讓愛在心中永駐——《藍鯨的眼睛》讀後感相關作文20篇
讓愛在心中永駐——《藍鯨的眼睛》讀後感 篇1
讀後感 ,697字這幾天，我讀了《藍鯨的眼睛》這本書。書中內容精彩起伏，催人淚下的故事情節，深深地吸引了我，感動了我。
藍鯨是大海中不容冒犯的神靈。它最愛自己的眼睛。一個勇敢的少年，為了一個盲女孩，摘下了藍鯨的一隻眼睛。盲女孩得到了那隻眼睛，她的眼睛一下子亮了。失去眼睛的藍鯨開始瘋狂地報復漁民。當盲女孩知道了那是藍鯨的眼睛時，他放棄了好不容易得到的光明，把眼睛還給了藍鯨……
故事中讓我感動的是，當勇敢的少年得知自己的行為影響了眾多漁人的生活時，他再次孤帆出海，把自己的性命還給藍鯨。鮮血染紅了大海……盲女孩的爺爺，為了眾多漁人的生活，寧可冒犯神靈，甚至寧願讓孫女的世界失去光明，只為了漁民們的安定生活……盲女孩知道給自己帶來光明的是藍鯨寶貴的眼睛時，毅然把眼睛還給了藍鯨，而藍鯨卻選擇把眼睛留給了善良的盲女孩。
這本書讓我感悟了一個道理，只有愛，才能消弭怨恨；只有愛，才能寬恕過錯與冒失；只有愛，才能洗清汙濁；只有愛，才能讓世間重歸美好。這讓我想起了一段往事：二年級下學期的一個晚上，我正高高興興地和同學們在廣場上滑輪滑。突然，我被地上的幾根樹枝絆倒了，摔得我的腿好痛，還破了皮、出了血。我痛得哇哇大哭。一會兒，同學們都圍了過來。有的同學說：“是誰愛扔樹枝條，一點兒也不講公德。”家長們聞聲趕來，邊檢視傷口邊聽我述說事情的經過。最後，在家長和同學們的幫助下，我被及時送進了附近的一家醫療診所。醫生很快給我包紮好傷口……一時間，我的心裡湧起一股暖流。這暖流溫暖了我的心，也溫暖著大家的心。這件事讓我至今還記憶猶新，我對愛有了更深的理解和感悟。
愛，是一朵花。讓我們去喚醒人類的真實情感，讓愛在每一個人心中永駐。
《藍鯨的眼睛》讀後感 篇2
讀後感 ,678字橙色的月亮上偶爾拂過絲絲雲縷，寧靜而端莊。《藍鯨的眼睛》開頭寫了一個快要失明的小女孩，像藍鯨一樣保護和愛護自己的眼睛。而同時一個打漁的年輕小夥正在鉤藍鯨的眼睛。到這我想說：“人類為了自己的個人利益來傷害動物，不利於生態平衡。保護動物，拒絕殘殺，人人有責。”
那個打魚的年輕人在鉤藍鯨眼睛的時候不慎掉入水中，他在水中緩慢地遊著。與此同時那個快要失明的小女孩在海岸撿到了那隻被小夥打掉的藍鯨的眼睛。她看著那團帶暈的藍光，眼睛奇異的清爽起來，而且越來越藍。她的眼睛所看到的一切，全都是清晰的，就彷彿被水晶球的藍光洗過一般。
當那隻藍鯨游到海岸看到小姑娘時驚呆了。有一雙美麗的大眼睛，充滿了整個天空；純潔、善良、溫柔的大眼睛，那正是小女孩的眼睛啊！後來小女孩的爺爺趁小女孩睡著時，偷偷把藍鯨的眼睛帶走埋掉了。一陣悽慘的叫聲刺破了女孩的夢。她的雙眼又變得模糊，彷彿整個世界被裹在了霧裡，不一會她的眼睛就瞎了。
小女孩的爺爺告訴女孩，眼睛就埋在村子裡，讓她自己去找。但是小女孩已經看不見了，只能用手在地上亂摸。小女孩的手沾滿了鮮血，終於找到了藍鯨的眼睛，她的淚水洗刷去了眼睛上的汙濁，她的眼睛又恢復了正常。這時，一個沉沉的聲音在女孩的背後響起：“她的眼睛已經洗去了一切汙濁，靈魂升到天上去了，它把它的眼睛留給了你。”啊！是爺爺站在她背後！“讓這個世界的一切美好天天洗著你的眼睛。”爺爺說，他滿臉的皺紋都在顫抖著。
讀完了這個故事我很感動。善良的藍鯨把自己的眼睛留給了小姑娘。冰波，我喜歡你的故事，你有一雙善於發現的眼睛和一顆善感的心靈，我期待著你的新作品。加油，冰波。
藍鯨的眼睛讀後感 篇3
讀後感 ,1033字這個暑假，我們的班主任推薦了一本“童話故事”。它是幾個小故事，可是，在這一堆小故事，只把其中的一個故事——《藍鯨的眼鯨》作為書名。
《藍鯨的眼睛》是一個童話集，它生動有趣，有感人的，神祕的，有色彩的和人性美的，善良的。由於它一本書那麼多個故事。主要還是《藍鯨的眼睛》。
《藍鯨的眼晴》主要講了在一個在大海里，有一頭雙眼碧藍的鯨，本來眼睛特別汙濁的藍鯨，由於每天晚上，月亮和星星出來時，它都要用月亮和星星來洗掉汙濁，長久以來，充滿汙濁的眼睛，漸漸變得如水晶般明亮，透明而且碧藍，作用對藍鯨特別好，可是在一個漁村裡，因為人們知道，藍鯨的眼睛治療病眼和盲眼，所以人們想得到藍鯨的眼睛。而正巧，一位老漁民的孫女的雙眼患了“絕症”，視力一天比一天弱，家人很擔心。可有一個年輕人，他很想要藍鯨的眼睛，所以他愚昧地在夜裡開著漁船，愚昧地拿起漁鉤，找到藍鯨，愚昧地向藍鯨的眼睛刺去……
