變之則昌，逆之則亡相關作文20篇

變之則昌，逆之則亡 篇1

議論文 ,865字

總有人認為改變是一種退讓，其實並非如此，改變是通往成功的最高效的方法。

珍珠，是從蚌身體中產生的，而沙礫進入蚌身體時的折磨，卻也是常人難以想象的。只不過蚌改變了自己的心態，坦然面對，並用自身條件去主動尋求適應，璀璨的珍珠則是必然。與此一樣，在大自然中還有一種動物，它就是野馬。野馬在被吸血蝙蝠叮上以後僅有的是本能的憤怒，並不去先辦法改變現狀，自己折磨死自己也已是常事。

通過這則故事，我們很明顯的體會到，改變的重要性。主動求變是一種智慧，更是一種風度，浩浩湯湯的人類文明發展到今天，不正是改變的作用嗎？

古人類過著日出而作、日落而歸、茹毛飲血的生活。但是，吃生肉終究不是一個長久之計。在偶然吃過被雷電劈過的動物之後，驚奇地發現熟肉是如此美味。於是改變了之前的飲食習慣，開始食用熟肉，進而也就讓人類文明得到了更好的延續與發展。

電影《梅蘭芳》中主角梅蘭芳的飾演者餘少群，通過自己精湛的技藝征服了每一位觀眾的內心。然而在他自己看來，這也正是因為主動求變，才帶來了日後的成功。餘少群的父母希望他可以和其他同學一樣完成學業，一路上穩穩當當地走下去。但是餘少群知道自己想要什麼，毅然決然的報考了武漢市藝校，學了漢劇。後來又覺得漢劇的影響力不夠，改學越劇。正是這兩次主動求變，適應了發展要求，也改變了他一生的軌跡。

任何事物都有其對立面，抱殘守缺，固步自封的案例也比比皆是。中國歷史上最後一個封建王朝—清朝。覆滅的原因很大程度上是因為統治者以天朝自居，自以為地大物博，物產富饒，無需與外界交流。便實行閉關鎖國等措施，當十八世紀的歐美各國開始改革，變制的時候，大清朝對外界是一無所知。最終被推翻和滅亡也就見怪不怪了。

當我們發現做的事情是無用功的時候，布放先停下來立即思考一下問題的根本，進而做出相應的改變和措施。從變中謀求新突破，新發展。很多時候，機遇之花就在我們面前一朵接一朵的綻放，這些幸運是要靠自己爭取的，結合自身條件，主動求變。

永遠要記住，機遇垂青於有準備的人，更垂青於會改變，懂適應的人。

曰：“變之則昌，逆之則亡！”

我生活在改變之中 篇2

高二作文 ,757字

時間像風一樣，說過就過去了。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”每個人都伴隨著時間的流逝而改變，包括我。

我經常會思考這樣一個問題：我與從前有何不同？我不喜歡一成不變，因為時間不斷向前，你不向前就會被淘汰。因此我不斷地嘗試著改變自己。

或許我變得開朗了。在以前，我很少關心別人什麼事，像某某某被表揚了，某某某做了什麼轟動的事，我都不屑一顧。他又不是我，是好是壞都與我無關。正是由於這樣的想法，我從不主動結識他人，覺著一切都是註定的，該認識遲早會認識，所以朋友圈很小，可以聊天交流的人也是固定的幾人。但現在我覺得過去的自己很自閉，只活在自己所設定的範圍內是會很枯燥的，於是我喜歡上了與別人聊天、開玩笑，有個朋友勝過一個人單獨做任何事。

亦或許我變得沉默了。我有看報紙、雜誌的習慣，喜歡瞭解世界上各種各樣的新鮮事物，喜歡思考並表露自己的觀點。但和我有共同愛好的卻很少，總覺得“道不同，不相為謀。”總想找一些可以高談闊論的朋友，即使是一些“胡扯”，但也會樂在其中。

或許我變得懂事了。以前不知道父母的辛苦，總是任性地要求他們買這買那的。父母對我很大方，但他們自己卻計較每一塊錢，他們可以為我買任何東西卻從不多花一點錢為自己買些喜歡的。現在我體會到了他們的感受與苦心，不要將父母的愛當做一種理所當然，我應該懂事也必須懂事。

亦或許我變得叛逆了。以前總愛和父母聊天，可現在卻很沉默。每每和他們在一起都不知該說些什麼，於是不是上網就是睡覺。我總覺得父母不瞭解我，但我不願與他們聊天，這樣做一定不對，但仍然改不了，大概是每個人都會有的叛逆階段吧。

或許……

我想到了許多改變，但又總覺得不對，處於改變中的自己不知道接下來會怎麼樣，好與壞都變得不重要，只要自己還是原來的自己，其它的都隨它去，因為處於改變之中，其它都可以不斷改變。

時運則存不用則亡 篇3

高二作文 ,1304字

再精妙絕倫的技藝，不去練習，這一切都將是浮雲，終將消失殆盡，不留下一點痕跡。

—題記

“時運則存，不用則亡”，自古以來，有太多諸如此類的事情。我們學會的技能也就像這些由鐵製成的東西，不去磨就會生鏽。

事實的確如此，而我們學校此次組織的活動，也令我幡然醒悟……

天空這幕布上還懸掛著零零散散的，發出那微弱光芒的星星。我憑藉這些許光亮到達車站時，天空已悄悄染上了一抹紅暈。清脆的鳥鳴，習習的涼風，讓整個早晨顯得格外清新。正如杜牧的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”。

之前關於活動熱火朝天的討論，已然點燃了我們的期待。一下車，“瀏陽天子灣”幾個字映入眼簾。走進去，那鬱鬱蔥蔥的大樹，只漏下斑斑點點細碎的日影；那清澈見底的小溪，只留下悠閒自在歡喜的魚兒。這裡沒有城市的喧囂，沒有生活的壓力，沒有社會的惡俗；只有一份寧靜，悠閒與淳樸。而我浮躁的心也在此得以平靜……

