讓我們與春天共飛揚相關作文20篇
讓我們與春天共飛揚 篇1
國小六年級作文 ,860字春回大地，萬物復甦，我們又迎來了美麗的春天。新的生命，新的景象，春天給人的感覺永遠是：溫和，清新，絢麗，熱鬧，綠色和希望。和煦的陽光照在身上暖洋洋的；各種各樣的花兒爭相綻放，空氣中瀰漫著淡淡的芳香；輕輕柔柔的風拂過臉頰，像母親的手溫柔地撫摸著我；湛藍的天空中飄著朵朵白雲，大雁成群結隊地從南方飛回來了……春天讓生命煥發出光彩，春天讓我們心情豁然開朗，春天帶給我們一種活潑，富有生機的感覺。我們在春天播種下希望，我們的夢想在春天飛揚。
星期天，難得清閒，一大早起來裝備好，和爸爸一起去覓春。走在馬路上，沐浴著早晨那帶著溼潤氣息的春風，呼吸一口帶著泥土芳香的空氣，頓覺心曠神怡，精神大振。
道路兩旁，柳樹的枝幹挺拔，好像一個個訓練有素的士兵筆直地站在那裡堅守崗位。柳枝又多又長，一陣微風吹來，柳枝隨風飄蕩，好像嬌柔的美女在跳舞，美不勝收。柳芽兒露出點點新綠，尖尖細細，好似一把把鋒利而又翠綠的刀子，劃破了冬天的寂靜，迎來春天的氣息。
柳樹下，公園裡，荒地裡，一棵棵小草從地底下，石縫中擠出來，露出了尖尖的小腦袋。一場春雨襲來，她們昂頭挺胸蹭蹭地往上長，給大地披上了一件綠披風。向人們展示她們旺盛且頑強的生命力。
公園裡，體育場，人們有的在打太極，有的在練劍，有的在摔鞭，有的在伴著悠揚的舞曲在跳舞，還有的穿著運動服，邁著矯健的步伐在晨跑。年老的，年輕的，個個精神飽滿，充滿活力。田野裡，農民伯伯也早已開始辛勤勞作。有的在修剪樹木，有的在施肥，孕育希望的種子，期盼著“今年有個好收成”。常言道：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春天是辛勤耕耘的時候，春天是我們拼搏向上的時刻。
看到這一切，我駐足沉思，正值年少的我們不也在享受著我們人生的春天嗎？春天是青春的象徵，我們的名字叫青春！每天，我們都要以嶄新的姿態，樂觀豁達的態度去迎接學習和生活。勇敢地去面對每一次挑戰。讓我們行動起來，為我們獨一無二的青春描繪出美麗的畫卷，讓我們的夢想在春天飛揚。
我們與春天的約會 篇2
國小二年級作文 ,490字春回大地、春暖花開的春天，我們學校組織了春遊，在西湖邊的花圃裡。
我們一下公交車，發現這裡花紅柳綠、鳥語花香。馬上被這裡的景色深深地吸引住了，我們像小鳥一樣唧唧喳喳的走在五光十色的公園裡。
時間過得飛快，轉眼間我們來到了吃飯的地方，李老師認真地說：“我們先把墊子鋪好，把食物擺成一圈。再把鞋子、書包放整齊。然後讓我媽媽拍一張照片就可以開吃啦！”我們高興的一跳三尺高，就按她所說的去做了。同學們帶了有黑白相間的推推樂蛋糕，有花樣繁多的美味零食，還有鬆軟的壽司，還有我帶去的滷鴨跟賴尿蝦，看著就讓人饞涎欲滴，同學們說：“這真是色香味俱全美味極了！”
我們吃完飯，在休息區附近玩追逐賽跑的遊戲，正玩得不亦樂乎時，媽媽跟老師說要拍幾張照片留念，心裡一萬個不願意，因為我要更多時間玩！但腿很聽話的去排隊拍照！
沒想到的是拍完照，李老師就立刻說：“要回家咯！”“哦！NO！”這不是真的，時間您可以走得慢一些嗎？
一路上我們都悶悶不樂的！但是唯一不遺憾的是花圃的美景我可是盡收眼底，記在心裡呢！
我們和春天的約會 篇3
國二作文 ,1094字麥苗青菜花黃，一年一度的遠足活動又到來了，同學們都是興高采烈的。平時在學校裡，除了學習還是搞學習，根本沒有鬆懈的時候，終於，我們可以出去放鬆一下啦！
3月23日，藍藍的天上白雲飄，天氣別樣的好。我們整理好隊伍，像小鳥一樣飛出校園。我們從學校出發，經過小學轉到春天幼兒園，向西邊的小路進發，隊伍似長龍一般蜿蜒，浩浩蕩蕩向前進。小路旁都是油菜花，我們如同穿梭在花海中，迎面吹來的清風讓人感到十分涼爽。濃郁的花香一直牽引著我們往前走，初次見到油菜花時，實在不敢相信自己的眼睛，這目不暇接的爛漫的黃色海洋竟然如此狀美。細看那朵有油菜花四瓣全部綻開了，那花心吐出幾根小巧纖細的花蕊，四片花瓣成十字架，在綠葉的襯托下顯得清秀。那朵嫩黃色的油菜花羞羞答答，還沒綻放，卻引來小蜜蜂和蝴蝶的關注，真是：“流年戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
伴著油菜的花香，我們來到一片樹林，在樹林裡，五顏六色的小花靜靜地躺在小草的懷抱。在小花的映襯下，小草顯得更加翠綠，還有那枯黃的落葉一片，兩片，清悠悠地飄落下來，像無數只小船順風慢慢地飄走，有的像雜技演員翻著跟頭落下。我們走在鋪滿落葉的小道上，發出“吱嘎”的響聲。
穿過樹林，我們來到新天地農莊，雖說我們走了有一會兒了，但我們一路欣賞這美景，歡歌笑語的，還並不感到累。在新天地農莊，我看到了翠綠的竹林和一大批羊群。羊群們“咩、咩、咩”的叫著。同學們也學著它們的叫聲，互相逗得哈哈大笑。在農莊裡有一個池塘，水裡面餵養著魚，池塘邊也有幾位釣魚的人，他們靜靜地在等待魚兒上鉤。然而，我們悄悄地從他們身邊走過去，生怕驚動了魚。池塘裡的水很清，可以說是：“水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙”。
穿過新天地農莊，我們走到了陡白公路，經過徐家沖和大李村到達郭山茶莊後，老師示意我們可以休息了。我們大約走了一半的路程，但我們不是很累，興致好的很。“看，那邊有個老奶奶在採茶。”班長興奮地說。大家都紛紛跑過去看。老奶奶年紀看上去很大，臉上都佈滿了皺紋，但她依然勞動著。只見她用手摘取最嫩的那個芽尖，我們都試著採摘，我發現，對於我們這些學生來說，並不是件容易的事。我瞄了好久，才採了幾個芽尖，實屬不易啊！