“噢”的一聲，藍鯨感到眼部刺痛無比，它飛快下潛……可是，它的眼睛還是被鉤了出來，但年輕人沒有得到眼睛，而是被沖走了，眼睛也飄走了。
這隻眼睛飄啊飄，飄到了一個漁村，這個漁村正好是盲女孩爺爺的漁村！
譁！的一聲，藍鯨的眼睛被衝上了岸，雙目失明的女孩眼裡的一片黑暗，但有一束藍光在閃閃發亮，指引她往藍光走，女孩慢慢向它走去，一二三！她抱住了藍光，那藍光就是藍鯨的眼睛，在抱住眼睛的那一刻，女孩的眼睛一下子就亮了。爺爺看到了，對孫女說：“藍鯨每天都要用月亮和星空洗眼睛。”女孩聽了，天天抱著它，白天看海，夜晚把眼睛對著星空洗掉汙濁。藍鯨的眼睛又亮了。
那個年輕人呢？知道藍鯨被尊為神後，知道自己不應該如此愚昧。又一次在晚上開漁船，找到藍鯨跳進海里，拿起刀自盡了……而小女孩雖一天天盼著藍鯨來取走它的眼睛。一天，藍鯨打擊了漁村，爺爺就想讓藍鯨死去，於是趁孫女在睡覺，他就把眼睛埋在了村頭，女孩意識到眼睛不見了後，問爺爺，爺爺說在村頭，自己去找吧，女孩摸黑在夜色，到了村頭，她開始挖土，手也流血了。終於挖出了藍鯨的眼睛。淚水把眼晴上的土衝乾淨了。她爬上石頭，把它舉起，讓藍鯨來找眼晴。但最後，藍鯨把眼睛送給了女孩！
故事告訴我，藍鯨的眼睛很漂亮，但不能像年輕人這樣貪念，要像女孩一樣善良，不忘本性。
藍鯨的眼睛讀後感 篇4
讀後感 ,519字暑假裡，媽媽給我買了很多書，有本書深深地印在了我的心裡——《藍鯨的眼睛》。
藍鯨特別愛護自己的眼睛，它一生中總是孜孜不倦地調理自己的眼睛。有一個小女孩，她有一雙美麗的大眼睛，可是，她的眼睛患了病，醫生用了所有的藥物都沒有用。
小女孩整天都站在海邊，憂愁著自己的眼睛。夜幕降臨，小女孩在朦朧中，看見一條帆船向大海中的藍鯨駛去。小女孩心想：這條帆船怎麼夜裡出海，還亮著藍光呢？
原來船上是她的爸爸，爸爸用矛將藍鯨的眼睛取出來，給小女孩，讓她重獲光明。藍鯨失去了最寶貝的眼睛便開始瘋狂的報復漁民，爸爸為了讓藍鯨平復不再傷害其他人便自殺了。
最讓我記憶尤新的是，小女孩的爺爺非常仇恨藍鯨，決定殺了它，便將它的眼睛也是它的靈魂埋進沙子裡。小女孩早上起床，發現藍鯨的眼睛不見了。她在黑暗中不停摸索，她挖便了整個沙灘，手上的血不停的流下來，腳也被貝殼劃破了。她還是不甘心繼續挖啊，挖啊！突然，一個巨浪襲來，將她推進了一個像金字塔一樣的小山坡上，她還是繼續不停的挖著。這時，她好像逐漸看清了周圍，原來藍鯨的眼睛就在眼前。
這本書讓我懂得：自己遇到困難時，不能通過犧牲別人的利益換取自己的收穫，就算獲得了成功也會付出慘痛的代價。
藍鯨的眼睛讀後感 篇5
讀後感 ,497字杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”為了能寫出更好的作文，我在這個暑假閱讀了許多好書。其中，有一本是我最喜歡的，那就是冰波寫的《藍鯨的眼睛》。
這本書主要講述了在一個小村莊裡，有一個失明的小女孩，還有一個非常勇敢的少年，為了讓女孩重見光明，少年毅然用鉤矛取走了藍鯨的眼睛，送給了小女孩。結果可想而知，小女孩重見光明，但是藍鯨從此以後陷入了失明的狀態，藍鯨的痛苦和憤怒促使它開始瘋狂地報復村莊的漁民。為了制止藍鯨的殺戮，也為了承擔自己的過錯，少年在藍鯨面前自殺，以此來彌補過錯。藍鯨目睹了這一切，十分震撼，它被少年的行為深深打動，停止了報復漁民的行為，還把眼睛永遠送給了小女孩。就這樣，村莊又恢復了往日的平靜與安詳。
這本書中，那位勇敢的少年給我留下了深刻印象，他為了好朋友的重見光明，付出了沉重的代價。對於藍鯨的報復，他沒有逃避，而是敢作敢為，平息了藍鯨的憤怒，承擔了自己的過錯。我在這位少年身上學會了善良和勇敢兩種精神品質，我希望在生活中，我也可以做到，儘可能多去幫助別人，面對自己的錯誤，也做到知錯能改。
這本書值得大家去讀一讀，精彩的故事也一定會打動你。
藍鯨的眼睛讀後感 篇6
讀後感 ,464字做一個有擔當的人
暑假裡，我讀了現代作家冰波寫的《藍鯨的眼睛》。這是一個非常感人的童話。
故事主要講了藍鯨的眼睛可以讓盲人恢復視力。海邊的一個漁村，有位勇敢的年輕人為了讓一個弱視的女孩重見光明，就刺下了藍鯨的一隻眼睛。女孩恢復了視力，但怒不可遏的獨眼藍鯨開始瘋狂地報復漁民。女孩知道自己是一隻眼睛是藍鯨的眼睛後，非常自責，希望把眼睛還給藍鯨。最後，勇敢的男孩用自己的生命平息了藍鯨的怒火，女孩因為藍鯨的眼睛得到了光明。
