讓我佩服的一個人相關作文20篇
讓我佩服的一個人 篇1
寫人作文 ,777字看！一個穿著紫色毛衣，藍色牛仔褲，個子高高的人朝著新華書店走去。仔細一看，彎彎的柳眉下一雙明眸勾魂攝魄，秀挺的瓊鼻，粉腮微微泛紅，滴水櫻桃般的薄脣，如花般的瓜子臉晶瑩如玉，嫩滑的雪肌如冰似雪，身材絕美，嫵媚含情，宜喜宜嗔。
等等，現在你一定認為這個人是一個十分美麗的女子。大錯特錯，上面描述的都是她化妝以後的樣子。這個人就是我的姐姐。
你可千萬別看她出門的時候光鮮亮麗，其實在家的時候十分邋遢，房間也是亂得不可收拾。只要她來我家，我的房間就會遭受到“豬窩”一樣的待遇——床上到處是她的零食，床單上還沾滿了她吃的零食渣渣，她還在我的床上擺上了一張可摺疊的桌子，桌上還放著膝上型電腦，整天晚上她都會邊吃零食邊追劇，一大晚上了才會睡覺。第二天早上，那床早已不是人待的地方了，簡直慘不忍睹！
不過我的姐姐也是一個超級厲害的學霸。她很愛看書，所以一副細金絲邊眼鏡後藏著一雙智慧的眼睛。（她的眼鏡其實是沒有度數的那種普通眼鏡，她只是為了好看才戴的。）在她的床邊有一個與她的床平齊的大書架，上面擺滿了各種各樣的書：有古典名著，也有現代優秀文學作品，還有藝術休閒書，但居多的還是一些醫學方面的書。隨便拿起一本，都可以清楚的看到姐姐讀書的痕跡，那些圈圈點點，勾勾畫畫，也教會我應該怎樣讀書。姐姐雖然喜歡看一些泡沫劇，但都遠遠不如她看書的時間。她總能把娛樂和學習的時間，控制的很好，讓我十分地佩服。
我的姐姐還是一個勤勞負責、甘於奉獻的人。從她上小學的時候，就一直是班裡的幹部。她成績優秀，每次考試都是名列前茅。她熱心為班級服務，班裡的大事小事，大到參加全校的活動，小的辦板報、搞衛生，她每一樣都盡心盡責。
一個看似如此邋遢的人卻不知道，她原來有多麼的努力，多麼的優秀。一個令我崇敬的人，一個新的榜樣，我又有了前進的動力。
讓我佩服的一個人 篇2
國小四年級作文 ,489字生活中，讓我敬佩的人有很多，例如：醫生——救了我們一條條生命，老師——總是不厭其煩地教我們知識……其中，我最敬佩的是“呂小天”。
呂小天他有一頂烏黑的蘑菇頭，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，眼鏡後面是一雙快活的黑眼睛兩道又濃又黑的眉毛分外顯眼！他助人為樂的精神讓我十分敬佩。
記得有一次，考期末的時候，丟三落四的我居然在關鍵的數學考試中忘記帶尺子了！正在我急得像熱鍋上的螞蟻時，呂小天轉向後面，向我遞了一把尺子，那時我非常感動，情不自禁地說：“謝謝你，呂小天。”呂小天推推眼鏡，慢慢地說：“不用謝，這是應該的。”
還有一次，我在跑步的時候，胸章不小心弄丟了，結果，第二天，呂小天居然把我的胸章完好無損地還給了我，原來是他撿到後幫我先保管呢！
經過這幾件事，我不禁想起了雷鋒說的一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。呂小天真是我身邊的“及時雨”。
我佩服的一個人 篇3
國小四年級作文 ,570字我們班有很多同學，大家各有千秋。但我最想誇的是小明，小明個子不高，也不胖，他長著一張長方形的臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一笑時，兩個彎彎的新月掛在眉梢，臉上還漾出了兩個漂亮的小酒窩。
小明喜歡幫助別人，每當同學們有困難的時候，他就毫不猶豫地衝上前去，為同學們排憂解難，他是同學們的“及時雨”。
記得一次上課時，老師突然說要聽寫，我翻遍書包，找遍了桌膛，就是找不到田字格紙，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心急如焚，我坐立不安，正當我絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入我耳朵。“小彬，沒帶田字格紙嗎？我給你一張吧！”我轉過頭一看，是小明！他微微一笑，從本子上小心地撕下一張紙放在我的桌子上，頓時，一股暖流湧進了我的心田，剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你，小明，你真是雪中送炭啊！”
不一會兒，杜老師走進教室，開始聽寫：“悶雪滾動，人聲鼎沸……”下課啦，同學們爭先恐後地湧出教室，我追上小明對她說：“謝謝你幫助了！”“不客氣，同學之間就應該團結友愛，互相幫助。”小明一邊走一邊微笑著說。望著他純真的笑臉，我的心裡頓時充滿了溫暖。
小明這種樂於助人的精神讓我從心裡敬佩他！
我佩服的一個人 篇4
國小四年級作文 ,440字老師是黑夜裡的蠟燭，照亮了我們。我佩服我們班的徐老師，因為她的朗讀水平非常高。