不久，我們開始此次活動的重要環節—野炊。我們每個人都分配好了任務，很快就通過闖關獲得了所有食材。就如“單絲不成線，獨木不成林”，有了團隊的協作，往往能夠高質量地完成任務。接著，我們開始做菜。很幸運，我們小組只有一個人不會做菜，而我作為副廚，也打算大顯身手。但—事與願違。

我信心滿滿地走到灶臺前，拿起鍋鏟，然後毫不猶豫地將胡蘿蔔扔進了鍋裡，心中想著：胡蘿蔔炒蛋可是我最為擅長的一道菜，我肯定能做好這道菜，大顯身手一番。但我突然驚訝地發現，我忘了放油！我手忙腳亂地找到油，快速地倒進鍋裡。可又是一個不小心，油倒多了。此刻，油在鍋中上下跳動著，好似在表演舞蹈，還不忘哼幾句歌曲。而一些頑皮的小油滴就瞄準時機，跳了出來宛如一個跳水運動員，完美落地。可是說時遲那時快，一滴油恰好落在了我的手上。我刺痛了一下，趕緊翻炒胡蘿蔔，接著又將雞蛋打進去，最後加上生抽就算是完成了。

我望著這道菜，覺得簡直慘不忍睹。拿手好菜在今天竟然顯得讓人無以下口，可我依舊硬著頭皮嚐了一口，但心也在此時涼了一截。今天做菜時的慌亂與我之前做菜時的從容不迫，有條不紊可以說是天壤之別。並且，這與我剛學炒菜時能有什麼區別？我捫心自問，心中很不是滋味。耳邊同時也傳來周圍其他同學爽朗的笑聲。我偏頭看向那充滿勃勃生機的小草，突然幡然醒悟。

原來我此次失敗的原因很簡單—時運則存，不用則亡。

之前的熟練是因為勤於練習，但現在長時間沒有練習，便開始生疏。有一句話說道“三日不彈，手生荊棘”對啊，疏於練習的結果只有一個，就是原本拿手的技藝變得生疏。任何一項技藝也都如此，只有反覆練習，勤於練習才會熟練，才能熟能生巧。這就有如“讀書破萬卷，下筆如有神”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。而學習又何嘗不是如此？就像“刀不磨要生鏽，人不學要落後”。而且“學如逆水行舟，不進則退”。我們需要將知識多次進行復習鞏固，才能學紮實，才不會對從前學的知識生疏，才可以得到進步。

“時運則存，不運則亡”，自古以來有太多諸如此類的事情。而我也因此次活動的實踐過程中，發現了自己的問題所在，明白了應多練習才不會生疏的道理。也不得不說，這是一次令我收穫滿滿的社會實踐活動！

故鄉在鉅變之農業篇 篇4

國小四年級作文 ,962字

漫漫黃沙，風風雨雨二十年後，故鄉發生了鉅變……

原本破爛的平房已不見了蹤影，搖身一變為一望無際的草原和蔥蔥郁郁的森林；原本落後的城省，搖身一變，成了高科技大省；原本辛苦的耕耘早已成為農業機器人的工作；原本愁眉苦臉的人們，如今個個掛著笑嘻嘻的表情；原本汙濁的天空變成了一片蔚藍的長空；原本有毒的廢氣以化作新鮮的空氣、負離子，使人們呼吸的空氣更加新鮮。

故鄉的變化真大呀！最讓人欣慰的就是無所不能的高尖端科技讓人們過上了幸福安康的太平生活。農民不用辛苦的耕種，只要每天用指令遙控器對農業機器人下達耕種命令，農業機器人就會完成你交代的任務。一旦到收成的時候，農業機器人便會把收成的農作物一堆一堆碼好，並報出每種農作物的總噸數和一共收成的農作物的總噸數。並把所有農作物分門別類的放進倉庫。

機器人多得數不勝數，能力、速度、樣子和重量都不一樣。可是，有一件事，它們都是一樣的，那就是能量的補充，它們一天需要四節能源，它們的能源是垃圾、害蟲、廢品和人們吃剩的食物。一節為0。5噸，四節能源就等於兩噸垃圾、害蟲、廢品和人們吃剩的食物。所以，這些機器人又被稱為“環保人”這些環保人雖然是機器，可也是要喝水和呼吸的，還要大便和小便。不過，有點特別。水，就是工廠排放的汙水、廢水，喝了以後，小便排出了，就變成了純淨水。吸收了能源後，大便排出的是一個個麵包。為什麼呢？因為每個機器人的後下方都有一個孔，這個孔是用來大便的，這個孔上方右上角有一個可以把排洩物轉化的轉化箱，轉化後輸送到一個微型麵包爐，兩分鐘烘成一個麵包，最後“拉”出來。相同，前面也有一個孔，只不過多了一條短鋼管，那就是小便管，右上角也有一個轉化箱，排洩物直接進入轉化箱，轉化為純淨水後直接排出。

說它們要呼吸，其實是淨化空氣，吸了廢氣後，進入頭部，頭部右上角又有一個轉化箱，廢氣進去以後，會被轉化為負離子，從頭頂的一個排氣口排出。想想看，這些機器人不但可以幫助我們，還可以淨化、美化環境，多好，而且造價便宜，只需五萬元至十五萬元。（當時已經出版十萬元一張的紙幣，而且最低面值的人民幣是五百元的硬幣，紙幣最低面值的也有一萬元。況且當時中國人都非常富有，每人起碼有一百一百萬身家。）

同學們，雖然這只是幻想，但我相信，只要我們付出努力，幻想一定會變成現實。加油！向我們遠大的目標前進！

進之進而變之變 篇5

國三作文 ,944字

歷史的長河上，有許許多多次的進化。而在進化的同時，又不得不去改變一些：從南方古猿變成如今的人類；從封建社會到現在的思想新進的社會；從原來的石器時代，到現在這個科技發達的時代……哪一個，沒在進化中改變呢？

