讓我們用心愛集體相關作文20篇
讓我們用心愛集體 篇1
國小三年級作文 ,460字今天，國旗下講話的題目是《讓我們用心熱愛集體》。田老師在演講中有這麼幾句：“如果我們是一滴水，那集體就是廣闊無際的大海。如果你是一朵小花，那集體就是美麗的花園。如果你是一棵大樹，那集體就是一片茂密的森林。如果你是一個音符，那集體就是一首優美的樂譜。”雖然這幾句話不長，但給我的觸動卻是很大。
我在想：如果一個士兵自己去打仗，那必死無疑，因為一個人打不了那麼多的人。而一個集體去跟敵方打，那勝利就會有希望。如果一個人要挖一條運河，他就得花費二十多年的時間，但是，假如一個集體一起來挖一條運河，只要幾年的時間就會完工了。可想而知，集體的力量多大啊！
記得一年級下冊的語文課本里寫有“單絲不成線，獨木不成林”，“眾人一條心，黃土變成金”。這告訴我們，只要我們每個人都有一顆熱愛集體的心，再難的事也能做得好。三年級課文《做一片美的葉子》裡說，一片片葉子都為大樹做出了奉獻。為什麼要為大樹做奉獻呢？因為它們熱愛大樹這個大集體。
我們每個人都要像葉子，要為集體的大樹添光彩。為了我們的集體大樹，讓我們用心愛集體，做一片美麗的葉子吧！
瞧，我們這個班集體！ 篇2
國三作文 ,732字陽光鑽進教室，安詳的金色在他的笑容上流動，牽引出一股神奇的力量，竟然如一泓清泉注入乾涸的教室，心中的煩躁在他如同向日葵般的笑容下無蹤無跡。看！他正講的不亦樂乎，懶散的我們亦聽得津津有味！
“下課時間到了，老師，您們辛苦了。”伴隨著下課鈴聲的響起，老師已邁出了教室。
“譁……”一張張白花花的試卷被拋向了空中，像一支支自由的白鴿盤旋在空中，而後落下。隨著試卷的“嘩啦”聲，此起彼伏的叫好聲從好事人嘴裡傳出，瞬間滿堂譁然，教室佈滿了白花花的試卷碎片。適時，老班推開教室後門，看到這一片狼藉，臉一下子綠了，逮住那個小頭頭，揪住其耳朵將其拖進了辦公室。呵呵，那個倒黴蛋兒十有八九地會落個小殘疾。
忙，幾乎成了初三生活的主旋律，但處於花季的中學生，在老師的嚴厲監控和家長的重壓下，仍忘不了忙中偷閒，給單調乏味的生活添味加料。
好不容易得到一個悠閒地課間，小A自然不會放過“享受”的機會，和一同學追趕起來。小A像泥鰍一樣在教室裡亂竄，還回過頭來大叫“來呀來呀！追不上了吧！”氣的那位同學雙腿暗灌真氣，使出了“凌波微步”，小A一見大事不妙，頭一回，拔腿就跑。你猜發生了什麼？哈……
小A與牆來了個熱烈“擁抱”。
眾人大驚失色，心想，小A這回完了，可說時遲那時快，小A回過頭來，臉上全是灰，鼻孔似有紅色液體流出，一邊“呸呸”直叫，一邊逞能：“沒有這堵牆，你肯定追不上我。”這小子……
我們這群的苦逼學生，瞧，我們這個班集體！無奇不有，無所不能，在老班及家長眾多雙眼睛的高度監控下，還敢在私底下“偷樑換柱”，偷偷摸摸的做小動作。
偶爾翻出元旦時照的“全家福”，看著一張張二的發呆的笑臉，總會不經意間“噗”的一聲笑出來……沒有任何理由，沒有絲毫遮掩，只為這純得似鑽石般久遠的美好友誼。
那一年，我們是一個集體 篇3
高一作文 ,1006字畢業已經半年多了，但我時常還會夢見我們那一年的點點滴滴，想起那個山壓不倒的集體。
在那茫茫人海中，命運讓我們相聚在一起。那年剛開學，誰也不認識誰，同在一個屋簷下卻如同陌生人一樣沒有共同話語。
時間無聲無息地走過，我們的友誼從此便建立起來。漸漸地，那間教室裡傳出陣陣的歡笑聲，打鬧聲。校園裡的每一個角落都留下了我們的足跡：曾經一起冒著大雨在籃球場打球；一放學就慌忙簇擁著跑去飯堂；在操場盡情發洩學習的壓力。這一個個地方打造出了校園有史以來最輝煌的班級。九三在全校中成了無人不知、無人不曉的集體，流動紅旗從開學到學期末一直掛在教室牆上。我們都知道這是一份榮譽，也是一絲驕傲，更是一種自信！
這個集體的每一位成員都刻在了我的腦海深處：一直容忍我們犯錯的班長小麗帶領我們這個集體走到了初三的最盡頭，這位我們最值得敬佩的女生，用弱小的肩膀扛起了我們整個集體的責任。當我打球時崴到腳，是小洪冒著大雨把我背到醫院，對此我甚是感激；能把排球打到五樓樓頂的小善是我們在體育上學習的榜樣，他身為我們的體育委員卻一直保持著對我們的尊重，從來不對我們大喊大叫，只是用心地開導，也許是他不想打散這個集體之間千辛萬苦建立起來的友誼吧！
