讓思考，多一點人情味兒相關作文20篇
讓思考，多一點人情味兒 篇1
國三作文 ,1080字從去年李世石以1：4的成績完敗AlphaGo，到今年後半年柯潔再戰人工智慧，對未來“人機大戰”的預想引起眾人關注。但蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。這一發人警醒的言論觸及一個比“人機大戰”更棘手的道德灰暗地帶，即人情的淡泊。
數字化，麻木了人們的感官。記得前些年，還能在廣播中聽到播音員連線四方市民，傾聽來自各個民族、地區乃至國家的百姓真切的感情傾露。後來，這種繁瑣的操作被投票取代。直至今天，在各大綜藝節目的現場，觀眾所能目睹的就僅有嘉賓身後螢幕上一串巨大的數字在不斷跳動著……彷彿這區區幾劃單薄的數額就足以承載觀眾的滿腔情?。過去讀《小王子》一書，有一段是這樣寫的：“當我興致盎然地給大人們描述一套溫馨的法式別墅時，還不及開始讚揚它後花園中恣意盛開的玫瑰花，大人們已將這美好的意象草率地等價於幾百萬法郎的市場價值。”這裡的“大人們”指的是那些冷漠人情的人群，數字化的產物。一個不懂得放下腳步去欣賞道邊玫瑰的人，又與一個機器人有什麼區別？
我不由自問：倘若人機大戰拉開帷幕，人們該拿什麼來迎敵？是熱情，是愛。作為我國圍棋界一把手柯潔，他16歲贏得第一枚世界冠軍的事蹟膾炙人口。今年，他勇敢挑戰AlphaGo，雖以失敗告終，但也給人類帶來諸多啟示。他坦言：對弈時，我落下的每一顆棋子，都凝聚著過去19年裡對此的不懈追求與熱忱，人工智慧卻沒有；倘若我最終得以戰勝對手，我會旁若無人地開懷大笑，人工智慧卻不會；20年後，AlphaGo更新了一代又一代，而我依舊是從前那個痴迷圍棋的小子，笑著出戰。可見，在有形技術上，人們或許會被超越，但熱情、樂趣乃至一種思考背後人性的光輝，是機器人難以取代的，是人類永恆的武器。
有分量的思考，才更會被珍視。如今，微信取代了電話溝通，e-mail接班紙質書信，讓許多感情迷失在快捷的“傳送”鍵下。當我收到一封郵件，我發現已很難從計算機螢幕上刻板的字型中臆斷出發件人的心情。在鍵盤的敲擊聲中，人們思考的時間被擠壓，總是條件反射地輸入違心的支言片語。當接受信件成為一項程式化的公事時，我已很難回憶起第一次收到一封折皺紙質書信時內心泉湧的溫暖。
用心生活，維繫情誼，這些無形的東西才是永恆的，它們一遍又一遍擊打著我心靈的海岸，潮起潮落，捲走泥垢，讓理性中多一份動人；讓思考，多一點人情味兒。
我們應該多一點同情心 篇2
我們應該多一點同情心 ,248字今天，我在大梁門遇到一位街頭賣藝的瞎子老人，獨自一人靜靜地坐在橋洞下面拉著二胡，歌聲很淒涼，我多麼想給他一些錢來幫助他啊！可是我和媽媽在公交車上，只能遺憾的離去。
眼前的場景讓我想起了我讀過的另外的一個故事：主人公是一位在外國街頭賣藝的小提琴手，他每天都在公園裡拉小提琴，優美的旋律在空氣中盪漾，打動了過路的人們，大家紛紛解囊來幫助這位小提琴手。回頭想想那位瞎子老人那麼淒涼的一個人，卻沒人幫助他。
我們應該多一些同情心，幫助他人，同情心時無價的，我們應該學習文章中的熱心人，讓我們都行動起來吧！
讓孩子多一點空間多一點時間 篇3
國小六年級作文 ,701字有這樣一幅漫畫，窗外陽光明媚，豔陽高照，一個小孩子卻正無奈地坐在一架鋼琴旁，流著眼淚，嘴裡不停地念叨著：“唉，來個小偷把鋼琴偷走該多好呀！”
