讓世界聆聽銀川花開的聲音相關作文20篇

讓世界聆聽銀川花開的聲音 篇1

國小四年級作文 ,1035字

週末，我和爸爸媽媽一起去綠博園觀看花博會。這可是我們銀川人的驕傲，聽媽媽說，這次花博會，世界的人都會來參觀，而且世界各國的名花都會在這裡展示。

剛一入園，我就看到了一排醒目的大字—銀川讓世界聆聽花開的聲音。我問媽媽這個幾個字是什麼意思？媽媽說這次花博會的開展，是讓世界聆聽花開的聲音，讓銀川走出中國，走向世界。也是為了吸引更多的人落戶銀川，同時也在宣傳銀川是個綠色環保的城市。我向裡眺望，簡直是花的海洋，花的世界，各色鮮豔的花簇擁在一起，形成了各種精美的圖案，踏上花博橋，眼前豁然開朗。路邊擺放著許許多多的盆景。它們有的像一個小姑娘，害羞地低著頭；有的則昂著頭，正在對我們微笑呢……下了橋，沿著大理石鋪的小路往前走，我們便看見了一片紅楓林。遠遠望去，它們就像天邊的彩霞一樣耀眼。我情不自禁地捧起幾片楓葉，它們大小不一，就像一團燃燒的火焰。這真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的真實寫照啊。

花博會綜合館為馬蘭花造型，位於花博園北側。我聽到介紹人告訴這個展覽館可以自己發電，天氣好的時候可以自身發電，滿足這裡調控等於用電需求。天氣不好的時候才會使用外接電源。中間的主廳連線5個光伏溫室，如同馬蘭花的5朵花瓣，場館頂部採用國際上先進的，具有均勻透光滿足植物生長的紅光和近紅外線。在展會期間實現風光互補溫室的自動遮陽、溼簾降溫、環境調控、水肥灌溉、基質栽培和物聯網技術的示範，展會期間主要功能是為各省市花協提供使用面積100-500平米不等的室內展位32個，展會結束後，作為生產溫室和農業觀光使用。

出了綜合館，我們又來到了四季館，四季館由鋼化玻璃做成，與鳥巢有幾分相似。這裡簡直是綠的世界花的海洋。這裡有各種各樣的奇花異草：檳榔青，又叫木個，它的樹幹上有許多大包，像一個個形狀各異的瘤子；美蕊花的樣子與眾不同，好似一個個紅色的小絨球；小葉榕獨木成林，只要栽下一棵樹就能成為一片森林。出口處是仙人掌的世界。它們有的大如南瓜，有的小如彈丸；有的狀如繡球，有的形似絲瓜。仙人掌高矮不一，高的幾十米，小的卻只有幾寸。它們的葉子也各不相同，大的小的高的扁的，令人眼花繚亂。

出了館，抬頭一看，比亞迪雲軌從我們頭頂駛過，哇！太美了！爸爸告訴我花博會國慶節才結束，下次他帶我做雲軌來觀賞花博園。我高興極了，真想看一看高空下的花博園。

儘管五個展區沒有全部看完，但我已經感受到了我們銀川的變化，那麼多人來觀賞。聽到他們嘖嘖的讚美聲我不禁為我自己是銀川人而感到驕傲，感到自豪。

那一刻，我聽到了花開的聲音 篇2

國三作文 ,884字

聽春雨的聲音，能聽出它潤物細無聲的柔情。聽陽光的聲音，能聽出它普照萬物的豪邁。聽花開的聲音，能聽出它綻放生命的勇敢。

—題記

記得那一刻，我曾聽到花開的聲音。

我是一個性格孤僻的孩子。每當別的同學打鬧嬉戲的時候，我只願意看著而不願意與他們一同歡樂。每當別的同學踴躍地參加學校組織的時候，我喜歡獨自一人呆著而不願意與他們一起高興。而每當別的同學欣賞公園裡的花團錦簇時，我只願意去尋找獨自盛開的“野芳”而不願意去讚揚那五彩繽紛的絢麗。老師也是知道我的性格的，他曾想過好多辦法來開導我，但收效甚微。

那是一次學校組織的遊玩。在爸媽的“軟磨硬泡”之下，我不得不參加這次活動（他們也想我多和同學們一起玩耍）。我們來到一個公園，有座花壇坐立在公園的正門前，花壇裡五顏六色的花交相輝映，吸引了同學們的目光，而我並沒有被“誘惑”住。我獨自一人散著步，沿途上也有很多花，但同樣也沒有吸引住我的眼球。突然，我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花，沒有開在花壇裡，它並不起眼，身旁也沒有別的花，彷彿整個世界只有它自己，獨自地散發著芬芳。我呆住了，我感覺它與我是那樣的像，它也是那樣的孤獨。我仔細端詳著它的樣子，就像看到了另一個我，一種同病相憐的感覺油然而生！此時，老師看到了我，他看見我正注視著那朵花，他看見了我目光裡的那種情感。老師似乎想到了什麼，向我走了過來。“孩子，你喜歡那朵花麼？”老師面帶微笑問道。我回過神來，狠狠地點一點頭，說：“是的，因為它和我一樣！”“它很美，可是卻沒有開在花壇中，而是開在這裡，所以它和你一樣的孤獨，你是這樣認為的麼？”老師繼續問道，笑意絲毫不減。“嗯。”我不明白老師為什麼這樣問，但我依舊點頭。“孩子”老師用他那厚實的手掌撫摸著我的腦袋。“你明白麼？這朵花其實並不孤獨。是的，它開在這裡，開在路邊，但它也開在春天，開在這個美麗的季節。它屬於春天，花壇裡的花兒也屬於春天，沒有一朵花兒應該錯過春天。”老師的一字一句如同石頭扔進池塘一般，在我的心湖裡激起陣陣漣漪，我彷彿領悟了什麼。我知道，我也屬於這個美麗的“季節”。

