讀書也是一門藝術相關作文20篇
讀書也是一門藝術 篇1
國小六年級作文 ,719字林語堂在《生活的藝術》中寫道：“讀書能使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的讀書才可以叫做藝術。一個人讀書的目的並不是要‘改變心智’，因為當他開始想要改變心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失淨盡了。”從這段親切的，平易近人的話語中，我們不難站在林語堂先生的角度上看，也不難從中悟出一條道理來：讀書，不僅是對心靈的洗禮，也不僅是對大腦的充實，讀書，也是一門藝術。
雖然說，只要有書讀，做人就幸福；但是如果你一味地苦讀，會對書籍產生熱愛嗎？你難道不會對讀書產生厭倦之情嗎？試想一下，如果你歷史學得很差，不喜歡讀歷史，但是你的父母望子成龍、望女成鳳，每天逼著你在歷史的長河裡遨遊，你樂意嗎？你不會對歷史更討厭了嗎？你難道還會自覺去學歷史嗎？我覺得不大可能吧？就算有，也只有百分之零點零零一的機率吧？而且可能是想免去一番嘮叨吧？
所以，這個讀書，和做人、做事、生活、生存，都是一樣的，要做好、要讀好，首先你這個辦法一定要對。方法不對，你可能根本無法吸收書中的精華，而草草翻幾下就放下了。
以讀中國知名作家、動物小說大王沈石溪的《狼王夢》為例。首先，你可以先草草的閱讀一遍，理解一下這本書的起因、經過、結果以及這本書的大致內容；接下來，你就可以再讀一次，理解書中作者所講述的“狼道”，看看作者沈石溪筆下所謂的“狼道”，明白為什麼要說“在動物的身上，我們也可以同樣找到人類的本性，也可以折射出人性的貪婪、慾望和一些美好的性格”。
除了方法，環境也是很重要的。我建議讀書的時候，可以選擇在陽臺，拿一張椅子，搬一張桌子，選一本值得一讀的好書，邊泡茶邊讀書。這也是一種享受、一種藝術。
讀書，也是一門藝術。就看你能不能學會這門藝術了。
寫毛筆字也是一門藝術 篇2
國小五年級作文 ,794字曾經，因為一個偶然的機會，我走進了書廊，一個老爺爺教人寫毛筆字的地方。爺爺嘴裡不停地指導：“收鋒，回鋒！”而哥哥姐姐們則在潔白的宣紙上寫下一個個力透紙背的大字，我竟然忘記回家了，足足看了半個小時。
自此，我的書法之路開始了。剛步入書法的大門，我有些不適應。按照老師的要求，兩指在前，兩指在後，一指緊貼筆桿地握筆，卻堅持不了二十分鐘，手指很快就變得又酸又痛，關節也僵硬了。可一想到王羲之與八缸大墨的故事，我就咬咬牙，堅持了下來，終於過了第一關——握筆關。
該寫字了，我有些欣喜。我好奇地看著老師的筆輕盈地在紙上描著，一會兒停頓，一會兒向下沉，一個端正秀美的“一”字就出現了。“這個字真美！”我忍不住感嘆，“一根竹管，一撮毛，一碟墨，竟然可以寫出這樣的字，可比我的鋼筆字好看多了。”
終於輪到我寫了，我抓去筆，用鎮紙把紙抹平，用筆尖在墨盤裡舔舔，一股墨香飄然而來。可真正下筆時，面對大大的米字格，我卻不知從何處落筆，懸空的手有些發抖，最後胡亂地找了一個起點，可能是因為用力太猛，“一”字看上去像一個小錘子，它好像給我了一個下馬威：“寫毛筆字可不簡單！”
我重新握著筆，深吸一口氣，手按著紙，一點點寫，結果筆畫上出現了許多鋸齒。我有些心灰意冷：“為什麼我就寫不好呢？”我認真回想著老師的話語，我沒有理解“寫書法心要靜”這句話的意思，心太急，急於證明自己，而忘記了寫字是一門藝術。
隨後，我平復心情，氣定神閒地重新寫起來，忘掉了那些雜念，終於寫出了一個像樣的字，並且得到了老師的表揚，我的信心也再次被激發。
至今，我依然與書法打交道，它不僅讓我寫好字，更讓我學會了堅持、認真。
讀書本身是一門藝術 篇3
