。可我也想揪出她的小毛病,可是“好男不跟女鬥”,哎呀呀,人比人,氣死人!

終於盼到了放學,我正要快步回家。這時,同桌一把抓住我,好像還意猶未盡呢!果然不出所料,她對我說:“裕程呀裕程,你怎麼連張紙也撕不下來?你這樣怎麼成長下去呀!”她說話的同時,就開始要伸手抓住我,我也以迅雷不及掩耳之勢,迅速躲開了她的手,一溜煙就逃出教室,逃離了她的“魔爪”。

看,這就是讓我歡喜讓我憂的同桌,亦友亦敵的同桌。

讓人歡喜讓人憂的夏天 篇7

國小三年級作文 ,444字

今年的夏天特別的炎熱。每天火熱熱的太陽晒得樹葉都捲起來,柏油馬路晒得軟綿綿的,小鳥也躲在樹葉下不再唱歌了,小狗的舌頭就伸出來再也不肯縮回去了,只有蟬兒一直在那裡長鳴。

這麼熱的天,動物、植物們都受不了了,何況是“微胖小女神”的我呢?現在我真想跳進清清的水池裡,讓涼涼的水“親吻”我的面板;我還想待在空調房裡,一邊吃著西瓜,一邊看著書,好舒服啊!我更想媽媽能帶我去商場的木馬王國玩一圈,因為那裡不僅有空調,還有很多好玩的遊戲和玩具。

可是,這些只是我的幻想而已啊!現實中的我,一早就要去學跳舞,之後要練習騎自行車。幸好還有下午的游泳課,能讓我泡在水裡舒服一下。雖然夏天非常熱。可是,我還是喜歡夏天。因為夏天我可以吃很多好吃的冰淇淋,還可以去游泳。不過夏天也有讓我煩惱的地方,那就是可惡的蚊子!它經常會在你身邊飛舞,發出“嗡嗡嗡”的聲音來騷擾你,還會時不時地在你的手上、腳上、脖子上輕輕地“打個針”,讓我的面板起個大包,癢得難受。真煩人哪!

唉!夏天,你讓我怎麼說你呢?真是讓人歡喜讓人憂啊!

讓人歡喜讓人憂的表情 篇8

國小六年級作文 ,598字

喜怒哀樂都能通過表情表現出來,今天,我們和表情槓上了,小朋友們玩了一個遊戲——表情傳遞。

石頭、剪刀、布的比拼過後,我們陽光組的隊員整齊地排成一排,“向前看,向後轉。”我們陸續轉向了後面,羅悠是排頭,老師把她叫到電腦前看詞語,她傳遞的會是什麼詞語呢?過了一會兒,羅悠拍了拍我的肩膀,我轉了過去,只見她兩手捧著肚子,兩眼眯成一條縫,嘴巴張開,露出潔白的牙齒。我猶豫了一會兒,並不確定是哪個詞語,我也拍著肚子假笑了一會,轉身傳給樑寧緣了。看樑寧緣傳得可搞笑了,她挺起大肚子,手拍著肚子,笑得可誇張了。最有趣的是張欣怡,不知怎麼搞的,她竟然把兩手放在頭頂上,做出像牛角的手勢,還在那哈哈大笑,惹得我們又氣又好笑。

接下來到了關鍵時刻,大家盯著大螢幕,上面出現了三個成語。我的心裡像裝了一隻小兔子,它快要蹦到嗓子眼了,剛才熱鬧的教室霎時變得鴉雀無聲。“C”樓語晗脫口而出。教室又熱鬧起來。“太好了,加十分。”我心中的石頭穩穩地落下了。

現在輪到了男生組,徐俊熙大步流星地走到電腦前,看了又看,伸手抓抓頭,又皺皺眉,他思考了一下,對王定心擠了幾下眼,弄了幾下眉頭。王定心學著他的表情和動作,傳給毛詩軒看……就這樣,男生組也答對了。