第一次模擬考試很糟糕的訊息傳來後，我們這個集體陷入了開學以來的第一次嚴肅中，然而團結的我們並沒有被困難打敗，我們堅信到最後關頭會創造出奇蹟！整個集體開始了這段廢寢忘食的奮鬥階段，我們不求做得最好，只求做得更好。
校園沒有了我們往日的喧囂彷彿變得肅靜了，安靜的教室就像世外桃源一樣與世隔絕，每一個集體成員都在埋頭苦幹，“不到最後關頭，永不言棄”這個集體在大聲地呼喊著屬於我們的口號。
“我怕我沒有機會，再跟你說一聲再見……”一首離別的歌曲由我們班響徹整個校園。天下沒有不散的筵席。畢業前的一天，我們全班人都懷著戀戀不捨的心情在唱著這首歌。當我唱這首歌的時候，一股酸味刺激著我的鼻子，讓我的眼淚不由自主地掉了下來。此刻唯一的安慰就是在內心對自己說：不要傷心，我們會有再見的一天。但這始終平復不了那離別之痛的傷感。
人非草木，孰能無情。一年的時間，讓我們產生了不可交替的感情，形成了堅不可摧的集體。時間的推移，一個充滿愛與團結的集體因為一場考試而散。然而這短暫的歲月留下了長久的回憶。
當我從夢中醒來的時候，一切彷彿剛過去的樣子。坐在床頭傻傻地喃著：“是啊！都已經成為過去了，集體的每個成員現在一切都還好嗎？”
讓我們用堅強普寫生命的樂章——讀《如給我三天光明》有感 篇4
讀後感 ,476字《假如給我三天光明》是美國著名女作家海倫凱勒寫的。她本人是有盲又聾又啞的。我很敬佩她，也很喜歡讀她的作品，我需要這種精神。可是，又有誰會不需要的呢？
我在新聞裡看到過很多人因為學業，事業，愛情而自殺的人。記得我讀六年級的時候曾聽老師說過這樣一件事：“我以前教過一個學生，學習很棒，其他的事也一直很順，可是，他卻沒有考上重點中學，所以自殺了。”我為此感到惋惜的同時，也感悟到他缺少的不正是海倫。凱勒那樣的堅強嗎？
人生路上很多東西都不能預知。我們就像在大海中航行的一隻小船，沒有人會知道它何時會被海浪打翻還是到達目的地。所以，我們要學會堅強，隨時隨地應對海浪的襲擊，不要讓它吞噬了。
經歷了無數劫難的中國需要堅強；四川災區和受災的人們需要堅強；北京奧運會因傷退賽的劉翔需要堅強；而我也是經歷過挫折的人，我也很需要它。
不過我堅信，只要我們都學會了堅強，我會戰勝挫折；退賽的劉翔在四年後的倫敦奧運會上會再次站在最高的領獎臺；受災的人民會生活得更美好，四川會更美麗；中國會更繁榮富強。
讓我們一起用堅強譜寫生命的樂章，最終它將在中國這塊美麗的神州大地上奏響。
讓我們的心零距離 篇5
國二作文 ,776字每個人都有一顆純潔、熾熱的心。隨著時間的變遷，這顆心也隨之改變，但有時何不妨卸下心靈間的盔甲，讓人與人之間充分交流，讓生命中綻放更多美麗的花朵，那樣的生命才更有價值，生命中就會多一些愛的光輝。
從補習班出來的我頓時就慌張起來，只見陰暗的天下著瓢潑大雨。我只好狂奔到車站，等了好久，車才從我的視線中慢慢駛來。剛一上車，渾身溼漉漉的我就立馬成為全車的焦點，每走一步，大家都本能的避開我，生怕把他們嬌貴的衣服弄溼。知趣的我獨自站在角落裡低著頭，靜靜聽著頭上的水滴在地上發出啪嗒啪嗒的聲音。這時，我的視線中出現一雙穿著紅皮鞋的腳，再往上看，一塊白淨的手帕伸向了我，抬頭一看，一抹純真的笑容映在我的眼簾中，也深深的映在我的腦海裡。我猶豫著，女孩便塞過來說：“姐姐，你拿著吧，要不然啊不會感冒的！”我又仔細看了看面前這個女孩，身穿紅白相間的小裙映襯著紅撲撲的小臉蛋，清澈的眼眸中能看出女孩活像個小天使。我笑著他說了身謝謝，雙手接過手帕的霎那間，我彷彿接到了一份沉甸甸的溫暖。
要下車了，我做好了淋雨的打算，突然感覺誰在身後扯我的衣角，轉身一看，原來是那個小天使，她手中還拿著一把可愛的花雨傘。我蹲下來，問她怎麼了，她依然面帶笑容的說：“我也在這裡下車，咋倆用一把傘吧！”我欣然的接過傘，輕輕拉著她的小手漫步在雨中，直至霧靄漸漸遮住了我倆……
再次遇見她的時候是在去公園的小道上，我們目光相觸的瞬間，我又感受到了那份溫暖，小天使張了張嘴，好像要說些什麼，但終究沒說出來。當我已經到了公園的時候，身後傳來一種既陌生又熟悉的聲音，“姐姐，那個、明天我就要去浙江了，所以我請你吃糖。”說完就往我手裡塞了一根超大的棒棒糖，沒容我說什麼，天使便蹦跳著離去，知道我的視線中消失。
看著手中棒棒糖，就想起了小天使，是她，讓我知道了生命中的美好，讓我體會到了零距離的心和最純潔的愛。
我們是一個集體 篇6
