變形記之——蒲公英探險記相關作文20篇

變形記之——蒲公英探險記 篇1

國小六年級作文 ,904字

我變成了一朵蒲公英的種子，和弟弟妹妹們一起圍在媽媽身邊。春風輕輕拂過，我們被託著離開了媽媽，開始了探險之旅。

在空中的感覺真好，可以飽覽田野上的風景。向日葵齊刷刷地看著太陽，花叢中的牛馬不緊不慢地吃著草，正當我悠閒地看著風光的時候，一陣嗡嗡聲驚醒了我。原來是一個小男孩在駕駛一架無人機。他手裡拿著遙控器，眼睛滴溜溜地轉。突然，他看見了我，高興地叫了起來：“我要用無人機把它打下來，好種到我的花盆裡！”話音剛落，無人機就全速向我衝來，我的心吊了起來，身子不由得蜷縮成一個團，在這千鈞一髮的時刻，一陣風趕到，我藉著這股勁兒往上一跳，無人機那似刀片般的螺旋槳從我身下擦過。風帶著我逃離了這個恐怖的地方。

我繼續在空中飄著。一條明如玻璃的河映入眼簾。我還沒來得及看看它美麗的風景，就垂直地往河裡墜去。我大聲叫了起來：“救命啊！我碰到水就飛不起來啦，只能葬身魚腹！救救我！”可是沒人迴應。我閉上了眼睛，絕望地掙扎。突然，一個硬硬的東西托住了我、我睜眼一看，原來我落到龜背上了，我還沒來得及道謝，春風又起，我又開始飛行了。空曠的田野我早已覺得不新鮮了，眼前的幾排松樹似乎格外有趣。我落在了一棵松果上。“嗒！嗒！”一隻松鼠跳了過來，一口把松果吞進了嘴巴。我經歷了一段驚心動魄的旅程，先是在一些軋鋼似的怪物之間逃竄，險些被磨成粉。接著，咕咚一聲墜入了萬丈深淵，泡進胃裡，頭上還不時下著酸雨。在胃裡，我認識了各種各樣的松果，有的像月亮，有的像葉子……隨著胃的蠕動，我被擠到了一個長長的隧道里，最後我和一些臭臭的東西一起排了出來。我發現：我身上的絨毛就像洗完澡後的頭髮一樣粘在身上了。

這時，爬來一條蚯蚓：“我來幫你吧！”它扭動著身子，刨開一個坑，把我推到坑裡。然後，把土蓋上。

我激動地躺在泥土裡，回顧著之前的神奇經歷。柔軟的泥土包裹著我，我的心情無比愉。終於到了家！

在我靜謐的夢裡，我看見了幾個月後，我長成了一株茁壯的蒲公英，在春風吹過的時候，我的孩子們隨風飄揚……

蒲公英歷險記 篇2

國小六年級作文 ,568字

我是一株小小的蒲公英苗，春天，我和小夥伴們紛紛離開媽媽的懷抱，和風一起前往嚮往已久的地方。

我們飛過草地，飄過竹林，來到了一片美麗的花海，陣陣微風吹過，花兒們隨風舞動，邀請我和它們一起在風中翩翩起舞，連綠茵茵的小草也抬起頭，與我們交換眼神。這時，夥伴們都已經落下安家了，但我還想去更遠的地方看看。

飛呀飛，飛了很久，一條明亮的小溪引起了我的注意。清澈的小溪好似一面明鏡，是邀我重新梳妝嗎？幾條小魚跟著溪水遊動，時不時還擺動著尾巴，吐出幾個五彩的泡泡，是在歡迎我的到來嗎？多麼美麗的地方啊！我告別風姐姐，飄飄悠悠地落在小溪裡。

在溪水裡的生活別提有多快活了，我常常抬頭仰望天空，白雲在天上飄來飄去，它究竟要去哪兒呢？來溪邊暢飲的動物們更讓我好奇，它們到底從哪裡來呢？白天，我和小魚玩捉迷藏，躺在溪水上面晒太陽，晚上沉在水底和小魚一起枕著水草入眠，做著思鄉的美夢，生活美妙極了。

