讓我們沐浴在閱讀的陽光中相關作文20篇

讓我們沐浴在閱讀的陽光中 篇1

國小五年級作文 ,552字

曾經有人讚美過它，曾經有人喜愛過它，曾經有人欣賞過它，它就是書。在那金色的陽光中，我就一直看著它。

書，給人的感覺是快樂的，有趣的。但也有人對那些枯燥乏味的文字感到厭惡。沒關係，只要你用心去感受它，體會它，你就會感受到文字的奇妙。我最喜歡的書是《城南舊事》當我第一次看到這本書時，我就對它湧起了興趣，吵著鬧著非要讓媽媽買下來。

在看《城南舊事》時，我也彷彿飛回了北京城那十九世紀二十年代的景象。路邊小攤到處都是，路上車水馬龍。各式各樣的人在一條條衚衕中穿梭來穿梭去。一個女孩牽著媽媽的手吵著要吃冰糖葫蘆。最令我感動的是最後一篇—《爸爸的花兒落了，我已經不再是小孩子》。這篇故事講了“爸爸”病倒了，英子小學也快畢業了。英子囑咐爸爸一定要撐到她畢業典禮那天，可是，英子畢業典禮剛結束，接家裡就傳來了噩耗，爸爸去世了。

但英子很沉著，一滴眼淚也沒掉，因為她知道，她已經長大了，不再是哭哭啼啼的小子了。那時，我就對英子有了敬佩之情。

只要你喜歡書，讀書將成為你生命的一部分，而且是多姿多彩的一部分。讀書像雨後的一條彩虹，為大地增加一絲絢麗；讀書像臘月的一堆爐火，溫暖我們的心田；讀書像一位在你寂寞時陪伴著你的伴侶，安慰你，開導你。

讀書是快樂的，多姿多彩的。讀書讓我難以忘懷。讀書每一天，快樂每一天。

沐浴在成長的陽光中 篇2

國小五年級作文 ,671字

每個人都在陽光的照耀下成長，每個人也都在陽光下有所經歷，有所體會，更會有所收穫。當然，每經歷任何一件事，都會有所難忘，回憶起來，真是酸甜苦辣鹹，各味齊全啊。經歷的事更多是不捨。

一年一度的春季運動會即將開始，我們搬著凳子到了操場上，準備就位了，都在等待開幕式的到來。

開幕式開始了！旗手舉著國旗準備就位，鼓號隊就位，彩旗隊就位，花束隊就位，各個方隊也準備就緒！音樂響起！他們昂首挺胸，慢慢的走向操場。隨著音樂的起落，他們緩緩走完了一圈，慢慢的走向操場的中央。變成了另一個方陣，一個整齊團結的方陣。

主持人講話了，他們主持的鏗鏘有力，鬥志激昂，隨著主持人的講話，我們即將展現藝術操的表演。

時間變得飛快，很快到了五年級的藝術操表演，老師突然想起，排在最前面的同學請了病假，沒有來。老師說依次往前排，我排在第2位了，但老師發現，排在我前面的同學不是很熟練，就想讓我排在第一排，面對於那麼多的領導，和大校長，我不由得有些膽怯，我從來沒有向領導展現過自我，本來想讓老師換一個人在前面，後來轉念一想，既然沒在那麼多的領導面前展現過自我，何不嘗視一下呢，既然老師選中了我，說明老師對我有足夠的信任，我也不能辜負了老師對我的一片信任啊。

於是，我調整好心態，恢復到從前的自我，不再膽怯。

我在舞臺的第一排展現了自我的風采，領導們響起了掌聲。老師在臺上親切的看著我，我很開心，能在這麼多的領導展顯自我，真是我的榮幸。同時我體會到了老師對我信任與支援。這一次的藝術操展現的收穫可真不小，讓我變得更加勇敢，更加自信！

我的陽光下成長的經歷是甜的，同時也是難忘的！

沐浴在母愛的陽光下 篇3

國三作文 ,914字

母親，一個最親切的字眼，一個最美好的詞語，一個最司空見慣卻最讓人遐想聯翩的稱呼。

她就算讓兒女上透了心也不會怪罪，她就算付出再多也不求回報，她就算是為了孩子付出自己的生命也在所不惜。

我們每個人，無一例外都被母親呵護、關愛著，但不一定人人都能感受到這種愛。

剛出生時，母親望著自己的孩子說：“這孩子真可愛，長大後一定有出息。別哭別哭，媽媽給你餵奶。”

三歲時，孩子哭著對媽媽說：“我的手扎刺了。”母親拔出了刺，剛要說什麼，孩子又跑了出去。沒過多久，孩子又摔了個跟斗。母親趕緊走過去擦乾孩子的眼淚，拍去他身上的塵土說：“你看，又長高了。”

五歲時，媽媽說：“再不好好吃飯，我用筷子打手了。”孩子哭著坐下吃飯，吃完飯又蹦蹦跳跳地跑出去了。

六歲時，孩子賴在學校門口不進去，母親好說歹說，孩子就是不進去。母親狠狠心，顧不上孩子的哭鬧，將孩子拖進了教室，孩子一個勁兒喊著：“媽媽，媽媽……”

七歲時，孩子天真地問媽媽：“我是從哪裡來的？”媽媽笑著說：“你是我撿來的。”第二天，孩子到圖書室借來了《生命的故事》。

十歲時，孩子下河洗澡，被媽媽批評：“你為什麼要下河，萬一被沖走怎麼辦？”孩子輕聲爭辯：“有那麼容易被沖走嗎？”

十二歲，孩子期中考試考砸了，母親給孩子買了許多參考書，孩子到學校讓人代做作業。在與孩子一番爭吵後，母親在背後悄悄地拭淚。

十三歲，母親對第一次出遠門的孩子千叮嚀、萬囑咐，換來孩子一句話：“知道了，煩不煩啊！”

十四歲，孩子在背後這樣說媽媽：“媽媽真像個老太婆，嘮嘮叨叨，思想保守，觀念落後，跟不上時代了！”

再後來啊，有一天，母親在母親節收到了一張孩子送來的賀卡，而孩子在一旁唱到：“聽媽媽的話，別讓她受傷害……”