那一刻，我聽到了花開的聲音。

那一刻，我聽見了花開的聲音 篇3

高一作文 ,824字

長江滾滾，有它不息向前的聲音；鷹擊長空，有它奮力拼搏的聲音；綿綿細雨，有它滋潤萬物的聲音。而不曾忘卻，那一刻，我聽見了花開的聲音。

從未正眼看過樓下花壇中栽種的蘭花，只是每天上學放學時偶爾瞥一眼。不知何時，它的花苞竟張開了些；不知何時，它竟又開放了些；不知何時，它終於綻放。

滿花壇清新亮眼的素白，果然還是引人在目的，第一次放慢腳步，凝視著這小小的花兒。

蘭花，不愧為花中四君子之一，素雅的米白雖不像牡丹那樣濃妝豔抹，也不像玫瑰那樣嫵媚妖嬈，但一身的素白卻也十分清雅可人，反而顯示出它高潔的氣質。

一株株蘭花從土地中撥節而出，素白的花瓣微微向花心捲曲，花心染著淡淡的黃，確實美麗。

微風佛過，它搖曳著身姿，隨風飄過一縷迷人的香。曼妙的身姿，時而隨風舞動，時而躲進草從。又似嬌羞的女子，沒有回眸一笑百媚生的嫵媚，也沒有不施粉黛，卻一笑傾城的絕美，卻有著溫婉動人的高潔。我不曾知道，它竟如此美麗。

可是，要開出這樣美麗的花兒要多久呢？

有人說，花兒的綻放便是花心的破碎。因為即使綻放，也只不過一季。亦如曇花一現，即使再努力的開放，美麗，也只不過一瞬。莫名的，一種無奈與悲涼湧上心頭。我似乎聽見花兒悲哀的聲音。

我看著那美麗的花兒，它依舊炫爛的綻放著，不，我聽到的，是另一種聲音！

花兒日復一日的努力，就是為了這短暫的美麗，雖然拼搏的過程很長，但它是最終還是綻放了，不是嗎？看著炫爛的花兒微笑的臉，那一刻，我聽見了花開的聲音，那是一種堅持不懈努力拼搏的聲音！

花兒的努力，就是為了這最後一刻的綻放，不知何時，眼前氤氳上一層水霧，大概，是被這花開的聲音所感動了吧。不由地想到，自己何曾真正努力過？人生很多事本來就是徒勞無功的，所做的努力也只不過是為了某一刻的綻放。人生不就是在一次次的考驗中度過的嗎，唯有堅持與奮鬥才得以取得最後的綻放！花兒，是如此。人生，亦是如此。

我靜靜聆聽著這花開的聲音，心中泛起陣陣波瀾，久久不能平靜。

那一刻，我聽見了花開的聲音。

我聽見了花開的聲音 篇4

國二作文 ,955字

那個月夜，我聽見了花開的聲音。

窗臺上宛若鍍了銀，一束極清淺的月光透過半掩著的窗戶，彷彿給那盆含苞待放的曇花籠上一層輕紗，更添幾分姿色和朦朧的美感。

我半倚在窗臺，眼皮卻漸漸不聽使喚地沉了下來。我搖搖頭，將窗戶大開，睡意被夜晚的涼風驅散。淺啜一口清茗，一股淡淡的澀味在口中蔓延，別有一番滋味在其中。看了看錶，已將近半夜。不是說曇花晚上九時左右開花嗎？怎麼到現在還猶抱琵琶半遮面呢？

此時的曇花身姿挺拔，亭亭玉立，碩大的花苞傲然獨立於頂端，彷彿在汲取天地精華，等時機一到，便揭下厚實的面紗，將自己驚豔眾人的容顏盡顯於世。我感到自己竟有點兒移不開視線，生怕錯過曇花一現之美。

又過了許久，於昏昏欲睡的睏倦中，耳畔忽然傳來“啪”一聲極輕微的響動，萬籟俱靜的深夜，好像蝴蝶振翅欲飛的聲音。沉甸甸的睡意瞬間一掃而空，我睜大了眼睛，目不轉睛地欣賞著這一幕：隨著“啪啪”幾聲輕響，沉睡良久的曇花好像甦醒了，又似衝破了某種無形的禁錮，終於揭開了那層神祕的面紗，讓我得以一窺她的“廬山真面目”。只見海帶狀的綠葉拗口間，嬌嫩的花蕾正在微微顫動，裙筒似的花托，攏不住半腴的白玉般的花苞，漸漸地裂了開來；雪白的花瓣從花托中間輕輕探了出來，成束成束金黃的花蕊筆直地挺立著，花瓣層層鋪開，散成圓形。曇花絢爛中帶著灑脫與不羈，在夜深人靜時悄然開放了。在月光的照耀下，她的花瓣如白玉般晶瑩剔透，果然不負“月下美人”之雅號！

於她而言，花開是一世青春。然而，清雅絕倫如她，怎屑在白日與紅塵爭豔？因此，她選擇在萬籟俱寂的深夜獨自綻放。是否有人欣賞，她不在乎，錦衣夜行，也沒什麼可惜的。

然而，“夕陽無限好，只是近黃昏”。她的青春極為短暫，轉瞬即逝，那顧盼生姿的容顏以肉眼可見的速度褪去，只隱約留存了些許風骨神韻。大限將至，她不做任何無謂的掙扎，悄然謝幕。

我羨慕她，也嘆惋她。曇花的盛開和凋謝都有一種無以名狀的悽美。雖來去匆匆，卻也不辜負一世韶光，輝煌而來，輝煌而去。我們不能延長生命的長度，但我們可以無限拓寬生命的寬度。即使生命短暫如斯，也要活出精彩，活出風骨，活出真我。

是夜，我聽見了花開的聲音，更悟到了生命的真諦。

我聽見了花開的聲音 篇5

國一作文 ,630字

曾經在一篇文章中讀到過，花苞的綻放，正是花心的破碎和凋零。即便是開得再繁盛絢爛為無數人所稱頌，一朵花終究是逃不過衰敗的結局。那既然會凋謝，花兒為什麼還要不顧一切地費盡周折而盛開呢？

近來的學校生活令我煩惱苦悶，幾個班幹部為了為數不多的優秀名額展開激烈的競爭。明知自己並無太大選上的可能，卻又不甘就如此輕易放棄，斟酌再三，不知該如何抉擇。苦悶地趴在桌上，忽而瞥見身旁瓶中的幾株百合，不經意間已悄然綻放。凝神靜心，我彷彿聽見有絲帛撕裂的聲響，花邊緩緩張開一個小口，舒展緊閉的花瓣，那是隻有用心才能聽得到的聲音。因為在這聲音裡，有強有力衝破葉片束縛的堅強，也有新生命誕辰的喜悅。生命中最為絢爛的時刻，歷經周折後點綴著她光彩傲人的身姿，在這生命的一角驟然綻放。我彷彿聽見了，花葉中的每個細胞，都在盡情呼吸。

