讀書讓我著迷相關作文20篇

書讓我著迷 篇6

國小六年級作文 ,755字

書籍是人類進步的階梯，書籍常常讓我學到了很多知識，書如浩瀚的海洋帶領我們飛向知識的天堂。

我是一個愛看書的女孩，家裡的圖書是我的朋友，每當有時間我都拿著書本或報紙去看，這時你覺得知識如海洋，裡面有無窮無盡的珍寶，等待著你去發掘。

記得有一次，我在家裡正在看書，那本書叫《魯濱孫漂流記》，一開始看的時候，沒那麼精彩，那裡的主人公魯濱孫在乘船，後來船被翻了，船上的人都死了，只有他生存。

故事的情節吸引了我，讓我看得津津有味，我似乎也走進了書裡面去。

這時，媽媽從廚房出來，她告訴我：“記得把火看好，裡面煲著湯。”可我並沒有聽到，媽媽見我還不反應過來，於是便大聲說，終於把我從書裡叫回來，我急躁地問：“幹什麼呀？吵得我都看不了書。”“你看你，這麼沉迷看書，真是不知咋辦？唉，記得幫我看火，別忘了。”“知道了！”

話一說完，我又拿著書去看，媽媽也走了，那書中的人物讓我再次沉迷了？我越看越入迷，原來魯濱遜為了戰勝死亡，依靠破船上剩下的一點生產和生活資料……就這樣我一直看呀看，不知不覺看了幾個小時，我被裡面的故事所深深感嘆，就像磁石般固定住。

天色漸漸地暗下來，而我卻還坐在看，我的手捧了那麼久也不感到累。因為只要有書，我就可以不管任何事。書裡的情節可真是一波接一波，讓人感到身處其境。

書可真讓我著迷，書就像一朵花等著我們去採蜜。我愛看書，愛到手不釋卷，書就像我的良師益友。其實閱讀是個奇妙的東西，如果你細細品嚐，感覺像喝了一杯甘甜的果汁。

現在閱讀成了我生活中的一部分，閱讀，可以讓我們學到知識，閱讀，可以讓我們得到財富。我們要多閱讀，因為知識可以改變命運，閱讀可以讓我們腦筋變得更靈活。有時間大家一起閱讀吧，閱讀伴我終生，我終生伴隨閱讀。

讓我們一起閱讀吧。閱讀可以讓我們飛向知識的天堂。閱讀，可以讓我們快樂。

讀書使我著迷 篇7

國一作文 ,712字

書，我們大家再熟悉不過了。在現實生活中，有的人擁有優越的讀書條件，卻不懂得珍惜；有的人渴望讀書卻被貧窮困倒；有的人被書所累，有的人為書而醉；有的人把書當作裝飾品，擺在書架上，有的人，見了書就如同飢餓者看見了面包。我是後者，我為書醉。

不知為什麼，我從小就喜愛讀書。也許是因為我堅信“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”；也許是因為書中那一個個催人淚下的故事令我感動；也許是偉人那一句句意味深長的金玉良言使我深思吧。讀書，我不盲目，也絕不會囫圇吞棗，走馬觀花的瀏覽一遍就算了，我始終信奉冰心奶奶的那句話“讀好書，好讀書”。拾起記憶的碎花，那一幅幅嗜書的景象躍然眼前。

還記得那一週，夜深人靜的時候，媽媽看見我仍在看書，便提醒我說：“快睡吧，明天再看。”我口頭答應了。心裡哪捨得呢？故事發展到如此精彩的地方，怎能殆慢？我把媽媽的話置若罔聞，仍舊眼不離書，秉燈夜讀。不一會兒，媽媽透過光發現我還在看書，說“早點睡吧！”此時已是深更半夜，我不想讓她操心，也不想放過這不容錯過的精彩，便拿出小電筒，關掉燈，靠著這微弱的燈光，我擁被夜讀，昔日的匡衡鑿壁借光讀書的現代版重現。雖然這只是生活的海洋中一朵極小的浪花，但是它卻令我刻骨銘心，因為它更多的意義表現讀書讓我享受無窮的樂趣，這樣的事我的生活中不勝列舉。

