讀蘇童《自行車之歌》有感相關作文20篇
讀蘇童《自行車之歌》有感 篇1
讀後感 ,879字一條寬闊的缺乏風景的街道，除了偶爾經過的公共汽車、東風牌或解放牌卡車，小汽車非常罕見，繁忙的交通主要體現在自行車的兩個輪子上。所有人都知道，看到自行車的海洋就看到了中國。
以前騎自行車都是一種潮流，大街上成群成片的自行車隊，大多都是永久、鳳凰和飛鴿。這些都是些“潮牌子”。買的人也多，款式也差不多，顏色更是相似。上百號人放在一起，根本分不出個誰誰誰，到處是黑壓壓的一片，偶爾還會有幾輛藍色黃色的車子，車主大多是有錢有勢的，可能是因為太招搖的原因，經常會遭到攔車的情況，不是攔車的人要找他麻煩，就是嫉妒他，還有的直接借來玩一圈。更有些婦女因為青年“飆車”跟在後面大罵。
小時候我也有一輛自行車，一開始還是嶄新的蘋果色四輪車，後來磕得只剩下兩個輪子，只能晃晃悠悠的學起雙輪自行車。那時的孩子多多少少都會偷偷的騎著父親的車子出去玩，去幹什麼？不幹什麼，就是去騎車！作者起一次騎車是去了市中心的小廣場。他看了櫥窗前的海報，還去市場溜了一圈，不是說過中國人多，騎自行車的就不會少，但車子都長得差不多，廣場空地上早已成為一片自行車的海洋，壓根兒找不到自己的自行車，這可急了，最後還是挨個試的。
到了七十年代末，一種常州產的金獅牌自行車湧入了市場，新的自行車出現了，因為買金獅需要購車卷，這便又掀起了購車潮流。但作者的父親就是迷永久和鳳凰。
過了些日子，他還是買了第三輛自行車，是給自己的兒子買的，也就是作者。買是怕他考不上大學上班用，可他考上了大學又不在本地上班，只好託運過去。看著嚴密的防護裝置，就一定是父母的精心製作。一輛自行車也承載著父母濃郁的愛，最後車子用了沒幾年卻叫別人給偷了，作者幾乎是懷著一種卸卻負擔的輕鬆心情買了一輛新車。
自行車的高貴歲月仍在繼續，只不過卻少見了以前的老牌子，曾經也看到過一對爺孫倆騎著自行車趕路，老的騎的是輛鳳凰，小的騎的是當時潮流前線的捷安特。老鳳凰對捷安特說：“你走慢一點，想行過去！”捷安特對老鳳凰卻說“你走快一點，想想未來！”
時代在變化，以飛一般的速度前進，不光是自行車，好多東西都會變，但都會成為經典，過去舊顯得尤其珍貴。
讀《夜鶯之歌》有感 篇2
讀後感 ,606字翻開《夜鶯之歌》這篇課文，腦海裡不由自主地浮現出血淋淋的場面，耳邊縈繞著一聲聲悽慘的叫喊，使我波瀾起伏的心情久久不能平靜。
書中的小夜鶯多麼機智勇敢啊！但也體現了戰爭的可怕和殘酷！假如沒有戰爭，那一些原來茂盛的蒼天大樹也不會垂頭喪氣地彎著腰；假如沒有戰爭，原本優美精美的房屋，也不會變成一片廢墟；假如沒有戰爭，路地也不會變成墳地。有了戰爭，世界不和平，也就不太平！無論是小夜鶯和他的戰友，還是無辜的平民百姓，他們都希望世界和平，世界停止戰爭！
戰爭是血紅色的，因為它飽含了那樣無辜的百姓痛恨的淚，鮮紅的血和勞苦的汗水！而且戰爭那麼頻繁地使平民百姓們家破人亡，到處鮮血淋淋。小夜鶯那種誓死保衛自己的祖國的偉大精神值得尊敬，但子彈不長眼，一不小心就會喪失生命！我們不能被所謂的子彈，炮彈包圍，我們是熱愛和平，渴望和平，痛恨那殘酷的戰爭的！
多少嬰兒，因為戰爭，就喪失生命！他們才剛出生，他們還沒好奇這個美麗的世界！所有田地，道路，都堆滿了死人，已經不再是以前的田地和道路，早已成了死人堆，墳地，和血場。
假如沒有戰爭，也不會喪失數不勝數的無辜百姓的生命，多少人希望和平，渴望和平！夫兵久而國利者，未之有也。發起戰爭，難道對哪一個國家有利？不是人亡，就是失去重大財物！只有打、殺、亡！現在的世界雖然和平，卻不一定不存在戰爭，我們要和平，不要戰爭！戰爭無比可怕！
我希望全世界永遠和平，地球村裡的每一個人都可以和諧相處！
讀《青春之歌》有感 篇3
讀後感 ,1019字讀了楊沫的《青春之歌》，我的感觸頗深。當讀到林道靜，為了革命，為了祖國，熱情地投身於反抗日帝和國民黨投降主義的學生運動，毅然離開於永澤時，我心裡的敬佩之情油然而生。主人公林道靜堅守革命的高尚情操不得不讓人感動。
我們說的是，在中華民族面臨生死存亡的時候，每一個人都不應該沉默。林道靜—一個不屈服命運的女中學生在共產黨的影響下，明白了“個人的命運只有和祖國的命運結合在一起才會有真正出路”的道理。於是成為了“一二。九”學生運動的領導者之一。塑造了一個在三十年代覺醒和成長的革命青年形象。
在這一過程中，她經過了一系列的考驗：在江華的幫助下，林道靜戰勝了特務的威脅和利誘；因戴瑜投降了敵人，她被捕入獄，仍舊不改志向。出獄後，在嚴峻的鬥爭中鍛鍊成了一個優秀的共產黨員。
