讀你作文600字寫父親相關作文20篇
讀你作文600字寫父親 篇1
國三作文 ,617字我讀過書，讀過題，卻從未試著讀過你。
你是個普通人。
你很勤勞，是真的勤勞。每次你叫我做這做那的時候，我總拖著，一拖再拖。最後，卻還是由你來做。你對每件事都極其的認真。從不馬虎，也從不允許我馬虎。你總拿這樣的口吻教育我：“做事萬不能三心二意，既然選擇去做，那就認真的做！”
你的手上長滿了老繭，極硬。與我的手相比，多了歲月的劃痕。在我的印象中，第一次握你的手，是在一個冬天，寒冷。你主動牽過我的手，哈了一口氣，又來回的搓著我凍的發涼的手。那手很大，很暖。我就這樣靜悄悄的注視著你，不動聲響。即使風再大，你都會為我擋著。就是這樣一個疼愛我的你，我都從未曾讀懂。
你也會有優雅，不拘小節的一面。你喜歡喝茶。每次累了的時候，你總會坐在陽光下，小酌一口茶。真苦，我一臉苦悶，聽你講述你心中的茶道。雖然我不曾聽懂。你喜歡在悠閒時刻高歌，唱的都是老掉牙的歌。你不會在意旁人的目光，從不在意自己唱歌的音調。我就在旁邊靜靜的聽，不打斷你。
有時，我會埋怨你很小氣。我想要的東西，你不會買給我。你說我越想要，你就越不買，我不要了，你再考慮是否買給我。我在你面前沒有小脾氣，也不會發脾氣。如果現在我有一絲接人待物的好脾氣，都要感謝你。
你是我的父親，是家人，是知己。你讀得懂我，我卻讀不懂你。
我也許寫不出你的偉大，只能用平凡的文字來描寫你。就是這樣一個你，樸實，會讓我感到小氣的你，養育了我。請讓我用接下來的每一天，去讀你。
讀你作文600字寫母親 篇2
國三作文 ,767字她很嫌棄我。
是的，她很嫌棄我。但她會送我上學，幫我買東西，給我帶零食，幫我洗衣服。
我的出生對她來說應該是抗拒的。聽說，原是歡喜的，但因照看我不能和朋友們玩，才嫌棄我的。
她會用暴力的方式叫我起床。鬧鐘響三下，我沒起，她會因為美夢被攪，一腳把我踹醒，讓我關鬧鐘。
她也很煩我，因為我常會有稀奇古怪叫人答不上來的問題，她會說：“現在，立刻，閉上嘴，睡覺！”她還是個追星狂熱迷，買了張雲雷的雜誌和海報，讓我幫她拿。
但，其實，她也很喜歡我。
她會六點出門帶我吃早餐，順便送我上學。她會問我有沒有衣服洗，她會通知我今天的天氣，她會讓我多穿一點，她會提醒我帶傘。
看《相聲有新人》她會目不轉睛，恨不得把那位“盤他！”的孟鶴堂扣出來。假設在這時，我問她稀奇古怪的問題，她會毫不客氣地擰我的大腿，說：“沒看見我在幹嘛嗎？別打擾我！”她偶爾手弄髒，會摸一下我的脖子，對我媽說：“媽！你看看你二閨女，髒仙！”我真是欲哭無淚。
她偶爾會給我偷偷塞錢，告訴我，別讓媽媽知道。她偶爾會大發善心一下，給我買件衣服。
她幾乎有求必應。但她的錢實在也不多。大學期間，她已經不問父母要錢了，勤工儉學，自己掙生活費。父親常常說：“你要是能和你姐一樣，我就知足了。”
她會和我追同一個星，也會吐槽我的眼光。即使我緊躲慢躲，也沒能躲過後腦勺的一巴掌。我爸我媽從來不打我，就她打我最多。找我媽訴苦，我媽會說：“你姐大了，我管不了，我總不能再去打她一頓吧。”欲哭無淚。
她是我姐，我把她寫的非常不靈動，但其實在日常的生活中，她依舊端著老大的樣子“教訓”我，在這所謂的教訓中，也包含了不少的親情，與愛。
讀你作文600字寫朋友 篇3
國二作文 ,918字不知不覺，與你相識已三年。時間不長，但你的小心思，我已經揣摩透了，包括你細微的動作。
初見你時，揣著口袋抖著腿，心裡想：這個女生咋這樣，背個這麼爺們的書包，還時常抖著雙腿，這鬆鬆散散的頭髮一點都像女生。不過，除了那個粉紅色的小框眼鏡。
“我用用你的眼鏡。”語音剛落你順手摘下來，遞給我，“拿去用吧！”這麼豪爽，不愧是哥們。那時候，你扯著男人般寬厚的嗓門，不出眾的身高，坐在我旁邊，聲音排山倒海一般，穿雲裂石。
“王吸毒，快點的，麻溜溜的，快上課了！快點上廁所去！”
“我叫西都，西都！”
“哎喲，王府井，你要磨嘰死了，快點的！”
“我叫王春景！不是扳倒井！不是王景春！”
“好好好，扳倒井！”
你邊走邊向我傲慢的翻著白眼，用棉服裹好自己，彎著腰，擰著眉頭，像極了東北大媽。回到教室一坐下，就開始不停地抖腿。把一雙“纖纖玉手”在我面前晃來晃去，小眼一眯，小嘴一咧，操著一口順溜的龍泉土話，這不就是龍二村口的老大爺嗎？！
我們同位了好多次。課間，最喜歡乾的事，就是下五子棋。在草稿紙上，畫下橫橫縱縱的線條，棋子也用筆來畫成。那個時候，棋子有兩種，黑棋白棋。白棋只需畫個圈，而黑棋，就要慢慢地把圓心塗滿。我嫌黑色麻煩，總是搶著在棋盤上畫下白棋，而你總是那個畫黑子的人。我們沒有條理的下，沒有套路，只是看著哪一個格順眼，就畫在哪個上。有時候，我輸了卻不買賬，非得把你的棋子改成我的，才肯罷休。每次，你總是無奈的，咧著嘴露出一排白牙，用手託著那副粉色眼鏡框，傻傻的衝我笑。
“翔翔”，你用陰險的語氣，誇張的表情望著我，此刻我正大口吃著油餅。
“幹嘛啊，小扳倒井！”話音剛落，你已經閃電般的速度向我飛來，我的油餅被啃走一大塊。你邊跑邊朝我做鬼臉，一臉計劃得逞得意洋洋的表情。
你，羞澀後的抖腿，男人般的嗓門，鬼精靈的樣子，總是讓我的生活充滿陽光。三年裡，我確信，你不是一個完美的人，但你擁有一顆純真的心。
讀你作文600字寫人 篇4
國三作文 ,775字你，是我的奶奶，平凡、簡樸、勤勞。你是我極熟悉親近，卻又很難讀懂的人。
很小的時候，你就開始管理我的生活。小學在家的百分之八十的時光，是和你一起度過的。你管我很嚴，每天回家都會先催我寫作業，做不完不準吃飯。有次貪玩，我作業寫到一半就禁不住誘惑，跟同學出去玩了。回來時，你先訓了我一頓，之後便罰我不準吃飯。我只能忍著飢餓入睡，但到了半夜，我餓醒時，卻發現，床頭的桌子上有兩個包子一杯水，溫熱。我啃著包子，混雜著委屈和感激的味道。這樣的你，我有些不懂。
我經常跟著你上山。從山腳到山頂的老家，有極長的一段上坡路，用磚頭鋪成，很陡。坡也不是完全的直通山頂，曲折、彎繞。每次我走這條坡，就彷彿走了一生才到山頂，而你總是領在前面，一雙小布鞋堅定地踏著凹凸不平的磚塊。你的短髮非常柔軟，因為走得太快而被風吹得向後飄揚，黑色中混雜著灰白色，迎著陽光，背影光芒萬丈。我跟在後面，小跑一段疾走一段的，累的氣喘吁吁，喊你慢些走。你卻頭也不回，只有簡短堅硬的兩個字：跟上。
到了老家，你又像變了個人，不停的摘果子給我吃，給我講老家的故事。我滿嘴果子的香甜，腦子裡卻滿是疑惑：奶奶，你是會川劇的變臉嗎？
每逢節日，姑姑一家會回來。你有一手好廚藝，都會做一大桌子菜，色香味俱全，吃的我們撐腸拄腹，還是會剩下不少。我幾次發現，爺爺一個人在廚房，把剩菜偷偷的倒在桶裡。我問爺爺為什麼，爺爺嘆口氣，說你特別不喜歡浪費，剩菜時間長了又會變壞，他只好偷偷地倒，待會拎到老家餵雞。
老爸也曾和我說過，你的少年時代是經常餓肚子的，有時甚至要跟大人走很遠的路討飯，你就特別珍惜糧食，捨不得浪費一顆一粒。奶奶，我好像有些懂你了。
你像一本書，一本舊書，滄桑、簡樸，深奧。每讀一遍，就像似有所悟，卻又不明朗。我希望能用更長、更久的時間，更透徹去讀你，永遠讀下去……
讀你作文800字寫人 篇5
國二作文 ,926字淺風輕拂，雲霞如瀑，你騎車，載著我，在熙熙攘攘的人群中穿梭。夕陽下的晚風，吹散了我額前的碎髮，掃過我的眼簾，我眨了眨眼，有點癢。
紅燈……
正值晚高峰，路上喧鬧嘈雜的市井聲使我不堪疲憊。我皺了皺眉頭，拿出耳機，輕輕塞進耳朵，在斷斷續續的樂聲中遠離浮世喧囂。無意間抬頭望了望你，才發覺你在對我笑，那笑容彷彿似曾相識，又彷彿久別重逢，熟悉的溫暖，我想起了你以前經常對我笑。
斜陽微傾，清風徐來。
外公的自行車很新，刷著亮亮的藍漆，陽光下很耀眼，那時，你還年輕，眸色清明，英姿颯爽，你總愛托起我，將我放在自行車後座上，帶我去遊樂園，笑著轉過頭來，喚我坐穩了。兒時的我只讀出了你笑容中的快樂和溫暖，溫柔和祥和，還讀不懂你伴我成長的細密的愛。
夕陽稍偏，微風漸涼。
外公的自行車磨損了幾處，掉了不少漆。彼時，你有些老了，曾經挺拔的腰身不再挺拔，握著自行車龍頭，彎著腰，整個人看上去就像是一張犁轅。童年時，每每難過，我便去尋你，你總是笑著安慰我，為我擦去淚水，靜靜地陪著我，沒有責怪，你用自己的方式給成長中的我最好的陪伴。我哭完了，拉著你的手，跨上自行車後座，換你帶著我去買冰淇淋。童年的我電讀出了你笑容中的鼓勵和眼神中的安慰，好像在說：“堅強一點，明天會更好！”
落日愈遠，秋風正勁。
外公的自行車很舊了，鏽跡斑駁。此時，外公老了，白髮叢生，眸間黯然。現在的我被學習壓得喘不過氣，你來接我放學，接過我沉甸甸的書包，我兀自跨上自行車，你傾了傾身子，悠悠駛去，將我送至家門口。我跳下車，與你揮別，你笑著對我說再見，笑容持續到僵硬。我走上樓，在視窗看著你費力騎車的身影，一縷斜陽，一泓滄桑。我朝著你的背影大喊：“外公再見！”你瞬間回頭，報我以永恆的笑……
斜陽西下，紅燈轉綠。
十五年，竟不覺在60秒間悄然滑過。我讀懂你了嗎，那首淺吟輕唱的歌？
霞光淡淡地擁著我，我抬起頭，朝周圍疾步趨行的陌生人燦爛地笑，就像你對我那樣。
我或許讀懂你了，讀懂了你對我最真誠質樸的愛，最平淡溫暖的關懷。
或許還沒有讀懂，那就再讀一遍，一遍又一遍……
我讀懂了你作文600字 篇6
國二作文 ,5326字【篇一：我讀懂了你作文600字】
你無私奉獻給我璀璨年華，而我不能給你帶來永生。我只會陪你一起經歷生命，面對一場場來自未來的威脅，你擋在我前面，任他們隨意地染白你的青絲。一把把冷酷的刀無情的在你的臉頰滑動，而我帶給不了你什麼。歲月譜寫的書，有誰能讀懂？
你是我最討厭卻又是我最喜歡的人。奶奶叫什麼名字我記不得了，只依稀記得她姓毛。今年她已經步入古稀之年，願她身體健康，一生平安。
上小學時爸媽因為工作忙我是奶奶來接送的，奶奶總會騎著一輛藍色有一點點微微生鏽的三輪車來接我放學，她總是面帶微笑的在校門口外等我，而我卻希望她可以不要來，因為我來自農村，這使本來學習不好的我更不想讓同學笑話。我每每在放學時會帶著帽子低著頭走到奶奶身邊，要往四周是否有熟悉的同學或老師。我真的很害怕，害怕別人笑話我，害怕別人對我特殊化，害怕一切的發生，與此同時我也很恨奶奶。希望她不要來接我。
有那麼一天我的願望實現了。
我在校門口偷偷地四處張望發現沒有奶奶，我開始慌了，感覺自己被世界所遺忘，那時我只是在想奶奶是不是忘了時間，一分鐘，兩分鐘，我傻傻的在校門口胡思亂想著什麼。
直到一個賣冰糖葫蘆的爺爺走過，我肚子咕嚕咕嚕地叫，我想去買一串可是我沒有錢。興許是餓瘋了，我想起小時候奶奶給我買冰糖葫蘆吃，陪我去玩。
“啪嗒”淚不知為何落下。臉很燙，手上也似乎碰了膠水似的，黏黏的。我望見一棵枯老的樹，它像惡魔一樣張牙舞爪，它也像天使一樣給人一片陰涼。
這時我才發現自己已離不開你，我只是愛表面的光鮮。我不應該為有一個鄉下奶奶而羞愧，而應該為有你而驕傲。物質什麼都是浮雲。
最後我哭著走到父母身邊，得知奶奶只是回家農忙了。
歲月譜寫的書，一生也讀不完，可是在奶奶這一章中我可以說我離不開你。我都懂了你！
【篇二：我讀懂了你作文600字】
瞭解一個人並不難，但在於你是否能瞭解的深透。
我總是說懂你，懂你，可直到最後你走了，我才明白，我對你並不完全瞭解。
我想現在的我，已經對你有了深刻的瞭解。你的脾氣古怪，時而好，時而不好。但不變的是你的倔強。一旦你決定的事，就算是十頭牛也拉不回你。
在一個夏天的下午，原本晴朗的天突然讓人感到懼怕。在面對不會說話，不會走路，像個嬰兒時的你，我開始緊張了。當我掐了掐自己的臉傳來一陣疼痛時，原來這一切都是真的，你病了。我打電話通知了姥姥家，他們叫來了救護車，救護車的聲音格外刺耳，讓我不想接受事實。當我再次見到你的時候，你躺在病床上，臉色看起來很虛弱。
幾個禮拜過去，你也出院了。學會了走路，但卻不擅長言語，零零散散的會說幾個字。因為你的狀況，爸爸決定帶我離開家鄉，離開你。
幾年過去後，放假回家鄉時，我心裡無比的激動。當到家門口，看到辛勤勞動的你，不禁淚水流了下來。我帶著濃濃的思念大喊了一聲：“爺爺！”隨機跑到爺爺身邊。爺爺對我的回來感到十分高興。沒生病前的他脾氣挺大的，那時對我也是挺嚴格的，這讓我有些怕他，但生病後，一切都變了，你對我很好，總是買我喜歡的東西給我。這讓我有些受寵若驚。在我臨走時，我從你眼中看到了不捨。
以前我犯錯時總對我又打又罵，那時的我感覺爺爺一點都不好，我討厭爺爺。但現在我可能會嘲笑自己當年怎麼這麼傻，只想著自己。
我從你走之前的眼神裡讀懂了你對這世界的不捨，對兒女的不捨，和對我的不捨，讀懂了你對我們的愛。
我讀懂了你，也都懂了你的心。
【篇三：我讀懂了你作文600字】
我的父親是一個普通人，樣貌平平，沒有出眾之處。可就是這樣的人，卻撐起了一個家。唉，什麼時候我才能讀懂你？
記得有一年回家，親戚熱情的招待我們，讓我們留下吃午飯。同桌的還有三個不認識的成年人，在飯桌上談天說地。飯後我們坐下來喝茶，父親和那三個人組成一個小圈子，我則坐在一旁，聽他們的談話，那三個人說的是家鄉的方言，雖然我不會說，但是意思能聽懂。我不由得對父親的親和力感到佩服，幾句話就和他們打成一片。老家是冬天，樹上的葉子早就掉光了，更添了幾分寒意，可他們的話題卻更廣了，使人感到溫暖。過了一會兒，他們不聊啦，但其中一個人說：“過年了，給幾個紅包唄！”另一個人說：“給我拜個年，我就給你。”“這麼容易就給了嗎？”我心想。可是那人的舉動，卻出乎的意料：他雙膝往地上一跪，說：“今天在這給你拜個年，祝新年大吉大利。”說完還想著他磕了一個頭。我感到十分震驚，很不理解，為了一個紅包連尊嚴都不要了？那人聽完後，笑嘻嘻地拿出了十塊錢，給了他。跪在地上的人拿著錢，站了起來，好像什麼事都沒發生。而父親卻平靜地看著這一幕。我問道：“難道你也玩過？”他搖了搖頭：“人要有骨氣，要有尊嚴，做人不能像他們一樣。”
可真的是這樣嗎？有一次我的回家作業沒有帶，父親嘆了口氣，帶我回學校拿。夜晚的風吹在身上是那樣冷，可父親的背卻十分溫暖，一路上，我都趴在父親的背上，那種溫暖，也驅散了寒冷……終於到了學校。整條通往學校的路都很黑暗，只有保安室還亮著燈。我走上去敲了敲窗：“保安叔叔，我作業忘拿了，能讓我進去嗎？”那人問：“作業又怎麼會忘帶的呢？”“我……”我剛想回答，卻被父親攔下，自己從煙盒裡拿出了一支菸。“真是不好意思，給你們添麻煩啦，通融一下吧。”那保安拿著煙，也不在多說，給了鑰匙放我進去了。
我的父親是一個偉大的人。他在別人面前不失尊嚴，擁有骨氣，卻能為自己的孩子放低姿態，直到這一刻，我才真正讀懂了你。
【篇四：我讀懂了你作文600字】
感謝你。
讓我讀懂了，生命就是拼搏……
一天下午，奶奶帶著工具去侍弄自己的菜園，不過一會兒，就叫來了我：“你整天都悶在家裡，也不知道出去玩，有空多到菜園裡走走，呼吸呼吸新鮮空氣。”我已無空應答，眼前滿滿的油菜花彷彿在向我招手。我不禁疑問，它們是什麼時候開的呢？都長到這麼大了。好笑！難道它們要開花，還要和我提前報備？它們想什麼時候開花，就什麼時候開花。在這浪漫的春天裡，石自在，花自在。
那金燦燦的一片，不是油菜花，是太陽的光芒，盛開在天地間，燦爛了一整個春天，遠遠望去，那是一片閃爍著的星星點點。碧綠的根，嫩黃又小小的花瓣，在綻放著屬於自己的花生。也有不一樣的油菜D高處的風大，環境也很險惡，它因風的凶猛而不能長成高高的軀幹，它因土壤的貧瘠而不能擁有眾多的花瓣，它的莖顯得堅韌而蒼老，它的葉也因枯萎而失去光澤，只有他的根竟似那柔韌又強固的筋條，似那柔中帶剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙裡。生命就是如此殘酷的被環境所規定著，又被環境所改變著，適者生存的規律儘管無情，但一切的適者都是戰勝環境的強者。這株生機勃勃的油菜花告訴我，生命就是拼搏！
感謝你，油菜花，讓我讀懂了，生命就是拼搏。
【篇五：我讀懂了你作文600字】
枯燥的生活讓人覺得乏味；沒日沒夜的學習讓人身心憔悴；有時沉溺於學習無法自拔；有時有專注於做另一件事情，我就是一直從中走過來的。
進入初二下學期，我頓時覺得又多了許多壓力，因為再過一年我們就要中考了！從前媽媽總是會為我報一些補習班，而且她總是那一句話，再不補補你就真的沒救了，我就只能心不甘，情不願地去了。
但這一次我和媽媽竟然為了這件事，差點吵起來。對之，我是強烈反對。“現在每天作業越來越多，壓力也越來越大，你還給我報這個，想過我的感受嗎？”我對她叫道。“你也不看看人家孩子，成績好的都不知道甩你幾條街了，還不知悔改，真的是沒救了要，我給你報補習班，還不是為了你好。你要是成績穩定優異的話我還會給你報嗎……？”媽媽喋喋不休地說了一大堆。我受不了她的“魔音”，跑回了房間。
