讓家國情懷常開不敗相關作文20篇

讓家國情懷常開不敗 篇1

國二作文 ,950字

為什麼那些捐軀赴國的義士能被人們永遠銘記,而再顯赫的商賈權貴也終究只是歷史洪流中的過眼雲煙?原因很簡單,支撐我們銘記的,是血脈深處湧動的暗流,名曰——家國情懷。

家國家國,先有家而後有國。家是國的根基,國是家的延伸。千千萬萬甘於奉獻的你我,組成了一個個的家。在這裡,我們共同生活,共同成長,我們的心靈相互接觸、碰撞,最終融聚成一種強烈的歸屬感與使命感。於是,便有了國,有了千千萬萬代薪盡火傳的家國情懷,有了無數個甘願為此犧牲自己的人。

“夫天下有大勇者,其志甚遠,所懷甚大也。天下有飢者,如己之飢;天下有溺者,如己之溺耳。”一座無名英雄紀念碑的碑文如是寫到。家國情懷,已深深烙印在每個人的靈魂深處,在國面前,再無小我,匯成一個大家。大音希聲,大象無形,此時,過多的言語表述已是多餘,這時,唯有昂首闊步地站出來,堅定,而自信地吶喊:“我所站立之處,便是我的國,我的家!”

掀開歷史的風塵,家國情懷曾無數次地出現。這是曹植白馬篇中“捐軀赴國難,視死忽如歸”的壯烈;是霍去病“匈奴未滅,何以家為”的豪氣;是抗金將士“義魄歸來日,靈旗空際看”的悲涼;是拉耶夫斯基“為了祖國,連墳墓都覺得可愛”的無畏;是黑格爾“只有一個生命獻給祖國”的遺憾。

擁有家國情懷是每個國家的人所獨有的。可是,同時我們也應理性地釋放我們的情懷。在網路上,常有鍵盤俠身披“家國情懷”的大衣,對一些不捐款、不轉發愛國新聞的人進行道德綁架。當他們高舉“家國情懷”的聖旗,帶領更多人走向深淵時,我們,又該如何正視家國情懷呢?

這種行為,對於家國情懷,無異於拔苗助長,花兒非但不能盛開,更有可能凋零。而如何,才能是這朵花兒常開不敗呢?

韓非子曰:“言愛國者多,披戰甲者少。”這揭露了問題的本質。有時,家國情懷並不是滿嘴愛國,而是蘊含於你的一言一行中。是別人侮辱時的一句維護,是看到祖國榮譽時的欣喜與自豪。無須過多言辭,僅此,足矣。

讓我們用真正的熱愛灌溉,使家國情懷常開不敗!

我的家國情懷 篇2

高三作文 ,549字

我有三個家,第一個家是我的祖國,這是每一箇中國人都擁有的大家,第二個家是我的班級,第三個家是我自己的小家。

我熱愛我的祖國,她有五千年悠久歷史和燦爛文化,古老的漢字書法藝術美侖美奐:中國的絲綢、瓷器名揚四海;京劇那優美的唱腔、服飾和動作讓外國人也陶醉;長城、秦兵馬俑舉世聞名;莫高窟早在1987年就被列為世界文化遺產,它的藝術成就舉世無雙。她有壯麗的河山,巍峨的崑崙山和雄壯的泰山,象徵著中華民族不屈的脊樑,奔騰的黃河長江,孕育了無數中華兒女。

我愛我的班集體,我與班上四十多位同學朝夕相處了兩年多,結下了深厚的友誼,我們班級就像一條河流,同學們就像河流中的水滴;只有融入班集體才不會乾枯,才有活力和生氣。運動會上,沒有參加比賽的同學都會為參賽的同學加油吶喊,為他們及時送上水等物品,小高考前夕,同學們自動結成對互幫互助,相互鼓勵,相互支援,同學們終於在小高考中取得了較好的成績。我們班就像一個溫暖的家庭,這裡,有像媽媽一樣關愛我們的班主任馬老師,每當我考試成績不佳時,馬老師總是在第一時間找我談心,指出我的不足,鼓勵我樹立信心,並在學習上指導我,還有聶老師、王老師等老師幫助我,讓我深深感到集體的溫暖。

有家、有班集體、有祖國,我們生活在一個充滿陽光的世界,我願意為這個美好的世界付出自己的力量。

我的家國情懷 篇3

國二作文 ,722字

其實從小我就對國家這個概念挺模糊的,可能是生活在這個大環境下的緣故吧,覺得祖國就是我們所處的社會。

我們沒有資格去選擇祖國,更沒有必要去選擇,因為不管出生在哪裡都是光榮的,更何況是出生在這個正在崛起的巨龍之上呢!我愛我的國家,這種愛就像強力膠,把你和你的祖國緊緊的黏在一起。即使你嚮往彼岸富饒的國度,但依舊敵不過對故土深深的眷戀;當你成功時,你會欣然與之分享喜悅;當你失敗時,也會希望她的富強;當你重歸熱土時,她會緊緊將你擁抱。無論你身在何方,這濃濃的家國情懷都會依附於你且不離不棄。

或許生命可以脫離祖國而昇華獨立到一個個人空間,但人生卻總離不開祖國。她給了我們所有:朋友、家庭、社會還有一點點思念和情懷。俗話說:有國才有家,有家才有國。家是國的必要元素,國是家的重要保障。我們不僅要愛家,更要愛國。我慶幸自己出生在這片土地,她蘊藏了五千年的華夏文明,傳承了自古有之的中國文化,弘揚著“和”與“仁”,我不知道這些是否可以代表一個民族的內涵,因為它的積澱不是人人都可以擁有的,它需要從文化中汲取,從人生中提煉。但這卻也無法改變根深蒂固的家國情懷!