哪個父母不望子成龍，哪個爹孃不望女成鳳。特別是現在的社會，競爭非常激烈，每一位爸爸媽媽都希望自己的孩子多才多藝，能文善舞，恨不得一夜之間孩子就能學會所有的東西。於是，不管我們喜不喜歡，有沒有興趣，逼著我們學這個學那個，天天除了學習還是學習，一點玩的時間都沒有。前幾天報紙上一篇報道：河南省有一個5歲的小女孩，因為被父母所逼學了珠心算、古箏、薩克斯等23門特長，結果一樣都沒學好，還患上了憂鬱症。
孔子說過：“子不教，父之過。”中國傳統教育都是從嚴教育，有俗話：“不打不成才”、“嚴師出高徒”這雖然是一種教育，但是，我們還是孩子，我們也喜歡打球，我們也喜歡跳繩，我們也喜歡外面的陽光，我們也喜歡呼吸外面的清新空氣，我們更多地希望保留我們的天性童心。
好在，我有個開明民主的媽媽，她能和我溝通，培養我的興趣，給我適當地選擇特長，例如我喜歡玩電腦，媽媽就找來關於電腦方面的書，將我喜歡玩遊戲的興趣轉移到學習更多的電腦知識，動漫設計；我學習了奧數，回家她總是和我一起分享，將好多的奧數知識用到生活的解題中，一步步培養我的興趣，不是強壓強迫，而是由我自己安排時間。我想學習和特長並沒有衝突，學一點特長能增加更多的知識，擴充套件視野，只要在我們能接受的情況下，合理安排，一樣也能開心地學習，開心地娛樂。
爸爸媽媽們，時代是在變，可每個孩子喜歡玩的天性沒有變，我們更向往自由，我們更向往藍天，所以多給我們一點時間，多給我們一點空間，讓我們放飛心情，放飛夢想吧！
讓心靈多一點陽光 篇4
國三作文 ,804字那天，我第一次在離我咫尺之遠處見到了為了表達意思而指手畫腳的聾啞人。
那是一個春天的午後，陽光暖暖地照在人身上。我和表姐以及幾個同學一起去看馬戲。表姐眼尖，叫道：“看，他們是聾啞人。我們朝表姐地手望去，一列隊伍正整齊地進入馬戲院大門，他們好像早知道如此，一個個灰溜溜低頭邁著步子。我們對他們地舉動並沒有在意，談論更多的也是即將開始地馬戲。
馬戲落幕了，我們興致勃勃地談論著，抬頭，我又發現了他們，他們似乎也意猶未盡，用手不停地比劃著，陽光灑在他們身上，很溫暖。我身旁的同學頓時笑開了花，他們用那張能說會道地嘴談論這那些可憐的人。竟還用手模仿他們地姿勢，他們很快發現了我們，一個個失去了剛才地興致，靜靜地走進了一輛車，我看到車上很醒目地印著“聾啞學校“這四個字，我看到，在車上他們仍然談論著，才一會兒，幾個人會心地交換了一下眼神，便利索地拉上了窗簾——藍色的，很素淨地那種。我隱約還可以看到裡面的手勢，可我的心卻被觸動了。窗簾，一個簡單的事物就這樣把他們和陽光隔離開了……
拉窗簾，這麼一個小小的動作，是不是說明他們有些許的自卑呢。上帝是個不靠譜的傢伙，從來都沒有公平地對待每一個人。他們天生的缺陷，可他們也同樣可以像我們一樣，公平地擁有一切，擁有藍天白雲，擁有陽光的溫暖。
可是我們呢，當他們終於鼓起勇氣，戰勝恐懼，走向社會地時候，我們給予他們地又是什麼，不是關愛，不是溫暖，是冷漠，是嘲笑，是我們，讓那顆充滿陽光地心靈再一次封閉了起來，讓他們的心靈遠離了陽光地溫暖，而沉浸再了痛苦地陰霾中。
很快，車便開了，速度很快，開向與我們完全不同的方向，那藍色地窗簾在風中搖盪，好幾次快掀起了，卻又緊閉起來了。
