讓我最感動的古曲相關作文20篇
讓我最感動的古曲 篇1
國小五年級作文 ,988字中國古代的箏曲居多，但你感受過箏曲高山流水嗎？瞭解過高山流水覓知音的故事嗎？
聽著高山流水，眼前便會浮現出這樣的畫面聽：連綿的山巒如波濤般此起彼伏，忽遠忽近，近得似乎觸手可及，卻又遠的似乎在那飄渺的雲霧中，若隱若現，似乎蒙上了一層神祕的面紗。山上滿是鬱鬱蔥蔥的樹。春風吹來了，原本光禿的枝頭隨即綻開了新綠。群山身披綠紗，像極了青春煥發的少女，充滿生氣，蘊滿蓬勃。彎彎的山路在山間盤旋，如遊蛇般蜿蜒而上。在幽靜如仙境般得山中，偶然出現了一方小亭，陽光透過稀疏的枝頭隨意撒下，小亭便披上了一件斑駁的蓑衣。靜坐在亭裡，忽又飄來一陣悠揚的琴聲，循聲覓去，一名男子正盤坐著，腿上橫臥一箏，那令人回味無窮的樂聲正從他的指尖瀉出。真如一名隱世仙人。
細品樂聲，陡然間升起高山的巍峨。向下俯視去，一路都是看不盡的綠；抬頭仰望，雲霧飄渺處卻不見山頭。忽然悟出，這不就是在說高山的高大嗎？片刻，樂中又騰起一股清泉。哼這“叮咚”的歌兒在山間跳躍。到了最後，有注進深潭。忽然，一塊巨石從山間滾落而下，片刻便落入水中，濺起數丈高的浪花。但是，悲壯之後，潭水又歸於平靜，除了那聲巨響外，潭水並沒有讓巨石留下任何印記。微風吹過，撒了碎金似的潭面，拉開了一道道漣漪。
這便是高山流水的意境。
遙想千年之前的春秋時期，一代琴師俞伯牙被師傅送到東海蓬萊島上，讓他仰望高山的巍峨，傾聽大海的波濤。俞伯牙舉目眺望，只見波濤洶湧，浪花激濺，海鳥高飛，鳴聲入耳山林樹木，鬱鬱蔥蔥，如入仙境一般。伯牙情不自禁拿琴彈奏，音隨意轉，琴聲與高山，流水交融。樵夫鍾子期聞聽，拍手嘆曰：“巍巍乎在高山，洋洋乎志在流。”伯牙喜曰：“善哉，子之心與吾同。”倆人隨之結為好友，子期死後，伯牙痛失知音，摔琴斷絃，並終生不彈。看來，這首“高山流水”還締結了兩位知音啊！
幽靜的夜晚，聽著指尖流瀉而出的琴音，細品伯牙與子期之誼，回想青山綠水之行，心漸漸如流水般平靜。經過喧鬧而煩躁的一天，如果心中不安如一團亂麻，不如找一處安靜的地方，放著“高山流水”。在“山”的巍峨前，看看自己的煩惱算什麼，在“水”的平靜前，學習怎樣淡定。在跌宕起伏的音樂前，將心靈沖刷乾淨，去面對明天。
一件讓我最感動的事 篇2
敘事作文 ,571字在這世界上，有不少的事讓我感到感動，但是最感動的事只有那一件，那是在我三年級的一件事。
那天，因為我媽媽有事不能來接我，所以我自己一個人獨自回家。碰巧，那一天，天上下起了小雨，本以為雨會一直小，沒想到等我放學後，外面的牛毛細雨早已變成了傾盆大雨。而我那一天剛好沒有帶傘，我站在教學樓門口焦急地望著學校門口，看著身邊同學一個一個的從我旁邊離開，而我卻只能無動於衷，最後我決定冒雨前行，正打算向前走一步。一個深藍色的雨傘罩在了我的頭上，我心生詫異，向右邊一看，奧！原來是我的新數學老師張老師，唉？在課上時我跟老師頂了好幾句嘴，老師沒有生我的氣嗎？老師和善的眼睛看向我，問：“同學，怎麼不回家啊？沒有傘嗎我們一起回家吧！”老師和善的語氣讓我心裡的一塊大石頭落下了，原來老師不是來批評我的啊！我堅定的點點頭，對老師說：“好的老師，謝謝老師了。”
在街上時，老師生怕我被淋著，把傘一直往我這邊傾斜，一路回到我家，我身上乾乾淨淨的，而老師的上衣卻已經溼透了。看到老師這個樣子，我不由的心頭一緊。而老師卻說：“趕緊回去吧，要不然你媽媽會擔心的，明天見。”我的心裡被溫暖塞滿了，和老師到了別，便回家了。