這情懷帶你走向理想,走向崇高的一方。我不知道會不會有人願意無償的付出,我只知道故土會讓你產生濃濃的家國情懷。不管你走向何方,它都會尾隨你走向遠方。這情懷似根線,將你與祖國緊密相連,即使之間橫梗著千山萬水,也阻不斷自生而有的脈脈深情,因為你骨子裡淌著她的血,你的靈魂被她打上了深深的烙印。

或許過於激勵,但是家國情懷確實給人們帶來的不只是依賴感,更多的是榮譽感和責任感。家和國是一個人絕不能背棄的,愛家愛國才會讓人有嚮往,才會讓人有安全感有幸福感。

我愛我的小家,我愛我的祖國,這就是我的家國情懷!

家國情懷 篇4

高三作文 ,690字

什麼是家?家不是一個簡單的概念,社會學家說家是社會的最小細胞。士兵說家就是祖國裡的一滴鮮血。那麼家究竟是什麼呢,許多人認為這並不是一個值得思考的問題。

那麼先讓我們來聽聽一個小故事吧:

有一個富豪醉倒在他的別墅外面,他的保安連忙扶起她說:“先生我來扶你回家吧!”富翁反問保安:“家?我的家在哪裡?你能扶的我會的了家嗎?”保安大惑不解,指著不遠處的別墅說:“哪不是你的家麼?”富翁指了指自己的心窩口,有指了指不遠處的那棟豪華別墅,一本正經,斷斷續續地回答說:“哪,哪不是我的家,哪隻是我的房子罷了。”

家不是房屋,不是彩電,不是電腦,不是用物質堆砌起來的空間。物質的豐富固然能給我們帶來感官上的快感,但那只是暫時的。試想在這小小的空間裡充滿了暴力與冷戰,紛爭與撕吵。“家”終將不成為其家,而成為爭鬥的戰場。也難怪有一些大款自我解嘲到:“我窮的只剩下錢了。”

家是情感的港灣,是成長的搖籃,是靈魂的棲息地,是精神的樂園。當你擁有它時,他平凡的如柴米油鹽醬醋茶;當你失去她的時候,掏心掏肺也找不回來。

有一種情感每個人都會有,即使你不承認,他也依舊依附與你。那就是愛國情,即使你嚮往彼岸富饒的國度,也依舊抵不過對故土深深的眷戀。當你成功的時候,你會與他分享。當你失敗的時候,也會希望他的富強。當你身處異鄉時,它會在你夢中縈繞;當你重歸故土,它會將你緊緊的擁抱。

它像是一條線,拉著你與祖國,即使之間橫亙著千山萬水,也阻不斷這自生而有的脈脈深情。因為你骨子裡流淌著他的血液,你的靈魂已經烙印上他的印記

同學們你們都是中國這一條巨龍中的一員,用你們對祖國,對家的熱愛來化為巨龍前行的力量吧!

家國情懷 篇5

國一作文 ,925字

“一玉口中國,一瓦頂成字家。都說國很大,其實一個家。一心裝滿國,一手撐起家。家是最小國,國是千萬家……”一曲《國家》唱響了大街小巷,唱出了人們的心聲,愛國愛家情懷油然而生,愛國愛家的故事也縈繞於心……

花木蘭替父從軍

邊關戰事告急,一遍又一遍的軍帖下發。一邊是生死存亡的國家,一邊是年老多病、沒有大兒的父親,在痛苦的思索之後,他做出了一個大膽的決定:女扮男裝、代父從軍。戰鬥中,她身穿盔甲,揮舞刀劍,奮不顧身,拼命與敵人廝殺,立下了赫赫戰功,但她不為功名利祿所動,又義無反顧的回到了朝思暮想的故鄉。

花木蘭,對國盡忠,對家盡孝,真正做到了忠孝兩全,這是多麼大的勇氣和智慧啊!她沒有豪言壯語,更不想揚名後世。只是盡了一個普通民間女子的責任與義務,卻彰顯出了濃濃的家國情懷。

光未然歌頌黃河

在祖國生死存亡的關頭,在抗日的烽火燃遍祖國大地的時候,詩人光未然滿懷豪情,站在高山之巔,向黃河母親唱出了豪邁的頌歌。聽—“啊!黃河!你是中華民族的搖籃!你是偉大堅強的一個巨人……築成我們民族的屏障……我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下,發揚滋長……”氣勢恢巨集的語言,鏗鏘有力的聲音,表現出了中華兒女愛國的情懷。

黃河是中華民族的搖籃,是炎黃子孫的母親。光未然歌頌黃河,就是激勵我們每一個人要以堅強的意志,不屈的精神保衛我國的每一寸土地,敢於消滅一切來犯之敵。

韓麥爾讚美法語

當法蘭西的土地被普魯士攻佔之後,當法蘭西人民當了亡國奴的時候,他們也失去了說自己母語的權利,韓麥爾先生在最後一堂法語課上,悲痛萬分,慷慨激昂,他痛恨侵略者,他激勵學生們要努力學習法語,用文化武器為法蘭西的統一而鬥爭。正如他所說:“法國語言是世界上最美麗的語言,只要不忘記自己的語言,當了亡國奴的人民就等於拿了一把開啟監獄大門的鑰匙。”母語是根,愛自己的民族語言,就是愛自己的祖國,就可以轉化為抵抗侵略者的力量,從而求得民族的解放。

韓麥爾先生的愛國情懷,表現在他對自己民族語言的讚美,他課堂上的一言一行,感染了每個學生。在孩子們的心田裡種下了愛國種子,終會有一天會生根發芽,開花,結果。

“我愛我的國,我愛我的家……”《國家》的歌聲依然在耳邊迴響,愛國的情懷已溢滿心房。

家國情懷 篇6

高二作文 ,870字

魯迅先生曾說:“我們自古以來,就有埋頭苦幹的人,有拼命硬幹的人,有為民請命的人,有捨身求法的人……這就是中國的脊樑。”

而我想說,不管身處什麼時代,青年人都需要:秉持使命擔當,不負大國情懷。

“青年人要有夢想,有擔當,這樣新中國才有足夠的青春力量。”夢想不應僅僅是實現自我價值,更應與國家掛鉤。每一個時代的每一個人擁有的夢想不同,或大或小,但它們都如一盞盞明燈,在黑暗的道路上給人以希望和方向。只有當這些大大小小的夢想匯聚在一起,便鑄成了每一個時代的中國夢,需要我們勇於承擔時代的使命。有夢方能追夢。

