讀一生只畫圓點有感相關作文20篇

讀一生只畫圓點有感 篇1

讀後感 ,630字

星期天，我在老師的指導下看了一遍《一生只畫圓點》這本書，我看了一遍還想看，百看不厭。

1929年日本著名畫家草間彌生出世，她因為遺傳，視力聽力上有些障礙。她的母親給她一張畫滿圓點的的紙並告訴她說：“你只要把這張紙上的圓點畫完，那麼你的眼睛便會好了。”草間彌生聽母親，說完後便天天畫圓。

有一次，她在畫館中看到了一張女畫家畫的畫，就給女畫家寫了一封信，信上道：您好，畫家，我雖然精神有點障礙，但一心痴迷畫畫，請您指點一二。不久她就收到了女畫家的回信。最後，日本評選兩百位偉大畫家的時候他就名列其中。她就是日本偉大的畫家草間彌生。她曾說過任何一棵樹能數十年澆灌，註定就會成為參天大樹。

有一次，數學老師佈置作業，其中有一題太難了，我百思不得其解。一會兒，我想，這是晚上作業晚上再寫。想玩，我便出去玩兒。累了回來卻看見我同桌李欽傑正在苦苦算著。突然，他緊鎖的眉頭舒展開了，他對我說：這題等於8。725。“兄弟，你可真行，這麼難得題，你竟然做出來了，不可思議。”從他身上我學到了，做什麼事情，不怕你做錯或者搞砸了，問題是，你要有執著得精神，堅信自己，再難的題，你做，一天兩天，一定能做出來。

這讓我明白了一個道理：要專注一念做好一件事。日本草間彌生一生只畫圓，最終取得了非常大的成就。究其原因，主要是她一生只在堅持做一件事，正這是這種專注一念才使她獲得了成功。而當下很多人，今天看別人在這方面成功了，就去幹，明天看另一件事成功了又轉移目標，最終一事無成。

一生只畫圓點讀後感 篇2

讀後感 ,624字

她叫草間彌生，1929年，她出生於日本大野縣一個很富裕的家庭。但不幸的是她患有先天性遺傳神經性視聽障礙，母親對她說：“只要是你能把看到的圓點都畫出來，那你的眼睛也就好了。”

於是她的繪畫道路就這樣開始。當她從京都市美術工藝學院畢業後，她的母親毀掉了她的畫布，盼望著她成為一個收藏藝術家。但她卻一定要堅持自己所喜愛的藝術。二十六歲時。她無意間在舊書店裡看到了美國女畫家喬治亞欧姬芙的作品。她鼓起勇氣給她寫了一封信，說自己想得到畫家的指點，女畫家同意了她的要求。兩年後她去了美國。開始她的作品不受人欣賞，生活貧困潦倒，後來逐漸受到人們的青睞，從而成為一位頗有聲望的畫家。

讀了這篇文章後給我的第一感受就是要堅持，專注一念。草間彌生一生只畫圓。因為她的一生只專注於做一件事，所以才取得了今天的成就。而現在很多人。今天看到別人在別的地方成功了，他就跟著幹。明天又看到另一個人在另一方面取得成功，他就轉移目標，放棄這個，追求另一個。這就是我們常見的：沒目標沒主見。

第二就是她的執著。草間彌生能夠獲得成功，執著是必不可少的條件。他不顧媽媽的反對而堅持自己的繪畫，從而成為一名畫家。

第三就是要做就要做到最好。她的作品畫得都非常好，正是她堅持與執著的結合，才使得的作品最後受到廣大群眾的青睞。

草間彌生說過，一棵樹，能得到十年的滋潤，它就能生長為一棵參天大樹。人生也是這樣，只要堅持自己的目標有執著的精神和不服輸的念頭，那麼你的人生目標就會實現！

讀《一碗水的憤怒》有感 篇3

讀後感 ,540字

對大家而言，水可以說是司空見慣了的東西了吧！但是，你見過會“憤怒”的水嗎？今天，我讀了《一碗水的憤怒》，才知道水其實也是會“憤怒”的。

《一碗水的憤怒》這篇文章寫了作者與他的朋友來到了黃河的五棵樹樹村，五棵樹樹村是一個極其缺少水而又很珍惜水的村子，但是作者與他的朋友在這條村子隨意浪費水，讓小姑娘與她的奶奶感到十分憤怒。

當我看完這篇文章時，我感到十分慚愧。在以前，我總以為我是世界上最珍惜水的人，但是我發現我錯了，當我讀到“小姑娘伸出雙手用力挖起我腳下那一點被水浸溼的土，碾成一個泥團，迅速跑到圍苗旁新栽的小樹邊，深挖了一個坑，把溼泥團貼在樹根埋下”時，我才知道我是一個隨意浪費水資源的人，例如：昨天沒喝完的水我就把它給倒了；我每天洗澡隨意讓水嘩嘩的溜走，而沒有在意；見到水龍頭開了沒有及時關閉等等，我與小姑娘的行為相比真是天壤之別啊！

當我讀到“黃河河底龜裂，河水時斷時續，給人一種苟延殘喘的感覺，卻沒有黃河在咆哮的氣勢”時，我知道現在世界上水資源十分短缺，連黃河的水也在逐漸減少；當我讀到“她雙手捧著碗像捧著整個世界一樣在我面前”時，水資源對五棵樹樹村來說，就像一個世界一樣重要，沒有了水資源就像失去了整個世界。

水資源對我們來說十分重要，同學們，我們一起好好珍惜水資源吧！

讀《一條狐狸尾巴》有感 篇4

國小三年級作文 ,481字

今天，我在書房找書，這麼多書，看哪本好呀？我就這樣找著，忽然，我的目光被一本楊紅櫻寫的性情童話系列裡的《一條狐狸尾巴》吸引住了。只見封面上的狼穿著衣服，手裡拿著手機，可是它的身後卻拖著一條狐狸尾巴，而且尾巴上還長著眼睛和嘴巴。它的身邊有個小男孩，手裡拿著一盆植物。這個封面，引起了我的極大興趣。