國一作文 ,1120字我們生活在這個條件優越的年代，在來自於父母愛的滋潤下長大，身上肩負著建設祖國的擔子。作為學生的我們，每一天接觸最多的就是和我們朝夕相處的小夥伴。可以說我們一起成長在同一片藍天下，沐浴陽光，汲取豐富的知識，每天在同一所學校，同一個操場，同一間教室裡學習，有歡笑，有吵鬧，彼此瞭解，攜手進步，都在對方的花樣年華中留下印記。
我們美麗的家---烏魯木齊市正在建立全國文明城市，我們生活在這個多民族的大家庭裡，做著這個民族交融城市的小主人，也是本次創城的參與者，我們要與各民族搞好關係，友好團結，我們要像石榴籽一樣緊緊抱在一起。齊心協力攜手共進要從我們做起。
每個學生身處一個集體，總會有不同名族的同學，或許他們文化習俗與我們不同，或許他們飲食習慣與我們有差異，但無論怎樣，我們總能如一家人般親密友好，互相幫助，沒有任何民族隔閡，總能在學習生活兩方面互相交流。我們或許語言不同，但心靈一定相通。
在我的班集體中，就有一位維吾爾族姑娘。她平時話不多，但人緣很好，特別愛笑，她一笑起來臉上就有兩個小酒窩，嘴角微微上翹，露出一排潔白整齊的牙齒，又大又亮的眼睛如同兩顆晶瑩剔透的葡萄水汪汪的，那對又密又長的睫毛忽閃忽閃的，非常漂亮，全身上下充滿了少數民族的外形特點。
她多才多藝，尤其擅長她本民族的舞蹈；她性格爽朗，普通話說得非常標準，與同學們相處得極其融洽。同學們對她印象都很好：溫柔，善良，開朗，樂觀，樂於助人。
記得開學軍訓時，她堅持不住訓練，經常脫水暈倒，同學們便攙扶她，幫她倒水，在剛訓練完的情況下，忍著累到虛脫的身體專門跑到樓上幫她接溫水，也許我們兩個民族間的真摯友誼就是從那個時候開始的吧。
那個時候軍訓很苦，她的身體又天生虛弱，同學們想起教官教育我們要永不言敗，同學間更要互相幫助；尤其是不同名族的同學，我們漢族同學要讓她感受到猶如同民族般的親切和溫暖。
就這樣，所有同學便全都行動起來，在她中暑時及時遞上一杯溫水；在她受傷時趕緊叫來老師和校醫；在她撐不住俯臥撐的痠痛時給予她鼓勵；在她無法堅持跑步的勞累時拉著她的手，無聲地用自己僅剩不多的力氣帶動她……
漸漸地，這個剛開始靦腆內向的維吾爾族小姑娘很好地融入了集體，願意與大家分享自己的快樂，願意像大家當初幫助自己那樣關懷其他同學，她的漢話說的很好，我們在空閒時也常常向她請教維語，她享受與和同學們的這種快樂，同學們也很喜歡同這個友好可愛的維吾爾姑娘相處。
像這樣民族團結的事例還有很多，我們只是其中的一份子，作為學生，尤其是我們美麗新疆的中學生，我們更要不分民族，團結一心，愛護同學與集體，與少數民族同學親切友好交流，與他們攜手並肩，共同建設我們的美麗新疆，為我們的家鄉創造出更美好未來！
我們這個班集體 篇7
國一作文 ,611字我們的班是一個集體，而在一個集體中當一名成員並不簡單。我給我們的微信班群起了一個特別的名字Aloft for(4) the Band。
這幾天我們在軍訓，軍訓是，我們需要在烈日下站很久很久，一下都不能動。這很難。再加上教官嚴厲的批評，軍訓變得更難了。我幾乎要堅持不住了。“向右轉！”教官喊。旁邊同學的汗水灑到了自己的頭上。這馬上把我帶回到了現實。這是軍訓，我們是一個集體，在一個集體裡面和保持“aloft”在天空上面浮著，做氣功一樣難。
待在一個集體裡面很難，但和這個集體的其他成員配合更難。
我們練齊步走的時候，難免會有一些差錯。我們開始走，走著走著，就有一個人走快了，走慢了，才到前面同學的腳了。這個人可能是我，也可能時其他同學，甚至可能是教官。一個班就和一個 band 一樣，這個樂隊的一個人犯了錯，就會影響其他成員的演奏。一個班一樣，只要有一個人走不好，就會影響其他成員的發揮。但是，再高階，再出名的樂隊也會犯錯。那他們犯了錯怎麼辦？解散樂隊？我想不是的。一個班也一樣。我們犯了錯，當然要批評，但是，這個班的人要容忍他（她）的錯。不過，一個人犯錯了，整個班都會受到批評。
這也是一個集體存在的原因，大家同艱同苦，互相幫助。
Band 的意思在英語裡面還有皮筋， 我們就像一根根鉛筆， 被一個皮筋捆著，雖然是很多個，但是和一個沒什麼區別。我們是一個集體。
We are aloft for the band。
別讓我們的心老受傷 篇8
高三作文 ,802字人，是由一個軀體和一顆心組成的。我們往往只注意到了身體是否健康，而忽視了對那顆心的呵護。我們錯了，其實那心有時看上去是那麼的堅強，有時卻又是無比的脆弱，甚至一碰即碎。我們真的應該保護保護它了。