我所認識的中國,發展的道路上亦有挑戰和曲折。自21世紀以來,中國的改革發展日新月異。無論科技還是民生方面,都位列世界前茅。人生的路充滿未知,這讓我們對未來的探索迸發無窮的樂趣。對於一個國家的發展而言亦是這樣,中國的潛力很大,路途遙遠且充滿未知。只有克服前進中的逆流漩渦,努力探索未來,中華民族方能屹立於世界民族之林。

李大釗曾說過,以青春之我,為世界建立文明,為人類創造幸福。中國是個泱泱大國,卻仍是發展中國家之一。而我們青年作為實現中華民族偉大復興的中堅力量,要想有所作為,必須全面認識我們所處的時代。在迅速發展的時代中,辨認行進的方向,把握未來的先機,方能為自己定下人生目標和奮鬥方向,否則,縱有愛國之心,亦難酬報國之志。

誠然,2035年的一切與現如今大不相同,中國將更加進步,也許我們這一代人已經實現了我們的中國夢。但這並不意味著砥礪前行,圓中國夢這一追求會褪色。那時的世界不僅僅是未來的我們的,更屬於年輕的你們。新時代的你們要有新的夢想和追求,以更加優秀的姿態擁抱更加輝煌的中國夢。

著名學者羅素曾說:“我這一生被三種單純然而極其強烈的激情所支配著,那就是對於愛情的渴望,對於知識的追求,以及對於人類苦難痛徹肺腑的憐憫。”而新時代的青年們,你們應該比歷史上任何時期都更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。每一箇中華兒女都要有強烈的使命感,以萬丈豪情擁抱新時代。

使命呼喚擔當,夢想照亮未來。秉持使命與擔當,方能不負大國情懷。

生命是一朵常開不敗的花 篇7

高一作文 ,752字

其實,每個人的心裡都有一片荒涼的戈壁,而我們一生的事業就是讓這塊不毛之地開出最美麗的鮮花。?

—題記

快樂的人生,也會有痛苦的,有的人能直面痛苦,化解痛苦,有的人往往誇大挫折,放大痛苦,不一樣的選擇會有不一樣的人生之旅,然而要讓自己心中那塊荒涼的戈壁上開出最絢麗的花朵,唯有面對挫折,化解痛苦。?

一枚貝殼要經歷一生的痛楚,耗盡自己的全部心血,吞噬無數的砂礫,再加上漫長的磨礪才能成就一顆珍珠的永恆與輝煌;絢麗多姿的彩虹能綻放出七彩的光環,是要經過無數水氣的凝結而成的。?

世間萬物能直視挫折,化解痛苦,人又何嘗不是如此。?

上溯到漢朝,當蘇武被匈奴流放到北海牧羊十數載時,這位鐵骨錚錚的漢臣始終沒有屈服,最終獲釋,如果將流放十幾年看作是一次挫折,無疑這挫折是巨大的,可是這位牧羊老人從未放大痛苦,於是大漢的丹青上給後世留下一個光輝感人的形象。?

出塞的路上,陪伴她的唯有那漫天的風沙和陣陣的駝鈴,與異族“和親”並非是她真心所願,但她沒有選擇逃避,懷著對天下蒼生的憐憫,她用自己柔弱的肩膀挑起了這千斤重擔,換來了邊塞幾十年的安寧。?

蘇武、昭君的舉動就是直面挫折,縮小痛苦的最好詮釋,人生只有走過來的美麗,沒有等出來的輝煌,因此,只有面對挫折化解痛苦才是最好的選擇。?

沒有必要因葉落而悲秋,一花凋零荒蕪不了整個春天,人生中一次小小的挫折,又怎能阻擋得住前進的腳步。人們常說,陽光總在風雨後,又何嘗不是這個道理呢??

生命是一朵常開不敗的花,挫折痛苦便是這束花最好的養分,沒有經歷挫折的人生是失敗的人生,沒有滋潤這朵鮮花的養分,最美麗的花朵也會枯萎的。?

要想在我們心靈的戈壁裡開出最鮮豔美麗的花朵,那麼朋友請面對挫折,化解痛苦吧,如此,生命之花才會常開不敗,生命的存在才會有更深刻的意義!?

生命是一朵常開不敗的花 篇8

國二作文 ,955字

其實,每個人的心裡都有一片戈壁灘,而我們窮其一生的事業就是讓那裡開滿鮮花,芳香四溢。

—題記

為什麼世界上沒有黑色的花呢?那是因為黑色可以吸收所有色彩的太陽光,而太陽光的高溫卻可以灼傷自己。可是,既然如此,那為什麼,黑玫瑰卻是個意外呢?

一枚珍珠貝要用一生的時間才能孕育出一粒並不規則的珍珠;一道彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。梅花香自苦寒來,是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗無比的彩虹。

貴州乾旱,所有的植物都乾枯而死。種在地裡的馬鈴薯不會發芽,不會生長。黃土地開裂,就猶如在沙漠裡的人,因為極度缺水而乾裂開口的嘴脣。原本以為在這個春天,沒有任何的色彩,就像在看黑白電影般交錯無味的度過。但是在偶然的一次看新聞的時候發現,在很多幹旱的地區,卻有一種花開得好好的,它無視乾旱的存在,乾旱是一頭魔鬼,人們望而止步,屈服在了他的魔爪之下,而金銀花卻毫不畏懼,它大大方方的開放在每一個角落,在田野邊,在土包上……它一枝獨秀。它讓這個春天有了生機。挫折,使金銀花開得更好,更美麗,散發出沁人心脾的花香,挫折成就金銀花一枝獨秀的春天。

