讓我們記住生命流淚的樣子相關作文20篇

讓我們記住生命流淚的樣子 篇1

高三作文 ,1317字

日子在平淡中走過，我在不引人注目的時光裡穿行。每天背起書包，我已經不太在意媽媽在我臨出門時的囑咐；每次心裡不暢快，我也已不太在意爸爸遞過來的關切目光；得意時，我和夥伴們哈哈的笑，但我並沒意識到我的快樂也是他們的饋贈；失落時，我也偷偷的抹淚，我似乎也不稀罕老師關切的勸慰。我的世界，似乎一切都是那麼的平淡，太陽，春風，大地，溪流，同學的招呼，父母的叮囑，老師的教誨，夥伴的玩笑，這些在我看來，都是稀鬆平常，實在沒有多少值得我重新提起的。

然而，不經意的，一面鏡子立在了我人生的路前，它清澈的光，折射出“生命流淚的樣子”。我看見有著和我一樣年齡和安逸生活的女孩盛欣怡在遭受媽媽突然得了不治之症這樣一場家庭變故之後，她在精神和心理上所遭受到的打擊與折磨，性格軟弱的她在老師的不斷鼓勵下，在同學們真摯友情的感召下，更在永遠不竭的親情的愛撫下，從孤獨和睏倦中走出來，真切的體驗到了生命的殘酷和愛的深刻含義，懂得如何珍惜這些只有用心才能保持的愛的溫暖。

我們的作文裡，只要寫起父愛母愛來，總會有生病送醫院、下雨送傘、過生日的例子，這些“套路”只是將父母的愛概念化，其實，我們並未真切的感受那份來自於父母心裡的溫暖，並不是生活中缺少，而是我們真的少了根根感恩的觸角去觸及生活的更深處。我們整天在愛裡爛漫與奔跑，卻不願意安靜下來，看看“生命流淚的樣子”。和盛欣怡比，我和她一般大，但和她卻有著不一樣的命運。在我們這樣的農村家庭，雖然條件無法和城裡比，但我照樣是享受著公主級的待遇，衣來伸手，飯來張口，全家把我視為掌上明珠，捨不得讓我吃一點兒苦，捨不得讓我做一點兒家務活。而這些在我看來，都是理所當然，我也並沒有覺得我受到了什麼格外的關照。在讀完《生命流淚的樣子》這本書後，才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現在物質上，還四溢在我生活的每一個細節的、很多是我以前看不到、我讀不懂的愛，包括媽媽平時最煩人的嘮叨，我才知道愛無處不在，我才知道我看似平淡的生活裡始終有愛的暖流在一路護送我的生命前行、成長。此時，幸福的感覺正脈脈湧來。

盛欣怡的日子裡一直不缺少愛，但她真切的感悟是在家庭的這場變故里，我有幸讀到《生命流淚的樣子》，讀到如我們一樣的盛欣怡的“流淚”的故事，讀到了“生命流淚的樣子”，使我們從錯誤的平淡的情感味覺中走出來，動用我們無邪的嗅覺，感知生活最珍貴的味道，使我們從幼稚麻木的視覺沉淪中醒過來，調集我們純真的目光，捕捉“生命流淚的樣子”。生命流淚的樣子，就是知恩、感恩而不斷充實的樣子，就是將平淡的日子細心的解讀、把所有的溫暖都實實在在的留存、讓感恩的情絲生長蔓延繁盛的樣子。

讀到這本書的尾幕，我哭了，不僅為盛欣怡的遭遇而感到同情，也為自己的“讀懂”。因為我懂了，所以，文章裡的一句話在我的眼裡已不僅是語言，更是我行動的表白—我點點頭，自信滿滿地說：“我會做好的，媽媽！”？

父愛如山，母愛如雲，友情似水，親情似月，這些都是我們生命的視野裡最美麗的風景。時光匆匆，逝水不回，但父親關愛的目光不會遠離，母親熟悉的話語不會淡忘，親情友情總在，身心疲憊的時候，駐足下來，讀一讀書中的溫情故事，感動依舊。

讓我們記住“生命流淚的樣子”。

讀《生命流淚的樣子》有感 篇2

讀後感 ,712字

生命總是和死亡聯絡在一起的，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，秋天它們就會凋落。到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育著新的生命。地球上生命的軌跡大致都是如此。

性格軟弱，心地善良的女生盛心怡，原本有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之症，想盡自己生命終點最後的燃燒來照顧心怡，所以對心怡變得嚴格起來。而我們與心儀卻往往不明白父母對我們的冷酷無情：記得我8歲那年，走路時不小心被一塊石頭絆倒在地膝蓋，擦破皮流了血，本以為媽媽會將我扶起，竟沒想到沒但扶起還拋過來一句冷話：“自己站起來！”我的心好像一下子掉進了窟窿裡，冷冰冰的。我正好被樓上的王婆婆看見了，說：“你這怎沒當媽的，孩子摔了也不扶起來？”說著就要把我扶起，媽媽好像又丟了一把刀子在我心胸上：“讓她自己站起來！”我的心好像在流淚，覺得好委屈。