“她愣愣地站在廟門外冷清的石階上，望著面前陰鬱的樹林，聒耳的蟬聲還在無盡休地嘶叫，海水雖然望不見，然而在靜寂中”。
最令我難以忘懷的，是小說中的革命英雄人物。他們抗擊侵略，抵制暴政，為了革命的勝利，為了民族的生存，將個人生死置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅強地面對凶悍的敵人。
在那個革命運動時期，一切青年知識分子，應該把個人前途同國家民族的命運結合起來，投入到時代的洪流中去。在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途與出路，才擁有真正值得歌頌的美麗青春！
然而，戰火紛飛，時局動盪的年代，也有一些既不支援革命，也不對反動者低頭的人，小說中的於永澤就是一個好例子。生性懦弱的他，不敢加入革命，認為這是少數人的事，不需要自己關心，從而想讓林道靜順從他去過平靜的生活。當大部分青年南下請願，抗擊軍警的暴力時，他卻在圖書館研究古文。雖然這樣的人對與革命來說，無大的危害，但在中國面臨生死攸關的時候，如果都像他那樣，那亡國是遲早的事。
漢朝司馬遷說：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”。那些沒有革命的人只是冷眼旁觀一切，沒有看到對付黑暗統治只能用革命的手段，想苟活於世，碌碌無為，那些烈士們呢？一世英明，永垂不朽，他們為了人民的解放事業，灑盡最後一滴熱血，才換來了今天，換來了國家的富強和人民的幸福。
正是因為革命先烈們為了民族的獨立和解放，倒在血泊裡，我們就更沒有理由怨天尤人，厭棄今天的生活，而是要加倍珍惜這來之不易的幸福生活，從小樹立理想，為祖國添磚瓦，並將自己有限的生命投入祖國建設的洪流中去，創造新的輝煌。
難忘的青春歲月，不朽的青春之歌。
讀《少年小樹之歌》有感 篇4
讀後感 ,532字讀著《少年小樹之歌》，我不禁掩卷沉思。
一開始我還以為是詩歌，結果講的是小樹的故事。
當我看到一個基督徒用花言巧語買他那頭生病的牛時，我生氣極了。他是一個大人，為什麼要騙小孩。不過後來小牛死了，爺爺告訴了小樹道理，我這才安心。
我看見後面有些話很令我氣憤。公文上還說，爺爺奶奶把我留下來一己之私，毫不顧及……我現在恨不得把他們殺了，他們根本沒理由這麼說。如果他們看到過小樹和爺爺奶奶的生活就不會這麼說了。而是會繼續讓小樹在這裡生活。
我一半已經看完了，我在讀前面的九篇文章時，我有很多感受，我看每一本書都是一樣的。
在小樹兒時要走的時候，連大自然和動物們都捨不得小樹兒走。爺爺奶奶也捨不得小樹兒走，可，他們也是沒有辦法啊。當時，我也哭了，我也捨不得小樹兒走。但，小樹兒還是走了。
我讀著讀著讀到了牧師在用木棍打小樹兒的時候，我哭了，我很讚賞他的堅強，也很心痛他。我不明白小樹犯了什麼錯，但也不能這樣做，我一直以為孤兒院應該時對孤兒很溫柔，結果時這樣的。我時多麼希望小樹能離開這兒，結果，是真的，小樹離開了，我心裡的石頭落了下來。
我讀到最後的時候，眼睛紅紅的，我哭了，因為太感人了。
我覺得大家都應該讀讀這本書，它會讓我們學到很多。
處處主動，事事用心——讀《管好自己就能飛》有感 篇5
讀後感 ,1116字今天，我又與《管好自己就能飛》見面了。我一口氣讀完整本書，“咀嚼”後，我的心靈受到了極大的震撼，明白了許多自我管理的方法。其中印在我腦海裡的是：關於處處主動，事事用心那兩篇文章。
這本書的內容是：作者吳牧天以自述的方式向我們講述了他的自身經歷，從憎恨拘束到愛上自我管理的過程，總結了態度、安全等七大管理，向我們介紹瞭如何最快最好地做到自我管理的種種方法。
書中的《處處主動，在人群中顯示影響力與領導力》讓我體會極深，產生共鳴。這篇中包括五個小點。其中，第二點讓我感慨萬分：“你不主動表現，就沒人挖掘你。”自從我讀了這本書，這句話就記在我心底揮之不去了。難道生活並非如此嗎？許許多多事情的成功大多數都取決於自己的主動，這種成功是有意義且神聖的，因為這成功是靠自己的爭取—主動展示自己所得來的。也正有了成功，你的實力得到肯定，因此，自己就不容易妄自菲薄，而是得到該有的自信！
此時的作者，就像一顆啟明星，啟迪我，教會我獲得成功的方法。自從讀了這本書，改變了我原先的一些看法：我不再認為成功是原有定局的，而是認為自己是主角，是生活的主宰，成功必須靠自己辛勤的汗水！就如作者吳牧天主動為寄宿家庭的小弟弟輔導數學，幫他們補屋子上的洞，成功地贏得了寄宿家庭的接納與肯定！也許，主動是取得成功地第一祕訣吧。