表情傳遞不僅鍛鍊了我們的觀察能力,也非常好玩。

讓人歡喜又煩惱的比賽 篇9

讓人歡喜又煩惱的比賽 ,323字

老師說學校要在週五舉行繪畫比賽,讓我參加,我非常高興,期待著這一天的到來。

終於到了週五,我興沖沖的買了一盒油畫棒,為比賽做積極的準備,因為老師說要求是用油畫棒作畫。誰知當我到了繪畫現場,拿什麼繪畫工具的都有,彩鉛、水粉什麼都可以帶,早知道我也帶彩鉛來了。更讓人生氣的是沒有桌子,要趴在地上作畫。開始畫畫了,老師說時間是100分鐘,想畫什麼就畫什麼。我想我畫什麼好呢?我就畫兩個小孩在家門前的草地上自由自在的玩耍。畫完後,勾邊、塗色,最後時間只剩下6分鐘,我長出一口氣,終於完成了我的作品。

回到班裡以後,同學告訴我還要補作業,我一刻也不敢停下,立馬開始補,這時又通知我說下午還讓我參加書法比賽,我簡直要煩了。

這真是讓人歡喜又讓人煩惱的比賽啊!

那年我們的微笑 篇10

國小六年級作文 ,500字

正所謂“時光一去不復返”,時光匆匆流逝,轉眼間我的小學生涯已經過去了。但現在回想起來,所有的事情都歷歷在目,好像昨天才發生一樣。

我不禁想起了那些與我同甘共苦的好姐妹們,那幾年,我們一起哭,一起笑,一起玩,一起鬧,一起闖禍,一起接受批評,一起……

那時候的我們,還信誓旦旦地說長大後要上同一所初中,同一所高中,同一所大學,找同一份工作……可現在,早已是物是人非。

想一想小時候的我們因為一點小事就要鬧不和,要絕交。現在再聚到一起,再想一想,都不禁發出這樣的感嘆:“小時候的我們真傻!”

是啊,確實挺傻!但再傻也會在有好事的時候想到她;在遇到困難的時候想盡一切辦法不讓她知道,不讓她擔心,不麻煩他。

其實,現在說什麼都沒有用了,誰讓當時我們沒有把握好最後一點美好的時光呢?

現在,閉上眼睛,一張張熟悉的面孔就會在我的腦海中浮現,我看到我們一起寫作業,一起玩遊戲,一起打專門欺負女生的男生,一起幫助受欺負的女生出頭。

在校園的玉蘭樹下,我們一起嗅著玉蘭花的芬芳,真希望時間永遠定格在那一刻,永遠也不要改變。

想到這裡,我彷彿又聞到了玉蘭花的芳香,聽到了同學們爽朗的笑聲,看到了一張張微笑著的美麗的臉龐……

我們的必修課——孤獨 篇11

國二作文 ,631字

沒有相當程度的孤獨是不可能有內心的平和。—叔本華

在這個世界上我們要麼選擇孤獨要麼便是庸俗。人人都厭惡了這個紛擾,人人卻都脫離不了這社會。逃避無用,既然我們不得不在其中,那就保持內心的平和。

每個人都在喊叫每個人都在哭訴內心的孤獨,難能的是學會享受孤獨,享受孤獨帶給你的靜謐並且讓你有一個個人的空間去思考去感受生活帶給你的美妙與不可思議。然而保持孤獨亦並不是封鎖自我,隔絕外界,只要你能夠在一星期或者一個月內有那麼一段時間能夠靜下心來仔細體味內心的孤獨和對外界的感知,讓自己能夠得到一個喘息的時間而不是永遠在為生存奔波。也許這會讓你明白,除了眼前的苟且和詩與遠方,還有第三種選擇。

在這個時代每個人大聲說話,每個人爭分奪秒。我們用最快的速度站上高度,卻在瞬間失去態度;當喇叭與引擎聲遮蓋鳥語蟬鳴,我們早已忘記謙謙之道才是君子之道。這個世界需要的又是什麼呢?當別人喧囂時你能否保持平靜,當別人沉默時,你能否勇於發聲。