大約休息了20分鐘我們又起程了，跟隨著隊伍，我們經過山邊戴，一直到羅河村，除了腳痛以外。體力還是可以的，我們一路走過來，誰也沒有言棄，大家都很開心。鍾志強和高越（搞笑分子組合）還時不時地唱幾句，逗得我們哈哈大笑。
大約過了四個小時，我們順利地回到學校，這次遠足真是又遠又足啊！我們和春天有一個親密的約會。約會的過程深深地印在了心底，這種經歷也會記錄在青春的檔案袋裡，永不忘卻！
我們的春天 篇4
國一作文 ,768字春天從來都是我們最喜歡的季節，我們喜歡她的山花爛漫，也喜歡她的楊柳微風；我們喜歡她的綿綿春雨，也喜歡她的春水如藍。天氣漸漸暖和了許多。校園裡，樹綠了，花紅了，鳥叫聲越來越清脆悅耳了。牆角的磚縫中，歪歪扭扭地冒出一株嫩綠色的小草。一天又一天，它漸漸高了，葉子漸漸更綠了。天空中飛翔的小鳥，樹上新築起的鳥巢都會引起我們的注意。因為我們相信春天有無窮的魔力。
是的，校園的春天已經來到了！
當我們手捧著一本優美的散文集，靜靜地坐在美麗的校園，細細地品讀時，在書中我們似乎明白了一些以往未能體會到的東西。不知不覺之間，我們便進入了一種如痴如醉的境界，先前的煩惱與忙碌在此刻已煙消雲散般淡去，這時會悠然痴發“萬般皆下品，唯有讀書高”的感概。
孟浩然寫道“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”杜甫說“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”朱熹曾說“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”賀知章也留下了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”的詩句。此時的春天在我們心中，彷彿成為了一個有生命的精靈。
笛卡爾說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。人所能得到的最幸福、最自由、最快樂的心境，莫過於愛別人和為別人貢獻出自己的一份力量”。讀書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，都需要有人用自己的靈魂去親密接觸，去尋找自己曾經走過或正要走過的生命痕跡。
的確，愛上讀書，如同愛上春天，並非一時的衝動，因為心中不安定的人永遠不會體會到讀書所帶來的那一份安寧與灑脫；愛上讀書，如同愛上春天，並非想與人高談闊論，因為不懂沉默的人，不會深刻地讀書。讀書，需要我們全心全意地投入，如同愛上春天。愛上讀書，如同愛上春天，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執著……
一歲一歲，我們漸漸長大。
一年一年，春慢慢變化。
漸漸地，春走進了我們的校園……
慢慢地，書踏入了我們的心中……
讓我們生活在“共享時代” 篇5
國一作文 ,898字在上海的街道上，常常會有相同的黃色單車和橙色單車穿梭著，這幾萬輛的單車就彷彿是“共享時代”的標誌。漸漸地，上海繁華而又熱鬧地街頭，多了一個新名詞“共享”。
初春，鳥鳴。悠閒的週末是愜意，我和媽媽決定去“圖書咖啡店”去享受午後時光的魅力。小區門口，幾輛新穎的黃色單車閃現在我的眼中。為了體驗一次“共享”單車，我們用手機註冊了賬號，掃了單車的二維碼，“嗒！”黃色單車上的鎖竟然自己打開了，我心中暗暗地思考：不愧是“共享”單車，還可以自動開鎖，了不起！我和媽媽一起騎上單車。騎快了，午後的微風便迎面而來，微風中摻和著春天的資訊：青草香，花香，溼潤的泥土。這些資訊是乘著城市中的微風傳遞的。我騎著單車，時不時細聞那風，細看那景，它們是我心中最美的仙境。到了咖啡店再回味自己的所聞，所看，所想，便讓人身臨其境，彷彿是來到了自己的記憶宮殿，世界永遠停那幾分鐘。那年初春，我第一次親身體驗了“共享單車”這四個字，這平淡無奇的幾個字讓我感受到了不同的韻味。那年，我11歲。
秋日，車站。火車站的嘈雜使我心煩意亂，為了擺脫這樣的“困境”，必須尋找一個清靜之所。“前言後記”這店的門牌吸引了我，像是一個書店。我走了進去，然而它並不是我們想象中的書店，它是一個“共享”書店，我又一次見到了這個詞共享。我按照著方法，成功借閱了一本書。相比外面無數紛擾的車站，這家書店卻是一股清流，彷彿這裡就像仙境般，遮蔽了世外的嘈鬧。我坐在木椅上，聞著店裡的幽幽書香，不得不讓人的心平靜，去除雜念。這本書，這家店，無不給本無趣的等車時間，增添了幾絲趣味。即使要上火車了，也可以帶著這本書，直接到了另一個車站再歸還。火車上，靠著車窗，看著景和書，這般融合，又給書多了一絲生命力，讓人的思想更廣闊。那年秋天，我第一次開啟了“共享”學習的大門，憑著“共享”書店，讓更多人感受學習的快樂，品味書上那一個個行如流水般的文字。
“共享”這兩個字，漸漸地印刻在了我們的腦海中，記憶中。人們從“自我”逐漸成為了“共享”，為更多人提供了共享資源，給予人們的生活無限的便捷。讓我們一起利用“共享資源”，讓“共享時代”帶給我們更多思路和資源吧！
讓我們與誠信同行 篇6