書中的《事事用心，做解決問題的高手》讓我印象最深。這篇同樣包含五點，第二點“不做思想的懶漢”讓我記憶猶新。一個細節，作者用了整整4頁紙來答卷；動腦思考，由一條弧線創新畫了一隻企鵝，得到同學們的支援。是啊，在學習生活中，你勤動腦，多思考，多關注細節，就會有意想不到的收穫！他這種刻苦鑽研，有創新精神真讓我佩服！在我心目中，他當之無愧是個天才，在學習上能刻苦，在生活上能比常人多用點心。這又何嘗不是他能經常與成功結成好朋友呢？
剛開始讀這本書，我就對它愛不釋手了！我也喜愛作者，他善於總結，每一則開篇都有一句很有道理的話語，這些金玉良言，光彩奪目，雖寥寥幾字，竟勝似萬卷名書。我每讀這些話語，就有“君聽一席話，勝讀十年書”的感覺！
回想我在學習生活上，剎那間，我發覺自己是多麼渺小：每次學校有活動，自己不是主動參加，而是被動，甚至是不動。自己總認為假如輸給別人會很丟臉，因此什麼活動都選擇逃避；在用心這方面，自己感興趣的事我便會做到最完美，精益求精，而自己不感興趣的，腦子裡就只剩“無所謂”這三字了。從現在起，我一定會向作者看齊，不僅要做到處處主動，事事用心，還要做到更多自我管理的方法，讓自己“飛”起來！假如能做到這樣，我相信，成功近在咫尺！
無論何時何地，都不要忘記：做到處處主動，事事用心，希望就在眼前，成功自會來“敲門”！
讀《父親的為人之道》有感 篇6
讀後感 ,713字讀畢全文，我的眼睛泛起淚光，似哭非哭。我被文中的父親所感動了！雖然，父親很愛布克，作者也很愛布克，作者一家甚至把布克當成了家中一員！雖然布克只是一條狗，但僅因為它是一條狗，所以才更引起我們的注意！
相信不少人都養過寵物。可在養之前，可否有人曾想過，在你面前的是怎樣的一價責任，你將會肩負著一份怎樣的責任？！你是否知道，一但你養了它們，你把它們接回家之後就要好好照顧它，給它養老送終，要知道，在你手中的是一條活生生的生命。你總不能說想不要它就不要它吧！是否有想過，有一天你也“淪落”到要人贍養的地步，別人也要將你“置諸死”的話，你怎麼辦？！你會開心嗎？！我想，世界上不會有哪個人會願意被人遺棄的！當然，文中父親遇到他的發友克萊格特乞求他把布克賣給他時，他也堅決不同意。但是，當克萊格特說了這麼一句話的時候，父親並沒猶豫便毫無條件地把狗送給他了。當時，克萊格特對比爾說“我們愛這隻狗。每晚，我妻子在孩子的臥室中給它放了張床。我們會給它養老送終的。我給你多少錢都行，比爾。”為什麼之前克萊格特這麼乞求父親，而父親都不肯把克買給他呢？而卻因為一句話而沒多想便答應把狗送給他？是因為父親很愛布克，但是，他知道有人比他更有愛布克！可是，換成是自己的話，我們能如此“偉大”嗎？可能很多人不但不會，而且很可能會為此爭個你死我活！
記著，我們不能如此“霸道”！在世界上不能把一個生活永遠握住不放，除非愛它併為它工作，如果自己不能做到的話，那麼這樣東西就應屬於比我們更愛它的人！同時，從父親身上我學會了很重要的東西—逝去的教訓比什麼都重要。在倒黴的時候，作為一個人應當肯於努力、犧牲、胸懷寬廣；並且，珍視最珍貴的東西並保護你愛的人們。
讀《管好自己就能飛》有感 篇7
讀後感 ,659字在暑假，我讀了《管好自己就能飛》這本書，從一看到封皮上的一行“不要別人逼，我就能做好”中，我就激動不已，不禁感到疑惑，一箇中學生能夠自我管理併成功的祕訣到底是什麼？我帶著這個疑問，拜讀了這本書。
讓我印象最深的一篇就是“要想人前風光，就得人後吃苦”，這裡講述的是作者吳牧天心血來潮寫了一篇文章並給他爸爸看，但他爸爸說他寫的不夠好，好多地方都要修改，可是剛巧他表弟邀請他打球，但是2個小時後，他表弟還不見他出來就走了，吳牧天又急又惱，但一想到還沒改完的文章便平靜下來，直到他改了六次，才終於可以過關，他這篇文章最終也入選了《初中生優秀作文選》。
從這件小事中，我明白了《要捨得在別人享受時自己主動吃苦》，否則，自己就不可能贏得這種人前的風光，而且我也明白越是能“加碼吃苦”，越能“人前風光”，對此我要給大家講一個李連杰的故事。他練功夫時，需要練習旋風腿，他練了很長時間，教練問他練好了沒有，李連杰說還差一點，但是教練卻說，差半點兒也不行，併為此罰了他五百個旋風腿，經過了這次教訓，李連杰用“差半點兒也不行”做為自己的座右銘，並時常給自己加碼，才使他越來越出色。我們在學習上也是一樣，學會在別人享受時，能拒絕誘惑自己主動吃苦，並在無人監督的情況下也能這樣做，學會給自己加碼，你就會成功。你就會知道這一切都是值得的，因為這世界上沒有免費的午餐，也沒有白流的汗！