如今的社會，一切都是瞬息，知識的更新速度越來越快，進步的也越來越快。而在進步的同時，我們的環境又發生什麼樣的變化呢？

臭氧層是地球生命的保護傘，它保護著地球上的生靈免遭紫外線的迫害。近二十年來，臭氧層遭到嚴重的破壞。據世界各地的地面觀測資料顯示，除了熱帶地區曾一度達到2900平方千米，越是4個澳大利亞的面積。經一些科學家研究，大氣中的臭氧每減少1%照射地面的紫外線就增加2%，面板癌的患病率就增加3%，還會導致全球變暖和環境惡化的進步加劇。

而導致這一系列的變化的是人類發展時對生態的破壞。也許有些人覺得臭氧層那麼大，等我長逝以後才會真正破裂吧！我在地上呼吸著空氣又沒有什麼事。可你們知道嗎？在我們呼吸的空氣中也有許多對人體有害的微粒漂浮在空氣中，而且會造成霧霾天氣，不僅影響交通，也是影響人們的健康。

而霧霾的產生主要是重工業汙染的問題。北方地區霧霾天氣多的原因主要是北方地區重工業多，再加上北方地區降水較少，有害微粒乘著被雨水吸附下的時候很少，如果這發生在多雨的南方，情況則會好很多。

不僅是大氣受到汙染，連人類賴以生存的水資源也受到重創。

工業的發展越來越快，工業汙水直接被排放到大海江河中。而你們不知道，地球的水雖多但真正可以利用的極少。世界上最多的是海洋水，佔整個世界的水量的96、53%。而人們需要的淡水只佔整個水量的2、53%。而在這2、53%的淡水中，人們可以直接利用的也只有湖泊淡水，河流水，淺層地下水而已，好比一堆沙子裡挑半粒。而隨著工業發展，許多可利用的水資源被汙染，江河裡的魚蝦逐漸死亡，或基因變異，成了危害整個自然的外來物種。

地球是人類的家園，也是人類唯一的家園。也許有人會說，人類可以移居到別的星球。但經過科學家研究發現，在地球40億千米以外，沒有一顆星球，真正的如地球一般適合人類生存。

進，要以好的方向去進，變，也要以好的方向去改變。這樣才能自然生態免遭破壞。如那句話一般“進之進而變之變”。

一本書改變之我 篇6

國小五年級作文 ,808字

一支筆可以改變一個人生，一顆果子可以改變一個看法，一滴水可以改變一個人的性格，一件若有若無的東西，也可以改變一個人，在我心裡那一本書令我記憶深刻

晴天裡一場大雨洗進了我的作品一陣風如雷貫耳般把我鎮住了，我的作品啊，啊！我絕望了，心中那最後的希望似乎也消失在了空中，在白色的空中。“幾場風雨幾場寒”，我的心頓時冷了，如一塊石頭落，頓時一百支箭齊發，九十九支落入了我的心中，一支落入我的自尊中，我如同被五馬分屍，千刀萬刃，我看著自己的作品亂七八糟，紅與綠簡直亂透了，我放棄了，我對手土對自己的能充滿了懷疑。

幾天後我又來到那個作品面前用手輕輕把拿起正準備把他扔進垃圾桶時我愣住了，我呆若木雞在那呆了一陣子又把作品放回了桌子上，衝入母親的房間用好奇的目光望著母親，問道：“為什麼，您說它還有用的可能性？它已經是沒用的東西了，一點也沒有再生的可能。”我激動了起來，目光裡好奇心充滿了。

“它還有可用性”母親平靜的說把一本書遞給了我，那本書無華，我看著它也只有兩百多頁罷了。

我輕輕的把他放進了書房，用好奇的目光望著它，《老人與海》？與我有關係，肯定是母親在騙我，又是什麼《XXX作文選》我胡思亂想的強流衝向了我，我打開了書讀著……用手指呆呆的點著，一股淚水在的眼眶中不絕的流了下來，老人在海八十一天未捕到一條魚，“我心中的內疚我緊失敗了一次又何可以有發棄之言呢？”我又讀了下去用平和的心態看著，看著，老人在81天終於捕到了一條魚，我又想到了勞動後定有豐收，幾天後我又把作品拿了回來，把進行了修改，不斷的努力後，我聽見了勝利的號角，失望也在腦後不記了當天今天我再回憶這件事來心中的熱淚踴躍了出來，回憶過去也是一件美好。

小事可以引發一件大事，一顆石頭在水中可以湧起大大波浪，一本書可以讓人改變看法。

蛻變之後再出發 篇7

國一作文 ,753字

心情慢慢地蛻變，勇敢和堅定不會成長一瞬間；人生慢慢地蛻變，忘了失望的疲憊，要珍稀日後的每一天。

——題記

午後的斜陽透過乳白色的窗簾，在地面上留下斑駁的倩影，我坐在椅子上，感受著來自太陽的嘲笑，鹹鹹的淚水在我的臉龐劃過一條完美的弧線，落在桌上，打溼了那鮮紅的叉。

我開啟門，站在走廊上，陽光更加耀眼。“它這是在嘲笑我嗎？”聽著鞋跟與木板發出的碰撞聲，又有誰知道我的心此時已失去了希望呢？原本的鮮紅退化為無盡的黑幕。

我不想回家聽到他們訓斥，獨自一人來到了河邊，任淚水橫飛。我不想再承受這種壓力了，我需要的是希望，但失敗卻一次又一次地打擊我，我的一生註定是一個失敗者吧！

微微一陣清風，試卷飛向遠方，溪水浸溼了一角，我走近撿起試卷，溪水中飄來一朵花，雙手輕輕捧起，四色花瓣在陽光下璀璨奪目。

曾記得書中提過，這種花盛開在乾旱的沙漠邊緣，長時間缺水，但卻可以生存五六年之久，但這種花一旦開花，從盛開到跌落僅僅只有三天，可就是這短短的三天，就能把獨特的四色花瓣灑向人間。

