讀書遐想相關作文20篇

讀書遐想篇1

國一作文 ,816字

王國維先生曾總結過做學問的三種境界，後人對此有不同的闡發。其實這也可以看成是從學與行，再到有所得的漸進過程。很多先賢聖人，在歷史的洪流中屹立不倒，他們無一不是精於讀書，善於實踐的楷模。

獨上高樓，望盡天涯路

開卷有益，在用腳丈量世界之前，書，無疑可以一點點擴大我們的眼界，夯實我們的基礎。眼界有多大，世界就有多大。只守著一副小小的軀殼，是走不了多遠的。

為乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。大文豪歐陽修痴於讀書。馬上、廁上、枕上無處不讀，書十年如一日的積累，是文思泉湧不竭的源頭。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。在出山問政，指點江山之前，孔明也只不過是個在草廬之中常與書卷作伴的文弱書生。然而他在臥榻之上，能審時度勢，運籌帷幄，是因為書中自有大天地，以此為鑑，而知興衰更替。

衣帶漸寬人不悔，為伊消的人憔悴

實踐是檢驗真理的唯一標準，可是，躬行需要怎樣的付出。

百年前一個寂寂的個冬夜，屋外風雪茫茫，屋內一盞油燈未枯，一位衣著樸素而氣度不凡的老者忽而放下手中的書卷，轉過身來，語重心長的對在燈下苦讀的兒子說道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句話擲地有聲，也是這位自號“放翁”的老人一貫身體力行的座右銘。坎坎坷坷中，懷才不遇的他日夜惦念的是“但悲不見九州同。”那是始終如一的執著，他的一腔愛國熱情不僅激盪在行雲流水的詩文中，更在朝堂上的慷慨陳詞裡，在前線的刀光劍影中。

驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

兩千多年前，“至聖先師”孔子在禮崩樂壞的春秋年代度過了他波瀾壯闊的一生。

他早年寒窗苦讀，後來周遊列國，遊說諸侯。半生飄零之後才重回故里，將畢生所學、所思、所行傾注到“六經”的整理上。為了踐行“教學相長”、“因材施教”等教學理念，他開創私塾，廣收門徒，這才有他的《論語》與儒家思想彪炳千古，歷久彌新。

先讀書而廣有博聞，再實踐而深得真知，後收穫而水到渠成。在無聲歲月的默默求索中，既要讀萬卷書，也要行萬里路。我們，還在路上。

讀書遐想篇2

國小五年級作文 ,1216字

人類因為有文字，使頭腦更加發達；人類因為有書，使自身更加文明。讀書，是人類學習知識的主要途徑。人類的文明要長久，人就不得不讀書。

讀書，不可以亂讀。世上的圖書，實在太多，你就是怎樣努力，也不可能讀完它們。因此我們讀書，要學會做正確選擇。

——讀書要讀好書。好書是經過時間淘洗的。讀本好的書，我們可以和傑出的思想進行交流；可以改變自身的精神面貌和內在氣質；可以把自己的思想境界和道德涵養保持在一定的高度上，這是讀書的智慧。莫洛亞曾經說過：“任何事物都不能取代讀書，演講或銀幕上的映畫，在啟發人智上，都不能有讀書那樣的力量。”“書卷是帶我們到別人的心中，到別的民族當中去的門戶，經由那個門戶，我們便可從現住的這個窄小的世界中逃出，從那毫無結果的對我們自身的沉思籌劃中逃出。”“一本偉大的書，一定可以使讀者在讀過之後變成一個更優秀的人。”那麼，為了我們可以去到別人的心中，為了我們可以從這個窄小的世界中逃出，為了我們可以變成一個更優秀的人，我們一定要讀書。

——讀書要買書。雖然袁枚說過“書非借不能讀也”，但我們總不能一輩子都靠借書而讀。要想真正讀書，就應該買一點書。家中有書，讀起來方便，心裡也踏實。如果還能在一個房間里布置上一個書櫃，讓書不斷擠進櫃子裡，每天在書卷中自得其樂，那種滿足感和成就感，是難以想象的。

買書要認真讀書。千萬不要買而不讀，讀而不精，像某些新貴那樣，買了滿屋子豪華精裝本的書，卻只能擱置在同樣是豪華的書櫃裡當作擺設。買書而不讀書，買書也就失去意義，書也白買了。讀書要有點講究，不能隨便抓，抓到什麼讀什麼。叔本華曾經說過：“對於善於讀書的人，決不濫讀是件很重要的事情。”有的書可以反覆讀，長期讀，讀再多也不嫌多；有的書一遍未終，便可棄置，讀再少也不嫌少。古今中外出類拔萃的名著，是我們讀書的首選；不讀壞書，是讀好書的一個條件。人的時間和精力都很有限，容不得我們隨意去浪費。讀書還要學會思考，不思考就不可能心領神會。朱光潛先生就說過，讀書的本質不在於記住那些知識，而在於它是否觸發了思考。

——讀書猶如吃飯。吃飯是人的身體需要，讀書則是人的思想需求；人通過進食維持物質生活，又通過閱讀維持精神生活。然而人的身體只能吸收有助於自己消化的那些食物，同樣，我們讀書也只能記住自己感興趣的東西。會讀書的人必定也會選書，在浩瀚的書海里，選出能給自己帶來精神享受的書，這樣的書即使讀不了很長的時間，也能令人愉快、讓人清醒、使人高尚；長期深入地讀下去，我們就可以收穫作者思想活動的精華，以及他全部思維和研究的成果。