我坐在床上心裡也是一頓憋屈，真有那種有苦說不出的感覺。眼淚頓時在我的眼眶打轉，翻滾，我感覺只要自己眨一下眼睛，淚水馬上就會順流直下。這時媽媽走進來，坐在旁邊，語重心長地說：“我當然知道你現在壓力很大而且時間緊，可也不會太久，你去上幾節課，認真聽了，就會對你現在的學習的有幫助哩，難道你就想一直處在中等以及偏下的位置嗎，誰不會希望自己成績優異？”聽了這話我又轉念一想，是這道理，媽媽是為我好的，天底下的父母都盼自己的孩子好，那一刻我有頓時明白了媽媽，我讀懂了她對我的那種愛與無私的關心。
她只是希望我好，學習好，將來生活的好，現在她對我的這一些好我也漸漸的明白了。
終於，我讀懂了她。
【篇六：我讀懂了你作文600字】
看遍了這世間的人情冷暖，也看清了有些人有些物，當我安靜下來發現你時我讀懂了你。
我是一個學習不太好的孩子，但是我並沒有放棄過學習而且還花費了比別人多出雙倍的時間來學習，可是成績依然不見有所提高，這不媽媽又開始嘮叨了“你看看別人天天玩成績照樣考班級前十，再看看你，題目不懂你就去問，不然永遠都不會！”我依舊埋著頭寫作業心裡苦想：可惜我不是讀書的料子，哪敢跟那些學霸們比。就在這時手機亮了，我拿過手機點開一看，是他，這麼晚了還沒睡？他問我：在幹嘛？我回道：寫作業中別打擾我！謝！接著放下手機，接著寫作業，手機沒有再度亮起……
一天來到圖書館，正在寫作業無意見碰見了他，他見我在寫作業便說道：“這麼好學啊！”我看都沒看他一眼，一邊寫一邊回道：“不然呢，我又不像你，整天玩還照樣可以考的那麼好。”他笑了笑自嘲道：“那是，算你有自知之明，不過你這樣狂做題沒人輔導你做了等於白做啊！”我斜看他一眼“我的事情就不勞煩學霸您了，你就別來打擾我了！”他瞅了瞅我的習題本指著一題說道：“噥，這題錯了。”我看了看他手指的那一題，原來是我粗心算錯了，改正之後他又接著說：“不然我教你吧，像你這樣死都不會把數學學好。”“去去去，你可別烏鴉嘴昂。”他一臉無奈的說：“怎麼？有我這個學霸教你你還不樂意了，是你虧了還是我虧了？”我繼續將視線轉移到習題本上“那你可以走啊，我又沒有讓你教。”果然下一秒他就離開了對面的位子，想一想也還是需要一個人來輔導不然還真不行於是我叫住了他“我收回剛才的話，希望你別把我到叫差了。”“那是不可能的事。”
之後我每週都去圖書館學習，他也很樂意教我，想一想他平時也沒少說我笨如今看來他人也不錯。
當一道道習題劃過眼簾時，我讀懂了你。
【篇七：我讀懂了你作文600字】
閱讀是人生重必不可少的一項科目，閱讀使人開闊眼界，使人們身心空靈，閱讀不一定都是在紙上的。比如大自然就是一本好書，而我讀懂的則是大自然中的植物—竹子。
今天是週末，吃完早飯的我便一個人出去了，目的地就是小時候經常去的竹林。
來到竹林，腦中突然迸發出小時候的點點滴滴，看著這些竹子，心中增添了許多感悟，我看過一篇文章上說“在人生的不同階段來看待一件事，會有不同的收穫”果真是這樣，小時候來這裡純粹是因為這裡好玩，看待竹子覺得也就是一件玩物，可現在看來竹子給我的是一種精神，看著竹子在寒風中依然佇立著，此時心中不免想起了一句詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”雖然是冬天可竹子依舊沒有落葉。
在春天。最符合竹子的詞語莫過於頑強的生命力。下完一場春雨，那些竹子就像發了瘋似得，從土裡鑽出來，真的是你不讓我，我不讓你，
自己獨自一人走在竹林裡，看著那些竹子，筆直的枝幹，自古就被人們象徵為在惡勢力面前不低頭，心中也被這種精神充斥著。
走在竹林裡，聞著竹子的清香，感受著竹子的精神，心中竟然有著一股不想離去的感覺。
竹子是“四君子”也是“歲寒三友”所以自古就是人們讚美的物件，它那面對困難不低頭，面對額勢力不屈服一直都是詩人自喻的物件。
感謝你竹子，是你讓我明白做事不應放棄。我讀懂了你—竹子。
【篇八：我讀懂了你作文600字】
一首清歌，一杯淡酒；聽風聲蕭颯，看細水長流；一身清高賽過萬千嬌媚。
如今，尤記你傲然的身影在那佇立的畫面：那時，滿園風光，卻提不起我任何興趣，好似註定一般，你的身影毫無預兆的出現了，我頓時被你所吸引，走過去，看見你身下有幾條魚兒，好似在嬉戲，有似在說笑，多麼羨慕他們，能在你的關照下歡快成長，看著看著，我似乎也成了一條魚兒，在你的身邊嬉戲，歡鬧；一會兒又與蜻蜓打鬧；但朋友的呼喚讓我從幻想中醒來，我才發現原來我是人並不是魚兒們，臉上又不禁湧出一抹失望之色。
我真的讀不懂你；環視周圍，很寂靜，並沒有多少人，再看後面園子中，嬉嬉鬧鬧的，與這裡又是另一片天地，明明是同一個地方，但卻有不同的兩個世界。
我真的讀不懂你，看著滿園春光，再看著你，如果你和他們一樣滿臉討好的笑，這裡…怕又是另一副景象了吧？但你並沒有，只是安靜的站著，臉上掛著淡淡的笑，沒有討好，但也有種別的感覺，這樣倒也應了那句“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
第一次近身於你是很久之前了，久到我都忘了是什麼時候，只記得你那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樣子，很美，真的……
後來我似乎明白了你為什麼不去學習那些“風光”的原因，它們那樣，縱然會讓人心情愉快，但若時時間長了，怕是會讓人感到厭煩；曾看到有人為了“風光”而放下尊嚴討好他人，我便覺得你是對的。荷，我看著你的清高，就覺得，哪怕泥，再汙；清蓮，再妖，你那一身清高傲骨怕是永遠不會改變吧。
清歌淡淡，點點淡酒；陣陣微風，細水縷縷；我似讀懂了你的清高傲骨，卻又如沒讀懂你的恬靜淡雅。
幸虧有你作文600字 篇7
國二作文 ,806字【篇一：幸虧有你】
美麗的銀河中的那些滿屋飄渺的晨星，是我給與你的千萬顆祝福。即使是抓不到的過去還是未來，我都會為了你而努力。
我第一次見你，看得見你，卻觸不到你。想摸摸你，指尖卻觸上一片冰涼。指尖輕輕在上面打著圈，和你隔著的那片冰涼，彷彿比銀河還要寬廣。但銀河也是有可以穿越的距離，而我們之間彷彿隔著星星點點的，看得到的未來，也看不到未來。
當我快樂時，你也會快樂。我笑一笑，你也笑一笑，我向你吐吐舌頭，你也向我吐吐舌頭。而當我難過時，你也總是很悲傷，眼淚匯成涓涓細流淌過你的臉龐，流入你的嘴巴里，而我也嚐到了酸澀的苦味。
我曾試圖打破我們之間的那段長長的距離，但是卻一次也沒有成功。後來我想，其實我們現在這樣也挺好的，因為距離產生美嘛。
從那時起，你便是我人生中唯一的光，即使你這束光或許從未想過真正的照射過我。
我從小便是一個人，沒有兄弟姐妹，所以很害怕孤單。但是直到我發現了你的存在。你無時無刻陪在我身邊，而我卻一直都不知道。
白駒過隙，我從小學步入了初中，你又陪伴了我五年。
時光淹沒來時路，彼時你我皆少年。
其實每一次成長都是一次夢醒吧。夢裡我們花了那麼多的力氣在一起，那麼夢醒時，我們也不要分開了，這樣就不會迷路。我看著你笑笑，沒有說出來。
如果明天還會醒來，我不想孤單的活著。謝謝你—鏡子裡的那個人啊。幸虧有你。
我曾以為這是一條很長的路，一路上匆匆忙忙，我以為我會這麼一直走下去，肩膀旁邊的位置空了出來，那個人，那些人，什麼時候走出了你的生命，你不知道，也不會知道。永遠不要懷疑你正經歷著人生中最幸福的時光。
【篇二：幸虧有你】
人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之。
—題記
若不是看見綠意濃濃的草坪，若不是聞到窗外細碎的花香，我又怎會想起你，那個曾與我牽手喝過奶茶的女孩。
你是那樣的乖巧，不吵也不鬧，微笑甜美得讓人想起甜甜的巧克力糖。你愛穿白裙子，愛喝茉香奶茶，喜歡
我終於理解了你作文600字 篇8
國一作文 ,5469字【篇一：我終於理解了你】
當戰爭的硝煙漫布整個國家，黑暗殘忍。
每一個房間內的牆上盡是血跡和屍塊，死亡罩在這裡。當時小莉莎在廚房幫助奶奶準備生日蛋糕麵糰--明天就是她的生日了。外面吵吵鬧鬧的，奶奶本以為是出了車禍。卻看見電視上的緊急快訊，好多人被機關槍打。奶奶讓莉莎待在廚房，閉上眼睛。可不一會兒，奶奶大哭了起來，看見了莉莎，猛然站起來，朝她跑去，手裡拿著一把大刀子，架在了莉莎的脖子上……
那時作為讀者的我充滿了疑惑，不解奶奶的行為，甚至有些討厭她。
戰後世界一片荒蕪，倖存下來的人少之又少，一些倖存的孩子每天躲在下水道中生活，吃垃圾度日。他們白天在地底下睡覺，夜晚出來找吃的。一旦被人發現就會被殺死，被欺凌，被侮辱。侵略者誰都不放過，他們挨家挨戶的殺人，在被殺的家庭的房子上畫上一個記號，那紅色的記號象徵著殘忍、無情和可怕。年紀越小的女孩被他們蹂躪的就越嚴重！四周只剩下荒涼和死寂。
那刻，我彷彿理解了奶奶的做法。她在失去希望，覺得一切都完了的時候，想著的依然是她的小孫女莉莎，她不想看著莉莎被人欺凌，更不想讓莉莎忍受這一切。她心裡選擇這樣的方式結束她孫女的生命。
她太愛她的孫女。
幸福的生活被打斷，那些朝夕相處的日子成了回憶。最親的人成了我們的羈絆，我們在槍林彈火中生活，只希望最在乎的人好好的。
愛一個人，也許不是給她很多很多東西，也不是很寵很寵她。只是希望在柴米油鹽的生活中有她。愛一個人的最高境界不過是留住她的尊嚴，在乎她的底線。
我終於讀懂了你，感謝這本書給我的。
【篇二：我終於理解了你】
第一次看到你，是在“中國好聲音”的舞臺上，第二次看到你，是在一本雜誌上，第三次看到你，是在你自己的專輯上，第四次看到你，是在一條娛樂新聞上。後來，也會想起你，總覺得你的笑容令人動容。
螢幕上的你，一條湖水藍緊身牛仔褲，簡簡單單的稍帶點綴的白襯衫，藍白條紋的高筒板鞋，飄逸的中長髮，淡然的在唱自己的歌，在回答導師的問題時會露出淡然地微笑，我被你吸引了，你站在那裡不夠顯眼，但總有一種撩動人心的魅力。
對此，網上罵聲滿天，你本是一位職業歌手，畢業於專業院校，得過很多次獎，其中還包括青年歌唱大賽的金獎，人們都紛紛質疑你是否是來博眼球，並且罵得很難聽。
你只是淡淡的解釋說，只是想在舞臺上簡簡單單的唱自己的歌，做真正的自我。
我對此並不以為意，也沒什麼興趣，很多歌手不都會這解釋嗎？只如過眼煙雲般很快忘了，更談不上理解。
後來在一條娛樂新聞上看到了你，那將是你最後的訊息，“女歌手姚貝娜死於癌症”，年輕的你最終還是沒能逃過病魔。
回想起你，我並不討厭你，而且還挺喜歡聽你的歌，你專輯裡的造型也蠻好，歌詞也總是充滿正能量，讓人想到繁華的悲涼。每一次你上臺的時候對於自己的病症總是輕描淡寫，更多的是對夢想的追求和對音樂的熱愛。
網上依然有許多流言蜚語，什麼生病了還參加比賽，明明是自己做死……但我覺得那是一個堅強的歌手，她知道自己的病情，更願意去努力的做自己想做的事，在舞臺上散發自己的光和熱。
我終於理解了你，就像你說的那樣，你只是希望能夠穿上牛仔褲和平板鞋，在舞臺上唱自己的歌，做真正的自我。
【篇三：我終於理解了你作文】
在生活中常會聽到一句話：“一個人的生命只有一次，人死就不能重來”。在原來的我還在想：生命只有一次怎麼了，死並沒有什麼可怕的，要敢於面對生活中的各種困難，我無所畏懼。
我平時看電視時，一看到電視裡播放著生死離別的情景，那裡的人嘶吼著：“不要死，不要離開我，我捨不得你……”的時候，我心裡都在嘲笑著，這也太假了吧，最後一個人一定會活著，看則傳播正能量，實則太膚淺無意義。
在我上小學時，一向健碩的爺爺因磕在床頭而送去了醫院，沒過多久，爺爺就上了極樂世界，那時的我還不知道死亡的意思，只知道爺爺去另外一個地方享樂去了，在我長大了一些，理解了死亡與極樂世界的含義後，一切都飛飛湮滅。
在前一年的朱智慧跳河自殺事件，一個無辜女孩的生命離我們遠去，當時的我只是感到嘆息，嘆息著她不理解父母的心情，嘆息著她的衝動和對生活的無奈，我第一次感受到了死亡的可怕，第一次感受到了生命中難以承受的重量。之後的之後，老班給我們講了幾個社會中與父母爭奪而自殺的案例，向我們做了講解，聽完了這些道理，使我懂得了勇氣並不能抵擋死亡的可怕、並不能代替生命的重量。
就在幾天前，老班向我們講了三中一位女學生因數學考試成績不理想，從四樓跳了下去，雖然最後保住了生命，但是雙腿粉碎性骨折，可能從此以後只能在輪椅上度過自己的一生。
勇氣誠可貴，生命價更高，每一個人都不應該拿自己的生命開玩笑，生命是做任何事情的基礎，要珍惜生命。
【篇四：我終於理解了你】
“吧嗒，吧嗒”的聲音在臥室外邊響起，天剛矇矇亮，我知道，你又起來勞作了。
幾次被這穿拖鞋的腳步聲吵醒，又鑽進被窩裡呼呼大睡。沒多時，忽然感覺上半身微涼，已是被凍醒了，揉揉朦朧的雙眼一看，原來是媽媽已經掀開了我半邊被子，站在床邊催促我上學呢！我已是青少年了，有些逆反心理是正常的，有些抱怨地、有些蠻橫地吼道：“天冷了，你不知道掀被子會凍壞身體嗎？！”然後一把拽開被子，極不情願地鑽出被窩穿了衣服。媽媽站在一旁，有些弱弱地在嘴邊嘀咕著：“這不是怕你再賴床不起嗎……”又轉身去廚房忙活了。
等我從洗手間裡洗漱好出來時，桌上早已擺放好了一碗熱粥和兩個小菜。“你每次給我盛那麼多幹嘛，又不是吃不飽，吃飯不浪費時間啊？！”對於媽媽辛苦早起的勞作成果，我非但不領情，反而給予埋怨。
過年了，就倆字—回家。時候正值雪天，天出奇地冷，能夠指水成冰。一家人踏上回老家的路，帶上的行李確實不少，我卻只背了個書包，裡面臥著幾本作業和兩件冬季裡的棉襖，再無他物。媽媽勸我多帶些衣服，我不肯，她也沒轍。
還有兩天就過年了，這幾天和家鄉的小夥伴玩的甚是愉快，尤其是雪天，打雪仗實是凍手，卻絲毫也阻礙不了我們的興致。玩了些時許，凍手確實難耐，不料一個小夥伴的雪球直奔我來，沒砸到頭，卻調皮地進了我的脖子，溜進脊樑，那滋味，難以用語言來笑容，如同寒針刺骨，涼徹心扉，忍不住溜回家去避寒。翻翻書包，卻只有兩件棉襖在內……忽然看見棉襖的底下露著一截白色的布，扯出一看，沒錯，這正是媽媽年年都給我戴的圍巾，還是那樣……
我知道，其實每位母親時時刻刻都在為自己的孩子著想，就像這條我已不願再戴的圍巾，您又悄悄地把它塞進了我的書包……
【篇五：我終於理解了你】
在等待你的季節裡，我也沒忘記像植物一樣，坦然面對風雨，悠然享受陽光，用心努力成長。重逢的時候，褪去嚴寒和青澀，更好的我們，一定能夠遇見更好的自己。
看著你逐漸模糊的身影，你，還是你嗎？
熱情大方是我對你的第一印象，你學習好，性格好，真的完全符合我的交友標準。我就想認識你。
我開始悄悄走進你的生活，放學和你一起走，找你問問題，甚至連上廁所也要拉你一起。你也漸漸的適應了我的存在。慢慢開啟你的世界讓我慢慢了解你。
但卻不知為什麼，你好像變成了我不認識的樣子，我覺得你開始變得做作，芝麻大點的小事也要斤斤計較，走路遇到一隻小蟲子也要大聲尖叫，可你以前明明是很隨和的，對於外來生物也總能冷靜解決。你真的是因為害怕嗎？
你也不愛和我一起走了，一放學你就跑沒了影，後來我才發現你像是暗戀一個高年級男生，經常製造各種偶遇與他擦肩而過，遠遠地偷窺他。我勸過你，別那麼認真就好。你卻不聽，仍風風火火的做你想做的事情。
我不明白你為什麼這麼做，無奈，我只得漸漸疏遠你，但放學還會下意識的等你，卻發現你早就走了。在我的心裡，你的地位似乎已經被掩藏，但我仍希望你能成為我心中的那個模樣。後來我從別人口中知道了你的一些事情。好像也就理解了。因為你與別人不同的命運，所以你總想用這些來隱藏你真實的內心，表現你別人的不同。可你知道嗎，這樣的你真的很醜陋。卸下這層無形的保護殼吧！希望你能做好自己。你認真的時候，真的很好看。
也許我們無法選擇我們的命運，但我們可以創造美好的未來。我相信你終會成為我心中的那個模樣。
【篇六：我終於理解了你】
你是明史中首屈一指的人，無論哪份資料都少不了溢美之詞。
張居正，明代最傑出的政治家，最優秀的內閣首輔。這兩個稱呼後面，沒有“之一”。但在那時的我對這個人並沒有多少好感。畢竟他生活奢侈，出行有構造裝置如居所一般豪華而費幾十人力的轎子；作風也並非廉潔，與明代第一清官相比是遠遠不及的。這樣看似與那個時代的貪官相像的人，又怎能做到書中所說的為民？這實在不符合我心中所作所為都令人敬服的標準。
我一直沒有意識到，是什麼動力才促使你扶持盛世。那個“興亡之所定者”的你，絕非我之前簡單想到的為功名利祿。每次在滔滔不絕談你的朋友面前，我都寡言。但過後總翻看更多的書籍，尋找對方口中不一樣的你。開始的不認同，在逐漸淡化。
你兒時便是“神童”，也曾自滿過，但終究因祖父不明不白的死而第一次意識到，特權的存在。這是你執念但終開始的源頭吧。因不滿老師忍讓奸臣而義憤填膺歸鄉的你，被那個害死祖父的遼王招去陪同飲酒作詩，寄人籬下，強顏歡笑。你再次感受到，天堂與地獄只有一牆之隔。王府門內觥籌交錯，門外路有凍死骨。與哪些在紙醉金迷中麻木的官吏不同，你還有理想，你還有良心，你在看著這一切時確定了以天下為己任的志向。之後再次踏入官場的漩渦，脫胎換骨的你學會了在隱忍中磨礪著鋒刃。你不是通俗意義上光明磊落的好人，否則怎能在看不見的腥風血雨，陰謀詭計中坐上首輔的位置？在那種政局裡，堅持是不夠的，你要比奸臣更“奸”。
