讀書給我帶來的喜悅相關作文20篇
讀書給我帶來的喜悅 篇1
國小四年級作文 ,495字綠水青山亦是金山銀山，而在一些文人眼中，還不敵一座書山，我自愧不敢與那些文人相提並論，可我也有文人的一些思想，書的世界的確美妙，是可以令我為之心動的。一本好書可以指導著一生，滋潤著一生，令你回味，當今的名人哪一個不是鍾愛讀書、熱愛讀書的？甚至連古人也是對書籍有不一樣的情感的。
毛澤東曾說過“一日不讀報，是缺點；三日不讀報，是錯誤”奧斯特洛夫斯基也曾說過“光明給我們帶來經驗，讀書給我們帶來知識”古今中外，任何成功的人，都是一點一點從書中積累而突出勝利的，這正證實了一句話“書中自有黃金屋”。
我之所以舉例名人熱愛讀書的名句，只是想告訴大家，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不可一日不讀。
我也熱愛讀書，書的內容千變萬化，不同的作者有不同的情緒不同的思想，通常你在深入瞭解一本好書時，你可以感受到作者的情緒，瞭解這本書的含義。
書的用處彷彿星空，猶如虛無，當你想努力時，書的幫助猶如海洋。我最近在讀韓寒的《長安亂》，韓寒是一個非常有個性的人，每本書中都有他的筆中精華。他的書很耐人尋昧。
書，是我一生的老師。
讀書給我帶來了快樂 篇2
國小五年級作文 ,518字我，一個平平常常的小女孩，對那些洋娃娃沒有絲毫興趣，可一聽到書，就會跟吃了興奮劑似的，就算我正看電視，我也會放下電視，去讀書。
“博覽群書”是我最大的愛好。星期六、星期天你會在書店見到一個羊角辮的小女孩，她時而託著腦袋，深縮眉頭，那準是她在思考問題，時而臉上出現了久違的笑容，那準是她做出了難題或才出了謎底；時而輕輕地抽泣，那準是她被書中的人物感動了。那就是我书店的小常客。
我已經8年沒有回老家了，我多麼希望能回一次老家呀！我曾經多次乞求爸爸，讓爸爸帶我回老家玩一回，可爸爸老師以工作忙這個理由來搪塞我，所以我的願望有一直沒實現，但今年夏天”，書使我”實現了這個願望
那一回。我特地的託好朋友給我帶一本關於重慶的書，我等了多日，終於等到了書到手的那一天，我如飢似渴地讀完了那本書，它使我知道許多關於家鄉的風景，它使我圓了多年的夢，它使我增長了見識。從此，家鄉的大部分風景已深深印在我的腦海中。
書，是一樣神氣的東西。它幫我打開了知識的大門，寬闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的道理，我雖然沒有親自回到家鄉去玩，但我已通過書，領略了家鄉的風景，知道了家鄉的人和事。，另外，從書中我得到了許多樂趣。我因讀書而快樂。
讀書給我帶來了快樂 篇3
國二作文 ,762字時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床亮著燈，仍痴痴地讀著文字，讀那讀不盡的柔情，讓文字浸漫我所有的情愫。
—題記
讀書給我帶來了快樂，我喜歡獨個兒仰臥在窗前細細地品讀書，就似讀春季的鳥語花香；讀夏季的雷鳴雨飄；讀秋季的梧桐落葉；讀冬季的冰封雪塑。
我愛讀書，我愛那鉛字型的書，每當我捧著那一本本散發著油墨清香的書，心中有一種說不出的愜意。或許是天性使然，每當看見一本好書，總忍不住去翻，細細品味。什麼是書？有墨印的鉛字，散發書香的頁碼，長長短短，這便是書；有生命的面畫，有豐富多彩的知識，形形色色便書；有古人思想，有我們對未來的暢想，深深淺淺便是書。