高二作文 ,765字書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術。因為讀書，人生才更精彩！
書是人類進步的階梯。書讓我們在知識的海洋裡遨遊，享受讀書的樂趣。無論我們在何時何地，書都會靜靜地陪伴在我們的身邊，分享著我們的喜悅，撫慰我們的心靈。最忠實、最要好的朋友莫過於書本，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。
因此，讀書是感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感到心酸，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就像鳥沒有翅膀。”無論在何時何地，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫，是書讓我充滿幸福感。
因此，讀書是一種充實人生的藝術。沒有書本的人生就如空心的竹子一般，空洞無物。書本是最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。
春季的鳥語花香、夏季的雷鳴雨飄、秋季的梧桐落葉以及冬季的冰封雪塑，都是值得我們去探索的。美麗的大自然常常進入人們的眼中，造就了一篇篇優美的文章，而我們只要通過書本就能毫無費力地領略到大自然的美麗，去享受，去追求。我們無法丈量自己生活的長度，但我們可以拓展自己的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是人生的拓展。
書中自有黃金屋，書中的知識可以帶我們到不曾去過的地方，瞭解我們不曾聽聞過的知識，甚至可以對未來的迷茫給予方向。書有一種神奇的力量，即使足不出戶也可知天下事，書已成為了我生活中最重要的一部分。
讀書是人生一門最不可缺少的功課。閱讀書籍，感悟人生，有助於我們走好人生的每一步。閱讀，讓生活更美好！
讀書，也是一種享受 篇4
國三作文 ,640字讀書，也是一種享受。
書籍是人類進步的階梯；書籍是人類共同心聲的寫照；書籍是人類智慧的結晶。讀書，使我們跨越了時間與空間的障礙；飛過了現實與夢想的差距；拉近了彼此的距離。
勞累了一天後，拿上一本書，靜靜地躺在床上看。去感受李煜對“流水落花春去也”的人生浮沉的無奈；去品味李清照“花自飄零水自流”是一種怎樣的惆悵；去了解李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑與不羈。這是多麼地愜意啊！
陽光燦爛的午後，獨坐窗下，倒一杯香茗，任由香氣流溢，手捧一本書，讓茶香與書香在四處蔓延。身心與靈魂一起升騰……在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，看著保爾的的悲慘遭遇，認為一切都到了盡頭，然而它卻讓我明白了：我們有一種力量叫堅強！在《輪椅上的夢》中，我學會了即使身處嚴寒，但只要永不言棄，也能活出真精彩，有一種活法叫堅持！
真的，我愛讀書。我愛魯迅雜文的尖銳深刻；我愛冰心散文的清新雋永；我愛司馬遷的剛直與堅韌；我愛李白的豪邁奔放；杜甫的沉鬱頓挫……我向往唐朝，希望回到宋朝，感受唐詩宋詞的風采；我希望與屈原一起上下而求索；我希望可以與尼摩船長一起探索茫茫的大海；我希望和巴金一起變成飛蛾，勇敢地撲火……
我愛讀書，所以我享受讀書。讀書，給我寂寞單調的生活帶來了色彩與趣味；給貧窮的人們帶來豐衣足食的希冀；給寒冷的人們帶來融融暖意。讀書，也是一種享受。它洗滌了我們心靈上的汙穢，淨化了我們的靈魂，昇華了我們的精神……
好好地享受—午後陽光緩緩流動，喝一杯清茗，捧一本書，好好欣賞、欣賞……