讀書是為了獲得知識，體味過程。近代作家臧克家說得好，“讀書好似爬山，爬得越高，望得更遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收穫更豐富。”是的，只有不斷汲取新知識才能登上新的知識高峰，才能品嚐成功的滋味。

只有書本才能給予我更多的知識，只有知識才輔就我前進的階梯，攀登新的知識高峰，獲得一種超越自己的快感。我為書狂，書值得我擁有，書使我著迷。

讀書讓我痴迷 篇8

國一作文 ,750字

我痴迷於讀書，彷彿蜜蜂嚶嚶嗡嗡忙碌於花圃，彷彿蝴蝶翩翩起舞醉心於花間。

在學校，吃完午餐一回宿舍，我就手握書卷細細品味。當我為書中主角的悲慘經歷傷心時，當我為書中偵探敏銳的觀察力和細密的心思而讚歎時，當我為書中發現了優美心儀的句子和讀懂了哲理而欣喜若狂時，我的舍友們才嬉鬧著衝進宿舍，在床上翻來滾去鬧騰。她們見我目不側視地盯著書看，會開玩笑對我說：“你看書看傻了吧？都不和我們一起放鬆一下。”有時，她們跟我說話，我沉迷在書中沒回應，她們就捂著腦袋連連搖頭：“天啊！走火入魔了！”一旦我看完一本書，就會抓著她們講述小說的曲折劇情，與她們分享優美句子。那時，她們如驚鴻一般四散逃走，或者把我的嘴巴堵住：“打住，現在是休閒時間，你這個書痴！”

在家時，我也常常廢寢忘食地看書。吃飯需要媽媽叫上兩遍，三遍；晚上休息，也需要媽媽再三督促。有一天，媽媽來我房間，見我在看書，又嘮叨開了：“就知道你還在看書。都十一點多了，該休息一下眼睛啦，我的小書呆子！媽要去睡啦，不許再看啦！”我很敏捷地抬頭回答：“遵命，老媽大人！看完這一點點，馬上就睡覺。”媽媽走了，我又在靜謐中享受讀書的樂趣，將自己喜歡的句子讀了一遍又一遍，還在心中默默仿寫著。夜越來越深，但沉浸在書籍世界的我渾然不知。“你還沒睡覺啊？！”媽媽的一聲驚歎把我從書中喚回現實。我一看錶，哇！都凌晨一點多了。看著媽媽嗔怒的臉，我不好意思地咧了咧嘴，吐了吐舌頭，鑽進被窩睡覺。

讀書，讓我痴迷；讀書，使我蛻變。讀書，幫我開闊眼界，助我改變心境，為我提供妙計，賜我信心勇氣，使我情感豐富。通過讀書，我從一無所知的毛毛蟲涅??為遨遊於書籍花叢、頭腦日漸充盈的美麗蝴蝶。

莎士比亞曾經說過：“知識就是我們藉以飛上天堂的翅膀。”何不痴迷於讀書呢？跟我來吧，現在就出發……

閱讀真讓我著迷 篇9

國一作文 ,549字

人生中有許多令人著迷的的事，也許是上網、打籃球、踢足球、畫畫……我最著迷的事情就是看書。每當看書時，我就身臨其境，把自己融入進書中，忘記了身旁的一切事物。因為對看書的著迷，在我身上發生了一件有趣的事，讓我現在想來還忍俊不禁。

記得那是一個炎熱的夏天，家裡的空調壞了，我酷熱難熬。俗話不是說“心靜自然涼”嗎？我今天就要來“試驗”一下這句話有沒有道理。於是，我從書櫃裡抽出了一本《狼王夢》來閱讀。看著看著我覺得有點口渴了，又從冰箱裡拿出一支雪糕，津津有味地一邊吃一邊看。小說的情節跌宕起伏，深深的吸引了我。書中的紫嵐為了把自己的孩子培養成狼王費盡了心血，經歷了一次次挫折和失敗也沒有放棄。我看得著了迷，看到小狼順利成長，我張著嘴微笑；看到小狼遇到危險，我皺緊眉頭為它捏一把汗；看到小狼歡快嬉戲，我也樂得眉開眼笑。