國小五年級作文 ,710字誠信就是誠實守信，古人云“人無信而不立”，因此，誠信一旦消失便是醜惡的開始。我們的小小誠信，將會給社會帶來一份光彩。
人若以誠信為本，便能塑造一個完美人生。就拿宋慶齡來說吧！一個星期天，宋慶齡一家用過早餐後，就準備去父親的一位朋友家做客，小慶齡聽了，高興地蹦來蹦去。她最喜歡那位叔叔了，叔叔家還養著許多小白鴿，可漂亮了。叔叔還說送她一隻呢！正當全家出門時，她突然想起要教好朋友小蘭編花籃便停下了腳步。小慶齡把這件事告訴了爸爸，家人都說讓慶齡明天再教，可是小慶齡說什麼都要今天教所以就留下來了。
宋慶齡的故事告訴我們一個道理：許人一物，千金不移；君子一言，駟馬難追。
可是，當今社會誠信卻隨著時間飛快流逝，不講誠信的事越來越多，譬如：那年轟動一時的安徽假奶粉事件，這些商家為了自己的利益想那些剛出生的嬰兒下黑手，我倒是想問問那些人：難道你們沒有一點兒同情心嗎？難道你們連一點兒道德觀念都沒有嗎？這不僅給人們的身體造成傷害，還給社會蒙了一層黑布。別看他們光給社會帶來了這麼多的危害，還給自己帶來了巨大的影響。有些人面臨破產，有些人則進入監獄。
別光說大人的事，還有我們這些小學生的事件，比如：為了自己成績好，而考試作弊。這樣不僅欺騙了老師和同學們，更欺騙了自己。還有一些同學沒有完成作業，可是來到學校後卻告訴老師說沒有帶。這是多麼可恥的事情啊！我想奉勸你們一句：誠信是一個人最大的財富它比金錢、榮譽、地位等等更加寶貴，不要讓私慾矇蔽了雙眼。
“人無信而不立”。這不僅僅是一個人的內涵與修養，更是我們中華民族的一個傳統美德，讓誠信在人生中開闢一條陽光大道，讓誠信與我們同行。
感謝讓我擁有春天 篇7
國小五年級作文 ,494字今天學校組織春遊，我很興奮，早早地起床了，帶上零食和便當，挎上小包，愉快地和同學們一起坐上公交車，一路欣賞著美麗的風景，杭州的春天真可謂是桃紅柳綠啊！
風景還沒盡收眼底，車就停下了，我們的春遊地點——革命烈士紀念碑到了。
一下車，就看到許多濃郁挺拔的松柏排成兩列，中間是一道階梯。我們排著整齊的隊伍，踏著石階往上走，再往上走，濃密的樹葉和交錯的枝幹中若隱若現地露出了紀念碑的一角，是那麼莊嚴地矗立在這個小丘的頂峰。
我們爬到頂峰，瞻仰著這座白色的紀念碑，想著，我們現在的幸福生活都是誰給的？是這些誓死保衛國家的烈士給我們的，有多少英勇的戰士為了國家獻出了自己寶貴的生命。望著這座紀念碑，雄壯的國歌縈繞在我的耳邊，我彷彿看見了當年烈士在戰場上拼搏，誓死保衛人民與國家的場面，聽到了那一聲聲響亮清晰的衝鋒號，聽到了一陣陣戰鬥勝利的歡呼聲。
他們的勝利給國家帶來了百廢待興的生機，給21世紀的我們帶來了百花齊放的春天。我們這些祖國的花朵只有努力汲取營養，才能為春天增添一抹繽紛的色彩。
感謝先烈們讓我擁有春天！我會倍加珍惜這來之不易的幸福，讓自己的人生更加絢麗多彩。
我們的春天 篇8
國一作文 ,716字人的一生分為童年、少年、青年、中年，老年這五個時期。在我認為童年跟少年是人的一生中最純潔最珍貴的時期，它就像春天一樣繁花似錦，落英繽紛。
我們從嬰兒到幼兒，從陌生到了解。用那雙充滿好奇的雙眼探索著這個世界，初至人間萬物都美好。也算是“無知者無畏”，對身邊的事物總想著摸一摸或拆一拆，總能找到好玩的玩意兒。回想小時候，一張餐巾紙都能玩得不亦樂乎，一根草總能變出許多花樣，看著父母在窗簾中躲藏也能笑哈哈的，這不正是春天蓓蕾初綻的美嗎？
再到少兒時，我們已經有了一定的知識儲備量，懂得了一些道理認識一些事物。有了自己的人際關係，學會了一些待人之道。通過這些我們逐漸成長，成就了更好的自我。從稚嫩到懵懂到成熟，這是我們一生中不可避免但又珍貴的“寶藏”。這時我們迎來一次叛逆期，小小人兒自認為已經懂了很多，自以為成熟實質上還懵懂小兒。想要脫離父母的照顧與無數個愛的嘮叨，但卻無法掙脫而與父母鬧彆扭。雖有個“成熟”的心卻沒有成熟的心智，真是可愛。春天的繁花滿樹可真美。
接著就來到了少年時期，我們開始厭倦了現在的生活開始嚮往外面的世界。有了自己的夢想與目標，有了自己想要追逐的人，這時候我們開始努力為自己為未來更為了不辜負父母。讀書很累但現在的我們除了讀書就沒有事可以做了，就這樣我們奮筆勤書度過了中考跟高考，然後離開父母去遠方讀書。在這六年中我們努力著、奮鬥著、堅持著，也哭著或笑著，有緊張的高中考，有遇到知己的慶幸，有父母的“壓迫”，也有離別的痛苦。不論結果好與壞，起碼我們盡力了。這就是落英繽紛，這就是最獨特的美。
願餘生也如春天般美好。
我與春天有個約會 篇9
國二作文 ,740字春是希望的象徵，給人信心去努力；春是成功的開端，給人勇氣去拼搏；春是收穫的開端，給人勤奮去耕耘。春來了，帶來了一片生機。春天的我與朋友們肩並肩，歡聲笑語的在春天裡感受生活的美麗。
清晨，漫步在樹林中，初春的氣息雖然冰涼，但卻無比清新，讓人心曠神怡。鳥兒開始歌唱，太陽逐漸升起把光芒灑向大地。沿著樹林的小路往前走就會發現剛抽出芽的草上沾滿露珠，陽光透過樹木折射在露水上的光格外生動。到處都是一片生機，不久人們便出門了，開始一天的工作，但林子裡仍然是一幅充滿詩意的畫，彷彿與世隔絕，十分幽靜。
晌午，太陽格外熱情，把所有的光熱都無私地送給了大地，但地上的人並沒有對太陽的恩賜感到感激，而是不停地抱怨著：“這才春天就這麼熱了，夏天還怎麼過呀！”大人們忍著炎熱辛勤的工作。而我們在躺在草地上等待春風來撫摸我們的臉龐，帶走我們的消極情緒，把我們的歡笑帶向悲傷地人們。