我愛讀書，喜歡陶醉在泌人心脾的書香中，我讀懂了“舉世皆知醉唯我獨醒”屈原，我讀懂了“天生我才必有用”的李白。認識了魯迅，讀他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，讀他的“躲進小樓成統一，管它春夏與秋冬”。讀魯迅的嬉笑恕罵皆文章，他的傲骨，他的愛國，都在他的書中盡現。
讀萬卷書，行萬里路，《孔子》一個又一個至理真言，品味真言中人生的真諦。讀《伊索》描寫的經典故事，琢磨寓言耐人尋味的道理。讀《上下五千年》感受每一個朝代的風風雨雨，仰首每個朝代的興與亡。讀《窮》人認識社會的不公平，窮人低賤，富人高貴，感受窮人的善良。
現在的人讀書的少了，人們忘記了許多原始的生命的本能與需求，汽車代替了行走，電視代替了觀察，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一本書，因為書是不可替代的。喜歡讀書，雖無紅袖添香，清茶一盞足矣。靜夜就在窗外，古書翻開在幾頁，微微發黃的書頁上清澈地鐫刻著記憶告訴我們人生的起優。
書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞還真，在匆匆的旅遊中，在沉沉的行李中，別忘了留一個位置給自己最喜歡的書。因為，讀書帶給我快樂。
讀書給我帶來了快樂 篇4
國小六年級作文 ,456字陽光照進喧鬧的教室。光線投射在我的臉上，我的手上，我的書上。
我正在看一本催人淚下的著作—《狼王夢》。書中母狼紫嵐家族的命運緊緊地拽著我的心。
有時我甚至不忍心看，合上書本，閉著眼睛默默地流淚。有時看到紫嵐捕到了可口美味的食物時，我便在心裡為她高興。
眼與耳，遮蔽了教室中的躁動與吵鬧。我的眼中只容得下這一本書。我靜靜地看著。
我的手也在忙活。一邊看一邊摘錄一些好詞佳句。既放鬆了自己，有了休息的時間，又能獲取更多的知識，開闊自己的視野。如此悠閒愜意的“充電”，何樂不為呢？
我慢慢地看著，看著。我慢慢地記著，記著。突然，一道靈光從我腦間閃過。我即刻拿出本子，寫起了“讀後感”。寫完了。我滿意的收起了本子，繼續我的讀書，繼續我奇妙的旅程。
讀本好書，就是在與一位高尚的人談話；讀本好書，就是在吃一頓營養豐富美味的大餐；讀本好書，就是在一座高大美麗壯觀的王宮漫遊；讀本好書，就是在聽一首美妙動聽的歌……
我在書海中遨遊著。不知不覺，一個下午的時間就這樣過去了。我輕輕地合上書。
我感到了前所未有的快樂。
閱讀給我帶來的快樂 篇5
國小五年級作文 ,644字高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得沒錯，在日常生活中，我們常常以書為伴，以書為侶。
從小，我就喜歡看書，媽媽也經常帶我去書店裡看書。那時，我常讀的一本書是《唐詩三百首》，我能把李白、杜甫的一些詩詞背得滾瓜爛熟。媽媽便誇我：“真棒！以後你一定可以成為一名文學家！”聽了媽媽的話，我仰起幼稚的小臉，朝媽媽扮了個鬼臉。可是，這句話已在我心裡悄悄生根，以後，我一定要多看書，成為一名文學家。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關於小動物的文章，可我絞盡腦汁，也想不出什麼好題材。於是，我求助媽媽：“媽媽，您來教我寫作文，好嗎？”媽媽聽了後，向我緩緩走來，說：“你知道為什麼你不會寫嗎？因為你平常只看童話一類的書，不多看看其他類的書，如：科普類、生物類、歷史類等等。一定要全面，懂嗎？”從那以後，我不只看童話書了，只要是對我有益的，我都看。