一直看到小說的結尾，紫嵐為了保護自己的外孫，希望它也能成為狼王，最後和金雕同歸於盡。我合上書，心裡久久不能平靜，還在回味小說的情節。這時，媽媽走過來看見我說：“小羽，你的褲子怎麼回事？”我一看，原來是我看小說入了迷，忘記吃雪糕了，結果雪糕融化成了水，全粘在我的褲子上。只因我太著迷，都沒感覺到。

閱讀真讓我著迷，我沉醉在書的海洋中不能自拔，在浩瀚的書海中，我願做一條快樂的小魚，自由遊弋！

看書讓我著迷 篇10

國小二年級作文 ,329字

老師經常說看課外書可以增長知識，我最聽老師的話了，一有空就拿書東翻翻、西翻翻，漸漸地，我愛上了看書。於是一到休息天我常常纏著媽媽帶我去三味書店看書。

一天我和往常一樣讓媽媽帶我去三味書店看書。一到了那裡，我三步並作兩步直奔裡面，書店裡面四周有許許多多的精美的書架，架上擺放著琳琅滿目的書，看得人眼花繚亂。我東挑挑，西選選，突然，我眼睛一亮，發現了《冰小鴨的春天》這本書，於是連忙跑過去拿起來就找了一把椅子坐下專心致致地看了起來。這一角落鴉雀無聲，大家都在聚精會神地看著。不知不覺半個小時過去了，一本書很快的看完了。

看書能陶冶我的性情，增長了我的才幹，我從中受益匪淺。多看一本書，就多開啟一扇知識的視窗，我在看書中享受到了無限的樂趣，看書又怎能不使我著迷呢！

閱讀真讓我著迷 篇11

國小六年級作文 ,482字

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“半畝方塘一鑑開”。古人這麼說。

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這麼說，他還說“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣”。實際上，他說得並不是沒有道理。你看，好書成就了他的一生，幫他走向成功，不是嗎？

所以，我正身處無邊的書海。搖一葉扁舟，遨遊其中！啊，宋江在酒館牆上題了一首詩，這可是冒著生命危險，多叫人緊張哪！我不禁為他捏了一把汗：嗚呼，好在他所做的詩是講義氣，替天行道的梁山伯，我剛剛捏起的手又不禁鬆了下去，心想：“這樣不會出什麼事吧”。心中剛這麼想著宋江就險些喪命，好在花榮也是個有義氣的人，和他一起去了梁山，唉，晁蓋之前意氣風發的形象與現在中箭死於非命的形象成了鮮明的對比，他中箭跌落馬下的慘死的場景浮現在我眼前，使我不禁浮想聯翩—等到宋江招安於朝廷，為朝廷效命時，我既興奮又有些失落，興奮他不必背上“草寇”之罵名，先落他們一百零八將竟然去給昏君貪官效命，等他們攻打大遼國死傷慘得時，我不禁留下了淚。

讀書，可以“秀才不出門，便知天下事”；讀書甚至可以塑造一個成功的人生；讀書，是個重要的好習慣，讀書讓我著迷！

讀書讓我痴迷 篇12

國一作文 ,851字

我痴迷於讀書，彷彿蜜蜂嚶嚶嗡嗡忙碌於花圃，彷彿蝴蝶翩翩起舞醉心於花間。

在學校，吃完午餐一回宿舍，我就手握書卷細細品味。當我為書中主角的悲慘經歷傷心時，當我為書中偵探敏銳的觀察力和細密的心思而讚歎時，當我為書中發現了優美心儀的句子和讀懂了哲理而欣喜若狂時，我的舍友們才嬉鬧著衝進宿舍，在床上翻來滾去鬧騰。她們見我目不側視地盯著書看，會開玩笑對我說：“你看書看傻了吧？都不和我們一起放鬆一下。”有時，她們跟我說話，我沉迷在書中沒回應，她們就捂著腦袋連連搖頭：“天啊！走火入魔了！”一旦我看完一本書，就會抓著她們講述小說的曲折劇情，與她們分享優美句子。那時，她們如驚鴻一般四散逃走，或者把我的嘴巴堵住：“打住，現在是休閒時間，你這個書痴！”

