變形記作文500字六年級相關作文20篇
變形記作文500字六年級 篇1
國小六年級作文 ,537字“你怎麼總是拖拖拉拉的，像一隻烏龜做事慢吞吞的。”每當我做事拖拉的時候，媽媽就會用這句話來罵我。一天早上，我一醒來就發現自己變成了烏龜。
我剛醒，就發現被子像一塊巨石壓在我身上。窗簾像一個瀑布蓋住了窗戶。我艱難地從“巨石”底下爬出來，突然覺得背上沉甸甸的。我扭頭一看，差點被嚇死??我的身體竟然在一個綠色的殼裡。我再仔細打量著自己，我變成了烏龜！
我只能接受了現實，我緩慢地爬著，想出去看一看。我該如何下床呢？我絞盡腦汁想不出一個好辦法，只能跳下去了。然而，沉重的龜殼使我無法跳躍。我掉了下去，掉在地板上，發出巨大的響聲，幸好媽媽還在睡覺。
我觀察了一下週圍的情況，決定去與我家那兩隻烏龜交流一下。我用盡全力，終於爬到了客廳。接下來還有一大段路要走，我嘆了口氣，向陽臺慢慢地爬去。烏龜本來速度就慢，慢慢地爬就更慢了。終於，我到達了陽臺的門口，門縫很小，烏龜是鑽不過去的，我只能用爪子扒開門。一隻烏龜的力量能有多大？我使盡全力，將門扒開了四毫米。多麼關鍵的四毫米啊！我擠了過去，看到了“烏龜別墅”了！我離成功只差一步了！
我的體力已經耗盡，只能在原地晒太陽恢復體力。與我的寵物烏龜交流會發生什麼事呢？
變形記作文450字六年級 篇2
國小六年級作文 ,493字現在，我的身體軟軟的，輕輕的，因為此時，我變成了一隻胖乎乎的毛毛蟲。
我正打著瞌睡，我覺得我似乎要住進繭屋了，要待上一段時間。就這樣，過了一天、兩天、三天……
春天的時候，我醒來了，繭屋變得十分鬆垮，於是我破繭而出，看到了外面美麗而新奇的世界。由於我的翅膀還沒有幹，我還飛不起來。不過，我相信，我一定會飛起來的。
當我確信自己變成了蝴蝶，我非常驚訝。以前的我是多麼渴望變成蝴蝶，多麼渴望飛，現在夢想成真了，我異常高興。我第一次飛上了藍天，看到了雲朵，原來飛行是這麼得自由、快樂。
我的身體長長的，頭上長著一對觸角，胸部有三對可愛的小腳丫，背上還有兩對色彩斑斕的翅膀。
一次，我飛到了樹梢上，結果突如其來的塑料口袋將我颳了下來，把我壓住，使我不能動彈。我休息了一會兒，使出全身的力氣，奮力一搏。終於，口袋下有了一點兒縫隙，我趕忙鑽了出來，這使我不敢再到樹梢上去了。雖然外面有危險，但天空依舊蔚藍，雲朵依然潔白，我還是很喜歡這裡。
現在，我的夢想實現了。這一切多麼令人愉悅呀，我要和我的小夥伴們去花叢中嬉戲啦！
陽光明媚，歲月靜好，我是藍天下那隻快樂的蝴蝶。
胖大海變形記作文500字 篇3
國小六年級作文 ,1840字【喜歡變魔術的種子果實】
易可馨
“哇塞！哇塞！它變魔術啦！”教室裡傳來了歡呼聲，咦！是什麼呢？讓我們來看一看吧！
它身著厚厚的褐色的衣服，摸起來凹凸不平，我用牙咬了咬，嗚嗚嗚……差點把我的小虎牙磕掉了，這果實可真硬，還有一股中藥味，我想這應該是一味藥吧！放在開水裡看看，會不會出現什麼神奇的跡象呢？
我把開水準備好，“叮咚”一聲把它扔進了水裡，它好像在說：“呵呵，我終於可以從醜小鴨變成白天鵝了！”它手一揮腳一踢，把外殼弄破了，整個變成了帶有絨毛的小球，然後又變身成為水母，在水中漂啊漂，又像小魚一樣開心的吐著泡泡。過了一會，那怪東西實在忍不住了，“哎呀！哎呀！我要變美了，我不能半途而廢，因為欲窮千里目，更上一層樓！”
它的身體裂開了，身上的絨毛在慢慢跟它告別，它成功了，它變了一個超級厲害的魔術，好像在對我說：“看你們以後還敢不敢小瞧我，我可是一個偉大的魔術師呢！”
最後，我終於知道了它的名字——胖大海。
【胖大海變形記】
楊斐涵
“胖大海終於變形了！”我高興地說。原來，劉老師正在帶我們泡胖大海，棗子我吃過不少，但胖大海我們可是第一次見呢！我們一起來看胖大海變形吧！
我們看見沒泡水之前的胖大海是橢圓形的，像一個顆橄欖一樣。胖大海兩頭尖尖的，肚子鼓鼓的，看起來像個吃貨。它身穿黑、啡兩色的衣裳，身上的條紋像一位飽經滄桑的老人臉上的紋，又像永遠都走不出來的迷宮。硬硬的外殼，還有一股淡淡的中藥味。我們首先拿出一個塑料杯子，把胖大海放在裡面，放下去時發出“咚咚”的聲音。好像在說：“哇！我終於可以下水游泳了，我要喝水了。”接著把熱水倒進塑料杯裡，胖大海頓時漂了起來，好像在說：“終於喝到水了，泡在熱水裡真舒服啊！”胖大海像一條小魚在水裡歡快地遊動，還吐出了咖啡色的泡泡。過了一會兒胖大海把所有熱水都染成可樂的顏色，而且體積也比以前大了三四倍呢！又過了兩分鐘，我發現它像水母一樣大、木耳一樣軟。老師說胖大海泡的水還可以潤喉。
胖大海真神奇啊！
【神奇的種子】
鄭屹甲
星期六的傍晚，劉老師給我們帶來一袋神奇的東西。為什麼說它神奇呢？是因為它會變魔術。剛開始，我們都半信半疑，議論紛紛道：“到底是個什麼神奇的寶貝呀？”
劉老師給我們每人發了一顆小小的種子，種子穿著一件咖啡色的外衣，那件外衣皺巴巴的，就像駱駝行走在沙漠中留下的腳印一樣。它尖尖的高領帽可洋氣了，摸起來硬硬的，凹凸不平，很粗糙，像樹皮一樣。再用鼻子聞一聞，有點苦苦的，還有點淡淡的中藥味呢。
劉老師首先拿一個塑料碗，然後加入開水，把種子泡在水裡面。泡了兩分鐘後就發現它本來硬硬的殼變得軟軟的了，過了一會還變大了。又過了一會再看，咦？好像一隻長了絨毛的小動物。又過了一會，用筷子把它夾起來，滑溜溜的像布丁一樣絲滑。再仔細一看，裡面還有一個更小的種子呢！再把碗搖一搖，這時的胖大海就像空中飛揚的柳絮，海中游玩的水母一樣。
劉老師說這顆小小的種子還有潤喉、止咳的功能呢。
胖大海真是太神奇了！
【種子變魔術】
何思敏
今天，老師帶我們觀看了一個神奇的魔術表演。
老師首先讓我們看了一顆種子，我們仔細一瞧，發現了種子的特點：它的外殼有許多凹凸不平的條紋，像一條條彎彎曲曲的山路；尾巴細細尖尖的。老師把種子發給我們，我趁機嚐了一下，有一點苦，還有一些中藥味。它的形狀像一個迷你的橄欖球，我很喜歡。老師將其中一顆種子放入開水中，突然，種子像著了魔似地翻滾，像一條在熱水裡面的小魚拼命地掙扎。過了一會兒，它不再掙扎了，而是拼命的喝水，好像好久沒有喝過水一樣。慢慢地，它的肚皮快要被撐破了，可它還在拼命地喝。終於，它的肚子被撐破了，不過，它卻比以前更加美麗，好像在水裡綻放的荷花，更像五光十色的水母。奇怪，它開始吐泡泡了，好像水下的潛水員，正在拼命的吸氧氣。它身上的衣服一部分掉入了杯底，還有一些粘在它身上，依依不捨。透明的水也開始慢慢變黃，漸漸徹底變成了淺黃色。我們湊過去聞了一下，哇！水也有一些淡淡的中藥味，還有一絲茶味。老師給我們一人一顆種子，告訴我們其實它的名字叫胖大海，是一味中藥。
胖大海好神奇呀！今天的作文課也特別神奇。
假文盲作文500字六年級 篇4
國小六年級作文 ,563字一個寒風刺骨的冬天，北風呼呼的吹，路邊的樹苗都彎起了腰，路上的行人腳步匆匆，都想快點回家。
快看哪，一些人在排隊等車，咦？他們怎麼排在母子上車處呢？難不成他們是文盲？可是看著他們又不像呀。
你們看，站在最前面的那個男人長得胖胖的，一看就是個大老闆，不是一個文盲。排在第二位的是一個又高又大的人。穿著大棉襖，戴著厚帽子。一看是一個文質彬彬的人。他大概是知道這是母子上車處，但是為了早些回家，只好厚臉皮的站在那閉上眼睛，裝作視而不見。
這時一位婦女帶著孩子來母子上車處來乘車。可是人都排滿了，婦女對著第一個人說：“先生，能不能讓我排在你前面，我想帶著孩子儘快回家。”“憑什麼，你跟我非親非故的。”婦女只好站在旁邊忍氣吞聲。她想著“這分明是母子上車處，這些人難道是文盲嗎？他們一定是假文盲……
沒錯，他們就是假文盲，為了自己的一己之利，將一切都視而不見，袖手旁觀。現在社會上有何曾沒有這樣的人呢？明明草地旁立著1“別踩我，我怕疼"可是有人為了少走幾步路，對這個牌子視而不見，向著草地去。公共場所寫著“禁止吸菸，”可是還有人在那兒吸菸……
沒有公德心的人，真令人厭惡。
拿手好戲作文500字六年級 篇5
國小六年級作文 ,627字俗話說：“十八般武藝，樣樣都是好戲。”我的拿手好戲就是彈琵琶。
