讀書是享受相關作文20篇
讀書是享受 篇1
國小六年級作文 ,504字讀書是一種享受。它像一杯綠茶，清香四溢；又像一把金鑰匙，引領我開啟充滿知識的殿堂。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯。我從書籍中品嚐到了不少快樂，也受到了不少啟發。
我對書籍已經到了痴迷的境界。爸媽給我的零花錢，我一分都捨不得花，全部都攢起來買書。週末去圖書館，直到關門了才依依不捨的離開。每當生日或成績優異時，爸媽問我要什麼獎勵，我都會不假思索地說：“我要一本我喜愛的書！” 。
在我的房間裡，書架就在床的旁邊，只要一有空，我就會拿起一本書細細地品讀，沉浸在書的海洋裡，在那裡遨遊。《窗邊的小豆豆》講述了“豆豆助”在巴學園裡的校園生活，讓我看到了與眾不同的校園生活，也讓我聽到了一個真誠的心聲。JK羅琳以一個帶著圓形眼睛的男孩和他的紅頭髮朋友，成績優異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠換來的。為此，我還交到了一個與我共同進退、風雨同舟，相伴了六年的好友。
我們就像一朵花，貪婪地吮吸著知識的雨露，沐浴著書中的陽光，品味著人生的道理……我想說，讀書是快樂的！讀書，就是一種享受！
讀書是一種享受 篇2
高一作文 ,737字書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。是啊，知識的海洋是無邊無盡的只要你付出了努力，總會有你想要的回報；書籍可以讓我們在知識的海洋中尋找樂趣；也可以讓我們遨遊在歷史的大海之中感受先輩的英雄氣慨。
書籍是人類進步的階梯，魯迅先生從小認真學習，少年時，在江南北師學堂讀書，第一學期成績優越，學校頒發一枚金質獎章，他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了一串辣椒和幾本書。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種方法驅寒讀書，由於苦讀書，後來成為我國著名的文學家。
書籍是人類的朋友，而讀書是人類的親朋好友，在讀書的過程中，我們不單只是要看要讀，我們還應該更深入地去了解，去發現問題，解決問題，顧頡剛先生說過一句話：“看書不能信仰而無思考。”讀書要大膽地提出問題，勤於摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關係，是做學問得一種方法。
知識能讓我們遨遊於歷史的長河中，能讓我們在知識的海洋裡越挫越勇。它能使我認識了寧死不屈的文天祥；堵住敵人的槍口的邱少雲，無私地為人民服務的雷鋒，讓中國走向整體小康的鄧爺爺……書籍是人類的營養品，它可以豐富我們的大腦，擴大我們的視野，可以讓我們脫離庸俗，提高我們的素養。
讀一本經典文章，可以領略到詩情畫意的景象；賀知章的《詠柳》，“不知細葉誰摘出，二月春風似剪刀”描繪在風中擺動的情景，展現了春天的生機勃勃；王維的《使至塞上》，“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞風景，描繪了大漠落日時的絢麗風景：王昌齡的《從軍行》，黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還的雄心壯志。
我讀書，我快樂，讀書是一種享受，可以自由自在地汲取著知識帶來的樂趣：讀書是一種分享，可以將知識分給每位求學的學子，讀書更是一種樂趣，讓我在無形中領略各種快樂。
讀書是種享受 篇3
國小五年級作文 ,601字讀書是種美的享受，它不僅能帶精神上需求的食糧，還能美化人的靈魂。猶如沙灘拾貝一般，在拾取的過程中不斷積累，積累中不斷地更新，最後採拾帶到最潔白無暇的貝殼，此時將會有種滿足感由然而生。
在這之前，我對書的看法覺得是枯燥乏味，但是後來一件事使我改變了看法。
在學校裡常常看見同學們不論是吃飯還是睡覺都會帶上一兩本書，對此我很羨慕。回到家裡後我一直跟爸爸媽媽嘮叨要買一本書，結果爸爸媽媽二話不說就給我買了本《安徒生童話》，我拿到學校時，大家都七嘴八舌地讚歎著，因此我的虛榮心已被大大的滿足了，很多同學都想向我借書，但都被我一再拒絕了，我想不明白，不就是一本書嗎，有什麼大不了的，於是我就翻開看一看，吸引我的不僅有那個好看的圖畫，更吸引我的是那讓人蕩氣迴腸的情節，就像它有一股魔力似的，讓我忍不住再翻下一頁繼續看了下去，直到上課時我已經把整本書看完了。我點了點頭：“怪不得大家那麼愛看這本書。”之後“生動有趣完全代替了枯燥無味這個詞，書—讓我情不自禁愛上了它。
隨著年齡的增長，我已試著開始讀些名著了，比如：《簡愛》剛開始我替女主人公的身世而悲傷，當女主人公獲得一份美滿的幸福時，我又高興得不得了，《假如給我三天的光明》海倫生活在一個無聲的世界，她曾一再表示自己的不滿，但是她有十分的堅強挺了過去，還考上了美國著名的哈佛大學……
讀書是種享受，是種無以倫比的享受，我愛讀書，我愛在書的到海洋中遨遊！
讀書是一種享受 篇4
國一作文 ,622字沉浸在書海中，細細品味，忘卻凡塵往事。
—題記
十四五的孩子，總會沉迷於網路、追星的隊伍中。而我則很“另類”。
從小，我就很喜歡數學，對語文一點也不感興趣。成績也總是一個天上，一個地上。後來，由於語文成績太差了，媽媽只好來“硬”的。每天都會強迫我寫一篇日記，300字的哦，還要讀兩篇作文。剛開始我覺得很枯燥，慢慢地就適應了，並且愛上了文學。
