讓我們擁有別樣風姿相關作文20篇
讓我們擁有別樣風姿 篇1
高一作文 ,664字有些東西就是時間越久越有價值，例如古董與回憶，有些時光過去了就更感到純潔美好，例如我似水年華的高中生活。
迷茫伴隨闖蕩。曾記否，踏入高中校門時的雄心壯志；曾記否，卷卷使人揮汗如雨的題海。也許，你早已在高中的波濤裡被洗滌的一乾二淨，不曾憶起他日往昔的錚錚耳語。抱著一顆堅持心的我從開始走到現在，好奇的我曾為芳香的花兒流連腳步，執迷的我曾被一句話迷得寢食難安，於是，迷茫夢接踵而來，遮住我前進的道路上。腳步躊躇過，但決不能停滯，高中的生活，前方迷茫才更適合闖蕩。
孤獨迎合堅強。總有那麼一條路是你一個人在走，或許碰上一個志向道合的人，但曲終人散，能常伴你左右的怕也只有孤獨。高中生活，像是一個分叉路口，對每個學子來說都是種選擇，而我的選擇便是孤獨，孤獨的人在面對抉擇時的獨立，孤獨的人更能清楚自己想要什麼，孤獨的人學會的不是向高中生活屈服，而是充實地度過每一天。也許，我的高中生活是坎坷，是不平。但也許有一天我可以很驕傲地說：“今天，我的高中生活向我屈服了。”
自主並感恩。高中生活，每一天都像埋進了一個無底的知識世界，需要一種辦法去摸索，去搜尋，而我似乎因自主和感恩而變得不再黑白單調。自主教會我憑藉自己的敏銳去品味人生；感恩讓我發現老師和同學的苦心或善意，讓我覺得的高中生活五彩繽紛。也許你的靈魂早已習慣了酸楚，但也不妨去接納自主，去擁抱感恩。也許你會發現世界終會使你祥雲繚繞，你會抖擻精神，執掌手中畫筆，為高中生活添上絢麗的一筆。
今朝，我的高中生活依舊平凡；他日，願有你們的陪伴，讓我們都做簡單的人，讓我們擁有一種別樣風姿。
其實我們擁有的很多 篇2
國一作文 ,642字我希望自己有一輛法拉利跑車，但我只能騎著自行車去上學；我希望自己的親人永遠相伴，但我只能一次次目送他們遠去；我希望友情永駐，但我只能與朋友揮手離別。是啊！我們希望的東西很多很多，像是一個永遠無法裝滿的無底洞，但不要忘了，其實我們擁有的也很多……
父母雖然不是億萬富翁，但小康生活卻也足矣。雖不能想什麼要什麼，但該有的東西都不缺，也是樂得其所。學習忙碌，但這正好證明了我還有條件讀書。掃望四周，多年前所期盼的都已經有了，但為什麼希望的還是源源不斷呢？不是每個希望都可以成真，事與願違，往往我們不能改變外界條件，但我們卻有能力調節自己的心態。
其實我們擁有的很多。那個叫做“家”的地方，永遠都是我們的港灣，給予我們愛與一切希望。愛可以讓奇蹟發生，讓一切不可能變成可能，難道我們擁有的還不足夠嗎？
其實我們擁有的很多。有一種人叫做“朋友”，她會在你哭泣的時候遞上餐巾紙，陪伴著你一起度過最難熬最悲傷的日子，可能這些人不會永遠留在我們身邊，但是，在不同時期停留過的那一張張臉孔，總會留下一段段動人的記憶，這永遠是我們的擁有，而希望，也是她們留下的嚮往。
我們的擁有，總會在抱怨聲中消逝。當你抱怨鞋子又小了的時候，卻忘了你又長高了；當你抱怨書包太重的時候，卻忽視了學到的知識更多了；當你抱怨兜裡的錢快用光的時候，卻記不得換回了多少需要的東西。