說起琵琶，那還有著一段不小的緣分呢！記得六歲那年，我和媽媽正在公園散步。忽然，不遠處的荷花池邊傳來了一陣悅耳動聽的琴聲。尋聲望去只見一位漂亮姐姐坐在石凳上，手裡不斷的撥弄著琴絃。她穿著白色蕾絲上衣，下著淡綠色短裙，倒是與那開滿荷花的荷花池相得益彰。
我不由得走了過去，默默的坐在她身旁，傾聽著優美的琴聲，忘我的陶醉在其中。一曲完畢，我好奇地問姐姐：“這是什麼樂器啊？”姐姐笑而不答，繼續撥弄著琴絃，又是一曲。看著我滿臉的好奇，姐姐問道：“想學嗎？”“你沒回答我的問題，怎又問起我了。”我不滿的嘟了嘟嘴。
姐姐並沒有生氣，而是“噗呲”一聲笑出聲來：“真是個可愛的小傢伙。那好，我告訴你，我彈的這個叫作琵琶，是我國傳統的民族樂器，至今已有兩千多年的歷史了。你看，這上面的四根弦，輕輕撥弄一番，就能發出不同的音調。”
“那你現在能告訴我，想學嗎？”“嗯！想學。”我激動地連連點頭，趕忙坐到石凳上，伸手要琵琶。
於是，我的學藝生涯就這樣開始了。如今的我已經學會了不少曲子，有唐代白居易的《琵琶行》，著名的獨奏曲《十面埋伏》……還拿過不少獎項呢！
怎麼樣，我的那手好戲不錯吧！
有你真好作文500字六年級 篇6
國小六年級作文 ,1252字【有你真好作文500字六年級】
彭銘恩
成長路上，有你真好！你就是那一本本書，陪伴我長大，成就了我的美好。
冒險之旅
我最喜歡的冒險類書籍，便是《波西。傑克遜》了。每當我翻開書，我便進入了一個新世界：在狼殿拼死拯救天后赫拉，羅馬半神與希臘半神之爭。波西與伊阿宋一起，擊退羅馬半神，肩並肩召喚雷電與海嘯，這些畫面使我十分興奮。特別是最後打敗大地之母蓋婭是最精彩的。而且這些神靈不是人們想象的古板而無趣的樣子，他們和人類一樣，使用現代化裝置，比如IPAD，也穿著與我們一樣的服飾！
同樣，它也教會了我一點：在面對困難時，不要退縮，運用您的才智與力量，不斷努力，困難總是能被你解決的。
自我成長
《簡愛》這一本世界名著，帶給我的震撼是比較大的，因為它教會了我什麼為平等。不管是男性還是女性，是微小的螞蟻還是龐大的大象，所有的人都應該享有被尊重、平等對待的權利。同樣，在面對不平等待遇時，所有人都應該去反抗。
志怪諷喻
中國的小說與詩詞有與外國文學不一樣的美，有別樣的韻味。我在詩詞中讀到過李白的浪漫與奔放；也有蘇東坡的豪放；更有杜甫憂國憂民的熱誠。我也從鬼怪小說中體會到人生真理。
在《聊齋志異》裡，許多故事都是關於鬼狐仙神。這些故事鼓勵人們追求自由戀愛，反對官員貪汙腐敗，告誡看人不能只看外表。這些思想讓這本書扇著智慧的光芒。
糧食釀成酒，智慧釀成書。有書的日子，甘之如飴，品之如酒。感謝你——書籍，有你的日子，很幸福。
【有你真好作文500字六年級】
蔣欣穎
我有很多的毛絨玩具，但是最令我喜歡的是過生日時，媽媽送給我的哪那一個。
它是棕色的，黃中帶黑的大眼睛，看起來水汪汪的。它有一個大嘴巴，彷彿在說：“主人，快抱抱我吧。”對了，我給它取了一個很可愛的名字叫“嘟嘟”。它的毛很柔軟，摸起來太舒服了，每次放學回家，我先不去找媽媽，找爸爸，找哥哥，而先去找毛絨玩具——嘟嘟。找到它，先摸一下它的絨毛，再抱一抱它，張開我的雙手抱住他，“哇塞”，就感到我全身被它的絨毛圍攏住一樣。睡覺時，我也抱著它，抱著它簡直給進了棉花堆一樣暖和。
有一天晚上，只顧著給“嘟嘟”蓋被子了，忘了改自己蓋被子，睡了一小會感覺越來越冷了，才想起剛才忘了給自己蓋被子。“嘟嘟”彷彿又張開小嘴對我說：“主人，別凍著了，我們一起蓋被子吧。”我在想，其他都很好，唯一美中不足的是嘟嘟不會真的說話，如果它真的會說話，那就非常、非常地美了。
還有一次，我回家去找嘟嘟，找哇找，找了半個小時都沒有找到，碰巧的是媽媽正好不在家，我找不到嘟嘟了，傷心地哭起來，然後左看看，右看看，突然想起來是我把嘟嘟藏到床底下了，我小心翼翼地把它抱出來，又是抱又是親的，我想我真是一個糊塗蟲，一個不記事的搗蛋鬼。
這就是，我喜歡的毛絨玩具——嘟嘟。
有你真好作文500字六年級 篇7
國小六年級作文 ,760字“咣噹，咣噹”——一輛公交車在馬路上行駛著。“撲”地一聲響，我上了公交車，看到了司機，就陷入了沉思……
那是一次暑假，我乘公交車去外婆家玩。
汽車顛簸著走在崎嶇的土路上，汽車的輪胎揚起了無數的顆粒，“噼裡啪啦”地打在窗上，把乾淨，明亮的玻璃弄得灰撲撲的。
我抬起頭，欣賞著“清涼寺”的美麗風景：楊樹長的粗壯；棗兒也長了不少，都像珍珠瑪瑙一樣掛了一樹；核桃樹上的“綠毛彈”像調皮的小娃娃一樣，向你揮著“手”——葉子，引逗你用竹竿去打它。
“咣噹，咣噹”汽車劇烈地扭動著身體，開始不停地呻吟：吱呀，吱呀，吱呀。……
忽然，身材高大的司機吼了一聲：“幹嘛呢？你竟然向窗外扔易拉罐和垃圾。讓動物誤吃了該怎麼辦？”
我扭動著頭，看司機在罵誰。司機又吼了一聲：“就是你！臭小子！看什麼呢？”我並沒有往窗外扔垃圾呀！他怎麼咬定是我呢？
全車的目光像利劍一樣“刺”向了我正在跳動的心。我恨不得找個地縫鑽進去！我面紅耳赤，十分尷尬。
我一低頭，咦？旁邊的那個男人怎麼不見了，我的包怎麼開了？我趕緊看了看包，錢一分沒少。忽然，我明白了什麼……
司機叔叔原來早就在後視鏡上看見了那男子在偷我的錢，他無法制止，只好讓人們把目光看向我，防止小偷偷我的錢……
到站了，我走了下去，我看了看他，心中唸叨著：“有你，真好！”
有你真好作文500字六年級 篇8
國小六年級作文 ,1300字【有你真好作文500字六年級】
周展毅
天漸漸暗了下來，離上奧數課時間更近了，我飛奔進地鐵站，腳下如同生了風似的。
到了檢票口，我習慣性開啟袋子，伸手搜尋著公交卡。咦，卡片沒有。我立刻低頭尋找，翻遍了所有的口袋都沒有。唉，這下完了，怪我自己把卡片放到另一個書包裡了。我一看時間，天哪，已經5：50了！再回去拿也來不及了，怎麼辦呢？我只好硬著頭皮走向檢票臺。
我的心怦怦直跳，時間越來越緊了，可我卻不能進入地鐵站。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時客服中心的阿姨彷彿看透了我的內心，微笑著問我道：“小朋友，你怎麼了，需要什麼幫助嗎？”我吞吞吐吐地告訴她我忘帶錢了。她一聽忙安慰我：“不要急，小朋友，”阿姨這裡有一張地鐵票給你用。”說著遞給我一張票。我的心中頓時湧起一股暖流，那顆怦怦直跳的心也漸漸平靜下來了。
看我愣住的樣子，阿姨拍拍我的肩膀：“趕快進站吧，下一班車快進站了。”我感激地對她笑了笑，嘴裡不停地說著“謝謝”。她用溫和的目光望著我，眼睛裡飽含著關切。“路上小心點！”進入地鐵站後，身後還傳來阿姨的叮嚀。我又望了她一眼，她朝我揮揮手，我也下意識地跟她揮了揮手。
地鐵來了，我連忙進了車廂。坐在寬敞而熟悉的的地鐵裡，我心裡暗暗想著：如果下次還能再遇見她，我真想對她一聲說：“有你，真好！”
【有你真好作文500字】
孫凡森
在一次“小小百家講壇”的比賽中，我認識了一個朋友，那就是你呀，史航，你的出現，讓我覺得，有你，真好。
記得那次比賽，我是十一號，而你是十二號，你坐在我旁邊。當時，我們都在三樓會議室中，每一位選手，或每一位觀眾，都在緊張得忙碌，而我，本來就緊張，再加上悶熱的屋子和躁動的同學們，我更是心亂如麻。而你，似乎看出了我的思緒，雙拳相握，面帶微笑：“這一身行頭，一看就是總統啊！”“你再看看我，穿得就跟毛絨娃娃似的！”說完，他便“狂”笑起來。我這時，已經被你的情緒所感染了：“不，不，不，你這就是副總統穿了一個便裝而已。”說罷，我們似乎把比賽的事拋之腦後了。
而比賽中，更是。在前幾個選手錶演完畢後，他們的得分，一個比一個高，讓人驚歎不已，毋庸置疑，也為後面的選手造成了天大的壓力。而我，心急如焚，但你，卻“仰天長嘯”：“啊！我們後面的，個個都拿九十九點九九分，讓你們前面的‘心如刀絞’！”而且，你又對我說：“只要不放棄，就可能成功。如果放棄，就不可能成功！”你那種不屈不撓的精神，“迫使”我說了一聲：“嗯！”到我了，你還不知道你發揮如何，就對我說了一聲：“加油。”那時，我熱淚盈眶。
