變形記螞蟻作文六年級相關作文20篇
變形記螞蟻作文六年級 篇1
國小六年級作文 ,900字我睜開惺忪的睡眼，啊！這一覺睡得好舒服啊！咦？不對，這裡怎麼這麼暗？難道？還沒天亮？不對啊，我的枕頭又去哪了？被子也不見了，我低頭一看，什麼？我怎麼有這麼多腿，頭上還長了觸角？難道我變成了螞蟻？我環望四周，不知道自己現在所處何地，還是先出去吧！
我“手腳並用”，不，是“腳腿並用”，從一條縫中爬了出去。出來一看，我去，剛才我一直在被子裡啊！哎，我變小了，周圍的一切都變大了，我的枕頭比山高，床有四五個體育場這麼大，再看身後的被子，簡直就是一座座連綿起伏的群山。這時，媽媽從外面大喊：“張明宇，飯做好了，快來吃吧！我去上班了！”
“別走啊，媽媽，我變成螞蟻了，快來救救我！”可是我太小了，媽媽根本就聽不見。於是我順著床單爬了下來，然後從門縫裡爬到外面。呀！好香啊，我順著香味爬到桌下，這麼高的桌子，我怎麼上去呢？唉，為了吃口飯，我只能冒險一試了！
我爬了半天，總算爬上來了。看著那一個個大肉包，這可是我平時最愛吃的。我爬進盤子裡張開大嘴就啃，可是隻吃了米粒那麼大的一口就吃不下了，哎，誰讓我現在是隻小小的螞蟻呢？我吃飽了，想躺在桌子上睡一覺。
突然，一陣風從窗戶裡吹過來，把我吹出了窗外，摔在了地上。“哎吆，痛死了。”突然，樓下的一個小男孩發現了我，他那一雙大眼睛緊盯著我，這不是二樓的小明嗎？於是我對他招了招手，但是我突然想到我現在是一隻螞蟻。我剛想跑的時候，他已經用兩根手指把我捉了起來。“哎呀！輕點，快放開我！”我被他夾得喘不過氣來。過了一會，他把我放到了一個土坑裡，我還以為他要放了我，結果我發現自己被幾個小孩圍了起來，他們個個臉上透著壞笑，用沙土要把我埋起來，我拼了命地往外逃，但是他們怎麼肯善罷甘休，一張張如山的大手伸了過來，我左衝右衝地逃到了旁邊的草叢裡，正扶著一根草莖上氣不接下氣。突然，那幾個孩子扒開草叢，一看見我，就向我伸過手來。
“啊！不要啊”，我從夢中驚醒，看了看四周，又摸了摸自己的身體，幸好只是一場夢！
作文變形記500字以上六年級 篇2
國小六年級作文 ,586字一覺醒來，我發現我柔軟的大床不見了，我躺在一片黑暗之中，周圍被五顏六色的光暈籠罩，原來我在宇宙中變成了地球。
銀河系中，我有7個兄弟姐妹，水星，金星，火星，木星，土星，海王星，天王星，另外我還有一個小跟班——月球。我在銀河系的日子無憂無慮，悠然自得，每天和大家一起散散步，和火星聊聊家常，和水星在一起玩耍。有時我還會吹吹牛：“在我們兄弟姐妹當中，只有我身上擁有生命，也有人類建造的高樓大廈和無比美好的自然風光。”他們臉上就會寫滿“羨慕”二字，這讓我無比自豪。
當我正要懷著愉快的心情吃早飯時，肚子一陣疼痛，我便去找宇宙醫生，我先到了內科。醫生說：“地球，你的肚子裡有大量工廠排洩汙水，需要立即開藥治療。”吃過藥，我又有一陣頭暈，面板也開始火辣辣的疼，就找到外科醫生。外科醫生仔細檢查後，嚴肅地說：“你的面板傷痕累累，有些發紅，需要抹一些藥膏，否則會留下永久的傷疤。”接下來我又找了眼科，骨科和牙科。可是我發現，我的身體狀況卻越來越糟糕。我不能和兄弟姐妹一起去散步了，也不能和他們談天說地了。我真後悔，不該和兄弟姐妹吹牛。
不知何時我又變回來了。一想到地球給予我們全部的資源和生存空間，我們卻沒有好好珍惜她，心裡真難受。從現在開始，我們一起保護地球！
作文變形記500字以上六年級 篇3
國小六年級作文 ,597字一天早晨，我剛睡醒，便驚奇的叫了一聲。因為我發現自己飄在空中。我低頭一看，發現自己是透明的。這才明白自己變成了一陣秋風。
我向前跑幾步，發覺自己輕盈極了。一種壓抑很久的衝動使我跑了起來。我衝進樹林，一會躍上枝頭，一會繞著樹跑，可快活了。忽然，我聽到“沙沙沙“的聲音，回頭一看，才發現是落葉們在請我帶它們玩呢！我一彎腰讓葉兒都跳到我背上，我載著它們飛呀飛，一直玩到中午，才依依不捨的道別離開了。
離開樹林，我又到了小湖。我所到之處盛開著卷卷的浪花。繞湖一圈，我又回到了起點，鼓足了一口氣猛的向前奔。湖面動盪不安，像一頭沉睡千年正欲醒來的怪物，小舟被我推著向湖的另一頭駛去，幾隻野鴨追上了。我叫著：“快呀！快呀！看我們誰快！“我推著船努力向前跑，鴨子們則在我身邊拼命的追。
突然，一片濃厚的烏雲飄了過來。原來是一塊比我大上許多的雲在推。它顯然沒看見可憐的鴨子們，只見它繞著烏雲吹呀吹。“嘩嘩譁”，豆大的雨點落了下來，鴨子們被打得東倒西歪。我嚇了一跳，急忙拔開水珠，推著鴨子們向岸上奔去。可雨點並不打算放過我們，追著我們下。我左一下右一下的吹開雨點，好不容易到了湖岸，可鴨子們卻飛不動了，我只好抱著它們吃力的上了岸。
雨透過空氣組成的身體鑽心的涼。可當我看到鴨子們平安無事時，我心中便湧起了一股暖流，再冷的雨水也沒那麼冷了。
聰明的螞蟻作文二年級 篇4
國小二年級作文 ,2367字【聰明的小螞蟻】
繩紫涵
有一天螞蟻大哥帶著二弟去看電影，它們兩個都開心得笑眯眯的，連大牙都露了出來。在路上它們看見了一條大河，怎麼過去呢？它們找來了又大又綠的兩片樹葉做船。
在河中，突然下起了大雨，它們倆急中生智，想出了一個好辦法，大哥說：“我爬到你的船上，把我的船拉過來當雨傘就行了。”就這樣大哥很小心吃力地爬上了二哥的船，並把另一片葉子拉過來，當成雨傘遮在頭上。
就這樣它們順利的過了河，開開心心的去看電影了。
這個故事告訴我們：遇到困難不要著急，要勇敢面對，壞事也能變成好事！
【聰明的小螞蟻】
王雯嘉
今天，天氣晴朗，一對小螞蟻姐妹在小河邊的小路上大步走著，開開心心的一人扛著一片綠色的樹葉。
小螞蟻要過到河對面去，它們把葉子當小船。過河的時候感覺有點兒沉悶，一隻小螞蟻說：“我們來背古詩解解悶吧。”另一隻小螞蟻說：“好啊。”“我先來，詠鵝……”
突然一場傾盆大雨從天而降，小螞蟻用手護著頭，但不管用。怎麼辦呢？
有一隻小螞蟻靈機一動想出了一個好辦法，它說：“你快跳到我的船上來，把你的樹葉擋在頭上就可以擋雨了。”那隻小螞蟻按照它說的做，它們成功的解決了淋雨的問題，順順利利的過了河。
小螞蟻團結有心，機智聰明，值得我們學習！
【聰明的小螞蟻】
馬浩天
一天，螞蟻小弟和大哥一起回家，它們很高興。天氣晴空萬里，它們扛著又大又綠的葉子，準備渡河回家，河面很平靜。
小弟說：“大哥，我怕葉船翻了掉進河裡！”大哥說：“不用怕，肯定不會翻！”
忽然一場狂風暴雨來了，它們很慌張，小弟說：“天氣預報沒有說要下雨啊，怎麼辦？”大哥說：“要不然這樣吧，我跳到你的葉船上，用我的葉子避雨。”
然後大哥小心翼翼地跳到了小弟的船上，用它的葉船遮雨，兩個小螞蟻又高興地笑了起來。
我知道只要肯動腦筋，壞事也能變成好事情的！
【聰明的小螞蟻】
李澤超
從前有兩隻小螞蟻，一隻叫“奇奇”，一隻叫“怪怪”。
這兩隻小螞蟻在河邊住了好久，很想到河的另一邊去看看，這時，小螞蟻奇奇想出了一個辦法說：“怪怪，我們要不找兩片很好的樹葉當船過河吧。”“好呀好呀。”怪怪叫道。它們立刻找了兩片又大又綠的葉子。
它們扛著葉子來到了河邊，把葉子扔到水面上然後跳上葉子，剛開始還是晴空萬里的天，但是到河的一半時突然下起了大雨，怪怪鎮靜地說：“你快到我的船上，把你的葉子給我們當雨傘。”說幹就幹，奇奇小心翼翼地爬到怪怪的船上，差點掉下去，還好是有驚無險，它們舉起了另一片葉子擋雨，笑容滿面的到河對岸了。
這個故事告訴我們面對困難要思考和齊心協力，一定能戰勝困難的！
【聰明的小螞蟻】
張軼熙
有一天，晴空萬里，有兩隻小螞蟻高高興興地走在河邊，它們兩個一人扛一個又大又綠的葉子。
下河了，它們兩個用葉子當船，順著河流高高興興地划著，大哥在前邊，小弟在後面，小弟說：“大哥，這感覺真爽啊！”
它們劃啊劃，突然下起了傾盆大雨，它們兩個特別著急，大哥說著：“小弟快想想辦法呀。”
小弟說：“我想到了，咱倆共上一條船，把另一條船當雨傘。”說著小弟小心翼翼地上了大哥的船，大哥把小弟的船搭在倆人頭上，躲過風雨，又開心的繼續前行。它們兩個舉著小葉子安全的回了家。
從這個故事裡我看到了團結的力量，遇事要冷靜，認真思考。
【聰明的小螞蟻】
段冰
很久以前，有兩隻小螞蟻，一隻叫“小雨”，一隻叫“小鳳”。
一天，小鳳和小雨要過一個湖，他們一人摘一片葉子，到了湖邊，湖面平靜，波光粼粼，他們把葉子放在湖面上把葉子當船。
小鳳和小雨一起走到葉子船上，劃到了一半，突然間，烏雲密佈，小鳳和小雨沒來得及想那麼多，結果一會兒就下起了傾盆大雨。
他們兩手抱著頭，小鳳叫小雨想想辦法。小雨機智地想到了一個辦法。他說：“我們應該站在一片葉子上，另外一片葉子頂在我們頭上。”小鳳和小雨就這樣辦了，解決了淋雨的難題，他們又露出了開心的笑臉。
果然，小鳳和小雨覺得省事又省力，從此他們成了螞蟻王國裡最好的朋友。
通過這個故事讓我明白了一個道理：我們應該團結合作，別因為一些小困難就哭天喊地，總有解決的辦法，壞事也能變成好事。
【聰明的小螞蟻】
秦翌軒
一個天高雲淡的日子裡，兩隻小螞蟻各自扛著各自的樹葉笑眯眯的往前走，要去河對面去吃好吃的。它們一個叫“小剛”，一個叫“小明”。各自背的樹葉又大又綠，就像一條小帆船。
開始“漂流”了，小明問小剛：“我好害怕啊，會不會掉下去。”小明開始不知所措了，小剛對小明說：“不用怕，我來保護你。”小明說：“好吧。”
就在這個時候，突然下起了傾盆大雨，小剛和小明都驚慌失措了，緊張的用手捂著頭，小明提出建議：“我們把葉船合到一起，來用你的葉子當雨傘。”小剛說：“好的。”小明小心翼翼地搭上小剛的葉船，小剛拉著小明，小明平安的上了小剛的葉船。他們一起拉著小明的葉船，擋在頭上，他們又笑容滿面，平安地過了河。
這個故事告訴我們做什麼事情都要團結友愛，遇到問題要沉著思考解決問題。
變形記作文六年級螞蟻 篇5
國小六年級作文 ,959字“哎，我好想變成一隻螞蟻呀！你看他們多麼自由自在呀。”早晨，我醒來，發現自己真的變成了一隻螞蟻，褐色的身體，一對觸角在我眼前晃來晃去，我想讓自己站起來，可是這麼多腿我不知道該邁哪一個，於是我就像一個醉漢一樣，歪歪扭扭的爬下了床。
肚子有點餓了，我必須爬到廚房去。廚房的路好遠啊，我感覺自己像是走在兩萬五千裡的長征路上。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……過了二十分鐘，我終於來到了廚房的桌子上，我知道那兒還有半塊兒蛋糕，是我昨天吃剩下的。飢餓的我一下子撲在蛋糕上啃了起來，也顧不上蛋糕屑沾滿了我的臉、我的身子、我的腳，我整個身體都陷到了奶油裡，動彈不得。正在我喊“救命”的時候，來了一大群螞蟻，他們一起把我從奶油里拉了出來。我也顧不得滿身的奶油，連忙向他們道謝。不料，大家反而對我找到了這麼大塊的食物而大加讚賞，紛紛向我表示祝賀，我們一起把蛋糕搬回家—螞蟻的巢穴。哪知道習慣了一個人做事的我，獨自搬著一小塊蛋糕，才剛走出去幾步，就“啪”的一聲，摔了個狗吃屎。旁邊的螞蟻看到了，過來碰了碰我的觸角，告訴我搬東西的時候一定要一起來，集體的力量才是無窮的。果然，我看到了許多螞蟻合力扛著一塊兒蛋糕，喊著口號，整齊的邁著步子。在大家辛勤勞動下，這塊兒蛋糕都被我們搬回了洞穴。
下午的天氣說變就變，大雨就要來臨，螞蟻們奔走相告：“把食物都搬到高處吧，千萬不要被水浸泡了，要不然冬天就沒有吃的啦。”心急的我一聲不響的就開始扛米粒，可是米粒比我的身體都大，我使盡了全身的力氣也搬不動。我想起剛才搬蛋糕時的遭遇，連忙去叫小夥伴幫忙。夥伴們都很熱心，大家一起用力，米粒被舉了起來。