經過轉變，我的語文成績提了上去，並且也養成了愛看書的好習慣。在文學的道路上，我走得很努力，也很快樂。每天讀文章彷彿是我的必修課程，陶醉其中，總能讓我感悟許多，如：林黛玉為情病死，讓我潸然淚下；保爾的自尊、倔強讓我肅然起敬；講義氣、有膽量、武功高強的豹子頭林沖讓我滿腔激情……在種種的黑白人物中我愈加熱愛閱讀，不再為語文題而感到困惑了。
讀書看似是一種無趣、枯燥的事情，其實在讀書過程中，你會感到讀書的魅力。讀書也是一種運動，它能夠是你的思維細胞無限跳躍，給與你知識力量，啟發智慧。有一次，考試時有一個很難的作文—《家有喜事》。雖然題目簡單，但是我想：大家寫出的的作文內容極有可能千篇一律。為此，我煞費苦心。忽然靈機一動，想起以前看過的作文格式，便以對話的形式寫了下來，結果可想而知，不僅受到了老師的表揚，還獲得了較高的分數。
所以，讀書的好處多多。精美的開頭讓你想入非非；豐富的內容讓你流連忘返；巧妙的結尾讓你悲嘆，讓你歡喜。如果你想體會到更多的樂趣，那就請和我一起暢遊書海吧！
讀書是一種享受 篇5
國一作文 ,943字記得孟德斯鳩說過：“喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。”的確，當你完全沉浸在書中之時，就能真切地體會到書中所描寫的事物與情感，而不僅限於那一行行密密麻麻的文字表面。此時此刻，讀書，便成為一種精神上的享受了。
我也是個愛讀書之人。我的同齡人之中有一部分成天看的都是漫畫或是玄幻小說，我雖也看，卻不是太喜歡。我喜歡看那些優美的散文，或是貼近現實生活的小說，常常是一捧起書來就放不下，優美的文字引領我，主人公的命運牽動我，會一連看上幾個小時。
我最愛看的書是沈石溪寫的動物小說集，有時甚至兩小時就看完一本。我看這類書籍時，總感覺時間過得特別快。好像時間不是一分一秒地過去，而是一小時一小時地流逝。看著看著，我彷彿通過書頁的翻動穿越而來，置身於非洲大草原上，與草原上的動物們在一起。那些螞蟻似的文字不再是文字，而是一個個鮮活的動物。它們的呼吸、情感我都能真切地感受到；書的頁碼也不單純的是一個個生硬又呆板的數字，它們就好比一個個鐘錶，隨著書頁的翻動，數字在變化，時間也在悄無聲息地流逝。當書中的動物遇到危險時，我替它們擔憂，心扭結在一起；當它們逃離了危險時，我替它們高興，也會長長地鬆一口氣；當它們捕獲了獵物時，我也像它們一樣興奮……
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著我自然也讀過。主人公保爾柯察金頑強不屈的精神著實令人欽佩。當他年老體弱、重病在身時，他還不辭辛苦，堅持工作，任憑別人百般勸說也無一絲動搖之心，並說道：“只要我還活著，我就要一直工作下去，把革命事業做到底。”一般來說，他的這種精神是極少有人能做到的。前些天，我們學了毛澤東寫的《紀念白求恩》一文，文章結尾有一段話提道：“一個人能力有大小，但只要有了這點精神，就可以變為一個純粹的人，一個高尚的人。”由此可見，讀書對提升一個人的精神境界是多麼的重要。
最近，爸爸帶回來了一本《意林》雜誌。我老早就聽說過它的“大名”，有不少著名作家對它的評價都很高。我翻開書頁，靜靜地去品讀書頁上的每一篇文字，漸漸地，就能體會到那一個個短小但又感人的故事中蘊藏著的真理了。
總而言之，讀書，只要你沉浸其中，達到了一種“走火入魔”的境界時，它就是一種快樂，是一種享受，是一種靈魂的提升，你想找到其中的道理也就不難了。
讀書是一種享受 篇6
國一作文 ,575字讀書是一種享受。
不是嗎？偉大的文學家高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。而我卻要說：讀書是一種享受。
我家有一臺書架，上面滿滿當當的都是書，使人眼花繚亂。這些書，上至天文，下至地理，內容很廣，就好象很多知識淵博的老師常住我家。每次回家，我都要從它上面輕輕地取下一本書，有滋有味地看一會兒，就連上廁所也不例外。書的種類繁多，有看圖識字之類的，有科幻小說之類的，也有優秀作文之類的。隨著年齡的增長，讀書範圍的擴大，架上的書越來越多，書的厚度不斷增加，書裡的文字也逐漸變小，而我的知識卻在不斷增加，懂得更多，這要感謝書啊！
很小的時候，我和書就有了緣分，成了形影不離的好朋友。是書把我從幾平方的小屋裡領到廣闊神奇的大自然，是書把我從有限的學校空間帶到了奧妙無窮的宇宙。我清楚地記得我曾為童話故事中美好的結局而興奮拍手，為人世間種種不平而流下眼淚，也為科幻天地的離奇古怪而張大了嘴巴，還因恐怖小說裡毛骨悚然的情節而害怕發抖……，一切的一切，都是那麼美好。
現在，我告別了童年，進入青春的時代。然而，書依舊是我的伴侶，我的最愛。
窗外，柳樹的枝條隨風搖曳，楊樹的葉子嘩嘩的響，小溪的流水潺潺地淌，太陽的笑臉依然紅，大家彷彿在激勵我們：讀書吧！愛書吧！的確，通過讀書，我的心靈得到淨化，我的情操得到陶冶，我的才幹得到增長，我的視野得到開闊。
讀書，真是一種享受。
讀書是一種享受生活的藝術 篇7
國二作文 ,756字我喜歡讀書，書是這世間最美好的禮物。
書，唯一能讓人在這浮躁的世上，靜下心來享受美好時光。讀書是一種享受生活的藝術。我獨愛在無人叨擾的午後，端上一杯茶，坐在陽臺上，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反覆咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光從頭頂斜射而下，投下一片光暈，泛出五彩的光芒。伴著書中文字的起伏，我的心中滿滿的，得到了充足。陽光把我的輪廓晒成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
