讓友誼的花兒悄悄綻放相關作文20篇
讓友誼的花兒悄悄綻放 篇1
國一作文 ,753字友誼是我的私人花園，我用我的真誠，小心地呵護她，好讓芳香四溢的花瓣在晨風中綻放。
——題記
種植·相遇
驕陽似火，雖是九月，世間卻依舊充斥這夏的煩熱。初入這個嶄新的環境，就如夢幻般，毫不真實。直到看見了一個熟悉的身影——我的小學校友兼幼兒園好友，我快步走過去，她原本平淡的眼裡也閃爍著光芒。就在那個燥熱的下午，我們一起在校園的一角種下了一顆茉莉的種子，期望它能帶著我們的夢想破土而出。
發芽·相知
“海記憶體知己，天涯若比鄰”。雖上同一所小學，我們的交集卻不多。六年了，她變了不少，從那個曾經的瘋丫頭變得沉穩、淑女。那日我們漫步於校園，剛剛送走了冬天，春天不會再遠。一場春雨徹底喚醒了萬物，清脆的鳥鳴聲再度縈繞在耳邊。我們沉浸在春的遐想中，忽聞她驚喜的聲音。我順著她的目光看去，啊，是茉莉！茉莉開了！破土而出的那株嫩苗，已經結了不少花苞，頂端盛開的那朵小花，張揚卻又溫暖，靜靜地散發著芬芳。我們走進花朵，湊到花瓣前輕嗅花香，一股淡淡的清香鑽入鼻腔，順著咽喉散入身體，驅走了一切煩惱，純淨了心靈。滿足地看著好友，她陶醉的表情，靜成了一幅畫，深深地鑄在我的心上。
成長·相依
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”此時已是盛春，春意盎然，百花齊放。在那奼紫嫣紅的世界裡，也許我們的茉莉太過於平淡，那淡淡的白，淡淡的香，見證了我們的友誼。又一次漫步花前，它已經茁壯，香氣相比上次濃郁了許多。它是用我們的友誼之水澆灌的，在濃郁的世間保持著淡然。大半年過去了，我與好友的友誼更進一步，我們將永遠在未知的未來攜手共進。
我願守護友誼，讓友誼的花朵靜靜綻放，散發出沁人心脾的芬芳。
友誼像花兒一樣綻放 篇2
高二作文 ,1282字我國自古以來就是一個多民族的國家，56個民族一起生活在這片遼闊而富饒的土地上。
新疆是一個多民族的地區，各民族之間都互相關心、互相愛護、互相幫助。我最好的朋友便是一位維吾爾族的同學，她猶如我生活中的一盞明燈，指引我走上正確的道路，使我的生活豐富多彩。我們之間的友誼像花兒一般綻放。
以前，我是一個羞於表達自我的女孩，幹什麼事總是缺乏自信，明明心中想要大膽表現，卻總是不敢行動。
初一的時侯，學校獲得了全市演講比賽的參賽資格，很榮幸人選從我們班出，從小熱愛演講的我很是激動，可我心中的小惡魔作怪了“你不行的！別人會嘲笑你的！”我頓時又有些氣妥了。
就在這時，我最好的朋友古麗看向了我，她和我對了口型：“快舉手啊，現在不參加以後就沒有機會了！”有了古麗的鼓勵，不甘心的我終於舉起了手，與此同時也響起了嘰嘰喳喳的討論聲。我的臉一瞬間又通紅了，暗自低下了頭。
“憑什麼是你？你一定會給學校丟人的！”“是啊，你明明不行，幹什麼要浪費機會！”幾個和我關係不好的女生隨聲附和道。我的心彷彿被霧霾所籠罩，眼淚如斷了線的珍珠般一顆顆掉下來，正當我想跟老師說明我不參加了。
這時一雙白皙的手向我遞來了一張餐巾紙，古麗來到我身旁她溫柔地拍拍我肩膀說：“我知道你有這個能力，這也是你的愛好，你一定可以做好！也一定可以為學校爭光的。別人否認了你，你就做給她們看，邁出這一步吧！挑戰一下自己，你可以的！我看好你！”隨之她給了我一個溫暖的擁抱，我堅定地點點頭。
在比賽前的一個月裡，古麗每天都陪我一起練習，這個月裡，充滿了我的汗水。
寒冷的冬日清晨，潔白的雪花如同上帝派來滿足人們願望的小天使般緩緩降臨，比賽當天古麗陪我一起來到了賽場。
此時，臺上的攝像機的燈光匯聚成了一條流光異彩的綵帶，“瑞雪兆豐年”希望這雪花也能保佑我取得好成績！我望著窗外，痴痴地想。
古麗對我說：“我們努力了這麼長時間一定會有好結果的！你不要緊張，就當臺下只有我在聽你演講！加油！”我和古麗擊掌，希望她也能賜予我一份力量。
當我深吸一口氣站在了舞臺上，臺下五位評委老師饒有興致地看著我，是啊，我要讓嘲笑我的人看看我可以做到最好。我越來越鎮定自如地開始了演講。
演講完畢後臺下的古麗第一個衝我微笑著鼓起了掌，終於在一片掌聲中我深鞠一躬走下臺來。她伸出了大拇指，“我就說吧！你是最棒的！”
就要宣佈結果了，主持人彷彿在有意捉弄我一般，一字一句念出結果，我緊緊握住古麗的手，眼睛緊閉，我能感受到她的心情和我一樣緊張。是啊，那一刻她終於念出了我的名字，我獲得了冠軍。
我激動地跳了起來，古麗也開心地為我歡呼著，我的眼睛溼潤了，我和她緊緊相擁著，那一刻的感覺無比幸福。感謝有古麗的存在，是她給予我希望，是她一直陪伴在我身旁，是她總是在我快要放棄時給我帶來滿滿正能量。
我們之間的友誼猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。我格外珍惜有她的存在，我希望她可以和我一起進步成長。
