讀伊索寓言有感500字相關作文20篇
讀伊索寓言有感500字 篇1
讀後感 ,643字伊索寓言裡面有很多小故事。
其中我最喜歡的一篇是《獅子和農夫》裡面的內容是一隻獅子特別凶惡，他到處行凶作惡。大家都很討厭它，一天獅子在河裡喝水，看到一個美麗的姑娘，獅子，想娶這位美麗的姑娘做妻子，然後下河洗了個澡，把鬃毛梳得整整齊齊，然後跟著姑娘來到了她家門口。獅子敲了敲門，問道“：家裡有人嗎？”姑娘的父親開門了，父親是一位農夫，看到獅子全身發抖，一句話也說不出來了。獅子走進屋裡，對農夫說“：我今天來，想娶你的女兒，做我的妻子，你同意嗎？”農夫想我怎麼可以把女兒嫁給獅子，可不同意獅子就會吃人。這可怎麼辦呢？女兒拉著農夫的手，低聲說“：爸爸，你快想想辦法！”農夫說“：人是萬物之靈，只要運用智慧，就一定能戰勝獅子。”農夫對獅子說“：我把女兒嫁給你，你會不會吃掉她？”獅子連忙說“：不會，不會！”農夫說“：你這樣說我還是不放心，除非你拔掉爪子和牙齒。”獅子為了娶到這位美麗的姑娘，只好拔掉了自己的爪子和牙齒。獅子剛拔完，農夫就用棍子打它，獅子沒有爪子和牙齒，只好抱頭逃走了。
裡面的所有的故事都要用勤勞，聰明和細心才能成功，《伊索寓言》這本書，不僅向讀者灌輸了善惡與美醜的觀念，更是一本生活教科書，值得廣大讀者細細品味。我們在這裡講故事的精髓呈現出來。科書，值得廣大讀者細細品味。我們在這裡講故事的精髓呈現出來。
讀伊索寓言有感600字 篇2
讀後感 ,645字【《伊索寓言》讀後感】
《伊索寓言》最初是給成人看的，但在流傳的過程中受到了孩子們的喜愛。《伊索寓言》故事短小凝練，借用擬人化的動物來暗諷社會中的陰暗現象。
我很喜歡這本書，因為它讓我學到了很多知識：比如，《狐狸和烏鴉》這篇文章中描寫的狐狸很聰明；《農夫與蛇》這篇文章中講述的農夫很愛護小動物，但是一定要分清善惡；《母雞和金蛋》這篇文章告訴我們做人不能太貪財；《狐狸和羊》這篇文章告訴我們做人要有誠信；《烏鴉喝水》這篇文章告訴我們遇到事情要想辦法，充分發揮自己的聰明才智；《自私的小樹》這篇文章教會我們要有無私的品格，只想自己是不對的；《北風和太陽》這篇文章說明尺有所短、寸有所長，每個人都有各自的優點和缺點，要揚長避短……還有好多好多故事教會了我們很多做人的道理，我們從小就應該培養優秀的品格。
總之，這本《伊索寓言》帶給了我很多開心和快樂，智慧和啟迪。現在，我每天晚上看完兩頁才能睡著覺呢。所以我推薦同學們一定要讀一讀這本書哦！
【《伊索寓言》讀後感】
張晴嵐
昨天，我讀完了一本書，名叫《伊索寓言》，每個故事都告訴我了一個深刻的道理。其中，我最喜歡的一篇文章是《山羊和驢子》。
這篇文章很生動，講述了一個農夫養了一隻山羊和一頭驢子，山羊嫉妒驢子有好的飼料，就讓驢子把自己摔傷，結果獸醫說只有山羊的羊肝才能治好驢子的病，於是山羊被農夫殺死了。
讀完這篇文章，我知道了一個這樣的道理：不要妄想傷害別人，那等於是在傷害自己，自作自受，俗話說：多行不義必自斃。
讀伊索寓言有感400字 篇3
讀後感 ,465字在學校舉行的讀書沙龍會上，我獲得校長親自贈予的經典名著——《伊索寓言》。本書作者是古希臘的伊索，他在書中寫了許多自己對生活的見解、批判和教訓，我就用書中的一個小寓言故事來舉例吧。
《膽小鬼》講述了一個膽小的人，生活條件不好，卻很貪財。一天，他上山砍柴，在小路上看見一頭金獅子，但他卻不敢碰，在心裡嘀咕：這究竟是活的還是雕像呢？過了好一陣子他才確定獅子是雕像，膽小鬼向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起獅子的前爪和後爪，可獅子太重了，拿不起來。他好像很聰明似地想：“人多力量大，等我找家人一起搬”，可等他找人回來搬獅子時，獅子早已不見了。