……

我們就這樣，一生都沐浴在母愛的陽光下。

母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主律。

友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。

青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風帆，老師學生是知識的孩子。

網路是電腦的一道大餐：網站是主菜，郵件是甜點，病毒黑客是網路的調料。

沐浴在童年的陽光裡 篇4

國一作文 ,777字

我的老家在安順平壩，那裡住著我的奶奶和爺爺。每當我來到這裡，看到家中堆放的雜物時，便問奶奶：“這個留著幹嘛？”“賣錢。”“那這個也留著嗎？”“對啊，也要賣錢。”“還有這個呢？”“還是賣錢。”

“賣錢”這個詞已成了奶奶的專有名詞，我認為奶奶是個愛財的人，甚至連我小時候的衣服，也不願丟掉。我很無奈，媽媽也很無奈，我們便去開導奶奶說：“我們現在經濟又不差，您還留著這些不值多少錢的東西幹嘛？”奶奶笑了笑，接著從她的衣櫃中拿出一件我小時候的襯衫，上面有一個紅紅的大太陽，在陽光下有一個小男孩在田間捉蝴蝶。奶奶對媽媽說：“你看，他小時候穿著這件衣服，是那麼的天真可愛！”看著衣服上的圖案，我便想到了我小時候。

那時，老家的田野，有很多都開滿了油菜花，蝴蝶飛來，在花叢中翩翩起舞，我就在花叢中捉蝴蝶，奶奶就一直跟著我。可小蝴蝶卻跟我玩起了捉迷藏，它藏在花叢中，我一時著急，便跳入了田裡，奶奶也跟著跳了下來。這時，小蝴蝶躲我，我躲奶奶；我抓蝴蝶，奶奶抓我……我跳啊，跑啊，可開心了。不一會兒，奶奶抓住了我，笑著說：“你個小淘氣。”順便摸了摸我的頭。那時，我們都累了，便直接躺在花海中，陽光沐浴著我們，蝴蝶圍在我們身邊翩翩起舞……

現在的我，已從小時長大成了一個小少年，奶奶也老了，和我玩耍的時間也變少了。可我還是想像以前一樣，和奶奶無憂無慮的玩耍。當我受到傷害時，奶奶會保護我；當我傷心時，奶奶會安慰我……

想到這裡，我不禁流下了眼淚，原來奶奶並不是貪財，而是那些雜物中，有我小時候的記憶，有過去時光的印記，也有奶奶對我濃濃的愛奶奶愛我那麼深、那麼濃，可我再也回不到那個充滿快樂的童年了。

我多希望我還能在童年的田埂上奔跑，我多希望還能與奶奶快樂的嬉戲……而我現在能做的，就是在晴好的天氣裡，常帶著奶奶走出門，沐浴在那和童年一樣溫暖的陽光裡。（公眾號：芒果作文之家）

沐浴在融融的春光中 篇5

國三作文 ,1491字

今日幸得一題，仔細斟酌，卻無從下筆，即隨家人出行，賞春光絢爛，由此感懷，便得此篇。

——題記

“東風灑雨露，匯入天地春。”一場春雨濾去了冬日餘殘的寒氣，踏春一行人，經過數小時的跋涉，終於抵達目的地——四方頂子。面對眼前的自然奇景，我不由得停住了腳步。

朽株枯木

映入眼簾的，是春雨滋潤過的片片綠草，密佈著點點的各色小花，宛若一塊兒無邊的綠綢上灑印著數不清的碎玉小花。眾人都在百花叢中流連。但觸動我的並不是這些爭芳鬥豔的花草，而是一個已枯朽數年的木樁。

說它是木樁，其實不過是一塊朽掉的空心枯樹。中心已然腐蝕不見，樹皮開裂，倒在旁邊漸近腐爛的便是那曾經高大的樹幹。它的乾枯與綠草芳華相比，顯得那麼的格格不入，可是卻給我了無限遐想與深思。漸漸走進它，看著它那已然發黃的枝幹和被歲月摧殘的痕跡，頓覺滿目悽然。伸手輕輕撫摸，那種粗糙的觸感，令人心存悲悽。透過邊上朽掉的修長主幹，我彷彿能望見它曾經的翠綠欲滴，綠蔭如蓋，生機勃然的樣子，也彷彿能望到它屹立蒼天，高聳入雲，亭亭筆直的模樣。望著望著，像是有一種魔力，讓你想要更近距離的觸控它。陽光照在樹幹上，那樹皮上的溝壑都異常清楚，周圍幾支枯藤搭在上面，讓我深切的感受到馬致遠筆下“枯藤老樹昏鴉”的蒼茫悽遠的意境。

望著它的滿目瘡痍，正感嘆於生命的脆弱，卻又不禁叫出了聲。那株枝幹已然開裂的枯樹上，竟抽出了幾點綠芽，讓我驚歎不已。走近一瞧，原來是在朽掉的主幹邊上又冒出了新綠，我連聲感嘆著生命的頑強與美好！在這融融的春光中，就連枯木朽株都能迸發生的活力，又何況正值青春的我們呢？

枯木含情

於暖暖的春光中漫步，母親竟幼稚地要牽我的手，指間相觸的剎那，手竟猛的縮回，可能是許久沒再牽過母親的手了，那粗糙的觸感，竟與那枯枝有幾分相似。“怎麼了？”那是一句低聲的溫柔問候，“沒……沒怎麼？”我躲閃著母親的慈柔目光，慌亂的把手指遞過去。猛然的抬頭，仔細端詳這個不知覺間已矮我半頭的中年婦人。昔日濃密的黑髮在陽光下竟閃出幾根銀絲，母親彷彿昨日還是披著羽衣的仙女，卻不知她早就換上了人間的粗布，用自己的青春換來了我的成長。再回望那滿目瘡痍的枯木，腳下集翠成片的花朵，不正是溫情的母性所堅守的，所保護的嗎？看著母親小心翼翼微笑時眼角堆疊的皺紋，眼前不知覺間模糊了……

