讀歐·享利短篇小說精選有感相關作文20篇
讀歐·享利短篇小說精選有感 篇1
讀後感 ,488字最近我讀了《歐享利短篇小說精選》，這本書讓我懂得了許多道理。其中，我最喜歡的就是《華而不實》這篇文章。
《華而不實》這篇文章主要講述了一個窮人，他自己不願努力，卻很要面子，於是他便攢錢每隔十星期去一次富人消費的地方，當這個窮人再次去裝富人的時候，偶遇了一位貴族小姐，便賣弄起來自己，結果卻被這位貴族小姐瞧不起的故事。
小說作者是美國作家歐享利（筆名）創作，其書帶有強烈的諷刺意義，批判了當時社會的不平等。在這個故事中，歐享利完美的展示了他所指責的物件。更讓我驚訝的是這篇小說的結尾，因為不像其他作家一貫的美好結局，而是一個令人挽惜的結局。但是在仔細品讀歐享利的這篇小說的結局後，你也許就會覺得這樣的結局才是最合情合理的。因為故事中的主角是一個愛慕虛榮、要面子、而且還不肯自己努力的人，這種人是不配得到別人的恩惠和自己的幸福。
通過這篇文章使我悟出了一個深刻的道理：如果你嚮往某種生活，就應該努力去爭取，而不是把自己偽裝成自己想要得到的那種生活。更要放下虛榮心，踏踏實實的做好自己，這樣的自己，才是最真實的，也是最美麗的。
讀《莫言短篇小說精選集》有感 篇2
讀後感 ,765字莫言一代大家的的智慧豈是一本數百業開外的精選集可以承載的？饒是如此，這百來頁的書也令我受益匪淺。
莫言的短篇小說選，的確是非常精彩，情節那叫一個引人入勝。讀起莫言的小說來，可以使你接觸到各個階層形形色色的人來。《木匠和狗》中閒得發慌的管大爺，《倒立》裡頭充滿市儈氣的修車攤主，《懷抱鮮花的女人》中有著聊齋際遇般的上尉……儘管人物各不相同，但有一點是一致的—莫言的語氣怎麼讀都覺得隨意，好像他的作品不是給人家讀，而是隻作為他宣洩內心一些想法觀點的渠道—似乎是在表明：反正我就這麼寫了，至於讀者你怎麼看，不好意思，那可跟我沒關係。正是因為這種感覺，彷彿是有個人在給你講故事，娓娓道來，那麼莫言的講故事技藝自然是頂好的了。莫言的短篇小說中常常有故事的引入安排，不只是作者有意的引經據典稍加改編，亦或是作者為了烘托情節自己撰入，這就不是我能夠考慮的問題了。不過令我稱奇的是，小說中插入一段故事全然覺察不出有甚痕跡，行雲流水渾若天成。著實讓讀者們大飽眼福，看得直呼：“爽！”
莫言短篇小說中這種樸實而帶有調侃風格、深沉而不做作的文風，我估摸著是生活賜予他的罷？在他沒有獲得“諾貝爾”獎之前，恐怕只消一塊汗巾，一把鋤頭，就能把他變成一個地地道道的農民。誰有看得出來這漢子是“文曲星”下凡呢？正是這厚重廣闊的土地，才能給他寬廣實在的筆觸了。
還有莫言的演講，哪有大師給人鄭重講學的樣子，完全是在嘮嗑呀！不作多述，暫作摘錄：“當然一個作家可以是一個社會的記錄員，我想這個記錄員不是像我們會議的記錄員，原封不動的照搬照錄，也不僅僅是一臺錄影機、錄音機，我們是要把捕捉到的各種資訊，經過藝術加工，然後把它提高，最終用藝術的形象表現出來，這個複雜的藝術過程，實際上是要靠作假的想象才能夠實現的。”
噓，噤聲。千言萬語，何若莫言。
中國短篇小說精選讀後感 篇3
讀後感 ,1077字文化和意義
《山河之書》的作者是餘秋雨，他曾經獲得許多榮譽稱號。二十多年前，他毅然辭去一切行政職務和高位任命，孤身一人考察並闡釋中華文明諸多被埋沒的重要遺址，這些遺址由此受到保護和弘揚。他也被公認為當代中國重新梳理傳統文化的主要代表人物。
剛剛接觸這本書時，覺得裡面的文字枯燥乏味，但通過後來的閱讀，才發現這本書的字字句句都十分哲理、經典。
有這樣的一個場面：兩隻螞蟻在大地上相遇了，由於矜持互相沒理。爬過很久都後悔了，畢竟是同類啊，怎麼沒有擁抱一下？
我們人類就是螞蟻。
我們再渺小，也算擁有了生命。生命，有它的本性。本性之一是聚集，本性之二是延續。對於智慧高於螞蟻的人類而言，就會因為聚集和延續，呼應前後左右，既自我安慰，又互相安慰。
人類的自我安慰和互相安慰，主要辦法是尋找“意義”。生存的意義，生命的意義，聚集的意義，延續的意義……這在早期比較容易，只要有聰明人站出來，一說“意義”，大家就相信，一到現代就難了，既然大家從小已經知道了銀河系和地球的一點點真相，那就很難再從根本上信任各種“意義”。所以，現代智者特別苦惱，必須把知道了的一切當做並不知道。這種情景，就像哈維爾所說的那樣，在汪洋大海里尋找一個“意義的島嶼”。
“意義的島嶼”可以令人類忘記無邊無際的茫茫，忘了驚濤駭浪，產生精神上的安全感，從而居住下來。這，便是文化。