壓力和刺激無疑是造成心理疾病的最主要的原因。不要說我們這個生活節奏如此之快，學習工作壓力如此之大的現代社會，就連古代的人，也曾有過心理疾病。還記得那個范進嗎？一聽到中舉訊息就瘋顛了，這不正是當時殘酷的科舉制度對人精神壓抑過重造成的嗎？現在這種事情就更多了，抑鬱症、精神分裂症等等常常在我們身邊出現。
所以我們要重視心理健康。不要以為看不見的傷口無關緊要，其實那才是最致命的。因為心理的疾病，它傷的是心，誰能忍受這種痛苦呢？我們還應認清，偶爾傷心苦悶，並不等於心理疾病。當你真正感到心理有問題時，你就應該正視自己的心理了。不要欺騙自己，不要不敢承認，不要有太多的顧慮，它與你的道德品質沒有關係。只有正視它，才能戰勝它。
生活中，我們不要刻意給自己增加過大的壓力。一定的壓力可以促進我們前進，而過大的壓力只能扭曲我們的心理。每年高考，總有一些平時十分優秀的學生，在最後關頭摔落馬下，不正是給自己的壓力太大，心理承受不了而崩潰的嗎？
有些時候，總有我們不能控制的事情發生。也許有一天，很多件不順心的事會一下降臨在壓力很大的你身上，你是選擇心灰意冷還是選擇坦然面對？旺熱面對魔鬼賽程選擇了抱怨，使阿森納失去了兩個冠軍；弗格森在困境中保持樂觀，所以曼聯至少還有可能拿一冠軍。在困難面前，保持樂觀心態，有什麼我不可以放馬過來呢？
同時，我們還要學會排洩心中的不爽，傾訴無疑是個好辦法。找朋友老師或家長醫生說出來，使壓抑的心理得到釋放，鬱悶之情會大大減輕甚至一掃而光。沉默，往往是讓自己忍受無比痛苦的折磨。
面對高考，我們更要保證心理的健康，只有強壯的身體和充滿激情與活力的心的協同作戰，高考這一陣地才能被我們順利攻克。
我們這個班集體 篇9
國小五年級作文 ,519字我們班是鐵路小學最好的班級，因為我們曾連續好幾個月獲得了“火車頭班級”的流動紅旗。之所以有這樣的榮譽是因為我們班有這樣一群人：
崔來財，他是我們的班長、路隊長、學習委員。他個子不高，往灌木叢裡一站就找不到了。平時梳著個蘑菇頭，下巴尖尖的。他為人很熱情，有一次我有道題不會，我問了好多人他們都不說，只有崔來財仔細認真的把過程、方法、公式都給我說的明明白白。
我們班不只有學霸還有一位運動健將那就是周鳳軒。他雖然學習不太好但他的體育很好。每次運動會都是我們在看臺上為他歡呼，而他在跑道上飛奔，最後都會取得第一，直到現在他的跑步記錄在學校裡還沒有人能打破吶！
在我們班級不只有男將還有女將。就像我們的開心果董軾，每當我們不開心的時候她總能把我們逗的哈哈大笑。比如老師說“我請董軾吃飯”“老師我保證吃窮你”老師眯著眼笑“我讓你在家吃飽了再來”“老師我帶著所有同學一起去吃窮你”這時我們就就都笑了。
我們還有好多的同學：傻大膽張鑫宇、六眼唐佳澤……
我們班還有好多有趣的同學，要不要來認識認識呀？
瞧我們這個班集體 篇10
國小四年級作文 ,469字“我們不一樣，不一樣……”正如歌詞裡說的，我的班集體真的不一樣。接下來，我就給你講一講到底哪裡不一樣。
瞧，我們這個班集體多麼幽默搞笑。我們班每一個人都是幽默者，特別是周?d。瞧，他又在那裡扮搞笑了，打個羽毛球，也要在那裡蹦來蹦去，發不了球，還扮滑稽，逗得大家哈哈大笑。
瞧，我們這個班集體同學們都多才多藝。看看田穎吹口琴，吹得多麼好聽，高音像閃電轟鳴，低音像小河在嘩啦啦地流淌。看，龔雪丹吹葫蘆絲，吹《歡樂的潑水節》，聽起來氣氛多麼歡快。
瞧，我們這個班集體全部都是小詩人。有一次下去抓蝌蚪，抓完蝌蚪上來，同學們就隨口作出一首詩：“今天天氣真美妙，揹著書包去學校……”這首詩不僅流暢，讀起來還很押韻呢！
瞧，我們這個班集體同學們多麼活潑可愛。上一次，大家在下面玩躲貓貓，個個都跑得飛快，讓貓一個都抓不到，有的還當“打醬油”的。看著大家玩得大汗淋漓的樣子，又滑稽又開心！
這就是我們班，是不是真的不一樣啊？
瞧我們這個班集體 篇11
國小四年級作文 ,644字瞧，我們這個班集體是多麼溫馨；瞧，我們這個班集體是多麼快樂；瞧，我們這個班集體是多麼團結……這個班集體又快樂，又團結，又活潑……這就是我們的班集體。
瞧，我們這個班集體是多麼團結！就拿玩遊戲——老鼠偷油來說吧，因為老鼠個個團結，一窩蜂衝上去，弄得貓顧東顧不了西，顧南顧不了北。老鼠偷了油喝得香氣四溢，而貓忙活了半天連一隻老鼠的一根汗毛也撈不著。你看，貓還在一旁樂呵呵呢！