書是人們情感宣洩地。傷心難過之時讀一本童話，感受世界之美好，心情自然暢快；取得成功驕傲之時不妨看一些名著，使自己更加自信，更有力量；遇到挫折時看一套勵志書籍，使自己充滿能量。對於喜愛閱讀的人來說，讀書是一種享受。書好比世外桃源，它的意念像一股無形的動力，影響人的思想與心態。讀一本好書，使人終身受益。
書要符合主人性情，無論清新淡雅亦或幽默風趣，總能恰到好處。有人以現代人的心情，追求古雅之風；亦有人以中國人的眼光，品歐美小說……只要讓主人愛不釋手皆為恰到好處。現下頗有人獨愛中西合璧，南北交匯，取天下之妙物為我所用。雖只是一鱗半爪，卻能將奇思妙想彙集書中，唯美也。書為人而作，為人而品，為人所用，理應以人為本。如讀書只為使自己看似滿腹經綸，其實無所用；只為展示炫耀，書之變質也。便會成為自己的累贅和負擔。本末倒置，何用之有？
書，使人足不出戶便了解外界之事。若人在四壁之內與世隔絕，會使心情荒蕪，呼吸凝重。若有一書在手，即使人容光煥發。即使居室嵌於城市樓林，被鋼筋水泥和磚石包圍，屋內一燈燭照，四望皆壁，不知晝夜更替又有何妨？書卷好比精神之食糧，為人填精神之飢餓。吾寧願攜一本，而隱於山林，享大自然之美，書之美，固美好。書中食物，雖是虛假，卻能引發無限遐想，使我心馳八荒，神飛九天。
讀書，一種享受生活的藝術。
讀書是種享受作文 篇8
國小五年級作文 ,2333字【篇一：讀書是種享受作文】
書，是一把鑰匙，為我們開啟知識寶庫的大門；書，是一位嚮導，幫我們找到智慧的源泉；書，是一把梯子，讓我們登得更高，看得更遠。
我酷愛讀書，不論作者門第高低，也不論作品古今中外，我都會全身心地投入到書中，彷彿自己就是其中的主人公。
毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”小時候，我便與書結下了不解之緣。書是海洋，我是魚兒，我在書海中自由遨遊。書是天空，我是雛鳥，我在天空中快樂地飛翔。
開啟一本好書，就像陣陣楊柳風，輕輕地撲面而來，又似濛濛的杏花雨，從天而降。
讀《伊索寓言》能讓我頓時豁然開朗，有一種“柳暗花明又一村”的感受。在一次次歡聲笑語中，我會懂得自尊、自愛、自信、自強……又或者讀《安徒生童話》，那五彩的圖案像磁鐵一樣深深地吸引著我，如果我是擁有魔力的仙子該多好，我就能為別人帶來更多歡樂……這些感人的故事給我的童年增添了無窮樂趣，每一本都讓我愛不釋手。我對於自己的藏書如數家珍，讀起來如痴如醉，常常廢寢忘食，總覺得意猶未盡。
隨著年齡的增長，學習負擔越來越重，漸漸地，讀書便成了一種享受。我愛閱讀，因為書能讓人增長知識；我愛閱讀，因為書能陶冶情操。讓我們與書結下深厚的情誼吧！
【篇二：讀書是種享受作文】
一本好書，猶如一位良師益友：當你失敗時，它能幫你走出低谷，戰勝困難；得意時，它能幫你學會謙虛，克服自滿；困惑時，它能幫你指點迷津，答疑解惑；無趣時，它能帶你暢遊在知識的海洋，汲取養分……當你領略了閱讀的諸多好處時，你便會愛上閱讀！
讀書，讓我學會了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了保爾柯察金，他在戰火中英勇善戰，在工作中努力學習，成為一名優秀的共產主義戰士。他雖然疾病纏身、身處困境，卻依然堅持理想，保持著生命不息、戰鬥不止的頑強意志。雖然我不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜生命中每一天的光陰，就算遇到再大的困苦，也能靠自己的努力，不會輕言放棄。
讀書，還讓我明白了堅持不懈。在《老人與海》中，古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒有捕到魚，被別人看作失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到一條大馬林魚，但大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，最終因筋疲力盡被老人殺死，他把殺死的大馬林魚綁在船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切手段來反擊，回港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨，儘管魚肉都被咬去了，但是怎樣都無法摧毀他英勇的意志。也許我一輩子都不會有老漁夫那樣的經歷，但在我今後的人生道路上，即使遇到失敗也只是平常不過的事情，我要時刻擁有一顆堅強不屈的心去面對它，那麼，成功就一定會向我微笑！
讀書，讓我學會了太多的道理，這些道理也將伴我一生、引領我一生。讀書是一種快樂，更是一種享受，在我未來的生活中，我會讓讀書繼續伴我成長，來見證我的成熟！
【篇三：讀書是種享受作文】
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，提高了我的寫作能力；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的悲傷；書是沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。我的生命離不開書。