在媽媽臨走之前的一天晚上，心怡無意間在電腦中看到了媽媽的日記，明白了媽媽對她以前的一切苛刻和狠心，並不是因為她對心怡的愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦而要發洩。而是媽媽要拼盡生命終點最後的燃燒，表達她對心怡最深最深的愛。讀到這裡，我彷彿也讀懂了父母平日裡對自己的無情，其實她們就是愛我們才會罵我們，才會關心我們，讓我們從小遇到困難都永不退縮母愛有很多種表達方式，但是不管是哪一種，都是最偉大的！

愛像一朵綻放的百合，傾吐著它那濃郁的芬香，雖然沒有蝴蝶蘭的絢麗，玫瑰的嬌豔，但它卻有本身的芬香，在它的樸素外表之下，冰清玉潔。新的花香令人心曠神怡，為之陶醉。父母之愛，老師之愛，同學之愛，朋友之愛……愛的百合花開遍整個世界，愛的花香令人陶醉！

讀了《生命流淚的樣子》，使我的心久久不能平靜。

生命的顫抖——讀《生命流淚的樣子》有感 篇3

讀後感 ,806字

吃完晚飯，我便迫不及待地拿出假期新買的書—《生命流淚的樣子》。

讀著讀著，我不禁心裡一酸，因為欣怡的媽媽得了一種可怕的病--癌症。從此，整個幸福美滿的家庭，籠罩著死亡的氣息，儘管心裡很難過，但大家還必須故作樂觀、開心的樣子，這種感覺想想都覺得難受！在學校裡，她的同學還挖苦她：凌揚波對她冷漠，韓笑跟著凌揚波欺負她；“狗仔三人組”--“秦大伯”秦大博、“錢什麼毛”錢青毛、“肚子疼”杜子騰還在編她和華汪德的“緋聞”，真是太沒愛心了！我真為欣怡打抱不平，真想教訓一下那些欺負欣怡的搗蛋鬼們！同時，又為欣怡一味的忍讓，感到氣憤和同情，誰叫她那麼可憐，卻又不敢反抗呢？唉！我隨著她的命運轉變而心中忐忑不安。

自從欣怡的媽媽得了癌症，她就像變了個人似的，開始無休止地吩咐她幹家務，而且要求也一天比一天高。最後，媽媽竟然要求欣怡的學習也要非常優秀，家務也不能做不利索。如有做的不好，就要訓斥欣怡一通，即使累了，沒力氣說話了，也要用讓人看了就很不舒服、不自在的眼神瞪上欣怡幾分鐘。讀著，讀著，我跟著欣怡一起難受，不由自主地流下了眼淚。這淚水為她流，也為我自己流，因為我跟她的命運差不多。兩年前，爸爸得肝癌離開了我們。爸爸病重階段，媽媽根本沒有時間管我，我也從那時學會了洗衣服、做飯，收拾廚房、自己一個人過夜，學會了勇敢，更學會了做一個堅強的“男子漢”。

欣怡媽媽臨走前的晚上，正好趕上停電。蠟燭的火苗燃燒著，輕輕飄動著，流下了兩行蠟淚，我彷彿看到了生命流淚的樣子：那樣悲傷，那樣淒涼，加上那樣靜寂的場面，傷感極了！

後來，我明白了，欣怡的媽媽為什麼在生命的最後一刻那樣對待欣怡，為什麼做手術時不讓她請假，也明白了我的媽媽對我的種種要求，因為兩個字，兩個世上最偉大的字--母愛。最終，欣怡的媽媽離開了欣怡，她帶走了自己的生命，但是留下了母愛，留下了生命流淚的樣子！

我心中的琴絃輕輕撥動著--或許，這是生命的感觸吧！

學會寬容懂得感恩——讀《生命流淚的樣子》有感 篇4

讀後感 ,794字

讀完《生命流淚的樣子》，我的心情就像波浪翻滾的大海，久久不能平靜。我為主人公盛欣怡失去媽媽的遭遇而痛心，更為欣怡媽媽偉大的母愛而感動。

愛是什麼？我從欣怡一家人的身上找到了答案。愛是媽媽對挑剔的小姨的寬容；愛是爸爸對媽媽重病時的不離不棄；愛是媽媽病中對欣怡苛刻的要求；愛是欣怡對媽媽嚴厲斥責的忍辱負重。

當我讀到挑剔的小姨對媽媽的無理、蛋殼組合對欣怡的冷嘲熱諷、媽媽對欣怡近乎完美的表現還百般挑剔時，打心眼裡為他們打抱不平。如果換做是我，早就大鬧天宮，反目成仇，置親情與友情而不顧。所以一直以來我總是以一種高高在上的姿態與別人相處，身邊的人也都對我敬而遠之。但是從欣怡一家人那裡我學會了寬容，寬容能夠化解人間所有的矛盾與仇恨，能夠讓我們享受彼此的愛。

有人說“失去了才懂得珍惜”，當我讀到盛欣怡看完媽媽的日記，一個人對著媽媽的照片默默地流淚時，我的眼淚也禁不住奪眶而出。是啊，這是一個多麼偉大的母親！原來媽媽對欣怡的狠心，並不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發洩。而是媽媽想拼盡生命終點的最後燃燒，讓欣怡在失去母親的環境下能夠獨立，能夠堅強，這是媽媽對欣怡最深最深的愛！也是媽媽留給欣怡一生的財富！這使我懂得了感恩。