有人說想做一道光,照亮他人,確實夠偉大,只是他是否想過他能否成為太陽般的恆星,行修與心,忍受孤獨……人嘛,避無可免的庸俗,但是你不能成為庸俗的代名詞。如果你學不會品嚐孤獨帶給你的特別味道,我想你很難能夠保持內心波瀾不驚。有時我也在想孤獨的味道是不是如咖啡一般苦味席捲舌尖,心胃,但是隨之而來的卻是其他任何食物都取代不了的濃香與味蕾的綻放。

這個世界上沒有不能分享的祕密,唯有孤獨只能藏匿於心底,他是不是祕密的祕密,他是不能交流的交流。

我家的手機迷 篇12

國小五年級作文 ,525字

我家有兩個“手機迷”—一個是爸爸,一個是媽媽。

這才剛吃完晚飯,替我檢查完作業,爸爸就歪在沙發的左邊,看著他手機上的“今日頭條”;媽媽躺在沙發的右邊,看著電子書。

以前爸爸媽媽都愛看電視,爸爸最喜歡看的是新聞和體育節目;媽媽喜歡看娛樂節目,我卻邊看電視邊做作業。後來為了糾正我的這個壞習慣,讓我能專心地學習,爸爸媽媽就決定從週日到週四都不看電視了,為了不影響我睡覺,我睡了以後他們也只在手機上看看。結果他們卻迷上了手機:吃飯時看,上廁所看,睡覺時也在看。

有一次,爸爸正在廚房炒菜,突然聽見他喊了起來:“糟了、糟了……”,原來他把油放到鍋裡,卻因為看手機上的“今日頭條”忘記了,等到他聞到一股怪味才發現鍋裡已經冒煙了。

還有一次,媽媽在洗腳的時候大喊一聲“啊”,我和爸爸急忙跑過去,只見媽媽的手機靜靜地躺在洗腳盆裡,媽媽呆呆地愣在那裡,爸爸一下子臉變黑了。

電視上說手機對人體有很大的危害,長期使用手機會增加患腦瘤和白內障的風險,手機的輻射也會造成骨質疏鬆、面板炎,降低睡眠質量、降低創造力,影響學習和工作的效率。我很擔心,因為現在爸爸的眼睛近視了,媽媽的眼睛也沒有以前好了。

爸爸媽媽,別再玩手機了,好嗎?我希望你們健健康康地陪我長大!

我家的微波爐 篇13

國小五年級作文 ,440字

我想著如果要是有一臺機器能把菜和飯放進去,按一個按鈕,到了一定的時間,它就自動停下,飯菜都香噴噴的,而且很好吃,那就好了!

我一點兒也沒想到,今天爸爸媽媽真的給我買回了我夢想中的機器。剛把這臺機器搬回家,我就像吃了興奮劑一樣,高興極了。非常想看看是什麼樣子。我讓爸爸快點開啟包裝盒,一開啟,我就看到了神奇的微波爐。

我仔細地觀察,發現它的外殼呈黑色,微波爐的上方還有一個排氣口,它的右邊還有許多數不清的按鍵,像天上的小星星。我迫不急待地問媽媽:“這些按鍵都是幹什麼用的呢?”媽媽說:“這裡有許多按鍵,有火力鍵、時鐘鍵、燒烤鍵等等,這些鍵都有不同的作用呢,下面我就展示給你看吧!”

只見媽媽把在冰箱裡放置了兩天的飯菜放進微波爐裡,把時間鍵擰到一分鐘,再按開始鍵就開始運行了。我們等啊等,終於,一分鐘到了,媽媽開啟微波爐,一股濃郁的香味散發了出來—飯菜熱好了!我們就把熱好的飯菜拿到桌上吃,味道真是太香了!我們一家人都讚不絕口。

這臺微波爐為我們全家人服務,我們都喜歡它。

幾分歡喜幾分憂 篇14

國小六年級作文 ,654字

屈指算來,今天的“希望杯”奧數競賽已是我在六年級期間所參加的第N場課外競賽了。但在比賽前夜,我還是有一點兒緊張。昨晚,一連練習了三四個小時的奧數題,盼著在今天的競賽中能出現類似的題型。

