讀書，使我樂在其中相關作文20篇

讀書，使我樂在其中 篇1

國二作文 ,718字

生活需要各種興趣愛好的點綴來顯示其自身的豐富多彩。

“愛記憶是一種十全十美的享受，別的享受都有盡頭，而讀書給人的享受卻是永久的。”我對特羅洛普的這句話深信不移。

在快節奏的學習、工作中讀書，如長途跋涉中的一個加油站，補足前進的能量；在氣餒時讀書，如河上的一座橋，溝通彼此；在無所事事中讀書，如萬綠叢中的一朵紅花，使風景不至予單調。

“無論什麼時候，想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助於書本。”讀書的時候，把自己的思想放到書中，就能做到快樂著別人的快樂，悲傷著別人的悲傷，感動著別人的感動，痛苦著別人的痛苦，思考著別人的思考；讀書的時候，把自己的思想放到書中，就能淡忘生活所賜的哀和愁，然後勇敢地去面對，然後高昂起頭對哀愁說；“我不怕你，因為我學會了調節的辦法。”因為“精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善。”

讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。我們不用每時每刻都有一本書在手，只要經過精挑細選，把最“精”的留下來，那你就是一個成功的讀書人。雖然“多”比“精”來得容易，效果卻不定上是好的。讀“多”了，腦袋裡裝得自然多了，應用時，卻會導致無從下手，一無所獲的結果；反之，讀“精”了，腦子就輕鬆，應用時，自然而然就“甩”了出來。

但丁說：“悲痛時候我在書中尋找安慰，結果得到的不僅是慰藉，而且是深深的教誨。就像有人為了尋找銀子，竟然發現金子。”我們讀書時又何嘗不是如此呢？當我們在為“找銀子”而讀書的時候，路途中總會發現“金子”。智者對“銀子”“金子”兩者皆收，而愚者，在漫漫人生道路上，“金子”丟失了，也茫然無知；更有甚者，把“金子”當成“石頭”，棄而不顧。

對我來說，生活中的任何興趣都不如讀書。因為讀書，其樂無窮。

讀書，使我樂在其中 篇2

國二作文 ,540字

古語曰：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日出之光，老而好學，如秉燭之明。

我從小酷愛讀書，所看的書的型別也因年齡的增長而改變。小時候我特別喜歡那些令人回味無窮的童話故事，因為不識字，所以只好每天纏著媽媽給我讀了一遍又一遍。醜小鴨的故事告訴我不可以自卑，灰姑娘的故事告訴我生活不會虧待善良的人。

上了小學，我愛上了飽含哲理的古詩詞，從中我不僅提高了理解能力，並且從中得到了深刻的啟發。

到了中學，名著，散文成了我的至愛。我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，魯濱遜的經歷告訴我在遇到困難時，必須用頑強的意志去戰勝它，把自己的怯懦和悲觀扔到大海里。

“書是青年人不可分離的生活伴侶、導師、忠告者和好朋友。”我對高爾基的這句話深信不疑。書伴隨著我們快樂成長，是我們理想的生活伴侶；書指引我們走向光明，是一位出色的導師；書給我們進諫忠言，是最偉大的忠告者；書使我們忘記煩惱，無憂無慮地在知識的海洋裡盡情遨遊。讀書，使我樂在其中。

“書就是一面天窗，只要你肯讀書，多讀書，你就可以透過天窗看到外面的世界。”縱觀古今中外，凡是大有作為的人大都是博覽群書的人—毛澤東、曹操、趙匡胤……可見，書是人類進步的階梯。

讀書可以開拓我們的視野，拓大我們的知識面，淨化我們的心靈。

讀書，使我樂在其中。

勞動，使我樂在其中 篇3

國二作文 ,692字

愛迪生說過：“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”

—題記

自我懂事起，我就喜歡圍著奶奶轉，並不是因為我還依賴著奶奶那有些崎嶇而又溫暖的背，是因為我佩服我奶奶，佩服她的那種勞動精神，像是永垂不朽。

奶奶常常跟我說勞動的真理：“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐。”我記得奶奶好象沒有讀過書，她怎麼會知道海德的名言呢？

我從奶奶手裡接過的第一件勞動工具是—鋤頭，那年我6歲，第一次跟奶奶到田地裡幹活，我拿起鋤頭的第一個感覺是：重！但我一想到奶奶這幾十年都是扛這麼重的鋤頭過來的，沒理由自己扛一朝也不行。我咬咬牙，“嘿”地一使勁，把鋤頭舉起來豎立在半空中，但是鋤頭在半空中還沒懸掛幾秒，就“砰”的一聲掉在地上了，原來以為勞動很簡單，拿起鋤頭來勞動來就更簡單了，沒想到的是—鋤頭原來那麼重。看著奶奶鋤地一上一下，鋤頭一起一落地飛舞著，三下五除二就把田裡的雜草清除乾淨了，然後挖坑，在坑裡放上肥料和種子，覆上泥土，弄平，最後再上面噴灑上農藥，就完工了。雖然我從頭尾都是在一旁看著，但是我很有驕傲感，因為我有一個讓自己驕傲的奶奶。