我們每個人都應該做到與少數民族同學團結一心，只有這樣我們的祖國才會更加繁榮，更加昌盛，讓我們手拉手心連心，為民族團結獻出自己的一份力量。
友誼之花在雨中綻放 篇3
國小六年級作文 ,652字嘩啦嘩啦，大雨突然而至。吃完中飯的我們走到食堂門口，望著那被雨霧籠罩著的世界，心中不免有份擔憂—這可怎麼走回教學樓呢？
今天大多數同學都沒有帶傘，包括我。同學們小聲地議論開了：“今天的雨下得真大啊！”“看早上沒下雨，我都沒帶傘。”“哎，出去肯定要被淋溼了！”……我也開玩笑地說道：“看來我們要淋雨一直走了！”
“有傘的同學到前面來！”老師一聲令下，我們就“自覺”地向後退。第一個走上前來的是沈家豪，他拿著一把大黑傘，傘一撐開，兩個男生就一起鑽了進去，一隻手搭在一個人的肩上，一隻手又抱住另一個人，三個人緊緊抱成了一團，步調一致，很快到達了對面的教學樓，簡直是默契十足啊！
就這樣，三個一群，兩個一夥，在雨傘的庇護下，許多同學一起歡笑著穿過了雨簾。
而我是和周璐姿一起走的。她的傘不大，勉勉強強才把我們倆撐下。周璐姿平時比較內向，也不太愛說話。但在今天，她卻緊緊地勾住了我的手臂，牢牢和我靠在一起，彷彿兩顆遙遠的心也緊緊依靠在一起。積水漫進來我鏤空的鞋子，腳底感到冷冰冰的，十分難受。但在我抬頭的剎那，我卻感受到了溫暖，因為我清晰地看到傘是傾斜著的，而且是向我這邊大幅度的傾斜，為我撐起了一片晴空。到了教學樓裡，我發現周璐姿的左肩上溼了一大片，而我卻比她好多了。多好的同學啊！我的心中泛起了層層漣漪，一層，一層，一層……就這樣盪漾開來。短短的路程，卻滿載著深深的感謝與滿滿的感動。
雨，還在嘩嘩地下個不停。你看，地上是一朵朵晶瑩的水花，空中是一朵朵美麗的傘花，還有那聖潔的友誼之花在雨中綻放……
友誼之花在校園綻放 篇4
國一作文 ,493字有陽光的地方就有歡聲笑語，校園裡有快樂的時光，快樂的時光給我留下了難得的校園回憶。
每個人的生命中都會出現值得你去結交的朋友。有些只是你生命中的過客，有些卻是你一生中不可缺少的主角，這些人會在你的青春烙下一個印。我的朋友啊，你不只是我生命中的過客，你是我一生難求的知己。你陪我度過了一個有色彩的青春，你陪我笑，陪我玩，你是我的好朋友。我感謝這個校園，是它讓我認識了你“陽光校園我們是好夥伴”說得真對，我在校園裡與你相遇，校園裡到處充滿陽光，有你在的地方就有陽光。是你讓我知道了什麼叫友誼，友情是無價之寶。我們應該更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花，別讓它枯萎。
世界上最真誠的也不過是友誼了罷，雖然朋友之間會彼此背叛，但是朋友就應該是這樣，必須要經得起考驗，如果因為一點小事就吵架，那還算得上是朋友嗎？朋友之間就應該互幫互助，友誼不是東西，它不可以轉讓。友誼就像冰塊放在太陽底下很快就會融化掉，它不是長久的。友誼必須不斷用時間滋養，不然友誼之花就會枯萎。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩的人生；我擁有了你，便擁有了整個人生。
讓祖國的花朵迎風綻放 篇5
高二作文 ,898字俗話說的好，青少年是祖國的花朵，應在呵護下茁壯成長，可在當今這個交通工具異常發達的社會，道路上車水馬龍，絡繹不絕的車輛在給人們的出行帶來便捷的同時，也給青少年的安全帶來了巨大的隱患。
一失足成千古恨，有時由於青少年的一時大意，或者心存僥倖而不遵守交通規則，很可能就會給他們的身心帶來巨大傷害。通過觀看視訊，我們得知，如今，中小學生不遵守交通規則的大有人在，其中獨生子女也不在少數，一旦發生交通事故，對其家庭所造成的傷害是不可挽回的。因此，為了保護自身的安全和減少交通事故的發生，我們應該瞭解交通規則，並遵守交通規則。
刀劍無眼，車輛亦是如此。在現如今這個社會中，闖紅燈，橫穿馬路，翻越護欄等違反交通規則的危險行為已經屢見不鮮了。在視訊中，我們也看到一些中小學生因為橫穿馬路被車輛撞飛。在對這些年輕的孩子們的遭遇感到惋惜的同時，這種橫穿馬路的行為也值得我們深思。通過實驗調查得知，在發生交通事故的眾多原因中，死於橫穿馬路的竟高達50%，這是一個極其可怕的數量。為了減少不必要的危險，我們可以在出行時身著顏色比較鮮豔的衣服或佩戴反光標誌，鮮豔的顏色給人的視覺帶來一種極強的衝擊感，會讓汽車司機在茫茫人海中一眼就看到你。這樣就會大大減少交通事故發生的機率，使我們的人身更加安全。
除了橫穿馬路外，翻越護欄也是十分危險的。因為汽車司機在有護欄的路段行駛時，注意力全部放在前方，這時一旦有人翻越護欄，司機也不能及時發現，這就導致交通事故的發生。
視訊中，我們不光看到了違反交通規則的不文明行為，也看到了一些甘於奉獻，捨己為人的優秀人物事蹟。因為身為交通警察的父親，為了保護人們的安全，堅守於工作崗位，沒有時間去陪伴自己的女兒，這種舍小家顧大家的精神值得我們敬佩。還有一位熱心的大媽為了去扶在電梯上被摔倒的小孩，自己也摔倒了，身體多處擦傷，記得問她這麼做值嗎？她卻說：“只要孩子沒事就好。”這種捨己為人的行為值得我們敬仰與學習。
