讀書可以開闊我們的眼界相關作文20篇

讀書可以開闊我們的眼界 篇1

國小五年級作文 ,590字

讀書,可以開闊我們的眼界,讓我們瞭解更多知識;可以豐富我們的生活,陶冶我們的情操;“腹有詩書氣自華”讀書讓我們變得更有氣質……

讀書讓我完全沉浸在作者筆下的情景裡,能感受到人物的喜怒哀樂,能從中看到活潑可愛的小動物和千奇百怪的奇花異草;讀書讓我瞭解了更多課本外的知識,讓我帶著無數個未知去探索大自然的奧祕;讀書讓我感慨中華上下五千年歷史的程序,中華文化的博大精深,源遠流長;讀書讓我徜徉在中國文學的海洋裡,感受詩人李白的浪漫,陶淵明的閒雲野鶴,李清照的含蓄婉約…

讀書讓我找到了好朋友。正當我閒暇時,隨手拿起一本書讀了起來,我立刻被書中的情節吸引了。我一會兒為主人公欣喜萬分,一會兒又愁眉苦展。我和書成為了朋友,我們倆形影不離,我為它廢寢忘食,為它喜怒哀樂。讀書陪伴我渡過了我的金色童年。

讀書讓我找到了一位心靈老師。當我受了委屈,和爸媽鬧脾氣,和同學鬧不愉快時,拿出書來讀。書就像一味良藥,很快撫平我受傷的心靈;書像一位老師循循善誘的教導我,教我怎樣去克服,怎樣去勇敢面對。讀書給了我力量和勇氣,讓我一天天健康、快樂地成長。

讀書的感覺真好!它讓我受益匪淺。讀書讓我變成了一個“學富五車”的學者,讓我變成了一個擁有情商、氣質的人。我享受著這種感覺,我受益著這種感覺!這種感覺妙不可言!

讀書可以讓你成為富翁 篇2

高一作文 ,1075字

在這個看臉的社會,很多人都首先關注顏值,若是偶遇的人顏值低,那麼兩人的緣分也許只能換來萍水相逢的結局。殊不知,“始於顏值”的下半句是“陷於才華,忠於人品”,而才華和人品往往是書籍帶給他們的一種修養。

讀書,在這個節奏加快的社會似乎是一種奢侈,所以快捷便利的數字閱讀出現了,在人們閒暇的時刻,便可以從閱讀中尋找一絲愉悅和放鬆。他們在地鐵上,在公交車上,在吃午飯時,儘可能利用多的空餘時間去讀書,去學習,來擴大自己的知識面,增長學識。不管是出於多學一門技藝,秉承“技多不壓身”的信念,還是有著熱愛閱讀的情趣,多讀書對於提高一個人的素質的正面效應是不容置疑的。一個人談吐不凡,言行間流露出一股清新,不是庸俗的語言,也不是扭捏作態,令人感覺到他(她)全身上下都透露出“有才華”的氣息,而這種氣息多半是源於閱讀的,這便是閱讀所帶來的財富之一。

可是,並不是所有的人都認為讀書是他們人生中的財富。有那麼一些人有“讀書是無用的”、“我不讀書依然可以去哪裡哪裡工作”等想法。我不否認他們所說的是事實,但是世界那麼大,還是會有比你富裕的可還在努力學習、喜歡讀書的人。所以,你的“讀書無用論”沒什麼好傲嬌的,如果你和一個愛閱讀的人一樣富裕、長得一樣帥時依然覺得你們之間沒有什麼區別的話,那我只能說你的眼光只停留在表面,並沒有看到內在的美。換言之,就是當你看到夕陽餘暉和大雁歸巢的時候,你可能會想到的是“哇,夕陽好像鹹鴨蛋,好多鳥,好好看”;而他卻會說“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。可見,讀書不但可以提高人的審美,還可以顯現出人的思想文化修養。多讀書會讓你不至於看到需要幫助的人卻冷眼旁觀;會讓你不至於在駕駛時卻無視交通規則;會讓你不至於遇上不順心的事時只會一味地罵髒話。所以說,讀書可以潛移默化地改變著你,除掉身上的戾氣,灌入一股正能量,塑造一個擁有美好人格的自己。這就是讀書帶給我們的財富之二。

“腹有詩書氣自華”。讀萬卷書可以領略古今人的風采,可以從中悟出真諦,帶來愉悅,收穫知識。這萬卷書豐富了人的精神層面,從而開啟心窗,讓心房注入一股新的力量。這樣,才華和人品就可以從書中潛移默化到你身上了。讀書要讀好書,要讀出自己的思想。讀書也要讀出自謙的道理,這是讀書最基本的也是最重要的方法。