在林肯競選參議員落選的時候,他就說過:“此路艱辛而泥濘,我一隻腳滑了一下,另一隻腳因而站不穩。但我緩口氣,告訴自己,這不過是滑一跤,並不是死去而爬不起來。”林肯,一生失敗過35次,只成功了3次,第三次成功,便是他當上了美國總統,林肯,一個所有人聽到都會為之敬畏的名字,所有人都崇敬他,但是又有幾人有他這樣的豪情壯志,這樣的堅強意志呢?失敗是什麼?它是軟弱者的千溝萬壑、崇山峻嶺,但對於堅強的人來說,它不過是大路上的一個土坑兒,青山中的一條小溪,跨過去就是大道通天,山清水秀。

正如莎士比亞說的:“金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的。”成功是由一點一滴的挫折構成的。每個人的人生都不是能用一條直線劃出來的,總會有許多坷坷坎坎,這些坷坷坎坎都得需要我們一個個地去挑戰、去克服、去攻破、去創新,然後才有可能成功。

沒有必要因為落葉而悲秋,也沒有必要因為挫折而放棄抗爭。因為一朵花荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。想要讓我們的戈壁灘上開滿鮮花就要在遇到挫折的時候勇於作鬥爭,勇於奮鬥才會讓生命之花常開不敗,生命的存在才會更加有意義,生如夏花之絢爛,死如落葉之靜美。

常開不敗的花 篇9

國二作文 ,491字

人生如一朵不敗的花,只要你精心呵護它,這朵花將會開得非常茂盛,如同迸發出了你生命的生機、活力與旺盛。

冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨她的美麗,當初她的芽浸透了奮鬥的汗水,灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折,仍能以奮鬥的英姿與之對抗,那麼這樣的人生是輝煌的。

我從小就喜歡花,無論好看與否,我都尤為喜愛,因為它象徵著我的生命,儘管雨水擊打了它無數次,他仍然伸開雙臂,開得如此鮮豔,每到這時,我就對未來產生無限的憧憬,我要傲然屹立在世界的最高峰。

“不經歷風雨,怎能見彩虹”,連那些花都如此堅強,更何況我呢,怎能甘拜下風呢!我要像花兒一樣,綻放出最美麗的自己。

生命如同一朵常開不敗的花,那挫折必是滋潤花的養分,沒有經歷過挫折的人生是不完整的,沒有養分滋養的花遲早會枯萎。

一朵鮮豔的花的背後,必會付出辛苦,就如同你人生的道路,不付出,怎能會有收穫?不腳踏實地地一步一步走過去,怎會讓你的生命開出一朵鮮豔的花。

生命如此,需要你精心去經營、呵護。儘管痛苦與挫折是人生必考的兩大難題,但只要我們勇敢地面對,積蓄人生的力量為新的目標而奮鬥,生命之花便會常開不敗,生命的存在會有更深刻的意義!

讓夢想之花永開不敗 篇10

高三作文 ,674字

開始的開始,我總以為那只是一片戈壁灘;最後的最後,戈壁灘上開滿了不敗的花,開滿了夢想的花。

晚自習時,我正為一道函式題苦思冥想。同桌突然問我:“你想考什麼大學啊?”我愣了愣。還沒等我回答,她又說:“我在做夢呢,我在想高考,我想考西安交大,然後找個好工作,一輩子不愁吃穿,呵呵!”我不知道該怎麼迴應,只是笑著說:“可以啊!只要你努力!”

不知從什麼時候起,我們談起了大學、理想、未來……,那些在某一時刻明明離我們很遙遠的字眼,突然如洪水般傾瀉在我們的眼前,使我們漂流不定。爸媽問我:“你有什麼目標嗎?”姐姐問我:“大學想選什麼專業?”親戚問我:“能考上一本嗎?”我都只是“呵呵”一笑了之,心想:“一本?我覺得二本都很難……”不過有時候,我躺在溫暖的被窩裡,凝視著寂靜的黑夜,也會想:“我要考個什麼大學呢?我能考上什麼大學?”也許是由於我們開始一步步靠近現實的深淵,我們身上的動力開始被激發,我們的血液開始沸騰,我們幻想著進入大學後的自由,以此來給我們緊張的內心鬆鬆綁。

以前的我,不願意努力學,用力學,我害怕付出那麼多後,得到的卻只有一點。就像精衛填海般,不知疲倦地飛來飛去,但大海依舊寬廣,浪花依舊猛烈。我也為自己找藉口—基礎不好。時光的沙漏一滴滴地流淌,我終於認識到了自己的懦弱與逃避。我想一心向前奔跑,跌跌撞撞,頭破血流也毫不在乎。

一朵花凋零荒蕪不了整個春天;一次失敗荒蕪不了整個人生。縱然前路波濤洶湧,荊棘叢生,我也要用夢想披荊斬棘,乘風破浪!

每個人心中都有一片戈壁灘,而我們一生的事業就是讓那裡開滿夢想的花,讓那花永開不敗。

生命是一朵常開不敗的花 篇11

高一作文 ,908字

總有一種成功被誤讀成“偶然”,然而其背後總氤氳著“必然”的心酸!沒有一種成功只倚仗著 “偶然”,通向它的路上一定有“必然”的血汗!沒有一種成功只青睞著 “偶然”,成功往往鋪墊著一塊又一塊努力的金磚!

從襁褓中的嬰兒成長為一名書生意氣的高中生,從懵懂到漸入世俗沉淪,這一大段經歷使我的人生閱歷逐漸豐富起來。出入這世間的我,帶著好奇來探索這未知的世界,帶著勤奮與刻苦步入學習的生涯。從看見成績下降時嗷嗷大哭到坦然接受這一切,時間見證了我的成長也見證了我的付出。這時的我才明白,這世間不只有快樂的存在,也會有悲傷的存在,快樂的人生也會有痛苦。

一枚貝殼要用一生的時間,才能將無數的沙粒轉化為一粒並不規則的珍珠;雨後的彩虹綻放剎那的美麗,卻要積澱無數的水汽。無數事實告訴我們,在通往成功的道路上,必然存在著無數挫折,只有接納他們,才能孕育出燦爛的輝煌。