情之所至

不知走了多久，一棵已枯卻依然挺立的樹令我駐足，不知名的野藤纏繞在它的朽幹上，春光下，赭褐色的樹幹竟格外溫暖。枯樹屹立不倒，朽枝直指蒼天，而樹幹上竟爬滿來自不遠處藤蔓的粉白、嫩生生的小花，那親密相纏的樣子竟似想永不放手。剎那，腦中驀地想起一句話“情之所至，不懼生，不懼死，不懼分離，世間萬物，唯情不滅。”久久封鎖的心，被這盈盈滿情所觸動，不禁感慨萬千，彷彿聽到了一枯樹一新藤的綿綿的對話。從未想到，在少年懵懂的年紀，竟在這山野之中，在枯樹新藤之間體會到了愛的壯烈與深沉。日光透過眼鏡，折成七彩，照在樹上，彷彿耳畔響起“我能許你的，只有這一世的精彩相守。”

沐浴在融融的春光中，踏在滿眼碧色的原野中，卻體味到了枯木的盎然生機，體味到生命的抗爭之美，體味到母性的纏綿溫情，久久以來一直慵懶懈怠的心似乎獲得了一次純純的淨化。

沉醉在這融融的春光中，猛吸一口舒爽的春風，穩定堅實著腳下的步伐，向前方奔去！

——後記

星期天，我和媽媽做了一個小實驗。把一些蔥頭栽進在花盆裡。然後，我給它澆了一些水，把花盆放到陽臺上，讓它沐浴著燦爛的陽光，呼吸著新鮮的空氣，等待著第二天的“奇蹟”。 篇6

國小四年級作文 ,450字

我是小老鼠王國裡一隻小小老師，今年剛滿一歲。我既沒有迷人的面孔又沒有過人的才華，只是一隻毫不起眼的小老鼠。

今天，天還沒亮，我就覺得肚子餓了，便出來找吃的。我走著走著，突然迷路了……這是什麼地方？媽呀……忽然，我眼睛一閃，落到一個巫師的房間，我剛想逃，就被巫師抓去了，他把我關進了籠子裡，他那一臉的邪惡，對我說：“小乖乖，你是我的了，哈哈哈哈！”聽了巫師說的話，我嚇得臉色蒼白，一聲不吭。那個巫師竟然想用我來做實驗！我害怕地想：這下可好了，他要拿我來做實驗，我得趕緊想辦法逃出去。於是，我靈機一動，想出來一個好點子，因為開籠門的鑰匙離我很近，所以我很容易就能拿到。

我開始了行動，我身旁正好有一個鉤子，我把它拿在手中，戰戰兢兢去鉤鑰匙，拿到手了，我小心翼翼地開啟籠門，偷偷地溜走了，哦，我轉危為安了！

回到家後，我把從巫師手中逃出來的故事從頭到尾都講了一遍，夥伴們都誇我了不起呢！

看，我就是一隻貪吃又聰明的小老鼠！

沐浴在母親的愛河中 篇7

國一作文 ,559字

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”《世上只有媽媽好》這首歌大家一定都聽過吧！不錯的，母愛是偉大的，對每個人來說都一樣。

我小的時候，體弱多病，經常感冒發燒，而那時的經濟條件也不好，爸爸在外打工，經常是媽媽抱著我去醫院。讓我記憶最深的是在一個冬天的傍晚，天冷的刺骨，地上還有積雪，我正因為吹了點風，發燒的厲害，滿臉通紅，全身發燙，眼睛也睜不開，嘴裡還胡言亂語，四肢亂擺，媽媽見此情景，著急的差點流眼淚，想讓爸爸回來，卻又怕耽誤工作，情急之下，媽媽做了一個偉大的決定——揹我去醫院。

醫院離我家很遠，路也不好走，就是白天也得很長時間，更何況現在是晚上，地上還有積雪，就算是這樣，媽媽還是趁夜晚，把我送到了醫院，去時我記得媽媽的衣服溼了，不是別的，是被汗浸溼的。

終於功夫不負有心人，高燒退了。可是生病的滋味實在是不好受。不想吃飯，可是不吃飯，病就好不了，病不好，還是不舒服。媽媽邊一勺一勺地餵我，我得病總算有了起色。

媽媽給了我們眼睛，讓我們看見了這五彩斑斕的大地；媽媽給了我們雙手，讓我們能自食其力；媽媽給了我們雙腳，不讓我們做只會爬行的懦夫；媽媽給了我們正確的思想，良好的教育方式，使我們成為一個受歡迎的人；媽媽給了我們生命，讓我們來到這個世界。

媽媽給了我們這麼多，我們怎能不報答她呢？

沉醉在閱讀的世界中 篇8

國二作文 ,832字

讀一本好書，就像和高尚的人談話。

——題記

書是全世界的營養品，是開啟知識之門的鑰匙。很慶幸，我拿起這把神奇的萬能鑰匙，沉醉在閱讀的世界中。

在“小荷才露尖尖角”的三月裡，與書相遇。

幼時，柔柔的夕陽，透過潔淨的窗戶，灑進房間，落在我的漫畫書上，上面的圖畫彷彿活起來似的，在我眼前舞動著。當看到小紅帽和奶奶被大灰狼吃掉後，我不禁落下了淚來：當看到獵人又從大灰狼肚子裡把他們就出來時，又會破涕而笑。當看到皇后要毒死白雪公主時，又會擔心公主的安危，當看到皇后因惡毒又變成了毒蛙時，便會哈哈大笑……

在閱讀的世界裡，我得到快樂。

在“映日荷花別樣紅”的六月裡，和書相伴。

小學時，我便迷上了故事書和作文，經常沉醉在閱讀的海洋裡無法自拔。常常因閱讀而忘了時間，晚上，媽媽一遍又一遍的催促我上床睡覺，我怎麼會“乖乖就範”。草草的洗漱後，關上門，一頭扎進被子裡，開啟手電筒，接著閱讀，任由汗水浸溼了我的小窩，不怕汗流浹背。常抱著書本進入甜蜜夢鄉。

在閱讀的世界裡，我獲得了知識、老師的讚賞、同學的尊重。

在“便引詩情到碧霄”的九月，我沉醉在閱讀的世界中。

進入初中，我喜歡上了名著。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中讀到了理想主義的光芒；從《名人傳》中讀懂了不同時代、不同民族的三位藝術家的精神力量和心靈之美；讀《史記》，我領會了“究天人之際，通古今之變”的真諦；讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡現眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘雲一起醉臥芍藥園，賈寶玉“富貴閒人"之叛逆，嘆歲月的更迭，人生百態。