每個人都有犯錯誤的時候，面對錯誤，有人選擇逃避，有人選擇推卸，有人選擇面對。這個故事中的年輕人就勇於承擔自己的錯誤，這種擔當的精神值得我們學習。
記得三年級的時候，我擔任班裡的紀律委員，有一次自習課上老師都不在，很多同學都在交頭接耳。我沒有去勸阻他們，反而和同桌下起了象棋。班主任老師到教室後批評了我們。事後我認識到作為一個班幹部更應該以身作則，在老師不在的時候發揮擔當作用，而不是隨波逐流。在以後的日子裡，我更加認識到擔任班幹部的責任感，做好老師的小助手。
所以犯了錯誤並不可怕，要知錯就改，學會擔當！
讓愛在心底永駐 篇7
國二作文 ,640字愛是那樣的抽象，同時又是那樣的具體。當你幫母親卸下沉重的揹包時，給朋友一句真誠的祝福時，給鄰居一聲情切的問侯時，你的心底就已有了愛。
讓友情在心底永駐。試問友情是什麼？是鍾子期與俞伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思與恩格斯之間幾十年的風雨同舟？還是……也許它是F4一首溫暖的《第一時間》，是朋友見面一聲久違的問候，是急難中朋友的一隻手。但是無論友情多偉大或者多普通，它仍然是重要的。
讓友情在心底永駐。敢問親情是什麼？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲？或者，也許她只是滿文軍的那首懂你，陳紅的那首《常回家看看》，是旅途外那個思念的電話，是母親節那天一束美麗的康乃馨，是一句關切的叮囑，或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無論親情是濃是淡，它每時每刻伴隨著你，把你我的生活裝點的絢麗多姿，親情同樣永駐心底。
讓愛情在心底永駐。請問愛情是什麼？是楊過與小龍女幾十年的不離不棄？是梁山伯與祝英臺化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁祝》？還是……也許它只是情人節的一支玫瑰，是患難中的一句深情安慰，或許只是一次真誠的牽手吧，但不管流行歌曲把愛情唱的多麼美，不管多麼令人神往，還是讓如今的我們將它永駐心底。
友情，親情，愛情三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪，沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣，讓我們珍惜身邊的愛。
愛是一點雨，滋潤焦躁的心靈，愛是一陣風，吹走不平與煩惱。愛是一片光，照亮黑暗的征途。讓愛永駐心底，心中的玫瑰才不會凋謝。
永生的眼睛讀後感 篇8
國三作文 ,752字今天，我們學了一篇課文，名叫《永生的眼睛》故事內容是：作者14歲時，母親就突然去世了，作者傷心欲絕，這時幾位警官進來問爸爸：“您同意醫院取走尊夫人的眼睛嗎？爸爸不假思索的同意了，這讓作者感到氣憤，對爸爸大吼道：“爸爸！媽媽完整地來一了這個世界上，也應該讓她完整的離開！”爸爸向作者解釋了一番，原來，爸爸和媽媽生前早已約定好了，待他們死後，一定要把所有完善的器官，由其是眼角膜。一定要捐獻給他人！作者漸漸長大了，父親也面臨著疾病。父親對作者說，待他死後也要和母親一樣把器官和眼角膜捐獻出去，得知此事的小溫迪——作者的女兒，熱淚盈眶地說：“我為你們感到驕傲！”
我覺得作者的母親和父親是多麼的無私奉獻，是多麼的為他人著想，是多麼的助人為樂呀！
老師說：“這還不是課文的結尾。”說著把兩段文字出示在了黑板上。同學們看了都呆若木雞。沒想到，作者又簽了一次同意捐獻眼角膜的協議，才華橫溢的小溫迪，在一次交通意外中喪失了生命！這是一件多麼令人悲傷的事呀！一朵最鮮豔，最芬芳，最美麗的花朵，竟然在她是花骨朵兒時就已經凋謝了。小溫迪是多麼的善解人意，多麼的助人為樂，多麼的處身設地的為他人著想呀！可是她卻這樣的離我們遠去了。不過她也把自己的眼角膜捐獻給那些看不見的盲人。她肯定會想！如果我死後都能為那些看不見的盲人做出一點兒貢獻，那麼我的死就是有意義的。
這一家人都有著無比高貴的品質，他們無私奉獻，他們善於幫助他人，他們時時刻刻都在為別人著想，我非常贊焦志偉同學的發言：“如果你將眼睛捐獻給盲人們，讓他們重見天日，也相當於換了一種方式讓你的眼睛繼續生存在這個世界上，繼續用眼睛欣賞著這大千世界。