每一朵花都有盛開的時光，不畏凋謝，那是因為花謝時的痛苦遲早會過去，而花開的美麗卻能源遠流長，永遠被人銘記。花開花謝，這就是一種不畏失敗的樂觀精神。我們有時會為了一個奮鬥目標始終不渝，結果也許是一場空，但是，每一件事最為精彩的不是最終的過程，而是為之拼搏的結果。

我不再糾結於是否參與競選，無論結局是喜是悲，最為重要的仍舊是過程，為目標而努力，享受過程，從中獲益，或許是這次競選的最終主旨。

你若盛開，清風自來，每一朵花都是蝴蝶眼中最美的珍寶，或許無人欣賞那斷崖邊的野草野花，但它們傾盡全力的盛放就是證明自己的最好方式。

那一刻，我聽見了自己心底花開的聲音。

聆聽花開的聲音 篇6

國三作文 ,1148字

我家的陽臺上種著一株風鈴草。

剛栽下去的時候，小小的一株，毛茸茸的，很是可愛。

陽臺與我的臥室就隔著一堵帶窗的牆。透過窗戶，我便可以看到陽臺上形形色色的花卉。到了夏天，花香被晚風捎帶著，穿過了紗窗，盈滿了我的房間。而那一株小小的風鈴草，蜷縮在不起眼的角落裡，我快要忘記它了。

隨著課業不斷加深，我屋的燈也熄得越來越晚。到了深夜，萬籟俱寂，只有秒針的滴答聲和筆尖在紙上摩擦發出的“沙沙”聲陪伴著我。

在我為一道數學題冥思苦想之際，我聽到了一聲似有似無的“嘭”的聲響，極輕極淺，彷彿只是孩童脣瓣蠕動發出的輕淺的模糊不清的音節。

起初我並沒怎麼在意，只當是自己聽錯了，可是又過了一段時間，當我快要昏睡過去，卻又傳來一聲極輕極淺的“嘭”聲。我傾耳細聽，循著聲音的來源站到了窗前，順著月光一一望去，視線不期然撞到了那顆風鈴草。幾周不見，它已長高了許多，抻長了枝莖。莖上端還彎曲成了好看的弧形，綴著白白胖胖的花苞，圓嘟嘟的葉子襯著，煞是可愛。

我端詳著它出了神，月光灑下清輝，為它披了件流光的霓裳，它的枝莖是優美的。我不禁猜想，它若生在天界，定是花神所執的花束中最纖長的一株。

“嘭”，又是極短促的一聲。回過了神，推開了窗探出身細細望去，它的第四個花苞正脹脹鼓鼓的，前端還有一些箍著的褶皺，像極了十八世紀西方貴族女士繁複華麗衣飾上的泡泡袖。此時它像一個憋著氣的孩子的臉，卯足了勁兒要綻開，那花苞脹得越來越大，讓人不禁驚奇那薄薄的花瓣是怎樣承受住的。我又將窗推開了些，努力地探出頭去，讓自己與那株風鈴草再近些。終於隨著細微的“嘭”的一聲再次響起，我彷彿看到了方才憋著氣的孩子終於鬆了一口氣，小臉已是漲得通紅，肉乎乎的小手拍撫著自己的胸膛。伴著一陣夜風襲來，我嗅到了一股比月季更甜蜜，比丁香更清淡的花香。嗅著那花香，我彷彿置身於山林之中，身側泉水潺潺，空氣中瀰漫著一股淡淡的幽香，一襲出塵白衣的娉婷女子靜靜佇立在水邊，笑意盈盈如醉人春風，靜靜地凝視著我。於是其它的花香我再也聞不見，全心醉在風鈴草幽甜的淡香裡了。

“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”不錯的，若這株小小的風鈴草在以往的幾個周裡沒有拼命的吸收著水分和營養，沒有浸透了淚泉灑遍了血雨，如今它又怎能如破繭成蝶的蛹一般歷經千辛萬苦綻放出自己的花朵的呢？

自我聆聽了風鈴草開花的聲音後，一顆堅定頑強的種子深深地埋在了我的心裡，生根發芽。遇到再難的題目我都不會放棄，而是一遍又一遍地琢磨，嘗試一個又一個的方法，因為我知道，在距我不遠處，有一株可愛的花在陪伴著我一起奮鬥。

讓我們一起聆聽花開的聲音，感悟人生的風雨。花聲纏綿，花香瀰漫，激勵著我們去譜

寫那屬於自己的音樂之聲，揚帆遠航，開創美好的未來吧！

聆聽花開的聲音 篇7

高一作文 ,710字

金秋十月，漫步在薔薇園裡，空氣中瀰漫著清新的桂花香。清晨，微有寒氣，但並不妨礙人們的興致，身邊時不時跑過一個個晨練人。如此愜意的早晨，怎可用來睡懶覺？想起自己以前，要爸媽使盡渾身解數才能哄起床，不禁有些臉紅。

坐在長椅上，深吸一口氣，那一縷縷桂花香沁人心脾，像一雙清涼溫柔的手，輕輕拂去我身體裡的“塵埃”，我似乎變得空靈起來。路兩邊的樹木隨著微風輕曳，仿若技術精湛的舞蹈家旖旎，又好像古道高人瀟灑地舞劍。那情韻別有一般滋味。

兩位髮鬢微霜的老人結伴走過，風把他們的談論聲傳到我的耳朵裡：“今天感覺不錯，就是人比往常多。不過嘛，大家都來鍛鍊總歸是好的。”人們的身體正逐漸的甦醒，正揉著惺忪的雙眼看著這世界，正準備一天的忙碌。早晨這樣悠閒的時光，有什麼不能放下的呢？想起前幾日的數學考試，低分數讓我倍受挫折，前所未有的打擊像波濤一樣洶湧而來，我有點無法承受，想逃避。