別讓天使折了翼，安全無小事，家長、學校、社會還有祖國的未來，都需要我們青少年的承擔。因此我們要遵守交通規則，文明出行，讓祖國的花朵健康安全的茁壯成長。
像花兒一樣綻放的友誼 篇6
國小五年級作文 ,570字在一次活動當中，我認識了凱迪裡牙這個可愛的維吾爾族小姑娘。一雙水靈的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長又密的睫毛微微向上翹著，活像一個芭比娃娃。自從我們認識之後，天天都能看到我們在一起的身影。
記得有一次，四年級要開展一次主題班隊會，凱迪裡牙想在隊會課上用漢語為大家朗誦一首小詩，可是，她的漢語發音不是特別準確，她便來找我幫忙。我每天抽十分鐘教凱迪裡牙讀詩，每天只教一句，但每句詩裡的漢字讀音都讀準確之後才能休息。
短短的十句詩，我教了十天，但我一點不耐煩的神情都沒有，反而還給凱迪裡牙指導了怎樣有感情地朗讀。在隊會課上，凱迪裡牙的一首漢語詩朗誦，博得了同學們和老師們的陣陣掌聲。凱迪裡牙更是淚光閃爍，激動萬分地說：“在這裡，我要對我的好朋友潘嘉妮說一聲：“謝謝”，是她一句一句地教我讀會了這首小詩。”
在肉孜節來臨時，凱迪裡牙熱情地邀請我去她家做客。當我提著白沙糖和茶葉按響門鈴時，凱迪裡牙早已笑吟吟地等在門邊。我們兩個好朋友來到客廳一邊聊天一邊吃酥香鬆脆的饊子，喝著清香四溢的奶茶，就像一對親姐妹。
56個民族，56支花，56個兄弟姐妹是一家，56種語言匯成一句話……
每當聽到這首歌，我就想起了我的少數民族朋友們。我們要團結起來，不但要和身邊的民族朋友相處好，還要認識更多的民族朋友，成為一個其樂融融的民族大家庭。讓友誼像花兒一樣綻放。
愛的花兒悄然開放 篇7
國三作文 ,830字可見的是明亮的花苞，不可見的是心靈幽谷裡的那一片花海。
——題記
當浮雲從指尖溜走，星辰從銀河墜落，太陽從宇宙倒退，任時光如何調皮，世間萬物的愛意已被我收藏，變成一粒粒花種，在我的心靈深處，愛的花兒已悄然綻放。
每當我心情低落時，總會去公園散散心。大概是因為那次的經歷。記得那時已經入春，風兒雖然不甚溫柔，但枝椏間已經有了粉紅的點綴，從遠處望去，像是群星綴滿了樹枝。在清爽的藍色天空下熠熠發光，看見它們，我的心情莫名舒暢起來，像被羽毛拂過。忽然，一瓣花瓣隨著風打著旋兒落在我的頸間，清香鑽進我的鼻腔，我的心被這美好佔據，這世間千萬般的美好不都是自然賜予我們的愛嗎？心間這一大片的花骨朵，在大自然愛的沐浴下悄然綻放。
令我收藏的愛意並非只有大自然的愛，更有人與人之間的愛。記得那次在學校裡肚子疼，又恰巧趕上考試，便只能堅持。誰知老師知道後，便為我衝來一杯暖暖的紅糖水，讓別人送來考場後，自己卻仍舊掛念著我，往考場裡跑了兩三次來詢問我是否嚴重？當她的手輕輕的撫摸我的後背時，她的髮絲散落在我肩上，她小鹿般閃爍的眼睛充滿了擔心，她溫柔的話語像一股清泉汩汩流進我的心田，在我注視她的眼睛時，老師對我的那股愛意已悄然埋在了我的心底，當她將手輕輕覆在我的額頭時，我的心湖已經綻放出了一片花海，它們隨風散著花香，它們隨風播撒著愛，愛的花兒已遍佈我的心海。
而花海邊更有無數小花藏在草叢裡，它們是媽媽早晨塞在我書包裡的一瓶牛奶，是放學回家桌子上削好的水果，也是掉落東西被人送回的那句詢問，更是海外同胞遭遇危難時中國軍隊的的第一時間出現。它們如無數星星撒落在我心中，在某一刻心靈的顫動下，愛的花兒悄然綻放！
風兒輕輕拂過心裡的那一片花海，我回頭眺望，一楨楨充滿這世間的愛意的畫面湧上心頭，充滿愛意的花兒在綻放的那一刻，便是世間萬物存在的真諦為了愛！
心靈幽谷的那一片花海難道是不可見的嗎？其實它是可見的，在生活中的每一個角落都可見，只要你心裡充滿愛！
讓友誼的小船蕩起雙槳 篇8
高三作文 ,894字一句“友誼的小船說翻就翻”火爆網路，無論是朋友，師生還是大人小孩甚至親人之間，都被套上了這句“翻船”體。那麼，在小船“說翻就翻”的背後，我們看到的不應該是樂趣，而是這個越來越功利的社會。
更有甚者，當“小船說翻就翻”時，卻有人站出來說“友誼的小船我一個人也能劃”。試問：一個人劃能過小江窄河，也能渡大江瀚海嗎？即使能，驚濤駭浪時無人分擔，長風破浪時無人分享，這樣的人生之旅何其孤單、乏味！
當一個社會都變得功利時，這樣的民族這樣的國家是令人擔憂的。如果當老人摔倒時，沒有人去扶一把而是問：我這樣做有什麼好處？你給我勞務費嗎？如果人人如此，那麼如果，有一天摔倒的是我們自己的爺爺、奶奶甚至是將來老去的我們自己時，我們只能在寒風中絕望地等待死亡！整個社會唯利是圖，整個人民只能是人人自危！今天我們拋棄了團結友愛、扶危濟困的美好人情，明天我們就只能在悽風苦雨中絕望衰號！僅僅是陌生人之間或泛泛之交的船會“說翻就翻”嗎？如果抱著功利心，親情也不可避免。九月開學季，有一父親發微信感嘆：開學前，父慈子孝；開學後，雞飛狗跳，見面就削！究其原因，難道不是父親主要從功利的角度（成績）來評價孩子嗎？他為什麼不可以孩子是否快樂健康為評價標準呢？從溫情脈脈到凶神惡煞，老爸翻臉比翻書還快，父子之間的小船怎麼不會“說翻就翻”呢？