《管好自己就能飛》這本書改變了我，讓我更加充實，更加努力，它好像打開了一扇門，開啟了一條新的人生道路，讓我看到了充滿希望的遠方！這本書讓我受益匪淺，我要一直珍藏！
陷入沉睡，甘為死亡——讀《沉睡的人魚之家》有感 篇8
讀後感 ,953字一直以來，我對死的認知都還只停留在去世，直到讀了東野圭吾的這本書之後……
不是他的新讀者，過去的《解憂雜貨店》，《白夜行》等都讓我陷入沉悶了許久。
故事從小男孩宗吾闖進薰子家開始，以他獲得心臟移植後再回去那，卻發現，那兒已變為空地結束。三條故事線各自發展又互相影響。薰子與丈夫和昌在面對溺水而腦死的植物人瑞穗不惜傾盡一切，用世界上幾乎是最先進的儀器救她。當和昌公司的員工星野用磁力刺激讓瑞穗能在操控下舉手運動或是微笑，薰子彷彿著了魔似的堅定認為自己的女兒還活著，到最後她舉著菜刀對著女兒問警察渡邊：“如果我把刀子刺進她的胸膛，我有罪嗎？”，再到侄女若葉的坦白，瑞穗是因拿若葉掉進泳池底的戒指而溺水的……薰子終於從三年多的幻想中清醒過來，三月十一日，她感到瑞穗站了起來，與她告別，瑞穗就此，真正離開了，凌晨三點二十二分。
初讀時，只感瑞穗的經歷太過悲慘，卻沒想之後，人性的掙扎和反省才真是讓人深思的地方。當和昌與薰子回家談論捐獻器官時，和昌喝下一杯又一杯的威士忌，內心的苦悶，糾結，自責，無奈雖隻字未提，卻又淋漓盡致地表現出來，我也只感到苦澀，直抵內心深處，我又不得不佩服薰子，在面對丈夫出軌後，知道自己無法容忍，為了女兒，決定在女兒小學面試之後再離婚；三年多以來，對女兒的悉心照顧，讓她無異於普通人，只是一直在沉睡著；最後打電話給警察後頭腦的冷靜……她或許早就想到了，才會每年一月份都給瑞穗拍照，直至結尾，她都要與醫生關於死期為三月三十一日還是四月一日而爭論。她是一個理性的母親，很堅強，很勇敢，她在堅持著自己的世界觀，人生觀，所以才會又同意判定腦死亡，讓大家都出乎意料。
堅持自己認為正確的事，在大徹大悟後果斷作出選擇，我想這便是東野圭吾想告訴我的。死亡只是人間必須經歷的階段，有時，我們得學會看開些，再去好好體會人生。器官捐獻與否或許是超乎道義的事，宗吾在獲得捐獻的心臟後重獲新生，雖未點出捐獻者是誰，讀者都心知肚明，是薰子作出了正確的選擇，使這個無意闖進她家的小男孩活下來，這真是足夠的巧合嗎？
瑞穗沒有死，如果規定心臟停止跳動的時間為死亡，那她還活著，哦不，是他還活著……
人活著是為何，死有是何？我無從得知，我能清楚的只是生活很精彩，也充滿著意外，沒人能確定下一秒會發生什麼，那就盡力活好現在吧！
童年的自行車 篇9
國小四年級作文 ,633字每個人的人生都與眾不同，有喜有悲，其中總有一些讓人難以忘懷的珍貴回憶。
記得有一次，我在外邊騎自行車，和朋友一起有說有笑，一會兒玩耍猴，一會兒玩捉迷藏，可開心呢。這時，遠處有一個騎自行車的少年，他把自行車騎到我這邊，下了車，他是我眼中的“不良少年”，名叫張曉軍，他雖然不幹壞事，但神神嘮叨，特愛顯擺，他還是我們小區玩具最多的人，大家都很討厭他。
張曉軍向我走來，假裝跟我打招呼，“你好呀！金家璇！”，“哼！黃鼠狼跟雞拜年—沒安好心。”“喲！這是誰的自行車？這麼破，該不會是你的吧！”張小軍又叫上了，我不耐煩地說，“是我的又怎麼樣？難道你那不破，乾脆來個鳥槍換炮，把車靶子換個方向盤算了！”“就算是方向盤，我的車照樣比你好，就你那土車，才值幾個錢，瞪大眼睛好好瞧瞧，我的車2400多元買來的，電動喇叭，雙蝶油式剎車，七乘七變速檔，你那連變速檔也沒有，好意思跟我比。”我目瞪口呆，沒想到，他那藍色小車，這麼高階，張曉軍打量著我的自行車說，“這麼土的車，拿都拿不出手！”。張小軍東一句西一句，我傷心極了，強忍著淚水，回了家，把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭語重心長地說：“孩子，我們的自行車不好，只要能騎就行，不要攀比！”聽了媽媽的話，我的心情平靜了許多，牢記了媽媽的話，又到外邊開開心心地玩耍。
現在我長大了，那輛車也小了，但他仍舊停在家門口，是我的一個童年回憶。其實童年是五顏六色的，我的人生才剛剛開始，我相信以後的人生是豁達的、開朗的、自信的。
童年的自行車 篇10
國一作文 ,717字“真掃興，剛才還好好的，這會卻下起雨了，原本計劃去圖書館又沒戲了。”我一邊嘟囔著，一邊把自行車推回車棚，一臉不情願的支住車子，取來一條毛巾擦掉車上的雨水。