當天災降臨個人、家庭、村落、鄉鎮、城市幾乎都無法自救。若能夠延續生命、儲存文明，必然是互相救助的結果。那麼中華文化為什麼能夠成為全人類唯一沒有中斷和湮滅的古文明？我想應該與一次次滅頂之災中的守望救助有關。據資料顯示，亞洲別國好幾個天災現場，美國遭遇颶風的一個災區，救援情況都遠不如中國。
在“自然暴力”面前，人類確實微不足道，但是，即使毀滅降臨，在毀滅前一刻的互相救助，也可能會成為人類到地球的一次最終安慰，或是人類各個文明之間的最後比賽。這種善良互助在平日裡很可能被掩埋，掩埋得連自己也不知道；一旦天災降臨，卻“震”出了集體本性，這便是文化自醒。
歷史文化是山河鑄造出來的，連山河都可以隨腳而過，那歷史就更不在話下了。地球的壽命是任何一個人無法估計的，人間的禍福也是無法預測的，卻希望有更多的人走在路上。中國該去的地方不少，年輕的行走者們應該先去感受滲透了文化的美麗山河，感受可愛的中國文化，必定會有一些新的體驗。
中國短篇小說精選讀後感 篇4
讀後感 ,967字品世間冷暖，讀人家真情
文學世界變化萬千，卻難得看到充滿著真情實感的文章，可是這本書帶給我的感動卻是十足的。每次看庭院花開花落，總會有些悲傷和喜悅，和看這本書一樣，總能給人留下深刻的印象，讓人久久不能忘懷。
初次翻開這本書，覺得不如自己想象中那樣的生動有趣，看著那些不怎麼熟悉的詞句，總覺得很陌生，讓人不敢接近，更別說深入的瞭解了。可漸漸得，我瞭解了篇中人物的性格，瞭解了他們的心情，更瞭解了發生在他們身上的人情世故，還從中懂得了許多道理。
當我看到《殺瓜》這篇文章時，心裡的感動又加深了一層，更對文章中的主人公有了深深地讚美和敬佩之情。這篇文章的主人公叫陳草，他講述的這個故事很簡單，卻深入人心，讓人十分感動。它從陳草一家的賣瓜生活開始講起，使我們看到陳草一家的幸福安康，村幹部打白條買瓜欺負農民，可這都不重要，重要的是一個人買瓜掉了一百元，卻十分機緣巧合地讓陳草躲過一災，之後卻有警察來尋找一個殺人犯，從而得知那個人就是殺人犯，但陳草卻認為救了他的人是好人，最後在得知他被槍斃後，在鬼節陳草為他把那張一百元給燒掉了，可能許多人都會覺得這篇文章很平凡，作者的意思也沒有表達清楚，但我始終認為它讓人感動，更讓人從中受到啟發，擁有獨特的魅力。
其實，讓人深有感觸的文章不止是這一篇，《瞎活》這篇文章帶給我的感受卻是說不盡的，道不來的，僅僅用一些優美的詞句根本就體現不出來，只能淺顯地看出文中主人公的心境，並不能看出他的難為之處和他的學術良心。這篇文章講述了一個頗有名氣的鑑寶師在良心與報恩之間的艱難選擇，從中我明白了世間許多人情世故對一件事的真與假起到了非常重要的決定作用。有些人會因為良心從實說出，而有些人則因為要還人情不得不把真說成假，把假說成真。看到這裡，我的心不免被深深地震撼，人世間有那麼多的抉擇，又有幾個會不泯滅良心去選擇真相而不因為人情去瞞天過海的呢？
其實，我從中明白的還有許多許多，有蘇麗的機智聰明，麻生的無奈與好心，吳鉛的堅強和幽默。總之，有太多太多性格鮮明的人們帶給我與眾不同的感受，讓我懂得人世間的冷暖自知。
也許，我述說的這些都讓大家覺得枯燥無味，也許，大家都認為短篇小說並不像長篇小說一樣富有情節變化。但是，它卻能夠帶給我無盡的感動，我熱愛短篇小說，希望大家和我一樣，喜歡上著擁有無窮無盡感動的短篇小說。
讀《西頓動物小說全集》有感 篇5
讀後感 ,439字我最喜歡看《西頓動物小說全集》，開啟它，你會被生命的力量感動；閱讀它，你將與動物的尊嚴相通。
這裡面有幸運的小浣熊、聰明的狐狸、飛毛腿的小野馬、自由的小公馬，還有擁有悲傷眼神的公鹿和無法飛往南方的公雁、強壯的公牛和一隻英勇的小老鼠。
在這本書中，我最愛看《小狗比利》。比利是一隻既開朗又很天真的小狗，即使失敗了也不氣餒。它最大的本領就是扭頭就會忘記了失敗，依舊歡天喜地繼續做著自己喜歡的事。它從來就沒有不高興過，是一個十足的樂天派。
在最後關頭，小比利卻通過自己的智慧，成功地從凶悍的狗熊手下救下了自己的主人，比真正的獵狗還勇敢。
我們在生活和學習中，也應該像小比利一樣積極樂觀，學習上會有很多挫折，可是我們不能害怕，遇到難題，要先認真思考，還可以問問老師，相信總會有辦法解決。因為辦法要比困難多！
讀完這本書，我知道了動物內心世界也是富有情感的，只是我們人類不懂它們的語言，無法和它們溝通，才忽略了這一重要事實。我們要保護大自然，讓這些可愛的野生動物有一個安全美好的家園。
讀《陪孩子走過小學六年》有感 篇6
讀後感 ,577字自從當了媽媽後對有關孩子方面的書籍格外的關注。不經意間在我們學校圖書館看到這本書。當時看到作者培養出了一位優秀的女兒，出於好奇心借了這本書。但是借回來之後它就被我“雪藏”了。昨天聽到好姐妹聊到胎教的事情後我從把它翻了出來。
