讓我們的高中生活“碎片化”相關作文20篇

讓我們的高中生活“碎片化” 篇1

國一作文 ,928字

剛剛步入高中的我們還略有些興奮。然而不久以後,我們將坐在前往高考殿堂的“特快列車中”中,踏上漫漫征程。在那之前,我們必須要養成良好的學習習慣和積極向上的心態,才有資格,有能力到達理想的“終點站”。

那麼,我們該如何能與勁敵相抗衡呢?千言萬語,總體來說就是一句話;讓生活“碎片花”。所謂“碎片化”說白了就是把時間分割成小部分進行合理利用。在無數高考狀元的演講上,無外乎都提到了,合理利用時間。魯迅先生曾說過;“我只是把別人喝咖啡的功夫上用在學習上。”每天晚上,我們總會拖著疲憊的身軀回到家中不少人早早的洗漱完畢,倒頭就睡。孰不知在他們“會周公”時,也有許多人早已羅列好了晚上和第二天的計劃,仍然奮鬥在書案上“秉燭夜讀”。隨著時間的推移,這些人的成績一定會突飛猛進,遠遠地甩開其他人成為名副其實的“學霸”。而那些不學無術,貪玩貪睡的學生,也一定會變成大家眼中的“學渣”。這就是會合理安排,合理利用時間的巨大作用與成效。

明代嘉靖至萬曆年的抗倭名將戚繼光也擁有這種良好的生活習慣。他年輕時文學素質出眾,閒暇之餘還讀一讀《孫子兵法》,這為他以後的軍事生涯打下了堅實的基礎。他的“戚家軍”和“鴛鴦陣法”令倭寇聞風喪膽,在後人聽來也是如雷貫耳。當然,他在打仗時也不忘舊本,也時常領略文學經典著作。

他的“馬上作”也充分體現了他的豪情壯志以及敦實的文學功底。戚繼光最終也成為了文武兼備的名將代表之一。

當然,合理安排時間學習固然重要,但也不一能一味地死學,勞逸結合也是開啟成功大門的鑰匙中心不可少的一部分。外國有句諺語;“Allworkandhoplaymakesjackadullboy”(只學習不玩耍,聰明的小孩會變傻)。如果一個人只是為了學習而學習,那麼他必然會變成“書呆子”。由此可見,學習和放鬆必須緊密結合,二者缺一不可。

此外,“碎片化,”生活不能過於鬆散瑣碎,這樣的結果只會適得其反,不可能到預先的目的。一定要會安排,利用時間,切記!切記!

高中生活是一場馬拉松,一定要會安排時間,讓生活“碎片化”,勞逸結合也不可缺,只有這樣才能完全“長跑”到達目的地。讓我們在此前、起跑,出發吧!

致我們的高中生活 篇2

高一作文 ,420字

這種生活剛開始兩天,我就徹底地失去了興趣,之前地各種嚮往早就拋到九霄雲外去啦!我開始想要放棄,想要退縮,但這種念頭剛萌發出來,就被朱教官扼殺在思想的搖籃裡,“你們是不是特別羨慕我們整齊化一的步伐?那你們知道我們練了多少時間嗎?三個月!你們七天而我們三個月,才有今天的成就!所以你們堅決不可以放棄!”

“是啊!臺上十分鐘,臺下十年功!播什麼種子,施什麼肥,來年就會開什麼化,結什麼果!天下沒有免費的午餐,不付出就想收穫簡直是天方夜譚!”就這樣,一股正能量埋在我心底裡,鞭策我前進。

就這樣,七天軍訓生活結束了,其實現在回頭望去,堅持下來了,原來也沒什麼!

我相信,已經開始的高中生活也將會如此,所以,珍惜吧!這來之不易地三年,這意義非凡的三年。

Ibelieve……

一直堅持,每當累的時候,想放棄的時候,心中便會掀起朵朵浪花,盪出層層漣漪,耳邊傳來聲聲迴響:不可以,堅持就會成功,是所必需具備的能力,頑強將會為武你人格魅力的真實寫照。

說說我們的高中生活 篇3

高二作文 ,607字

“叮叮叮叮……”上課鈴響了,眼睛掃過走廊,見老師拿著厚厚的教科書匆匆地走向教室,不時地見到室外的樟樹葉正在飛揚,秋天就這樣來了。教室的那份安靜,使那滴答滴答的下雨聲尤其厭煩。

窗臺裡突然一股風襲來,使人感到一絲絲涼意,這就是大自然的提示。一不留神,不知老師說到哪兒了,彷彿是一個無頭蒼蠅,沒頭沒腦的望著四周的人,接著便是那朗朗的讀書聲……