這個故事告訴我，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉，否則，不管什麼好事情都會變得糟糕。“效率就是金錢”，這在學習上同等適用，幹事要雷厲風行，才能比別人多學習知識，變成更優秀的學生。
《伊索寓言》是古希臘文學的一塊瑰寶，數千年以來因其獨特的智慧和藝術魅力而經久不衰。書中每個故事都有深刻的含義，我很喜愛這本書同時也受益非淺。
讀《伊索寓言》有感 篇4
讀後感 ,1096字伊索寓言中有一則大家耳熟能詳的故事，就是狐狸與烏鴉的故事。烏鴉禁不住狐狸的花言巧語，最終失掉了口中的肉。現實中，我們也可能是那隻烏鴉，嘴裡銜著的肉呢，就是我們要堅持的真理爾爾，而狐狸的花言巧語或許就會威脅到我們口中的那塊肉，也許是威逼利誘，也許會傷害自己的生命。但我們無論如何也不要張開口，要咬緊口中的肉，堅持心中的真理。
我的一位同學曾這樣構思過一幅場景：大海深處有一個小島，島上有許多居民，他們在我們的認知中全是精神病人，他們的社會法則也是不為我們這些正常人所接受的，譬如吃人肉爾爾。後來去了兩個文明人，是因為海難最終漂到那個島嶼上的，他們是幸運的，但同時他們又是不幸的，他們必須面臨兩種選擇，一是順從那些精神病人，順從那些不為文明人接受的法則，甚至是茹毛飲血的生活；二是堅守自己心中的那片淨土，堅守真理，但是會面臨死亡的威脅。事實上，一個選擇在小島上存活下來，做精神病人中的一員，而另一個繼續堅持自己的真理。後來，那個堅持真理的人死了，而那個做精神病的人繼續違心地活著。再後來，小島被人們發現，小島上的精神病人都被送到精神病院，包括那個違心的人，無論他怎麼解釋。人們又在島上的一個山洞裡發現了一本日記，是那個堅持真理的人留下的，後來，他被公認為島的發現者。
事實上，只要堅持住自己的內心，堅守那片真理，無論生死，仍是一個受人尊敬的人，而違心地去順從不為人接受的教條理念，最終只會是走向滅亡，心靈上的滅亡。
“寧可枝頭抱香死，何曾吹落風雨中”，堅持理念，死又何妨！
眾所周知，中世紀的歐洲是非常灰暗的，而偉大的“日心說”理論創造者哥白尼恰恰生活在這樣的一個年代。當時的歐洲被教皇黑暗地統治著，教徒們為了維護教廷的神聖，且宣揚自己的理論，堅持“地心說”，反對一切敢於質疑的聲音。頗具批判精神的哥白尼卻敢於打破封建的枷鎖，堅持真理，與教廷進行抗爭，不管教廷的勢力有多麼強大，懲罰有多麼殘酷，仍不屈服，所以世界才會有今天正確的理念，才會有現在文明的發展。堅持心中的理念，或許會推動文明的進步，而一味的接受腐朽的理念只會導致世界的一片黑暗。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。李白是唐代著名的浪漫主義詩人，他不畏權貴，任心中所想，心中所做，曾命高力士為其脫靴，楊國忠磨墨。而這兩位又恰是玄宗身邊的近臣。李白非但沒有去巴結他們，反而戲辱他們，縱使?G官又何妨！李白堅持心中的那份豪爽，堅持自己，不為權貴、財富而違了自己的心，是世人的榜樣。
堅守內心的信念，精神世界就會變得充盈富足；堅守思想的清純，心靈的天空必定變得清澈透明。唯有堅守信念，不隨波逐流，才能保持真正的自我，才能閃耀個性的光芒。
讀《伊索寓言》有感 篇5
讀後感 ,533字《伊索寓言》是古希臘文學中的經典，這本書語言簡潔、道理深刻，讓我愛不釋手。書中的內容由一個個獨立的小故事組成，主人公大多是動物，也有人或者神。從狐狸和猴子的故事中，我懂得了不要輕率從事，凡事要三思而行；從蝙蝠和黃鼠狼的故事中，我明白了遇事不要一成不變，而要隨機應變；從猴子和漁夫的故事中，我知道了幹不相宜的事情，不但無益，而且有害……