冰心說: “成功的花人們只驚羨它現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲血雨。”花兒能綻放出光彩絕不是偶然,正值青春年少的我們,要想成功也絕不是偶然,必然要經過挫折的洗禮與現實的種種考驗,方能收穫成功的果實。那果實裡承載著堅韌、毅力、忍讓的品質。總是我們努力奮鬥一無所獲,但我們付出過,努力過,拼搏過,這樣的生命才是有價值的。

生命的旅程你知道起點和終點,卻無法預知沿途的風景,你唯有將自己置身於其中,方能嚐盡人生百味,醒悟人生。

二十歲的史鐵生忽然雙腿患了殘疾,可是他並沒有頹廢,而是以筆為武器,將自己的所感所想,融入自己的作品中,帶給我們同樣的感悟與經歷,領略生命的意義。他是看穿了 “死是一件不用著急的事,是一件無論怎樣耽擱都不會錯過的事”,他將自己從死亡的誘惑裡擺渡出來,對自己的遭遇無怨無悔。他改變了自己的想法,在自己正值困境難以解脫之時,通過自己的力量獲得了成功,因為厚積薄發,功到自然成。

也許我們不曾經歷無路可走的絕望,可是晴朗的日子裡也終究會有陰風晦雨襲來,他像一隻黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓譟著。這種時候我們應該堅信無論命運多麼多變,無論人生多麼顛沛,都會有一朵常開不敗的花掌握在你自己手裡,他是否能夠燦爛盛開,取決於你賜予它的動力。

生命是一朵常開不敗的花 篇12

高一作文 ,1096字

其實,每個人的心裡都有一片戈壁灘,而我們一生的事業就是讓那裡開滿鮮花。

——題記

雨後彩虹,需要積累無數的水汽,方能綻放剎那的美麗;

一枚貝殼,需要用盡一生的時間,方能蘊出璀璨的珍珠;

一塊鋼鐵,需要歷經數次的淬鍊,方能鍛造鋒利的寶劍;

……

如果把這些都看成是一次又一次挫折,那麼正是這些挫折成就了它們的輝煌。

冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它開放時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水,灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折,仍能以奮鬥的英姿與之對抗那麼這樣的人生才是輝煌的。

蘇武——堅守挫折

朔風凜冽,他與冷月做伴;北顧中原,將“生是大漢人,死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。胡笳幽怨,他與孤冢為伍,悵望大漠飛雪,將“榮華富貴,千金封候”的許諾忘卻得一乾二淨。地窖冰冷,他將滿口氈毛與草皮一起嚥下,渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念——銘記祖國,精忠報國。冰雪飄零,他用至情睥睨佳餚美酒,錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱——貧賤不能移,威武不能屈,富貴猶可忘。他經歷的挫折無疑是痛苦的,但他從來沒有放大過挫折,於十幾年後,在大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。

柳永——堅守挫折

填詞,卻也風流,常言道“禍從口出”一著不慎,被皇上一句“且去填詞”打下廟堂。當柳永面對挫折時,他沒有絕望,反而及時調適自己,自稱“奉旨填詞柳三變”,做了一個白衣卿相,卻也風流,從此,他流連於煙花之地,於失意中尋找得意,留下一段風流佳話。成就了“凡有水井處皆能歌柳詞”的繁榮景象。柳永,面對挫折,勇於除錯,捨棄了廟堂,卻擁有了江湖。

蘇軾——笑對挫折

也曾落寞,也曾悲憤,卻終於在赤壁下頓悟,面對自己一貶再貶的人生經歷,他樂觀面對,於是,他高歌“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”從此以後,他的人生變得從容而淡定“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”他解脫了自我的束縛,獲得心靈的昇華,在黃州,亦演繹出一派豪邁豁達。

人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我們的最佳選擇。

生命是一朵常開不敗的花,那挫折必是滋養花的養分,沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生:沒有給它養分的花遲早也會枯萎。

一朵常開不敗的花 篇13

高考作文 ,872字

再精彩的表演,也會有結束;再絢麗的煙火,也會有消逝;再美麗的夕陽,也會有墮落。只有我們中華民族幾千年的文明源遠流長,他它經過了時間的考驗,歷史的積澱,給我們炎黃子孫以啟迪。

文明是石,擦出星星之火;文明是火,點燃希望之燈;文明是燈,照亮前進之路;文明是路,引領我們走向成功之門。隨著時間推移,你是否還會記起那樣一個故事:古時候,一個年輕人去遠方而不知前面的路怎麼走,正巧遇到一位老爺爺,他坐在馬上,大聲喝問:嗨,老頭,前面的路怎麼走。老爺爺一聽,轉身瞥了他一眼,繼續往前走。不巧又遇到了一個年輕人,只見這位年輕人俯身跳下馬,恭恭敬敬地走到老爺爺面前,面帶笑容,手指著前方說:“請問,老人家,前方的路怎麼走?”只見老爺爺,用手指划著路,嘴裡不停地說著,年輕人點頭道謝並揮手道別。假使前方的路是通向成功的路,那麼這兩個年輕人的命運又是如何?

如果說成功是一把重鎖,那麼文明就是開啟鎖的金鑰匙;如果成功是一座無窮的寶藏,那麼文明就是通往寶藏的重要工具---搏擊風浪的航船;如果說成功是一支蠟燭,那麼文明就是點燃蠟燭的火柴。而現如今,文明逐漸消失。在校園裡,難免有那麼一些不和諧的音符在耳邊不時響起,兩人演奏的小插曲不時上演,“豐富”了我們的耳膜啊!對處於青春期的我們,更應該注重自身的修養,雖然青春是短暫的,但文明是無限的,讓我們以槍聲為號角,以“向前衝”為伴奏,在青春的戰場上,大聲呼喊:“我們與文明同在。”在社會上,你是否會看到一位頭髮花白,拄著柺杖的老奶奶過馬路?你是否會看到公交車上,一位穿著破爛不堪,揹著口袋的農民工叔叔,而旁邊穿著華麗衣裝的漂亮女士捂著鼻子躲的很遠?難道經濟發展的社會就不需要文明的裝扮嗎?難道我們把幾千年的文明狠心丟棄嗎?