從我呱呱墜地起，爸爸媽媽就無微不至的照顧我、關心我：做我最喜歡的飯菜，買我最喜歡吃的水果，陪我玩我喜歡的遊戲，伴我做我喜歡做的事……只要我喜歡的，、我需要的他們都盡力滿足。而我呢，不但沒有幫他們做什麼，反而對父母的批評，報以埋怨。與欣怡相比，我感覺自己太不懂事了！我享受著父母濃濃的愛卻不懂得珍惜，這是多麼可怕的事情。因此我想改變自己，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人，感恩生活中的每一件事。

我們無法決定生命留在世間的長短，但可以讓自己的生命活得更有意義與價值。學會寬容，懂得感恩；學會堅強，懂得自立，讓我們一起用愛譜寫一曲動人的生命之歌！

讀《生命流淚的樣子》有感 篇5

讀後感 ,576字

這幾天，我讀了《生命流淚的樣子》，感觸頗多。

這本書講了盛欣怡的媽媽突然得了不治之症。這場飛來的橫禍，令欣怡的生活和學習都有了很大的變化。在這個過程中，雖然有著老師的鼓勵和安慰，但她還是覺得很委屈，因為媽媽經常罵欣怡。在爸爸帶媽媽去蘇州治病時，欣怡偷偷上網寫小說，然後無意中發現了媽媽的日記。看完了日記，欣怡終於明白了：媽媽要求欣怡做家務，做不好就要罵，不是媽媽不愛欣怡了，而是媽媽要拼盡生命最後的燃燒，而這一切，是因為媽媽對欣怡那最深最深的愛！

從這本書中，我讀懂了母愛。母愛是什麼？母愛是下雨時，你沒有帶傘，是媽媽遞給你一把傘；母愛是你回到家的時候，媽媽的一句“寶貝兒，你餓了嗎？家裡有湯。”；母愛是當你學習上遇到了困難的時候，是媽媽的鼓勵和幫助……母愛有多少種表達方式？慈母是對孩子有著無微不至的關懷。孩子餓了，媽媽立刻給孩子做出美味可口的飯菜；孩子發燒了，媽媽把孩子扶到床上，又是量體溫，又是送開水，又是叮囑孩子要多睡覺，要去醫院時，媽媽不管風吹雨打，還是烈日炎炎，都堅持送孩子上醫院，上醫院後進入診室，媽媽一邊焦急地詢問醫生孩子的病情，一邊安慰病中的孩子……嚴母是當孩子做錯事時，就免不了一陣批評，有時甚至還會一頓打……無論他們對孩子做什麼，我相信，父母永遠都是愛我們的。

母愛，無處不在！只要你用心去感受，就會發現，原來母愛很美妙，很幸福。

讀《生命流淚的樣子》有感 篇6

讀後感 ,690字

臨放暑假，學校印發了一張推薦書目，我毫不猶豫地選擇了一本名字很美的小說—《生命流淚的樣子》，事實上，這本書確實給我留下了很深很深的印象。

本書講述的是：小女主人公盛心怡是一個膽小怕事的女孩子，在她十二歲時，媽媽得了癌症，她既要努力學習，又要照顧媽媽，還要做所有的家務。她覺得媽媽讓她變得難以忍受。後來當盛心怡無意中看到了媽媽寫的日記，才知道媽媽在生命的最後時間裡嚴格磨練她的目的，是為了讓她能獨立生活。盛心怡看著燭淚，想起當生命流淚的時候，燃燒了自己卻照亮了別人的媽媽。

當我把這本書看完了以後，我哭了起來，為這個可憐的小女孩感到同情。再看看我們的媽媽和爸爸是多麼的疼愛我們啊！從小到大，我們什麼都不用做，從來都是衣來伸手飯來張口，但我們好像還是身在福中不知福，不僅不聽爸爸媽媽的話，還一個勁地去氣他們。

記得我小時候的那一次，我發了高燒，媽媽帶我去找醫生，醫生開了一大包中藥，叮囑媽媽回來把中藥煲給我喝，可當媽媽把中藥煲好後我說什麼都不肯喝，我說：“不喝！不喝！”還瞪了媽媽一眼，媽媽累上加氣，直接就把煲藥的鍋打碎了，我愣住了！那可是媽媽辛辛苦苦煲了一兩個小時的藥啊！那天半夜，我又發高燒了，我模糊地睜開了眼睛，看見媽媽為了讓我退燒，在旁邊忙這忙那，我的視線一下子就模糊了……

大家聽過周杰倫唱的《聽媽媽的話》嗎？看過這本書，聽過這首歌后，我相信你們都會明白生活中的媽媽為什麼會對我們那麼嚴格，為什麼會總是責罵我們。

其實我們這種幸福的雙翼天使和像盛心怡那樣的可憐單翼天使相比，實在是擁有的東西太多太多了，所以我們更應該珍惜現在的幸福時光，不要等到失去了才懂得珍惜。

生命流淚的樣子讀後感 篇7

讀後感 ,949字

不幸的女孩

當我把書翻開，透著淡淡的書香，讀著優美的故事，更加感受到語言的魅力！主人公欣怡的家庭悲劇儼然是一次心靈的震撼，一次心靈的洗滌！

這本書主要講述了性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，原本有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之症。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了巨大的變化……在這個過程當中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，使年僅十二歲的欣怡過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。