可是，一場暴雨打破了我愜意的生活。那是一個漆黑的夜晚，狂風大作，大雨如梭，像潑，像倒。無數雨點衝向大地，溪水猛漲。頓時，我被捲入洪流。我清晰地記得被大水沖走時小魚對我深情的呼喚，還有那昏天黑地的感覺。不幸中的萬幸，我被溪水衝上了岸邊，從此我就在那個水岸紮了根。

又一年的春天，我開出了金燦燦的花朵。秋天到了，我的孩子們在秋風的吹拂下離開了我，開始了新的旅程……

蒲公英歷險記 篇3

國小四年級作文 ,1478字

在一個春天的夜晚，星星在天空中閃爍，像一隻只小朋友的眼睛眨呀眨，月亮姐姐已困得直打哈欠。蒲公英媽媽對孩子們和藹可親地說：“孩子們，明天一早，你們將離開媽媽獨立成長了。”孩子們也戀戀不捨地說：“知道了，媽媽！”“明天風伯伯會把你們帶上天，你們一定要順利安家啊！”蒲公英媽媽含著淚花說。

第二天早晨，風伯伯早早等在了蒲公英媽媽身旁，因為風伯伯是一個十分守信的人。小蒲公英們還在打瞌睡呢，媽媽對孩子們戀戀不捨地說：“再見！孩子們，要保重啊！”聽到了媽媽的喊聲，小蒲公英們才回過神來，發現自己已經踏上了旅程，揉了揉眼睛，望著媽媽異口同聲地說：“再見！”大家都流淚了，風伯伯把他們帶到了天上，問道：“你們都叫什麼名字？”小蒲公英們相互看了看後，有一個小蒲公英發話了：“我叫香香，她是我的姐姐花花，這是我的哥哥明明，那是我的小姐姐小美！”風伯伯說：“哦，呃，你們看下面的那片土地，那裡最適合蒲公英們住，你們可不要被暴風吹到閃閃發光的地方，祝你們一路順風！”說完，風伯伯把蒲公英們“放”了下來……在不知不覺中，蒲公英們落到了低空……

突然，香香大喊道：“下面有暴風！”哥哥姐姐們聽了，嚇得臉色蒼白，花花建議道：“我們去那裡吧，那邊天氣很好！”香香堅決地說：“那裡是閃閃發光的地方，不能去！”花花也十分堅定：“我也不願意住在黑乎乎的髒地裡呢，閃閃發光的地方才會讓我變得更美！”說完，花花的影子就已不見了，香香小美和明明一起進入了暴風中，香香一直在為自己壯膽，一陣狂風把他們吹到了一邊，他們費了吃奶的力氣齊心協力一起回到了原處，過了好久，狂風不甘罷休，仍然呼嘯，小美凍得直咳嗽，她艱難地說：“我咳……不行……了，我去西邊……了！”還沒等香香開口，一陣狂風把他們吹到了九霄雲外。接著，他們聽到了小美的哭喊聲，香香的眼淚奪眶而出，狂風一直在和他們作對，他們被風一次次吹上吹下，吹左吹右，又一次次回到原處。狂風過了，迎面而來的是一個長方形的盒子，兩旁還有幾個三角形的板，板上還掛著幾個方盒子，明明十分好奇，來到方盒子旁，香香大喊：“不要去！”明明一點點靠近方盒子，明明感到有一股氣流想把他吸進去，見多識廣的香香看見了，確定這是飛機後，來到盒子旁，確認自己安全後，伸手去拉明明，明明被一點點吸進去，香香花了一身的力氣才幫助明明脫離危險，他們都筋疲力盡了，在空中沉睡了……

