讓我感動的一本書相關作文20篇
最讓我感動的一本書 篇1
國小六年級作文 ,653字有人說父愛是一本書，兒女們常讀不懂這本書的內涵，可我要說，我懂，我深深體會到了這本書的酸澀，這本書的堅強……我愛這本書。
我的父親是老實巴交的農民，勤勞是他的天性，見過他幾年的辛勤勞作，我家舊院換了新貌，房子是重新翻修的現澆房，上面還貼了瓷磚，在村裡也是數一數二的漂亮，我也有了屬於自己的書房。我家的大門可氣派了，又高又大，勤勞致富的門匾閃閃發光，每當走到我家門口時，我都會對小夥伴說：“這是我爸親手修的。”正是父親那雙勤勞的雙手，使我家的生活一天比一天好。
父親對我們的關懷是無微不至的。在我學習得第一時，他會以各種方式獎勵我，給我買新衣服，買筆記本，還有我最喜歡的冰激凌，並且勉勵我不要驕傲，不能沾沾自喜。而在我考試失敗時，他又會安慰我說，一次失敗算不了什麼，重要的是要從失敗中吸取教訓，爭取下一次成功。父親就是這樣一位智者，使我一天比一天進步。
父親最閒暇和舒服的時間就是飯後了，吸著他那不是很貴的旱菸，喝著他那最喜歡喝的磚茶，邊喝茶邊給我們講他那些總令我們神往的故事，我們也總是聽得津津有味。其實我們心裡清楚這是父親最悠閒地時刻，是他身心最放鬆的時刻，所以我和弟弟絕不會破壞這個時刻，我們也絕不會提出讓他戒菸的事，我們會在給他泡茶時多放些磚茶葉，讓濃濃的茶味兒幫著我們消除他身上的疲勞。
這就是我的父親，一本內涵豐富的“書”，最讓我感動的“一本書”，我最愛的“一本書”！
讓我感動的一本書 篇2
國小五年級作文 ,513字在暑假中，我仔細的閱讀了媽媽給我買的曹文軒寫的《野風車》。書中的最後一個章節，感動的我流下了淚水。
故事很簡單，四個孩子為了追一隻小白鹿，跑到了雪山上大喊大叫，結果導致了雪崩。幸虧他們及時躲到了小木屋裡，給他們留下了一些空隙，至少沒有被大雪埋葬。大家都相信，他們一定會死的。這是帶頭的大野，帶領大家挖雪，他們餓了幾天幾夜，沒有一絲光亮，一切都是黑暗。他們在這黑王國裡呆了幾天幾夜，最終，他們終於挖開了，厚厚的雪層。見到了陽光。
在那途中，森森生了重病。為了不拖累大家，他一直在忍，最後，他終於病倒了。那像我們，一生病就嗷嗷叫：“好難受呀！”
在那個小木屋裡，非常黑暗。沒有一絲陽光。他們摸呀摸，終於摸到了一盒火柴。當那希望的火苗活過來的時候，他們都哭了：終於見到光了！我也哭了，是感動哭的。我們能天天晒太陽，他們呢？
他們找到了一個罐頭，雖然他們很餓，但三個哥哥還是分給了最小的雪丫一塊。那像我們，能為了一塊肉大大出手。
他們能互相幫助，他們能為了大家，作出無私的奉獻。我們呢？
讀完之後，你是不是也感動的哭了呢？這本書告訴我們，在困境中要學會冷靜，還要互相幫助。學會堅持，再厚的雪層也會被挖穿的！
令我感動的一本書 篇3
國小四年級作文 ,880字暑假老師讓我們讀了一本書，名字是《親愛的漢修先生》，這本書的主人公叫鮑·雷依。
首先，先來講講主人公鮑·雷依的身世吧。鮑·雷依是一個男孩，他養了一隻叫土匪的狗，但是他很小的時候，爸爸媽媽就離婚了，爸爸就帶走了土匪，鮑·雷依就由媽媽來撫養。而鮑·雷依的爸爸媽媽離婚的原因是這樣的：鮑·雷依的爸爸買了一輛卡車，他很喜歡開著卡車“賓士”在公路上，而鮑·雷依的媽媽已經跟著鮑·雷依的爸爸坐膩了卡車，於是就決定和鮑·雷依的爸爸離婚。
離婚以後，鮑·雷依就跟著媽媽來到了媽媽很想住的地方——海邊。他們住在一間破房子裡，鮑·雷依也在那裡上小學。他鄰居家的阿姨經常給他做好吃的午餐便當，讓他帶到學校去。正因為鄰居家的阿姨做的午餐便當比其他同學的午餐好吃，所以，他的午餐便當經常被偷。而他也發明了一種午餐盒警報器，如果午餐盒被開啟，午餐盒警報器就會響，但是，如果他自己開啟這個午餐盒，這個警報器也會響。最後，他只好把午餐盒內的警報器各去掉。去掉以後，他才瞭解到不止他的午餐被偷過，學校裡許多同學的午餐也會被偷。