讀到這裡，我不由自主地流下了兩行熱淚。與我年紀相仿的欣怡竟然有著這樣不幸的家庭，成為不幸的女孩。我尤其記得在欣怡媽媽離開的前夜那一段，突然我心裡很不是滋味。我和欣怡一樣看到了生命流淚的樣子，是那樣的淒涼，那樣的悲哀。在這煎熬的日子，她的幾個同學卻總是挖苦她。霎時，覺得欣怡真的好可憐、替她委屈！殊不知，她的內心在掙扎、在流淚，是那麼孤單、那麼無助。雖然欣怡的媽媽離開了，但是我堅信，欣怡媽媽對欣怡的愛是不會消逝的！

儘管生命不可能永世長存，但愛可以！

欣怡媽媽知道自己不久就要離開，離開一起生活了十二年的家庭、離開一起生活了十二年的乖女兒欣怡。決定就算被人誤解，也要堅持讓欣怡獨立、成熟。在生命即將逝去所進行最後的努力，只為兩個字：母愛！

在生活中也有許多書是寫單親家庭。比如說：楊紅櫻寫的《非常女生》中的梅小雅，她五歲時父母離異，一直跟著母親生活，相依為命，從小就失去嚴肅的父愛。而她選擇的是努力學習，不接受別人的同情與憐憫；常新港寫的《五頭蒜》中的慧繪，在下雨天裡因父母吵架並得知他們要離婚而得了抑鬱症，開始臥床絕食，想去尋死，經過同學柯柯的一句話：“慧繪，那場雨停不停，我們都和你在雨中站著！”後來勇敢地接受了父母離異的事實。儘管那兩位主人公失去父親或母親，但她們仍然勇敢地面對生活，努力生存下去！欣怡！我相信，只有學會堅強，那黯淡無光的日子、失去母親的痛苦才會離你遠去。你親愛的媽媽也希望你快樂的生活、成長！欣怡！加油！

這本書所描D生命之短暫、親情之久遠、母愛之濃！

我合上書，擦去眼淚，望著那湛藍的天、潔白的雲，我陷入久久地沉思……但是，我心靈深處的大門已被開啟、深處的琴絃已被輕輕撥動。

或許，這就是心靈的洗滌、最真的感動吧！

記住自己流淚的時候 篇8

國二作文 ,821字

“時間”總是一去不復返，這句話是朱自清在寫作《匆匆》文中所提到的。“是啊！”時間一流逝就不會再回來了”。時間就像是無情而飛速的洪水，來得如此凶猛。時間又像是大粒的石沙要穿過渺小的洞，那麼緩慢。但是在你那不經意間，你回頭看時，它以早早流逝！

不要父母教訓自己的時候，去恨他們。不要自己需要買什麼貴重物品時，才想起爸媽的好。不要在自己受傷時，父母跟我們講人生道理時，去責怪他們沒有給予的關心。

想想在我們流浪無助的時候，誰給予我們幸福，溫暖懷抱。在我們受傷哭泣時，誰給予我們力量的肩膀，鼓勵我們，就像大樹父母養育小樹寶寶一樣，那麼無私，偉大！

記住自己流淚的時候。記得在一個寒冷的冬天，剛考完試快要放寒假的時候。本來這是一件讓人如此愉快的事情，但是卻空歡一場！記得回學校拿通知書的我如痴的開朗，臉笑得跟紅蘋果一樣紅彤彤的。但是當老師告訴我考試成績時，一陣寒風向我臉頰吹來，頭上如有一片烏雲，顯得很黯淡。65分！65分！這分數如閃電霹靂一樣，響亮而懼怕！我急匆匆地跑回家，似乎我想逃避一切。竄進被窩大哭起來，母親和父親好像明白一切所發生的事。輕輕撫摸著我的額頭，似乎很溫暖。這是窗外的夕陽紅得膩人，彷彿它也給予我無限的關懷。母親撫摸著我的臉頰，笑嘻嘻地對我說：“別哭了，我們家寶貝就不好看了，兩隻眼睛哭得像兩顆小櫻桃一樣紅咯！”我笑了。過了一會兒我又含著那心酸的眼淚，低著頭對母親說：“媽媽，我這次語文考試考了65分。”還沒說完，眼淚像快要從水管裡湧出來的水一樣，爭先恐後地流著。這時，母親那柔和的聲音向我耳邊傳來，“別哭了啊，媽媽昨天看了你班主任發來的資訊。這次考不好，下次努力不就好啦！媽媽永遠支援你，要努力。”突然間很想責怪母親，但是我感覺到的是幸福和溫暖！

