讓我受益的事相關作文20篇

讓我受益的事篇1

國一作文 ,566字

童年有許多事讓我受益，又有多少事值得我去回憶。一件事受益終身，承載著期待與驕傲，一件受益的小事或許也就是那通往成功的鋪腳石。對，就是那一件小事讓我受益非淺。

還記得小的時候，我看著爺爺在那練毛筆字，看著硯臺裡那黑黑的液體充滿了好奇。爺爺在一邊看透了我的小心思，笑眯眯的對我說：這就是墨呀！我若有所悟的點了點頭。

說著爺爺便把我抱到了腿上，抓起了我的小手寫了一個大大的字。

多少年後，上了小學的我才知道那個字是‘勤’，噢！這或許也是爺爺對我的期望吧。小學是要練習手筆字的當然我也不例外。一開始照著字帖一筆一畫的臨摹寫，可字怎麼都寫不正，我都快要急哭了，本想放棄可又想到了那一個‘勤’字，我重又拿起了筆。

對呀！只有‘勤’才能成功！

老師在給同學們指導，到我這兒來時，看我那歪歪扭扭的字時，想幫我扶正‘它們’又把寫字的要領給我說了一便。我照著老師的方法，又提起筆，一筆又一筆，一點又一點，一橫又一豎。字竟然慢慢的從彎著腰抬起頭直了起來，我臉上露出了笑容，老師也笑了，在純淨的墨中倒映出了清澈的影子，這似乎也是墨對我的成功，感到了欣慰和讚揚。

從此，我便更加勤奮地練習了，因為我嚐到了‘勤’之後的甜頭。

一件事讓我受益非淺，凝聚著愛。一個字讓我終身難忘，那就是‘勤’。我知道了‘天下無難事，只怕有心人。’‘勤’啊！讓我茗記一身的‘勤’啊！

讓我受益的事篇2

國一作文 ,794字

坐在公園的長廊裡，我正興高采烈的吃著零食，不一會兒，一包零食空空如也，正欲隨手將包裝袋丟掉，忽然，一個畫面浮現在我的腦海中，我立刻收好了包裝袋，是啊--勿以善小而不為，勿以惡小而為之啊！

那同樣是一個明媚的下午，在同樣的長廊裡，我玩著遊戲，聽見不遠處的野鴨啼鳴，聽著蘆葦盪漾的舞蹈聲，這是愜意！

放下手機，我眨了眨疲倦的眼睛，一抬頭，瞧見一個畫面：一個女子坐在椅子上，手裡拿著一個吃完的包裝袋，在左顧右盼，四下瞧了瞧後，他迅速地將垃圾扔在了地上。可令我不解的是，垃圾桶分明被安置在離她不遠的地方啊！她又四下瞧了瞧如同做賊一般，便旁若無人的離開了。我不敢想象所看到的畫面，卻又不願在光天化日下去將它撿起。

這時，我的視野內出現了一位環衛工人，她面色黝黑，面板皺起，臉上佈滿了皺紋，看著她駝著背，一步一步走向那個垃圾袋，我明白了她要幹什麼。只見環衛大媽緩緩地走到垃圾面前，吃力的彎下腰，努力地去撿起那個垃圾，一次，兩次，她終於將垃圾撿了起來。她又慢慢地走向垃圾桶，將垃圾扔掉。老人長長的嘆了口氣，又慢慢地一步一步走在回家的路上，傍晚夕陽的照射下，老人的影子拖得很長很長……

正在這時，媽媽拍了我的肩膀：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之啊”。我對這位老人，產生了空前的敬意。

思緒回來，我默默地將垃圾扔進垃圾桶，並決心永不如此！現在想想，那真是件讓我受益的事。在公園的長廊裡，我正興高采烈的吃著零食，不一會兒，一包零食空空如也，正欲隨手將包裝袋丟掉，忽然，一個畫面浮現在我的腦海中，我立刻收好了包裝袋，是啊--勿以善小而不為，勿以惡小而為之啊！

那同樣是一個明媚的下午，在同樣的長廊裡，我玩著遊戲，聽見不遠處的野鴨啼鳴，聽著蘆葦盪漾的舞蹈聲，這是愜意！

思緒回來，我默默地將垃圾扔進垃圾桶，並決心永不如此！現在想想，那真是件讓我受益的事。

讓我受益的事篇3

國一作文 ,636字

在我們的一生中，遇見過許許多多，各式各樣的人，他們如同繁星一般在我心中，而讓我最難以忘懷的是那顆最亮的星。

在去年寒假的一個傍晚，我和媽媽走在回家的路上，天空中飄著絲絲毛毛細雨。走了一段路，突然，雨越下越大，天空中如同往下灌了一大盆水，豆大般的水珠打在人身上，不禁讓人暗暗叫疼。我和媽媽衣服都被打溼了，連忙跑到旁邊臺階下避雨。不一會兒，便烏雲密佈，電閃雷鳴，風雨交加。