……

在閱讀的世界裡，我受益匪淺，不僅腹有詩書氣自華，成績倍兒棒，而且收穫了人生啟迪，獲得了洪荒之力。

今生，我願在閱讀的世界中醉生夢死……

道德，讓我們不再渺小——讀《悲慘世界》有感 篇9

讀後感 ,985字

一陣暖風吹開含苞未放的花蕊，也吹落了那泛黃的枯枝敗葉，梧桐更兼細雨，混合著空氣中瘋狂工作的刺鼻的氣味，不由分說地鑽進我的身體。望著眼前麻木的人流，以及以人們的靈魂為動力而不停地轉動像臺巨大發動機的世界，我突然想起剛剛看過的一本書《悲慘世界》。

這本書以一個名叫冉阿讓的人為線索，刻畫各階段人們的生活，最後，在總結出自己的觀點：道德，才是那個腐朽的社會最後的一根救命稻草。作者是以一個普通人的眼光去看世界的，所以他並沒有富人眼中的豪華與奢侈，也沒有窮苦人眼中的極度厭惡，普通卻更真實。作者將一個赤裸裸的世界放在我眼前，彷彿有一個蒼老而吸引人的聲音再說：歡迎光臨。

郭敬明說過：“這是像匕首一樣鋒利的冷漠時代。人們的心臟挖出一個一個洞，然後在被埋進滴答滴答的炸彈。財富迅速地兩級分化，活生生把人的靈魂撕成兩半。”不要認為這太過誇張和血腥，這便是社會最真實的寫照。人們對社會的種種，早就熟視無睹，早就麻木。所謂的道德，已是舊照片，已是回憶，伴隨著他們曾經熱情，被丟失在茫茫人海中，不復存在。但總有那麼一些人在默默地，執著地堅持著什麼，他們被別人嘲笑，被稱為“傻子”，我卻知道他們所堅持的，它有一個很好聽的名字道德。

冬日的清晨是寒風凜冽的，即使夏日的清晨也不乏冷氣瀰漫，當我們還窩在小小的被子裡，做著各式各樣夢的時候，有一群人已經早早地開始工作了。我們不知道他們每個人的名字，但他們卻有一個共同的名字清潔工人。他們忍受著冬日的嚴寒，夏日的積熱，他們是城市的美容師，卻沒有一個人記住他們的名字。他們中有人可能不知道道德是什麼，甚至有人都不知道“道德”怎麼寫，但是正是這種“無知”與默默無聞榮耀地體現了這種道德！

浩瀚的宇宙縱使再大，也需要每一顆微小的星辰去組成，去支撐。我們好像這一顆顆星辰，對於這個巨大的時代，我們渺小的什麼都不是。但是我們卻懷著一顆砰砰直跳的心和那種骨子裡藏不住的熱情去擁抱這個社會，不怕嘲笑，不言失敗。他們的心中有一股強大的信念支撐他們渺小的靈魂。人，要對的起自己的良心！是的，這個社會縱使如匕首般冷漠鋒利，但是總有一些人，在無限膨脹的冷漠中小小地努力著，在麻木的人流中默默的堅持著。

道德，讓我們不再卑微，不再渺小。因為道德已像熊熊烈火，燃燒了我們的鬥志，點燃了我們的激情。讓我們以一個星辰的微光，照亮整個宇宙！

讓我們忠於理想，讓我們面對現實——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇10

讀後感 ,656字

這是一位怎樣的戰士？在戰與火的年代，他馳騁疆場，為保證蘇維埃政權而奮鬥。在醫治戰爭創傷，恢復國民經濟的艱苦歲月中。他又以極端的熱情投入到勞動中去。在病情惡化，全身癱瘓，雙目失明之後。他不願耗費自己的生命，她又以驚人的意志和毅力投身寫作。

“為掙脫鐵環重新。歸隊。你是否？你竭盡全力了呢！是的，她如是說。致敬奧斯特洛夫斯基。筆下的。保爾形象。那個為了心中解放人類事業的理想而奮鬥的革命青年……

我想人生沒有什麼可以比這更圓滿了。為了心中理想而拼搏奮鬥。儘管理想不一定實現，但我們為了奮鬥的過程就是我們生命意義的所在。

像寶兒一樣，我們每個人心中都有不同的理想與信念。有理想固然好，可理想不是幻想，如果不去努力不去拼搏，它就失去了存在的意義。

也許你那充滿硝煙的時代太遠了。我們身處和平環境的我們無法體會曲折的年代已過去。我們是否依然懷著像保爾那樣有為人類解放事業奮鬥的情去實現自己的理想呢！

我們是否以習慣了，將理想藏在心底深處。偶爾熱熟視無睹。然後讓現實吞沒我們，最終虛度年華。

我們是否習慣了生活在狹窄的安全圈內？不敢越雷池一步，束縛著自己的理想，束縛著自己的信仰。

我們是否已習慣將夢想掛在嘴邊，不做任何面對祖國對，人才需要不發憤圖強，放縱自己享受聲色犬馬。嗎

若是的話。怎麼能行呢！我們沒有寶兒所生活的環境。沒有誓死守城。竭蹶步趨的悲壯經歷。就要失掉勞爾那樣為理想拼搏，奮鬥的心嗎？

不能，不能。面對時代的好招。面對祖國。改革的需求。請讓理想服務於國家的未來，併為之奮鬥，為之拼搏。以鋼鐵般的意志創造奇蹟。

讓我們做一個文明的讀者 篇11

國三作文 ,771字

我愛圖書，願意在它的薰陶下成長；我愛圖書館，願意在它的懷抱中閱讀。

我家附近的老年協會中有一個狹小的圖書館，圖書館雖小，但對我的吸引力卻很大。其中，對我吸引力最大是歷史類書籍。一場場慘烈的戰爭，一個個勇猛的人物，一頁頁生動的歷史，都在這浩瀚的史冊裡發出亮麗的光彩。在抗日戰爭中學會團結、珍愛和平、在困難時刻與國家共渡難關；在洋務運動中學會要善於學習他人的長處來提高自己。