“啪啦！”巨大的響聲把香香吵醒了，香香發現自己的身體十分沉重，哦！下雨了！香香艱難地抬起頭，一道閃電在香香面前劃過，香香瞬間清醒了，拉著明明小心翼翼躲過一道道閃電。但不幸的是，明明竟被最後一道閃電擊中了，在“啊”的一聲中香香流下了淚水……

香香降落在了一片土地上，她帶著悲傷安了家。

第二天，土地上的植物們十分歡迎香香的到來，雖然香香失去了家人，但她也有了新的夥伴，不過香香永遠也不會忘記自己的家人的。

蒲公英歷險記 篇4

國小四年級作文 ,646字

從前有一個蒲公英寶寶，它一生出來就有一個很大的理想，那就是周遊世界。

時間一天一天地過去了，小蒲公英們也一天一天地長大了。有一天，颳起了大風，小蒲公英們看時機成熟了，都紛紛打開了自己的降落傘，離開了自己的媽媽。

那個蒲公英寶寶飛啊飛啊，它看見了千山萬水，看見了藍天白雲，看到了高樓大廈，還看見了……

突然，天色暗了下來，天上響起了隆隆的雷聲。一滴雨水滴落在了蒲公英寶寶的絨毛上。它只覺得身上溼漉漉的，它對在它絨毛上面的小水滴喊道：“你把我的……”，話音未落，它便失去了平衡，從空中掉了下來。

不知道過了多長時間，小蒲公英醒了過來。它發現自己在一個陌生的地方。這時它環顧四周，發現它好似來到了一個花園裡。它發現周圍有許多花在注視著它。這時，有一朵面色和藹的菊花問它：“孩子，你從哪裡來啊？”小蒲公英支支吾吾地回答道：“我也不知道我從哪裡來，我只記得我在之前遇到了一場暴雨，後來就什麼都不知道了。”

菊花點點頭：“看來你是被昨天的暴雨吹過來的，那要不你就和我們住在一起吧。”小蒲公英點了點，正想站起來給菊花道謝，卻發現它的身子陷在了泥潭裡，動彈不得。經過大家的一起努力，才把蒲公英從泥潭裡救了出來。

後來，蒲公英長成了一株比它媽媽還大的蒲公英。它把自己的故事講給孩子們聽。它把自己未完成的心願託付給它的孩子，讓它們幫它去實現周遊世界的夢想。

蒲公英歷險記 篇5

國小六年級作文 ,1260字

我是一株蒲公英，生活在一片草叢裡。我每天都穿著一件白衣服，媽媽說，人們都認為我們長得特別漂亮，飛起來的時候像一把把小傘。我跟爸爸媽媽幸福快樂地生活在一起。

有一天，媽媽對我說：“你長大了，是時候該離開爸爸媽媽學會自己生活了。我和風姐姐商量好了，讓她助你一臂之力。”不一會，風姐姐來了，見我不願意離開爸爸媽媽，語重心長地說：“不要傷心了，你遲早有一天也要離開爸爸媽媽的，還不如早一點出去闖蕩，能陪你一輩子的只有你自己！”我恍然大悟：這是老天爺給我的一個機會，我不是一直想長大，一直想獨立，一直想自由嗎？既然終究會離開爸爸媽媽的，為什麼不試試呢？