開啟電暖，倚靠在床頭，輕輕地翻開這本書讀了起來。語言簡潔樸實大方，讀起來不會拗口難懂，但景物的描寫又不乏優美。每一篇都是作者一家人親身經歷的故事，而每個故事當中也都蘊含著不同的教育理念。由於精力有限昨天看了兩篇，第一篇是關於孩子課餘時間是否報補習班的問題。第二篇是關於自然教育孩子的問題。關於第一篇報補習班的事情，我之前在同事那裡有了解過一丁點，她們的孩子週末比平時還要忙。當看到那孩子疲憊忙碌的生活狀態讓人很心疼。但同事很無奈地說：“現在哪個孩子沒有幾個補習班？不報班不行的，等你當了媽媽就知道了。”
《陪孩子走過小學六年》這本書提倡讓孩子自由發展，不建議給孩子報很多個補習班，而且這種教育方式培養出了一位清華大學高材生。有關這個問題我開始跟老公討論了起來。當我一字一句認真地讀的時候，老公在一邊打趣。
“老婆，咱們的孩子才懷上五十天，你就開始為他計劃小學的事情了嗎？是不是太早了點呢？我有預感你以後肯定是那種給孩子報很多興趣班的媽媽。”聽到老公開玩笑的話我沒有回答，但我開始了迷茫和不知所措。“我以後該以何種方式教育孩子呢？”
讀《大個子老鼠小個子貓》有感 篇7
讀後感 ,759字今天我讀了一本名叫《大個子老鼠小個子貓》的書。其中我最喜歡的一個小故事是“鯨魚和如意結”。
首先，它講，小個子貓急急忙忙來找大個子老鼠。
“大個子老鼠，不好了，不好了！”
“什麼不好了？”
“一條小鯨魚被海水衝到沙灘上，回不去海里了，我們得幫幫他。”
然後，小個子貓叫來很多同學，也包括大個子老鼠。他們一起來到沙灘上，再拿繩子拴住小鯨魚。於是，大個子老鼠、小個子貓、小猴、小豬、小羊、小牛……大家拉著繩子一齊用力，小鯨魚被一點兒一點兒拖到了海邊。
現在，只等著漲潮了。在等待漲潮的時候，小個子貓用繩子編了個如意結給小鯨魚掛上了。這時，潮水來了，掛著如意結的小鯨魚向大家道謝，道別，游回了大海深處。
最後，有一天，下了一場很大的大雨，雨停的時候地上已經積滿了雨水。正當小個子貓因為沒法子去上學而發愁時，從遠方游過來一個黑乎乎的大傢伙。他身上還掛著一個如意結。小個子貓認出了他。鯨魚馱上了小個子貓，又去馱大個子老鼠、小猴、小豬、小羊、小牛……不一會兒，小鯨魚馱著整整一個班的學生，還包括他們的老師——馬老師。
終於，在平時上課鈴聲響起的時候，馬老師開始在鯨魚背上給同學們上課。上完課後，鯨魚的背上已經被當成黑板寫了許多的粉筆字。小個子貓幫小鯨魚把背上的粉筆字都擦掉了。
小個子貓提醒小鯨魚，你把我們送回家後，得趕快游回大海里去，因為等到大水退了你就沒法兒回去了。小鯨魚把每個人都送回家後就又回到大海了。
讀了這個故事，我明白了：贈人玫瑰，手有餘香。如果你幫助了別人，自己會很快樂。而且等到你遇到困難的時候，上次被你救的人也會知道感恩來幫助你。
讀伊索寓言精選有感 篇8
讀後感 ,853字在這個快樂的暑假裡，我結交了一位“書”朋友—《伊索寓言精選》。它就像是一把鑰匙，為我開啟知識的大門，它有著數千年來以其特有的智慧和藝術魅力讓我愛不釋手。
說起寓言它來源於人們生活，它以簡短的寓意而教誨我們，慢慢的成為人類另一種特別的思維方式，並且寓言還十分喜歡採用一些動物故事給我們啟發，這正是這本書的精華所在，也是最吸引我的一點。
寓言它以勸告和諷刺意味形式來表達，用生動逼真的手法，來反映人們生活的方方面面的種種現象給人們啟示和教訓。我覺得有書中有幾個經典寓言故事，先推薦給大家瞭解一下，比如在本書中：《農夫和蛇》以人們日常生活經常可能發生的故事告誡人們，對好為惡者要多加提防。讓我知道了對惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會改變的。在《狼和小羊》中，狼想吃掉小羊，狼試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行，但當他的虛偽行為被純樸的小羊一一揭穿時他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性。讓我知道了對於那些存心作惡的人，任何正當的辯解都不起任何作用。在《狐狸和葡萄》中，狐狸“吃不到葡萄還說葡萄酸”讓我知道了：之所以沒有辦成這件事，是因為自己的能力不夠，但有些人就是不承認自己能力小，還要用說大話的方式來掩飾自己很厲害的一面。