記住自己流淚的時候，因為你體會到了母親的無私，偉大地關愛。在我們無時無刻地挫折與困難的情景時，總有父母們的背影！時間，不會很快流逝，只有你珍惜，你愛護這個時候。

記住自己流淚的時候！

生命盛開的樣子 篇9

國三作文 ,572字

今天早上去看了校園的花。

其實一早就開始期待了，當老師領我們走出教學樓的大門時，我的心彷彿也在那一刻衝出了束縛。平日裡，就像有把無情的鎖牢牢地鎖著，鎖住了我們的身，縛住了我們的心，現在它忽然開了。我的心彷彿出籠的小鳥，收也收不回來。

我們先去了左邊的花圃，各色的薔薇競相開放。一直以為薔薇是那種掛在牆上的，很小的花，沒想到也能開得這麼盛大。不經意間的驚鴻一瞥看到了一朵向上的花，它幾乎和樹一般高了！生命不也是如此這般向上不息麼？繞著花圃走，我更多關注了地上的落花。有的花瓣已經發幹，有的花瓣卻還新鮮，滿地的落花配上青青的嫩草，讓人不禁想《桃花源記》中的芳草鮮美落英繽紛。

到了綜合樓的花圃，我們大家合唱了校歌，老師說這是我們初中最後一次唱校歌了，我竟然有些鼻酸，第一次感到時光匆匆，韶華易逝。小橋下的流水裡依然有小魚在歡快地遊動，3年了，它依然不改舊時波，而我們卻即將各奔前程，只不知下次一同賞花賞魚，又是何時？10年20年？抑或更久，第一次真正理解到了孔夫子那句“逝者如斯夫，不捨晝夜”的無奈與傷感。

宿舍樓前，女生合影六年，嬌豔的面容配上嬌豔的花朵，真真人比花嬌，頓覺“滿園春色關不住”。

時光匆匆，要回去了。忽然想起歐陽修的那句“今年花勝去年紅，明年花開會更好。知與誰同？”不禁有些黯然。

那人、那花、那景。我想，我看到了生命盛開的樣子。

讓我們低碳生活 篇10

國小五年級作文 ,904字

曾幾何時，“低碳”成了我們生活中的熱門詞，到底什麼是“低碳”呢？最通俗的解釋就是節約資源，杜絕浪費。“低碳”，可別小看這簡簡單單的兩個字，這可是人類在將地球折磨得奄奄一息時覺醒後的吶喊。地球是所有生物賴以生存的家園，地球母親貢獻給我們任何資源，我們在她的懷抱中茁壯成長。可我們為了自己的利益，恩將仇報，虐待地球母親：煙囪冒著濃濃黑煙，工廠亂排放汙水，亂砍伐樹木……這一切的一切，使原本清澈的小河變得渾濁，茂密的樹木變得狼狽不堪，泥石流、動物頻臨滅絕、水源嚴重缺乏……一連串的災害接踵而來，使我們的地球母親已難以承受。現在我們已經看到了嚴重的後果，我們還能任其毀滅嗎？不能！即使是小學生，我們也應該積極地問地球母親做力所能及的好事。

我家是開工廠的，工人很多，所以爸爸媽媽在一家飯店訂了飯盒，用的全都是一次性用具，以前，我總熟視無睹，可現在不同了，我知道了一次性餐具的諸多害處，既浪費資源，有汙染壞境，一個不可降解的飯盒，在地底下要70年才可消除。而且我也曾看過一個訊息：多次使用一次性用具是不好的，對身體有害，含有不衛生的成分。

現在，我知道了地球母親即將要面臨毀滅，主要原因是我們人類肆意破壞地球母親，如果到時候地球母親真的要毀滅了，那麼生活在地球母親的懷抱裡的所有生物也要毀滅，最後的受害者是我們人類啊，覺悟吧！讓我們共同保護我們的地球母親。並且，我決定先從我家的“白色汙染”開始。

我連忙跑到爸爸面前，鄭重其事地堆他說：“爸爸，我們要停止用一次性餐具了，它造成了‘白色汙染’。”爸爸一聽，哈哈大笑，不屑一顧地說：“造成白色汙染’也輪不到你一個小學生來管啊！你還是趕緊睡覺吧！”我氣呼呼地回房間了。心想：爸爸居然不停止一次性用具，不行，我決不能放棄。對了，爸爸既然不相信，要不我就找些相關資料給他看看。我連忙上網找了資料，我一邊給爸爸看資料，一邊跟他說地球現在的危機，“白色汙染”的害處。“嗯，也許你是對的，我要停止使用一次性用具，我還要支援員工們自配飯盒來吃飯。”我高興地笑了，因為我也為地球母親出了一份力。

同學們，不想地球母親最後會毀滅，請保護好她，為她做一些力所能及的好事。讓我們一起低碳生活吧！

別讓毒品止住生命的腳步 篇11

國二作文 ,743字

毒品，每個人都應該多少聽過一點，大家可能會覺得毒品離我們很遙遠，認為毒品不就是鴉片那一類東西嗎，不！你們想錯了！現在的毒品多種多樣，他們有些還被包裝為日常生活中很常見的食品，有時在不知不覺中，你就染上了毒品。所以，我們一定要提高警惕，杜絕毒品！

毒品是一個危害性很大的東西，一旦染上了就很難戒掉了，大家在生活中或者在電視上看見過那些吸毒的人，他們瘦骨嶙峋，臉色異常，毒品不僅危害人的身體且嚴重摧殘了人的意志，有些毒品會使人產生幻覺，做出一些危險的行為比如跳樓，毒品不僅危害了個人，害危害到了一個家庭乃至整個社會，那些吸毒者為了吸食毒品往往傾家蕩產，原本一個幸福美滿的家庭被弄的支離破碎。

