讓幸福種子開花結果相關作文20篇

讓幸福種子開花結果 篇1

國二作文 ,831字

幸福是什麼?幸福,其實就是一種感覺。我認為它簡單的像一杯清涼的白開水,樸實得像路邊悄悄盛開的小花,普通得像你走路時的身影。但它又可以溫馨得像輕柔的春風。

今年我校又如期舉行了一年一度的田徑運動會。我參加了每班一個名額的“四項全能”——跳高、跳遠、100米和800米。

在800米比賽中,我跑了個倒數第二,其實這樣的成績是在我意料之中的。因為我平時長跑就不會認真跑,總是一感覺到累了就停下來,放棄,幾乎從沒一次堅持到最後過。

雖然最後的成績不盡人意,但在這次比賽中,我真的為自己有這麼多關心我的人而感到幸福。事情是這樣的:

當發令槍一響,我就像一支離了弦的箭,一個勁的往前衝,想著一開始要跑在前面,先甩開後面那些同學,然後再勻速跑。但由於我體力不行,不到一圈,就沒力氣了。跑完了兩圈之後,我有想要放棄的念頭,可聽著同學們在跑道外為我大聲吶喊加油的聲音,說什麼我也不能停下來。並且後來班主任一直全程陪我跑完最後兩圈,給我加油鼓勁,讓我不要放棄,對我說跑完就好了,跑完就沒事了……一直在給我做思想,當時我還能感受到她的喘氣聲。再加上我以前七年級班主任也還在一旁為我吶喊加油著。你說,我有什麼理由放棄呢?在離終點最後的30米中,我用盡我僅剩下的全部力氣衝向了終點。可以說,我是用盡了洪荒之力了。

跑到終點後,我唯一想做的事就是哭,因為我實在是不能忍受這種難受,喉嚨乾燥,就好比在沙漠中生活好幾天都不喝水:兩條腿根本無法獨立站立。這時有位女同學及時過來扶住了我,不然我恐怕都要癱在地上了。接著一些同學都陸陸續續的過來了,把我扶住,給我遞水,遞紙巾等。我那時真的十分感動,第一次有這麼多人為了我而……跑完之後我一直在哭,不僅僅是因為身體上的難受,其實還有同學們對我的關心與幫助讓我感到幸福而感動流淚。

幸福如一顆種子,撒播在你的心間,只要你願意,它便會為你開花結果。

您讓種子開花 篇2

國三作文 ,946字

初中三年就快結束了,回首過往三年,自己的經歷就像是一粒種子開花的過程,而這其中,老師更是不可缺少的一環。

初遇

初中的班主任老師會是誰呢?開學第一天,我帶著這樣的期待和疑問向教室奔去。到教室時,同學們正井井有條地打掃衛生,講臺上站著一位中年老師,正在和兩個學生交談,她似乎有一種特殊的氣質,將一群素不相識的同學聯在了一起,見我進來,衝我一笑,說:“先隨便坐吧,以後會編位子的……”我已經有些記不清當時的話,因為我愣住了,但接著笑容便爬滿了我整張臉,興奮代替了驚訝。因為她正是學校宣傳欄上的第一位老師—全國優秀教師謝老師。我坐在座位上喃喃自語道:“這下初中三年可就不一般了。”事實也是如此。教導

“何唯一,你的做事速度有些慢了,要提速。”謝老師柔聲細語地對我說。“嗯”,我應付著過了一星期。“何唯一,不能養成拖拉的習慣,要珍惜時間!”“哦”,我答應著,但還是沒有改變的打算。“何唯一,你怎麼還在磨蹭……”開學幾星期了,謝老師似乎從沒發過火,彷彿並沒有憤怒的那一面似的,但現在她卻皺著眉頭,注視著我,說:“人不能在同一個地方摔倒兩次,尤其是男孩子,對自己要狠一點!”我清楚地記得那時候儘管被批,心中卻依然有著暖意在流淌,並且從此以後,我的做事速度提高了許多。是的,花朵要開放,光有陽光是不行的,還得經歷風雨,才能長得更壯實。