但你的理想從未蒙上灰塵。甘願為天下人者，這樣做的真正原因是悲憫。所以，瞭解了黑暗與絕望的你，最終站在權力之巔的你，創造了“鞭法”。為了改革，為了挽救岌岌可危的朝廷，你得罪了所有因改革而利益受損的人。你本身是一個平凡人，有貪婪，有慾望，但你同時有悲憫，有理想。人們說，平凡人敢於堅持做不平凡的事，才更偉大。
我終於理解了你，終於從心底敬服你。
【篇七：我終於理解了你】
你每天伴我，用那優美的樂章滋潤著我的耳畔與心房，伴了我十多年，如今我終於理解了你。
音樂，多麼動人的兩個字，但起初懵懂無知的我對你的理解是那麼淺薄。只是那律人的動感節奏便讓我如痴如醉，經常對著那音響傳來的陣陣音浪自嗨起來，不由自主的舞動著。但這一切的一切是那麼的膚淺，看到的只是表面，而你身後那真正的魅力我卻無法理解。
突然有一天，一首悅耳輕鬆的歌帶著緩慢而又懶散的鄉村樂調走進我的世界，說真的我是第一次聽見這麼靜謐而又飽含情感的樂調，這種伴著思念的樂色讓我對吉他產生了興趣，於是我懷著熱切的心學起了這讓人著魔了的樂器。起初我以為那長的同葫蘆般的東西是極易上手的東西，但當我真真正正的投入進去後我終於是理解了其中的不易，為了學好吉他我是費勁了頭腦不得已去討教了老師，老師除了教我一些技巧外還讓我去聽一些古典樂大家的經典曲目以及去看現場的那些歌友會，當我去聽去看時我深深的被這些站在藝術之巔的人們所征服，爐火純青的技巧和極具震撼的表現手法讓人無不頂禮膜拜，一幕一幕嫻熟的技巧以及和手法造就了臺上迸擊人心，歎為觀止的表演，我心想只有那背後一個個純熟的技巧與手法才可以造出真正的你，音樂，我以為自以為理解了你，但是這次我又錯了。
直到我在手機APP上面結識了大衛鮑伊這位已故的搖滾巨人，他所作的音樂讓人不禁感嘆，結合歌詞以及他的個人閱歷和那恰到好處的節奏轉換你會發現音樂的真諦就在於此，用優美的音符去譜寫自己背後的故事與對生活的感悟，他的每一首歌都是那麼的前衛與不同只有仔細去聆聽去體會才能明白其中的魅力，是一個人對物質，對快樂，對幸福，對生活，乃至對生命的感悟，他那顆對音樂執著的心讓人欽佩。
用經歷來譜寫歌詞，用技巧來敲打音符，用穿透的嗓音來唱出執著與信仰我想著才是音樂的魅力。音樂，我終於理解了你。
【篇八：我終於理解了你】
對於還在成長的我們，什麼會伴隨在我們的心中，卻又會隨著時間離我們漸漸遠去呢？親情，天真，信仰等等，好像都是如此。但在我看來，應該是好奇心才對。但，什麼是好奇心呢？
好奇心，在我的思想中，這個詞就是對自己所不瞭解的事物，覺得新奇而感興趣，充滿新鮮感的意思。比如當你第一次看到了汽車，你會對它的能力而感到新奇，覺得它很有意思；當你第一次來到遊樂場時，你會對它感到興趣盎然，覺得不管哪一個都一定是歡樂愉快的；當你第一次見到大海時，你會對它的蔚藍而感到新鮮，覺得大海一定是湛藍無邊的……但是，這些充其量來說不過是好奇罷了，那什麼是真正的好奇心呢？
我終於在一本書上找到了答案。由高銘所做的《天才在左瘋子在右》中講述的是作者在四年時間裡去接觸精神病人的各個記錄和感受。這是常人不能想象的，因為這是十分危險的一件事。有些病人的世界觀是你無法去想象的，他的邏輯，他的思路會比你更清楚，有時甚至會影響到你的心靈或思想……但，是什麼讓作者堅持了四年之久呢？作者說，是因為一次意外接觸而產生的好奇心，促使著他堅持做了下去。
這才是好奇與好奇心的區別所在之處，我終於理解了他的意思：好奇心，是個體學習的內在動機之一，個體尋求知識的動力，是創造人才的重要特徵。簡單來說，只要我們有好奇心，對於某件事物感到有興趣，然後去付出行動，尋找想要的結果時，我們便不會感到太過勞累。
俗話說：“興趣是最好的老師。”那麼好奇心便是興趣的前提。只要我們擁有好奇心，併為此付出了行動，還有什麼事不會出現我們想要的結果呢？
讀書作文600字 篇9
國一作文 ,1884字【篇一：讀書】
書是我們最好的伴侶，最忠實的朋友。它給予我們豐富的知識，給我們創造的靈感，使我們變得高尚，讓我們擁有五彩繽紛的世界。但是如果我們不去讀書的話，那它就是死的，對我們是毫無用處。
古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊，當今世界，有誰能離得開書呢？我是一個愛讀書的小女孩，讀書使我擁有了更多的知識，也讓我學會了做人的道理。
書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像是汲取甘甜的山泉，讓我回味無窮；讀一本好書，又像是和一個高尚的人在對話，讓我思想開闊；讀一本好書，會讓我徜徉書的海洋，令我流連忘返。每當我讀到大草原的文字時，彷彿身臨其境，自己猶如置身於繁花嫩草之中；當我讀到一個窮困潦倒的人被好心人救助時，自己也會手舞足蹈，對施救者產生濃濃的敬意；當我讀到美人魚化為泡沫時，我早已淚流滿面，它告訴了我奉獻的真諦。《醜小鴨》的成長給我以鼓勵，《賣火柴的小女孩》讓我敬佩，《七顆鑽石》讓我明白大愛讓人世間變得如此美麗。
法國著名作家伏爾泰說過：“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿找到了一個朋友；當我們再次讀這本書時，彷彿又和老朋友重逢。”不少書我也是多遍地閱讀，漸漸地，我和書中的人物成了好朋友。他們有：漂亮聰明的夏林果、機智勇敢的柯南、愛冒險的湯姆索亞、天真樂觀的紅髮安妮、調皮搗蛋的馬小跳……每次看到他們，我都倍感親切。他們豐富了我的見識，讓我的生活充滿了快樂，讓我的人生更加美麗。
我愛讀書，也愛惜書。到我手中的書，我都會倍加珍惜，哪怕是弄破了一點點，我也會心疼不已。讀書伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長。同學們，讓我們一起來讀書吧，讓我們的金色年華因讀書而更加絢爛多彩。
【篇二：讀書】
一提起讀書，我就想起了很多關於讀書的名言。“書讀百遍，其義自見。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書中自有黃金屋。”“書籍是人類進步的階梯。”……可見，讀書對人的生活是多麼的重要。讀書，可以使窮人擺脫貧困，可以使煩惱的人忘掉憂愁。書籍是孤獨者的朋友，是憂鬱者的興趣，是對失望者的安慰和鼓舞。
古往今來，但凡有識之士，傑出人物都是憑著大量的閱讀和深入的研究，才練就了“秀才不出門，便知天下事”的本領。更有人上人者從書中獲悉一切，上知天文，下知地理，中曉人事；明陰陽，懂八卦；曉奇門，知遁甲。運籌帷幄之中，決勝千里之外。抱膝委坐，自比管仲、樂毅之資；笑傲風雨，未出茅廬便知三分天下。
讀書是一件快樂的事情，讀書的興趣有很多，就拿四大名著來說吧。
《三國演義》中，一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演著一個又一個精彩的故事。體會古代英雄的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。
孫悟空七十二般變化的神通令人神往，豬八戒的貪吃又顯憨態可掬，沙僧的老實厚道讓人難以忘懷。這是讀《西遊記》的樂趣。
一百零八將個個勇猛無比，豪氣沖天，讓人看後不禁連聲叫好。這是讀《水滸傳》的樂趣。
鳳姐姐的潑辣，林黛玉的柔情，薛寶釵的智慧，讓我們品讀人生百味。這是讀《紅樓夢》的樂趣。
如果說課堂上讀書是讓我學習，讓我思考。那麼課外讀書就是讓我瞭解，讓我感悟。而品讀人世的大書，則是讓我成長，讓我成熟。
【篇三：讀書作文】
夜，亮一盞孤燈，泡一杯香茶，捧一卷哲書，憑窗而坐，品味人生。橫看江山秀美，縱觀明月東昇西落，笑對人生成敗，書香不可阻擋。
燈影漫漫，寥寥數筆，勾勒出少女恬靜的面龐。你看，她皺起的眉頭，深鎖的是千古英雄的落寂；舒展的眼角，流露出一朝帝王的豪邁；顫抖的拳頭，攢起的是歷代忠貞的信念……而她那抿起的嘴角，則描繪出她遠大理想的美好藍圖。
芳香悠悠，品出農人“一花一世界”的生活哲理，悟出佛家“一葉一菩提”的生命真諦。品書、悟書，於是生活中便充滿了書。失意時，有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的慰藉；孤獨時，有高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的陪伴；傷感時，有蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的撫慰；懈怠時，王世貞便會提醒“百年哪得更百年，今日還需愛今日。”
徜徉書海，於汪洋中尋友人，拜訪堅強面對高位截癱的張海迪姐姐，與筋骨癱軟仍奮筆疾書《時間簡史》的霍金促膝而談……他們面對挫折，毫不退縮，反而讓生命更加魅力四射。如是，可懂得上天是公平的，成功地輝煌須用辛酸來成就。
繁星似錦，點綴在深藍的夜幕之中，若隱若現，彷彿在述說著什麼。仰望星空，一種虛無，博大的胸懷升騰而出，自己彷彿融化於天際，笑看世間塵與土。品自然的書，陶冶性情，錘鍊品格，彰顯人生瑰麗。
讓書香溢滿心房，溢位身體，灑向社會，散佈全球，於宇宙間飄蕩。讓孤燈、香茗、哲書從心底綻開。
做一個讀者作文600字 篇10
國一作文 ,3241字【篇一：做一個讀者作文】
世間萬物皆可“讀”，如讀一棵小樹，讀讀一本小書，每種讀都有它不同的含義，也許你能讀出快樂，也許你能讀出悲傷“讀”，可以讓你放鬆心情，也可以讓你陶冶情操。
在大自然中有許許多多的事物等著你去讀，等著你去感受。
當然，讀也有許多的方法：瀏覽、詳讀等閱讀方法。
瀏覽：對於一般比較長的文章，都會採用瀏覽的方式，瀏覽就是大致的把文章看一遍，知曉文章的大概內容。知道作者的大概意思即可。
詳讀：對於一般較短，較有含義的文章，你就必須採用詳讀的方式去閱讀，詳讀可以讓你體會到每一句句子中，字裡行間的含義，讓你更加深刻得體會到某種情感。
不同的閱讀方式，有不同的含義。
當一個讀者並不是一件困難的事情，只要你每天抽出2～3個小時的時間去閱讀，你就可得到不一樣的感覺。古人曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話是非常正確的，你讀書讀的多了必然會增加你的知識面，知識面廣了，寫作文就不是問題了。
當代的許多作家都是靠閱讀而寫出那麼美的文章，因為他們在閱讀中獲得快樂，在閱讀中獲得豐富的情感。所以說，做一個讀者是幸福，快樂的“職業”，它可以鍛鍊人的閱讀能力，也可以使人得到快樂。
讓我們一起做個幸福，快樂的讀者吧！
【篇二：做一個讀者作文】
俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，其實，不僅是書可讀，人亦可讀。
“做一個讀者”不僅是要閱讀，更要學會去感悟，去傾聽……
從小，我就喜歡寧靜，喜歡一個人呆呆地坐在一個角落裡，不喜歡與人溝通，更不喜歡與別人交朋友，生活對於我來說是孤獨而無聊的，可是，當我的生命中出現她的時候，我的生活發生了“翻天覆地”的變化，不僅是外表，還有內心，而她做的往事亦讓我讀懂了她。
她是我小學結交的一位知己，起初，我們並不認識，就是所謂陌生人，但是開學第一天，她問了我的姓名，我若無其事的告訴了她，我原來一位這件事情就此結束，可沒想到從那以後她和我竟寸步不離，那這一切，正是因為那件事，使我讀懂了她，要使我們成了知己。
就是一句無心之語，我和我的同班同學發生了矛盾，那時，我真的好傷心，眼淚不爭氣的從眼睛了流出來，我好恨那個人，她讓我生氣，讓我哭泣，就在這時，她來了，她來安慰我，讓我不要哭，並告訴了我很多為人處世的哲學，幫我分析這次不和的矛盾，還從中調解了我和那個同學的矛盾，此時，我真的好開心，心裡異常歡樂，心情變好了許多，而原因就是因為我有一個和心朋友，她幫我解除了苦惱，我很感謝她。
那時，雖然我沒有完全瞭解她，但我徹徹底底的讀懂了她，一個可以為朋友付出的人，一個可以依賴的人，一個可以與你共患難的人。從那以後，我試著交友。試著和別人交流，試著做一些原先不願意做的是。而這一切都源於她
“做一個讀者”，去懂得你身邊的人，身邊的事，讀懂你想讀懂的一切……
【篇三：做一個讀者作文】
世間萬物皆可讀：讀一片楓葉，能讀出大自然的美好；讀一陣鳥鳴，能讀出鳥兒們的心情；讀一本書，能讀出書中的含義。讀是溝通，讀是品味，讀是感悟，讀是超越！
我要當“大自然中的讀者”，讀出“大地、樹木、天空”的寓意。古人云：“讀萬卷書，書，行萬里路”。讀大自然是一件非常有意思的事情。“讀”一片楓葉，我讀出了四季，當楓葉是淡綠的，說明現在是春天；當楓葉是墨綠的，說明現在是夏天；當楓葉變成紅的時，說明現在是秋天；當楓葉掉落光時，說明現在是冬天。“讀”一陣鳥鳴，我讀出了鳥兒們的美好，幸福。
“讀”世間萬物，都有它不同的寓意。
我要當“書中的讀者”，讀出書中作者寫這篇文章的目的和想法。我從《馬說》中讀到了作者因為自己懷才不遇而寫的這篇，如果作者一生平安的話，也寫不出自己內心的情感。只要“讀”出作者內心所想表達出來的內容，整一片文章就不用一而再再而三的讀出來了。
做一個“讀者”吧，閱讀著、感悟著、收穫著、探索著。
自然萬物的大美我能體悟；嶄新的精神世界為我敞開；天地之間的智慧匯入我之心懷。
能做一個讀者，是幸福！你可以讀一位好友，讀一位書中的精靈，你也可以讀一讀自己的心靈。“讀”出他的好與壞，“讀”出他的智慧，吸收他的精華。讓我們一同做一個能讀懂世間萬物的“讀者”吧！
【篇四：做一個讀者作文】
世間萬物皆可“讀”：讀一片楓葉，讀一陣鳥鳴，讀一本書，讀一位好友……。
我要讀的是大自然，在大自然中我讀到了大自然的重要性和貢獻。
如果沒有大自然給予我們的東西，我們就無法生存，如果沒有大自然的樹木我們就不能得到新鮮的空氣和美麗的環境。大自然中的每樣東西都與我們有著密切的聯絡。如：花草樹木，動物和大地……。大地給我們帶來了空曠和房子的修造和我們的居住。
大自然的每樣東西都是相互貢獻，相互轉播種子的，像大自然的風吧蒲公英的種子帶到每個角落，使它在新的地方生長。蒼耳也被找到人的小動物給帶到每個地方，每個地方，每個角落，蒼耳它們就會在某個地方生長。
大自然的相互貢獻就像樹葉和樹，樹滋養了樹葉，到秋天的時候，樹葉都飄落了，而它們並沒有成為樹的一個對手，而是樹的幫手，它們不會像塑料那樣需要400年至1000年才能腐爛，它們都無私地奉獻，奉獻給樹，它們變成肥料和養分供給樹吸收，使樹能夠茁壯成長。
在大自然中我不但讀到了大自然的重要性和貢獻，更加讀到了大自然的美好精神和無私奉獻的精神。
讓我們做一個“讀者”吧，閱讀著，感悟著，收穫著。
能做一個讀者，是幸福的！
【篇五：做一個讀者作文】
世間萬物皆可“讀”：讀一片楓葉，讀一陣鳥鳴，讀一本書，讀一位好友讀讀自己……讀是溝通，讀是品味，讀是感悟，讀是超越！
做一個“讀者”吧，閱讀著，感悟著，收穫著……自然萬物的大美我能體悟，嶄新的精神世界為我敞開，天地間的智慧匯入我之心懷……能做一個讀者，是幸福的！
一個家庭是一則故事，我在這裡面讀出父母是家中的一棵大樹，展開茂繁的樹枝，夏天為我們遮擋酷日，冬天為我們遮擋風雨，是我們快樂的成長。
一位老婆婆摔倒了，一位年青人扶老婆婆起來，在這我讀出了，樂於助人是自己開心也是他人開心，淨化自己的心靈，讓自己受益更多的美德。
下雨，陌生人幫助陌生人使我讀出了，世界再大也是朋友，大家都是一家人，相互幫助這樣生活才能和諧。
一位垃圾桶邊全是垃圾，保衛工人們把垃圾全收到保衛車裡，這一幕我讀出了一個美麗的世界是需要大家一起努力才能建設出來的，光靠環衛工人是不行的，團結就是力量。
一位母親帶著孩子坐纜車，纜車意外事故，母親和孩子落下崖，母親用盡自己的全力把小孩保住了，這一刻我讀出了母愛的偉大，母親是一個最疼你，愛你的人，母親是最愛你的。
沒個人都做讀者，生活的一點一滴都能讀出，悟出一些道理。
【篇六：做一個讀者作文】
書，是人類的第二個朋友，它帶給我們許多的知識，提高了我們的素質，提高了我的閱讀能力，讀一陣鳥鳴，讓我感覺快樂。我讀過了一本書《阿長與山海經》裡面的阿長時一個善良，平易近人，非常相互魯迅的一個人。內容中的魯迅想要山海經，但是，不知道去哪拿書看。阿長知道了這件事後，她想盡了一切的辦法，終於，找到了那魯迅日思夜想的山海經，魯迅開始還不相信，後來跑去看原來真的有山海經。這本書給我的感悟是阿長是一個善良的人。