我迫不及待地翻開第一頁，津津有味地看起來。這時我才知道，這條拖著狐狸尾巴的狼叫狼狐。這條狐狸尾巴是有魔法的，狐狸尾巴可以施展魔法，為故事中的小主人公陶陶幫了很大的忙，讓陶陶在和其他小夥伴的比賽中取勝；狼狐十分聰明，經常為別人出金點子；它心地善良，幫助別人對抗可惡的村長。當然它也接二連三地惹出一些事端：嚇跑了郵差，弄毀了花園……可我還是很喜歡它。

讀了這本書，我還懂得了不少道理。在《惡有惡報》這個小故事中，我知道了，壞人一定不會有好下場；在《全能小超人》中，我知道了如果你很驕傲，那樣總又一天會輸的；在《空中花園》中，我明白了要多開動腦筋，才能解決問題……

小朋友們，還等什麼，你們也趕快看起來吧！我相信，你們也一定會喜歡上這隻想和人類交朋友的—狼狐！

讀《一盞燈下的愛》有感 篇5

讀後感 ,712字

瓊斯太太為了彌補皮爾斯失去父母的心情，可以說花了多少心血啊！什麼？你問瓊斯太太是誰？皮爾斯又是誰？想知道答案就聽我講一個故事吧！

從前，有一個男孩叫皮爾斯，一次意外車禍中，他的父母雙亡，他成了孤兒，之後他又學會了打架、逃學、這樣的生活一直持續到一個多管閒事的人出現在他的眼裡。她是瓊斯太太。之後，如果皮爾斯在打架時，老太太就會跑出來，對皮爾斯嘮嘮叨叨說上一大堆話，皮爾斯決定去報仇，於是他跟蹤瓊斯太太，並砸碎了她家的燈，卻被老太太換上了，可是皮爾斯不服氣，於是就天天砸，可老太太卻天天換，終於有一天，皮爾斯砸完燈泡準備逃走，卻被老太太發現了！瓊斯太太一言不發地把燈泡換上，老太太說：“你以為我每天換是為了和你較勁嗎？我是為了給過路的汽車司機點上一盞燈，讓世界上不要再多一個像你一樣的孩子。”

故事從這裡就完了，其實每一個父母老師都是你心中的點燈人，一絲愛、一句鼓勵的話就能讓你感覺到希望。

有一次，我考試沒考好，回家路上，天藍得像寶石一樣蔚藍，映在我眼裡卻是灰茫茫的一大片，彷彿過一會兒就會下起傾盆大雨。回到家，我看著媽媽那寫滿笑容的臉，我真不想把這個壞訊息告訴她。但是，我還是要把試卷交給媽媽，媽媽頓時皺起了眉頭，嘆了口氣：“考得很不理想啊！下次在努力吧！”這是一句很簡單的話，卻這句話被我深深地刻在了腦海裡。在下一次的測試發試卷，我的眉頭像一條打了死結的繩子一樣愈來愈收緊。從拿到試卷的那一刻起，正在收緊的眉頭就像得到解放一般，“哈哈！這很明顯比上次的那次沒考好很好了！”我暗暗想到。雖然是暗暗，但是臉上已經洋溢著得意與興奮的表情。

但是，讓我感謝的不是那句“考的很不理想啊！下次在努力吧！”這句話，而是媽媽那無私的愛。

初見傾心——讀《人生若只如初見》有感 篇6

讀後感 ,905字

“初見驚豔，再見依然。”—題記

在黃落黃昏，品一杯好茶，讀一本好書，書香和茶香氤氳在空氣中。

人生若只如初見，彷彿這樣重要。如果所有的往事化為紅塵，所有的背叛與傷懷成為過雲煙雨，只留下初見時嫣然回首的驚豔，像清水一樣清純透明，這是何等美好的人生境界。

“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”班婕妤與漢成帝一見傾心，成為妃，又被趙飛燕讒害，退居冷宮，在冰冷絕情的深宮大院，她始終相信，漢成帝會銘記初見的驚豔，會重新對她回眸，會如初見時候待她，她是否會明白，人會變？“等閒變卻故人心，卻道故人心易變。”當班婕妤獨守皇陵時才明白得透徹：初見時的漢成帝已成過眼煙雲，無異於一具冰冷的屍體，事情不會再有轉機。

書中的人物大多都與班婕妤有著相同經歷，曾經滄海早已換了人間。讀第一篇時驚豔，闔上最後一頁時只剩下歎服。漢代的長慨是人生流動的畫卷，大唐的繁華是天邊綻開的焰火，宋同的迤邐是水邊的朵朵紅蓮，元令的精緻是秀氣迷人的小點，或悲或喜，有愛有恨，安意如用憐惜的心緒勾勒出在男權世界裡一個個心潔如霜、花容月貌不減清烈的奇女子和男子初見、相識、相處的故事，在她的書中古詩詞間的好不再是一個個任人擺弄的皮影，而成為具有獨立靈魂的演繹者，生動的詮釋著，最初的美麗，相處的心動與最初的遺憾，於是人們如我般的感嘆：人生若只如初見多好。

通過這本書，體會到支離破碎的美好，那是掩藏於笑容背後細微的苦澀。初見時風華正茂，那份可貴的美麗即使千年後你都難以忘卻，但也只能停留在回憶裡，或許那也是一種別樣的美好。也許生活就是那樣的，得到了往往就不會去珍惜，得不到才是一種境界，或者只如初見，那種淡淡的情懷倒是讓人釋懷，讓人坦然，我想人生這個東西，淡然一點往往是清風明月，太過執著，則就是迷惘，把名利、恩怨、過失都看得淡一些，情願那初見的情節永遠留在夢裡。

人生若只如初見即是美好，眼波流轉，微笑蔓延，怦然心動。安意如也許曾也懷戀著曾經的美好，在黑夜裡獨自撫慰日久的傷痛，但她更達觀，懂得放手擁有更多時間擁抱未來，我想我也應如此，不能沉溺在傷痛。初見。

茶涼，書讀完，今夜春風微迭，把我的心扉吹動，往事流淌在夢裡，記住初見時的微笑就好……

若只如初——讀《人生若只如初見》有感 篇7

讀後感 ,1379字

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閒變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，淚雨霖鈴終不怨。何如薄倖錦衣郎，比翼連枝當日願。