秋天的旭日正一點一點地散發熱量，緩慢地，一點一點地奉獻自己，儘自己的最大所能去發熱，給予人們溫暖。那一刻，我好像明白了點什麼。

垂頭深思，或許我不能像太陽一樣，讓他人幸福，但我可以盡我所能做好能做好的事。考試失敗了，可以總結經驗，吸取教訓，下一次考好。但如果從此一蹶不振，那生命想要綻放，就像讓荷花開在冬天那般無望。眼睛掃過四周，一株黃色的桂花吸引了我，細密的花朵開得一簇又一簇，但無論怎樣搖晃都無法落下。那花抬著堅強的笑臉，去面對每一天，我是不是也應該這樣呢？人生都有失落，都有缺憾，但這並不可怕。可怕的是，沒有希望、沒有信念的生命，勇敢面對，要有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信。我放鬆自己，放下煩惱，靜靜地聆聽花開的聲音，聆聽生命綻放的樂曲。

聆聽花開的聲音 篇8

聆聽花開的聲音作文8 ,774字

最近幾天每天下午下班後，我都會騎上電動車趕往菩蘭瑜伽國際練習瑜伽，自己越來越喜歡這種休閒放鬆的方式。

走進會館練習室，就會看到許多愛美的女士們正靜靜地更換服裝，有的三三兩兩談論著養生美容方面的話題，有的悄悄地做著各種延展身體的動作，一切都是那樣的靜謐，沒有任何人會高聲大嗓，即使接打電話也是慢聲細語，委婉動聽，生怕干擾了別人。我光著腳丫，踮起腳尖，尋找到一個恰當的位置，開始今天的功課。

不知什麼時候，教練已經端坐在舞臺正中，似有似無的音樂從遙遠的天際飄來，我閉上眼睛，聆聽來自身體內部花開的聲音，呼—吸—呼—吸……迴圈往復，眼對鼻，鼻對口，口對心，調整呼吸，去除雜念，我感到自己坐在一個茂密的大森林裡，穿著潔白的紗衣，一縷陽光照在我的身上，一絲清風吹拂著我的臉頰，河水嘩嘩地流淌，空氣像濾過似的清新宜人。緩緩地扭動脖子，轉動腰肢，抬起雙腿，伸展手臂，教練柔和的提示語不斷地在耳邊響起，她總是微笑著（從聲音裡感覺到的）提醒：“有餘力的會員……新會員可以……”讓我感到溫暖而愜意，只需閉上眼睛，用心聆聽自己身體的聲音，一點一點伸展、伸展，痠疼即止，下一次再進步一點點，一點點。在這種優雅的練習中，我感覺到自己的上肢非常有力柔軟，腹部和下肢不能按照教練的要求完全做到位，可我努力努力，我聽到那些很久很久沒有被我關注的肌肉、筋骨拉伸的聲音，它們彷彿都在對我說：“謝謝你能夠對我們如此關注。”“沒什麼，你們本來就與我是一體的。”時間也似乎停滯了，我們融化在瑜伽營造的溫馨裡。

沒有焦急的命令，沒有強硬的要求，瑜伽就是這樣的自然而然，讓人陶醉其中卻又不斷提升、伸展、爆裂，直到讓你忘記了一切。於是，我想到了我們的“適度教育”，是不是也應該如此緩緩的，漸漸的，讓學生在老師的引領下不斷自覺提升呢？也許這就是真正花開的聲音吧？

聆聽花開的聲音 篇9

國二作文 ,539字

朋友，你可曾聽過花開的聲音？

我想，你一定是聽過的吧—童年的你，是否也曾蹲在一朵含苞欲放的花旁，雙手捧著稚嫩的臉龐，靜靜地等待，只為花開時的輕響所蘊含的那絲美好。

只是，記憶中的那聲輕響，也許早已被生活中的嘈雜所掩埋，而那絲美好，也早已被心中的煩惱所淹沒，被你那匆匆的腳步所丟下。

那麼，就停下你匆匆的腳步，在一個寧靜的清晨，在一朵花旁，用心靜靜地聆聽。

也許，一朵花開的節奏對於你來說實在是太慢，而你的心也早已沒有了童年時的純真與美好，早已被瑣事所塞滿。於是，你想放棄，但突然，你睜大了眼，因為那含苞的花瓣，開始微微地向上翹，你原本沉重的心少了些煩惱，多了些小時候的浪漫與純真，接著，你閉上眼睛，用那不再浮躁的心開始聆聽，聆聽著一朵花綻放的旋律，這種旋律好像能淨化人的心靈。最後，花瓣“啪”的一聲，完全綻開了它的笑臉，而你的心，也突然沉浸在了一份美好中，久久不能自拔。

現在，你可以開動你的雙腳，投入到你以往的節奏中去了，但很快，你發現，很多都變了，風變得那麼輕，以往毒辣的太陽今天彷彿也收斂了許多，照在身上暖洋洋的，生活中竟有那麼多美好，也許你在心裡嘀咕，為什麼以前怎麼就沒有發現呢？

其實，美好一直都在你身邊，只要你用心感受，不要因遠處的煩惱而遺失身邊的美好！

聆聽花開的聲音 篇10

國小六年級作文 ,808字

偶然翻閱張曼絹的散文，讀到：“即使在最寂寞的時候，即使淚水使我看不清世界的樣子，我仍聆聽—關於幸福的聲音……”雖簡短的幾句，卻不經意間觸碰我心底最柔軟的部分，撥動了那根心絃；觸動內心深處那如一潭清澈的泉，激起點點漣漪……靜靜地，聽清風在耳邊呢喃，細訴著點滴的幸福，故拿起筆，尋找幸福的聲音……

金秋時節，我來到魂牽夢繞的故鄉---店埡，我帶著滿滿的憧憬和希望，踏上了去支教兩年的艱辛之旅。

初次見到這一群活潑可愛的孩子，我的心情非常激動，看到他們就彷彿找到了我的童年。記憶中的教室、學生、老師是那麼親切，是那麼熟悉。雖然闊別家鄉數年，但是和孩子們在一起，我們的鄉音讓師生之間的距離變得如此默契。課堂上，一個眼神、一個微笑、一個姿勢、一次交流都是那樣有激情、有溫度，孩子們靜靜的閱讀，用心的感悟，動情的朗讀、睿智的回答、精彩的表演、我都靜下心來，細細的聆聽，在學生眼前有迷霧時，適時點撥，指點迷津，在學生有錯誤時，我巧用鮮活的生成資源，進行引導，學生的學習興趣十分積極主動。