堅持讀書，我們能看到常人所看不到的東西，在改造自己的同時也影響到他人，這就是讀書的意義，也是讀書給予我們的最好的回報。

讀書斷想篇3

國二作文 ,668字

古人劉向雲：書猶藥也，善讀之可以醫愚。列夫。托爾斯泰說：理想的書籍是智慧的鑰匙。憂愁煩惱襲來時，不妨讀唐詩，吟宋詞，看艾蕪的《南行記》。如此，春天的風秋天的雨，會漸漸冷卻你急躁的情緒；彎彎的小橋潺潺的流水，可慢慢鬆弛你繃緊的神經。不知不覺中，你悠悠南行，那溪頭臥剝蓮蓬的小兒，那嶺南見客羞遮面的村姑，無一不使你怡然自得，超然物外。此時煩惱何在！憂愁何存！

一個生活的豐富圓滿的人，是不會沒有寂寞的。對於每個人來說，他人永遠是水，自身永遠是魚。即或能在水裡自由地遊弋，也不能夠溶解於水，更不能與水合一。固然有摯友的安慰，情人的蜜語，但是所有的思想與情感，只能被理解，無法被分享。無論一人獨處，還是朋友聚會，那一絲半縷的寂寞之感，都會不召自來，湧上心頭。忽然有那麼一天，你突然發現一本書，這本書好像專為你寫的一樣，你淚流滿面，讀了又讀，身外的一切有如潮水般退去，袒露出一片寧靜而安詳的心靈的沙灘。世界儘管像大海一樣在周圍起伏洶湧，你卻可以仰觀星空，俯察貝石，安之若素，處之泰然。這是一個孤獨的境界，也是一個充實的境界。

讀千賦則善賦。讀的書多了，便有了寫作的慾望。沒有為文造情的浮華，沒有少年強說愁的偽善，一切順其自然，有如小河小溪的水滿了，就要向外溢。雖稚嫩但不失清純，雖顯淺而不失率真。我想，這樣“言為心聲，發而為詩”的文字就有其存在的價值。

生活是一本大書，生存是一種哲學，行萬里路讀萬卷是智者所為。倘若能不囿於書，進而舉一反三，引發出獨到的思考和見解，則是一種生存之上的大境界了。

“無一日不讀書”所想到的篇4

國二作文 ,662字

曾國藩自從借銀一百兩買書而不被父親責罵，反而鼓勵自己花錢買書是好事但不要忘了買書的“初衷”之後，便日日讀書，直到去世那天，也沒有遺漏。而“無一日不讀書”也使曾國藩學識淵博，思想開放，造就了警醒世人的“曾國藩家書”和曾國藩這個一代清官。

對於“無一日不讀書”，我也辦到了，當然是教科書，大家都做到了。除去教科書，我還是做得到的，因為我都有好幾年“無一日不讀書”了，不過，這其中大部分都是各類小說。當然，除去各類小說，科普類的書籍我也有大量閱讀，而豐富的閱讀量也使我課外知識豐富。熟識我的人便會知道，我是個真正的閱讀狂人。不管是什麼，只要上面有文字，就算是早已過時的報紙我都看得津津有味。而且我看書是不分時間地點的，坐車看、走路看、吃飯看、就連上廁所都要看書。

大家都說“書籍是人類進步的階梯”果然不錯，我手中捧著書在看時就像飢餓的人撲到麵包上。書能豐富我的文化，增加我們的知識，陶冶我們的情操，我熱愛閱讀！

我以前閱讀的有很多都是小說，有些對學習完全沒有什麼幫助的我也會看。但自從知道了曾國藩“無一日不讀書”後，我決定以後再不看那些沒用的書，而應多看對學習、品德培養、陶冶情操有幫助的書籍。當然我自己“無一日不讀書”的習慣是永遠不會改變的。

我以後要在閱讀中記住好詞佳句，各種知識，學會利用好閱讀中得來的知識，不能只看一眼就過去了，要有意義的閱讀，還有要安排好閱讀時間，不能用學習課堂知識、完成作業、休息的時間來閱讀。

閱讀對我們好處太多了，所以，閱讀吧！我熱愛閱讀，希望你也能愛上閱讀，讓我們一起在閱讀中學習，在閱讀中成長！

讀書隨想篇5

國二作文 ,1087字

讀書充實我稚嫩的心靈，使其成為赤子忠心。屈原那“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的慨嘆；文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，深深撼動了我的心靈！圓明園晝夜的烈火點燃我洗刷恥辱的勇氣，南京城三十萬冤魂激起我愛國的熱望，助我奮起，捍衛祖國母親的尊嚴！周總理說為中華民族的偉大復興而讀書，讓我以知識來崛起我中華！

我時常感嘆，人類最偉大的發明莫過於語言文字，它能讓高傲的靈魂永生永存。司馬遷傾盡畢生纂寫《史記》，不就是為了使“重於泰山”的靈魂永垂不朽嗎？老祖宗最初把文字刻在骨頭上，如今人們不費吹灰之力，將厚厚的大書存檔，誰敢說這些進步的階梯不是書籍搭建而成？