史航，不管怎麼說，你的出現，讓我感覺有你，真好。
有你真好作文500字六年級 篇9
國小六年級作文 ,1343字【有你真好作文500字六年級】
李佳燦
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”每當我讀起這首詩的時候，總會想到你的模樣。小李，有你，真好。
考後安慰
“叮叮叮！”上課鈴響了，同學們都從“自由王國”跑出來了。老師邁進了教室，手裡抱著一堆試卷，我們都非常緊張。時間一秒一秒流逝，同學們的心情也越來越緊張，老師喊到了我的名字，說：“你怎麼考得那麼差。”我拿到試卷，看到上面的紅錯號，像一個人的血飛濺到我的試卷一樣。當時我緊張得都要窒息了，心裡面想：我該怎麼辦，如果我把分數告訴媽媽，那不得來一頓“竹筍炒肉絲”啊！而你摸了摸我的背，對我說：“沒事，我們一起努力，別傷心了。”感謝你對我的鼓勵，有你，真好。
公園騎車
“咚咚！”我聽見門鈴響了，就像一匹馬飛奔過來。開了門，卻發現你帶著兩輛自行車，你對我說：“咱們去公園騎車吧！”我說：“好吧。”
我們到了公園，找了一個寬闊的地方，就把自行車放這了。你跟我談了談你的騎車祕籍，講完我就嘗試了一下。可是，我一上去就摔倒了，別人看見我並沒有嘲笑，而是面無表情。你一直教我，我也不知道摔了多少次。過了一會兒，我的手摔得都發紫了，就把車放在一旁，坐到椅子上。你鼓勵我說：“失敗是成功之母，不要灰心，你是最棒的。”我聽到這一番話，又振作起來，有你，真好。
謝謝你，我的朋友，有你，真好！
【有你真好作文500字六年級】
王佳寧
在我失敗的時候，是你鼓勵了我；在我無助的時候，是你幫助了我；在我難過的時候，是你安慰了我。有你，真好。
考後安慰
上課了，我邁著沉重的步伐走進教室，心情很是不好，因為這一節課老師要發考試的試卷。老師推開教室的門，手裡抱著一沓試卷，老師一個一個地發試卷，叫到我的名字的時候，就像有一百隻兔子在我心裡亂跳。老師把試卷放到我的桌子上，一句話也沒說就走了，看來這一次肯定要吃一頓“竹筍炒肉”了。看著試卷上紅紅的叉號，我成功地錯過了正確答案。我考得這麼爛，怎麼對得起每天送我上下學的媽媽呢？我自言自語地嘟噥著。你走過來拍拍我的肩膀，用鉛筆把你的分數改成了八十三分，你說：“你看，我考得比你還差呢！”我當時破涕為笑，感覺一股暖流傳遍全身。有你，真好。
週末約“餐”
今天天氣很潮溼，就像我的心情一樣，我自己一個人在家很無聊。我給你打電話，電話打通了，我說：“你在哪兒，我們一起去吃麻辣燙吧！”你很高冷地說：“不去，你自己去吧。”說完，電話就嘟嘟嘟地掛了，我很傷心，但是過了五分鐘後你來找我了，我一下子變得開心起來。我們騎著車子去吃麻辣燙，在路上你還哼哼地唱歌。到了吃麻辣燙的地方，你選了一些吃的，我也選了一些，是你讓我不再孤單。我想說：有你，真好！
“朋友一生一起走……”這首歌是《朋友》，我一唱這首歌，就想到了你。有你，真好！
有你真好作文500字六年級 篇10
國小六年級作文 ,593字在科技發展的今天，人們的生活越來越智慧化。手機不知不覺成為我們人類生活中必不可少的物件。因為手機，讓我們的生活更美好。
手機可以幫助我們在遇到困難的時候查詢資料。隨著科技的發展，手機就像一個巨大的知識庫，裡面儲存了許許多多我們不知道的知識。有一次在歷史課上老師出了一個非常難的題目上，這個難題就像攔路虎一樣一直難著我。回到家後我來到了書架旁查詢著難題，可我的書上並沒有這個問題的答案。於是我立馬想到了手機，快速在手機百度上打出了這個題目，一會兒一排排明顯的字印入我眼簾，我終於找到了這題的答案。後來老師上課提問：“上次的那道題誰知道答案嗎？”我立馬說出了答案，老師聽了直誇我。我心想手機還真是一個知識庫，太實用了。
手機可以幫我們記錄美好的瞬間。記得那次我們出門旅遊，大家都有說有笑的非常開心，於是我便把這些用手機拍了下來，最後把這些照片做成了電子相簿，把大家精彩、快樂的瞬間完完整整的記錄下來了，當大家都看到自己的開心模樣都讚歎，手機還真是個好東西。
手機可以幫助我們增長見識。一次我一個人在家便把手機拿了起來開始閱讀小說，小說裡都寫了別的地方的風土人情，這些可都是我以前從不知道的。我越讀越來勁，它真的讓我領略了一下異地風情。直到後來老師上課講到這些的時候我都可以自豪的對答如流。手機有你真好。
手機有你真好，是你改變了我們的生活，讓我們的生活更加美好。
有你真好作文500字六年級 篇11
國小六年級作文 ,682字海記憶體知己，天涯若比鄰，無為在歧路，兒女共沾巾。
有一次，我參加了海淀區的跳繩比賽，排練期間，我手腳不協調，像一隻笨手笨腳的鴨子，連最簡單的編花也總是做錯，還經常把自己“五花大綁”起來。教練考慮到整體效果，讓我暫時當替補隊員。我像一個洩了氣的皮球，心裡空洞洞的，感覺全世界好像都拋棄了我，失落、無助像一座大山把我壓得喘不過氣來，深灰色的烏雲低低地壓著大地，校園裡的大樹陰鬱地站在操場旁，狂風在無情的怒吼著。
訓練結束後，小劉拍了拍我的肩膀，用堅定的眼光看著我，和顏悅色地鼓勵我：“小田，加油，我來教你怎樣手腳配合吧！”她的話猶如黑夜裡唯一的一盞明燈，照亮了我的心，為我引路。接著，小劉給我演示了一遍動作，小劉的繩子猶如條條彩龍在飛舞，她像一隻敏捷的小燕子在疾飛。我也照著小劉的示範動作做練習。
開始，我搖的繩子總是被腳絆住，繩子像海草一樣纏住了我的手，我垂頭喪氣，可小劉一直在旁邊耐心的指導我。有時我因總是練不好，心情低落時，它總會給我一個和藹的微笑，讓我感受到彷彿有一個太陽照亮我的心房。見我滿頭大汗時，為我遞上水，“速度再快一點，馬上就要成功了！”我又重拾信心，繼續刻苦的練習。有時候，小劉還握著我的手，一邊喊著拍子，一邊帶著我做動作，她的嗓子因為長時間說話沙啞了許多。每次訓練結束後，小劉都口乾舌燥，豆大的汗珠如同雨水般不停地滴落，但她依舊每天悉心地教我動作。
慢慢地，我的技術突飛猛進，教練看到了我的變化，讓我重新成為了正式隊員。那一刻，小劉欣慰地笑了。
有了你，夜晚不再孤單。
有你真好作文500字六年級 篇12
國小六年級作文 ,2017字【有你真好作文500字六年級】
陳*棋 六年級
在一個北風呼嘯的冬天，我走出校門，一邊走一邊不停地哈氣。真後悔早上沒聽媽媽的話多穿一件外套，害得自己在渾身打著哆嗦，還要不停地哈氣。
我默默地走向公交站等車，就在這時，我看見了那邊的小吃店！彷彿一個即將渴死的人看見了一瓶水。正好我今天帶了錢，買一份炸雞排既可以填一下肚子又可以暖身子。於是我二話不說走去了小吃店。但是，我準備買的時候一摸口袋，發現自己只帶了四塊五，而一份炸雞排五塊錢。
正當我發愁的時候，只見隔壁班的胖子走了過來，我們倆既是同一小區的，又是同窗好友，所以他一見我就叫了一聲：“嘿，幹嘛呢？買雞排啊？”我苦笑了一下：“對，但我只帶了四塊五。”胖子呵呵地笑了聲：“人生最尷尬的時候莫過於去吃飯沒帶錢，而你更慘，缺了五毛。”胖子聳聳肩，又說：“不過沒關係，我帶了三十，哥請你啊。”吃完他就要了兩份雞排和一份魚腐，和我一邊走一邊吃。
吃完後，他見我穿得這麼少，毫不猶豫地又跑回去買了兩串牛雜，和我一人一串，剛吃完，車就來了。
我們倆雖然從一年級就認識了，但他幫過我的事不計其數，而我幫他的事卻寥寥無幾。雖然這樣但他和我依然要好，我認為，認識他就是我的幸運。如果我是一顆炮彈，那他就是發射器，在我的人生道路上，他就是最鮮豔的那朵花、最茂盛的那片樹林。
【有你，真好作文500字】
吳* 六年級
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
——題記
在人的一生中，總會遇到許多十分艱難的事，有些人會輕易放棄。而我，當遇到了，總會依靠著“你”給予我的信念，擊破困難。有你，真好！
在五年級上冊時，我們學了一個小故事，名“水滴石穿”，這個故事告訴了我要堅持不懈的道理。就這樣我認識了“你”。在今後，你一直伴隨著我，同舟共濟。