是的,文明不能給予你榮華富貴:文明不能給予你高官俸祿;文明不能給予你華麗的衣裝。但是,文明是我們中華民族、我們炎黃子孫所不能遺棄的重要寶藏。

我多麼希望文明是一朵常開不敗,讓我們伴著香氣快樂成長!

讓和平之花常開 篇14

國小六年級作文 ,675字

戰爭的炮火硝煙,讓人民厭倦,殘暴的侵略者更是讓人民憎恨,戰爭成了人民心頭的一根刺。但堅強的中國人民把戰爭驅逐了,和平的使者再次降臨,給我們帶來安寧的生活。和平的使者就是他們,是一位位不惜用自己的鮮血和生命為人民築起一堵堵防彈牆的革命烈士們!是無數的抗日英雄用生命捍衛著我們鮮豔的五星紅旗,他們的事蹟可歌可泣!

在我還沒有上小學的時候,爸爸就給我講抗日英雄王二小的故事。他用無限的智慧,冒著生命危險把敵人引誘到游擊隊員設下的埋伏圈裡,最後在生死關頭,他首先想到的不是自發制人己的生命安全,而是想著村民如何才能安全,敵人如何才能一舉殲滅。為了黨,為了中國人民,他毅然把生命留給了別人,把死的危險留給了自己,最後被凶殘的日本侵略軍殺死了!

日本侵略軍的行為真讓人感到氣憤,他們在中國大開殺戒,慘無人道,他們造成的血案已成為中國人心裡的一塊深深的烙印,是漫漫的歲月所不能沖洗掉的烙印。

記得盧溝橋事變後,日本侵略軍就侵佔了上海市,接著又進攻南京,1937年12月13日,日本侵略軍攻陷南京,隨即進行滅絕人性的燒燬,被殘殺和活埋的中國同胞共有三十多萬人,屍體成山,血流成河,慘不忍睹。日本侵略軍的獰笑聲和中國同胞的慘叫聲幾乎同時發出。日本侵略軍的滔天罪行,又一次在人類文明史上留下了最野蠻的一頁。

殘酷的戰爭,一段段催人淚下的日本侵略軍的血案,幾十萬同胞被殘殺,聽者傷心,聞者流淚。

我們期望和平的使者永遠駐守在中國,讓戰爭成為過去,讓每一位中國人擁有安寧的生活。我們希望和平之花開遍全世界,讓各國人民攜起手來,高舉和平旗幟,締造一個和平、和睦、和詣的新世界。

一二·九運動與中學生的愛國情懷 篇15

演講稿 ,741字

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天是12月9日,也是”一二九”運動紀念日。1935年12月9日,在中國共產黨的領導下,北平各大中學校的愛國學生6000餘人湧上街頭,向國民政府請願,呼籲停止內戰,共赴國難,武裝反抗日本侵略者。抗日救亡的怒潮,迅速席捲了整個中國。在這民族危亡的關頭,青年學生們勇敢地擔負起“抗日救亡,挽中華民族於危亡”的歷史重任,譜寫出了一曲曲愛國主義的青春戰歌。

時代的馬達飛速運轉,彈指間,抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去,如今的中國正處在難得的歷史的發展機遇面前,中國在崛起已經成為全世界的共識,而這一切靠的是什麼呢?靠的是科技創新,而科技創新靠的是人才,要說愛國,“一二九”運動時學生的愛國內涵是救國!今天學生的愛國內涵則是強國—即努力學習,立志成才,報效祖國!

愛國不是空洞的口號,更不是在極端事件中的偏激行為,愛國更多的常常是體現在我們身邊一個個細微的地方。

天下興亡,我的責任,如果我們人人都說:班級管理不好,是我的責任;學校秩序不好,是我的責任;國家不強盛,是我的責任……人人都能主動負責,哪有不團結的集體?哪有不強盛的國家?”

然而,在我們身邊,不時還會出現這樣的不和諧場景:地弄髒了,有人會說:“這是別人的事,我是來讀書的,不是掃地的。”水龍頭漏水了,有人會說:“那是總務處的事。”隨手扔垃圾,以為是小事一樁;隨地吐口痰,應該是無傷大雅;等等。殊不知,恰恰是這些看起來微不足道的小事,足以反映出一個人的愛國情操之缺失。

同學們,讓我們把抽象的愛國情懷與具體的行為規範融為一體。讓我們繼承和發揚“一二九”精神,將她那強烈的愛國情懷昇華到我們的行為、我們的學習、我們的思想當中來!

讓生命之花常開 篇16

國二作文 ,672字

路,永無止境。生命,卻有期限。在那一條條看似平凡的馬路上,隱藏著一個個超級殺手。車禍猛於虎,這句話並不是空口無憑,我國每年數以萬計的我因車禍而逝去,就是最好的證明,這些都是血的教訓。

生命需要自己的愛護。安全第一,這是每個人都應銘記在心的一句話,要把它深深地烙印在心裡,何時都不要忘記。如果你是一個合格的司機,那麼請不要尋求那一時的刺激,而做出違反交通規則的事情,闖紅燈、超速駕車、酒後駕車等,這些不僅是拿自己的生命開玩笑,而且還漠視他人的生命。切記安全出行,安全駕車。如果您是一個合格的公民,請一定把交通安全銘記在心。

安全出行,行人靠右,每個公民都必須做到。安全乘車,切勿擁擠,上車下車有秩序,讓每天都成為“排隊日”。在路途中,請勿打鬧,不拿生命開玩笑。

車禍無情。看著無數條年輕的生命消逝在馬路上,我們只能嘆息。親人的哭泣,化作一聲聲巨集亮的警報—珍愛生命,遵守交通規則,不要當生命的足跡消逝時才來惋惜;親人的淚水,化為雨水,喚醒正在“尋求刺激”的人,但是,為什麼有的人卻還不清醒?因車禍導致的亡靈無數,難道你們還要將自己年輕的生命埋葬在車輪下嗎?一旦悲劇發生,親人在你的耳畔輕聲呼喚,穿越了心靈的荒原,而你卻停止了呼吸!