變化

我們班是一個特殊的團隊,有近半的學生是外來務工子弟,這就意味著我們的基礎參差不齊,尤其是英語基礎更差,第一次考試也證明了這一點:全年級16個班,我們班的成績排到了十三名,英語平均成績與同樣老師教的另一個班相差十幾分。謝老師急了,一會兒開男生會,一會兒開女生會,又和班幹部開座談會,商討對策,再聯絡科任老師齊抓共管,並且告誡我們:堅持不懈,直到成功!而現在,我們班成績到了全校第二名,英語成績與另一個班齊頭並進,這其中老師的付出是有目共睹的:前幾個到的,最後一個走的,不是她的課也要來看看的,經常和學生家長聯絡,瞭解學生在家學習情況的,有時因各種班級事務忙得連中飯都吃不了的,甚至還放棄過外出學習機會的,這都是我們的謝老師,她常常對我們說:“有了進步就好!”

我們這些種子終於開花了,回憶起和老師的那些事讓我無比的溫暖,我只想說:“老師,您好,謝謝您!”

夢想,在校園中開花結果 篇3

高二作文 ,942字

抬頭觀望那蔚藍的天空,無邊無際。我的校園內,有幸福的彩虹,有我編織的夢。

登上高二的殿堂,感覺得到比高一的殿堂更加寬闊。徘徊於痛苦與快樂之間的我,現已在心底裡埋下了一顆種子,這顆種子叫做夢想。我期望它能在我所愛的校園內澆灌並生根發芽,開出鮮豔的花,結出碩大的果實。

在追逐夢想的路途中,前方是否有指路的明燈?在揚起夢想的風帆中,前方是否有碼頭的指示燈?

在校園中,親切的老師們就是指路的明燈,帶領我們繼續前行。他們就是碼頭的指示燈,指引我們正確的方向。他們就是我的導師!

在夢想這條道路上不可能一帆風順。路上總會有一顆又一顆的石子阻礙著我前行;路上總有有一個又一個的無底洞,深不可測,讓我深陷而無法自拔;路上總會有一個又一個的岔路口讓我必須做出正確的選擇。僅僅憑我一單薄之力,怎麼可能讓我一次又一次的到達正確的軌道?

在校園中,我不是孤身一人走完這段夢想的旅途。還有我親愛的同學們,他們會在我被路上的石子絆倒後扶我起來;他們會提醒我腳下有無法量度、深不可測的洞穴;親愛的同學們和親切的老師們會一起幫我選擇正確的路,讓我走向夢想的遠方……

這時的我,發現校園裡的一切是多麼幸福,有親愛的同學們和親切的老師們,可以建立起深厚的友誼。此時的我,已經發現校園是我的第二個家。痛苦只不過是使我的夢想開花結果必須經歷的一場磨練!

為了夢想而拼搏,為了夢想而奮鬥,靠自己、靠父母、更要靠校園內的導師們及同學們的指導與鼓勵。有了這些,便能像鳳凰涅??一般浴火重生,必會得到一個全新的自我!

校園中的一切,多麼美好,又多麼令人嚮往。校園中,有那徐徐風中屹立飄揚的國旗;還有陽光下展現活力的操場;也有那整齊簡潔的校服和青春的笑聲;也有明亮的教室以及琅琅的讀書聲;更有那些愛我們的的老師們和活潑的同學們。這個校園,讓我難忘……

青春時節,風華正茂,年華尚好。有成長給予的驚喜,也有校園中老師和同學們的共同努力,更有夢想在校園中給予的人生啟示。高中的校園生活,也許會壓得我喘不過氣,但至少還有共進退的老師們和同學們不是嗎?他們,可以陪伴著我在校園中逐夢的道路上一直走下去!

可以說,我的夢想就是在校園裡開花結果的。還有不到兩年的時間,在我所愛的校園中繼續為追逐夢想而繼續奮鬥吧!讓夢想在這裡徹底的開花結果吧!