忽然，天上有幾滴雨掉了下來，這對於以前的我根本不算什麼，但是對於現在的我來說，卻像是一枚枚巨大的炮彈。雨點落到地面，在我面前砸出一個個大坑，我們一隊的螞蟻被“炸”得七零八散，有的螞蟻被雨珠沖走了，有的螞蟻受了傷，還有的被雨滴崩到了很遠的地方，我大聲地呼喊大家趕快找能躲雨的地方躲起來。
朦朧中，聽到媽媽叫我“桐桐，又做夢了嗎？剛才喊什麼呀？”
哦，真是一場驚險的冒險之旅呀。
六年級作文變形記螞蟻 篇6
國小六年級作文 ,571字我是一隻螞蟻，我出生在人類世界，這裡的空氣清鮮，天空明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
一天，我跟著爸爸媽媽來到了一條小河邊，河岸上有不少臭麵包，我們一人搬一點，搬到家的時候下起了雨。可這麼一點食物也不夠我們一家吃，爸爸說：”走，咱們再搬一些回來。”爸爸走在最前面，我走在最後面，我們冒著風雨來到河了邊。這時，一群小孩子打著五顏六色的雨傘跑過來，一個接一個踏進水坑，水花濺我一身，我心想：這幾個小孩子會不會傷害到我。邊想邊到爸爸跟前，想讓爸爸保護自己，可沒想到爸爸堅定地說：“你都這麼大了，還需要人保護嗎？”我一賭氣，撒腿就往食物那邊跑，途中有一個大水坑，我跳了進去，往前衝，可是沒跑多少，腿就快被淹了，唉，我怎麼什麼事都做不好。這時一雙大腿把我帶走了。沒錯，就是爸爸，他牽著我過了水坑，來到食物旁邊，我抓起一大塊，轉身向一棵大樹跑去，爬上大樹，抖抖身子，往下看，真是一片美景。
回到家，我立刻擺好食物，媽媽看到這一切，非常高興，嚴厲的爸爸也微笑著點了點頭。我大聲喊道：“啊，終於可以吃飯了。”雨過天晴，我跑到門外吸了一口涼爽的空氣，唉，真舒服。
我是一隻螞蟻，我喜歡空氣新鮮的世界，我喜歡天空明朗的世界，我喜歡充滿活力的世界……
變形記作文六年級螞蟻 篇7
國小六年級作文 ,507字“天色已晚，該睡了！露露”。嗯，我把燈關了，很快進入了夢鄉。呀！好疼。我被雨水砸醒了。咦，床怎麼變得這麼大了，我低頭一看，被自己嚇到了，我竟然變成一隻小螞蟻。心想，我要趕緊下去，往床下一看嚇得腿都軟了。現在跳下去，只怕是粉身碎骨了。就在這時飄來了一個小小的蒲公英，我靈機一動有辦法了，利索地用力一跳，緊緊抓住蒲公英的杆，哇！飛起來了。但是向下一看，我又不禁害怕起來。慢慢的，我飄到了門口，我跑呀跑，好累啊！突然看到弟弟的手指滑板，我馬上站上去，一隻腳不停往下蹬。我真聰明，這樣就不費力氣了。
屋漏偏逢連夜雨。剛走到一半，我家的貓灰灰追了上來，我趕緊加快速度。看到一個洞，馬上跑進去，心想這下安全了。正得意時，看到幾雙紅色的眼睛。不好！是老鼠，幸好被我的滑板砸中了。我暗暗自喜，跑到餐桌下，老鼠見狀，不敢來追了。我抓著兩個葉尖，從陽臺跳了下去。我在空中輕輕搖擺。天啊！不好，又聽到狗叫聲，呀！難道我就要在此命送狗哥了嗎？就在這時，傳來媽媽的聲音：“露露，起床啦！起床啦！”我們的從床上坐起來，這下發現自己出了一身的汗。
原來，變小也不是件好事，一不小心，就會身亡。
變形記作文六年級 篇8
國小六年級作文 ,582字在假日的一天，爸爸媽媽帶我恐龍博物館裡玩，看到了許多遠古時代的恐龍化石，瞭解了它們的一些習性。
恍惚之間，一陣霧飄來，這些恐龍化石一下子又活了過來，博物館變成了一大片森林，而我則成了一隻霸王龍。
這些恐龍都朝我圍了過來，它們說我怎麼出現在這裡，我想要幹什麼，我一下子都糊塗了。後來，我們成為了好朋友。我和它們一起玩耍，一起捕食，每天形影不離。我心想這不會是假的吧，但現在確實又是真的。
生活不單單是平靜如水，一隻怪物恐龍來到了這裡，它比我們都龐大得多，而且它又凶猛異常。森林裡的許多恐龍都被怪物抓去殘殺了，我們大家一致決定要對付這個怪物恐龍。可是，一場硬仗打下來，我們鎩羽而歸，損兵折將。我沉下心來，仔細研究怪物的特徵，終於找到它的破綻之處。於是，我帶領著大家重新部署，這一次我們大獲全勝。經過了這次戰鬥，我結交到了更多的朋友，與大家的關係更加密切。
半夜三更，只聽得“轟”的一聲。許多恐龍都從夢香中驚醒，一隻恐龍大喊道：“火山爆發了，大家快逃呀！”四處都是尖叫聲、哭泣聲、吵鬧聲，一切混亂不堪。這時又有熾熱的岩漿流到了這裡，有些恐龍夥伴們喪失了生命，恐怖氣氛又加濃了。我們朝遠處衝了過去，逃過了這一劫。
以前的家沒了，我們就在這個臨時落腳點安了家，雖然我不知道我是怎麼變成一隻恐龍的，但我和它們已經成了好朋友。
變形記作文六年級 篇9
國小六年級作文 ,559字有一天，我在夢中變成了一粒松子，被風吹落到岩石裡。
這是一個非常可怕的世界！粗糙的岩石，一星半點的泥土，可怕的安靜，還時不時吹來呼呼的風……
我痛苦地閉上了雙眼，但我又怎麼甘心把自己埋葬在這黑暗中。
春天姍姍來遲。暖風撫慰著我，細雨將我滋潤，我趕緊把即將消散的意識集中起來，不讓自己永遠地睡去。
我艱難地舒展開有些僵硬的身體，伸出幾根觸鬚去抓住巖縫中那一點點無比珍貴的泥土。
野草們卻不屑一顧地說：“我勸你還是放棄吧！我們在這裡生活了許多年，還從沒有見過哪一顆種子可以在這裡健康地長大。”
毛毛蟲也對我露出鄙夷的眼神：“你又瘦又小，一副營養不良的樣子，怎麼可能耐得住乾旱和風寒呢？”
我挺直腰桿，高聲說：“我一定要長得高高大大的，因為我不是雜草，也不是蟲子，我是一棵松樹。”
我貪婪地吸收著陽光和雨露的精華，在巖縫中頑強地紮下了根，大風呼呼地吹著，企圖吹折我，雷電轟隆隆地企圖摧毀我，大雪無情地壓彎了我的腰，乾旱挑戰著我體能的極限。
很多年以後，我長大了，彎彎的樹枝上全是刺眼的疤痕。我堅強地挺立在斷崖上，翠綠的樹枝給懸崖添加了無限生機。
到這裡來遊玩的人都驚奇地說：“看！那兒有棵松樹！”
變形記作文六年級 篇10
國小六年級作文 ,855字清晨，鳥兒鳴囀，花兒舞蹈。天矇矇亮，太陽半遮著臉。
我躺在馬路上，欣賞……哎！我怎麼躺在馬路上了呢！我想抽出雙手把自己給撐起來，可哪知，手，不見了！我這是變成什麼了！都變了多少次了！我都快拍動畫片《百變何嘉琳》了！
我微微抬起頭，看見身旁有幾塊玻璃渣，哦！我肯定就是玻璃渣了！我轉念一想，馬上就是早高峰了！萬一那個車胎碰到我，那就只能為她唱首涼涼了；萬一那個倒黴蛋踩著我，那就……
“這可怎麼辦啊！”我自言自語道。
話音剛落，一陣“嗡，嗡，嗡”的聲音徘徊在耳旁。天啊！摩托車來了！
我緊緊的閉上雙眼，不敢看這一切。
“bad！so bad！shit！”那人叫罵道！他狠狠地踹了我們一腳就走了。
“鈴鈴”清脆的鈴聲響了起來。
是自行車！
車輪朝著這邊駛過來了！車輪以牛，剛好碰到了玻璃，一不小心就摔了……那人坐起來，使勁揉著屁股，臉已經皺成了一個苦瓜。“哎喲，我的命啊，咋那麼差喲！可疼死我了！”他用著一口不順溜的方言吐槽道。
他奮力的在我們身上踩了幾腳，好像是要把剛剛收到的痛全都發洩到我們身上。他“哼”一聲，就氣呼呼地走了。
“嘎吱嘎吱”三輪車抖抖地行駛著，車上坐了個老爺爺。他不慌不忙的走下車來，拖著自己那受傷了的腿，手中的帶子抖個不停：“這裡有些玻璃渣，我要把它給撿起來，免得被別人踩中了。”蒼老的聲音夾帶著一絲絲咳嗽聲，冬日中，陽光也好似把自己的光全都奉獻出來了。老爺爺微微的蹲下，用那顫抖的雙手緩緩地撿起。
那經過了多少歲月滄桑的手上，多了點血絲。
他把我們包好，又在上面貼了張標籤“小心玻璃渣”，這才放心的把我們放進了垃圾桶。
這次變為玻璃渣，我懂得了許多，許多……
變形記作文六年級 篇11
國小六年級作文 ,865字生活是那麼無聊，我多麼想變成另一種事物，可以是花，可以是草，也可以是樹或是木……想著想著，我沉沉睡去。
天亮了，咦！我竟然變成了一粒松樹種子，孤零零的被風吹在狹小的岩石縫裡。可怕的是邊上沒有了熟悉的一切，只稀稀疏疏長了幾株野草。粗糲的岩石，彷彿是一隻只面目猙獰的怪獸；斷崖萬丈，連過路的小鳥都不願意多待上一秒鐘！堅硬的岩石，呼呼的風聲，可怕的孤獨……我痛苦地閉上了眼睛。命運真是對我太不公平了！變形後竟然給了我一個這樣貧寒的家。我本想換一種生活，讓生活更有意思，可沒想到換來的竟是這樣的一種生活。
怎麼辦？認命嗎？等待黑暗、寒冷、飢渴的吞沒嗎？沒有誰會知道我曾經來過？……不！我怎麼可以這樣墮落？是金子總會發光！是種子就應該發芽！什麼都不能阻擋住我的夢想。
冬天乾冷乾冷的風吹來，我的面板裂開了細細的小口子，生疼生疼的，我覺得自己都快要被風乾了。我咬緊牙關支撐著，等待春天的到來……等啊等，終於，春風吹暖了我的心，春雨浸軟了我凍僵的身子。我趕忙振作精神，使出渾身力氣，艱難地尋找每一粒塵土，貪婪地吸收每一絲尚未來得及流失的養分，所有的努力只為有一天能成長為自己最好的樣子。
在一個陽光燦爛的日子裡，我終於萌發了。我雖然只是非常弱小的嫩芽，但我卻看到了希望。邊上的野草不屑一顧：“我勸你放棄吧，我還從來沒見過誰能在這裡健康成長的呢！”連醜陋的毛毛蟲也露出了鄙夷的眼神：“看你又瘦又小，怎麼可能耐得住乾旱、雷電呢？”“我不是雜草，我是一棵松樹！我一定會長得又高又大！”我不由地挺直了身子，更加貪婪地吸收著雨露陽光，頑強地抵住風吹雨打，任何困難也別妄想讓我屈服……
“轟隆隆！”一陣雷從頭頂滾過，緊接著閃電從天而降，嚇得我狠狠地打了個顫，眼看閃電就要劈在我身上，我一下子醒了過來。啊，原來是場夢。
變形記作文六年級 篇12
國小六年級作文 ,5124字【篇一：我是一朵雲】
我是一朵雲，來自浩瀚無垠的大海，潔白如雪、飄逸瀟灑。可我有一顆闖蕩的心，世界那麼大，我想去看看。
伴隨著溫柔的風，我飄啊飄啊，來到了一處山嶺上空，鬱鬱蔥蔥的山上，一條白練凌空而下。哇！這難道就是傳說中的“廬山第一奇觀”三疊泉？帶著好奇我來到瀑布前，只見飛瀑像發怒的玉龍，轟然疾下，震天動地。李白曾雲“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，果真是名不虛傳啊！潭下，水面上濺起的霧氣輕盈柔美，猶如仙境一般。“哇，好清涼啊！”環顧四周，這裡山清水秀，空氣清新，難怪這裡被稱為避暑勝地，吸引著無數人。
我情不自禁縱身躍入水簾中，想要痛痛快快地洗個涼水澡。接著我跟著泉水匯成的小溪來一次激情衝浪，一路上，我伴著小溪歡快的歌聲，欣賞著漫山遍野的花兒，越過一個又一個溪谷，時而激流勇進，時而輕盈漫步，還有比這更激盪人心的嗎？
告別鄱陽湖，我飄啊飄啊，不知不覺來到一座城市上空。俯身一看，一座巨集偉的、古色古香的建築映入眼簾，四周高樓林立，交通四通八達，高鐵像離了弦的箭一樣在城市中穿梭……正當我感嘆城市現代化的氣息時，突然來了一陣狂風，天空頓時陰沉下來，灰濛濛的，整座城市沒多久就籠罩在一片霧霾中。再看看自己，潔白的身上沾了好多黃色的沙粒，身子也沉重起來，嗚嗚嗚……一陣惡臭撲面而來，讓我直感覺噁心難耐……
就在我不知所措之時，我隨著夥伴們又被引入到一個工廠，先來到了一個叫反應沉澱的地方，從裡面出來後，我變得輕快乾淨了。接下來，我們又經過了過濾池，我變得更清亮了。下一站是活性炭吸附池。瞧，我又恢復了之前靚麗清新的面貌，真是神奇極了！
跟著夥伴們，我一路歡快地回到大海媽媽的懷抱，蔚藍的天空像水洗過的藍寶石，太陽暖暖地照耀著。
做一朵雲，真是愜意。
【篇二：我變成了一隻小倉鼠】
一早醒來，發生了一件天大的事！我居然變成了一隻小倉鼠！除了肚子是雪白的，其他地方都是土黃色的，那四條小短腿還在上下舞動著。我嘗試著下床，然而厚實的棉被卻把我包裹地嚴嚴實實。我想往床邊挪動，可是腿很不聽話，一會兒劈了個橫叉，一會兒又用力過猛摔了個四腳朝天。
正當我努力控制自己的四肢時，房門突然打開了。之後我的被子就被掀開了，我滿心歡喜地以為自己要解放了。然而是弟弟，他看到我，一點都不驚訝，還滿心歡喜地把我拎起來關進一個鐵籠子裡。然後拿著籠子飛快地跑出門，又放進了一個密不透風的貨車裡。車廂裡一片漆黑，我想喊“救命”，可是嗓子裡發出的卻是吱吱的叫聲。在這黑暗又讓人恐懼的地方，一種孤獨感油然而生。此刻，我好想媽媽！