書不是胭脂,卻會使人心顏常駐;書不是鑼鼓,卻會使人鏗鏘有力;書不是萬能的,卻會使人千變萬化。書是個好東西,無論是在“人醜就要多讀書”的警惕下,還是在“讀書可以改變命運”等的激勵下,都應該多讀書。

我希望讀書所帶給你的是如山間清爽的風,如古城溫暖的光,是一股淡淡的書香之氣。

讀書可以醫愚 篇3

國小六年級作文 ,1041字

讀書是一種享受,讀書使我開闊了眼界,使我充實了知識,使我學到了很多做人的道理。莎士比亞說過 :書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好像天空中沒有陽光一樣 。我們從書中得到的體會是:我讀書,我聰明,我快樂。

其實我一開始並不喜歡讀書。覺得讀書很煩,還不如玩遊戲呢。直到那天一個偶然的機會,讓我愛上了讀書,現在,我每天與書為伴。

那天,爸爸媽媽說:“女兒,我們去上街了,你在家讀書,不許偷偷地玩電腦哦!”於是,他們便把《安徒生童話》遞給了我。我心想:好久都沒有玩電腦了,這次終於可以玩了。我看他們還在換鞋,就裝模作樣地拿起書看了看,看著看著,書裡的童話故事吸引了我。不知不覺中爸爸媽媽回來了,我把我從書中學到的道理講給他們聽,他們大吃一驚。爸爸驚訝地說:“我以為你會玩電腦,沒想到你這麼認真地看書,真是錯怪你!”我羞愧地低下了頭,對爸爸說:“其實我一開始是想玩電腦的,可是我抱著好奇的心理讀書,讀著,讀著,竟愛不釋手,我感受到了讀書的樂趣,不知不覺就讀到了現在。”

這件事以後,我就喜歡上了讀書。每當我有一本書我就會如飢似渴地讀,家裡原來空空的書架上現在已擺滿了書。《作文書》、《神話故事》、《名人名言》、《寓言故事》、《三國演義》、《伊索寓言》等等。《名人名言》中的“讀書破萬卷,下筆如有神”讓我懂得了想要作好文章,必須要讀很多的書,要積累。“讀書有三到,謂心到、眼到、口到”讓我知道讀書的時候肯定要用眼看,用口讀,要用心去理解、揣摩。“書猶藥也,善讀之可以醫愚”讓我明白書就像藥一樣,好好讀書可以醫治愚蠢……還有《成語接龍》中的成語 故事中的好詞佳句我摘抄在筆記本上,用到作文裡去。《寓言故事》中的《狐假虎威》告訴我們千萬不要因孔之見 ,便得意洋洋 。《坐井觀天》告訴我們不要目光太淺,要放眼看更遠的大千世界。看《作文書》讓我提高了寫作水平,學會了作文的表達方式。當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的 聰明機智讚歎之已。因為我喜歡讀書,我寫的作文經常得到老師的好評,作文語句寫的更加通順、流利了。

是啊!合上書本,我依然回味著讀書的樂趣,這樂趣讓我經久不忘。讀書可以充實我們的知識,讓我們的生活變得更加豐富多彩,讓我們的學習成績更上一層樓,所以我們要多讀書,讀好書。

我讀書,我快樂!因為讀書可以醫愚。

不要讓我們的眼淚成為最後一滴水——《致人類的一封信》讀後感 篇4

讀後感 ,606字

“地球是屬於你們,也屬於我們,不要再傷害它了,用你們的智慧,還給我們彼此後代一個美麗的地球吧!那是未來的希望,也是最後的希望。”這是一隻普通的鳥的自述,每當看到這句話,我總會情不自禁的想起《致人類的一封信》。

這篇文章說的是一隻鳥對人類提出的建議,其中表達了它對人類破壞自然的種種行為的強烈不滿。很久很久以前,地球是未被人類開發的原始天然森林,藍天白雲,綠樹成蔭,遍地芳草,汪洋大海。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”是多美的境界啊!雞犬相聞,好鳥相鳴。他們雖也有天敵,但他們的生活總算是和諧而美好的。

可有一天人類來了,他們改變了這一切,人類砍倒了樹木、抽乾了河水、大量屠殺其他動物。鳥的祖先曾親眼目睹了一隻羚羊中彈了,她掙扎著又往前奔跑,終於倒下了,一個人抓著羚羊的角往車上扔,雙眼流露出無盡的絕望!可人類並沒有停下,槍聲仍在繼續……多麼悲慘的場景啊!