在家時，我也常常廢寢忘食地看書。吃飯需要媽媽叫上兩遍，三遍；晚上休息，也需要媽媽的再三督促。有一天，媽媽來我房間，見我在看書，又嘮叨開了：“就知道你還在看書。都十一點多了，該休息一下眼睛啦，我的小書呆子！媽要去睡啦，不許再看啦！”我很敏捷地抬頭回答：“遵命，老媽大人！看完這一點點，馬上就睡覺。”媽媽走了，我又在靜謐中享受讀書的樂趣，將自己喜歡的句子讀了一遍又一遍，還在心中默默仿寫著。夜越來越深，但沉浸在書籍世界的我渾然不知。“你還沒睡覺啊？！”媽媽的一聲驚歎把我從書中喚回現實。我一看錶，哇！都凌晨一點多了。看著媽媽嗔怒的臉，我不好意思地咧了咧嘴，吐了吐舌頭，鑽進被窩睡覺。

讀書，讓我痴迷；讀書，使我蛻變。讀書，幫我開闊眼界，助我改變心境，為我提供妙計，賜我信心勇氣，使我情感豐富。通過讀書，我從一無所知的毛毛蟲涅??為遨遊於書籍花叢、頭腦日漸充盈的美麗蝴蝶。

莎士比亞曾經說過：“知識就是我們藉以飛上天堂的翅膀。”何不痴迷於讀書呢？跟我來吧，現在就出發……

書讓我著迷 篇13

國小四年級作文 ,879字

寂靜的夜晚，時鐘“噹噹噹”地敲了十二下，媽媽的嘮叨聲也隨之而來，“茆左旭！快點睡覺！自己看看都幾點了！”，書房裡，一個帥氣的小夥子聚精會神地看著書，是的，那就是我——茆左旭。

我平時總是上蹦下跳的，一會兒蹦到這兒，一會蹦到那兒，誰都管不住我，說我是孫悟空的化身，一點兒也不足為奇。但是我一見到書，就會猛地撲上去，如飢似渴地看起來。我喜歡書可是到了痴迷的程度，我吃飯時看，上廁所時也看，甚至連上課的時候也要忍不住喵上幾眼。

有一次，媽媽讓我去學友書城去買鋼筆。我兜裡放了幾元錢，懷裡揣了本《西遊記》，上車開始了“西遊”。我一下子就進入了書的世界。中途，幾次報站我都沒有聽到，結果到了終點站，我還在津津有味地看著，不時還大笑幾聲。這時，駕駛員叔叔過來了，笑眯眯地問我：“小朋友，你到哪呀？”我一本正經地說：“去西天。”叔叔又問：“去幹什麼？” “去取經。”叔叔哈哈大笑道：“如來佛祖在北邊呢！”我聽了十分驚訝，不知道自己已經坐過站了，只好帶著師徒四人開始了“東遊”。

還有一次，媽媽有急事需要出去一趟，說：“飯在桌上，自己吃。”我隨意地說：“哦。”便繼續看書去了。突然，我的肚子“咕咕”地叫了起來，我就說“媽，我肚子餓了。”過了一會兒，我見沒反應，以為媽媽午睡了，便又繼續看了起來。下午五點，媽媽回來了，我卻渾然不知。媽媽見桌上的飯菜一點也沒動，就知道了我光顧著看書，忘了吃飯，就狠狠地把我批評了一頓，說：“以後不準再這麼痴迷了。”但我仍然沒有一點變化。