我望著他們，深深地祝福，祝福他們的心靈能很快就被陽光溫暖，哪怕，只是一道微弱的光……
智慧化與人情味兒 篇5
國一作文 ,923字隨著科技的發展，人們越來越渴望將所有的機器都智慧化以獲得更大的利益。另一方面卻又抗拒且畏懼全面智慧化的到來，始終覺得其“非我族類”，擁有越大的能力就擁有越大潛在的傷害能力。既想擁有最大化的利益，又想確保自己在未來世界的絕對統治；既要現在，又要未來，居安思危體現的不僅是遠見，更是複雜與貪婪。
人工智慧取代人類成為統治者可能嗎？可能。但這種情況的出現只會是因為人類本身的製造出了問題。如今人工智慧的創造與養小孩差不多，輸入一條指令，確定一套執行方案就行了，甚至小孩子還有可能不聽話，而人工智慧則一定會執行。人工智慧會有什麼樣的行為取決於人類輸入怎樣的方程式，就像小孩會模仿大人的行為一樣。前段時間，臺灣一臺GPS以其幽默可愛的語音導航走紅網路。如此幽默搞笑的導航風格不也正反映了它的製造者的有趣性格嗎？當我們以最大惡意揣測未來的人工智慧時，又是否想過臆測中人工智慧的野心恰恰是人類本身慾望與邪惡的體現呢？既然能將計算機智慧化，那將它再人情化又有何不可呢？哪怕是一條“看見老人摔倒要將其扶起”這樣簡單的指令，不也是充滿人情味兒的體現嗎？並非是像人類一樣思考就非得是壞的事情。
但是如今人類的人情味兒卻反而愈見淡薄。比如扶起摔倒老人這件事反而並沒有成為每個人類的指令。計算機人情化是好事，而人類計算機化則是一件可怕到難以想象的事情。當人們眼中只剩下利益，那麼這個世界無疑是在被一群行屍走肉所統治。在山西的某個村莊曾破獲一起特大婦女拐賣案件。人販子將婦女帶到這裡並囚禁，村民則幫著看住她們以從中獲利。我不知道原本淳樸的村民是如何為利益所趨從而喪失同情心，我也不知道在他們的價值觀中是否幾百塊錢遠比活生生的人重要，我只知道那些婦女向他們求救無效後，留下的眼淚裡是對這個冷漠社會的絕望。當社會被數以萬計的人型計算機所佔領，那麼原本鮮活熱烈的人也會被推入熔爐中重塑，最後變成一堆冰冷堅硬的機械。當人情味不再屬於人類，那便是“人”這種動物消失於世間的時刻了。
計算機的智慧化與人情化是為了創造更和平美好的未來，但倘若在此期間人類先行一步進行計算機化，那便是萬劫不復的深淵。人情味是一顆熱烈跳動的心臟，在將它複製給計算機之前，我們要保證自己的那顆能永不停息地跳動。
政治老師的人情味兒 篇6
國一作文 ,575字秀氣的大眼搭配淡淡的眼妝，好似有著畫龍點睛之妙。白裡透粉的膚質連白雪都嫉妒三分，粉紅的櫻桃小嘴和高挺的鼻樑搭配在一起竟毫不違和！更讓人讚道的是他那頗具異域風情的仙式髮捲，看似很隨意的披在肩上，卻有一種獨特的“懶散美”！最讓我驚奇的是，她好像有永遠都穿不完的時裝，如果別人這樣穿的話，可能會給人一種時髦的感覺，但穿在她的身上卻極其的協調，非常的整潔高貴。
可是事物不能只看表面，更重要的是內涵，只有內涵豐富的教師，才能成為一名優秀的，及格的人民教師。
看！剛剛還亂成一團馬蜂窩的班級，她只是瞟了幾眼鬧得最凶的學生，班級裡立即就安靜了起來。可是太凶的老師，同學們也不喜歡。最讓同學們喜歡政治這門課的原因是因為同學們覺得在上政治老師的課時很自由很民主，可以隨意發表自己的觀點或疑問，只要不越過老師說的那個度，就不會被批評。可讓我最敬佩最尊敬或者說最喜歡政治老師的原因，更多的是她很富有人情味。