我答應了風姐姐，隨著風姐姐的腳步，來到了一個陌生的小鎮裡。風姐姐停了下來，把我放在了泥土裡。我問風姐姐：“這是哪啊？”“這個小鎮上的人很好，你就在這安家吧！如果你遇到困難，叫風姐姐就行了，我會幫助你的。”就這樣，我在小鎮上生根發芽，每天都結識許多朋友——大樹，小草，小花，甲蟲？這些朋友和我朝夕相處，我每天都生活得很快樂。當我為這日復一日，年復一年的生活而感到無聊時，一隻小甲蟲爬到了我的身上，它對我說：“你好，親愛的蒲公英，你能幫幫我嗎？”“小甲蟲，發生什麼事了？”我奇怪地問。“我有一個夢想，”小甲蟲用渴望的眼神看著我說，“那就是環遊世界，但是我沒有翅膀，不能飛。所以……”“哦，我知道了，當然可以！”我打斷了小甲蟲的話。小甲蟲驚異地說：“我還沒說完呢！”我慢條斯理地說：“不就是幫你實現願望嗎，很簡單，包在我身上。”“太好了！謝謝你，蒲公英。”小甲蟲高興地說。唉？沒有風我飛不起來呀！哦，對了，風姐姐！“風姐姐，風姐姐！”話音剛落，風姐姐馬上來到了我身邊。“怎麼了？需要我的幫忙？”“有一隻小甲蟲想讓我幫它實現願望，它想環遊世界，你幫我吹起來吧。”風姐姐信心滿滿：“沒問題。”

小甲蟲坐在我的身上，我帶著它環遊世界，不僅實現了它的願望，自己還大開眼界。我突然發現，幫助別人是多麼快樂的事情！我的“任務”終於完成了。小甲蟲感激地對我說：“謝謝你，蒲公英。俗話說的好，滴水之恩應當湧泉相報。你的大恩大德我將永生難忘！”我連忙說：“沒關係，我不僅實現了你的願望，自己還大開眼界，一舉兩得。我還要謝謝你呢！”我們互相看了一眼，都笑了。

我的歷險結束了。我明白了一個道理：任何事情都有它的兩面性，就像暴風雨一樣，傾盆大雨好像要把人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。

蒲公英歷險記 篇6

國小三年級作文 ,659字

我是一顆蒲公英，一顆善良的蒲公英。我住在美麗的大森林裡，那裡綠樹成蔭，溪水淙淙。

每天早晨，我都和森林裡的夥伴們熱切地打招呼：你好，美麗的小花！你每天練習著一隻只舞蹈是要上臺表演嗎？你好，嘰嘰喳喳的小鳥！你每天唱著歡快的歌曲是想成為一名歌唱家嗎？你好，茂盛的大樹！你撐開的巨傘是為大森林的朋友遮風擋雨嗎？你好，綠油油的小草……你們都是我的好朋友。

有一天，風姑娘帶我旅行。飄呀，飄呀，我飄到了一個不知名的村子裡。我看到了農民伯伯在辛勤的勞動：有的在耕地，有的在施肥，有的在收穫勞動的成果……哇！這外面的世界可真新奇呀！

突然，有一個孩子向我吹了口氣，我又飛到了另一個地方。我聽到有人說：“在這個地方一定能釣到魚。”原來這裡有一條小溪。我睜大了眼睛張望，看見小溪清澈見底，裡面有成群結隊的小魚、小蝦。它們在水裡自由自在地游來游去，小溪旁邊還盛開著豔麗無比的小花，長著鬱鬱蔥蔥的樹木……

不一會兒，風姑娘又來了，把我送到了一個陌生的地方。這個地方臭哄哄的。河水上有許多的垃圾：農藥瓶、啤酒瓶、食品袋……水面上飄浮著一些動物腐爛的屍體。我不禁發出了尖叫聲：“我要離開這裡，離開這臭臭，令人作嘔的地方。”

風姑娘聽到了我的喊聲，把我又吹到了我的溫暖的家。我給我的小夥伴們講述著我看到的一切，經歷了的事請。夥伴們都感到非常驚訝，希望我們的家園永遠美麗，不要被汙染。

觀《變形記之母愛的呼喚》有感 篇7

觀後感 ,1178字

湖南衛視的《變形記》從2006年9月開播至今，一直倍受關注。這檔節目是運用紀錄片加真人秀模式通過真人互換角色在特定情景和規則下真情實感、行為和自我個性的自然流露。忽略節目本身剪輯的安排，我們依然能從節目中看到城市和農村少年明顯的行為差異和背後所反映出的心理狀態。