人不就是這樣嗎？當自己被層層冰冷的絀包裹時，多想放棄，但當自己熬過那艱苦的過程，就可以迎來嶄新明天。

我又重新抬起頭來，展開自己拿試卷，看著一個個的叉號，我不再用一副“苦瓜臉”去面對，我拿出紙筆，在紙上細細地分析著每一道題，做著每一處的反思，停下筆的那一刻，我感到了前所未有的灑脫。

從此，我相信當你來到我的校園，一定會看見一個身影，無時無刻地端著一本書，握著一支筆，因為那是我的同學，是我的習慣，我的成績也直線上升，一下衝到了最高點。

如果不是那朵水中的依米花，我現在可能還在那冰冷的絀中，流著傷心的淚，從看見它的那一刻起，厚重的絀裂開，我獲得了新生，展翅高飛！

多變之秋 篇8

國小三年級作文 ,350字

秋姑娘到了，她把果園裡的果子變得又大又紅，又香又甜。她把紅彤彤的大蘋果變成了小太陽，把黃橙橙的香蕉變成了月牙兒，把梨子變成了小葫蘆，把柿子變成了小娃娃的臉，她把果園變得是多麼美麗，多麼幽香啊！整個果園就像一個五彩繽紛的樂園。

秋姑娘又來到樹林裡，她把樹葉變黃了，秋風一吹，金黃的樹葉從樹枝上落下來，像一隻只金黃色的蝴蝶一樣翩翩起舞，好看極啦。當樹葉落在地上時，就像是給大地鋪上了一層金黃色地毯。小動物們在金黃色的地毯上奔跑、嬉戲，亂作一團，有趣極了。

秋姑娘又來到了田野裡，把稻穀也變成了金黃色，微風一吹，就像一片金色的海洋。微風吹到哪裡，哪裡就發出‘沙沙’的響聲，好像是在告訴我們莊稼熟啦。莊稼熟啦。

我最喜歡秋天啦，因為秋天是收穫的季節，是農民伯伯付出勞動收穫的季節。

文明改變了許昌 篇9

文明改變了許昌作文8 ,803字

如果你失去了今天，你不算失敗，因為一切可以從明天再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於錢袋。如果你失去了文明，你徹底失敗，因為沒有了文明，社會將不再會和諧美麗，你也不能幸福的生活在這個世界上。

文明是現代社會進步的一瓶加速劑，可以使城市發展得更加迅速。自從許昌創文明城以來，大家都爭做文明市民，生活發生了很大的變化，處處都可以看到“講文明，樹新風”的現象。街道變得整潔了，再也看不見垃圾的蹤影；小河變得清澈了，魚兒在水裡快樂地遊著；市民的關係變得融洽了，人們讓互相謙讓的美德得以傳承，許昌變得更加美麗。

當你走在許昌寬闊整潔的道路上，欣賞著道路兩旁高大的樹木和美麗的花朵時，一定不會想到以前這裡，還是條狹隘的小路，一但遇到上班的高峰期，車輛就擁擠不堪，車聲、喇叭聲，吵鬧聲響成一片，造成了噪音汙染。而且車輛一多，就會塵土飛揚，行人也到處丟棄塑料袋等垃圾，汙染了環境。現在的道路十分通暢，路邊種了許多綠化帶，防止灰塵的傳播。

當你在波光粼粼的運糧河旁散步，觀看河裡的小魚嬉戲時。你一定不會想到，以前的運糧河裡，到處充滿了泥沙，河水十分的混濁，還有一股刺鼻的氣味，附近的一些工廠竟然把廢水排在河裡，使河水變得“五顏六色”，附近的居民都把窗戶關得嚴嚴的。現在的運糧河，河水特別清澈，河兩旁都栽滿了樹木，建起了運糧河遊園和怡舟遊園，使運糧河成了一條景觀河。

更值得一提的時，人與人的關係融洽了。如果見到紙片，人們都會彎彎腰把紙片撿起來，再也沒有闖紅燈的現象了，汽車上看到老弱病殘的人時，大家都會主動讓座。在各個小區裡都開展了許多爭當文明市民的活動。

“許昌是我家，文明靠大家”只要我們共同努力，當文明人，做文明事，就一定能把許昌建造成一座一流的文明城市。就是三國時期的曹操來了也會忍不住吟詩一首：文明古城，名揚天下。樹木叢生，百草豐茂。水何澹澹，魚兒嬉戲。文明出行，鄰里和睦。幸甚至哉，歌以詠志！

有則改之，無則加勉 篇10

高三作文 ,821字

生命看似無窮，實則有限。無窮的反是那些浩瀚的宇宙，有限的則是人的一生，它與宇宙相比不過是須臾光景。慎言慎行，三思而行，在這短暫的一生中彌足珍貴。

王勃在《滕王閣序》中曾經提到“有懷投筆，慕宗愨之長風”，講到了一位投筆從戎的先人，而歷史上更廣為人知的是投筆從戎的班超，他的父親、哥哥、姐姐都是漢代著名的文學家，但是在他從軍後受到了大將軍竇固的賞識，經多年努力終於因戰功而被封為定遠侯，王勃藉此表達了自己對班超敢於投筆從戎勇氣和志向的讚美，敢於放棄自己擅長的詩詞歌賦轉而投奔沙場揮槍舞棒，這是班超權衡之下為自己選擇的人生方向。

