讓友情滋潤心靈相關作文20篇
讓友情滋潤心靈 篇1
國二作文 ,1700字我總是被姐姐說早熟，心理髮育完全不符合同齡人標準，好像習慣了周圍類似的聲音，便乾脆把自己隱藏在早熟的外殼下。一種性格偽裝久了，也忘了自己到底該用什麼樣的表情來面對世界，所以我讀小學的時候基本不交朋友，上了初中也不奢望能交到知心朋友，對我而言，交朋友是一件挺累的事情，可偏偏來了一個二貨打破了我的原則！
初見，是在初中開學第一天了，周圍鬧哄哄的，他戴著一副方框眼鏡，安靜地看著剛發下來的歷史書，臉上浮現出時而淡定時而驚奇的表情，讓人感覺他似乎與我們身處在不同的空間。我心中暗想，這個男孩子不一般！
初識，卻是在第一次入學考試後，我和他還有另外一個同學一起在走廊黯然傷神。本來是一個挺安靜又略帶傷感的氛圍，誰知他突然冒出一句：“你們誰玩王者農藥嗎？”我和另外一個同學都搖搖頭，他臉上一變，像怨婦訴苦似的，把他因遊戲而如坐過山車般起伏的成績跟我們描繪了一遍。在同情之餘，我又不禁推翻了對他的第一印象，這哪是一個文質彬彬的男孩，明明是一個深受遊戲毒害的怨婦。我有點失落，還以為能碰上一個志同道合之人呢！可他又突然話風一轉，一臉鬥志昂揚：“沒關係，馬爸爸不也是參加了三次高考，這一次小小的考試不足以打垮我的自尊心。”接著又一臉雲淡風輕地問起：“你們喜歡看《意林》嗎？我好喜歡看”“我還喜歡歷史，你們呢？”……我一下沒跟上他的思維跨度，任憑他從天南聊到地北，遊戲聊到文學，馬雲聊到餘華……我們之前失落的情緒似乎被他一掃而空。這可真是個有趣的人！
後來，我驚奇地發現他和我一樣都是寄宿生。放學後，我和他一起吃了晚飯他就一直跟著我。當我正納悶這人怎麼自來熟時，他又開始了他的“口若懸河”模式，我為了避免耳聾，也採取了相應的“神遊天際”策略。他突然問我一句：“你最喜歡的運動是什麼？”我應了一句乒乓球，誰知他兩手一拍，眼裡閃著激動的光芒，馬上去教室拿出一副乒乓球拍。我們轉身便去了乒乓球場，他的技術不算厲害，也不算差，剛好可以和我大戰“三百回合”，我們打的起興就忘記了時間，一看手錶只有兩分鐘上晚自習，也不管大汗淋漓，抬起腿就開始狂奔。突然覺得心中某個角落一片乾旱的土地流進了一汪潺潺的清泉。後來，我自己也意想不到的跟這二貨成為了好朋友，雖然有時候他在公共場合大叫”老鐵“時，我還是很想裝作不認識他。
由於大家不是很瞭解我的原因，也因為我考慮問題總是先找到最差的結果，他們便以為我很負能量，就連老師也這樣認為。我覺得自己受到了天大的委屈，可我又能去哪裡申訴呢？所以這次換我成了怨婦天天跟他嘮叨，他倒也願意聽。在我三番兩次的訴苦後，他不再是沉默，反而一臉語重心長地告訴我：”你不能這麼頹廢，你要試著去改變現狀！“我疑惑而又生氣：”怎麼改變？大家都不喜歡我，憑什麼通過表面現象來判定我整個人的性質。“他不說話了，第二天他依然告訴我要試著去挽救自己的形象，還沒等我說什麼，他就開始幫我分析使我淪落至此的各種原因，一臉凝重，比我自己還上心。看他那麼認真，我也不忍再自暴自棄，心裡不禁感動：原來我不是孤獨的一葉扁舟流浪在茫茫山海。我和他討論完後，就走進了老師的辦公室和老師聊了整個中午。走出辦公室，我確實得到了老師的認可也瞭解到了自身的不足。一出門就看見那個一中午沒睡覺在門口急的不得了的身影，有一個叫溫暖的小東西一家子鑽進了我的心裡。
晚上，微風合著大樹在風中輕舞，我們彷彿取得了什麼勝利一般開心的走在去食堂的路上，晚餐兩人各吃了兩大碗。
電影《大魚海棠》裡有這樣一句話：這短短一生，我們終會失去，不防大膽一些，愛一個人，攀一座山，追一個夢。而我還想加一句：護一段情。這一段友情如清泉滋潤了我乾涸的心靈。跌跌撞撞走過了一年，不管兩年以後怎麼樣，至少現在我心存感激，想要和我的友誼一起共享陽光，共抵風雨。
同學們的友情滋潤了我的心田 篇2
國小五年級作文 ,612字同學的友誼是茶，是人生值得品味的，清香混雜著苦澀。清純如水，青澀如斯。而且同學友誼中如加添了些許功利就像在茶中放了牛奶多了些膩味道讓人多些不快。同學朋友之交應該淡如水，不是不互相幫助，而是不求回報付出，於細微處互相包容愛護。方能讓友誼不變質。願幾十年後依如今日。
不要學自私的人，時常在友誼中付出即想得到回報，讓人總覺了有些功利，不要學慵懶之人在友誼面前又總推推搡搡，也是品味不到真的友誼。故我們要在友誼裡要互相欣賞，互相關心愛護，無私奉獻才能一享友誼的香甜。
我經歷的一件事讓我明白了這個道理；一天起床了，我感到噁心的厲害，可能感冒了，吃了幾片藥就急去上學了。第一堂早讀課開始後不久突然我覺得胸口裡翻江倒海的，我實在忍不住噁心，吐了出來，一股難聞的氣味傳變教室。我感到內疚難為情，但我卻毫無辦法，準備接受各種責難，可是傳來的是一聲聲的關切的詢問，好幾個同學圍在我身邊，‘你怎麼樣了，那裡不舒服嗎''還有幾個同學開始打掃我邊上地面衛生，有幾個女同學用紙巾擦乾我身上的汙物。甚至還有幾個同學找老師幫忙通知我媽媽來學校帶我去醫院。老師也送來了熱水。此時的我一句話都說不出來，但眼淚卻感動的忍不住裡流下來了。