可見“小船說翻就翻”的背後，元凶是社會的功利，而功利的背後，則表現為人們人生觀、價值觀、世界觀的變化。拿婚姻來說，有拜金女竟然在徵婚電視節目上公然說，寧願坐在寶馬車裡哭，也不要坐在自行車上笑。習大大說過，以利交者，利窮則散。拜金女只問金錢不問感情的婚姻觀，恐怕不等人老珠黃就會被拋棄，落個人財兩空的下場！當人們的三觀扭曲時，我們要明白：這是社會的倒退！而不是一句“友誼的小船說翻就翻”的玩笑話。我們要對自己負責，對這個社會負責，才能為國家盡力盡心。
要讓“友誼的小船蕩起雙槳”請停止你口中戲謔的一句一句“友誼的小船說翻就翻”，用行動去改變這個社會的功利與浮躁，已所不欲，勿施於人。付出我們的真誠、真心與真愛，讓這個社會的風氣更正，讓這個社會更加淳樸，讓我們的友誼小船都能蕩起雙槳。
讓友誼之花盛開 篇9
國三作文 ,794字人生路上難免有風風雨雨；朋友之間難免有磕磕碰碰，但這一切都是不可預計的坎坷和挫折，都是為人生路上心靈記憶站存檔之時，是那麼的平平常常，自自然然，所以，朋友啊！一上結心中的結，應學著釋放，釋放繩索上捆紮的誤解和矛盾，當你成為我朋友的那一刻一朵純樸的友誼之花正在心靈悄然滋長，或許心裡繩索上囚禁的罪犯會由於不滿，把心靈中珍藏的友誼之花無情殘害。
人生說長也長，說短也短，大千世界，芸芸眾生，你我相遇，既是偶然，也是緣分，是一種賦有詩意的“有緣千里來相會，無緣對面不相識”。
如果將友誼之花細化，你將看見花之瓣就如你我，要你扶我持，互相幫助，互換生命能量，當一方不能為對方提供能量，那它也不能獲取對方所給予的營養，當兩都不理睬，就會導致想到欠缺生命能量，那就將面臨凋謝，將不能繼續綻放。
俗話說：“人有失言，馬有失蹄”，我們不能因朋友的一句失言而生產，它就像是生活湖面中錯投的石子，它會蕩起層層漣漪，在今後相處的日子裡，便會驀然發現，石子在生活湖面蕩起的層層漣漪就如朋友心裡的花朵的催化劑。
當憤怒時，我們應學會制怒，學會退一步海闊天空，忍一忍風平浪靜的氣度，當摘天雪蓮，當翻過萬尺高山，當回憶著童年時苦樂酸甜，我都希望與你諧手，朋友間的矛盾，誤會都好比這前進路上的障礙物，絆腳石，攔路虎，我們應躲避障礙物，搬開絆腳石，踢開攔路虎。
你我所擁有的每一筆輝煌，都是一筆財富，什麼是真正的財富？是金錢？是權勢？不是，是友誼，“財富不是真正的友誼，朋友是永久的財富！”。
愛恨仇怒，兩面三刀，榮辱成敗皆是也，春夏秋冬誰做主，風風雨雨部會晴。
我要唱著“曾經有一份真摯的友情，擺在我面前，我沒有珍惜，如果時光可以倒流，我定會珍惜，如果上天硬要給這份友誼加上期限，我希望是一萬年……”在前方等你。
我想把你作為我的：bestfriend同你一起種心靈之花！同你一起摘天雪蓮！同你做朋友，種盛開的友誼之花！
友誼像花兒一樣讀後感 篇10
讀後感 ,391字有一天，我讀了一本《友誼像花兒一樣》的書中”白圍巾上的願望樹”這個故事後，讓我懂得了許多道理。
這個故事主要講了有個叫濛濛的同學，因為從下就失去父親，就靠媽媽一個人維持生活。所以整體板著臉從不與人相處，一直把自己封閉在憂鬱的世界裡，這使同學們都覺得她很難相處。後來，班裡轉來了一位名叫雨果，小名“開心果”的同學。同樣他也是失去父親的孩子，但他卻很開朗，喜歡樂於助人。像有一次，濛濛同學在氣溫大約只有4度，濛濛同學只穿了一件薄薄的毛衣，冷得發抖。阿果看見了，便拉著濛濛同學的手，走進了旁邊的一家店。阿果幫我濛濛同學買了一條白色的圍巾，並小心翼翼地幫她戴上，這使濛濛同學感到了很溫暖。就這樣在“開心果”同學的影響下，濛濛同學終於走出了陰影，開始了新的生活。
我們生活在幸福之中，無法體會濛濛同學那時的感受。但“開心果”同學那種遇到困難與挫折，勇敢面對，樂觀與助人為樂的精神值得我們學習。
遇見，讓友誼之花綻放 篇11
國小四年級作文 ,952字我遇見你，就遇見了一縷生命中的陽光。
在我們班，有這樣一個陽光男孩，他活潑開朗，熱情大方，總會在周圍人有困難的時候伸出援助之手，他就是我的維吾爾族夥伴艾合買提。
從三年級開始，一條友誼的線就把我和艾合買提緊緊地連在一起，我們在一起玩耍，我們在一起學習，相互幫助共同進步。說到我們之間的友誼，還是因為一根跳繩呢。
那是三年級的一次大課間，班主任老師像往常一樣組織我們去操場上練習要參加比賽的繩操，我很自然地把手伸進書包去拿跳繩，可就是這麼一摸讓我一下子心慌起來，我的跳繩怎麼不見了，昨天還好好在書包裡呢，我把書包裡裡外外找了好幾遍，都沒有，我的眼淚當時就流了下來，我一邊找一邊哭，沒有了跳繩，老師一定會嚴厲批評我的，我也會影響整個班的進度，聽著教室外傳來了同學們整隊的聲音，我就更心急了，恨不得把書包裡面的書全倒出來。