隨著年齡的增長，肩上的擔子就越來越重。

鐮刀，是我在山上的好夥伴。週末時，我就會跟著奶奶一起上山，砍柴、割草。雖然自己不及奶奶做的多，但是我已經很開心了，因為自己可以幫奶奶分擔一些自己力所能及的事。

在勞動的過程中，奶奶教會了我很多事情，其中，我也懂得了很多道理，體驗到了很多快樂，我喜歡勞動，我熱愛勞動，勞動使我變得神聖，因為高爾基說過：“只有勞動的人才是神聖的。”

悅讀我樂在其中 篇4

國三作文 ,667字

古語有云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書中的樂趣無處不在，只要你肯靜下心來用心去閱讀，你就會發現遨遊在書的海洋裡，其實有著許多自己喜愛事情或一些有趣的小故事。所以我把閱讀稱之為“悅讀”，言外之意就閱讀能夠使我賞心悅目！

閱讀，不僅能增長見識、提高學習效率，它還能修身養性。

小學的時候，我有一個好朋友，她每天都在我耳邊念著各種我聽不懂的古詩詞，還經常放聲朗讀，陶醉其中。後來，她也愛上了各種歷史文學，偶爾也會問我一些歷史問題，我自然是啞口無言，但他也並不因此放棄，也會跑去辦公室問老師，當得知了答案之後，她就可以開心許久。那時我有點小心動，我就在想：“閱讀，到底有什麼魅力，可以讓她如此著迷？”後來，我開始廣泛地閱讀，並向我朋友學習著她這種孜孜不倦的學習態度。

這種閱讀精神，我一直延續至今，我的寫作文筆也越來越好了，並受到了老師的表揚和同學的讚許。我的文筆好可是有小祕密的，只要你在閱讀的過程中，記錄下讓自己心動的句子，並運用到作文上就可以拿到不錯的分數！不過要小心別寫錯別字！

這並不是我收穫最大的成果，我收穫最大的成果是在書中認識到一些小道理和小禮節，並且每學到一點，我就覺得自己比別人優秀一點，我內心的喜悅就會增加一分。

閱讀每天都在重新整理著我的生活，我愛閱讀，是閱讀讓我懂得了更多，讓我學會了更多。我在閱讀中不斷探險並體會書中的益處，品嚐書中的情感，這使我時而異常感動，時而使我開懷大笑，時而使我感悟至深。

閱讀讓我學會了獨立思考，未嘗不是一件好事。

閱讀能改變人的生活，同時也能改變人的心性。

悅讀，我樂在其中。

暢遊書海，樂在其中 篇5

國小六年級作文 ,964字

清風明之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷，興末而止。讀書於我而言已不僅是開拓視野，增長才識，而是一種心靈的慰藉，暢遊於茫茫書海之中，我那千百回起伏跌宕的情緒得到少許的淡定，使我樂在其中。

我是一位小書蟲，家中書櫃上的書我全讀過，漸漸地我沉浸在書海中，深深地被書香所吸引。書就是一位導師，使我們領略漢字的多彩；書是一位好友，在失落時慰藉你受傷的心靈；書是一列火車，裝載人類靈魂的全部美麗，書是一片美麗的海島，讓你領略世界的美好；書是一艘小船，帶著你遊向成功的堤岸；書是一匹駿馬，帶著你領略人生的真諦；書是一盞明燈，照亮前進的方向；書是一件大衣，溫暖寒冷的身軀；書是一縷陽光，溫暖潮溼的心靈。讀書是我的心靈的到了慰藉，我愛讀書。

讀書，使我變得與眾不同，書像一句鼓勵的話語，鼓勵我前進；又像岔路上的指路標。每當我在面對難以抉擇的是與非時，我如同站在人生的一個個十字路口上，不知去哪一邊，正當我茫然只時，是誰給予了我最準確的答案？是它—書！是它指引我不斷前進。悲傷時他安慰我，驕傲時他壓制我，失敗時他鼓勵我，我愛讀書，正是書，我才有了今日的成功，正是書，我才能夠看清前面的路。我從懶惰變得勤勞，從幼稚變得成熟，從畏懼變得勇敢，從刁蠻變得善良，從無知變得懂事，這一切，不正是書所為我創造的嗎？

翻開《上下五千年》這本書，如同有人牽著我的靈魂，踏著地，踩著風，一覽祖國名勝，感其雄魄，體古人情懷，當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；但我與朋友惜惜相別時，書告訴我們“海記憶體知己，天涯若比鄰；”當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，書讓我感受到“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡。跟著杜甫，同他講講“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白髮生”的壯志難愁。