早晨，我起床去散步，當一縷陽光照射大地的時候，森林中的鳥兒就叫了起來。我被小鳥的歌聲給吸引住了，於是，走進了那片鬱鬱蔥蔥的樹林。那鳥兒在樹上邊嘰嘰喳喳的叫著邊在樹枝上活蹦亂跳的跳著，那聲音多麼的美妙，那輕快的跳是多麼的輕越，我從小鳥的眼睛裡看出了歡樂。給我的感受是大自然原來是這麼的美麗，連樹葉的小水滴都是美麗的。
書，是我的好朋友，它讓我讀懂了怎樣感恩生活，怎麼提高自己的閱讀能力，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，還有蘇軾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。這都是書給我們的好處這世界上不只有書可以給你一些感悟、收穫，讀一位好友讓你感悟到朋友的可貴難得我能做一個讀者，是幸福的。
你們有一些感悟的事或看一些有趣的名著，你能從這裡讀出什麼呢？可以說來聽聽嗎？
我愛讀書作文600字 篇11
國小五年級作文 ,1327字【篇一：我愛讀書作文600字】
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”是啊！我們吃飯哺育的是身體，而讀書哺育的是靈魂，只有知識與智慧不斷增長的人，才是真正的健康成長的人。因此，我愛讀書。
在我家的書櫃上，陳列著許多書。《尼爾斯漂流記》、《綠野仙蹤》使我浮想聯翩；《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬裡》引得我提心吊膽；《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》則寓意深刻……其中，《鋼鐵是怎樣煉成的》最令我深刻：鐵路工程癱瘓，派主人公保爾與工程隊去修造，而那兒的住宿條件卻差得很，一間破爛的房子，風雨交加，有時候還下雪。許多人經不住這風吹日晒、風欺雪壓，退團離開了。而保爾卻同一小部分人留了下來，他們可是這項工作的骨幹啊！鋼鐵豈不就是這樣煉成的？
我可愛看書哩！有一天半夜我趁爸媽都睡覺時，偷偷起來，開起燈，津津有味地看起了《昆蟲記》。我從裡面學到了不少知識：幼蟲可被稱作“蠐螬”；松毛蟲列隊真有趣，在前邊的松毛蟲邊爬邊吐絲，後面的松毛蟲就跟著這條絲爬，如果走上一個圓形花盆，它們就會一直繞著走；螳螂平時看似十分威武、強大，幼年時居然連只小小的螞蟻也對付不了……總之，讀書使我受益匪淺。
“書讀百遍，其義自見。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“十年樹木，百年樹人。”……這一句句激勵我們讀書的話語。古今中外，有多少文人墨客靠讀書走上了成功之路。讀一本好書，就像與一位有成就的人對話，既能學到知識又樂趣無窮。
可以說，書，是一位默默教育我們的老師，以增長我們的見識；書，是一盞指明方向的路燈，引領我們前行；書，是一艘乘風破浪的船兒，帶領我們到達成功的彼岸。
我愛看書！
【篇二：我愛讀書作文600字】
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯，是終生的伴侶，是最誠摯的朋友。”從小到大，書就像我形影不離的朋友，陪伴我成長。我們要多讀書，讀好書，讀對身心有益的書。
我把書當成了營養品，一看見書，我就像飢餓的人看見面包一樣，恨不得一下子吃個飽。我的房間裡有很多書，一有時間，我就會捧起一本書，如飢似渴地讀起來。讀到高興的事情，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷的故事，我會為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣的內容，我常常會開懷大笑；讀到優美的詞句時，我會動筆摘錄，細細品味。書籍既像是一位位充滿智慧的朋友，跟我面對面地交談；又像是一位位真誠的老人，不斷啟迪我成長。古人說：“一日無書，百事荒蕪。”意思是說只要一天沒有看到書，便沒有心情去做其他事了。可見書對我們有多麼重要啊！
媽媽知道我愛讀書，就經常帶我去書店裡看書。有一次，我過生日，媽媽問我：“慧慧，今天是你的生日，你想要什麼禮物呀？”我毫不猶豫地回答：“媽媽，我要買一本自己喜歡的書。”媽媽爽快地說：“行！”於是，媽媽帶我來到一家書店，給我買了一本《格林童話》。一回到家，我就像離弦的箭一樣衝進房間，開啟書津津有味地讀起來。我看得如醉如痴，顧不上吃飯、休息，到了晚上，我竟然抱著書進入了夢鄉。我夢見自己坐在一本開啟的巨大的書上，一邊看書，一邊在蔚藍的天空中飛翔。
書讓我學會了分辨善、惡、美、醜。在茫茫書海中，我不僅收穫了豐富的知識，還享受到了讀書無限的樂趣。我愛讀書，願好書與我相伴一生。
我愛讀書作文600字 篇12
國一作文 ,2912字【篇一：我愛讀書作文600字】
從小，爸爸常對我說“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。在爸爸的教導下，我愛上了讀書。
我愛讀《昆蟲記》，從書裡我瞭解了昆蟲的奇妙世界，知道了很多關於昆蟲的趣事兒。
不過，最讓我陶醉的還是童話故事，只要一進入童話故事的世界，我就會全身心地投入到豐富多彩的故事情節裡。我留在了灰姑娘的那份善良裡，留在了白雪公主的那份美麗裡，留在了小木偶的笑聲裡，留在了夏洛的忠誠裡……童話故事帶給我的是無盡的想象和感動。
我書櫃裡最多的是童話書，其次是作文書。從三年級開始，我喜歡上了作文書，一篇作文就是一個故事，三年級的我經常讀四五年級的作文。現在我四年級了，我已經開始讀初中學生的作文了。我用一個筆記本摘抄好詞佳句，作者的寫作方法我也常常模仿、借鑑，已經寫了滿滿三本了。不用說，在考試時，我的作文常常得滿分呢。
在書的海洋裡徜徉，有喜有憂，有笑有淚，有香有色，既須勤奮，又長見識，這就是我愛讀書的原因。
【篇二：我愛讀書作文600字】
我覺得莎士比亞說的沒錯：書是人類的營養品。所以我要多看書，長大後，用從書中學到的知識為人類作出自己的貢獻。我愛讀書，我要努力多讀書。
有一天，我和媽媽出去玩，突然下起了雨，雨越下越大，最後變成了傾盆大雨，地面上的積水足足有15釐米。正在路上的我們感覺情況不妙，媽媽說：“看來我們需要找個避雨的地方了，可是去哪裡呢？”正在一籌莫展時，我突然想到了知識的加油站—書店。
我不由分說就把媽媽拉進了附近的一個書店。我剛到書店，一眼就看見第五排書架上的一本書，那是紫色封面燙金字的《狼國女王》。我開啟書原本只想看十幾分鍾，可是越看越上癮，越看越捨不得放下，一頁、兩頁……我像一隻餓狼貪婪地讀著。這時，這個平時聽起來感到很幸福的聲音，此時卻讓我感到討厭：“冉冉，雨停了，該回家了。”“知道了，我再看完這一頁就走！”“那你快一點，別停會兒又下起雨來。”又過了半個小時，我把這本書看完了。我閉上眼睛，細細地品味著書中的故事情節。
只要你愛看書，無論有怎樣的困難，都可以克服。我有一本很特別的書，它的名字叫作《狼國女王》，我非常喜歡它。
“書是人類的營養品”，所以，同學們一定要多看書，長大後好為人類發展作出貢獻！
【篇三：我愛讀書作文600字】
我愛讀書，在我成長的旅途中，書是我最親密的夥伴。無論是在歡樂時還是痛苦時，無論是在寂寞時還是彷徨時，書籍總會靜靜地伴我左右，分享我的喜悅與痛苦，撫慰我的心靈，伴我成長。
小時候，我總是哭著鬧著讓媽媽把書上的故事講給我聽。媽媽讀書時，我總是好奇地問個不停。上了幼兒園，我會拼音了，我每天看拼音讀書。上小學了，我會認字了，看的書就更多了。現在長大了，雖說學習任務重。但每當學習之餘，我總是迫不及待地拿起心愛的書，一頭扎進去，沉浸在書的世界裡。對我來說，書就像大海，而我就像那渺小的魚兒，我無憂無慮地徜徉在大海里，快樂地玩耍嬉戲。
讀書使我的知識豐富，讓我對世界萬物充滿了興趣。從天文、地理、歷史、科技等書籍中我知道了宇宙的形成、人類的進步，植物的神奇……從動物類書籍裡我瞭解了哪些是快要滅絕的動物，哪些動物是珍稀動物，世界最大的鳥是鴕鳥，最小的鳥是蜂鳥……
讀書使我心智成熟，讓我對世間萬物充滿了思考。讀了《紅飄帶獅王》，我覺得，叢林之王獅子不一定是最厲害的，有的草食性動物也很厲害，比如大象、河馬、犀牛……紅飄帶是一隻威武的雄獅，但它卻很聽一隻雌獅的話，讓我忍不住哈哈大笑，這就像我們的爸爸媽媽，一般都是媽媽當家，而爸爸都聽從媽媽的指揮。
讀書使我變得豐厚，讓我對習作充滿期待。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，我真的嚐到了讀書帶給我的甜頭。每次習作，我的文章都會被老師當作範文在班級誦讀，同學們都稱我為“小作家”。現在，我越來越喜歡每次的習作挑戰，總能讓我從不同的角度去嘗試，讓我的習作水平每次都有質的提高！
書是人類進步的階梯。讀書增長了我的知識，開闊了我的視野，讓我懂得做人的道理，讓我擁有更高的理想。我愛讀書！
【篇四：我愛讀書作文600字】
書是全世界的營養品。在你悲傷的時候，書能使你快樂；在你失望的時候，書能使你振奮；在你無聊的時候，書能使你充實；在你迷茫的時候，書能給你指明前進的方向……
書就像一扇玻璃窗，在外面看，總是少些真情實感。但當你推開它，會有一種豁然開朗的感覺。書就像這扇窗，讓我們在知識的海洋裡遨遊，從無知到有知，從落後到進步，從愚昧到文明，這些都是知識改變的。正如高爾基說的：“書是人類進步的階梯。”
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書之法莫貴於循序而精緻。我爸爸最喜歡看《三國演義》，我也看過，它使我看到了人間永珍，懂得了什麼叫興亡。記得第一次看時，我似懂非懂、模模糊糊，甚至連裡面的人物也記不住。可看到第二三遍時，我就對內容有了一定的瞭解。待到第七八遍時已熟記大意，並能從書中悟出一些道理。前前後後不下十遍，遍遍收穫不同，遍遍感受不同。我認為讀書不在多，而在於精，選擇很重要，還要把它讀精，讀出一種樂趣，讀出一種享受，讀出一種境界。
讀書可以讓人滿腹經綸：童話可以讓人心靈昇華，寓言可以讓人增長智慧，小說可以讓人情感豐富……總之，書是我們的好老師，是人類的好朋友。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”同學們，讓我們多讀書、讀好書、好讀書，它將給我們許多美好的感受，它會讓我們領略世間的博大和精美，懂得做人的道理，讀書會給我們的生活帶來無窮的樂趣。
【篇五：我愛讀書作文600字】
書，是知識的海洋，是知識的寶庫，更是我不可缺少的朋友。
從小，我就喜歡讀書，在我呀呀學語的時候，每天晚上睡覺時都要纏著媽媽給我講故事，《黑貓警長》《白雪公主》聽得不厭其煩，這樣我才能甜蜜地入睡。
幼兒園時，媽媽為我訂閱了《幼兒畫報》，我捧著書坐到小桌子旁開始津津有味地看裡面的圖畫，從此我對書有了興趣。再大一點，媽媽又為我準備了看圖認字的書，培養我讀書的習慣。
上學後我的書從插圖版式變成了拼音文字版式，我可以獨立讀書了。現在我的書全部換成了文字版式，我能像大人一樣盡情地讀書了。暢遊在書的海洋中，我愛上了讀書。
我讀書很雜，只要是書我都會拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己喜歡的書。我喜歡《笑貓日記》《洋蔥頭歷險記》等故事書，也喜歡《福爾摩斯》偵探小說，還愛看《名偵探柯南》《淘氣包馬小跳》等漫畫，《格林童話》《木偶奇遇記》等經典童話百看不厭，古詩《唐詩三百首》更是熟讀成誦。
我讀書的時候，總是會被書中的內容吸引，浮想聯翩。讀了《今天我是升旗手》時，腦海裡呈現出主人公肖曉升旗時的驕傲和自豪感；讀《魯濱遜漂流記》讓我體驗到荒野生活的樂趣；讀《洋蔥頭歷險記》會讓我想象到孩子們心中童話城堡的樣子；讀《昆蟲記》讓我彷彿聽到了各種昆蟲的動人歌聲。書不僅是知識的寶庫，也是我的良師益友，教會了我怎樣作文，怎樣做人。當我讀書時，我的思維在書中神遊，我的情感在書中起落，在書中我可以體會喜怒哀樂。我的成長離不開書。
因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我瞭解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
一路上有你作文600字 篇13
國一作文 ,591字那快落山的夕陽下，一對兄妹靜立在晚霞中，倆雙手緊緊握在一起，看上去像是冬日的芒草，堅韌而孤獨……
是那一刻，我的眼眶被淚水溼透了。此時，在淚眼朦朧中，我的內心傳來絲絲溫暖，恍惚中，哥哥輕輕捧著我的臉，輕聲說：“時光如果不老，我們必定不散。”我的內心湧動著一陣暖流。笑臉上流下條條淚痕。
那張陽剛帥氣的臉龐上，放出笑意。雙眼卻並出兩行晶瑩的淚珠。
他輕撫著我的髮絲，親切的笑著，他將我從病床上扶起，深情的望著我。我的心中卻有一絲莫名的傷感，又是那樣刻骨銘心，在心靈深處顫抖著。
我想起幼兒時的病塌上，哥哥和我平分生命的諾言；想起哥哥鮮紅的親情輸入我的體內，喚起我生命的幼苗。也想起親手為我遮風避雨的艱辛……我們在孤苦伶仃里長大，在棲棲遑遑裡讀書，在戰戰兢兢中走入社會……
這樣的真情，是一罐蜜，滋養著你我，在人世間，足以用生命去珍惜。也許就是那樣神速，我也以時間去澆灌著那樣單純的親情，作為孤兒，也會抹去心中的雲翳，使心境重新開朗，去迎接明天更加豔麗的朝陽。
或許，我做的不夠，但在親情面前，大愛只會在心裡滋生。親情是世間寶藏。美而足以使人用心靈去交換。
那樣美好的瞬間，一旦走過，卻沒法回頭。永遠不會腐爛。那樣的真情，會陪伴我們倆，與世共存，分散，有你陪伴……
夕陽黯淡下去了，人生之路上，我和哥哥就要分開了，我們不得不各自去面對自己的生活。從此，天各一方，不知要什麼時候才能相見。
友誼作文600字寫事 篇14
國一作文 ,667字友誼是小河，川流不息；友誼是藍天，擁抱大地；友誼是小船，駛向遠方……而在我心中，友誼是一顆太陽，時刻溫暖著我。
週一升旗儀式上，天氣炎熱，徐老師依舊激情澎湃地演講著。中暑的我，眼睛努力地睜著，看到的卻是烏黑一片。我頭暈轉向，胃裡好像有一個孫悟空在太上老君的煉丹爐裡翻滾。我和老師講了一下，老師怕我出事，便安排了個同學送我回教室。
那位同學一路扶著我，還不時摸摸我的額頭，也不說話。一路上，我搖搖晃晃地走，他小心翼翼地扶著。我摸到他的手掌心裡的一絲汗水，感覺好像不是我在生病而是他生病。我感覺身體的不適漸漸消失，而黑暗仍然擋在我前方，讓我不知所措。到了教室，他扶我到座位上坐下，把我的水壺開啟遞給我讓我喝點水，我眼前漸漸有了一絲光彩，似乎看到了彩虹，而那彩虹就是友誼的顏色。就是這道彩虹給我帶來了溫暖和光明。我左看看，右看看，原來他就是我的同桌——洪運。這一刻，他好似變了一個人，不是從前那個喜歡捉弄我，對我開玩笑的洪運。我凝視著他，他給我回了個甜美的微笑，我也笑了。那一個微笑劃破了無盡的黑暗，帶給我數不清的溫暖；那一個微笑戰勝了許多疼痛，把我從痛苦的深淵中救出來。
那一天我才明白，同桌都是對我好，那些捉弄也只是玩笑。從那天開始，我倆不再是敵人，而是好朋友。那件事以後，我幫他拿書，他教我做題。記得又一次，我有一道數學題不會做，它耐心地給我講了一遍又一遍，可我還不會，他又給我舉了好多例子，一遍、兩遍、三遍……
謝謝你，我的太陽，你帶給我許多溫暖！
讀你作文800字親人 篇15
國二作文 ,850字父親，有時確乎像一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣。
他向來不善言辭，一顆黑色的瞳孔看上去似寒潭，深邃、冷漠。顴骨寬厚，有些憨實。幾年都沒再留頭髮，那片不毛之地，彷彿時刻都發著光。這人，看上去就令人生怯。
我的父親，我卻讀不懂。
父親打小沒念過幾本書，確乎是一個沒文化的糙漢。自幼時起，就沒讓奶奶省過心，逃課、爬樹、摸魚，他都樣樣耍得精，是個不折不扣的野小子。但父親終究不再是那個年紀，掌心的紋路變得深裂，肩膀寬厚起來，內心沉穩，該擔起整個家庭的重任。
父親幹活很下力。
前些年，家裡裝修，一片混沌。父親埋身裡面，只穿了一件破舊的工作服，灰色的，陰暗的。他雙手托起沉重的青石板，一口氣搬了三趟，沒覺得花了太大的力氣。只是那一來二去的，汗就溼透了衣服。父親一會兒從屋裡走出來，伏在地上，把石板鋪好，認真而沉著。石灰粉迷了父親的眼，汗水與淚水，交融在一起，從父親的雙頰，滴答，滴答，落在我心裡，生了根，發了芽。我拿毛巾要給父親擦的時候，他卻不讓，只對我說了幾個字：“去外面吧。”我心裡有些許零落，這樣的父親，我讀不懂。
後來，活幹完了。父親拍打幾下身上的灰土，蹲下來摸摸我的頭，不說什麼。父親，就這樣，從不輕易表達什麼。