傍晚，夕陽西下，我們看著太陽最後留給我們的那點兒餘光。太陽變得失去了熱情，而在他周圍的雲朵卻被他染得通紅，似乎比正午的太陽更熱烈。“看哪！太陽周圍的雲彩多美呀！”朋友大喊著。順著她的手指望去，白雲一層一層的包圍在太陽身邊等待著他幫它們換新衣。離我們最近的一層只得了一點淡淡的橘紅色，但它卻十分滿足的在最外層保護著太陽；隔一層顏色便深一點了，成了橘色；再往裡便是紫紅色……雲朵們一層一層的包圍在太陽身邊換上新衣與太陽一起慢慢消失。“嘎—嘎—”一群大雁呈一字形飛過，引來許多人抬頭觀望。
春天，處處充滿希望，讓年輕的人信心滿滿的去拼搏；春天，處處充滿機會，讓有夢想的人去努力；春天，處處充滿種子，讓勤奮的人去努力耕種。春天是一年中最美好的季節，在這個季節讓我們攜手去發現生活的美麗，與春天留下一個承諾。
我與春天同行 篇10
國二作文 ,904字陽和起蟄，品物皆春。春天伴著綿綿細雨悄然而來。她雖然少了夏的喧鬧、秋天的清涼和冬天的沉寂，但卻是一隻鬧鐘，一首詩歌，給人們帶來美妙的憧憬，告訴人們新的一年將開始。
春天是一隻鬧鐘。你還記得那春季掛滿枝頭的嫩芽嗎？它們總是結伴聚在枝頭，似乎要把樹枝壓斷。它們反射著太陽的光，自己彷彿成了個綠色的小太陽，向人們展現著春天的光芒。春天不只有綠色，在稀稀疏疏的小草中的野花，使春天更具魅力。這粉紅，紅的輕柔，紅的溫蔚，在花蕊中慢慢漾開似少女的裙襬。粉紅中流露出羞怯的微笑，半藏半露於綠葉間，讓人想起微醉後楊貴妃的腮紅。花兒在風中輕輕地搖曳更顯得脫俗出塵，使人情不自禁的泛起醉心的憐愛。春天在無聲的發出銀鈴般地響聲，蝴蝶蜜蜂都爭著來參加舞會，河水也不甘示弱—飛快的漲著，差一點齊岸高。少許的陽光懶懶地鋪在河面，給河面帶上了珍珠般的神祕。這不，鴨子們迫不及待的趕來想揭開這神祕的面紗，它們頑皮的小掌撥出層層漣綺，還真是別有一番趣味。
當然，春天也是一首詩歌，一首生機勃勃的歌。每當春季出遊時，你是否會注意到路旁綠油油的麥田？你是否會注意到農民伯伯仰望天空滿懷希望的眼神？天空，湛藍湛藍的，像透明的鏡子那樣明淨，厚厚的白雲，一團團的如棉花，一陣陣的如波濤，掛在天這邊，綴在天那邊，把天空裝飾得如畫一般。當然，天空在不同時刻是有著不一樣韻味的。春天的天空是最好的，天空的湛藍，天空的純真，往往是農民的嚮往。詩人看到美麗的景象往往會詩興大發，而面對這美麗的春，他怎麼會毫無觸感呢？春不正是一首詩歌嗎？它自己譜曲，用那感人的旋律，它自己填詞，用著喜悅的情景。
青春是朝氣的，它就像春天，明媚而又燦爛。青春是激昂的，它既有漫無邊際的遐想更有永不言敗的高傲，曼妙而又灑脫，鑄就明天的輝煌。青春更是自由的，它放蕩不羈好似奔騰的駿馬，它低吼宛若澎湃的駭浪，無拘無束而又清新優雅。願我的青春如這春天般絢麗。
春，你是一隻鬧鐘，你是一首詩歌。你的聲音，婉轉而輕揚；你的詩，歌頌真善美。你這真實的春，你不會用烈日感染別人；不會起風讓燕子南飛；不會用白雪把自己掩蓋。你那廣闊的空間，深刻的蘊藏，無不令人陶醉，令人感動，令人與你同行！
我與春天同行 篇11
高一作文 ,1073字簾外雨潺潺，春意綿綿。春，她悄悄地來了，也許是在你黃粱一夢之時，又或許是清晨的第一縷陽光展現之時，它就在你不經意之間悄悄的來了，但她似乎並不想就這麼簡單的停留。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”她是悄悄地來的，但又是不平凡的。萬物為她的到來而歡呼，那已枯黃的草兒，為了迎接她的到來，使自己換上了新裝，綠的不像話，它們挺直了腰板，沐浴著春風的洗禮，享受著春帶給它們的新生。若是隻哺育草兒那怎麼能夠，花兒們爭相的綻放著，野外，田間，大片的花兒，奼紫嫣紅，好不愜意。樹兒也迫不及待了，瞧，他都可以用樹葉來奏交響樂了，嫩綠的新芽，碧綠的樹葉，掛滿樹的臂膀，春風吹來，它那沙拉拉的旋律讓你沉醉，使你忘卻了煩惱。
春，他快步著走來，我與她同行。他讓我看到了草綠的過程，花開時的奪目，樹的招展，在田野裡清新的泥土香味，沁人的香草味兒，芬芳的花香，它們撲面而來，我歡喜地迎接它們。與春天同行。我流連在她創造的意境中，不能自己。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”柳兒與春共舞，我欣賞這場唯美的華爾茲。綿綿細雨溫柔的飄落下來，它就像一個淘氣的小孩子，把柳兒柔韌的枝條當成天然的鞦韆，肆意的搖擺，累了，便停留在梢上，太陽層烏雲中探出了頭，找向樹兒，彷彿百千顆水晶掛滿了他的枝葉，美麗而奪目，耀眼而不失優雅。春，她兩手一揮，天降甘霖，哺育萬物，她是萬物重生之母，我與他同行，見證了她的偉大，我想讚美她，讚美她的無私，可是我卻寫不出可以概括他偉大的詞句。
“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”幾隻黃鸝掠過枝頭，偶爾停留一會兒，想著沉浸在這濃濃的春意當中，被一片綠葉戳中，便從夢中驚醒，拍拍翅膀，揚長而去，帶著春的祝福，他比以前更加輕快，你看才不一會兒，都已不見了蹤跡。在那頭，它又停留在這五線譜上，組成一篇美妙的樂章，彷彿在向迎春的祝福。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我與春同行，他帶我走進這五彩繽紛的圖畫，帶我走進這充滿童真的樂園，在空中掛起的每一個紙鳶，都寄託一份無價的童真，你看，就在那邊，小女孩拉著長線，紅撲撲的小臉上洋溢著幸福的微笑，他愉快的奔跑著，笑語盈盈。