這時偏偏體育委員艾合買提從教室外面探進頭大喊：孟慧琪，就差你了，我一下子就哭出了聲，艾合買提看見我哭了，忙跑到我跟前問怎麼了，我一邊哭一邊抽抽搭搭的說：我的跳繩不見了。聽我說完，艾合買提毫不猶豫地把他手裡的跳繩塞給我，豪爽的說：用我的。我說那你怎麼辦？他嘿嘿一笑：你不用管我，我有辦法。拿著跳繩，我的心一下子安定下來，也快速地加入到班級隊伍裡來。
很快，我就把這件事忘了，在隊伍裡專心致志地練起來，不知過了多久，我一個無意轉身看見了站在隊伍後面的艾合買提手中的跳繩，兩截不一樣的跳繩用一個大大的結連在一起，在身高較高的艾合買提手中又顯得那麼短，但他臉上卻是一副毫不在意的表情，看到我看他，還朝我露出一個明朗的微笑，我低頭看著手中新新的跳繩，心裡又溫暖又難過。第二天，我買了一根新跳繩，堅持要跟他換他的跳繩，我對他說，我想留個紀念。
艾合買提，你將永遠是我的好朋友、好同學、好夥伴，每當看到這一根跳繩的時候，你幫助我的畫面彷彿就在我眼前展現。去年，看到你被評為我們區的美德少年的時候，我也真心為你高興，這樣一個樂於助人，心繫他人的人是值得得到這樣高的榮譽的。
董卿在《朗讀者》中說到，遇見彷彿是一種神奇的安排，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恆；人遇見人，就有了生命。而我遇到了艾合買提，我知道民族團結之花原來如此芳香。
讓友誼之花綻放 篇12
國一作文 ,632字北風在天地之間咆哮，黑暗中一道電光劃破了雲層。輾轉反側，無數的溫暖卻湧進心間，友誼在塵埃處微微綻放。悄然間，淚溼衣襟……
灰濛濛的天空籠罩大地，小河旁一簇簇野花垂頭喪氣地低下了頭。獨自一人徘徊在河邊，看粼粼的水波，觀成群的飛燕，不免讓人想起“落花人獨立，微雨燕雙飛”的淒涼情景。
正感嘆世跡無情，就聽見背後有人叫我，循聲望去，站著那個讓我反感甚至於憎惡的人。他，目中無人，驕傲自大，就憑藉那清秀的外表、伶俐的口舌而得到同學的歡心。
我轉身，用一種蔑視的目光望著他，可他卻滿臉歡喜地朝我走來。我正要轉回身，一隻手卻有力地抓住了我：“做那個更好的自己吧！”
我忽然一愣，可他那教訓人的口氣卻讓我不由自主地說：“你成績又不比我好，憑什麼教訓我！”話音剛落，我又後悔了。
他還是微笑著，將我帶到了一片草坪。小草生機勃勃地生長著，樹木蔥蘢，生命盎然。眺望遠處，我看見了同學們的笑臉，我也不經意笑了，思緒飄向了遠方。
我明白，同學們都明白，雖然我成績優異，但孤獨的種子卻紮根於心間，難以擲去。只有樂觀向上，才能融入這個快樂的大家庭中。
俯視草坪，一朵朵小花從土裡竄了出來，微微綻放。折幾枝野花，在草叢間奔跑，一切都顯得那麼愜意。
我想：這一次旅程，我們的友誼微微綻放，樂觀向上的心態紮根於心中，喜悅之情油然而生。
又是一年，我再度來到了河邊，從前的孤獨早已灰飛煙滅。陽光在水面上跳躍，清風撫摸著水波，花朵在河岸綻放。回想當年，在這兒綻放的不止是友誼，還有那個多姿多彩的童年……
讓親情的花兒綻放 篇13
國小六年級作文 ,738字世界上沒有比親情更美好，更令人幸福的東西了，沒有親情，我的世界上彷彿上失去了太陽。
——題記
我喜歡花，更喜歡奶奶家屋後的那片桃樹林。
六年級的春天，奶奶生了一場病，情況比較嚴重，我不得不向老師請了一個星期的假，和爸爸一起回到了老家。
一回到老家，我就直奔奶奶的床前，低聲地呼喊著：“奶奶，奶奶，我回來了。”聽到我急切的喊聲，奶奶睜開了雙眼，看到我，眼裡流露出對我的慈愛，“孫子回來啦？”“嗯，您的乖孫兒回來了。”
“好，好，回來就好。奶奶知道自己的時間不多了，就盼著你回來。”“別，奶奶，別亂說，您的身體很好啊，別亂說。”“呵呵……”奶奶輕微的笑了兩聲，我找了把椅子，坐在奶奶的床頭，看向窗外。
天氣晴朗，陽光明媚，萬里無雲，是個風和日麗的好日子。屋後的桃花在陽光的映襯下顯得更美麗了。這原本是很美麗，讓人高興的，可我卻怎麼也高興不起來，心裡無時無刻不在為奶奶的病情而憂慮。
我站起來，朝著屋後走去，我獨自走在樹林中，嗅著芳香，為的是消除心中的憂慮。
走著走著，我來到了一棵桃花旁，它筆直，葉子茂密，花兒開的正盛。哦，這是我和奶奶一起種的。我摘下一片花瓣，我彷彿看到了這花瓣上有著一行字，記錄著我和奶奶的一點一滴，有我幼時與奶奶一起種樹，我生病時奶奶的關心等等，我再也忍不住了，眼淚嘩啦啦地流下。我奔回家，在奶奶床頭哭道：“奶奶，您快點好起來啊，我們一起種樹……”
我希望奶奶快點好，讓我與她的親情之花再次綻放，更加絢麗。
讓友誼之花盛開 篇14