徐老師個子不怎麼高，經常扎著馬尾，臉上掛著慈祥的笑容。我喜歡聽她朗讀，那如詩般的聲音，彷彿能把人帶入不可名狀的境界中。
記得有一次，我們學習《林海雪原》中的《楊子榮借題發揮》。徐老師要朗讀這篇文章，教室是靜靜的，連一根針掉在地上都能聽得見。徐老師一手捧著書，一手則扶著她旁邊的一張桌子，有感情的朗讀起來。當她讀到楊子榮緊張的心理活動時，便把眉頭一皺，用蚊子般大小的聲音講著楊子榮的緊張的處境。聽到這樣的緊張，我也為楊子榮擔心，他能渡過這次難關嗎？
當老師讀到楊子榮自豪的心情時，皺緊的眉頭便一展，聲音也逐漸輕快了，如同黎明中穿過霧海的林間小溪。同學們聽得如痴如醉，彷彿身陷其中，彷彿在腦海裡播了一場電影，彷彿自己就是楊子榮。徐老師朗讀非常有規律，語速時而慢時而快，如同抒情的交響樂曲；語調時而高時而低，如同小鳥鳴唱；情感時而開心時而難過，如同悲憫情懷的孩子。
你說，這樣的一位老師，我能不佩服嗎？
我佩服的一個人 篇5
國小四年級作文 ,419字在我的周圍有很多令我佩服的人。有老師、同學、叔叔、阿姨。其中我最佩服的還是我們班的一名同學。
她長著一張瓜子臉，一頭長長的黑髮，一雙炯炯有神的眼睛，他不善於言表。總是給人一種安安靜靜的感覺。他就是我們日記小組組長——邊楚涵。
她就是一個很多人接觸到都會讚不絕口的好女孩，總是努力做好每一件事，對同學也是團結友愛。而在我的小組裡，沒少讓組長操心，其中最讓她頭疼的是我寫的日記了，字跡潦草不說，還寫的亂，沒有一點章法，也影響到我們組的成績。雖然她嘴上不說，但心裡很著急，可我卻依然沒有任何改變。
有一天早上，邊楚涵走到我課桌前，從背後拿出了一疊厚厚的日記紙，非常細心地裝在一個袋子裡。遞給我說：“霍英恆，這些是給你的日記紙，回家認真地寫日記，把最好的交上來。之後，我提前把日記認真地寫出來。一次日記評比中，我的日記也上了榜，我好高興！
她就是這樣默默地幫助同學、團結同學，我真的很佩服她，我要向她學習！
我佩服的一個人 篇6
國小四年級作文 ,486字我佩服的一個人是我的媽媽，她淡淡的眉毛下有一雙大眼睛，小高鼻樑，小嘴巴，長長的頭髮，總是隨意地披在背後。
媽媽身上有許多優點，比如：熱愛學習、堅持不懈……尤其是她喜歡學習的精神，感染給了我和妹妹。
記得有一次，我寫完了作業，和妹妹在一起做遊戲的時候，突然發現媽媽還沒有整理完檔案，於是我就輕輕地對媽媽說：“媽媽，你怎麼還沒有整理完檔案？”“這個檔案媽媽之前沒有用過，只能一遍一遍的學習嘗試。”媽媽揉了揉眼睛，打了一個哈欠：“好累啊！”嘴裡還不停說著。看見媽媽疲憊不堪的樣子，我很心疼，就撒嬌地說：“沒事，你一直想也想不出來，還是先陪我和妹妹玩一會兒吧！”媽媽沒有說什麼，只是搖了搖頭，又認認真真地開始學習整理檔案。我回到自己的房間，心想：媽媽竟然那麼努力學習，而我一心只想著完成作業，就可以玩了。於是，我便端起一本書，專心致志地讀起來。妹妹好像也看懂了似的，拿起一本小書，也讀了起來。
這就是我愛學習的媽媽，她是我最佩服的人，我會向媽媽學習的！
我佩服的一個人 篇7
國小五年級作文 ,744字我佩服的人是住在我家樓下的鄰居李琪，李琪是我的同學，又是好朋友。她學習非常好，我每天晚上叫李琪去樓下玩遊戲，她都不去，李琪說她還要寫作業，我只好出去找別人玩了。
李琪每次考試的成績全都是九十多分，有時數學還能考到一百分。我媽媽老是要我向李琪學習，可是我總是不聽。後來有一天，我因為考得太差，突然想到媽媽要我向李琪學習的事，我就去問李琪：“李琪，你為什麼學習這麼好啊？有什麼祕訣嗎？”李琪說：“我沒有什麼祕訣，我的學習這麼好，是因為我平時看書看得多，老師要我們背的課文，我都背得滾瓜爛熟，所以我每次都能考得很好。”我聽了恍然大悟。
記得有一次，我有幾道不知道做的數學題，就去請教李琪。到了李琪的家，我走進她的房間，要她教我怎麼做。她非常熱心地為我講解，她一講我就明白了。我回到家裡突然產生了一個想法，要李琪做我的小老師。後來我對李琪說了這事，她爽快地答應了。我高興得跳起來。以後的日子裡，李琪每天都到我家來，教我做作業。在她的幫助下，我的學習成績顯著提高了。
還有一次，我要李琪到我家玩，爸爸說來考考我們。爸爸出了幾道應用題，規定了時間，要我和李琪把答案算出來寫在紙上。我想了好久也想不出來，可是李琪沒到五分鐘就做完了一道。我急得滿頭大汗的，最後時間到了，李琪全做對了，我卻只做對了一道。爸爸對我說：“你看看李琪就能做對，你就做不對。以後可要向李琪好好學習啊！”我不好意思地低下了頭。後來李琪說她還要回去看書，說完李琪就走了。這時爸爸又對我說：“難怪李琪學習這麼好，人家就是熱愛學習，你還不去看書，整天就想著玩。”我聽了爸爸的話就趕快去看書了。
李琪學習真是好，我沒法跟她比，我非常佩服她。
令我佩服的一個人 篇8
國小五年級作文 ,470字每個人都有自己敬佩的人，我也不例外。有的人敬佩的是外賣小哥，有的人敬佩的是風雨下維持城市秩序的人，那就是交警，而令我敬佩的是環衛工人。