永生的眼睛讀後感 篇9
讀後感 ,498字今天我讀了《永生的眼睛》這篇文章，很受感動。
《永生的眼睛》，這一篇文章，讀了就讓人感覺人世間的友情是多麼的美好，愛可讓他人恢復光明，恢復對自己的希望，那些心中充滿愛的人，他們將自己身後的器官捐給那些需要的人，傳遞的是美好的品質，連續更是無私的愛，這愛是偉大的。
這一篇文章講的是琳達14歲母親去世，爸爸同意捐增器官，爸爸給他說死後生命的意義在於自己的身體能有助於他人建康，這樣的死有意義，琳達有了家庭後爸爸也說將來要捐贈器官，琳達14歲的女兒溫迪感動了，也要死後捐贈器官，讓那些失去光明的盲人重見光明，看美麗的大好山河，這種大愛的思想一代代傳承著，讓我感到人世間多麼的美好。
看完，這一瞬間，我感動了，我感到人世間，友情和愛心的無限的，我們應該多一點愛心，多一些幫助，對於那些身體缺少幾部分的人捐贈自己的身體，讓美好的世界多添一些美好，又有光彩，有創造奇蹟的人，生命的價值不僅是自己幸福的活著，更重要的是他人因你的存在而改變了命運，生活因為你而更加精彩，越多能幫助別人的人才是幸福的人，偉大的人。
《永生的眼睛》讓我明白了這樣一個道理：友情愛心這兩個都要留住，人生的價值在於奉獻而不是索取。
永生的眼睛讀後感 篇10
讀後感 ,498字今天我讀了《永生的眼睛》這篇文章，很受感動。
《永生的眼睛》，這一篇文章，讀了就讓人感覺人世間的友情是多麼的美好，愛可讓他人恢復光明，恢復對自己的希望，那些心中充滿愛的人，他們將自己身後的器官捐給那些需要的人，傳遞的是美好的品質，連續更是無私的愛，這愛是偉大的。
這一篇文章講的是琳達14歲母親去世，爸爸同意捐增器官，爸爸給他說死後生命的意義在於自己的身體能有助於他人建康，這樣的死有意義，琳達有了家庭後爸爸也說將來要捐贈器官，琳達14歲的女兒溫迪感動了，也要死後捐贈器官，讓那些失去光明的盲人重見光明，看美麗的大好山河，這種大愛的思想一代代傳承著，讓我感到人世間多麼的美好。
看完，這一瞬間，我感動了，我感到人世間，友情和愛心的無限的，我們應該多一點愛心，多一些幫助，對於那些身體缺少幾部分的人捐贈自己的身體，讓美好的世界多添一些美好，又有光彩，有創造奇蹟的人，生命的價值不僅是自己幸福的活著，更重要的是他人因你的存在而改變了命運，生活因為你而更加精彩，越多能幫助別人的人才是幸福的人，偉大的人。
《永生的眼睛》讓我明白了這樣一個道理：友情愛心這兩個都要留住，人生的價值在於奉獻而不是索取。
讓愛在心底長駐 篇11
國二作文 ,837字記得那是一個炎熱的夏日，我漫不經心地往家走著，腳下踢著雜亂的小石子，耳邊交雜著蟬兒與鳥兒叫的聒噪聲，滿腦子想的都是書包裡那醒目的“紅叉叉”，心理更顯得煩躁。
是的，我考砸了。
我想起了考試之前還與媽媽大吵了一架，臨近考試的前一天晚上，我依舊坐在電腦前看小說，媽媽回來後心裡不免生氣，便讓我複習去了，可是我並沒有聽媽媽的話，只是嘴上回復了“一會再去”，聽到這樣的話，媽媽更生氣了，於是我們吵架鬥嘴了一番，關係一直僵硬到第二天早晨，我與媽媽也沒有說一句話。可是此刻我想想我的成績，錯的都是原題，如果我能自覺主動一點，少玩一會兒，如果我……可是世上哪有如果，我現在更不知道怎樣面對媽媽。
不知不覺已經想了這麼久，我已經走到了家門口，我站在那裡一直躊躇著，徘徊著，想著怎樣和媽媽交代。當我慢慢地開啟房門時，就已經看見了媽媽坐在沙發上，她的眉頭緊蹙著，眼中流露著擔憂與關切，我的心頭一陣酸澀，心裡後悔不已，我慢慢地邁開腳步，走到媽媽身前，看著她。媽媽看到我回來了，連忙站起身，問我考的怎麼樣，看著她緊張的神情，我好後悔不聽媽媽的話，惹媽媽生氣時一件多麼錯誤的事情，想著想著，我的淚水奪眶而出。媽媽見我流淚，更加著急，她的手輕輕放在我的肩上，問我怎麼了，我哽咽著說“媽…媽媽。，對。對不起。”我從書包裡拿出試卷遞給了她，媽媽接過卷子，我低下頭，以為她會生氣，會惱怒，會失望，但從沒想到她會安慰我“女兒，別哭了，媽媽知道你錯了，但你以後還會這樣嗎？”看著媽媽心疼的眼神，我堅定的搖了搖頭，接著她又對我說“成績並沒有什麼大不了的，重要的是你已經接受了教訓，吃一塹長一智。”說著，為我擦掉了眼淚，牽著我的手幫我整理錯題……