時間飛快，在媽媽帶我去醫院的路上我的心卻久久不能平靜，同學們的同窗友誼，老師們的關心像春風溫暖我的心靈，像春雨滋潤了我的心田。讓我明白同學們的友誼是真的關心愛護，沒有要求得到什麼的友情。我以後也要學習做的這樣的友誼！
友情，滋潤了我的心田 篇3
國三作文 ,999字歲月如海，友情如歌。—題記
歲月，是那湛藍的大海，無邊無際，包容著萬物；友情，是那泛起的浪花，折射光芒，歌唱著情誼。海邊，是那金燦燦的沙灘和堅硬的礁石，我走到那塊熟悉的礁石旁，取下礁石上的兩塊石頭，我握著它們，淚水模糊了我的視線，腦海中浮現出了她天真的臉龐……
她，從我的對手變成了我最好的朋友。她是一名轉校生，來我們學校的第一天，我變開始嫌棄她。那天，她被老師領到教室，她上身穿著大紅的衣服，下身穿著一條有點兒褪色的綠褲子，顯得又矮又胖。我總聽我奶奶說：“紅配綠，唱大戲。“今天看來，我才感覺到，這搭配真有點兒唱大戲的味道。”她叫馬玲玲，是咱們班的新生。“老師向大家介紹。馬玲玲，多麼難聽的名字啊！總之，我很討厭她，雖然說不上個所以然。在後來的學習中，我沒有與她說過一句話，更不願意搭理她。可自從那件事發生後，我不再討厭她，不再嫌棄她，反而和她成為了形影不離的好朋友。
那是一個涼風習習的傍晚，我和我的小夥伴們正在愉悅的玩耍著，這時，馬玲玲出現在我的視線中，使我不再那麼開心了，“嘿嘿，everybody，我們一起去比比誰騎車下坡技術高吧！”吳帥說道。對於他的建議，我們在場的所有人都贊成。十分鐘之後，我們的自行車像一群發怒的豹子從坡上飛快地往下衝去，我騎著自行車，看了一眼身後的那些人，發現馬玲玲即將追上我，於是我便用力地蹬了兩下踏板，車行得更快了，忽然，我的自行車像吃了搖頭丸似的，劇烈地搖晃著，又像一匹脫了韁的野馬，箭一般地衝向大樹，“嘭！”車撞在樹上，我手上的皮被擦破了一大塊，血流了出來。馬玲玲見此情狀，立刻從車上下來，三步並兩步，衝到我面前，她緩緩地蹲下，把我慢慢扶起，接著，她從車上拿出了一個塑料袋，奔到河邊，裝了滿滿的一袋水，搖晃著，大步拎了回來。然後，她用手在袋子了舀了一些水對準我的傷口處，微微一斜，水就從她的手中流到了我的傷口，頓時，我感到一股暖流湧遍我的全身。接著，她為我包紮了傷口，看著她那認真的樣子，我十分感動，眼睛漸漸模糊了……
“馬玲玲！”我叫喊著，她聽見了聲音，停下了腳步，與我一起有說有笑地回家。馬玲玲成為了我最好的朋友，成為了我最意想不到的朋友。可後來我念完了六年級便轉學了，雖然我和她不再經常相見，但我每當一有空便會回去找她玩。我想，這就是友情的力量。
友情是一本讀不完的書，友情是一條走不完的路，友情是一杯濃厚的綠茶……友情，滋潤了我的心田。
真真友情，滋潤了我的心田 篇4
國一作文 ,708字古有伯牙子期絕弦之交，賈島韓愈忘年之交，現有瞿秋白魯迅患難之交，冰心巴金文壇巨匠之交。我們每個人都希望在一路前行中得到益友，而我很幸運，在我的學習生活中能得到好友相伴。
我和她相識已有四年了，在這幾年裡，我們從一個懵懂的孩子長成了充滿青春活力的少年，但我們之間的友情從未變過，如今，與她相識的一幕幕清晰地在我腦海中浮現：
“你好，我是xx。”這個活潑可愛的轉校生就這麼順理成章地成了我的前桌，我是一個比較內向的人，不太喜歡與不認識的人說話，因此，話題總是被她挑起的，“你們學校都不分班嗎？……哦，一直都沒分過呀，我們學校年年分……”面對這個“話癆”，我的話匣子，漸漸打開了……
不知從何時起，我和她成了最好的朋友，形影不離，如果我的身邊沒有她的存在，估計許多人都會驚訝了。我們倆“分工明確”，我在學習上給她指導，她在生活上予我幫助。她遇到難題，主動和我一起討論，我遇到困難退縮時（實踐基地的挑戰專案），她總會鼓勵我。她是一個十分自立的人，會做飯，掃地，還能自已爬到樹下摘桑葚，我決心也要成為像她那樣的人。
六年級時我們分班了，似乎就此形同陌路，看見她想打招呼，卻不知該說什麼。隨著年級越來越高，出教室的次數越來越少，偶爾看見了彼此點頭微笑，就此別過，我們之間不再有歡聲笑語，只有匆匆流逝的時間。不久，一次的通話又重新拉近了我們之間的距離，是她打來的，“我要過生日了，你來嗎？就在家裡，只有我和我弟弟，我會等你的喲。”我明白了，我們之間的友誼還在，它並沒有被流逝的時光沖淡。
友情是人最寶貴的財富，因為友情，我們的生活充滿陽光；因為友情，我們的學習道路不再孤單；因為友情，我們學會了勇於攀登。真真友情，滋潤了我的心田。
友情，滋潤了我的心田 篇5
國一作文 ,1146字友情似海，可以包容的你的缺點；
友情似火，會在寒風中給你溫暖；
友情似書，使你明白更多的道理；
友情似陽光，照亮你人生的路……