給夢想一個開花結果的機會 篇4

國三作文 ,815字

夢想絕對不會是“今朝有酒今朝醉”的安樂,更不會是“舉杯消愁愁更愁”的哀怨。蛹在努力掙扎,終於在沉默奮鬥了一個冬天後,把飛上天空的夢想變成了現實;樹的葉枝散落,在沉默了一個季節後,重新發芽成葉。給夢想一個開花結果的機會,說不定就實現了。

因為心中懷有夢想,同時出於希望經典能夠再現的原因,卡梅隆才會將全部的精力投入到創作之中,終於推出了令世界都為之震驚的電影—《阿凡達》;正是希望在奧運會的賽場上實現自己的夢想,趙巨集博在冰壇上不屈不撓,不離不棄地奮鬥了幾十個春秋;正是因為希望在A的賽場上創造出輝煌的成績,喬丹才會在幾千次失球后,仍然充滿希望,對夢想堅持不懈。

然而夢想要實現,少不了的是那樣一份奉獻。

焦裕祿的心中一直有一個夢想,那就是想讓蘭考的居民的生活水平得到提高,使人民變得更加幸福。而他為了實現夢想,每天基本上就是走街訪民,四處奔波,瞭解民情民意,並且始終秉持著為人明服務,為人名著想的理念。而行動上更是像習大大所說的那樣:擼起袖子加油幹!隨著時間一天一天的過去,蘭考人民的生活水平是提高上去了,但是焦裕祿也為了實現夢想奉獻了一生。

給夢想一個開花結果的機會,“開花結果”,又怎麼能少了奮鬥二字的幫助呢。

文天祥正是如此,從未放棄過奮鬥,將這二字永遠牢記在心中,用自己的實際行動為自己留下了“留取丹心照汗青”的好名聲;無獨有偶,保爾柯察金用生命完美的詮釋了那二字,在生命結束的那一刻,還在用文字表達自己內心強烈的願望和不服輸的鬥志,並向外人表露著:鋼鐵,就是這樣煉成的!

他們每個人都心存夢想,他們都把夢想作為指南針,駕駛著他們心中的那艘船向著自己的夢想奮力拼搏,用自己那不屈不撓,堅持不懈的精神,去實現那以前未曾實現過的夢想。

在人生的道路上亦是如此,我們應心懷夢想,同時也要給夢想一個開花結果的機會,讓我們也為之努力奮鬥,我相信,只要肯吃苦肯付出,夢想一定會開出美麗的花朵,結出甜美的果實。

讓幸福之花開在感恩的枝頭 篇5

國三作文 ,1097字

大海感恩於百川的彙集,於是有了煙波浩渺;高山感恩於泥石的累積,於是有了巍峨挺拔;落紅感恩於根莖的滋潤,於是化作春泥更護花。“滴水之恩,當湧泉相報”這是道德的使然。讓我們擁有一顆感恩的心,常懷感恩的心,長存圖報之情,讓幸福之花開在感恩的枝頭。

感恩父母,讓父母幸福

說到感恩,在這世上,我們應該著先感恩於我們最慈愛的爸爸媽媽,由衷地向他們說一聲:“您們辛苦了,謝謝你們十幾年的養育之恩。”每個做子女的,永遠都生活在父母的羽翼下,面對肆虐的風暴時,習慣躲在父母背後;面對挫折時,習慣找父母傾訴;面對傷害時,習慣找父母哭泣。我們毫無節制地向父母索取,父母卻毫無怨言的給予,可我們卻從未對他們說過“我愛你們”,父母總是把最好的給我們,用他們的行動詮釋著對我們的愛。可如今,我們是否記得他們的生日?他們的鞋碼?是否知道他們最大的心願?……也許我們只知道自己的心願,只知道他們會燒我們最愛吃的菜,只知道他們會在我們的生日送來最貼心的禮物。

每個父母都愛自己的孩子,可是並非每個人都能孝敬自己的父母。我們應該做一個知恩圖報的人,去孝養自己的父母。

感恩老師,讓老師幸福

我最敬愛的老師,是你們給我傳授了寶貴的知識,讓我從一個無知的小孩成為一個懂事的年輕人。是你們教會了我們讀懂書本的每一個漢字,每一行句子。多少個清晨和午夜、多少滴汗水和眼淚、多少份操勞和期待,從你們的青春到生命畫上圓滿的那一瞬間,始終延續在那三尺講臺上。如果握手可以表達我對你們的真切的感恩,請讓我緊緊握住你們的雙手,就這樣握一輩子,所有的感恩,但願都能化為一句真誠的祝福,祝福老師一生平安。