瞧，我們這個班集體是多麼幽默！一次下雨，我們不能出去玩，彭老師讓我們講笑話。作為班裡的幽默大師，我當然不甘落後，一上臺就講了好幾個笑話：“給你們講一個有點可怕，中間有點搞笑，結尾有點悲傷的笑話……”故事的內容是有一個鬼，它放了一個屁，就死掉了。一句話引得班裡哈哈大笑。
瞧，我們這個班集體是多麼溫馨！有一次，一個同學忘帶筆，他就焦急地說：“誰能行行好，借我一支鋼筆？”話音未落，同學們紛紛以光速把筆送到這位同學的桌前，有可擦筆、中性筆、鋼筆、藍筆，還有各式各樣的自動鉛筆。這位同學仰面大笑：“這筆都堆積成山了，是不是可以開一個文具店呢？”
“咔嚓”一聲，一張全家福出現在我們眼前，上面的同學都洋溢著笑容。每當看到這張照片，我的眼前就會浮現出各種各樣的場景：借筆、講笑話、玩遊戲……
瞧我們這個班集體 篇12
國小五年級作文 ,408字我們這個班集體在別人眼裡是很普通的，可在我的眼裡，是真的跟別班不一樣。比如我們班的周?d同學，整天鬧笑話；張宇政同學，像只猴子似的喜歡爬樹；溫佳禾同學，總是喜歡賣萌……
瞧，我們這個班集體多麼幽默搞笑。剛才周?d同學還在那兒講笑話呢！這會兒到了打羽毛球的時候，周?d同學開始發球，可連發了幾十次還打不出去，還把其他同學都“傳染”了，個個都被他逗得哈哈大笑。
瞧，我們這個班集體的同學都多才多藝。別看那幾個女同學安安靜靜的，打羽毛球技術可真不賴，把男生都打下場了。還有張宇政同學，他竟然會彈吉他，張欣桐同學會彈鋼琴……
瞧，我們這個班集體的同學都自帶主角光環，沒有一個同學是躲在角落裡的，特別是那幾男生，一會兒在這鬧笑話，一會兒在那講笑話，全班同學都被吸引過去了。就算是女生，大家也有發光的時候。
你看，我們這個班級是多麼與眾不同呀！
我們這個班集體 篇13
國小四年級作文 ,384字我們班是個人才濟濟的班級。
“飛毛腿”——樑智翔
他每次跑步，都能跑第一。有次運動會，槍聲一響，他就像飛箭一般衝了出去。他在全班的歡呼聲中跑得越來越快，超過了一個又一個的選手，最終獲得了第一名。
“書法家”——林芮伊
林芮伊是我們班寫字最漂亮的，每次老師走到她面前，看見她寫的字，都會給她豎起大拇指。在上次的書法比賽，她非常的從容淡定，一筆一畫地寫出了漂亮的字，最後脫穎而出，獲得了一等獎。老師誇她的字就像印表機打印出來的一樣。
我們班的學霸——楊藝靈
我們班的楊藝靈是我們班的學霸，每次考試她都名列前茅。上課時，她的眼睛時刻都盯著黑板。你瞧！上次期中考她又考了全班第一，真是太“6”了。
這就是我們這個人才濟濟的班級。
讓我們把愛心織成網 篇14
國三作文 ,1012字把愛心織成網，你會網住一世情誼，溫暖他人，溫暖自己。
—題記
初夏微風和煦，穀倉中充滿著強烈的乾草的氣味，穀倉中的一切都使人感覺天下太平。小豬威爾伯躺在肥料堆上，懶懶地享受陽光。蜘蛛夏洛在它的網上忙碌著。弗恩靜靜地坐在那張擠奶凳上，慈愛的看著威爾伯，傾聽著動物們的對話，它們都信任她。
但老羊說出的噩耗使威爾伯驚慌失措：它的結局竟是在聖誕前夕成為煙燻肉火腿！作為一隻豬，威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，但看似渺小的蜘蛛夏洛卻說：“我救你！”
就是這一句話使蜘蛛夏洛踏上了拯救威爾伯的征程，夏洛用自己的絲在網上織出了被人類視為奇蹟的文字：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑。它使小豬威爾伯成為名豬，在集市獲得了特別獎，為它贏得了安享天年的未來，但就在這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛用愛編織的大網挽救了威爾伯的生命，它們之間的友誼至死不渝，它們用行動向世人昭示了友誼的純潔、永恆，那是用最真摯的感情築起的堡壘，它在彼此心中留下的溫暖是無可比擬的！在威爾伯的心中，夏洛的地位無人可以代替，她永遠是那麼美麗，那麼聰穎，那麼能幹！她是它最忠實的朋友！
在人類歷史上，這樣真摯的友情故事也有很多。周總理和張學良將軍沒有見過幾面，可是他們卻結下了終生的友誼。在西安事變後，他們才見過第一次面，但卻一見如故。當得知張學良準備和蔣介石一起回到南京時，周總理心急如焚，趕忙跑到機場勸阻，但當他到機場時，飛機已經起飛了。在張學良被軟禁後，周總理想盡辦法進行營救，但都沒有成功。在周總理生命的最後時刻，他依然沒有忘記張學良。他對身邊的工作人員說：我們不能忘了兩位張先生啊，他們都對國家做過貢獻。張學良同樣如此，他曾對別人說周總理是他一生中最值得交的一個朋友。