在我讀書時，我還有一個習慣，就是看到好詞佳句，我都會把它抄在一個本子上。漸漸地，我積累的好詞佳句已經很多了，所以我的作文水平也提高了許多。每次寫作文，同學們都千篇一律地重複寫，而我的腦海裡總源源不斷地蹦出那些優美、新穎的詞句，使我有了與眾不同的寫法。這一切，自然歸功於課外讀物了。老師、同學們也常誇我，把我譽為“小作家”，使我感到成功又近了一步。這時，我便真正地感受到閱讀給我帶來的快樂是無窮的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”從現在開始，我們要珍惜身邊的每一分每一秒用來認真讀書。閱讀，給我帶來了快樂、帶來了幸福，讓我擁有了美麗的夢想。
學校給我帶來的快樂 篇6
國小六年級作文 ,673字快樂，無處不在，世界不缺少快樂，只缺少發現快樂的眼睛。
課堂帶來的快樂
在課堂裡，老師給予我知識。講課時，通過一次次的回答問題，培養了我的勇敢，令我從以前那個不敢舉手發言的我變得煥然一新起來。課堂上，我們通常用小黑板來表達自己想說的話，在我們組，負責寫小黑板的是我，這培養了我的寫字能力，讓我從一個寫字歪歪斜斜的人變成了一個書寫工整的人。課堂上，我收穫繁多，令我感到分外高興。
同學帶來的快樂
在這六年裡，我收穫了不少朋友，一起瘋過，一起開心過，也一起哭過。我們經常聚在一起來玩耍，打鬧，有時調皮的連老師都拿我們沒有辦法。這些朋友每天都會主動跑來跟我一起玩，讓我感到了友誼的溫暖。在週末時，我們會約在一個地方見，然後便會去逛街，一起買東西，這令我們每個人的友誼更深。在我不開心的時候，這些“損友”便會一齊過來安慰我，講笑話給我聽，希望我不要難過，樂觀向上，過好每一天。同學帶給我的不僅僅是快樂，更重要的是告訴了我友誼可貴，不能輕易地去失去朋友，要學會珍惜他們帶給我的歡樂。
大課間帶來的快樂
在大課間裡，我們都要做操，這鍛鍊了我的身體，還提高了我對遠動的興趣。我很高興，應為我再也不是以前那個行動笨拙的人，做完操後，我們會進行活動。我最愛的莫過於踢毽子，一做完操便馬上拿起自己的毽子，和同伴一起玩耍，享受著大課間活動的樂趣。在踢毽子中，我們會以淘汰的方式決出勝負，我總是玩到最後，我很開心，因為在加入毽球隊的時間裡，我付出的汗水和努力得到了證實。
生活中處處都藏著快樂，只要你肯細心觀察，便一定能夠享受這快樂。是啊！學校給我的快樂，更是難以忘懷。
謊言給我帶來的快樂 篇7
國小六年級作文 ,887字有一首歌唱道：“接受我的關懷，期待你的笑容；‘人’字結構就是相互支撐……”真情如一首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律。讓你我共同感受真情的美好，並讓愛在我們的心靈深處紮根。
快樂有很多種，如：幫助他人、做一件好事……而我的快樂卻是撒一次謊並捱打。