我記得，在上一年我參加了馬拉松，準備開始時，有的人在不緊不慢地繫鞋帶；有的人已做好跑步準備。裁判“砰”的一聲，我們這個龐大的群體像一輛坦克開始前進。還不到全程的一半，我已氣喘吁吁、兩腿顫抖、臉色發青、上氣不接下氣。力氣不足，怕隨時都會摔倒，想著摔倒後會怎樣，昏迷？我自言自語道：“放棄吧？”這時，一陣風吹了過來，拂過我的臉上，能刀刮一樣疼：“呼——呼——呼——”。好似在嘲笑著我，“你”從我的腦海中浮現出來，鼓勵我：“加油！你還能繼續！”就這樣，我還在前進。到了一半，我似一位風燭殘年的老人，弓著腰，臉色發黑。漸漸地，漸漸地，我真的不行了，經過一次次的思想鬥爭，我……還是選擇了放棄。
我，雖大事不能堅持完整地做好，但小事肯定是可以的。
兩年前我開始接觸“黑白相間”的鋼琴，“你”一直陪伴著我，堅持著。如今我已五級了。
就這樣，“你”一直陪著我、鼓勵我，擊破困難……有“你”真好！
【有你真好作文500字】
鍾*寧 六年級
你像一棵大樹，為我們遮風擋雨；你像一面盾牌，為我們擋住危險；你像一抹月光，為什麼拂去黑暗中的憂愁……沒有你，就沒有我們溫馨而安全的家園。
烈日炎炎的中午，滾滾熱浪灼燒著人們的臉頰，你挺立在馬路中央，指揮著川流不息的來往的車輛。路邊的人不是在食用冷飲，就是在拼命扇風擦汗。而你，不只是規規矩矩地站在車水馬龍的烈日下。你的手筆直地攔在車前，為人們劈開一方安全的天地。你額上的汗珠忽的滾落到你的眼裡，你卻沒有伸手擦，而是猛地把鼻樑一皺，讓汗水順勢留到口罩上。“小朋友，請快一點過馬路。”帶著些嘶啞的聲音驚醒了我，我這才發現神遊之時已經不經意地站在馬路上來。我不忍讓你再費神幫我攔著車，疾步走過了馬路，烈日也擋不住你對職業的熱愛。
再見到你，已是幾個月之後的初冬。我們這邊並不會下雪，但低溫就像無形的“魔法攻擊”一樣縈繞在人們身邊。人們雖不至於被棉襖裹成個“粽子”但也捂得嚴嚴實實的。夜裡，我頂著寒風來到街道上，卻又見到了兩個騎警車巡邏的背影。我認出那好像是你，便想跑近看看。誰知那警車只轉了一圈，就開往另一條街了。我隱隱約約看見你們在遠方下了車，走到一輛車旁。這麼冷的天，你們還在外面巡邏，真是難為你們了。
你不因工作的艱辛而放棄，只是一心撲在職業和人民上。社會有你這樣的人，真是讓人感到安心而感激！有你，真好！
有你真好作文500字六年級 篇13
國小六年級作文 ,634字人生路上總會遇到許許多多的幫助我的人，有的只是匆匆過客，有的卻能陪伴一大半輩子，我想對一直陪伴著我的人說一聲：“有你，真好。”
這個人就是我的媽媽，你時時刻刻的關心我，呵護著我，難道天下的母親不都是這樣的嗎？
記得有一次，我上幼兒園時，那一天放學，也不知怎的，天上便烏雲滾滾，霎時下起了傾盆大雨。我的爸爸媽媽都來接我了，媽媽因為來的太急了，只帶了一把傘。我和媽媽回去了，您怕我身上淋溼，您慢慢的把傘傾斜到了我的這邊，自己卻淋著雨，我對媽媽說：“媽媽，您怎麼在淋雨呢？”您沒有回答我，只是轉移話題。說了一句：“你今天在幼兒園玩得開心嗎？”我說：“開心，有許多的小朋友和我一起玩。”我們一路笑著說來說去，不知不覺的走到了家。我卻給媽媽端了一杯熱水，喝完後，她去洗衣服，我在看電視。不禁傳來了一陣陣的咳嗽聲，我才想到媽媽肯定是被雨給淋感冒了。
過了一年後，我上一年級了。媽媽想了一個點子，她在那一天早早的就起來了，她去了一個遠的地方，等我起來時，奶奶卻騙我說：“你媽媽打工去了。”我心裡很傷心，我大哭起來，我哭了二十分鐘，不想哭了。於是我自己洗漱，自己吃飯，然後上學去了。回到家時，才看見媽媽，媽媽對我說：“你學會了獨立，媽媽為你感到驕傲！”
現在的我已經讀了六年級了，已經會洗衣做飯了，已經學會獨立了。我感謝媽媽，有你真好。
辣作文500字六年級 篇14
國小六年級作文 ,558字2019年8月19日，我來到了成都。我吃的第一頓中午飯，可以說根本就沒有不辣的菜，只有零零碎碎的一些小點心不太辣，比如說包子，玉米。第二天早市上，更讓我驚訝的是，成都的早餐居然還是辣的，或者麻辣的。有一個炒麵，我一看，沒有辣椒，於是盛了一些。結果吃的時候，我才發現這個炒麵看著不辣，但是吃起來卻覺著有點兒辣，其實吃著難受，主要是比較的麻。由於我是第一次吃麻的食物，所以，感到特別的不適應。在離開成都的前一天中午，我們是在一個村子裡吃的午飯。在那裡，我覺得最辣的是一個牛肉雞蛋。那個菜一看就是紅紅的，我一聞，就直接想打幾個噴嚏，這都是辣的緣故。
8月25日，我又來到了重慶，當天晚上，爸爸的一個同學邀請我和爸爸一起去吃飯。到那家店後，由於唐叔叔口味重，點了很多辣的菜，其中我印象最深的是一道魚。這條魚躺在紅紅的汁兒裡，我想可能是辣椒油。魚身上還擺放著一串綠色的花椒枝。我剛嚐了一口，嘴裡就有想噴火的感覺。當時我說，“哇，太辣了，太辣了”。
大家都說重慶最有名的是火鍋。本來一開始，我還挺興奮的，因為能吃到重慶火鍋。後來我才知道，重慶火鍋太辣了，我根本就吃不了。
從重慶回來以後，如果別人問我重慶或成都給我留下最深的印象是什麼？我會告訴他：“重慶和成都的飯又辣又麻”！
有你真好作文500字六年級 篇15
國小六年級作文 ,592字人生能有一知音足矣。
蠶眉下一雙圓圓的杏仁眼，小巧挺拔的鼻樑，一張粉紅靈活的小嘴，臉蛋上宜人的淡紅，陽光可愛用來形容她最合適不過了，扎著高高的馬尾辮，使整體顯得更加青春活力。
那次體育節給我留下了深刻的印象。
我參加了50米賽跑，我做好賽前熱身運動準備起跑，槍聲打響了，我奮力一搏向終點衝去快了，快到了，我只差一步，我使足了勁兒邁開大步，可是我摔了，摔的慘不忍睹，褲子磨破了，腿不是最疼的，因為我的手先著地摔破了，在寒冷的天氣裡，我用冷水將它沖洗乾淨，可是手掌的疼痛無法讓我將手插進口袋，任由寒風吹打著，我忍不住了不是冷，而是疼得發抖，我掉下了眼淚，蹲在水池邊默默地流淚，這時她來了。
她在參加完比賽專案後，聽說我摔了，衣服都沒穿好，火急火燎往我這邊跑。她摸了摸我的手，冷得像冰，她用她溫暖的手捂著我的手。把它暖熱，疼痛緩解了，我才注意到他連衣服都沒穿好，我連忙讓她把衣服穿好，她卻說：”沒事，也別老在這蹲著了，我扶你去那邊坐坐吧。”我點頭答應了，我們一步一個腳印地走過去，她問我喝水嗎？我搖了搖頭隨即又說：“要不你去玩兒吧，我一個人在這就好。”她卻說：“沒事，沒有我的專案了，我就在這陪你。”我心裡十分不是滋味兒，落下一滴眼淚，不過這是為我們的友誼落下的開心的淚。
知音難覓，知己難尋，人生能有一知音足矣。
有你真好作文500字六年級 篇16
國小六年級作文 ,650字你燦爛的笑容浮現在我的腦海，你溫柔的聲音迴盪在我的耳畔。因為有你，我成為了更好的許潔。和你在一起的每一分每一秒，我都非常開心。
你還記得那場扣人心絃的比賽嗎？
“許潔，加油！許潔，加油！”我站在跑道上，聽到一陣陣為我助威的聲音。我循聲望去，只見你站在遠處，不停地朝我揮手，還衝我豎起了大拇指。我的信心倍增。因為，我想起了你的那句話：“不要緊張，你永遠是我心中的冠軍！加油！”這句話好似一股暖流，一切緊張都化為浮雲。這時，我全神貫注，靜等哨聲，心裡只有賽場。
“嘟——”，比賽開始了。我的腳上彷佛踩著兩個風火輪，如同一支離弦的箭，拼了命地往前奔，你在一旁為我加油，你的心也與我一起飛奔。
比賽結束了，我贏得了季軍。我與你擁抱在一起，這時，我的眼睛裡噙著淚水，這是激動的淚水。有你，真好！
你還記得那場令人難忘的考試嗎？
考試卷發下來了，那鮮紅的分數，火辣辣的，刺得我心痛。那是我第一次沒考上90分，淚水不知不覺滴在試卷上。那節課，我的大腦一片空白，一切話都左耳朵進，右耳朵出，魂不守舍，只盯著那醒目的分數。
放學了，你與我談心：“人生跌宕起伏，才會精彩，一次失利，不代表一切。你只有吸取經驗，下次才會更好。加油！”聽完這話，看看你美麗的眸子，我豁然開朗。
六年的朝夕相處，讓我們不僅是師生，更像是朋友、親人。感謝上天，讓我遇見你——我的老師MissWu。
一幅漫畫的啟示作文500字六年級 篇17
國小六年級作文 ,5155字【一幅漫畫的啟示】
方文歆
傍晚，我翻看著書，一幅名為《睜眼瞎》的漫畫映入我眼簾，我心情沉重起來，不禁陷入了沉思……