在七年級，我遇到了四個特別重要的人。她們性格各異，有溫柔的，有暴躁的，有成熟的，有幼稚的……我們和諧相處，友誼很深，開心時大家一起開心，難過時甚至還能一起哭出來呢。
我們五個平時在同一所學校讀書，週末還會約好一起去新華書店學習呢！天天見面，一天不見心發慌。
每節課下，在同一層樓的軒軒，琪琪和我都會在走廊裡聊聊天，我們聊上節課有趣的事，聊今天的心情，聊放學後大家一起玩點什麼……而三樓的寒寒及一樓的容容嘛，也只能下樓打水的時候看看咯，但是，這並不影響我們之間的友誼呢。
我們五個，一起笑過，一起瘋過，一起哭過。我們之間，還有好多可笑的事情呢！
一：自我發笑的“英”語
那一個週末，一切都是那麼的不盡如人意，作業還那麼多，什麼事都不順，整個人糟糕透了。到了約定的時間，我們五個到了新華書店，這次的安排主要是複習鞏固這周的英語。
我們在做資料時，容容突然說了一句“英式英語是什麼啊？englishenglish嗎？怎麼總感覺哪裡不對勁呢，我可能上了‘假課’吧，跟我老師講的好像不大一樣啊……”她說的一本正經，將正在埋頭苦學的琪琪、寒寒、軒軒和那歌最煩躁的我都給逗笑了呢！容容之後說：“我就不喜歡看你們心情不好的樣子，多笑笑嘛，真沒想到我的腦回路能讓你心情好起來哦。”說完傳來一陣笑聲。
其實心情不好的時候呢，想想容容式的英式英語，心裡就好多了呢。
二：無緣無故的“合”哭
琪琪因為考試沒考好，被爸爸一說，心情很是低落，她向我們訴說了她小時候的故事：“我一出生就很不幸，我媽媽生我的時候醫生都不管她，她告訴我我當時就好長時間沒有生出來，最後導致缺氧。一出生我就是在吸氧室內度過的，好不容易活下來了吧，爸爸媽媽又出遠門了，把我交給我了封建思想的爺爺奶奶照顧，這裡的封建思想，無非就是重男輕女……”
她哭了，但是她還是接著說了下去，“我小時候還差點離開過一次，那次爺爺奶奶在睡覺，也不管我，我睡醒了就跑出去玩了，我當時還小什麼都不知道，等到他們睡醒了，出來找到我了，而我正好在一條河邊。”她還在哭，我們好像也被戳到了痛處，竟個個跟著哭了起來，似乎我們就是她所訴說的故事的主角，彷彿那就是我們的童年，那就是童年的黑暗，我們都能夠體會到。
我們很同情她，本想安慰她卻自己哭了起來。琪琪看到我們哭了，哭的更傷心了，她說：“謝謝你們，在我最難過，最需要你們的時候依然在我的身邊……我們的友情要地久天長，時光會老，我們不散。”
是啊，這友情，滋潤了心田，快樂時有她們，傷心時也有她們。心靈就像是一顆種子，她們便是陽光、雨露、春風和養料，滋潤、呵護著我的心靈。
友情，真滋潤了我的心田！
友情，滋潤了我的心田 篇6
國小六年級作文 ,904字現在，網路上有了一個新詞—友誼的小船，看到這個詞，我不禁想起了我最好的朋友，是她，為我撐起了這條小船。
去年秋天，我才上初一，因為來到了一個陌生的學校，面對著陌生的環境和同學，我並不太喜歡與人交談，下課的時候，總是一個人靜靜地坐在教室裡出神，感覺學校生活枯燥而乏味。
開學大約兩三個星期吧，有一天下課，一位女同學經過我的課桌旁，不小心把我的文具盒碰到了地上，她連聲向我說對不起，並把我散落在地上的文具撿起來，重新裝進文具盒中，端端正正地放回了桌上。我一句話也沒說，只是微微搖了搖頭，意思是沒關係，不用在意。倒是她又開口說話了，她好奇地問我：“我幾個星期前就看你總是一個人獨來獨往，為什麼不和大家一起玩呢？”我無言以對。她接著說道：“朋友對於一個人來說，可是很重要的呢，為什麼不交一個朋友？”我淡淡地說：“我跟這裡的人不熟。”“你得主動跟大家交流啊，你要是不主動，怎麼可能會跟大家熟起來啊？我們政治課上不是學了嗎？要積極融入新集體，主動與同學們交往。”我覺得她說的很有道理，但我也不好意思主動啊，我頓時覺得臉燒了起來。“我來做你的好朋友，怎麼樣？”我這才回過神來，一臉驚訝地看著她。她那堅定而又充滿期待的眼神，使我沒法說“不”。
當天晚上放學，她早早收拾好書包，在教室門口等我。我們倆是順路的，但我家要比她家離學校遠些。我小心翼翼地和她交談著。但過了幾天，我和她熟悉了，也就無所不談了，我的心情也變得越來越愉快。她的一句句親切的話語，就像一滴滴清涼的雨水，滋潤著我的心田。
這樣平靜而舒適的日子大概過了一個月，在一次體育課上，我感覺肚子很不舒服，難受得想哭。她很快發現了我的異常，立馬報告了老師，並扶著我回到了教室。她扶我坐下後，又立刻去給我倒了杯熱水，讓我喝下去。我喝下去之後，感覺身體好多了。她溫柔地問我：“好些了麼？”這一杯熱乎乎的茶和一句溫暖的話語，真的使我很感動。那天傍晚，她還親自送了我回家，看到我安全地踏進家門以後，她才放心地離開。
她是我初中生涯的第一個朋友，是我的知音，也是我最珍貴的朋友，雖然現在初二，我們已經不在一個班了，但我們的關係還是一如既往地好。
友情，滋潤了我的心田。
友情，滋潤了我的心田 篇7
國小五年級作文 ,622字窗外，是鉛色的雲，教室裡的空氣沒有任何的流動，感覺不到一絲涼爽。時間正在飛速地流逝，周圍的人都沒有了聲音，頭上滿是汗的我抬頭看了一眼站在講臺上整理考卷的老師，又慢慢低下了頭，盯著書發呆。
