讓我受益匪淺的一句話相關作文20篇
讓我受益匪淺的一句話 篇1
國小五年級作文 ,856字“高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，書會豐富你的課餘生活，給你帶來無限的樂趣……。”每當看書的時候，這一句話總會在我的頭腦中閃現，使我受益匪淺，至今也不能忘記。
小時候，我特別不愛看書，基本上不主動翻書，如果有看也只不過是翻翻瞧瞧那些精美的圖畫罷了。長大之後，在老師和父母的督促下，我看的書慢慢多了，可經常是囫圇吞棗，兩三下就看完了，所以作文水平一直沒有進步。每次在我灰心喪氣的時候，爸爸都會對我反覆強調一句話：“書籍是人類進步的階梯，書會豐富你的課餘生活，給你帶來無限的樂趣……，要提高作文水平，要靠平時你多積累那些好詞好句，牢牢記在心裡，並且要理解其意思。”每次聽了爸爸的話，我就會認真反思，漸漸地我愛上了讀書。
現在的我每天一有空，就會拿出一本老師推薦的書津津有味地看起來，看到精彩處時，我會放慢腳步，像欣賞美景一般，細細品讀，我還會牢記那些好詞好句，有時我會想作者為何要寫這個片段？作者為什麼要這麼寫……慢慢地，我養成了閱讀的好習慣。
就這樣，我和書成了形影不離的好朋友，取之精華，棄之糟粕。升入四年級，老師叫大家寫一篇有關愛心的作文，我想起之前和媽媽一起做義工的事，也許是爸爸的那句話使我受到了啟發，也許是大量閱讀發揮的作用，我思路清晰，文思泉湧，一下子連用了幾句平時積累的好句，一氣呵成，不到半小時我就寫完了。在作文講評課上，老師還把我的作文當成範文念出來，老師的稱讚，同學們的羨慕，這給了我莫大的肯定，書的功用是不言而喻的，課下，老師還叫我把作文列印一份給她。
驚喜還在後面，到了五年級，我的同桌在看書時驚喜地說：“這裡面竟然有方劉煜的作文。”哈，正是我寫的那篇《做義工》發表了，我感到特別自豪，特別有成就感。
“高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，……”這句話我一直銘記在心，伴我成長。
一件讓我受益匪淺的事 篇2
國一作文 ,841字我的軟筆書畫剛出了一點成績，就和老師參加了名家筆繪。
參加筆繪的人眾多：有體型高大的青年，有拄著柺杖鬢毛蒼白的老人，也有我這年齡的學生。我們都一手提著畫筆，一手捧著宣紙進了繪畫廳。
我正精心作畫時，一位年輕的叔叔走了過來。他人高馬大，約有一米九了吧，體型微胖，眉頭總是鎖在一起。他開口問我：“孩子，你在畫什麼？”“在畫一隻小蝦，嗯，不過，還沒畫完。”第一次參加筆繪的我是有些緊張的。
他一直盯著我，目光如針般鎖在紙上，彷彿我用的側鋒與中鋒的筆法都可以被他那有穿透力的雙眼看得一清二楚。我一緊張，不小心讓兩滴墨點飛到了紙上。只見它們慢慢地暈染開來，變得越來越大，把小蝦的身體全擋住了。只見有些蝦沒有了前爪，有些蝦的後腿橫截而斷，有些連頭也被吸入那“黑洞”中。剛才那完美的畫卷簡直就是如夢一場，瞬間不見，紙上只殘留著缺頭少腦的大病蝦。我的心裡咯噔一下，天空忽然陰了下來，外面的樹葉“唰唰啦啦”地飄落，就如同我心裡的風聲“唰唰啦啦”地響。
叔叔讓我把筆交給他。他舉起筆，用幾筆側鋒將墨點的邊緣輕輕塗刷，使它呈橢圓形，寥寥幾筆的點葉之法頓時使兩滴墨點變為了搖曳多姿的水藻。幾隻小蝦又恢復了活靈活現的樣子，正在水藻中自由自在地穿行嬉戲，畫卷上有了些許波光。看著叔叔作畫的樣子，我突然明白了什麼是“行雲流水，落筆如雲煙”。
叔叔懷著笑容，只輕輕地對我說了一句話：“遇事一定要冷靜應對。應對得巧妙，敗筆也能生花。”