—題記

記得，第一次喜歡上古詞，就是因為讀的那本《人生若只如初見》一書，就在那上面我看到了納蘭容若所寫的飲水詞的魅力，也看到了納蘭容若的一生，書上經常戲說：我是人間惆悵客，納蘭心事幾人知？來細說納蘭的惆悵，也許納蘭容若的一生在外人看來是光鮮亮麗的，他擁有顯赫的家世和卓越的才識，和一切別人夢寐以求得東西，可是他背後的惆悵卻是鮮為人知的。

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？是啊，其實不止納然容若一個人這樣想，很多人都是如此，第一次的相遇，第一眼的感覺，總是最美好的，因為，那時的我們還很單純，無論是對別人還是自己，總是少一份虛偽，多一份真誠；總是少一份複雜，多一份簡單；總是少一份功利，多一份淡然。那時的我們真的很快樂，不會去想水中月鏡中花，不會秋風悲畫扇，可是人生永遠無法停留在過去，不能總是若只如初，我們總要去面對種種問題，會體會許多不一樣的悲傷，或是識人不清，遇人不淑，又或是因為一些外界環境，而遺失了很多東西，可是對於這，我們不能逃避，只能去勇敢的面對，只能積極向前，去挑戰那一個個磨難，創造一個新的開始。

等閒變卻故人心，卻道故人心易變。正如上句詩中的美好，才有了這下句詩的哀怨，因為初見是幸福的甜蜜的，對古人充滿了好感和讚賞，可是隨著時間和環境的改變，總會產生一些嫌隙和摩擦，就好像兩個身處不同地方的好友，因為，生活不同，呆的環境不同，想法漸漸也就不同了，其實，在我們覺得別人變了的時候，自己何嘗又不是發生了改變呢？所以當我們再覺得人心易變的時候，不妨多從自己身上找找原因，不妨去換個心態，就當這個朋友是新認識的，去試著體驗這份不同的友情。

驪山語罷清宵半，淚雨霖鈴終不怨。時間過了好久，過去的誓言早已不見，可是心還是不曾後悔，畢竟曾經擁有過，那份甜蜜總是會留在心底讓人難以忘懷，那份幸福也不會隨著時間的流逝而消失，記得，老師曾和我說過，有時候做比不做要好得多，因為如果你不做你永遠都不會知道下一步會是什麼，心中也會永遠有一份遺憾，而如果努力過，即使失敗了，心中也永遠不會放不下，反而會有一種釋然和放鬆感，會能夠更好地走向未來。

何如薄倖錦衣郎，比翼連枝當日願。讀納蘭容若的飲水詞，發現書上最多的是納蘭容若為妻子盧氏寫的悼亡詞，盧氏在我看來是一個很聰明的女子，他用了三年的時光，讓納蘭容若記了她一輩子，即使是死亡的消逝，也沒能消滅這份感情的存在，也許盧氏不是納蘭容若一生中最愛的人，但是我相信她一定是納蘭容若一生中最懂他的人，他一定很幸福，因為他沒有誓言當日願，其實，每個人都會有一些海誓山盟，或是友情，或是愛情，但這些誓言卻不一定都會實現，有些只能變成了過眼雲煙，與其在那獨自哀怨，倒不如展望未來。

讀完《人生若只如初見》，之所以說納蘭容若惆悵，正是因為他一生都無法從惆悵中走出來，其實，何必呢？事實是無法改變的，既然已經功高蓋主，備受壓制，為何不隱姓埋名，去個偏僻小鄉，做個教書先生，平凡快樂的度過這一聲呢？人生若只如初見，初見卻總是停留在過去，可人卻不能總是停留在過去，所以與其沉浸在過去中無法自拔，倒不如展望未來，未來是全新的，我們永遠都無法預料下一步是什麼，這不就是一切如初嗎？也是一份新的遇見。

命運掌握在自己手中——讀《兔王圓點點》有感 篇8

讀後感 ,1100字

它在三個月大的時候把小狐狸的鼻子咬掉，從狐狸窩裡逃生；它在四個月的時候智鬥蟒蛇；它從獵人的手中救下一隻兔子；它施計讓狐狸和老鷹自相殘殺……你能猜出“它”是什麼動物嗎？告訴你吧，它就是一隻兔子。很不可思議吧，在我們眼中膽小又溫順的小兔子能創造出這麼多的神話？當你讀了沈石溪的新作—《兔王圓點點》，你就會知道我所言不虛。

圓點點是阿斯特荒原的一隻兔子，因為背上有七個像北斗七星的圓點，所以起名圓點點。它小時候因為被狐狸叼走，好不容易逃脫狐口，卻因背上的毛被啃光了又沾了狐騷味，被家人嫌棄。即使它勇鬥蟒蛇，救了全家，可兔媽媽還是把它趕出了家門，沒有一隻兔子喜歡它，它一個人在大草原上孤獨而堅強的成長。當它心灰意冷、失去活下去的信心的時候，母兔娥娥無意間救了它，它感激在心，冒著生命危險從獵人手中就下了娥娥，從而得到了“美人”的青睞，有了一個溫馨的家，也有了五個兔寶寶。但厄運總會突如其來，一隻老鷹和一隻狐狸聯手掃蕩草原，它的三個兔寶寶遇害。最後，它用自己的智慧和勇敢使老鷹和狐狸自相殘殺，為家園除害，而它也成了兔王。

讀著這本書，我時而為圓點點遭遇的不幸感到心酸，時而被它的勇敢機智所震撼，又時而被它的感恩之心所感動！當其他的兔子，覺得狐狸、老鷹、蟒蛇和獵人是自己的天敵，自己就該被吃、被抓、被殘害，遇到天敵只會四處逃竄，乖乖聽從命運的安排的時候，只有圓點點克服內心的恐懼，勇敢地反抗，多次逃離險境，從一隻被遺棄的兔子變成“兔見兔愛”的兔王。它讓我知道，弱者是對命運低頭的人，只要我們肯努力，不向命運屈服，一樣可以憑藉著智慧和勇氣成為強者，把命運掌握在自己的手中。