當然寓言中更多的是直接描寫生活中的經驗與智慧。比如某些寓言告戒人們，許多事物都有自己的特點，不可以違背大自然，勉強從事，比如《兩隻青蛙》中，一隻住在路上小水窪中的青蛙不聽別人勸告，最後被過路的車子軋死，它讓我懂得了：趁早改變那些不好的習慣，要虛心接受別人的意見。比如《烏龜和兔子》作為一篇廣為人知的寓言，讓我懂得了：謙虛讓人進步，驕傲讓人落後，做每件事都不要半途而廢，總有成功的那天。比如《狐狸和猴子》與《狐狸和鱷魚》讓我懂得了：嘲笑、吹牛、撒謊，這些非常不好行為，是不可以有的，我們要學會讚美別人，要學會自謙、坦誠的好態度。
我想用高爾基的一句名言“書是人類進步的階梯”來詮釋我對這本《伊索寓言精選》的喜愛，它讓深刻感受到，我們不僅要有智慧的大腦，更需要有善良的品質。
讀《劉墉散文精選》有感 篇9
國小五年級作文 ,820字寒假裡，我讀完了《劉墉散文精選》，這本書分為5個單元—學習、性格、習慣、成長、心靈。讀完這本書，我彷彿喝了一碗濃濃的心靈雞湯，感觸頗深。
其中，我印象最深的是《缺憾—不完美的完美》一篇。在這篇文章中，作者通過幾個事例告訴我們破的東西仔細看也是很完美的，但我覺得，不僅如此，而且破的東西背後，或許還有一個感人的故事。這世界上，不完美的物體、不完美的事數不勝數，我們不一定凡事都要追求完美，誰又能說殘缺的美不是美呢？
這讓我想起我在假期中看的《挑戰不可能》節目中的夏伯渝爺爺。他是一位登山愛好者，在年輕時一次登珠峰中，將自己的睡袋借給別人，結果自己的雙腿被凍壞而截肢了。可是他沒有放棄，為了圓自己年輕時的夢想，裝上假肢後，在40年中4次登上了珠峰，可惜天不遂人願，他都止步於8400米的高度。2016年他再次向珠峰進發，在五位年輕的夏裡巴嚮導的帶領下，他艱難地爬到了8740米的高度，離頂峰僅100米，可這時突然烏雲密佈，狂風大作，風吹起的冰渣子打在臉上像刀割一樣，情況非常的危急，隨時都有可能發生雪崩。目標就在眼前，進還是退，夏伯渝爺爺陷入了糾結中。因為年紀、身體等原因，這或許是自己最後一次登珠峰了，100米怎麼也要堅持下去。可是他回頭看到5位二十出頭的夏裡巴嚮導，他們還那麼年輕，那麼有活力，美好的未來在等著他們，他不能為了自己的利益而犧牲5條年輕的生命，於是夏伯渝含淚做出了立即下山的決定。後來，他們得知，在他登頂的同一天，同一高度有6人喪生。
壞事再一次降臨在他的身上，他得了血栓，醫生告訴他，登山可能得放棄。或許夏爺爺這輩子也圓不了他的登珠夢，但他的精神已比肩珠峰，這或許是他終身的遺憾，但他換回了5條鮮活的生命，這難道不完美麼？
有時一件不完美的事情從另外一個角度看，就完美了。
這是一本值得反覆品讀的好書，他能給我指引方向，讓我告別幼稚和固執，衝動與叛逆，慢慢成為一個成熟冷靜的人，給自己一個無悔的青春！
在思考中成熟，在成熟中昇華——讀《培根論說文集》有感 篇10
讀後感 ,768字在收錄培根集中體現哲學思想的58篇隨筆中，我感受到了培根的文筆簡練優美，更重要的是極富哲理性、透徹深刻的道理衝擊我心靈的侷限。
論讀書
讀書學習主要是為了增長才識。“學習關於修養的知識，會使你在談吐上溫文雅緻。學習關於發展事業的知識，會對你在處理事物做出判斷時大有益處。”讀書不能斷章取義，也不能太過書面化。學問最終都是要經過檢驗與鍛鍊的。學問如果得不到實踐的檢驗，極為面向顯得過於呆板。
讀書的方法多種多樣，不同的書適合不同的人。有些書只要去讀其中的一部分，有些書應當盡力通讀，有些書要精細去讀，反覆細讀，而有些書只需瞭解。
“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲學使人深刻；博物使人深廣，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”由此看來，人的各種缺陷，都是可以通過學問來補救的。
論美
“對於人的美，雖然容貌可能並不嬌麗，但是舉止嫻雅氣質端莊，身份嚴謹，擁有高尚心靈，那麼這個人才是最美的。”人的行為之美是勝於榮脈之魅的。而“暮秋之色更美”是說，一個人雖然用菸頭眉毛，但是缺少老年人所具有的修養和德行，所以年輕人往往得不到美好的讚譽。所以美最重要的是德行之美，修養之美。
論速度
“真正的快捷其實是一件很有價值的事。”因為若果有了速度，可以用相等的時間做更多的事。但過於最求速度，做事就充滿了危險。“以緊密的手段縮短做事時間是一回事；而以省略手段縮短時間，又是另一回事。”所以，在做事時，不能一昧的最求速度，也要保證質量。
人生是一個甦醒的過程。這一刻不能夠寬恕的人，下一刻就會得到原諒；這一刻不能接受的道理，下一刻就會變得容易理解。在培根58篇隨筆中，雋永的名言警句使我深刻。使燥亂的的心得以沉澱，客觀地認識世界。在其中的故事及深刻的道理中，我得到反省與思考。