在課餘，我和孩子們精心策劃，大家集思廣益，進行以約定式管理---健康樂學為主題的班級文化牆的建設，我走進孩子的身邊，和他們一起確立班級名稱、班級名片、班級公約以及圖書角、書法角、英語角、衛生角、光榮榜等板塊的設計，孩子們踴躍參加，紛紛出謀劃策，孩子們的想法獨特，有個性，有品位。我欣賞孩子們的別具一格的設計，也欣賞孩子們的大膽的嘗試，教室打扮的漂亮、舒適、雅緻。瞧！這就是美麗的向日葵班級！

課餘時間，我經常帶著孩子們進行海量閱讀，這裡有曹文軒的《草房子》，也有林海音的《城南舊事》等等，孩子們在我的引領下走進文學的殿堂，靜靜的閱讀，用心的領悟，我都給予鼓勵和表揚，孩子們越來越喜歡上語文了，作文寫得充滿鄉土氣息。看到孩子們的一天天的進步，我欣慰的笑了。這是我最幸福的時刻，作為一位教師，我真正領悟到幸福的本質源於聆聽花開的聲音。

聆聽花開的聲音 篇11

國三作文 ,958字

一粒種子到底要經受多少磨難，才能發芽生長，綻放出絢麗的花朵。我們無從得知，但我們看到那花朵嬌豔多姿。—題記

我打小便喜歡寫作。對於我來說，寫作好像是音樂家的旋律，舞蹈家的鼓點，哲學家對於世界的感悟。它是我的夢，是我生命中必不可少的一部分。在寫作中，我傾聽文字的心跳，感受文字的律動，觸控文字的靈魂。在編排這些精靈的過程中，我身心俱悅，汲取到非凡的精神財富。

積蓄

輔導班的老師鼓勵我開始投稿，並交給我幾粒種子。她說希望我成功的時候，這些花朵能夠開放。回到家後，我把它種在屋外，細心地澆了水，期盼它花開的日子。與此同時，我在寫作方面愈加用心。我並不打算立即投稿。我打算再積澱些時日。每天都要背誦優美的文段，仔細揣摩每一篇優秀的文章，力求更上一層樓。本就忙碌的我，這下更繁忙了。忙裡偷閒給種子澆個水。我似乎聽到了它努力積蓄力量，衝破束縛的聲音。

磨難

試著投了幾次，都石沉大海。努力鼓勵自己不要放棄，可哪出錯了呢？為什麼選不上呢？我有些焦躁，在小房間了踱來踱去。盡力安慰自己不要著急，卻依然擺脫不了陰雲，巨大的挫敗感籠罩著我。忽的想起，那幾粒種子。前幾天聽說發芽了，但讓人不小心踩了，不如現在去看看。想到此，我推開了房門，看到那幾株小芽。它們伏在地上，看上去嬌弱極了。一種同病相憐的情緒在我心中升起。我扶起了它們，又給它們澆了水。回到了屋，我又投入到了寫作中。與此同時，我似乎聽見了嫩芽努力與災難抗爭，奮力生長的聲音。

花開

又來了一封郵件，我木然的打開了它，畢竟已經被退稿好多次了，心裡也接受點了。恭喜？我有點驚訝。草草讀了一遍，似乎不相信自己的眼睛。身子向前探去，又逐字逐句讀了一遍。選上了！我癱坐在椅子上，緊握著雙拳，任淚水流淌，視線模糊了又清晰。旋即，我又將手鬆開，伏在電腦前，小聲抽噎著，淚水決堤。腦海裡不住地回放我一次又一次被退回稿件，一次又一次振奮精神修改文章，一次又一次投稿的畫面。想起了什麼，我衝出了房間，聽父母說花已經開了。出了門，我頓住腳步，嫩綠的枝莖，深粉的花朵，在晚風中微微搖擺。鼻尖嗅到了一縷花香。不錯的，那花正是夜來香。

衝破種皮的束縛，嫩芽經受土地的磨礪，承受風雨的打擊，最後綻放，是花開的聲音。四百多個日夜的努力，濺灑在成功上的淚水是花開的聲音。那個夏天，我聆聽花開的聲音。

聆聽花開的聲音 篇12

國一作文 ,737字

我不由得停下腳步，今年的梔子花開得這般旺盛。

“你望白月長，鄉在海茫茫”。如今很少回老家了，牽掛的只不過一株門前的梔子花。俯下身去，新開的花，真比少女的臉頰還要潔白無瑕。玉般的瓣兒，挺立在花莖上，層層疊疊，或是百花仙子中最好的雕刻品。

這當然是一種無法比擬的美，它的香氣也無法用語言表達，比桂花多一點純淨的，比百合多一點內斂。它的香要你湊近了去發現，不比臘梅那般濃烈，是一種溫柔的，直觸心底的，如少女般的香。是任何高明的調香師都調不出的。

梔子花不似冬梅一樣的孤傲清高，不似桂花那般團團簇簇的熱鬧，更不似紫羅蘭般伏在地面生長。它不高不低、不傲不卑，開在你我最易看見的高度。

風來了，雨來了。我緊忙跑到屋簷下躲雨，心裡生出一種深深地悲憫—這花，怕是要落了吧！於是，靜坐、聽雨、看花，又想想風吹得梔子花左右搖晃，冷雨打得新葉紛紛落下，一株梔子也被風雨摧殘的破落不堪。

終於，風停了，雨停了，彩虹出了，很絢爛。我連忙跑近梔子花，本以為風雨後只有光零零的枝幹。誰知？那花依然是花，還是那樣的倔強，那樣的潔白。只是葉少了些許，便是“化作春泥更護花”吧，少了葉的花卻顯得格外素雅。

晶瑩的露珠，落在這如玉的花瓣，還是那樣純淨的香，夾雜著絲絲泥土的氣息。“留得殘荷聽雨聲”，那這一幕，也稱得上是“留得梔子聽雨聲”。一番風雨，卻讓它格外顯眼、嬌俏。折斷了的枝幹，便是挫折留下的痕跡。