這時，電動車道上的一井蓋被掀翻了，不知道被雨水衝到哪裡去了，只留下了一個大洞。

也許是雨下得太大或急著回家的緣故吧，路過的人們紛紛繞道而行，沒有一個停下來為大家指揮的。這是，一位身穿黃色制服的外賣小哥路過這兒，看到了井蓋被掀翻的一幕。連忙停下電動車，放下手中的外賣，跑到井蓋邊，指揮著人們繞道而行：“請注意，這裡的井蓋被掀翻了，容易發生危險，請注意安全，繞道而行。”過往的人們紛紛點頭示意，表示感謝。

愛賣小哥的背影，豆大般的雨珠打溼了外賣小哥的頭髮和衣服。風吹著他瘦弱的身軀，但是，他絲毫沒有要退縮的意思，依然屹立在動課前，為他人指揮，那時，我頓時感覺他不再是外賣小哥，而是五星紅旗上的一顆五角星。老天似乎也被他這一舉動給打動了，不一會兒便雨過天晴，烏雲也散開了，天空中出現了一道彩虹，讓人感到心曠神怡。

通過這一件事，我明白了我們們不僅要為自己著想，更要為他人著想。近日，還發生了一件重慶萬州公交車墜江事件。我們不能像女乘客那樣只為自己的利益著想，而害了14個人的生命。

一件讓我受益匪淺的事篇4

國一作文 ,841字

我的軟筆書畫剛出了一點成績，就和老師參加了名家筆繪。

參加筆繪的人眾多：有體型高大的青年，有拄著柺杖鬢毛蒼白的老人，也有我這年齡的學生。我們都一手提著畫筆，一手捧著宣紙進了繪畫廳。

我正精心作畫時，一位年輕的叔叔走了過來。他人高馬大，約有一米九了吧，體型微胖，眉頭總是鎖在一起。他開口問我：“孩子，你在畫什麼？”“在畫一隻小蝦，嗯，不過，還沒畫完。”第一次參加筆繪的我是有些緊張的。

他一直盯著我，目光如針般鎖在紙上，彷彿我用的側鋒與中鋒的筆法都可以被他那有穿透力的雙眼看得一清二楚。我一緊張，不小心讓兩滴墨點飛到了紙上。只見它們慢慢地暈染開來，變得越來越大，把小蝦的身體全擋住了。只見有些蝦沒有了前爪，有些蝦的後腿橫截而斷，有些連頭也被吸入那“黑洞”中。剛才那完美的畫卷簡直就是如夢一場，瞬間不見，紙上只殘留著缺頭少腦的大病蝦。我的心裡咯噔一下，天空忽然陰了下來，外面的樹葉“唰唰啦啦”地飄落，就如同我心裡的風聲“唰唰啦啦”地響。

叔叔讓我把筆交給他。他舉起筆，用幾筆側鋒將墨點的邊緣輕輕塗刷，使它呈橢圓形，寥寥幾筆的點葉之法頓時使兩滴墨點變為了搖曳多姿的水藻。幾隻小蝦又恢復了活靈活現的樣子，正在水藻中自由自在地穿行嬉戲，畫卷上有了些許波光。看著叔叔作畫的樣子，我突然明白了什麼是“行雲流水，落筆如雲煙”。

叔叔懷著笑容，只輕輕地對我說了一句話：“遇事一定要冷靜應對。應對得巧妙，敗筆也能生花。”

筆繪結束後，我把作品拿回了家。這次經歷讓我受益匪淺：不要緊盯著自己失去了什麼，而應該看清楚自己還剩下什麼。最要緊的是冷靜思索，如何扭轉眼前的局面。不可以讓失敗成為終點，不可以讓初心為敗所亂。

我望望那幅作品又望望窗外，感覺天空分外晴朗。藍天下的白雲一層一層地深入雲霄，就像階梯一樣帶我腳踏實地邁入成功的大門。

這個故事讓我受益匪淺篇5

國小三年級作文 ,498字

成長的路上，父母、老師總是會給我們講一些故事，讀《開卷有益》讓我們懂得了“書中自有黃金屋”。

這個小故事講的是：太宗趙光義是一個愛讀書的人，在他睡覺的地方，處理朝政的地方，在他休息的地方，都有著各種書籍。有一次，宋太宗外出考察民情時，命令手下帶上有一千多卷的《太平御覽》。雖然路途艱辛，公務繁忙，但每天堅持讀三卷。身邊的大臣也為他這種讀書的毅力所感動。他說：“人的一生如此短促，不抓緊時間怎麼行呢？”