國三作文 ,756字友誼是一盞燈，照亮我的成長之路；友誼是一朵花，芬香了我的心身。培根說：“沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。”茫茫人海中找到一個朋友難，找到一個知心朋友難上加難！然而，我是如此幸運，能得到一個志同道合、溫暖彼此的摯友。
她個子不高，笑起來有一個小酒窩，臉上的笑容像綻開的花朵一般。還記得我和她的第一次見面，我剛轉學過來時，是她第一個向我伸出手，帶我融入到這個新集體中。友誼的種子也在這時候播種了下來。她是大人嘴裡的乖乖女，可我卻像個假小子。但她告訴我：“你就是你，不要因為別人的看法而否定自己，每個人都是獨一無二的。”
還記得那一次我沒考好，心裡糟糕極了，老天爺好像和我作對，下起了小雨，我一個人走在回家的路上，她跑到我身邊拍拍我的肩膀，輕聲的安慰說：“沒關係，這次考試算不了什麼，只要你肯努力，問題就會迎刃而解，加油，相信自己！”
一次玩撕名牌的遊戲，名片上的膠沾在我的衣服上，弄不下來了，幾位朋友來幫我，可沒多久他們就放棄了，在我手足無措的時候，她跑了過來責怪的說：“你看看，你玩個遊戲都能把自己弄成這樣，太傻了吧！”雖然她是責怪的語氣，可我還是聽出了她話語中的關切。她把我拉到水池邊，耐心的幫我把衣服弄乾淨，嘴裡還念念叨叨的說：“你看看你，你看看你……”我的心裡感到暖暖的。我想到李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”希望我們的友誼越來越深厚，讓我們一起加油，共同努力，做更好的自己。
如果友誼是一顆常青樹，那麼澆灌它的肯定是心中的清泉，如果友誼是一朵盛開的花朵，那麼照耀它的肯定是從心裡升起的太陽。我要珍惜這個友誼，直到永遠。
像花兒那樣綻放 篇15
高一作文 ,1058字在我的成長中，有些事像攀巖一樣每一次成功都是一小步；有些事卻像石縫裡的小草一樣，想看看外面世界，但也許失敗也許成功；然而讓我刻骨銘心的是像花兒般綻放的那段經歷。
記得我小學四年級的那個暑假，偶然一次在電視上看到舞蹈演員們在絢麗的舞臺上翩翩起舞，那畫面簡直仙境般的美，深深的吸引著我那萌動的心。我恨不得馬上要學習那舞姿，恨不得馬上要成為舞臺上的其中一個。我拉著媽媽讓我去學習舞蹈，而媽媽神速般的實現了這一個願望。第二天媽媽就帶著我去少年宮報名學習舞蹈，我激動又害怕。我害怕那些跟我一起學習的人都是一、二年級或者是五、六歲的，害怕他們會嘲笑我像一隻老牛吃嫩草一樣，等到這麼大才來學舞蹈，丟死人了。
報完名老師直接把我帶到了舞蹈室，向大家介紹了我。我看了看周圍的人，還真的不出乎我所料，只有比我小的沒有比我大的，我嚥了咽口水，假裝淡定得走到後面。第一節課老師就叫我們練基本功，壓腿、下腰、一字馬等等，什麼柔軟度的，這感覺讓我嚐到了“臺上一分鐘臺下十年功”的滋味了，這種痛從來沒有過。好不容易捱到了休息時間，我的腳還沒歇夠，突然老師一個口令，班上的人像軍人那樣迅速、整齊的集合，而我像個瘸子一樣一步兩步拖到隊伍裡。老師莊重的說：“六月一號有個晚會，我們舞蹈班要表演一個節目，你們都要好好表現，知道嗎？”然後馬上進入排舞當中……
剛開始練的時候，我的手和腳擺動不好，老師看了之後笑著對我說：“這和小孩子跳的沒什麼區別啊！”也許是說者無心，聽者有意吧。我認為這句話傷了我的自尊心了，我心情像跌落了峽谷一樣，一整天都是灰濛濛的。回到家後，我發瘋似的狂練，媽媽叫我停下來，我也不願意。第二天去到舞蹈班，比之前好多了，老師看了之後很吃驚，那表情彷彿在說：這怎麼可能？昨天動作還硬梆梆的，今天怎麼會那麼協調呢？我心裡沾沾自喜起來，要有今天的成功我可是練了足足三個小時呢！正因為我的進步，老師把我從第三排提到了第二排，第二天就把我提到了第一排，第三天就直接把我提到了中間，頓時我覺得我是夜空中最亮的星了。
那個舞蹈節目是我扮一位老奶奶，老奶奶可是主角呢！老師特地請來了一位舞蹈老師指導我們，就是為了“六一”那天能把最好的展現出來。終於到了“六一”兒童節，我那小小的心裡除了緊張還是緊張，很怕出錯，一出錯就不能把最好的展現出來了。老師把我叫到一旁說：“不要緊張，你要記住，今晚你要像花那樣綻放，每個人都在看著你的精彩演出。”我抬起頭望著老師，她說：“加油”。
成功的表演完了。這是我第一次真正愛上舞蹈，真正的像花兒一樣綻放，展現最美的自己。
像花兒一樣綻放 篇16
國一作文 ,1023字時光，那樣快，轉眼間，12歲了。這是一個敏感的年齡，在這個生理髮育和心理髮育都迅速生長的時期裡，我們的判斷力和自制力都到了一定的程度，認識了學習的重要性，都馬不停蹄地為自己的目標不懈努力。
講臺上，老師還在滔滔不絕地發表著長篇大論。慵懶地眯起眼，側過頭，看著窗外的風景：剛出浴的綠葉精神倍添，花瓣上晶瑩剔透的雨珠透過陽光刺傷我的眼睛，清新的空氣中夾雜著幾聲朦朧的鳥聲……六月的我，總是很煩躁，面對桌上永無止境的試卷，總會莫名地生氣，爾後無奈，不知別人是不是這樣……