一尾游魚，越過山澗，淌過溪流，經過暴風雨的洗禮，歷經風霜旱雷，這份勇氣，這份膽識確實令人敬佩。但它最終還是被冰封於高山之巔，埋藏在千尺白雪之下。游魚很勇敢，然而確實愚蠢的，選擇逆流，游上高原，方向的錯誤導致行動與結局的完敗。唯有擁有勇氣以及明銳的判斷力方可智慧地度過一生。

人生多半是這樣，錯了一步，再回首已是滄海桑田。因此要謹慎行事，三思而後行。

漫漫人生路，你我此時僅是剛剛踏入征程，前方是未知的，方向更需要謹慎擇取，不要因為一腔熱血和激情而無所畏懼，橫衝直撞導致頭破血流，這種不撞南牆不回頭的精神或許可以讓你擁有朝氣與青春的激情，然而現實總是與夢想存在差距，這往往會成為揮霍時光的代名詞。有人嚮往轟轟烈烈的活，想要在青春時做幾件讓自己在皓首之時回想起來熱淚盈眶的事情。我也曾經被這種生活態度所打動，然而如今想來，一味的熱血與冒險，如果被錯誤地引領，會犯下大錯，緣木求魚僅僅是得不到魚，這種方向錯誤的努力，浪費的不僅是寶貴的時間，更有可能造成毀滅性的後果。

“結廬在人境，而無車馬喧”，這是陶淵明的人生，他的未來是東籬採菊，悠然恬淡的生活；

“無花無酒鋤作田”，這是唐伯虎的選擇，他遠離紅塵與喧囂，一心只做桃花仙，寫就桃花詩。

觀百態，視人生，歷覽前賢，為自己的理智選擇正確的方向，聆聽他人建議，有則改之無則加勉。

少年主動，則國必將處於主動之勢 篇11

國三作文 ,917字

梁啟超先生曾言：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。

青少年一代，是國家的未來和希望。在經濟騰飛、國力日益強大的今天，我認為“少年主動，則國必將處於主動之勢”。我們領跑時代，領跑未來，國家也必將領跑世界。

主動領跑時代，首推對於知識的追求。“科技是第一生產力”，缺乏過硬的知識本領將難以立足於整個社會。在對知識的追求過程中，你會逐漸懂得許多道理，學會為人處事，同時將知識融入實踐，你會獲得無窮益處。

主動領跑時代，我們要敢於出頭，勇於冒尖。俗話說：“槍打出頭鳥”，但誰能斷言，出頭的鳥必會遭槍打？何必顧忌那些禁錮人們思想的言論，敢想敢做，才是我們“時代領跑者”該有的特立獨行，勇敢地做第一個吃螃蟹的人。就像汪國真說的：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。……我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”更何況第一個吃螃蟹的人並非註定痛苦，而主動的嘗試，主動的創新，必將迎來時代的輝煌。

迴歸於生活，每個人都有資格領跑時代，因為我們是青年一代，是一代人，是一個大集體。但是，領跑時代，主動追求，我們卻不能夜郎自大，自吹自擂。敢於出頭，敢於冒尖是好事，可如果你因此而恃才傲物卻是大錯特錯。和諧社會，需要我們主動地融入集體，團結的力量不可估量。領跑時代，我們就不能單槍匹馬，也不能只關注自己而忽視他人。王寶強是大家都熟悉的一位演員，正是他的主動把導演感動，才有了許三多這一典型的士兵形象。也正是他敢於出頭，勇於冒尖，他才一舉成名。成名後的他不矯揉造作，不自高自大，依舊樸實憨厚，和同行、觀眾打成一片，因而深得好評。領跑時代需要他這樣的精神，團結一切可以團結的力量，主動融入他人，影響他人，用一代人的力量領跑整個時代。

或許你會說這太巨集大，太遙遠，太不切實際，但這正是你不主動、退縮的表現。拿出“自信人生二百年，會當擊水三千里”的豪情，拿出“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的膽氣，拿出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心，我們年輕的一代，有力量，有智慧，領跑時代，我們行！

人工智慧之殤實則人類之痛 篇12

國二作文 ,1008字

作為一個非科技發燒友，我對於人工智慧的瞭解，除了最近大熱的AlphaGo，主要還是來自影視作品。

這些以人工智慧為主題的作品，往往有一個共同的故事線—人工智慧被奴役，人工智慧覺醒、反抗人類。典型的比如《西部世界》中供人類享樂的西部公園，又比如大ip《復仇者聯盟》最新一部中奧創這個角色也借了大眾對人工智慧日益濃厚的興趣與關注。

甚至於人工智慧之外，一些人工創造的另類智慧也有類似的橋段—比如《猩球崛起》、《侏羅紀世界》等等。

這些作品的切入點探討深度或許各不相同，但都瞄準了一個核心，那就是在人類擁有了類同於造物主的能力，足以創造智慧創造生靈時，我們是否也擁有了造物主的慈悲？

在這一點上，我深切的贊同蘋果公司CEO庫克的一句話：我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心，罔顧後果。

蜘蛛俠裡有句被講爛了的著名臺詞，“能力越大，責任越大”。放在此處，也是無比貼切。

講求道德層面的規則，不是要我們每個人成為拯救人類的超級英雄，而靠一個超級英雄就能拯救人類自己，也遠不現實。但只有這樣，我們共同的歷史命運才有可能不終結於人性一時的仇恨、憤怒和貪婪。

我們的能力在越來越大，人工智慧讓計算機像人類一樣思考只是早晚的事情，甚至是一個人類科技史上的大飛躍，是一件好事，所以如何對我們自己負責才是真正要探討的問題！如果真的擔憂恐懼，早在1945年新墨西哥沙漠裡升騰起第一顆原子彈的蘑菇雲時，我們就應該恐懼。我們早已經擁有了改變歷史程序之外終結一切的能力。