感恩祖國,讓祖國幸福

“我是炎黃的子孫,理所當然要把所學的知識,全部獻給我親愛的祖國。”李四光發自內心的肺腑之言表達著對祖國熾熱無比的熱愛之情。是啊,我們是爸爸媽媽的孩子,也是炎黃的子孫,祖國的孩子。是祖國給我們安定的生活,它讓我們擁有安穩的家庭。汶川地震中那些失去父母的孤兒,雖然沒有父母的愛護,但是也擁有著來自祖國的關愛、來自世界各地的關愛。祖國對我們無微不至的關懷,讓我們倍感溫馨,我們有什麼理由不愛自己的祖國呢?我們有什麼理由不回報自己的祖國呢?我們應該如李四光所說的那樣,而深愛自己的祖國,做一個受文化薰陶的人,去把自己所學的知識,全部奉獻給我們親愛的祖國。

讓我們擁有一顆感恩之心,這樣既能幸福他人,也能快樂自己。時代變了,美德不能變,民族精神更不能變。願我們擁有一顆感恩之心,讓幸福之花開在感恩的枝頭上。

當孤單的種子開出了花 篇6

國三作文 ,959字

豆大的淚水打在無人問津的角落,阿朗止不住淚水,躲在那兒,任淚水靜靜淌下。

雨水打在父親的那一座冰冷的棺木上,他手裡拿著一張照片,照片裡的人很年輕,笑的很燦爛,穿著一身漂亮的軍裝。前來追掉的大多是父親的戰友,都在安慰母親,阿朗似乎被遺忘了。

父親入土後,阿朗獨自一人跑上了山,那座山有父親的氣息,他們一起攀爬,一起露營,現在他在這裡長眠。父親曾告訴過阿朗:“好男兒不能輕易流淚,要為國家灑熱血!”父親做到了,可阿朗仍止不住淚水。那一夜,想要開花的種子,長出了芽。

下山之後,阿朗想了一夜,他不說話,也不睡覺,只想父親,想父親說過的話,想父親做過的事。

自那天起,阿朗不出去玩了,只幫著母親做事。上學後,阿朗更不愛說話了,每天都在學習,母親只勸他出去休息。他很孤獨,但他又從未感到孤獨,因為他知道父親永遠和他在一起,他想和父親並肩作戰,當一位軍人。

心中的芽兒慢慢長大,長出枝幹。阿朗考上了重點高中……三年後,拿到了大學錄取通知書。

阿朗告訴母親他想當一名空軍,母親征了徵,立馬露出憤怒的神色:“不準去!你父親拋下我了,連你也要拋下我嗎?你要是敢去,就別認我這個媽!”母親的聲音顫抖著,但阿朗仍不服輸的道:“母親,我想當一名空軍,一名軍人!”“啪!”一個鮮紅的手掌印在阿朗黝黑的臉上。阿朗跑了出去,去了山上。他坐在那兒,月光照著他的背影,晚風吹著草地,沙沙的響。他抬頭望著星空,這一次,阿朗沒哭,他只想父親能保佑自己順利上大學。他回去時,母親抱著父親的照片躺在安樂椅上,眼角的淚水還沒有幹,阿朗給母親蓋上被子,慢慢的拿起照片,看到父親,阿朗咬了咬牙:“對不起,母親。”

第二天清晨,阿朗去跟母親道別,他想走,母親沒有說話。臨走時,他回頭望見母親背過頭去,擦了擦淚水。“母親,我走了!”母親回過頭,招招手“你走吧,跟你父親一個樣!”母親知道,阿朗倔,可第一個去了就沒再回來。“一定要回來!”母親最後喊了喊。

阿朗的背影在黎明的陽光中閃耀,那顆種子不再孤單,開出了一朵朵小花。

孤單,往往不會孤身一人。

什麼讓幸福觸手可及 篇7

高一作文 ,1004字

房屋中有很古老的傢俱,有些許被時光眷顧的味道。木板的漆已剝落得看不出原來的顏色,但摸上去卻很光滑,那是長年累月與人的指尖相互打磨出的光滑。有一個地方,它似乎從你呱呱墜地時起,就在你的骨子裡鑲刻下了無法磨滅的印記,在你的血液中纏繞著揮之不去的脈脈情思,你的生命從那裡開始,註定一輩子,有著剪不斷的關係。