在公交車上，人們摩肩接踵，一位婦女提著袋子抱著孩子，在搖晃的車中艱難地站著，她的邊上還有一位老爺爺拄著柺杖，也站在人群中拉著拉環。隨著車子的搖晃，他們也晃動著，隨時都有摔倒的危險。旁邊座位上坐著兩對夫妻，親密地交談著，全然不顧邊上有“需要的”乘客。婦女懷中的孩子哇哇大哭，婦女的手、腳都麻了，可這一男一女，彷彿視而不見。當老爺爺咳嗽、捶背時，一男一女也不起身讓座，心安理得地坐在座位上，難道他們是“睜眼瞎”嗎？
看完這幅漫畫，我的心中有一團怒火在燃燒：這一男一女，還真是睜眼瞎！邊上有抱著小孩的婦女和年邁的老爺爺，卻也不知道讓座！這其實就是這幅漫畫的寓意所在，它諷刺了社會上有些人不知道要尊老愛幼，面對有需要的人要為他們讓座，唾棄了那些缺乏公德心，沒有文明素質的人。
難道生活中就沒有這種人嗎？肯定有。在上下班高峰期，地鐵上的人肯定會很多。有一位老奶奶上了地鐵，一位年輕的小夥子除了自己佔了一個座位，還用他那小小的、空空的包占了一個座位。當老奶奶想坐在那裡時，小夥子還理直氣壯地說：“不許坐！沒看見我這放了包嗎？”老奶奶只好站起來。其他乘客紛紛指責小夥子，小夥子卻若無其事，真是不講理！好在一位年輕的女子起身讓座，老奶奶這才得以休息。
合上書，這幅漫畫依舊在我的腦海裡回放。如果人人都文明禮讓，我們的城市會越來越美麗，我們的生活也會越來越幸福。
【一幅漫畫的啟示】
楊城
有一天，我看到了一幅漫畫，這幅漫畫使我懂得了要靈活運用知識，因為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
這幅漫畫的內容是：有一個長期待在屋子裡埋頭苦學的學者，一直想出去乾點事情，他想了好久，終於想到了，他說：“我釣魚去！”於是他就拿著魚竿和不離手的《百科全書》出了門。
他坐在了草地上，不知道上哪去釣魚，就拿來他隨身攜帶的“百事通”——《百科全書》，上面寫著：魚兒離不開水。他朝四周望了望，發現有一口井，就走過去，看見裡面有水，他就想：“魚兒離不開水，也就是說，這裡肯定有魚兒。”他就猛地把線扔進去，乾等著魚上鉤。但是，到了晚上，一條魚都沒釣到，他就垂頭喪氣地走了，心裡還嘀咕：“書上不是說有水的地方就有魚嗎？”
看完這幅漫畫，我心想：這人也太傻了，書上說有水的地方就有魚，可也要看是哪裡的水啊呀，他真是個書呆子！
生活中是否有這種人呢？他們又是怎麼幹的呢？有，有些人只會紙上談兵，對書上的東西照搬照抄。這樣的人不鬧出笑話才怪呢！我們可不能學他們。
【一幅漫畫的啟示】
江芊慧
最近，我在書中看到了一幅漫畫，那幅漫畫讓我陷入沉思，心情久久不能平靜……
這幅漫畫的題目叫作《睜眼瞎》，內容大概是這樣的：在一輛擁擠的公交車上，一位婦女抱著孩子站著，旁邊還有一位老爺爺拄著柺杖艱難地站著，而座位上那些四肢健全、精力旺盛的年輕人卻心安理得地坐在座位上交談甚歡，誰也沒有起身讓座。婦女的腳都站麻了，她望了一下那些年輕人，看到他們個個都沒想讓座的樣子，眼裡閃出失望的神色。
這些年輕人也許各方面都很出色，但他們的品德卻不好，看到這些四肢不健全的殘疾人、行動不方便的老年人、抱著孩子艱難行走的婦女，理當起身讓座，可他們沒有。在這一輛公交車上，坐在座位上的人個個都不懂尊老愛幼，看看那位婦女失望的神情，唉，她也許也在為那幾個年輕人感慨吧！
在漫畫中是這樣的情景，而在現實生活中，其實也有這樣的情況存在。公交車上人人都是“睜眼瞎”，包括我也是，在車上時，雖然我看到了許多腿腳不便的人站著，但我也不會主動去讓座，不知道為什麼，我一點也不羞愧。再看看車上的人，大家都是這樣，而且，還有一位婦女，她竟然把自己的包放在了另一個座位上，佔了一個位子，我看得目瞪口呆。難道他們是真的看不見嗎？不，這是缺少文明，是沒有素質的表現，是沒有社會公德心。
看完這幅漫畫，我為自己以前的行為感到羞愧，不過，我以後一定會為需要的人讓座，做到尊老愛幼，絕不做“睜眼瞎”。
【一幅漫畫的啟示】
虞錦徽
一節語文課上，老師給我們放了許許多多有著寓意的漫畫，而讓我記憶猶新的一幅畫，叫《媽媽愛吃魚頭》，它就像一顆釘子釘在我的腦海裡，使我久久不能忘懷。
小明小的時候，媽媽對他又愛護又關心，生怕他受了一點點的委屈，所以媽媽總把他當作自己手心裡的一塊寶，好吃的全都給他，對他是百依百順。
媽媽有一個習慣就是每一次吃魚的時候，總把沒有一點肉的魚頭放在自己的碗裡，把肉最鮮美的部分留給他最愛的兒子。久而久之，兒子把這當成了一種習慣，當成了一種理所應當的愛。
時間一點一點地過去，年輕的媽媽早已滿臉皺紋，白髮蒼蒼，但兒子已經變成了魁梧的大漢。吃飯的時候，桌上擺著一條魚，兒子不假思索地對媽媽說：“媽媽從小就愛吃魚頭，我從小就知道！”說著就把魚頭夾進了媽媽的碗裡，媽媽聽完這句話，心裡已經十分傷心難過，彷彿心都在滴血，媽媽臉上的表情一下子沉了下來。媽媽想：我從小對你這麼好，都把最好的給了你，而你現在卻這麼報答我！母親無奈地搖搖頭……
從這幅漫畫中，我看到了社會上的一種不良社會風氣。烏鴉尚且懂得反哺，羊有跪乳之恩，而有些人卻不知道孝敬父母，報答父母，把父母給自己的付出當做理所當然。我一定不能當漫畫上的那種人，不尊老愛幼，而要做一個孝敬父母的人。
【一幅漫畫的啟示】
俞佳騰
今天，我在一節作文課上，看到了一幅別有深意的漫畫。
圖上有一位病人，正在接受醫生的“治療”，在他的面前有一張視力表，原來他正測視力。而這個視力表，也與眾不同，這是用來測試人們的私心。
這位病人身著華麗衣飾，一瞧便是一個有錢人，那麼的闊氣。他今天因為“視力不好”，來到了一個大醫院做檢查，“醫生”首先對他做了各種測試，第一項便是測“視力”。
醫生問道：“是cxk先生嗎？請接受我們的視力檢查。”說著便拿出手中的“棒子”，指向了“國家的利益”，他搖了搖頭，似乎在說：“我可看不到。”醫生嘆了口氣，又指向了“集體利益”，病人仍搖搖頭說：“這也與我無關係。”接著，醫生指向了“個人利益”，沒想到病人一蹦三尺高，興奮地說：“這個我能看見！”大字看不見，這麼小的字他居然看得見，醫生吃驚極了，下巴都快掉了！
難道這位視力出問題的人真看不見“國家利益”和“集體利益”嗎？不，他們並非看不見，而是視而不見，心中只裝著個人利益罷了。
生活中就有許多這樣的人，他們的行為已是屢見不鮮，他們打著為人民服務的旗幟，卻利用職務之便損公肥私，中飽私囊，不顧國家與集體的利益，心中只有個人利益。這種人完全忘記自己是人民公僕的身份，難道不應該受到懲罰嗎？
當然，生活中還有許多人在默默地為國家服務：在前線衝鋒陷陣的士兵，為人民安全服務的警察，公正無私的法官……他們一個個都為人民的利益著想。我們作為國家的一份子，受盡了國家給予我們的便利與權利，我們得儘自己一切，為了國家，為了群體，為了人民。
對呀，我們要對國家有一顆忠誠的心，不損公肥私，聽取他人的建議，將國家利益和集體利益放在心中。對於我們來說，好好學習，長大後一心為國，便是我們最好的努力。
【一幅漫畫的啟示】
蘇宸裕
今天我在家裡看書，看到了一幅漫畫。
這幅漫畫講的是，有一天，一隻啄木鳥在給一棵樹治病時，突然覺得自己正啄的這棵樹在劇烈地抖動著，發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音。
突然，樹轟地一下就倒在了地上，發出“哐當”一聲，啄木鳥幸好早已脫離樹木飛向天空。當聽到“哐當”一聲時，啄木鳥嚇得魂都快沒了。只見有個砍樹的人，又繼續對另一棵大樹下手了，啄木鳥看清了這個人：矮個子，頭卻很長，啄木鳥心想：原來這就是傳說中的人類啊，是他們一直在破壞我們的家園，砍樹人砍的樹木越來越多，一棵，兩棵，三棵……樹木在一天一天減少，森林沒有了，就沒有了家，沒了家就會餓死，或者無家可歸就會被人類抓去當作食物。森林沒有了，受難的不難的不僅只有動物，難道人類不知道這樣做也是會自取滅亡啊！沒了森林，世界上將會反覆出現種種危害，比如泥石流、山洪暴發、酸雨、氣溫升高……這些都會給人類帶來災難。