這就是讓我最感動的事，現在的我雖然已經長大了，但我還是忘不了那個老師和那件事。
讓我最感動的一件事 篇3
國小五年級作文 ,745字我一生中感動的事多了去，但有一件事至今令我歷歷在目，在我讀三年級的時候發生的，那件事到現在還讓我記憶猶新。那件更事讓我受益匪淺。
我一放學，我就奔向公交車站，為的是什麼呢？就是為了更好搶到位子，這次也如我所願，我坐在位子上，得意洋洋的看這沒有車位的人們。就在公交車要關門的時候，一個六、七十歲的老爺爺急匆匆的趕上來，手裡提著兩個大包袱，衣裝樸素，衣服也有幾個洞，看起來應該是過的應該比較苦，他左看右看，終於找到了一個位子，可是就在這是，一箇中年婦女提著一個大包，硬生生的把老爺爺擠下了座位，老爺爺也沒有跟她計較，站在她座位的旁邊，沒想到，那中年婦女不但沒有感謝他，還使勁把他推開，說：“別擋道我的視線。”那老爺爺猝不及防，一下子摔倒在地，東西零零散散，衣服、生活用品撒一地，到處都是，老爺爺驚慌失措，急急忙忙的收拾東西，但是東西太多，一下子收拾不過來，就在那老爺爺收拾東西的時候，那中年婦婦女還不善罷甘休，用腳把東西挪開，不時踩一腳，還說：“你在幹什麼，還不趕緊收拾東西，大家說是不是？”但整個車廂裡沒有一個人回答，也沒有一個人點頭。那個時候，我真的很想去幫一幫那個老爺爺，突然一位年輕的小夥子衝了上去，幫助老爺爺撿東西，車廂裡的人都過來幫忙，老爺爺看見有人來幫他臉上露出了笑容，還邊檢邊說：“謝謝、謝謝、謝謝。”不一會，東西就撿好了。那位中年婦女不僅臉紅起來。我也很羞愧，為什麼當時我沒有去幫助那位老爺爺。
我經過件事，讓我很感動，感動那位老爺爺對那位中年婦女不斤斤計較，我感動那位小夥子第一個去幫助老爺爺。我一定要想那位小夥子一樣，積極主動去幫助別人，還不求回報，我一定也要像他你們一樣，成為一個幫助他人的人！
讓我感動的古曲《陽關三疊》 篇4
國小六年級作文 ,457字你聽見了那明淨到可以洗滌一切的古琴聲了麼？你嗅到了那沁人心脾的檀香味了麼？坐在書桌上，聽著那動聽的古琴聲，不失為一種享受。
說到古曲，至今讓我記憶猶新的是名曲《陽關三疊》。
《陽關三疊》它清雅，帶著淡淡的憂傷，彷彿是與故人離別時彈唱的，帶著那種不捨。
起初，琴聲柔和，帶著淡淡的憂傷。接著，激動而沉鬱的旋律迴旋反覆，述說著真摯的留戀之情。讓人不由自主的在腦海裡浮現出這樣的一幅畫面：在一片柳林中，兩位好朋友依依惜別，不忍分離。
《陽關三疊》其實是由王維的《送元二使安西》譜成的。因為全曲中間對王維的四句詩前後共唱三遍，因此稱之為《陽關三疊》。
聽著《陽關三疊》柔和的曲調，心中莫名的平靜與憂愁。曲子中間有一段的音律比其他的段提高了，情感比前幾段加重了。如果說前幾段給我們的是那種惆悵，那麼這段給我們的是激動。前幾段琴音柔和，接下來陡然提高，這裡的情緒變化頗大，再接下來依舊平和，激動，隨之歸於平靜。
聽著《陽關三疊》，明白了友誼不需要轟轟烈烈，平平淡淡融於心間的才是友誼。這就是我從古曲《陽關三疊》中品味出的道理。
令我最感動的一件事 篇5
國小五年級作文 ,713字人的意識多姿多彩，有喜有悲，有令人傷心的、難忘的、感動的，當然，我也不例外。我今天已經10歲了，過去的事情我憶得，可那件令我歷歷在目，永生難忘。