在那個晚上，我細心地發現了媽媽眼角的皺紋，看到了哪深層的頭髮裡夾雜的白髮。那一刻我明白了：媽媽老了，不再是那個小時候印象中的年輕了，看到她為我講解卷子，我的心中洋溢著幸福。
幸福就在那一刻駐在我的心底，有這樣的母親，還求什麼？我願意幸福長駐心底，支援著我那顆感恩的心！
讓愛在心間永存 篇12
高二作文 ,887字愛，就像那天邊明亮的月光，輕柔，動人，照亮整個世界。那點點真情，如清泉般，流淌在心間，讓人心顫，也讓人回味。而青春的我們，需要去繼承，去發揚，用博大的胸懷，擁抱世界的傷痛，用熱情的雙手，撫摸感情的經年流浪。
歲月荏苒，十幾年彈指飛過，而不變的是真心。
我不曉得，是怎樣的信念，才可以讓他們，擁有那麼強大的力量。那對祖國深沉的熱愛，對真情不滅的守護，對誓言永恆的捍衛，對友情執著的堅持，就如同閃亮的豐碑，佇立在我們遠方的道路，引領我們前進，引導我們思索。他們用生命作為賭注，毫不猶豫的壓在了真情之上，讓人驚歎，也讓人落淚。
大愛無疆，大公無言，感動中國，感動你我，愛傳千萬家！
感動中國人物，對我們的震撼，不應該是一時的衝動。他們精神上的光輝，應該窮盡我們一生去發揚壯大。
我們生活在一個和平的年代，沒有經受飢寒的折磨，沒有經歷風雨的吹打。正因為這樣，我們才更要心懷感恩，用瘦弱的肩膀，撐起我們對愛的責任。不需要轟轟烈烈的付出，也不需要多麼壯烈的犧牲。有時候，一個關愛的眼神，一聲親切的問候，便足以溫暖一方心田。
人生本就不是一場物質的盛宴，而是靈魂的修煉。看起來，是在用腳走路，實際上，是心撲騰在路上。一個用仁愛之心去生活的人，方能發現美，感受美，才能體會到世間真情的溫暖。而我們要做的，僅僅是盡我所能，用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮更多的燈火，用一個最樸素的惻隱，在人群中激起向善的漣漪。
感動，其實很簡單，關愛，更是言談舉止間的流露。多一份奉獻，少一份自我，多一份體貼，少一份蠻橫。因為有愛，所以即便頂風，冒雨前進，也可以很快樂。
為愛，我們無怨無悔，為愛，我們義無反顧。陽光普照大地，我們要一起齊沐浴。
魚兒暢遊在水中，是因為水對魚的喜愛；雄鷹翱翔於天空，是因為天空對鷹的縱容；花兒沐浴在陽光裡，是陽光對花的關愛……我們身邊的一切，都處於愛與被愛，幸福與快樂之中，只要你用青春的目光，去發現，去觀察。
我來自偶然，像一顆塵土，但我的力量，不多不少，正好足以溫暖他人。我愛世界，愛每一個人。
當夜幕降臨，我們不再害怕，不再彷徨，僅僅銘記微笑，讓愛，在心間永存！
眼睛是心靈的窗戶——讀《藍鯨的眼睛》有感 篇13
讀後感 ,493字這個故事優美感人，把我深深地吸引和感動了。文中的那個女孩純潔，善良。她寧可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛還給藍鯨。讀完故事，我眼前彷彿出現那雙美麗的大眼睛。那雙眼睛，比天上的月亮皎潔；比地上的螢火蟲明亮；比水中的魚兒快活；比樹枝上的小鳥開愛。
讓我感動的不僅僅是藍鯨的眼睛，一雙眼睛中折射出來的善良，我感動於小女孩愛藍鯨的善良，感動於藍鯨給予她人的善良，感動於年輕人最後悔改之心的善良。我擁有一雙美麗的眼睛，我更願意做一個善良的人，把溫暖與愛心給予別人。作為一名大隊學生幹部，為了回報老師同學，我對待學習踏實認真，一絲不苟，各科一直很優異，連年被評為三好學生。除了學習之外，在日常生活中我也一直默默地為同學服務著，班級裡有什麼苦事累事，我都一馬當先。有一次，一個同學因為消化不良，嘔吐了。當時老師不在，其他同學都捏著鼻子躲得遠遠的。我看她那麼難受，就主動將她吐出來的髒東西掃掉、拖乾淨。一些同學被我的行為感染了，也紛紛拿起拖把幹起來。我願意像《藍鯨的眼睛》中的小女孩那樣，用自己的善良感動著別人。
眼睛是心靈的窗戶。只有擁有一顆純潔，善良的心靈，我們的眼睛都會像藍鯨那樣清澈，美麗！
走在撒哈拉——《撒哈拉的故事》讀後感 篇14
讀後感 ,652字從記事起就知道爺爺家有個書櫥，書櫥很大，卻不全是書，上面是書，下面放的是雜物，書雖然不多，卻滿是經典，有些視野已經泛了黃，打了卷兒，翻起時還能聽見清脆的聲音，像是要碎了一樣。
小時候不識字，不喜歡那些書。漸漸長大後，也會去拿幾本來翻翻看看，比起陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適淡遠，還是更喜歡書櫥裡那本最不起眼的《撒哈拉的故事》，喜歡那片三毛荷西向往自由的撒哈拉沙漠。