鮑·雷依很喜歡看一個叫漢修的作家寫的書，也經常寫日記和給漢修先生寫信。但是他幾乎每次寫日記和信都會提到他的爸爸，而他寫的所有日記裡，他的爸爸從沒有去他家，但是他很期望他的爸爸給他打電話。鮑·雷依寫的最後一篇日記卻是他爸爸回到家後的事情，並且找到了在卡車停靠站跑丟了的土匪。爸爸要把土匪留給鮑·雷依，可鮑·雷依知道爸爸在高速公路上會很孤單，所有很乖的把土匪留給了爸爸，爸爸當時很感動，並且留下了激動了眼淚。他也經常問媽媽，他們能不能再結婚，但是，媽媽去告訴他不行了，但是媽媽還是很愛爸爸。
讀完這篇故事，我很感動，一個從小父母就離婚的小男孩，居然能發明出防盜午餐器，還有膽量給一個作家寫信，真的令我很感動。
讓我感動的一件事 篇4
國小四年級作文 ,640字星期五的時候，我們班發生了一件又讓我感動的事。
那天下午託管課的時候，身為語文互助組長的我正給沈同學聽寫。這時，一聲吼叫從不遠處傳來，我們轉頭一看，才發現是“同行”蔣同學和她的組員樑同學在打嘴仗。兩人的聲音大得都讓我懷疑這裡是不是菜市場。見聲音小了一點，我們又繼續聽寫。
風波剛剛結束，動靜繼續傳來。沈同學以他敏捷的身手跟了過去，我也出於好奇往後望了望。只見在安靜的人群當中，兩個你追我趕的人影顯得特別的顯眼。我定睛一看，原來是樑同學和蔣同學。從動作上我能想象到，蔣同學正在找樑同學聽寫呢。但樑同學可能心情不好，外加原有的叛逆心理，就想到逃跑。想到這裡，我把沈同學喊了回來。
賽跑以蔣同學蔣樑同學捉住並趕回去而落幕。但我以為他們經過剛才那次賽跑後就會秦晉相好的想法隨即成為了泡沫。樑同學的心情似乎壞到了極點，每句話都像一具燃燒的火把，燃燒著他人的忍耐力。而蔣同學呢？則是易爆的“汽油桶“，火遇上汽油桶，結果不言而喻。但從聲音聽出來，蔣同學一直在控制著自己的怒火，雖然他們一直在爭吵……
經過大大小小的“火力交接“，老師終於幫蔣同學一把，將樑同學批了一頓。但樑同學此時此刻豈會善罷甘休？他一直不配合蔣同學，搞得兩人明波暗流不斷，連我弄好沈同學之後，兩人都還掛著憤怒。蔣同學的臉上還隱隱約約有有條淚痕，但她還在一心一意為那個把她氣得火冒三丈的樑同學聽寫、修改……
蔣同學，一個人火爆脾氣的女孩，在樑同學的多次挑釁下，沒有一走了之也沒有破口大罵，只為了幫助別人。這樣的美好品質，你有嗎？
讓我感動的一件事 篇5
國小四年級作文 ,566字人的一生當中，有許許多多的事情發生，總有一些會讓人感動得流下兩行熱淚。當然，我也一樣，有些事情，讓我難以忘記，且感動不已。
記得那天早上，我揹著書包正要上學，媽媽遞給我一把雨傘，說：“天氣預報說今天會有暴雨，帶把傘放到書包吧。今天爸媽都出差，沒人來接你，放學你自己回來吧。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎會下雨呢？而且想著自己沉重的書包，於是我丟下了傘，跑出門上學去了。
到了下午放學時，才發現天氣預報真準，太陽一收臉，天馬上變了黑了，電閃雷鳴，暴雨驟然而下。望著其他同學一個個被家長接走，我想：這回慘了！今天爸爸媽媽碰巧出差了，外公以為我帶了雨具，這麼大的雨，外公又一把年紀了，他會想起來接我嗎？我一個人在操場上呆呆地站著、想著。望著天空越來越黑，我又急又餓，不由得哭了起來。
突然，一個人在後面拍了拍我的肩膀，我回頭一看，啊！是外公，我忍不住喊了出來；“外公，外公！”我興奮得又是蹦又是跳。這時，外公走到我旁邊和藹可親地說：“孩子，快穿好雨衣吧！”外公的話語就像冬天裡溫暖的陽光直暖到我的心窩。外公一邊說一邊把他穿著的雨衣脫下披在我的身上，雨下得更猛烈了。回到家，外公的頭髮，身上全都溼透了，望著外公青白的臉，顫抖的手，我又哭了起來了。
外公這麼大的年紀，為了護著我，冒雨送傘，我心中真感激，後來他還得了感冒。這件事令我十分感動。
讓我感動的一件事 篇6
國小四年級作文 ,570字我的媽媽是一個溫柔的人，雖然我媽媽總叫我去做我不願意做的事，有時候我真的覺得媽媽很煩。