清晨6點左右，我正做美夢。突然，隱隱約約地聽見窗外響起噼裡啪啦的聲音，下雨了。我心想：怎麼辦？怎麼辦？爸媽有事汽車被開走了，爺爺又在值班，奶奶腿腳不好，無法送我，就算奶奶能送，三輪車有沒法擋風擋雨，怎麼辦！就在我不知所措時，“轟隆隆”遠處傳來一聲巨響，我穿好衣服一看：奶奶正為我拿雨衣雨具，椅子還一搖一晃的。不好！我急忙趕去扶椅子，而奶奶卻說：“別小題大做，大驚小怪的，我沒事。”我剛要說：“奶奶您腿不好，我來吧！”只聽奶奶說：“你去洗臉吧！我自己行！”聽奶奶的意思好像聽出了我的意思，奶奶這麼瞭解我，可我似乎不見諒她，我鼻尖一酸。
洗漱完畢，吃完飯後我拿起小號雨衣就往身上套，可奶奶卻把小號雨衣從我身上取走，遞給我一件大黑色的雨衣，並把我裹得嚴嚴實實，像一個剛出爐的小黑色粽子，生怕我被淋到。我就問：“奶奶您穿什麼呀？”剛開始以為還有一件大號雨衣，但發現我的想法是錯誤的。只見奶奶將小號雨衣穿在身上，課小雨衣連奶奶的膝蓋都不到，扣也扣不上，說是穿，其實還不如披在身上呢！我鼻尖又是一酸，可我竭力忍住不讓眼淚流下來，以為奶奶那慈祥的眼神正注視著我。
出了門，看到豆大的雨水向奶奶身上砸。我執意換雨衣，可奶奶卻一副生氣的樣子，對我嚴厲地說：“你把雨衣穿好，不許和我換！”我望著前面開車的奶奶，好像一隻落湯雞，可我卻一根頭髮也沒有溼，這下我再也忍不住了，眼淚順著臉頰流下來，雨越下越大，我的眼淚更是不由自主的流下來。
到了學校，望著奶奶奶奶遠走的背影，我的眼淚再次不由自主地流成河……
我最感動的革命故事 篇6
國小五年級作文 ,375字想到革命故事，我感觸最深的就是紅軍飛奪瀘定橋，這個故事一直深深地印在我腦海裡，讓我的心久久不能平靜。
那是在長征時期一次重要的戰鬥，紅軍部隊來到瀘定橋，見瀘定橋不僅被拆得只剩下了幾根鐵索，對面的敵人還在橋對面阻攔。紅軍指揮官決定強行奪下瀘定橋，他迅速組織了一支敢死隊，前面幾名士兵在進攻，後面幾名士兵就在鋪木板，為之後的大部隊進攻做準備。敵人看見紅軍進攻如此迅速，頓時慌了神，便在橋頭放起了火，又對紅軍進行槍擊，以阻止他們繼續前進。可英勇的紅軍戰士一個個毫不懼怕、勇往直前。最終消滅了敵人，奪下瀘定橋，取得了最後的勝利。
紅軍叔叔為解放新中國而獻出了自己的全部，這種不懼怕危險，把自己生死置之度外的精神值得我們發揚光大。正因為他們這種崇高的精神才換來了今天的世界和平和安逸的生活，所以我們要好好珍惜現在，好好學習，未來為我們美麗的祖國盡一份綿薄之力。
令我最感動的一件事 篇7
國小四年級作文 ,413字在我們身邊，每天都會發生幾件令人感動的事情，大大小小。但是在我的記憶中，有一件令我感動的事，使我終生難忘。
我清楚地記得，那天剛放學，忽然天上打起了雷，暴雨也隨之而來。我害怕極了，看了看周圍，發現大家都被接走了，心想：媽媽呢？她為什麼還沒有來？我心急如焚，這時，雨中閃現一個身影，“啊！那是媽媽。”我叫道，只見她身上溼漉漉的，手上只拿著一把小傘，肯定是因為擔心我才走得急匆匆的，而忘記拿自己的傘了。看著媽媽的樣子，我感動極了！
媽媽看到我後，第一時間就把那把小傘給了我，我拿著那把小傘，實在不忍心媽媽被淋到，就把小傘讓給了媽媽，媽媽看到說：“孩子，我沒事，還是你拿著吧。”就這樣，又把傘給了我。
回到家，媽媽不顧又冷又累的身體，馬上給我換了淋溼的衣服，然後才給自己換。媽媽的這一舉動又一次感動了我，我熱淚盈眶。
這件事使我知道母愛是無與倫比的，它是世界上最純潔、最偉大的愛。它好像有一種魔力，將母子的心永遠連在一起，不可分離。
令我最感動的事 篇8