梔子花無畏無懼地開在風雨中，風雨是她經受的磨礪，雨後的露珠是它夢裡的淚花。

在風雨中開花吧！無所畏懼！風雨只是暫時的，而香氣和生命的姿態卻是永存的，那是一世的風景。挺起胸膛，像梔子一樣開花吧！

我輕輕摘下一朵，夾入詩集，讓這縷縷芳香融入淺淺的詩行。那份以夢為馬、馳騁未來的信念，便更堅定了一分。

聆聽花開的聲音 篇13

國小六年級作文 ,1032字

一個人走在城市的人行道上，路上：綠色的，黃色的，白色的，黑色的小汽車一刻不停地按著喇叭。吵鬧，彷彿永遠停不下，總是忙忙碌碌著的人們，身上揹負著各種壓力。壓力就像是座大山，壓的每個人都喘不過氣，每時每刻，都有可能被壓倒。

她，那個終日扎著馬尾辮的女孩，是我的朋友。她叫白靈，她是一個六年級的畢業生，她也是一個城市的隱形人。接下來我要告訴你，她的故事。她有許多煩惱，最大的煩惱，就是沒有人關心她，沒有人在乎他，直到那一天，她遇見了我，那個聽花開的聲音的女孩兒。在這個時代裡，無論是誰，都逃不過壓力，別說大人，就是我們，也有數不盡的壓力。壓力就像洪水猛獸一樣撲面而來，補不完的課，讀不完的書，寫不完的字。一切是那麼可怕，又無情。

我和白靈，都生活在這樣的壓力之下，但她的生活是灰色的，我的生活是彩色的。我習慣於把壓力變成動力，尋找生活中不一樣的樂趣。

在春天裡，你聽過花開的聲音嗎？

我聽過，那是一隻生命的交響曲，枝葉和花苞在一夜之間怒放，在大地上，它們用生命裝點生活，一支支交響曲，一句句話可以讓你陶醉其中。

但是有很多人聽不見，看不見，因為壓力塞住了他們的耳朵，矇住了他們的眼睛，只有放空心中所有的煩惱，慢下來生活，才能聽見。

白靈和眾多人一樣，被壓力迷惑了，我指引她放空了壓力，她才可以聆聽花開的聲音。

壓力從何而來？因為我們的生活的節奏，太快了。我們也沒有能力，堅持自己的初心了，可是沒有初心，自己也就不算最純粹的自己了。在壓力下的我們，早已不是溫室裡的花朵，也不是最真實的自己。我們因生活的多變而偽裝，外表堅強，卻從未有人可以陪你停下腳步，互相傾訴，彼此信任。我們已不再是我們，一切也只成為曾經。在看似真實的外表下，說著違心的話，你不會感到悲哀嗎？我堅信一句話：如果你堅持一件事情，從八歲到十八歲，是不是就擁有了十年的堅持，最後的結果成敗與否，我不後悔，至少我擁有了十年的堅持，有了十年追逐夢想的機會！就讓我們放鬆壓力吧，去堅持自我，每個人的身上都有白靈的影子，讓我們放下手機，放慢腳步，放空壓力。去一路逆風，把最純粹真實的自己找回來，把那一份尚未起飛的夢想找回來，把自己的初心找回來！堅持，努力，從八歲到十八歲。

讓我們去聆聽花開的聲音，聆聽海浪翻騰的聲音，聆聽雨落的聲音，聆聽雪飄的聲音，聆聽我們內心最真實的聲音吧！

還是一個人，一群車，可吵鬧，卻讓我們不再煩惱，忙忙碌碌的人們停了下來，壓力的大山倒下了。

原來，只要堅持自己的初心，就可以與壓力抗衡！

聆聽花開的聲音 篇14

國一作文 ,1045字

我和它，相遇在那棵溫和的櫻花樹旁，隨著花開的歌唱。

那是一個春光明媚的早晨，春風帶著些許慵懶吹拂著我，我騎著車慢悠悠地前行，享受著這難得的愜意。或許是命運使然，一片櫻花吸引了我的注意力，扭頭看去的一剎那，我瞥見一雙看破死亡的雙眸。

它凝視著我，眼中充滿平靜，完全沒有死亡之前的絕望，沒錯，它快要死了。

它的翅膀留著溫熱的鮮血，身體已被血染紅，註定我悄然來到它身邊，它卻沒有半點面對人類的緊張。我不得不承認，我對這只不同尋常的鴿子產生了好奇，於是我把它帶回了家……

“我回來了。”回到家中的我熟練的放下書包，拿起剛買的鴿食跑到陽臺，可那裡卻空無一物。轉念一想：“嘿，這鴿子定是又躲起來了，看我‘引蛇出洞’！”心念電轉之下，收起自己激動的心情，環顧四周，故意大聲說道：“這鴿子又跑哪裡去了？”說完就把鴿食隨意一扔，躲在花盆後面悄悄等待。

“唧”的一聲脆鳴吸引了我的注意，只見一個白白的小腦袋從一個花盆後面探出來，左右來回掃視。確定“敵人”遠離以後，才向鴿食款款走去，像個鬼靈精怪的淑女一般。

它走到鴿食旁邊，又掃視四周，以迅雷之勢啄開密封袋。正欲享受之時，我一閃身到它身前，它驚異地叫了一聲，就那麼直挺挺地倒在了地上。我伸手拍了拍它的肚皮，沒好氣地說道：“再裝死就可別吃飯了啊。”它一聽，立馬一個“鯉魚打挺”，討好地蹭了蹭我的手背，又狼吞虎嚥地吃起了鴿食。我輕輕地撫摸著它，享受著這難得的溫馨。

事情已經過了一年之久，那鴿子在康復之後便飛向天際，回到了屬於它的藍天，而我仍舊過著平常的平淡生活。

再次路過那棵櫻花樹時，我又自然地看向樹下，仍是空無一物。突然，一聲清脆的“唧”聲從耳畔傳來，正如一年之前我所聽到的生命的鳴叫。還未等我轉頭去看，便覺肩膀一沉，笑著說道“你可胖了不少啊！”轉頭望去，再次與它那雙深邃的雙眸對視，就如我們初次見面那樣。