書是我們的精神家園，我願意成為它最虔誠的守護者。

讀書，是心靈的播種和收穫，是從感官到心靈的享受。讀書時，如同陽春三月的踏青郊遊，亦如仲秋九月的開鐮收割。

《繁星春水》中對博大無邊的母愛的歌頌，對天真爛漫的童心的呼喚，對美麗和諧的自然的詠歎，《簡爱》中對世人坦誠的傾訴、呼號和責難，對自由幸福生活的渴望、追求和憧憬，《愛的教育》中那一顆顆勇於進取而善良真誠的心，《伊索寓言》中那一個個短小精悍而寓意深刻的故事……無不動人心絃，感人肺腑，發人深省，令人回味。

名著，是人類文化的精華，閱讀名著，一如與大師們攜手共遊，可以增長見識，啟迪智慧。

在書中，我可以體會李白縱酒時的酣暢淋漓，可以感悟蘇軾被貶黃州時的悽惘無奈，可以感受辛棄疾對祖國家園的深情摯愛，可以領會岳飛征戰沙場時的英勇無比。在書中，我可與屈原共論文章之妙，可與孟、墨、韓、莊共爭百家孰長，可與司馬遷共探歷史的興衰，可與徐俠客一道飽覽祖國大好河山。在書中，我可以讓思想無拘無束地漫遊在歲月的長河裡，盡情地欣賞兩岸變化無窮的旖旎的風光，也可以讓生命自由自在的揮灑在廣袤的時空中，細細的聆聽時代的召喚。

不記得誰曾經說過：“讀書自有讀書之好。譬如能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預料之先，不為苦而悲，不為寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，所以絕權欲、棄浮華，瀟灑達觀，於囂煩塵世而自尊自強自立，不卑不畏，不俗不諂……”

不錯的，讀書時，如同有一位默不作聲的知己，與我靈魂深處的震撼起共鳴，使我快樂著它的快樂，悲傷著它的悲傷。

讀書，是一種無邊的清靜，一種安謐的寧靜，如同陣陣的微風拂在我的臉上，沁透心脾而又難以察覺，無需刻意渲染，只需靜靜地感受。

一本好書就像塵世裡的一盞明燈，照亮了我的心靈，也照亮了人類文化與歷史的路徑。每一次細細地品讀與回味，就如一次心靈的遠行。讀書，使我活得充實，活得精彩，活出人生的意義！

讀書隨想篇6

高二作文 ,55字

人生快事，莫過於讀書，正如蘇東坡先生之言：“此心安處是吾鄉。”

讀書隨想篇7

國小六年級作文 ,807字

讀一本好書，就像跟一個道德高尚的人交流！的確，在人生的旅途中，我看過了很多好書，這麼多好書看下來，我不僅見證了很多讓人熱淚盈眶的故事，而且也明白了怎樣去做人，怎樣去過無憂無慮、無比快樂的生活！

讀好書不僅讓我明白了人生哲理，而且讓我從小就瞭解到了我們中華民族的曲折歷史！戰爭中的鮮血染紅了大地，戰爭中的槍炮聲響徹雲霄，戰爭中那“戰到最後一秒，絕不低頭投降”的精神震撼了世界。中國一百多年的強國之夢與不懈復興的艱難歷程，讓我們現代中華的每一個人都為之震撼。這麼多年以來，我國就是靠著不斷的堅強意志和振興中華的決心才好不容易走向了美好的今天。是國家給予了鮮嫩的花朵—我們好的教育，給予了我們美好的未來。所以，讀了這麼多有關我國中華歷史的好書，我們也應該從小立志：做一個對社會有用的人，做一個對社會有貢獻的人！

讀書，還讓我明白了怎樣做一個心懷感恩的人。古人云：百善孝為先。是的，為人子女，最重要的事就是報答養育之恩。如果說是報答養育之恩，更確切的說應該是一種來自內心的愛，會讓你情不自禁地為家人付出一切，不管再苦再累，你的心靈總是在笑的。因為你會想，這是一種幸福，能孝順父母、長輩是一種來之不易的幸福。也許我們早就明白了要孝順父母的道理，但是我們往往看到書上別人孝順父母，才會思考怎樣用行動去證明我們內心深處對父母的愛。所以，我們讀了好書，才會明白要去孝順父母，感恩父母，因為書會給我們許許多多的人生啟示！

在成長的道路上，講誠心很重要。我們讀了好書之後，就會明白講誠信的重要性。講誠信是每個人做人的基本。信守諾言，就會建起一座友誼橋；信守諾言，就會擁抱美好未來；信守承諾，就會離成功只差一步之遙。看來，信守承諾是多麼的重要啊！

看了這麼多好書，懂得了這麼多人生哲理，總而言之，就是要我們好好學習、積極向上、刻苦鑽研、勤學深思、好學多問，將來做個對祖國無私奉獻的人，讓祖國變得更加發達，更加富饒，更加強大！

讀書感想篇8

國小四年級作文 ,634字

“書是人類進步的階梯”。書也是我們的良師益友，它能給我們帶來豐富的知識和無限的歡樂。

我是一位樂觀向上，熱愛讀書的小女孩，有良好的閱讀習慣和濃厚的閱讀興趣，一有空就拿出書本來讀書，課餘時間、雙休日、寒暑假時間更是我閱讀的好時機，充分利用好讀書時間。讀書時坐姿要端正。做到“心到、眼到、口到”，要用心去讀，歸類摘抄精彩語段、好詞好句、反覆誦讀，銘記在心，碰到不認識的字，不懂意思的詞語，多利用工具書：成語字典，新華字典等。平時多和同學們交換好書，與大家一起分享。在學校要和同學們互相交流課外閱讀的情況，做到取長補短，對自己有很大幫助。定期定量閱讀書籍和各種報刊，及各種優秀作文集，閱讀書籍內容廣泛，童話、寓言、小說、詩歌等，總之，堅持讀書和反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題方法，並及時將個人讀書心得和讀後感寫下來。

