讀《黑熊舞蹈家》有感相關作文20篇
讀《黑熊舞蹈家》有感 篇1
國小四年級作文 ,579字我們都知道人的一生總是充滿變化，今天你還是萬人矚目的大明星，明天有可能就成了默默無聞的路人。可你有沒有想過在黑熊社會也存在這種事呢？還真有這回事。下面我就跟大家來說說我讀過的《黑熊舞蹈家》這本書吧。
陽光大馬戲團裡有一頭黑熊叫阿寶，它能在沒有音樂的情況下跳出任何舞蹈。它表演的時候不僅舞步優美、神情豐富，甚至還能完美地完成人熊共舞。可謂是熊中天才啊！如果阿寶就在我們身邊，應該早就成了大紅大紫的明星了。
一次，某國的元首夫人看了阿寶跳舞之後，心裡就躍躍欲試，想和它跳一支舞。可團長擔心阿寶萬一咬傷了元首夫人，那後果就不堪設想了，所以就讓圓球—團裡的另一隻黑熊，脾氣好，但舞步呆板，來頂替阿寶陪夫人跳舞。但後來“阿寶”成了明星，人們都記住了圓球的樣子，還說真阿寶是冒充的。導致馬戲團不得不互換了它們的名字。然後真阿寶一見假阿寶就怒火中燒，幾次想上去拼個你死我活。為了馬戲團的收入尹團長就把真阿寶關入牢籠，直到阿寶絕食後活活餓死。多麼殘忍的結局啊！而造成這結局的恰恰是我們人類！
讀完這本書後，我覺得人類應該尊重動物，因為他們也是有生命的，也是有思想的。動物還能給我們許多啟發。例如通過研究蛙眼人類發明了電子蛙眼；通過研究蛇眼發明了熱傳導；通過海豚發明了聲吶等。最後，我呼籲：讓我們行動起來，請給動物一份尊重，讓動物成為我們的朋友，人與動物和平共處！
黑熊舞蹈家讀後感 篇2
讀後感 ,970字同學們，你們喜歡動物嗎？今天，我就來向大家推薦一本跟動物有關的好書—《黑熊舞蹈家》。
《黑熊舞蹈家》是動物小說之王沈石溪寫的一本中篇故事集。書中收集了六隻熊和兩隻獅子的故事，由《母熊大白掌》《蠢熊吉帕》和《黑熊舞蹈家》等8篇獨立的小故事組合而成。
在這本故事集中，最令我感動的是《黑熊舞蹈家》。故事的主人公阿寶，是陽光大馬戲團裡面跳舞跳得最好的黑熊動物演員呢！他表演的“人熊交誼舞”更是馬戲團最受歡迎的節目之一。阿寶很有天賦，可是他心高氣傲，脾氣暴躁。而另一位黑熊動物演員叫圓球，雖然表演略遜於阿寶，可是脾氣卻好得不得了。有一天，某國元首夫人想和阿寶共舞一曲，工作人員覺得讓脾氣不好的阿寶陪元首夫人跳舞不太安全，便讓與阿寶長得相似但脾氣溫順的圓球去陪元首夫人跳舞。圓球一夜之間就成了明星，而阿寶卻從此被觀眾冷落。
阿寶不服氣，經常暴跳如雷，對圓球呲牙咧嘴，因為阿寶恨圓球搶了他的位置。為了保證圓球這棵“搖錢樹”的安全，工作人員把阿寶關進了禁閉室。過了一段時間阿寶獲得了一個去鄉下巡迴演出的機會，阿寶意識到演員被關禁閉的嚴重後果，一改平時的壞脾氣，認認真真、廢寢忘食地表演。可是當他回到馬戲團，還是被關進了禁閉室。阿寶埋怨上天的不公，最終因過度憂鬱絕食而死。
讀完這個故事，我很難過！我真為阿寶感到惋惜：為了錢，訓獸員和老闆把這隻稱得上是天才的黑熊舞蹈家—阿寶一步步逼向了死亡。我憤怒：訓獸員和老闆只關心能獲得多少利益，卻完全不顧動物們的感受。阿寶也是一隻講道理的黑熊，他並不是存心要傷害圓球，他只是喜歡跳舞，希望自己仍然能在舞臺上表演“人熊交誼舞”。馬戲團的工作人員怕它嫉妒圓球，竟把阿寶關了起來，這是多麼殘忍的行為啊！
動物是我們人類的朋友！它們為我們付出了無私的歡樂和愛，我們在生活中要關愛小動物。我家養了一隻小烏龜，我每天都會細心地照料它。餵它食物，給它換水，讓它擁有一個舒適的生活環境。一到陽光燦爛的日子，我還要把它拿到外面晒晒太陽，讓它在我家生活得既舒服又健康。小烏龜就像是我們家的一員，已經成為了我生活中的一部分。如果馬戲團的工作人員也能站在阿寶的立場上，多為阿寶想想，相信結果一定是不同的。