今天考試，由於沒有認真複習，這次的考試感到很糟糕，心中如同塞了一塊石頭，感到非常悶。
“你怎麼了？怎麼頭上都是汗”我機械般的抬起頭，看到明晃晃的燈光下有一張臉。再一看，一張關切的臉映入了我的眼簾。“下課了，一起出去嗎？”他問。“好。”我艱難的起身，隨著他走出了悶熱的教室。
他是我的朋友，也是我的同桌，一個有著小小的眼睛，小小的鼻子的小胖子。“這次考試感覺怎麼樣？”他問。“不怎麼樣。”我難過地低下了頭。“你呢？”我小聲問道，“也不怎麼樣啊！”他笑眯眯地說。我驚訝地抬起頭，看到他一臉笑呵呵的樣子，心裡想：那你還這麼開心。他彷彿知道我在想什麼，雙手一推，說：“不就是一次考試嗎，考差了又怎麼樣，對於你大哥我是沒有任何心理陰影嘀。”
“你心態真好。”我無奈地回了一句。“同志，你看看現在你的樣子，走出去都給我丟臉，快點醒醒吧，天亮了。”他拍了拍我的肩。
聽了這句話，我突然明白了，失敗並不可怕，可怕的是你逃避失敗的結果，想到這，我的心情就輕鬆起來，想：“這次考不好，大不了下次再努力不就行了嗎。我在他的頭上拍了拍，說：“小胖子同學，你說的非常正確，但希望你以後可以考慮一下你的體重。”他和我相對一看，都笑了。
謝謝你，友情，給予我無窮的力量，滋潤了我的心田。
友情，滋潤了我的心田 篇8
國三作文 ,927字月與星遙相對，誰也缺不了誰。蜂兒與碟兒結伴飛行，誰也棄不了誰。雲，因為有風，所以有了漂泊。我因為有她，所以撥動了我的心絃，讓我的心靈有了顫動的感覺……
她是個秀氣的女孩，眼睛很大，面板很白，她叫“芸”！
那次，天氣很熱，我們學校舉辦了運動會，我當時雄心勃勃地報了女子800米田徑賽，後來才知道800米對體能和耐力要求極高，我的爆發力還可以，但耐力卻一般。站在運動場上我忐忑不安：跑不好對於我個人來講是小事，但會影響班級運動會成績的……哎，算了，盡最大努力就行，反正我的出發點是我班級爭光的。想到這，心裡些許安慰。環顧了下人群，看到了“芸”，我略帶笑腔地調侃了“芸”：“芸，記得到時候少看些帥哥，多為我加油呀！”“芸”對我笑了笑，卻什麼也沒說。
比賽快開始了，心裡還是沒底，我竭力在人群中尋找她，卻怎麼也找不到，心裡有些失落，算了，萬事靠自己，我只要注意合理分配體能，肯定能行的……“預備—跑！”比賽開始了。我奮力向前……可是好景不長，快到一半時，我的腿彷彿被百條麻繩捆住了，怎麼也動彈不了。緊接著，雙腿開始麻木了，我明白了，是我開始發力太猛，自己的腿抽筋了。我回頭遠望觀眾席，彷彿看到了大家失望的眼神，環顧寬闊的操場，看著一位又一位選手衝向終點，我眼淚止不住地流了下來，心情跌落到了谷底。倏忽間，背後像是有什麼力量將我托起，我正準備說些什麼，耳邊卻傳來了一陣不能再熟悉的聲音，是“芸”！令我也不解的是，我抱著她時，眼淚流得更厲害了，或許是因為找到了一份依靠吧！“芸”比我矮，可她就用她那瘦小的身軀架起我，一步一步地將我送回教室，我注意到，她額頭上的汗珠不停地流著，後背也溼了，這一刻，她什麼也沒說，但我分明感受到了溫暖和力量……
後來我才知道，“芸”是未經過老師允許偷偷與我陪跑的，知道這件事後，我趕緊找到她，在我問了“為什麼”後，她笑了，輕輕將嘴靠近我耳邊，小聲地說：“以後，在觀眾席找不到我，別忘了回頭看看，我永遠在你一回頭就能看見的地方，永遠在你的身後啊！”她轉身回到了教室，我卻久久站在原地，陽光照耀著那片操場，你，溫暖著我的心房……
這件小事，卻如同一股暖流在我心中流淌。友情，滋潤了我的心田。不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我。
友情，滋潤了我的心田 篇9
國三作文 ,696字友情是一眼清甜的泉水，使行人感到旅途的甘甜；友情是一首動聽的歌謠，使獨行者感到人生的美好；友情是一縷冬日的陽光，使我們忘卻刺骨的寒冷。友情，是世上最美好的東西之一。
紅潤潤的臉蛋，水靈靈的眼睛，短直的馬尾，再加上小麥色的面板，構成了我親愛的朋友—阿宜。
阿宜是我最好的玩伴。說起來好笑啊，她還比我小一歲—可無論遇到什麼，她總是擋在我面前，像一個大姐姐似的。
那是十一歲的一個夜晚，月黑風高。大人們因為有事全出去了，就留下阿宜和我。我倆便興高采烈地玩起了遊戲。
“咚咚咚”突然，響起了一陣短而急促的敲門聲。是誰，在這個時候？我們不約而同的想起了爸爸千叮嚀萬囑咐的話：千萬不能給陌生人開門！我和阿宜瑟瑟發抖地靠在一起，膽戰心驚的等著命運的審判。
只是一小會兒，我們卻覺得像過了半個世紀。
響聲終於沒了，我和阿宜放鬆下來。但，門卻開了—
我還沒來得及反應，阿宜便一個箭步衝上去，勇敢的張開雙手將我護在身後，嘴裡還顫抖地吐出幾個字：“我…我不怕你，你…你不許傷害她！”那一刻，阿宜在我眼中，仿若天神降臨凡世，英勇的張開雙手守護所愛之人。