不知過了多久，我的眼前忽然一亮，車廂門打開了。我抬眼看了看，這是一個完全陌生的地方。一群孩子像風一樣地跑了過來，嘻嘻哈哈地把我從籠子中拿出來放在手上，還互相爭搶擺弄著我。一會兒讓我轉個圈跳芭蕾；一會兒把我拋向天空，然後再用手接住。我被他們弄得頭暈眼花，想嘔吐又吐不出來，早已分不清哪是南，哪是北。我想回家，可是一想到我親愛的媽媽已經認不出此刻的我，我就傷心不已！
這時，其中一個男孩將我高高拋上了天空，“這回玩完了。”我絕望地想。就在我快要與大地親吻的時候，猛然聽到一聲熟悉的嘶吼：“小粽子，小粽子，還不起床，上學遲到了！”
我努力地一睜眼，真好！一切都好！原來一切都是一場夢！
【篇三：我變成了一隻螞蟻】
一大早，我發現平時很輕鬆就能背起的書包，儼然成了一座巍峨的高山，原來我變成了一隻螞蟻。儘管我已經不可能像以前那樣輕鬆地將它背起，但我還是決定要去學校看看，可事實證明，這並不是一個好主意。
我也不知道自己用了多長時間，才歷盡千難萬險到達學校，然後又溜進了六年級3班。此時偌大的教室空無一人，我爬上了平時自己坐的課桌。忽然“咚，咚，咚”一大波腳步聲在走廊裡響了起來，不一會兒一個人坐在了我的椅子上，我仔細一看，居然是李文風，他怎麼坐到了我的座位上。沒等我弄明白，他的書包落到桌子上的那一刻，我感覺像天塌了下來一般，幸好，我只是在桌角，但仍然被嚇了個半死。還未來得及喘氣，又一個巨大的水滴向我砸來，這是李文風的汗水。我拼命掙扎，終於狼狽地逃出了“海洋”，但我頭重腳輕，重心不穩，一個趔趄，從課桌上掉了下去。我心想，這下是必死無疑了。不想，有一雙手接住了我，我抬頭一看，正想感謝，卻碰上了一雙邪笑的眼睛，我意識到不妙，連忙想跑，然而他把手一握，就把我關在了他的手心裡。情急之下，我只好放出自己的必殺技———蟻酸。他可能感覺到疼了，頓時就把手張開，“啊！好疼！”我立馬趁機逃跑。終於，我成功逃脫，真是鬆了一口氣。
休息了一會兒，大膽的我再次爬上一位同學的課桌，只不過這次我吸取了教訓，沒爬上課桌面，而是爬進了桌洞。哎呀！桌洞裡好黑呀！咦？怎麼有股誘人的香味兒？我循味望去，“哇，有好多的麵包屑呀，我要把它們通通搬回我的家裡去。”邊想邊幹，我抓起一塊麵包屑，費力地扛在肩上，一步步向桌洞口挪動，但是一不留神一腳踏空，又摔了下去，今天運氣真背！突然，又有一雙大手接住了我，不過，這雙手小心翼翼地把我放在地上，又撒了點麵包屑給我，我好開心地背上食物回家了。
這次是吳小天，沒想到平日裡那麼粗暴的他也有溫情的時刻。
【篇四：我變成了一隻寄居蟹】
正午時分，西沙銀嶼島。炙熱的陽光直射在海灘上，那潔白閃亮的細沙燙得我雙腳直跳，我連忙逃進一頂大傘下。看著那刺眼的海水，我的眼皮不由自主地打起架來。
當我再睜開眼睛時，我已潛到海底。而且我居然可以到處暢遊。那些鯊魚啦、海豚啦對我不屑一顧，只有水母像仙子一樣曼妙地飄來飄去，表達著對我的友好。我來到淺海，正想找小海螺說點什麼，突然感覺自己被什麼夾住了，懸空起來，然後又被扔在了一片柔軟的墊子上。
“媽媽，快看，我找到了一隻漂亮的小蝸牛！”我偷偷地睜眼一瞄，發現自己是在一個小男孩的手掌上。這隻手肉肉的、粉粉的，很是柔軟。我不由自主地伸了個懶腰，露出了我那囂張的前爪。“哎呀！”小男孩嚇得一甩手，把我甩到了地上，我順勢把身體全部縮回到了我的“房子”，不動也不出聲了。
這時一個飄逸的身影擋住了陽光，她輕輕地吹去了我身上的沙粒，把我託在手中。“寶貝，這不是蝸牛，它是一隻寄居蟹。你看它身上的殼，淺褐色上點綴著深黃色的圈，多好看啊！”這時我才明白，我已經變成了一隻寄居蟹，並且非常美麗。這一刻，我的心情愉快起來，就慢慢地探出頭去，想展示一下自己的真面目，不要總是被人當作蝸牛。
小男孩又大聲嚷道：“媽媽，它是龍蝦，你看它的鉗子！哦，不對不對，它是螃蟹，你看它橫著走路呢！”孩子媽媽親切地說：“寶貝，你觀察得真細緻，蝸牛的‘房子’是它自己的殼，身體和殼是連在一起的。而寄居蟹是先吃掉軟體貝類的肉，再把殼佔為己有當房子，而且從來不交房租。所以又被稱作‘白住房’，或者‘幹住屋’。”
“那麼媽媽，要是小寄居蟹長大了，房子不夠它身體大了怎麼辦？”
“隨著寄居蟹的長大，它會更換不同的殼來寄居。據說被寄居的螺殼最大的直徑有15釐米以上的呢。”
“寄居蟹有房子住了，那它吃什麼？”
“絕大多數的寄居蟹生活在海里，是雜食性的動物，幾乎什麼東西都吃。它們的嗅覺很靈敏，能清除沿海甚至內陸的腐敗生物，對整個大自然的生態系統有著很大的幫助呢。”
聽著這位媽媽的話，我忍不住為她豎起了自己的雙鉗。她一定讀過很多書，才會這樣清楚地瞭解我們寄居蟹的能力和作用，她一定不會傷害我的。
於是，我徹底放鬆地探出了全身，側著頭，斜著身體，從她的手掌沿著臂膀向上快速地“跑”去。孩子開心地鼓掌：“寄居蟹，加油！寄居蟹，加油！”孩子的媽媽則用手機拍下了我“表演”的全過程。快要觸碰到媽媽紗裙上的花邊了，我立即收住腳步，把自己縮排“房間”，“骨碌骨碌”地滾到地上。裙子那麼漂亮，千萬不能被我勾壞嘍！
小男孩撫摸著我光滑的背殼，輕聲地跟媽媽說：“咱們把它帶回家吧，我會好好照顧它的。我好喜歡它。”
媽媽牽著孩子的手，把我放到靠近大海的沙灘上，用潮溼的細沙蓋住我的身體說：“寄居蟹是海邊的清道夫，還是讓它留在這裡履行它的職責吧。再說每種生物都有適合它生活的特定環境，咱們不能帶走它哦。”
看著一步三回頭的小男孩被媽媽牽著手遠去，我的雙眼模糊了……
“啊呀，找你半天，你怎麼在這兒睡著了？你不怕被烙成肉餅啊？”這是我媽媽的聲音，沒錯。
我激靈一下醒了，猛地坐起來，手被什麼硌得生疼。撿起來一看，是一隻佈滿美麗條紋的貝殼。是我變的那隻寄居蟹留下的嗎？
【篇五：螞蟻變形記】
“唉，我今天就像熱鍋上的螞蟻呀！過個週末也不得安寧！”我扯著半啞的嗓子往床上一躺嘆息道。
突然！我瞪大眼睛，大聲叫道：“呀！這床怎麼這麼大？我的書桌變成了高聳入雲的城堡。咦？連我的玩偶河馬也變成了‘恐龍’！”
我打了個冷顫，不敢想這一切。
“我的天呀！我變異了嗎？這黑色的身軀是怎麼回事？這灰灰的細腿是怎麼回事？這向前伸出的像鐮刀一般的嘴巴又是怎麼回事？”一瞬間，我崩潰了。但現狀已無法改變。於是，我開始絞盡腦汁地想下一步該怎麼做。我計劃先從家裡八樓跳下去，因為我現在的身體下墜力不足所以肢體不會受到傷害。
還好我還是人類的時候，將窗戶打開了一點。我閉著雙眼，屏住呼吸向前衝。剎那間，我感覺自己好像飛了起來。不，是我真的可以飛！
不遠處飛來一隻同我一樣的螞蟻，它先圍著我轉了一圈，說道：“你是哪個族群的，竟敢侵犯我們的領空，你好大的膽子！”聽到這隻小螞蟻氣勢洶洶的話，我心裡不免開心了一陣——竟能聽懂螞蟻的語言。於是我趕緊用觸角去和它交流。隨後，這隻小螞蟻便帶我飛到了蟻穴，門口守護巢穴的螞蟻走上前來問道：“科恩，你旁邊的螞蟻是誰？我聞著它的氣味不像是我們族群的呀！”原來這隻螞蟻叫“科恩”。科恩說：“這是我認識的新朋友。我準備帶它去見蟻后。”
守衛士兵打量了我片刻，點了點頭。於是，科恩就帶著我進入了蟻穴。
未來，我的螞蟻生活又是怎麼樣的呢？
【篇六：螞蟻的生活】
一天醒來，我發現周圍烏黑一片，是天還沒有亮嗎？感覺我像是身處於一個巨大的溫暖的山洞之中。
我想翻一下身子。我努力往左翻，翻了一陣子，沒翻過去；就又開始往右翻，左手用力，頭往左靠，腳呢，有點不聽使喚，在空中揮舞著。終於翻過來了，我慢慢地走動著，結果，後面幾隻腳不聽使喚，一蹬，居然又翻了個跟頭，我就這樣一步一步地爬著，終於看見亮光了，不一會兒便走了出來。我一看，嚇了一跳，原來我剛剛一直在被子裡。接下來從床邊再走到地上，真的是要累死我了！
我的房門未關嚴，看到一條縫，我身子一直，直接從門的縫隙中走出去了，我想吃麵包了，就爬到冰箱上，沿著冰箱門走了好幾圈也未能找到可以鑽進去的縫隙。恰巧爸爸來了，我拼命地叫他，可是他一點兒也聽不到。趁他開啟冰箱門拿西紅柿時，我趕緊溜了進去。終於找到麵包了，可真是美味呵！可這時爸爸關上了冰箱門，我頓時感受到全身發抖，真是冷死我啦，感覺自己的身體要成冰了。“爸爸！”我用了吃奶的力氣喊著，可爸爸聽不到我的聲音，但幸虧爸爸又過來拿雞蛋，我才趁機逃脫，趕緊“溜”回地面。走出冰箱門時，我還能聽到自己睫毛上的冰渣融化的聲音。
現在我只想找一個能取暖的地方，但是使勁地尋找，也沒有找到。走著走著，我也就恢復了體溫……
變形記作文六年級 篇13
國小六年級作文 ,5345字【一顆石榴的使命】
楊家豪
我是一顆石榴，春使我孕育，夏將我開放，到了初秋，我便成了一顆小小的青石榴。
我早晨飲著朝露釀造的瓊漿，聽著小鳥歡快的歌聲，中午晒著溫暖的陽光，和其它兄弟姐妹們一起在微風中嬉戲玩耍，欣賞著美麗動人的晚霞，我們在自由自在地享受著生活。
我也從一顆小小的青石榴慢慢長成了一顆健壯的紅石榴。一天，在石榴樹旁邊，有人蓋了一間茅草屋，茅草屋十分簡陋，似乎只用風輕輕一吹就會塌倒，我們不喜歡那個茅屋，本來多麼美好的草地，被這草屋給破壞了。我們在風中向它挑釁：“滾開，骯髒的茅屋！”後來，那茅屋住進一個小男孩和他的媽媽，小男孩八、九歲的樣子，不能行走，只能坐在輪椅上，看到這裡我開始難過起來：小小年紀為什麼不能走路呢？哎！厄運為什麼會降臨在他的身上呢？我身邊的小夥伴們都無語了，心中充滿了憐惜。小男孩白天就會推出來透透氣，他常常出神地抬頭看著我們，一雙清澈明亮的大眼睛非常漂亮，他的媽媽在他耳邊說了幾句話，我馬上從他的眼神裡讀出了喜悅，看到他開心的笑臉，我也笑了，我總覺的我們之間會有什麼事情發生⋯⋯
又過了幾天，我覺的身體被慢慢長大的石榴籽脹得很難受，肚皮都快撐破了，便閉上眼睛休息一下，可我剛閉上眼睛，就聽“嘩啦嘩啦”幾聲，接著幾聲“砰！砰！”，我趕忙睜開眼睛，只見一根竹竿向我打來，“砰！”我眼前一黑，只覺得周圍風聲四起，“咚”我狠狠地跌在了草地上，便不醒石榴事了。
“撲”什麼東西插進了我的身體，我一下醒來了，卻模模糊糊看到我正被一個女人剝著皮，用手摳著石榴籽。我強忍著巨痛，才看清原來是小男孩的媽媽。人啊！我並沒有做錯事，為什麼要傷害我！可恨呀！我眼睜睜地看著肚子裡的石榴籽被剝進了一個碗裡。而當我看到那一顆顆紅豔豔又飽滿的果實時，我的心中竟然升起了一絲輕鬆和自豪感。又過了一會兒，我被無情的丟在石榴樹下，我無奈地盯著他們，只見小男孩媽媽拿起一顆石榴籽送到男孩嘴裡，男孩甜甜地笑了，我的心頓時被溶化了，心中的怨恨也一下化為烏有，他滿臉的幸福，眼神充滿了喜悅，石榴汁染紅了他的臉頰，多少清純，多麼可愛呀！
我的使命完成了，真好，我幸福地閉上了眼睛！
【假如我是垃圾桶】
【徐蕊
大家好！我是一個藍色的垃圾桶。每天都有許多形形色色的垃圾進到我的肚子裡，把我的肚子裝得鼓鼓的。
每天都會有一輛裝載著和我長得一模一樣的垃圾桶的車子把我們送到指定的地點，把我們“肚子＂裡的垃圾全部清空，然後給我們從上到下從裡到外洗的乾乾淨淨。那時的我又變得飢腸轆轆，準備著回到我的工作崗位再去大吃一頓。我就這樣任勞任怨地經歷著風風雨雨，日復一日。
“呼”又一袋垃圾從我的頭頂飛過，“啪”的一下摔在了旁邊的草坪上。我抬頭一看，原來是一位穿著光鮮靚麗的姑娘，站在離我兩米遠的地方。我心裡想道：“這走幾步路的功夫，你都來不及走過來？這是得多趕時間呀！”
話音剛落，又來了一個小夥子。只見他往後退了幾步，拎起垃圾袋，一個標準的投籃動作。垃圾袋在空中劃出了一道完美的弧線。“怎麼又沒進！”那小夥子搖著腦袋皺著眉說道。可憐我美麗的臉龐上又多了幾道傷痕——