有次上課我問老師作業是什麼，我那天把老師的話可能給曲解了，竟然少寫了一頁作業，早上只得慌慌忙忙的在教室裡補作業，之後第2節下課後趕緊拿過去。並沒有想象中的責備，只是讓我以後不要再犯同樣的錯誤了。說者無心，聽者有意。老師這富有人情味的舉動我一直記著。並且為了報答老師，每次政治課佈置的作業我都會認真完成。我不為了別的，只是為了良心。或許只有這樣才對得起老師的人情。
我多想讓書包輕一點 篇7
國小二年級作文 ,416字“哎呦！我的背呀，再這樣下去，我的背都快不如七八十歲的老爺爺，老奶奶啦！”這是因為什麼呢？都怪了這害人的重書包，我原來筆直筆直的背到現在都成了挺不直的駝背了。
我多麼的想要書包輕點呀！就在昨天我又背爛一個書包啦，放學回家時，走在半路上的我，書包嘣—的一下揹帶斷了，害我只能抱著它回家，好沉！平常都是背在肩上，換手抱真的是不能承受哦，我們每天都要帶上一大堆書和寫不完的作業，還有水杯。我想要減負，減輕我書包的重量，改變肩膀每天都過著那承受著超重的負荷，媽媽見我這樣，就告訴我，她們小時候根本沒有那麼多學科，是語文，數學，科學三本書再加上幾個本子，哎呀！我多想和媽媽小時候一樣啊！
書包的重量，像一塊大石頭，你想背不動就提著，我用盡吃奶的力氣才走幾步，藉著此次的機會，我述寫了自己多麼想把書包的重量給減輕，希望給未來的書包能夠更方便和自由。在未來的學習和生活中需要我們去創新和改革，我一定要好好學習，為這個“減負”努力前行！
人人心中都多一點愛 篇8
高一作文 ,769字紅樓之愛，為善。大觀園內的人皆是地位極高的小姐少爺，老爺夫人。但他們卻悉心帶著劉姥姥參觀大觀園，讓劉姥姥與他們同桌吃飯，並不嫌棄她地位低下，身份卑微。這一章節讓我們看到了大觀園的雄奇奢華，但更讓我們領略了人性的善良。
當今社會也正需要這種善意。不是每個摔倒在地的老人都是碰瓷，很有可能他是真的體力不支暈倒在地。稍稍向前邁一步吧，讓這個世界少一些兒女悲憤的啼哭：就按下那三個數字吧，讓這個世界少一些悔不當初；少拍些視訊吧，拿網上這虛無縹緲的關注來換一條鮮活的生命可好？
當然，社會上不乏善良可愛的人。支月英本是縣城姑娘，師範畢業後本可以擁有一份輕鬆體面的生活，與家人日日相見。但她卻選擇了遠赴深山，守著自己的三尺講臺。這一守，便守出了兩代人。無數溢美之詞背後，是她日復一日的堅守。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了她的麻花辮。緣何？只因心中的善念。
記得上次聽廣播，主持人很有本事，把聽眾們逗得合不攏嘴。突然，畫風一變，有個焦急的聲音突然傳出，主持人愣了一下，打個哈哈掩飾了過去。氣氛剛剛緩和時，輕快的音樂戛然而止：“車牌尾號為XXXX的王先生現在正行駛在高速上的某路段，車內有一位孕婦急需送往醫院救治，請大家仔細檢視前後車輛車牌號，為王先生讓出一條生命通道。車牌號為XXXX。”當時我也在那條高速上，親眼目睹了當時的情景：原本左擁右擠不斷變道的車輛突然安靜下來，中間的車輛齊齊往旁邊退讓，沒有一輛車為了一己之私厚著臉皮留在中間的車道上。遠處路上的霓虹燈連成一條炫目的綵帶，高速上的司機們，齊心協力，編織出一條更炫目的絲帶。驚心動魄的一小時後，女主播哽咽地告訴大家一個新生命順利在醫院誕生。所有人都鬆了一口氣，然後笑著說這小傢伙的命大。