父親是個糙人，有時卻也有幾分優雅。
父親樂於品茶，他愛茶。家裡有一張小方桌，午後，夕陽拖著橘色的長尾巴，紅晃晃的，映在這張方桌上。我在這邊，父親在那邊。一盞茶佇立著，微涼，卻也飄出帶著香氣的水霧，氤氳著父親的眉眼。而我，與父親對坐著，手裡端著書，不經意間抬起頭，你瞅瞅我，我瞅瞅你。頭頂一縷燈光落下來，照到父親的眼睛裡，像閃耀在銀河裡充滿期冀的星光。
原來，一井寒潭裡，也會溢位溫煦。原來，愛這東西，是藏不住的。
在這樣詳和的午後，同一空間裡，我與父親彼此不語，互不打擾，他啜他的茶，我讀我的書。偶一抬頭，相視，有那麼幾瞬，我想，這人，長得蠻橫，卻又溫軟，真有那麼幾分像我的老子。
我的父親，確乎像一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣。是我一生中讀不懂的，一本書。
感謝一路有你作文600字 篇16
國小四年級作文 ,772字在每個人成長的路上，有親人陪伴是最幸福的事情，而我最想對我的爸爸說一聲：“爸爸，在我成長的路上，感恩有你！”
我的爸爸平時看起來像一個“大冰塊”，臉上沒有豐富的表情，可爸爸和我在一起的時候卻總是笑眯眯的。爸爸在我心目中就像一個哲學家，總是能說出一些很有哲理的話來教育我。別的家庭想必都是媽媽掌管家中“政務”，可我們家就不同了，“權力”都在爸爸手裡，比如說拖地、洗碗、洗衣服，照顧我的起居生活，我和弟弟的教育老媽也全權交了出來。有時候，我真覺得爸爸就像家裡僱了個“男保姆”。
在家裡，我和爸爸的感情最深，有時候媽媽也經常因為爸爸對我好而“吃醋”。有一件事情我一直忘不了，記得那是一個很冷很冷的夜晚，即使穿著厚厚的棉襖，也能感受到陣陣寒意，我和爸爸一起走在回家的路上，爸爸拉著我的手，在黑夜中與我同行。我覺得無聊無聊，便問了爸爸一個問題：“要是有一天地震了，只有你一個人逃出來了，我和媽媽還有弟弟被困了，你會救誰啊？”我想，這種老掉牙的問題，爸爸應該不會回答吧，沒想到過了一會兒，爸爸用鏗鏘有力的聲音回答道：“那我就會頂住房子，讓你們走。”聽完以後，我的眼淚像斷了線的珠子似的落了下來，“真的嗎？”我問到。只聽爸爸笑著說：“傻閨女，你們都是爸爸最愛的人，一個也不能少！”那一刻，我感受到了濃濃的父愛，爸爸攥緊了我的手，那雙大手，是那樣溫暖而有力。
從那一刻起，我終於明白了“父愛如山”的含義。今天是父親節，我想對爸爸說：“爸爸，在我成長的路上，感謝有你！”
二三事作文600字寫人 篇17
國一作文 ,4057字【篇一：學霸風流二三事作文】
王樂瑤
班上總有那麼幾個同學，是那麼引人注目。看！坐在第二排的那位兄臺，“風雲事蹟”一波未平一波又起，聽我娓娓道來。
起初見到，只覺得他相貌平平，沒有什麼特別之處，再平凡不過的學生，就是一如既往的認真做作業、聽課。第一次半期考讓我們大開眼界，原本心中選定第一的人不是班長就是語文課代表，一個衝刺坐上了全班第一的寶座，讓我們刮目相看，覺得很不簡單。
打交道多了，自然也就熟了，漸漸瞭解他的性格。如果你覺得他是個“乖”學生，那就大錯特錯了。高揚著下巴，敞開著外套，邁著沉穩的步伐，滿臉不屑的樣子，氣勢不凡啊！漫出桀驁不馴的氣息，不爽就幹一架！下課總見他橫衝直撞，在走廊上一言不合就動手了。瞪著那圓圓似葡萄的大眼睛，彷彿能迸出閃電，擦出火花。他手臂十分壯實，像個肉盾，別人攻擊隨便一擋。走廊上總飄蕩他那尖利，高傲的冷笑“嘿！嘿！”還有那捉摸不透的獰笑，華麗的留下一個背影，直徑走向教室。那放蕩不羈的性格，高調到讓人目瞪口呆。
他在玩耍中有股瘋勁，學習上也有一股拼勁，上課好不馬虎，雙眼緊跟老師走，不僅能快速解答老師提出的問題，還能在別的同學不理解的情況下，丟擲新的思考。他總是那麼從容，聽寫默寫小測，同學們抓耳撓腮，半天寫不出一個字時，他淡定完美的將“作品”完成。讓人不得不拜服的五體投地。巧學啊！
你說，像他那種玩學結合的學霸，在我們班上就像個閃閃發光的星星，是格外耀眼。傲得像個王，一舉手一投足無不體現他的領袖風範。
【篇二：老虎媽媽二三事】
陳雨萱
你三十歲那年擁有了我——這個麻煩的小傢伙。你本應該在職場上像虎一樣揮灑汗水，但你卻放棄了奮鬥，平凡地工作，對我露出了虎的另一面——如水般的慈愛，並將它全部給予了我。
我的降生在帶給你快樂的同時也招來了不少麻煩：半夜的哭啼聲，被子上的“地圖”，“勇於探險”的精神……，但你總是儘量滿足我合理的一切要求。你教我說話，教我認識世界，還教我學會做人，如同我的老師。
兩歲那年，我哭鬧著爺爺奶奶給我變糖吃，爺爺奶奶做不到，我就立刻掉眼淚，哭得唏哩嘩啦，一邊哭還一邊用袖子擦鼻涕，做出一副讓人心疼的樣子。不久，我的哭聲引來了媽媽，媽媽先是問清楚我哭的原因，再輕輕摟住我，將我從地上抱起來，又撫摸我的後背，將我從客廳搬回了臥室。在臥室的床上，媽媽抱住我，輕聲細語地給我講著道理，告訴我不應該對爺爺奶奶這樣的無理取鬧，又牽起我的手問我願不願意去給爺爺奶奶道歉。我想掙脫媽媽的手，便使勁地搖晃，而我嘴裡還說著含糊不清的“我不要”。這時，媽媽真的生氣了，一個巴掌蓋在我屁股上，我“哇”地一聲，哭得更響了，而那時，我也只會哭。媽媽無奈地搖了搖頭：“這次打你不是因為媽媽不愛你，而是因為媽媽想告訴你，我們要學會尊重別人。”我停下了啜泣，紅著眼看著媽媽。
幾年過去了，我成為小學二年級生了，明白了何為尊重，何為做人，也開始學習彈琴。那天，我做好作業，開始練琴，一串串琴聲從琴鍵中流出，我努力地彈著，然而遇到了麻煩——有一段譜我總是彈不順暢，卡在了那兒。我開始顯得急燥不安，幾滴汗珠落在我的額角，急得直想哭，眼珠已經在眼眶裡打著轉。這時，媽媽的一句無心之語“你幹嘛呀，趕快好好彈琴！”加重了我的負擔，我撐了撐，終於在手痠與心理負擔太重的情況下迷糊地伏在琴上睡著了。在半夢半醒之間，只覺得有一股力量在將我拖上床鋪，併為我換好衣服，關上琴。那是誰？我猜想著，努力睜開眼，靠著睜開的一條縫辨認著：一個紅色的身影，短髮。咦？那不正是媽媽嗎？哦，原來是媽媽呀。我想著，進入了夢鄉……
時間又迅速地流逝著，從不彈琴到拉小提琴，我又度過了一個階段，我上初中了。我當上了勞委，負責地工作。有一天，有一個組的人不願聽我的話，沒掃乾淨教室便回家了。當時我不知為何，總是把別人的錯歸到自己身上，自負地找媽媽哭訴。媽媽輕拍著我的背，告訴我一切都會好的，一切都會過去的，就像我小時候那樣平復我激動的情緒，接著媽媽拿起手機幫我轉告老師具體情況。我瞬間感覺媽媽的懷抱是那樣的溫暖，那樣的令人安心……
十三年來，是誰伴著我笑，陪著我鬧？是誰為我抹去淚水，撐起一片藍天？是你，媽媽。除了你外，又能是誰呢？我愛你，我的老虎媽媽！
【篇三：“瘋狂”朋友二三事】
江萊
話說，我有個“瘋狂”朋友，請聽我細細道來她的“瘋狂”事例。
一：玩得瘋
“哇哈，總算見到美麗的東北了，我可期盼了好久好久才來到這的”她高聲尖叫道。雙手撫摸著鬆軟軟的雪堆。接著，捧起了一堆雪在手中，以迅雷不及掩耳之勢朝我砸來，我身上瞬間就滿是雪花，幾秒種後，雪花化成了水，冰涼冰涼的，原來乾巴巴的棉褲一下就沾滿了水，冷得刺進我面板。我還沒反應過來，又一團雪朝我砸來。
“哪有這麼賴皮的，有本事來打一場雪仗吧，不帶偷襲的。”我不服氣地說，“好啊！來吧，別被我打得鼻青臉腫，哭爹喊孃的，勸你最好小心點。”我猛地抓起一把雪，朝她劈頭蓋臉地砸去，她衣服、褲子上瞬間濺滿了水，“你竟敢打我。”她氣呼呼地說，說著，我遭到了她瘋狂地“進攻”。霎時間，我變成了一個不折不扣的“聖誕老人”，原本暖烘烘的棉帽上留下了水的痕跡，變成了“水帽子”，接二連三飛來的雪花，使我毫無招架之力。我再也忍不住，使出了我的殺手鐗。“看我的，接招！”我向前方的雪堆狠狠踹上幾腳。瞬間，雪，如柳絮般，紛紛揚揚地向前方飛去，她轉過臉，用手拍打著臉上的雪花。我見效果不錯，如法炮製，雪花如一粒粒珍珠般紛紛揚揚地飛起。這一次，她的臉上、眉毛上滿是水，看著她那滑稽的樣子，我忍不住笑了起來。
二、瘋狂學
“egg、egg，雞蛋，milk、milk，牛奶。”現在已經是深夜兩點鐘，她仍然樂此不疲地讀著英語單詞。“剛從外地回來，你不累嗎？”“明天我們班要舉行英語單詞測試，趁著在高速路上的時間，能把單詞背一背。”說著，她繼續拿出英語書，賣力地讀著。我揉了揉惺忪的睡眼，把衣服往頭上一蓋。繼續睡覺，但怎麼睡也睡不著，不行，我的許多背誦作業都沒做，我絕不能不做作業。
我急急忙忙地從書包裡掏出語文書，匆匆地翻到《誡子書》這一課，“夫君子之行，靜，以修身，儉，以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以……”可是由於太累了，那一個個漢字，如小蝌蚪般地印在語文書上。漸漸地，小蝌蚪活了，在語文書上游著，遊啊遊，又到了窗外。和那美麗的星辰融在了一起，和明朗的夜空融為一體。忽然，眼前一片空白，腦袋一歪，便昏昏睡去。
醒來時，天邊已經泛著魚肚白，閃著微弱的晨光，遠處的青山格外的綠，映著美麗的微光，周圍很靜，能聽見車在高速路上飛馳的聲音，似乎一切都沉浸在這美麗的黎明中。轉眼看看她，正睡得香，昨晚背的英語書還蓋在她的頭上。
是的，這就是我的朋友，她就是這樣一個“瘋狂”的人，這是一種我從來沒見過的“瘋”，“瘋”得讓我驚訝，讓我佩服，不僅玩得瘋狂，學習上更瘋狂！
【篇四：我的媽媽二三事作文】
陳澤森
夏已至，陽光明晃晃的，彷彿嵌在半空的鎏金片子，一片片滾落在潺潺的水紋裡。母親正笑著走來，衣衫上有濃重的風塵味道，像被時光染了色似的，沉甸甸的。夏，倒很像媽媽的性格。陽光中，幻影中，盪出了我和媽媽一路走來的美好回憶。
幼時，你便常遞給我書。並不是望子成龍的心切，只是希望我在書中可以找到那份恬淡。可年紀尚幼的我頑劣不堪，屢屢為此厭煩。一次我為之動怒，不屑把書一揮。你嘆了一口氣，撿起那本書，輕輕抹去灰塵，坐到邊上，平靜地望著我。你安靜起來，總像幽深的秋潭，水面無風，無人知深淺。望你的雙眸，我羞得無地自容，不禁為剛才的行為羞愧，只得把書拿起。你輕輕走到我的身邊，與我共讀。你什麼都沒說，卻讓我從眼神裡讀懂了一切。
之後總有這樣的夜：你與我共席床邊，手捧一卷墨香，我輕輕倚在你身旁，任唯美文字從眼前晃過。天上洗練的月光照進窗子來，星星點點綴飾著房屋，我抬頭望見你的雙眸，你微笑的眼神依然安靜地望著我……。
漸漸地，我發現書的好。時常聽你聞一曲李清照“莫道不消魂，捲簾西風，人比黃花瘦”的才下眉頭，卻上心頭；聽一詞曹操“日月之行，若出其中”的大氣磅礴之勢……驚喜世間文字怎有這般魔力，當我想貪婪的繼續閱讀時，你坐在我身旁，靜靜地望著我，薄脣微啟：“不早了，睡吧！……。“
幾年的歲月在翻書的間隙間一晃而過，書同歲月終於被我堆到了足夠的高度。步入初中殿堂，我想攜手與你共享閱讀時光，卻發現幾縷風霜貼著你生了皺紋的額頭，順著眉峰下來，在顴骨留下一抹掩不掉的陰翳。面對你，我不禁問：你怎可以這樣老去？你卻欣然：“誰能不老？”
火熱的太陽依舊高高升在湛藍無塵的天空，只不過抹上了歲月的印記，竟顯得有些蒼桑。你正笑著走來，雙眸依舊。我已雙眼溼熱。
讓我鄭重地寫下你神聖的職業：母親。
二三事作文600字寫人 篇18
國一作文 ,8141字【篇一：媽媽的二三事】
陳?春?/p>
在一個人的一生中，有許多的人在照顧他，不希望他受到傷害，願他快快樂樂，平平安安的度過一生。這些＂守護神＂便是他的親人們。從我出生到上初中，我無時不刻在受著我的親人們的保護，他們一個個撐著保護傘，心中的雨點來了，我便會第一時間躲進傘簷下面。而在我的記憶當中，她是最心疼我，最愛我的人，她就是我的媽媽。
媽媽她，很顧家。她本是商場上的職業女強人，而因為我的不自覺，我外婆的身體狀況，她拋下了自己一手經營起來十幾年的老店，一心投入於家庭當中，在家專職勝任做著繁重的家務活的家庭主婦。她現在每天接送我上下課，每天在家洗衣做飯，十分辛苦。可她卻依然努力的監督我的學習，做著一些她本可以不用做的家務。這是一個多麼盡職盡責，顧家的媽媽啊！
媽媽她，很嘮叨。她每天都重複著我該完成的任務，該帶的書本，該做的……而且還不只是說一遍，兩遍，是漫無邊際地重複著，說的口乾舌燥了，才停下來，喝一杯水，接著說，我也不知道她什麼時候才停嘴，所以我就靜靜地寫作業，寫著寫著，入了迷，不知不覺，媽媽已經說完了。有幾天，媽媽不在家，我想著這幾天可以讓耳根清淨一下了。哪知道，就在兩天內，我被記下了不下十次名字，語文書沒帶，數學練習冊沒帶，英語筆記沒帶，美術顏料沒帶……我發現我已經對媽媽的嘮叨形成了依賴了，我現在只要沒了媽媽的嘮叨，真是活不下去了。所以有一個嘮叨的媽媽，對於我而言，真好。
媽媽她，很善良。記得那是一個春天，我上完了補習班，媽媽接我去圖書館看書，在途中，一個青年男子騎的電動車逆行，撞傷了媽媽，我媽媽卻欣然原諒了他。
這就是我的媽媽，我很愛她。
【篇二：母親二三事】
楊欣雨
母親是一顆大樹，在炎炎熱日下，為我送來一片陰涼；母親是一把大傘，在狂風暴雨中，為我保駕護航；母親是一盞指路燈，在無盡黑暗中，為我指引前進的方向。
小巧的臉蛋，大大的眼睛，短短的頭髮，不高不矮的個子，這，便是我的母親。
我的母親，幽默而有趣。在家中，總是聽到她那咯咯咯的笑聲。記得，有一次吃飯時，她盛湯不小心把湯灑了，父親有些擔心又略帶責備地說：“怎麼那麼不小心啊？跟個三歲小孩似的！”母親嘟了嘟嘴，我本以為她有些不高興了，正想“批評”一下父親時，突然聽到聲：“人家就三歲好嘛！”轉過頭去，看她那溫暖的笑容又“再現江湖”這反有點兒叫人忍俊不禁了，她見了，問：“是不是嘛？”我只得寵溺的說：“是是是，你最小了！”一家人都逗樂了。
我的母親，對我教導有方。有那麼一次，我寫完作業，伸了個懶腰，便走進客廳，看看有什麼綜藝節目可以看，剛往沙發上一“癱”，就聽到聲“咳咳”，定睛一看，原來母親正倚在牆上看著我呢！我暗自心想，完了完了，該不會有什麼課外作業要佈置吧？沒想到，她笑了，說：“一起看一會吧，我給你推薦一部《最強大腦》。”我把電視換到那個頻道，本以為沒啥好看，卻不想，反而越看越有勁，看著那些選手們個個知識淵博，在強大的對手面前從不言敗，自信又沉著的樣子，我不禁下定了決心：“我要向他們學習，努力學好知識！”為此，我的成績也提升了不少。
我的母親，溫柔又善良。那是一個被暴風雨“充斥”的一個下午，母親看到一個老奶奶在地鐵站站口焦急的等待著，母親覺得有些奇怪，便上前去，問道：“您在等什麼呢？”老奶奶回答說：“我在等著雨停啊！我孫子還等著我送藥回去呢！這麼大的雨，怎麼走啊？”話音剛落，母親立馬把手中的傘塞進了老奶奶的懷裡，說：“您比我更需要它！”說完，便淋著雨跑走了。當回到家時，她已全身溼透，我與父親用詫異的眼神看著她，母親不是帶了傘嗎？怎麼如此狼狽呢？正當我們在思索時，母親只好把事情原委告訴我們，母親的善良，讓我與父親一致決定雨天一定給她多備一把傘，以防她自己被雨淋。而母親聽後，微微的露出了笑容。
母親，感謝您，感謝您呵護我成長，感謝您讓我快樂，感謝與您的相遇，讓我陪在您身邊，見證您書寫一個又一個“傳奇”。
【篇三：父親的二三事】
周雨琪
關於父親，我們可以講述出許多故事，說出許多形象，我也不例外。他是嚴厲的、威武的、偉大的，他亦是溫柔的、平凡的、普通的。他是令我終生受益的老師，是我心中的“蓋世英雄”。
他，是虎爸。還記得，以前我打翻了一個花瓶，父親問我是誰做的，我“順水推舟”的把責任推給了弟弟。誰知，這就是父親的一個考驗。當時的他，臉氣得漲紅，就像是要噴發的、正在醞釀的火山。眉頭擰做“剪不斷，理還亂”的一團麻繩，眼神裡半分怒火，半分失望。我那因緊張而怦怦直跳的心也隨著這份目光而變得冰涼。自知羞愧的我，低下了頭。
這時，父親才開始說話：“我說過多少遍，走路不要開小差，看著路走會撞翻了東西？還有我最生氣的就是小孩子撒謊，知錯能改，善莫大焉。就怕你明知犯錯還不承認，這不是你的智商問題，這是你品德的問題！”嘴脣被我抿得毫無血色，眼眶紅紅的，我不敢哭，因為我明白這已經不是第一次了。父親拿手彈了下我的腦門，說：“記住了！下次還有，家法伺候！學會知識前，先學會做人！”我知道父親胸腔中還有一團火焰，但不知為何他這話的語氣好似早就被一縷春風，一場春雨所改變，變得溫柔了。
他像一座巍峨的高山，嶙峋的山峰。同樣，他像一個巨人，我坐在他寬大而厚實的肩膀上，既可以看世界千姿百態、百花齊放、萬類霜天競自由，又可以去感受萬水千山的壯麗與雄偉，去感受這世界的悲歡離合與冷暖。
他，又是貓爸。前兩天期中考試成績下發，因為離學校的排名前５０只有一步之遙，我偷偷的在家裡抹眼淚。父親看著我落魄的神情，拍拍我的肩，貼著我的耳朵說：“咱們不比起步比進步，當你選定一條路後就堅持不懈的往下走去，不要因為有人超越你而難過，你需要做的不過是想辦法趕超，而不是自責與悲傷。”
言俗意不俗，懂，我都懂……