“叮叮叮……”“耶,下課了!”大家的臉上立刻露出了笑容。有的甚至沒等老師說完就下位,不見了蹤影。上了高中,聽到下課鈴,似乎也是一種幸福,接著便是說笑鬧的聲音。此時,教室變得如此嘈雜。有時,我會想別人都說學校是清淨之地,但看現在的情況,並不是眾人所說的那樣。

瞬間,教室變得鴉雀無聲。我吃驚的探視了一下教室四周。原來是班主任正站在後門那兒,一副嚴肅的表情,不是讓人心裡有些恐懼,而這可能是我們讀書多年條件反射的緣故吧!

時間過的很快,如同一陣風吹過。懵懵懂懂就到了下午,突然,一個急促的聲響起,大家露出了笑容,有的甚至像從牢裡出來一樣。那笑容,那神情,讓人感到精神抖擻。知道為什麼嗎?這是我們年級組組長召喚我們進行排球比賽呢,當然非常開心啦。立刻,樓梯間充滿歡聲笑語,大家都不亦樂乎的奔向賽場,接著便是啦啦隊的叫聲了,無論打的好不好,同學都會給出相應的表情和評論,有時我會覺得他們冒傻氣,但是這無疑是我們的高中快樂生活!

想體驗一下嗎?高中階段的生活,真是苦中有樂,讓人難忘!

我們的高中生活 篇4

高二作文 ,735字

故事裡走過匆匆時光,那些散去的記憶,依舊遺留在心中,成為一道亮麗的光風景。

高一,那時的那時讓記憶定格在屬於我們高中的色彩是充滿濃郁的灰色,點點滴滴亦是如此,每天似乎千篇一律,上課、一下課與吃飯三點一線,如同機器設定的程式一樣,只為了走向終點高考。

曾經的歡笑與淚水已經一去不復返,留下的是嶄新的生活。踏入高二,進入自己的教室,浮現在自己眼前的是一張張陌生的面孔,坐在自己的位置上,開始了新的高中生活……

歲月如歌,似水流年。轉眼間,半年即將離去。記憶深刻的依然是高一,翻看著高一的記憶,一絲的感慨充斥著內心的感情,曾多次抱怨著數不清的作業,曾多次“怨恨”同學這個那個,多少次吐槽這個班級,殊不知一年後成為了我們永遠抹不掉的最美記憶。

看過許多風景,瀏覽許多美好,卻只有那段生活讓我的成長了最多。那時的同學,現在的好友,曾一起做題,曾一起奔跑過,曾一起因為考試倒退而傷心難過,曾經的曾經彷彿還歷歷在目。歲月是一場有去無回的旅行,好的壞的都是風景,在人生的十字路口上,有些人向左,有些人選擇了不同的方向……想象著那時的美好,它將成為我們高中生活最不能抹去的記憶。

雖然我們選擇了不同的道路,但是一顆純真的心從未改變過,我們的友情亦不會改變,或許這是一筆寶貴的財富,我很珍惜,也很期待,再相見,會是一個怎樣的世界。當我們再次重逢時,一起回想著曾經的高一,那該是多麼美好的禮物!

進入高二,每天的生活亦是奮鬥,卻又盼望著快一點下課與放學,因為可以在路上遇到你們,哪怕是彼此之間幾句簡單不過的話語,也依然照亮我的生活!

回憶中的回憶,曾經的回憶,把記憶藏在最深處……

我們的初中生活 篇5

國三作文 ,1143字

人生是百味,而初中生活更是人生的縮影,是打翻的調味瓶。青檸的酸、蜜棗的甜、黃連的苦、辣椒的辣,都讓人哭笑不得,卻又難以忘懷。

青檸·酸

我欣喜地背上新書包,跨進了盼望已久的中學大門,但隨之而來的便是鋪天蓋地的作業,源源不斷的難題。七門功課的學習壓力打破了原有的作息規律,辦公室總有我因作業不合格而受罰的身影。面對老師愈加嚴厲的要求,我的鼻尖似乎總頂著一顆檸檬,又酸又澀,那是壓力接踵而來的酸,身心疲憊的酸,成績下滑的酸。但那段青澀時光,終成了初中回憶錄上嶄新的一頁,豐富著我的味蕾。