今天一大早,我便到達了建德市賽點—新安江第一小學。不知為何,我的心怦怦直跳。我努力想讓自己平靜下來,可心中好像裝著一隻好動的小兔子,根本控制不住。“上帝保佑,一定要讓我在初賽中出師大捷,順利進入決賽啊!”我在心中默默祈禱著。

不知在緊張中過了多久,戴著黑框眼鏡的老師捧著一疊試卷走了進來,我的心幾乎懸到了嗓子眼:如果考不好,那該怎麼辦呀?如果題目太難,那豈不是……在忐忑不安中,監考老師開始分發試卷。我懷著不安的心緒,瞥了試題一眼,“還好,比想象中的要簡單多了。”我低聲自言自語,懸著的心也放下了,拿起筆,略加思索,速寫下答案……

不知不覺,就過了一個多小時,我順利地答完了所有題目。我將試題捲上的答案抄到了答題捲上,繼而上交了答題卷。我長舒了一口氣,但仍有幾分擔憂—我能否全部答對呢?

中午十二時,我充滿期待地打開了“希望杯”競賽的網站,檢視公示出來的標準答案。一對照,結果實在讓人愉悅,我居然獲得了96分的好成績—這對於奧數競賽來說,已經很不錯了。我對自己成功晉級充滿信心!

傍晚,媽媽的手機收到了“初賽入圍,順利晉級”的簡訊通知,我欣喜若狂,竟然這麼快就知道結果,太棒啦!突然,我又有些擔憂—接下來的一個月,我又得犧牲許多休閒時間,多練奧數題了。真是幾分歡喜幾分憂啊!

我家的手機迷 篇15

國小三年級作文 ,513字

小明家有兩個手機迷,那就是小明的爸爸和媽媽。他們成天坐在椅子上玩手機。小明很好奇:爸爸和媽媽已經戴上了眼鏡了,怎麼還要一天到晚玩手機呢?小明想啊想,也沒想出個所以然來,就跑去問爸爸和媽媽。可是,爸爸和媽媽一聲不吭,目不轉睛地盯著手機,對小明不理不睬。小明只好灰溜溜地走了。

一個星期天,陽光燦爛。小明開開心心地跑進爸爸媽媽的房間,想讓他們帶他去海洋公園玩。可是,爸爸坐在床的左邊,一聲不響,低頭刷著網頁看新聞。媽媽坐在床的右邊,全神貫注地盯著手機,在網頁上購物。他們都沒有理睬小明。於是,小明垂頭喪氣地走了。他邊走邊想:該怎麼辦呢?爸爸媽媽就知道玩手機,都不理我了。我要想個辦法,讓他們多陪陪我。對,還是和爸爸媽媽講講道理。

於是,小明走進房間,一本正經地說:“爸爸媽媽,你們可不可以別再玩手機了!你們不但沒有給孩子做好的榜樣,一直在玩手機,不關心孩子的感受,而且總玩手機對你們自己的身體也不好。”爸爸媽媽聽了小明的話,愣住了。他們慚愧地說:“哦,我們知道自己錯了!以後我們要少玩手機,多陪陪你。”說著,他們收起手中拿著的手機,開著車,帶著小明,快快樂樂地去了海洋公園玩了。小明心想:我終於把爸爸媽媽玩手機的壞毛病治好了!耶!

母親給我上的一堂課 篇16

國小五年級作文 ,406字

人間處處有真情,真情如同冬日裡的一抹陽光,為你驅趕寒冷;如同一盞夜晚中的明燈,為你指引正確的方向;也如同一張車票,溫暖他人的心!