其實，在我們的生活中就有許多的“圓點點”，印象最深的是“籃球女孩”。年僅4歲的錢紅豔因一場車禍，錢失去了雙腿，導致她骨盆以下完全截肢，成為殘疾孩子。爺爺將舊籃球剪開一圈，套在她身體的下面，走路時她就用一雙小手拄著特製的“木手墊”，“一步一步”地挪動身體，開始了借用籃球行走的生活。後來，她開始接受專業的殘疾人游泳訓練，現在已經是一名百米冠軍了。高位截肢的她在訓練中所受的苦是我們無法想象的，她用自己的勇敢與毅力告訴世界：命運掌握在自己手中。

我是一個身心健全的孩子，還有父母的精心呵護。可是自己遇到一點小困難動不動就要找媽媽，總是不愛自己解決。做數學題時，遇到難一點的題目就放棄，總覺得自己腦瓜笨，想不出來。看看圓點點，再看看自己，連一道小小的數學題都戰勝不了，自己還能做什麼！我感到很慚愧。今後，我就從小小的數學題下手，不屈服，不退縮，一步步戰勝自我，一步步走向成功！

同學們，讓我們永遠記住—命運掌握在自己手中！

一部歷史，了悟生活——讀《王立群讀史記之秦始皇》有感 篇9

讀後感 ,927字

第一次體系化的瞭解到秦統一六國的全部故事。

全書以上下兩篇講述了秦的崛起興衰以致滅亡，上篇以秦的崛起為歷史背景，講述了三十五代帝王為秦統一所做出的貢獻。下篇則具體講述了秦王掃六合的故事細節，其中以三家分晉，長平之戰，邯鄲之戰等膾炙人口的故事講述了六國的興亡衰敗。最後，又講述了秦建立後的興衰。三公九卿制，修築萬里長城，大求仙藥，焚書坑儒等，使秦國逐漸喪失民心，孟姜女哭長城也是在這種歷史背景下產生的。

通讀上下兩本書，知認識人對國家興亡的作用也是尤為重要的。在秦始皇前的三十五代君主中，能夠重用人才，不注重身份，國界的君主往往能在自己的統治時期為秦的統一做出自己的貢獻。秦孝公重用商鞅變法圖強，使秦國成為當時最強盛的國家，政治經濟也迅速發展。而商鞅本是出自魏國卻因魏主不懂識人而喪失強大的機會。秦武王重用甘茂，抓住時機，東進中原，擴大了秦國的疆土。秦昭襄王重用魏冉、白起、范雎，運用遠交近攻的策略摧毀六國的生力軍。秦莊襄王重用呂不韋，切斷六國南北合縱連橫通道。秦王嬴政虛懷若谷，知人善用，重用王翦、蒙恬、尉繚、李斯等人，使秦國進入最強盛的歷史時期。也正是秦王身邊人才的協助，才最終在秦始皇的手中完成了歷代君主所期盼的統一。

而秦強大以後，又面臨短暫的生命。二世而亡一直是人們所恥笑的事情，而夢想秦國能夠世世代代相傳下去，自稱始皇帝的秦王嬴政，也終沒有逃過死亡。求仙藥妄求長生不老，以致在臨終之時因無太子而導致的一系列鬧劇，最終的秦國也沒有逃過二世而亡的命定。不立太子，是他懼怕死亡，一味求仙，也顯得更為荒誕。

任何英雄都是時勢英雄。沒有時勢，就沒有英雄施展才華的舞臺，也就沒有英雄成為英雄的平臺。所以，僅僅有成為英雄的潛質而沒有機遇，永遠不會產生英雄，擁有平臺後，立即綻放異彩。而人才只有在一個民族、一個國家的上升期、鼎盛期得到重用，才能發揮出最大效益，才能被別人與後人牢牢記住。再優秀的人才，如果出現在“無可奈何花落去”的時代，都無法將效益發揮至最大化。韓非有著比商鞅更系統的改革方法，卻最終沒能成功，也正是缺少一個所謂的平臺的出現。

歷史，只是過去，而我們應從中汲取那些有力要素。正如書中提到的那樣：如果不能增加生命的長度，就一定努力增加生命的寬度！

一生只有一個他 篇10

國三作文 ,1000字

時光荏苒，光陰如梭。轉瞬即逝間我已從兒童到了少年，可就在這兩者之間卻是整整十年。驀然回首，童年已如風而逝，但有些事早已深深烙在心靈，永遠無法抹去，成為最珍貴的回憶。

那年，我還很小，在鄉下生活、上學。他，是我永遠也不會忘記的人；他，永遠是我心中最明亮的一面鏡子；他，將陽光全部撒在我的心房，使我感到了溫暖。

鄉下的春天永遠都是美麗的。爺爺奶奶每天過著最樸素的生活：日出而作，日落而息。而我每天也過著早出晚歸來回上學的生活。天已經微微亮了，遠處的路上有一個身影，他好像一個永遠準時的“鬧鐘”，在固定的時間、固定的地點、喊著固定的名字。我習以為常爬出被捂的熱乎乎的被窩，悠閒地洗完臉，問奶奶今天星期幾。然後才朝著大路走去，他用笑臉向我問了早安，而我也用笑臉相回。早上的空氣真是清新，使我睡意全無。在上學的路上，欣賞著大自然的鬼斧神工和聊著一些有趣的事，微風輕輕拂過，你想抓住它，卻怎麼也抓不住。就像你想時間在這一刻靜止，但終還是到了學校。

冬天本是寒冷刺骨的季節，而我感到的卻是滿滿的幸福和溫暖。冬季下幾場大雪是最平常不過的了，這也是弱不禁風的我最擔心的問題，不過我的擔心好像是多餘的。“鬧鐘”又準時想響起，掀開窗簾一看，萬籟俱寂、銀裝素裹、鵝毛般大雪翩翩起舞，悠然落下。洗漱之後，背上書包和往常一樣去上學，門口的大黃狗呆呆的望著我，和周圍的一切顯得極不協調。剛走幾步就摔得四腳朝天，吃力的走上坡後顯得十分狼狽，他看到後笑臉相迎，接著伸出了手。就這樣，一隻大手拉著一隻小手在雪地上留下四行腳印，又或者是兩隻小手勒著一個粗大的脖子，趴在一個寬大的脊背上，靜靜的望著天空發呆。就這樣又到了學校。