“6號，你把我剛才的話複述一遍！”禁不住倒抽一口涼氣，慢悠悠地站起來，等著老師發飆，下課鈴響了，“到我辦公室來！”老師氣沖沖地甩下一句話，這下完了。
我在辦公室裡如坐鍼氈，無奈地聽著老師唸經般地嘮叨。“不要讓我們失望好嗎？”我點了點頭，心難受地彷彿被撕碎。走出辦公室，眼淚嗽地一下子流下來，洛洛默默地陪著我在陽臺上哭。洛洛13歲時在我的生命中出現，她總是會在我最需要的時候出現。
“你的淚珠把花兒砸傷了。”我淡淡地看著，一朵小黃花被我的淚珠砸得東倒西歪，這不正是我嗎？被學習的壓力壓得喘不過氣來，其實我不想這樣的，一次一次的淚珠都被我逼回體內，總是裝著一副樂觀的樣子來掩飾，我害怕自己再也振作不起來。我總是很努力地抑制成長中的煩惱，不讓爸爸媽媽擔心，我只想讓他們看見一個抱著一大堆的複習資料，為了目標而奮發向前的乖小孩，我只想讓他們看見我這朵卑微的小花碎骨般劇烈地怒放！
“洛洛，我們會在眾花中脫穎而出麼？”洛洛扳過我的肩，一字一頓說：“一定會的！”看著洛洛堅定地眼神，我彷彿看都了某種希望的曙光，微笑的說：“洛洛，我們要一起努力，考上理想的學校。”那時的我們，笑得那麼燦爛。
空蕩蕩的教室只剩下我和洛洛，洛洛不厭其煩的跟我講證題，望著洛洛認真的眼神，我有什麼理由丟下她，不與她一起努力。只是，今天我真的太累了，打斷洛洛：“去操場放鬆一下吧，”洛洛笑了笑，順從了。
我們躺在碩大的操場上，雨後天晴的風景真美，陽光帶著純純的溫暖撒在我們身上，暖洋洋的，令人不想打破這美好的寧靜。許久，陽光有些刺眼，我們不約而同地抬起手遮掩，陽光依然調皮地從指間的縫隙鑽進去，零碎的陽光似乎弄得臉上癢癢的。我伸出小指，“一起努力，不要忘記我們的夢想。”“拉鉤上吊一百年不許變，反悔的人是豬！哈哈。”歡樂的笑聲響徹操場……
我們，在將來，一定會想花兒一樣脫胎換骨般綻放，像花兒一樣幸福！像花兒一樣美麗！
幸福像花兒一樣綻放 篇17
高二作文 ,994字曙光初露的晨曦，我們迎來了新的一天；奼紫嫣紅的春天，我們迎來了新的一年。面對這天天年年的不斷變遷，回眸一望，我們總會有些驚喜和意外，總會有些失落和感慨。但我們始終還在期待那一朵遲遲不肯綻放的幸福之花早日怒放。
記得小時候，爺爺總愛給我講故事，講一些我聽不懂也不愛聽的故事。什麼抗日戰爭，什麼文化大革命，什麼改革開放。他總是一邊講一邊感嘆，爺爺說，他小時候從來沒有吃過一頓飽飯，就連米飯是什麼味的他都不知道，他也從來沒有穿過一件新衣服。直到新中國成立後，爺爺才吃到了他渴望已久的米飯，他說：那是他一生中最難忘的味道。可是好日子沒過幾年，自然災害的降臨又一次讓爺爺飽受了飢餓的折磨。於是，他把所有的精力都放在了書本上，他想用知識振興國家，想用知識改變貧窮，想用知識擺脫飢餓。但接下來的文革卻把他這些美好的夢想都一一打碎了。在經歷重重的打擊後，爺爺終於迎來了自己的春天，改革的春風吹遍大江南北的同時，也吹到了爺爺身上，他的知識終於有了用武之地，他也終於可以實現那些曾被打碎的夢想。他當上了村支書，一個小小的芝麻官，但他始終沒有嫌棄過這個小小的職位。他帶領村民經過了幾年的艱苦奮鬥，就讓全村的人都吃上了大米飯，穿上了新衣服，住上了新房子。
每每說到這些成就時，爺爺總是很自豪，很欣慰。但我對爺爺的成就總是有些嗤之以鼻。後來隨著年齡的增長和知識的不斷豐富，我終於體會到了爺爺當時的那種自豪和欣慰。那是在經歷漫長的貧窮和苦難之後，獲得幸福的一種滿足。我真想對爺爺說一聲恭喜，道一聲祝福，可他卻早已離我遠去，去了一個他可以自己管轄的國度，繼續做他的村支書，繼續帶領他的村民在改革開放的潮流中不斷開闢幸福之路。
無聊時，我常常會做一些假想，要是爺爺還活著，那麼當他看到霓紅閃爍、車水馬龍、高樓林立的繁華都市時，他會為之而喝彩嗎？當他看到那破舊的農家土房坯變成一間間寬敞明亮的大平房時：當他看到那泥濘的黃土小路變成一條條寬闊牢固的水泥馬路時；當他看到那小店裡單一的商品變得琳琅滿目，豐富多彩時；當他看到那曾被飢餓折磨得皮包骨的老人變得精神抖擻，神采奕奕時；當他看到那大山深處的窮孩子邁入大學校門時。他會為這新農村而鼓掌嗎？會的，爺爺您一定會的，是嗎？
玫瑰，在雨露的滋潤下，悄悄綻放。
飛鳥，在藍天的庇護下，自由翱翔。
小草，在春風的撫摸下，茁壯成長。
而我們的幸福，卻在改革開放的澆灌下，轟轟烈烈的綻放。
幸福像花兒一樣綻放 篇18
國三作文 ,772字風吹動髮絲，撩動心絃。望著平靜的湖面，蜻蜓點水，泛起圈圈漣漪。月光下，燈火闌珊處，人來人往，我獨漫夜間小路。幸福，就是一個微笑，一句話，一個事物……當陽光親吻著樹葉，我明白那是幸福；當春雨滋潤了花兒，我明白那是幸福；當朋友傳遞給你問候，我明白那是幸福。
幸福，就是一種知足。