蜜棗·甜

2019年的第一場雪終於降臨人間,紛紛揚揚的雪花翩然起舞,校園很快變成了“童話世界”。我們像五六歲的孩子,興奮地衝入白雪的懷抱。瞧!那邊的同學正在打雪仗,他們盡情地享受著雪球打在身上的快樂;這邊的同學開心地堆著雪人,看!一會兒功夫一個紅鼻子,圓眼睛的呆萌雪人就出現了,怕它“冷”,他們還給它戴了個黃色的小線帽!我們笑著、打鬧著,像吃了蜜?業暮⒆櫻?餼鎂沒氐吹男ι?敲詞煜ぃ?雌鵒嘶匾洌?遣皇俏г諞黃鸝蠢鮮τ昧蛩岜淠?醯目燉致穡磕遣皇嗆銑?熱?校?慚鍇啻盒?傻男老猜穡磕遣皇前魏穎熱?錚?棧袷だ?幕逗袈穡砍踔械目燉窒衩?椅??歡噯刺鶉胄鈉ⅰ?/p>

黃連·苦

小中考那段時間,我們厚厚的卷夾上帖滿了生物、地理的標籤。一個課間過後整個教室便淪陷在卷子的海洋中,嘩啦啦的翻卷聲充斥著耳鼓,生物、地理的知識點佔據了我們的大腦,同學們緊皺的眉頭似乎很難舒展,黑板上的倒計時讓手中的筆尖不敢停歇,桌椅總按六行七列擺放。考前的日子是苦的,難熬的深夜是苦的,緊張的初三是苦的,但苦澀的終點是夢想啊!我願重整行裝,苦中作樂。

辣椒·辣

正午的陽光灼燒著大地,我在跑道上向前飛奔,但就在離終點最後一百米處,我腳下一鬆,便直挺挺地倒在地上,我感到膝蓋火辣辣得疼,但我重新站起來,一瘸一拐地完成了最後的衝刺。班級因我的失誤而遺憾落敗,我臉上似乎有團火在燃燒,不敢直視同學們的雙眼,但他們卻安慰我說不要緊,鼓勵我不要灰心,要越挫越勇。還誇讚我最後堅持跑到終點,這是最好的體育精神。聽到這裡我感到心裡暖融融的,像是剛吃完辣味火鍋,初入口時火辣難擋,但片刻後滿口溢香,滿心暖意!

初中生活是幾天幾夜都說不完的故事,像電影般一幕幕回放著:有我們偷偷玩兒狼人殺的竊喜;有打完雪仗後影響下一節課受到老師的批評;有課間辦公室問老師問題的你爭我搶……

回味逝去的日子,酸,讓人回味悠長;甜,讓人無限留戀;苦,讓人銘記一生;辣,讓人懷念。這酸、甜、苦、辣的初中生活雖不盡完美,卻有著歷久彌新的滋味!

我眼中的高中生活 篇6

高二作文 ,909字

有時候,感覺高中生活就像不斷按下“複製”與“貼上”鍵,匆匆忙忙,索然無味;又有時候,感覺它不斷按下“空格”鍵,大把大把的時間,在發呆與傻笑中溜走。—題記

就這樣開始了我的高中生活之旅。

我就這樣心情複雜地走進了高中。我懷戀過去,鮮花與掌聲載道的過去;我憧憬未來,陽光燦爛的未來。唯獨不敢正視腳下的這條路。不敢正視,卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過眼雲煙,未來更遙遠,而挫折、壓力、挑戰便是我所面臨的一切。刻薄的時間老人將不由分說地把這一切如期的帶向我的生命。

儘管如此,我還是選擇了它。蝶的蛻變是痛苦的,但不蛻變更痛苦,因為不蛻變就無法飛翔,不飛翔就失去了它生命的意義。有什麼比這更痛苦?就算高中真是地獄一般的,但泰戈爾不是說過,只有經過地獄的磨練,才能擁有創造天堂的力量嗎?

有人說高中是灰暗的,也許,我更應該讓他變成明快的金色,讓夢想鍍上金子,飛在空中,飛出一片燦爛的輝煌。命運掌握在自己的手中,我會前進,為自己,也為親人。儘管未來的路迷茫無知,我都不會迷路,因為我有“愛”的火把,支撐我走完全程,像白雲將自由託付給藍天,所以才能無拘無束;河流將目標託付給大海,所以才能堅定不移;花朵將希望託付給春天,所以才能奼紫嫣紅……