過了一會兒，一群小朋友跑了過來，“快，這有垃圾！”“還有那，你們去撿塑料袋。”“那個垃圾桶上有些髒，我們去幫忙清理一下吧。”不一會就有兩個小朋友來到了我跟前，他們先用是抹布擦洗了我的身體，又用幹抹布擦乾了我身上的水珠。擦完後他們圍著我轉了幾圈，滿意的點了點頭。看著煥然一新的自己，我的心裡美滋滋的。
原來這些小朋友的班級在組織開展保護環境實踐活動。他們雖然一個個滿頭大汗，但是他們的熱情絲毫沒有減弱。呀！那美麗的姑娘又回來了，只見她緩緩走到我身邊，優雅地把從草坪中撿回來的垃圾袋放入了我的肚子裡。我長長地鬆了口氣。那位小夥子也回來了，他臉上露著羞澀的表情，從邊上拿起剛剛“投籃”偏出的垃圾袋放進了我的肚子裡。我開心的差點笑出聲來。
看來這些小朋友的活動真是起到了很大的作用，他們用實際行動作出了表率，影響了身邊人們。真正的做到了“小手拉大手，文明一起走！”
【我是一盞燈】
李飛揚
我是一盞燈，立在人行道邊，已足足這樣站了5年，經過歲月的流淌，我已經全身都是傷痕。
我對生活怨恨不已，為什麼我的命運是一盞燈？我多麼渴望自己是一隻鳥，能在空中自由飛翔，我多麼渴望自己是一條大海里的魚，可以在大海中四處探尋。可惜上天就是這麼對我，我只能一直站著，站到我的燈熄滅。可有一天，一件事讓我重新充滿希望。
這天，我像往常那樣無聊地站著，低頭看著從我身邊走過的行人，一個小孩拉著他媽媽的手望著我說：“媽媽，你看那盞燈好舊啊！”他媽媽回答：“是啊，這盞燈已經在這兒立了好久了。”看來有人知道我的存在啊，我感到一絲欣慰。有時會有老人走過，他們常常會停下來說：“還好有這盞燈，不然四周就會黑漆漆的。”雖然我不能講話，但是我可以聽別人講話啊。
可每次並不是那麼快樂。有次一位婦女看到了我，她看了看我罵道：“這真是一盞破燈，還不如當垃圾扔掉！”但她罵完我後並沒有走，而是背靠在我的鐵桿上，她幾乎整個身體都靠在上面，使我的腰疼痛不已。離開時，又隨口罵了兩句：“這破爛！不耐用！”我只是一盞燈！不是用來當靠背的！
唉，已經是晚上10點了，路上的行人和車輛都變少了，啊~好睏啊，先睡一會吧。“沙沙”“沙沙”咦？這是什麼聲音？我醒了過來，兩眼模糊看到一個人影，不可能，都11點了，不可能有人，那聲音一定是錯覺。“沙沙”“沙沙”什麼啊？於是我睜開眼睛低頭看了看，啊！是一位掃地爺爺，他低著頭彎著腰，右手拿著竹掃把，左手提著撮箕，細心地掃著地面。掃地爺爺竟然這麼晚還在掃地，我努力把燈光放亮了點，好讓他看的更清楚。有時他掃累了，就靠在我身上休息一會兒，在他休息時，他用他那粗糙的手摸了摸我的背說：“這盞燈靠著真舒服！”
我被他感動了。他每天掃地一直要掃到這麼晚都還沒回家，而我只要站著為行人和車輛照亮就行了。他每天肯定會遭到數十人罵他，而我卻因一個人罵我而斤斤計較。但他並沒有放棄他的職責，而我……
從此我遭到別人的責罵並不生氣，而是淡然面對。因此我覺得做一盞燈也很快樂、自豪。
【一輛汽車的自述】
陳立嘉
我是一輛平凡的汽車。在我被生產出來不久，我便被買走了。我的主人是一位二十多歲，相貌堂堂的年輕人。從此，我就跟他開始了我“先甜後苦”的一生。
我的主人平時待我人十分好：當我“餓”了的時候，他會帶我去加油站，讓我“吃”個飽；當我髒了的時候，他會一絲不苟地將我清洗一遍。
我隨他去過許多地方：我的腳踏入過內蒙古那一碧千里的草原；我也經過那莊嚴的紅色的天安門；甚至我還從法國的埃菲爾鐵塔前穿過……
有一次，一位中年人開車時，一不小心把我給“輕輕地”蹭到了。我的主人氣憤極了，立刻撥打了110，最終那位中年人賠了錢。我當時感動極了，心想：我的主人對我真好。
但是從那一天起，一切都翻天覆地了。
那一天，我的主人開著我去和他的朋友吃飯。有一位朋友不停吹噓他新買的名牌車，我的主人越聽臉越陰沉。吃完飯之後，我的主人破天荒地叫了代駕來開我，他往常可是不讓任何人碰我的方向盤啊！
從那以後，我的主人天天都把我“拋棄”在車庫。我身上有了許多灰塵，他也不來清洗。他也許已經把我遺忘了吧？無人知曉。我天天與黑貓，老鼠為伴，度過了一天又一天。
突然有一天，我的主人來看我了。他粗略地清洗了一下我，就開著我出發了。他醉醺醺的，看起來喝了不少酒。不一會兒，他開到高速上。他開得極快，御風乘奔也追不上他。這時，他的手機發出了聲音。主人掉轉著去看，使他忽視了前方的匝道，我直直地向牆撞去……隨著“砰”的一聲震耳欲聾的響聲，我眼前一黑，昏了過去。
沒有規矩，不成方圓。每一個做每一件事都要守規矩。唉，行車不規範，愛車兩行淚啊！
【一隻虎鯊的一生】
唐姚青揚
我是一隻幼年虎鯊，是深海的靈魂。
七彩珊瑚間有我靈活的身影，海底洞穴是我棲息的天地。我在礁石邊玩耍，精美的珍珠貝殼使我驚奇……這就是我生活的美好開端。
一個涼爽的夜晚，我與同伴們一起在蔚藍的海中歡快的遊弋，忽然，一個巨大的陰影籠罩在我們的頭頂。大家都好奇的遊了上去，想觀察這個奇怪的客人。
“這是什麼呀？”
“噢，這個東西我見過，在海森林裡有一個這樣的玩意兒，媽媽說這是一艘沉到海底的船。”
“它來這裡幹什麼？”
大家討論的正熱烈，這時，一張大網鋪天蓋地的罩向我們，捉住了我和幾個同伴，使我們動彈不得。一根線將我們往海面上拉，並扔進了船上一個狹小的水箱中。幾個人類見到我們，臉上露出貪婪的笑容。在水箱中，縮成弧線的我們都感到了一絲不安。
一束光透進水箱，人類下了輪船，抬著水箱走進一家餐廳。過了許久，人類開啟箱蓋，抓出了我和一個同伴，托住我們，按在一塊切板上。頓時，一種離水的痛苦湧上心頭，我們甩著尾巴，拼命掙扎，但那些人狠狠的夾著我們，我們怎麼也動不了。我艱難的抬起頭，望了望左邊的水箱，其它的同伴都嚇得瑟瑟發抖，又瞧了瞧右邊的同伴，眼前的一幕讓我驚住了：它的頭上，是一把明晃晃的尖刀！那人舉起刀，用力插進了同伴的身體。鮮血飛湧，迷住了我的視線。但我仍清晰的記得，臨死前，它的嘴巴微微張著，眼睛正睜開，眸子裡還透出了對海洋的不捨……
此時，迎我而來的，是那把染血的大刀……
【我是一盞路燈】
胡藝珊
我是一盞路燈，矗立在城市一處繁華的街頭。我雖無法移動，但每天都有形形色色的人從我面前走過，我看到、聽到了許多故事……平時，大街上到處都洋溢著快樂的氣息，可今天不知怎麼……
“哎呀，我都說了，這道題很簡單啊！”“56+37怎麼會是82呢？你上課到底聽了沒有嘛！”……誰在大喊？哦，原來是一位父親邊走邊訓斥女兒。爸爸對女兒的一問三不知感到憤怒，可他壓著火又發作不出來。原來，當家長這麼困難啊……
“老闆，您看我的方案可行嗎？”一位年輕人正在詢問上司。“你的方案我看了，寫得一點也不詳細，必須重寫！”“哦……”小夥默默掛了電話，滿臉憂鬱：“可我寫了很久啊，而且特別用心……”我聽完，不禁同情起他來，他怎麼不被理解？看來生活沒有表面那麼容易……
到了晚上，我又看到了那個小夥子走了過來，旁邊還站著一個姑娘。“弟弟，我看你最近很忙，要不然……”“不去不去，我現在正煩著呢！”又一次，那憂鬱的表情又出現了。小夥子，再忙，也不能疏忽家庭啊！
難道這一天就這麼過去了？當然不會，這背後還有一段不為人知的故事哦！其實，小夥子的老闆就是教女兒做題的那個父親，之所以老闆對小夥子態度那麼強硬，就是因為早上出門被女兒氣了一通……這麼說來小夥子很冤啊！那麼他姐姐豈不是更慘？明明什麼都沒做……唉，這叫什麼事兒嘛！
你以為這就結束了？怎麼可能！其實小夥子的姐姐就是最開頭小女孩的老師，她本來被弟弟的態度氣壞了，心情也不好，但她選擇了寬容，發了一條通知：“今天的作業若有不會做，可以空著哦，老師明天教你們……”就這樣，大家的心情都一環扣一環地好了起來，誤會也都解除了……
原來，不開心、煩躁是會“傳染”的……可“寬容”又何嘗不會呢？願我們都能有一顆寬容大度的心，被世界溫柔以待……
變形記作文六年級 篇14
國小六年級作文 ,1736字【我是長頸鹿】
鄧睿鋒
我是一隻高高的長頸鹿。最與眾不同的特點就是脖子長，只要伸伸脖子就能夠吃到樹上的葉子。
早晨醒來，我伸了伸我長長的脖子。哎，有點渴了。我走到河邊，我輕輕地彎下我長長的脖子，低頭喝著小河的水，這水真涼啊！清清的河水順著我的喉嚨，一直穿過我的脖子，脖子都變得清涼清涼的，有說不盡的舒服。喝完水，肚子有點空了，我挺起了脖子，眼前七八米的樹不過跟我一樣高，我毫不猶豫地咬了一大口樹葉，再細細咀嚼。嗯，挺爽脆的，這樹葉還挺香，是綠葉的清香。
下午我總要眺望遠方，放眼望去，碧藍的天接著赤橙的大地，參差的綠樹頂著白得發亮的雲，雲鑲嵌著一輪金黃的太陽，泛著紅紅的光暈，多美呀！這時，我的好朋友小鹿興沖沖地來找我玩，我們玩“猜遠郊外動物”的遊戲。他先發問：“前面泡在山頂湖泊裡的事誰？”“犀牛伯伯。”“對了！”小鹿應聲道。“在我們兩點鐘方向，很強壯的是誰？”“老虎。”“不對。”“大牛？“”不對。““那是誰呀？”小鹿不解地問。“是獅子！”我告訴了他。“我還以為是老虎呢。”“等你長高點就可以看清了。”我笑眯眯地答道，我們一直玩到黃昏。
我有與眾不同的長脖子，有了這長的脖子就可以看得又高又遠。
【我是一盆幸福的綠蘿】
郭寶寶
我是一盆幸福的綠蘿，生活中六三班的教室。每天早上，我剛睡醒，伸著綠油油的小根，慫著碧綠的愛心小葉片，洗著甜美的陽光浴，可真舒服呀！
我剛睡醒沒多久，就看到一個個同學蹦蹦跳跳進入教室，就像一隻只活蹦亂跳的小松鼠。交作業，自由讀書，一切井然有序。聽到他們的琅琅書聲，我情不自禁地擺動著身體，享受著這優美的旋律。教室裡的同學漸漸多起來。老師一來，他們便異口同聲地說：“老師早上好！”我也跟著向老師鞠躬問好，搖搖我可愛的小葉片，向老師招招手。我感覺我在成長。
中午，同學們紛紛離開教室，我失望地低下了頭，就連陽光浴也打動不了我了。可過了一會兒，我抬頭一看，我正在被移動，原來還有同學想起我。她們帶我去喝清甜的水，幫我清理小葉片上的灰塵，我又“恢復”開心了。我喝完了後，她們就把我放回架子上。突然，我覺得有些很閃的東西照著我。我仔細一看，原來是她們那亮晶晶的小眼睛望著我，我突然還覺得害羞了呢。我又覺得我在成長。
傍晚，同學們回家了，我覺得很孤單。可是可愛的小姐姐帶我去喝水，她們幫我除掉蟲子，整理泥土。我很開心，覺得我又成長了。
我是一盆幸福的綠蘿，我一天天在快樂地成長。
【我是一條自由自在的小魚】
鄧尚文
我是一條自由自在的小魚，我暢遊在澄澈的大西洋裡，許多小夥伴陪著我，在海洋裡嬉戲，打鬧。
一天，我正和小夥伴們在海里玩遊戲。忽然，一股很強的水流衝了過來，“譁”的一聲，我沖走了！我衝得暈頭轉向，用盡全身力氣衝了出來。我疲憊地、慢慢地遊著。這是哪裡？我怎麼會來到這個地方！我驚慌失措地轉來轉去。這時，一條很大的魚游過來。“你好，請問大西洋在哪個方向？”我試探性地問了一句。那條大魚思索了一下：“哦？大西洋，嗯——你從這邊的方向游去吧。”它舉起魚鰭指了一下。“謝謝你！”我感激地向它道謝。於是，我就這樣跌跌撞撞地踏上了回家之路。一路上，我結識了一些新夥伴，它們帶我領略了異域的風情。這天，我吃飽喝足，正興高彩烈地趕路時，身後突然出現了一個巨大的黑影。跑！我來不及多想，拼命地向前遊，那黑影窮追不捨，直到我躲進了珊瑚礁裡才暫時安全下來。剛剛真是太險了，短暫的休息過後，我又踏上回家之路。不知過來多少天，我終於回到了家。它們見到我，圍著我問長問短。
我給小夥伴們講了許多旅途趣事，它們都很想去看看外面的世界。嚮往自由，嚮往外面的世界，我就是這樣一條自由自在的小魚。
變形記螞蟻 篇15
國小六年級作文 ,845字嗨，你好，我是一隻小螞蟻，我有一個非常要好的朋友，他叫方方，今天他要來我的家裡做客呢，我先走啦，再見。