記得，有一次，我被數學老師留堂了，很晚了，伴著太陽的落下，我的心也跌到了谷底。當我把習題做完後，才發現你還在等我一起回家。我看著你，不知該說什麼。而你，什麼也沒說，給我的只是一個微笑。你牽起我的手，邁開步伐，拉著我走。我感受著你手心裡傳來的溫暖，一直溫暖到我心底的涼。我望著你那小小的背影，這小小的身軀竟能裝滿我的心。此刻的我，頭上本長著一朵烏雲，卻在這一刻，烏雲散去，陽光滿布。我心裡說不出的感動。
不覺間，天變黑了，點點的小雨從天上跳了下來。你慌忙地拿出你書包裡的傘，笨拙地將它開啟。這把小傘籠罩了我們倆個。在這漫天飛雨中，傘下的我們卻擁有一片晴空。可是傘不夠大，我們還是會被雨淋到。細心的你發現了這一點，刻意將傘向我這邊挪了一下，我的整個身軀都在傘下了，而你，半個肩膀都在傘外了，可你依舊在笑。到了一個路口，要分開了，我們都停住，誰也沒走。雨點打擊著旋律，似乎也在演奏一曲求得人醉。忽然，你把傘塞到我手中，笑著對我說：“小素，你把傘拿回去吧，我家快到了。”你揹著你那略微鼓鼓的書包衝向了雨中，輕盈的步伐在雨中跳躍，濺起水花，不一會兒的功夫，本就矮小的你消失在了雨中。站在原地的我，還握著那給人晴空的傘，呆呆地望著你離去的方向，想象著你到家的落魄樣子。鼻間泛起一陣酸，不知怎麼地，模糊了視線，雨點都跑到我臉上了。我邁著堅定的步伐，走向了另一個路口……
那時，我明白，那叫幸福。
陽光傾灑，風兒舞動，花兒微笑，蝶兒雙雙飛舞嬉鬧，溢滿幸福。這幸福路過我心，停駐我心……
讓文明之花在心中綻放 篇19
國三作文 ,648字文明是人們的美好品德，是綠化我們家園的保障，是國家精神文明的重要一環。在社會主義核心價值觀中位居第三，可見文明是多麼重要。
人們在生活中總想著講文明，可實際做起來很難。文明不是讓人嘴上說說，腦子想想而是深入心裡做在行動上。春節是我們一年中最快樂、最重要的節日。在這期間也是考驗大家文明的時候。
在正月初四那天，有客人要來我們家做客。媽媽就提議去菜市場買水果。街道上行人絡繹不絕，臉上都掛著笑容。媽媽左看看，右看看，在一處水果攤前停了下來，挑著蘋果。在空閒之際我注意到了一位賣梨的大姐姐，那位大姐姐穿著樸素，很文靜。突然有一個穿著紅色呢絨大衣，臉上化著淡妝的阿姨領著一個四五歲的孩子走了過來。
“梨多少錢一斤呀？甜不甜啊？”“四元一斤，很甜。”“現在小販都說自家東西好，你拿一個我嚐嚐吧！甜我就買。”那位阿姨自己挑了一個又大右黃的梨吃了起來，吃的時候還把梨皮吐在地上。本來很乾淨的地上被一片片梨皮給鋪滿了。一旁的孩子也吵著要吃，阿姨又自己挑了一個大梨給孩子。孩子高興的吃著，吃完後那位阿姨說：“一點都不甜，不買了。”說完就轉身離開了，大姐姐呆呆的站在原地。後來她用紙把地上的梨皮收拾了起來，自己默默的推著小車走遠了。
看著這兩個人的背影，我的心裡有種說不出來的感覺。一個背影是那麼高大，一個那麼矮小。
隨著生活水平的不斷提高，人們應該更文明更有素養一點。可這種現象時常發生，愛佔小便宜，愛隨地吐東西………我們要努力改變這種現象，大力宣傳文明，讓文明的花苞住進我們的心裡，讓文明之花綻放在我們的心中！
像花兒那樣綻放 篇20
國一作文 ,770字又是一年春暖花開，我等待著花兒綻放。
—題記
那是一個狂風暴雨的傍晚，我獨自走出學校的大門，望著這傾盆大雨，沒帶傘的我竟有點兒不知所措了。閉眼，深呼吸，我戴上帽子，衝了出去，轉眼消失在這滂沱大雨中。
雨，無情地下著；風，瘋狂地颳著。我飛快地跑回了家中，但卻早已被淋成了一隻落湯雞。我從溼透了的書包中摸出了鑰匙，打開了家門。坐在沙發上的媽媽看到了我，連忙走過來，嘴裡嘀咕著：“怎麼沒帶傘？哎呀，都淋成這樣了，快換件乾淨的衣服……”媽媽一邊說，一邊幫我拿來了一件衣服。
在房間換好衣服後，我走了出來，可剛踏出房間的門，便一連打了好幾個噴嚏。爸爸見了，乾淨從藥箱裡拿出了一盒感冒藥，又給我倒來了一杯溫開水，讓我趕緊吃下去。這時，我看到了爸爸媽媽眼中洋溢著對我的愛。
親情像花兒那樣綻放
有一天，我在學校突然發起了高燒，好朋友芯柔一下課時便陪在我的身邊，對我噓寒問暖。可到了下午放學時，我卻突然想起來今天輪到我值日。芯柔知道後便一溜煙地跑出了教室。過了一會兒，我用手支撐著艱難地站了起來，準備去拿掃把掃地。這時，老師突然走到了我的身邊，拍拍我的肩，對我說：”你先回去吧！生病了就別做值日了！”我點點頭向老師致謝，芯柔卻從老師身後鑽了出來，拉起了我的手，笑眯眯地對我說道：“我們可以回家嘍！”
友情像花兒一樣綻放
一天放學，我走在路上。手裡拿著考卷，一路蹦蹦跳跳地往家中走去，因為這次考試我考了第一名。我心想：“嗯，媽媽要是知道了，一定會很高興的。”這時，一個青年男子一路叫著，“小妹妹，你的錢包掉了！”我伸手一摸口袋，哎呀，我的錢包呢？忙扭頭一看，那名男子已經追了上來，氣喘吁吁地對我說道：“同學，你的錢包掉了！”我不好意思地笑了笑：“謝謝！”“沒事兒，舉手之勞嘛！”
溫情像花兒一樣綻放
花兒綻放了，雖奼紫嫣紅，形態各異，但，都好美！