人生總有抱怨，希望與擁有間閃過。在抱怨的時候，誕生一種希望，一種嚮往。在希望誕生了的時候，擁有也便會來臨。珍惜現在你擁有的，那麼你擁有的就會越來越多。
我們擁有什麼 篇3
國二作文 ,689字一個不小心，丟失了一串手鍊，為此，我們感惋惜。失去了，是令人不快的。然而，與其說是失去了，不如說是我們從來沒有擁有過。那些東西，不過是用錢換來的，錢是父母給的，是父母辛辛苦苦地勞動換來的。
真正的擁有，並不是指我們擁有什麼物質，這些物質根本不屬於我們。就如：國家，並不是國王一人所有，它屬於整個國家的國民；大自然，不完全屬於人類，它還屬於整個地球上的所有生物；地球上的資源，也不屬於人類，它是地球的，而我們人類也屬於地球。
以上種種，範圍似乎太大了，想想自己，想想自己周圍的人，都曾擁有過什麼呢？美麗的容貌？富裕的家庭？健全的四肢？還是龐大的財富？
窮人看見富人，抱怨自己沒錢；殘疾人看到健全人，抱怨自己比別人少一點東西；相貌平平的人看到漂亮的人，抱怨父母沒有給予自己好看的容貌。
其實上帝對每個人都是公平的，它並沒有少給你什麼，它沒有給窮人金錢，卻給了他們快樂；他沒有給殘疾人健全的身軀，卻給了他們堅持；他沒有給相貌平平的人美麗的容貌，卻給了他們真誠。
快樂、堅持、真誠……這些才是屬於我們的，屬於人類的情感，相信每個人都擁有這些，有了這些，其它金錢什麼的都是次要，它不會讓我們擁有一輩子。晚年的富翁都會有這樣的感慨：雖然錢有許多，但很快就用不上了，錢乃身外之物，並不能將它帶入另一個世界，當人的生命走向終點，你所擁有的財富便不再屬於你。然而情感卻會跟隨你直到永遠，儘管再也用不上，也沒人有權利剝奪屬於你的情感，思想和精神。
請你保管好這些，不要弄丟了，如果這些失去了，人才會不完整，人生就會很無趣。當然，也不要妄想得到不屬於我們的東西，更不要為了不屬於我們東西而去傷害別人。
我想擁有一隻風箏 篇4
國三作文 ,635字盼望著，在開滿了梔子花的山坡上，牽著一隻小小的風箏，在落日的群嵐中，隨心暢想。
—題記
無數個夜晚，獨坐窗前，萬籟俱靜。月色朦朧，記憶中那幅美妙的畫卷浮現眼前—那個曾無數次出現在夢中的綺麗世界，我想，這便是心有餘悸了吧。
我深知，我心中的願望怕是不能實現了。曾幻想，有花有草，有白雲藍天，還有小溪木屋，再有一把小提琴，就這樣一個人平凡快樂地生活……
然而，每天鬧鐘響起，又是一片灰暗的天空。媽媽無休止的嘮叨，成堆的作業，還有做不完的複習題。當我怨天怨地的時候，又會有一大堆道理襲來：“女兒啊，你已經初三了，可要加把勁呀。”“以後啊！可不能再看電視再玩手機了。”“你可要爭口氣呀，全家人的希望……”
唉，初三的日子可真不好過呀！於是，我只能將精神寄託在夢中那片美好的遠方了。開啟紙筆，寫一些隨心感想，捎信給遠方的家園，託白雲帶去我的祝福和希望。
於是，我渴望能有一隻風箏，讓它帶我去那個充滿了生機的地方，我將在那裡開始我的幸福生活，擺脫世俗的困擾，沒有喧囂，沒有瑣事，只有音樂和故事—只屬於我和它們的故事。