啄木鳥越想越生氣，它仇恨地盯著那個砍樹人，心想：他那長得像木頭一樣的腦袋到底在想什麼呀，難道不知道這樣不僅破壞了動物的家園，還會使自己的家園毀滅嗎？這段木頭裡一定有東西！
啄木鳥悄無聲息地飛到那個人的肩頭上開始一下一下地狠狠地啄著，那個人發出一聲一聲的慘叫，一下，兩下，三下……啄木鳥邊啄邊說：“這段木頭裡也一定有蟲。”砍樹人忍著痛叫道：“我再也不亂砍亂伐了！”
看完這幅漫畫，我懂得了，我們不能破壞森林，破壞美好的大自然了，不然真是腦子裡長蟲了。
【一幅漫畫的啟示】
王雨萌
在一個夜深人靜的夜晚。我躺在床上輾轉反側。因為白天我在書上看到一幅漫畫，漫畫中的內容像是放電影般在我的腦海裡不斷回放。
名為“機遇為什麼總是擦身而過”的漫畫上畫著一個躺著的男人，他的身旁還有名為“機遇”的雲朵不斷飄過。男人不斷想盡辦法得到機遇。然而他卻毫無實際行動，只是繼續躺在地上異想天開。於是機遇就這樣一次又一次地與男人擦身而過，而那個男人卻在抱怨機遇為什麼總是不來找他……
看著這幅漫畫，我不禁陷入了沉思。漫畫家不正是用誇張的手法諷刺了那些機遇明明就在眼前，卻永遠不珍惜，不知道付出實際行動，一味空想，還盼望著機遇自己能找上門來的人嗎？這種人往往就是因為懶而錯過了許多機會，反而還在抱怨社會為什麼不給自己機遇，最終一事無成，甚至走上報復社會這一條不歸路。
我們的身邊是不是就有這種空想不做，從來都不珍惜機會，反而在抱怨社會對自己不公的人呢？答案是肯定的。我的鄰居是一個大學已經畢業了好多年的人，可他卻遲遲找不到工作，每天待在家裡啃老。以前可能偶爾會出去找一找工作。但現在每天窩在家裡，凡是有一點點不順心的事就衝他母親發脾氣，本來還有幾家公司要他的，但他一看這工作太累了又不願意去。於是就一次次與機會擦肩而過，他不但不反思自己，反而在抱怨命運的不公。
機會是留給有準備的人的，只有主動努力爭取機會的人才會成為別人眼中的幸運兒，這就是我從這個漫畫中得到的啟示。
【一幅漫畫的啟示】
黃盛傑
今天，我在書上看到了一幅漫畫，讓我感觸頗深。
漫畫的內容是這樣的：一個不惑之年的大叔躺在地上，一臉悠閒自得。他整天都在想著抓住機遇，卻不做出行動。他還在抱怨：“為什麼機遇總是與我擦身而過！”
他大概一點也不著急，每天無所事事，總覺得機遇會自己找上門來的，事實上他最終會一事無成。
看著看著，我終於恍然，這幅漫畫其實是在諷刺那些空想家。這類人都會說出豪言壯語，讓別人以為是個熱血青年。但所有說過的話都不會去落實。最終就會白白浪費了自己的大把時光，一事無成。而他自己卻總是抱怨生活是如此的不公，抱怨機遇總是不光臨。殊不知正是他自己的坐以待“機”才錯失了良機。
再看看我們身邊總有那麼一些空想家，只會紙上談兵。就比如我一個老家的朋友，給人的第一印象就是擁有巨集偉藍圖規劃，說起計劃口若懸河。但和他相處的時間久一些，就會發現他也是一個“現代版趙括”。只有空想沒有實際行動，也正因為這個原因，他錯失良機，終將一事無成。
讀懂漫畫，就不難明白要怎麼做了。我們要主動尋找機遇，而不是等他自己送上門。沒有天上掉餡餅的事情，所以讓我們告別空想，踏踏實實做好每一件事！
家長會後作文500字六年級 篇18
國小六年級作文 ,4353字【家長會後】
吳書靚
月考之後的家長會，很可能是壓倒我的最後一根稻草。萬幸，此次家長會是爸爸參加，這才不至於讓家淪為風暴肆虐的中心。
“咔——”門開了，我的心一顫，緊接著門被關上。我正揣測著進屋人的心情，不料卻被叫出了房間：“靚，你出來一下。”於是我抱著一種“該來的總會來”的心理，毅然步入客廳。
爸爸將手上剛剝好的柚子遞給我，一邊示意我坐下。
爸爸饒有興趣地對我說起班級的科任老師，以及對他們的感受，接著話題轉移到了語文名著閱讀——《水滸傳》，還決定購買一套《水滸傳》連環畫好讓我閒暇時翻閱。他說：“我覺得你這時候看全本名著時間不夠，連環畫雖有改編刪減，但大致情節還是比較豐富完整的。”
想必他也是在開家長會時認識了那麼多老師，知道那麼多的學科，才會有這些想法吧！從前，爸爸在學習方面與我交流可謂稀少，這次家長會後，他竟捧起了月考卷，做起了我寫錯的題目。從前他只關注我成績的多少和名次的進退，這次家長會後，他竟然也理解了學習的多樣性和成績的片面性。
聊老師，聊《水滸》，聊政治，談學習，……我們互相瞭解互相理解更多更深了，因為這次家長會，爸爸更走近我的學習生活了。
在往後的日子裡，我相信自己一定會有更多的進步和收穫。
【家長會後】
柯怡君
第一次月考後的家長會，終究還是到來了。
不過我心裡並沒有多少忐忑，畢竟這次月考我還能算得上是正常發揮。
但，有些人顯然不會像我這般泰然自若，從他們在家長會前的課堂表現格外安分就可窺見一二。
這次去開家長會的是我爸。他九點多就回到家，半躺在沙發上，翹起二郎腿看報紙。若不是媽媽問起家長會上老師都講了什麼，他似乎都忘記了剛剛結束家長會回來。爸爸掏出有點皺的小本子，清清嗓子，照著筆記念了起來：“英語老師講了一二三，語文老師講了一二三……”我聽著聽著，坐在椅子上打起了瞌睡。唸書般的聲音停了，我才微微抬眼；媽媽頻頻點頭，似乎回味無窮。我說有些困了，爸媽就說“那你去睡吧”。
家長會後的當晚就這樣平靜地過去了。
第二天早晨，到校進教室，發覺有些同學神態迥異。——昨晚的家長會後，他們恐怕不好過罷！我感到有些滑稽，在心底偷偷笑了起來。
果然，一個同學剛進教室，就坐到我身旁。她起初是古怪地笑著——嘴脣向上翹著，嘴角卻低低地聳拉著，眉毛好像要擠成團——我從未見過這麼苦的笑。她全力“控訴”著她父母的“罪行”，朝我大倒苦水：“他們就只會說：‘看看人家都考年段第一，你都快成倒數第一了，還在這裡看閒書！’……”看著她又似笑非笑的憤怒表情，我拍拍她肩膀，想要安慰她卻又無話可說。上課鈴響了，她帶著她的憤怒離開。上課時，我發現她又翻開了藏在桌洞裡的書。“下次家長會，她或許又要被罵了。”我暗自嘆了一口氣。
下次家長會，誰又能滿面春風，誰又會黯然神傷呢？
【家長會後】
陳晨
月考結束，迎來了我初三年第一次的家長會。
放學鈴聲一響，再過一小時家長們就紛至沓來了。我能怎麼辦呢？當然是趕緊溜之大吉了，我可不想讓老師在我爸面前數落我一頓，那滋味可不好受。
走出教室，我突然感覺背後涼颼颼的，真是“秋風蕭瑟”啊！算了，先去踢球吧……
獨自走在寒風中，感覺就像刀割一樣，令人渾身不自在。黃昏的最後一縷陽光從牆角隱去，整個學校似乎只有我們屹立在寒風中了。月亮和星星已登上天幕，但比漫漫長夜更恐怖的是，一群“虎狼之師”正向我們走來，那陣仗有如兩軍對峙一般，殺氣在空中瀰漫著。——不過，這盛況已經是上學期的事了。
明天再見，學校！我希望我能活著來見你……
回到家，我心裡還是很緊張。坐在椅子上，又站起來，渾身難受，真乃如坐鍼氈！不知道老師在家長會上說我些什麼，我的心裡怦怦怦直跳著，慌得很！看來這幾天逃也逃不了，躲也躲不過了，那就讓暴風雨再來的猛烈些吧！
我要接受暴風雨的洗禮！一次小小的月考算什麼，期中考、市質檢乃至中考不還在等待著我們？“不以物喜，不以己悲。”過去的事情就讓他過去吧，我不能因為自己月考成績很差就認為自己不行了。人生本就是一個愈挫愈奮的過程，在不斷的受挫中你才能不斷的提高自己的承受能力。老鄭說：“考好時，快樂三分鐘；考不好時，失意三分鐘；繼續往前走！”我深以為然。
老爸從學校回來了，他只是雲淡風輕的說了一句：“要多閱讀……”
【家長會後】
唐楊軒
幼時，最懼怕的事便是請家長及開家長會。平日裡頑劣不堪，聽得“家長會”三字，便嚇得打了幾個寒噤，而後也就溫馴不少。
多數人看來，家長會是溝通孩子學情、瞭解孩子在校情況之“瑰寶”。依這類人看來，家長會一學期僅有兩三次是不夠的，倘若是月月開、週週開、日日開才合乎其心意。於我看來，這種形式不過就是引得家長進學校，多聽些可厭的話、多直面本不殘酷的現實，多看些普世的“先進代表”。僅此而已。