放學後，烈日當空照。回家的路上滿是雪、水和泥，而我又像來一樣回到了家。在這期間，他摔倒了很多次，而我的衣服卻是既幹又淨。他和藹的目光目送我到家時才轉身離去。

試問人在一生中能遇到幾個與自己沒有血緣關係又無親無故而又對你如同親人一般的大哥哥，我很幸運，在小時候遇到了，他待我就如同親弟弟。

雖說我只在鄉下生活了兩年，但我覺得他陪我走完了童年。陳奕迅只教會了我們如何唱十年，卻沒有教我們如何走十年。時至今日，他仍是我最思念的親人，當我想感恩時，卻故人已逝，只留下往事。他在一次交通事故中離開了人世，但在我心中，他永遠活著。千言萬語也不能表達什麼，願我最敬愛的大哥哥在天堂一切安好。相信以後的每一個十年他都會陪我走過。

讀《一生》有感 篇11

讀後感 ,508字

前段時間讀完了莫泊桑的《一生》，心裡感慨萬分。最後一句“你明白，人的一生，既不是人們想象的那麼好，也不是那麼壞”。在讀這部小說的過程中，對於亞娜的結局，我曾想過很多種悲慘的情況。但是最後這一句話的確出乎我的意料。這句話既是總結，也透露出希望。反襯出我的思維有些狹隘和消極，所以這本書給了我極大的震撼。

我開始反思自己，曾經的我就是把人生的路看的太狹隘，覺得我只有一條路可以走下去，故而活得有些執拗。因為這樣的執拗，後來我發現自己失去很多更加重要的東西。並且這些東西，失之便不再得。

在從前的教育中，我們總是被教導要得到很多東西，比如讚賞、勝利等等。美好的東西都想要握在自己手中，卻很少有人會說，遵從自己的內心，做自己喜歡的事，適合的事，可能會更加快樂。但是，生活的確透露出太多的無奈，就像你十幾歲時始終無法理解以後的孤獨。可是，我們不能在悲傷的情緒中逗留太久。因為，你只是在一條路上摔倒而已，誰也不知道，當你走到下一個岔路口是，你又會偶遇怎樣的風景。所以，無論你多麼傷痕累累，拍拍身上的灰塵，擦擦臉上的淚水，勇敢的走到下一個路口吧，也許它並不是你想象的那麼灰暗。若是仍舊灰暗，你也不要忘記，依舊還有下一個更遠的路口。

這一生，只有一個父親 篇12

國三作文 ,1129字

你那永不寂滅的靈魂，穿過冷晦幽暗的永恆，你已埋葬的勝過一切，只除了那活著的歲月。—拜倫

當年初入陽光中學，我還是一個十足的陰謀論者，然後我爸就不無顯擺但據他和我媽說來是充滿慈愛的寫了一幅字掛在我房間，上書“陽光大氣”，其意為激勵我成為一個胸懷寬廣，身負浩然正氣的人。而這幅字我其實一直都留著，只是當時還並不知曉這四個字的內涵，直到一日我驚覺陰暗的心理給我帶來了什麼，才懂得“為人要負浩然正氣，待人要以光明磊落。”

其實我的初三並沒有過得特別痛苦壓抑，但以我老爸為首的一眾親人總是認為我應該過得更好一些，其主要體現在每天早晨都搶在鬧鐘之前叫我起床吃飯。說到這裡不得不提的是初二的一個夜晚。當時我試圖效仿蘇秦徹夜苦讀，然而正當時鍾跳過十二點，而我正為自己的頑強毅力暗暗感動時，門開了。其實我事後一想，我老爸看見他刻苦的兒子一邊叼著棒棒糖一邊奮筆疾書應該也是挺尷尬的，所以他當時才只是默默地道了一聲：“早些睡吧”便關上了門，我當時自然是覺得沒什麼，過了幾分鐘就借坡下驢熄了燈。然而第二日早，他卻無心似的說了一句：“要是能把我的時間給你就好了，這樣你就能多睡幾個小時。”

也曾聽過很多人說愛你，想把好吃的分一大半給你，想把大把大把的鈔票塞在你手裡，想把萬貫家財統統送你。可是我卻從未聽有人說過，想把自己的時間都給你，只是為了能讓你好好睡個懶覺。

在我的青春期中，膽子是跟著身體一起發育的。在荷爾蒙的各種刺激之下，脾氣成幾何倍數飛速擴張。誇張一點來說就是每天跟我爸熱戰冷戰交疊不休，頂嘴吵架掀桌甩門常有。自小我便伶牙利嘴，說起氣人的話自然也是毫不含糊，常常一句話戳人心坎。最沒腦子的是有一次鎖了房門不肯出去，氣得我爸叫著要請人把我房門卸了。當時我暗暗心驚，倒不是擔心我爸拆了門來揍我，而是我在門的夾縫裡藏了私房錢。

紀伯倫的詩裡說“你的兒女，其實不是你的兒女，他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子，他們藉助你來到這世界，卻並非因你而來。他們在你身旁，卻並不屬於你……因為他們的靈魂屬於明天，屬於你做夢也無法到達的明天……”而我只希望明天慢一點到來。

從小至今我寫過很多人，抒過很多情，乃至連韻都押不上的詩也諏出來過幾首。但一直都不知道如何來寫我爸，因為我和我爸其實都屬於那種會講道理，但不會講情感的那種直男，像這篇文章一樣的抒情若非是要交給我爸修改，想必他是根本不可能看到的。過分炙熱的表達，不僅我爸覺得彆扭，我也覺得尷尬。面對至親，就像面對心底最私密的自己。不知為何，每到要向我爸抒情的時候總會不知所言，或許是因為說出來的東西總要是別人知道的。