《母愛的呼喚》是於2014年1月20日播出的《變形記》第四季第三期節目，這期節目的城市主人公名叫施寧傑，來自江西南昌，被稱為“《變形記》史上最難以改變的主人公”。一個常年居住在酒店，輟學，抽菸，泡夜店的奇葩富二代。施寧傑從幼兒園就開始寄宿，在有限的家庭生活中，父母總是吵架，最終離婚。他父親脾氣暴躁，父子只有在夜總會才能融洽相處。2011年，他由於各種違反紀律校規，被學校開除，來到南昌和母親生活。其母親經營酒店，工作繁忙，母子沒有時間相處。他每天在瘋狂的飆車和酒精的刺激中揮霍青春，燈紅酒綠的生活讓他深深刻上成人化、社會化的烙印。這期的農村主人公王紅林，身世令人唏噓。父母離婚，她與年邁的奶奶、癱瘓的大伯相依為命。從母親改嫁遠走後，王紅林成為這個家庭的全部希望，洗衣、做飯、操持家務，這個9歲的女孩像個大人一樣照顧這個殘缺的家庭。

在這期節目中可以看到這兩個互換的角色，分別是偏遠山區的獨立少年和城市問題少年。這兩個成長環境截然相反的孩子，表現出的行為本身就反映出他們不同的心理狀態。城市問題少年主要表現出玩世不恭、厭惡學習、焦躁易怒、沉迷網路，他們常常行為表現不穩定，被同齡段的孩子隔離。農村少年則表現出懂事、勤奮、善良、害羞的一面，他們過早的承擔家庭重任，享受不到童年的快樂，生活被柴米油鹽包圍。這也是《變形記》中最常見的人物設定，城市少年桀驁不馴，農村少年自強不屈。

環境對人的心理髮展有著重要的影響。在這組少年性格和心理差異如此巨大的原因中，環境因素佔有重要地位。對青少年身心發展進行影響的主要是家庭和社會兩大環境。首先是社會環境，王紅林來自陝西平利縣八仙鎮，生活在大山深處，地點偏遠，經濟落後，資訊閉塞，也造就了一個相對單純的社會環境。而施寧傑身處南昌，城市經濟活躍，受社會上誘惑較多。各種網路遊戲、夜店、娛樂場所的繁榮也讓他的生活狀態相對更多元化、喜歡玩樂的心態更深。生活環境的差異也體現在兩位少年對新環境的適應方面。施寧傑初次來到八仙鎮時一路上顯得興奮和驚訝不已，還不停對眼前看到的景象吐槽。他跑去豬圈看豬，在院子的地上寫字，在燈下對著飛蛾揮舞掃帚。相較於施寧傑的驚訝，王紅林在大城市的生活卻不如意，她被分配到南昌市一所私立學校讀五年級，過上了寄宿生活。新的學習方式和新同學讓這個農村孩子顯得慌亂和迷茫，她甚至聽不懂老師上課的內容。從這點上，我們可以看到不同生活環境下青少年的適應能力具有差異性，城市少年適應新環境的能力高於農村。但是在生活自理能力方面，王紅林顯然優於施寧傑。

蒲公英旅行記 篇8

國小四年級作文 ,501字

我們每個人長大後，都要離開溫暖的家庭，去找工作。動物也一樣，它們長大以後也要出去闖蕩世界。植物也不例外，就來聽聽下面的故事吧！

一個陽光明媚的早晨，蒲公英寶寶要飛向遠方，在那裡繁殖後代。風列車來了，蒲公英寶寶乘坐著風列車飛向遠方。

過了十多分鐘，風列車停了下來。蒲公英寶寶下了車，降落在一片鵝卵石地。鵝卵石們問：“蒲公英寶寶，你來這裡幹什麼呀？”蒲公英寶寶說：“我要在這裡生根發芽，繁殖後代！”鵝卵石們說：“蒲公英寶寶，這裡不適合你繁殖後代。因為我們下面就是水泥地，而水泥地很硬，你根本就無法鑽下去。”蒲公英寶寶不相信，硬著頭皮往水泥地裡鑽。但鑽得蒲公英寶寶滿頭大汗，也不見水泥地有一條縫隙。蒲公英寶寶只好低下頭，慚愧地說：“對不起，我沒有聽你們的話。”