“遲日江山麗，春風花草香。”大自然在春的召喚下陸續復甦，紛紛響應著春的呼喚，人們為了歡迎他的到來，換上了輕便的新裝，兒童們一邊放著風箏，一邊嬉戲著、追逐著，老人們望向遠處，欣賞這幅美麗的圖畫，年輕人則為讚美春而歌唱，愉悅地在湖上泛舟……
我與春天同行，他帶我領略了自然的美麗、怡人，我不禁沉醉在這世外桃源之中，我似乎懂得了黃庭堅所吟的“若有人知春去處，喚取春來同住。”
我與春天同行 篇12
高一作文 ,1114字熬過了一個冬季，又見到了春天。
不知何時，幾聲清脆的鳥叫在耳邊響起；不知何時，幾點新綠掛上了樹梢枝頭；不知何時，刺眼的陽光照醒你美麗的夢；不知何時，春來了。
柔和的陽光，閃耀著最美麗的回憶。小時候的春，在農村，那裡永遠是春最先到達的地方。一點新綠剛到，整個農村都被春意籠罩。天真的自己對什麼都好奇著，我看著哪一條柳枝先發芽，哪一朵桃花先開放，聽著燕子的竊竊私語，迎著柔和的春風，任憑飄飛的花瓣打在肩頭。孩子們的紙鳶與流水、繁花，都隨時間凝成了一幅畫。
從回憶中走出，無奈的笑了笑，陽光正晴，河山大好，何不出去走走。
走在鄉間的小路上，毫無防備地被春意侵襲。一大片粉紅的雲遮住了視線，大簇大簇的桃花佔據了整片眼簾，滿樹玉瓣，多麼傲然。風吹過，大筆的粉紅彷彿漂動了起來，不只是真實還是隻是一場夢。水泥地兩旁種滿了柳樹，柳枝飄動，青嫩的綠，嫩的有些“鮮豔”的褐色，在自然界中竟如此的協調，搭配出了最自然的色彩，展現青春的活力；被花雨沾溼，被花海淹沒是種怎樣的體驗？不知是誰，那麼柔情，在那工廠的門口種了那麼多色彩。百和綠本來就是一對美好的戀人，紫也不甘單身，肆意展現出自己的色彩，尋找著生命的伴侶。三種顏色可能顯得單調，但那成千上萬的白、綠、紫擁簇在一起，毫無縫隙，卻構成了天地間最美麗的色彩。
遠山竹林見方草，晨風撫綠了芭蕉；寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。那是一抹傲於天地間的白，在車棚這充斥金屬感的地方，竟會長出這“不搭”的色彩。似白玉般的花瓣傲然綻放，一朵、兩朵……滿滿一支的百花給予了這地方靈魂的解放；幾隻銜著春日的燕子在頭頂盤旋而過，不是找不到家的方向，而是對這美麗的花朵戀戀不捨，也不知從南方來的燕子沿途見證了多少美景，南方的春—柳葉漿濺起桃花浪，獨立於世間的白鶴，眺望著遠方，那種情景一定是極美的吧。
風追逐著桃花，把我引到了城市。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”路上的人們也彷彿被春天所感染，每個人的臉上都揚起自信的微笑。脫去了冬天的沉重，整條街，整個城市都洋溢起快樂的氣氛，沉悶之氣一掃而光，剩下的只有那份輕鬆愉快了。
走在鄉間的小路上，那一點綠，濃成一抹，聚成一簇，然後傳遍整個鄉村，染遍整個華夏大地；走在城市，那一絲歡樂，傳到角落，擴到街道，接著感染了你我，愉悅了整個世界。春，總是這樣，一點一點，不知不覺就點燃了整個世界。
十六年，一切都在改變著，時過境遷，物是人非，我也在這變遷中成長著，惟有那春天，一如既往地來，又悄悄離開。帶走了幾多美好時光，留下了幾多靜美回憶。但人生不是用來回憶的，向前走，無論城市與農村，無論順暢與前行，春與我同在，走到最後總會是鮮花和掌聲。
無畏向前，只因春在身邊。
我與春天同行 篇13
國小五年級作文 ,689字冬天，用雪花換來了春天的百花齊放；用寒風吹來了春天的綠意盎然；用孩子玩雪的歡笑聲喚來了春天的百鳥爭鳴。春姑娘收集了夏天、秋天、冬天的顏色，把它們灑在了春天的大地上並給予了春天溫暖，使人們更加熱愛春天，喜歡春天，就連小動物和美麗的花兒們也對春天戀戀不捨。
從農村到城市，從公園到田野，從人們居住的地方到工作或學習的地方，處處五彩繽紛，奼紫嫣紅，開滿了各式各樣的花朵。
我們的第三實驗小學更是美麗。學校大門口，害羞的紫荊姑娘露出了米粒般大小的小花，在嬌嫩的枝椏上堆成一簇簇小球，散發出濃濃的香味，引來了許多可愛的小昆蟲。最耀眼的當然是迎春花啦！他那金黃色的花瓣上洋溢著滿滿的活力，翠綠的葉子時刻保護著金色的花朵，好像忠誠的武士。還有玉蘭花，他可是我們學校名副其實的“校花”！碩大且雪白的花瓣一塵不染，每棵玉蘭樹上面大約有十幾朵，它們就像姐妹，只要清風輕輕一吹，她們便隨著微風翩翩舞動。米黃色的連翹也不甘示弱，他們爭先恐後地競相開放，彷彿是一夜之間，連翹的枝條上便掛滿了黃色的小燈籠。眼前的景色使我一下子就想起了杜甫的“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”那動人的詩句。還有那婀娜的垂柳，紫色的李子樹也都開出了惹人的花朵；蓬勃的石楠，高大的法桐，亭亭的海棠都冒出了嫩綠的葉片，為春天的校園增添了無限的樂趣！
在高密這片美麗富饒的大地上還有更多美麗的景色呢！南湖植物園裡，種類繁多的植物正花枝招展；南山萬畝梨花正扎堆開放；萬鬆園裡數不清的松樹正吐出新綠；溼地公園裡的蘆葦也冒露出了蘆牙；鳳凰公園裡更是百花齊放，鶯飛燕舞……
與春天同行，我收穫的不僅僅是美麗的景色，更多的是對家鄉的熱愛讚美。
我與春天為伴 篇14
國小五年級作文 ,585字“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨，花落知多少。”這首《絕句》表達大詩人李白對春天無限的讚美。是啊！讓我們走進春天感受春天的美妙，讓我們走進這奼紫嫣紅、鳥語花香的美妙奇境吧！