有一次，我在睡覺，媽媽叫我起床，媽媽看著我問：“你怎麼了？”我說：“有點頭暈。”媽媽看了一下四周，發現窗戶沒關好，心想是不是昨晚颳風下雨，吹感冒了。於是，媽媽趕緊去醫院買藥。
媽媽回來了，就馬上讓我吃藥，我跟媽媽說：“我不吃藥，很苦的。”媽媽微笑著說：“聽媽媽的話。”我看著媽媽那慈祥的笑容，就不顧藥苦不苦，一口就吃了下去。吃完藥，媽媽讓我先睡一覺，說睡醒了感冒就會好了。
我睡醒，看見天黑了。我看鐘原來六點了，桌子上放著一碗粥，還冒著熱氣，媽媽卻累得趴在我的床上睡著了。我看見媽媽穿的衣服很少，就拿衣服給媽媽披上，我就去吃粥了。不知什麼時候媽媽來到身邊，我急忙問：“是不是我吃粥的時候把你吵醒了。”媽媽說：“不是，睡醒了。”還說：“無論怎麼樣，媽媽都會跟我在一起，世界上的每一位媽媽都是好媽媽，雖然有的媽媽總是叫自己的孩子做他不願意做的事情，但她是為了自己的孩子好。有一些人不要自己的孩子，把他交給別人撫養，那也是迫不得已的，因為她是不想讓自己的孩子跟著媽媽受苦受難，更不想讓自己的孩子跟著她受盡折磨，所以她們才這樣做的。”
我聽了媽媽的這些話，懂得了雖然在家裡媽媽總是讓我做不喜歡做的事情，但那是為我好。她在我心目中是一個好媽媽，是一個偉大的媽媽。
讓我感動的一首歌 篇7
國二作文 ,720字窗外，傾盆般的大雨正囂張著，閃電一個接著一個，雷聲震耳欲聾。
窗內，鐘錶在有條不紊地走著，一道道刺眼的閃電割裂了我的夢想，撕碎了我的自信。
指標掃過十二點，開啟了新的一天。考試的失利卻深深困擾著我，我毫無睡意，心裡不停地問自己：“辛苦了一學期，究竟要換來什麼？自己的努力值不值得？以後還要不要堅持？”
考前的點點滴滴在我腦海中放映開來：晨曦中，曾和摯友在芙蓉樹下伴著花的芬芳背英語單詞；課堂上，曾和學霸們一起討論數學題，常常爭得面紅耳赤；月考後，也曾因為摘得桂冠而樂開了花……考前的我是那麼自信，而現在的我呢？卻深陷考砸了的絕望中不能自拔……
習慣性的摸起手機，手指一滑，鎖被輕易地解開。手機還停留在為了考前放鬆而聽的歌上。熟悉的旋律再次響起：“我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”我的心遽然寧靜下來：“歌中唱的不就是自己嗎？就算失望不能絕望！這不就是我想要的答案嗎？”
我不應該絕望，我不應該放棄。《倔強》的旋律在耳畔輕輕訴說，它像一縷陽光碟機散開瀰漫心頭的迷霧，我豁然開朗，心中湧起一份感動，多了一份溫暖。“碩，太晚了，快點睡吧！熬夜不好。”媽媽關切的催促聲傳來。我輕輕應了一聲，鼻子有一絲酸楚。就算為了媽媽，我也應該從失望中走出，美好的明天在等著我呢！躺在床上，手機裡還在唱著《倔強》，我睡著了……
一覺醒來，天空湛藍如洗，陽光是那樣的溫暖，清新的氣息撲面而來，雨後的一切是那麼美。我輕輕哼唱起來：“我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”
《倔強》以它積極昂揚的旋律激發了我年輕而倔強的激情，每每唱起，它總能照亮我的心，總會給予我自信，留一份感動在心底……
讓我感動的一首詩 篇8
國小四年級作文 ,448字從一年級到現在，我學過許許多多的詩、詞……但是最難以忘懷的只有一首《遊子吟》。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩出自孟郊之手。他是為感謝自己母親為他縫衣的辛苦而創下這首詩。
每當我自己讀起這首詩，腦海中總是不由自主地閃現出作者的母親為作者縫衣時的情形。想著：古代的兒女可真孝順啊！他們都能從父母的身上了解父母，去創作一首讚美父母的詩歌，去孝順父母，體諒父母，而我們為什麼不可以呢？
回想起我自己，不僅不去了解父母，不去孝順父母，而且還常常讓父母生氣，為我分心，為我擔憂……總之有一大堆的不是。說道這些我的心中就會有一絲愧疚，想著父母為我們付出了那麼多：為我們洗衣，為我們做飯，為我們高興，為我們擔憂，為我們流淚……說起父母的好總是說也說不完。