在我們的人生中，我們同樣擁有友誼，但作為家中小皇帝和小公主的我們卻從未真正地和朋友坦陳相待，去努力幫助他們，我們的心中總是更多的想著自己，而並未設身處地的為朋友著想，因此，我失去過很多。如果，在我們的生活中能出現像夏洛與威爾伯一樣真摯的友誼，我們能對身邊的人付出真心，那我們的人生就會充滿了愛和信任，我們不會再感到孤單。
如果我們能夠像夏洛一樣，把愛心織成一張網，我相信，當有一天我們重新回顧往事，我們的心中一定會湧起濃濃的暖意。到那時，朋友之間真摯的感情一定會使你的人生增添更多光彩。你可以驕傲地說，你不枉來這人世一遭，你體驗過人之間的溫暖，你擁有永遠磨滅不去的友誼。
讓書本走進我們的心靈 篇15
國二作文 ,828字高爾基說“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神。”許多，許多名人都說過書本對我們有很大的益處，那麼就讓它走進我們的心靈吧。
小時候我很喜歡出去玩，玩起遊戲來飯都不想吃。自從我遇見一個朋友後就不一樣了。她家是開書店的，每次去玩我們就會去看書，今天看《安徒生童話》，明天看《格林童話》，開始時我一心想去玩，但精彩的故事情節吸引我一直讀下去，漸漸的，我越來越愛看書。
後來，我長大後，這些童話已滿足不了我，我開始接觸文學著作，《童年》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎麼煉成的》。這些書籍都從心靈深處感染著我，每當我遇到困難的時候，我都會想起故事主人公的堅強，勇敢，積極向上，我都會勇敢去面對。
記得一次夜晚，我正在親戚家裡玩耍，爸爸說送媽媽和弟弟回來後便來接我，我答應了。可是親戚家不好玩兒，我就和大人說"我先回去的，這條路我會走，等會兒會在半路上可以碰見爸爸，不用擔心。"然後，我一個人踏上回家的路。天空黑漆漆的，沒有星星也沒有月亮，只有隱隱約約的燈光在閃爍，時不時吹來一陣涼風，整個人背後涼颼颼的，看到遠處人家門前的燈光，便趕緊跑過去，希望能借助燈光看清路。可燈好像壞了，一閃一閃的，往大路的方向望去。好像有個人影，但燈一亮，人影就沒了。
這讓我想起一個故事：一個小女孩一個人走在回家的路上，就像我，遠處的燈光忽然熄掉，她看見一個人影，接著，燈又亮了。人影又消失了，隨著這個壞掉的燈一熄一亮，人影越來越靠近。燈又熄了，但沒有再亮，那個人影撲過來，小女孩兒一看，是一個面色蒼白，披頭散髮的女鬼…想到這兒，我就猛地往前跑，但一想到《鋼鐵是怎麼煉成的》中的主人公保爾面對敵人毫無畏懼，面對病痛絲毫不退後。依然堅持，希望能讓世界恢復和平。而我這單單的走夜路又算什麼呢？我鼓起勇氣，不再害怕，走了很久，我看到了爸爸，使乘車回了家。之後，我再也不怕走夜路了。
書本，他在我們心靈深處感染著我們，讓我們能勇敢面對困難，我們應該多讀書，讓書本走進我們的心裡。
讓我們一起來愛惜水 篇16
國小四年級作文 ,912字眾所周知，我國是一個缺水嚴重的國家。雖然我國的淡水資源總量為28000億立方米，佔全球水資源的6%，僅次於巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我國的人均水資源量卻只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，在世界排第110位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。
普通家庭中不良的用水習慣很多。如用流動水洗菜；用水期間去開門、接電話；停水時忘關水龍頭，來水時水流沒人管；洗手、刷牙、洗臉時不關水龍頭。
許多化工廠把一些有毒物質排放到小河裡，小河水都被汙染了。
近年來，乾旱成為我國“曝光率”最高的一種氣象災害，中國氣象局釋出的“2009年十大天氣氣候事件”中，就有3個事件與乾旱有關，分別是“30年罕見秋冬連旱突襲北方冬麥區”、“50年來最嚴重春旱困擾黑龍江、內蒙古等地”、“50年罕見秋旱灼傷南方大地”。2010年雲南遭遇百年一遇的全省性特大旱災，乾旱範圍之廣、時間之長、程度之深、損失之大，均為雲南省歷史少有。雲南大部、貴州西部和廣西西北部已達特大幹旱等級，其中楚雄市尤為嚴重，20餘萬農村人口缺水。