當我在夢中聽到鳥兒講述它們的經歷，便總是能給我很大啟發，讓我有了生活的勇氣；當我看到花兒奇異綻放，我也漸漸懂得發現生活的美；當我看到一棵幼苗逐漸變成茁壯挺拔的參天之樹，我又再一次感受到成長的可貴……其實，如今的我能夠以真善美的心態面對人生，無非就是在風箏線外的一個世界所給予我的力量。
所以請風箏繼續牽著我，去看別樣絢麗的風景！
這個故事讓我懂得了別樣的母愛 篇5
國小四年級作文 ,632字成長的路上，父母，老師總是會給我們講一些故事，讀《孟母三遷》讓我們感受到了母愛的偉大；讀《程門立雪》讓我們學會了尊敬師長；讀《紫荊樹》讓我們學會了要與自然和諧相處……
然而有一個故事卻令我至今記憶猶新。
記得那天我早早的洗好了爬到床上，順手拿起放在枕邊每晚必讀的故事書，翻到要讀的那一頁，映入眼簾的是醒目的標題《拋棄孩子的母親》。我使勁揉了揉眼睛，心想是我看錯了還是題目錯了，媽媽不是都非常愛自己的孩子的嗎？這時腦海中浮現出無數關於母愛的故事：狐狸媽媽冒著生命危險將獵人引開只為了小狐狸能夠逃過獵人的捕殺；地震中，母親以死保護著孩子，只希望把生的機會留給孩子；騰訊新聞中滾石砸中轎車致2人遇難，離世孕婦最後一刻仍在保護胎兒……可是怎麼會有母親拋棄自己的孩子呢？我不解極了，向在一旁的媽媽說出了我心中的疑惑，媽媽笑著說：“這個問題問的好，那就帶著你的疑惑自己往下讀，讀完了由你來告訴我是怎麼回事？”
聽完媽媽的話，我迫不及待地拿著書往下讀了起來，因為我太想知道這是怎樣的一個母親，怎麼會這麼狠心。讀著讀著，我的眼角溼了，原來文中的母親是因為自己得了病，而且已經時日不多了，母親沒有辦法讓孩子在幸福中生活的能力了，所以才不得已“拋棄”了自己的孩子。
我告訴了媽媽是怎麼一回事，媽媽也跟我說：“每個母親都是愛自己的孩子的，天下沒有母親會什麼也不想就拋棄自己的孩子的，因為孩子是媽媽十月懷胎生下來的，是媽媽的心頭肉。”
我終於懂了，原來絕情的“拋棄”背後是更加深沉的母愛。
我們擁有一個共同的名字——中國 篇6
國小六年級作文 ,1020字我們中許多人總是喜歡把愛國掛在嘴邊，說自己有多愛國，但如果有人問我：“你要怎麼熱愛你的祖國？”我也很迷茫，不知如何回答。
寒假的一天，當我來到了天安門廣場－这個全世界最大的城市廣場上身臨其境地感受了那激動人心的升旗儀式時，我找到了那苦苦尋覓的答案。
6：00的天安門廣場，夜色還沒有散去，天空中紛紛揚揚地飄著朵朵雪花，凌晨的氣溫大概有零下10度。可我和爸爸媽媽爺爺奶奶早已從被窩裡爬起來，來到了天安門廣場。廣場上早已聚集了來自五湖四海的不少遊客。凜冽的寒風無孔不入地鑽進了我的身體，我裹緊了羽絨服不停地跺著腳，因為我的腳被凍得生疼。我不停地對著戴著手套的雙手呵氣，可手還是凍得失去了感覺，好像早已不是自己的。我抬眼望去，雖然等待的人們都被凍得瑟瑟發抖，但大家都無絲毫的怨言。
7：20，儀仗隊進入廣場，7：25，升旗儀式正式開始……
當身著戎裝的護衛隊員們邁著整齊劃一、剛勁有力的步伐，莊嚴肅穆地走向護旗臺時，當五星紅旗冉冉上升時，當雄壯的國歌氣勢恢巨集地奏起時，當人們昂首挺胸專注地演唱時，我的心中充滿了激動和自豪，全身的熱血都沸騰了澎湃了！望著這鮮豔的五星紅旗，我彷彿看到了戰爭中那猛烈的炮火，看到了革命先輩們英勇殺敵的身姿，看到了1949年10月1日，新中國的的國旗—五星紅旗在空中徐徐上升的情景……我彷彿聽見了英雄們英勇就義時不屈的吶喊聲，聽見了中華人民共和國宣佈成立時莊嚴的宣告聲，聽見了中國人民當家做主時排山倒海般的歡呼聲……