自從我讀了這首詩之後，我把這首詩永永遠遠記在我心裡。每當想對父母發脾氣時，一想起這首詩，都會不由自主地收住脾氣，有時幫父母做家務事時，父母都誇我懂事了。其實，這些都不是我的功勞，這首詩也有一大半功勞哦！
讓我感動的一篇散文 篇9
國小六年級作文 ,849字無意間和同學談起了中國文學作家，我的眼前情不自禁地浮現出了著名作家老舍先生。雖然我與老舍素無謀面，但從他那樸實無華的作品中卻能深入地瞭解他，品嚐他的高貴品質。
老舍生於1988年，逝世於1966年，原名舒慶春，字舍予，現代小說家，劇作家，著有小說《二馬》、《駱駝祥子》……老舍被稱為“人民藝術家”的稱號。前幾天我讀了老舍爺爺的《養花》這篇散文，真是受益匪淺呀！
“我愛花，所以也愛養花。”這句話可真好！是呀，這不就是要告訴我們要好好學習，首先要愛學習的道理嗎？在生活中，我是一個愛讀書的人，特別愛看那些科學知識的書，自然我的學習成績也不在話下；在學校裡，我特別喜歡科學課，因為在科學課上有許多的知識，對於這些難點的背誦對於來說是易如反掌。當然起關鍵作用不是的還是因為平時愛看書的結果，我可以理解著背了。每每這時同學們會給我投來羨慕的眼神。於是這句話也就成了我的座右銘。
“摸著門道，花草養活了。”這句話是教導我們做事要按著一定的方法，就可以很快地達到自己的目的。在生活中，我也像老舍先生摸著了門道，會做事了；但在學習中，我卻自愧不如……以前四年級時，我們全班背課文只知道死記硬背，卻不知融會貫通，而我的同學陳斌卻能一字不差地背下來。課後我問他是否有超能力，他大笑起來，我卻丈二和尚—摸不著頭腦。之後陳斌對我說，他背課文是理解著背的。聽了他的錦囊妙計，沒過幾分鐘，我也能把課文倒背如流了。老舍爺爺可正真聰明呀，寫在文章中的話是話中有話，且富含很深的哲理。這句話中蘊含的意思我是花了一天的功夫才弄明白的。
“不勞動連棵花都養老不活，這難道不是真理嗎？”是啊，只有勞動，才能養活花。在學習中不也是這樣嗎？上課時，我邊聽講邊記筆記，課後複習鞏固，考試時準能考個高分。這不恰是這句話的含義嗎？相反，在課上只知兩耳灌師言，從不動筆記一記，久而久之，知識就被遺忘了，考試時只能咬爛筆桿望破天了。老舍爺爺的這句話富含深刻的哲理吧？
有喜有憂，有笑有淚，有香的色，既需勞動，又長見識，這才是學習的樂趣呀！
讓我感動的一件事 篇10
國小五年級作文 ,722字時光如流水般匆匆而過，很多的記憶已隨時光的流逝而褪色。但每每想到那件事，它就像海中的浪花激起我心中的波瀾。
記得那時我正在外地上學，迎著清晨暖暖的陽光，我將踏上去學校的路。開門的時候，躺在床上的媽媽嘶啞著聲音急急地喊住我：“威威，今天帶上雨傘吧，夏日的天氣說變就變呢。”我抬頭望望天空，笑說：“媽，你瞧，今天晴空萬里，怎麼會下雨呢？”說著，飛快地跑出了門。
在晴朗的天氣中度過了一個上午，而當下午放學的時候，我傻眼了。漫天的烏雲瞬間夾雜著電閃雷鳴，火紅的太陽也徹底躲了貓貓，大雨傾盆而下，帶了雨具的同學趕忙跑著回家了，其他同學也被家長接走。而我站在空蕩蕩教室裡發呆，媽媽這幾天感冒得厲害，發高燒，今天早上聲音還是嘶啞的，應該不會來接了，這大雨應該不是短時間能停的，想著心裡一陣心酸。
突然一個閃電震得我發抖，我瞧了瞧窗外，一個熟悉的瘦弱的身影在雨中向這邊走來，她佝僂著身子，穿著雨衣，扎著高高的褲腿，用雨傘艱難地擋著豆大的雨滴，我似乎看見她在瑟瑟發抖。近了，再近了，沒錯，她是我的媽媽。我連忙跑到教師走廊上，大喊：“媽媽，我在這。”這一聲使上了我所有力，好像生怕媽媽聽不到。她應了一聲，啞著聲音說：“沒想到來遲了。”到了跟前才發現她的整條褲子幾乎全溼了，頭髮上也灑滿了雨滴，慘白的臉上掛著“勝利”的笑容。她把雨衣迅速脫下來給我穿上，我望著“落湯雞”似的媽媽，一陣暖流於心底流過，拉著她說：“媽，趕緊走吧。”我耷著腦袋，偷偷地在眼角拭去一滴淚。大雨中，一位媽媽擁著一個大男孩慢慢而行。
母愛就是如此樸實，無法用更多的溢美之詞去讚頌，卻像極了一杯淡淡的飄著香味的茶，慢慢去品嚐方知其中滋味。媽媽，您不善於表達的兒子今天想跟您說：“謝謝您，我愛您。”