這一生，有的是讓你痛哭流涕的人，有的是讓你開懷大笑的人，有的是讓你倍感安慰的人。可是我這一生，只有這一個父親。

讀《兔王圓點點》有感 篇13

讀後感 ,929字

閱讀《兔王圓點點》時，我經常被沈石溪細緻的描寫所吸引，也常常想：這樣細緻的描寫得需要一雙怎樣的慧眼啊？

小說中寫三個月大的圓點點被凶惡的母狐狸捉住後，智慧地與四隻小狐狸周旋，最終得以逃跑。沈石溪對圓點點逃跑的樣子是這樣描寫的：“圓點點一秒鐘也不敢耽誤，立刻兔耳緊貼腦後，用盡所有的力氣，飛奔而去。”讀到這裡，我就想：原來兔子逃跑時耳朵是緊貼腦後的。

我還喜歡沈石溪寫光頭獵人撒尿時被圓點點襲擊的一幕：“‘啊—’光頭獵人發出一聲竭斯底裡的慘叫，那條濁黃的尿線緊急剎車了，起碼有三分之一的尿撒到褲子上了，還有三分之一的尿縮回肚子裡去了。”

記得我以前看過的一篇文章—《戴嵩畫牛》。戴嵩是唐朝一位著名的畫家。有一天，他畫了一張《鬥牛圖》，人們指著他的畫紛紛稱讚，可是一位牧童看了看，卻哈哈大笑起來。戴嵩迷惑不解地問：“你為什麼要笑呢？”牧童答道：“因為在兩頭牛打鬥的情況下，牛把全身的力氣都用在牛角上，所以，牛尾巴應該夾在兩腿中間的，而您畫的這鬥牛的尾巴卻是翹起來的。”後來，戴嵩仔細觀察了牛打鬥時的樣子，又重新畫了一幅《鬥牛圖》，這一次，他還把牛的眼睛畫紅了一些。這篇故事告訴我們：要認真、仔細地觀察事物，絕不可以馬馬虎虎，不然會鬧笑話的。

沈石溪在他的《闖入動物世界》一文中說，他為了動物小說的創作，經常要跟這些動物們生活在一起，還親自飼養它們，觀察它們的一舉一動，甚至是一個眼神。正因為如此，沈石溪老師才能寫出這麼細緻有趣的文字。

上個星期六早上，老師要求寫校園一角，可是我不知道校園裡有什麼東西可以寫。老師提示說：“可以寫一寫校園馬路兩邊的柳樹。”我就納悶了，校園馬路兩邊什麼時候有的柳樹呢？我怎麼不記得的呀？它最多應該是冬青吧？老師會不會搞錯啊？剛一下課，我就趕緊去校園看了看，結果發現馬路兩邊果然是兩排柳樹，而且長勢很好。唉—這眼睛可是長到哪裡啦？我覺得我就像戴嵩第一次畫那幅《鬥牛圖》一樣，不仔細留意身邊的事物，所以鬧出了“畫錯牛尾巴”的笑話。不過，戴嵩後來還是仔細觀察了鬥牛的樣子，畫出了鬥牛的真正模樣。所以，我要向認真觀察的戴嵩、沈石溪學習，在生活中仔細觀察，畫出讓人信服、喜歡的畫，寫出讓人信服、喜歡的文字。

關愛生命，從我做起——讀《黑狗哈拉諾亥》有感 篇14

國一作文 ,1049字

在蒙古森林寒冷的冬季，一頭母犬產下了九隻狗崽，在凜冽刺骨的寒風和母親溼熱的氣息中，這些狗崽將要面臨最大的考驗。

這是個弱肉強食、適者生存的世界，它們要在血腥和死亡的陰影中，進行你死我活的生存鬥爭。哈拉和諾亥便是這場鬥爭中的兩個倖存者，它們在兄弟殘殺之後，吃掉了另外七隻幼崽存活了下來。無休止的鬥爭和廝殺，也使它們變得凶狠異常。在巨大的考驗來臨時，黑狗哈拉和諾亥憑著自己強健的體魄和追求自由的天性，一次又一次地搏擊，一次又一次地向命運發起挑戰，一次又一次地向它們的目標發起衝擊。它們共同的目標，就是想要成為一頭真正的牧羊犬，成為一個頑強的生命，成為牧羊犬血脈的延續。但是這兩隻牧羊犬卻有著截然不同的生命路線。

哈拉，在經過無數磨難和艱辛之後，終於找到了一個善良的主人，有了自己溫暖的家，再也不用在莽莽草原上孤苦無依地流浪。它不僅有了自己的名字，還可以在牧場中盡職盡責。它英勇無比，像黑色閃電一般撲殺野狼；它忠心耿耿，在危險時刻奮不顧身地掙斷鐵鏈撲向行騙者解救主人；它敦厚善良，在呼嘯的暴風雪中救活了凍僵的行人。它在屬於自己的牧場中無憂無慮地生活，在屬於自己的天地中逐漸成長為一頭真正的牧羊犬，實現了自己一直以來的夢想。

可是，諾亥卻被無情又貪婪的販子輾轉販賣，它健壯的體魄和不屈的精神被人們的貪婪和狠毒折磨地日漸衰弱。在城市冰冷的水泥路上，它漸漸迷失了方向，無法選擇自己的家，只能任人擺佈，忍受飢餓和暴打。最後，這隻有著高貴血脈的犬，竟然在一個屠宰場中被人了結了自己的一生。諾亥死去的那一刻，遠在草原的哈拉彷彿感受到了遠方兄弟的呼喚和心靈的震顫，兒時的回憶，和諾亥在一起玩耍、撲咬、打鬧的情景又重現在眼前，哈拉縱情嗥叫……

它們本該是人們的朋友，正是因為人們的關愛，它們才感受到家的幸福，也正是因為人們的貪婪，它們才在痛苦中度過了一生。哈拉和諾亥迥然不同的命運，就在於我們為什麼不能多一些愛心呢？不光是對動物，更是對身邊所有的生命。作為新一代的青少年，在這裡我鄭重呼籲，對生命多一些關愛，多一些善待，多一些敬重吧。在他人遇到困難時伸出援手，扶起不小心摔倒的老人，護送小孩子過馬路；公交車上給老人讓座，給貧困的群體獻愛心；善待生命，熱心公益，做一個像雷鋒一樣富有愛心的人，一如繼往地幫助他人、關愛他人、愛護他人。不再有像諾亥一樣的悲劇發生，不再有一顆顆無辜的心靈受到傷害。