以前看書都是走馬觀花，囫圇吞棗，過不了幾分鐘就看不下去了。自從讀了《竊讀記》，我認識了一位看書如飢似渴的小女孩—林海音。於是，我也學她，回家後去離我家最近的書店看書。從中，我享受到了讀書的樂趣。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，漫長人生，無聊時，有誰可以陪伴？父母？他們無法陪伴我們永久，終有一天會離我們而去。朋友？他們同樣有自己的生活。唯有書籍，可以陪伴我們度過那一日日的無聊時光。
讀書是一種享受。捧起它，它是聖潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。讓我們和書做朋友吧！有了它，我們將不再孤單。有了它，我們將領悟人生的真諦。
【篇四：讀書是種享受作文】
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”忘記是誰教了我這句話，卻深深烙在我心裡。
如果說書能撫平你心裡的痛楚，即使再少，你是不是也會把它們當作最知心的好友？在我們空虛時，書像一個知心、友善的朋友，使我們得到一份安慰。如果說書是一望無際的深海，我則為深海的魚；如果說，書是一盞明亮的燈塔，我則是塔下奮力前進的人……
一本好書，包裝不需要有多精美。你將它一頁一頁地開啟，看見的是黑白分明，聞到的是淡淡墨香，讓人一下子墜於它的深處。書海、書山，它的王國。
大多數人都很愛書，但真正讀懂它們的又有幾個？我也愛讀書，但有些書也讀不懂。沒關係，慢慢去品味它們吧。一有時間我就會去圖書館，找一個安靜的地方，窗邊陣陣微風，帶著花樹的清香與芳香。
我曾被《鋼鐵是怎樣煉成的》裡的男主角保爾堅強不息的精神所感動；也欽佩《三國演義》裡諸葛亮的神機妙算。在書的海洋裡，我如飢似渴，學會了許多知識，豐富了我的生活，充實了我的大腦。手裡的書不斷更新，我不斷成熟。漸漸的我就愛上了讀書，離不開它。
高爾基曾經說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”、“熱愛書吧—這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。”
假如有一天，我們的生活裡沒有了書，那麼我們的生活會變成什麼樣子呢？就好像沒有了陽光，就好像鳥兒失去了翅膀，我真的不敢去想。讀書讓我享受著它帶給我的快樂，讓我樂在其中。通過讀書讓我解開心中那一串串不解之謎，讓我有了一雙會懂得觀察世界的眼睛。
書是一位好老師，是給我解開困惑的一把金鑰匙，是讓我邁向成功的道路，讓我跟著它的節奏一步一步地前進。
讀書真的是一種享受啊！
讀書是一種享受 篇9
國小五年級作文 ,822字4月23日，第22個“世界讀書日”如約而至。根據調查，全國有80%的人不知道世界讀書日，甚至很多人已經淡忘了閱讀，我不由得暗自嘆息。
有人曾說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，現在有的人似乎把讀書給遺忘了，而有些人把讀書看成是一種享受，兩種截然不同的態度，卻有著天壤之別的差距。把讀書遺忘了的人，就像井底之蛙，眼光永遠停留在那塊被圈起來的、有限的天空；而把讀書看成一種享受的人，徜徉在未知的知識海洋裡，雖身未動，但心已遠，他們總是在慢慢進步，飛快成長。
我們更應該把讀書看成生命中不可或缺的東西。有時你一個人呆在角落裡看書時，書中那些看似枯燥卻蘊含著大道理的文字會把你帶進一個全新的世界，激發你的奇思妙想。但是書籍的內容也有好壞之分，如果你選擇了一本內容好的書，就像把一個好“老師”帶回了家，選了一本內容不健康、沒有營養的書，就像跟錯了D導航儀；說到這裡，其實就是說，書籍是我們的啟蒙老師，所以選擇好的書籍進行閱讀，它就會像“好老師”一樣指引我們前進的方向，它也會像我們的好夥伴一樣陪伴在我們的身旁，每天向你訴說精彩動人的故事。無論是在少年，青年，還是老年，書都會陪伴我們。書就像海洋，裡面包含著無窮無盡的知識，讓我們遨遊在書的海洋裡吧！
每天早晨我經過學校的教學樓，都會聽見陣陣讀書聲。走進教室，在教室的前後兩端分別擺放有書架，書架上擺滿了書籍，同學們爭先恐後地找書，有的同學找到了書就回到座位上認真地看起來；有的同學還在書架上認真挑選，像是在挑選自己心愛的禮物；有的同學乾脆湊到一起看同一本書，看到精彩的部分，他們臉上不自覺地洋溢著笑意；有的同學看著書，眉頭緊鎖，表情凝固，看起來很揪心的樣子，我想他一定是被書中的故事情節所感染了，在替書中的主人翁擔心……
“書籍是人類進步的階梯”、“少壯不努力老大徒傷悲……”這些名句總是在我們的耳邊迴盪，同學們，讓我們一起來好好讀書，而且讀好書，才能讓我們分辨是非黑白，長大以後做一個對社會有用的人！
讀書是一種享受 篇10
國三作文 ,1726字“剖白，見解，修正。作者回過頭來做這些改變……往深了講，修訂是種非常暴力的行為。正如弗洛伊德曾說的，我們哀悼那些被殺死的文字。”（《難以置信》）
—題記
讀書是一種享受！
我站在書店裡，昏暗的燈光灑下一片橙黃色的光斑，背上的小雙肩包裡面裝著跟字典差不多厚的一本畫本，這使它顯的有些鼓，卻一點也不重。突然，旁邊的有個人跟他的朋友說說：“讀本書吧。”於是我就動了，雖說他並沒有留意到我，也不是對我講的，但好像有什麼鬧鐘在我腦子裡叮叮噹噹地開始響起來，催促我去動作。於是我就動了，在有著橡木葉子味道的書架中觀賞，徘徊，觸控，感受……我突然想起來一件事：我什麼時候開始愛書了呢？