那是一個星期六,我和媽媽去杭州遊玩。我們乘車到客運中心,來到售票大廳,買完兩張車票準備離開,突然,我聽到一陣叫喊:“讓我買張票吧,下次我一定會還這五塊錢!”“不行,這是規定!”售票員說。

我尋聲問去,看見一位中年男子沒有足夠的錢買車票,我無奈地聳了聳肩,正準備離開,可母親卻叫住了我:“我們去幫他付錢。”我只好跟著媽媽走向那名男子,仔細一看,發現男子衣服破爛不堪,鞋子也破了一個洞,灰頭土臉。母親走過去說:“我幫他付了吧。”說完遞給售票員五元錢,男子連聲說謝謝。

說了也巧,他跟我們上的是同一輛車,此刻我覺得心裡格外開心。下了車,男子硬塞給我一個玻璃球,這是他對我們的感謝,我們推辭不過,只好收下。

“贈人玫瑰,手有餘香”,讓世界充滿真情,這是母親給我上的一堂課,讓我永遠銘記於心!

我家的微波爐 篇17

國小五年級作文 ,554字

在我的家裡,有很多的家用電器,它們給我們帶來了許許多多的便利。但我還是覺得媽媽前幾天買的那臺微波爐,它不但外表好看,而且功能也不少。

在廚房裡桌子上的一個不起眼兒的角落,放著一臺黑乎乎的微波爐,它穿著一身黑色的新“西裝”,好像是一位彬彬有禮的帥氣的紳士。它無時無刻地待命,只要按一下啟動按鈕,它立刻會一絲不苟、專心致志地工作起來。

它是一個長方體,40釐米長,20釐米寬,25釐米高,佔地不大,但功能可不少:會加熱、會煮飯、會蒸蛋……只要有關烹飪的事情它都會做,最神奇的就是,它可以把凍起來的食物迅速解凍並加熱,就像讓食物時光倒流一樣,我來告訴你它為什麼這麼厲害吧!

其實微波爐裡面,有許多根光熱聚能管,當你開啟電源的時候,它馬上吸收由電而來的熱量,當你使用它的時候,聚能管就把它吸收的熱量源源不斷地釋放出來,使裡面的食物變熱,但光和熱吸收食物裡面的水分,要是你的食物裡的水分太少,微波爐釋放的熱量太大,就會使食物烤焦了。微波爐裡面還沒有通風口,你絕對不能把這個通風口堵住,不然它會因為儲存的空氣和熱量太多而發生不必要的爆炸。

微波爐的加熱速度非常快,無論什麼東西放在裡面,它都可以在幾十秒到五分鐘的時間內解決問題。雖然燒烤功能使用起來不大理想,但其它功能可不可小視。微波爐為家庭貢獻很大,我們家是少不了它。

我們的專屬課堂 篇18

國小四年級作文 ,626字

星期五的班隊課伴著上課鈴聲如期而來,我們迎來了期盼的專屬課堂—由小幹部輪流上班隊課。這次班隊課是王佳瑩和我主持健康教育課《膳食寶塔結構》、《注意穿著健康》。

在同學們齊刷刷目光的注視下,我大方地走上講臺,巡視了一遍教室。同學們都用期待的眼神望著我,連平時對我們要求嚴格的婁老師也拿起了照相機,為我來了好幾個角度的寫真。“同學們,今天我給大家上一節注意穿著健康的班隊課……”我自信滿滿地按了幾下電腦,幾幅插圖和問題躍然紙上。同學們也很配合,積極舉手。之後,我還出示了一些穿衣的溫馨提示。這些小提示,十分貼心,幾位對這方面有所瞭解的同學將頭點得像撥浪鼓似的,連婁老師也口口聲聲說這些提示說得很好。看著這一幕,我的自信又提升了一個階段。

在精彩知識回顧環節,聽著同學們頭頭是道地回答,我很是開心,因為同學們掌握了相關知識,我的努力就沒有白費—為了準備這節課,我提前幾天就開始行動了。星期四晚上,我還讓老媽扮演學生先試教一次。在老媽的配合下,這節課上得十分順利。我們才收工睡覺。

今天,我深深地體會到了老師們的辛苦和神聖。老師,是您放棄了自己的休息時間,一遍一遍不厭其煩地為我們講解知識,查漏補缺;是您將自己的知識毫無保留地交給了我們,將我們培養成了優秀的人才;是您在我們遇到困難時給予我們鼓勵,像一盞引路燈,伴我們在成長的道路上緩緩前行。謝謝老師的辛苦付出!更感謝老師在把每週五的班隊課舞臺讓給我們,讓我們在這個舞臺上自信地綻放光彩!