其中我印象最深刻的故事是公牛和獅子，故事的內容大概是這樣的：三頭公牛住在一起，獅子想捕捉他們。公牛團結一致，獅子無從下手。於是獅子就挑撥離間，讓他們互相沖突，最後輕易地將它們一個個咬死了。這個故事告訴我們做什麼事都要齊心協力。就像一根筷子，我們很容易將它折斷，但如果許多根筷子捆在一起我們就很難折斷它們。
在我們的生活中也有這樣的例子。有一次，我們小組製作了一張英語小報，需要錄製一個視訊來介紹它。我們六個人，每人分到了一個板塊，要用流利的英語介紹板塊裡的內容。起初，排練時總是有人出錯，這樣就得重新錄製，前面的努力就白費了。後來我們知道，我們是一個小組，只有共同努力才能獲得成功。於是我們回家就認真地準備自己演講的內容，排練時就很少出錯了，最後我們終於圓滿完成了視訊的錄製。
《伊索寓言》讓我受益匪淺，你也趕快來仔細讀一讀它吧！
讀《伊索寓言》有感 篇6
國小六年級作文 ,890字整個暑假，我流連在小小書香世界裡—爸爸利用休息的時間為我打了一個小書櫃。書櫃雖然簡陋，上面的書卻摞得整整齊齊；家裡雖然拮据，爸媽卻從沒因為我要買書而說個“不”字。
最近，我被《伊索寓言》中《雞和珍珠》的小故事所觸動。有一天，一隻雞啄來啄去滿地尋找食物。突然間，它從一堆廢棄的樹葉中發現了一顆珍珠，惋惜地說：“如果你的主人找到了你，他會非常高興。可我要尋找的是米粒，而不是你，對於我來說，你毫無用處。”
這讓我聯想到不久前發生的那件事。很多同學去旅遊了，坐飛機、坐火車、自駕遊，北京、西安、大草原……可是我呢……媽媽曾經久病臥床，花去了家裡所有的積蓄；爸爸沒日沒夜上班賺錢，還是無法改變家裡的情況。
當好友們神采飛揚地與我聊起旅途中的所見所聞，我只有羨慕的份，甚至有一些嫉妒和委屈。為什麼我的父母每天埋頭工作，不能像別人的父母一樣陪伴孩子？為什麼我生在一個苦苦為生計奔忙的家庭？
那天，我最好的朋友邀請我一起去黃山遊玩。欣喜過後，我還是清醒地明白，即使爸爸媽媽同意讓我去，我又怎麼能忍心拿著他們節衣縮食省下來的錢去旅遊呢？
爸爸媽媽下班回家，看我失魂落魄的樣子，焦急地問我怎麼了。看著他們斑白的頭髮，渾黃的眼睛，我拼命搖了搖頭，笑了一笑—那真是一個比哭還難看的笑容。他們並沒有追問什麼。
那天晚上，我破例沒在睡前看書，只把頭埋在被窩裡，輕輕啜泣。
清晨，如往常一樣，當我醒來，爸爸媽媽已經去上班了。飯桌上放著兩隻用塑料袋包著的包子，旁邊還有一張紙—是從報紙上撕下來的一角。那上面寫著歪歪扭扭的一行字：
“孩，是巴媽沒用，沒讓你過上好日子，請原亮我們”。
眼眶生疼生疼的，卻流不出眼淚來。心裡滿滿的，有什麼溢位來，使我全身震顫起來。哎，我這可愛的爸爸和媽媽呀！良久，我把這一角紙端端正正地疊了起來，夾在《雞和珍珠》那一頁。
爸爸媽媽就是我最珍貴的“米”，就算拿金子來，我也不換！感謝上天讓我擁有這樣的父母，你們沒有家財萬貫，卻給我無盡的溫暖；你們沒有多情的話語，卻給我人世間最珍貴的情意；你們沒有璀璨的珍珠，我卻只願你們是一顆米粒，雖然樸實但不凡！
讀《伊索寓言》有感 篇7
讀後感 ,852字這本書通過一個個小故事使我明白了很多大道理。
《螞蟻報恩》這個故事使我懂得了感恩。主要講了螞蟻掉入水中鴿子丟給螞蟻樹葉，螞蟻得救。又一次，獵人要射鴿子，螞蟻狠狠的咬住獵人的腳，鴿子得救。它讓我明白：感恩，是心靈裡開出的一株花，“感”是莖葉，“恩”是花朵。如果每一個人和動物都心存感激，心靈便百花滿園，世間便花香如雨。所以，今後我一定要做到感恩，感謝父母給予我生命及美麗的家；感謝老師傳授給我知識，教我為人處事之理；感謝同學和我同甘共苦，伴我走過每一天；感謝挫折使我永不放棄，努力追尋夢想。