當然，其實誰也說不清自己是在什麼時候開始看書的，這好像是一件再平常不過的事情：就好似在品嚐早餐時用調羹挖一勺花生醬均勻塗抹在烤的微微有些焦黑的麵包片上，然後將其送入口中，讓舌尖上的味蕾被過甜的早餐食物刺激產生快感；又好似微波爐中受熱並隨著底盤轉動的，裝在刻有螺旋花紋的玻璃杯中的牛奶，隨著“叮”的一聲完成了由冰冷到溫熱的過程。白霧繞著杯口上方打轉，到離杯子不遠的地方就逃逸開，消逝在空氣中，再不被我們看見。
讀本書就像讀它的作者，使它誕生在世界上的人的內心，這話挺熟悉的。
書籍其實是人的思想，書是作家記錄思想的地方，而不是產生思想的地方。但書籍的確能使人們讀出一個人，那個寫下它的人—它要你讀重點！
我在一排書前停下，正對著我的是阿加莎克里斯蒂的《東方快車謀殺案》。
我愛看書，但不代表我愛一切的書，我只看我想看的、感興趣的書。不管你是千年名著還是思想聖經—難道不是嗎？—讀感興趣的書。這不是才能激發對看書的興趣嗎？
我愛戰爭史的書，我喜歡歷史，喜歡在看時那種身處不同時代的激動。就像電影片段一樣，我拿起書中的文字當攝像機，在時間中肆意拍攝著過往：第一次世界大戰的爆發到結束，坦克、飛機、機槍掃蕩著生命。沙林和介子的身旁的毒氣罐中竄逃出來，空氣中有著淡淡的調料香味和腐爛那含著大量甜膩而噁心的味道。死亡瀰漫，從面板開始潰爛到骨髓也不停止，血肉從身上剝落，淚水從眼眶溢位，耳朵中轟鳴著戰爭的聲響。它刻畫出每一幀每一秒，從腐爛的莊稼到垂死的百姓，灼熱的溫度灼燒著土地，樹葉邊緣的線條也可以跳躍而出。這些都讓我想起了阿列克謝耶維奇所著的《鋅皮娃娃兵》又或者是《二手時間》；毛皮貿易的盛狀也吸引著我，由第一批死囚移民至北美大陸的土地上開始，那之後為了毛皮經濟的利益而作鬥爭的歐洲各個帝國之間就已經開始暗潮洶湧了。野牛黝黑的雙角相互碰撞著，麋鹿矯健的雙蹄用力彈跳著，森林客在殖民地和村莊之間來回跑動著，火槍的巨響不斷鳴響著，天空上冒著黑煙啊！—北美洲大地上的居民被趕盡殺絕，驅逐出他們的家鄉；還是佛羅倫薩的美第奇家族的興起與衰落呢……
我離開了那一排阿加莎克里斯蒂的作品，又開始在書架間走動，雖說她的作品我十分喜愛，但我希望能找到其他讓我滿意的“高階金槍魚”。
看書就像品嚐食物，有脂肪含量正正好的高階藍鰭金槍魚時，當然也存在著難以下嚥的變質的牛排。所以有好的書，也有不值得觀看的書。
烹飪也是一門手藝。先是準備材料，讀熟菜譜，然後是動手：鋒利的刀尖首先觸碰到上好的魚肉，接著是將其慢慢地細細地由前至後滑過，準確無誤的被分成幾瓣幾乎相等寬度與長度的藝術品，鮮紅於滴血的肉中也不全是紅色，也帶有一點拿坡里黃的顏色—相當適合給畫家們用於近景描繪的黃色—點綴在魚肉的中間。切好後與蛋液一起被菜葉裹起，由肉粽色的牙籤穿過以免鬆散。最後是烹蒸，然後才聞到那一股海洋和森林一樣的味道瀰漫出來。說了，讀書就是烹飪，是一門精緻和耐心的手藝，字裡行間裡擁有著大自然中不能找到的原材料，它們是天生的美味。新鮮的墨水寫出白紙黑字，作者們的思想可以讓我瞭解這世界的更多，補全我的無知，讓大腦飽腹，這是食物不能做到的、更高階的滿足感。
我第二次停下來了，伸手把《野火集》從木頭書架上抽下，因為我知道，我將開始烹飪。
我愛我愛的書，我愛著書架上的每一本書，因為那是我的世界，我的精神世界。
我戀著的書……
讀書是一種享受 篇11
國二作文 ,810字採擷一片枯葉，夾進書的扉頁，品嚐大自然的清香與那書的味道。??題記
人們都說“十年寒窗苦讀”，我此時正在考場上洋洋灑灑地揮動著筆墨：不禁發現，讀書竟也是一種享受。
翻開這一頁，走進華夏文明，去了解蚩尤與黃帝那場驚心動魄的大戰，才得知我們為何自稱為“炎黃子孫”。
翻開這一頁，走進百家爭鳴的春秋戰國時期，瞭解了七國紛爭，這同樣也是個文人墨客層出不窮的時期。儒家學說，孔孟為先；道家傳奇，李莊化仙而去；工匠精神，墨子魯班不相上下……更有孫武攜著《孫子兵法》走向後人；屈原引領《離騷》開創爛漫主義先河，遂得知那些思想、鉅著從何而來。
翻開這一頁，看一場三國之戰：周郎借東風燒赤壁，妙哉；神醫華佗救濟世人，善哉；孔明鞠躬盡瘁，死而後已，義哉；曹植七步成詩，絕哉……可嘆終為司馬一統天下。
翻開這一頁，唐、宋、元、明、清各有春秋天地。
唐詩又引領一個新的時代高度。謫仙人的“舉杯邀明月，對影成三人”，其爛漫程度直追《離騷》；杜子美的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”沉鬱頓挫，又不乏愛國情懷。
宋詞同樣不甘寂寞。柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”同樣不失浪漫風氣，有多幾分多愁善感；東坡先生的“竹枝芒鞋輕勝馬，誰怕？一衰煙雨任平生”又不失豪放之氣。
元曲當推關漢卿的《竇娥冤》，泣得天地鬼神也不禁為之感嘆。明清小說攜手同行，《西遊記》中的孫悟空火眼金睛，伸張正義；《紅樓夢》中四大家族，勾心鬥角，寶黛之間的悽慘愛情故事令人惋惜。
當然，讀書的樂趣不只這些，還有物理學中的奇妙知識、生活學中的人體奧祕……讀書是一種享受，還需我們慢慢體味。
細雨綿綿，像扯不斷的絲，剪不斷的縷。這恰似讀書，是享受不完的。
讀書是一種享受 篇12
國二作文 ,650字轟轟烈烈的生活我不喜歡，驚天動地的舉措我沒能做。在這喧鬧的年月裡，我卻鍾愛讀書，因為那是一種享受。
我愛讀書，讀流傳至今的生活智慧，讀幽默風趣的豁達態度，讀清新淡雅的自然情懷，在讀書中，我享受著……