她讓我也勇敢起來，但還未待我說出什麼，那個人卻抬起了頭—是爸爸！
“你倆幹什麼呢？我電源沒關，才趕回來。又以為沒帶鑰匙，就去敲門。”說著，爸爸若有所思“不過，你倆還不錯，沒給生人開門。”
原來是虛驚一場。放鬆下來後，我才發現：阿宜臉色很不好，光滑的額頭上佈滿虛汗—她也在害怕！
那一刻，她的保護，她對我的感情讓我的心田受到了震撼。
謝謝你，我親愛的朋友—阿宜！你的友情，讓我的心田受到滋潤。
友情，滋潤了我的心田 篇10
國一作文 ,606字一滴水，能滋潤別人乾涸的心田；一束陽光，能照亮別人陰暗的心靈；一首歌，能喚醒別人罪惡的靈魂；一份情，能溫暖別人的一生……
那天，我趕校車。匆忙中，我竟忘記了一件重要的事—購書的錢。可憐的我並不知道這件事，直到老師提起這件事……我東翻西找，突然，我想到48塊錢忘在了桌子上，因為著急，忘了放進書包！我一個激靈。同桌見到我這樣，問：“你是不是忘記了啊？”我緊鎖眉頭，點了點頭，說：“嗯，怎麼辦啊，今天必須交啊？”我非常著急。這時，我的同桌，拿出20塊錢，說：“這是從我書包裡找到的，你先拿著吧。”我有點懷疑這是48元的一部分，她看出了我的心思，又從口袋裡拿出48，說：“喏，我去交錢了。”我感激地看了她一眼。
前後桌不知怎麼也知道了這件事，也紛紛拿出自己多的錢。終於湊齊了48塊。我有點不太好意思，畢竟我們才認識不到一週。我紅著臉，對他們說了聲：“謝謝！”不知是誰說了一句：“同學之間還要謝什麼啊，提醒你啊，這學期不還錢的話，就雙倍啊！”我們都笑出了聲。離學期結束還有好幾個月嘞！
還有一次，我去老師辦公室搬作業，幾個和我要好的女同學也幫我搬了一些，我還是覺得重，出辦公室門的時候，我抱怨了一聲：“好重啊！”班長路過聽到後，就幫我幫了一大螺！
其實，生活中，還有許多類似於這樣子的小事情，但是，通過這些小事情，我深切地感受到了—友誼的可貴！友誼的美好！
友情，它就像春雨一樣，滋潤了我的心田！
友情滋潤了我的心田 篇11
國小五年級作文 ,540字在我眼裡，友情是一杯暖茶，在你冷的時候給你溫暖；友情一張紙巾，在你傷心到時候，為你擦淚；友情是一張創口貼，在你受傷的時候，為你包紮；友情是一盞明燈，在你迷路的時候，照亮你心中的黑暗……
我那朋友個子不高，人長得也很帥，胖乎乎的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛，他那可愛的臉上，薄薄的嘴脣，微微翹起的小鼻尖，濃濃的眉毛讓人看起來都會想笑。他學習也很好，樂於助人，是個熱心腸，同學都給他取了個綽號—熱心“大媽”。
有一次在學校，我肚子疼所以提前回家，書包忘了帶回家了，可是外面雨又下的很大，只好準備明天早上去學校補，吃過晚飯後，聽到有人敲門，心想誰啊？下雨天還來，開啟門一看，頓時驚了，原來他冒著雨來為我送書包。他拍了拍頭上的雨水問。我：“好些了嗎？”當時我心裡一暖。答道：“嗯，你也早點回去。”
當我開啟書包準備寫作業時，發現書包裡夾著一張紙條，上面寫著：“知識點給你畫了，重要的地方我圈了，不會的話打電話給我。”我哭了，這是感動的淚水，友情是那麼的感人，到現在我還懷念和他同桌的日子，那將成為我最美好、懷念的記憶。
唐代大詩人李白在《贈汪倫》中寫到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”人生當中最美好的感情，就是朋友與朋友之間的友情，我和我朋友也是如此，友情滋潤了我的心田！
友情滋潤了我的心田 篇12
國小五年級作文 ,473字在人生的道路中，有過很多次的旅程，每段路程都有不一樣的風景，不一樣的感受！在豐富多彩的學習生活中，你一定常常萌發出許許多多的渴望，渴望得到一種心愛的東西，渴望有一個好朋友，渴望父母師長的理解，而我渴望的是友情！
許多人一定會問我，這是為什麼？你應該有很多朋友。因為我的性格很害羞，不擅長與人交流。一二年級的時候，我獨來獨往，被同學們戲稱“獨行俠”。可他們哪裡知道我很孤獨。
五年級，在軍訓活動中，我遇到了我人生中第一個朋友彭彭，他的個頭矮小，雙眼皮，很瘦。我和他被分到一張床，他睡覺極不老實，總搶我的被子，害得我常常半夜裡被凍醒。幾天後我堅持不住，忍無可忍。在一次矛盾中，我們倆打起架來，可萬萬沒想到他居然是個“打架能手”。我被打得落荒而逃，敗下陣來。
過了沒多久，我值日時，正幹著手忙腳亂，滿頭大汗。被彭彭發現了，他二話不說，馬上跑過來幫忙，我很感動，從此，我們成為了好朋友。我們常常在一起讀書，聊天，玩遊戲，那我知道了友情的重要性。我不再孤獨！
友情讓我變得開心，幸福，讓我的生活變得多姿多彩。友情滋潤了我的心田！
那份友情滋潤了我的心田 篇13
國小五年級作文 ,486字友情、在冬日裡會帶來一縷陽光；友情、在雨天裡會成為一把雨傘；友情、在頹廢時會給你一份動力。是啊，友情是那麼珍貴。每當我想起我和她的友情，它就如清泉般滋潤了我的心田。