在讀書的過程中，摘抄好詞佳句，積累了豐富的精彩語段，使我的寫作能力有了明顯的進步。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識，更拓展了我的視野，讓我把課文中所學到的和課外閱讀知識相結合，能寫好較為具體、真實、生動的讀後感，成為同學學習的好榜樣。

我積極參加各種讀書活動，愛讀書，讀好書的好習慣讓我受益匪淺。並在各種速度活動中成績突出，曾獲“語文報杯”全國小學生作文大賽省級一等獎，蘇州市蒲公英作文大賽二等獎，寫的20餘篇習作發表在省市各級各類雜誌上。

書是知識的海洋，可以把我帶進知識的王國，讓我樂此不疲。我相信，只要堅持不懈，一定能成為一個博學多才的好學生。

讀書隨想篇9

國二作文 ,498字

今天開始看北島的《城門開》。

開篇第一章，竟是講《光與影》。“我喜歡下雨天，光與影的界限被抹去，水乳交融，像業餘畫家的調色盤。烏雲壓低到避雷針的高度，大樹枝頭空空的老鴰窩，鮮豔的雨傘萍水相逢，雨滴在玻璃上的痕跡，公告欄中字跡模糊的判決書，水窪的反光被我一腳踏碎。”

不覺看向窗外，今日也是雨天。我左看右看，也看不出今天的北京和北島小時的有什麼相同或不同。雨把一切都揉成了軟綿綿一片。

也許是種天性，我喜歡光。我喜歡眼睛被陽光刺傷後的彩色色塊，我喜歡太陽落山之後還未褪去的橙黃，我喜歡月亮勝過星星。到一個地方後第一件事是開燈。

光是世界的國王。我不常記起影。

我想起莫奈的《睡蓮》。水的影，葉的影，蓮的影，互動，融合，伸展，分離，組成了光。是光產生了影，還是影描繪了光？是光與影創造了色彩，還是色彩排列組合，最後成了光與影？我又想起了梵高的星空。

我願意相信光與影是一對形影不離的雙胞胎—啊，就像“形影不離”本身那樣，影不會離開光，光不會離開影。

雨還未停，光融化在水裡，變成了影。

雨停了，光又成了光，影又成了影。

“房簷吸附過多的水分，由白變黑。”此時此刻，我與北島站在同一個時代。

我的讀書夢想篇10

國小四年級作文 ,709字

書籍是人類進步的階梯，書是無邊無際的大海上的一葉方舟引領著我前進。讀一本好書可以幫助我明白很多做人的道理，讓我快樂得成長。

我的家鄉在黑龍江省綏濱縣，我本不喜歡讀書，媽媽天天嘮叨讓我讀書，我的班主任杜老師也讓我們好好讀書。但做為一個男子漢，總覺得那是女孩子的事。終於在學校老師的關心下，我看到小朋友們都在課餘時間讀書，潛移默化中我也愛上了讀書。

我前幾天讀了《小英雄雨來》這本書，小英雄雨來的愛國之心深深地打動了我。書中這樣寫“雨來打個趔趄，後退幾步，後腦勺正巧碰在櫃板上，但立刻又被抓了過來，肚子闖在了炕沿上，鬼子打累了，雨來還咬著牙說沒看見。”讀了這一段我彷彿看見了雨來熱愛祖國、痛恨日本鬼子的情形。他為了保護游擊隊員，寧願自己捱打、捱罵，也絕不向鬼子屈服。為了保護李大叔的安全，自己的安全又算的了什麼呢？

雖然雨來受到這樣的磨難，但他毫不畏懼，他利用游泳技術高的特點，機智的逃過了鬼子的槍口。

小英雄雨來才12歲呀，在當今的社會，一個12歲的小孩還依偎在父母的懷抱，而小雨來就要和鬼子真刀真槍的抗爭。

我們今天要感恩我們偉大的祖國、黨和人民，感恩無數的叔叔、阿姨和像小雨來一樣的英雄們，是他們用生命換來我們今天幸福的生活，所以我們要珍惜今天來之不易的幸福生活。

要愛祖國，對於我們小學生來說，似懂非懂。我們只知道在口頭上說愛國，而在實際行動中又不大明白怎麼做。其實在每一件小事上，我們都可以去體會愛國。我們要懂得尊敬老師，孝敬父母，愛護小朋友，愛護花草，珍惜糧食，愛護環境……這些如果我們做得到，不都是愛國嗎！

讓讀書可以改變一個人的一生，快快行動起來吧！

讀書成就夢想篇11

國小五年級作文 ,724字

我們在電視上經常看到那些大山裡的孩子不能讀書，對外面的世界一點兒也不知道。他們的爸爸媽媽在外打工，就會給他們講一些故事。漸漸地，他們對讀書有了很大的興趣。當記者問他們：“你們最大的願望是什麼？”那些大山裡的孩子就會毫不猶豫地回答：“讀書！”讀書能夠成就夢想。書，就像我們的良師益友。那些住在大山裡的孩子得到讀書的機會，就如同魚兒得到水，對外面的世界充滿了好奇，一心要走出大山，為國效力。