我的自行車是在很小時四伯送的，剛開始發育不良的我連車座都跨不上，只好一臉不情願地把車丟到一旁自己生悶氣。後來我剛長一點兒個便迫不及待地騎上車去瞎逛，雖騎得搖搖晃晃，但與同齡人用兩條腿跑來跑去相比，我幼小的心靈裡忍不住的?N瑟，充滿了快樂與驕傲。
想到這兒，我不由得想起一件惹人發笑的往事。
那時，我大概剛剛四年級吧，剛剛學會騎車，便騎車去學校，在同學眼前不住的炫耀，惹得同學們個個眼紅。這時班長髮話了：“可以讓我騎一會嗎？”我一聽，?N瑟勁更足了，頭一昂眼一橫嘴一撇，“不行！”班長一聽，有名的犟脾氣也上來了：“我借你抄三天作業！”我一聽，扳著小手指頭，算了半天，才小心地把車把遞給他，結果沒過多久自行車一打滑，把班長連人帶車摔了個人仰馬翻。我一看，忙邁開小腿飛快地跑了過去，扶起車子，仔細地察看了一遍又一遍，確定沒事才鬆了口氣。又轉過頭，氣乎乎地騎上車子跑了，只留下班長在原地尷尬著。後來，可氣的是作業還沒抄到，惹得我差點對班長拳腳相加，兩人尚算不錯的關係也徹底破裂了。
如今，我的車子早已由從前的光鮮亮麗變得灰不溜湫了。我更是把車子當作一個徹頭徹尾的出行工具，同學要借用更是一口答允，不小心摔了一下也不像之前那樣怒氣衝衝了，只是笑笑簡單地看不一下便又騎車上路了。
不知道那輛車有沒有疑惑：主人為什麼對自己越來越不愛惜了呢？
車剎還是如以往那麼靈敏，車速還是以往的二十一速，自行車還是以前的那輛車，那麼只能是—我變了。
謹以此文，紀念我已逝去的童年！
月光自行車讀後感 篇11
讀後感 ,616字書，是知識的泉源；是知識的海洋；是人類進步的階梯。一句話：“書是正能量的給予者！”由此可見，書是多麼的重要。
我最喜歡《月光自行車》這本書。書裡講了16個人的童年生活，講述幾種不同的人生經歷，使我受益匪淺。其中，讓我難忘的，還是“風鈴兒的石門檻”、“長大了想當一位老婦人”和“村口的宋歌”幾個篇章。
“風鈴兒的石門檻”主要講了風鈴兒的母親到海外做保姆，長時間不回家，她便把家裡的石門檻當成了媽媽。一天，風鈴兒看見了家裡的玉米，想到了媽媽喜歡吃玉米，她便決定種玉米，等媽媽回來給她個驚喜。風鈴兒這種尊老愛幼、孝父親母親的精神是值得我們學習的。“村口的宋歌”講了宋歌從小被親媽拋棄，由他爸爸一手養大。因為宋歌的後媽生病，所以宋歌替她去賣菜。有一天，在賣菜過程中，她遇到了自己的親媽，可是，她死活不願跟親媽回去，而是要照顧對她恩重如山的後媽。這個故事，告訴我要學會孝敬、照顧長輩，以這種方式來報答父母對我們的養育之恩。“長大了想當一位老婦人”主要講了甘雨在一節課上說出了長大後想當一位老婦人的願望。原因是有一天，甘雨在騎自行車時，不小心撞到了一位老婦人，不過，讓他萬萬沒想到的是：那位老婦人竟然饒恕了他，這個故事，是我們知道：我們要學會寬容別人，因為這樣才能贏得別人的尊重。
幾個故事告訴我們：要珍惜短暫的童年時光，讓自己的童年時光開開心心地度過。童年是人生中最幸福的時光，我們還要尊敬長輩，孝敬父母，讓我們一起快樂的度過短暫的童年時光。
我的心愛之物自行車 篇12
國小五年級作文 ,996字在人類智慧的大腦裡，儲存了許多美觀、實用的設計，並用靈巧的手創造了出來，我家的摺疊自行車就是這樣。她來到我們家已經三年了，她是我的朋友，我們經常在一起玩耍，我很喜歡她。
三年級時，我一直嚮往著有一輛屬於自己的自行車。廣場上，我看別的大孩子早已不再騎那種後座帶有兩個輪子的安全車，而是騎那種高大帥氣的自行車，真叫人眼饞哪。於是我便吵著要去買一輛大自行車，爸爸媽媽無可奈何地答應了，我心裡別提有多高興了。
摺疊自行車穿著一件粉紅色的連衣裙，就像一位俊俏的小姑娘，可愛極了。兩隻把手彎彎的，好像水牛的兩隻角。把手上裝著黑色花紋的防滑套，抓著把手，我騎得特別安穩。右邊的把手上安著一個可以叮叮作響的車鈴。車鈴旁掛著一個紅色的車燈，這個車燈可不是用來照明的，它主要起到一個警示的作用，提醒周圍的人要注意車。摺疊自行車的橫樑上有一個水杯套，專門用來放水杯。橫樑也是粉紅色的，上面還印著幾朵銀色的小花和綠葉。
摺疊自行車的個子不高，看上去小巧玲瓏的，無論是大人還是小孩都可以輕易地騎上去。她的輪胎也很小，直徑大概只有三、四十釐米。她的把手和座位都能調整高低，我一天天長高，她也可以一次次調高——我們倆一起長大，多有意思呀！她還可以摺疊，外出旅遊時可以摺疊好放到汽車的尾箱裡，很方便。