歡喜又無奈的春節 篇19

國小五年級作文 ,789字

爆竹聲中一歲除,讓人盼望又興奮的春節終於來了!

春節,自然是開心快樂,令人激動的!大街上喜氣洋洋的紅燈籠;商場超市裡的張燈結綵,喜氣的音樂聲;人人迫不及待地趕往回家團聚的面孔……

古鎮的年味就更濃了!此起彼伏的吆喝聲,五花八門的年貨,我一溜煙就跑到了糖人攤前,東看看西望望,每個小糖人都栩栩如生,每個我都想要。哎呀!猶豫了好一會兒,終於選了一隻翩翩飛舞的蝴蝶,就它了!那甜甜的萌萌的東西讓人看著真是心情愉悅,根本捨不得吃了它。光是看著就在不停地咽口水了。可是看著糖人慢慢地融化了,也只能不忍心地一點一點往肚子裡面裝了,當溫熱的糖化開緩緩流進喉嚨,那種滋味,甜蜜地好像心裡也裝滿了蜜!看著手上的竹籤子,一點兒都沒過癮,一點也不滿意,眼睛又不由自主地望向那排著長龍的糖人攤了!

過年對於小孩子來說,最高興的莫過於收壓歲錢了!家中長輩的紅包,走親訪友時的紅包,有時候一個接一個,真是收到手軟!可是當你還在想著這筆錢該怎麼用時,紅包已經進了媽媽的口袋了!他們的理由是替我們保管,幫我們存著等等一些奇葩的理由,或者就給我們一點零錢就把我們打發走了,看著屬於我們的壓歲錢就這樣飛走了,真是敢怒不敢言啊!其實我們自己有自己的想法,也不一定會亂花,可是大人就是對我們不放心!哎!

春節最喜歡的事情就是放煙花了!當“砰,滋拉”的聲音響起,你本來嚇了個半死,但是下一秒看到絢爛綻放、五彩繽紛的花朵時,什麼都拋在腦後了。它們紅的似火,黃的似金,綠的如草……看著這一片片五顏六色,誰的心情不會好呢?

煙花雖美,但是放完煙花之後的日子可就不太好過了!大家都知道,保護環境人人有責。放煙花也是汙染環境的一個重要原因,那瀰漫的煙味,久久不能散去,滿地的煙花紙屑對環衛工人也造成了負擔,對環境也產生了不好的影響。所以,煙花雖美,還是呼籲大家,儘量少燃放煙花爆竹,過一個文明的春節!

春節,真是讓人又歡喜又無奈!

我家的飛機發射場 篇20

國小二年級作文 ,377字

我家住在三樓,有一個大大的陽臺。每當夜幕降臨,我就在陽臺上仰望星空,暢想著有一天我能乘坐火箭飛上太空。

直到有一天,我無意發現了樓上小弟弟的紙飛機掉在了我家,我拾起飛機,靈機一動,剪開了一個小口,卡住橡皮筋,用力拉,再鬆手,飛機嗖一下就飛遠了。

我興奮了。“克隆”出大量飛機,嗖嗖嗖,一頓亂射,有的剛飛幾米就掉落了;有的一下子飛得無影無蹤;還有的落在了別人家屋頂上……

我還精心做了三個不同種類的飛機,分別叫織女號,牛郎號,王母娘娘號。我先卡住織女號,“嗖”地一下,織女飛得又高又遠。我高興極了,卡好了牛郎號,繼續發射。可老天就是不讓牛郎織女團聚,牛郎搖搖晃晃,墜落在平臺上。我失落地撿起它,開始發射王母娘娘,娘娘一下子飛了上去,好像著急著要去管織女。

有了這次成功體驗,平臺就成了我的發射場。一架架紙飛機飛了上去,我衷心祝願中國的航天事業能夠越發強盛!