蒲公英寶寶告別了鵝卵石們後，乘坐著風列車降落在一片有很多蒲公英的草地上。蒲公英寶寶看著這一片有點乾燥的草地，不知道可不可以在這裡生活。一位比較老的蒲公英說：“這裡雖然點乾燥，但這裡還是可以生長蒲公英的。”蒲公英寶寶往下一鑽，有一個小洞就被鑽出來了。就這樣，蒲公英寶寶在這裡一直繁殖後代。

我們要學會聽別人的勸告。如果不聽別人勸告的話，你就會吃虧。

蒲公英飛行記 篇9

國小六年級作文 ,740字

我一朵蒲公英。一陣風吹來，我告別母親，飛向天空，開始自己的旅程。

我飛呀、飛呀，來到了金黃色的田野中。我俯身望著田野中的小花，它好小好小，七彩的身影佈滿了田野各處。它抬頭望了望，看見我正好經過，為我綻開了甜蜜的笑臉；我俯身望著田野中的小草，它好矮好矮，金色的衣裳覆蓋了整個田園，好像這些都是它的地盤，它看到了我潔白的身影，向我開心地揮手。

我飛呀、飛呀，來到了花園裡。那裡有高貴的玫瑰，粉嫩的薔薇，金色的鬱金香，芬芳的薰衣草……，它們正在舉行一年一度的選美大賽，每朵花都展現出它們最美的一面。見到我這位不速之客來了，有的招手，有的微笑，還有的飛吻呢！我真捨不得它們，它們是我最好的朋友。

我飛呀、飛呀，來到了森林上空。茂密的大樹匍匐在我的腳下，還有幾棵參天大樹擋住了我的去路。我努著嘴說：“大樹老爺爺，您擋住我了，請不要打瞌睡了，讓讓路吧！”老爺爺聽到了，笑著說，小娃娃，你不懂，我站在這裡已經幾百年了，動不了了。你可以繞著我走呀。他向風姑娘打聲招呼，我的身體就輕盈地繞過了大樹。我向他揮手告別。

我飛呀飛，經過校園，看見孩子們開心地玩耍；經過小溪，溪水中的魚兒自由嬉戲；經過高山，看見一群不知名的鳥兒在開演奏會……

最後，我飛累了，落在一個小鎮的盆栽裡。透過窗戶，我看到了許多花草、蝴蝶。一個小女孩從屋裡走出來，看見了我，她輕輕的把我抱到屋子裡，為我準備了舒適的花盆，放上了鬆軟的泥土，把我埋在裡面。

時間飛快地流逝，我也隨著春夏秋冬一天天長大。一天我和一些植物朋友一起被搬出了屋外，我又回到了大自然的懷抱。深吸一口氣，空氣是那麼的清新，在陽光的照射下，我汲取著甜美的營養，好溫暖！溫柔的風姑娘來迎接我了，我又乘著風的列車，開始了更加有趣的飛行旅程！

啊！大自然是多麼的奇妙呀！

記憶的蒲公英 篇10

國二作文 ,728字

記憶，總是美好的，儘管記憶的五味瓶中混有酸、甜、苦、辣、鹹……但這是人生的真諦，每一次記憶都是你人生歷史中的一頁。

夏天的記憶裡，豔陽高照，麥子總是金黃金黃的，很齊整。

夏天的記憶裡，路旁總是開滿了銀灰色的蒲公英，就像一盞盞明亮的小燈。有適宜的陽光和清風時，它就會“砰”地炸開，漫天飛舞，此時，我的記憶也隨之飄揚而去。

夏天的記憶裡，總是有父親的身影。父親從來沒有胖過，但在十年前的記憶裡，父親也從來沒有瘦弱過。那時的我，剛好五歲，幼稚而快樂，每天放學回家，總會採一些蒲公英來釋放我欲飛的夢想。“砰！”一個、“砰！”又一個……小小的蒲公英籽粒中承載著我無盡的歡樂。