每當我騎著她時，我都會感到無比幸福，覺得自己就是一個大人了。微風輕輕吹過我身旁，令人愜意無比，我彷彿有種要飛起來的感覺。白色的蒲公英隨著車輪帶過的風，四處飛舞著飄向遠方，每個早晨我都要騎著她四處探險，她也像一位可愛的小姑娘陪我玩耍。雖然她不能開口說話，但絕對是很好的朋友：我的腳步，她願意緊緊跟隨，我的喜怒哀樂，她願意默默傾聽，你說我能不喜歡她嗎？
摺疊自行車給我帶來一個個美好的回憶，這麼美好的夢有一天卻做不了了。原來因為我外出旅行幾天，有幾天都沒騎她了，所以輪胎裡的氣慢慢漏掉了。當我回到家時，輪胎扁扁的，已經完全沒氣了。我很自責：為什麼這麼多天不去關心一下她，都是我沒有照顧好她呀！哎，現在說這些有什麼用？我央求爸爸馬上送她去充氣。在去修理店的路上，看著她只能慢慢地被我推著走，我覺得很難過，頭頂上彷彿飄著一朵烏雲，整個人都垂頭喪氣的。等她衝完氣後，我迫不及待地騎著她回家，我們又回到了之前的美好時光。
摺疊自行車是我的好朋友，帶著她四處飛馳是我生活中的一大快樂，也是專屬於我的童年記憶。
我的心愛之物自行車 篇13
國小五年級作文 ,566字我有許多寶貝，都裝在一個箱子裡，那些寶貝全都是我的心愛之物，比如：我親手做的木飛機和木獅子，媽媽給我的機器人和從杭州買回來的水槍。但我最心愛的寶貝不在這個箱子裡，它是一輛自行車。
這輛自行車的輪胎是黑色的，底盤非常低。車座不高不低正合適。後面有一個大大的尾燈，前面有一個筐子，裡面和可以裝很多東西，車體的顏色是紅色的，非常漂亮，像一匹火紅的駿馬。
這輛車是我姥爺給我買的。為什麼要買自行車呢，因為我小時候有一輛自行車，太矮了，不能騎了，因為我長高了。所以這個暑假姥爺給我買了一輛新車。
這輛自行車給我帶來了很多樂趣，比如騎車經過雨後的水窪時，水花飛濺，很多水花濺到了我的臉上，非常清涼。讓我感到心花四濺。有一次，我在小區的花園裡騎車玩，不小心摔倒了，腿和胳膊都非常痛，但我還是想著自行車，我仔細一看，自行車沒有壞。我回到家一看，我的手、胳膊、腿上全是傷，用了四個創可貼，雖然我渾身是傷，但只要我的心愛之物沒有壞，我就會非常開心。
我很愛這輛車，我每天騎著他玩，總是走最整潔的路。有一次下雨，風非常的大，我的車停在外面，風把泥土吹到了我的車上，把車弄髒了。雨停之後，我發現車上有泥，我拿起溼毛巾仔細地擦，雖然毛巾上有泥，但自行車被擦的乾乾淨淨，這給我的感覺很好。
成長的日子，有姥爺的愛，有我的心愛之物伴我成長，我感到幸福又滿足。
我的心愛之物自行車 篇14
國小五年級作文 ,643字“叮鈴鈴”正是我的小夥伴——自行車在召喚我呢。它是表姐送給我的生日禮物。
自行車車身是粉色的，唯獨座椅是白色的，上面貼滿了我在幼兒園時贏得的貼紙，密密麻麻的一片：有愛心、棒棒糖、小汽車……這是它最特別的地方，所以這輛自行車是全世界獨一無二的。
有空的時候，我會在小區裡騎著它來回轉圈。喜歡在路上的感覺，自由自在的騎行，想走就走，想停就停。不在乎騎行的終點，在乎的是沿途的風景和欣賞風景的心情。
有一次，我回家取樣物品，自行車沒鎖，放在了路邊。當我回到原地，想繼續騎它時，卻怎麼也找不到它了。我急得手心冒汗，不停地轉圈，像熱鍋上的螞蟻，它去哪兒了？剛才明明放在這兒了呀？於是我鼓起勇氣，壯起膽子，向路人一個一個詢問：“您見過一輛自行車嗎？粉色的。”
終於，當我問到一位保安時，他說，是他把它拿走的，放在居委會了，他以為是有人丟失的。我連忙奔去，看見它就靜靜地待在那兒，一見到我，眼角彷彿掛著委屈的淚：“你終於來了，我都急壞了，以為你不要我了。”我緊緊抱著龍頭，摁響了鈴鐺，堅定地讓它放寬心：“以後，我們永遠永遠不分開，好嗎？”它似乎乖巧地應了一句：“對，一刻也不分開。”
落日的餘暉斜照在臉頰，微風吹起，梧桐樹葉輕輕落下，車輪碾過的樹葉，沙沙作響，回頭，落日黃昏下粉色的自行車，承載著我童年的歡樂，我的童年記憶。
童年的自行車 篇15
國小五年級作文 ,859字“媽媽，這是什麼？”
我從花園角落裡發現了一輛粉紅色的兒童自行車。
媽媽把它抬出來，用帕子擦去了灰塵，自行車的花紋就清晰可見了。上面是一個灰姑娘的圖案，前頭有個小籃子，還裝了輔助輪，很漂亮，但唯一美中不足的地方，是車扶手上有好大一部分凹下去了。
我很疑惑，指著那兒問：“媽，這是什麼？”
媽媽聽了笑了笑，講起了我的故事：“哈，這就要從你五歲的時候說起啦！你小時候很調皮，騎著這輛自行車跑遍了整個小區。有一次，你在小區中庭騎著車追一個小朋友，突然一下子沒注意，車子失控了，連人帶車就衝進了一個有一層樓深的大水池裡。”