當微微月光從雲端傾瀉而下時,那早已長滿青苔的小院正悠悠的蕩起歌謠,老式的玻璃窗依舊半開著,兒時的他已入夢鄉……

空空的院子,暗暗的天。

從那個房間裡傳來小雞的“嘰嘰嘰”的聲音,一隻毛茸茸的小雞不覺地探出頭去。天更冷了,她不願意讓家禽受凍,於是將他們全部趕到了小房間裡,她只需要對小雞招招手,小雞就乖乖走來,抖動著蓬鬆的羽毛。她含笑地望著遠方的天,再望望剛才那些小傢伙,喃喃道:“多像啊。”她想起當年自己牽著怕生的兒子報名上學,兒子看見陌生的小孩、陌生的老師怯懦地躲在自己的身後哇哇大哭的場景,可誰知道呢,當年那個抽搭著鼻涕怕生的傢伙如今已經長大;可誰又知道呢,當年那個明眸含笑保護他的她已衰老成這副模樣。

空寂的院落在等待著腳步聲,鞭炮的引線在靜待著燃燒,可誰又知道,年夜裡,她等的人究竟會不會回來?

想起曾經,在年齡增長的同時,她與他之間的摩擦卻一次又一次激烈,最後一次爭吵中,她摔碎了玻璃杯子,她努力掩埋自己的淚水,她想起他兒時活蹦亂跳的樣子,很失望,而在一旁的他只是沉默的哭紅了雙眼。雖然他不明白他已經長大了為什麼母親還那麼嚴厲。後來,他的努力換作錄取通知書從遠方飛來,她用她顫抖的雙手將薄薄的紙張撫摸了一遍又一遍,終於,她落下了欣喜的淚水。

那一次的離別為的是他的未來。

到了年夜的那一天,餃子在鍋裡翻騰著,門前的那條路沒有一點燈光,門簾外,稀稀落落的樹影婆娑,周圍的人家,熱鬧的笑聲頻頻襲來,而她一直在等待著她的兒子。

眼前的那條路渾濁不明,遠方的路燈光像酒一樣濃濃稠稠的瀉下來。在那因寒冷而凝滯的河中,糅合成了一片模糊。一排排農舍的老式視窗映出的橙黃色燈光煊染出無盡的天倫之樂。遠方偶爾會有狗吠聲傳來,但也是見到熟悉親友撒歡的叫聲。

她有些失望地往遠方張望著。

“媽媽,媽媽!”

他回來了,她強忍著欣喜不動聲色地摁住桌角站起來,揭開鍋蓋,蒸汽騰騰地漂浮著,沾溼了她的臉頰。回來得正好,快來吃餃子,快快!她有些手足無措,忙著擺碟,倒醋,調料。

院子裡靜待燃燒的爆竹響了,幸福在一瞬間變得觸手可及。

幸福從心開始 篇8

國三作文 ,1359字

幸福是一種心的富足,不以物質的多寡來衡量。它是付出、分享和愛的感受。

恰到好處,是一種哲學和藝術的結晶體,它代表的豁達和淡然,是幸福門前的長廊。輕輕走過它,你就可以拍打幸福的門環。—摘自《恰到好處的幸福》

幸福是一種心靈的震顫,它像會傾聽的耳朵一樣,需要不停地訓練。

我們回味幸福的標本,卻忽略幸福披著露水散發清香的時刻。步履匆匆的我們,無法掌握幸福的韻律,時而相傍相依,時而貌合神離。

恰到好處的幸福從心開始。幸福並不與財富、地位、聲望、婚姻同步,它很有節制地向我們噴灑甘霖,希望我們用平和之心體驗幸福的真諦。它如同陽光一樣普照著每個人,就看你如何爭取、如何分享屬於自己的那份幸福。

幸福—家中的氣節

家,幸福的基礎,也是幸福的來源。家的幸福需要我們共同努力、共同建立,也需要我們小心翼翼的呵護。因為幸福不喜歡喧囂浮華,父母之愛,兄妹之情,僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關懷所產生的愛與幸福。家中的氣節,沒有爭吵,沒有打鬧,沒有分歧,卻有家人的原諒—兄妹的寬恕,父母的包容和鼓勵;家中的氣節,沒有雜質,沒有距離,沒有虛偽,卻有家人的呵護—兄妹的照顧,父母的關切與問候。