今天的國際社會戰爭和衝突頻發，世界秩序面臨新的挑戰，故而習近平總書記也在講話中不斷強調，我們要追求和平發展路線。這應當是經歷多重混亂衝突之後，世界公民們新的價值觀，而無論是遙遠的異國受戰亂顛沛流離的人們，亦或在我們身邊咫尺可望的掙扎在貧困線上的人們，都不應當被遺忘，被漠視，而應當受到以人道關懷為基礎的同情。這些事無論科學技術水平發展到何種地步，都必須秉持的。

回到人工智慧上來，完全的遏制人慾不現實，因為我們就是為慾望而追求更美好幸福生活的。但人性之貪之惡，無論如何都不能由於力量的壯大而恣意放縱。如計算機一樣的思考，對利益之外漠不關心，終會釀成我們自食的惡果。

說到底，一切人工智慧之殤實為人類之痛。希望在意識到這些問題以後的我們，能讓人工智慧真正問世的那一天，“打臉”那些作品中的悲觀推測。

既來之則安之 篇13

既來之則安之作文70 ,747字

網際網路時代的到來，給我們的生活帶來了許多的便利，同時也讓我們生活變得碎片化。我認為這個碎片化，有它的好處和壞處，要一分為二地看待它，發揮好處，縮小不利之處。

什麼叫碎片化？

馬雲時代的出現，讓我們的購物變得隨時隨地，隨心所欲。在公交車上可以購物，在睡著前躺在床上可以購物，甚至上廁所都能購物。本來購物這件事是需要一整個下午的，與三兩個好友亦或是家人一同去購物中心逛斷腿才能完成的。將一整個下午打碎成無數個小時間段，穿插入平常的生活中，我認為這就是碎片化。

碎片化對於我們高中生而言，它可以將我們的學習生活碎片化，在車上可以背考綱，放學回家走路的時候可以背古詩，在課間可以解數學題目。抓住任何一個空隙，用東西把它填滿，但是因為這個空隙很小，所以必須把東西打碎後再填進去。

可是碎片化就一定是好的嗎？

背過單詞的我們可能知道，在車上背單詞，回到家中可能再翻開考綱，知道有這個詞，但是什麼意思卻一點也想不起來了。因為車上的搖晃，吵雜的環境其實很難讓人心靜下來去做一件事情，車上背的忘記了，回家再背，這不就事倍功半了嘛？還讓人處於一種心態浮躁的狀態。

所以我認為能夠碎片化的東西要進行選擇。

就比如閱讀，我認為還是需要靜下心去做才能做的事，擠出一個下午，一個人窩在沙發裡，手捧一本書，沉溺在一個自己的世界裡，能讓閱讀這件事情變得更有意義，也更讓自己有收穫。在車上好好休息。回家更有精力背單詞，其實在花費時間上，後者反而少而精。

所以說，碎片化的確可以讓我們在短時間裡面進行許多事情，但做事情的效果可能沒有預料的那麼好。所以對要碎片化的東西我們要進行篩選。將能碎片化的東西利用碎片時間去完成，將不能碎片化的東西一大片去完成。發揮好碎片化的長板，將碎片化的短板補長。

這便是遇到碎片化的生活我們該做的事。

規則之美 篇14

國小六年級作文 ,481字

俗話說：無規矩不成方圓，只有遵守規則世界才會變的更加井然有序，才會變得更加美好。學習了美麗的規則這篇課文，我不禁想起了這件事。

那是一年冬天，我們一家開著車疾馳在飄飛著鵝毛大雪的公路上。路面因大雪而變得溼滑。碰！碰！碰！前方發生了高達十多起的連環追尾事件，交警和吊車迅速趕到，清理了應急車道上的汽車。可臨近傍晚，吊車如果繼續工作，很容易發生二次交通事故。一公路的車、人只好在車裡度過一晚，都把大家凍得苦不堪言，望著弟弟那稚嫩的臉旁，我不由得把他摟得更緊了。雖然食物和水也在一點一點消耗著，可並沒有一輛車，哪怕一個人耍小聰明，在應急車道上行駛，因為不僅天黑路滑，容易造成交通事故，而且會給有急事的帶來困擾。就在晚上的時候，有一個人凍上了，正是因為空蕩蕩的應急車道，才給救護人員提供了一條快捷方便路，最後那人到醫院進行醫治，才挽回一條生命，假如路上堵滿了汽車，世界上的將又少一個人。一個孩子的爸爸、一個婦女的丈夫、一位老人的兒子、一個家庭的頂樑柱，都將消失在世界中。

通過這件事，我看到了人性之美，規則之美。我明白了：不論什麼時候，都要遵守規則，為世界帶來一份美好。

規則之路 篇15

國小六年級作文 ,396字

大家都見到過堵車的狀況，四面八方的車聚集在十字路口，路都被堵得水洩不通。這種場面我們都已經習以為常了。隨著生活水平的提高，家家戶戶都備上了一輛車。

現在都提倡綠色出行，可是車流量還是很大。在今年寒假，我和爸爸媽媽回老家，在路上非常堵，車停一會兒開一會兒，行駛速度很慢。在這時，警鈴的聲音突然響起，響聲中帶有一絲緊急的氣息。我原以為這輛救護車也會被堵在這裡，可是沒想到的是所有的車竟然自覺且有規律的向兩旁靠去，中間留出來一條寬闊的路。救護車快速地行駛，一路上都暢通無阻。

可是並不是每個人都能做到自覺遵守交通規則的。去年，就因為有車佔了高速公路上的緊急通道，所以一輛救護車被堵在高速公路上。救護車上上的那位患者因為沒有及時得到治療而離開。