我們的房子十分寬闊，四通八達，由一個小個小房間組成，還有專門的糧食庫，可謂是冬暖夏涼。我們的家庭是由很多很多家庭成員組成的，跟你們人類不同，我們一個家庭就有上千萬，甚至上千上萬只螞蟻組成的規模十分廣大。我們自然也有國王。
“咚咚咚…”方方到了，“來了”，我應到。跑過去開門，剛進門便方一個巨大的擁抱。方方滿臉高興地說你好啊！你好啊，我給方方倒了一杯水後，我們倆就坐在沙發上聊起了家常。突然，一位螞蟻小兵跑過來說。；“地下含水量超標了，快去看看。”可別小看這含水量可是十分重要的，搞不好我們整個螞蟻家族就要命喪黃泉了。所以我和方方便急忙趕去了。
我們在四周打量了一圈，沒有發現異常，決定往前走走，方方同意了。突然一隻腳向我踩來，我的心臟漏跳了一拍。我彷彿看見我被那隻腳踩到粉身碎骨的樣，看見方方無比自責的樣子，看見父母雙眼通紅，傷心地癱坐在地上的樣子。忽然一股有力的力量把我拽到了路邊，我猛然清醒過來，原來是方方冒著生命危險把我從鬼門關拉了出來，我休息了好半天才緩過來。
走著，走著我和方方看見了一幢裝修精美的紅色屋子裡有一人在洗衣裳，我和方方一目瞭然，超標的原因也就是那人把水倒在了地上。不好！只見她把一盆水潑出，水向我們湧來。我急忙拉住方方的手趕快跑，可是還是沒能逃出水的魔爪，我被嗆得不輕，只覺得頭暈目眩頭重腳輕，眼前一片漆黑，我暈倒了。
醒來了，已經晚上，我躺在熱乎的被窩裡，旁邊還坐著一直沒閤眼的方方，方方焦急的說：“你可算醒了，都要急死我了！”說著說著眼睛裡還泛著淚花。“沒事啦我這不好好的嘛。”我答道。後來方方又在我眼前嘮叨了很久，才回去。
“嘿！你記得我了嗎，我是一隻小螞蟻，一隻活潑可愛，積極向上的小螞蟻！”
讀書改變了我作文六年級 篇16
國小六年級作文 ,2759字【篇一：讀書改變了我】
書，是一位無聲的老師，引領我們步入知識的殿堂；書，是一杯濃郁的咖啡，帶給我們無窮的回味。古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍給予了我很多，而我唯一報答它的方式就是：慢慢地品讀，細細地回味。
從我咿呀學語時，就開始接觸書籍，但當時的我並不因此而喜歡閱讀，反而是有些反感。
記得在一個暑假，我很早就做完了暑假作業，所以，每天都在重複著同樣的生活：起床、洗漱、吃放、看電視、玩電腦、玩手機、吃放、睡覺……終於有一天，媽媽實在看不下去了，隨手扔了一本書給我說：“過膩了吧？看本書吧？”我接過來一看，……(瞬間無語)。《窗邊的小豆豆》！一聽書名就知道沒意思，但還是硬著頭皮看了起來。
沒想到，我一看還就看上了癮，書中一篇篇的小故事真是引人入勝！故事雖小，但是足以表現出了“小豆豆”的那種天真、無邪。
從那一刻起，我對書籍產生了興趣，在閱讀的同時，書中的主人公也在感染著我，我自己在思想和性格上也漸漸的發生了微妙的變化。
《鋼鐵是怎樣煉成的》教給了我：人生，就要為了自己的夢想去努力奮鬥。《假如給我三天光明》教給了我：要珍惜生命，要以樂觀的心態去面對困難，戰勝困難。《簡愛》教給了我：對待命運的安排，我們不能屈服，而要不屈不撓，還要尊重自己，尊重他人的感情……
在我遇到困難和挫折的時候，是書教會了我：用不著為了一次小小的困難而止步不前；用不著為了一次小小的挫折而痛哭流涕。人生的路本來就處處荊棘、坎坷不平，沒有創傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩？
書籍給予了我很多很多……而我唯一報答它的方式就是：慢慢地品讀，細細地回味。
【篇二：讀書改變了我】
記得高爾基曾經說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”是的，正是讀書改變了我。
以前，我的學習不像現在這麼好，脾氣也不像現在這麼好，包括性格。
記得以前，我認為反正我還這麼年輕，等幣我長大了再長大了也不遲，直到那天天……
那天，我在玩電腦，媽媽說領我去玩，剛好我正在百般無聊當中，因為我玩電腦玩的有點煩了，便答應了。
出了門，坐上車，我便玩起了手機，過了快半個小時到了目的地，我呆了。原來是我媽把我給領到了服裝店，媽媽對我說：“珊珊，你先到旁邊的圖書店去看書，等我買完衣服去找你，你可不許亂跑，知道嗎？”我感到很不耐煩，就說：“知道了，你快去吧！”說著，我便跑到了圖書店。
進了圖書店，我隨便拿了一本書看了起來，看著看著，就被書中所描述的事件給迷住了，我就如痴如醉地看了起來。不知不覺中，已經看了四本書。這時，媽媽進來了，我就纏著媽媽買了十本哲學書。
過了一個星期，開學了。到了學校，我們班的男同學看見我就跑，我就納悶了，我真的差到這種地步了嗎？這一天相處下來，老師讓寫一篇以“變化”為題目的文章。第二天，老師讓每個同學說一下自己寫的是誰，結果全班有三分之二的同學寫的是我。老師問為什麼，他們都說我不像之前那樣無禮、粗暴、蠻橫了。我聽後，不好意思的笑了。
現在，我已經擺脫了以前沒有禮貌的我，取而代之的是一個全新的我。
讀書改變了我。
【篇三：讀書改變了我作文】
書，是一把鑰匙，呼喚我用真摯的心去開啟知識的大門；書，是一葉扁舟，承載著我在浩淼的海洋中領略學習的趣味。書，是我的形影不離的知心朋友。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，豐富了課餘生活，改變了我自己。
從小的我就愛哭愛鬧，是一個不愛看書的小女孩。漸漸地，我長大了，也厭倦了整日玩玩鬧鬧的生活，我不禁想起那擺在書櫥中卻又無人問津的一本本書，於是有滋有味地看了起來。讀著讀著，我才發現，原來書是這樣有趣，我也就不知不覺的增添了知識，書櫃中的書也慢慢減少，猛然想起，它，已經陪伴了我八年。
我曾為賣火柴的小女孩祈禱過，我曾為狼牙山五壯士犧牲而感到悲傷，我曾為高爾基的悲慘童年痛哭過，也曾為保爾那不向命運低頭的精神所感嘆。於是我深深地陶醉於書的海洋中，陪他們一起回味屬於他們的故事……
是的，書給予了我太多太多。所以，我愛書，它已完全融入我的身體，成為我人生中永遠不可缺少的一部分。它改變了我，讓我懂得了很多，也讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的詩意……
【篇四：讀書改變了我】
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書籍，是我們生活中必不可少的精神食糧。它像一塊墊腳石，幫助我登上成功的頂峰；它又像一把鑰匙，開啟我實現夢想的大門。
許多人因為讀書改變了命運，不論是國內還是國外。1809年2月12日，一個美國鄉村窮苦農民的家裡出生了一個男孩，由於家庭窮困，他一生中上學時間不到一年。可是，他卻被各種書籍深深的吸引著。他每到一個地方，都要向鄰居還有他所有認識的人們借書看，他如飢似渴的利用一切時間閱讀著、學習著。1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒有讀完，但是通過自己的努力，成為了一名著名的律師。1861年，他通過競選，成為美國第11任總統。他就是美國最著名的總統之一林肯。
我雖然沒有林肯那麼偉大，但我已深深地體會到了讀書是多麼重要！是的，讀書不僅帶給我無窮的樂趣，而且也改變了我許多。從《紅巖》中，讓我明白了今天的幸福生活來的是那麼不容易，它是千千萬萬個像江姐那樣勇敢的人馳騁沙場、浴血奮戰，用鮮血、用生命換來的，我們應該努力學習好好珍惜。從《西遊記》中，我學習到了勇往直前、堅持不懈的精神。從《三國演義》中，我懂得了只有齊心協力、集思廣益才能做好一件事。是書，讓我從一個懵懂無知的嬰兒變成一名渴望知識的少年；是書，讓我從一個淘氣包變成一個能靜心思考的女孩。
小時候，我是最討厭看書的，很多書都是被我撕壞的。可是爸爸媽媽堅持給我講故事，我被故事裡的情節吸引著，很好奇爸爸媽媽是怎麼知道這麼多有趣的事情，爸爸媽媽對我說：“這都是書本上的啊。”從此我漸漸地有了看書的衝動。真正讓我喜歡上讀書是有一次我在看電視，我漫無目的的換著頻道，心裡埋怨著：好無聊啊，沒有一個好電視！忽然，一個節目吸引力我—《天才知道》！臺上的哥哥姐姐們好厲害啊，回答問題是那麼的迅速流暢，我被深深地震撼了。我問媽媽為什麼他們懂得那麼多？媽媽就說了一句話：“他們看的書多啊！”從那時起，我暗暗的發誓：我一定好好讀書，多讀書，一定要超過他們！
最重要的是讀書陶冶了我的情操，讓我知道了什麼是真善美，什麼是假惡醜。以前我很任性、驕傲，不懂得珍惜時間，不懂禮貌，自從讀了《弟子規》、《美德書》後，我變了，我變得尊老愛幼、慷慨大方、寬容謙讓起來，我成了朋友眾多、熱情助人的陽光女孩。當然，讀書改變我的還不止這些，它讓我插上了想象的翅膀，讓我形成好的學習習慣，讓我變的更有愛心。書是飢餓時的一片面包，是荒漠中的一口清泉，讓我們熱愛讀書吧！
家鄉的變化600字作文六年級 篇17
國小六年級作文 ,785字當四周的景物從車窗兩旁飛馳而過後，一個個熟悉的面孔、一幅幅動人的畫卷漸漸地浮現於我的腦海。我明白，與往年一樣，今年又將是個祥和的年、美好的年。可今年，卻有些讓人始料不及的小變化。
“隆——隆”，一臺臺挖掘機猶如一頭頭咆哮的野獸，正一口又一口地蠶食著小村子的一磚一瓦。幾月之後，留下的就只有土地和記憶了；取而代之的，是那一座座拔地而起的高樓。那佈滿青苔的石橋早已不再，鄰里來往改用了寬大便捷的電梯；河邊陳舊的老式水井也銷聲匿跡，家家戶戶都用上了附有淨水器的自來水。儘管村民們的農田用來種了樹苗，但他們個個歡天喜地地塞滿了腰包。鄉親們是過上了小康的富裕生活，但我的心頭卻有一層淡淡的苦悶。
記得以前躺在奶奶懷裡，聽爺爺開林墾荒的故事：一個個壯實的小夥子，或拿鏟子，或拿斧頭，爭先恐後地砍樹除草，都想獲得別人的讚揚。後來的時候，小村子的居民越來越多，村莊也變得越來越繁盛，但現在這都是過去式了。
吃完年夜飯，我迷惘地望向窗外那片原本是村落的林地。父親似乎知道了我的心情，用那雙深邃的眼睛看著我，說：“爸爸也是知道的啊。爸爸從小到大都生活在這裡，現在房子全沒了，怎麼能不遺憾呢？但兒子你要知道，當年這地方就是一片茂盛的森林，我們不能一味地向自然索取。過去的幾十年間，我們國家就是因為不注重保護環境，導致前十幾年發展沒什麼後勁。再者，習總書記說過‘綠水青山就是金山銀山’，小村子開發旅遊業，村民們徜徉在綠色空氣中，不也是讓人嚮往的嗎？”聽了父親的話，我的心上的霧靄似乎被樹林裡的陽光碟機散了。
一個陽光明媚的下午，我動身前往那片以前難能可見的樹林。我看到的，嫩綠的枝條；我聽到的，清脆的鳥鳴；我聞到的，芬芳的花香；我觸到的，一顆對自然母親的赤子之心……
班級歪風記作文六年級 篇18
國小六年級作文 ,11240字【班級歪風說】
陳奕喬
哎，哎，哎！上次的綽號時代人還沒颳走，這又來了n陣校園歪風。
“同學，你們聽說了嗎？昨天，邱羿程和他女朋友走在校門口，一邊走一邊挽著，可親密了。”“啊，真有這回事？”這不，一群八卦人士，圍在角落中，形成一個強大的陣容，美其名為：八卦小分隊。瞧，他們鬥志昂揚地圍在一起，興高采烈地分享昨天收集到的各類八卦訊息。就像打了雞血一樣興奮。“可不是嗎？邱羿程把他的‘優樂美’領到那邊文具店後面的小巷子裡，一下子就親了上去，如果是真的，這畫面太狗血，若有攝像機拍下那一幕，簡直不敢想象，太有殺傷力了。
“切，有啥好大驚小怪的，陶梓晨這個衰男才叫悲哀，給女同學筆不受，送糖不受，他都感到絕望了。”各大咖爭著搶著說自己的八卦新聞。可坐在旁邊的路人甲，都聽到吐血的境界了。分享完各自蒐集資訊，隊長就開始分配新的偵查任務了。要他們時刻保持狗仔的嗅覺靈敏度。收集爆炸性的八卦資訊，狗仔們齊聲回答：＂yes＂