近幾年來，青少年吸毒的比例愈來愈大，青少年往往心智不成熟，好奇心強，抵制誘惑能力也不強，容易染上毒品。有許多事例表明青少年大部分是群體吸毒，十幾個人聚集在一個小小的房間裡，吞雲吐霧。很多青少年吸毒都是在同班的慫恿下染上了毒品，等知道自己是在吸毒時，已經來不及了，一個人吸毒就可能帶動身邊的人吸毒，最後發展成為一個團伙。

在青少年戒毒所裡，四周都是高高的圍牆，只有一個小鐵門提供出入，給人一種壓迫的感覺，那些戒毒少年的眼睛充滿了對自由的嚮往和無限的懺悔。這是我在電視上看到的一個畫面。那些戒毒少年們本應該是一個個充滿朝氣的在校學生，是祖國的希望，卻因毒品被困在這一方小小的天地裡。

同學們！毒品有多大的危害大家都看到了，作為青少年的我們，一定要遠離毒品，要抵制住誘惑，不要聽信別人的慫恿，當發現身邊的人吸毒時，一定要及時向家長或老師反映情況，避免慘劇的發生。我們還應該瞭解一些關於毒品的知識，以防被別人矇騙。

此時的我們正是含苞待放的花骨朵，不要因為一時的快感而早早的凋謝，要等到合適的時間綻放自我。

讓我們共同維護網路的和諧文明 篇12

國一作文 ,754字

若說網路，可能會有兩方別派，一方覺網路無論對日常生活亦或對工作有極大的好處、方便；而另一方會覺網路顛倒是非黑白、曲直，對些許人造成了極大的傷害。

是了，網路就是如此，正如道家老子先生所認知的：世間的事物都有其對立兩面。網路亦是如此，有黑，亦有白；有正，亦有反。可是，人們又是否想過，對立兩面是可相互轉化的。

我曾在網路上看到些許的文章，確是顛倒了事物的實意；但我也看到過些許文章，寫的自然是極好的，不但把世界上的事物寫的“清白”，且亦反映了當下這個世界的醜惡、虛偽。這是為什麼呢？為什麼有人寫文章會顛倒實意，而有人會寫出深度、奧義呢？

我想，是因為寫文的人性格、心裡不似罷；亦或有些人看到事物的苗頭就“妄下斷語”，而有些人卻會看清事物再作言論。然，在如今社會裡大多是前者頗多、後者略少些罷了。這種現象，深刻的表現出了許多東西，也反映了當代人的素質、修養等。

我每每看到那些惡語相向、顛倒是非黑白的文章時，我會疑問，是有著怎樣心理的人才會寫出如此之文章，又是如何有那所謂的“勇氣”發表的，當他看到自己的文章或被唾棄、或被贊同時，又是何表情與心理的呢？

再看看那些正能量的好文章，我們會被感動、震撼，因為我們心懷正義之心，我們心存善念之舉，我們心向光明之道，我們常懷感念之愛。正因為如此，我們的身邊，我們的生活中常有感動、正能量陪伴，而這些感動、正能量需要網路來傳達，傳達給每一個人，讓我們心存善念，讓這份溫暖輻射你我。

縱觀我們學校、我們身邊，處處充滿這份溫暖：老師的誨人不倦，同學的互幫互助，課上的爭相發言，課下的交流探討，競技場上的吶喊助威，大家的齊心協力……

作為學生的我，在這個網際網路時代，我不會去學那些惡語連篇的人發表言論，更不會追隨顛倒黑白的作者，我會更多的掌握文化知識，做一個真正的中國好網民。

讓我們接過華夏文明的接力棒 篇13

國小六年級作文 ,927字

前一段時間，網上一則視訊讓人看了汗顏。視訊中播放是在泰國的一家自助餐廳，一大群中國遊客在瘋狂搶蝦，場面極為混亂。然而，比毫無秩序地瘋狂搶蝦更糟糕的是，有網友看到了“中國遊客瘋狂搶蝦”的後續圖片，好多蝦都沒吃完，浪費驚人！

一直以來，我們中國標榜的是禮儀之邦，中國人以其彬彬有禮的風貌著稱於世。看到這一幕，難道五千年中華文化的精髓，就因為這極少部分國人的言行而讓世界誤解？

從春秋時代孔子提出的“仁政”、孟子提出的“民貴君輕”的思想，再到唐太宗李世民“水能載舟，亦能覆舟”的治國理政綱領，以及今天國家實施的扶貧解困等系列優惠政策，努力推進建設小康社會，也與古人提出的“民為本”思想息息相關。

從“先天下之憂而憂”的範仲俺、“精忠報國”的岳飛、“苟利國家生死以”的林則徐，到三易其志的魯迅、“為中華之崛起而讀書”的周恩來……這些仁人志士之所以心憂天下，心繫民生，是因為他們以愛國為崇高之志，以報國為終生之責。