淚眼婆娑間，我看見，爺爺奶奶早已是老淚縱橫。那一瞬間，我突然間恍然大悟，我明白了肩上所擔負的重任！是啊，歷史的車輪滾滾而過，彈指間，滄桑鉅變，65年來東方巨龍不斷騰飛，這個神奇的、有著五千年文明的東方國度日益強盛。作為新時期少年一代，作為祖國的接班人，我們擁有一個共同的名字叫“中國”。我們是中國的未來，是強大後的中國嶄新的一代，從我們踏進學堂的那一天起，建設祖國的重任就已經扛在了我們的肩上。知恥而後進，努力學習文化知識，讓古老的中國永遠屹立在太陽升起的東方，是我們奮鬥的目標，革命先烈們拋頭顱灑熱血的精神是指引我們前行的方向。
國旗冉冉上升著，彷彿在擁抱藍天，那一抹鮮血似的紅在湛藍的映襯下顯得更加光輝耀眼。在它到達旗杆頂點的一瞬間，東方射出了萬道金光，一輪紅日衝破了清晨的薄霧，躍出了地平線……
今天，真是個好日子！相信，有了我們這一代青少年的努力，祖國的明天會更好！
我們擁有一個共同的名字——中國 篇7
國小六年級作文 ,1020字我們中許多人總是喜歡把愛國掛在嘴邊，說自己有多愛國，但如果有人問我：“你要怎麼熱愛你的祖國？”我也很迷茫，不知如何回答。
寒假的一天，當我來到了天安門廣場－这個全世界最大的城市廣場上身臨其境地感受了那激動人心的升旗儀式時，我找到了那苦苦尋覓的答案。
6：00的天安門廣場，夜色還沒有散去，天空中紛紛揚揚地飄著朵朵雪花，凌晨的氣溫大概有零下10度。可我和爸爸媽媽爺爺奶奶早已從被窩裡爬起來，來到了天安門廣場。廣場上早已聚集了來自五湖四海的不少遊客。凜冽的寒風無孔不入地鑽進了我的身體，我裹緊了羽絨服不停地跺著腳，因為我的腳被凍得生疼。我不停地對著戴著手套的雙手呵氣，可手還是凍得失去了感覺，好像早已不是自己的。我抬眼望去，雖然等待的人們都被凍得瑟瑟發抖，但大家都無絲毫的怨言。
7：20，儀仗隊進入廣場，7：25，升旗儀式正式開始……
當身著戎裝的護衛隊員們邁著整齊劃一、剛勁有力的步伐，莊嚴肅穆地走向護旗臺時，當五星紅旗冉冉上升時，當雄壯的國歌氣勢恢巨集地奏起時，當人們昂首挺胸專注地演唱時，我的心中充滿了激動和自豪，全身的熱血都沸騰了澎湃了！望著這鮮豔的五星紅旗，我彷彿看到了戰爭中那猛烈的炮火，看到了革命先輩們英勇殺敵的身姿，看到了1949年10月1日，新中國的的國旗—五星紅旗在空中徐徐上升的情景……我彷彿聽見了英雄們英勇就義時不屈的吶喊聲，聽見了中華人民共和國宣佈成立時莊嚴的宣告聲，聽見了中國人民當家做主時排山倒海般的歡呼聲……
淚眼婆娑間，我看見，爺爺奶奶早已是老淚縱橫。那一瞬間，我突然間恍然大悟，我明白了肩上所擔負的重任！是啊，歷史的車輪滾滾而過，彈指間，滄桑鉅變，65年來東方巨龍不斷騰飛，這個神奇的、有著五千年文明的東方國度日益強盛。作為新時期少年一代，作為祖國的接班人，我們擁有一個共同的名字叫“中國”。我們是中國的未來，是強大後的中國嶄新的一代，從我們踏進學堂的那一天起，建設祖國的重任就已經扛在了我們的肩上。知恥而後進，努力學習文化知識，讓古老的中國永遠屹立在太陽升起的東方，是我們奮鬥的目標，革命先烈們拋頭顱灑熱血的精神是指引我們前行的方向。