說起這陣八卦的起源，我找到了我的古譜珍藏多年的“皇帝親筆題寫的”《歪風錄》，目錄中，找到頁碼，書中注示：“傳說中有一個狗仔家族，專門生產狗仔，現查已杳無音訊。據志者四處找尋，發現近期校園中不良少年的八卦行為，像極了狗仔後代。”莫非真是如此？一股八卦歪風，能奈我何？
不過班級歪風種類其多，輻射帶動全班。說遊戲歪風四處造謠，如妖怪般四處遊蕩。敢問孫悟空在何方？及時消除妖風邪氣。還班級一片清靜。課間同學們三五成群，紛紛聊著《王者》，“哎，新版的《變身大作戰》你們玩了嗎？”“玩了呀，讓你變成主宰分分鐘秒殺對方，夠勁。真的嗎？”“哪能有假？要不要我帶你飛？”班主任正悄無聲息站在門口，看著這群小皮猴談起遊戲眉飛色舞，口若懸河。渾然不知而忘乎所以，心想；這群小鬼，看我怎麼捉妖好好懲戒懲戒。只見他前腳剛邁進教室，準備拉下臉來，訓斥一頓。大家便齊聲說：“老師好。”弄得老師尷尬不已。只好悻悻地走上講臺開始講課。
我靜坐桌前掐指一算，亂塗亂改是必不可少的，老師剛講好《憫農》大家都把自己最新改編的寫在紙上，在老師眼皮底下暗自傳閱，爭取列入排行榜，最後的詩，就把老師的板書改了把自己的寫上去，登榜者可獲獎勵。一首好好的《憫農》給改成了“鋤禾日當午，地雷埋下土。李白來跳舞，炸成二百五。”主持人開始發表自己的評論：“看，這位無名氏，運用多麼優美的語言，鏗鏘而不生硬，字字押韻。”我們使出渾身解數，好像改的越奇葩越有才似的。
班級歪風時時影響著我，刻刻影響著大家，若給歪風帶壞了我們這一朵朵祖國的花朵，那祖國的未來怎麼辦？我若是孫悟空，就要把這股邪惡的妖風趕走，若不行，我就要出歪風而不染，不被歪風帶壞。還班級清風徐徐。朗朗讀書聲，朗朗笑聲。著《王者》，“哎，新版的《變身大作戰》你們玩了嗎？”“玩了呀，讓你變成主宰分分鐘秒殺對方，夠勁。真的嗎？”“哪能有假？要不要我帶你飛？”班主任正悄無聲息站在門口，看著這群小皮猴談起遊戲眉飛色舞，口若懸河。渾然不知而忘乎所以，心想；這群小鬼，看我怎麼捉妖好好懲戒懲戒，只見他前腳剛邁進教室，準備拉下臉來，訓斥一頓。大家便齊聲說：“老師好。”弄得老師尷尬不已。只好悻悻地走上講臺開始講課。
我靜坐桌前掐指一算，亂塗亂改是必不可少的，老師剛講好《憫農》大家都把自己最新改編的寫在紙上，在老師眼皮底下暗自傳閱，爭取列入排行榜，最後的詩，就把老師的板書改了把自己的寫上去，登榜者可獲獎勵。一首好好的《憫農》給改成了“鋤禾日當午，地雷埋下土。李白來跳舞，炸成二百五。”主持人開始發表自己的評論：“看，這位無名氏，運用多麼優美的語言，鏗鏘而不生硬，字字押韻。”我們使出渾身解數，好像改的越奇葩越有才似的。
班級歪風時時影響著我，刻刻影響著大家，若給歪風帶壞了我們這一朵朵祖國的花朵，那祖國的未來怎麼辦？我若是孫悟空，就要把這股邪惡的妖風趕走，若不行，我就要出歪風而不染，不被歪風帶壞。還班級清風徐徐。朗朗讀書聲，朗朗笑聲。
【班級歪風說】
鄭約翰
每個班級都回蕩著不少“颱風”，煽動人心。但有幾股風正處於熊熊燃燒，澆水就滅，一段時間後，舊情復燃，真可謂是“野火燒不盡，春風吹又生”呀！我今天就向大家介紹一下幾股颳得正猛烈的紅色颱風吧！
暗器爭霸風
一天，我的後桌異想天開，對自己那天下無敵的“鼻屎供應機”動了歪心思。只見他用自己“抓遍天下無敵手”的指甲伸進鼻孔裡，挖出一塊鼻屎，揉成一個球，運起“彈指神功”，一個大力剷球，把鼻屎像火箭升空一樣射向空中，然後便不見蹤影了。我想：雖然也不知那顆鼻屎彈飛向了那個倒黴透頂的傢伙，但那個人肯定會大吃一驚！
誰知，他變本加厲，動不動就來幾發大力剷球，他的鼻屎射手功越來越精準，越來越迅猛，殺傷力立竿見影，逐日上漲，最後，他獨創出了“射遍天下無敵手”的功夫——“鼻屎含沙重炮斬”，來去無影，爆殺率百分百，看你不爽就射你你幾發鼻屎彈。如果你的頭上，鼻子上有突如其來的冰冰涼涼的感覺，很有可能就會有幾顆鼻屎靜靜蹲伏你的脖子上喲。
哪知一波激起千層浪，他這一舉動，竟然使許許多多的人效仿起來，怪招迭出，其功不絕，最後開出了風靡全班的門派——“暗器派”！
除了宗師“獨門絕技”——“鼻屎含沙重炮斬”，還有光明左使的自創大招——“九陰重石遠投功”，便是揉出一個小紙團，對準方位，進行“黃金爆頭”。有“微圓式”——“當頭一球”；有“旋葉式”——暗箭怒射；有“弧斜式”——弧形爆耳，樣樣精妙，式式難防，威力巨大。
此外，還有光明右使的“魔性必殺技”——“飈炎迴旋劍”，是拿出一支小筆，左手食指抵住筆蓋，右手大拇指使力壓在筆身上，右手無名指擋住筆頭，對準目標，射向目標身體各處，那個弧線自帶特效——迴旋，讓人看了眼花繚亂，又冷不丁地捱上一記重斬，一招一個紅點，那感覺酸爽火辣，像被打了穴道一樣動彈不得，絕招為“爆炒豌豆式”。
除了以上“絕妙神功”，還有各種各樣的招數，有“爆裂彈指”、“指骨鞭”、“雷悶三重屁”……總之，現在每個人都持守著“明槍易躲暗箭難防”的理念，各個都身懷絕技，一言不合就開始魔性“暗器大戰”。
死神凝視風
這一股分源於我們班的班主任，一旦有學生犯了嚴重性錯誤，就開啟她殺傷力巨大的絕招——“死神凝視”。你只要被她“盯”上了，後背就會像一臺無限量空調機一般發冷，冒出冰塊一樣絞肉如刀割的冷汗，心也像浸在冰塊裡一樣寒冷，一抽氣，整個人都像被冰凍千年一樣寒冷。那道目光像是在輸送冰塊一樣，“冷麵殺手”名不虛傳。
這個動作（眼神殺）這一仿十，十仿百，百仿千，全班給語文老師帶火了。
還原度最高的是魔教掌門人——林少俠，她身兼“九陰白骨爪”和“降龍十八掌”兩門神功，再加上“死神凝視功”，更是如虎添翼，讓人激起一身雞皮疙瘩，背脊發涼。無人聽她之名不聞風喪膽，汗毛直立。最後，她還“青出於藍而勝於藍，冰出於水而冰於水”——加上一抹似笑非笑，若隱若現的鬼魅微笑，使人心裡更虛了。
一回，混世魔王又開始拼命發瘋了，一拳打傷一人，一腳踢到一人，武功又卓絕無論，使人無可奈何，敢怒不敢言。眼看這牛炸天的恐怖分子就要辣手摧花的危急時刻，林少俠神兵天降，怒氣衝衝地瞪著這個無法無天的非法分子。這個傢伙剛開始，氣焰囂張，不可一世，還腳踢踢，手摺折。可“死神凝視功”的威力不可小觀，鬼魅微笑又死神凝視等於死神封印，強行把這個混世魔王的氣焰壓了下去，直至冰封，把他用眼神殺打敗了。班級裡便響起了震翻屋頂的巨大尖叫聲——“林少俠無敵，林少俠威武！”這一舉動大漲“魔教人員志氣”，滅混世魔王盟威風。
這一事件一起，效仿“死神封印”的人更多了，也成了魔教第三門“必修神功”。這一風波，連十六七匹“武功黑馬”都頻繁使用，連老師都拉不回來，已經迴天無術了。所以，現在“xxx封印xxx”的“舊聞”也已經吸引不住八卦迷的眼球了，因為現在人人動不動來招死神封印，這種事情已經司空見慣，隨處可見了。
惡搞碰瓷風
“呀，我的膝蓋破了，賠錢！沒錢就不走了！”這個聲音，現在也司空見慣了。
下課，“元凶”不經意輕輕撞了“碰瓷專業十八級人士”——鄭氏傑雄，他便狗啃泥地栽在地上，手捂著膝蓋，面目扭曲，申請痛苦，口裡還嘟囔著：“好痛呀，都擦破皮了，真痛！”心地純潔無瑕的“元凶”還真以為他受傷了，還一臉關心地問：“沒事吧？我不小心的。要不要擦一下？”可老鄭就沒那麼“心地善良”了。他心裡可燜了一鍋壞油水。他拍著地面，翻來覆去，腳亂踢著。他可真是可以頒給他一個奧斯卡金像獎了，演技太好了！“元凶”被這莫名其妙的“電影”搞得雲裡來霧裡去的。這時又有一個人在旁火上澆油，雪上加霜，不知從哪裡搞來一包“血包”（番茄醬），神不知鬼不覺地給老鄭抹上，看上去真的“鮮血淋淋”。
“元凶”一看慌了：這兩人一唱一和，也不知搞了些什麼懸虛玩意兒，我居然把人家撞得流血了！忽然間，又有一人“倒”了。他眉頭緊鎖，像一個“川”字，睜隻眼閉隻眼，一手捂著額頭，噓噓做聲，面目扭曲，一副痛苦異常的樣子，啃著那陳詞濫調：“你把我絆倒了，賠錢！”
“元凶”頭上流下豆大的汗珠，心想：完了，完了，我怎麼又絆倒了一個呢？今天我是中了邪了嗎？走火入魔誤傷了這麼多人了，怎麼辦呢？這時，旁邊正赫然站立著一位“明眸皓齒”的大人物——黃少俠。他目睹了這一切，正義感滿滿，神兵天降地出現在兩人中間，說：“電影結束，你們這種把戲已經看穿了，觀眾的眼睛是雪亮的！嘿嘿，‘元凶’，你這種‘一度忍受’的精神值得敬佩，這也只是反語，你這是死皮賴臉，打腫臉衝胖子，你還是出點錢‘療傷’吧！”說完，打出招財貓的手勢——來來來，拿錢來！
“元凶”被這莫名其妙的戲劇逼得無法澄清事實，實在是無可奈何了，給了老鄭五元的“碰瓷大戰”片酬費。
有病必出，有妖必斬，我對於這些讓人哭笑不得的歪風邪俗，又恨又喜。但是，受到這些歪風傷害的人非常可憐，往往會意外傷害到自尊心，所以我們還是需要將這歪風斬草除根。從我做起，我就是鄭氏傑雄。
【班級歪風說】
陳卓磊
正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”在這學校沒有十全十美的班級，也沒有十全十美人，所以班裡的歪風說的也是滿天飛，有戀愛風、八卦風、抄作業風、惡作劇風……最受歡迎的是八卦風。但是被教育局稱為優秀良好班。
太陽燦爛，雲朵悠然的在廣闊的天空中緩緩飄，像一個調皮的小孩，而我們班裡也緩緩有紅色八卦颱風。叮噹，叮噹，下課鈴聲像是知道我們的心聲準時響起大發慈悲鈴聲傳到耳中，我拍了拍同桌的肩，悄悄的說道：“同桌，跟你說呀，今天早上有天大奇事，你想不想知道。”接著我眉毛微微往上翹了一下，同桌看了開心左右擺動著頭髮，雙手拍著桌子，像瘋狂音樂家，他皺緊了眉頭，只看他面容失色，嘴中吞吞吐吐，看似有什麼不敢說出去小祕密，我心想：“同桌呀，同桌呀，你真無藥可救，真能這樣。”我站了起，一手移了移椅子，雙手用手拍了講臺一下，正在寫作業的前桌，轉過頭來，瞪大了眼，罵了一句：‘你個不良少年，沒看見別人正在寫作業，靜是一種很難做到的事。’我見了踩了一下，反駁道：“你還有權利罵我，今天早上我正好從小衚衕之中走過，發現你和隔壁班的女孩子手拉手蹦蹦跳跳一起去學校的圖書館去。”在教室裡女學生立刻形成了一個八卦隊伍，跑到我的身旁，一個學生說：“哎呀，聽說今天又有誰來在默默說話。”有個女孩子：“這幾天我在看愛情公寓，建議一定去看一看。”我望望他，說：“這可是祕密，就是不告訴。”可同桌這個大嘴巴，哈哈大笑，親親密密在牆角里說就這樣，這個天大奇事就十傳百，百傳千，教室裡一片笑聲，忽然，班主任穿著高跟鞋，走了進去，臉蛋紅通通的，像是大籠罩一樣，牙齒緊咬著淘過了戒尺，用震雷銷把大家嚇的神志不清，也把八卦罪魁禍首（狗同桌），抓起衣服，一起去把辦公室喝了。
雖然紅色歪風被老師消滅了，但是我們還有黃色歪風，是調皮鬼最喜歡的惡作劇風，班裡交的火熱朝天。
正是毛毛蟲繁殖時期，那也是，調皮鬼的做壞事的最佳時期。在班裡最壞的同學，他看上去非常文靜，但是做起壞事笑聲都要傳遍整個學校。有一天，同學大搖大擺的在迷公花園裡散步，這時，在他眼前劃過一條巨大型毛毛蟲，胸圍特大，顏色大部分是棕色，眼睛大得差不多有一個頭發那細，我見了用腳踢了十幾次，再跳進了木叢，偷偷看見他把毛毛蟲放進小瓶子中，我心裡想：“這調皮鬼到底要去做什麼，歹弄個清楚。”我端了下來，跟蹤著調皮鬼之王，他打開了我們班的最愛哭的同學王都都王某打開了自己的文具盒，我看了默默跑出教室，立刻發出來一聲刺耳的尖叫聲，我的耳膜像是被打破似的。
歪風在我們班裡說的越來越流行，班裡優秀班得也變少了很多，全部的面貌不會讓老師有好印象，被侮辱的同學有了不良習慣，如果學校有參加比賽，班裡參加的人數，少的不能想象。
【班級歪風說】
丁子?