生命之花的燦爛,不是因為人的養料,是因為綠葉,因為花本身的自愛,生命之花才開得更加美麗。我們不要讓她在百花爭豔的春季而凋零。在大自然的力量下花開花落,我們要讓她在花樣年華里開得更加絢麗,讓生命的樂章奏出最美麗動聽的和絃,生命不是一閃而過的流星,劃破天際,燦爛而又短暫。珍愛生命,讓生命在銀河中更加閃爍。

讓感恩之花常開 篇17

高一作文 ,833字

感恩是一朵花,要每日辛勤澆灌,才能常開不敗。有人說,我要感恩父母,是他們給予我生命;有人說,我要感恩老師,是他們滋潤我的心田;而我要感恩……

我要感恩一個特殊的人。是它,狠著心傷害我們幼小的心靈,可過後又讓我們成長;是它,讓我跌倒,可過後又鼓勵我們站起來;是它,給我們榮耀,可過後又扇我們一記耳光……它是誰?對,它就是令人聞風喪膽的苦難。可在此我卻要真心誠意地感謝它。是它,在我人生的旅途上,任憑風吹雨打,也不離不棄。

苦難它扶著我們成長,磨練我們的心志,使我們學會如何堅強、如何闖蕩。是誰在你因得到一點小成績而飄飄欲仙時,給你一記耳光;是誰在你失落後給你希望;又是誰在你無助時伴你成長?是它,是苦難。而歷代的偉人司馬光又何嘗不是對苦難心存感激呢?若不是苦難,他又如何流芳百世。所以,我要感恩你—苦難,感恩你給我的一切,因為有你,感恩這朵花更加嬌豔、永開不敗!

在人生的旅途中,有你苦難,可是還有……

我就要感恩一個偉大的人。是它挽著我們的手,走過一個阻礙;是它帶著我們衝刺,直至成功的頂峰;是它教會我們如何相信自己、鼓勵自己……它是誰?對,它就是肅生敬佩的自信。在此,我要真心誠意地感謝它。是它,在我的人生出現歧路時,將我撥回正軌,是它,陪我在人生的旅途上勇敢前進。

自信它扶著我們成長,豐富我們的經驗,使我們學會如何努力,如何自強。是誰在你失敗後不知所措時,提醒你堅強;是誰在你被現實壓得喘不過時,為你提供氧氣;又是誰在你跌入深淵時,拉你一把?是它,是自信。因為自信,我們才能鼓足幹勁,一口氣登上成功之顛。如果成功之路是登山的話,那麼自信便是必不可缺的工具。所以我要感謝你—自信,感謝你使我成功,因為有你,感恩這朵花顯得更加嬌豔、更加動人、永開不敗!

……

感恩是美的,對於這世上所有給予我們的人或物,我們都應該感恩。感恩是對別人為你付出的,你給他的肯定。我們應該辛勤地培養感恩這朵花,讓它永遠嬌豔!

讓感恩永遠長存,讓感恩之花常開不敗!

我的愛國情懷 篇18

國三作文 ,948字

如果說,家是一艘小小的船,那集體就是停靠的港灣,那國就是那片汪洋;如果說,家是小小的樹葉,那集體就是那穩固的根基,那國就是那棵繁茂的大樹;如果說,家是片磚片瓦,那集體就是那構造框架的鋼筋,那國就是那棟高樓大廈。總而言之,個人是家的一部分,家是集體的一部分,集體又是國的一部分!我們之間的關係密不可分,這是鋼鐵一般的真諦!

自我們出生,便得到來自家庭的呵護,國家政策的保障。這使得我們生活在一個充滿愛的社會。所以,我們應當學會感恩,更要去熱愛我們的祖國!

愛國,不一定要求你做到去不毛之地搞科技研發,也不一定要求你去邊疆為國駐守。愛國,只需要從愛家愛集體做起。落實到平時的小事中去。拾一塊垃圾,植一棵樹,捐獻一份愛心,傳遞一片真情,都是愛國的表現。

作為學生的我們,在學校這樣的集體中,我們要做到遵守校紀校規,按時完成自己的學習任務,積極參與各項集體活動。周恩來總理少有大志“為中華之崛起而讀書”。我們作為學生,為了國家自強,為了民族自強。就要努力學習,這是基本要求,也是我們應盡的責任。學校就是我們交流的平臺,我們相互競爭,攀比學習,互幫互助共同完成學業。這不僅是在幫助自己你,也是熱愛集體,更是在為祖國蓄存實力!

作為子女,我們要尊敬長輩。孝敬父母,這是我們的義務,也是我們的責任,更是中華民族的傳統美德。在家中,弘揚這種尊老愛幼的美德不也是愛國嗎?

螞蟻搬家的時候,它們都是以集體利益為主的。整個螞蟻王國的百姓都是無私的。當有一隻螞蟻在路邊發現一小塊麵包片,或是一粒米飯。這隻螞蟻絕不會獨食,它會立刻回巢。叫來其它的同伴。我曾經很驚奇,螞蟻是如何做到把比它們大十幾倍甚至百倍的食物拖回洞呢?後來,我終於懂得,不僅是因為螞蟻自身發達的肌肉,更是因為它們具有崇高的集體主義精神。正是因為它們的團結精神才使得這這個國家能夠長久不衰,繁衍生息!

建國初期,我國研究兩彈一星工程。那不僅靠錢學森,鄧稼先等先輩們的聰明才智,還要靠他們永結同心的團隊精神。他們以集體利益為自己的利益,以國家的未來關係自己的未來。

我們不要兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。有句話叫:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。我們愛國,要關心國家,熱愛集體,集體即是小國,小國即是大家。

愛國,就要從愛家愛集體做起!