可見，中華文化源遠流長，中華文化光輝燦爛！

而在今天，傳統文化卻在逐漸失落，世人的精神家園，到處長滿著荒蕪的野草……不再有元宵節賞花燈，端午賽舟掛香符；也不再有清明寄哀思，重陽登高插茱萸。

反觀國外，卻把我們的文化發揚光大！

當年，我們古人發明火藥做成鞭炮歡慶節日的時候，外國人卻用它製造出了槍支炮彈；本該是我們用來紀念楚國偉大愛國詩人屈原的端午節，外國人卻把它成功申報為世界遺產；我們曾經不在乎的《孫子兵法》《周易》，甚至我們以前最為瞧不起被列為禁書的《紅樓夢》，外國人卻百翻不倦，百看不厭……

梁啟超曾說，少年強則國強，少年富則國富。今天的我們，如果連我們祖宗優秀的文化都不能傳承，那我們肩還能挑起什麼？

讓我們接過華夏文明的接力棒！相信五千年的燦爛文化，一定會再耀光華；五千年的淵源歷史，一定會再續輝煌；五千年的禮儀之邦，一定會再譜華章！

讓我們一起共享時代的美麗吧 篇14

國二作文 ,802字

時代的發展，科技的變化，使我們的生活越來越方便。我們的祖國——-中國越來越富強，我們的家園越來越美麗。產生了許多共享事物如：共享單車、共享書店、共享籃球。這些事物不僅使我們的生活越來越方便，還使我們的關係更加的密切。

家境貧窮的人買不起單車，只好放棄學習單車。只能將學習單車的美好願望在夢中實現。現在可不一樣了，時代變得越來越美好，科技越來越發達，企業創造了許多共享單車。現在許多貧窮的人，以前要學習騎單車，首先要買一輛單車吧！現在，大家不需要買單車就可以圓了學騎單車的這個夢。只需要開啟手機掃一下車上的二維碼，單車就會自動開鎖。單車就可以讓你學到會騎為止。單車上有攝像頭，所以那些想要貪圖小便宜的人可要記住了：你們貪圖的雖然只是一些小便宜，你們卻丟掉了我們中華民族的傳統美德和別人對你的信任。

共享書店和共享籃球，將這兩種愛好者聚集在一起看書一起打籃球。共享書店可以給那些家庭貧困買不起書的人提供一個看書的條件。許多熱愛看書的人在這裡一起看書與他人小聲地討論自己的意見，這樣既可以看到想看的書，又可以提高自己的寫作水平。共享籃球將熱愛籃球的人聚集在一起，這樣他們就可以互相切磋球技，將來可能會為我國增添幾位籃球方面的人才。

不知道，身為地球一員的你，有沒有感覺到，自己在騎著單車上班或出去旅行的路上，空氣似乎變得比以前更加新鮮了！你聽！小鳥那清脆悅耳的鳴叫，似乎在說——-今天又是個陽光明媚的好天氣呀！空氣真新鮮呀！你聞！花兒那迎風飄來的一陣陣清香撲鼻的花香，似乎是它在用自己的生命，開放出最美麗的花朵，散發出最好聞的清香，來裝飾這個世界和感謝你的綠色出行！你看！小草那迎風展現的優美的舞姿，似乎在感嘆——-這個世界多麼美麗！

許多共享的事物，使我們人與人的關係更加的密切，使我們的生活更加的方便！讓我們一起共享時代的美麗吧！

讓我們一起看最美麗的天 篇15

國小五年級作文 ,645字

抬頭看看藍藍的天，它純真的臉上總是笑靨如花，可那已經是從前，現在我們看的卻是佈滿霧霾，連顏色都看不清楚的天！是什麼造成的呢？

是汽車尾氣！現在人們的生活水平高了，摩托車、轎車、公共汽車……新的車型源源不斷地出現，購買車輛的人們也是絡繹不絕，使得馬路上汽車排放出的尾氣濃煙滾滾，甚至使人們呼吸都極為困難。汽車時代，使人們有了更方便的生活，卻忘了最初給予他們生存環境的大自然。不知道人們在開車時，心裡有沒有想過，汽車尾氣最後會變成什麼呢？會到什麼地方呢？有沒有想過，阻礙他們開車的大霧其實就是他們自己造成的呢？我想對他們說：“多試試步行吧，讓我們的天空更藍。”

是工業汙染！工廠裡排出的煙塵和氣體中含有大量的二氧化碳、二氧化硫等有害氣體。讓世界更乾淨更美好，難道不是我們每個人共同的願望嗎？為什麼那些工廠的老闆要做這一筆以破壞自然環境為代價的黑心買賣呢？經濟利益真的有那麼重要嗎？