筆繪結束後，我把作品拿回了家。這次經歷讓我受益匪淺：不要緊盯著自己失去了什麼，而應該看清楚自己還剩下什麼。最要緊的是冷靜思索，如何扭轉眼前的局面。不可以讓失敗成為終點，不可以讓初心為敗所亂。
我望望那幅作品又望望窗外，感覺天空分外晴朗。藍天下的白雲一層一層地深入雲霄，就像階梯一樣帶我腳踏實地邁入成功的大門。
令我受益匪淺的一次開學典禮 篇3
國小六年級作文 ,404字今天是開學典禮，學校安排了許多豐富多彩的專案如：為新生髮獎章、表演節目、新生入校儀式……等等，不過最令我印象深刻的還是全景奧運。
這次的全景奧運，學校請來了里約奧運會拳擊專案解說員：韓喬生。他為我們講述了他一天要解說十幾場比賽，這是需要多大的毅力啊，經常是解說完一場比賽都來不及喝一口水，就直接去解說下一場比賽。假如他中途放棄或者是堅持不下去，那麼將會造成多麼大的影響啊，而這種毅力靠的是長久以來的堅持和永不放棄的信念，如果只靠嘴上說一句：我可以做到，是遠遠不夠的。
這不由得讓我們聯想起了那些與勝利只差一點點距離，缺失之交臂的人們：某年大旱，有農戶打井，每次打到九米深還不出水就換個地方再打，結果打了三四處都是沒有見水。最後，一家老小的存水用光，渴死了。而不知，地下水就在十米處，如果再堅持打深一米，就可以見到水了。
這並不是簡單的一米，而是決定命運的一米。沒錯，有時成功就差那麼一點。所以，堅持就是勝利！
我受益匪淺的一本書 篇4
國小六年級作文 ,736字早就聽聞《魯濱遜漂流記》是一本讓人受益匪淺的書，直到不久前，才有機會閱讀這本由笛福所寫的冒險小說。主人公魯濱遜那驚人的毅力、百折不撓的精神讓我感到震撼。
魯濱遜是一個英國人，從小過著寧靜幸福的生活，但他有一個夢想，那就是航海冒險。一天，他不顧父母的勸說，毅然踏上了夢想之旅，卻不幸遇上了海難，整艘船隻有他一個人倖存。他漂流到了一個荒島上，在這個島上種糧食、馴養山羊、晒葡萄乾，他還自己做桌椅、陶器、麵包……年復一年與孤獨為伴，歷盡了磨難，最終生存了下來。魯濱遜與野獸鬥智，與食人族鬥勇，與病魔作鬥爭。在一個星期五，他搭救了一個野人。因為是星期五救下他的，所以取名為“星期五”。從那天起，“星期五”成為了他忠實的僕人和朋友。
直到有英國的船出現，他們才有了離開孤島的機會，這時已經過去了28年。魯濱遜以非比尋常的勇氣和毅力，在28年裡克服了難以想象的困難，用勤勞的雙手和堅強的毅力創造出一個可以生存的家園。
這本書的內容雖然不多，但是卻讓我受益終生。這本書教會了我如何生存，學會堅強，學會自立，遇到困難冷靜思考，不要輕易放棄。說到這裡，我不禁想到了自己。如果我是他，獨自一人置身荒無人煙的小島時，我肯定會驚慌失措，不可能像魯濱遜那樣冷靜地思考問題，積極自救。我非常敬慕魯濱遜堅強、自立的精神。
其實，生活本身就是一幅畫，有的人畫出了春天的生機、夏天的綠蔭、秋天的收穫、冬天的希望；而有的人卻畫出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的淒涼、冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決於作畫人本身對生活的態度。魯濱遜擁有的正是對生活無比熱愛的精神，值得我們去學習。
現在的我們就像生活在溫室裡的花朵，沒有經受過真正的挫折。只有經歷磨難，才能成為一個真正堅強的人。這就是我讀到的《魯濱遜漂流記》。
讓我受益匪淺的書 篇5
國小五年級作文 ,474字高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”的確如此，好的書籍不僅能帶給我們知識和智慧，陶冶我們的情操，還能激發我們的理想和追求，增強我們的勇氣和力量。