古人用“懸樑刺股”“鑿壁偷光”的方法讀書。我國十大開國元勳，哪一個不是通過讀書為國效力的。大家對“諸著亮”這個人家喻戶曉、人人皆知了，他彷彿就像一本百科全書，上知天文，下知地理，無所不知，諸葛亮如果沒有通過勤奮刻苦地讀書，劉備怎麼會一而再，再而三地請他出山，完成復興漢朝的大業。這說明，諸葛亮的這個名人也是刻苦學習，成為一代偉人的。

讀書能夠成就夢想，如果一個人沒有淵博的知識，將來怎麼在社會上立足呢？周恩來總理曾經過：“為中華之崛起而讀書。”這句話影響了很多人，有些人用這句話作為自己的座右銘，朝著這個方向努力發展。周總理就用讀書，實現了自己的夢想。

老師常常教導我們做個書香少年，多讀書，汲取書中的知識，成為一個知識淵博的人，將來要為國效力。父母也經常教導我們要多讀書，為自己的將來著想。我們曾經學過一篇課文《走遍天下書為侶》，讀書能從書中得到許多樂趣，書，就像一處你想去就去的地方。古人世間說：“書讀百遍，其義自見。”每讀一本書，你就能從中發現新東西。

讀書能夠成就夢想，社會上的那些大款，都是通過讀書才能有今天的成果。21世紀的少年被家長驕慣壞了，像個小公主、小王子，衣來伸手，飯來張口，不懂得家長工作時的艱辛，我們一定要好好讀書，長大成材，報效祖國。

讀書與夢想篇12

高一作文 ,1029字

夢想，是心中的方向，是前進的動力，它能使人滿懷對生活的熱愛，奮力向前。它恰似伸手不見五指的黑夜中的點點微光，照亮腳下的道路；又似茫茫大海中鼓起船帆的風，將船帶回正確的航線。

讀上幾本好書，也能使夢想呈現真實穩固的形態，彷彿撥開層層雲霧，望見前方清晰明朗的景象。

曾幾何時，幼小的我還懵懂無知，眼饞並直勾勾地看著櫥窗中閃亮的玩具，或貪婪的吸著空氣中瀰漫的點心的香氣，垂涎三尺。只想著長大後要把它們全部收入囊中，可以自由自在的吃喝玩樂，無憂無慮。當時我並不明白這些是有代價的，不是輕而易舉就能享受到。

後來，捧著有些古老氣息的武俠小說，痴迷地撫摸著那微微泛黃的書頁，沉浸在精彩絕倫的故事和各種招數中，好像看到了一個刺激新鮮的世界。於是也開始嚮往著威武霸氣俠客和武功高手行俠仗義、劫富濟貧的生活，四處漂泊、四海為家。漸漸讀得多了，才知道練武並非易事，先要付出鮮血和汗水，踏踏實實勤學苦練，日復一日才能成為威震四方的大俠，而不是一天兩天就能學成的。讀著他們的艱辛讓人退卻，這個願望成為空想，很快又隨風而逝了。

再長大一些，閱讀了更多名家的作品，像是詩意盎然的散文、充滿韻味的詩詞、引人入勝的小說、一絲不苟的紀實文學等。讀過詭祕瑰麗地《夜色瑪奇蓮》，同樣描寫了一個不為人知的世界，讓我手不釋卷、廢寢忘食。書中也描寫出生活、人心的複雜，有更多苦難，也有內心深深埋藏的祕密和隱情？各部書中也有或華麗的辭藻或樸實真切的語句，讓我積累不少好詞好句，獲益匪淺。讀到有趣的地方能會心一笑，讀到緊張的地方屏息凝神，讀到結局深深回味同時也感到不捨？夢想也與時俱進般走向現實的一邊不再痴心妄想那些難以得到的，也在讀書中懂得美好辛福的生活要自己爭取，而非無所事事就能美夢成真的。在讀書中也發現外面的世界很精彩，該多出去走走。夢想也逐漸成形。

現在的夢想變成了開一家店，亦或是做一名漫畫家。雖不能直接對社會作出貢獻，但是如果開一家寵物店，便可以使許多小動物找到屬於自己的家，或幫助別人冷清的家中多一點活力，有隻寵物陪伴，會更加快樂。

想象過在陽光明媚的下午，瀟灑的揮筆作畫，創造作品，或坐在店內彭樹閱讀，對進店的客人說歡迎光臨。

相信在孜孜不倦的讀書中，我能發現自己真正所追求的夢想。有很多想做的，需要我更加努力。最終讓它從模糊的輪廓中慢慢充實，有血有肉，顯出它的“廬山真面目”。而我也會為這個目標堅持不懈，實現夢想。雖然夢想有諸多不確定性，但我一定會選擇最嚮往的，並且與書相伴，共同成長。

讀書與夢想篇13

高一作文 ,1069字

閒來無事，又翻出了那本書，那本夾雜著我夢想的改變與確定的書，這本書如一個啟動裝置，打開了記憶的閘門，我的夢想旅程伴隨著我曾讀過的書一起從水壩中洶湧洩出，將我帶回到了六年前，我第一次有夢想的時候。