農民沒有水來生活，沒有水來灌溉莊稼，生活一直很艱苦，站在那乾旱的大地上眺望，你會看見大樹，花兒，小草，都枯萎了，死氣沉沉，沒有一絲生機。許多地方已化為沙塵，小孩們提著大桶，四處奔跑，渴望找到水喝，可幾乎都找不到，就連僅剩下的水也是渾濁的。但那些孩子們露出久違的笑，用小盆把水收集起來。
因為乾旱，聞名中外的黃果樹瀑布已噴湧不出水來了；因為乾旱，景色秀麗的桂林灕江漸漸顯露出河床，因為乾旱，傣族人民也放棄了一年一度的潑水節。
所以，節約用水，迫在眉睫！我們該如何做呢？如：隨手關緊水龍頭，不讓水未經使用就流掉，水龍頭加裝有彈簧的止水閥或可自動關閉水龍頭的自動感應器；定期檢查抽水馬桶、水塔、水池、水龍頭或其它水管接頭以及牆壁或地下管路有無漏水情形；洗澡改盆浴為淋浴，並使用低流量蓮蓬頭，避免長時間衝淋；勿對著水龍頭直接洗碗、洗菜、洗衣，應放適量的水在盆槽內洗滌，以減少流失量；用洗米水、煮麵水洗碗筷，可節省生活用水及減少洗潔精的汙染；用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來澆花、洗車……
讓我們一起愛惜水吧！
讓我們愛上讀書 篇17
國一作文 ,551字“書是人類進步的階梯”“ 讀書破萬卷，下筆如有神”……讀著這一條條讀書名言，漸漸長大的我慢慢與書交上了朋友。
也許我和書真的有緣，在我很小很小的時候我就整天抱著一本書，連睡覺也不放過，有時拿出來看兩眼，還不時裝模作樣地翻上幾頁。
不知在什麼時候，我和書的關係更進了一步，整個下午只要一本書就能度過：在《湯姆索亞歷險記》裡，我認識了勇敢、堅強、愛冒險的湯姆；在《三國演義》裡，我與桃園三兄弟結下了深厚的情誼；在《西遊記》中，我為孫悟空那聰明伶俐的形象“點贊” ……坐在書桌前，書中的一個個生動的形象展現在我的面前。
書好像有一種神奇的魔法，讀書不僅能使人緩解壓力，還能增長知識。閱讀是一種知識的積累，是一種感情的積累，它對我們瞭解歷史、社會、自然、人生的意義重大，還會讓我們成為有理想、有追求的人。讀書讓我們知道了天地間的許多奧祕，讓我們在書中上天探索星空的祕密，入地挖掘地下的遺蹟。我們像蜜蜂在書叢飛舞，書為我們送來了甘甜的蜂蜜。書像一股清泉，滋潤我們的心田。
記得有位名人說過：“一日無書，百事荒蕪。”可見在沒有書的日子裡，世界上將沒有樂趣，我們的生活會變得多麼單調，我們的世界將會多麼可怕啊！
書，是一位知識淵博的學者，不斷給我們啟迪；書，是一把鑰匙，開啟智慧之門。讓我們愛上讀書吧！
愛讓我們更加堅強 篇18
高二作文 ,1120字五月十二日，汶川大地震，震感傳遍大半個中國。
當時我正在教室裡上課，天氣有些悶熱，讓人昏昏欲睡。突然老師指著天花板上的吊燈，好奇地說為什麼吊燈會晃得這麼厲害，同學們也仰頭看了，但都沒當一回事。當時我們並不知道，遠隔千里之外，已然幻化成了人間煉獄。
想象無數和我同齡和比我小的學生們，在幼稚園裡剛剛開始起步的小朋友們，前一刻還在虔誠地汲取著知識，轉瞬，冰冷沉重的樓板壓下來，生命之火微弱，繼而凋零。前程已在他們的腳下展開卻又被突來的事故生生攔斷。只是想著，就讓人揪心。
然而，我認為最痛苦的，是那些倖存下來而又不幸的孩子們。作為有思想有意識的生者，作為感情脆弱的群體，作為還處於被呵護階段的他們，在九死一生的劫難之後，還要被迫面對昔日同伴的屍體，也許他前一刻還在為你加油鼓勁，此刻你為了逃生又不得不推開他的屍體！太多的沉重，太多的黑暗，脆弱可以被理解。然而90後的你們，更多的選擇了堅強！
黑暗中你們互相鼓勵，唱歌安慰，互相天真地承諾一起好好的出去，然後攜手交遊，擁抱藍天大地，是純真的友誼，讓你們變得更加堅強。
一個人獨自陷於黑暗，四周是死一般的寂靜，絕望和空虛吞噬著你。摸索中，你找到了課本還有手電，是書中的大千世界給了你勇氣和堅強，那是對未來的期望與憧憬呵！還有對父母的愛，對親人的不捨。
你是堅強勇敢的，足以叫那些在災難面前退縮了的懦夫們汗顏。順利逃生後，你又多次返回，不顧餘震的危險，救出了更多的同學。災難不會有時間教人權衡利弊，而恰恰一瞬的反應，正是人性光輝的閃現。我向你由衷地致敬，雖然在年齡上我略大，但是這份勇氣，這份精神，已然超越了年齡，穿透身體，靈魂深處不禁早已被深深地震撼了！