用心真真切切地體會家的幸福,你會發現,它無處不在,甚至就站在你身後,觸手可得。

幸福—分泌幸福的“內啡肽”

日本春山茂雄博士《腦內革命》一書說:當我們感知幸福的時候,其實是生理在分泌一種內啡肽,即幸福感是體內內啡肽的分泌,它能夠體驗到幸福感。這是一個需要訓練、感知且不斷提高的過程,因為幸福不是與生俱來的。

面對種種的不平等,首先要坦然接納不公平、巨大的差異或先天不良,然後對於自己可改變的部分仔細地分析,找出自己的優缺點。是優點就讓它更好,是缺點就要彌補。

當我們能夠坦然地面對自己時,其實也可以坦然地世界—放下包袱後,我們才可以輕裝前行,我們幸福了,因為,幸福的人才願意在自己的周圍看到幸福的人。

幸福—恰到好處

畢淑敏學醫生涯的開端頗為驚悚,甚至可以說是一竅不通。她的師傅是個胖胖的老衛生員。曾經他在人體模型上畫了個虛擬的“十”字,說:打針的時候,針頭要插在臀部這個十字的外上四分之一處,不容易傷了神經,否則下肢就會癱瘓。然後又向畢淑敏問:酒精是否濃度越高效果就越好?畢淑敏便非常肯定地說可以,可事實卻恰恰相反。老衛生員解釋道:75%的酒精可以破壞細菌的膜,而濃度越高的酒精殺不死細菌。所以有些東西並不是越濃越好,要恰到好處。

那一天,畢淑敏就記住了“臀部”和“恰到好處”。

酒精的濃度不能太高,過了那個最佳值,結果就適得其反。幸福也是一樣,不能貪得無厭,而是要恰到好處。

幸福—從心開始

有人說,幸福是指間的一把細沙,抓得越緊流失越快;

有人說,幸福是夢中的一朵小花,聞著它的芳香,溫馨於心;

有人說,幸福是冬日的一縷陽光,溫暖世人渴望的心田。

幸福無處不在,由心而生,只是每個人把握、體驗的幸福不同。而人的內心是博大的,能裝下許多東西,快樂或苦悶,感恩或仇恨,惟有幸福的人才是靠心感悟出來的。我認為,快樂的人,感受到的是幸福;悲觀的人,感受到的是苦悶。

人之幸福在於心之幸福,幸福從好的心態開始,擁有了好的心態的人才能擁有幸福,走向成功。

不要讓幸福走遠 篇9

國二作文 ,1081字

陪伴我們一生的,是父母。也許有時嚴厲的責備會讓我們感覺不到父母的愛,其實他們卻為我們操碎了心。

我的父親,在我看來,是一個有些不負責任的人。兒時的記憶中,總能看到父親簡簡單單的一條簡訊“在外開會,別等我了”。我知道,父親又要很晚歸家。唯一值得安慰的是父親從不忘記答應我的事情:或是一盒巧克力,或是一張貼紙,亦或是一本速寫本……每當我醒來,總會見到我日思夜想的物件。而此時,父親必然已經出門。我們倆一星期難得打個照面。這些小禮物自然成了維繫我倆的情感紐帶。在那時的我心裡,禮物雖然小,卻彌足珍貴。我總是把它們藏得好好的,誰也不允許亂動。

隨著時間的流逝,我漸漸長大,再也不滿足於那一點小小的幸福。漸漸與父親產生了隔閡,禮物照常收下,卻不在意。

父親依舊回來得很晚,他應該看見我隨意丟棄的禮物吧。母親曾經告訴我,有一次父親見到我將他送給我的生日禮物丟在雜物堆裡時,眼眶溼潤了。我想象不出來,一個平日裡對任何事物都看似不在乎的父親會哭,一個大男人,竟然這麼脆弱……

時間如白駒過隙,轉眼間,我上了初二。面對極差的成績,連自己都覺得自卑,父親卻似乎不在意,有時也會嘮叨幾句,但更多的是安慰。

還記得那個週末,我放學回家,剛放下書包,就聽到廚房裡傳出奶奶和父親的聲音。真是稀罕,父親破天荒地能在這個點在家。我好奇地推開廚房門,從來不進廚房的父親居然在包餛飩!我著實訝異。看見被父親混雜的不成樣子的肉餡,有些不忍直視,旁邊散落著幾個“四不像”。父親正在被奶奶訓話。看著他手足無措的模樣,我偷偷笑著洗完了手,趕緊過去幫忙收拾殘局。