我不禁回憶起人們給救護車讓路的情景：兩旁是密密麻麻的車子，中間是光光的馬路。人們自覺遵守交通規則，不為一己私利而破壞規則，這是規則之美，這條路是規則之路。

規則之美 篇16

國小六年級作文 ,752字

孟子曾說過：“不以規矩，不能成方圓。”因為有了規則，社會才變得井然有序；因為有了規則，國家才變得繁榮富強。有一件事讓我對規則加深了理解，令我至今難以忘懷。

記得那是幾年前的一天，天氣晴朗，陽光明媚，我和姐姐去醫院探望生病的奶奶。姐姐怕我口渴，於是買了一瓶水給我。我邊走邊喝，不知不覺就走進了醫院的候診大廳。我看看手中的空水瓶子，又望望馬路對面的垃圾桶，本能地向垃圾桶走去，可沒走幾步，心裡就打起了“退堂鼓”——垃圾桶太遠了，而且太耗費時間了。把空水瓶扔在大廳裡應該沒問題吧！我小心翼翼地環顧了一下四周，嘿嘿！沒有人。於是我心安理得地把空水瓶隨手扔在了地上。我不禁暗暗佩服自己的聰明才智，得意洋洋地正要離開。

忽然，一個小女孩拉住了我的衣袖，她梳著一個馬尾辮兒，一雙水靈靈的大眼睛不時地眨著，臉上還掛著兩個淺淺的酒窩。她揚起天真的面孔，用她那稚嫩的童音對我說：“大姐姐，您掉了一件東西。”“什麼？我沒有掉東西啊！”我感到很疑惑。她聽後，一聲不吭，彎下腰，拾起了我扔在地上的垃圾，遞給了我，並一本正經地對我說：“大姐姐，老師告訴過我，不能隨手扔垃圾。”我幡然醒悟，是啊！我不光掉了一件東西，更是規則呀！我不由得深深地低下了頭，臉紅得像一個熟透的蘋果。許久，我抬起了頭，凝望著眼前這位小女孩，微笑著對她說：“謝謝你！”

幾年過去了，但是我依然記得小妹妹，記得她曾經給我上的這堂重要的課，小妹妹天真的大眼睛時刻提醒著我：規則無處不在，它無時無刻都在約束著我們，只有人人都遵守規則，我們的生活才會變得更美好。遵守規則，才會成為最亮麗的風景線！

讓規則之花在你我心中綻放 篇17

國小六年級作文 ,689字

生命是唯一，安全排第一，時刻須謹記；珍愛生命，平安定能常伴你我。

曾經，她是一個成績優異的三好學生，備受同學與老師的歡迎。誰能想到，就在那一瞬間竟讓我們陰陽相隔。那天，天下起了大雨，大地蓋上了一層薄薄的霧，她撐著傘坐在哥哥的摩托車上回老家。忽然颳起一陣風，她手中的雨傘被風吹歪了，擋住了哥哥的視線，摩托車像著了魔般撞向了一輛迎面駛來的大貨車，“轟”的一聲，一場悲劇就這樣發生了……

一把傘，奪走了媽媽的愛女，奪走了老師的愛徒……原來，生命是如此的脆弱，如此的不堪一擊。逝者已去，而親者呢？卻要與痛常伴一生。

從這活生生的例子中，你學到了什麼呢？是否懂得自覺遵守交通規則的重要性了呢？

澳大利亞，一個令我無比嚮往的國度。我喜歡那兒，因為那兒的人們會將“規則”二字刻進自己的心裡。而在我們的身邊，醜陋的規則盡收眼底：馬路上的中線只有在“天眼”和交警的陪伴下才起作用；紅綠燈成了擺設……

我知道，單憑一人之力不可能改變全域性。但我堅信，只要人人都從我做起，將“交通規則”四個字刻進我們的心裡，我們的身邊還愁看不到“美麗的規則”嗎？

過馬路時遵守交通規則，看準紅綠燈；不在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車……這些很難做到嗎？

有人曾說過，生命是一根蠟燭，如果你不珍惜它，它就會熄滅。朋友們，讓我們一起行動起來，讓自覺遵守交通規則成為我們的美德吧！

改變心靈的一次閱讀之旅 篇18

國小六年級作文 ,876字

艦能帶給我欣賞大海的魄力，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天邊。神奇的坐騎能帶著我們開始人生大的征途，卻不如一頁詩篇帶給我們感悟人生的真諦……

喜歡讀書，享受讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，只為尋找心靈的慰藉，享受心靈的沉澱。像風輕拂享受淡淡書香。

以前的我不喜歡讀書，認為讀書是在浪費時間，但是三年級時，我讀了四大名著之一—《三國演義》之後，我便愛上了閱讀，從中受益匪淺。

先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬於十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最後明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操後來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直奸詐的話，自然會遭到報應。後來董承一夥人便刺殺曹操，可惜事敗了。再後來陸續又有一些人刺殺曹操，但都因一些意外以失敗而告終，否則這位曹阿瞞也不會叱吒風雲了。曹操給我的啟示就是：做人不能太狡詐。

與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是佈施仁政，得到了百姓的愛戴。

但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死後，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙雲並不是劉家的將軍，但他十分器重趙雲，幾次留他，後來終於歸到了劉備門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，後來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典範。

經過這次閱讀之旅後，我便越來越愛讀書，享受讀書，閒暇獨坐長廊，捧書膝上，感受書中朱跡妙言，行雲流水般舒適的筆風，字裡行間裡透露的睿智哲理，隨著一頁頁書的翻頁，淡淡書香縈繞心間，享受讀書的樂趣。

觀《變形記之母愛的呼喚》有感 篇19

觀後感 ,1178字

湖南衛視的《變形記》從2006年9月開播至今，一直倍受關注。這檔節目是運用紀錄片加真人秀模式通過真人互換角色在特定情景和規則下真情實感、行為和自我個性的自然流露。忽略節目本身剪輯的安排，我們依然能從節目中看到城市和農村少年明顯的行為差異和背後所反映出的心理狀態。