“唉唉，你知道嗎？聽說五年級段傳了許多歪風。”“是嗎？跟我具體講講唄。”“有八卦風、戀愛風、惡作劇風……”“那有哪些具體事例呢？”接下來，就由我來給大家介紹一下我們班的歪風吧！
你瞧，這是我們班第一個歪風——戀愛風。在一次三年級的美術課上，美術老師說：“你們先畫著，我先出去拿個東西。”等老師剛走不久，一個個男生就坐到了自己喜歡的女生旁邊，開始“談情說愛”了。那些調皮的男生自然也不例外，偷偷的在自己喜歡的女生旁邊走來走去。突然，我們班最調皮的男生——李博聞，拿出一張白紙，白紙上又一個大洞，李博聞剛好可以把自己的臉放進去，那個白洞的上方寫著一行字——陳柔儐，我喜歡你！不知是誰，叫著讓陳柔儐看看李博聞的，陳柔儐抬頭一看，臉頓時紅了起來，像一個紅蘋果一樣。大家就立馬開始起鬨了。“陳柔儐和李博聞是情侶，祝你們百年好合早生貴子。”另一個很調皮的男生——汪一，也不示弱，他像一匹野馬一樣，也開始弄起了這個遊戲。正當別人還沒反應過來時，他也做了個差不多的給陳柔儐看。陳柔儐好不容易恢復正常的小臉，便再次紅了起來。大家由開始起鬨了：“原來是三角戀啊！陳柔儐腳踏兩隻船啊……”這時，美術老師突然回來了：“安靜！怎麼我一走就那麼吵啊！”男生們連忙回到了自己的位置上接著畫畫了，李博聞和汪一也立馬把各自的“情書”收了起來。美術課之後，全班同學被老師訓了很久。
我們班的第二個歪風——八卦風。戀愛風剛被消滅，這不，八卦風又開始流傳了。在下午的自習課上，我們看老師不在，同學們便開始討論各種八卦了。由於本人是班裡有名的八卦大王，同學們都圍在我身邊，想聽聽我講八卦新聞。“子?子?，今天有什麼最新八卦嗎？快給我們大夥說說！”我故意賣起了關子說：“這個嘛，有肯定是有的，不過你們每個人得先交一下‘門票’，五毛錢就可以了，哈哈哈……。”聽後他們紛紛跑到各自的座位上拿門票錢。我看著他們拿錢的樣子，心想：今天又有收入了。我拿出我專用的八卦本，翻到最新寫的那頁，便開始大聲講了起來：“在中午大課間的時候，我們班的吳昊凌和李怡佳在操場上‘打情罵俏’，還手牽手散步……。”下課鈴響起，同學們就各自散去了。這時我心想：得趕緊派“狗仔隊”去看看還有沒有新的八卦了。
我們班的第三個歪風是——惡作劇風。在一次體育課上，操場上有一些野狗拉的屎在跑道上，男生們就想計劃著讓幾位他們討厭的女生踩到狗屎。我們一部分女生剛到操場，男生們就提醒自己不討厭的女生說：“前面有狗屎，你們幾個小心點，千萬不要告訴應佳栩！”男生們在有狗屎的地方等著，等應佳栩走到地方時，男生們就突然在旁邊大喊了起來。應佳栩被他們嚇了一跳，剛好踩到了狗屎上還摔在了地上。男生們看自己的陰謀得逞了便大笑起來，坐在地上的應佳栩受委屈的大哭起來。體育老師聽到哭聲便走了過來，瞭解情況後把那幾個男生狠狠地訓了一通。從此以後，惡作劇風在班級裡漸漸消失了。
我覺得這些歪風給同學造成許多不好的影響，也給學校帶來不好的風氣，希望這些歪風能儘快統統消失掉。
【班級歪風說】
陳佳諾
我們班有很多風，都挺涼的，而且都吹歪了，那就是建設小學甌江校區2015級四班的歪風，這些歪風一吹就吹的很久、很細，如現在的幼稚風，前面幾個星期的娘炮風，上個學期的改課文風和上上個學期的八卦風，更好玩的是改歌風……
說說現在吹的風吧——幼稚風！現在班級裡很幼稚，為什麼呢？因為現在班上愛上了“海綿寶寶”，海綿寶寶的歌是最流行的，因為歌的開頭會有人喊著：“準備好了嗎？孩子們！”“是的，船長！”“太小聲了！”“是的，船長！”“boo～”“是誰住在……的大菠蘿裡？”“海綿寶寶！”就因為這段話的不知哪一優點，我們班的男生被吸引了，後來，女生也被染上了這風，就這樣全班都喜歡“海綿寶寶”。現在每到考試的時候，總有人喊：“準備好了嗎？孩子們！”全班一起喊：“沒有！船長！”不知哪一天，老師知道了這件事情，我們心裡怕怕的，怕被老師暴打一頓，誰知，老師還挺喜歡的。所以到現在這風還沒有停下來呢！
前面幾個星期的“娘炮風”可有點誇張，其實娘炮風是從我開始的。有一天，天氣炎熱，陽光直射我們，讓我們變得很黑，有一位男生偷偷地跑過來跟我保證了一個事情，說不把祕密告訴別人，如果他告訴別人，他就當娘炮。後面他就示範性的模仿了一下：“嗯……，討厭……，捶你胸口……。”因為他的模仿，我們班男生都愛上了當娘炮，特別是林俊者，他有一雙大眼睛，大鼻子和大嘴巴，話很多，看他外表人人說他很man，但他可是一個話多的娘炮。在班級裡，特別愛扭動自己的肥屁股。比如她跟同學報聽寫時：“山丘～不錯～高速公路～perfect～。”他把自己的聲音放得很尖，比女生還女生的那種，更可怕的是他在掃地時的走秀時間，他把屁股撅的很大，在那兒扭動著自己肥美的屁股，把自己的胸也放大，眉頭一臺，眼睛眯得很緊，嘟著嘴巴走起來。啊！這樣子，就是一個人妖。女生不忍直視她，男生看得津津有味，鼓掌還跟著模仿。更人妖的是他的“波斯地毯”，他抱著頭，表情和走秀一樣，屁股也撅著，邊走著邊摸著自己的頭說：“圓潤……！和波斯地毯一樣。”而且還拿著掃把跳著芭蕾舞，說自己美麗動人。大隊幹部來檢查衛生時，他又放尖聲音說：“討厭，不要看我家地板，人家會害羞的！不要看了，很乾淨的，你不相信我？討厭！”邊說，還一直舉著蘭花指。我一看，又笑又想吐，他真是個頂級的娘炮！
我們班吹著各種歪風。歪風有好有壞，好在，這樣能讓我們同學之間很親近、友好，更加樂觀對人。但是歪風也有不好的點，太過分了的歪風會讓別人不開心，產生了不好的現象。我們可以有更多的好歪風，能讓我們更加的積極向上。
【班級歪風說】
陳霆軒
雖說我們班級是全校第一優秀的班級，但是最近我們班染上了不正文風：綽號風、電腦遊戲風、戀愛風、亂塗亂改風、八卦風、亂吃零食風、碰瓷風、惡作劇風、偷窺風、抄作業風、打架風、浪費風、攀比風、謠言風等不正之風。
就讓這個超級無敵大帥哥來說一說我們班的超級無敵風——八卦風。有一天，陽光明媚、萬里無雲，太陽猶如一個大火球，熱得差點把我們這些頑皮、可愛、天真的孩子烤成人肉餅乾了。這時，我們班的“八卦大王”王大媽大聲招呼著我們過去，我們好奇地走了過來，王大媽見人都到齊了，就說：“我們班的“八卦小百度”跟我說，他說我們班的兩位同學，而且是一男一女，他們倆走進一條巷子，神祕失蹤了！”這時，有一位同學驚奇地說：“真的嗎？這是真的嗎？“八卦大王”說：“真的！不信你可以問“八卦小百度”！”“八卦小百度”，邊點頭邊說：“這都是真是的！就在昨天，我正在外面過斑馬線的時候，看見了我們班的倆位同學，而且是一男一女！他們走進了一條巷子，我本想進去跟蹤他們，可是進去了，發現了他們倆失蹤了！後來，我進經過另外一條巷子，看見他倆從那條巷子裡走了，而且邊走邊親嘴，還舌頭舔舌頭！手牽著手！”“八卦小百度”剛一說完，全部人就鬨堂大笑，剛才在我們熱烈討論時，班任就走了過來，高跟鞋發出了，“咔噠，咔噠”的聲音，可我們如同聾子一樣並沒有聽到，還在高聲討論，班主任聽到了我們的討論聲，就悄悄的走進了教室，也湊進耳發朵聽我們在討論什麼，班主任聽了也高聲大笑，可笑了一會兒，班主任停了下來，心想；不對呀，我是班主任，不可以笑！“於是班主任說：“你們再幹？不可以胡說！”就這樣，八卦風被班主任平定了。
雖然八卦風沒了，但是我們又迎來了綽號風。有一次，陽光明媚，萬里無雲，但是陽光並不怎麼熱，風使人神清氣爽，猶如喝了一杯提神劑。那次，我們正好正在上公開課，老師提了個簡單的問題，由於太簡單全班同學都舉了嬌嫩的小豬蹄，我也不例外，老師循視了一遍，於是叫了我來回答這個簡單的問題，老師說：“請……。”老師看見名單，正在查詢我的名字，這時，我同桌插了一句說：“老師，是陳霆車！”老師說：“哦，對不起，我有點近視，請陳霆車答這個簡單的問題。”全班鬨堂大笑，我站了起來，我的臉十分通紅，猶如一個通紅熟透的大蘋果一樣，於是我回答了這一個簡單的問題，老師說：“對，非常好，陳霆車非常棒！回答非常正確！”雖然老師表揚了我，但是我的臉衣依舊十分通紅，我真想挖個地洞之鑽進去，永遠不出來，一直待在裡面，直到我死了為止。就這樣，我們班就又升起了一道妖風——綽號風。可是有一天不知是誰走漏了風聲，被班主任給發現了，班主任，把我們通通罵了一頓，這時教室鴉雀無聲。就這樣，綽號風也被班主任給平定了。
既然綽號風已和八卦風一樣被老師平定了，但是，我們班又升起了一陣恐怖的妖風——惡作劇風。有一次，陽光明媚，萬里無雲，天氣十分好，不，不是普通的好，而是良好。突然，我們班的“惡作劇大王”出現在一棵蒼天大樹前，用鑷子，夾了好幾只毛毛蟲，放進一個小木盒裡，靜悄悄走進教室裡，走到我們班的“大淚炮”的女同學座位旁，靜靜地把木盒開啟，把毛毛蟲放進“大淚炮”的鉛筆盒裡。躲在門後，準備看好戲。這時鈴聲響起，但這是預備鈴。這時“”大淚炮”走進了教室，準備上課，這時真正的鈴打了，老師走進了教室，“大淚炮”打開了她那個粉紅色的鉛筆盒，毛毛蟲立刻跳出來，把她給嚇暈了，老師想都沒想就知道是“惡作劇大王”乾的，於是老師把他罵了一頓。這樣，惡作劇風也沒了。
雖然班級的不正之風能使人擁有許多歡樂，但也會使人能得各種病，使那個人想自殺，所以，不正之風會使班級的名聲落後，學校的名聲也會隨著落後，最後可能沒人進這所學校。
老師不在的時候作文六年級 篇19
國小六年級作文 ,3116字【篇一：老師不在的時候】
嘿，看到這個題目，千萬不要以為我是把“三打白骨精”這個西遊小故事名寫錯了。我來告訴你“三打”是指三個人打一個人喲！而不是三次打人。“趙骨精”則是指我那可憐的同位—趙不住。
那天上午我們剛學完了課文—三打白骨精，下午我們就上演了一次校園版的“三打趙骨精”。上課不久後，老師便因事離開了教室。瞧，老師剛走，教室立刻變得為所欲為起來，有的睡大覺、有的聊天、有得玩遊戲……總之幹什麼的都有。別的同學都進行著輕鬆有趣的事情，而我們四人（李樂樂、宋小楠、趙不住和我）卻在進行一場“惡戰”。
我們三人拿著書本“群毆”趙不住。其實一開始並不是這樣的，而是趙不住把手放在課桌上，我們用書本砸他的手，就像打地鼠那樣。可是後來我們三人發現趙不住的反應能力很好，還沒等書本落下，他就把手輕輕一抽，我們就撲了個空。
三比一都贏不了，這讓我們三人十分的不甘心。惱羞成怒的我們直接把矛頭瞄準了趙不住本人。還在一旁洋洋自得的趙不住絲毫沒有看見我們的怒火，不等他反應過來，我們直接進攻。李樂樂負責用書本左右拍打他的大腦袋，我負責戳他的腰，宋小楠負責用捲起的書打他的後背。分工明確的我們奮起還擊，打得我同位趙不住連忙哀告：“別打了，哎呦我去，我臉！救命啊！要出人命啦！”“放心吧，趙不住，沒人會救你的！”我開心地說。“哈哈，趙不住，我看你能奈我何！”“對！就是。”看見我們三人無情的拍打，趙不住直接“昏迷”過去。
突然，老師毫無徵兆的回來，看見我們三人拿著書本在空中揮舞的樣子，問：“你們怎麼了？”我們三人你看看我，我看看你，統一放下書本，給趙不住按摩，滿臉笑容的對老師說：“沒什麼啊，老師，我們就是看他學習挺刻苦的，給他按摩按摩，放鬆放鬆心情而已。”我們故意把“而已”說得特別重。趴在桌上的趙不住指著我們，說：“你們！你們……”還沒說完就“斷氣”了。
其實老師根本不知道我們按摩的力度有多大！
【篇二：老師不在的時候】
老師在場的時候，我們就像一個個小孩子似的很乖，那麼當老師不在的時候，就該是“山中無老虎，猴子稱大王”的時候了。
這節課是張英老師的課，張英老師正在滔滔不絕的講課時，小王主任因為有事，所以把張英老師叫走。我們見“老虎”走了，我們這群“小猴子”便迫不及待的開始稱大王了。
要說我們班上學期是六年級三個班中紀律最好的班級，下學期不知道為什麼，總是說話。這不，老師剛走，我們班像炸開了鍋，聲音一次比一次的高。看，有的同學正在聚精會神的寫作業；有的同學正在位子上談笑風聲；有的同學下位跑前跑後的玩耍；更有趣的是小楊和小劉的表演真的讓我們大開眼界：小楊跟小劉前後玩耍。只見小楊一個手打在了小劉身上，小劉假裝往後一仰，倒在桌子上，小楊看了洋洋自得。就在這時，小劉的一隻手又稍微用了點勁似的打在小楊身上，小楊也假裝“啊”了一下，小劉也是得意洋洋的樣子。誰也不知道，小楊的反撲使小劉盯點也沒發現。小楊用最狠最噁心的招式—吹口氣，把小劉薰得暈頭轉向，把大家逗得哈哈大笑。
就在這時，只聽小雅一頓大叫：“老師來了。”就這麼一句話，我們這群“小猴子”急忙拿起書，大聲的朗讀起課來。教室裡的嘈雜聲變成了抑揚頓挫的朗讀聲，老師對我們的表現很滿意，還特地誇了我們一番呢。
我們班的趣事多吧！
【篇三：老師不在的時候作文】
“啊哈哈”“把我東西還給我！”怎麼上課時間我們班還這麼吵？沒錯，老師因為有事而離開教室。老師這一走，教室就像開了鍋似的，沸騰了。我們也像是鍋中的螞蟻，蹦來奔去。
看，前面幾個調皮的女生拿了小軍的鉛筆到處亂丟，這就出現了剛開始的一幕。哎！面對這種情景，我們也只能默默的擦汗了。一些女生圍在一起促膝長談，談談八卦，聊聊使人忍俊不禁的事。還有一些男生也湊在女生堆裡聽個熱鬧。