後來，文學作品慢慢與我靠近，我漸漸地對文學作品產生了興趣。發人深省的故事、熱情奔放的語言、生動形象的表達，都在這璀璨的文學星空裡熠熠生輝。在《簡愛》中學會堅強、勇敢；在《水滸傳》中學會行俠仗義，朋友之間有福同享，有難同當。

然而，有一天，當我跨進圖書館的門時，眼前的畫面慘不忍睹。一本本圖書雜亂的躺在桌子上、地上，童話類的書籍放在歷史類書籍的書架上，椅子也東倒西歪。原來，這裡來了一群吵鬧的小朋友，由於不清楚圖書館的規則，而打破了圖書館原有的寧靜。

為了改變這一現狀，為讀者提供良好的閱讀環境，我便在那裡擔任起了圖書管理員。每天負責借書、記錄圖書的借出情況、打掃圖書館的衛生、整理圖書，將圖書館打理得井井有條。

圖書館中每天人來人往，忙得不可開交，人們在獲取知識後常常用臉上的笑臉來表達喜悅，這也讓我心中喜滋滋的。

不僅如此，這一工作使我的閱讀習慣也有所好轉。以前的我，走進圖書館後，挑選出自己喜歡的書本，找個安靜的位置坐下，靜靜地看著，卻從不在意是否弄髒或弄破了圖書。然而現在擔任了圖書館了以後，才明白書籍也需要受到讀者的尊重和保護。

書籍是人類的精神食糧，而圖書館就像一個廚房，裡面擺滿了美味佳餚。

知識改變命運，而圖書無疑是傳播知識的最好途徑，圖書館是傳播的最佳場所。

在實踐中學習，在學習中成長。讓我們做一個文明的讀者，積極地走進圖書館，為建設書香社會做出貢獻！

讓我們生活在“共享時代” 篇12

國一作文 ,898字

在上海的街道上，常常會有相同的黃色單車和橙色單車穿梭著，這幾萬輛的單車就彷彿是“共享時代”的標誌。漸漸地，上海繁華而又熱鬧地街頭，多了一個新名詞“共享”。

初春，鳥鳴。悠閒的週末是愜意，我和媽媽決定去“圖書咖啡店”去享受午後時光的魅力。小區門口，幾輛新穎的黃色單車閃現在我的眼中。為了體驗一次“共享”單車，我們用手機註冊了賬號，掃了單車的二維碼，“嗒！”黃色單車上的鎖竟然自己打開了，我心中暗暗地思考：不愧是“共享”單車，還可以自動開鎖，了不起！我和媽媽一起騎上單車。騎快了，午後的微風便迎面而來，微風中摻和著春天的資訊：青草香，花香，溼潤的泥土。這些資訊是乘著城市中的微風傳遞的。我騎著單車，時不時細聞那風，細看那景，它們是我心中最美的仙境。到了咖啡店再回味自己的所聞，所看，所想，便讓人身臨其境，彷彿是來到了自己的記憶宮殿，世界永遠停那幾分鐘。那年初春，我第一次親身體驗了“共享單車”這四個字，這平淡無奇的幾個字讓我感受到了不同的韻味。那年，我11歲。

秋日，車站。火車站的嘈雜使我心煩意亂，為了擺脫這樣的“困境”，必須尋找一個清靜之所。“前言後記”這店的門牌吸引了我，像是一個書店。我走了進去，然而它並不是我們想象中的書店，它是一個“共享”書店，我又一次見到了這個詞共享。我按照著方法，成功借閱了一本書。相比外面無數紛擾的車站，這家書店卻是一股清流，彷彿這裡就像仙境般，遮蔽了世外的嘈鬧。我坐在木椅上，聞著店裡的幽幽書香，不得不讓人的心平靜，去除雜念。這本書，這家店，無不給本無趣的等車時間，增添了幾絲趣味。即使要上火車了，也可以帶著這本書，直接到了另一個車站再歸還。火車上，靠著車窗，看著景和書，這般融合，又給書多了一絲生命力，讓人的思想更廣闊。那年秋天，我第一次開啟了“共享”學習的大門，憑著“共享”書店，讓更多人感受學習的快樂，品味書上那一個個行如流水般的文字。

“共享”這兩個字，漸漸地印刻在了我們的腦海中，記憶中。人們從“自我”逐漸成為了“共享”，為更多人提供了共享資源，給予人們的生活無限的便捷。讓我們一起利用“共享資源”，讓“共享時代”帶給我們更多思路和資源吧！

讓我們直面苦難——讀《青銅葵花》有感 篇13

讀後感 ,1214字

曹文軒的文字我是從小看過來的，當時我只是覺得有趣。對於《青銅葵花》也沒有太大感觸。甚至可以說，如果不是為了這次徵文，我可能不會再看它一眼。

然而我發現自己錯了，錯得很徹底。

它絕非我想象的精彩，也不是我意料之中的蒼白。它並不是那種直接的，悲愴的，深厚的兒童文學，而是一種紊亂的，純淨的，像詩一樣的純美至極的童話。然而就是這種清新淡雅的文字卻讓我紅了眼眶。

葵花從城市闖入了一個令她完全陌生的世界——大麥地。在那裡，她遇見了一個生長在農村，有語言障礙的人——青銅，而葵花卻是一個生活在城市中伶俐可愛的女孩子。看似永遠不會有交集的兩個人卻被苦難緊緊地捆在一起。

葵花是因為一次意外而失卻了相依為命的父親，不得不來到青銅家——大麥地最貧困的人家。然而那一家人並沒有被苦難壓垮，而是欣然地接受了葵花的到來。我明明有親人，但我依舊不能理解為什麼明明不是一家人卻能在苦難面前緊緊地抱在一起；為什麼明明不是一家人卻能在苦痛中尋找歡樂；為什麼……

曹文軒筆下的人物在苦難面前似乎都是從容的、鎮定的，很少有失控的表現。雖然葵花小小年紀就經歷了人生各種各樣的?難，但她卻始終沒有被打垮，青銅亦然。這就是曹文軒文字的魅力吧，他頑強地不讓他筆下的每個人在苦難面前倒下去，他認為“我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的態度”。即使這讓他的文學作品少了許多人藝術性，卻能讓人感受到一種詩意的淡然。