我想起了我和它相遇的那個早晨，想起了在這棵櫻花樹下所發生的一切。而此時，它的鳴叫就像花開一樣，美好，充滿了生機和活力。它的嘴角，銜著那朵命運的櫻花。

櫻花樹下，動聽的“信賴”之花悄然綻放，一人一鴿，我聆聽著這震撼人心的樂章……

聆聽花開的聲音 篇15

國一作文 ,742字

如果你聆聽的是蒼穹，那麼你會擁有展翅高飛的機會；如果你聆聽的是碧海，那麼你會持有隱逸萬物的心靈；如果你聆聽的是綠林，那麼你會得有靜若處子的心境。

而我聆聽的，是花開的聲音……

一條黑狗在他的“妻子”分娩時，為了讓她與孩子可以吃上“大餐”去街上找肉。早已被喜悅衝暈了頭腦的他在過馬路時，遇上了一輛疾馳的麵包車，車從他身上碾過，車主也沒下來。只是那條黑狗忽地站了起來，衝向對面的一家肉店，搶下一根肉骨頭，又衝回到了他的妻子身邊。

小狗順利出生，他卻含笑而死，死前與妻子“一視”。妻子在丈夫倒下後，悲鳴一聲，其中包含了多少無奈與深深悲痛，馬路上的血流凝聚成一顆充滿愛的心。

是什麼信念支援黑狗十分鐘？沒錯，這是一種對愛人和子女特殊的感受，像白合花一般，即使這只是一條平凡不引人矚目的黑狗，但在一個平凡的生命心中，卻有一顆如岩漿般熾熱、滾燙的心，把愛看得比生命還寶貴，把生命譜寫成一首讚頌愛的交響樂。

螞蟻們抱作一團，從火災中衝出重圍；護崽的母狼與獅子、野豹拼死搏鬥，喪命虎口；海龜媽媽為保護龜蛋，做出一個個“假洞”；水牛的同伴被獅子捕殺，一個個眼冒紅光殺出重圍；企鵝為了溫暖孩子，一站就是十幾天……

愛是世上沒有任何東西可以衡量的，一切為正義、為保護、為證明而逝去的任何人或物，死得都像泰山般雄偉。也許，聆聽它們的意義，就是在聆聽花開的聲音。

靜靜聆聽花開的聲音，萬物之間為了自己所愛的人奉獻出自己獨特又毫無違和感的魅力，把愛視作一切，是聆聽到的最動人的仙樂。

聽……花開了……

聆聽花開的聲音 篇16

國一作文 ,745字

初冬的天，帶著些許寒意，東昇的旭日照在斑斕的彩燈上，別有一番風味，搖曳的風鈴奏起青春的樂曲，曲調盡頭——是花開的聲音。

年關，新年的氣氛在飛速發展的城市下被消耗殆盡，我竄著新年的小尾巴，來了一場說走就走的旅行。

等待安檢的過程是漫長的，時間一分一秒過去，喧囂的人聲令人心中有些壓抑，終於，那道大門端正地出現在我眼前，近在咫尺，我跨步走了進去。

是個小哥，劍眉逼人，薄脣緊抿，周遭圍繞著一股生人勿近的氣場，不由浮想起千年前英姿颯爽一身正氣的江湖俠客，江湖俠客們是“路見不平，拔刀相助”，可這位小哥，許是把最好的青春奉獻給了祖國，他腰間的那張工作證，帶著他身為一個安檢人員的責任。

驀然一低頭，卻發覺，英俊的面容下，是藏不住的倦意，青黑的眼圈兒和國寶大人有得一拼。

不知怎的，心頭湧起一股酸澀的感情，思緒在電光火石間，格外的清晰。

“和他說聲謝謝吧！”我這樣想著。

於是，在他把揹包遞給我的剎那，低低的說了一聲“謝謝，辛苦了，新年快樂！”

伴隨著風吹過的點點呼嘯，晨初的幾縷暖陽打在那人的身上，他眼底的驚詫太過濃烈，以至於讓我不知所措。

他怔愣了片刻，隨即嘴角扯出一抹笑，帶著感激、酸澀和如釋重負後的無奈。

“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”

忽然明白，經歷了磨洗，世間的一切都將變得柔和而堅韌，它不會輕易消逝，而是一點點的斂起風華，包容、盤旋，被打磨得光滑而無稜角，卻是固執地守著初心。

此刻，眼裡是百花繚亂，少一分尚顯青澀零星，多一分又覺稍露頹勢，冬色正好。花兒細細的呢喃，那咿呀著的，莫不是花開的聲音？

願能永懷初心於此世間行，看那雪絮紛紛，淺笑安然，靜聽花開。

聆聽花開的聲音 篇17

國一作文 ,734字

人總會聆聽。

如果你聆聽草的呢喃，你將會聽到它對雨水的企盼；如果你聆聽鳴蟬的長吟，你會聽見它對盛夏的讚美；如果你聆聽落葉的低語，你會聽見它對大地母親無盡的眷戀。而我選擇聆聽——花開的聲音。

初秋，當所有草木都在抓緊這最後的光陰展示自己的生機時，與我而言，這一切都像提早衰退了一般。

那次新學期的期初考試，我失利了。不提本就使我頭疼不已的語文、數學，就連讓我最自豪的英語，也因為輕視詞彙而導致慘敗。

看著別人揚著手中的試卷雀躍而去，我下意識地拉了拉書包的肩帶。

我在放學途中那條種滿桂花樹的路上多逗留了一會兒，聆聽它們在秋風中發出沙沙的聲音，因為不想面對家人的失望。

這些桂花樹的花期也即將迎來終結。它們身上那零零星星的小花簇再也挽留不住行色匆匆的路人們，不會再有人佇足在樹下嗅那股如今已無比清淡的花香，不會再有人興高采烈地拿著塑料紙去接那如今已零星飄灑的黃色小花。

我彷彿找到了同病相憐的朋友，我坐在它們前面的長凳上，想看看它們如何面對即將到來的寒冷。

一陣勁風吹來，我臉頰上都有些生疼。但令我深思的是那些桂樹。那瞬間，纖細的枝幹幾乎全被吹彎了腰，黃色小花天女散花般地被散到地上，但風一過，所有彎了腰的桂樹全部反彈回原位，筆挺地站好，幾乎沒有一片樹葉去向那一年內都不會回來的花朵致哀。