我們生存在地球上，就應該與地球上的其他生命和諧共處，善待自己，善待他人，善待一切，只有這樣，黑暗才會不復存在，光明定會灑滿人間。

做一個自信的自己——讀《劉備三顧茅廬》有感 篇15

讀後感 ,595字

在公元207年的三國時期，劉備的謀士徐庶之母被曹操抓走，徐庶不得不接受曹操的要求，去曹營為曹操效命。臨走前，徐庶為劉備推薦了諸葛亮。於是，劉備親自上門請諸葛亮，卻被拒之門外。經過劉備再三請求，諸葛亮終於同意出山。

這一片段幾乎所有人都會認為是一件令人高興的事情，是的，我也一樣。但在為劉備高興的同時，我也十分感嘆：諸葛亮，才高八斗，滿腹韜略。如果劉備不去請他，徐庶不去推舉他，難道他就如此在那深山老林、閒雲野鶴中孤獨終生？將自己的知識永遠埋藏？懷著一事無成、懷才不遇的感傷死去？眼看著老百姓處於水深火熱中，自己卻空懷一身抱負，一生都未曾為這個世界做出什麼貢獻？

諸葛亮的想法是中國的傳統思想：做人要矜持，謙虛，不能顯擺。雖然說做人要謙虛，但過度的謙虛就會導致不自信。諸葛亮就是太過謙虛，而貶低了自己的能力。但他是幸運的，他遇上了劉備。所以，他才留下了草船借箭、木牛流馬等一段段佳話。

其實有時候，我們自己明明有能力，卻對自己不自信，猶猶豫豫的，一個個機會就會從眼前飄走了，到頭來，還是一事無成；還有時候，我們在和別人競爭時，由於太過謙讓、保守，認為自己這也不如別人，那也不如別人，所以使原本觸手可及的機會往往被別人搶去。其實，這種沒有意義的謙虛是沒用的，不但不會讓人尊敬你，更會讓別人認為你是一個不自信的人。

來吧，不需要劉備或徐庶，做一個自信的自己，讓世界看到你的光芒！看到一個自信的你！

你是一個好孩子——讀《窗邊的小豆豆》有感 篇16

讀後感 ,1026字

最近，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，覺得這本書很好，很像我小學一年級做的一些傻事。

小豆豆是一個因為淘氣，一年級就被退學的孩子：上課時，她把桌子蓋掀來掀去地玩，搞得全班同學都上不好課；她還會站在窗前，看宣傳藝人走過，並請她們表演……後來，小豆豆來到了一所叫“巴學園”的學校，她十分喜歡這所特殊的學校，不料它卻毀於戰火……而小豆豆長大後，成為了一名著名作家和知名主持人，她十分懷念在巴學園那段快樂時光，就寫了這本書—《窗邊的小豆豆》。

小豆豆剛來到學校時，看到這個學校的校門是兩棵大樹做成的，教室是由廢棄電車組成的，覺得十分新奇。當她見到校長時，校長認真地聽她說了四個小時的話，這是她在孩提時代，大人第一次這麼認真地聽她講話。因此，她喜歡上了校長先生—小林宗作。

巴學園的上課形式很獨特，每人可以從自己喜歡的科目學起，而自己不喜歡的科目，只需在下課前完成就行了。因此，在巴學園，大家上課都很認真，不會出現聽課心不在焉的情況。如果大家上午就完成了功課，下午就可以去散步了。

在巴學園吃飯也很有意思。校長讓家長給孩子們帶“山的味道、海的味道”，為的是讓孩子養成不挑食的習慣，並能從吃飯中學到許多東西。比如小豆豆第一天吃飯時，媽媽給她帶來了魚鬆，校長先生問大家：“魚鬆是山上產的還是海里產的？”大家經過辯論，不但知道了魚鬆是海里產的，還收穫了快樂。

我印象最深的是在巴學園被燒燬時，校長先生並沒有痛哭，而是平靜地說：“噢，下一次，我們辦一個什麼樣的學校呢？”這一句話凝結著校長先生對孩子們的愛，以及他對教育的熱情。而在這時，小學生小豆豆卻在疏雜湊車上，想著分別前校長先生對她說的話：“還會再見面的！”還有先生一直對自己說的那句話：“你真是一個好孩子！”……“不要忘了這些啊！”小豆豆對自己說。

讀到這裡時，我想，小林宗作是一個多好的老師呀！小豆豆是一個多好的孩子呀！在戰亂中還能情牽對方，真是太了不起了！假想小豆豆沒有遇見小林老師，沒有來巴學園上學，而在普通學校就讀，那麼在傳統教育方式的扼殺下，她可能就會失去她活潑的本性，變得消沉，很有可能會被認為是壞學生，走到哪裡都會被人指指點點。而她就會破罐子破摔，自暴自棄，對自己失去信心，從而走向了歧途。如果是這樣，日本就會少了一位著名的作家，就會少了一名知名的主持人！

當我再拿起這《窗邊的小豆豆》，再翻看一遍時，我彷彿回到了天真的一年級，和小豆豆一起玩耍，一起流淚，一起快樂，一起長大……

做一個有感恩之心的人——讀《黃香替父溫席》有感 篇17

讀後感 ,553字

炎炎夏日，酷熱難當。每當這時我便想起了一個故事—《黃香替父溫席》。這個故事讓我受益匪淺。

古代東漢時期，有個大孝子叫黃香。黃香母親去世得早，所以他非常孝敬父親。夏天的時候，屋裡非常熱，沒有能讓人感到涼快的裝置，所以，小黃香就用涼水放在屋裡降溫，用扇子扇風。冬天，由於沒有取暖裝置，黃香就用自己的體溫給父親晤被子。

黃香有一顆懂得感恩的心，他才九歲，就懂得感恩家長，我今年十三了，卻還什麼事都依賴爸爸媽媽，想想真是慚愧。

那年二月，寒風習習，奶奶得了重感冒，還不能幹活，我正在打遊戲，奶奶突然想起還有碗沒刷，便說：“孫子，去把碗刷一下吧。”“還有一關了”正在玩電腦遊戲的我隨口說了一句，並沒有把奶奶的話聽進去，而是當成了耳旁風。我玩了一關又一關，時間慢慢過去了，我無動於衷。突然，奶奶喊了一句：“範振杰！，快去洗碗。”我頂回來一句：“你不會自己去洗嗎？”這時，我忘了奶奶有病在身，不能下床。奶奶沒有再說什麼。當我要去洗碗時，才發現奶奶不見了。我跑到廚房去找奶奶，才發現奶奶正在仔細地刷著碗，拿碗，放水，到洗潔精，衝乾淨。看著看著，我的眼圈溼潤了……