喜歡簡單的生活,擁有最純粹的笑容。生活不可能每天都是晴天,但我要讓自己在雨中也擁有情定萬里般璀璨的心情。在心情低落的時候給自己一個溫暖的笑容,告訴自己,一切的挫折和不如意都是暫時的。明天也許不美好,但是美好的明天一定會來到,正如雪萊所說的,冬天來了,春天還會遠嗎?命運也許可以決定我的境遇,去無法左右我的心情,即使悲傷的時候,也要努力讓自己的嘴角上揚。讓未知的命運儘管嘲笑我,戲弄我,折磨我就好了,他唯獨無法奪去我的笑容;讓他瑟瑟發抖,百般糾結,驚恐無奈好了,我就要快樂地活著。用歡笑稀釋悲傷,用樂觀走出低潮,但這份樂觀不是盲目與無知的,而是清醒地認識現狀後依然抱有的豁達情懷。

高中,這一片笑淚交織的海洋,像是會泛起快樂或憂傷的浪,或許會有漩渦,或許會有風暴,但我仍要做那頑強的海燕,飛向遙遠的地平線,迎接又一個黎明。

高中,不是綻放的終點,而是絢麗的青春。高中,讓自己火一把!

我的高中生活 篇7

高一作文 ,670字

歲月如夢,微風輕輕拂過臉頰,細雨蕩起湖面上的陣陣漣漪。我們脫去稚嫩的面孔,換上一副成熟的心智,我們告別或輝煌或失意的過去,迎來新的明天。也許,下一個明天,下一個世界屬於你!踏入高中生涯,享受高中生活的樂趣,有苦,也有甜,有拼搏,也不免遺憾。

高中生活是人生中轉站,拼搏才是唯一的選擇。

雨打溼了臉頰,當年苦雨笑迷茫。也許,你擁有輝煌燦爛的昨天,也許,你只飽含著無盡的遺憾走向今天。但,昨天已成無法改變的曾經,今天的拼搏才是勝利的王道。高中是許多人口中的“苦日子”,每天都有說不完的話題,看不完的課本。焦頭爛額地應對一次又一次的考試,面對著高高的錄取分數我聲聲嘆息。但是,年輕的我們就該趁著有不考北大清華不罷休的抱負時,瘋狂一次,拼搏一次!這樣,就算得不到理想的回報,但面對拼搏的過去、依舊努力的自己,也就沒什麼遺憾了。

高中生活,越努力,越幸運。

沒有一絲風的傍晚,火紅的晚霞染紅了天空。也許,多年以前你畏懼高中看似“苦、累、乏”的生活;也許,多年以後,你躺在床上回憶起高中的一點一滴。今天的高中生活是值得我們珍藏一輩子的記憶,是值得我們用一生去品味的經歷。這種生活可以不完美,但必須完整。高中生活的點點滴滴沒有稚嫩童真時的單純與無所謂,也沒有大學時代的功名利益與勾心鬥角。也許,享受高中生活的點點滴滴,酸甜苦辣才是我們最值得紀念的回憶錄。

我的高中生活,要給人生交上一張滿意的成績單。

耳邊蟬聲漸漸隱去,秋去冬來,花落花開。大雁已迴歸。湖面上的點點漣漪依舊在擴散,低頭注視,湖面上映射出一張臉,一張成熟的臉。我的高中生活是一個蛻變的歷程。

我的高中生活 篇8

高一作文 ,618字

彷彿一場夏季暴雨似的,沒有一絲徵兆,可又那麼地順其自然,我的高中生活就這樣開始了。有人說,小學生太傻,初中生太累,只有高中生才是一名真正的學生。

開學伊始,新芽初綻,一切顯得那樣青澀,你不認識我,我不認識你,可或許是一種少年特有的朝氣吧,一場名為“破冰之旅”的班會之後,同學們彼此舒展了友好親切的笑容,從此期待著未來的路愈走愈寬廣。

軍訓演練,英姿颯爽,烈日考驗意志,朝陽迎接新生,為期9天的煉獄般磨礪使同學們又增強了體魄。伴隨著哭聲、笑聲、淚水、汗水,那一抹軍綠色終究要離我們遠去,沒有道別,沒說再見,辛酸也無可奈何,只是再見到軍裝卻頗有“恍若夢中一相逢”的感觸,我們終究是要向前行進的。

寄宿生活,百味雜陳,似雛鷹初次展翅沖天,充滿了自強的驕傲;又似月牙初露,透出羞澀的情懷。還好,遇見你,那些不可能的事都變成了奇蹟。也許,我會獨自漫步去校園一角,也許我會隨著人潮到達書店,也許,我會獨自考慮洗衣服後的晾晒,可是,命運偏偏讓我遇到你,一般奇緣就此展開。