這個故事強調了讀書的好處。故事讓我懂得了我們的知識大多都是從書本中獲取的。是呀，一本本好書，就像一朵朵五彩繽紛的花朵，散發出一縷縷清香，伴我度過童年那快樂的每一天。“我愛看書，因為我看書，我快樂，我智慧。我還了學會做人，學會學習，學會生活，學會合作，學會創造，是它讓我明白了許多道理。”這就是我讀書最大的感受。

有益的書，會使人心情愉快，視野開闊；讀不健康的書，會使人心情沮喪，視野狹窄。因此，我們要讀好書，好讀書，讀書好。

高爾基說過：“愛書吧，它是知識的源泉。”的確，書是知識的寶庫，力量的源泉。在成長的道路上，書不盡是我們的好朋友，更是我們的嚮導。讓書陪伴我們長大，成為我們的良師益友吧。

這件事，真讓我受益匪淺篇6

國小五年級作文 ,589字

今年夏天真是太熱了，太陽公公每天不停的向大地灑出金光，搞得我們每天都被烤得熱烘烘的。熱死了，熱死了！一回到家，我就像一片蔫了的葉子一樣躺在沙發上，汗就像一條嘩啦啦的小溪往下流。

我感覺嗓子都冒煙了，正想著來壺冰水多好呀！可事實是水壺裡一滴水都沒有，更別談冰水了。外面的太陽任然絢爛的照著大地，不過我的心情可沒它這麼絢爛多彩，正面臨著要“渴死”的危機呢！突然看到櫃子上放著一瓶牛奶，想也沒想，迫不及待地喝了一口，啊，怎麼這麼燙？這牛奶都被太陽公公給蒸熱了。現在看來好像沒有希望，我越想越沮喪，越想越氣憤，於是我就把氣全撒到了牛奶身上，牛奶無辜的看著我，似乎委屈極了，看著牛奶委屈的樣子，我心裡還是有些不滿，就拿了一條熱毛巾將她牢牢的裹住，放到陽臺上暴晒，哼，你不是委屈嗎？現在我成全你，看你怎麼辦？我心裡冷笑道。

又過了一會兒，我想牛奶不會晒壞了吧？不管三七二十一，跑到陽臺上舉起牛奶就喝，不可思議的一幕出現了，牛奶竟然變的涼絲絲的，這是怎麼一回事兒呢？我趕緊上網查詢資料。哦，原來用毛巾裹住後暴晒，毛巾上的水分被蒸發了，蒸發需要熱量，這樣毛巾上的水分就把牛奶的熱量給帶走了，所以牛奶變涼了。

記憶的長河一直流淌著，這件事也跟著長河的腳步一起前進。每當想起這件事，我的心頭就湧上一絲絲涼意，原來生活中有那麼多奧祕，我們只要做個有心人，就能發現一些有趣的事情，這件事真讓我受益匪淺。

這件事真讓我受益匪淺篇7

國小六年級作文 ,696字

仰望記憶的星空，許多事就如天上的繁星，有的奪目，有的黯淡。但有一件事，就似最璀璨的那顆星，永遠留在了我記憶的深處，照亮我前行的道路。

陽光明媚的午後，路邊的花朵在春風的吹拂下，爭奇鬥豔，搖曳多姿，小鳥在枝頭上歡樂地歌唱，我和同學興高采烈地一路說著、笑著。不知不覺，就到家了。

剛進門，就聽到了媽媽用鍋碗瓢盆演奏的美妙的“廚房交響樂”，陣陣香氣不時從廚房傳來。我開啟電視機，坐在沙發上悠閒地看著乒乓球賽。剛看到最精彩的場面，媽媽大聲地喊了一句：“兒子，你去把垃圾倒掉！”我有點生氣地說：“才不呢！我剛看到最有趣的部分。”媽媽一邊在炒菜，一邊有點著急、生氣地喊：“再不去的話，你的屁股要享受高階待遇了！”聽到這，我拿起垃圾袋，立馬下樓了。

一下樓，就看到一個垃圾桶。上面貼著標語：我們聯手共建美好家園。我視而不見，管它三七二十一呢！隨手一掄，三個垃圾袋裡的垃圾無一例外地先做畫了個美麗的弧線，然後進行跨高運動，最後自由落體運動，“飛”出來了。我剛要走，一想，不對！我這樣不會引來蒼蠅嗎？又轉念一想，引來蒼蠅又怎麼了？反正和我沒關係。

這時，我的腦子裡似乎有兩個我在打架，最後，想看電視的慾望打敗了撿垃圾袋的想法。我正打算回家，一轉頭，看見媽媽正在氣沖沖地站在我身旁，揪著我的耳朵說：“快撿回來！”我疑惑地問：“不是還有清潔工嗎？”“那你也不能亂扔垃圾！”聽了媽媽的話，我趕緊拿了笤帚把垃圾掃乾淨了。