曾經的80後備冠以“垮掉的一代”的稱號，而大部分作為90後出生的我們更是不停地被師長們批判：自私，拜金，懶惰……然而在這場地震中，80後、90後恰恰以他們稚嫩的身體與災難對抗，用純真的心靈恢復了那久違的藍天，而愛就是他們的信仰。他們的堅強，也必然會化作一股力量，蔓延至整個一代的人，去感化，震撼那些現在或許仍處於迷途的90後們。我們不是驕傲自私，我們也會用實際證明：我們同樣可以，變得很強！
面對災難，很多成人甚至都無法面對，然而出乎意料地，我們看到了80後、90後的堅強。不得不說，他們真是好樣的！而他們的毅力，頑強，智慧令人驚歎。讓我這個偏安一隅除了捐款什麼也沒做的成人坐立難安。
一場災難，撼動中國，然而也恰恰是這股力量，可以將我們更緊地擰在一起，災難，見證了他們我們的成長，而愛是一條無形的繩子將我們緊緊纏繞，我們藉此傳遞力量，傳遞堅強，傳遞生的希望。
是愛，讓我們更加堅強！我堅信，愛是世界上最牢固的牆。有愛的社會，才會更加的美好！
愛，溫暖著我們的心 篇19
國三作文 ,755字愛，在這個有各種各樣語言的世界中，無疑是最最易懂的了，因為它不僅是語言的溝通，而且是心靈的橋樑。
在這個世界裡，我們常有困難，但總有人為我們加油，我們常遭不幸，但總有人向我們伸出攙扶的手，我們總會成功，也總會有人給我們喝彩。這一切都是因為有愛。
別人給予我們的愛，猶如春天裡的毛毛細雨，滋潤著我們成長，又像一陣陣拂過的微風，輕撫著我們的心靈，更是冬日裡的暖陽，溫暖著我們的心。
兩年前，我結束中考，來到這個學校，我的心中充滿了對初中生活的留戀與不捨，同時又有著對以後的迷茫。當時，我幾乎每天都會哭，每天都抑制不住的難過。這個時候，她出現了，我的室友小D幾乎每天都會安慰我，在她的幫助下，我好了很多。她給予我溫暖，我想是因為她心中有愛，才會這樣做吧，只有心中有愛才會給予人溫暖吧。
最近共享單車格外盛行，但也有一批極度貪小便宜的人會損壞車的編號並給它上鎖。與此同時，也有一批人自發的補編號，這也是一種愛，對社會的大愛。這使得借出共享單車的人都能溫暖，也會更加愛惜共享單車。
朋友，陌生人的給予我們的愛，總會讓我們銘記在心。然而，我們卻有時會忘記，我們必須知道，在這個世界上，最愛你的人是你的父母。
記得一年前的某一天，也不記得是因為什麼事而和父母吵架繼而離家出走，心中同時又怨恨父母不來找我，等我鬧夠了回到家中，就看見媽媽準備了好多我喜歡的菜。而且，她還給我買了我愛豆王源的海報和明信片，還告訴我，她很擔心我什麼的。其實，有時候，我們總看不到父母為我們做的很多事，但其實他們真的很愛很愛我們，就是這一些菜、明信片還有那句話，讓我的心暖了好久好久。
在我們的生活中，我們總會遇見各種各樣的人，可能他們有的給予過你溫暖，有的給你帶來過傷害，但是，我們要時刻記住，愛是一個能給予我們溫暖的事，我們應該傳遞愛，傳遞溫暖。
讓我們都愛護自己的牙齒 篇20
國小四年級作文 ,599字今天我和媽媽去蕭山日報聽兒童基礎口腔保健講座。上課的老師是蕭山牙科醫院的萬醫生。
我已經有2顆蛀牙了，為了不再有蛀牙，我豎起耳朵認真地聽講，並仔細地記了筆記。萬醫生首先讓我們認識自己的牙齒，他說人的一生會長2次牙齒：6個月開始長乳牙，6週歲開始長恆牙。接著他告訴我們WHO口腔健康的5個標準是：牙齒乾淨、沒有蛀牙、沒有疼痛、牙齦顏色正常和牙齦沒有出血。可是我已經有蛀牙了，怎麼辦？萬醫生向我們解釋了什麼是齲齒（蛀牙），蛀牙可不是蟲蛀的，蛀牙是在細菌、甜食、酸的共同作用下發生的。蛀牙對我們小朋友的危害非常大，乳牙蛀了也必須治療。我們更要預防蛀牙，首先，要少喝碳酸飲料，少食甜食，多吃有利於牙齒健康的食物，如粗糧、蔬菜、水果以及牛奶雞蛋等高鈣食品。其次，要正確刷牙，去除牙菌斑。我們要用“333”黃金刷牙法刷牙，就是每天刷3次牙、每次刷3分鐘、刷到牙的3個面（舌側面、咬合面、頰側面）。再次，要定期檢查牙齒，及時發現口腔問題。萬醫生還建議我們做窩溝封閉和塗氟來幫助預防蛀牙和堅固牙齒。
最後，萬醫生還教了我們牙齒意外脫落的3步處理法，介紹了牙齒畸形的矯正方式，給我們示範了正確的刷牙方法，進行了現場問答，並給我們進行了口腔檢查。
聽了今天的講座我的收穫太大了，我學到了很多護牙知識，我們班上還有好多同學有蛀牙，我要把學到的知識與更多的同學們分享，讓大家都懂得愛牙、護牙的知識，讓我們都愛護自己的牙齒！