讓我感動的一個人 篇11
國一作文 ,1134字人生有情，總被那些點滴的平凡，莫名地感動。聽到一段音樂，抑或是那憂傷的旋律，抑或是裡面的歌詞，彷彿都是說給自己的。有時，看到一部電視劇，就會感動的熱淚盈眶，好像自己就是劇情裡的女主人，那些美好，那些憂傷，身同感受而讓我最感動的事猶如夜空中半明半昧的星星，數也數不清。但是在這屬於我的世界裡我那黝黑的夜空裡懸掛著一顆又一顆的星星然而有一顆鑲嵌在那裡的星星是最亮最大的。那顆星星中有一個辛勤忙碌的背影，而那背影就是讓我最為感動的楊小西的背影。
初一三班也就是我所在的班級，每天都會有無數歡聲笑語和一些小打小鬧的喜劇，四周洋溢著一個個粉紅色的可愛的小泡泡，一切都是那麼的開心、幸福，然而，我不經意間瞟一角落一眼，渾身一震，短短不能會神，那個角落裡有一個人，定睛一看，哦，原來是楊小西啊。我在暗自自責身為一三班的一份子居然愣了幾秒後才能想起來。楊小西彷彿是一個無關緊要的人，但是一想，我們班負責的區域那裡一處是沒有他的身影的？這時他就像是空氣一般重要。可是一到教室，我們就會習慣性的把他忽略，在我們嘻嘻哈哈時，他呆在屬於他的小空間裡。哦，不，應該是屬於他的小角落裡，他的一切顯得與我們格格不入。
楊小西雖然平時沉默不語但是他做起事來可比任何一個人都認真都勤快，特別是班上的一些雜事都是他做的。就看走廊吧，走廊上總有那麼幾個人去放拖把，走去四班的人。然後，楊小西就要吃苦了，我揹著書包去教室時首先映入眼簾的便是乾乾淨淨的走廊，我一走過去就是幾個黑黑的腳印，我有些不好意思以及一些尷尬，轉眼，楊小西就跑過來拿著拖把，使勁地拖著地，一會會兒，那幾個特別顯眼的印子就在我們偉大的楊小西的手下給消滅了。我大步快速地走進教室，不想在乾淨的走廊上留下過多的印子。路過楊小西的身旁時，我衝著他歉意地笑了笑，只是他還在一遍一遍地埋頭苦幹著，我只好硬是把露出來的笑臉像回收站一樣給“回收”進去了。
楊小西他雖然沒有一個好看一點的成績，跳繩也不會但是他是我的學習的榜樣。我在掃那掉在路上的樹葉。累得叫苦時，他卻是一遍一遍得拖著同一塊地方，我看著都糾結。我拿我和他一比，這很明顯就看出來了，楊小西耐心比我好，肯吃苦，而我卻在那裡叫苦叫累，這就是一個鮮明的對比啊！我又有什麼資格和他比較呢？又有什麼資格去“鬼哭狼嚎”呢？
楊小西默默無聞地做著他的工作完成老師交代的的任務，努力做好每一件事，即使有一些是他學不會的他也盡力地學。他的一切的好的行為和精神值得我去學習。他雖然不善言辭如同隱形人一樣但是卻又比我能幹，做事比我更加完美。
這是為什麼？這就要我去自己去端正學習態度了，他的行為讓我感動，讓我明白了即使是一個不聰明的人也是有優點的，而不是一無是處，每個人都有自己的閃光點！學最好的別人做最好的自己！
最讓我感動的一瞬間 篇12
國小六年級作文 ,477字生命中，常有許許多多的一瞬間，正因為那是在不經易間發生的事，容易被別人忽視，但是，往往就那麼一瞬間，卻隱藏了世界上最偉大的東西。
春天的氣候變幻無常，是流感多發期，不幸的是，我也患了感冒，整天干咳，為了不使我病情嚴重，媽媽帶我去醫院掛水。
我的病床在最裡面，正對著窗戶，窗戶上沒有設定窗簾，陽光透過玻璃灼射到我的身上，暖烘烘的，有點熱，我不自然地翻了翻身，可是這微小的動作還是被媽媽發現了，就在這時，一件我意想不到的事發生了：媽媽徑直地站起走到窗前，一動也不動，用身子阻擋光線，陽光下，就像一座美麗的雕像。我靜靜地看著媽媽，媽媽額頭在陽光的照耀下，已冒出了一滴滴汗珠，我甚至可以透過陽光，清晰看見媽媽身上不斷上升的熱氣，可是媽媽臉上根本沒有表現出一點熱的感覺，始終面帶微笑，似乎什麼事情也沒有發現似的。
我就真的在這一瞬間被感動了，呆呆地注視著，半天說不出一句話來，母親為了不讓孩子熱，用自己的身體為兒子遮出一片陰涼，這不是世界上最偉大的母愛嗎？
我沒有作家的文筆，也沒有藝術家的風采，更沒有畫家的本領，我只會用我稚嫩的筆觸在紙上傾吐那一瞬間給我的感動。