清除霧霾，讓藍天更美，是需要我們共同完成的。好在這世界上還是熱愛環境的人居多，許多人為此作出不懈的努力：

政府，應對霧霾天氣，已經出臺了各種政策措施。

不少大工廠在嚴格執行“零排放”，做到了邀請清風和太陽來發電，儘量為修復環境做出努力。

家庭，人們做到了開車就開小排量，不需要開車的就儘量步行。

看吧，照這樣下去，我們的努力會有成果的！齊心協力吧，讓以後的孩子能看到更純淨的天空，讓藍天不再沾上一絲汙漬，讓藍天再次露出最甜美的笑容！

走讓我們一起奔跑在愛的路上 篇16

國一作文 ,907字

有些成長，需要千錘百煉。而有些成長，則在一夜之間。

——題記

你知道嗎？你的到來使我不知所措，讓我們全家人從凌晨守到下午，每個人沒有一絲倦意，只為了迎接你。都說，生日就是媽媽的受難日，直到那天，我才領悟到了。

你滿月的時候，就像一頭小豬。整天就只知道睡睡睡。那時我最大的想法就是把你搖醒，讓你看看這世界。我也終於體會到當姐姐的滋味和媽媽的不容易。因為你，我們一家人沒有睡過一天好覺，你一到晚上就哭，不讓人省心。

雖然你有時讓我恨得牙癢癢，但有時又讓人愛得不行。兩個多月的你，見人就笑，不時發出銀鈴般的笑聲。那笑容彷彿可以把人的心融化，忍不住去掐你那柔軟的小臉蛋。

時間飛逝，轉眼你即將度過來到這世界上的第一年。

你就像一個製造驚喜的小禮物，從“咿咿呀呀”到會叫“爸爸媽媽”，你讓他們喜笑顏開，彷彿所有受過的苦煙消雲散。從不敢下地到逐漸站起來穩穩當當地走，這中間花費了多少時間呀！你總是在不經意間長大，讓時間悄悄流失。

每個大周放假回家，在最疲憊不堪的時候，開啟家門總能聽到你笑著叫“姐姐”，並衝過來抱住我的腿。疲憊彷彿一瞬間煙消雲散，取而代之的是滿腔喜悅。

你會在我關門寫作業的時候，敲我的門給我送上一瓶牛奶或一個水果；會在我們全家人吃飯的時候給我們“扭上兩段”，逗得大家哈哈大笑。你會把外婆惹得滿屋子追你；會在我難過時過來拉拉我的袖子，拍拍我的肩。

我覺得這就是我們間的“心靈感應”，你在我矯牙的時候皺著小臉盯著我，想扳開我的嘴“一探究竟”；我在你快要掉下床的時候，衝進去把你挪正；會在你悄悄在我房間門口叫我時，和你一唱一和……

因為你，我沒有睡過一天好覺，沒有好好度過一個週末；但也因為你，我從“1”變成了“2”，我成長為一個姐姐……更因為你，我想讓整個世界變得美好。

我的脊背如荒丘，而你卻把它當成整個宇宙。未來還很長，我們一起走。

生活本來的樣子 篇17

國三作文 ,825字

倘若五點左右睜開眼，天矇矇亮，清亮貫耳的鐘聲開始敲響，此一聲，彼一聲，須臾引來群鳥相和，啁啁啾啾，韻律和諧有致，圓潤的聲線與機械鐘聲配合得恰到好處，像管絃樂器隨意撥弄彈灑出一曲漂亮的合奏，天籟般的聲音驅走了晨間最後幾縷睏意，而後起身，準備迎接新的一天。

鄉間的清晨來得比城裡早，不是太陽升起的早晚，而是一天生活開始的時間，不需等到六點，炊煙便從遙遠處升騰起來了，伴隨不知誰家的犬吠，周遭便熱鬧起來了。撇開城市中起早貪黑不知疲倦的奔波操勞，時而回到鄉下，尋找一下生活本來的樣子，實為一件逸事。

比我醒來還早的，要屬外婆了，她除了每天要忙活在縫紉機前，家中的家務事，她也一概全包，我向來是要去幫忙的，只是近來少了一個活兒—餵豬。

我與這種樣貌看起來就不太聰明的動物們有過一段不解之緣。它們陪我走過了最純真質樸的生活時光。

小時候的我，很是淘氣，與同齡的小表妹一起玩鬧，走街串巷，奔走各家是最尋常不過的了，打小我倆就特別喜歡小動物，恰逢表舅家母豬下崽，我們便去了趟表舅家，一睹小豬們的可愛模樣，看著粉嫩嫩的、肥嘟嘟的小眯眯眼們，我和表妹玩性大起，隨即吵嚷著要套一隻小豬放回自家豬圈。表舅哭笑不得地看著我們有些害怕大母豬卻依舊躍躍欲試的樣子一口答應，只要我們親手捉住小豬便可以領回家，不知怎的，我和表妹往後的每一天都在試盡各種辦法趴在豬圈外，用自制的“套豬用具”—一根紮了一個圈兒的繩子，去套小豬，家長們在一旁看得笑彎了腰，我們卻依舊樂在其中。明知幾乎不可能做到的事情，只因為是自己喜歡的、想要的，便不顧一切，執著去嘗試，縱使別人會說笑。

最懵懂的孩童時代的這份遵從內心，似乎在成長中逐漸淡去了，變為了順應他人，順應既定的生活軌跡，一切就乏味了許多，生活本來的樣子，就是當你活成了自己，享受生活時，它美好的樣子。

這就是為什麼我總願意回到鄉間，去最樸實無華的地方，傾聽心靈的聲音，穿梭於回憶和現實，盡力感受美好，去追尋生活本來的樣子。

生活本來的樣子 篇18

國一作文 ,143字