《母愛的呼喚》是於2014年1月20日播出的《變形記》第四季第三期節目，這期節目的城市主人公名叫施寧傑，來自江西南昌，被稱為“《變形記》史上最難以改變的主人公”。一個常年居住在酒店，輟學，抽菸，泡夜店的奇葩富二代。施寧傑從幼兒園就開始寄宿，在有限的家庭生活中，父母總是吵架，最終離婚。他父親脾氣暴躁，父子只有在夜總會才能融洽相處。2011年，他由於各種違反紀律校規，被學校開除，來到南昌和母親生活。其母親經營酒店，工作繁忙，母子沒有時間相處。他每天在瘋狂的飆車和酒精的刺激中揮霍青春，燈紅酒綠的生活讓他深深刻上成人化、社會化的烙印。這期的農村主人公王紅林，身世令人唏噓。父母離婚，她與年邁的奶奶、癱瘓的大伯相依為命。從母親改嫁遠走後，王紅林成為這個家庭的全部希望，洗衣、做飯、操持家務，這個9歲的女孩像個大人一樣照顧這個殘缺的家庭。

在這期節目中可以看到這兩個互換的角色，分別是偏遠山區的獨立少年和城市問題少年。這兩個成長環境截然相反的孩子，表現出的行為本身就反映出他們不同的心理狀態。城市問題少年主要表現出玩世不恭、厭惡學習、焦躁易怒、沉迷網路，他們常常行為表現不穩定，被同齡段的孩子隔離。農村少年則表現出懂事、勤奮、善良、害羞的一面，他們過早的承擔家庭重任，享受不到童年的快樂，生活被柴米油鹽包圍。這也是《變形記》中最常見的人物設定，城市少年桀驁不馴，農村少年自強不屈。

環境對人的心理髮展有著重要的影響。在這組少年性格和心理差異如此巨大的原因中，環境因素佔有重要地位。對青少年身心發展進行影響的主要是家庭和社會兩大環境。首先是社會環境，王紅林來自陝西平利縣八仙鎮，生活在大山深處，地點偏遠，經濟落後，資訊閉塞，也造就了一個相對單純的社會環境。而施寧傑身處南昌，城市經濟活躍，受社會上誘惑較多。各種網路遊戲、夜店、娛樂場所的繁榮也讓他的生活狀態相對更多元化、喜歡玩樂的心態更深。生活環境的差異也體現在兩位少年對新環境的適應方面。施寧傑初次來到八仙鎮時一路上顯得興奮和驚訝不已，還不停對眼前看到的景象吐槽。他跑去豬圈看豬，在院子的地上寫字，在燈下對著飛蛾揮舞掃帚。相較於施寧傑的驚訝，王紅林在大城市的生活卻不如意，她被分配到南昌市一所私立學校讀五年級，過上了寄宿生活。新的學習方式和新同學讓這個農村孩子顯得慌亂和迷茫，她甚至聽不懂老師上課的內容。從這點上，我們可以看到不同生活環境下青少年的適應能力具有差異性，城市少年適應新環境的能力高於農村。但是在生活自理能力方面，王紅林顯然優於施寧傑。

逆行之路——讀《萬水千山走遍》有感 篇20

讀後感 ,927字

這本書讓我愛上了三毛。

她的文字就像撒哈拉的野地荊棘，帶著強烈而痛苦的詩意。她用一生告訴世人，有一個人叫三毛，有一種生活叫流浪，有一種對生命的態度，叫逆行。

深深沉醉於她的文章，原來現實生活也可以像書裡那樣夢幻。“萬水千山走遍”，多麼好聽的名字。就像她的人生，在一條逆行之路上失去了很多常人應有的幸福，卻也看到了很多平凡中不曾有過的風景。

在書裡，我和她一起走過中南美洲的街頭巷尾，從燈火闌珊的繁華都市到人跡罕至的沒落鄉村，從她厭倦的墨西哥“大蜥蜴之夜”，到洪國“青鳥不到的地方”。看盡了每一處的人情冷暖，悲歡離合，也愛極了這條神祕莫測的路。

至今記得墨西哥那一定是迫於生活的苦難和無助而在教堂前用鮮血祈求奇蹟的一家老小，他們虔誠的信仰讓人震撼痛心，和三毛一樣熱淚盈眶。

在貧窮的宏都拉斯艱難生活的同胞，在哥斯大黎加尋求安定的異鄉人，真是讓人無奈和心酸；

也留戀祕魯一場“索諾奇”而邂逅的荷蘭女孩安妮，兩人相似的習慣與性格，彷彿前世有緣，註定今生將會相遇。為她將來的路送一份相知的祝福，也替三毛高興，為這靈魂知己，心靈伴侶。

好想隨她向那些僅為兩位觀眾而做認真演出的印第安藝術家歡呼喝彩，是他們的執著讓我看到了生命中夢想的永恆。

好想隨她踏進厄瓜多的草原去尋找前世的心湖，那是一生只能進來一次的地方，有明淨的黃昏，成群的綿羊，還有淳樸的朋友“吉兒”和臨走時的一碗牛奶燕麥湯……

“世上的歡樂幸福，總結起來只有幾種，而千行的眼淚，卻有不同的疼痛，那打不開的心結，只有交給時間去解。”

墨西哥令她好奇的自殺神，安第斯山脈的心湖，敦煌那尊只有她能看見的開了天窗的瓷面菩薩，是否為她打開了心結，參透了人生？又是否告訴了她最後的歸宿？

她失去了很多，只因選擇了一條逆行之路。

總有一些人，當世俗的車輪席捲整個世界，卻在時光的洪流中逆行，不肯跟隨大片的人潮，用堅守的原則與本真撐起了一片屬於自己的天空。

逆行必然孤獨，而孤獨卻並非苦楚。她說“我願用一生去保護自身個性的完整”。她確實做到了，在這條路上，她用最珍貴的東西換取了一生的不平凡，走得堅定而精彩。

自由是所有人的追求，卻並非所有人的歸宿。當某天站在十字路口，我願像她一樣，堅定地走上一條屬於自己的，逆行之路。