同學們，讓我們小手拉大手，一起行動起來。不要為了自私的個人利益，去傷害動物們的生命，讓我們和動物朋友和平相處。
放下仇恨，學會寬容——讀《小熊背土豆》有感 篇3
讀後感 ,801字讀完這篇文章，我心潮澎湃，久久難以平靜，它讓我明白了一個道理，其實仇恨就像是刺，當你抓住它的時候，被傷害的往往就是自己。
本文主要講的是小熊的小朋友笑小熊是小胖子，小熊非常生氣，它永遠都不想跟小朋友們玩了。媽媽讓小熊背土豆，小熊不理解但還是照做了。過了好幾天，土豆腐爛了，發出難聞的味道，它把土豆放在地上，小熊明白了自己的錯誤。仇恨就像是這袋土豆，你一直揹著它，就是一個負擔。你只有把它放下來，才會感到輕鬆。
其實在生活中，人與人之間難免有些磕磕絆絆，有些人輕輕一笑，就把這不快樂的事情給淡忘了，有些人卻會一直記住那些讓他不開心的事。淡忘的人會生活得很快樂，因為在他的心裡，沒有不愉快的事情，而那些記住的人會生活得很痛苦，因為他的頭腦裡滿是那些不開心的事。
當與人在磕磕碰碰時，我們應學會寬容，輕輕一笑，如果當美麗的東西被破壞時，便會成為美麗的遺憾。
浪漫大師雨果說過，最高貴的復仇方式是寬容。’寬容就像清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈寬容就像冬日的陽光，溫暖了冰冷麻木的心，寬容就像清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈；寬容就像冬日的陽光，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火苗，點燃了冰山下降要熄滅的火種；寬容就像一種魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。寬容就是當一隻腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，紫羅蘭卻將香味留在這隻腳上。
我聽過一個故事，一個精神病人闖入一位醫生家裡，射殺了醫生三個花樣年華的女兒，而這位偉大的醫生卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。
如果人生選擇了計較，那麼他將永遠在黑暗中度過餘生；而一個人如果選擇寬容的話，那麼它能將陽光灑向大地
其實生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己，一個心中充滿仇恨的人，就是一個生活在地獄中的人，從此看不到燦爛的陽光。我們應學會扔到心中的仇恨，學會寬恕，你會發現自己的心胸會越來越寬廣，心情變得越來越愉快，而生活也會越來越美好。
寬容別人就是解放自己，讓我們還心靈一份純淨吧！
讀《流浪狗之家》有感 篇4
國小四年級作文 ,936字在這個美好的暑假裡，我讀到一本書—《流浪狗之家》。這本書的作者是美國的路易斯邓肯，它講述了一個這樣的故事：安迪收養了流浪狗，但不知道該把它們安置在什麼地方，哥哥布魯斯幫妹妹安迪找到了一家沒人住的房子，於是流浪狗們就有了這個“家”，這個“家”共收養了九隻流浪狗。
在收養、照顧流浪狗的日子裡，安迪和布魯斯花盡了心思，他倆一個掙錢買狗糧，一個精心照顧小狗們。
讀者書中照顧狗狗們的情景，我不由得想到：在我們生活中，也有不少這樣的熱心腸的人。我家樓上就有一位施阿姨，她家養了兩隻可愛的小狗，一隻叫“皮卡丘”，另一隻叫“阿克拉”。還有一隻叫“史努比”，是別人要離開小區了，不方便照顧，想丟棄，施阿姨聽說了，不忍心看見它流浪，於是就主動接手，帶到自己家裡來照顧。每天早上七點左右，阿姨會帶著小狗們到小區去散步，還會拎一個袋子，裡面是什麼呢？打聽過後才知道，原來是給小狗們大小便後清潔用的紙，阿姨是個多麼細心的人啊！她不僅愛狗，還特別注重小區自然環境的保護，一直以來，小狗在草地上大便後就會立即撿起，裝入袋子裡，大家都很喜歡和她聊天，也很喜歡逗她的小狗玩。我時常到小區活動，除了早上，下午或晚上也能見到施阿姨和她的小狗們。