讀書也是一種養料 篇5
國小六年級作文 ,693字讀書，也是成長中的一種養料。
書，充滿了知識，充滿了智慧，讓人著迷，讓人無限的幻想……
比如哈利波特，無論是書還是電影，都會讓人覺得特別的神奇與奇妙，只要揮揮魔法棒，掃帚隨時都可以讓你坐在上面，帶你飛上天；只要念念書中的咒語，就會讓你想要什麼就有什麼。這本書裡充滿了神奇，主角哈利波特生活在一個魔法學院裡，他在那裡學到了很多的魔法，並用魔法打敗了這本書中的反面角色。每當看這本書或是電影的時候，我就進入了一個魔法的世界，自由的呼吸，自由的吸取這種獨特的養料。
書裡面的人物都有著自己的使命或者是愛好。《查理九世》這本書裡面的主人公，都是喜歡去探險的那種人。黑白熊偵探社裡面的主人公黑白熊走到哪裡都可以把複查特別燒腦的案子給破出來，經過他的細心觀察和分解，離奇的案子立馬就破了，這個故事裡面的主人公黑白熊智商高達250，所以他才會輕鬆地破案。我多麼希望自己也有這麼高的智商呀！看這種型別的書，可以提高我的邏輯推理事物能力，不得不說這也是一種神奇的養料。
書的裡面不僅充滿了無限的幻想，還充滿了許多的知識。比如說《植物大百科》、《動物王國》這兩本書。這兩本書裡面可以讓你清楚的知道植物的生長，特點，和他們那裡的生長環境，還有它的外形，顏色的特點。他有哪些特異的功能，比如說大樹可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的空氣。還可以讓你知道動物們的生活習性，如果他有特別的情緒，該怎樣去安慰？或者是獅子，老虎，這些動物，讓你知道它們是如何生活的。在這種型別的書中，讓我深刻體會到大自然的平衡是多麼的重要，這對我來說也是必須的一種養料。
讀書，讓人著迷於其中；讀書，讓人增加知識，所以，讀書，也是一種養料。
讀書也是一種享受 篇6
國二作文 ,646字曾經有過這樣的困惑∶在如今資訊科技突飛猛進的時代，人們捧著手機甘願成為低頭族。當手機真正要離開我們一段時間時，我們還有什麼可做。
記得第一次坐飛機的時候，乘務員提醒我們在起飛降落時要將手機開飛航模式，而媽媽死活都要我把手機關機上交給她。出行前，我安排得滿滿的計劃就這樣被攪亂，心中一股怒火無處撒，沒有了消遣的工具，我東張西望、左顧右盼，嚷著無事可做。
突然一本雜誌闖入我的視線，反正也是閒著，倚著座椅就認真地讀起來，撇開內容不說，每本書都有吸引人的地方，耐心地從開頭到結尾，總會沉浸在其中，樂在其中。耳朵一陣翁鳴，飛機降落了，漫長的兩個小時就這樣悄無聲息地溜走了。
手機的確是生活的必備品，而書籍也是。不需要適應，我們早已認為玩手機是一種享受，書籍亦是如此。
想象有一個溫暖的午後，幾縷陽光透過紗窗對映下來，愜意地坐在少發，旁邊的熱茶還飄著氤氳的霧氣，慵讀一卷好書，這未嘗不是一種享受？哦不，讀書本是一種享受，不需要再多加外界條件。這讓我想起了匡衡的鑿壁偷光，孫敬和蘇秦的懸樑刺股，車胤的螢囊映雪，這一個個耳熟能詳的故事無不提醒著我們，讀書的重要性。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”我們不需要伴隨著雞鳴就起床唸書，我們有權力安排自己的時間。我們真正扎進書中時，才會領悟到“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的含義，甘甜的泉水滋潤著我們乾涸的心靈，慰藉了我們瘦弱的靈魂。
就像走親訪友一般，通往好友家的方向有千百條，勤勞就是捷徑，在這條路上，書籍是我們缺一不可的伴侶，讀書未嘗不是一種享受。
說話是一門藝術 篇7