讀書就是快樂，快樂就是讀書。讀書的快樂，有聲音，有色彩，有活力，而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三稜鏡的折射，在經過神祕的萬花筒照耀出來，於是快樂便有了熱情，日積月累，永不放棄，就是對書的一種堅持，一種執著，一種崇尚，於漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴你一生，堅如磐石，而快樂也就在其中。人生一樂事讀書，有書為伴心甘甜，暢遊書海，難道不會樂在其中嗎？

讀書使我快樂 篇6

國一作文 ,501字

有人說它是知識的寶殿；有人說它是智慧的寶藏，還有人說它是通向真理的路；也有人說它是遨遊知識海洋的舟，它就是我的朋友—書。

讀書是一種享受，也是一種快樂。捧起它是聖潔的，翻開它是萬能的，閱讀它是美妙的。

每當開啟書本，書中的故事情節常常使我如醉如痴，書裡面傳奇的人物，優美的語言，生動的故事情節像磁鐵一樣把我牢牢吸住。

由於我愛讀書，增長了許多知識，因此我的閱讀能力、寫作水平都提高了，語文課上，老師常拿出我的作文念給大家聽，聽著自己的作文，心裡美滋滋的。

我常常讀書入迷—有一次我正在家裡看書，媽媽叫我去買醬油，我拿起書邊看邊走，在路上，我已進入書中的角色時，汽車的喇叭把我嚇一跳，書卻掉在地上，我一看原來我已經在過馬路了，司機大罵，我只當沒事兒，繼續看書，回到家，媽媽問我醬油哪去了？我才發現自己看書忘了買---醬油，我和媽媽都哭笑不得。

如果說陽光和雨露是小草成長的夥伴，藍天和白雲是小鳥成長的伴侶，那麼，知識和智慧是我成長的益友！

我愛看書，永遠愛看書！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯！同學們看書吧！你也會被讀書的快樂所折服，讓我們一起走進書的世界吧！

讀書使我快樂 篇7

國一作文 ,829字

俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書使我快樂，讀書使我增長很多知識，讀書使我收穫很多，明白很多。總之，我喜歡讀書。

小時候，總是不知道是先有雞還是先有蛋，不知道讀書的重要性。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，這些伴隨著我成長的詩歌，那時總覺得這方方正正的字很無聊，可是長大後，我對這些字有了新的看法。

一次偶然的經歷，讓我愛上了書，那時我發現，書像一位嚴厲的老師，教會我們道理；書像一位朋友，陪伴我們的身邊；像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，像繁星點亮夜空，像春雨滋潤大地……

一次，媽媽帶我去書店，我在路上一直在重複：“為什麼要去書店？書有什麼好的？密密麻麻的字，無聊死了。”媽媽沒有說什麼，只是默默地走著路。到了書店，各類的書籍安靜的躺在那裡，等待著有人把它帶走。讓我萬萬沒想到的是，是我把他們帶回了家，我如同著了魔似的在書中無法自拔，我讀完了《格林童話》，讀完了《伊索寓言》，讀完了《安徒生童話》，漸漸地我讀完了《假如我有三天光明》，讀完了《簡爱》，讀完了《羊脂球》，讀完了《徐志摩詩集》，讀完了《魯濱遜漂流記》，讀完了《湯姆索亞歷險記》……各種各樣書被我收入囊下，本本讓我愛不釋手。尤其是科幻探險一類的書籍，看了這類書會使我的思緒狂放不羈，閉上眼，現實世界的人和事就會遽然遁去，夢魘般的幻覺就會把我緊緊地攥住……痛快淋漓。

讀書陪伴著我快樂成長，在人生的旅途中，書就是我的精神糧食，我吮吸著它那知識的甘霖，並將這化成我成長路上的驅動力，每有空閒，書就是手不釋卷，就算是溫故而知新，也能充滿自已的閒暇時光。我看書的原因，就是為了豐富自己的視野，增加自己的見識，每當自己看書時，心中就會不時地湧出一股股激情，時而感動，時而惱怒，時而高興，時而煩惱，就像人生道路的酸、甜、苦、辣，學習中的高、低、起、伏，一波未平又起一波就如同我就是書中的主人公一樣，和他們一起去探險，去歷練，去成長，去收穫一份有一份的知識。

讀書伴我成長。

讀書使我快樂 篇8

國一作文 ,756字

莎士比亞說：書籍是全人類的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。我也認為，人的一輩子離不開水，更離不開書籍，讀書陶冶人的性情，豐富人的生活，放鬆人的心情，給人帶來更多的還是快樂。