《撒哈拉的故事》中的三毛說走就走，智慧勇敢，特立獨行且真實，在另外一個國度的三毛，沒有知己，沒有朋友，經常出差的荷西也不在身邊，孤獨的享受著沙漠，但她卻有著對生活的憧憬，對沙漠的熱愛。
從垃圾箱裡撿來輪胎當沙發，用做棺材的舊木材當家具，與不友好的鄰居和平相處，這大抵是熱愛和無畏的支撐，三毛的精神我是學不來的。三個月前的這段日子，是最難捱的日子，就像走在貧瘠廣曠的沙漠，一個人埋頭練習，一整天在畫室裡不說一句話，一遍遍沖洗畫筆，水漫過手指，手指被浸泡地發白，孤獨、寂寞、緊張，卻又夾雜著興奮和熱愛。
孤獨或寂寞這類的字眼，三毛從未提及，但我卻真真切切地感受地到，讓人深切體會到在這詩意的生活的背後有初來的困窘和別樣的艱辛，更有對沙漠生活的熱愛。三毛常說：“生命不在於長短，而是在於是否痛快地活過。”離八十歲還早的我們，或許應該學習三毛，有勇氣嘗試新的事物，做自己想做的事，或許有一天，我會像三毛一樣義無反顧地背起旅行包，走向那片有她有荷西的“撒哈拉”。
三毛，享受自由並承受得起孤獨的行者，感謝三毛，讓我有幸與你一起走過撒哈拉。
天藍色的彼岸讀後感 篇15
讀後感 ,813字偉大的前蘇聯作家高爾基曾說過，書是人類進步的階梯。讀書不但能夠讓人開闊視野，而且還能陶冶情操，因此從小我就愛上了讀書。
寒假期間，我閱讀了不少書籍，其中一本名為《天藍色彼岸》的書令我記憶匪淺。
第一次看到這本書就被它淡藍色的圖書封面所吸引，一下子給我一種寧靜安詳的感覺。《天藍色的彼岸》寫的是主人公小哈利因車禍去世後來到另一個地方—一個神奇的世界，但心裡又放不下親人、朋友，卻又不知怎樣表達？於是年僅8歲的他，懷著對父母、姐姐，對老師同學的思念，在幽靈阿瑟的幫助下，回到人間跟親人一一告別。告別之後，他們都要去同一個地方—天藍色的彼岸，那是每一個幽靈的終點站。在書中，哈利這麼說道：“現在我就站在岸邊，下面就是大海。”大海？終點？不，我想下面是偉大的力量，無悔的重生之道。
相比於小哈利的童年生活，我真的太幸福了。我有愛我的爸爸媽媽，關心和愛護我的老師和朋友。讀完《天藍色的彼岸》，不禁讓我有種惋惜、遺憾之感，同時也讓我明白：生活如此美好，晴空如畫，朝陽似火，每一天都是新鮮的，美麗的，每一個生命都值得被珍惜。我不希望像哈利一樣，在離開世界之前對姐姐說了後悔的話，卻沒有機會道歉。
所以，我們一定要好好珍惜眼下的生活，珍惜身邊的親朋好友，儘自己所能做好自己的事情，孝順爸媽，關愛老師同學。每時每刻每一個行為都儘量不要讓自己後悔，不要在失去之後才懂得珍惜，才後悔自己做過或沒有做到的事情，才會想到向每一個人說一句“我愛你”，才會向對不起的人道歉並請求原諒，這時卻已經太遲。因為我知道這世界上沒有後悔藥可吃。
《天藍色的彼岸》，文中簡單而有趣的文字，就像冬日的豔陽，給我暖暖的擁抱。這是一本充滿愛心的書，儘管它的主題是死亡，卻一點也沒讓人覺得沉重。死亡固然可怕，有愛卻讓人無比勇敢，無限溫暖。從今天起，我要更加愛我的爸爸和媽媽，愛我身邊的每一個人，做一個孝順懂事的孩子，用心過好每一天！相信有愛，無所不能！
天藍色的彼岸讀後感 篇16
讀後感 ,762字敢於擔當，只為生命無悔
你小時候是否看紅綠燈過馬路？你小時候是否沿斑馬線過馬路？沒有。所以大人牽著你走，因為—你還不懂得生命的可貴！我也不懂，因此經常會為做錯的事而後悔不已；可是現在，我懂了。
這個寒假，我讀了一本叫《天藍色的彼岸》的書，這是一部感人至深、觸及靈魂的人性寓言。當我讀完這本書時，才明白生命的珍貴，一旦失去生命，我們將為沒完成的事而追悔莫及。
書中主人公哈里因車禍去了另一個世界，正等著去天藍色的彼岸，但他還掛念著爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，他多麼希望能對他們說抱歉，對每一個人，他的媽媽爸爸，他最好的朋友皮特，還有他喜歡的女同學傑莉，他想再說一次再見，但他卻不知如何傳達他的心聲。直到他遇見一個叫阿瑟的幽靈，他們偷偷溜回人間……。讀著讀著，我悟出了一個道理：我們絕不要在怨恨時讓太陽下山，那樣會讓我們迷失自己的情感，留下不可磨滅的遺憾。