施阿姨的媽媽是位年過八旬的奶奶，行動不是很利索，但她照顧起小狗、小貓來，絕對比誰都細心。即使在嚴寒的冬天，奶奶也會下樓為小區裡的那些流浪貓送來熱乎乎的飯菜，有時是蝦，有時是牛肉，如果在老地方沒見著這些貓，奶奶時常會“喵喵喵”地不斷呼喚著，直到貓兒們“呼啦”竄出來，看見它們你擁我擠地狼吞虎嚥起來才放心離開。時間久了，這些流浪貓們聽到奶奶的聲音，就會立即飛過來，甚至會親暱地在奶奶身旁轉上幾圈。我也很喜歡這些小貓，經常去看它們進食，時間久了，小貓和我也似乎熟悉起來，見了我也不躲。漸漸地，這些小貓逐漸長大，也壯實了，越發覺得可愛了。三年了，小貓變成了大貓，一隻都沒少，好像就是奶奶的家養貓一般。
《流浪狗之家》中的那些小狗是幸福的，施阿姨家養的那三隻小狗是幸福的，奶奶餵養的那些小貓也是幸福的。這些可愛的小生命因為有身邊充滿愛心的人而幸福，布魯斯、安迪、施阿姨、奶奶就是愛心滿滿的可敬可愛的人，有了他們的細心照料，小動物們過得非常快樂。
讀《黑夜的終結》有感 篇5
讀後感 ,1364字近日，我拜讀了著名生態學家——保羅·波嘉德的作品《黑夜的終結》，感觸良多。燈火輝煌的年代，找回對星空的感動。
面對我們現在的環境，我們應該知足嗎？或者說，我們是否應該去嘗試改變它呢？
“為了找尋兒時記憶中的燦爛星空，保羅·波嘉德開啟了一場跨越全球的尋星之旅。走過燈火輝煌的拉斯維加斯、梵高《星空》所在的紐約現代藝術博物館、伍爾芙和狄更斯筆下的倫敦午夜街頭、“光之城”巴黎、十字若望《心靈的黑夜》筆下的西班牙、梭羅隱居過的瓦爾登湖、貝斯頓《遙遠的房屋》筆下的科德角、伽利略製作*臺望遠鏡的佛羅倫薩、歐洲*座暗空島嶼薩克島、美國蝙蝠之城奧斯丁、荒無人煙的死亡谷國家公園……一路從地表夜晚*明亮的地方一直追尋到最黑暗的地方。它宛若一部壯闊絢麗的星空史詩，一曲震撼人心的黑夜頌歌。”
而我們現在正在逐漸失去觀星的可能。大氣汙染、光汙染的問題日益凸顯，人類的進步帶來的是黑夜的終結，那曾經帶給我們無限遐想的星空正在慢慢凋零。似乎這並不重要，可是時隔幾十年後，我們的後人手捧鈔票，抬頭望天時，映入眼簾的不再是滿天星辰耀眼，而是被城市霓虹所照耀的泛黃的天空。夜生動植物無法生存，自然受到嚴重威脅，人類賴以生存的家園正在逐漸被我們一點一點的銷燬，而我們卻還沒有意識到！繁星的消失並不是毫無意義的，它是地球給我們的最後通牒！
我知道，星空似乎並不能給我們帶來多大的經濟效益。但它確實是給我們人類敲響了一個警鐘！試想：當我們在夜間抬頭時，眼中的是一片混沌的黃暈，再沒有“曉月過殘壘，繁星宿故關。”的詩意，有的只是“萬里平湖秋色冷，星辰垂影參然。”這般荒涼景象。我們在得到一些東西時，是否丟掉了一些更美麗的事物？我們應該去思考。康德曾說“世界上有兩件事物能深深震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準則，一是我們頭頂上燦爛的星空。”那無盡暗夜所帶給我們的，不只只是觀賞的美感，更有對生活的思考和對心靈的啟迪。人類社會因星空而發展，但星空卻可能埋葬在我們這一代的手中，可怕啊！
我們都身在陰溝裡，但總有人仰望星空。——王爾德