在思考中成熟，在成熟中昇華。深刻的學問必定是人生路程中難忘的景色。
人生也會蛻變——讀《小鹿斑比》有感 篇11
讀後感 ,886字《小鹿斑比》是一部世界經典文學名著，這本書的作者是奧地利作家費利克斯萨爾騰最著名的一部童話小說，講述了一個關於愛與成長的勵志故事。這本書對我的影響很大。
《小鹿斑比》的主人公是一隻名叫斑比的小鹿，他在媽媽的呵護下度過了快樂的童年。可是有一天，獵人出現了，這使他的生活不再平靜。斑比親眼目睹了母親、朋友的死亡，他自己也差點死在獵人的槍口下。幸好每次遇到危險的時候，他都得到了鹿王的幫助。鹿王教會斑比獨立，自信，並指導他如何防範危險。斑比跟隨著鹿王，慢慢明白了生存的本質，他變得勤于思考，學會了主動面對危險與挑戰困難，最終成長為新一代鹿王。
這本書獨特的藝術魄力和感人的故事情節深深的感染了我。獵人使斑比看到生活的殘酷與磨難；法莉帶給斑比自信和愛；斑比的媽媽使斑比看到生活的美好；高博使斑比認識到了自由的重要性……
鹿王教會了斑比生存的技能、獨立、防範危險。讓我印象最深刻的還是那一次—斑比不小心中了獵人的陷阱，他的左前腿受傷了，不能站立。就在這時，鹿王出現了，他鼓舞斑比站起來，並用堅定的眼神安慰斑比。鹿王的鼓勵給了斑比信心，他站了起來。鹿王帶領著斑比，教斑比分析狀況，躲避了獵人的捕殺。斑比的傷口更加嚴重了，鹿王讓斑比吃一種短小肥厚的葉子。這種葉子很苦，氣味也很噁心難聞，但斑比還是吃下去了。斑比的病情轉危為安。鹿王還找了一個安全的地方，讓斑比養傷。在斑比成長的過程中，遇到了許許多多的困難，鹿王指導他，幫助他，帶領他克服了困難。
生活是美好的，但也摻雜著痛苦。事物都具有正反兩面，我們應該正確看待。我們無時無刻都在成長著，同時我們也在改變，變得更加懂事，更加成熟，更加……成長經歷必然少不了愛恨情仇、悲歡離合。然而面對這些問題時，我們應該做的是調整好自己的心態面對困難，而不是選擇逃避，逃避解決不了問題。
人生中少不了磨難，當我們克服困難時，也是一種成長，一種蛻變。困難，是動搖者和懦夫掉隊回頭的便橋，但也是勇敢者前進的腳踏石。這是美國散文作家愛默生說的一句話。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”克服了困難，那麼隨之而來的就是由平庸變成非凡。
團結就是力量——讀《小河彎彎》有感 篇12
讀後感 ,551字老師說，《小河彎彎》這本書十分值得去看，於是，我一口氣讀完了這本書。其中，我印象最深刻的一個故事是《小河彎彎》。
聰明的哥哥，頑皮的弟弟，小哥倆來到彎彎的河邊釣魚。魚沒釣著，卻拉上來了一張上等的網。誰知一個狡猾的叔叔來要這張網，小哥倆齊心協力、開動腦筋，鬥敗了那個狡猾的叔叔，然後拿著網開開心心地回家去。
你明白“齊心協力”這個詞的意思嗎？你知道“團結就是力量”這個句子的意思嗎？當你讀完了這個故事你就會明白，這個故事就把這兩個詞語的內涵展示得淋漓盡致。
說到團結合作，我們班可是最團結的一個集體。就在那一次的體育節中，我們班可是全校第一名哦！記得在夾球比賽中，同學們的合作精神讓人感動！
在夾球比賽前，同學們都在商量如何讓球不掉下來呢？同學們都開動腦筋嘗試著各種夾球的姿勢，連平時最調皮搗蛋的同學也和大家一起想辦法。
比賽開始了，那些沒有比賽的同學好象也是競賽者似的，臉繃得緊緊的，看起來甚至比競賽者還緊張。女同學還拼命地為參賽者加油。
讀完了這本書，我想到了這件事，因此更加理解“團結就是力量”這句話的涵義。同學們，請你們想想，如果那兩兄弟並沒有合作的話，後果會怎麼樣？如果你問我，我會回答：“後果將會讓那狡猾的叔叔拿到那張好網。”
同學們，請記住：團結就是力量！只有團結合作才能更好地把事情做好！
讀《說做人》有感 篇13
讀後感 ,843字做人之道，對於我這樣半大不小的少年來講，無疑是一個高深的話題。可是，本來對該如何做人只是一知半解的我，在讀了它之後，也逐漸對做人有了新的認識。它是什麼呢？它呀，是一篇論點明確的的議論文：《說做人》，大家也一定很好奇，這樣一篇能夠讓人在讀了之後，便有一種撥開雲霧見陽光的清晰感的好文章，內容會是何等的精彩呢？別急！慢慢看下去，你的迷惑就能解開了！