回到家中，書包一丟，就直奔後山，因為後山上充滿了當時我不理解的“幸福”。後山一戶人家兒子結婚，大擺筵席。宴會上，父親的聲音最響、父親的酒量最大，他要麼與人拼酒，要麼與人比飯量，實在沒得比，還跟人家比吃肥肉。一場子的人都在看父親表演，父親神氣十足地將整碗酒一掃而光，然後亮出空碗，全場的人都投來了敬佩和羨慕的目光……

那時的我，根本不理解什麼，認為父親很張揚，常暗自責備父親。我總是嘀咕：能喝酒不算什麼，能吃飯不算什麼，能吃肉更不算什麼！但現在想起來，總有一股莫名的愧疚侵襲著我。

如今，父親不再“張揚”了。父親依然瘦，但沒有了當年的豪情壯志。吃飯是小口，喝酒是小飲，就連走路也變得慢慢悠悠，似乎風吹便倒。我常在電話這頭驚恐地想著父親，我知道，有一雙莫名的大手正將父親的活力一點點抽去，我是那般心痛、無奈……此時才明白，當時能看著父親拼酒是多麼幸福的事。

今天，在路旁，我又拾到了一朵蒲公英。它的顏色刺痛了我的眼睛，我把它緊緊地捧在手心，生怕它隨風而逝，讓完整的蒲公英來化解我的一絲絲心痛……

記得蒲公英飄飛的地方 篇11

寫信作文 ,929字

敬愛的母親：

您好！

打有記憶開始，我就知道，您是值得我依賴的人，您所帶給我的愛，它像春的甘霖滋潤著我，一切聖潔，光輝都來源您所帶來的希望，讓我捧赤子之心，懷一腔熱血，懂得拼搏。

還記得回鄉之時，雖是五月，陽光卻是如此般炙熱，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣似乎是凝注了，知了也吐著心煩，我走在廳內，沒有一絲聲音，更是無事自厭煩。我見您從房間走向客廳時滿面的愁容，我總會不自禁地逗您，不知為什麼，想看您笑，否則我也高興不起來。反常的，我逗您，您沒有笑，我必是會失落。而您也沒說什麼，這無由來的安靜啊！

好像您把我帶到了自家田裡，您指著一片桂花，嘴裡嘟囔著，我不清楚是什麼，但看您所指的枯黃無葉的樹幹，我也知道，準是家裡的煩心事。

我徑自走向路邊，拾起一株蒲公英，我用力地吹了出去，看著飄飛的蒲公英，再看看您，您沒再看我一眼……

蒲公英他會選擇飛翔，是因為他厭倦了讓他疼的揪心的地方嗎？或是他在播撒回憶。您帶著憔悴的背影離去，您從容的影子在我眼中變得模糊，再到看不清楚。

是啊，近來您身體不好，彼時還會陪我跳跳，追我跑跑。舅舅的事準是不好辦的，我總會想，您又幹嘛這樣累著您自己呢？

您說家裡的錢都打回老家了，許是我平時的違拗，是我沒有想過你這麼不容易。如今，也是多年了，不會和你吵，違了您的意。不知為什麼，我是知道了自己都不懂事，但卻無法改掉，我不想你總是這般管著我。你是在慢慢拉長我與您的距離！

不知是鞋子的問題，我的腳有些浮腫，和你說也不見你關心我問我兩句，我自是又氣又悶。我拿話噎您了吧，但我又何曾不會鬱悶，看您被我堵得無話可說，我自然不會再多對你抱怨。還記得，也就到晚上吧，我看著您給我的鞋，心裡的話不知如何說。你是知道我走路不方便的，所以才敢的這雙布拖鞋吧。讓我在家能舒服些，轉身再瞟過您手上的紅腫，我是掉淚了。