所幸這一切將會有可能改變！國際暗夜保護協會在全世界呼籲人們加入他們，一起保護暗夜！他們設定暗夜保護區，給人們普及知識，講解光汙染的危害，激起民眾的環保觀念。對我而言，他們彷彿英雄一般，在不為人知的地方做著當今最為偉大的事業，不為他們自己，為了全人類，為了我們的後代。我很幸運在書中瞭解到了他們。在書中，我跟隨著他們的腳步，探索著未知的黑夜，沒有汙染，純淨蒼穹！一切都是那麼美好，我不忍心打破，只得遠遠觀望，細細品味，這一切帶給我的震撼。
《自然》雜誌評價：一趟自然寫作之旅，一部對消失的暗夜的禮讚。這是一本很有價值的書，讀完後，你會想要拯救暗夜天空，甚而再次從天宇間獲得啟迪。可見這本書的地位。我們都曾幻想遨遊在星海，現在的我們可以去拯救我們年少時的青春，它是那麼的脆弱，我們應該去儘自己的綿薄之力，去為後代留下如年少夢想般美麗的璀璨星河！
“你，有多久沒有見過滿天繁星？”
讀《棕熊的故事》有感 篇6
讀後感 ,446字記得在《棕熊的故事》裡，有一幕讓我印象深刻。
在一次狩獵中，獵人捕捉到了一頭母熊，他們可能想抽取它的膽汁，沒去傷害它，在一個暴風雨之夜，母熊逃了出來，帶著憤怒與復仇的心去尋找自己的孩子，發現自己的孩子在獵人的包圍裡，她奮不顧身地衝了進去，她的肚子上被獵人劃了一道口子，但是它忍著痛，拖著長長的腸子飛快地跑著，當它被槍打中的那一剎那，它將自己的孩子舉起用盡最後的力氣，將自己的孩子扔進叢林，自己倒在血泊中。難道這還不能體現出母愛的偉大嗎？
母愛是無聲的，螳螂在繁育後代的時候，它會將公螳螂吃掉，是含著淚痛苦的將自己的丈夫吃掉，則公螳螂也是無怨無悔，為了繁育出更健壯的螳螂。母愛是一個偉大的角色，母愛也是偉大的。
母親是偉大的，慈祥的，母愛能包容一切。在你受到挫折的時候，母親會鼓勵你；在你面對困難的時候，母親會讓你勇敢面對。
母愛是黑暗中的一盞燈，為你照亮人生。母愛是夜空中的一顆星星，為你指點迷津，母愛更像是一本無聲的書，為你默默付出。
母親，謝謝你，是你造就了我，沒有你就沒有我的今天！
讀《棕熊的故事》有感 篇7
讀後感 ,423字夜深了，我合上了《棕熊的故事》，不禁百感交集。
這本書主要寫的是兩隻棕熊保衛家園的故事。有一隻熊因為頭頂上有一塊毛是黃色的，所以作者給這隻熊取了一個好玩的名字，叫黃帽子。而另一隻熊呢，因為它腳掌上有一塊是白的，於是作者給它也取了一個好玩的名字，叫白襪子。
一天，黃帽子在追一隻兔子，它與兔子的距離只有幾釐米了，眼看它馬上就能用那力大無窮的熊掌把兔子捏成肉球，可兔子一進樹林，不見了。黃帽子想繼續過河追兔子，可它剛一過河，在東邊山上的白襪子突然大吼起來。黃帽子趕快跑到西邊的山上，然後朝著白襪子大吼起來。原來，東邊的山是白襪子的地盤，西邊的山是黃帽子的地盤。可黃帽子太想吃兔肉了，就跑進了白襪子的地盤爭搶獵物。可白襪子生氣了，直接把黃帽子推到河裡。一場大戰開始了，雙方拼命搏殺。過了一會，兩頭熊終於同歸於盡了。
我明白了，暴力是最魯莽的解決方法。這個故事我想，那些只會用暴力的人，最終成不了大氣候。我下決心要做一個有智慧的人，儘量避免使用暴力。
讀《同桌冤家》有感 篇8
讀後感 ,737字最近我讀過一本書—《同桌冤家》。我被裡面的內容深深的吸引了。在生活中同桌就是天生的冤家，“三八線”的鬥爭，“傳字條”的風波，每天都在上演。
書裡的一片文章—《與同桌的雙邊關係》讓我感觸良多。同桌擋在前面不讓“我”回到座位，“我”知道同桌不是省油的燈，就施展獨一無二的功夫“韓沂桓式拉耳功”揪住了他的耳朵提了起來。他便裝作一副可憐的樣子向“我”求饒：“韓大“蝦“饒命啊，小的知道錯了，下次再也不敢了！”“我心裡得意極了”
又一次，“我”在寫作業的時候同桌用手肘撞我，筆尖在本子上畫出一條傷痕，“我”趁他不留神的0。0000001秒時，狠狠地踩了一下他的那隻受過傷的腳，他立刻殺豬般的叫起來，“我”得意極了。