我覺得哈里是一個真正的男子漢，為了向同學、家人道歉，寧願破壞幽靈世界的規定；他懂得頑強地前行，敢於承認錯誤，不怕說對不起。在這個物慾橫流，誠信缺失的社會，勇於承擔的精神多麼可貴！我不禁想起了一件發生在自己身上的事情。那是一節科學課，科學老師對我們不遵守紀律感到很生氣，進行了一番教育，一次性把我們從紀律到衛生的缺點列了出來。她從地上拿起了一個零食袋子，問：“這是誰吃的？”教室裡鴉雀無聲。“那不是我的垃圾嗎？但如果說出來的話會很丟臉的，同學會嘲笑我……”我的心裡打著鼓，卻沒敢承認。下課鈴響了，老師離開了教室，我的心就像被刀刻了一般痛，臉上火辣辣的。我在心裡鄭重地對自己說：“以後我一定會勇於承認錯誤，改正錯誤！”可是，那一次沒有承認錯誤讓我至今都耿耿於懷。
《天藍色的彼岸》這本書帶給讀者的啟迪很多很多，我會珍藏它，再讀它，我會敢於擔當，只為生命無悔。
天藍色的彼岸讀後感 篇17
讀後感 ,770字莫衝動不莽撞
飄雪的冬夜，我捧著一本名叫《天藍色的彼岸》的書，津津有味地閱讀，無比愜意。
這本書，實在讓人愛不釋手！它以優美的語言生動地描寫了這樣一個故事：哈利與他的姐姐雅丹婷吵架，騎自行車離開了家，但卻被一輛卡車撞死，去了另一個世界。哈利在那裡遇到了未完成心願的阿瑟，哈利的心中很後悔，他想要回去向姐姐道歉。於是，他與阿瑟偷偷逃回了人間，回到人間後，哈利發現人們都看不到他，但他還是會與那些人打招呼、問好。他去一些地方，也遇見了別的幽靈，他最後去向姐姐道了歉，隨後前往天藍色的彼岸。
故事中一個個鮮活的任務形象在我的腦海中久久迴旋，作者精妙的語言字字珠璣，烙印在我的心頭，感動著我，啟迪著我。其中，我最喜歡的一句話是：決不要在你怨恨的時候讓太陽下山。這句話告訴我們：在睡覺前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視所愛的人。因為我們有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不來了。多麼簡單的文字，多麼富有哲理的文字，它撥動我的心絃，提醒著我：不要衝動，不要莽撞，不必計較！我不禁想起一件往事—
那天晚上，天空像被蓋上了一塊黑布，夜深得可怕，一顆星星也沒有。我做完作業躺在床上準備睡覺。雖然躺在床上但我翻來鄱去也沒有睡著，只得把作業在頭腦裡回憶一遍，想想有沒有漏做的。突然我一驚，有一樣作業還沒簽字，我心急事焚，一骨碌爬起來把媽媽叫醒，要她幫我簽字，媽媽睡惺鬆鬆地說：“先睡吧，明天早上我再幫你籤。”但我就是不依不饒，偏要現在籤。媽媽發了一通火，但最終也沒拗過我，簽字了，但我們彼此心裡都不舒服……現在想來，我這是何必呢？別說是自己的母親，對於其他任何人，我都大可不必帶著怨恨入睡啊。
《天藍色的彼岸》這本書如一縷溫暖的陽光，悄悄灑進我的心中，推開我心頭的烏雲，讓我時刻牢記：不要為了一點小事與所愛的人爭執、吵架，莫衝動，不莽撞。
天藍色的彼岸讀後感 篇18
讀後感 ,1104字珍惜生命塑造美德
初次捧起《天藍色的彼岸》這本書，它柔美的名字及封皮上的純淨的天藍色讓我感受到一種美麗、冷靜、理智與廣闊。我想，或許是一種對美好目標的嚮往吧。
這是一部感人至深、觸動靈魂的“小書”，講述了一個關於生命和死亡的最深刻道理的故事，使我漸漸地愛不釋手。
“我這次可算是恨上你了！我再也不會回來了！”這是小男孩哈里（故事主人公）在出車禍前對他姐姐說的，然而他現在真的死去了。他很惋惜自己的早逝，他的作業還沒寫完呢，他要向幫助過他的每一個人說再見：他的爸爸、他的媽媽、他最好的朋友皮特……但是，他不知道如何傳遞自己的心聲。現在他處在另一個世界，等著去天藍色的彼岸。終於，他碰上阿瑟(一個已經死了很多年的人)，他帶著哈里偷偷溜回人間，告訴哈里怎樣對他的家人說抱歉……
本書最讓人感到溫暖、心動的是，作者巧妙地將情感、現實、童話的色彩和想象融為一體來解說死亡，讓人感受一股愛的力量。這份愛可以是阿瑟在另一個世界裡如大海撈針地尋找媽媽的那份執著，可以是哈里用意念給姐姐道歉時的那種專注，還可以是哈里正確理解死亡時的那種智慧……
這份愛也帶給了我許多感觸，讓我明白要珍惜眼前的一切，絕不要在你怨恨的時候讓太陽下山。這份愛讓我懂得：正直、善良、知足是美德。平日裡我有父母的愛陪伴在身邊。特別是當我過生日的時候，蛋糕上五顏六色的蠟燭使我彷彿看到父母平日裡對我付出的種種辛苦與努力。許多次我都立下志願為父母做點事，但還是做得不多。今後的日子裡，我會珍惜父母對我的愛，多幫父母完成力所能及的事。