“做人並不難，但有些人總是不同意。因為那些說做人難的人整日把自己裝在套子裡，套子外面雕著精美的人像，套子裡卻是令人窒息的空氣。”、“偽善的人須時時戒備著，惟恐一不小心露出馬腳；偽善的人又時時在擔心著，害怕自己的醜臉被人識破；偽善的人還時時緊張著，暗中監聽著別人的言語，從別人的口風中，猜疑著自己在別人心目中的地位。這樣，他的思想總是得不到休息，如此做人，豈能容易！”、“做一個真正的人，就應該在大言不慚和矯揉造作之間保持等距，既不誇誇其談，也不忸怩作態。”、“總而言之，要做就做一個有骨氣、有脊樑的堂堂正正之人！”。以上，就是文章《說做人》的大概內容。此文的作者筆風尖銳，就著做人難不難的問題發表看法。先指出做人難在於虛偽；然後，論述做人並不難，關鍵在於“對別人坦白”、做“賢人”、做真正的人。厲害啊，一舉兩得，既告訴了我們該如何做人，又道出了表裡不一之人的可憐之處。
讀完這篇文章後，我在深思。我並沒有資格去指責偽善之人的虛偽，因為其實我自己跟他們一樣，一直在以假面目示人：有一次，我的同班同學劉穎娜來我家裡玩。在參觀我房間的時候，不小心打碎了我放在桌子上的珍貴海螺。當時我很傷心、很生氣，甚至想上去打劉穎娜一頓，但是顧及到劉穎娜的班長身份，我還是強忍住憤怒假裝大方地對她說：“沒關係，沒關係，打碎了還可以再買。倒是你，有沒有被剛剛飛濺起來的海螺碎片傷到啊？”……想到以前，我自嘲地勾了勾嘴角，之前，自己還真是虛偽啊。
不過，在讀了《說做人》之後，我已經懂得了做人之本。在這裡我誠懇地告誡大家一句：做人就得站直，挺起脊樑，做一個正直的人！
哈利波特與魔法石有感讀後感 篇14
讀後感 ,730字英國女作家JK羅琳揮動自己的神思妙筆，將一個個幻想展現於讀者面前，並塑造了這個有著閃電形疤痕的小男孩，這就是—哈利波特。
當一歲的小哈利出現在姨夫姨媽家門口時，黑暗就來臨了，他在這個人間地獄之所飽受折磨；一舉一動都受到監視，像個沒有自由的囚徒，表哥達力更是像錘沙包一樣地對哈利拳腳相加，哈里唯一的住處就是一直破舊著的碗櫥。
但一切，都在哈利生日的那個晚上改變了，他收到了來自霍格沃茲的信，誠邀他去那個充滿了奇幻與冒險的地方，在霍格沃茲，這個光明之處時，幸福才真正降臨了，他認識了明智的校長鄧布利多和許多的知心朋友，與羅恩、赫敏構建了真誠的友誼，憑藉著三個人的努力，他們通過了巨型西洋棋陣和重重烈火的考驗，終於守住了學校的魔法石，成為了英雄。
成功的因素可想而知，除了勇氣，更重要就是友情，羅恩、赫敏、哈利，三人幾乎是心心相印，心靈相通的。魁地奇比賽時，當哈利的掃帚失去控制，搖搖欲墜時，羅恩他們總是及時地找到原因並解決。當三人同陷密室時，這種能量迸發了，三人的心彷彿聯結到了一起。羅恩勇敢的付出與赫敏面對重重烈火可以冷靜思考的鎮定，一切都是友情的見證。
如果沒有了友情，哈里他們就是一盤散沙，如果沒有友情將哈利他們堅固，就根本不可能闖過西洋棋陣與重重烈火，並保護魔法石。正他們之間的友情像金字塔一般地無堅不摧，困難與考驗只不過眼前輕煙……
魔法石的任務其實就是一個考驗，考驗了哈利他們的勇氣、智慧、友情。當這種友情的力量扎駐在他們心中，凝聚成為了一顆友情的魔法石時，勝利的光芒就已經降臨下來了。心中的這塊魔法石，在整個故事的結尾，起到了決定性的勝利作用！
其實，在每個人的心中，都有這麼一塊魔法石，當它被髮掘，被洗淨後，就是你即將成功之時！
讀《小兵張嘎》有感 篇15
讀後感 ,1103字“鍥而不捨，金石可鏤。”是我讀了《小兵張嘎》後感受最深的一點。
遇到嘎子前
在遇到嘎子之前，我是一個遇到困難總選擇放棄的人，我不願意去戰勝困難，總是不能堅持到底。為了這個壞毛病，爸爸媽媽不知勸過我多少次改掉這個毛病，可我就是不聽。比如：有一次我在練習毛筆書法的時候，碰到了一個特別難寫的字，它就像一隻攔路虎。我練了好幾遍，寫得手都酸死了，可還是寫不好，於是我就開始不耐煩了，放下手中的筆，跑去客廳看電視了，其實我如果再多練幾遍，那個字就會被我打敗的。
像這樣的例子還有很多，每當遇到這種時候，我面前就會有兩條路，一條是通往成功的小路，但是佈滿了荊棘。另一條是通往放棄的大路，沒有任何阻礙，在大路的盡頭，是失敗“甜美動人”的微笑，這時，我肯定會選擇通往失敗的大路，因為我沒有堅持下去的決心，沒有直面困難的勇氣。直到我遇見了嘎子，他徹底改變了我！
遇到嘎子後
在寒假裡，我在激動與同情中讀完了著名小說家徐光耀爺爺寫的《小兵張嘎》這本書。我眼中的嘎子哥出身貧寒卻異常堅強。他，有著一股不服輸的嘎勁，總以“八路”自稱，可就是這麼個小八路，賴過皮，咬過人，堵過百姓家的煙囪，藏過繳獲的手槍……但是他也逮過翻譯官，抓過俘虜，還機智勇敢地點著了敵人的據點！他就是小兵張嘎。
他的童年從小就和我們不一樣，他從小沒有了親人，但他還是勇敢面對，面對敵人的奸詐，他沒有放棄，他帶著雞蛋去哄騙日本鬼子，讓日本鬼子來到埋伏區，“轟”的一聲，敵人被炸列了許多，戰爭獲得了勝利！