五月吧！再回老家時，經過人家田裡，再看看蒲公英吹過的地方，似是柔情的，似是懂陪伴的—他沒有離去。我逆光看著這條

還記得蒲公英飄飛的地方，這是您帶我走過的路，聽您一路的話：“等你長大，你就會知道，你不該插手的事，而你插手了，那就是你的事了，你就要一隻負責到底……”還伴著零落的種子，陪伴我！

敬祝：

萬事如意，心想事成

您的女兒XX

蒲公英的記憶 篇12

國一作文 ,955字

踩著陽光，嘴角微揚，一路歡唱，走在田埂上，我像又找到了小時的奔放。漫天的蒲公英，飛吧；我沉重的心，你也隨它去吧。

這樣一個明媚的早晨。我卻踽踽獨行在鄉間的小路上，眼角甚至被陽光晒得有點發燙。他人的否定，自己的不自信都凝成了一個沉重的包袱，擱在我心上。我早已筋疲力盡，然後等待陽光落滿肩膀。

走著走著，我突然回首望，才驚覺自己已來到了遠方。這裡有詩麼？我輕蔑地笑了笑。絲絲倦怠亙在心間，點點涼意襲上指尖，我住了步，無力地坐下，才發現身旁有一株不起眼的蒲公英。

我定睛，端詳著它。底下還泛著嫩綠的根莖從地裡拱出，彎下腰，託著一身的白淨，在徐來的清風裡，頭兒輕輕點。小心地，我摘下它，把它捧在眼前平視。那兒，與地平面重合的或許就是它的種子了吧。纖細如絲，輕盈若無的粉白的絨毛圍成一個球，團團簇簇的包裹著鵝黃色的米般的心。輕撫它，那抹純淨就如清清池塘裡的皎白月華，浩瀚銀河裡的寥落星辰，明明就在那，伸手去觸，卻只感得到悠悠清風在指縫間穿梭。偶爾風驟點，就已經教它昂不起頭。生命對些許沉重的不堪，讓我扼腕。

忽地，卷地風來。那蒲公英定是挨不過了，我想。狂風呼嘯，花凋，樹搖，我不得不找個避風的地方蹲下，手心裡緊緊攥著蒲公英，另一手護住眼睛，不敢看，也無法可想。生命的靜美與可悲在我眼前交織，帶著深深的詠歎。

風過處，我緩緩放下手，努力尋找那熟悉的風景。摧枯拉朽的風竟沒有讓它夭折，還留下了完好的莖幹。四下裡找那些流離失所的種子，突然，一點點毛茸茸的質感落在我臉上，我不自禁地抬頭望，迎面的是燦爛的陽光。眯眼仰望，星星點點的潔白，在蒼穹的幕布上，飄飄然，悠悠然，上演了一出《天鵝湖》，那優美的身姿，在廣袤的天地間，舞得翩翩。

我突然明白了什麼：是啊，蒲公英也像我一樣，曾經揹負著沉重的行囊，被折磨的幾近絕望。但，它被瑟瑟的風打敗了嗎？不，它反而褪去了身上的包袱，拋開沉重的軀殼，輕裝上陣，我自輕盈，我自飛揚，落在萬里外的長城腳下，大江邊上。待到春風吹過時，便開他個大江南北，長城內外，綻放自我的精彩。而我呢？我又怎麼能被這點挫折壓倒呢？

我把巨大的壓力都留在了那蒲公英上，而我義無反顧地帶回了蒲公英的記憶：丟開一切沉痛，輕裝前行。我自信，只要邁開輕快的腳步，那麼在人生的道路上，我會走的更快，更遠。

難忘那段蒲公英的記憶。

蒲公英日記 篇13

國小四年級作文 ,71字