話題作文 ,837字言語的表達是人們交流溝通的有效途徑，所以會說話顯得特別的重要也特別的必要。實際上說話是一門高深的學問，也是一種特殊的藝術，這種考驗人智慧和情商的言語表達對生活有著很大的影響。正所謂“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”，一句好聽貼心的話可以拉近人與人之間的距離，也可以讓聽話者覺得舒服，讓傾聽者覺得歡喜，讓失意者覺得亢奮；而一句傷人的話語卻可以徹底傷透一個人的真心，可以直接擊退一個人的好意，可以徹底擊垮一個人的意志，因此，為了開心生活，為了舒心交友，學會好好說話是我們人生路上一種必不可少的修行。
在我心目中，馬雲就是一個口才很好的典範，而作為一個高情商的企業家和演說家，馬雲絕對是一個專修語言藝術的行家，因此在很多說話的場合中，馬雲也受到了自己該有的尊重和讚美，真正是一個值得我們學習和效仿的好榜樣。其實要想真正感受馬雲說話的藝術和智慧，那就不得不提那次的採訪名場面。
記得在一次外國交流會上，西方一些對中國帶有偏見和誤解的記者一直在詆譭中國的文化和形象，面對這一情況，馬雲僅僅用一個巧妙的問答就讓西方媒體啞口無言了。馬雲鏗鏘有力的問在場的人員，問他們誰曾經讀過儒釋道三家其中的一篇文章，面對滿場的靜默和無聲，馬雲擲地有聲地說自己讀了五遍的聖經，這種深層次的解讀讓他懂得了一個道理，那就在你不懂一個國家的文化時，請你不要隨意的評判和詆譭它，相反你一定要尊重每一個國家的文化和發展，只有這樣才不失為一個君子之風，不失為一個強國之度。就是這樣，馬雲用自己高情商的話語挽回了自己的面子，也用自己高智慧的言語維護了國家尊嚴，著實讓人覺得佩服和敬仰。
其實一直強調說講話是一門講究章法、原則，智商和情商的藝術，那也就是告訴我們說話的時候一定要再三考慮，考慮別人的感受，考慮別人的處境。與此同時，我們說話的時候一定要顧及別人的自尊和顏面，也一定要注重說話的物件和場合，更要講究說話的分寸和尺度，只有這樣才不會在無形中傷害了別人，也不會在無知魯莽中毀了自己。
讀書也是一種享受 篇8
國三作文 ,564字我坐在窗邊，抬頭望著天上的星星，它們猶如頑皮的小孩子，一會眨一眨眼睛，一會對我笑一笑。“呼……”颳風了，星星們都嚇跑了，我的好心情也被無情的風帶走了。我關上窗戶，開啟右手邊的檯燈，無聊地從書桌上拿起了一本書。
我開啟書，看到裡面正有一隻猛虎向一個人撲去，我看到這個畫面很好奇。原來是《武松打虎》，我從頭到尾地看了起來：老虎向他撲去，武松靈活一躲，老虎撲個空，老虎哪能放棄，接二連三地向武松撲去，武松左躲右閃，看準時機，赤手空拳打死了老虎。這個場面，使我至今無法忘懷。
我又隨手拿起一本外國名著，是斯威夫特寫的《格列弗遊記》。我開啟第二章《遊大人國》，我讀了題目覺得很有意思，我讀了下去。格列弗到了大人國，裡面的人猶如巨人一般，他看到那些人害怕極了，他躲進了樹林，可誰知那是一片金黃黃的小麥地，從此，他的冒險開始了。
我換了一本書：《優秀作文》，隨便看了一篇，題目是《我是主人的一顆牙》。裡面寫的是我換牙時期，居然把牙吞到肚子裡去了，文章寫了牙在肚子裡的一系列活動，有趣極了，看得我哈哈大笑。
我合上書，抬頭看到眼前的鬧鐘，已經十二點了，我在這幾個小時裡，和武松一起打虎，和格列弗一起冒險，又和牙齒一起探祕人體世界，剛才被風帶走的愉悅心情，又回來了。
啊，讀書也是一種享受。
讀書也是藝術 篇9
國小六年級作文 ,954字高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。