他有一股堅忍不拔的嘎勁，他勇敢機靈，只有13歲就在戰場上與敵人鬥智鬥勇，而和他同齡的我們卻在家裡舒舒服服地看電視，吃零食。
和嘎子相比，我覺得自己十分的渺小，在艱鉅的任務面前，嘎子信心百倍，堅持不懈，而我有時候碰到一點困難就會退縮。想到這裡，我想起了我以前的許多事情，學唱歌，因為訓練時間長，我不肯堅持下去，就放棄了。學自行車，我因為摔倒了一次，受了點小傷，就不肯堅持下去，也放棄了……想著想著，我不禁臉紅起來。
自從遇到嘎子後，我就徹底改變了，那是在手抄報比賽中發生的一件事，我畫著畫著，旁邊的人的水不小心灑了出來，流到了我的紙上，幸好我發現得及時，只溼了一個角，我看著那個溼透了的角落，頓時“心如死灰”，我又想要放棄了，這時嘎子突然閃現在我的腦海裡，有一個聲音在迴盪：“你不能放棄！”我頓時打消了放棄的念頭，看著那塊水漬，我忽然靈機一動，有水粉顏料在那個地方畫了一片草地，頓時，畫面增添了不少美感，我這才鬆了一口氣。
在今後的生活和學習中，我要不斷地鍛鍊自己，使自己變得更加勇敢，堅強，那麼不久的將來我也一定會成為新時代的一個“嘎勁”十足的小“嘎子”！
讀《戴小橋全傳》有感 篇16
讀後感 ,491字這是男孩子的故事，單純是他們的魔法棒；善良是他們飛翔的翅膀；頑皮是使他們讓人喜歡的天性。他們擁有的東西，我們也擁有，但他們的性格是我們無法擁有的，我曾聽過這樣一句話：效能決定命運。或許他們可以成才，或許他們是做其它工作的，太多或許了。天知道他們長大後做什麼，但有一個美好的夢想，就是好的開始。
《戴小橋全傳》讓我從孤獨、有點自卑的心靈中走出，走回了讓我從孩子心靈應有的頑皮、莫名奇妙、渴望成功。梅老師的童年，已經在書上展現出來，在我心裡成長。戴小橋他們在我眼裡是天真的、頑皮的、單純的。他們讓老師頭痛，讓老師無可奈何，他們又讓家長生氣，讓家裡多了幾份熱鬧。
戴小橋的生活和我的生活有些地方相似，有些地方不一樣。不過這也沒什麼，因為每個人的生活都不一樣，每天的工作也不同，所以不要嫉妒別人的美好生活，抓住自己的幸福生活就可以了。
這本書的文采不是風景，不是童話，它的特點是講述了一個男孩二年級時調皮，幸福的美好生活。作者不像《駱駝祥子》刻畫清楚，不像《笑貓日記》風景優雅，但手下的筆寫出了一個男孩的故事，留下了頑皮的故事。讀讀，你的童年心情就怒放了，成人也讀讀，就欣賞回味的童年之樂。
讀《小兵張嘎》有感 篇17
讀後感 ,678字從我們呱呱落地開始；當我們牙牙學語時；在我們踏進學堂開始；我們就應該奮起愛國精神。歷史上有很多著名的愛國人才：周恩來。毛澤東。鄧小平……當然還少不了愛國小人才：雨來。嘎子……這愛國的精神從小就矗立在他們的心中。我兒時一讀《小兵張嘎》就使我深深地喜歡上了它，他那種為國奮鬥。愛國的精神值得我們去學習。
這本書既充滿了喜劇色彩又體現出了嘎子的愛國。要為奶奶報仇的意念讓人佩服不已。雖然文中寫嘎子的樂趣不少，但也沒有遮掩小嘎子要把日本鬼子消滅的決心。最後一段巧捉齋藤的片段既好笑又感人。可是全文的內容更好看：在一次日本人來查八路軍的下落時，小嘎子的奶奶被槍打死了，要殺日本人的決心才出現在小嘎子身上。再打鬼子途中遇到三位好友，他們生死與共，最後靠四人的團結打倒小鬼子取得勝利。
你看，小嘎子那樂觀。愛國的精神令人佩服，想到我以前的種種作為慚愧不己。文中有一句小嘎子被日本人抓了，狠狠地說了一句：“死是中國魂，活是中國人，魂飛魄散也要做中國人的種。”一句多麼有氣勢，有骨氣的話呀，足足體現了小嘎子愛國的精神，因為我們是黑眼睛黃面板用不可取代的中國人！我們是以身許國何事不敢為的中國人。
小嘎子把一切都奉獻在了愛國面前，因為只有把一切放在愛國上才能捨身取義死也不遺憾的精神就能一無所有的奉獻出來。從今天起，從每時每刻起，我們愛國的意念永遠會伴隨著我們走過一生，讓我們去感受小嘎子的精神！祖國的後盾由我們頂著，才會有美好的藍天。去感受的每一個細節，你會明白他愛國的用意。不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片豔陽天。因為那是隻靠我們打拼才會出現的。少年奮起唉國的精神吧！
讀《小狗左左》有感 篇18
讀後感 ,688字莎士比亞說過：“生活裡沒有書籍，就好像世界沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”此言非虛，世間有很多幸福，但讀書是最獨特的一種。通過讀書，讓我瞭解到祖國的大好江山；通過讀書，讓我感受到美麗的異國風情；通過讀書，讓我明白了做人的道理……總之，書是我的好夥伴。
暑假裡，媽媽又給我買了很多書，但我最愛不釋手的是《小狗左左》這本書。