一個風和日麗的下午，天氣異常晴朗，沒有風，到處一片寧靜。我與表弟在大媽家的院子裡達羽毛球。我們打得很激烈，那可真是不分上下。突然，弟弟殺了一個球，我卻沒接住，這時羽毛球像火箭似的，嗖像石頭一樣從我腦門上飛了過去，撞到大媽家的玻璃上並穿了過去……糟了，表弟闖大禍了。以舅舅的性格，一定會揍他的……看著表弟可憐的樣子，我情不自禁的向大媽家走去。就在這時，癱坐在地上的弟弟拽著我的手，用乞求的目光看著我，眼眶裡閃著淚光，那目光分明在告訴我：不要告訴她……我對他微微一笑，然後拉著他的手，毅然向大媽家走去。“大媽，您家的玻璃是……是……是我打碎的。”大媽的臉上非常嚴肅，但她沒有要責怪我的意思。“哦，原來是你呀，算了吧！一塊玻璃也值不了多少錢，明兒我再去買一塊。”“不，大媽，我一定要替您換塊新的。”說著，匆匆忙忙地走了。哎，總算把這件事解決了，可是，該怎麼向父親解釋，又該不該把事情真相說出來呢？我真是騎虎難下呀，天啦！誰來幫幫我呀！
晚上，我左思右想，下定決心向父親坦白，我鼓起勇氣對父親說：“爸爸，我……我把大媽家的玻璃打碎了，我要賠一塊新的，請您……”話還沒說完，父親就一把把我拉到他面前，瞬間寬大的巴掌不由分說地抽在我屁股上，我強忍著，沒讓眼淚流下來。揍完，說了一句：“你還嫌我的煩惱不夠多，是嗎？又給我找事，真是沒法說你……”說完，氣沖沖的進了屋。
當時，我非常難過，但一想到替表弟捱了一頓打，心裡比吃了蜜還甜。第二天，表弟知道我捱打的事，向父親說出了事情的緣由，父親在我面前表示尷尬，“你還真成了替罪羊啊！”說著笑了笑。
當你得到過別人愛的溫暖，而生活讓你懂得了把溫暖亮成火把，從而去照亮另外的時候，不要忘了，這是生活對愛的最高獎賞。真情是一股清泉，洗去你心頭的不悅；真情更是一句謊言，帶給你無窮無盡的快樂！
父母給我帶來的感動 篇8
高一作文 ,856字當一個生命芬芳綻放，另一個生命則斂起芬芳，默默化為春泥，提供恆久的滋養。於是，我感動了。
母親的蒼老，原來是把美麗奉獻給了女兒；父親彎曲的脊背，原來是把結實奉獻給了兒子。逝去的點點滴滴，原來是父母用愛的奉獻感動了我，深深鐫刻在我心裡……
曾幾何時，當夜幕降臨，滿天星斗時，是誰，在那朦朧暗淡的燈光下，仔細地穿插著一針一線？哦，是您，我親愛的母親。年幼的我不明白，為什麼冬天還未到來，母親就為我們縫製衣服？為什麼燈光可以再調亮一些，母親卻讓它如此暗淡？為什麼家裡有縫紉機，母親不用來縫衣服，而是用自己雙手一針一線地縫？漸漸地長大了，我明白一切。原來，母親在冬天沒到之前就縫好衣服，是為了防禦天氣的突變，免得孩子經風受寒；燈光如此暗淡，是怕明亮的燈光刺到正在熟睡的孩子；母親不用縫紉機縫衣服，是怕機器聲吵醒了正在美夢中的孩子。母親，處處都在為兒女著想，時時刻刻為孩子準備一切。那一幕幕的溫馨畫面，怎能不令我感動？
曾幾何時，在毒辣的陽光下，夏蟬鳴叫。是誰，仍在那田間勞作，一鋤頭一鋤頭地耕作著？厚實的背上無數汗滴在流淌，乾裂的嘴脣在流血。那時的我不明白，為什麼在如此炎熱的中午，父親都不歇息，為什麼口渴得嘴脣都乾裂了也不喝一口水。長大後我明白了，原來只有在毒辣的陽光下，雜草才能被晒死掉，於是父親冒著毒辣的太陽除草；父親口渴了也顧不上喝水，只是為了能收穫更多的糧食，讓他的兒女過得更好。父親所付出的汗水，所付出的辛勞，怎能不令我感動？
兒時的種種疑惑，在恍惚成長的過程中找到了答案。父母所付出的一切艱辛，只是為了讓兒女過上更好的生活。父親，母親，一個簡單到不能再簡單的稱呼，卻包含著沉重的付出和忘我的辛勞。