那一刻，我彷彿看到了清潔工的辛苦的勞動過程。他們，是最可愛的人；他們，美化了我們的環境；他們，使這座小城充滿愛意。

這件事雖小，但我明白了一個真理，不要肆意踐踏別人的勞動成果，更要保護我們的家園！

這件事真讓我受益匪淺篇8

國小五年級作文 ,629字

適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月。天空中有層層清雲，如煙似霧，迷濛在月光下，月暈恰恰是這圓月與清雲的紅娘，牽於二者之間。淡淡地點上一輪，既不喧賓奪主又有萬般姿態。

在去年的中秋節，我們小區裡在放煙花，我們坐在窗前看著觀看這五彩繽紛的煙花和掛在空中的圓月。這月亮彷彿真照應了古老的神話故事，月亮裡面好像真的有嫦娥。我和同伴打趣道，“哎，你們看呀，月亮裡面好像真的有月兔”同伴都笑我太相信神話故事了，我不以為然，只想著古老的中國總是有著令人魂牽夢繞的故事。

我邊吃著媽媽帶回來的鴨脖邊思緒著，他們看我那樣津津有味的樣子，只覺得的我是的十萬個為什麼的孩子一樣。我問媽媽：“天上真的有嫦娥嗎？為什麼他們都取笑我。”我像是個據理力爭的孩子，必須要探出個究竟。媽媽說道“傻孩子，你認為有就好了，你看見了它，其他人都看不見，他們都不能發現。”之後的之後，我懂得了，原來月亮裡面是沒有嫦娥的，那其實是月球。月球上面是點點窪窪的，沒有大氣，晝夜溫差也很大，月亮的皎潔只是因為太陽光的照耀。我問媽媽，你為什麼當初騙了我，月亮裡面根本就沒有嫦娥。媽媽被我弄的哭笑不得，你從中得到了探索，你學會自己分析事情，並從中獲取經驗。媽媽的一番話讓我茅塞頓開。我懂得了，原來媽媽只想讓我有探索求真的精神。

時間上的一切事物都是在不斷探索之中，我們能從中獲得對生活的認識，那件事告訴我的道理並不多，但是它讓我懂得了人要不斷的學習。那件事真的讓我受益匪淺啊！

讓我受益匪淺的書篇9

國小五年級作文 ,474字

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”的確如此，好的書籍不僅能帶給我們知識和智慧，陶冶我們的情操，還能激發我們的理想和追求，增強我們的勇氣和力量。

我喜愛讀書，因為它可以使我進步；我熱愛讀書，因為它可以使我浮躁的心得以平靜；我酷愛讀書，因為它可以淨化我的心靈。

當我開啟書本，就像走進了一個魔幻世界。聽，用心聆聽，那裡有竊竊私語，有歡呼雀躍；看，用心看，那裡有風吹草低，有白雪皚皚；悟，用心悟，那裡有喜怒哀樂，有酸甜苦辣……書本，為我打開了知識的另一扇門。

在我成長的過程中，書給了我太多太多。它給了我許多好詞好句，讓我寫起作文來遊刃有餘；它給了我無數的奇思妙想，讓我在學習時充滿了智慧和靈感。書本，讓我受益匪淺。

《假如給我三天光明》讓我懂得：有了堅韌不拔積極向上的品質就能克服一切困難。《淘氣包馬小跳》告訴我：童年是多姿多彩的，學習固然重要，快樂成長更為重要。《木偶奇遇記》讓我明白做什麼事都不能撒謊。

好書伴我成長，讀書使我博學。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。好好讀書吧，書能夠助你飛得更高，飛得更遠。

這件事真讓我受益匪淺篇10

敘事作文 ,899字

“這道題我做的對。”“說什麼？這道題我才做的對。”……爭吵聲不斷地從我們班傳出，想都不用想，一定是我們班在討論數學題。

數學課上，老師給我們出了一道難題，讓我們自由討論。八個人為一小組，討論出結果之後，選舉出一個代表，代替全組回答。老師佈置完討論要求之後，自己坐到了最後一排的空位上“觀戰”。

十分鐘之後，同學們已經討論出了自己認為正確的答案。老師讓每組代表輪流上臺發言。

在數學這方面，有著特殊能力的賈剛率先上臺發言，他和老師一樣，兩隻手放在講臺上，面無表情地講著這道題：“同學們，請大家看黑板上這道題。這道題有兩種解法……”他不厭其煩地講著，用粉筆在黑板上寫著這道題的解法。兩分鐘之後，他把這道題解完了。同學們簡直不能再崇拜他了，不約而同地鼓起了掌，同時我們一起轉過頭用期待的眼神看著老師：“是這樣吧？他講得沒問題吧！”老師只笑不語。