苦難似乎是不可抗拒的。當汶川玉樹地震在人們猝防不及的情況下洶湧來襲，以十分短暫的時間吞噬了那麼多生命的時候；當阿爾卑斯山發生雪崩的時候；當中國煤礦連連發生瓦斯爆炸，一團團鮮紅的生命之火被永埋於黑暗之中的時候……我們在這些自然災害面前又能做些什麼呢？難道們苦難是不可避免的，所以他們勇敢地直面苦難，用他們堅強的臂膀來遮擋滿天烏雲，漫天黃沙；他們知道能夠生活在一起就是一種幸福，所以他們依然能在生活的夾縫中尋到歡樂。

有的人也許會說：“現在科技那麼發達、生活如此美好，不會發生故事中所述的苦難了。”那麼就大錯特錯了。苦難幾乎是永恆的，不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛苦，無論哪一個人，都是如此。正像曹文軒說的：“有些苦難，其實是我們成長過程的一些無法迴避的元素。我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經熔岩的冶煉與物質的爆炸一樣。”只有勇敢的面對面生活中的苦難，我們才能成為強者，生活的強者。

苦難幾乎是永恆的。每一個時代有每一個時代的苦難。苦難絕非今天才開始的。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這裡開始才有苦難與痛苦的。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優雅風度，和敢於正視痛苦，直面苦難的不屈精神！

有縫的蛋，無縫的人——讓我們做受人尊重的中國人 篇14

高二作文 ,1020字

俗話說：“蒼蠅不叮無縫的蛋。”此話有理，適用在大部分中國人身上。為何？只因處於發展中國家的中國人大多數都是“法律文盲”，尤其是在國外是“法律文盲”，對外國的法律、制度的一些“漏洞”見縫就插或視而不見，以身試法。

為何同樣對於“有縫的蛋”，大多數外國人可以做到熟視無睹，而國人卻見縫就插呢？這可能因為新中國發展史短，法律構建起步晚，國人法律意識低的緣故，部分人看到法律漏洞便以為“有縫可插”，以身試法。再者，受文化水平普遍低，生活窮困所逼，在無知與誘惑之中，人們“插縫”了。還有就是中國人愛“扎堆跟風”，看到別人因著鑽漏洞得便宜了，便一起鬨全軍出動，於是“全盤皆輸，落花流水”。這裡裡外外的大小之因已積存悠久，一時半會兒還無法根除，更何況國人對“有縫之蛋”早覬覦良久，只待時機一到便一哄而上，先佔了便宜再說。其措施只能逐步完善法律，逐步提高國民生活。百年之本，重在教育。法律達人是目前最好的培養目標之一。對祖國的新一代花骨兒進行改革創新的“法律意識”培養迫在眉睫。

假如是我出國留學，我會入鄉隨俗且隨遇而安。一個人在自己的國家裡是億分之一，但出了國，一個人就代表了一個國家，一個人就是那一億。我們這些留學之人，都應該力爭取得成為一個備受尊敬的中國人。對這些漏洞，我們應該端正首風，嚴於律己，在遵守本責時，勸解他人，幫助他人明辨是非。

現今社會文化交流甚快，出國留洋生應努力學習，取他國文化精華，去我們文化糟粕，學貫中西。中國也在逐漸改善中，公共場合的溫馨標語就是一個進步的標誌。當我在國外時，面對那些所謂的小人關，我應該敲響警鐘，努力學習法律知識，小心做事，不能偽造證件獲取個人利益，不做損國的劣跡。只有我們自身做好了，國家才能取得進步。

翟華《東方文化西方語》裡說到，君子難過小人關，即語言關，金錢觀，心理關和小人關。中國人以前所做的種種劣跡已讓外國人對中國產生了巨大偏見，中國人的形象在某些方面已危立於世。於已於國，都不利發展。我們都應該謹慎起來。當外國人不信任中國人時，很多利益之門就會對我們國家關上。中國人就如正在發育成長的兒童，一旦營養的吸收不足，就會營養不良畸形發展。同時，對國人出國留學也有很大影響，如海關面試更艱難，外國大學錄取中國學生的門檻更高，國外工作機構更不信任中國人等等。

做一個懂理守紀的留學生，做一名倍受尊敬的中國人—這是我們的座右銘，也是我們中國人學好做人的第一步。讓我們遠離有縫的蛋，成為無縫的人！

沐浴在親情的世界裡 篇15

高一作文 ,1202字

父母的愛，在我幼小的心靈裡便深深地紮了根。小時候的我戀上了喝奶，並且喝得出神入化，一天能解決十幾瓶，用我媽的話說，只要一個轉身，一個空奶瓶就被他扔掉了。因為喝奶，我吃的飯越來越少，面黃肌瘦的我被醫院檢查後發現是喝奶喝多了，於是，我每天的奶量被嚴格控制，失去命根後的我哇哇大哭，可每次換來的都是父母無情的巴掌，媽媽曾經多次地轉過身去擦掉眼淚，可是轉過身來仍是不能通融的表情。從此我逐漸地吃水果蔬菜等食物，營養跟上來，身體也逐漸壯實了。現在想起來母親當時的心情是多麼的複雜，為了養育一個健康的兒子，她是多麼的不易。

母親更沒有想到她的兒子還讓她失去了三年工作，上幼兒園時，不願離開媽媽的我誓死不去。每次被送到幼兒園後，感覺幼兒園是一個巨大的魔窟，四周都是妖魔鬼怪，於是我開始哇哇大哭，媽媽和幼兒園長都微笑著用各種動人的條件來誘惑我，稍微同意後，卻呆不了一會兒，我便聲嘶力竭地大哭，媽媽只好把我接回家中，就這樣，我只上了半年幼兒園，可是我的母親因為我辭去了當時的工作，在家照看了我三年，她付出了比別人更多的氣力來撫養我。