我是個熱愛文學的孩子，但我對文學的熱愛最主要還是表現在讀書上。每晚，當完成所有學習任務，我總會期待著一件事：讀書。再累再困，手中捧著一本書，就像捧著一個世界，所以心裡也是甜的，輕輕開啟，細細品讀：魯迅帶著墨香的愛國主義精神令我感動至深；朱自清樸素清新的文墨令我百讀不厭；巴金簡約的文字中包含豐富的人文主義色彩令我讚不絕口。讀每一本好書，我不禁覺得好幸福，彷彿整個人都沉醉在瀰漫的書香中，書中好像有神奇的魔力，我一天的疲憊縱火立刻化為烏有，有的只是精神的滿足和甜蜜，每次看到精彩的地方，我都會瞪大眼睛，潛心貫注，雙手握地緊緊地，一個字一個字盯著看，彷彿忘記了自己，忘了現在┈┈

原以為我班只有我這麼愛讀書，才不是，上次到書店看書，無意間看到我班同學，咦？是他，他平時基本不說話，我從沒注意過他，後來才知道他每週都來書店看書，於是很快，我們成了朋友，我們一起分享好書，品讀好書，這是我在書海里越遊越深，越遊越快活。如果不快樂，讀書會帶給我們快樂；如果快樂，讀書會讓我們更快樂。

是啊！書是每個人生命歷程中不可或缺的法寶。有的書傳遞著打動人心的美好品質，有的書闡述著人生的價值觀；有的書洗滌著人們的心靈；有的書豐富著人們的見識；有的書也許是一個人的生命史，不管是什麼，它們永遠是我們心靈的支柱。

知識好像沙石下的泉水，掘的越深，泉水越清。如果不是每天在增加，就會不斷地減少。一個人的度量是一種力量，是一股強大的文明力量。我愛讀書，書中有我的憧憬；書中有我的渴望；書中有我的幸福；書中更有我的快樂。

讀書使我快樂 篇9

國一作文 ,971字

“書籍是人類進步的階梯。”—高爾基

說到讀書，有人會搖頭說：“讀書苦啊！”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書會有很多樂趣，讀一本好書，就好像和一個高尚的人對話。

我從小就十分喜愛讀書，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麵包一樣愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零花錢，我捨不得花，攢起來就買書，星期天到新華書店裡去看書，常常都等到關門時才依依不捨地離開，每次快過生日時，爸爸媽媽都問我要什麼禮物，我總是不假思索，脫口而出：“書，書，書，我只要書！”在我的房間裡，擺放著兩隻大書櫃，那裡面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小夥伴一起玩耍，一個人在家裡，靜靜地在書海里遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺的妙不可言；讀到深奧時，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細的品味。書像一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

我愛讀書，就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……

讀書成了我每天生活的必修課：《雷鋒日記》讓我懂得，人活著要多為別人著想，要像雷鋒一樣做一顆永不生鏽的螺絲釘；《哈利。波特》把我帶進了魔幻的世界，讓我明白其實每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己；《中國通史》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，展現了一位位君王將相，懂得了“以人為鑑，以史為鏡”的道理……

是書開闊了我的眼界，讓我彷彿看到了銀河的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。書使我莊嚴思考，使我的每一天都變得豐富與充實……世界上每個人都有自己的夢想：有的希望能得到財富，有的希望得到快樂，也有的希望得到一個家。而我的願望卻很小很小，我只希望能在一個安靜的角落裡，靜靜的、靜靜的遨遊在書海的世界裡。

書是萬花筒，書是大觀園，書裡的生活五彩繽紛，書裡的世界色彩斑斕。因為有了書，才使我懂得了許多知識，才使我懂得了許多道理，才使我懂得了生命的寶貴。

書，我愛你！

讀書使我快樂 篇10

抒情作文 ,418字

從小我就喜歡讀書，記得那時候爸爸媽媽每次外出，回來肯定會給我帶些小禮物，其中必定還會有我喜歡看的書，那會兒認識的字還不太多，雖然都有拼音，讀來也不是很理解，還需要爸爸媽媽加以解釋。

後來，開始上學，認識的字兒越來越多，懂得的事情也越來越多，可是我對讀書的熱愛，卻從來不曾削減半分。

我喜歡讀書，喜歡在陽光明媚的午後，獨自捧了一本喜愛的書籍，坐在床邊，捧一杯奶茶，亦或是果汁，就那樣靜靜地讀著，歲月靜好，現世安穩，大概沒有比這更加寂靜的快樂了吧。

我喜歡讀書，喜歡在生活中遇到一些困難挫折的時候，會轉過頭，讀一些勵志類的書籍，雖說早已聽過了太多雞湯，但是還是有能夠觸到你心裡的句子，你可以選擇頹廢，其實你也可以更堅強，讀書只是給你一個支撐，好讓你在這浮躁的世界裡能夠與自己對話。

培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”就讓我在這知識的海洋裡自由馳騁，茫茫人海，安然於心。