書中的左左是一隻有“教養”的流浪狗，有一天在街上遇到小不點兒韓玄後，跟著他回了家。善良的的韓玄為了讓爸爸媽媽同意收養左左，他主動洗碗，幫爸爸按摩，用誠意打動爸爸、媽媽。他每天像朋友一樣照顧它，給它洗澡、帶它散步……可頑皮的左左，卻總有出人意料的舉動，比如：在沙發上拉屎、在衛生間門前撒尿、把家裡搞亂，媽媽嫌麻煩，把它送去了農場。但是聰明伶俐的小不點又想辦法找它帶回了家。
回家後，家裡人慢慢地接受了左左，並幫左左改掉了壞習慣。爸爸還用木板做了小木屋送給左左，木屋裡佈置得暖暖的。天冷了，還把左左的木屋從陽臺上搬到客廳，又給它添食。他們一家人還給左左過生日、送禮物，把它當成了家中一員，左左生活得很幸福。最終，它過上了媽媽想要的生活，也喜歡上了人類，對小不點一家充滿了感激。
從這本書中，我明白了不管對動物還是朋友，我們都要心存善念，保持一顆真誠友善的心。通過這本書，我意識到自己以前很多的不足之處，以後我要向小不點學習，任何時候都堅持以真誠友善的態度去對待他人與動物，讓我們一起點亮友善之燈，從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起。我堅信：只要我們真誠友善待人與動物，我們也會和小不點、左左一樣，收穫到最棒的夥伴，收穫最閃亮的瞬間！
讀《假小子戴安》有感 篇19
讀後感 ,727字一天，我在公園看到了一隻蝴蝶，它像一片枯萎的葉子，灰灰的，人們都親切的呼喚它“枯葉蝶，枯葉蝶”。它身邊沒有同伴，孤身一人，它依然飛得高高的，像一個高貴的公主。它讓我想起了一個人—戴安。
戴安是一個美麗的女孩子，但她卻喜歡做男孩子。她沒有父親，只有一個溫柔的母親，她因為沒有父親而引起了性別錯位。她就好像一隻枯葉蝶，用強大來做自己的保護色，她不願讓別人看到自己的脆弱。在同學眼裡，她是戴大俠；在老師眼裡，她是十足的假小子；但在家人眼裡，她只是戴安，家中的一份子。
她渴望父愛，她需要父愛。但是，她的家裡只有母親，正因如此，她才會變成一個假小子，保護家人。慶幸的是戴安最後遇到了父親，而她的父親是愛她的……她這個假小子，碰到父親，她就是一個女兒，女孩子。儘管戴安是一隻枯葉蝶，但她也有了屬於她自己的春天！
生活中我就遇到了這麼一隻“枯葉蝶”，她的名字叫做葉帆。她有長長的波浪型頭髮，小巧的鼻子，大大的眼睛，白皙的面板。她是一個像火一樣的女孩子，那麼熱情，那麼開朗，誰認識她都會忍不住喜歡她。可是誰都不知道她是在孤兒院長大的。她被養父養母收養，但養父養母死了。她從16歲開始自己上學工作，生活十分艱難。然而，她找到了她的親生父母，她很高興，她覺得所有的苦難已經離開她遠去，自己不再是一個沒有家的孩子了。她第一次，感受到了春天的氣息，她是幸福的，她的父母雖然沒有給葉帆一個帶有春天色彩的童年，但給了葉帆一個帶有春天氣息的青春期，啊！原來枯葉蝶也有春天。
父母的愛是枯葉蝶的春天，它可以讓枯葉蝶在春天盡情的翱翔。
一天，我在同一個公園，遇見了三隻枯葉蝶，它們過得很愉快，自由的飛翔，它們的身上沒有落寞，它們一直生活在美麗的春天裡，幸福的生活在春天裡……
讀《小兵張嘎》有感 篇20
國小五年級作文 ,605字《小兵張嘎》講述了：一位熱愛八路軍的少年—張嘎子，他的奶奶和老鍾叔被日本鬼子抓了後，決心參加八路軍，為他們報仇。找到了八路軍以後，他當了一個小偵查員，經歷了許多事情。小嘎子他們把肥田一郎的合作伙伴殺了，肥田一郎馬上執行了“清掃”活動，小嘎子以自己的智慧，打勝了這場戰鬥。過了幾天，區隊長開了會，特地表揚了小嘎子，並送了他一把手槍，小嘎子最著迷的就是槍，他總能把槍拆了，還能裝回去，要不是機關槍看得好，不然也被他拆了，還有一次拆手雷，剛拔到弦的時候，一個戰士被嚇得半死。還有一次他和黑胖打賭，誰贏了誰拿對方一樣東西，小嘎子耍賴皮，被黑胖罵了，差一點被區隊長關禁閉……嘎子是在抗日烽火中成長起來的，是革命隊伍把這個孤兒培養成了一個抗日小戰士。
這讓我想起了我小時候，那一天放學回家，我自己一個人走在回家路上（以前都是爺爺來接我的），經過一個很黑的地方。突然，我腦子裡一想，聽過的、看過的鬼片一個又一個的浮現在我腦子裡。我很害怕，呆著那裡一步都不敢往前走，生怕我走著走著，半路一個鬼跑出來嚇人。我呆在那裡等了很久，一直等到奶奶他們來，我才敢走進去，大家都說我這麼膽小，長大怎麼辦。看了小英雄張嘎子的故事後，我很慚愧，決定多練練膽子。
看了《小兵張嘎》的故事後，我覺得自己是個男子漢，也太膽小了，真想找一個地縫鑽進去。我以後真該向張嘎子學習，做一個膽大的人，摘掉膽小這項“帽子”。我相信自己，我一定能行的！