歲歲月月，朝朝暮暮。從我年幼時開始，我便走進了小小的書的世界，是一本本書讓我的生活變得豐富多彩。光陰似箭，日月如梭。剎那間，我已成為小學六年級的學生了，現在的我已閱讀了許許多多的名著，比如《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等等。書中的一個個人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。是啊，讀書不但豐富了我的課餘生活，而且讓我開闊了眼見、吸收了無窮無盡的知識。
現在我已經上了六年級了。在老師的引導下，我??讀書的興趣更加濃厚了。我有很多很多的書在家裡，書櫃上，桌子上，沙發上到處都放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會去讀書。我還常常到書店裡看書，買書，有時在書店裡一待就是十幾個小時。以前，我讀書總是走馬觀花、囫圇吞棗，只是看看畫面的內容，而現在，我讀完以後，還會注意故事中的人物都有什麼特點，有什麼性格？我還會在心裡默默的評價他們的好與壞等等。
是啊，我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的，做一隻快樂的百靈鳥。書可以讓我勇往直前，做一隻勇敢的千里馬。
因此，我每天都會去找書看，讓書開啟我那美麗的世界，帶我去暢遊世界的每一個角落，書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的划向終點；書就象一架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空；書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。是書讓我積累了好詞好句好段。我剛開始寫作時，寫的一點兒也不好，語句不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候，我就象老鼠見了貓一樣的害怕，就在我不知道怎麼辦的時候，是你，書，出現在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以後我再也不怕寫作文了。
現在寫作文習慣了，只要老師佈置了作文，我30分鐘就能寫好一篇600字左右的作文喲！現在的我甚至在吃飯的時候都要看書。有一次我去吃飯，賣了一隻童子雞，薯條等，此時，我拿了一根薯條要粘一點番茄醬，結果看書看的太認真了不小心粘了辣椒，咬到嘴裡，一股火像往外噴，我趕緊喝了一口水，哎都是我自作自受啊！
讀書，也是快樂的原因——讀《竊讀記》有感 篇10
讀後感 ,496字“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話出自林海音寫的《竊讀記》。讀完這篇文章後，我對作者感到深深的敬佩。
《竊讀記》是寫了作者小時候因家裡貧窮，便只好在書店裡竊讀。但是，因為要注意店員或老闆，所以作者是帶著快樂和懼怕竊讀的。
對於作者的行為，一股對作者的敬仰之情在我心裡油然而起。作者就算在這樣的環境下，也可以放下一切去讀書，而且是那麼如飢似渴。這是多麼強烈的渴望知識的慾望啊！像作者這樣的品質不正是我們所缺少的嗎？
這篇課文使我想起了自己。像最初的時候，我是不愛看書的，因為我覺得書是那樣的乏味。可是，當我知道了其他人突飛猛進的成績，都離不開看書時，我就下定決心，要好好看書。後來，我才發現：書，不僅好看，還能給我增長知識，最重要的是，讀書，也是快樂的原因。它能讓我擺脫難題，置身在幻想的境界裡，把其他煩惱拋到一邊，這就是書的好處。現在，我的書櫃上，不光有四大名著，還有許許多多的故事書。書，彷彿就是我身體的一部分。只有真正愛書的那個人，才是最聰明的人。
現在想起了課文，我才感到：雖然我們生活好了，不必這樣竊讀，可作者的舉動不正是值得我們學習的嗎？原來，讀書，也是快樂的原因。