它們無動於衷，彷彿一切都沒有發生過，似乎已習以為常。

也許它們是深切地知道，何必為了眼前那根本留不住的風光而痛苦、折磨自己呢？只要好好努力，盡好自己的本分，下一個夏天遲早會來的，不是嗎？

那一刻，即便是在瑟瑟的秋風中，我依然感受到，我的心，重新恢復了溫度，使我充滿信心去迎接下面的挑戰。

那一刻，我聽到內心花開的聲音，它在向我訴說，訴說著一個成長的故事。

聆聽花開的聲音 篇18

國一作文 ,675字

假如，我聆聽白雲，那麼我將擁有整片天空；假如，我聆聽蒼松，那麼我將擁有整片森林；假如，我聆聽游魚，那麼我將擁有整片海洋。

但，我選擇聆聽——花開的聲音。

漫步在堤岸，垂首靜靜傾聽海的絮語，海風輕拂，好不愜意。深呼吸，卻嗅到陣陣惡臭。是誰？是誰放縱這些“害蟲”們在這裡恣意妄為，掃人興致？心裡沒有半點好心情倖存，放眼望去，滿眼皆是破舊的不堪直視的骯髒。似乎耳邊的絮語也成了悲鳴。

“老頭子，慢點，小心地上溼！”

兩個蒼老的身影緩緩走入我的視野，二老一前一後，沿堤拾著垃圾。他們枯枝般的手不停地勞作著，一次又一次地彎腰撿起地上的垃圾，一次又一次地在海邊用網兜搜尋著汙物。他們不在乎，毫不在乎這些垃圾有多髒，氣味有多刺鼻，只是反覆地拾著。

夕陽將他們原本矮小的影子拉得很長，很長，如同兩個巨人，默默守護著這片海。耳邊的悲鳴早已不復存在，有的只是對二老的無盡感激和讚頌。

你聽到了嗎？那，才是自然花開的聲音。

不管他們是為了生計還是為了我們共同的家園，他們的行動都值得我們去讚頌。不知有多少人一邊說著“地球是我家，美麗靠大家”一邊又在肆意破壞環境。我們難道只是嘴上說說，不落實行動嗎？在我們聽到自然對人類憤怒控訴的同時，我們不是也應該用自己的心、自己的手去改變，去播種永恆嗎？

那樣，我們才能聆聽到——花開的聲音。

聆聽自然花開的聲音，感受著聲音中包含著的喜怒哀樂，那聲音成了我永恆的記憶。

品味，聆聽……

聆聽花開的聲音 篇19

國一作文 ,639字

如果你聆聽鳥兒在天空飛翔，你將擁抱整片天空，如果你聆聽魚兒在水中嬉戲，你將親吻清澈的碧水。如果聆聽遠方的鳥語蟲鳴，你將擁抱整個大地，但我選擇——聆聽花開的聲音。

記得那天傍晚，疲倦的我從家裡出來買東西，我這個人啊，常常丟三落四，所以老是會到學校裡拿作業，到了書店門口，外面毛毛的細雨開始在空中飛舞，似一個個可愛的精靈。很多人聚在書店廊下，為沒有帶“防護武器”而感到憂傷，正在這時，我看見一個看似高大的男人，這個男人穿著西裝，很有男人味，但是眼圈有點黑，可能因為晚上工作到很晚吧！

外面的小精靈越飛越多，就在這時，一個陌生的聲音在人群中響起：“您好，您沒有傘嗎？”

西裝男人無奈地點了點頭，一個穿著藍衣服的高個子陌生人微笑著對他說：“我這裡有兩把傘，給你一把吧！”西裝男人的臉上浮現出一片詫異，繼而又微笑，鄭重地點了點頭，最後，兩個人像平常一樣告別了，細雨紛飛的路口，他們揮手，各奔東西。

無疑這讓我很感動，現在社會上，太多的疑慮、冷漠和自私，很多熟人之間都並不相互信任，何況陌生人呢？而剛剛人群中的那一句“您好”，那一個微笑，似一朵嬌豔的花兒，開在信任和溫暖的土壤上。

雨依然下著，飛在我的雨傘上，跳濺出一片迷濛。

笑聲，車聲，交談聲，雜織在一起，此時在我心中，聆聽著花開的聲音，溫暖和愛的感覺在我心中瀰漫。

我相信，這朵花會永遠在我心中綻放，永不凋零。

聆聽花開的聲音 篇20

國一作文 ,688字

春日，紅肥綠瘦，屋前，幾束陽光撒在顫悠的海棠上，細細聆聽花開的聲音，思念著，千年前的人兒……

哦，易安，本應是萬丈耀華的她卻不幸被那世俗的醜惡所糾纏、所妒嫉，所幸的是，她有一位看透凡塵的好丈夫，從而打破陳規，與她相識，即使兩地相隔，也無法阻止他們的相愛，兩人在獨屬於自己的世界裡吟詩作對，比翼雙飛，日漸，情長……

“簾卷西風，人比黃花瘦”，是如此思念與自在，亦或是，如此淡然……

“寒日蕭蕭上瑣窗，梧桐應恨自來霜。”只可惜，好景不長，不久，丈夫英華早逝，世人嘈雜的非議淹沒了她無盡的悲痛，國難當頭，帝王的統治風雨飄搖，而能夠真正拯救天下的忠士，卻是終尋覓不得，在那悽悽的夜晚，淅淅瀝瀝，窗外的梧桐樹被沉重地壓彎，枝頭上滴的，不知是雨，還是淚……

屋內，瑩瑩的燭光搖擺不定，映出易安悽楚無助的面龐，她柔弱的肩上，正壓著幾重重擔！國家的瓦解，第二任丈夫的貪婪與專制，社會的偏見，讓她無人傾訴，只能在那無人的黑夜裡，淚滿衣襟……

遙遙地長嘆一聲，怎一個愁字了得！那悲憤的呼聲穿透千古，悠悠地射入我心，不禁暗歎一聲，易安，可惜你生錯了時代！若是在如今，你怎會遭受世俗的束縛與折磨！苦了你了，易安……

站起身，理去萬千思緒，默默聆聽一黑一白的詩詞之花在心頭綻放，指間拂過那明媚的花兒，低低地念一聲：“海棠依舊……”