當第一縷溫暖的陽光照進你的小屋，當一杯暖暖的奶茶放在桌上，當你拿著一本帶著書香的詩詞細細品讀時，時間慢了，心底靜了，笑容浮起，才發現：讀書，何嘗不是一種享受？
讀書，是一種溫暖一生的享受。當我咿呀學語時，就開始聽媽媽講故事——《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》……倚在媽媽的懷裡，聽著潺潺的聲音，一抬頭是柔和的笑容，我就像生活在童話裡。那份溫馨，那種美好，一直在我腦海裡，抹不去，也忘不掉。
讀書，是一種追逐陽光的享受。開始，我讀的是帶拼音的童話書，年齡稍大，爸爸媽媽便給我買一些兒童文學集，現在上了初中便可以看懂一些世界名著。每每放假後，我便放下學習的負擔，擠出一點時間讀書。當我坐在陽臺上，彷彿所有的陽光都溫暖地撫摸著我，這個不大的小陽臺，成了陽光的湖泊。手捧一書，坐在陽臺上，身邊有燦爛陽光，心裡是陽光燦爛，那是多麼的愜意，多麼的享受！
讀書，是一種豐美生活的享受，在不同階段讀同一本書，總會有不同的感悟。而這些感悟正是生命成長中所需要的。因為在讀書中可以讀古人之心，在讀書中可以觀自然之美，在讀書中可以明白事理，在讀書中可以徹悟，讀書的人內心富足、面容安寧……
享受讀書，享受生命。
讀書是一種享受 篇13
國小六年級作文 ,566字什麼算是一種享受？農民認為勞動是一種享受，醫生覺得救死扶傷是一種享受，而我覺得讀書更是一種享受。這是一種平凡而快樂的享受。書好似一幅流溢歡樂的畫卷，人在畫中游，不亦樂乎？古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書不正是一種享受嗎？
又是一個快樂的星期天，我急匆匆地趕到圖書館去讀書，恨不得搭火箭到達目的地。我一跨進圖書館，急切地尋找那本——《格列佛遊記》。嘿！我找到了。
我急忙開啟書，像一匹餓狼，貪婪地讀著。我彷彿身臨其境，我和主人翁格列佛因海難等原因流落到小人國，小人國的居民非常小，還分成“高跟黨”與“低跟黨”，爭奪權利，連年戰。讀到這裡，我明白了作者的用意，他用幽默的語句諷刺了英國貴族資產階級社會黑暗的現象。同時，我聯想到我們今天幸福的生活是中國共產黨推翻黑暗的舊社會換來的，
中午，圖書館要關門了。我不知怎麼了，拿著書邊看邊往外走，管理員問我怎麼回事，我感到十分不好意思，向他道歉。我也許看得太入迷了吧！
一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無邊廣闊的海洋。讀書是人類一生中不可缺少的樂趣，獲得知識與智慧才是一個真正健康成長的人。在人類一切健康的消遣中，讀書是最高尚的。你一定願意和書交朋友，讓它給你快樂吧！
讀書是一種享受 篇14
國小五年級作文 ,938字讀書，會讓你擁有一雙隱形的翅膀，帶著你的心靈飛向更廣袤的天空。我喜歡讀歷史、名著，也喜歡翻閱科學雜誌，說到我最喜歡的，那應該非《三十六計》莫屬了。
說起這本書，我還想起了一個發生在我身上的故事——
那一次，我和幾個同學在體育館打籃球賽。我和王帥一組，其他兩位同學一組。一開始，我倆便所向披靡，一連進了好幾個球，但這種走馬燈似的搶球、過人、投籃，消耗了我們許多體力。不多一會兒，我倆便有些氣喘吁吁的了。於是，不得不慢下速度，相互提醒要集中注意力，但還是屢屢出現失誤：傳球力度不足，中途被斷；衝刺過度，失手將球傳給了對手……
中場休息時，我們才發現，13：13，比分已經拉平。我拽著王帥商量對策，一致認為只有多傳球才有轉勝的可能，一來我倆一直比較默契，二來可以通過增加傳球次數消耗對方體力。
下半場開始了。對方防守嚴密，我被死死盯了起來，球很少有機會被我送出。不行，看來我得臨時改變策略。我運著球在三分線外遊走，猛地，我便想起了《三十六計》中的“調虎離山計”。對，轉移視線，爭取突擊！於是，我來回踱步，佯裝一副以一敵二的仗勢。果然，對方兩名球員不約而同地朝我奔來，大有搶斷我球，另我威風掃地的氣勢。籃框下的王帥急了，正想衝上來助我一臂之力，我乘機給他一個眼神，他馬上神會，按兵不動了。
眼見對手離我只有兩步之遙了，我縱身一躍，作勢投籃，他倆一著急，順勢跳了起來，嘿嘿，正中我意！我利用這個時間差，迅速收回動作，往他倆空隙下一鑽，飛快地把球傳給了等候多時的王帥。哎呀，球擦這筐，眼見要落下了。就在他們愣神的當兒，我一個箭步衝上去，跳步，上籃，“咣噹”，球進了！
我和王帥忍不住歡呼起來！這場比賽，我們以21比17獲得了最終的勝利！
事後，我發現《三十六計》這本書果然可以成為我的智囊團，“瞞天過海”“借刀殺人”“借刀殺人”……那些看似陌生又熟悉的情節，讀起來真讓人愛不釋手，用起來則更是得心應手了。
讀書吧，用珠寶打扮自己，不如用閱讀充實自己，你會發現，閱讀，可以成為一種享受！
讀書是一種享受 篇15
國小四年級作文 ,690字讀書，可以使你思接千載，視通萬里；讀書，可以為你營造一道至真至美的亮麗風景。正因如此，所以，我，愛書；我，惜書；我，護書。
因為愛看書，我可沒少捱罵。記得一次，媽媽外出前告訴我，讓我把飯看著，好了關掉開關。當時我正在看一本十分好看的書——《陽光姐姐小說派之鋼琴班的友誼》，就隨口應了一句“哦”。兩個小時後，我剛合書掩卷，媽媽的一聲怒吼打破了寧靜。我不悅地轉過頭，不好，是我媽！來者不善！只見她她杏目圓瞪、橫眉豎目地叉著腰，眼裡滿是怒火，“飯都燒糊了，你告訴我怎麼吃啊？”她戳著我的頭，大聲呵斥道。我不明所以，疑惑不解地問：“什麼飯？”“你說什麼飯？叫你看牢，你耳朵被貓吃了？！”媽媽大吼。“我不知道啊！”我無可奈何地說，“我在看書。”媽媽沒再計較，輕輕地嘆了口氣：“唉，又要重煮了！”隨後，她背手離開了房間。我還傻愣愣地站在那，沒有回過神來。