春天來啦！街上的行人脫下了沉重的棉衣換上了輕盈的新衣，大地上又長出了嫩綠的小草，和各種五顏六色的小花。金黃的油菜花開了，這便成了蝴蝶的樂園，五顏六色的蝴蝶在金黃的油菜花上面跳起了柔和而又優美的舞蹈，在一旁的我也深深地陶醉在其中。這油菜花也吸引一些勤勞的勞動者—蜜蜂，它們總是夜以繼日的工作。
冬爺爺走了，春姑娘卻邁著輕盈的步伐來到人間，她帶來了一股股愜意而溫暖的春風；帶來了燦爛而溫暖的陽光；帶來了綿綿細雨，把大地衝洗的一塵不染，並把大地上的小花呀、小草呀、小樹呀，都喂得飽飽的。
春姑娘來到了寂靜的花園，成為了一名畫家，把花兒塗上了各種各樣的顏色：有白色、黃色、紅色……一朵朵花兒爭先恐後的吐著嫩芽，讓人數不勝數。春姑娘來到了森林，許多小鳥在樹枝自由歡快地唱著美妙的歌曲。春光吹拂著小河，突然被一陣悅耳動聽的笛聲所牽動，放眼望去，原來是一群頑皮的孩子正在用垂柳的莖做柳笛呢！
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上舞動，像一群歡快的小精靈。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑。飛濺的雨花彷彿都是琴絃上跳動的音符，奏出優美的旋律……
春天是美麗而又美好的，讓我們記住春天這美麗的季節。
我與春天同行事例作文 篇15
國一作文 ,2739字【篇一：我與春天同行】
春天來了，春天來了！我打算和媽媽一起去感受一下春天—挖薺菜。那薺菜可好吃了！
早晨，我和媽媽吃完早飯，來到了美麗的田野。那裡的一切似乎還在睡夢中呢。大樹還沒生根發芽，花兒還沒有綻開花朵，小草才探出一點兒小腦袋。一切是那麼的寧靜。而這時，可愛的小薺菜早已經鑽出了地面，舒展起腰身了。
媽媽告訴我：“薺菜嫩的時候最好吃了，所以我們要專挖那些嫩的薺菜，擇好後包餃子吃，那可是很美味的！”我高興地說：“那我們快點兒挖吧！”於是，我拿起小鏟子，蹲下身子，把小薺菜一棵一棵地挖出來。不一會兒，我們的籃子就滿了。我趕緊把這件事情告訴爸爸，一起分享勞動的快樂！
回到家，媽媽把薺菜洗了又洗，擇了又擇。然後又和了面。終於，經過了一番努力，我們一家人吃到了美味、可口的薺菜餃子。我們特別高興！
春天實在是太美了！有我最喜歡吃的薺菜，還有最可愛的小草、小花、大樹……我喜歡美麗的春天！
【篇二：我與春天同行】
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”早春二月，大地回春，永珍更新。如此美好，如此美妙，如此令人嚮往的春天，我與它同行。
東風不知不覺地輕輕吹拂著我的臉頰，是那麼輕柔，似乎我的臉蛋是豆腐一般，吹彈可破。為何？腳下也如此柔軟，彷彿棉絮一般，我低頭一看。原來小草已挺直了腰板。又為何？放眼望去，嫩綠的草地也如同夜空一般，是什麼在眨著眼睛？俯下身，一股芳香撲鼻而來，各種花兒爭奇鬥豔地開放著。
一切美景映入眼簾，這是怎麼一回事？不是剛剛還溯風凜冽、雪虐風饕的嗎？我到處尋花問柳，都沒有答案。我便躺在青草之上，萬花之中傾聽大地的聲音，感受長空中雲朵的瞬息萬變，頃刻間我有了答案……
花朵告訴我有那樣一位盲人用自己頑強的毅力，以優異的成績考進了哈佛大學；青草告訴我有那樣一位既失明又失聰的偉大女性把自己的一生獻給了盲人福利與教育事業，贏得了全世界的掌聲；天空告訴我她就是海倫凯勒；大地這樣訴說她的故事：海倫女士在十九個月時便相繼失去的光明與聽力。三歲時，上帝又奪去了她與別人交流的機會。這是何等的寂寞與孤獨？海倫女士也曾自暴自棄過，直到她遇到了一名受過教育的愛爾蘭女士—安妮莎莉文，她喚起了海倫女士的靈魂，上海倫女士看到了光明與希望，最終海倫女士學會了五種語言，他的聲音代表了她奮鬥生活的一個重要方面。
海倫女士以驚人的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，就是這樣一位一輩子生活在黑暗與無聲世界中的女性為全人類帶來了永恆的光明與希望！
哦，我懂了，我明白了，光明來了，希望來了，春天來了。
我想在海倫凯勒的內心世界中一定充滿了綠色，那是一個真正的春的世界。她的一聲都在與春同行。
春天在我的心中早已不單純是一種季節，它更是一種象徵，一種境界，是所有人一生奮鬥的目標。這個春天讓我們與希望活力，光明並進，與春天同行！
【篇三：我與春天同行作文】
春，在不知不覺中已來到了我們的生活中，瞧，那剛鑽出地面的小草，流露出了它對生命的渴望；看，那含苞欲放的花朵，綻出了它對生命的嚮往。
那在樹的枝頭是什麼？哦，那是春姑娘，她在為大樹換新裝呢！那在屋頂上是什麼？哦，那是春姑娘，她在與雪姑娘們談話呢！讓她們早日離開這。
聽，是什麼在枝頭鳴叫？啊！原來是那些久別重逢的小鳥們的寒暄聲呀！聞一聞，是什麼味道風中醞釀？啊！那是春天的氣息，春天即將來到，春的氣息在向我們靠攏著。
春姑娘，不及夏姑娘的熱情，不如你秋姑娘的禮貌，更不像冬姑娘的高冷。春姑娘她呀，總是悄悄地來，悄悄地去。
被夾在冬姑娘與夏姑娘這兩個冤家之間的她，無怨無悔，用溫柔的話語勸冬姑娘離開，用開心的笑容迎接夏姑娘的到來。要知道，冬姑娘可比夏姑娘難伺候多了，冬姑娘總是一副高冷臉，讓任何人見了都不願靠近她，而且冬姑娘的態度也讓人們不敢靠近她，可春姑娘總能逗冬姑娘開心，在春、夏、秋三個姐妹中，只有春姑娘和冬姑娘合得來。