這份愛讓我懂得，明禮、尊師、感恩是美德。有多少次，青澀膽小的我站在臺上，期盼真誠的鼓勵和讚許的目光，而給予我這些的就是我的老師。從小到大，教我的老師都較為嚴厲。正是因為嚴格，我才有了較大的進步。做事更認真了，但效率有待提高；理解能力增強了，但深度還不夠；心智漸漸成熟起來了，但有許多做人做事、奮發向上的深刻道理還不懂。今後的日子裡，我會更加聽從老師正確的引導，我會多說“謝謝”，更好地完成老師分配給我的任務。
這份愛讓我懂得，互助、友愛、寬容是美德。要學會理解別人，善待他人。多做一些給同學分飯、清掃教室等為同學服務的事。這本書給我的最大啟示是要正確對待死亡，珍愛生命。當哈里完成了向自己熟悉的人道歉的心願、正打算融入天藍色彼岸的那一刻，他迅速擁有了一顆成熟的心智。他希望父母不要再因他的死而難過，因為他一直過得很好，他愛他們。其實這就是對待死亡的正確態度。死不是絕對的終結。如果我們真正熱愛生命，就要珍惜生，不要畏懼死。祝願每一個敢於正確面對現實並心存感恩的人，他的靈魂都能像哈里一樣進入天藍色的彼岸，體驗更輝煌的旅程。
天藍色的彼岸讀後感 篇19
讀後感 ,549字活著，便要珍惜，寬恕與謙卑。
珍惜。珍惜風的小手輕輕拍打在臉上的感覺；珍惜雨雪初霽，陽光霎那透過雲縫的一縷溫暖；珍惜每一個會真正關心你的人；珍惜還活著，沒有冰冷冷地漂浮在空氣中。
活著，便像是在一條美麗而又曲折的小路上漫步著，一邊經歷著，一邊錯過著。但你不知道這條路何時會到盡頭。所以，銘記且行且珍惜，才不會至末路時，太多錯愕遺憾。命運是一個很頑皮的小孩，它會跟你開一次又一次玩笑，就像出乎意料死去的哈里，就像已然失去記憶的童年。珍惜每一秒或快樂或難過的時間，因為它太瘦，而我們的指縫太寬。
寬恕。寬恕自己，勇敢地說“對不起”；寬恕別人，大度地說“沒關係”。兄弟姐妹，都是一輩子不離不棄的親人，發生摩擦時，一定要在第二天的晨曦亮起之前對他說“對不起”。接受每個人真誠的“對不起”，你一定不會錯過任何一場至真的友誼。寬恕的力量很大，不要小看它。
謙卑。只有自己才是自己真正的專屬。要接受好朋友的新朋友，不能敵視他。當交到新朋友時，也別忘了與你共同經歷風雨的老朋友。獲得別人的讚揚與喜愛，更要保持謙卑的心態，認真地做好自己。
還有最重要的—愛。珍愛身邊的每一個你愛或愛你的人就等於給世界多添了一道陽光，很燦爛很溫暖。
生命是一張稀薄的白紙，珍惜、寬恕與謙卑，為生命繪上了那一抹，清輕的純藍。
天藍色的彼岸讀後感 篇20
讀後感 ,759字“那我去了。我去了。天藍色的彼岸線就在我下面。我去了，我這次真的去了。看著我，現在就看著我。我隨時就要去了。記住了，別害怕。這沒有什麼關係。我們都會很好的。我已經走了。我就在這一刻走了。我真去了。我去了。我，到那邊去了。祝我好運。”這是《天藍色的彼岸》最後一頁的話語。雖然簡單，卻感人至深。
這本書的作者是希爾。她在書中告訴我們：絕不要在你怨恨的時候讓太陽下山。意思是說，在你睡覺前，絕不要生氣或敵視任何人，特別是你所愛的人，因為你有可能今天晚上一躺下，明天早上就再也起不來了。
這個故事的小主人公哈里，因車禍去了另一個世界，正等著去天藍色的彼岸。但他還掛念著自己的老師、同學、爸爸、媽媽和姐姐，卻不知如何傳達自己的心聲，直到碰上一個叫阿瑟的幽靈。
阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，並向他們表達歉意和愛……
哈里特別懷念那種感覺<u>—風吹在臉上。也許你還活著，根本沒把這當回事兒，但他真的很喜歡，也很想再體驗許多次那種感覺，也許這就是活著的感覺。沒錯，有時候，你不存在了，但生活還在！
看完這個故事，我感動地哭了。希爾用童話來解釋死亡，生動描繪了死後靈魂從了斷塵緣到走向新生命的輪迴過程。故事告訴我們，死不是終結和虛無，同時也教導我們，要珍惜生命。
人啊，那看似普通生命，卻往往蘊含著巨大的能量。而人與人之間最大的區別，其實就是心態，他們面對死亡的態度，決定了他們對待生命的方式。這本書的內容雖然純真，但是道理卻很深刻。
文中的哈里說：“再見，媽媽。再見，爸爸。再見，雅丹。我想你們。我愛你們，我愛你們大家。我愛你們所有人。我非常、非常、非常地愛你們。”如果我的一生也是如此，那我也要這樣說，儘管他們聽不見。這時，我不禁想起文中摘錄的一句話：“絕不要在你怨恨的時候，讓太陽下山。”