讓我感動的一件事 篇13
國小六年級作文 ,630字“誰言寸草心，報得三春暉”每當我想到那件事，我就會不由自主地念出這首詩。
那件事發生在我上四年級的一天。那天快要放學時，烏雲密佈，雷聲隆隆，最讓我頭痛的事發生了—豆大的雨點像斷了線的珠子從天而降，我沒有帶傘，望著天空我祈禱著雨快一點停，可沒想到雨越下越大。
放學後，帶了雨傘的同學都回家了，只剩下了我和其他沒帶傘的同學站在小店裡抱著肩瑟瑟發抖地等著雨停。漸漸地，與我一起等的同學都被父母接走了，只剩下我一人。
天暗了下來，雨還是沒有停，我心裡滿是孤獨與恐懼。我幻想著爸爸媽媽會來接我，但他們一個在加班，一個臥床養病，怎麼可能會來接我呢？風還在颳著，雨還在下著，可我只穿了一件單衣，雞皮疙瘩佈滿了全身。
突然，兩個熟悉的身影撐著雨傘向我奔來，誰？我仔細一看，原來是爸爸媽媽，只見爸爸手中拿著一件厚厚的外套，臉上露出焦急的神色。
我興奮地撲了上去，爸爸媽媽的懷抱可真溫暖啊！爸爸媽媽見了我，急忙為我穿上外套，還著急地問我：“冷不冷？還要不要穿衣服了？”我高興地回答：“不冷，不冷。”啊！有爸爸媽媽的關心就是好！但同時，我心裡又很疑惑，爸爸不是在加班嗎？媽媽不是臥病在床嗎？怎麼會出現在我面前呢？
後來，鄰居的阿姨告訴我說：“你爸爸呀，看見這麼大雨又想起你沒帶雨傘，就請假跑了回來，你媽媽顧不上養病，就同你爸爸一起去接你了。”
聽完這一切後，只覺得一股暖流湧上心頭，我頓時熱淚盈眶。
那件事令我感動萬分，俗話說“人間最寶貴的是親情”，這句話一點兒也不假。
讓我感動的一件事 篇14
國小五年級作文 ,437字這天，媽媽帶我去原平買衣服。進了商場，我看著五顏六色、五花八門的衣服，心裡充滿了喜悅。
透過玻璃，我看到一個和我差不多大的男孩在擦皮鞋。他坐在小板凳上，手裡拿著抹布和鞋油殷勤地叫賣：“擦皮鞋嘍，一元一雙，保你滿意……”他一次又一次地喊著，小手揮動著抹布，聲音漸漸沙啞起來。路上的行人看都不看他一眼，只顧和成年人做生意。
過了好久，一位青年男子走過去，冷冷地說：“擦吧，快些！”小男孩聽了，連忙拿出鞋油，在皮鞋上擠了一點，用力地擦起來。“嚓嚓嚓”，小男孩好像有使不完的勁。他的動作是那麼熟練，不到五分鐘就擦好了。青年男子從錢包裡取出一元錢，遞給了小男孩。小男孩接過錢，嘴角露出了一絲微笑。青年男子走後，他又開始招攬下一個生意。
我想，在他埋頭擦皮鞋的時候，我們也許在飯館裡吃飯；也許在老師的帶領下歡快地做遊戲；也許在教室裡靜靜地聽課……可我們並不知足，每天埋怨作業多了、難了，飯菜不可口了，衣服不好看了……
我買好了衣服，發現小男孩已經有下一位顧客來“光臨”了，我微微地笑了。
讓我感動的一件事 篇15
國小五年級作文 ,486字在我的腦海中，令我感動的事有很多，可唯獨有一件事，直到現在還讓我記憶猶新。
那是一個風和日麗的上午，我和爸爸媽媽一起去東湖公園散步，走到門口我們買了一包小小的魚餌，準備去餵魚。我們走著走著，看到一位叔叔，他手裡提著一個白色的袋子，袋子裡面裝著幾條不大不小、顏色各異的金魚。我想，這位叔叔袋子裡面的魚，是不是從天鵝湖裡面抓來的呢？我看到他的手裡還拿著一張長長的魚網。如果那幾條小魚真的是他抓的，那就太可惡了！我們跟著他走了一會，發現他正往天鵝湖那邊走去。莫非他又想去抓魚？我們走到天鵝湖邊，見他把魚放下了，拿起魚網在天鵝湖裡撈啊撈。於是，我們就過去問他：“你好，叔叔，請問你是這裡的工作人員嗎？”那位叔叔回答說：“不，我不是這裡的工作人員，我只是在這裡打撈垃圾，有時我會買幾條魚來這裡放養，並且來這裡把垃圾打撈走。現在的人隨手扔垃圾真不講衛生。”說完，他就把魚緩緩地放到湖裡，然後走了。
我凝望著他的背影許久、許久……
魚兒在湖裡快樂地遊著，它們如此歡快或許是因為得到了自由，又或許是因為湖面變得乾淨了。
我們的城市需要這樣愛護動物和保護環境的人，我們都應該向那位叔叔學習。
讓我感動的一件事 篇16