那天週末，我懶散地伸著懶腰，像太陽老哥打著招呼，忽然發現樓下有一個書攤。我狼吞虎嚥地吃過早餐後，便急急忙忙一百米跑的速度衝向了那個書攤。到了書攤後，看到了各式各樣的書一本一本地堆在一個紅地毯上，如同由書籍匯成的知識的海洋，使我有一種想跳進去的衝動。我挑選了一本自己感興趣的書籍《三國演義》，站著讀了起來，我立即進入了角色，渾然不覺時間之駒在字裡行間的流逝。有時我會為諸葛亮以謀略打的勝仗而歡呼，有時我會為趙雲身陷重圍而緊張不已。但更多時候是為劉備的以德服人和萬人之上的那種氣魄而佩服萬千，心中也因此有了一種模糊的概念。盯著掛在天上驕傲地放出熱量的驕陽，叼一根冰棍，繼續遨遊於知識的天際，三國的海洋。突然一個聲音將我從書中拖了出來。“小朋友，別看了，太晚了要收攤了，快回家去吧。”呦，可不是嗎，天邊原本像棉花糖般的雲彩被落日映的如著了火般，我回應了一句便往家中走，一路上還回味著書中的內容。回到家後問父母什麼人可以萬人之上，父母回答說掌管大公司的大老闆有這樣的能力，所以從那時起我有了我的第一個夢想—做一個以德服人、萬人之上的大老闆。

記憶之水又將我衝到了三年前，我心夢想形成的時候。那時候我雖迷上了打籃球，但是對讀書的熱情依然如熊熊的烈火般，不曾減弱。暑假時，家附近開了一個書店，每次在球場上揮汗如雨過後，總會到那個書店，蹭著免費舒適的空調，呼吸著濃濃的書香，坐在如冰塊一般涼爽的地板上，身上的汗水不一會便消失得無影無蹤了。這時便捧起一本昨日未讀完的愛書《水滸傳》，繼續與各路梁山好漢進行了靈魂上的交流。整個下午都泡在了英雄的世界裡，不知不覺中我又有了新的夢想—竟相當一個身懷絕技的俠士。

記憶之水又將我帶回到了上一個生日，一本名叫《我是特種兵》的書籍作為生日禮物闖進了我的生活，改變了我原有的夢想，使我的新夢想產生並定型。獲得這本書後，我迫不及待地大開殺戒，如飢渴的餓狼般貪婪地吸吮著書中的內容，這使我一天便看完了整本書，讀完後，我的心中如洶湧澎湃的大海，久久不能平靜，一位位保家衛國正義勇敢的軍人形象在我腦中留下了深刻的烙印。使我的新夢想變成了保衛國家每一寸疆土不受侵犯的一名神聖的軍人。

記憶水壩的閘門關閉了，我停止了在記憶中的遊歷，又沉浸在了翻出的那本書，但心中卻始終樹立著那個保家衛國的偉大夢想，不再曾改變。

讀書節聯想篇14

國二作文 ,604字

貧窮的人希望讀書，富裕的人不愛讀書；勤奮的人渴望讀書，懶惰的人憎恨讀書。可是，人，應當是為不斷超越自己而不斷讀書。書是知識的海洋，書是武器的領導者。

成功的人讀書。李嘉誠說，你可以幼兒園畢業，只要你擁有知識都可以打天下。而書，則是獲取知識的最方便最快捷的工具。

有一次，我的朋友得意洋洋在廣播站發表論文，文中寫：“錢比書重要得很，老師教書，學生讀書，都不是為了錢麼？書只是錢的工具罷了。”可想而知，他受到的不是熱烈的掌聲，而是嚴厲的批評。我便嘲笑他：“你這不是自己找牆撞嗎？給學校的榮譽抹黑。”

他碰了一鼻子灰，還硬頂：“我說的句句是真理，你看人們工作不是為了錢嗎？”

我針鋒相對：“那哪來的的清官柳中原？哪來的雷鋒？”

他強詞奪理：“《孫子兵法》不是記載最高戰法就是‘不戰而勝’嗎？你有錢，把錢扔出去，誰還在打仗啊？！肯定都在搶啊！”

我再次嘲笑他：“那你說，比爾是擁有知識打天下呢？還是錢？世界五百強中有幾個是沒知識的？”

他啞口無言，不耐煩地跺跺腳，很不高興。

讀書節不是為了取悅某人或彰顯政績而設的，而是為了營造讀書的氛圍，為了能感染更多的人讀書，為了讓更多人能讀書。像我那位朋友，如果他讀多一些書，就會對自己的片面而慚愧。

有句話叫“活到老，學到老”，毛澤東臨死時還叮囑祕書要念書給他聽。

讀書是有用的，不是為了裝飾自己的外表，而是為了完善自己的人生。失敗的人燒書，成功的人讀書，讀書的人會更成功！

帶著夢想去讀書篇15

國一作文 ,565字

有人說：“讀書足可以怡情，足可以博彩，足以成才”，使人開茅塞，除鄙見，得新知，?I性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像飢餓的人撲到麵包上那樣。熱愛讀書，閱讀撼人心絃的高貴作品，親受偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，己知和未知。

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實，使人明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規範；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

歷經苦難的高爾基說：“籍書籍使我變成了一個幸福的人。”志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽群書。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長！

在快樂中學習，在挑戰中生存，我對未來充滿了信心。我相信：心中有夢想，每個孩子都能成大器！

讀書是每個人全面發展的主要途徑。讀書使人進步，使人充實，使人快樂，使人美麗。夢想是我們成長的翅膀，帶著夢想去讀書，讀書才有目標，才能不斷獲得新的動力，實現心中美好的藍圖。