有一件事兒，我到現在都記憶猶新。記得那天我們倆都把考試考砸了。第二天清晨剛被老師訓過的我們，拖著無比沉重的腳步走進教室’，渾渾噩噩地上著早讀課。下課鈴響了，這鈴聲慕過於天下最美的聲音了。我們倆不約而同地走出了教室，在看到對方後，我眼裡閃過一絲驚訝與羞澀，之後便是瞭然。
她看著我如枯萎的花兒似的低垂著頭，就主動上前安慰我起來。她說“別難過了，我也沒考好，我也被訓了，你爭取下次再考的好一些嘛！我們一起努力，加油！”她溫暖的話語不知為何讓我眼眶裡沉 睡著的小傢伙又出來搗亂啦，她看著，嚇壞了，連忙前言不搭後語地安慰我。我卻哭的更大聲啦，不一會兒她也哭了。
我們就這樣低聲抽噎著。上課前的預備鈴響了，我們擦乾了淚水，控制住情緒，大步邁進了教室。在在途中，我們彼此沒有任何言語，直到座位上的我們才相視一笑。
她的笑容一直都存在我的腦海裡，每當我想起時，它就會滋潤我的心田。
友情滋潤了我的心田 篇14
國小六年級作文 ,793字我和她之間關係永遠都是那麼的鐵，我們之間的“閨蜜”關係有好久了，她默默地給我幫助；她，給了我很美好的回憶，她，永遠都是給別人完美的微笑，有事自己扛，可能我就是因為她的豪爽性格才玩得那麼盡興。
這一天，那一刻，我慌了，因為我感覺她在慢慢地疏遠我，放學也不和我並肩走了，也不在我哭的時候講笑話給我說說笑笑了，放學她和別人一起說著，笑著走出了校門，我卻一個人默默地跟在她們身後，後面幾天都是這樣。直到有一天，有好幾個女生和我一起玩，我也不好推辭，上體育課時，有位同學摔倒了，我找到了桌子裡的紅花油，同學問我哪來的，我說是她買給我的，同學就說我們關係真好。上一次，我在體育課不小心也摔倒了，她求了老師多次才放她去買了紅花油。那一刻，我聽到了這個訊息，不知為何，眼眶紅了，似要滴出滾燙的大豆子。可又硬生生的逼回去了。
突然想到了她對我的好，感覺好幸福，可又很疑惑她為何有意疏遠我，明明還喜歡和我一起哭，一起笑，一起鬧，卻又為何這樣呢？後來，我聽到有個同學說，她快要轉學了。我這才恍然大悟，那滾燙的淚珠還是不爭氣的落下了，我找到了她，她才和我說了實話，我知道了那些找我玩的同學都是她讓她們陪我玩的，她怕我一個人太孤單，果然她還是沒變，還是那麼地為人操心。於是我們和好了，又回到從前哭哭笑笑的日子，在她轉學的時候，我們一放學就在一塊寫作業，第二天早上又膩在了一塊，彷彿淘不夠一樣。星期天，我們早上就去圖書館看書，下午出去玩一會，然後回到家寫作業，接下來的時光都是這樣，一直到她走的那一天……
她給我的友情是最能滋潤我心窩的，她就是那個看見我第一滴淚，接住我的第二滴淚，不讓第三滴淚流出來的人。我們一起做過好事，一起打過壞人，一起哭過，一起笑過，一起鬧過。可是回憶總是那麼短……
時隔好久，我又開始想她了，我該怎麼辦？
用書籍滋潤心靈 篇15
國一作文 ,1018字“文章是案頭的山水，山水是地上的文章。”每當讀到清朝大詩人張潮的句子，心中總是有一種不可名狀的興奮。這種興奮，是詩詞賦予我的神奇力量。
如果說詩是山的話，那麼詞便是水。詩是沉穩的，句句對仗工整；詞是靈動的，字字意蘊深厚。就是這兩種截然不同的風格，讓我沉醉其中。
我喜歡在落雪的黎明，泡一杯香茗，捧一本詩集，陶醉於滿屋書香的氛圍。撒些許茶葉於那鋥亮的茶杯中，熱水流入，那乾癟的茶葉就沸騰舒展，碧生生地還原出生命那濃縮之綠。濃香的茶，伴隨濃香的書，就這樣源源不斷地灌輸到我的生命與靈魂中去。似乎覺得，字裡行間皆為層疊之青山，瀲灩之綠波。
“自古逢秋悲寂寥”，這是千千萬萬的遊子共同的心聲。但是，你—劉禹錫，獨與他人不同。就憑你的“我言秋日勝春朝”，你內心深處的樂觀與堅強毫無曲折地展示給世人。自古以來，秋季總是被世人視為悲季，將那黃葉落入泥土中聯想到自己漂泊孤旅，甚至死後也不能歸入鄉土。但龔自珍認為：黃葉雖落，也要將自己最後一絲力量融入土地，肥沃土地。待到來年之春，“化作春泥更護花”。在這悲美相間的季節裡，劉夢得先生久久巡望天際：“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”。是何等的灑脫。
一縷幽香悄然逸出。循著香味尋覓，一座草舍逐漸清晰於眼前。屋後是一片花園，許多花園，許多花兒都已凋零於泥土中，唯有幾朵雛菊仍傲然挺立。一位老者的沉沉低吟，不絕入耳：“採菊東籬下，悠然見南山。”擺脫了世俗的紛擾，你隱居於此，功名利祿絲毫撼動不了你清高自潔的心靈。“我獨愛菊花”。手捧一杯菊花茶，遙望遠方，對天遙想，參悟人生，這是種悠然、超脫、不懼一切的豪邁。
似乎所有的詩詞都能滋養我的心靈，給我無限的啟迪。我欣賞王維“明月鬆間照，清泉石上流”的明快清朗，讀他的詩，意深情濃；我偏愛李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，讀他的詩，激情飛躍。在風和日麗的春日，我看見烏雲受到陽光的淨化後變成天上的鮮花，便不再擁被於床，起身體驗“燕草如碧絲”的美景，擁有“雨中春樹萬人家”的快樂；在蕭瑟的秋風中散步，忽見老杜招手，“舉杯邀明月”，太白瀟瀟灑灑地走來，讓我與他一起體驗“天生我材必有用”的壯志豪情。