本就不甚純粹的家長會，有時甚至成了“批鬥會”抑或是“學術研討會”。往往此時，主講人就如同滿倉的馬克辛機槍，不斷噴射著歹毒的子彈，將在座的一些家長打得“血肉橫飛”。一些家長帶著這些歹毒的言語，回家後自然又是對孩子動輒打罵，完美的詮釋著“踢貓效應”。至於面臨“學術研討會”的家長們也同樣不好受。原本認真的做著摘抄，神遊數秒後猛然發現螢幕上赫然出現一道倒數大題，彷彿夢迴青春年少。其中若是有“數恐者”（編者注：恐懼數學的人）怕要被嚇得“魂飛天外”，半晌才醒悟自己來參加的是家長會而不是“學術研討會”。
家長會，應對學習資源與學習方式進行深度整合，而不應該是“批鬥會”或是以函式題展開去的“學術研討會”，不然此番情景會將家長會的性質給徹底顛覆了。如同2018年在廣西引起極大爭議的智慧晶片校服，初心在保障學生安全，卻被某些矯枉過正的家長拿來監控學生的一舉一動。事情本不該如此，校服如此，家長會亦是如此。
幸而這次家長會有了些許成果，我終不至於被歸來人數落。
【家長會後】
張雨菡
古人說“每逢佳節倍思親”，如今哩，我們是“每逢考試必開會”。這不，一年裡不知幾度的家長會又來了。
那天，教室裡情形與往常大不相同，同學都夾緊了尾巴做人：課堂上格外安靜，生怕一個不小心“惹怒”了老師，那下場可不單單是幾句批評話就能草草解決的，恐怕還少不得父母的嘮叨等著你。
想到這些，我不禁打了個冷顫。一開家長會，我心就難安。
總算熬到了家長會結束，媽媽一回家來，我趕忙自覺地跑到她跟前“聽講”。與往常不同，她臉上少了幾分怒氣，但我的心仍然懸著。她緩緩地坐下來，打開了手機，滑出兩張照片——一張是切分體育成績的表格，一張是中考錄取率，給我輕聲細氣地分析起來：“你現在的成績……再看看體育成績……要穩住就得……”我坐在一旁聽著，靜靜地，沒有以前那樣的不耐煩——我懸著的心也慢慢平靜，變得認真專注起來了。
跟著媽媽的分析，我腦子裡對照著成績，想象著考上了和沒考上高中的兩種不一樣人生，想著想著，心中竟湧起一股得更加努力讀書的念頭。
雖說這僅是一次例行家長會，可母親半個小時的短暫分析，讓我的心變得熾熱，有一種想往上衝，想去贏，想到山頂上看看去的強烈願望！
也許，這就是初三家長會的魅力，更是助我成長向前的一種表現吧。
【家長會後】
王閩輝
開完家長會回來，爸爸同我交流了見聞感受，而後我寫作業、洗澡、睡覺……
看似一如既往，平平淡淡，其實絕不似表面這樣風平浪靜——
爸爸一走，坐在學習桌前的我心裡就炸開了鍋，理由很簡單：這次月考有進步，老師肯定會表揚我，這怎能不令我心花怒放？人雖然坐在家裡，神思卻早已遨遊天際，彷彿牛兮馬兮扶我上青雲。我的臉也通脹得可怕，心裡有一種想跳起來高呼“萬歲”的衝動揮之不去。咚咚，咚咚，身體彷彿成了一臺高速運轉的內燃機，就差口噴蒸汽耳冒煙了！
在這種極度興奮的狀態中，怎麼寫得了作業呢？沒錯，手中的水筆悄然滑落……
“啪！”
看著落到地上的水筆，震驚令自己一時無法緩過神來，我從雲霄跌落至谷底：難道就不寫作業了？莫非就這樣荒廢一晚的時間了？難道就此止步不往前走了？……我在內心向自己潑了一盆冷水，說不定——許多比你優秀的人這時正在努力用功呢！作業……不能不寫，今日事今日畢，明天才能更好地繼續前行，要不，你還有什麼資本在學習賽場上參與競爭進步呢？
我拾起了水筆。
回想起幾天前乃至幾周前，進入初三以來不停拼搏趕路的我，何嘗沒有體會到學習生活的充實和快樂呢？這場考試，僅僅是一次微不足道的檢測和進步；這種興奮和快樂，和拼搏成長的價值相比，是多麼渺小啊！我能因取得這樣一點的成績就驕傲就迷失了自己嗎？不是說“虛心使人進步，驕傲使人落後”嗎？我們不是知道了“不以物喜，不以己悲”嗎？不是說要“做最好的自己”嗎？……生命真正的充實和快樂寄託在拼搏中，沒錯，人生儘管成敗無常，但唯一不變的意義和價值是不停止追求和奮鬥。
夜色深了，我的筆跡寫得更加平靜有力，因為我已感受到奮進之路充滿陽光。
盼作文500字六年級 篇19
國小六年級作文 ,1774字【盼】
沈淑怡
我的姐姐要去外地學習一段時間，大概要兩、三天才能回來。走之前，我依依不捨的看著她：“你要早點回來啊！”姐姐摸了摸我的頭：“好，那你也要乖乖聽話哦。”我用力的點了點頭，再抱了抱她：“我會的，那拜拜。”“嗯，好，我先走了，拜拜。”
我跟媽媽回了家。一回到家，我就拿作業回房間做。做了許久，我想起了姐姐，她現在到那邊了嗎？他在做什麼？她有想我嗎……一連串的問題出現在我的腦海中。
突然，媽媽的叫聲打斷了我：“女兒！她打電話來了。”我一聽，我敢斷定那個“她”一定是姐姐！我以百米衝刺的速度衝出房間，拿著媽媽的手機，按撥號鍵：“喂，姐姐。”“嗯，有沒有想我呀？”姐姐打趣的問。“對呀對呀。”“嗯，那你在家有沒有乖乖聽話？”“當然！”我非常自信的說。“那乖一點，到時候我回來帶好東西給你。”聽到好東西這三個字，我兩眼發光“真的嗎？好！我很聽話的。”姐姐那裡傳來笑聲：“好，我相信你，那我先掛了，拜拜。”“拜拜！”說完，電話就掛了。
“打完了？拿過來吃飯吧。”媽媽問。“好！”我看著眼前的美食，不禁讚歎道：“真香！”我坐了下來，慢慢地享受著美食。這時候，姐姐是不是在吃飯啊？她吃的好嗎……
接下來的這幾天，我都趴在視窗上想，唉——姐姐什麼時候回來啊？這都過了幾天了。突然，門鈴響了，我跑去開門。一開門，我就看到姐姐回來了，我撲了上去，高興的喊：“你終於回來了……”
【盼】
趙金蕾
砰的一聲，門被撞開了，媽媽揹著一個大大的長方形的紙箱回來了。“媽媽，這盒子裡裝的是什麼呀？"我十分好奇，迎上去問她。媽媽把盒子放下來，擦了一把汗，把手插在腰間上，好像那東西挺重的，壓的她腰疼。
“那你自己開啟看吧！“媽媽還在喘氣。”我迫不及待的開啟紙箱一看，啊，竟然是一個黑色的滑板！這可是我夢寐以求的寶貝，想不到今天就夢想成真了！我抱著滑板，左看看，右看看，怎麼也看不夠。你瞧，這輪子一滾動還會發亮，這樣一來管它是白天還是晚上，有光就不怕看不見。我真想立刻就衝出去滑個痛快，可是今天的雨才停沒多久，地上到處是水窪。
夏天的雨真多呀，數也數不清，因此我開始盼望天晴，可是一連兩三天白天都是傾盆大雨，晚上又是毛毛細雨，我的滑板安靜的躺在紙箱裡，紙箱又安安靜靜的臥在鞋櫃旁。我每天早晨醒來，都要到窗戶上外面看一眼，希望不再是灰濛濛的一天，可是沒能如願。
星期三下午放學我走在街上，看見身旁有兩三個小孩子沒有打傘，就興奮的把傘和住，仰面朝天，果然天空沒有滴下一滴雨，我高興極了，心裡想要珍惜這次寶貴的機會。飛快地跑回家裡，趕緊寫完作業，剛把滑板往懷裡一抱，就被媽媽給叫住了。
“趕緊讀英語課文，一會兒還要背過發視訊呢！”媽媽督促道。“我們英語老師說九點之前發視訊就可以了，現在還早著呢，再說我又不是不會背。”我小聲地抗議。“那你就看會兒書，儘量把明天讀的頁數看完，明天寫完作業就可以玩了。”媽媽還是衝著我大聲說。只聽見“啪啦”一聲，原來她正在往油鍋裡放土豆片兒。可是誰又知道明天下雨還是不下雨呢？我心裡想，但又明知道自己是鬥不過大人的，只好一聲不吭的趴在床上看書。
星期四果然還下雨，但我並不傷心，因為我想通了，我總會有時間滑滑板的。晚上我寫完作業，眼睛不由自主的往窗外瞟了一眼，啊！天晴了，晚霞把半邊天都映紅了！我抱起滑板向小院裡跑去，放下滑板，左腳踩上去，右腳一蹬，聽到了咕嚕咕嚕的聲響，輪子上的燈在一閃一閃歡快地閃著，似乎在訴說著無盡的歡樂。
有你真好作文500字六年級 篇20
國小六年級作文 ,3905字【老師有你真好】
鄒俊嶽
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，在我上四年級的時候，不經意間“撞”了我的班主任顧老師。顧老師就如詩中所描寫的那樣，如同一場春雨，悄然無聲地澆灌了我的心田，在潛移默化中教育著我們，薰陶著我們。
顧老師個子中等，披著一頭捲髮，炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡，一看就知道顧老師飽讀詩書，才高八斗。顧老師不僅對自己的工作十分熱愛，對我們更是平易近人。
在我們受傷時，顧老師總如熱鍋上的螞蟻團團轉；在我們成績退步時，她總是一步一步耐心輔導我們；在我們做了好事後，她總會進行一些適當的表揚……因此，我們每個同學都喜歡顧老師，願意向顧老師傾訴心聲。