國小六年級作文 ,476字感動是什麼？感動是夏日裡一縷涼爽的清風；是冬日裡一輪暖暖的陽光；是沁人心脾的一股甘泉；是芳香四溢的熱茶……擁有了感動，我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純淨。我覺得最讓我感動的，是父母對我的愛，這讓我倍感溫暖。
記得那是個寒風呼嘯的夜晚，我在家裡感到很不舒服，渾身無力，無精打采，就像身上壓著一塊石頭。媽媽摸了摸我的額頭，決定帶我去醫院。可是正好外面下著傾盆大雨，像潑！像倒！天空黑漆漆的，電閃雷鳴。我害怕極了，但媽媽卻不在意，一邊安慰我，一邊揹著我。她冒著雨，跑過滿是雨水的街道，不畏雷鳴、不畏閃電、不怕寒冷，只為早點到達醫院。
到了醫院，媽媽被淋得透徹，但也顧不上擦，忙著幫我掛號，找醫生。等我終於接受了治療，躺在病床上打吊針時，媽媽才停下忙碌的身影。我抬頭看著媽媽，一下子愣住了，燈光下映出了媽媽瘦弱的身影。那一刻，我的心酸酸的，但也暖暖的，母愛真是太偉大了，感動的淚水充滿了眼眶！我暗暗下定決心，一定要做一個懂得感恩的人，我要努力學習，不辜負媽媽對我的厚望，長大後，做一個對社會用的人！
這件事讓我印象深刻，讓我瞭解什麼是感動，那是一種幸福的滋味！
讓我感動的一件事 篇17
國小五年級作文 ,557字去年，我玩了一個危險的遊戲，一不小心骨折了。我打著石膏，坐著輪椅，待在教室，既沮喪又自卑，低著腦袋不敢看同學，害怕被嘲笑。唉，什麼都做不了，不能去廁所，不能去打飯，更不能出去玩。外面陽光明媚，教室冷如冰窟，怎一個愁字了得！
“叮……”下課鈴聲響了，正是十一點，該吃飯了。我聞到飯菜的香味，口水都流出來了。同學們如同百米賽跑般衝到飯菜前排隊，看到他們津津有味地吃著，我很想一頭扎進飯盆裡飽餐一頓，可一想到醫生的叮囑，我只能幹坐著，不能亂動。就在我無比尷尬之際，有一個親切的聲音傳來：“馮晟，不要擔心，這陣子我天天給你打飯！”是樑佳怡，她的聲音格外溫柔，特別暖心，就如那天的陽光，頓時溫暖了我！
窗外陽光明媚，櫻花盛開，楊柳扶風，鳥語花香，太迷人了！真想去玩玩！這時，班主任張老師對我說：“馮晟，我揹你下去晒太陽！”我沒聽錯吧，還沒等我反應過來，張老師已經把我背在背上了。張老師瘦小的後背突然變得高大起來，真像我父親的背影……此刻我應該說點什麼，可“謝謝”二字一直卡在我的喉嚨裡硬是沒有吐出來，現在想起，真後悔！同學們一個接著一個向我跑來，他們推著我在櫻花樹下飛奔，片片花瓣飛舞。看著他們開心的樣子，我早已忘記自己骨折了。真想說一句：“陽光下的校園，真好！”
雪中送炭最讓人難忘，至今想起那天的情形，我的內心還暖暖的。
讓我感動的一個人 篇18
國小五年級作文 ,663字生活中有令我們難忘的人，他們身上蘊藏的美好品質，就像冬日暖陽，感動著我，溫暖著我。
一天早上，我迷迷糊糊地從夢中醒來，窗外的朝陽已經將房間照亮，耳邊傳來鳥兒清脆的啼鳴，一陣“唰、唰、唰”的掃地聲讓我感覺那麼親切。我來到視窗，拉開窗簾，看到了樓下那熟悉的身影—我們這幢樓的保潔員。她身上那件樸素的工作服洗得有些泛白。此時，她正戴著白色的口罩，揮動的大掃把，陽光照在她身上，顯得格外美麗。昨晚颳了一夜的大風，地上被厚厚一層落葉覆蓋著，她一絲不苟地清潔著每一寸地面，不放過任何一個不起眼的垃圾。這工作如此單調乏味，難以想象，這位保潔員是怎麼做到每天跟著太陽，同起同落，怎樣堅持在風吹日晒中，默默地為我們小區的整潔，做出了這麼大的貢獻的。不知不覺，已經5年有餘了，一千多個日子，她每天就這麼堅持著。
我看在眼裡，心裡百感交集，我也想幫著和她一起打掃，於是，也從家裡拿了掃帚和簸箕，顧不上空空的肚子，便匆匆來到樓下。走近她時，發現她頭上的汗水滲滿額頭，衣服也有點溼了。我對她笑了笑，也開始掃起落葉來。可沒掃多久，我就累得氣喘吁吁。我抬起頭，看著略顯疲憊的保潔員，我忍不住問：“阿姨，這麼累的活兒，您是怎麼堅持下來的？”保潔員笑了笑：“這本來就是我們的職責，為什麼要談堅持呢？”阿姨樸實的話讓我心潮起伏，回味了很久。我們身邊有多少這樣可愛又可敬的勞動者啊！