後來，我看見我的書桌上有一張粉色的便利貼，旁邊有一個勉強能看出是愛心形狀的麵包。便條上寫著偌大的四個字：“加油，別怕！”麵包上是用番茄醬擠出的一個歪歪扭扭的笑臉。我破涕而笑，心想，這世上還有比我更幸福的孩子嗎！
人生是一段旅程，走過的路，就是你編織的生活，不沉湎過往，不畏懼將來，珍惜身邊的一切，踏踏實實的走，不錯過每一處風景，每一個人。我的父親很好，很好，他是我愛的，愛我的。
【篇四：家嚴二三事】
康巨集偉
他，手中握著一包劣質的煙，嘴裡還抽著一根。他，拿起我的書包，看了一會兒鍾，嘴裡叨著“哎呀，要遲到啦。”可自己卻不緊不慢地把煙從嘴裡拿掉，然後似乎依依不捨地送我去上學。他，就是我的父親。
我的父親他是個“煙鬼”。每當聞到家中有一股難聞的味道時，我就知道，他又抽菸了，去房間一看，他正盯著天花板出神呢。或是工作壓力太大了罷，或是這幾年熬夜熬太多了罷。他總是喜歡抽菸，沒事的時候抽一根，有難題無法解決時他也抽一根。母親和姐姐一直在勸他戒菸，他卻說：“你們這些女人懂什麼。”可是我在私地裡分明的看到，他確實在努力戒菸。最近，他不怎麼抽菸了，可是仍在買菸，我很疑惑。就在昨天，我幫媽媽去超市買東西時，無意間在門口碰到了他——他正在和一個老闆聊天呢。聊了一會兒，他從口袋裡拿出一包煙遞給老闆，還說：“我新買的，您嚐嚐。”他臉上的笑容像是被扯起來的，卻又格外適宜。
我的父親還是個暖男。他一向對家人十分關心，並且喜歡幫家人做一些他力所能及的事。像姑姑家打撲克牌欠債啦，他聽了二話不說，大方地把錢借出去。因此，母親總是數落他：一天到晚就知道借錢，卻也沒看誰還過，你呀你……他卻一聲不吭，坐在那，抽著煙。記得上次奶奶生病了，他聽了，天天往她家跑，每天都要晚歸，加上還有繁重的工作，他只得熬夜。這不，奶奶的病痊癒了，而天天去看望奶奶的他卻病倒了。
我的父親老了，卻也沒老。歲月在他臉上留下了一道道印痕，可他卻依然奔忙依舊，為這個家奔走著。有時我想，他整天為這個家勞累著，還要受到外界的壓迫。他不覺得累嗎？有過放棄的心理嗎？悔恨過嗎，我也當面問過他，他卻一笑，不作聲。但其實，我覺得那個微笑已經給了我答案。他，無悔。
他雖然不太高大，也不太愛說話，但他卻影響了我的一生，你想知道他是誰嗎？
他，就是我的父親。
【篇五：我爸爸的二三事】
郭鈺涵
我的爸爸，頭髮不夠濃密，個子不夠高大，眼睛上總是架著稱砣般重的眼鏡。說他嚴肅，幾乎所有認識他的人都會將頭搖得像波浪鼓。但說他慈祥溫柔，領教過他的厲害的人又有幾個不畏懼的呢？同時，他也是個教導有方，有耐心的人。
一個酷熱的星期天，爸爸要去加班。因無人照看我，爸爸破天荒地帶我到他單位去，讓我坐在一邊做作業。下午的一切本都風平浪靜，他的一位手下拿了份材料給他修改。他看完後大發雷霆，把那位同事叫到辦公室，砸了一下手中的筆，敲著桌子，批評道：“這是你寫的文章嗎？……條理不清晰，重點沒突出，資料也弄錯了。這麼重要的檔案，犯這麼低階的錯誤！……”我看得感到害怕，四處張望，卻發現天空中烏雲密佈，雷轟隆隆地咆哮著。不一會兒，黃豆大的雨點錘擊著窗戶，彷彿是天為人們的不負責、不認真而憤怒……
時間過得很慢，比蝸牛爬還要慢得多。爸爸終於責備完了，讓他坐在旁邊，開始告訴他文章該怎麼修改，資料錯在哪。但還喘著粗氣，心中的怒火還在燃燒，手微微有些顫抖著……
時光流逝，那件事情漸漸在我腦中淡卻，迎來了期中考試。當我知道自己成績考得不好時，害怕極了，我害怕受到別的家長那樣的責罵和體罰。我回家時情緒低落，悶悶不樂，想著晚上怎麼坦白，怎麼過關。
爸爸發現了我的不正常，也知道了原因。他安慰我：“沒關係，努力了就好，我們要消滅錯題，下次爭取考得更好。學習就像長跑，不要在乎一次兩次的成績，不斷進步就是好樣的。”然後開始教我如何訂正試卷，直到我明白了所有錯題原因，應該怎麼做。我的心平靜了，眼淚奪眶而出，不是捱打痛出來的，而是感動感悟冒出來的。我發誓下次會考得更好。
我爸爸對不認真、不負責等行為總是嚴格對待，一絲不苟。但如果實力不夠，只要確實努力了，他從不怪罪。
我的爸爸就是這樣一個既嚴厲又和藹、既苛刻又寬容的人，是一個教導有方的人。他經常鼓勵我，安慰我，幫助我，陪我越過一個又一個坎坷。
【篇六：父親的二三事】
胡雅淇
“父愛如山，母愛如海”，父母是世界上最好的人，今天我要隆重介紹一下我的父親——一位偉大、崇高、無私奉獻的人。
我的父親，他是一位商人，從事“紅木”行業之一。是我最崇拜的人，只要關於“木頭”文化的，可謂是樣樣精通，說起紅木，可以說幾個小時呢！可見爸爸的牛人之處，這也是我十分佩服他的原因。我依稀記得小時候鬧出的這樣一個笑話，那是一個下午，我當時不懂事，哭著要爸爸給我買糖，爸爸說：“女兒啊，我們賺錢，不容易啊！”下次再買好嗎？我直言道：“可是我們一套沙發不就可以賣幾萬塊錢嗎？”爸爸忍俊不禁，笑了好一陣子才對我說：“女兒啊，咱們賺錢是講究成本的，要買材料的！”這件事讓我終身難忘，等到我長大我才明白父母賺錢的不容易，所以，自從那以後，我就很少讓父母給我買東西了。”爸爸常年在外奔波，幾天就要出去一趟，如此奔波只是為了我們這個家，這讓我十分感動。
我的父親，他答應的事絕不食言，而且還賞罰分明。有一次，為了讓弟弟認真完成好作業，爸爸對他說：“只要你認真完成作業，我就給你買個玩具。”在弟弟一絲不苟地做完作業後，真的帶他去了，而且說買一個就買一個，也不多買。哎，我的父親就是如此的說一不二，信守承諾，這也讓他來到異地創業交到了不少知心朋友。
父親還是一位嚴父，在學習上，對我和弟弟嚴格要求。記得有一次，父親在教弟弟寫作業，到後來，發現有一篇小作文，字寫得很醜，不滿意，就讓弟弟重寫，把每一個字端端正正寫好，做到不寫錯，不塗改，這是不是很嚴厲呢？每當在教弟弟寫的時候，都盡心盡力，精益求精，所以他每次都十分疲憊，彷彿是父親在寫作業一樣，這讓我看了也十分心疼！但是對父親，我是佩服的，我為我有這樣一位對孩子認真負責的父親而感到驕傲自豪。
父親，你總是說自己是個普通人，沒讀過什麼書，沒有什麼文化，但是我不這麼認為，在我心中，你是一個偉大的人，你是我心中的榜樣，我學習的榜樣！
【篇七：我的爺爺二三事】
吳梵鈺
傍晚，天空灰濛濛的，馬路上車來車往。突然，不知是誰打破了老天的玻璃盞，惹得她不高興，雨密密的斜織著，雨下愈大，把車窗弄得模糊不清。我坐在車裡，看向窗外，車燈照落在我的臉上，望著漆黑的天空，我不禁想起了爺爺。
我的記憶中，童年時，爺爺的摩托車就一直陪伴著我，伴同摩托車的，還有那響徹的三生車笛。那是，我覺得最刺激的事，就是坐在爺爺的摩托車上，暢通無阻的穿梭在車水馬龍之中。漸漸地，我長大了，為了是我獨立，爸媽決定讓我一個人上下學。可是，每當放學後，那三生車笛總是準時鳴響。一次，看著爺爺那已不大流暢的動作，我才發現，他竟已顯老態，而我，卻才驚覺。此後，我主動提出讓爺爺不來接我，爺爺笑了，滿臉皺紋擠作一團，遮都遮不住。那三生車笛，也成了美好回憶……
我最喜歡爺爺，但也最怕他。
小時候，爸媽因為工作原因，平時很晚回家。而我的教育重擔，則是交給了爺爺。一開始，我仗著他沒讀過幾年書，眼睛也看不太清，便自作聰明，胡亂的應付幾下。沒曾想，爺爺帶著老花鏡，一行行的仔細審閱。結果可想而知，那應算是爺爺第一次批評我。後來，我從爸媽那得知，爺爺雖然沒有文憑，但他十分熱愛讀書，就自學了好幾本。在爺爺那個艱苦的時代，他都那麼喜歡學習，而生活在美好時代的我，又有什麼資格不好好學習呢？
我喜歡吃蟹，但爺爺從不讓我剝，怕劃傷我的手，只用他那雙滿是老繭的手，細細剝著。我把蟹肉給他，他搖搖手，嘬一口小酒。
從響徹的車笛，到無處不在的細細皺紋，時間可真快啊！那些美好的，看似尋常的生活，卻不可求了。還是那片漆黑的天，有些東西卻已經變了……
【篇八：我的母親二三事】
程思佳
家人是比夢想更重要的存在。——題記
人的生命中總會出現一些重要人物，她自從我從孃胎生下，就確定關係——母親。
母親的那些事：（三最）
其一：最摳的人。
在家中，由於哥哥的學業，父親的工作，母親便是與我膩在一起最長的了，久而久之，我也發現她“摳”的這個問題。
誰沒個病啊？她去醫院最長的時間，是因為她吃了一個過期的蛋糕，而那時的母親報有著僥倖心態的、冒這風險的（已經知道這蛋糕過期了），當她看著一大盤面包放在冰箱，於心不忍，便誤入了“歧途”，那天風追雨、雨逐風。
每每起床，我總是問照顧我的阿姨：“媽媽會來了嗎？”阿姨搖搖頭便去做她的事了，我也會了房間做題，希望告訴運轉的腦子能制止我想哭的情緒。回來後，我緊緊擁抱最想見的人。
後來，我明白了分離的短暫而能給人帶來的憂傷。
其二：最照顧我的人。
從起床的那一刻起，便有個東西不分離，不知道為什麼她總是反覆的在我耳邊說著同一句話，可能這就是一位“老母”的日常
每每我下樓準備坐順風車時，她也會緊隨其後，目送我離開，我也會與她說聲再見，可那天不同，“我先上去了！”母親對著正在與人交談的我說道，我也沒做思考，便點頭回應，直到交談結束後，我才發現身旁少了個身影，雖然旁邊都是拼車的夥伴，但那時的我只感覺孤單寂寞，內心漸漸空虛，好像周圍少了東西，一個重要的東西。上了車，習慣的說了聲再見，聲音好像只有我一人聽見，“早點回來！”這聲音我在熟悉不過，原來她一直在這裡，雖然不在我旁邊，但一直在那裡，那一刻我才恍然，也便明白什麼是“我會化作風雨陪伴你”，沒有注意有一位一直照顧著我的人在“橋上”看“風景”，就那樣看著我。
後來，我明白了默默的去做，不怕沒有發現的那一天。
其三：最愛我的人。
我曾做過一次手術——闌尾炎手術，但還沒有上手術檯時就提前注入了麻藥，可這使人有兩感覺，簡單說就是，前段舒服，後段難受，看著手術用的照光燈慢慢向我靠近，我也昏昏的睡著了。
醒來後，便看著我的母親警覺的扣住我的手，使之不能動彈，“沒事，沒事，別去抓傷口。”剛醒來，我不想說話，只是掙扎、掙扎，妄想掙開那緊扣住我的雙手，可就是不行，那時，我就像一條魚，渴望回到大海的魚，我成功了，可也只是一瞬間，她又將我的手扣住，不知為何，慢慢眼角含淚，母親凝望著我，心裡鈍鈍的，也明白我的感受，熱淚盈眶眼淚順著眼頰滴下，我看著那張熟悉的臉，留著淚的臉，放棄了掙扎，睡著了。
後來，我明白身邊存在著驚天地、泣鬼神的恩與愛。
母親二三事，母親帶給我的“二三理”（道理、啟示）。
【篇九：老爸二三事】
諶毅宸
父愛，像一座高大的山，像一把遮風擋雨的傘；父愛也像一杯氤氳著清香的紅茶，更像在寒冷冬日中的暖陽。
辣椒炒肉
灰濛的天空中飄著小小的雨絲，像花針、像牛毛，像細絲。這時已是六點多鐘，可是我還是走在車水馬龍的街道上。走了一會兒，開啟家門，立即有一絲我最愛的辣椒炒肉的香味飄在空中，只聽見耳邊是金屬撞擊發出的聲音。父親立即將一盤辣椒炒肉放在餐桌上。那菜樣好看極了，迫不及待地吃了一塊肉，那肉的香氣在口腔裡，還有那菜汁在口腔裡滿滿的，父親看我吃得那麼香，便笑得跟孩子一樣。
深夜的背影
深夜，我正在甜美的夢鄉之中，一陣交談之聲和敲擊鍵盤的聲音把我吵醒了。掀開被子，走出房門，便看見書房的檯燈正亮著，我便很奇怪、並自言自語到：“這麼晚了，還有誰在書房呢。”我便好奇地，小心翼翼地走到書房門口，父親正與人打著電話，還時不時的敲擊幾下鍵盤。當看到這一幕，我的眼淚便止不住的往下落，心中充滿了溫暖。
是啊，正是父親如此的工作，才換來我飯來張口，衣來伸手的生活。父親，我想對您說：“謝謝您！”
突如其來的驚喜
我邁著沉重的步伐回家，一開門。父親便問“想不想吃辣椒炒肉呀！”我毫不猶豫地說：“不想”父親立馬對我說：“我給你看個好東西。”說完便用黑布矇住了我的眼睛，扶著我走著，並指引方向。我忐忑地想：是不是我期中考試砸了，父親要懲罰我呀？越走越聽見噪音。父親突然讓我停了下來，他拿下黑布，我便看見了一架小巧的無人機。我驚喜的叫道：“呀，爸爸，你真的給我買了一架無人機呀！”父親看著我如此開心，也滿足極了。
在生活中的一點一滴中，我也感受到了父愛的溫暖與父親的偉大。
同桌的你作文600字 篇19
國小六年級作文 ,10133字【篇一：同桌的你作文600字】
付一凡
我的前前前同桌是我們班公認的學霸——房小雯。
她有一頭烏黑又微卷的頭髮，小巧玲瓏的臉上嵌著一雙似黑葡萄一樣的大眼睛，一張有學問的嘴總能準確回答出老師的問題。她的性格有些靦腆，說話的時候總是小心翼翼的。她的優點，讓我數也數不清。所以能成為她的同桌，我非常榮幸。
小雯的硬筆書法非常棒，她寫字好在我們班可是出了名的。她的字跡不但工整而且美觀，給別人一種很舒服的感覺。大家看到後都會不由自主地拍手叫絕，我們學校里老師的字也不一定比得上小雯呢！
小雯不僅硬筆書法寫得好，作文也寫得很棒。她寫的每一篇作文都被老師拿來當作範文讀。她精巧的構思，流暢的文筆總讓大家驚歎不已，讀完後讓人陷入深深的回味之中。我印象最深的一篇便是《記憶中的巧克力蛋糕》了。那篇作文，小雯寫了她在門衛室和劉名揚一起等家長，孫老師把她最愛吃的巧克力蛋糕給了她們。這樣一件小事，在小雯的筆下變得感人至深。讀完後，我的腦海裡便立馬浮現出了那幅畫面，我好像也感受到了小雯和名揚在那天的寒風中得到的溫暖。
小雯的成績在班裡一直名列前茅，老師們也常常誇獎她，可她一點也不驕傲，反而越謙虛了，無論哪個同學有困難她都會盡全力相幫。
這就是我的前前前同桌，一個渾身散發著優點的女孩兒，曾有這樣的一個同桌，我非常榮幸！
【篇二：同桌的你作文600字】
石進宇
惡魔是邪惡的象徵，而天使代表著善良，我的同桌，卻是天使與惡魔的結合體，她就是丁楚哲。
班裡哪個同學要是惹怒了她，嘻嘻，那麼，你會被這個“惡魔”欺負到懷疑人生。這不，課間，丁楚哲和田蕊在玩粉筆，這時，顧俊哲走了過來，二話不說，伸出手來亂摸桌上的粉筆。
“別摸！”田蕊喊道。
“要你管！”顧俊哲一邊反抗一邊用自己胖乎乎的手摸粉筆。
“你沒經我們同意就動了。”我們的“惡魔”發話了。
“對！”田蕊答道。
“這是你家粉筆啊？你家桌子啊？”顧俊哲怒曰。
一場惡戰爆發，田蕊戰敗，丁楚哲使出了張鈺格的絕招——九陰白骨爪，這情景簡直就像張鈺格欺負宋宇航一樣，難道，丁楚哲向張鈺格“取經”了嗎？丁楚哲連抓帶打，不得不說一個字——慘。最終，顧俊哲敗北，不敢復玩粉筆也。
還有一次，我搞了一個惡作劇，偷偷把她的尺子拿走，結果被發現，她咬牙切齒道：“呵呵，用我的拳頭瞭解一下？”一拳砸到我的大腿上，奪回尺子。現在一想起來，我的大腿還隱隱作痛。這個同桌，可不好惹！
雖然她發起火來那叫一個可怕，可她善良起來又給人一種不一樣的感覺。
經過那場惡作劇後，我和丁楚哲那友誼的小船也翻了。一天下午，我剛進教室門口，想起回家寫作業時，把筆忘家裡了，這時又響起了午寫鈴，怎麼辦？我心急如焚。這時，我的“天使”同桌給了我一枝筆，說：“忘帶筆了吧，我把我的筆借你用吧。”哦！這真是雪中送炭啊！好一個慷慨解囊的“天使”同桌啊！
這就是我的同桌，惡魔與天使的結合體，她那一言不合就開打，雪中送炭和慷慨解囊的特點真是令她的同桌——我哭笑不得呀！
【篇三：同桌的你作文600字】
田蕊
他圓圓的小臉上，嵌著兩顆鑽石般閃亮的大眼睛，一張嘴巴永遠停不下來。他，就是我“變化多端”的同桌——顧俊哲。
瞧！這會兒，他變成了“投籃高手”。朱老師有趣的科學課開始了。顧俊哲的“投籃”時間也到了。“哎！田蕊，田蕊。”“嗯，幹啥？”“快看！”他順手將廢紙片扔進了暖氣片裡：“耶！三分！我厲害不？”“呵，真厲害。”我頭也不抬地說。
朱老師伴著下課的鈴聲走出了教室，但是顧俊哲投籃的時間還未結束。“丁楚哲。”顧俊哲又向丁楚哲炫耀起“球技”來，“當！”顧俊哲將他的小汽車玩具扔進了暖氣片縫隙裡！呵呵，看他咋辦！顧俊哲皺起眉頭，雙手各拿一隻直尺，像是有什麼重要人物要等著他去拯救似的。眼看就要成功了，但事實就是，小汽車從尺子中間滑到了暖氣片最底層，他不甘罷休，咬緊牙關，擺好架勢，繼續救援。只見他用兩隻直尺夾住小汽車，小心翼翼地往上挪，“快，快，田蕊，快幫忙！”他撇著嘴向我求救。“來了！”我用拇指和食指夾住了快出來的小汽車，他一把奪過小汽車，左手攥拳放在腰間，挺直腰板，得意地欣賞著自己的傑作，“啊哈！真是太厲害了！”切！還投籃高手呢！不知道剛才誰向我求救呢！
看！他又變成了一隻詭計多端的“小狐狸”。一個陽光充足的下午，正當我和丁楚哲津津有味地玩著熊貓筆袋時，顧俊哲若無其事地走過來，盯著這隻“熊貓，”突然伸出雙手，一把奪過我手中的“熊貓”向外跑，我拿起他的筆盒，和丁楚哲緊追不捨。“看你往哪跑！”我一把揪住他的衣服，“大姐們，放了我吧！”他將“熊貓”放到地上，我剛要撿起來，他卻飛快地搶回“熊貓”，掙脫了我放鬆的手，一溜煙跑了。哎！這隻狐狸真是狡猾！
“變化多端”的顧俊哲給我帶來了無限的快樂。自從跟他做同桌後，我的生活快樂了許多。我為自己有一個這樣的同桌感到無比的自豪！
【篇四：同桌的你作文600字】
黃浩洋