瞧，我們班的“調皮大王”小明又開始不安生了。只見他扯著破鑼嗓子又開始對身邊的同學大喊大叫，看著他那囂張的樣子，也不怕老師突然出現。他真是越來越無法無天了，接著小明又站起來撓撓這，蹭蹭那，他身上活像長了蝨子一樣，痛癢難忍。看著他滑稽的樣子，真令我們捧腹大笑。
“老師來了”！不知誰喊了怎麼一句，頓時剛剛還竊竊私語的同學立即拿起了筆，裝模做樣的寫題。剛剛還交頭接耳的同學立馬回了過頭，隨便拿了本書就翻開假裝正津津有味的讀這。上一秒還有這糟雜聲音的教室，下一秒立刻變的鴉雀無聲。
果然，老師那清脆而又讓我們不寒而立的高跟鞋聲出現了。老師看到班裡靜悄悄的，不禁欣慰的笑了。此時我們的心中也在偷笑。
【篇四：老師不在的時候】
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們慢吞吞地打鬧著走進教室，那速度可以和蝸牛媲美，都想著能晚一會就晚一會。而教室裡的同學則是以各種各樣的姿勢恭候美術老師的到來。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，老師遲遲沒有現身，剛才礙於班長的暴力同學們都不敢吱聲，現在可不一樣了，老師沒來，這大好光陰怎能白白浪費了呢？現在的教室真是亂成一鍋粥了，幾乎全班同學都在嘰嘰喳喳地說話，一顆顆腦袋來回晃動著，並且都“團結”的對班長的喊叫聲置之不理，氣得班長直跺腳。
突然，教室緊關著的門被推開了，教室裡馬上安靜下來，與剛才的“菜市場”形成了強烈的對比，緊接著又恢復了剛才的喧鬧—因為推門進來的是抱著作業的兩個語文課代表，讓我們虛驚一場。還沒等課代表讓人發作業，一群同學便蜂擁而上，當然，他們可沒那麼好心去發作業，而是在那一堆作業中尋找自己的。
課代表抓住了拿著自己的作業正要開溜的小爍，硬生生的把他拖了回來，然後鄭重的把那堆作業交給他，對他說：“你都翻了，就把它們發了吧！”小爍一聽馬上變臉，眉毛皺到一起說：“哎呀！我肚子疼！疼死我了！”說著還一邊彎著腰，捂著肚子向他的位置慢慢走去。小爍話音剛落，可嗲表就急了，手用力拍了一下桌子，眼裡帶了幾絲怒氣大吼：“你到底發不發！”小爍看著課代表“龍顏大怒”立馬服軟：“姐，姐，親姐，我不敢了，不敢了。”說著還雙手合十，哀求課代表。這時課代表卻樂了，說：“你剛才不是說肚子疼嗎？怎麼？現在不疼了？”聽了這句話小爍才知道自己中了圈套，心裡有一萬個後悔，卻只能無奈的搖搖頭，一臉不情願地發著作業。
這時，美術老師來了，教室裡頓然鴉雀無聲，下位的同學也悄悄溜回座位，一切又如往常……
【篇五：老師不在的時候】
老師不在場的時候，你一定會發生過許多老師不知道的故事吧！也許是錯事，也許是趣事……
這一節美術課和以往不一樣—要拿手機。老師剛推開門，大步走向講臺拿起粉筆開始講課。嘿，真巧，老師被一個電話晃走了。原本地上掉根針都能聽到的寂靜去哪了？現在早已炸開了鍋變得人仰馬翻。我們班有幾個同學出了名的調皮，只要老師不在，他們就開始上演了“大鬧天宮”的劇情。
你瞧，這不是小爍同學嘛，他身為課代表並沒有以身作則，反而帶頭偷拍全班，遭到同學們的舉報。有幾個愛調皮搗蛋的同學也跟著課代表學，不是說話就是下位。教室裡就像趕集一樣，嘰嘰喳喳，沒有安靜的時候。“你看這是小紅，被我拍成什麼樣了？這下有好戲看了！”小爍同學笑著說。“哈哈哈”惹來了全班同學的鬨堂大笑。
看到這場面，我實在忍不住了。在黑板上寫了“不許下位”，誰知“調皮王”小明添了個字“不準不下位”。這一發不可收拾了。我實在強忍不住了，像一隻暴跳如雷的獅子大聲吼道：“誰在說話，去老師辦公室！”全班安靜了下來。我吸了一口氣。沒過多久，他們又開始無法無天了。這時老師突然氣勢洶洶的推開門“剛才誰說話了，自覺下去跑圈！”看到老師身後的火即將燒起來，調皮天王們也只好聽從命令後了。整個教室頓時安靜了許多。
老師不在的時候……
我是小小消防員作文六年級 篇20
國小六年級作文 ,3098字【篇一：我是小小消防員】
生活中，我們身邊總是出現因為一起起火災事故而喪失生命的事件，但我們如何做到正確地，安全地在火場逃脫呢，我有幾點建議。
在遭遇火災時，我們不僅要防火，更要防毒，很多人認為在火災裡喪失生命是被燒死的，其實不然，在火災中喪失生命大多數是因為吸入了過多的二氧化碳，所以我們在遭遇火災時為了讓我們受到更少的傷害，我們應該不驚慌，往毛巾上吸水，然後用水把家裡的被子弄溼，包在身上，手用毛巾捂著口鼻，從樓梯下去，切記，千萬不能乘坐電梯，否則將有生命危險，當然這些都是為了應對有突發情況來臨時的自救辦法。全世界每天發生火災1萬多起，造成數百人死亡.近幾年來，我國每年發生火災約4萬起，死亡2000多人，傷殘3000~4000人，每年火災造成的直接財產損失10多億元，這是幾個多麼驚人的數字啊！所以防治火災，請從身邊的小事做起。除了以上說的緊急自救，我們在家也應該準備一些滅火器，消防栓等消防工具以來隨時應對緊急情況，以便把我們的人身財產損失降到最低！
火是溫暖的，但也是無情的，所以，生活中我們要合理地使用火，只有這樣，它才會成為我們的朋友。反之，它將成為無情的惡魔。
【篇二：我是小小消防員】
火，它能給予我們溫暖，又會給我們帶來災害。知道嗎？火災的出現不計其數，幾乎每次都有人受傷，輕則燒傷，重者丟掉寶貴生命。
大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。當火災發生時，人們都知道要用滅火器，可是，在一定時，人們就會慌張。平時說的滅火器都是過眼雲煙。就只會逃跑，不會採取自我保護措施。所以當我們發生火災時，要冷靜面對。滅火器分為三種：泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用於一般固體，和可燃液體火災；乾粉滅火器的用於一般固體火災；二氧化碳滅火器主要用於易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器裝置、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救；1211滅火器主要適用於撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電裝置的初起火災。
火災發生時，不僅應該往逆風的方向逃生，而且不要貪戀財物，以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時，千萬不要驚慌，應用打溼的毛巾捂住口鼻，緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間裡了，不要著急跳樓，應用打溼的毛巾捂住門縫，再用鮮豔的毛巾或衣物在窗臺上揮舞並大聲喊叫，引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器，應該輕輕的取下滅火器，提著滅火器感到火災現場，取掉鉛封和保險銷，左手握著噴管，右手壓著壓把，對準火焰根部左右搖動噴管，直到大火撲滅。
我們應該多去了解一下在火海中怎樣才能救自己，生命對於每一個人來說只有一次，並且我們還要學會怎樣逃離火海。保住自己的人身安全。
【篇三：我是小小消防員作文】
我國從遠古的北京人開始，就已經開始使用火了。火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但是如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。現在，各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閒著沒事舉行什麼消防演練，又沒真著火。”
但是，如果可怕的災難真的發生，還能這麼悠閒嗎？消防意識應從小培養。因為據瞭解，我們周圍由於人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時架起的柴禾；家中長期插著的飲水機插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的意識。
大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。滅火器分為三種：泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用於一般固體，和可燃液體火災；乾粉滅火器的用於一般固體火災；二氧化碳滅火器主要用於易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器裝置、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救；1211滅火器主要適用於撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電裝置的初起火災。
而且火災發生時，不僅應該往逆風的方向逃生，而且不要貪戀財物，以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時，千萬不要驚慌，應用打溼的毛巾捂住口鼻，緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間裡了，不要著急跳樓，應用打溼的毛巾捂住門縫，再用鮮豔的毛巾或衣物在窗臺上揮舞並大聲喊叫，引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器，應該輕輕的取下滅火器，提著滅火器感到火災現場，取掉鉛封和保險銷，左手握著噴管，右手壓著壓把，對準火焰根部左右搖動噴管，直到大火撲滅。首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發生火災要立即報警；二是掌握防火，滅火基本常識。其次應知道火場中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。
我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提高保護能力，是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會使一切化為烏有，不要掉以輕心。
【篇四：我是小小消防員】
生活中，有許多讓人敬佩的職業，例如：警察`志願者……但我還是喜歡消防員，在一次，我才親眼所見了。
那天，我一個人獨自走在路上，只見前方冒出了濃煙，我也不知情況就過去看熱鬧，一到那裡，只見火光沖天，這是那家人，也太不小心了，我一打聽，原來是他們沒有安全知識，才這樣的，過了一會，遠處有幾輛紅色的車，這應該就是消防車，只見消防員從車子裡下來，就開始滅火行動，消防員開起滅火器，還拿出消防栓，對著有火的地方發起進攻，只過了十分鐘，一場危機就消失了，我沒想到當一位消防員是如此偉大，我也好想當一位小小消防員，一起和消防員去救別人，救人民，雖然我小，但我在那一次才讓我明白，救人不是為了報恩，而是為了去幫助到別人，這樣自己心裡就會感到快樂和幸福，所以在後來，我常常幫助別人，做一位在別人心中的小小“消防員”，去為別人做一些小事情，讓別人心中留下一個難忘的回憶，讓我也能開心，我不會忘記那一次的滅火，那一次消防員幫助別人的事記，我要努力學習，做一位偉大的消防員。
消防員，是我追求的，我現在不能做，但我也要做一位小小消防員，去幫助別人。
【篇五：我是小小消防員】
火給予人光明，給予人溫暖，給予人食物……但，火也是痛苦的源泉，它能吞噬一個個鮮活的生命。當烈焰蔓延時，當烈焰焚燒生靈時，你可知道，我們還能做些什麼？
我們可以預防它的發生，我們可以挽救在烈焰掙扎的生命，而消防安全就是我們生命一個最好的保障。
回首看向歷史，一個個因火成災的示例數不勝數，如果是天災，我們只能惋惜，但如果是人為的，我們就該反思：我們有沒有真正地注意過消防安全？顯然，是沒有的，但這些血的教訓提醒我們要重視消防安全。在火面前，人類的生命是脆弱的、渺小的，似乎一碰就碎。都說“星星之火，可以燎原”哪怕是一點小火苗，落到易燃之處，都可以引起火災，所以我們不能在荒郊野外燃起火種，不能隨手扔菸頭，不能留下沒有熄滅的火苗……注意每一個小細節，才能保證安全。
現實生活中，消防隱患隨處可見：燒紙錢、放鞭炮；野炊時燃篝火；無電時的燭火……這一系列的問題，都可能引起火災危機人們的性命。當火災發生時，最能拯救我們生命的是消防戰士。他們不畏火焰，一次次衝進火海，救出受難的人群。如果，消防隊員沒有來時，發生了火災，我們要鎮定，要及時用滅火器滅火，或馬上報警，排煙，救人……而在我們報警時，應該講清詳細住址，起火部位，著火物質，火勢大小，報警人員和電話號碼，並派人去路口迎候消防車。
“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康。