母親把自己的懷抱化成港灣，為了遠在異鄉的兒女有停靠的場所；母親用針線做成衣服，為了兒女不受風寒的折磨。父親把背化成一中弓，為了能把兒女這支利箭射到更遠的地方；父親吧粗布扯成風帆，為了兒女這隻小船航行得更遠。
把曾經的點滴化為永恆，讓感動常在。我，會永遠銘記父母給我的一切，記住他們帶給我的感動，讓它相伴一生！
寬容給我帶來的幸福 篇9
國小五年級作文 ,533字人非聖賢，孰能無過，可見每個人都會犯錯。而往往我們會因為一些微不足道的小事兒吵得面紅耳赤。最後靜下來想一想，也許是自己誤會了對方，也許自己也有錯，當初還不如試著去真誠的寬容對方。
記得那是幼兒園的時候，我們一直以一位小女孩兒為首領，跟她一起玩兒，他叫我們幹什麼我們就得幹什麼，不然便會哭哭啼啼的跑到老師那兒去告狀，還會對我們大打出手。我們早已受夠了這窩囊氣，決定讓她為自己的行為付出代價。君子報仇，十年不晚。三年後，我們自己組成了一個小團隊，專門對付戴雨辰，哪怕她已經真誠地向我們倒了歉。我們先是不跟她玩，接著還作出了一些傷害她的舉動。儘管這樣，她還是沒有生我們的氣。但紙包不住火，我們這些不好的舉動終於被老師發現了，她嚴厲地批評了我們，我們也決心改過自新。於是，我們結伴給她倒了歉，她沒有責罵我們，而是大人不記小人過，寬容了我，以至現在，我們成為了要好的朋友。
正是這一件事讓我學會了寬容。寬容是一種幸福，是一筆財富，你寬容了別人，不僅取得了別人的信任，也能和他和睦相處。但寬容決不是包庇，決不是隱瞞事實的真相，而在於幫助別人，挽救別人。
海爾普斯曾說過“寬容是文明的惟一考核”，讓我們在以後生活中，學習中互相寬容，讓自己和別人都能在一種和諧快樂的氛圍中健康成長。
踢足球給我帶來的歡樂 篇10
國二作文 ,718字我這人，沒啥別的愛好，卻天生對足球情有獨鍾。所以，我每天都在期盼體育課的到來，因為……
說到足球，我便想起了《隋唐演義》裡的“圓情”來，想不到古代也有類似於足球的運動。呃？可是這一念頭只不過一轉，因為體育課又來了，我不及細想，立馬奔向綠茵場……
待那一切繁文縟節都過了後，我終於可以去踢足球了。今天，天氣格外晴朗，陽光照耀下的足球場煥發出無限活力。
終於開始了，我們的對手是實力強悍的（2）班，可是我們也不是吃素的。兩邊隊伍各七人，留一人守門。比賽就這樣開始了：隨著一聲令下，那個黑白相間的球立馬成了全場的焦點。我一馬當先衝了過去，眼看便要碰到球了，卻被對方一腳剷球率先得手。我卻不慌張，召集球員們你一腳踢、我一腳鏟，瞬間搶回了球。在那之後，我們飛速向對方球門移動，近了，10米，5米，射門，球從球門左上方飛進。我們率先得分。正當我們沉浸在喜悅中時，對方卻在組織、在彙集，一場大戰即將展開……
“驕兵必敗”，這話一點不錯。我們剛得意洋洋，轉眼便跌落谷底：對方聚集人馬，向我方陣地衝來，氣勢洶洶。我大喊：“快攔住，快攔……”隊員們這才反應過來，一個個手忙腳亂，措手不及，零零散散衝過去，卻如螳臂擋車。敵軍以摧枯拉朽之勢衝破了我們的防禦，將比分扳平。
隊員們神情沮喪，一個個垂頭喪氣。我卻說：“沒事，再來過……”
我們在綠茵場上縱橫馳騁，歡聲笑語，卻忘記了時間不等人—下課了。這次我們雖然以二比三輸了比賽，但那在球場上的每一分，每一秒，都充滿了歡樂……“開心最重要”。
躺在床上，我的心中，那每一腳球、每一次衝鋒、每一次振作都十分清楚。夜深了，我卻還沉浸在足球帶給我的歡樂中，久久不能入睡……夢中，我站在綠茵場上，天氣很晴朗……