我喜愛讀書，因為它可以使我進步；我熱愛讀書，因為它可以使我浮躁的心得以平靜；我酷愛讀書，因為它可以淨化我的心靈。
當我開啟書本，就像走進了一個魔幻世界。聽，用心聆聽，那裡有竊竊私語，有歡呼雀躍；看，用心看，那裡有風吹草低，有白雪皚皚；悟，用心悟，那裡有喜怒哀樂，有酸甜苦辣……書本，為我打開了知識的另一扇門。
在我成長的過程中，書給了我太多太多。它給了我許多好詞好句，讓我寫起作文來遊刃有餘；它給了我無數的奇思妙想，讓我在學習時充滿了智慧和靈感。書本，讓我受益匪淺。
《假如給我三天光明》讓我懂得：有了堅韌不拔積極向上的品質就能克服一切困難。《淘氣包馬小跳》告訴我：童年是多姿多彩的，學習固然重要，快樂成長更為重要。《木偶奇遇記》讓我明白做什麼事都不能撒謊。
好書伴我成長，讀書使我博學。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。好好讀書吧，書能夠助你飛得更高，飛得更遠。
令我受益匪淺的一本書 篇6
國小六年級作文 ,468字在我人生中，我讀過許多書，但是我最喜歡的還是那本《西遊記》，令我百讀不厭。
這本書十分好看，他講了唐僧師徒四人去西天取經的故事。他們師徒在取經的路上遇到了許多妖魔鬼怪，並且都一一的將他們制服這得這得有多麼堅定的信念啊。他們在取經的路上也遇到了許多艱難險阻有些甚至可以讓他們放棄西天取經，還有些可以要了他們的性命。但是他們都沒有被這些困難給難倒，反而更加堅定他們的信念了。而且他們在這些困難中，也在不斷地鍛鍊自己使他們脫胎換骨，改革換面。還是他們團隊之間更加緊密配合的更加協調，緊密了。這本書使我明白了許多，我們應該有和不應該有的一些精神，這些精神可以使我們終身受益。
我們應該像孫悟空那樣忠心耿耿，一言九鼎，這樣使我們在以後的工作中更加順心順意，不會和別人鬧矛盾可以使我們的事業更加成功。還要像唐僧那樣堅定不移，“有志者，事竟成。”，只要盯準一個目標，不放手，我們一定會成功的，我們不能像豬八戒。那樣好好吃，好玩，這樣只會使我們墮落，沒有成就會破壞我們的一生，使我們終身不能成功。
讀完西遊記，以後我明白了許多，做人的道理使我受益匪淺。
令我受益無窮的一句話 篇7
國小五年級作文 ,1359字老師常說：人生似洪水奔流，不遇著島嶼和灣礁，難以激起美麗的浪花
——題記
記得那是一個晚上。夜已深了，窗外下著小雨。陣陣涼意似小蟲一般，令我感到渾身不自在。我抬起頭，見前面一棟房子早已沉寂在了無邊的黑暗之中，我知道，已經不早了。但試卷上還留著一道貌似極難的數學題。此時的我，早已筋疲力盡，頭腦陣陣發熱。我只得忍住睏倦與恐懼，迎難而上，全力一拼。
我一手撐住腦袋，一手在身旁的草稿紙上打著草稿。雨下得大了，雨珠如同子彈一般乒乒乓乓地打在窗上，似一支毫無章序的交響曲，令我感到萬分厭煩。我的心裡如同裝著一隻兔子，??緄靨?霾煌＃?胍幌倫又?來鳶福?ソサ兀?業牟莞逯繳閒綽?聳?鍾敕?牛?繽?閡嚇叛靡話悖?苊藶槁椋?褂凶攀?磺宓耐急磧臚夾危??僑繽??漚?車拿鄯湟話悖?閻秸牌痰寐??摹５?牽?一故欽也壞餃魏蔚乃悸罰?拖褚晃淮?龐帕忌璞傅奶較照擼?諍棋?捋蟮納襯?忻悅５厙靶小?ldquo;怎麼辦呀，怎麼辦”我心裡萬分著急，豆大的汗珠從我額頭上劃下，浸溼了紙張。我盡力忍住這種焦急，硬著頭皮算了起來。
我換了張紙，握緊拳頭，拼了下去。強行拆開，不行；用公式，也不行。到底要在怎麼做呀！我的心裡似乎燃著一把火，感到異常焦急與緊張，我的手漸漸變得麻木與痠痛，似乎要斷了一般，鼻尖上也溢著汗珠。“放棄吧”一個聲音在我耳邊響起，我的心一顫，手中的筆一下子停了。“不行，必須堅持，不能輕言放棄”另一個聲音又在耳旁響起。我的心糾結著，似乎被兩根繩子拉扯著，感到極度猶豫。猛地，我響起了老師在早上說的話：“人生似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。”對呀，只有在這艱難的時候堅持下去，一個人的人格才能得到磨鍊，一個人的人品才能得到昇華！