因為我看的書很多，所以知識面廣，媽媽出什麼難題，我都能解出來，而且口若懸河，妙語連珠。

這就是讓我最著迷的東西——書。

評書讓我著迷 篇14

國一作文 ,1346字

評書，是一種傳統的藝術形式，它以幽默的語言，引人入勝的情節把故事講下來，並且可以從小故事中對映大道理。

現在愛聽評書的人是越來越少了。小孩子的生活是遊戲，成年人的生活是新聞，老年人的生活是戲曲，在這個什麼都是高節奏的時代，能有幾個人可以從“生活”中靜下心來欣賞評書呢？我會毫不猶豫地說：“我！”

評書讓我著迷。每天早上，我就會把播放器開啟，開始一天的評書之旅；一日三餐也要有評書的陪伴，無異於是一種獨特的“調料”；上學、放學的路上，評書又讓我少了寂寞，多了樂趣；晚上，引人入勝、精彩的故事又伴我進入夢鄉。

大概五六歲的時間，爸爸讓我聽了孫敬修爺爺講的《三十六計》，三十六計內容有趣，每集不同，語言詼諧，道理深刻，每一計都讓我瞭解一個故事，明白一個道理，歡欣不已。我聽完了一遍又一遍，以至於每一計的名字我都能隨口說出來。從那時起，評書就開始慢慢進入我的生活，為我的童年生活塗上了絢麗多彩的一筆：有三足鼎立，群英薈萃的《三國演義》；有好漢芸生，替天行道的《水滸傳》；有不畏艱險，降妖除魔的《西遊記》；也有赤膽忠心，精忠報國《岳飛傳》；有一門忠烈，英勇抗遼的《楊家將》；還有俠肝義膽，功夫甲天下的《白眉大俠》；更有談論歷史，詼諧幽默的《明朝那些事兒》

……

我很喜歡聽袁闊成先生講的評書。他的語言幽默風趣，像《水泊梁山》裡時遷的神態、動作、語言，能讓我笑到肚子疼。袁闊成先生講的評書很多，我最喜歡聽的還是他講的《三國演義》。這部評書將三國時期的所有事件“一網打盡”，像“關羽溫酒斬華雄”，“諸葛亮火燒博望，火燒新野，火燒赤壁”，“諸葛亮草船借箭”，“陸伯炎火燒連營八百里”等等，至今仍為人們廣為傳誦。《三國演義》更刻畫了一個又一個栩栩如生的人物形象，好多人物至今仍然活在人們心中：一身都是膽的常山趙子龍，一心報國的張遼張文遠，白衣渡江的呂子明，還有那“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的周郎……。袁闊成先生把三國講得“酣暢淋漓”，故事引人入勝，我是聽了一集還想聽下一集，實在是令人百聽不厭。至今我已經聽了至少三遍。

評書，讓我積累了許多好詞佳句（僅一部《三國演義》，裡面就有約200個成語）：身不由己，初出茅廬，舌戰群儒，招兵買馬；身在曹營心在漢，賠了夫人又折兵，射人先射馬，擒賊先擒王；山重水複疑無路，柳暗花明又一春；也讓我認識了許多名人：曹操，宋江，孫悟空，岳飛，展昭、朱棣……從他們身上我也學到了很多做人的道理：從張居正身上明白了“天才在於勤奮，成功需要靠實力，不可能靠瞎混”；從曹孟德身上知曉了“兵不厭詐，驕兵必敗”；從時遷身上知曉了小人物也能“發光”的道理；從房書安身上明白了“改邪歸正，十年不晚……”

評書，中國傳統文化的奇葩，將繼續伴我成長！

看書讓我著迷 篇15

國小三年級作文 ,702字

看書讓我著迷。今天中午放學回到家，我連鞋都沒脫，直接拿起《團圓》看了起來。媽媽說：“吃飯了。”我沒有說話，媽媽讓姐姐叫我，姐姐說：“別叫了，讓她一會兒自己吃飯，咱們先吃吧！”媽媽和姐姐吃了起來。過了一會兒，媽媽朝著我喊：“該上學了。”我才反應過來，趕緊把書放下，背起書包去上學了。到了學校門口嚇我一跳，還好沒有遲到，但我餓了。