少年時我活潑好動，戀上了踢足球，但這也沒少讓父母操心，經常把人家玻璃踢碎了，也總是讓父母來擦屁股，父母賠了多少錢財、多少笑臉，我都記不過來了。

如果幼時因為不懂事讓父母操心，情有可原，我初中時青春期的叛逆更是讓父母吃盡了苦頭。因為討厭數學老師經常批評我，我放棄了數學的學習，學習成績直線下降，期中考試處於班級末遊，閻羅相的班主任把我父母叫到學校，父母滿臉賠笑地聽老班講我的醜事，我當時真想上去把班主任踢開，真想時光倒流，平時只要稍微努力一下，就不用讓我這樣狼狽，讓父母這樣出醜。回到家後，母親以淚洗面，父親凶巴巴地抽著煙，臉上的表情能滴下水來，家庭籠罩著沉悶的氣氛，壓得我喘不過氣來。也許就在那一剎那間，我想到了父母養育我的種種艱辛，我流下了悔恨的淚水，我小心地等待父母的批評，但爸爸只盯著我的眼睛，說：“抬起頭，要敢於面對，你知道該怎麼做了，對嗎？”我拼命地點著頭。以後，父親讓我意識到數學老師對我實際上是寄予高期望，才嚴格要求我。我拼命補習，學習成績逐步上升，進入級部前列。

學習上我讓父母不再操心，可在別的事情上我仍然沒有讓父母省心，年輕氣盛的我為了哥們義氣和別人打架。當我興高采烈地回來向爸爸誇耀時，爸爸把我給打了，本來想要的誇讚卻變成了一頓打，我氣呼呼的喝道：“為什麼？”爸爸盯著我說：“打人是不對的，講義氣更不是用來打人的。”當晚，爸爸領著我買了好多補品去看望被打的人，當然，他受傷很嚴重，爸爸滿臉愧疚的向人家道歉，付了人家的醫藥費，還佯裝打了我幾下，看著爸爸向不依不饒的對方道歉的模樣，我忽然有了一種酸楚，這一切都是我惹的禍，卻讓父母來買單。那時侯，我突然明白父親正是用他自己的言語和行為教育我呀！

生活中的瑣事，樣樣都有父母的愛，我的父母愛得堅韌，他們的愛得讓我刻骨銘心。

沐浴在“針愛”的光輝裡 篇16

國三作文 ,659字

初冬時節，颳著些許寒意的風，那苦撐了一秋的葉子此刻也隨風飄落。我不禁惆悵：“慈母手中線，遊子身上衣。”那般的溫馨是否如落葉一般，凋零了。—題記

幼時的我喜歡看母親在陽臺上飛針走線。那根細小的銀針在陽光的照耀下熠熠生輝，仿若一隻彩蝶在衣物間翩然起舞。我看得痴了，央求母親讓我自己試試。那小小的針孔好像在故意為難我，就是不讓我稱心如意。母親淡淡一笑：“你把線頭抿一抿，就好了。”果不其然，銀針拖著一條長長的尾巴了！轉頭望向母親，暖暖的陽光灑在她的頭髮上、膝上，美好的不可方物。然而，隨著時光的流逝，我漸漸長大，母親卻說道：“你大了，不好再穿我縫的衣服了。”於是，小小的針啊，被擱淺了。

一日放學回家，母親頗為不滿：“這麼大人了，還這麼不小心。把衣裳脫了，媽給你縫縫。”低頭一看，才發現大衣的扣子只一根線吊著，搖搖欲墜。找來針線遞給母親後，只見她嫻熟地扯下長線欲將其穿過銀針。我轉身離開，母親卻輕聲喚道：“孩子，幫我把線穿好。”我怔住了，畢竟針線活是難不倒母親的，只見她面露難色：“這燈光有些暗，看得我眼睛有點花。”我接過去，輕而易舉便穿好了，交給母親時，她欣慰的笑了。望著母親，她的動作少了幾分輕巧與靈活，多了幾分沉穩與慈愛。曾經，母親用銀針編織了一個美麗的夢。如今，它早已逝去夢的浮華，滿載愛的濃郁。究竟，那銀針裡藏著一顆怎樣縝密的心啊？

後記：先來翻書，忽見一行詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”轉頭望向窗外，幾隻桃花已嬌羞地迎來了春天。我莞爾一笑，原來，自己一直沐浴在“針愛”的光輝裡，不曾暗淡。

沐浴在母愛的芬芳裡 篇17

國小六年級作文 ,864字

陽光下，母親微躬的身子映入我的眼簾，既熟悉又陌生。我與母親依偎在一起，母親輕輕撫摸著我的長髮，不在溫潤柔軟的手，那暖暖的溫度透過薄薄的頭皮傳入我的心靈，還是那麼熟悉，那麼溫暖……

很小的時候，我就怕洗頭髮，母親就一手抱著我，一手沖洗，而我卻哇哇大哭。洗完了，母親常常累得滿頭大汗，氣也不過來。

後來稍大點，母親的一隻手再也抱不動我了。當然，稍懂事的我也開始聽話，自己坐在小板凳上，伸著頭，任母親在頭上揉啊揉的，但有時候一不小心，洗髮水會進入我的眼睛，還是會哭鬧的著責怪母親的大意。母親從來不惱，她利索地取過一條幹毛巾幫我擦乾淨。十歲那年，我把一頭長髮剪了。一次，母親又幫我洗頭，反反覆覆好幾次，我不耐煩了，說：“這麼短的頭髮，有什麼好洗的，都弄痛了。”母親無語，從此我決定‘自立自強’不要母親插手此事。

後來於是，我自己洗頭，都是水龍頭一開，粗粗一搓，衝一衝完事。我很滿足於自己的‘快捷’，這種感覺一直延續到今天。母親說：“看看你烏黑的頭髮又那麼長了，我的手都癢癢了，讓我再給你洗一回吧！”

是啊，已經很久了，母親和我之間似乎保持著一段距離。我很任性，甚至倔強地自以為已經長大了、了不起了，而母親依舊保持著她的純樸、厚道，和那份永遠的耐心與愛心。

“水燙嗎？”母親緩緩的把一壺溫水從頭頂衝下來。母親總是很小心，半壺熱水半壺冷水混在一起，她覺得這水溫最適中，既不會太燙，也不會太涼。

“嗯，正好！”儘管有些偏冷，但我不忍心掃母親的興。

終於，母親直起身子，握拳捶著腰，又累出了一頭汗水，但還是微笑著對我說：“現在什麼都電氣化了，難得給這麼大的女兒洗次頭髮啦！”我知道：在母親眼中，我永遠是長不大的孩子。