春姑娘啊！是溫柔的，是善良的，是人們心目中春、夏、秋、冬這四季花中嘴招人喜愛的。她從不驕傲，因此被稱為“謙虛使者”，她總是儘自己所能，為別人帶來快樂，真是一個名副其實的“開心天使”呢！
春姑娘的衣著不如夏姑娘如此繽紛，也不如秋姑娘閃耀的金黃，更不如冬姑娘那白茫茫的一片，她總是一襲繽紛綠衣，匆匆而過，卻讓人難以忘卻！
啊！春姑娘，你是如此的單純，我好像愛上了這樣的你！
【篇四：我與春天同行】
可愛的春姑娘邁著輕盈的步伐，輕輕地向我們走來了。她來到公園吹了口氣，頓時，公園裡一幅生機勃勃，春意盎然的景象，美麗極了！小草聽到春姑娘的呼喚，它悄悄地探出了尖尖的小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，在春風的吹拂下，輕輕地擺動著它那柔嫩的身軀，好像是在歡迎著春姑娘地到來。
公園裡百花盛開，有嫩黃嬌翠的迎春花，有潔白如雪的白玉蘭，有粉嫩嬌小，卻又開滿枝頭的櫻花，還有許多不知名的，漂亮的野花，有紅的、白的、藍的、紫的……五彩繽紛，使人賞心悅目。其中，我最喜歡的花，那就是，櫻花！遠遠望去，滿樹的櫻花彷彿一片片潔白的雲煙，永遠不會散開來。那花蕊白中帶點粉，粉中帶點白，那麼得柔軟，那麼得可愛，好像剛剛出生嬰兒嫩嫩的臉蛋。
不光花兒競相開放，連樹木也不甘示弱。原來頭上光禿禿的柳樹姑娘，一夜之間，長出了新頭髮，那嫩綠色的小葉片裡，鑽出了毛茸茸的柳絮。楊樹、大葉女貞、懸鈴木……它們都各顯身手，點綴著春天的美景。
小鳥們也受夠了鳥巢裡的悶氣，它們呼吸著新鮮的空氣，一絲絲春風讓它們無比涼爽，小鳥唱起動聽的歌，歌唱的它們無比自豪。
我愛春天，春天是一片生機勃勃的；我愛春天的公園，公園裡的春天不只是生機勃勃的，還是多姿多彩的，如詩如畫的。
【篇五：我與春天同行】
伴隨著四季的腳步，寒風刺骨的冬天已走，萬物復甦的春天已到。
清晨，我睜開眼睛，一股溫暖而耀眼的陽光灑在我身上，現在已經四月份了，也就是春季的中期。
春天，農民伯伯在地頭忙開了，他們正在播種子，等到來年才能有豐收。他們一個個圍著頭巾，當冒出晶瑩的汗珠，就擦一擦。
中午，陽光明媚，農民伯伯們戴著草帽，來抵擋耀眼的陽光。午飯的時候，農民伯伯們吃自己從家裡帶來的食物。
伴著春天，我也在長大，每過一個春天，我就長大一歲，知識也在慢慢積累。
春天，是一年四季最好的季節，也是我最喜歡的一個季節，雖然春天只有幾個月的時間，可是卻給我們無限的歡樂。
春天，也是花兒最多的季節，它匆匆的來，也沒忘記把花兒的花瓣小心翼翼的開啟，它匆匆的走，也沒忘記把歡樂留給我們……
春天，就像一個害羞的小姑娘。他帶著顏料，她把迎春花給塗黃了；把油菜花塗得金黃；把月季花塗成了各種顏色……
啊！春天，我愛你！
我與春天的對話 篇16
國一作文 ,634字“春天在哪裡呀？春天在哪裡？……”我一邊唱著歌，一邊在路上追尋她的蹤跡。
在草地上，我彎著腰問：“青綠的小草啊，春姑娘在哪裡？”可愛的小草兒說：“好像在紅花朵兒中。”
來到小紅花前，我看著這紅得鮮豔的花兒，親切地問：“春姑娘啊，請你出來吧，與我一起玩耍，一起對話。”紅花兒在綻放，可愛極了，難道她就是春天姑娘！她可真是美麗，天下無雙。
我問：“你是春姑娘嗎？你藏在這裡幹什麼？”她羞澀地說：“所有春天裡生機勃勃的事物都是我的影子。我愛鮮紅的花朵，像海一樣深；我愛青綠的小草，像火一樣熱；我愛你們所有的人，像山一樣高啊！”
我感嘆地說：“春姑娘，你可真偉大！你無處不在。”
我又問：“春姑娘，你經常藏在哪裡呢？”
春姑娘歡快地說：“每一朵花兒上，都有春天的芬芳；每一棵綠樹上，都有春天的蒼翠；每一棵小草上，都有著春天滋潤，每一個人快樂的臉上，都是春天的笑意……”
我吃驚地說：“原來你的愛無所不在。”
我問春天姑娘：“春姑娘，俗話說：一年之計在於春。春天裡該做些什麼？”
春姑娘感慨地說：“拼搏！就像海里行駛的帆船，不懼風吹浪打。”
我高興地說：“春天姑娘，你可見多知廣。”春天姑娘卻對我說：“小朋友，我問你，我像什麼？”
我爽快地說：“春姑娘，你像及時雨一樣，換來大自然一次新生命；春姑娘，你像微風一樣，永遠溫暖著我們的心；春姑娘，你就像我的記憶，揮之不去，永留我心。”
春姑娘笑了，我也笑了。
“春天在哪裡呀？春天在哪裡？原來她就在我們的身邊，還在我們的心裡。……”
那一季，我們青春飛揚 篇17
國三作文 ,859字翻開歷史畫卷，一個個鮮活的人物呈現在眼前，一個個動人的故事，激盪著人們的心懷。一幕幕感人的場景，再度讓我們沉浸於感動之中。
周恩來，自小立志“為中華之崛起而讀書”。他為著自己遠大的志向而奮鬥著；雷鋒，他擁有一個激昂的青春。他用盡自己一生的激情與熱血，投入到全心全意為人民服務之中；梁啟超，則在《少年中國說》中有這麼一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強……”。
青春是美好的，青少年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青少年都是社會中最富有朝氣、創造力與生命力的群體。他們雅嫩的肩膀上承載著祖輩多少的夢想與渴望。青春不僅僅是一聲聲讚美與感嘆，它更是擁有使命併為之不懈努力的源泉。