考場決策,紙刀筆劍,狼煙四起,何去何從。考場如戰場,可若沒有你在身後支援,沒有你多次鼓勵,沒有你寬慰心情,我不知道自己會不會堅持到現在。你的音容笑貌,早已深深印入我的腦海,你的陪伴,就是我至今感受到最溫暖的祝福。

高中生活的酸甜苦辣,高中生活的千磨百鍊,高中生活的氣象萬千,只讓我記住一句話:既然選擇了地平線,留給世界的只能是背影!越努力,越幸運,我就是我,是顏色不一樣的煙火。

我的高中生活 篇9

高一作文 ,644字

我是從那個遍佈黃土的泥濘小鎮上來的,在金風浩蕩的八月,這個如詩的季節,邂逅瞭如畫的二中校園。

八月未央,記惦著那個充斥著檸檬水的夏天。在那裡,我遇見帶著外鄉口音的女孩、膽怯內向的男生,還有早已陪我走過三年夏天的老友……

那時的我,對這個傳說中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言,還是因為年少的活力才如此堅定。我想要那個夏天沉睡成標本,我先要這裡成為我紮根的土地,我想倚著這桌椅望向朝陽,我想沐浴著朝露踏向輝煌!

可是,我高中生活的美好比想象中的短暫,各種思緒滋生蔓延猛烈地衝擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味,又像苦瓜汁那樣苦澀,它像洪水猛獸一樣闖進我的世界。註定的不平凡,卻又這般平凡。

它是六點五十五的開始,十點三十的結束。是十二節課、十二個小時又十五分鐘的凝聚。漫長得好像地球要轉N圈,卻又短暫得看不見影子。

我的高中生活有著六點五十五的趕點,食堂包子的難以下嚥以及晚上未及十二點的停電。它是在爭論黛玉和寶釵誰更適合寶玉的面紅耳赤,是為數學幾何抓破腦袋的蹙眉,是英語單詞的讀聲琅琅。

或許高中生活沒你想的那麼高大上,但為著這些雞毛蒜皮,我每天都樂此不彼,我的高中生活就像媽媽廚房裡的油鹽醬醋糖,一點一滴。它會是最好的營養,在這片土地,沙沙,開花……

我的高中生活獲取沒那麼美麗,沒那麼有名氣,或許老師會說著說著跑題,坐在下面的我們也一點不乖,但這沒關係。因為這樣才是我的高中,畢竟它就是我青春的全部。一點也不矯情的說:我的高中時光將要沉澱在這裡,所以,我愛這裡。

我的高中生活 篇10

高一作文 ,712字

時光荏苒,煙雲送走了流年,暑假宣告結束後,我的高中生活就悄然開始了。

沉重的行李壓不垮我那興奮得跳動不已的心臟,踏著晨光,行走在通往新視界的泥濘上,豪情滿滿。鳥飛兔走,未待我組織好語言,便早早來到了我的教室。那是一個敞亮的所在,彷彿一次深呼吸都能給我帶來夾雜著陽光的芬芳。座位上的陌生同學都自然地展現出他們的笑臉,一瞬間,我呼吸得順暢了許多,不安分的小心臟也得以放慢了跳動的頻率。

他們向我問好,復讀幾遍我的姓名,點了點頭,說是記住了我這個新夥伴。我同他們一起歡笑,戴上志願者勳帶,站到某一個路口,微笑地接待著新同學,初到的我為了不指錯路,拿筆在手心記下些許。儘管我流了不少汗,但看到他們向我回以誠摯的充滿謝意的目光,別提有多高興了!

宿舍的被子由薄到厚,我來到這個校園已有大半年,初來乍到的迷茫雖已消逝,可我還是不夠適應高中住宿生活。沒有父母的照顧,加上成績無法控制地下滑,我開始害怕,再也不敢去預想我的未來。同學的努力讓我覺得我做得不好,老師的關心在焦躁的我看來是討厭我的表現;面對父母的詢問,我的分數讓我難以啟齒。能夠記下校園每一條小路的我卻好似找不到我高中生活的那條正確的道路。可每每向初中好友談論我近來的急躁與無奈,他們的鼓勵又總讓我滿懷信心:“九年學習生涯都順利度過,你還在怕什麼?”

或許是父母的無奈表情刺痛了我的雙眼,又或許我骨子裡的驕傲不容許我放棄,總之,我笑著度過了我的大半年。雖然成績不見提升,但是我總會抹乾眼淚勾起嘴角給自己加油打氣。世上無難事,只怕有心人。我會一直努力,為了我的那份倔強,更為了我心底的夢想。

春風送暖,萬物復甦,我的高中生活在綻放它的美麗,我會珍惜這美麗,微笑度過我這美好的三年。