“一點兒也不對，還是數學尖子生？”張子豪一臉不屑地走到講臺上。他的數學和賈剛同學可是不相上下，可他的講題風格卻和賈剛大相徑庭。只見他嬉皮笑臉地把手插進褲兜裡，笑嘻嘻地給我們講到：“這道題只有一種解法，就是找到他們公倍數。找到公倍數之後就不難解了。……”我們又一次疑惑地看著數學老師，數學老師仍然露出神祕的微笑。

“我認為他們說的都不對。”劉以軒連蹦帶跳地走上講臺說，“這麼簡單，我用三步就可以做出來了，哪有你們那麼麻煩……”他自我陶醉地講了半天，也不管別人聽懂了沒有。看著我們一臉懵圈的樣子，他生氣極了，用手敲著黑板講道：“你們這些大笨蛋，這麼簡單的題都不會。”他邊罵邊在黑板上寫來寫去。

就這樣吵來吵去，半節課過去了，仍沒有吵出什麼結果。數學老師見我們沒有一個固定的答案，她向張子豪投去讚許的目光：“其實，這道題大家的方法都對，但是張子豪的方法更簡單一點—就是找出它們最大的公倍數。”張子豪聽老師講完，得意地看著我們，儼然一幅數學我最棒的表情。

就在這濃厚的學習氛圍下，一節數學課結束了。我真希望老師可以多舉行一些像這樣互相討論問題的活動。這樣既可以讓我們多動腦筋，又可以讓我們輕鬆地掌握各種問題的解法，最主要的是讓我們對這些解題方法記得更牢。

讓我受益匪淺故事篇11

國小五年級作文 ,736字

我一直擁有一本像《太公兵法》一樣珍貴的書，可以教會我許許多多的道理，讓我的成績優異。因為我上幼兒園時，媽媽給我講了一個有關張良的故事，讓我記憶猶新。

故事是這樣的：一天，張良漫步著走到了一座橋上，只見一位白髮蒼蒼、衣衫襤褸的老人盤腿蹲坐在橋頭。看見張良迎面走來就故事把鞋子扔下橋，對張良說：“你去幫我把我的鞋子拾回來！”張良很生氣，心想：“這老人也太不像話了吧。”但他還是硬著頭皮幫老人拾回了鞋子。可老人又傲慢地說：“再把鞋子給我穿上。”張良更不高興了，我都幫你把鞋子拾回來了，還要幫你穿上？可看在是位老人的面子上，張良還是跪下身，恭恭敬敬地幫他穿上了鞋。老人連聲謝謝也沒說，仰天大笑三聲，回過頭對張良說：“孺子可教矣，五天的的早晨你來這兒等我。”話音剛落便揚長而去。

第五天，老人一早就在橋上等張良，一見張良就責備他：“和老人家約好的時間，你怎麼能比我後到呢？過五天再來吧！”張良有些懊悔。過了五天，這次天剛微微亮，張良就到了橋上，但老人仍然先到了那裡。這回老人聲色俱厲地責罵道：“怎麼又遲到了，還是過五天再來吧！”張良十分慚愧，心想：“下次我可不能讓老人家失望了。”轉眼又過了五天，張良大半夜摸著黑趕到了橋口，剛好老人也慢慢悠悠、滿臉笑容地走來了。老人遞給張良一本名叫《太公兵法》的書，讓張良好好讀。張良捧著書回到了家，在家勤苦讀書、刻苦鑽研，最終成了漢高祖劉邦的得力大將。

這個故事讓我受益匪淺，我明白了我們要尊重老人、孝順老人，老吾老以及人之老。還要樂於助人，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

讓我受益匪淺的一句話篇12

國小五年級作文 ,856字

“高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，書會豐富你的課餘生活，給你帶來無限的樂趣……。”每當看書的時候，這一句話總會在我的頭腦中閃現，使我受益匪淺，至今也不能忘記。

小時候，我特別不愛看書，基本上不主動翻書，如果有看也只不過是翻翻瞧瞧那些精美的圖畫罷了。長大之後，在老師和父母的督促下，我看的書慢慢多了，可經常是囫圇吞棗，兩三下就看完了，所以作文水平一直沒有進步。每次在我灰心喪氣的時候，爸爸都會對我反覆強調一句話：“書籍是人類進步的階梯，書會豐富你的課餘生活，給你帶來無限的樂趣……，要提高作文水平，要靠平時你多積累那些好詞好句，牢牢記在心裡，並且要理解其意思。”每次聽了爸爸的話，我就會認真反思，漸漸地我愛上了讀書。