人類如此傷害動物,其實也同時在傷害自己啊,不是嗎?其實人與自然是相互依存的,密不可分的,自然受到了傷害,人類也受到了影響,也會影響到人類的生存。大自然是我們共同的家園,地球不僅僅是我們人類的,也是其他動植物的家園。

人類啊!住手吧!反省吧!補救吧!為了那些動植物們,也為了我們自己,為了我們的後代歸還出一個和諧,美好的大自然。讓天變得更藍,讓水變得更清,讓樹變得更綠吧。讓我們攜手共創共同維護我們的家園,讓地球迸發出勃勃生機。

不要讓我們的眼淚成為最後一滴水。

感恩的花開在我們的路上 篇5

國二作文 ,504字

漫漫人生路,少不了幫助和被幫助。當你幫助別人,你會得到別人的感恩。當你被幫助時,你也要感恩別人。因此,感恩就猶如那開在生命路上永不調謝的花。

我們感恩的物件有生兒養女的父母、教書育人的老師、患難與共的朋友……凡是那些真心對我們好,幫助我們的人我們都要感恩他。即便不能“滴水之恩,湧泉相報”,但也要心存感謝,表示心意,感恩猶如禮尚往來。別人幫助你,你就要回饋別人,感恩他們。

偉大領袖毛主席,曾在瑞金城的農村為瑞金老百姓挖了一口井,這口井為百姓提供了無價的便利。那裡的老百姓們心存感恩之心,在井旁立了一個刻著“吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席”的石碑,這塊石碑保留數年,至今這永不凋謝的感恩之花還屹立在井旁。

爸爸媽媽養育我們數十載,雖不求利益,不求回報,但是我們依舊不能對他們的晚年不聞不問。老師傳授我們知識,授予我們做人道理,雖不求回報,不求利益,但是逢年過節必要的問候還是不能少,起碼的尊重不能免。朋友對我講有福同享,有難同當,不求利益,但是最起碼在遇到時招呼不能不打,不能視而不見,所以不能做一個忘恩負義的人。

所以,每個人都應當知恩圖報,感恩之花開在每個人的心裡,讓每一段人生路都開滿永不凋謝的感恩花。

閱讀讓我們的世界更精彩 篇6

高一作文 ,1297字

書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

——題記

遠古到今,書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體,它記錄著人類歷史性的知識教訓,實現了中華民族偉大復興的夢想。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”可謂閱讀書籍,收穫知識,受益終生,是我們人生中無形的財富。

古人云:“天下之事,利害常相半;存全利而無少害者,惟書。不問貴賤,貧富,老少!觀一卷,則有一卷之益;觀書一日,則有一日之益。”書籍,帶給了我們無窮的樂趣,閱讀,讓我們的世界更加精彩。

閱讀讓我告別了平庸。古人有“不讀詩,無以言”,今人有“不讀書,何以言”的論調。它能增長我的見識,豐富我的情感,提高我的閱歷,自然就與平庸絕緣了。它讓我在思想觀念上得以昇華,發現了世界的精彩,感受到生活的美好。

當我在《簡愛》中閱讀到“我們都是平等的……”,我似乎身臨其境,心情如波濤般洶湧,被主人公那份堅強、寬容又充滿愛心的品質所深深感動,她那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運,但她並沒有屈服,依然選擇頑強地生活,她博大的心胸讓我懂得微笑面對生活中的困難與挫折,堅定信念,領悟人生中每一份苦與樂的真諦。

閱讀讓我的心靈得到細心的灌溉,享受著被知識沖洗的樂趣。《平凡的世界》是我很喜歡的一本勵志小說,它響亮地告訴我們“無論在哪個時代,勞動者是幸福的”這一人生真諦。人,無論在什麼年代,無論多麼貧寒,只要擁有一顆赤熱的心,只要熱愛生活,上帝對他就是平等的。只有做一名勞動者,不把自己的不幸當作負擔,放下難過的包袱,才能做生活的主人,用自己真誠的心去體驗生活,畢竟我們只有一次生命。