因為愛看書，我一聽到新華書店要來校售書，樂壞了！那天，我捧著心愛的小熊錢包穿梭在人流中，尋找自己喜歡的書。可惜錢財有限，只買了幾本。看著別人也購進了許多書，我眼饞極了，看完後馬上和同學交換閱讀。最近，我一直徜徉在書海中，沉浸在書樂中。
因為愛看書，我的作文經常受到老師的表揚，成績也一直名列前茅。我感謝書！一本有內涵的書籍，它可以把你帶到浩瀚的天地，帶你領略人生的真諦，讓你在書的王國裡遨遊，讓你的靈魂更加美麗。讀書是一種享受，我喜歡讀書！
暢遊書海享受閱讀 篇16
國小六年級作文 ,713字讀書，使我們開拓視野，使我增長見識；讀書，讓我放鬆心情，讓我陶冶情操。歌德說過：讀一本好書就是在和高尚的人談話。暑假裡，我讀了好多本書，沉浸在書的海洋裡，在多姿多彩的書海里暢遊。
我是一隻叫柴斯特的蟋蟀，是一隻來自時代廣場的蟋蟀。因一根臘腸來到了紐約，我在那裡贏得了全市人民的關注，我陶醉在和貓咪、老鼠三個夥伴真真切切的深厚情誼中，但我卻仍然渴望平靜的鄉村生活，對自由的生活充滿嚮往。在我音樂事業的高峰期毅然退隱，依依不捨的告別了夥伴，回到我那寧靜的家鄉。
我叫紫嵐，是一位母親，我一心想讓自己的孩子成為狼王，寧願犧牲一切，為了讓雙毛從自卑中走出來，我寧願做一隻奴隸狼，把好吃的都給他吃；為了媚媚的孩子，我選擇了與老鵰同歸於盡。這就是我對他們的一份愛，它包含在一句問候裡，一舉一動裡，它無處不在。
我是一位富不嬌氣、窮有傲骨的小公主，我能在窮困潦倒的日子裡保持樂觀，能在惡毒的明奇小姐的虐待下堅強不屈，能做到在任何環境下，都保持樂觀積極的態度，並富有無限的想象力和愛心。我堅強樂觀地去面對生活中的艱辛與磨難，我擁有高尚的靈魂。
我是一名追夢少年，我的名字叫西奧多·約翰遜，我是一個身材高大的黑人男孩，年少時因打架進了青少年管教所，出來後本想過平靜、穩定的生活，但生活道路並不那麼平坦，但最後我還是實現了自己的人生目標。夢想人人都有，但並不是每人都能夠實現。只有保持初心、不被誘惑，才能找到通往成功的路。人生的道路十分漫長，只要堅持不懈、執著追求，朝著自己的目標一小步一小步的走，不管目標有多大、多遠，也一定會實現。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。願大家都享受閱讀，在書的海洋裡暢遊。
讀書是一種修行 篇17
高一作文 ,1427字讀書是什麼？作家行走在天地之間，於是筆落留下驚世的華章，文章自然也會帶些天地靈氣。因此讀書也算是採集天地之靈氣的一種修行吧。
修行日久，功力越深。讀書多了，整個人的心境也就不一樣了。我所認識的幾位前輩，有研究莊周的博士，有廣東省作協的領導，還有默默無聞但是藏書汗牛充棟的學者，無一不是博學之輩，而讀書給他們帶來的不同則體現在日常生活之中。他們混入人群，或許轉身便難尋蹤影，但是與他們談話，方覺他們的語言飛珠濺玉，他們的聲音如同崑山玉碎。談到一個晦澀的典故，一個巧妙的拆字謎，對視會心一笑，便彷彿獲得了讀書的最大快樂。真正的讀書，是在與作者對話，讓智慧沉澱，把靈魂昇華。
世界上的好書那麼多，不讀怎麼能行呢？我曾自詡在同齡人中閱讀量算大，尤以古詩詞為最。可是光唐代留名的詩人就有一萬多位，我所讀過的詩詞哪有一萬首呢？還有外國的呢？自然更不必說了！古代沒有現代這麼多書，可是古時的文壇卻遠比今日英才輩出。明代流傳民間的一部《金雲翹傳》，一到越南便被當作文人的巔峰之作，當歐洲人聽說中國有無數這樣的作品時，嘴張得能塞入一個雞蛋。而我在語文課上聽老師講張三影時，還在為只有我讀過一首他的《醉垂鞭》而自豪，殊不知此人曾經是婦孺皆知。我輩應該爬上先人的肩膀，看得更遠才能走得更遠。若是我們連先人之踵武都看不到了，那我們還能走多遠呢？
於是我們要讀書，車塵馬足貴者趣，孤燈寒窗貧者緣。書那麼多，我們的時光這麼少，怎樣讀呢？
我曾以為自己是詩歌控、歷史迷、崇古癖，便專讀古典文學。一部《興唐傳》我弄到了老版本，書頁發黃發褐，我連讀三十遍，幾乎將四本大書倒背如流。一位譚先生卻在此時給了我當頭棒喝，你才讀過幾本書，這麼早開始專攻，不免錯過許多精彩。
他告訴我讀書分三個階段，首先是廣而博，什麼都看上一點，才能發現自己的興趣所在，即使找不到自己特別喜歡的領域，也能學到不少知識。第二個階段，則是專而精。喜歡哪種型別的書，就專讀哪種書。第三個階段，回到廣而博。某種型別的書讀得多了後，為了更好地充實自己，便又需要博覽群書了。
開始只是不明覺厲，於是放下手中的馮延巳，找來《BIBLE》，《罪與罰》，找來《百年孤獨》，才深深為外國文學所折服。以至於至今，馬孔多這個小鎮和鎮上的奧雷里亞諾和麗貝卡等人仍霸佔著我的夢境。隨後是前輩們對我輪番上陣，柏拉圖的《理想國》，王國維的《人間詞話》，甚至余英時的《中國文化史通釋》，亞歷山大的《毀滅》，還有史前生命和瀕危動物圖鑑，槍械介紹等等，五花八門。而我也意外地發現，什麼書都看一點還能避免審美疲勞。
或許很多人都覺得讀書累，明明不喜歡的書卻要硬逼自己讀完，讀完後還要感悟一番道理，不然便等於白讀。可其實，何必悟理呢？讀書的目的本該是讀書，本該是找樂子，本該是用一種相對有意義的方式消磨時光，而不是感悟道理，感悟一些大而無當的哲理。不喜歡的書，就算再有名，又何必讀下去呢？讀書本該是娛樂，就跟喝酒唱歌一樣。不喜歡的酒，倒了便是，不喜歡的歌，暫停便是。人應該順從本性，書若不能帶來快樂，何必讀呢？快快扔了，去找下一本書。讀到喜歡的書，方使產生共鳴，方才欲罷不能，方會使人思考，方能達到讀書的價值。