想到這兒，我咬咬牙，決心重新再看一次題，重新開始。“等等”我突然發現有一個條件看錯了，心裡猛地一喜，如同在黑暗中看到一束光明，心裡一陣驚喜，繼續拿筆算了下去。漸漸地，紙張被字元填滿，結果也變得越來越明朗。“太棒了，”我心裡一陣狂喜。終於，結果算了出來，我放下了筆，擦擦汗，嘴化為了一個月形，笑了。令我意想不到的是，第二天，我竟受到老師額外的表揚。後來我才知道，許多人都因這題看似很難而半途而廢，只有我堅持了下來，我永遠忘不了老師那高興而又欣慰的，像花一般燦爛的笑容，也忘不了同學們羨慕的目光。那一刻，我突然意識到，那句話讓我學會了堅持，也讓我受益無窮！
是啊，人生就是如此，在奔湧的過程中，無數艱難與困苦擋在河中，只有迎難而上，不言放棄，才能激起振奮人心的浪花。戰勝困難，是用拼搏的汗水與奮鬥的血泉釀成的酒漿，歷久彌香；戰勝困難，是用不調的希望和不滅的嚮往製成的彩虹，絢麗輝煌。人生像洪水一般演著一場戲，而那戲的高潮，不在那清美明澈的源頭，也不在那浩浩蕩蕩的奔流，而在於遇到礁石時迸發出的力量，因為那是生命的孤注一擲，蘊藏著無法想象的，用堅強化為的怒吼，用執著爆發的力量。這股神聖而強大的力量，在我無數次準備放棄時，用它那豐厚的底蘊，震撼著我的心靈。它讓我不懼艱難，懂得了勇往直前，不再畏懼，也一次次讓我走向成功，使我受益無窮！
一次令我受益匪淺的事情 篇8
國小六年級作文 ,445字掀開記憶的輕紗，往事不禁浮現在我眼前。拾起一顆記憶的珍珠，嘴角微微的上揚。便是對一件事情最好的回憶。
那是一次奧數課上，我正在做一套奧數卷子，這時，同學不小心將他的茶水撒到了我的卷子上面。我的卷子全溼了，導致我沒有拿到一個好成績。他向我道歉了，並向我解釋他並不是故意的。可我非常氣憤，我還醞釀了一個“復仇計劃”。正等待著一個好機會實施。
最近的幾次奧數課上，我都沒有認真聽講，也沒有認真寫作業。一直在想我的“復仇計劃”。
一天下午，媽媽把我叫到客廳去，讓我把一個空的水杯拿起來，然後媽媽就拿裝滿著開水的水壺往裡面倒，都已經滿了。我對媽媽說：“媽媽，滿了，不能再倒了。”“痛嗎？”“當然痛啦。”痛就放下吧。當時我有些不理解，可我一回想以前的事情，便明白了一切。
第二天的時候，我去和他和好了，我們郵箱以前一樣成為了好朋友。
“痛嗎？痛就放下吧。”想起這句話，不僅陷入沉思。社會上的那些人，為了一己私利，就拿起了一杯開水，到最後呢？利益沒有撈到，還燙到了自己，這樣對誰都不好，痛嗎？痛就放下吧！
這個夏天真的很讓我受益匪淺 篇9
國二作文 ,1219字“有自信的人，才能化渺小為偉大，化腐朽為神奇。”沒錯，只有告別自卑，束縛的腳步才能邁開，彎曲的身軀才能挺直，短淺的目光才能長遠。
我，很自卑，總是低著頭。即使周圍的老師，同學及其家長都說我不錯，我卻總感覺自己什麼都做不好。校裡校外有什麼比賽，匯演也不參加，生怕我有哪裡做不好，連累了所有人，拖全班人的後腿。直到不久前，我告別了自卑，昂頭挺胸走向自信。這個夏天，真的很讓我受益匪淺。
迎春花在柔和的春風中微笑，歡迎著春的到來。小草從地底努力伸出頭，想要看到這多姿多彩的世界，不料，它第一個映入眼簾的是去上中國舞課的我。
女孩特有的長髮高高盤起，用水把翹起的碎髮壓平，老實地貼在頭上。我開啟舞蹈房的門，褪去寬鬆的便衣，換上短袖的練功服，感嘆著溫度升高，春過夏至。