這是一部瀝盡心血寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間,有一股平凡的聲音,蕩氣迴腸。文中刻畫的都是一個個普通人平凡的歷程,反映了當時社會環境的艱難和人們生活的艱苦,給讀者深入體會文章主題,每一個字都散發著平凡背後艱辛的氣息,有所啟迪。例如文中的孫少平,通過他慢慢成長到成熟的經歷,給讀者展示了那個時代的人們對生活的憧憬與無奈。他只受過高中教育,後來經過不懈努力的自學,達到了能與大學生一起進行思想探討的程度。文中他擁有各種優良品質,特別是他腳踏實地,不好高騖遠的精神,更是值得我們每個人學習。貧窮在當今時代最能讓許多有理想的人們意志消磨,成為放棄理想的理由,從而認定這已是被命運所安排的事情,但孫少平並沒有這樣,他仍在逆境中比任何人都拼搏努力,用平凡的雙手去改變自己的世界,追求自己所向往的事物。他的那種堅定自信,戰勝自我,擺脫束縛,在自卑裡的勇氣讓我十分敬佩。這本書讓我懂得在這平凡的世界中,平凡人的一生,更要有堅定的理想和信念,有執著的追求和渴望,我們每個人都應該是孫少平,學會在逆境中磨練意志,在自卑中尋找勇氣,自信堅強,戰勝自我,要抱有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神。

閱讀,讓我們的世界更精彩。

改革開放我們的新時代 篇7

國二作文 ,776字

當我們在那和風旭日的陽光下讀書時,有任何人可曾想過,我們現在美好的生活是誰帶來的?為了這一切,他們付出了多少的汗水與努力。

這麼多年,我們的耳朵裡時時刻刻都在唱著《沒有共產黨就沒有新中國》、《團結就是力量》等等一系列歌曲。雖然時代發展了社會進步了,但是,人們對黨的信念沒有變,一直堅守著永遠跟黨走的堅定信念沒有變。這一切將會伴著我們開創社會的新篇章。

從共產黨誕生的那一刻起就把人民的利益放在了第一位,中國共產黨人為了人民的利益勇敢犧牲,不畏艱難。建立了社會主義新中國,人民擁有了當家做主的權利,所以“沒有共產黨就沒有新中國!”說出了人們的心聲,永遠跟黨走是人們堅定的信念。

在歷史的大浪中,有多少的風雲人物以及歷史文化隨之消逝,但只有我們的中華文明沒有被淹沒。是那擁有五千年的歷史的文字讓我們的祖國從廢墟中站了起來,我們秉承著“少年強,則國強;少年富,則國富。”的信念。作為新時代的繼承人,我們要奮起努力地學習,我們雖然渺小,但卻擔負著巨大的責任,就像是一個工廠裡面的一個巨大的機器,如果一個螺絲釘鬆了或者是掉了,這個機器就不再完美不再會繼續工作,我們要讓自己不停地轉起來讓這個機器能夠再次變得完美無暇,雖然經過了這麼多的風風雨雨。

86年前的五四運動是一場深遠的愛國運動,由此開始馬克思主義在中國廣泛地傳播著並且和中國工人運動結合在了一起,就這樣中國人民共產黨產生了,1922年,在共產黨的領導下,中國共產黨成立了。從共產黨成立的那天起,有無數的青少年加入了行列。為實現黨在不同時期的歷史運動作出了巨大的貢獻。

我們的黨正在為我們描繪更加絢麗動人的中國未來的藍圖,展望未來,讓社會更加公正、和諧,讓人民的生活更加幸福。我們要更加努力地讓中國變得強大,看著共產黨的領袖帶領著我們走向更加輝煌的時代!

人類最後一滴水將是我們的眼淚 篇8

國小四年級作文 ,824字

爸爸是一名中學地理老師,他告訴我許許多多有關水的知識。水的用途很廣,農民伯伯種莊稼;工人叔叔做產品;日常生活用水等都離不開它。但是生活在地球村的村民卻不珍惜它,浪費、汙染的現象愈演愈烈,照這們的趨勢發展下去,將來某一天,地球上的水將會枯竭,到時候科學家老爺爺們的預言就會變成可怕的現實:“人類最後一滴水將是我們的眼淚。”

到時候,沒有一滴水,地球上將是一幅多麼悽慘、可怕的景象啊!昔日美麗繁榮的地球村,一下子沒了生命,地球上的生物都不見了,空中沒有鳥兒飛翔,地上美麗的花兒枯萎了,汙濁的河水夾雜著許多垃圾在晃動,偶爾還有一兩條死魚浮上來,散發出一股股腐臭,綠色,沒有了,鳥聲聽不見了,河邊堆積了許多垃圾,我傷心地向小河呼喊:你昔日的丰姿到哪去了?可它只用波濤拍打著河岸,像垂危的病人,呻吟著,地獄一樣可怕,啊!我不敢想下去了。

人類是大自然的精靈,他們自以為是萬物的主宰,可以任憑改造自然。大自然經過多少億年才建立起來的和諧,人類只用了不到一百年的時間,就弄了個一塌糊塗。要知道,其他動物也有生存的權利。而水是所有生命生存所需的最基本的物質之一,要想保護地球上的生物,最主要的一點是先保護好水,我們的生命之水。