行走在一塵不染的林蔭小道，你神清氣爽；乾淨整潔的小區，更讓你感到身心愉悅，可你看見保潔員的辛苦了嗎？正是他們這樣一些平凡人，常常給了我們不平凡的感動，讓我們心生敬意……
讓我感動的一位教師 篇19
國小六年級作文 ,969字我是一名四年級的小學生，在我的記憶中，有一個讓我終身難忘的人—徐老師。
徐老師擔任我二、三年級的班主任，教我們語文。她是位年輕的女老師，高高的個子，中長烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛像會說話似的。她平時很溫和，每次我們問問題時，她都很有耐心，微笑著回答，可有時也很嚴厲，當我們犯了錯時，她會不客氣地指出來，希望我們改正。我對徐老師是又敬又怕。
在徐老師教我的二年裡，有很多讓我感動的小事。
有一次，是我做值日班長，一早我就發現徐老師老用手摸著喉嚨，說話聲音是沙啞的，原來老師喉嚨疼。語文課上，老師讀書的聲音和往常明顯不一樣了，沒有那麼流利、有感情，我知道她儘量控制著，讓自己那疼痛不已的喉嚨能發出最好聽的聲音。課後，我問她：“老師，你為什麼生病了還要來給我們上課呢？”她微笑地說：“老師捨不得你們呀，如果不能給你們講課，喉嚨會更痛喲！”
還有一次，因為爸媽都出差了，叔叔接我放學。放學後，我在接送處左等右等也等不到叔叔，學校門口的大街上差不多已經沒有人了，可連叔叔的影子也沒看到，我焦急萬分。就在這時，徐老師下班路過，看到我孤零零地站在臺階上，問我怎麼還不回家。我猶豫了一會兒，吞吞吐吐地說：“叔叔……叔叔到現在還沒來接我。”徐老師說：“來，上車吧，我送你回家。”我不好意思地說：“我爸媽出差了，家裡沒人。”徐老師從口袋裡掏出手機，接通了媽媽的電話……之後，徐老師一直陪我等了半個多小時，叔叔終於到了，他很抱歉地說：“對不起，今天中午酒喝多了，耽誤了這個事兒，不好意思，謝謝老師。”徐老師笑著說：“沒關係，以後注意點就行了。”說完騎上車走了。看著老師的背影，我心裡一陣溫暖。
在寫作方面，徐老師可算是我的導師。她一再要求我們每天養成睡前閱讀半小時的良好習慣，我的詞彙量豐富了，語言表達能力也強多了。三年級下學期，她推薦我上了“小主人報新聞學校”，之後我的作文水平有所提升，不再像以前寫“流水帳”了。老師及時發現了我的進步，將我寫得好的文章讀給同學們聽，並給予了好的評價。老師的鼓勵更提高了我寫作的積極性。慢慢地，我對寫作產生了濃厚的興趣。在學期末的評語中，徐老師的一句話，讓我印象深刻：你讓寫作成為了一種興趣愛好，這是很棒的。只有多練多寫，才能越寫越好！
徐老師就是我心中的明燈，照耀著我，引領著我，在成長的道路上走向光明的未來。
讓我感動的一件事 篇20
國小五年級作文 ,491字感動如愛，時刻溫暖著我的心，只要我們細細發現，就能被感動，我就曾被這樣一件事感動。
那是星期五的一個下午，下著大雨，老師讓家長們來接我們放學回家，學校大門開了之後，家長們都陸陸續續地把孩子接走了，最後只剩下我了，老師看見我還沒有被接走，就讓我坐教室裡先寫會作業等家長，時間一分一秒地過去了，作業都寫完了媽媽還沒來。天色越來越晚了，老師讓我去門衛先等著，我就揹著書包到了門衛叔叔這裡，門衛叔叔很驚訝地看著我說：“孩子這麼晚了家長還沒來？”我失落地點點頭，沒有說話，開始坐著繼續等待。後來門衛叔叔出去買飯了，趁這個時候我就悄悄地溜出去了，走著走著就迷路了，傷心的我蹲在路邊輕輕哭泣。
這時媽媽正好趕來，看見我蹲在路邊，溫柔地說：“對不起寶貝，媽媽下了班來晚了。”我慢慢抬起頭，看到了媽媽擔心的面容，和渾身的狼狽。媽媽抱起我來，一直跟我道歉，到了家後，才知道媽媽為了接我提前下班了，因為著急在路上騎車摔倒了，不顧自己的安慰，心急火燎地趕來。我很心疼媽媽，看著媽媽到現在都內疚的樣子，我瞬間感覺自己最幸福，同時也非常感動。
日月如梭，雖然這件事已經過去很久了，但它依然在我的腦海裡難以忘懷。