朋友，在如歌的青春歲月裡，讓書籍來點綴吧。“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉”。小說會讓我們插上想象的翅膀，散文可以讓我們的心靈翱翔，但我對詞情有獨鍾。它洗盡我心靈的塵埃，提升我們的靈魂，如一盞不滅的明燈，照引我走向遠方的路！
滋潤心靈的歌聲 篇16
國二作文 ,602字鬧鐘滴答滴答響著，時間一點一點流逝。漸漸的、漸漸的，窗外傳來的滴答聲與鬧鐘附和著，我起身靠近窗戶，原來外面下起了雨。不知怎麼，我竟被這漫無韻律的雨聲吸引了。
“嘀嗒，嘀嗒！種子說：下吧下吧，我要發芽。花兒說：下吧下吧，我要開花。娃娃說：下吧下吧，我要長大！”這淅淅瀝瀝的小雨好似貝多芬的田園交響曲，從不循規蹈矩，雨點滴落髮出的響聲就似一個個活躍的音符流進我的心中，頓時心情愉悅。
忽然，傾盆大雨倏忽而至，猶如一個可愛的娃娃一下子大哭了起來。豆大的雨點打在玻璃上，噼裡啪啦，好像激情昂揚的命運交響曲。我閉上眼睛仔細聆聽著，彷彿置身於抗日戰爭時期，英勇的八路軍戰士在槍林彈雨中穿梭、奮勇殺敵，雨聲猶如密集的槍聲，每一槍總是給敵人一個完美的爆頭，那雨濺起水塘裡的聲響，就猶如敵人鮮血迸濺的聲音……我真想舉著勝利的旗幟在山坡上高喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”不知不覺，我的意識與雨聲融為一體，雨聲充滿我的耳廓，充滿我的整個心。我徹底陶醉了。
漸漸的、漸漸的，雨又小了，回到了當初的平靜，我的耳邊又迴盪起了純粹的童聲，“娃娃說：下吧下吧，我要長大！”
在這個高速運轉的社會，許多人都被金錢利益這個巨人用巨大的手掌壓彎了脊背，卻仍在無休止的工作，根本不會靜下心來傾聽一下雨的歌聲，其實大自然的歌聲也很美，它會使你回想起純真的童年時代，也可以洗滌你的大腦、靈魂，感染你的情緒，渲染你的生活，昇華你已經乾涸的心靈之河！
滋潤心靈的微笑 篇17
國小四年級作文 ,685字我們每個人的成長，無不浸透著老師的心血，回首往事，老師的一個微笑，一個手勢一個眼神，一句話語……都有可能停留在你生命的一處角落，讓你的心靈一下子澄澈起來。
三年級的第一天，我異常地興奮，因為不僅這個班在樓上，而且這個聽說這個班的老師是很厲害的老師呢！
我找到一個好朋友的鄰座坐下，可是等了半天，老師也沒有來，突然進來一個男老師，給我們開啟黑板看電腦，老師開了一個名叫“世界之最”的軟體給我們看幻燈片。
後來進來一個女老師，他是我們的班主任姓陳，她說：“歡迎來到三(2)班，在這裡我們就是一個集體，一個團隊，要互相幫忙，互相進步！”
說完，陳老師打開了一張紙，說：“誰的字寫得好，把這張紙上的內容抄到黑板上。”我想：機會總是留給勇敢的人，先到先得，一看四周，哎呀！看來全班我膽子最大，“好，那位戴眼鏡的同學過來！”老師說：你寫的好，我就讓你當班長！”我心中竊喜，看見那些人都懊悔莫及的抓頭。我雄赳赳，氣昂昂的抄上了字，向老師交差。老師卻說：“還不行，繼續努力！”見全班同學笑得上氣不接下氣，我氣的七竅生煙。但見老師臉上露出了一絲讚許的微笑，好像在說：“盡力去做最好的自己，你是最棒的！加油！加油！加油！”我頓時信心百倍地回到座位上。
整整一天，我都在想著老師的微笑，為什麼她會使我頓時充滿信心呢？那是因為，老師已經知道我會刻苦學習的，正是因為那個微笑，使我懂得了盡力去做最好的自己！
老師，您是無邊的大海，清澈的小溪，挺拔的松樹！我們是過往的船隻，溪裡的紅蓮，乘涼的路人！您的教導使我們終生難忘，您的心血澆灌著我們的心靈！您的精神刻在我們的心上，讓我們一路向前，無所畏懼！
讓友情常駐心間 篇18
中考作文 ,583字星光灑滿了童年，風雨走遍了世界的角落，春天把友好的故事傳說，時光如流水般遊走，如曇花般一現，一晃，八年過去了，你和我已相識八年。
八年前的我們，剛剛步入學校，一個陌生而又令我們嚮往的“殿堂”。當時的我，害羞膽怯，經常偷偷地一個人躲在角落裡哭，你像一縷陽光，將溫暖輕輕地撒在我心中，你把手伸過來，我抬頭望了你一眼，你的笑容如糖果般，甜到了我的心裡。你對我說：“走，我們出去一起玩。”
我慢慢地將手伸出來，你牽著我的手，我感受著你手心的溫度，是那樣的溫暖，溫暖了我孤獨無助的心。從此，我們兩個成了彼此最好的朋友，漸漸得我變得開朗，樂觀起來。
那時，七歲的你，身如彩蝶，微風揚塵，流轉萬叢，放飛了原本攀住你的那根彩虹。
六年後，十三歲的我們步入初中，離開了有著你我之間回憶的城堡——母校。
天公作美，七年級時，老天將你我又分在同一個班，我們歡呼雀躍，慶幸我們沒有分開。我們之間的友情又進了一步。