現在的我每天一有空，就會拿出一本老師推薦的書津津有味地看起來，看到精彩處時，我會放慢腳步，像欣賞美景一般，細細品讀，我還會牢記那些好詞好句，有時我會想作者為何要寫這個片段？作者為什麼要這麼寫……慢慢地，我養成了閱讀的好習慣。

就這樣，我和書成了形影不離的好朋友，取之精華，棄之糟粕。升入四年級，老師叫大家寫一篇有關愛心的作文，我想起之前和媽媽一起做義工的事，也許是爸爸的那句話使我受到了啟發，也許是大量閱讀發揮的作用，我思路清晰，文思泉湧，一下子連用了幾句平時積累的好句，一氣呵成，不到半小時我就寫完了。在作文講評課上，老師還把我的作文當成範文念出來，老師的稱讚，同學們的羨慕，這給了我莫大的肯定，書的功用是不言而喻的，課下，老師還叫我把作文列印一份給她。

驚喜還在後面，到了五年級，我的同桌在看書時驚喜地說：“這裡面竟然有方劉煜的作文。”哈，正是我寫的那篇《做義工》發表了，我感到特別自豪，特別有成就感。

“高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，……”這句話我一直銘記在心，伴我成長。

這個故事讓我受益匪淺篇13

國小三年級作文 ,535字

我讀過許多國學經典故事，比如：《曹衝稱象》、《完璧歸趙》、《姜太公釣魚》……但是，讓我感受最深的是《鐵杵磨成針》的故事。

這個故事講述的是：唐朝著名詩人李白小時候不愛讀書，他經常逃學。有一次，李白在城外閒逛時發現一位滿頭白髮的老奶奶正在磨一根棍子般的鐵杵，他詢問後發現原來老奶奶要把這鐵杵磨成一根繡花針，李白忍不住嘲笑老奶奶，但老奶奶微笑著搖搖頭說：“滴水可以穿石，愚公可以移山，為什麼鐵杵就不能磨成繡花針呢？只要我下的功夫比別人深，就沒有做不成的事。”李白聽了老奶奶的一番話感到很慚愧，她堅持不懈的精神打動了李白，從那以後，李白再也沒有逃過學，每天特別認真的學習，終於成了一名垂千古的詩仙。

讀了這個故事讓我受益匪淺，一個人無論做什麼事情都要付出心血，才會有收穫，只有經過不斷磨礪後才能成為一個成功的人。在我們的學習和生活中，好多事又何嘗不是這樣的呢？想到自己每次做作業時，遇到難題就知難而退，急於救助於家長，沒有耐心和恆心，我要向故事中的老奶奶學習，做事情一定要持之以恆，不能遇到困難就半途而廢，也要向李白學習，做一個知錯就改，堅持不懈的人。我相信：“只要功夫下的深，鐵杵可以磨成針。”

這件事真讓我受益匪淺篇14

國小五年級作文 ,999字

在我的腦海裡發生過許許多多的事，但都隨著流水般的推移悄然而去了，但有一件事，至今讓我記憶深刻，受益匪淺。

記得那是我三年級的時候，有一次數學單元測試，我只考了75分，當老師報出成績的時候，我心裡咯噔一下慌了：“完了，這次回家一定少不了一頓揍，我該怎麼辦啊？”看著那鮮紅的“75”分，突然一個念頭從我腦裡閃過：“我把7改成9，這樣就成了95分，媽媽應該就不會罵我了吧？”於是我特意挑出一支和老師一樣的紅色水彩筆，照著老師的筆跡，在數字“7”的前面添了一個“小肚子”，一個如假包換的95分躍然於我的試卷上。

晚上放學一到家，我就假裝專心致志地寫作業，其實心裡一直忐忑不安，在想找個什麼時間讓媽媽不經意間看到我的試卷。突然我想到了：“媽媽一會要下樓吃晚飯，就乘她換鞋的時候吧！”結果媽媽一會收拾衣服，一會打掃衛生，就是沒有下樓的打算，我心裡可真著急啊！終於等到外婆叫我們下樓吃晚飯了，就在媽媽低頭換鞋的時候，我看準時機，一個箭步衝到她面前，掏出試卷，在她面前一晃：“媽，我數學考了95分！”，媽媽剛要伸手接過試卷，我立刻把試卷抽了回來，說：“媽，我餓了，咱們先下樓吃飯吧，一會上來再訂正試卷吧！”，媽媽“哦”了一聲就下樓了，我長長地鬆了一口氣，心裡暗喜，這算是過關了吧！

整個晚上，我都是心猿意馬地寫作業，然後又嚷嚷著“今天真的好睏啊！”，匆匆洗漱完上床睡覺去了。躺在床上的我久久也沒有睡著，一會想著要對媽媽說出實情，一會又有個小聲音對我說：“沒關係，已經過關了，下次再說吧！”，內心的天使和小惡魔打起了架，折騰得我一夜也沒睡好。