老師們，同學們，讓我們與好書為友，與大師對話，充實我們的思想，豐富我們的情感，厚實我們的底蘊，為我們豐富多彩的人生奠基。

快樂讀書放飛夢想篇16

國小五年級作文 ,659字

每個人都有自己的夢想，有的長大了想當文學家，有的長大了想當科學家，還有的長大了想當宇航員……不管夢想是什麼，我們都要多讀書，豐富自己的知識，才能實現自己的夢想。

我喜歡讀紙書，媽媽喜歡讀電子書，老師說紙書和電子書的手感不一樣，紙書軟軟的，電子書硬硬的，我回家跟媽媽說，媽媽聽從了我的建議，和我一起讀紙書。我和媽媽一起讀了《中華上下五千年》。

《中華上下五千年》一共有四冊，第一冊講的是“中華起源”，從中華文明的起源到遠古時期的民間傳說，傳說中的夏朝，神祕的商朝，重鬼神的西周，無義戰的春秋，血腥的戰國，鐵血的秦朝，大一統的漢朝。我很喜歡這一冊，因為它讓我瞭解了人類的起源。第二冊講的是“三國唐朝”，三國演義的英雄豪傑，匆匆而過的晉朝，風雨飄零的南北朝，好大喜功的隋朝，中國強盛頂峰的唐朝，這是一個神祕而輝煌的篇章。第三冊講的是“五代十國明朝”，外族入侵的五代十國，重文輕武的宋朝，虎視眈眈的大遼、西夏，縱橫天下的元朝，悲劇結尾的明朝，這就是中國文化的發酵期，燦爛而血腥。第四冊講的是“清朝現代中國”從大清朝的建立、鼎盛輝煌、衰敗，自由思想的誕生，共產黨的誕生，偉大的八年抗戰到新中國的成立。這部《中華上下五千年》讓我瞭解了人類的起源及人類為了守護自己的家園而奮鬥的血淚史。

我們家還有很多各個方面的書：中國四大名著、中國文學豐子愷的書、百科全書、關於大自然的奧祕的書、外國兒童文學、世界動物文學名著……

書籍是人類進步的階梯，書籍是造就靈魂的工具，讀書是實現夢想的橋樑，所以我們要多讀書，只有多讀書才能實現自己的夢想。

讀書賦予了我夢想篇17

國二作文 ,1087字

我不曾裝飾過它，它卻顯得格外耀眼；我不曾刻意接近過它，它卻無時無刻不在吸引著我；我不曾豐富過它，它卻來充實我的精神世界。

家後門5米外有一條小溪，溪流的對面是連綿的山丘，春有桃花，夏有綠蔭，秋有果實，冬有白雪，我家就坐落在這山清水秀的地方。開門走進，一眼就能見到我的書屋。書屋的擺設極其簡單，正中間一盞吊燈，一張桌子，一塊圓形地毯，旁邊則是滿滿的書。我小的時候，剛剛上學。就開始做我的夢，我臥膝坐在書房的窗邊，書本平攤在膝上，一束陽光打在書頁上，我的手指輕輕拂過文字，時不時浮想聯翩，遨遊在書海中，這個夢是如此真實，如此清晰。我把它告訴了我的父母。爸爸媽媽見我整天嘮叨這個，就慰藉了我的心。在我四五歲時就把它構造而成。

緣來

小時候覺得連環畫最是吸引眼球，總是和小夥伴蹲在地上一起看，有時甚至傻得和小夥伴模仿起畫中的人物怪獸的模模樣樣；再大些，我愛上了漫畫，誇張的表現手法最合我的心意，老是讓我覺得我好像也能飛的樣子；直到上了小學，我的內心深處還是覺得那些個名著什麼的真是徒有虛名；讀初中，我總是喜歡把自己偽裝成很有學識才幹，和其他同學聊天；別人問我：“哎，你看過什麼什麼嘛？”我總是回答：“嗯，挺好看的，你沒有看過嗎？”弄得人家怪不好意思的，接著卻誰也沒再說下去。漸漸地連我自己都覺得自己空有一副皮囊，內心卻什麼也沒有，看來我該好好充實充實自己了。我開始遍覽群書，走進人物的內心，感受人物內心的情感，慢慢地，我越發地無法自拔。有些人也許會說，書中的那些大道理有什麼用處，可是，我想說，所學的東西不一定要用得到才算有用，真正領悟也可以使內心強大起來，我有一個書屋，一個可以愉悅內心，強大內心的書的天堂。

回憶

自那以後，週末我都會邀請朋友們來到我的書屋看書，有的盤膝而坐，書拿在手上翻閱；有的全身趴著，書擺放在地上翻閱；有的站著，低著頭，書靠著身體讀著。雖說年齡有所差異，可是卻有著相同目的，就是懷著一顆心來看書。有人是來開闊視野，通過讀書賦予自己豐富的知識色彩；有人是從無數正反面的故事中吸取教訓，去粗取精；而我卻是在從中讀自己的夢想，我可以無拘無束地暢遊古今中外，我可以無拘無束地遨遊世界，學識遍佈四海，隨著讀書範圍的擴大，我也有了廣博的胸襟和遠大的理想與信念。每當我回憶起大家看書的神情，那亦是一種享受。