一年後，你被分到另一個班，經歷了七年的友誼如今已堅不可摧，即使有再大的挫折，已不再怕時光的考驗。
柴火燒痛了晨光，流星在窗下閃亮，月牙擱近書包，課本吟唱著樂章，如今，十六歲的我們，日上柳梢頭，呼朋引伴，放馬南山頭。
時光荏苒，可友情依然常駐在你我心中，我最好的朋友——郭小翠。
讓親情住進心靈 篇19
國三作文 ,714字窗外的雨還在淅瀝瀝的下著，而我的心情也如這天氣一般，陰沉沉的。
開啟傘走出家門，外面的行人在急促地奔走，我漫無目的地走在雨裡。突然，一抹鮮紅闖入了眼簾，摸了摸口袋裡的幾元錢，快步走上去，買了一支，我一口一口的品嚐，往日的那份情全湧上了心頭……
思緒回到了童年，那時候，我最愛吃的零食就要算是爺爺給我做的糖葫蘆了，一層一層的糖，咬下去，又酸又甜，過了很久，那種酸的味道還瀰漫在舌蕾，久久不散，回味無窮。那時候，爺爺總是笑呵呵地抱著我說：“小孫女呀，你長大後會給爺爺弄糖葫蘆嗎？”我用自信滿滿的聲音對爺爺說：“會的，我會為爺爺做好多好多糖葫蘆，上面都會有好厚好厚的糖哦！”爺爺聽了，樂得合不上嘴。從那以後，他見人就說：“我小孫女可懂事、可孝順了。”那時，我總把胸脯挺得高高的，心裡樂滋滋的。
隨著學業難度加深，我和爺爺在一起的時間越來越少了，每次回到老家，爺爺想找我聊天的時候，我總是有點心不在焉，不想聽的時候就擺擺手，和爺爺說：“我出去玩了。”也許爺爺當時很失望難過，但我卻沒有看見……想到這裡，愧疚感頓時湧了上來，我匆匆跑回家，按下了好久未撥過的電話號碼，爺爺的聲音從電話那頭傳來，顯得格外的清晰，我趕緊說道：“爺爺，過幾天我回老家，給你做糖葫蘆！”爺爺欣喜地說：“丫頭，我等你回來！”放下電話，心情久久不能平靜。
站在窗前，撩開厚厚的窗簾，一縷明媚的陽光灑進屋裡，暖洋洋的。和爺爺的這份親情，不能忘，不會忘，讓它住進心靈。
《讓雷鋒精神滋潤心田》演講稿 篇20
演講稿 ,1130字尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我演講的題目是《讓雷鋒精神滋潤心田》
草樹知春不久歸，萬般紅紫鬥芳菲，又到了一個萬紫千紅、生機勃勃的春日。三月春風拂翠柳，雷鋒精神心中留。半個世紀的學雷鋒活動，始終與國家波瀾壯闊的歲月轉換和時代變遷相伴。雷鋒已成為全民的學習榜樣和美好的道德符號。
雷鋒精神飽含著熱愛人民的樸素情懷，展現了報效國家的崇高理想，詮釋了崇尚榮譽的道德情操，雷鋒用無數平凡寫就道德的光輝，成為人類歷史的永恆！雷鋒雖然普通，但是雷鋒精神有著偉大的生命力，它必將穿越時空，超越國界，這，就是精神的力量；這，就是道德的光芒！雷鋒精神的內涵如此豐富，他在學習和工作中永不滿足、永不懈怠的釘子精神，猶如綿綿春雨，滋潤著一代又一代人的心扉。
雷鋒曾經是那麼真實地活在人民中間：一個熬過舊社會的苦孩子，樂於服務人民、艱苦奮鬥，有勞動人民勤勞勇敢、懂得感恩、愛憎分明的優秀品質。同時，雷鋒又是一個有理想的熱血青年，夢想的力量促使他努力工作，從一位普通的士兵成長為一名優秀的無產階級戰士。雷鋒，好像離我們很遠，但是，我們從照片上那張年輕的臉可以看出，他平凡親切得像鄰家大男孩兒，和我們一樣，也有朝氣蓬勃的青春歲月，年少時光。他也像我們這個年齡段的青年一樣，愛文學，愛憧憬，愛照相，愛時尚。雷鋒熱愛學習，他對知識如飢似渴，工作之餘堅持學習，
兀兀窮年，堅持不懈，這種惜時如金、永不言棄的釘子精神，難道不值得我們學習嗎？
同學們，你是否迷戀於言情小說而不能自拔？你是否沉溺於網路遊戲而荒廢了學業？想想雷鋒吧，他刻苦學習的釘子精神，是否讓你感到羞愧難當？我們為了共同的理想選擇了求學，便不要虛度青春，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
同學們，我們現在正值人生最美好的階段，此時不追夢，更待何時？難道你甘心揮霍激情燃燒的歲月嗎？你甘心將來一事無成嗎？你甘心平平庸庸、渾渾噩噩地虛度一生嗎？不，我們不甘心。那麼，就讓我們像雷鋒一樣，將青春熱血灌注在學習上，灌注在對理想的追求上。就算前方的路曲折泥濘，也要勇往直前，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！
靈魂因追逐夢想而偉大，生命因拼搏奮鬥而精彩。同學們，就讓我們用釘子般的信念，像雷鋒一樣，永不言棄地追逐自己的夢想，在通往理想的大道上，披荊斬棘，勇往直前！
在座的各位男生女生，在這樣一個草長鶯飛的季節裡，讓我們這些90後向雷鋒叔叔做出最莊嚴的承諾：
做一個明媚的女生，不傾城，不傾國，以優雅的姿勢去摸打滾爬；
做一個陽光的男生，不驕躁，不浮誇，以先鋒之姿去拼搏奮鬥！
讓我們弘揚雷鋒刻苦學習的精神，讓雷鋒精神在華夏大地上發出璀璨的光芒，讓我們的青春歲月綻放出夢想的花朵，讓我們在奮鬥中拼出自己的精彩人生！
謝謝大家！