我把右腿架在把杆上，開始我的基本功訓練。右前腿壓完後，一抬頭便看到了朝著我微笑的舞蹈老師。她如炎熱夏日中吹來的涼爽的風，讓人賞心悅目。
“馬上就要到你中國舞考十級的日子了”她從短暫的望天又看向了我，“我想讓你跳獨舞——《雀之靈》”我愣住了，十級是業餘級的最高等級，自然是不容小覷的。一般考級都是考八個人的小群舞，我真的能跳好這獨舞嗎？喜悅與害怕緊緊交織在一起，我慌了神。用水壓在頭上的碎髮也翹起了幾根。老師似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀：“只要你努力，這件事你絕對辦得到！”說著，對我笑了笑。這像一陣穿堂而過的風讓我倍受鼓舞。
剩下的時間裡，我在老師教課時，認真記動作，一下課就把細節部分記作筆記，在家中母親添置的落地鏡派上了很大的用場，我在家一遍遍地對著大鏡子練習著……僅花去六個星期就學完了這支長達三分鐘的舞蹈。蟬鳴微起，老師幫我把動作打磨得更細緻，表情也訓練得無懈可擊。
時光老人把我帶到考級那天。儘管烈日當空，我的脊背卻發涼。老師在茫茫考生中看到了我，對我加油鼓氣，我信心倍增。輪到我考級了，我大步走入考場，昂起頭，挺起胸，開始跳起了我苦練兩個月的《雀之靈》。
不久後，我被老師叫住，她雙手遞給我一個紅彤彤的本子，我的十級證書！我興奮得向老師鞠躬道謝，欣喜地笑著回家。
回到家，我翻開證書，正想好好看一看，不料，從中間落下一張淡藍色的信紙，是老師的字跡。
“孩子，和別人一樣，你也是一處風景，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往。不必總欣賞別人，多多欣賞一下自己吧！你會發現你的天空一樣高遠，你的大地一樣寬廣，你的海洋一樣湛藍。我相信你一定做得到，一定可以！”幾朵水花悄然在信紙上綻放。
做不了太陽就做星星，在自己的星座上閃閃發光；做不了大樹就做小草，用自己的綠色裝扮大地；做不了偉人就做自己，平凡並不可悲，關鍵是做最好的自我！
這個夏天，真的讓我受益匪淺。告別自卑，走向自信，成為最好的自己！
一件令我受益匪淺的事 篇10
國小五年級作文 ,792字“加油，球馬上就要進了”眾人大聲地對籃球場上的人喊著，雙目緊盯著球員手中的球。我打了個哈欠，表示對這場比賽毫無興趣。“哎，真不知這些人在喊些什麼！”我小聲嘀咕道，“這不明擺著幸運隊會贏嘛，有什麼懸念……”
“滴，恭喜幸運隊，在和努力隊的較量中，以12比8贏得本場比賽的勝利！”現場女主播的聲音從廣播裡傳來。她播報著幸運隊勝利的喜訊。
幸運隊，隊如取名，十分幸運，像一支被天神眷顧的隊伍，他們順風順水，至成立以來，在和努力隊的各種比賽中，每一次都會贏！他們很驕傲，也從未有過危機感！努力隊則恰恰相反，他們雖然一直很努力，但從未贏過任何重要比賽。
“一、二！一、二！……”鏗鏘有力的聲音從籃球訓練場上傳來，我不禁轉過頭看去，果然，努力隊又在刻苦訓練。
“你們怎麼還在練習，比賽不是剛結束嗎？”我甚是疑惑！
“與你何干？況且，這場比賽我等與幸運隊的實力懸殊不大，只要再加把勁，下場比賽說不定會成功！……”我無奈地笑笑，心中暗自佩服他們的堅持。
“今天，是幸運隊和努力隊的最後一戰，究竟誰會贏呢？讓我們拭目以待！”
比賽正式開始了！只見，努力隊一改以往的作風，一開始就發起猛烈進攻，接連進了好幾個球，幸運隊從沒遇到過如此強勁的努力隊，趕緊調整戰術，但最終還是以11比13敗下陣來。觀眾們太驚訝了，經歷了幾秒鴉雀無聲後，全場爆發出雷鳴般的掌聲。
是啊！幸運並非持久，而失敗也只是一時，如果你不努力，又怎麼會知道下一次會不會成功呢？上天總是會把成功賞賜給勤奮努力的人！只要再努努力，說不定哪一天成功就降臨到你身上了！