“老爸,你先觀摩學習,再展示手藝吧。”我調皮地向他做了個鬼臉。“哦!”父親在一旁不好意思地笑笑,接下來如同小學生一般伸著脖子,仔細地觀察著我們的每一個動作。不多一會兒,他終究還是忍不住了“讓我來試試吧”。

看著父親笨拙地放餡,包皮。我不禁回想起以前。初冬,風很大,我在風中瑟瑟發抖,“等一等!”這是父親的聲音,我停下了腳步,一件棉外套披在了我的身上。還沒等我回頭,父親又急急忙忙地走了,看著父親,寒風依舊,溫暖如春。

回過神來,再次仔細端詳起父親:父親已經發福,頂著啤酒肚,和以前的俊年模樣完全不同。眼角有了魚尾紋,兩鬢有了銀絲,背也有些微駝了,在他身上佈滿了歲月的痕跡。不知不覺中,父親已不復當年,這都是為我操勞的啊!

父親不經意間一抬頭,我倆目光相碰,我再次感受到了他滿眼的愛意。以往對他一切的不滿,此刻已然煙消雲散。

也許生活中瑣事與學習上的不如意讓我們與父母之間有了隔閡,但我相信愛不會變,幸福一定藏在某個角落,只是我們讓它走遠了而已。

適度讓幸福靠近 篇10

高二作文 ,882字

幸福就像握在手中的沙子,若是展開手心,手掌上的沙子必然很少,但若握得太緊,沙子太多會從指縫漏出,智者的選擇是:適度。只有適度,才會讓幸福徐徐靠近,流光溢彩。

花未全開月未圓,這是一種處世態度,更是一種人生境界。若自己給他人留一點分寸和餘地,關心他人的同時不忘了愛惜自己,得到的是一種雙向幸福。

“樹欲靜而風不止,子欲養兒親不待。”這是不懂得要有幾分靠近。“吾寐求之,求之不得,輾轉反側”,這是不懂得要有幾分疏遠,會是幸福在疏遠中褪色;過分強求會讓幸福在憂勞中逃離。朋友之道,親人之道,追求的不應是累著別人,苦著自己,而只求是一種意猶未盡的感覺,讓我們一直保持一種期待和憧憬。這就是適度的智慧。

我們大都有這樣的體會,呆在父母身邊時,會厭煩他們的嘮叨,遠離他們以後,卻會被電話裡的噓寒問暖所感動,心生溫暖。同窗幾年的朋友,忽然有一天離開,才後悔平時沒有珍惜和他的友誼,他有些忽視。沒有人完美,但有人可信任,於是有了永恆。把握住人與人之間的這種奇妙關係,學著適度,那麼幸福就會慢慢靠近。

學會適度,學會給自己和別人關懷,同時也留些空白。感恩他們所給的愛,回報愛,但請不要讓這成為一種貼著溫柔標籤的負擔。讓我們可以彼此扶持著生長之路,走人生之路,同時也舞出了不一樣的精彩。喜歡用這樣一句話激勵自己:“誰才是造物者的光榮?我就是哦我,是不一樣的煙火。”請不要以愛的名義為別人設計人生,哪怕是父母,因為只有自己才最清楚想要得到的是什麼。

適度,讓人與人的關係和諧友好,親近自然,讓幸福不再遙不可及,宛在天邊。海子,那個才華橫溢的詩人,卻因為人們的不理解和疏遠最終帶著傷感和自憐離開了這個他原本熱愛的世界。趙欣,這個被譽為神童的清華學子,因為父母太過於溺愛,竟不能生活自理,終被勸退。我不禁疑惑,不禁詫異,為什麼我們總會這樣輕易的和幸福擦肩而過?是我們的冷漠,讓心心相連的溫度降低,是我們的愛,有時濃烈的成了一種傷害。

用心期許,天堂不遠,經年以後,幸福不遠,適度關心別人,用心體會著給予彼此的支援和愛。閉上雙眼,你聽,這是幸福花開的聲音,它悠悠地告訴我們:適度,讓幸福靠近。