進了教室，我低著頭靜靜地走到座位上，抱著肚子，趴在課桌上，拿起《團圓》看了起來。

老師走進來，嚇了我一大跳，她說：“這一節課是閱讀課。”我高興地大聲喊：“好好好……”可是大家都說：“不要。”我又拿起《團圓》看。下課鈴聲響的時候，也把我嚇了一跳。

第二節課是體育課，老師讓我留在教室擦黑板，我說：“好的。”我一邊擦黑板一邊看書，結果一不小心把粉筆碰到了地上，我的心裡非常害怕。下課了，老師走過來問：“擦完了嗎？”我說：“沒有，老師。對不起，我把粉筆碰到地上啦。”老師笑眯眯地說：“沒事，你是怎麼碰的？”我說：“我剛才一邊看書一邊擦黑板，不小心把粉筆碰到地上了。”老師摸了摸我的頭，讓我回到座位上。

上課了，語文老師說：“這節課自由活動。”大家高興地一起喊：“好好好。”此時同學們都在玩，只有我一個人在看書。

我真是一個愛看書的小書迷。

閱讀真讓我著迷 篇16

國小五年級作文 ,819字

王葆和楊帥下棋時，只聽見王葆大聲喊：“我要吃馬。”這句話被寶葫蘆聽到了，寶葫蘆暗中操控著，讓王葆順順利利地吃了了楊帥的馬，楊帥急了，大叫道：“喲，我的馬呢！”

看到這，我不禁大笑，把眼一閉，好像剛才的場面都在跟前一樣。

最近，學校讓我們閱讀十本課外書。我覺得最好看的就是《寶葫蘆的祕密》了。自從看了這本書後，我就沉浸在其中。

吃飯的時候把湯灑到桌子上，做夢和寶葫蘆玩耍，為了讀書，狀況連連。儘管如此，我還是在津津有味地閱讀著。

當看到王葆被同學諷刺、嘲笑時，我不由自主地流下眼淚；當看到王葆得到大家尊重的時候，我又不由得笑了起來。

不過，那一次，我還真是有些走火入魔了。

那天，媽媽讓我到樓下去買鹽，我答應了，一邊走一邊捧著那本《寶葫蘆的祕密》。看著看著，我入了迷，轉了一圈，心裡很納悶：我到這兒幹什麼？得趕快回家。

於是我又一邊走一邊閱讀，晃晃悠悠回到了家。

媽媽見了，很疑惑地問：“寶貝，鹽呢？”

“鹽？鹽不是在廚房嗎？”我也是丈二和尚摸不著頭腦，反問媽媽道。

“我不讓你去買鹽嗎？怎麼回事啊？”媽媽看著我，感到很奇怪。

“讓我去買鹽？”我一驚，拍著腦袋叫起來，“噢，慘了！剛才下去的時候一直在看書，把買鹽的時候給忘記了。”

媽媽看著我，無可奈何嘆了一口氣：“你啊，你啊，簡直就是一個書呆子。”

我只好不好意思地低下了頭，買了鹽回來，我又迫不及待地坐在書房，媽媽喊了好半天，我才肯放下書出來吃飯。

讀了《寶葫蘆的祕密》之後，我又開始讀《綠野仙蹤》《愛的教育》《天方夜譚》等書。多蘿西那不怕困難、勇往直前的精神深深打動了我；一群小學生的友愛故事讓我深受感動；阿拉伯的神奇生活讓我著迷。