讀書吧！為什麼不讀書呢？不停地讀所愛的書，不停地思考，通過書來看另外的世界。當你習慣了獨坐默讀，你就會產生一種孤獨感，並慢慢享受這種如同獨自坐在駕駛艙中操縱飛船遨遊太空一般的感覺，因為這說明你成為了少數人，而少數人，才是這個社會中真正成功的人。
讀書是成才之基 篇18
國三作文 ,790字有人說，人才源於困境，也有人認為，人才出於順境。我認為這些觀點都是片面的---一個人能否成才，關鍵在於其自身是否勤奮刻苦地讀書，能否在讀書成才之路上，勇敢地闖出一片屬於自己的天地。
無論順境逆境，如果一個人不努力讀書，不用知識豐富自己，順境中只會沾沾自喜，逆境中也只能垂頭喪氣、自嘆不如。相反，如果一個人能夠發奮讀書，無論處在何種境地，都會最終取得成功，成為一個對社會有用的人才。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”中國是一個崇尚讀書的國度，自古以來，因讀書而成才者不計其數。被譽為唐宋八大家之一的唐代文學家韓愈，自幼家境慘淡，但他喜好讀書，發奮讀書，終於在花甲之年成就了功名，從此在唐代文學、思想史上劃上了重重的一筆。除此之外，“鑿壁偷光”“懸樑刺股”不也正是發奮讀書的真實寫照嗎？新中國的領導者、奠基者毛澤東青年時期刻苦讀書，到了中年時代亦是如此，他在行軍打仗時總是要帶上一大箱書籍，平時忙裡偷閒總要取書認真閱讀，最終成為了著名的軍事家、政治家，成為新中國的締造者。總之，不同時代、不同領域的傑出人物，無一不是刻苦讀書而成才的。
有人還說，人才出於天賦，我認為這種說法是不正確的。聰明的人的確要比愚鈍的人成才更容易，但有一句古話叫作“笨鳥先飛”。愚鈍之人只要克服困難、意志堅定，就一定能取得成功。《傷仲永》的故事想必是眾所周知的：仲永五歲便能誦詩吟賦，天賦驚人，然而仲永之父卻不注重其後天的讀書教育，最終淪為平庸；伯樂是廣識千里馬的才人，為了使兒子能夠辨識千里馬，送了一本《相馬經》給兒子，而他的兒子卻不注重勤奮學習，最終弄出了“以蛙為馬”的笑話，怡笑天下。即使一個人擁有超人的稟賦，不勤奮讀書者，最終也會淪為平庸。
總而言之，勤奮讀書是成功的基石，天賦的高貴離不開讀書的努力，讀書才是成才之基。
正在發奮學習的學子們，讓我們一同踏上博大精深的書的境地，領略書的幽芳氣息吧！
成才是夢，讀書是路 篇19
國二作文 ,680字人生是一葉在大海中顛簸的小舟，成才是遙遠的彼岸，讀書是漿；人生是一圈漫長的馬拉松；成才是遠方的終點，讀書是助跑線；人生是初生的小雛燕，成才是空中的浮雲，讀書是風。
成才是讀書人心中恆定的夢想，而要想成才，最佳的途徑唯有讀書。
書是人類思想的寶庫，它沉澱了世界偉人的沉思感悟，它向我們闡述人生哲理，它向我們展示人心的真善美，靈魂的高貴與醜惡。
讀書增長我們的智慧。在語文的殿堂中游覽，我們觀賞陶淵明的朵朵菊花，龔自珍的點點落紅；“天生我材必有用”使我們明志，“少壯不努力，老大徒傷悲”催我們奮進。在數學的海洋中遨遊，我們發現數字的奧祕，幾何的趣味，拓取思維的浪花，譜寫運算的旋律。在書山中攀登，我們不斷積累知識，拓展視野。
讀書陶冶我們的情操。讀《哲學辭典》，我們接觸偉人的深邃思想，領悟世間百態的道理；讀《沉思錄》，我們可以靜下心來深深思考，用透徹的眼光看待周邊的事物；讀《菜根譚》，我們學會做人，懂得修身養性，做潔身自好的高尚者。
讀書使人成才。毛澤東“為偉大的新中國而讀書”，不分日夜地苦讀《孫子兵法》，最終成為著名的政治家、軍事家，救人民於水深火熱之中，開闢了新中國的道路。相反的，天資過人的方仲永，自幼就才華橫溢，但因他在後來並無讀書鞏固，最終光芒消退，淪為庸人。由此便能看出讀書的重要性。
作為祖國下一代的接班人，即將升起的太陽，我們這代學生被寄予厚望，並享受著優越的學習條件，但有些學生不思上進，將讀書視作兒戲，這是何等愚妄。我們應鄙棄這種學習態度，用書本開創出自己的一片天空。在這個知識堆砌的年代裡，我們只有從書本中汲取知識，收穫智慧，才能成才。
讀書是件有趣的事 篇20
國二作文 ,571字讀書，的確是一件很有趣的事。
也許你不信，上幼兒園的時候，我就已經認識了許多常用字，可以看帶拼音的童話書了。那時老師上課總是給我們講故事，可是老師講的故事我都聽媽媽講過。每當這個時候，我就會偷偷拿出我心愛的《安徒生童話》，在底下翻看，結果，常常會被老師發現，為此我捱了不少的批評。但我總是改不了這個“毛病”—總是會變著法子偷看故事書。讓老師滿意的是：每次小朋友講故事，我都可以得到獎品。
後來上了小學，媽媽不讓我帶課外書去學校，這是我最不滿意的。每天放學回家，我都儘量快點寫作業，快點吃飯，快點刷碗、掃地，搶著把該做的事幫媽媽做完，我這樣積極的“表現”，目的只有一個—就是為了擠出讀書的時間。小學階段，我讀了不少書，像《魯賓遜漂流記》、《綠山牆上的安妮》、《馬小跳系列》……這些書大開了我的眼界。
我認為，生病是一件極好的事。因為滴著水，我就有時間看書了。上四年級時，我感冒發燒了好幾天，一連一個星期都沒有去學校。這個時候是我最快樂，也是最難熬的時光。難熬是因為我最害怕扎針，再一點，由於吊著點滴，我就只能把書放在腿上，用扎著針的右手按著書，左手翻頁，這時候我往往會覺得脖子痠痛難忍。快樂，是因為我終於可以專心地看我最喜愛的小說了。
真的，讀書是一件非常有趣的事。因為，我感覺到，閱讀讓我的心裡生長著陽光、自信與歡樂。