我還從《兩個朋友》一文中，明白了交友要謹慎。這篇文章主要講了瘦子和胖子一起遇難，但瘦子卻不顧胖子，自己逃生，但好在胖子急中生智，脫離了危險。所以，朋友間必須患難與共，才談得上真正的友誼。你有傷心的事情，他也哭泣；你睡不著，他敢難入眠。不管你遇上任何困難，他都心甘情願為你分擔。這樣的人才是真正朋友而不是面扮笑臉的敵人。
《螞蟻和蟈蟈》這個故事告訴我們要勤勞。主要講了一隻螞蟻夏天時就開始儲存過冬的糧食，蟈蟈卻總說“不著急”，到了冬天，蟈蟈請求螞蟻給它點兒食物，螞蟻卻不屑一顧。只有付出，才有收穫，要想得到，就要用勤勞的雙手去創造。哦！我不禁慚愧極了，在學習時，我有時會投機取巧，不想背課文，不認真做作業，貪玩，不勤奮……蟈蟈的事件給了我一個警告，做事要勤奮努力。
還有《獅子和蚊子》這篇文章，我明白了人不能驕傲自大。主要講了蚊子在獅子臉上到處叮咬，戰勝了獅子，卻因為驕傲自大被蜘蛛吃掉了。“驕傲使人落後”正形容了這隻蚊子。以前，我也因考了好成績，被老師表揚而沾沾自喜過，現在看來我真的不應該這樣，應該更加努力、進取，精益求精，好上加好。
這些故事給我的感觸很深，使我學會了勤勞、謙虛、擇友和感恩。但是，我對感恩有著更為深刻的理解，我覺的我們應該懷著一顆感恩的心去看待社會，看待親朋，那麼，我們就會感受到快樂。所以，今後，我們要放開我們的胸懷，讓霏霏的雨滴洗去我們心靈的汙垢。學會感恩，因為它會使世界更美好，更充實！
讀伊索寓言精選有感 篇8
讀後感 ,853字在這個快樂的暑假裡，我結交了一位“書”朋友—《伊索寓言精選》。它就像是一把鑰匙，為我開啟知識的大門，它有著數千年來以其特有的智慧和藝術魅力讓我愛不釋手。
說起寓言它來源於人們生活，它以簡短的寓意而教誨我們，慢慢的成為人類另一種特別的思維方式，並且寓言還十分喜歡採用一些動物故事給我們啟發，這正是這本書的精華所在，也是最吸引我的一點。
寓言它以勸告和諷刺意味形式來表達，用生動逼真的手法，來反映人們生活的方方面面的種種現象給人們啟示和教訓。我覺得有書中有幾個經典寓言故事，先推薦給大家瞭解一下，比如在本書中：《農夫和蛇》以人們日常生活經常可能發生的故事告誡人們，對好為惡者要多加提防。讓我知道了對惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會改變的。在《狼和小羊》中，狼想吃掉小羊，狼試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行，但當他的虛偽行為被純樸的小羊一一揭穿時他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性。讓我知道了對於那些存心作惡的人，任何正當的辯解都不起任何作用。在《狐狸和葡萄》中，狐狸“吃不到葡萄還說葡萄酸”讓我知道了：之所以沒有辦成這件事，是因為自己的能力不夠，但有些人就是不承認自己能力小，還要用說大話的方式來掩飾自己很厲害的一面。
當然寓言中更多的是直接描寫生活中的經驗與智慧。比如某些寓言告戒人們，許多事物都有自己的特點，不可以違背大自然，勉強從事，比如《兩隻青蛙》中，一隻住在路上小水窪中的青蛙不聽別人勸告，最後被過路的車子軋死，它讓我懂得了：趁早改變那些不好的習慣，要虛心接受別人的意見。比如《烏龜和兔子》作為一篇廣為人知的寓言，讓我懂得了：謙虛讓人進步，驕傲讓人落後，做每件事都不要半途而廢，總有成功的那天。比如《狐狸和猴子》與《狐狸和鱷魚》讓我懂得了：嘲笑、吹牛、撒謊，這些非常不好行為，是不可以有的，我們要學會讚美別人，要學會自謙、坦誠的好態度。