我的同桌叫做羅文希，她有著黑黑的面板，好像是非洲食人族的酋長。眉毛下那兩隻略帶殺氣的眼睛讓人不寒而慄。由於她姓羅便被同學們取了個搞笑的外號——蘿蔔頭。
她叫“文希”，但你別以為她是一位文靜的淑女，她可是班上著名的“暴力狂”，男生們可吃了她不少苦頭，作為同桌，我也不例外。
記得那天上午，我不小心將手伸過了“三八線”，進入了蘿蔔頭的領地，看到她充滿殺氣的眼神，我猶如一隻小綿羊落入大灰狼的口中。完了！完了！這次肯定死定了，三十六計走為上策，快跑！我以光速起身離開椅子，向外衝去。哎，天算不如人算，她好像會讀心術，一下把我拉了下來，從牙縫裡擠出兩個字：“想跑！”“大哥，我錯了，放了我吧！”我懇求道，“我一定不敢再越線了！”但蘿蔔頭這樣的毒蠍心腸，怎麼可能饒了我呢？
不出我所料，她冷笑了兩聲後，將右手的食指伸出，裝模作樣地蓄了蓄力，使出大理段氏的獨門絕技——一陽指，以迅雷不及掩耳之勢向我腋下襲來——這是我的弱點。我手忙腳亂地拿起一本書，好不容易擋住了她的進攻。可她的攻勢不減，如同一頭髮瘋的母獅，又使出一招“降龍十八掌”，使我只有招架之功，沒有還手之力。這時，只見她虛晃一招，又做出“一陽指”的架式，向我弱點攻來。我已料到她的意圖，伸出手抓住她的攻擊手，使勁一扭，疼得蘿蔔頭嗷嗷大叫。得手的我十分高興，原來你也不過如此嘛！可我沒想到這下徹底激怒了她，她使出必殺技，連掐帶扭，連踹帶踢，將我逼入絕境，而我的死黨們卻津津有味地看著，沒有一個上來幫忙的，真是一群忘恩負義的傢伙！
上課鈴突然響了，同學們都回座位坐好。蘿蔔頭說：“這次饒了你，下次可不一定了”。我連連點頭。於是，上課鈴成了我的大救星。
雖然我們經常打架，不過這也是一種緣分吧，我們在一起做同桌也十分快樂，希望這種同桌之間的情誼永遠不變。
【篇五：同桌的你作文600字】
張鈺格
所謂話癆，就是一開啟話匣子，就哇哇啦啦的說個沒完沒了。班我們班能稱得上“話癆”的，恐怕，只有宋宇航了吧。
那個課間，我借到了一本吸引人眼球的書，正要開啟看時，只聽得一陣魔性的笑聲：“哈哈哈……”“嗯？”我心生好奇，順著笑聲的來源方向看去——不要！有宋宇航在教室什麼都幹不安穩！我只得堵上耳朵，全神貫注地好好看書。
“不，你錯啦！”
“什麼啊？“哎哎哎！你打我！”
就算我把耳朵堵死，宋宇航這魔音灌耳，依舊讓我愁眉不展。快上課吧！我可受不了啦！儘管我默默祈禱，但是上課鈴卻遲遲不響。我好是無奈。
好不容易投入到書中去了，宋宇航卻給我念起了緊箍咒：“讓我進去！”
我不耐煩地指了指另外一邊。
“從這進去近，從那邊又得繞一圈，快閃開，讓我進去！”師傅，放了我吧，我給你讓道！
宋宇航下課吵就算了，我管不著，不過他上課說話的這種話癆病可得好好治療了。
那天上音樂課，老師給我們放了一部十分令人感動的電影，每當看到最入迷，最感動時，宋宇航的魔性笑聲，就鑽入我的耳朵：“哈哈哈！”要麼就是與後面的張?B??談論什麼王者榮耀裡的英雄面板，什麼虞姬、李白、老夫子等等一些古代人的名字，我在一旁聽的雲裡霧裡的——不對，不是看電影嗎？宋宇航！你賠我的劇情！賠我的電影！
這就是我的話癆同桌——宋宇航，他那永遠關不上的話匣子，給我們班添加了一抹奇異的色彩。
【篇六：同桌的你作文600字】
顧俊哲
我的同桌，叫田蕊。她個子不高，濃密的眉毛下面長著一雙明亮的大眼睛。因為她整天戴著一副大眼鏡，所以我們都親切的叫她“四眼書生”。
田蕊最大的愛好就是問問題了。別看她長的挺文靜，可是你要是跟她做一天同桌，哪怕是一個小時，你都不一定受得了。
有一次，田蕊在課下做數學作業。看到她緊鎖的眉頭久久不能舒展，我想她可能遇到難題了，我也湊過去看。
“小豬，小豬，你看看這道題。”她一邊說，一邊指著題目給我看。
“你是不是這道題不會做？你好好讀讀題目就知道了。”我看看題。
她小聲嘀咕著：“這是什麼破題呀，肯定是出錯了，得數怎麼算不出來呢？”
“怎麼可能是出題的人出錯了。這些題是很多有學問的人一步步算出來的。你趕快做吧！”我拿出美術書，並把音樂書收起來。
田蕊做完了數學作業，那張嘴又像機關槍一樣問個不停，似乎有無數個問號要從她的嘴裡說出。天上為什麼有月亮？天上為什麼有星星？人為什麼要吃飯？我恨不得自己就是一本《十萬個為什麼》能一一解答她的問題。
但是就因為她愛問問題這一點倒是幫了我不少大忙。就在前幾天，我晚上很晚睡覺，第二天一到學校發現忘了帶英語課本。我把這件事告訴了田蕊，可是不料今天正好要數學考試。唉，只能下節課課間去借課本了。下了課，田蕊一如既往地向我問問題：“今天會下雨嗎？你去借課本了嗎？”“噢，我忘借了！”我大驚失色地奔向別的班級。就因為同桌愛問問題這一特點使我想起了要借課本，才沒有耽誤英語課使用。真是謝天謝地謝同桌呀！
我有一個愛問問題的同桌，她一遇到困難就一個勁兒地向別人問問題，但是她也總是以問問題的方式提醒著我。她不僅是我的同桌，更是我的好夥伴。
【篇七：同桌的你作文600字】
劉名揚
我的同桌古詩詞背的多，又酷愛下棋，此人若在古時那可是一個不折不扣的大文人呢！沒錯，他就是我的同桌——畢程凱，江湖人稱“老畢”。
記得有一次上傳文化課，老師教我們背古詩：“王?F樓船下益州，金陵王氣黯然收……”正在我反覆記憶時，只聽到旁邊傳來書本一頁又一頁翻過的聲音。我忍不住問了一句：“老畢，這些古詩你都背過了？”“嗯。”老畢一臉輕鬆地回答道。“哇塞！”我驚訝不已，但老畢這一個“嗯”字卻也令我半信半疑。沒過一會兒，老師開始提問了：“請問，‘至今千里賴通波’的上半句是什麼？”“盡到隋王為此河！”老畢脫口而出，竟以行雲流水般接下了老師所有的問題。從那時起，我打心底裡佩服這個大文人——老畢。
老畢不單單是一個古詩詞隨隨便便就能脫口而出大文人，還是一個慷慨大度的人，一個在別人遇到困難之時能出手相助的“俠客”。
前幾日我們上美術課，我的三隻水彩筆光榮“下崗”了，由於最近沒時間去購買，只得向同桌老畢求助，沒想到老畢的水彩筆也要“大限將至”了。老畢竟然跟我說：“它應該還能‘挺’住，你試一試看還有水嗎？”於是我小心翼翼地塗了一點，還給了老畢：“它還是有點水的，不過我還是借別人的吧。”下課之後，老畢和我商量了一下：“不行咱倆一人出七塊錢‘合租’一盒水彩筆吧？”這個計劃使我哭笑不得：“還是算了吧，我的水彩筆擁有‘悠久的歷史’我現在還不是很想這麼快就將他拋棄，本宮於心不忍啊！”說罷，只聽見老畢說了一句：“我倒！”看來此時此刻老畢同學的心情甚是無奈啊！
“給！”你看俠客又在幫助同學了，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無……”你聽大文人又在吟詩了……
【篇八：同桌的你作文600字】
丁楚哲
我的同桌姓石名進宇，同學們都親切地叫他“小石頭”。
他身材微胖，稍矮，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在他那圓圓的臉上。他每天都咧著一張大嘴巴笑嘻嘻的。有時還翹著他那“蘭花指”，甚是妖嬈。
他雖然人小，可鬼主意不少。有一次上美術課的時候，我們統一要畫一幅科技幻想畫，我們立馬揮筆作畫。
當畫到葉子時，我瞥了他一眼，看到他沒畫葉子，就問：“你怎麼不畫葉子？”
石進宇說：“哈哈，可以直接塗，然後再畫葉子。你看我的手法，怎麼樣？這樣多省勁。你看我多聰明。”
我撇了撇嘴。
“老師不讓那樣畫，就你心眼兒多。”顧俊哲在一旁嚷嚷道。田蕊也隨聲附和道：“就是，就是！”“我就這樣畫，多省勁。”我們再三勸阻，可他就是不聽，沒辦法，誰叫他這麼“聰明”。
在他小聰明的背後，還隱藏著“女妖精”的一面。
課間的時候，他翹著他特有的蘭花指，邁著他妖嬈的步伐向我們走來，說：“來，讓我給你們表演一個羋月的動作。”只見他把右腿邁出，走起了貓步。再看他後面，就像憑空多了一把椅子似的，他撅起屁股就要坐下去，還順便翹個二郎腿，嘴裡唸叨著臺詞。可他剛要嫵媚地坐下，便很尷尬地摔倒了。我們都手忙腳亂地去扶他，可他卻嬉皮笑臉地站起來：“啊呀，表演失敗，見笑，見笑。”看到他那副滑稽的表情，我們哭笑不得。
這個“石頭”已成精，非戰鬥人員請迅速撤離！
【篇九：同桌的你作文600字】
魏晨曦
我的同桌叫楊蓬程。他有一頭烏黑濃密的頭髮，臉蛋圓溜溜的，臉上的兩塊肉把眼睛擠成了一條縫，看上去和氣十足。因為他長得胖，所以班裡的同學給他起了個綽號叫“腸腸”。
提起“腸腸”，我就有很多說不完的話。
“腸腸”是個熱心腸。那是一天下午，上課鈴響後，語文老師走進教室。她看見黑板上還留著上午抄的數學題，就問：“今天誰值日？怎麼沒擦黑板，這是要我來上數學嗎？”教室裡靜悄悄的，同學們不由自主地用目光尋找著值日生。就在這時，卻見“腸腸”從座位上站起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來，由於他長得胖，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看他這副摸樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“腸腸”毫不在意，一直把黑板擦到乾淨為止，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以後值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學上課！”老師這一說，“腸腸”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是楊蓬程幹值日！”緊接著兩個男同學不好意思地站起來說：“今天是我們幹值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“腸腸”投去讚許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，馮星涵突然嘔吐起來，他大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室裡到處散發著一股難聞的氣味。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿著書扇起來。這時，只見“腸腸”不聲不響地從座位上站起來，走到馮星涵身邊，掏出自己口袋裡那幾張衛生紙，一邊輕輕地拍著馮星涵的背，一邊給他擦乾淨桌上的嘔吐物，並輕聲說：“我扶你去樓下水池洗洗手吧。”
我的同桌“腸腸”——楊蓬程就是這樣一個愛幫助別人的人，他是我學習的榜樣，你願意有一個這樣的同桌嗎？
【篇十：同桌的你作文600字】
姜梓鈺
我的同桌是個“開心果”，有時候我也叫她“小活寶”。她就是古靈精怪，說出的話很治癒人心的“小嶽嶽”——嶽宇?。嶽宇?有一雙大大的，向外突出的“魚眼”，盯著嶽宇?的眼睛看一會兒好像就能進入她自己的世界裡。嶽宇?的大門牙最引人注意，就算是再不開心的人，她一笑兩顆大大的門牙就露出來了，逗得別人都小破肚皮。
嶽宇?有許許多多的特點，那些特點都很惹人喜愛。最讓我喜歡的是她的活潑，所以，用“開心果”這個名字形容嶽宇?再也合適不過了。
有一天，我正在為考的成績不好而煩惱著，嶽宇?大步向我走來，看著我悶悶不樂的樣子，她便問我：“嘿！你怎麼了？不開心啊？”我不停地衝她點著頭，希望能得到一點安慰。“我給你講個笑話吧！保證你能開心起來……”過了一會兒，嶽宇?的笑話講完了，我沉重的心情煙消雲散，在旁邊的幾個同學也都哈哈大笑。我的臉上像下過傾盆大雨後的彩虹，瞬間笑容變得燦爛，心情也無限好！
嶽宇?也很擅長畫畫，她一動筆就會有許許多多的人來欣賞她的動漫藝術。
“殺馬特”造型她畫得尤其好。圓乎乎的臉，腦袋上頂著一頭像刺蝟似的棕色頭髮，在每一撮頭髮的間隔中還有櫻桃、蘋果、香蕉、橙子……各種各樣的水果。每次嶽宇?畫完之後，我就會笑個不停，每次教室裡安靜的氣氛瞬間都被我和嶽宇?打破了。她要是看到我不開心的時候就拿出自己拿手的“殺馬特”造型逗我開心。
不止是“殺馬特”，還有蠟筆小新，這些都是嶽宇?的拿手畫呢！蠟筆小新在她自己的筆下是這樣的：一個光禿禿的“土豆”頭，波浪一樣厚厚的寬寬的眉毛，在圓乎乎的臉上變得更明顯了。
她就是我的同桌“小嶽嶽”——嶽宇?，她活潑開朗的樣子總是在我眼前出現，看到嶽宇?的笑容就像看到了明媚的陽光。
【篇十一：同桌的你作文600字】
鹿也
放完了寒假，新學期開學了！一進教室，我就聽見同學們在議論要換同桌的事情了。我會和誰做同桌呢？我既興奮又期待。過了一會兒，換完了同桌，卻沒想到是她——田矯羽涵。
第二天，我早早的起了床，趕緊洗漱完去上學校。真想馬上見到田矯羽涵。
到了學校，我坐到了自己的座位上期待著新同桌的到來，沒想到田矯羽涵第一天就遲到了。不過今天這麼仔細的一看，田矯羽涵原來這麼漂亮啊！她今天穿著一身校服，顯得非常精神。那像烏檀木似的黑髮紮了個馬尾，面板白裡透紅。田嬌羽涵今天就像換了一個人一樣呢！
田矯羽涵不僅僅是漂亮，她還十分熱心。記得有一次上美術課，我忘了帶水彩筆，田矯羽涵就毫不猶豫地借給了我。上課的時候她有什麼地方不會畫，我都會教她。當然，她也一樣耐心的教我。這是我最高興最興奮的一節美術課了。我特別喜歡田矯羽涵，我感覺她就好像是我的小妹妹一樣陪伴著我，我們在一起學習，在一起玩耍，這樣的場面讓我感受到了溫暖我的心都快要融化了。
時間過得太快了，轉眼間還有兩個多月我們就要畢業升初中了，過去的這五年我們就好像在一個大家庭裡，老師好像是我們的爸爸媽媽陪伴著我們，陪我們玩耍，教我們學習。這種生活是多麼幸福啊！真希望我們還能在小學多待幾年呀！我喜歡在柳泉小學的美好時光！喜歡陪伴了我們五年的老師和同學們！喜歡我的同桌——田矯羽涵！
【篇十二：同桌的你作文600字】
田欣鷺
在充分了解過後，我不得不再一次感嘆我的同桌——張?B??的命運之悲慘。
張?B??呢，是一個酷愛遊戲的男孩，毫不誇張的說，在他的眼裡遊戲就是他的全部，他的命，不，是他靈魂的一部分。如果可以的話，他可以打一天的遊戲連眼睛都不眨，那一雙眼睛瞪得都能跟電燈泡相媲美了。正因為他喜歡遊戲，而且上課還不聽講，老師經常會找他“好好談談”。
這一天剛下課，楊可心從老師辦公室回來，走到我同桌面前，拍了一下他的桌子：“張?B??，閆老師叫你去她辦公室喝杯茶，順便帶支筆去。”“撲哧！”聽到這話的我忍不住笑出了聲，心下明白：張?B??的作業又不合格了。我看著他愁眉苦臉的樣子，打趣道：“順便跟你談談最近的聽課和作業情況。”“唉！”他皺著眉，搖著頭，重重地嘆了一口氣。“趕緊去吧，你還想讓閆老師親自請你去啊！”我為了加強震懾力，還特意把“請”字加重了語氣。終於，聽到這話的他，站起來，哭喪著臉去了老師辦公室。像這種情況，幾乎每隔幾天就會發生。張?B??也因此被人取笑。不過張?B??同志的抗打擊能力特別強，所以這些對他來說並不是什麼大事。
雖然他成績不太好，但他和我們班上的許多男生都很聊得來。可是你絕對猜不到這一切都是因為遊戲的原因。每到下課，他們總是要湊在一起聊遊戲。
但你千萬不要以為張?B??可以跟班上任何男生都合得來，因為他也還遭到其他男生的“攻擊”。就比如說那天的課間，張?B??和其他男生在操場上踢足球，結果，田昊楊把他的球丟到女廁所的門口去了。他徘徊了好久，但始終不敢去撿。終於，他鼓足勇氣，朝著女廁所的方向走去。一步，兩步，近了，更近了。到了門口，他索性閉上了眼睛，用手在地上摸著。摸索了半天，終於找到球了！張?B??抱著球，走出女廁所的門口，長長地舒了一口氣。可就在這時，上課鈴響了。等他回到教室，就已經上課了……
除此之外，還有許多張?B??被整蠱的事，簡直是不勝列舉。
張?B??在我們班女生的眼裡，就是一個不折不扣的“出氣筒”。有時候她們被男生欺負了，就會報復在張?B??的身上。因此，他經常莫名其妙地被女生打兩下或掐幾下。如果他不在，就會把他的座位弄得一團糟。每次看到這樣的事情發生，我們都要幸災樂禍好一陣。
以上便是我同桌悲慘命運的一部分。怎麼樣，看完以後是不是感覺自己是非常幸運的人呢？
離不開你作文600字 篇20
國一作文 ,7500字【篇一：離不開你作文600字】
段翔瀚
在奶奶的家門外，有一個令我記憶猶新的美麗花園，那裡時而鳥語花香、熱鬧至極，時而又清風徐徐、寧靜悠遠。最令我不能忘懷的自然是奶奶坐在園中望著我咯咯笑的面容。
城市與鄉村大有不同的是，城市裡那車水馬龍、喧譁而又吵鬧的噪音，把那樹上準備放聲歌唱的鳥兒都給嚇跑了。而在鄉村，優美的鳥啼和芬芳的花香，叫人一起床就能感到沁人的舒適。
花園不偏不倚正好挨著我的臥室，像一個酣睡的小孩靠在母親的懷裡。當早晨的第一縷陽光撒在花園時，鳥唱、花聽，把我從香甜的睡夢中驚醒，忽然，傳來一陣陣鞭子的抽打聲，我往下一看，大喊著叫奶奶停止抽打，奶奶望了我一眼，和藹可親地對我說：“寶兒，奶奶抽打是讓它可以結更多的果子吃！”我似懂非懂，充滿稚氣地：“哦！”了一聲。