第二天一早，心事重重的我便向媽媽坦白了塗改分數的事，看到我腫腫的眼睛媽媽沒有生氣，而是語重心長地對我說：“成績考差了沒有關係，但一定要勇於面對自己的失敗，不能選擇逃避。誠實和勇敢是人一生中最寶貴的財富，媽媽很慶幸你沒有失去它們！”

聽了媽媽的話，我如釋重負，心裡也非常愧疚，我暗下決心，以後一定做一個誠實可信的好孩子。直到現在，這件事還是讓我記憶猶新，時時刻刻為我指明前進的方向。

這件事讓我受益終生篇15

國小五年級作文 ,583字

各位朋友，請聽一聽讓我受益終生的事喲！

那是一個難忘的清晨，一位老奶奶正在過馬路。路口，車輛極多，沒有紅綠燈，老奶奶走路很慢，很艱難。

我正想過去幫忙。一個穿紅色衣服的大哥哥，卻比我先一步跑到老奶奶跟前，扶著老奶奶問：“您是要過馬路嗎？”老奶奶說：“是啊，可是車輛太多，一直過不去。”大哥哥說：“我扶您過去吧！”於是，那位大哥哥攙扶著這位老奶奶往前走。

一輛小汽車開了過來，大哥哥連忙用手攔了一下，這輛車就停了下來。不一會，大哥哥安全地將老奶奶送過了馬路。老奶奶對大哥哥說了一句：“謝謝你！”大哥哥回答道：“不用謝！”

接著，大哥哥又問：“您還要去哪？我送您去？”老奶奶回答道：“不用了，我就是去前面的公園鍛鍊鍛鍊身體的！”大哥哥不放心地說：“太巧了，我也要去公園。我和您一起走吧！”說完，大哥哥又扶著老奶奶一起走向公園。

到了公園，老奶奶對又說了一句，“謝謝你了，好孩子。”大哥哥笑著說：“不用謝，這都是我應該做的！”

通過今天這件事，我明白了：助人為樂乃人間大美。讓我們像那個大哥哥一樣，一起幫忙每一個需要幫助的人吧。

一堂讓我受益終身的課篇16

國小五年級作文 ,555字

一個晴空萬里的下午，我和媽媽騎車來到了學校旁邊的村子裡，在作文班裡，我上了一堂作文課，一堂讓我一生受益的課。

走進教室，拿出書，我還沒休息就開始上課了。老師走上前，拿起粉筆，我以為老師要寫字，可是老師卻說：“誰可以給老師畫一個笑臉？”一個小女孩兒舉起了手。他畫的太小了，老師又讓一個小孩兒來畫，老師讓他別畫鼻子，我恍然大悟，原來老師讓我們畫鼻子，太簡單了。老師又說：“要蒙著眼畫。”這讓我害怕了。

老師剛說完，有人就舉起手來：“我來，我來！”只見老師把他帶到後面，給他蒙上眼睛，轉了幾圈才讓他去畫。他搖搖晃晃地走上前，好久才找到黑板，雖說他蒙著眼睛，但他還是抬頭望，似乎他有可以看穿一切的本領，他看了一會兒就開始畫，出乎我意料的是他竟然畫到了臉的下面，我們哈哈大笑。還有一個女同學，她竟然畫到了左邊的牆上，老師都笑得腿軟了。

輪到我上臺畫了，我也像他們一樣摸著桌子向前走，我摸著黑板的一邊找到另一邊，然後用胳膊量了量，找到中心位置，才開始畫。經過這一比劃，我畫得還真準，正畫在嘴巴的上面。老師表揚了我，誇我觀察仔細，找了參照物，所以才畫得準確。

我只是憑感覺，總結前面幾個人的經驗，沒想到歪打正著。這遊戲真有趣，這堂課也讓我受益匪淺。

這個夏天真的很讓我受益匪淺篇17

國二作文 ,1219字

“有自信的人，才能化渺小為偉大，化腐朽為神奇。”沒錯，只有告別自卑，束縛的腳步才能邁開，彎曲的身軀才能挺直，短淺的目光才能長遠。

我，很自卑，總是低著頭。即使周圍的老師，同學及其家長都說我不錯，我卻總感覺自己什麼都做不好。校裡校外有什麼比賽，匯演也不參加，生怕我有哪裡做不好，連累了所有人，拖全班人的後腿。直到不久前，我告別了自卑，昂頭挺胸走向自信。這個夏天，真的很讓我受益匪淺。