國旗冉冉上升著，彷彿在擁抱藍天，那一抹鮮血似的紅在湛藍的映襯下顯得更加光輝耀眼。在它到達旗杆頂點的一瞬間，東方射出了萬道金光，一輪紅日衝破了清晨的薄霧，躍出了地平線……
今天，真是個好日子！相信，有了我們這一代青少年的努力，祖國的明天會更好！
讓我們懷有一顆寬容之心 篇8
國一作文 ,902字俗話說“退一步海闊天空”，“有容乃大”。無論是人與人之間，還是國與國之間，難免會遇到一些摩擦與矛盾，如果我們能以寬容之心相待，就會化干戈為玉帛，共同營造一個更加和諧穩定的社會環境。
當著名畫家黃永玉和青年作家張辛欣寫信發文批判北京人藝院長曹禺時，曹禺不但沒生氣，反而以寬容大度之心對待這些批評自己的人，不僅彰顯了自己的人格魅力，更增加了人們對他的尊重與敬仰。
所以，我們必須懷有一顆寬容之心。
寬容是維護良好人際關係的基礎。在古時候，有個大戶人家在京城做官，他的管家給他寄來一封信，信上寫著“鄰居佔領自己家的院牆三尺寬，該如何辦？”這位主人回信說：“一紙書來只為牆，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇！”管家收到信後，主動讓出三尺，鄰居對此頗為感動，於是也讓出了三尺寬的牆，從此，兩家人的關係親如一家。
寬容有利於促進社會和諧發展。最近幾年，“廣場舞”頗受民眾歡迎。但隨之而來的問題也不少。“大媽”的積極鍛鍊與附近居民的安靜休息形成了矛盾。嚴重引發了治安危機。靜下心來想一想，倘若這些喜歡跳“廣場舞”的大媽能選擇合適的時間，適宜的場所去娛樂，倘若廣場附近的居民以恰當的方式去勸告這些“大媽們”，大家互相謙讓一些，又怎麼會有如今因為“廣場舞”而鬧得不愉快呢？
寬容不僅是一個人應該具備的基本美德，也是一個國家贏得他國尊敬必備的品質。隨著經濟全球化的發展，國家之間的經濟文化往來越發密切。在大國之間的交往中，肯定會存在一些分歧，這時候，就需要國與國之間站在長遠發展的角度彼此以寬容之心相待，才能營造一個和諧穩定的發展壞境，中國是一個具備寬容的國度，中國在未來的國際發展道路上，一定會發揮越來越重要的作用。
寬容是冬日裡的一束陽光，溫暖人心。寬容是沙漠裡的一泓清泉，滋潤人心，如果人人都能有一份寬容，鄰里關係會非常融洽，為了自身的發展與社會的安定和諧，讓我們懷有一顆寬容之心吧！
原來我們擁有這麼多 篇9
國三作文 ,1202字陽光透過窗戶照進教室，鳥兒偶爾路過這好奇地往窗裡張望。教室裡鬧哄哄的，像一個滿是小鳥的鳥窩，嘰嘰喳喳。
“誒喲喂，這次數學才考了那麼幾分啊！”我正苦惱得看著我的數學試卷，我的百年冤家同桌開始嘲諷我。
我內心當然是不服氣：“看看你英語才幾分。”跟我玩，你還嫩了點！
“切，那你看看你總分，才幾分！”他一臉傲氣地看著我。
我一時無言以對，只好翻了幾個白眼：“算你狠！”接著他揚長而去。