“啊？我……我有沒有被摔死？”我緊張極了，沒想到我的童年還有這麼一段慘痛的經歷。
“哈哈，你這孩子命大，當時水池裡沒有水，你還是頭朝下摔的。”
我已經聽呆了，完全不相信這件事是真實的。
媽媽繼續說：“你掉下去之後，整個額頭都腫了起來，我們全家人都快急死了，就送你去醫院檢查……”
“我不相信！我也不記得了呢！”我雙手叉腰，嘟著嘴說道。
媽媽忍不住又笑了：“我騙你幹嘛，你自己把眼睛睜大，額頭上就有證據了！”
我按她的說法做了，額頭上果然有一道很深的溝。
“這自行車也有證據呀，你看！”她手輕輕摸著那凹下去的地方。
“那為什麼要把它留下來呢？都壞了！”我不解地問道。
“留給妹妹用啊！”媽媽一臉壞笑地回答。
“不不不，萬一她也摔了怎麼辦？”
“別擔心，妹妹沒有你小時候調皮。我只是想讓你知道你小時候的經歷呀！哈哈哈哈——”
這輛自行車記錄著我的一段慘痛經歷，雖然年代不久遠，但它給我的教訓是怎麼也忘不了的了。
童年的自行車 篇16
國小五年級作文 ,516字童年的任何東西，都可以勾起我們深深的回憶。童年就像一幅五彩繽紛的油畫，裡面畫了我們童年時多姿多彩的生活；童年就像一條小木船，裡面載滿了我們童年時的歡聲笑語……每當我看到自行車便會想起我學自行車的故事。
當我上小學的時候，我看到路上有一些小朋友在騎自行車，他們騎得很快，我非常地羨慕，便讓媽媽給我也買了一輛自行車。
看到新自行車的時候，我迫不及待地騎了上去，好不容易才把腳放在上面，就摔了一個“狗吃屎”，真是出師不利呀！我拍了拍腿上的灰，又重新開始騎自行車。我再次把腳放在踏板上，正準備騎，不料車頭竟劇烈地晃動起來，我又摔了下去。這次摔得慘不忍睹，我四腳朝天，膝蓋上鮮血血流汩汩。我哭著說：“我不要學騎自行車了。”媽媽聽了這話，語重心長地對我說：“做任何事都要堅持不懈，不要半途而廢，媽媽相信你能做得很好。”我聽了媽媽的話，再次鼓起信心繼續學騎自行車。接下來我又摔了N次跤，也沒有再抱怨一次了，最後我終於學會了騎自行車。
童年的自行車讓我明白了一個道理：做任何事都要堅持不懈，不要半途而廢。看到這輛自行車我就會想起媽媽對我的鼓勵。
童年的自行車 篇17
國二作文 ,1068字午後，柔和的陽光透過樹葉，慵懶地照在桌上，杯中的熱氣冉冉升起，漸漸消散。我望著窗外，陷入沉思。
“嘎吱嘎吱，嘎吱嘎吱……”
老式自行車的聲音從一幢小樓房旁傳出，我坐在奶奶的老式自行車上笑著。我的腳不安分地亂踢，一不小心被車鏈捲了進去，卡在了車輪裡，我張大嘴巴大叫一聲，手緊緊抓住車墊，似乎想讓它幫我分擔一點痛苦，臉皺在一起，強忍住這鑽心的疼痛。
奶奶連忙跳下車，用那粗糙的手指，繞過烏黑的鏈圈，解下纏在我腳上的鏈條，她輕輕一用力，我的腳終於掙脫了。她心疼地看著哭成淚人的我，皺著眉頭，輕輕在我腳上撫摸，吹了吹，看著我紅紅的腳丫，發出“嘖嘖”的嘆息聲：“不哭啊，都是奶奶沒有照顧好你。”說著還打了自己兩下，並狠狠踢了那輛自行車兩腳，自行車“嘎吱嘎吱”地叫著，似乎在向奶奶申訴。
自行車的到來，總是伴隨著歡樂。每當“嘎吱嘎吱”的聲音響起，我總會興奮地跑出大門，與其說迎接奶奶，還不如說迎接那輛自行車上裝滿的零食，並馬上開始狼吞虎嚥。這時奶奶總會輕輕摸著我的頭，眼睛眯成彎月一般，慈祥地看著我，笑著：“慢點吃，不急，不急。”
童年就像那自行車的輪胎，轉著轉著，童年就悄悄逝去了。
我要上小學了，奶奶得陪著我。媽媽問過奶奶，是否還要那輛自行車。奶奶笑了，指尖滑過冰涼的車身：“我老了，自行車也老了，別讓它打破你們的時尚，不要了。”燈光下，奶奶眼中似乎閃過什麼，但又如同夜空中滑過的流星，轉眼就消失了。那陪伴我整個童年的“嘎吱嘎吱”聲沒了，奶奶老了，童年也消逝了。
午後的陽光，透過窗隙輕柔地照在指縫間，像是溫柔的親撫，讓人想起從前的歡樂。
突然，外面傳來了一陣“嘎吱嘎吱”聲，只見一個老奶奶騎著輛老式自行車，載著個小男孩，慢悠悠地騎著。
久違了，那個聲音。
不知是不是那聲音勾起了那童年時綿長的回憶，頃刻間，心中洋溢著自行車、奶奶和我在一起的幸福。我似乎睡著了。但願那夢中仍有“嘎吱嘎吱”的聲音。
有一種聲音催促著我成長，更有一種聲音見證了時光，自行車老了，奶奶也老了。奶奶頭上的白髮已經數不盡，那對我的愛，訴不盡。失去童年時光彩的日子令人惆悵，令人心酸，更令人懷念。
童年時的那輛“嘎吱嘎吱”的自行車，模糊了歲月，清晰了惦念，是我今生永恆的懷念。
《騎著自行車環臺灣島》讀後感 篇18
讀後感 ,857字《騎著自行車環臺灣島》講述了騎行愛好者章大鈞騎著一輛舊自行車去寶島臺灣圓了自己的單騎華夏行之夢。