賦予

這個暑假，我讀了一本由青島出版社出版的《天才街》，作者常新港，從中我有所領悟：每個人都有自己的優點和缺點，不應該嘲笑和歧視別人；有夢想就應該執著追求，卻也應該注意方式。這只是一個故事，讀書賦予了我夢想，夢想讓我奮鬥拼搏，而這定會成為我取得成功最關鍵的一步。

讀書成就夢想篇18

國一作文 ,612字

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書是知識的源泉；是開啟成功之門的鑰匙；是掌握人生道路的方向盤；同時也是我們每天生活的必需品。

書裡有著父母望子成龍的期盼，有著老師嘔心瀝血的教導，也有著兒時勾畫的夢想的藍圖。一切的一切都來源於書中。

有人說，讀書就像是一個人走進了一個深不可測的大山洞，雖然在向前走的過程中充滿著驚險與恐懼，但當你克服恐懼，勇敢的往前走去時，你會看到前方刺眼的光芒，這時你會發現原來山洞的另一面是一個全新的世界，是自己曾經夢想尋找的成功的天堂。還有人說，讀書就像爬山，剛開始的時候很容易，但走了一段就累了，這個時候你便要做出人生的選擇。如果選擇了後退，那麼最終就會一事無成。但如果你要選擇繼續前進，那麼你將要面臨更多的挑戰。當你繼續努力並克服重重困難奮力爬上成功的巔峰上的時候，你會發現你所走的路雖然漫長，但你的付出很值。

讀書吧，讀書會讓我們擁有輝煌的明天，讀書會讓我們感受成功的喜悅，讀書更會讓我們成就美好的夢想，贏得用汗水凝結成的輝煌未來。

愛迪生說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”是啊，生活中沒有不勞而獲，想要成功，想要成就夢想，就要需要付出比別人更大的努力，更多的勞累。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”每一個進步都是努力換來的，書籍是我們通向成功的捷徑，也是通向成功的唯一一條通達啊！

讓我們用勤奮與汗水去迎接成功吧，去迎接我們從兒時開始一直到現在一直努力拼搏想要成就的夢想吧！

讀書與夢想篇19

國二作文 ,1260字

古人對讀書極為推崇，從皇親國戚到市井草民，從文人墨客到三教九流，都是以讀書作為最傲人的經歷。聖人孔子學識淵博，但也是好讀書才能懂得知識，因此足以見得讀書能獲得知識，知識能夠決定命運，也彰顯了讀書的重要性。

韓愈，字退之，河南河陽人，唐代文學家、哲學家。韓愈出身小官僚家庭，三歲喪父，由兄嫂撫養。七歲讀書，十三能文，後來孤身一人求學四方，24歲中進士，最後在文壇上獲得極大成就。古往今來，艱苦求學獲得回報的名人志士數不勝數，有付出才會有回報。讀書學習，雖然不是放飛夢想、實現夢想的捷徑，卻是最可靠的一種方法，學生無疑是最適合這種方法的。

我熱愛閱讀，從一個個字的釋義開始，然後到精彩句段、優美文章，到最後是長篇著作。我每讀完一部書，就會自然而然的對作者心生景仰之情。他們用一支筆，描繪出了一幕幕生動形象的故事情節，刻畫出了一個個栩栩如生的人物，甚至還把景物、背景發揮到了淋漓盡致，所以，使我不得不對他們產生敬仰之情。由此，我熱愛閱讀！我期盼讀書！一顆熱愛閱讀的心也在讀書時許下心願，如果可以，長大當個作家吧！

我的夢就這樣揚帆起航，一邊敬仰著作家，一邊做著我的作家夢。可是，寫了幾次，都感覺毫無新意。現在，閱讀已成了我不可或缺的一部分。閒來無事，提筆寫下自己的心得。這次，我終於找到了那種感覺，我想，這次有希望了！我的夢，在黑暗裡終於得到了一絲曙光！揮毫潑墨，趁著有靈感，順著感覺寫了下去。寫了將近一個下午，我還漫步在我的文章裡。恍惚聽見爸爸媽媽在叫我吃飯，我才緩緩回過神來。吃過飯後，仔細品味寫的文章，倒還滿意。不要鄙視我的想法，覺得我在做無用功或白日夢。人們常說：有志者，事竟成；還有人說：最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見，立志非常重要。我想，每個人都有追求自己夢想的權利，有追求夢想的動力。因為，如果，我們不經過奮鬥，理想和夢想就沒有實現的機會，但如果我們追求夢想、努力拼搏，還是會有很大希望的！別忘了，機會永遠都是留給有準備的人的！

我國先哲孟子說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”許多偉人都是經歷了坎坷的求學之路、讀書之苦後才成為偉人的。我相信，只要我平時多讀書、多積累，就能離我的夢想更進一步！堅持，是成功路中永恆不變的話題！

雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞隻能撲騰於庭院。其根本原因在於，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！動物尚且有偉大之夢，人更應該有。所以，夢想對於每個人來說，是必需的！

然而，什麼是夢？什麼是夢想？夢是期待，而夢想是堅持。對於我來說，我的夢想與閱讀是緊密相連的，閱讀是我與夢想的橋樑，而堅持則是我夢想的翅膀！堅持會讓這翅膀愈來愈寬闊的！

無論已浪費了多少個歲月，無論已得到了多少道傷痕。只要我們還有呼吸的權力，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！如火焰之熾熱，似狂風之猛烈，此時心中的夢想已燃起熊熊烈火，我如同飛蛾般迫不及待的想著它的深處縱情狂奔……

讀書是我的我夢想，我的夢想靠讀書實現！