讀書多有趣啊！我決定，這一輩子都要和書為伴，絕不分離。

書讓我著迷作文450字 篇17

國小四年級作文 ,1091字

【書讓我著迷】

胡彬潔

書，就像一縷清風，給我帶來了一絲清涼；書，就像一杯溫茶，給我送上了一絲溫暖……書為鋪開了一幅美麗的畫卷，拓展了我的視野，讓我見識到了萬千世界中的精彩！

俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”有一次，我放學與同學一起回家，但我因為對一本書很著迷，便一邊走路一邊看書。同學幾次想把我從書的世界拉回來，但都沒有成功。後來，她想了一個辦法：停住，讓我自己走，不幫我看路，在後面慢慢地跟著我。果真，她的"計謀"成功了，我一個不小心就撞到了一輛摩托車，撞得我眼冒金星。這時，我才反應過來，去找我那個同學。她突然蹦出來，哈哈大笑，對我說：“哈哈，叫你不理我，吃虧了吧！”我聽了，依依不捨地把書放回書包，對她說：“好了，走吧！”唐代詩人杜甫曾有一句詩：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我從鑽入了書的海洋後，作文水平提高了許多，以前打七十多分的作文，現在都可以打八、九十分了。

書也是我們的導師，它有著許多連學校老師都不知道的知識，無窮無盡，像漫無邊際的沙漠，一望無際的海洋。有什麼不懂之處，它隨時可以為我們解答。

書，是你讓我對你入了迷，你就是我學習道路上的良師益友。

【書讓我著迷】

謝佳佳

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”自古以來，書就成了人類生活的一部分，不少人為書而著迷，我也是其中一位。

每次一買書，我就會一直拿著書看，走路也看，時不時還會撞到人；有時要上學的時候，我就會躲到廁所裡面看；我在學校裡上課的時候，我就會偷偷收到屜子裡面看；寫作業的時候也會偷偷看幾回……這種種劣跡被媽媽發現後，就給我來了頓“竹筍炒肉”，可我還是死性不改，而且“作案手段”更高強了些——等到爸爸媽媽都睡過之後，我會偷偷的拿起書，開啟手電筒躲到被子裡面看，雖然脖子會有些痛、酸，但還是阻止不了我在看書之路上前進的步伐。

為了戒掉我的看書“癮”，媽媽會把我的書都藏起來，那些書不是在鎖好的箱子裡，就是在廁所的捲筒裡，可是每次我都能找到。無奈之下，媽媽只好把我的書都擺滿桌子，並讓我選擇，如果不好好看書就把家裡所有的書扔掉，並且以後都不讓買。無奈的我只能在老媽的威壓下妥協，並保證以後一定合理的安排看書！

書使我著迷，也使我獲得了更多的知識，因為杜甫說過：“讀書百遍，其義自現！”

閱讀真讓我著迷 篇18

國一作文 ,676字

開啟書本，濃濃的墨香在空氣中瀰漫開來，我陶醉於此，久久不能忘懷……

——題記

我家的書櫃上堆滿了大大小小的書籍上百本，各種各樣的都有，可我唯獨最為鍾愛一本——《安徒生童話》，這是母親買給我的第一本書，讓我從此愛上了閱讀。

記得那時小學前的一個夏季，公園的荷花開得正豔，透出陣陣沁人的芳香。我蹲在荷花池旁，看見媽媽走來，手中捧著一本書。我衝過去，將那一本書搶過來，看著封面上的賣火柴的小女孩，問媽媽：“媽媽，這是什麼書啊？”“你看，《安徒生童話》！”母親指著上面一個個字告訴我。那是我第一次的閱讀開始。

翻開書本，我只認識零零散散的幾個字，根本就無法理解文章意思，母親的教導，讓我讀懂了書中的喜怒哀樂，和作者同歡喜，共憂愁，我可以想象得出，在另一個世界，有著如此多動人而又動心的故事，令我著迷。

夕陽的餘暉打在荷塘，湖面蕩著粼粼波光，泛著金光的湖面倒映著我、母親與書本的模樣……不知不覺，一個下午過去了，《安徒生童話》也讀了一大半。我仔細嗅一嗅空氣中的味道，不僅有荷花香，還伴著濃濃的書香、墨香……