我這同桌吧，就愛跟我作對，還特別喜歡挑我痛處和弱點下手，我真是醉了，老天怎麼會派這樣一個人跟我同桌！簡直就是我命中剋星！
不過經過上一次的數學考試，我對他的印象發生了360度的大轉變。
“什麼！才88！完了完了”
當我看到周圍同學的試卷上，都是漂亮的以“9”開頭，我一下害羞地不敢抬頭。我一邊咬著嘴脣，一邊不停掐著自己的手。那“88”彷彿在用4隻眼睛嘲笑我，“你怎麼那麼笨，每次數學考那麼差。”
接著又想到我的冤家同桌又該來指指點點，我更加覺得不好意思。
下課了，我趕緊藏起了卷子，若無其事地看起了書。
“又考差啦？”我同桌忽然轉過身來。
啊！完了！又被看到了！我心中一陣晴天霹靂。誒喲，就不能放過我一次嘛！
“嗯。”我沒好氣的點點頭，心裡不停地對他翻白眼。切，不就數學好嘛。
“要不要我幫你？”
什麼。我沒聽錯吧！幫我。今天太陽沒從西邊出來吧！在他那似笑非笑的眼神中，我好像感受到了陰謀的氣息。
“我看還是算了吧，你還是先好好搞好你的英語吧！”我放下書轉身離開了。
但在轉身那一刻，我有些後悔了。人家說不定是真的要幫我呢。誒呀誒呀，我怎麼那麼衝動，我在心裡默默的唸叨。
我在窗外望到同桌一臉尷尬，我的內心越發地更尷尬！哎，明明就是自己數學不行，自作多情，還對人家發脾氣，還有做4年同桌呢！怎麼辦。怎麼辦。我有點沒臉兼同桌了。
不管怎麼樣要想道個歉，我走進教室，鼓起勇氣向同桌道歉。
“對……對不起，剛剛是我不對。”我緊張得手裡開始冒汗。
“沒事的啦，那麼緊張幹嘛。剛剛我也不對。”他也不好意思的撓撓頭，“這樣，我幫你數學，你幫我英語，共同進步。”
我呆呆地看著他，感覺他彷彿變了一個人。原來他也有那麼溫柔的一面，而不是隻會跟我作對。
“嗯。”我點點頭。
這時的陽光沒有那麼的刺眼，透進教室，溫柔淡雅。此時同桌正耐心地幫我講著題。我們曾經吵鬧過，此時卻發現，原來我們的友情那麼深厚，我們擁有的快樂有那麼多！
那一刻，我們擁有的是信任 篇10
國小五年級作文 ,497字週五，是我們進入小學階段的第一次校外活動。我們要去試驗基地：這一天，同學們的臉上洋溢著燦爛的笑容。覺得天格外藍，樹格外綠。
我們帶著滿滿的期待上了大基地，同學們像一群小百靈嘰嘰喳喳暢談著自己的喜悅之情。
真快，到基地了，老師為我們安排好了各種活動。
我們班的戶外拓展開始了。
大家圍成一圈。老師要求我們雙手搭在前面同學的肩膀上並坐在後面同學的膝蓋上，伸出左手躺下，堅持10秒鐘。
老師說完，大家都驚呆了。這怎麼可能做到啊！即使做到了，後面同學堅持不住怎麼辦，我不是也會摔倒？帶著試試看的心情，我們開始嘗試。
第一次失敗。原因是腳之間的距離太遠。
第二次失敗。是擔心坐到後面同學的膝蓋上，自己的重心會不穩。
第三次失敗。這圈還不夠結實。
第四次。“堅持住同學們……3、2、1。我們成功了。”藺老師的話讓我們激動不已。我們做到了，我們真的做到了。大家克服了困難，對同伴加以信任，放心躺下。這一刻，我們擁有的是信任。這是團隊合作的結果，這是彼此信任的結果。只有信任，才可以獲得最後的勝利。
這次基地之行，我們收穫不少。我希望，信任時刻陪伴左右。