青春的歲月是需要投入的季節，是需要積累的時段。年輕的我們一如既往，從來沒懷疑過自己的選擇。執著的目光可以穿透一切艱難險阻。因為既然在季節裡播下理想的種子，並且能在春季盛開，在雨季裡滋長，那麼我們就有信心在金秋裡收穫豐碩的果實。既然這樣，何不去嘗試一番？或許，會有意想不到的驚喜……
青春是一首略帶憂傷的詩，紛紛揚揚播撒夢的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清新明快地飛舞在雲裡霧裡；青春是一雙翅膀，舞動著潔白的羽毛。
青春的羽翼或許有些稚嫩，或許弱不禁風。但總有一天它將翱翔在廣袤的天地間，實現飛翔的價值，使夢想化為現實。青春的羽翼需要的是磨礪，而不是溫床；青春的羽翼需要的是風雨的洗禮，而不是風和日麗，在風雨的沖刷下，也許我們會變得更勇敢、堅強。
時光飛逝，生命易老。無論失敗或成功，它總是青春的印跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如勇蠶破繭而出……
“沖決歷史桎梏，浩蕩歷史之積穢，新造民族之生命，換回民族之危機。”是我們青少年的使命。我們要為祖國的繁榮昌盛奉獻一切力量，面向未來，奔向未來，用飽蘸智慧的畫筆去描繪祖國未來的巨集圖。我們不能遺忘歷史，因為它流著中華民族幾千年奔騰不息的血液。我們將續寫輝煌，讓青春為祖國飛揚。
我與春天有個約會 篇18
國小五年級作文 ,546字冬天的腳步剛離去，春，這個羞澀的姑娘，就悄悄地來到了你我身邊。現在，楊柳蔭蔭、嫩蕊細開；卉木萋萋、春風似剪；晴光轉綠蘋、冰霜昨夜除，正是與春天約會的好時機呢！想到這裡，我走出家門，來到了大自然中。
來到清澈見底的小河邊，瞧！小河正在“嘩啦嘩啦”地歌唱呢！水中的魚兒自由自在地遊著，放鬆著蟄伏過後麻木的身軀呢！河上不時游來幾隻鴨子，看來他們也知道春天到來的訊息吧！岸邊的楊柳搖曳著她們的辮子，一陣春風迎面吹來，樹上的柳絮頓時漫天飛舞，恍如仙境一般。
來到芳草萋萋的山崗上，瞧！小山上的紅花綠草正在把自己打扮得多姿多彩的呢！好一片春意盎然的景象：到處草長鶯飛、鶯歌燕舞；或有家家春鳥鳴，或有春風柳上歸；偶見新燕啄春泥，白鷺上青天，還有黃鸝鳴翠柳……山坡上的景色美不勝收，令人如痴如醉、流連忘返。小草和野花也唱起了五顏六色的“二重奏”，給春天增添了一番趣味。
來到生機勃勃的農場裡，瞧！田地裡，農夫正在播種呢！種子們都樂開了懷，爭先恐後地讓農夫把它們種進地裡。雞、鴨和鵝都歡呼雀躍，迫不及待地在春雨滋潤過的田地中覓食。燕子從天上飛過，譜寫著春天的樂章。林子裡的春筍也在悄悄地從地裡探出頭來，好奇地張望著這個世界。
小河、山崗、農場……在這個美妙絕倫的春日裡，我全身心地感受春天，沉醉於和她的約會了！
讓我們用堅強普寫生命的樂章——讀《如給我三天光明》有感 篇19
讀後感 ,476字《假如給我三天光明》是美國著名女作家海倫凱勒寫的。她本人是有盲又聾又啞的。我很敬佩她，也很喜歡讀她的作品，我需要這種精神。可是，又有誰會不需要的呢？
我在新聞裡看到過很多人因為學業，事業，愛情而自殺的人。記得我讀六年級的時候曾聽老師說過這樣一件事：“我以前教過一個學生，學習很棒，其他的事也一直很順，可是，他卻沒有考上重點中學，所以自殺了。”我為此感到惋惜的同時，也感悟到他缺少的不正是海倫。凱勒那樣的堅強嗎？
人生路上很多東西都不能預知。我們就像在大海中航行的一隻小船，沒有人會知道它何時會被海浪打翻還是到達目的地。所以，我們要學會堅強，隨時隨地應對海浪的襲擊，不要讓它吞噬了。
經歷了無數劫難的中國需要堅強；四川災區和受災的人們需要堅強；北京奧運會因傷退賽的劉翔需要堅強；而我也是經歷過挫折的人，我也很需要它。
不過我堅信，只要我們都學會了堅強，我會戰勝挫折；退賽的劉翔在四年後的倫敦奧運會上會再次站在最高的領獎臺；受災的人民會生活得更美好，四川會更美麗；中國會更繁榮富強。
讓我們一起用堅強譜寫生命的樂章，最終它將在中國這塊美麗的神州大地上奏響。
我和青春共飛揚 篇20
國二作文 ,627字十六歲的天空沒有陰沉，
開始成熟的夢想色彩繽紛。
開啟潔淨的天空當作畫布。
讓色彩在畫布上美奐美輪。
當我牽著媽媽的手，媽媽喜悅地說，我比她還高了；當我伏在爸爸肩頭撒嬌，爸爸推開我說，我已是大姑娘了；當我站在叔叔阿姨面前時，他們都說，小丫頭出落得亭亭玉立，青春逼人了；只有老師還把我當小孩，諄諄告誡：少壯不努力，老大徒傷悲……
啊，青春，多麼美好的字眼，不覺間它就屬於我了。
青春，多夢的季節，正是理想插上翅膀的時候。我的青春我做主，我要與青春共飛揚。
都說青春時期的少男少女愛追夢，但夢不能成為現實，就只能永遠在夢裡。
我要用斑斕的色彩，為我的青春作畫。畫中的我，應是充滿青春的活力，張開兩手，作飛行狀。雖然臉上淌著汗水，手腳上留著傷疤，衣褲上沾有泥土……但我自豪和驕傲，這是世界上最美的色彩。
我要用華麗的詞彙，為我的青春作詩。詩中的我，應是充滿青春的激情，沒有無奈和悲傷，沒有困惑和迷惘，有的是受挫時一個堅強的微笑，失敗時一句從頭再來，成功時一聲再接再厲……這才是世界上最無悔的青春之歌。
我要讓我的青春的夢想插上翅膀，向著理想的天空飛翔。無論前面是狂風暴雨，還是烈日冰霜；無論是荊棘叢生，還是坎坷險阻……沒有什麼能阻擋我，艱難困苦面前決不言放棄！
我要讓我的青春的航船裝上風帆，向著理想的彼岸駛行。我要繞過暗礁、避開旋渦、闖過險灘，去廣闊的領域裡領略潮流的澎湃、浪湧的急蕩、還有成功後的喜悅、雨過天晴後的陽光……
我的青春我做主，我和青春共飛揚。