扶母親坐下，我自己擦乾頭髮。猛一抬頭，發現母親頭上已經有了幾絲白髮。是啊，母親不再年輕，年近中年的母親一位女兒操勞了十多年。讓我何以為報啊？

我知道，我該怎麼做了！我一定加倍學習，讓媽媽少擔心，多一份放心和快樂。當我長大了，媽媽也老了，我會認認真真，充滿溫柔地為媽媽洗一次又一次頭髮的。

我似乎看見，媽媽的笑容更加更甜美了……

沐浴在虛偽的世界裡 篇18

國小六年級作文 ,533字

單純的世界只不過是一個虛偽的外表罷了。其實那荊棘和坎坷才是它真實的面貌。

我，一個渺小的人，在這個虛偽的世界中長大。人，一種狡猾的生物，那甜言蜜語中蘊藏著深不可測的祕密。

我走在這繁華的大街上，那五彩的燈光、喧譁的音樂卻遮掩不了這昏暗的黑夜。就在這燈火通明的街道上，一個易拉罐，醒目地躺在那，但，卻沒有一個人願意撿起它，這些“正能量”的人都去哪兒了？這些喊著要保護環境的人，都去哪兒了？這個虛偽的世界，這些虛偽的人，都原形畢露了。良久，我的心，暗淡了下來，那彩色的燈火儘管那麼輝煌，卻遮掩不了陰森森的天空，大多數人的本質，不也是那黑色的天嗎？

那香噴噴、誘人的美食，就是人們一個虛偽的外表，而那骯髒、惡臭的食品廠，才是人的真面目。那甜言蜜語，誘人的金錢也只是一個騙局。世界如此虛偽。

就連那美麗雄偉的景觀，也是虛偽的。海市蜃樓，一個如此美妙的奇觀，在那一望無際的沙漠中，你是如此單純美麗。但可想而之，許多人為了追求你，而用盡全力地朝你而來，而你，那虛偽的微笑分明如此虛偽。

金字塔，一座雄偉的建築，金燦燦的光芒，獨特的造型，吸引無數旅遊愛好者前來參觀，但是一旦有人進入，它將開始施展魔爪，從此，他們再也沒有出來，只有它那虛假的面貌無法改變。

世界，本就是如此虛偽……

讓我們都愛護自己的牙齒 篇19

國小四年級作文 ,599字

今天我和媽媽去蕭山日報聽兒童基礎口腔保健講座。上課的老師是蕭山牙科醫院的萬醫生。

我已經有2顆蛀牙了，為了不再有蛀牙，我豎起耳朵認真地聽講，並仔細地記了筆記。萬醫生首先讓我們認識自己的牙齒，他說人的一生會長2次牙齒：6個月開始長乳牙，6週歲開始長恆牙。接著他告訴我們WHO口腔健康的5個標準是：牙齒乾淨、沒有蛀牙、沒有疼痛、牙齦顏色正常和牙齦沒有出血。可是我已經有蛀牙了，怎麼辦？萬醫生向我們解釋了什麼是齲齒（蛀牙），蛀牙可不是蟲蛀的，蛀牙是在細菌、甜食、酸的共同作用下發生的。蛀牙對我們小朋友的危害非常大，乳牙蛀了也必須治療。我們更要預防蛀牙，首先，要少喝碳酸飲料，少食甜食，多吃有利於牙齒健康的食物，如粗糧、蔬菜、水果以及牛奶雞蛋等高鈣食品。其次，要正確刷牙，去除牙菌斑。我們要用“333”黃金刷牙法刷牙，就是每天刷3次牙、每次刷3分鐘、刷到牙的3個面（舌側面、咬合面、頰側面）。再次，要定期檢查牙齒，及時發現口腔問題。萬醫生還建議我們做窩溝封閉和塗氟來幫助預防蛀牙和堅固牙齒。

最後，萬醫生還教了我們牙齒意外脫落的3步處理法，介紹了牙齒畸形的矯正方式，給我們示範了正確的刷牙方法，進行了現場問答，並給我們進行了口腔檢查。

聽了今天的講座我的收穫太大了，我學到了很多護牙知識，我們班上還有好多同學有蛀牙，我要把學到的知識與更多的同學們分享，讓大家都懂得愛牙、護牙的知識，讓我們都愛護自己的牙齒！

在閱讀的路上 篇20

國小五年級作文 ,512字

書，是人類進步的階梯；書，是黑暗中點亮我的一盞燈；書，是茫茫沙灘中一顆閃亮的貝殼；書，是我們的好老師，是我們的好朋友。

我愛看書，不論課間、飯前、飯後、睡覺前、睡覺後，只要有一點空閒時間，我就會看書。我經常看書看到痴迷，一旦捧起書本，不管是天塌還是地裂都無法將我從書中拉回來。我愛看各種各樣的書，陶冶情操的文學書籍；幽默搞笑的漫畫書籍；增長知識的科技書籍；瞭解偉大人物的名人傳；通曉古今的歷史書籍。

書充實了我的生活，讓我知道了許多道理。它在我腦海裡留下的痕跡，我一輩子也不會忘記。“一日無書，百事荒蕪”這句話成為了我的座右銘。它將伴我一生，讓我更加熱愛讀書。法布林的《昆蟲記》讓我知道了大自然的奧祕。我們要學習法布林留心觀察生活的一點一滴。《簡愛》讓我知道了簡愛擁有任何人前所未有的對美好生活的慾望，不向命運屈服。《道德經》讓我明白了這本書的博大精深、深奧無極，它也是我國哲學的典範。

看書，能拓寬我們的視野，豐富我們的想象力，增加我們的知識積累；看書，能啟迪我們的智慧，提升我們的情商，滋養我們的性情；看書，能提高我們的語言能力，擴充套件我們的思維，激發我們的創造性。讓我們在書籍的海洋裡徜徉，開啟一段快樂的閱讀之旅吧！