叔叔阿姨們,老師,同學們,我真不想這一天到來啊,我好喜歡這個美麗的星球,我們要好好的保護它,讓它永遠美麗、繁榮下去。農民伯伯們,請你們不要為了眼前一點個人利益砍掉那些保護水源的樹木,那些開工廠的老闆們,也請你們多投點錢,買一些汙水處理裝置,不要把那些有毒的廢水直接排放到江河裡;在家裡做飯的阿姨大嬸,用完水後關緊水龍頭,不要浪費寶貴的水資源。

作為一名小學四年級的小學生,我倡議全體同學們,從我做起,從今天做起,節約每一滴水。我決心做到:愛護每一棵小樹,不往河裡扔垃圾,用完水後關緊水龍頭,同時還要阻止別人亂丟垃圾,大家行動起來,保護我們的家園。

為了不讓人類最後一滴水成為我們的眼淚,將保護水資源當成我們最光榮的使命去完成,去實現吧!

在我們的世界裡 篇9

國一作文 ,720字

“世界”為何?這很難解釋,因為它的表達很抽象,但同時又很清晰—對於螞蟻來說,一小塊土地便是它的世界;對於小王子來說,B612小行星便是他的世界……心之所在之處,便是世界。

我的世界不大,也不需要很大—有我愛也愛我的家人、有幾個可以交心可以打鬧的朋友、有幾個自己崇拜喜歡的偶像、有一個值得自己去奮鬥去努力的目標……

我們一直在世界中穿行,小時候在學校、長大了又到了社會,世界很大,生命很多彩,既是生命,肯定會有挫折,人生就是這樣,一堆大大小小的挫折可能就在前方的不遠處,隨時準備擊垮你,讓你跌入谷底,甚至會想要放棄,想一想吧,這個時候有,有那麼一個家永遠為你敞開大門,有那麼幾個人,永遠站在你身後,這是一件多麼美好而溫暖的事情。

不管在什麼時候,即使是現在這個呼籲“人人平等”的現代社會,也依然是“強者為尊”,能力強的人依然容易得到別人的尊重,可強者哪是那麼容易的當的?強者的存在,有努力,也有天賦。雖然大家都說:“天才是1%的天賦和99%的努力”,但其實大家都知道,天賦這個東西,確實存在。

“只要努力就一定會有回報。”這本就是不實際的,明明完全不擅長的事情卻偏偏要去做,即使得到了回報,也只是星星點點。不是所有的努力都會得到回報的。這個時候,你是否會絕望、會失落、會想要就這樣放棄?但是當我們回頭會發現,那群人依然在,給予我們最簡單卻最強有力的鼓勵:一一句加油,如沐春風。

在這個世界中穿行是很危險的,因為它太大了,看不清前方的路。儘管我們會跌倒、會受傷、會流血,但是一想到身後的那些一直守護我們的人,就有了再次站起來的勇氣。

這就是為什麼人生反反覆覆、曲曲折折、跌跌宕宕,卻還是有那麼多人堅定不移地走下去的原因。

不要讓世界的最後一滴水變成我們的眼淚 篇10

記敘文 ,483字

在如今的世界中,社會快速的發展,不管到什麼時候對與我們人類來說,最重要的就是水資源的問題,水在對於我們人類生活起到了決定性的作用。

在我上次在電視上看到,有些人浪費水資源,不知道合理運用水,可我看到非洲的地方,基本上是沒有水的,像工作了一天的打工人,回到家基本上是沒有水洗澡的,只有在工作的地方僅僅靠著那一點水,洗便全身,連衣服都是不會脫掉了,因為正好借住這一次的洗澡,把自己身上的衣服洗乾淨,回到家中的做飯用的水都是從井裡打出來的,那個井已經好長時間沒有水了,打上來的水裡面還摻雜著黃土,這就是他們要飲用的水。

可在城市裡面,用水的情況很是多,浪費水的情況也是常有的事情,我記得在我小的時候,老師和爸爸媽媽都教育我們不能浪費,在我吃飯浪費的時候,媽媽都會說浪費的孩子晚上會被大灰狼抓走,聽到這我會趕緊的把飯吃完,也會教導我們的平常開水洗手的時候都會節約用水,不要浪費水資源。

什麼東西只有在失去的時候才會珍惜,可我們要做到的是不管在什麼時候,我們都要保護好,珍惜好我們已經擁有的東西,只用珍惜好以擁有的,才不會失去,也不要讓世界的最後一滴水成為我們最後後悔的眼淚。