顧老師不僅和藹可親，對工作更是一絲不苟。翻開顧老師的課本，你的眼睛會被點亮，心靈會被震撼。只見課本上面用水筆寫滿了密密麻麻的小字，還有用不同顏色的筆塗抹勾勒的各種符號。正是因為顧老師課前做了充分準備，因此每堂課上她總是口若懸河，眉飛色舞，同學們聽得熱潮澎湃，所有的目光都緊盯著顧老師。隨著她繪聲繪色地講課，大家時而放鬆，時而驚訝，時而緊張……同學們不敢有絲毫走神，生怕錯過了精彩瞬間。正是有了顧老師的引領，我們對語文學習有著濃厚的興趣，課上同學們侃侃而談，課下同學們奮筆疾書。詩詞創作，文言寫作，我們用文字記錄生活，指點學習。“讓思想落地，讓成長有痕”班級裡自發地掀起了寫日記的浪潮，有好幾位同學每天寫日記，至今已堅持了一個多年頭，甚至有人還立下了豪言壯語：“地球不爆炸，日記不放假！”同學們激情滿滿，我想這都得益於顧老師的鼓勵與獎勵！
顧老師最難能可貴的就是對待每個學生都是一視同仁的，從不偏心眼兒。對待後進生，她不放棄，不拋棄，竭盡自己的所能幫助他們；對待優等生，她更是嚴格要求，時時督促，希望他們更上一層樓！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”顧老師，您照亮了我們人生前進的道路，為我們披荊斬棘，使灰暗變成光明，讓恐懼化為勇氣。有您，真好！
【朋友有你真好】
張琦
朋友，你是宜人的清風，驅散我心靈的陰霾；你是閃爍的星辰，照耀我前行的道路；你是冉冉的冬陽，溫暖我冰冷的身心。你的陪伴讓我不再孤獨，你的鼓勵讓我不再放棄，你的慰藉讓我不再悲傷。有你，真好！
還記得我們第一次相見時，由於趕時間，我急急忙忙地從樓道拐彎處奔向教室，正巧和搬著作業的你撞了個滿懷，砰的一聲，作業飛了一地，咱倆也和地面親密接觸了，嘶～顧不上屁股的疼痛，我艱難地爬了起來，匆匆和你道了歉，隨意地整理了下作業，逃也是的走了，還真是不打不相識！此後，我和你成了一對歡喜冤家，平日裡總是開開玩笑，拌拌嘴，相處的挺是融洽。
有你，真好。每當我們發生爭執時，你總是第一個妥協投降，令我頗有些感動。記得有一次，咱倆一同去買奶茶，適逢店裡搞買一送一活動，我想喝珍珠的，你卻想喝椰果的，咱倆爭持不下，大眼瞪小眼，當吵得臉紅脖子粗的時候，你終是嘆了口氣，聳聳肩，撅著小嘴，一臉無奈：“還是買珍珠的吧！”這倒換我有些不好意思了，愧疚地回絕說：“不不，聽你的，買椰果。”事後，我倆相視一笑，又若從前般親密無間，好似什麼都沒有發生一樣。
然而，最令我感動的莫過於你那顆善良誠摯的心靈了。
那天，烏雲似打翻的墨汁染黑了大半的天空，陰沉沉的壓抑得讓人透不過氣來，時不時夾雜著幾束閃電，甚是恐怖，刺骨的寒風捲襲著大地，真有股“山雨欲來風滿樓”之勢。陰鬱的天氣總是讓人心煩意亂，縮著脖子，我加快了步伐，趕到車站，望著前排長長的隊伍，心裡十分憂鬱。滴答滴答，豆大的雨珠從天而降，順著我的臉頰滾到地面，緊接著，便是一陣噼裡啪啦，大雨傾盆而至，驟雨抽打著地面，雨水飛濺，迷瀠一片。我用右手掏著書包側袋，什麼！空的！定是早上把雨傘落下了，真是禍不單行。我只好抱著頭，半蹲著身，東躲西藏，像只溼了翅膀的小麻雀，狼狽極了，皺著眉，我不停地咒罵著這晦人的天氣。車來了，眼看著前面的人一個個上了車，果不其然，乘不上了。我孤零零地立在雨幕中，任雨水肆意沖刷臉龐。隔著灰濛濛的雨幕，一個熟悉的身影吸引了我的注意，是她！溫暖的傘在我頭上撐起，遮住了我大半個天空，暖流滋生“糊塗蟲，就知道你又忘帶傘了吧！”我什麼也沒說，靜靜得看著春風般的她，笑容飛揚。
朋友，謝謝你無私的陪伴，謝謝你慷慨的付出，謝謝你無怨的包容。恰同學少年，風華正茂，願你我友誼長長久久，願你我往後路途一帆風順。朋友，有你，真好！
【朋友有你真好】
張玲
曾記10歲那年夏，淋過了一場雨，遇見了一個人，流過了一滴淚，收穫了一份情。又是一年夏，又在雨天來到了這個地方，可終是無法再遇見最好的那個你，最後只能無奈地苦笑，但還是感謝上天讓我們能夠相識，曾經能夠做了同學，曾經的日子能夠有你的陪伴——有你，真好。
一次別人惡意的為難，讓我看見了你對我的信任。
那時有人“誣陷”我，在你來時頭頭是道地和你說我抄了你的作業。雖然我沒有，我還是很害怕，怕你不信我，最後經過一番猶豫，我擔心這件事越描越黑，便沒有向你做出任何解釋。你當時注視了我一會，便打發她們走了。之後便沒有問我任何問題，直接拉著我去玩了。之後幾天我忍不住向你問道，為什麼不問我到底有沒有抄，你漸漸收起笑容，一臉正經的說：“就因為你沒有向我解釋，畢竟解釋多半是為了掩飾。更是因為你是我的朋友，我相信你不會這樣做的。”你這句話深深地打動了我的心，看著她的臉，不禁竊喜：有你，真好。
一次雨中偶然的相遇，讓你完美地詮釋了你我的友誼。
那天放學，天空陰沉，狂風席捲著樹葉漫天飛舞，不一會便毫不留情地下起了雨。我在雨中奔跑著，周圍是嘈雜的人群與馬路上的車水馬龍。跑累了，無力地蹲了下來，雨打在地上，打在身上，也打在心田上，給我的不停地“降溫”。這時，雨好像停了，抬頭一看，才知道是多了一把傘。轉身站起來，身後你正一聲不發的站著，眼神裡滿是複雜。我看看她，突然鼻子一酸，眼睛蒙上了一層霧水。猛地上前摟住了她，心中騰起一股暖流，融化了內心的冰涼。最後你把我送到了家，一番叮囑我回去要趕快回去洗個熱水澡後，方才離開。看著她的身影淹沒在雨中，不禁感嘆——有你，真好。
時光荏苒，恍如白駒過隙。你我已經畢業，至今再沒有碰面。獨自一人撐著傘在雨中走著，每一次都天真地轉身，希望哪一次能看見你。你是我星空中燦爛的繁星，你是我世界裡最美的朋友。如果有緣還能相遇，我一定要親口告訴你：“有你，真好！”
【奶奶有你真好】
朱非凡
有人說：“世上只有媽媽好。”有人說：“父親是世界上最偉大的。”也有人說：“老師是天底下最值得被讚美的。”在我心目當中也有一位像他們一樣的人，她就是住在我們小區裡的一位老奶奶。
還是在我上幼兒園的時候，有一天下午，媽媽帶我去公園玩。路上一個不留神，我的新鞋子踩到了小狗的“地雷”。“多髒啊！”我委屈地嘟囔著。媽媽無可奈何，只得帶我回家清理，弄得公園也沒去成。從那以後，我特別討厭看到路上有小狗的糞便。
上三年級的時候，有一天我去上學，推開樓道門，就發現道路正中有一堆臭氣熏天的狗糞。我連忙繞開了，還不忘提醒媽媽：“小心地雷！”可等我放學回來時，門口卻已經乾乾淨淨。後來，我發現，道路上小狗便便隨處可見，我真是氣不打一處來：“這可太討厭啦！”直到有一天，我發現了這樣的一位老奶奶。那天早上，一推開樓道門，我就看見一位老奶奶，正彎著身子，用手拿起一個竹夾子，她的手在發抖，就像一個撥浪鼓。她慢慢地夾起一坨惡臭的糞便，往手裡提的塑料袋裡裝。“好惡心呀！”我捂著鼻子，飛快地躲開了。
老奶奶合攏了袋子，提在手裡，好像一點都不覺得臭。我以為，這惡臭的糞便一定是老奶奶家的小狗留下的。可我環顧四周，並沒有見到有小狗狗呀？老奶奶稍稍直起點身子，她的背已經挺不直了。
她步履蹣跚的在前面走，似乎邁不開步子，走的很慢很慢，花白的頭髮，有一大縷垂在眼前。走不多遠，她又在一處樹坑前停下，重複著剛才的動作，去撿樹坑裡的一坨小狗的糞便。我一下子明白了，老奶奶撿的，不是自家的小狗的糞便，她是在為環保工作做貢獻呢！
從那天起，只要上街，我就會留意尋找那位老奶奶，有時候，還真能看到她。她總是佝僂著身子，一手提個袋子，一手拿著竹夾子，只要看到小狗的糞便，她就會彎下她那本來並不直的腰身，撿起那堆臭臭的東西，再一步一蹭地向前走……
幾年過去了，老奶奶的腰更彎了，手更抖了，白頭髮也更多了。與往常不同的是，現在在她的身邊有了許多人，其中也包括我，我們是小區的志願環保服務者。
不積小流無以至江海，正是因為我們身邊有老奶奶這樣的人，才使得我們小區的環境越來越整潔；正是因為我們身邊有老奶奶這樣的人，才使更多的人加入環保隊伍；正是因為我們身邊有老奶奶這樣的人，才使得環境得到了保護。地球是我們共同的家園，讓我們攜起手來，貢獻出自己的一份力量。在這裡，我想對老奶奶說：“有你，真好！”