中途，他遊覽了中山紀念堂、自由廣場、日月潭、阿里山、鵝鑾鼻燈塔、港仔沙漠、太魯閣公園、清水斷崖、基隆港、富貴角這些地方，並且遇見很多熱情好客的臺灣人和一些來自北京和天津的騎友們。經過種種困難，比如自行車多次爆胎、下大雨、危險的公路和剎不住車等。但是章大鈞並沒有因為這些困難而放棄騎行，最後成功圓了自己的單騎華夏行之夢。讓我感受深的是他騎著單車行駛在蘇花公路上時，天上下著大雨，那裡的道路又狹又彎，而且十分危險，容不得半點疏忽。一走到下坡時，自行車就直接往下衝，章大鈞想了很多辦法剎車，可是車沒停下，自己還差點摔一跤。但是他一直沒有放棄，最終騎過了蘇花公路。我非常佩服章大鈞軍的堅持不懈。
讀了這本書，我深深地感受到我們做任何事情一定要堅持不懈，不能放棄，只有這樣才能實現自己的夢想。
這個週末，我讀了《騎著單車環臺灣島》這本書後，明白了一個每個人都必須懂得的道理。
這本書主要講了作者章大均單騎華夏行中的環臺灣島。他在臺灣島進行了十幾天的騎行，其中充滿炎熱、難行和驚險，但他都沒有放棄。在騎行的過程中他以邊騎邊玩的方式騎完了1150千米的路程。我最感興趣的地方是9月19日他參觀臺灣的廟會。前面的是“儀仗”；接著是“藝閣”；後面是“陣頭”。然後廟裡神像登場，最後是普通的善男信女，遊行的隊伍長一千多米，十分壯觀。
這本書告訴我每個人都會有夢想，而每一個遠大的夢想都必須經歷艱難困苦，通過努力奮鬥才能實現。我們的每一天每一年都是在努力的追求夢想。每一個人在追求夢想的道路上都困難重重，沒有一個人在追求夢想的道路上是一帆風順的。如果一個人連一點挫折都怕了，那麼他就不可能去追求夢想。在追求夢想的過程中不論別人怎麼嘲笑你，你都不能放棄，不論別人怎麼誇獎你，你都不能驕傲。我們就像一隻小小的毛毛蟲，在結成蛹之前困難重重，但最終我們將變成美麗的蝴蝶。
我的心愛之物自行車 篇19
國小六年級作文 ,665字我的心愛之物是一輛自行車，這輛自行車由藍、白、黑，三種顏色組成。我從5歲就開始騎了，這輛車承載著我五年的童年回憶。
說起這輛自行車，是我五歲時，爺爺送給我的生日禮物。最開始時，爺爺常扶著後座讓我騎，我騎得自認為很好，可爺爺一鬆手，就摔倒了。我練了十幾天後，有了一點長進。但是我一騎上去，就停不下來了，因為我的腿太短，踩不到地面。後來，我學會了一招，那就是：想停就摔。我現在幹任何事都不怕摔，因為從小就摔習慣了，摔出了技巧，摔得不僅不疼，而且恰到好處。
後來，我的車技越來越好，每天都騎著我的“大白”(我給自行車取的名字）瘋了似的到處跑，那風馳電掣的感覺就一個字——爽！有一次，我騎著大白在過我們小區的減速帶時，由於騎得太猛，直接摔了個四腳朝天，而且還把鼻子磕碰爛了。通過這件事，我明白了一個道理：人狂沒好事。
長大後，我去補習班上課，只要不是很遠，我都是自己騎著大白去的，而且謹慎了許多，可是雖然小心，也還是發生了一個事故。有一次，我去籃球班，在拐彎盲角，有一申輛電動車直朝我撞來，不僅把我撞翻了，還氣憤地罵了我一句：“小子，好好看路！”我想：這人也太缺德了吧，他撞我，還罵人！不過，看到我的大白完好無損，我的心裡還暗自有些慶幸，忍著疼去上了課。
這這兩件事故後，我更加小心，而且技術也越來越高。現在，我還可以穿著溜冰鞋騎自行車呢！
我的自行車整整陪伴了我五年，給我帶來了各種心情，也讓我學會了細心和堅強，我愛我的自行車——大白。
我的心愛之物自行車 篇20
國小五年級作文 ,471字我和爸爸經常會去海邊散步，但我總是不想走路，所以爸爸就決定給我買一輛屬於我自己的自行車。
這輛車很小，車身是銀色的，前面有一個紫色的小包，車把上有一個小車鈴，加上整個車子非常輕，正和我的心意。
記得那是去年夏天，我學會了騎自行車。當時我很驕傲，一直想要一輛自行車。一年後，爸爸竟然帶我去選了一輛，這可是我期盼已久的禮物呀！
我特別喜歡這輛自行車，每當騎完，我都會小心翼翼地搬回家，把它擦乾淨。如果天氣潮溼，我就會給它披上“小雨衣”。
有一次騎行，下坡的時候沒剎住車，我差點摔倒，我顧及不了自己的身體，快速蹲下來扶起我的車，連忙跟它道歉：“對不起，是我沒注意”。我彷彿看到它在跟我說：“沒關係的小主人，我原諒你了”。之後我又騎著它愉快的上路了。
每當我心情煩悶時，它就是我最好的“解決方案”，騎著它去海邊轉一圈，頭頂上的烏雲立馬被海風瞬間吹走。
我愛惜它如同愛護自己，因為它是我的好朋友，在它的陪伴下，我的身體也變得強壯起來。
我愛我的自行車！