中國夢,家國情 篇19

國小六年級作文 ,739字

清明節的假期開始了,相信大家一定會去祭拜先人和掃墓吧。4月5日,這天是清明節,雲每當清明節這天上午時,大家會去祭拜和掃墓,掃墓是對死去親人的一種祝福和懷念……每當這時候,許多人會來到墳墓前祭拜。放假的第二天,我們也同樣來到了唐人萬壽園墓地,祭拜我的外婆,外婆已經去世兩年了,這是我第四次來這裡祭拜。

這天上午,天氣陰沉沉的,下著細細的雨,淡灰色的朵在天空中緩緩的飄著,北風輕輕的吹著,身感有些涼意。我同家人們來到唐人萬壽園墓地。下車後,剛走進園區,只聽見耳邊“噼裡啪啦,噼裡啪啦”的鞭炮聲,嗅到燒錢紙的味道,看見一個個悲痛的人們向自己已死去的先人送上自己的祝福與思念。我一路帶著思念向外婆的墳墓那邊走去,突然,我停下了步伐。一旁的是名人區,我朝裡面走去。這些墓都很樸素,跟平凡人的墓一個樣,沒有什麼特別的,忽然,我的一個回頭,讓我看見了三個字——將軍閣。

這時候,媽媽他們也跟了過來,對我說道:“進去看看吧!”我小心翼翼地向將軍閣裡走去,這裡立了許多的墓碑,上面也同樣刻著許多先烈的名字,他們都是將軍,都是為了保家衛國而死的,這一個個名字深深地刻在我的心中,一個熟悉的名字讓我在這陣步伐中停了下來——-抗日名將宋希濂將軍。他的英雄事蹟令我振奮,我不禁由衷地發出對他,對他這位將軍的敬佩。宋希濂將軍從北伐戰爭到解放戰爭被俘,他歷經重要的戰役數十次,曾經獲青天白日勳章(青天白日勳章,為中華民國的軍職勳章,勳章的頒授物件是保家衛國,抵禦外侮的有功軍職人員。其等級僅次於國光勳章。),他還有著有“鷹犬將軍”之稱。

我停在他的墓前,將自己手中的一朵菊花放在他的墓碑前。便帶著敬佩之情離開了。

……今天的掃墓,使我印象深刻,中國夢,家國情!

愛國情懷 篇20

勵志作文 ,1300字

國家是一個民族的支柱,沒有國家就沒有個人。我們是國家的一員,熱愛國家是我們義不容辭的責任。我們不應過分在意個人的得失,要時刻以大局為重以國家為重。熱愛祖國心懷天下!

岳飛是我國的抗金名將。岳飛家住湯陰縣,從小習文練武,渴望報效國家。他的母親在他的背上刻上“精忠報國”以告誡他無論何時何地都要以國家為先,不要只顧個人利益得失。這真是“有其母必有其子啊”。岳飛牢記母親教誨,金國入侵時他身先士卒帶領軍隊打得金兵聞風喪膽。雖然受到張邦昌等奸臣的阻撓,但他還是盡全力維護祖國利益。他不僅擊退金兵的侵略,還收復了許多失地。金國大將金兀朮進攻並擄走康王二帝。岳飛在朱仙鎮圍住金兵,希望將康王二帝救出。不料被秦檜陷害,連發十二道金牌讓其回國。岳飛堅持抗擊金兵,被秦檜以“莫須有”的罪名誣告反叛,最終含冤而死。他的死是值得的,他是為國家而死也是為自己的信念而死。它是我們中華民族的驕傲,是國家的棟樑。大家想一想,如果是我們,我們會那麼做嗎?我堅信每一位愛國人士都會這樣做的,每個愛國人士都是精忠岳飛。

說到李鴻章,很多人都會浮現出一位奸臣走狗的形象。這是荒謬的,他為國奉獻自己的終身,是當之無愧的民族的驕傲。他從小就心懷大志,對晚清的命運同自己相結合。他鎮壓太平天國,維護國家的統一。使國家呈現穩定狀態也使自己贏得外國列強的尊重;他開展洋務運動,使清朝的軍事出現了質的飛躍,是清朝經濟快速發展,為左宗棠收復新疆提供了軍事後盾;他面對甲午中日戰爭的失敗的情境下與日本進行談判。在八國聯軍攻破京師的情況下,深入虎穴去為祖國贏得最後一點利益。但隨著《馬關條約》和《辛丑條約》的簽訂,他迎來了無數人民的唾罵,罵他是賣國賊,是權貴的奴力和外國人的走狗;直到他奄奄一息時,外國列強仍逼迫他簽訂屈辱條約。李鴻章哭了,不是為自己的奔波勞累而哭,而是為自己不能使大清王朝富強而哭,為無數中華兒女不能擺脫屈辱命運而哭。這位漢族人為滿族的大清王朝奉獻終身,為所有的中華兒女奉獻終身。這位被慈禧太后稱為“再造玄黃之人”的愛國名臣,從不抱怨外界對自己的評價。而這一切只是因為心中的愛國情懷為他助力。李鴻章,你是中華民族的驕傲,你一定會名傳千古。

不僅是古代和近代,現在的中國擁有愛國情懷的人數不勝數。國家主席習近平的父親曾教導習近平,家裡再忙也不能耽誤工作。習近平主席履行了承諾,在父親大壽時因為工作會議沒有給父親祝壽,贏得了父親和外界的好評。在擔任福建省省長時,不畏權貴,查獲並打擊了無數貪汙腐敗官員。擔任國家主席後,對環境進行有力調控和對反腐進行有力打壓,使環境更美官風更正。心懷愛國情懷的人不一定要幹出轟轟烈烈的大事。例如王鋒的火海救人使無數人死裡逃生,而對自己的生命顯得輕如鴻毛。支月英的36年的教學生涯,使無數山中兒童走出大山完成他們的心願和夢想。他們的事蹟是微不足道的,但對人民是有益的,他們的人生價值是值得肯定的。

所以,無論是古代、近代還是現代,無論是轟轟烈烈的大事還是微不足道的小事,只要是做對人民有益的事的人都擁有愛國情懷。我堅信只要我們每個人堅守愛國情懷,付出自己打最大努力,就一定使國家更美好,社會更繁榮,民族更昌盛。