國小五年級作文 ,432字時光飛逝，許多記憶從腦海中流走，而留在腦海中的已經寥寥無幾。可是有一件事我怎麼都忘不了，那就是借錢的事情。
一天，我正在外邊練習乒乓球，媽媽說打完後讓我自己坐車回家，給了我一元錢。
打完後，我急匆匆地跑到了車站。跑到後，我累得張大了嘴，氣都喘不上來。功夫不負有心人，正在我大口喘氣的時候，16路公交車就來了，我高興地上了車。
上車後，我一摸口袋，吃了一驚：我的錢找不到了！我只有灰溜溜地下了車。我不停地找，可是仍然一無所獲。我又回到了車站，心裡想：這裡離家這麼遠，我不會要走回去吧！難道錢掉在路上，我沒聽到？我會不會到20點才到家？我不會被殺了吧！我一想到媽媽苦苦找我的情景，就想哭。這時，一個陌生人見我心急如焚的樣子，走過來問：“小朋友，你怎麼了？”我含著淚說：“我的錢掉了，不能坐車回家了。”“我給你錢吧！”“那你……”“沒事，我可以自己等下一班車。”然後他把一元錢塞給了我，我看著他的背影，心中有極大的感動。
雖然那件事過去很久了，可對我來說，依然歷歷在目。
我最感動的事 篇9
國小三年級作文 ,478字二月六號的下午，我和爸爸去上虞書店買書，由於市區很難停車，我們選擇了坐公交車。我們買好書，就走到公交站等車。
站臺上已經站滿了很多等公交車的人。終於，我們等的那輛公交車緩緩駛進了站臺，大家爭先恐後地擠了進去，車廂裡已經塞了很多人了，我和爸爸費了九牛二虎之力也擠了進去。這時裡面全都是人，連個轉身的地方都沒有了，下面還有人要擠上來，駕駛員連忙喊：“別上了，別上了，下一班馬上就到。”駕駛員好不容易才關上了門，車子就開了。等到了下一個站時，上來一位年紀很大的老太太，手裡拎著一袋東西。由於裡面還有很多人，她只好站在門口的地方，緊緊的拽著扶杆。這時坐在離門口不遠的位置上的一位老奶奶站了起來，對這個老太太說：“你到這邊坐吧。”這老太太說：“還是你坐吧，你年紀也不小了，頭髮也都白了。”老奶奶說：“沒關係，我比起你來，年紀要小了，還是你來坐，再說，我還有二站就到了。”那個老太太聽了，才坐了下來，連聲說謝謝。
這件事讓我非常感動，因為那些坐在位置上的年輕人沒有讓座，而這位年紀較大的老奶奶卻讓出自己的位置給年紀更大的人。我決定，等我長大了，也要做一個樂於助人的人。
令我最感動的一個人 篇10
國小五年級作文 ,506字令我感動的人有許多，其中，令我最感動的人就是我們的班主任老師。
記得有一次，我們的班主任來晚了，她著著急急地快走來到教室裡。只見她麻利而順利地脫下身後揹著的小黑書包，趕緊拿出了書、課件等課堂上需要的用具。同學們見到老師來了，跑去和老師說自己組的作業怎麼了，有的去告狀，老師處理了一堆雜事後，過了一會兒，老師等我們安靜了，解釋說她晚到的原因是她的孩子發燒了，所以就晚到了。我們聽到老師的一番話，也感到很傷心。我想：老師的孩子都生病了，她卻不去照顧孩子，來學校給我們堅持上課，怕耽誤我們的課程，老師把我們當做自己的孩子來照顧。
每天，只要是上課時，老師都會認真又細心地給我們講課，一絲不苟地傳授給我們新的知識。卻從來不會跳過每一句甚至每一個字的體會、知識，從不會偷工減料、投機取巧。
記得有一次，那是一次公開課堂。我們都專心致志地聽講，積極地舉手發言，家長全部站在旁邊聽講。開始讀課文了，老師先讀一回，只見老師神情嚴肅，那一聲聲悅動又悲傷的語句都鑽進了我們耳朵中。老師讀著讀著不由地自己也流淚了，家長們也在旁被感動的擦著眼淚，那感天動地的字眼打動了我們每個人的心。
令我最感動的人是無私奉獻的老師，她是我們的好老師！