我想用高爾基的一句名言“書是人類進步的階梯”來詮釋我對這本《伊索寓言精選》的喜愛，它讓深刻感受到，我們不僅要有智慧的大腦，更需要有善良的品質。
《伊索寓言》讀後感 篇9
讀後感 ,802字《伊索寓言》是由350餘篇篇幅短小的故事組成的寓言故事集。它收集了古希臘民間流傳的諷喻故事，並加入了印度、阿拉伯及基督教故事，有著十分鮮明的哲理性和諷刺性，是一部我最喜歡讀的書。
在這部寓言集裡，令我感觸最深的寓言當屬《吃不到葡萄就說葡萄酸》。這篇短小的篇幅講了一隻狐狸因為沒有能力，夠不到高高掛在葡萄架上的葡萄，便找藉口說葡萄是酸的這種自欺欺人的心理。在我們的日常生活中，無論是漫步在人聲鼎沸的商場、街道，還是在人際關係單純的校園，你總是會看到或聽到類似“吃不到葡萄就說葡萄酸”的事發生。
“唉，你看那人真醜！”“那兒呢？”“就是穿著我剛試過的那件上衣的人。”“哦！剛才，你不是嫌那件上衣貴，不買了嗎？”“哪兒呀！我是嫌它不好看，才不去掏那份錢的！”—自己沒錢購物，別人買了還說不好。
“老師剛才表揚某某是一位品學兼優的學生呢！”“那是老師不知道罷了，昨天放學，我和她一同回家，她突然向前衝了幾步，讓後蹲下身，裝著繫鞋帶，其實是在拾值錢的東西。她沒有拾金不昧，怎麼能算品學兼優呢？”“你知道她拾到了什麼？”“嗯，不知道。“—因為自己沒有受到老師的表揚而貶低他人。
其實，我也不例外。上次統考分班，我對爸爸媽媽說：“這次有一部分成績一般的同學分到了一班，我才不相信一班會比二班好！”媽媽語重心長的對我說：“你不是喜歡讀《伊索寓言》嗎？”那裡面有一篇你曾經讀過的《吃不到葡萄酒說葡萄酸》的寓言，你在仔細閱讀，細細品味其中的道理，你將不難發現自己存在的問題。“我發現，我就像文中的狐狸一樣在自欺欺人。沒分到一班，不從主觀上找原因，卻以種種藉口搪塞，尋找自我安慰，不正說明我的心理素質較差嗎？
在現實生活中，你，我，他，往往都會因為自己能力有限，辦不成某一件事，達不到某一個目的。希望大家以《吃不到葡萄酒說葡萄酸》為戒，從主觀上多找原因，不要以種種理由為藉口，來尋求自我安慰，自欺欺人。
伊索寓言讀後感 篇10
讀後感 ,631字《伊索寓言》是古希臘的寓言作家伊索講述的一個又一個的寓言故事。《伊索寓言》裡的故事簡單短小、生動有趣、寓義深刻，每個小故事都教育我們、啟發我們怎樣地做人和做事。這些寓言有的講動物，有的講植物……還有的是講人的故事。
原來寓言故事就是用簡簡單單的、容易聽懂的、很有趣味的小故事講述深刻的道理。我以前也聽過和讀過很多這樣的故事，但我不知道這樣的故事就是寓言故事。現在我知道，寓言故事結構簡短、寓義深刻。
《伊索寓言》裡的故事很多。《農夫和蛇》、《狼和小樣》、《狼來了》、《兔子和烏龜》、《裝病的獅子》……這些故事有的我聽過，有的我讀過，還有的課文裡學過。《狼來了》告訴我們：愛說謊的人就是說了真話也沒有人願意相信。《裝病的獅子》告訴我們：做事要仔細觀察、獨立思考，不能別人怎麼做你就怎麼做，因為別人做的事也可能是錯的。
我在書裡還讀到了很多新的故事，有《獅子和老鼠》、《狗和骨頭》、《風和太陽》、《披著羊皮的狼》、《士兵和馬》……《獅子和老鼠》的故事真有趣。獅子抓住了小老鼠又放了他，後來獅子陷入了獵人佈下的羅網，小老鼠反而咬破繩網救了大獅子。這個故事告訴我們：不要從外表來判斷一個人的用處，不要以貌取人。《披著羊皮的狼》更好笑。一隻狼披上了羊皮裝成羊，溜進了羊群裡想要吃羊，卻被牧羊人殺了當晚飯。這個故事告訴我們：別以為自己很聰明，過分的偽裝可能使自己陷入困境。
一個又一個有趣又有意思、好玩又好笑的故事，包含一個又一個的道理。讀呀讀呀……笑呀笑呀……想呀想呀……