就這樣，我開始了對於閱讀的熱愛，一本本書，一頁頁紙，一個個字，一股股墨香，都令我著迷！

那一本《安徒生童話》裡的紙張早已泛黃，上面還有我閱讀時不小心撕破的裂紋，我用透明膠粘了一次又一次，它依舊是我心中最好的書。因為這一本《安徒生童話》，我愛上了閱讀。

閱讀，真讓我著迷！

讀書真讓我著迷 篇19

國一作文 ,627字

生活是個萬花筒，她像我們展現了一個五彩繽紛的世界。十三四歲的你同樣擁有一片藍天，一方樂土。在那裡，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創造著。那裡的一切一切都讓你著迷，令你陶醉。

讀書，是一種享受。讀書在我們生活中不可缺少，沒有書，世界上的人類該怎麼樣去面對生活？讀書讓我著迷。

讀書，讓我著迷，對於我來說，讀書就是一種享受。我記得有一次，我讀五年級，每天不管是下課或者是放學我都抱著一本書，從來手裡就沒有閒過，那時候我在班級很安靜，一下課就抱著本書在那看，完全被書中的內容吸引。

每一次一回家就是先完成作業然後就抱著個書在讀，有的時候爸爸還以為我怎麼了呢？每天都抱著本書，讀書真讓我著迷，我在想，假如世界上沒有書，人類會怎樣呢？人類會不會因為沒有書而自卑呢，會不會因為沒有書而滅亡呢？一想到這些我就覺得特別恐怖，人類是不可以沒有書的，所以我們應該珍惜現在的每一本書。讀書是一種享受，是一種品嚐，書可以帶給我們很多快樂；書，可以讓我們知道問題，可以讓我們領悟人生。

我們每天都是生活在書的世界裡，所以我們應該感到開心和快樂，有些人一輩子就看過和讀過幾本書，而我們呢，每天都在讀不同的書，每天都在書中更好地領悟人生。

讀書，是一種品嚐，品嚐其中的酸、甜、苦、辣，告訴我們人生的道理，告訴我們失敗的時候要怎麼樣才能獲得成功，告訴我們怎樣領悟世界的美好。

讀書，是一種享受。

讀書，是一種美好。

讀書，讓我如此著迷，讓我享受其中的美好。讀書，於我們是不可缺少的。

讀書真讓我著迷 篇20

國一作文 ,620字

生活是個萬花筒，經向我們展示了一個五彩繽紛的世界。我是這個萬花筒的一員，因為我有愛好，有讓我著迷的事—讀書。

讀名著，真讓我著迷。我是個愛讀名著的人，每當我面對著書架上一本又一本的名著時，總會不知疲倦地讀了起來。看《西遊記》中孫悟空大鬧天宮的表演所感染；被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保樂的可憐事蹟所令人同情；聽《愛的教育》，被裡面的母愛所倍受感動。讀名著，給我以奮發向上的力量。

讀名著，真讓我著迷。

讀詩詞，真讓我著迷。無論古今中外，詩詞歌賦都很盛行。回首過去，蘇軾的“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動；李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”又體現出李白與汪倫的深厚友情；王灣的“張書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉之情又讓人憐憫。展望現在，冰心奶奶的詩又讓我悟出一些人生哲理，讀詩詞，讓我陶醉在歷史的長江中。

讀詩詞，真讓我著迷。

讀論語，這又有另一番新意。這部書中，教給了我無數的學習方法：溫故而知新，學而時習之。孔子的思想核心“仁”讓我受益終生。孔子的言行是十分謹慎的，每一則論語都蘊含著極深的哲理。讀論語，讓我沉浸在知識的海洋裡。

讀論語，真讓我著迷。

“讀書給人以重生的力量”這是我讀書後的感受。不錯，我們試想一下：如果老舍先生沒有大量讀書，怎能創作出優美的文章？如果朱自清沒有讀書，怎麼會寫出如此富有人生哲理的散文？所以，書是人重生的救命草，能讓人奮發向上。

讀書，真讓我著迷！