如果人人心中都多一點愛，多一點善意，多一點寬容，相信這個世界會更加美好。
讓我思念的一個人 篇9
國小六年級作文 ,735字時光荏苒，光陰似箭。暑假過去了，轉眼間，我成了學校裡最大的孩子。可身患甲亢的您卻依然沒有歸來，我們都深深地思念您，老師。
還記得您上課的時候，我的大腦時刻高速運轉著，您操著一口流利的普通話，不帶半句廢話。您經常說：“學數學要想為什麼。”的確，有一次，您在上一節有關算理的課，我們一個個擺出一副會了的樣子，甚至有人直接做起了課後練習，可一個“為什麼”就把我們都問到了，“28乘68為什麼在計算60乘28這一步時從十位開始寫結果？”這時我們一個個張口結舌，茫然無知，後來又是您帶我們踏上了這條路去探索它的原理。從這以後我再也沒聽過比這更好的數學課了。
您十分溫柔，一般不出什麼大事不會怪我們。我有一次因為一時衝動打傷小A，導致他腦袋有點疼。您讓我先冷靜一下，並說說經過，我如實說了。您說：“我知道他罵的話難聽，但是千萬不要動手，如果你不動手就只有他的錯了，君子動口不動手，好了，你向他道個歉吧，下次別再做這種傻事。”俗話說不打不成交，後來我和小A做了不錯的朋友。從此，我在遇到突發事件時會冷靜判斷，學會了忍耐。
其實你本人很幽默，在您當班主任時，我們有很多活動，這些活動時間不長，三四分鐘，但很有趣，有“講故事”、“小陳講歷史”“數學小偵探”、“三秒的問題”……是您用個人的時間，使我們的生活變得豐富起來，結束了課上搞笑的時代。
雖然您暫時離開了，但您的學生天天想您，在視窗盼望著您那熟悉的身影歸來，希望您早點回來，和我們一起度過為數不多的校園時光。
給奇思妙想一點空間 篇10
給奇思妙想一點空間作 ,654字因為有了奇思妙想，所以有了哥倫布橫跨大西洋；因為奇思妙想，一個蘋果砸除了萬有引力定律。生活多一點奇思妙想，生命多一點五彩繽紛。
奇思妙想是李白的一杯酒，是子美寫下千古美文的筆墨。文人們用奇思妙想創造了一個新世界，裡面有理想，有傷感，有懷才不遇，也有放縱不羈。如果沒有奇思妙想，我們就看不到天賦秉然的柳永，他也或許就因為皇帝的貶黜而埋沒於歷史。沒有奇思妙想，不會有曠世佳作《滕王閣序》。司馬遷不會在慘遭侮辱後作下《史記》，屈原不會在奇思妙想的世界裡寫下《離騷》。
奇思妙想是人類進步的階梯，是人類生存離不開的氧氣。正是應為奇思妙想，瓦特推動了一個蒸汽時代，這無疑是人類歷史上第一次偉大的工業革命，人類利用自然能源至此拉開了序幕。
人類開始認識到奇思妙想的作用，把它投入到科學界中，開花結果，形成了我們的高科技社會。奇思妙想使我們的生活更加便利，是我們的生命得以延長，是人類文明在浩瀚宇宙中永無止境。
奇思妙想使我們的思考變得更有意義，上帝創造了人類，而我們將用它改變世界。或許每個人從出生開始執著於尋找人生的意義，我們會馬不停蹄的思考自己為什麼而存在。其實在思考的過程中，就已經實現了存在的意義。人與動物的區別就在於人會思考，而動物不會。人類懂得運用奇思妙想創造各種有用的東西幫助我們生活和生存，而動物不過是依靠造世主給它們創造的器官得以生存。人類的世界因此變得五顏六色，而動物卻依舊只有害怕。
現在，奇思妙想的重任交給我們這一代人，我們必須在前人的奇思妙想下得以創新。
所以，請給奇思妙想一點空間，改變世界。