迎春花在柔和的春風中微笑，歡迎著春的到來。小草從地底努力伸出頭，想要看到這多姿多彩的世界，不料，它第一個映入眼簾的是去上中國舞課的我。

女孩特有的長髮高高盤起，用水把翹起的碎髮壓平，老實地貼在頭上。我開啟舞蹈房的門，褪去寬鬆的便衣，換上短袖的練功服，感嘆著溫度升高，春過夏至。

我把右腿架在把杆上，開始我的基本功訓練。右前腿壓完後，一抬頭便看到了朝著我微笑的舞蹈老師。她如炎熱夏日中吹來的涼爽的風，讓人賞心悅目。

“馬上就要到你中國舞考十級的日子了”她從短暫的望天又看向了我，“我想讓你跳獨舞——《雀之靈》”我愣住了，十級是業餘級的最高等級，自然是不容小覷的。一般考級都是考八個人的小群舞，我真的能跳好這獨舞嗎？喜悅與害怕緊緊交織在一起，我慌了神。用水壓在頭上的碎髮也翹起了幾根。老師似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀：“只要你努力，這件事你絕對辦得到！”說著，對我笑了笑。這像一陣穿堂而過的風讓我倍受鼓舞。

剩下的時間裡，我在老師教課時，認真記動作，一下課就把細節部分記作筆記，在家中母親添置的落地鏡派上了很大的用場，我在家一遍遍地對著大鏡子練習著……僅花去六個星期就學完了這支長達三分鐘的舞蹈。蟬鳴微起，老師幫我把動作打磨得更細緻，表情也訓練得無懈可擊。

時光老人把我帶到考級那天。儘管烈日當空，我的脊背卻發涼。老師在茫茫考生中看到了我，對我加油鼓氣，我信心倍增。輪到我考級了，我大步走入考場，昂起頭，挺起胸，開始跳起了我苦練兩個月的《雀之靈》。

不久後，我被老師叫住，她雙手遞給我一個紅彤彤的本子，我的十級證書！我興奮得向老師鞠躬道謝，欣喜地笑著回家。

回到家，我翻開證書，正想好好看一看，不料，從中間落下一張淡藍色的信紙，是老師的字跡。

“孩子，和別人一樣，你也是一處風景，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往。不必總欣賞別人，多多欣賞一下自己吧！你會發現你的天空一樣高遠，你的大地一樣寬廣，你的海洋一樣湛藍。我相信你一定做得到，一定可以！”幾朵水花悄然在信紙上綻放。

做不了太陽就做星星，在自己的星座上閃閃發光；做不了大樹就做小草，用自己的綠色裝扮大地；做不了偉人就做自己，平凡並不可悲，關鍵是做最好的自我！

這個夏天，真的讓我受益匪淺。告別自卑，走向自信，成為最好的自己！

一件讓我後悔的事篇18

國小五年級作文 ,689字

也許做錯了事會後悔，也許成績差會後悔，也許錢花光了會後悔。然而，這些都算不上什麼。真正令我後悔的是那次考試，那是一場詞彙和時間的“競賽”……

那一年我才十歲，四年級下學期。我們因為學習高度緊張，時不時地想著成績。那天，金燦燦的陽光傾斜在大地上，偷走了一絲絲的涼爽。而我們的緊張感使周圍的氣氛變得嚴肅起來。過了不久，考試開始了。我的腦海中，正在繁忙地搜尋著零星的資料……終於，第一場考試結束了。但是我反而擔心起第二場的作文考試，因為我擔心—作文還沒寫完就收捲了。我懷著忐忑不安的心開始考作文，題目是《幸福》。我想起了老師不久前指導過我的一篇作文。也是這個主題，太好了！我內心暗自慶幸，便沾沾自喜起來，馬上奮疾書，不想再犯老毛病。時間不知不覺地在我筆下流逝，一眨眼功夫，監考老師提醒我們，還剩下10分鐘時間。糟了，我才寫到媽媽怎樣笑，我加快了書寫速度，儘管如此，我很不情願地聽到了“考試時間結束，請監考老師收取試卷！”快寫到結尾時，竟然收捲了！那一刻，我聽到廣播裡的話是多麼刺耳。我楞住了，我眼睜睜的看著同桌林雅欣從我手裡‘奪’走我的試卷，走向監考老師……我的內心不知不覺地浮起了撕心裂肺地哀傷，心裡只有四個字：考試結束！我久久不能原諒自己。

那天，我站在走廊上失聲痛哭，夥伴們的安慰並沒多少讓我開心，天空似乎黯淡了許多，變得毫無光彩，周圍的發動機聲是多麼刺耳，不知不覺我竟慢步走回家了。

這次考試讓我懂得了許多：錢沒了可以再賺，工作沒了可以再找，唯有時間沒了就找不回來了。所以，我們要珍惜時間，讓自己活得更精彩。俗話說：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。