我與黃香相比，真是一個天上一個地下，黃香小小年紀就懷著一顆感恩的心。而我呢？想想真是慚愧呀！

讓我們作一個由感恩之心的人，學會孝敬家長，回報家長。

讓“單翼天使”不再孤單——讀《生命的詩情》有感 篇18

讀後感 ,777字

世上有一種聖潔的愛，是父母的愛。世上有一些孤單的孩子，叫“單翼天使”。像是天天受到陽光的愛慕卻無權享受雨露的仙人掌，叫“單翼天使”的孩子，他們往往能從養育他們的爸爸或媽媽身邊取得更多金錢與淚水的呵護，卻無法以此彌補心靈上，另一個位置的空虛。

以前，我只覺得那些單親家庭的孩子很可憐，”拋棄“他們的爸爸或媽媽往往都還在世上，卻沒給他一個完整的家。可是最近我讀了《生命的詩情》裡的兩篇文章，令我對他們有了新的認識。

第一篇文章，講的是兩個孩子，用盡自己的全力去維護一個即將分裂的家庭。當我讀到結尾時，兩滴清淚落在腮邊。因為書上的一句話”我聽到陳大寶說：“媽媽，這下你不會走了吧？"”一個孩子，他可能不聰明，不會動腦筋，但他卻甚至獻出生命，來維護一個本以支離破碎的家庭。那個孩子所做的可能難以改變家庭分裂的命運，但它讓我們看到，仍有一種愛連線著那些分開的家庭成員。

第二篇文章，則與第一篇文章有很大的不同。它更多的是表現了一個單親女孩對離異父親的忐忑與惶恐，在這篇文章裡有一種無形的憂傷，憂傷的很溫柔，這憂傷中有一種最熟悉的陌生親情。

讀完了這兩篇文章，我呆住了，原來“單翼天使”並不只是可憐，他們還是堅強的，敏感的。“單翼天使”都是最美的天使，可卻又有著不幸的遭遇。他們因為那個“陌生”的親人備受打擊。所以他們需要更多的愛，我相信，他們一定可以成為最閃亮的天使。

比起那些單親的孩子，我們的生活是令他們想都不敢想的。父母的呵護，親人的寵愛。使我們的生活不能自理，一旦失去了爸爸媽媽的幫助就手忙腳亂。父母加倍的愛護培養出了一個又一個小公主小王子。可我們幾曾想到那些為單親黯然傷神的孩子。親情，才是他們最大的渴望。比起他們，平時我們的”憎恨“是多麼不懂事。

”單翼天使“，獨孤的天使，”單翼天使“堅強的天使，"單翼天使”，善良的天使。從此以後，希望天使別再單翼。

做一個堅強的人——讀《魯賓遜漂流記》有感 篇19

讀後感 ,614字

今年我們學習了一篇課文《維生素C的故事》，使我對探險充滿了好奇，語文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一開啟書，我就被它吸引住了。

主人公魯濱遜是英國人，出生於17世紀。他從小就喜歡和嚮往探險的生活，長大以後不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。但魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船隻，燒製陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。最後魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終於回到了家鄉。

當我鄭重地翻過最後一頁，認真的讀完最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什麼樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕。現在看來真的是紙上談兵，想法過於理想和簡單，甚至是愚蠢。

我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性！

每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇於向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。

珍惜幸福生活——讀《橘子味的夏天》有感 篇20

讀後感 ,726字

寒假裡，我讀了一本書，名字叫做《橘子味的夏天》。當我輕輕翻開這本書時，我心存疑慮：橘子味的夏天？難道這個夏天是酸溜溜，一波多折的？

果然真如我猜測的那樣。本書中這個女孩的名字叫做洛雨澄，五歲時，媽媽因為意外的車禍而喪生，從此她成了單親孩子跟著爸爸生活。本來這個突如其來的訊息就已經把她擊倒，可是這時本來十分疼愛她的外婆卻因媽媽的離世而對她心生怨恨，離別與惆悵籠罩著她，使她青春的心靈多了一層薄薄的霧。

讀到這裡，我的眼眶溼潤了，對於文中的洛雨澄來說，我要比她幸福許多。至少，我有一個完整的家，我有高大的爸爸和漂亮的媽媽，有爸爸媽媽的愛庇護著，爸爸媽媽會對我寵愛有加。如果考試考好了，爸爸媽媽會獎勵我和表揚我；如果考試考差了，爸爸媽媽會安慰我和鼓勵我；如果無聊的時候，爸爸媽媽會陪我一起聊聊天，說說真心話。我無時無刻都能享受到爸爸媽媽的寵愛，可是洛雨澄卻永遠也不能了。

現在想起來，我真是身在福中不知福啊！記得有一次再飯桌上，我挑食不吃青菜，媽媽夾了一塊芹菜芯放在我碗裡，溫柔的說：“聽話，吃一點青菜有利於健康，能抵抗免疫力。”可是我卻又把芹菜放進媽媽的碗裡，並且還倔強的頂嘴：“不吃就不吃。”這時想起，覺得真不應該。我有媽媽的關心，可是我卻不領情還一直頂嘴，可她呢，只有她和爸爸相依為命！雖然出生在雨季的洛雨澄擁有一個好聽的名字，但是生活並不寵溺她。媽媽的離世，爸爸一直以來的謊言，還有同桌即將要離開的真相，已經導致她的生活變的傷痕累累。

人們都說：“可憐天下父母心。”是啊！從現在開始，我要珍惜眼前這些來之不易的幸福。家裡十分寬敞的房子，嶄新的車子，溫馨的一家人，哪一樣不值得我去珍惜呢？父母辛辛苦苦的養育了我，長大後我要好好報答他們辛勤的養育之恩！