這件事情發生在一個炎熱的夏天，我放學回家，在家的樓梯口前有一位環衛工人在掃地。我看著他，他的額頭有幾滴泛著陽光的汗珠，如同一顆顆銀色的水珍珠。我也不知道為什麼，有點黯然傷神，覺得他非常辛苦。頂著強烈的陽光在掃地，灰塵揚起一陣塵霧，路人只都捂著鼻子匆匆跑開了。他只能忍著塵霧，有的灰塵落到他的身上，他似乎並沒有覺察到。他認認真真地掃著，只要發現有垃圾，他就把垃圾清理掉，而且還是連一點雜物都不留。
還有一次，是發生在下雨天。雨下得很大，風也是很大，風就像一個調皮的小孩，把剛剛堆完的垃圾又重新吹走了，雨像蜘蛛網一樣落到了地上。他穿著雨衣執著掃把，還是一絲不苟的掃地。大家都知道從樹上落下來的樹葉會黏在地上，他非常努力的把樹葉掃起來。如果掃不了的，他就會用手把樹葉撿起來，放在垃圾車裡。雨刮到了他刻著深刻皺紋的臉上，我覺得那不是雨水，而是汗水，用自己的汗水，贏萬家潔。
這就是令我佩服的人，他非常的勤勞。
我佩服的一個人 篇9
國小四年級作文 ,621字有一個人，他聰明機智；有一個人，他喜歡摺紙；有一個人，他喜歡放聲大笑；有一個人，他勇於挑戰新事物。他是誰呢？他就是我最佩服的一個人，他就是“摺紙高手”吳晗。
吳晗是我的同桌，他有一雙大大的眼睛和一頭油黑油黑的頭髮和一雙手，這雙手真是巧極了，為什麼說這雙手巧極了呢？聽我娓娓向你道來……
上課了，在老師背過身到黑板上寫字的時候，我用胳膊輕輕地碰了一下他的胳膊說：“吳晗，下課的時候你給我表演摺紙唄！”“好啊！”吳晗眨了眨眼睛說道。
“叮叮叮”盼望已久的下課鈴終於敲響了，我後桌王明聽見我們倆的談話了，所以叫了一群人說：“你們想不想看摺紙大王吳晗的精彩表演啊！”呼啦一下子人全部都過來了，吳晗不慌不忙地說：“別擠啊，排隊看。”
只見吳晗拿出一張廢紙，說“同桌你想折什麼？”折一個小房子吧！我迫不及待地說。吳晗三下五除二，像變魔術一樣折出了一個小房子。人群中發出一聲長嘆：“哇”。“再折一個，再折一個”人群中說。然後吳晗又相繼折出了小貓、小狗、小雞、小鴨。這樣一幅栩栩如生的農村景象就折成了。
“叮叮”討厭的上課鈴響了，大家都回到了自己的座位上，今天的摺紙表演看得真是過癮啊！
我最佩服的一個人 篇10
國一作文 ,807字她—海倫凯勒，曾經以生命的奇蹟、偉大的奉獻、不朽的精神鼓舞了多少人！
海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對於一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，並掌握了五種語言；24歲的她以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利女子學院。此後，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府、人民的讚揚和高等院校的嘉獎。
一個盲聾人能取得這麼大的成績，是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成為一個可憐而愚昧無知的寄生蟲。然而她並沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的道路，併為人類做出了貢獻，成為一個令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我知道海倫的事蹟後，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人沒有啟事嗎？記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
我深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在於這個人條件的好壞，而在於這個人有沒有奮鬥的精神。平時有些人總以“條件差呀”、“困難多呀”作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道呀！一個人只要胸懷遠大的理想和長遠的奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，主宰自己的命運，海倫不就是這樣的榜樣嗎？
這些日子，我常常思考一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫凯勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿地回答，她奮鬥歷程就是我們應該走的路。海倫凯勒不屈不撓的精神鼓舞了我，她是我一生的航標。