待我笨手笨腳地跑進花園時，桃花瓣已撒滿青青的草地，我的花園變得如天宮一般，我高興極了，在桃花瓣裡跑著，跳著，蹦著，笑著，又摔倒在地上，靜靜聆聽著花開、花落的聲音，彷彿又看到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的隆重儀式，又靜靜地聽到了昆蟲們的音樂會，我像一個突如其來的闖入者，但它們並不小氣，讓我聆聽它們獨一無二的奏響曲，那時而波濤洶湧，時而排山倒海的奏鳴，傳進了我的耳朵，流進了我的心田。
半響，我竟伴著這美妙的樂曲睡著了，晚霞照在我圓潤的臉上，我也毫無察覺。不知過了多久，一股五花肉的香味把我驚醒，睜開眼，我已躺進了我那暖烘烘的被窩，是誰呢？我已沒空再想，飢腸轆轆的我被香氣牽著鼻子走到花園中，奶奶已擺好桌子，朝我笑著，肉香跟花香伴起了優美的舞蹈，它們舞著舞著……
那美麗的花園，我離不開你！你有芬芳的花香、清脆的鳥啼蟲鳴，還有奶奶那獨一無二的、慈愛的燦爛笑容。
【篇二：離不開你作文600字】
方壯鋒
月光照進我家的小院裡，灑落到我的窗戶上，顯得很幽靜，北風輕輕地梳理單薄的樹枝，而遠處那破爛的鞦韆，是我童年的回憶。
小時候，總能看到爸爸拿起鋤頭走到院子裡，吃力地用鋤頭把泥土丟擲來，再把一粒粒種子灑進泥土裡，爸爸一天一天地澆水，那些小樹苗不斷地在慢慢成長。記得有一次，幼小天真的我一蹦一跳地跑到苗頭旁，把它拔了起來，爸爸下班回到家裡看見了，臉變得嚴肅起來，問我：“是不是你拔的？”我不肯承認，把爸爸氣得眼冒金星，要打到我承認為止。爸爸對我說：“看爸爸精心栽培的小苗，就這樣子沒有了！你要懂得感恩，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
也還記得，媽媽給我們尋找果子、摘果子吃的身影，她有一次還被擦傷了，滴著的血凝成一團不褪色的火紅，如一串串愛的眼神閃耀在我心中。小的時候我在鞦韆上玩耍，媽媽一邊推一邊給我吟唐詩，每當吟起：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”等思念家鄉的句子，媽媽的眼睛裡就會流出眼淚，我模仿著母親的感情去讀詩，母親不禁就笑了。
鞦韆的旁邊有一棵枝葉凋零、光禿禿的樹，可那裡是鳥的天堂，常能聽到幾聲清脆的聲音，那些鳥的聲音抑揚頓挫，那些鳥飛起來就像一篇篇白色的樂譜。我時常拿些食物給它們吃，它們會像馬蜂一樣飛過來，餵食久了，我跟它們結下了很深的友誼，後來又得知我們家的這些鳥類即將要滅絕了，我於是決心一定要保護它們！
我家的小院給予了我美好的童年，使我懂得了要感恩、要愛護一花一木、要保護動物、做任何事要堅持。我的院子就像一件皮襖，給予流浪者溫暖，春風吹過去，到處是青青的野草，我離不開你！
【篇三：離不開你作文600字】
魏蘭
小時候呢，除了家裡那棵姿態婀娜的雞蛋花樹，我最掛念的就是村口路旁的這棵龍眼樹了。
這一棵龍眼樹，樹皮龜裂有如干旱的土地，有幾個時間留給它的隆起的小包，像大漠中的沙丘，突兀又和諧。它的邊緣捲曲的寬大葉子十分濃密，投下大片的陰影，像一把天然遮陽傘，在它下面的溫度總低那麼幾度，於是它就成了夏日中的避暑聖地。當然，魚兒們也貪涼，總愛聚集在樹蔭下，當人們吃過中飯，閒坐在樹下的石椅上聊天時，這場景會十分和諧：小孩兒在樹旁玩鬧，大人們東拉西扯閒聊，一片其樂融融。我固執地認為，是因為龍眼樹，大家才會這樣的。
每當龍眼和葡萄似的一串串吊在枝頭，兩個阿伯阿婆就會用鉤子一串串勾下，分給各家各戶。當然，這沒有人照顧、沒有人施肥的龍眼不大，卻很甜，吃兩個，甜香滿口，彷彿它們聽了無數街坊的逸事、無數小孩子們的笑聲，心情愉悅，才長成如今這般甜。還有啊，我打心眼裡覺得，這甜，還混雜著外婆對我的關愛——因為外婆的無微不至的照顧，也令我覺得是這般甜。在無數的以往的時間裡，外婆不知曾精心照顧了我多少，可能她為我而想的比她為自己想的還要多。
這龍眼的蘊含實在太多，拿起一個，無數記憶紛至沓來，如老電影般一幕幕出現在我眼前，它們絕大部分都十分美好，如同龍眼的汁，甜潤潤的，一直甜到我心裡去。
後來呢，我吃過許多的龍眼，有大個的，有小個的，反正有各式各樣的……唯一懷念的，卻只有故鄉的龍眼。我知曉它的以往，我洞悉它的過去，我目睹著它的成長。
而其他的龍眼，它的背景、成長經歷我一概不知，我也不知道它身上是否依附著另一個孩子同我一樣的思鄉愁緒，所以，在我眼裡它永遠只能是普通的龍眼。
取一隻家鄉生長的龍眼，心裡又湧出剪不斷、理還亂的奇異情緒，腦海中又浮現出許多的以往……輕輕一擠，溢位的香甜縈繞鼻尖，甜美的汁水盪漾心間。啊，我真離不開你了，家鄉的龍眼。
【篇四：離不開你作文600字】
張灝涵
望著那一個個洞窟，它們勾走了我的魂，帶我觀賞那充滿古老氣息的莫高窟。
來到莫高窟最大的一個洞窟。一種霸氣感瀰漫在空氣中，她是誰？我久久凝望著她那恬靜的臉，一張又白又胖的臉，紅色的胭脂抹在她的臉上，是紅色，血一般的紅色，如驕陽般的紅色。向上一望，她那龐大的氣場讓我心底裡一驚，雖說她雙目緊閉，她的威嚴卻源源不斷地向外翻湧，是那樣的令人懼怕、不敢高聲談論，只剩下敬畏。哦！她可是一代天驕——武則天。這背後，你可知道，這是多少勞動人民的結晶，他們一點一點地調色，一點一點地雕刻，一點一點地建成我們今天所見的。多少工匠想要努力爬上去，又從那梯子摔下來，這，不僅僅是一座巨大的雕刻，這，更是凝聚了成千上萬勞動人民的汗水、熱血，和一種當今人無法擁有的智慧。
壁畫，帶給人們太多太多無法用語言來表達的感受。走進去，一股泥土和顏料混和的氣味撲鼻而來，一種油然而生的時序凌亂感，看著這細緻無比的壁畫，硃紅色的閣樓、盤子上精緻的糕點，又回到了那個百姓們安居樂業的和平年代。看著這精緻的壁畫，又見宮廷中跳舞的胡女，畫中的女子是如此的嫵媚，如荷花般粉色的裙裾、白色的帶子隨著她們的舞姿飛揚，每一個舞步都有她們對生活的憧憬……看她們正跳著她們的拿手好戲“反彈琵琶”，只可惜沒有傳承下來，只能在壁畫中看見她們那純真的美。
走出莫高窟，又與古老的氣息撞了個滿懷。在外頭，莫高窟是一條巨龍，從夢中漸漸甦醒，帶著古老文化和泥土的氣息向我們飛馳而來……它寄託了多少人的希望，怕它碎了，找不到了……
莫高窟，我離不開你。你記載了多少中華兒女的紅塵往事，我們會讓它走向全中國，乃至全世界！同時也不能忘了，在這些洞窟後，是一個個勞動人民的默默付出，我們不知道他們的名字，但我會永遠銘記他們。
【篇五：離不開你作文600字】
葉梓菁
陳壽曾說過：“一日無書，百日荒蕪。”我每天都離不開書，是書陪伴了我度過我的童年時光。
一開啟書，淡淡的香味撲鼻而來，文中優美的文段映入眼簾，讓我賞心悅目。我從早上看到下午，卻不知傍晚悄悄地來臨，淡黃的黃昏透過樹枝射進我的書裡，給字渲染上了一圈又一圈的黃色……
書是我們無聲的老師，它像黑暗中的一盞明燈，為我照亮方向；又像一葉小舟，帶我駛向知識的海洋。曾經有那麼一本書，讓我懂得了一個大道理。
《魯濱遜漂流記》講述了一個鼓舞人心的故事：魯濱遜出海時，被海浪捲上了一個荒島，但是他並沒有選擇放棄，而是勇敢樂觀地面對生活。開拓荒地，種植食物，馴養動物……將荒島變得生機勃勃、富有生氣。他還從印第安人手下救下了一位黑人，取名為“星期五”，魯濱遜和星期五快樂地生活在荒島上，二十八年了才重新回到英國。這個故事告訴我一個道理：陷入困境時，不要害怕與驚慌，處事要冷靜，說不定你能在困境中提升自我，遇到什麼困難，不要膽怯，要知難而上，有一次，我遇到了一道奧數題，我絞盡腦汁百思不得其解想要放棄時，我想起了魯濱遜在荒島上生活的一幕幕，我換了一種方法，終於成功了，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”
書籍給我諄諄的教誨，教我人生的道理，讓我在迷茫中找到方向，繼續向前；讓我在失敗與挫折中重拾信心，永不言棄；讓我在傷心時得到慰藉，心情變好如陽光一般。
《紅巖》教會我堅強不屈；《三國演義》教會我足智多謀；《離騷》教會了我要報效祖國；《西遊記》教會了我機智聰明、勇敢無畏；《夏洛的網》讓我懂得了朋友之間真摯的友誼；《詩經》讓我見識了古人的多才多藝；《你是人間四月天》讓我領略了林徽因的才華。
“書籍是人類進步的階梯。”是書中的一個個深刻的道理，一個個人生的指引，讓我變得聰明，人生更加充實。書，我離不開你！
【篇六：離不開你作文600字】
張韻婷
我坐在窗前靜靜地看著書，絲絲縷縷的陽光均勻地灑在我的身上，也灑落在房間的每個角落裡。
忽然，一股熟悉的味道撲鼻而來，這淡雅的清香就如美味甘醇的美酒，讓人念念不忘；就如香甜可口的麵包，讓人垂涎欲滴；就如精彩有趣的書本，讓人愛不釋手。它就是——我家院子裡的那一株桂花。
桂花，她就如一位亭亭玉立的少女。淡黃的花瓣五六瓣拼在一起是那麼的嬌小玲瓏，一片片綠葉更是給她們增添了一筆羞澀，是那麼的溫文爾雅、細膩溫柔。未見其花，先聞其香，那芬芳清香吸引了多少人停下腳步，貪心地想把香味帶走。
我的奶奶和桂花一樣，小小的身板裡，卻有著大智慧。她每天穿得十分樸素，給她買的新衣服從來不捨得穿。她的工作是將村子裡的垃圾清除乾淨，她並沒有因此受到他人的厭惡，相反，村民十分敬重她，幾乎每路過一家，都有熱情似火的村民邀請進家喝杯茶、聊聊生活瑣事。她卻友好推辭，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，都能見到奶奶忙碌的身影。她雖默默的，不為人所知，但村子的容貌靠的是她。
這飽經風霜的桂花樹，也承載著我的童年時光。記得那次，我拿著一個小籃子，突發奇想地想將桂花晒乾，製成一個小香包。我將一簇簇桂花輕輕剝下放在太陽底下晒，至今那小香包還躺在我的房間裡。
它們的生命力也極其頑強。那年房子重築，我將桂花移種在道路旁，在我和奶奶的細心呵護下不過半年，又吐出了新芽。
莽莽崑崙教會我頂天立地，九曲黃河讓我懂得百折不撓，北方的雪花教會我純潔，而桂花，你不僅讓我學會默默無聞、無私奉獻，還教會我要有毅力、不屈不撓。
你就好似一盞燈，照亮了我的人生道路，我離不開你。
【篇七：離不開你作文600字】
何予祺
從六歲起，畫紙那淡雅的木香就常飄蕩於我的記憶中。每次聞到這種味道，都有種清新且奇妙的感覺。
而鉛筆也成為了我形影不離的好朋友，鉛筆握在手中總有種沉沉的感覺，使得我常常握得緊緊的，在畫紙上揮灑自如。
六歲我就開始接觸素描，耳邊最常響起的除了老師和父母的話就是鉛筆劃過畫紙的清脆聲響。這聲音是如此平淡，可它又常常劃破沉默。剛開始學，每天都得練習基礎，從抓筆姿勢，到輕重虛實的控制，從辨認畫紙，到控制光線，樣樣都得學習。剛開始學時，大部分時間，都拿來練習對鉛筆的控制，起初鉛筆劃到紙上總是一種低沉的聲音。後來，手逐漸靈活，而紙則回報為清脆的唰唰聲響，而當我變動手腕，變換輕重時，便形成了一首優美的樂曲。
終於，在基本功純熟後，我開始了真正的靜物以及實景的素描，也是從那時起，我逐漸發現素描的無限神奇之處。不管景物多麼細膩真實，畫時都必定新增一些想象，而效果卻如同真的一樣，我家裡有一盆白玉蘭，開花時漂亮極了，我常常挑其中一朵來畫以打發時間。白玉蘭的花有大有小，顏色有淡有濃。要想畫好，首先得觀察，其次就是想象。白玉蘭的花是長筒形的，頂上稍稍展開，花蕊從筒底伸出來，上面還粘著花粉。由於無法準確控制光線，很多細節就得靠想象，比如多層花瓣的形狀，觀察只能看出大概的樣子，而增加想象就可以勾出全部的輪廓。
而畫出來的樣子簡直就像真的一樣，也許這就是自然吧，畢竟人也源於自然，而素描就是去記錄自然，這本身，也散發出無限的樂趣。這就是已經陪伴我六年的素描，我離不開它，它也會永遠陪伴著我。
【篇八：離不開你作文600字】
曾錦欣
我離不開你——烏鎮，你給我留下了“小橋流水”的印象。
沿著烏鎮西大街一直走，就可以到達西柵景區。我們坐著電瓶車進去西柵風景區，路旁長著一棵棵高大粗壯的柚子樹，樹葉非常綠，小河裡各式各樣的船隻，再加上湖邊的古老建築，讓我眼前一亮。
這裡的建築古老樸素，灰色的屋頂，白色的牆壁，古色古香。屋頂都是尖尖的，一排排古老的房子橫著望過去，不高不低，整整齊齊，看著這些古老的房子，有種穿越時光的感覺。房子外是一條條古老的小路，由一塊塊石板鋪成，走在路上有音樂家為你伴奏，還有一路上飄來的陣陣香味，讓人口水直流三千尺！原來這是西柵美食街，西柵小吃有許許多多：油而不膩的魚、淡淡的茶、熱氣騰騰的麵條……各式各樣，怎麼不令人垂涎欲滴呢？
走完小路，來到了橋上，橋是石磚建造的，據說有幾百年歷史。清晨的微光盪漾在橋上，橋上的石磚還略顯溼潤，上面結著墨綠的青苔，細細的露珠散落在上面，小橋在薄霧中時隱時現，就像地球媽媽給它披上了一條絲巾，我猶如走進了如仙如畫的世外桃源。
我們泛舟在河上，河水清澈見底，碧綠碧綠的，綠得像是醇的青梅酒。江水緩緩流動，水底許多小魚和小蝦在嬉戲，在水面上都看得一清二楚。伴著潺潺的水聲，烏鎮再次響起了伴奏聲，水草也隨著水波一搖一擺。轉身望望，河邊有許許多多的人在水中玩耍，你潑我，我潑你，時不時傳來一陣銀鈴般的笑聲。人坐在船上，涼風從身後拂過，掬一捧江水，涼入心脾。忽然，小舟之間，傳來一陣歌聲，回頭一看，是那漁夫們在對歌，他們的歌聲能讓煩惱的人也變得快樂。
烏鎮使人感覺樸素，感覺安靜，感覺古老，感覺歡樂，自由自在的生活、口水直流三千尺的美食、清澈見底的河流、樸素而讓人歡樂的居民，讓我離不開你——烏鎮。
【篇九：離不開你作文600字】
鍾佳良
站在阿爾卑斯山上，陡而高的山峰矗立遠方，衝上雲霄。
這會正是盛夏時節，炎熱當頭，但在這兒卻還有絲寒冷。雪風吹著我的臉頰，山峰猶如一個個白衣戰士，陽光很和煦、自然，照映著這幅山水畫。一種不知名的感覺湧上心頭，讓我開啟心扉，讓我不禁大喊一聲“啊啊啊……”回聲慢而小聲地傳來。腳下萬年不化的冰雪，好似碎玻璃，不滑、不透，可也冰冷刺骨，讓一切雜音蕩然無存，兀自沉醉在那迷人的白、迷人的雪、迷人的山中。風，它悄然刮來，一陣陣地刮，輕輕地，幾乎可以當它不存在，但從沒停過，透出一股清爽，猶如一位少年在群山中奔跑。
一簇簇數不清的“草團兒”在雪線下方，有的仰面朝天，有的懶散地臥在地面，有的依靠著崖壁，它們躺在那用草編織的一望無際的綠草毯中，上有白下有綠，從林子中偶爾鑽出幾隻羊，邊溜達邊吃草，身子就像白雲下凡，長出了頭、腳和尾巴。望著這幾隻“肥肉”，不禁覺得風景秀色可餐、胃口大開。而成山成海多的花，像捉迷藏似地躲在樹後面，雖然都是參天大樹，可也擋不住“花海”，真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。
山下，天暗了，黑了，星羅棋佈的村落環繞著讓大地充滿生機的雪山。星星點點的燈光有規律地閃爍著，麥田愜意地躺在村莊旁，距離幾裡都能醉在麥穗的芳香中，溪流披著夕陽的餘輝流淌，依稀能聽到歸巢的鳥兒撲翅的聲音……過了多久也不忘這鄉間啊！
不論過了幾年、幾十年、幾百年，不論走遍五嶽、黃山、天山，我也決不忘那阿爾卑斯山。我離不開你，阿爾卑斯山，你的一切刻在我的心底。
【篇十：離不開你作文600字】
任盈盈
漢字，是世界上最古老的文字之一，是中華民族歷史文化長河中的瑰寶，是中華文化的載體，是民族的根，是華夏文明的紐帶。如果沒有了漢字，人與人之間溝通不便，沒有了固定的語言，對方就無法體會到你所表達的情感。
漢字，從一開始的龜甲獸骨，到竹簡，再過了許久，躍然紙上，經歷了幾千年的歷史，你被華夏人民書寫得越來越秀氣，越來越流暢自如。字型也從一開始的甲骨文，到金文，之後又出現了小篆、隸書、楷書、草書、行書這七種字型，並稱為“漢字七體”。
漢字創造的一個個詞語，總能從表面看出它的含義，一個詞有許多親朋好友，一個字也有許多，有些一字多意、有些一筆之差。漢字就像一個個在紙上跳躍的、活潑可愛的小精靈，短短几個字，卻能讓人體會到你內心細膩豐富的情感。
由橫豎撇捺點組合起來的一個個漢字，簡單靈巧，容易記住，寫起來卻很有講究，橫平豎直，方方正正，當我拿起筆寫漢字時，總會有一種自豪感油然而生。
上學期我參加了漢字聽寫大會，每天我都要聽寫幾百個意思不同的詞語，連手上都磨出了繭。每次比賽，評委們都毫不留情，豎鉤不直都算寫錯，而且筆順也不能亂，還要聽地名、方言詞，有一次一個選手寫錯了疊?虻?蜃鄭?庾至?牢?家???值洳檳兀≡諮盜飯?討校?芾邸⒑苄量啵??已У攪撕芏嘈倫中麓剩?岣渙酥?叮?捕土讀宋業囊庵荊?腋惺艿攪酥謝?褡搴鶴種?饋⒑鶴值鑷攘Α?/p>
如今，許多外國友人也愛上了漢字，愛上了中國文化。
漢字，我離不開你，你讓我的生活變得多姿多彩、有滋有味，沒有了漢字的生活該是多麼無聊。永遠離不開的，終是你——漢字！