漸漸的韓沂桓覺得這種生活太讓人提心吊膽了，於是她就去請教坐在她前面的女同學，向前面的女同學一陣“取經”之後，韓沂桓終於明白了林老師常說的“同桌之間要以和為貴”。
有一次，韓沂桓和同桌在寫作業，突然同桌的橡皮掉在了地上，韓沂桓彎下腰去把橡皮撿起來，並輕輕的放在桌子上，他頓時愣了，紅紅的臉上寫滿了問號。在哪一瞬間，“我”的心頭如沐春風。頓時橫在“我”和同桌間的一層“堅冰”已融化了！
從那以後韓沂桓便和同桌成了形影不離的好朋友。
我想既然能成為同桌，那就證明我們有緣，所以更要學會珍惜和寬容。要做一對互相幫助的好同桌，不要做一對同桌冤家。讓我們從自己做起，好好珍惜身邊這來之不易的友誼吧！
讀了《同桌冤家》這本書，我覺得雖然同桌“風波’每天都在上演，但只要我們用心去呵護，去體味同桌之間發生的點滴，以一顆包容的心去對待，同桌失意時，多一句安慰的話語，有快樂的事情，跟同桌分享，在同一班級，坐在一起，就說明彼此有緣，讓我們珍惜身邊這來之不易的感情！
讀《同桌冤家》有感 篇9
讀後感 ,809字不是冤家不聚頭，抬頭不見低頭見。”正如這句話所說，《同桌冤家》記錄了兩對冤家之間的古怪經歷，有趣的描述了兩對冤家與同學毛毛的考古探險歷程。
其實，《同桌冤家》這系列的書，我從小到大都沒怎麼看過，但剛接觸到這本書，開啟它的第一頁，我就深深的被它的見解所吸引了，它那生動，又有些誇張，帶著些恐怖與疑惑的語言很快引起了我的好奇與興趣，讓我漸漸地喜歡上它。
我大概總結了四大特點來描述這本書的內容，趣味性，想象力，科學性與人性化。
趣味性，“烏啦烏啦！”我爺爺只會說這一句話，意思是’你好’”“牙刷？哈哈！肯定是留給你考古時為古人刷牙的吧！”這些句子幽默又不失禮貌，讓人看了忍俊不禁，這是這系列書的一大亮點，使得小孩子大人都喜歡看。你想啊，面對一本枯燥無味和一本趣味無窮的書，你會樂意看哪一本呢？
想象力，本書中小女孩毛毛喜歡木乃伊，五人開始考古之路，阿呆跌入時空隧道，祕密基地的何露絲之眼，古人的“假牙”，這些情節都具有極豐富的想象力，這些在日常生活中根本無法想象的事情，在這本書中卻被完善的淋漓盡致。可見閱讀這些書還可以提高我們的想象力。
科學性，當然光有趣味性和想象力是不夠說明這本書的重要優勢的，不論什麼書，科學性都是重要的前提與優勢。它裡面一個很重要的看點是裡面有專門記載關於木乃伊的做法，木乃伊的歷史，木乃伊的神話，最早的法老，考古的用具與利器這些都是有依據的。這些資料可以幫助我們開拓視野，吸取我們生活中接觸的文化知識。
人性化，讓我最為感動，最為動心的不是這本書的幽默，也不是豐富的想象力，而是這本書具有人性化，它可以站在讀者的角度考慮問題，例如，在大篇幅文字中插入一些圖片，在每一章後面加上科學知識介紹，每一章之前還會有內容簡介，使讀者不論如何都不會因為密密麻麻的文字而頭疼與無味。這難道不是人性化的一面嗎？
趣味性，想象力，科學性，人性化，一本書該有的，不該有的，這本書都有了，這就是我喜歡這本書的原因了。
真情無處不在——讀《那個黑色的下午》有感 篇10
讀後感 ,752字這一本書，打動著我的肺腑，感人至深。在看的時候，眼淚一直在眼眶裡打轉，看完之後，臉上就多了兩條淚痕。
這本書講述了在汶川大地震，笑貓一家分散，笑貓在尋找家人的過程中，看到了一件件感人肺腑的事蹟。有老師對學生的愛護；有令人驚歎的母愛；有至死不渝的真愛；有人與人之間的關愛；還有人與動物之間的愛。這本充滿愛與真情，人性的關懷的書無不令人感動。
《那個黑色的下午》中的一些事也許有真有假，但這些事情不也都在汶川大地震一一出現嗎？鄭美麗老師為了給學生留一條生路，用身體為他們撐住那扇門，為他們以後的人生開啟一扇生命之門，她為了學生而放棄生的希望，這種事情不都在汶川大地震出現過嗎？
還有一位母親用身體當盾牌，把女兒護在懷裡；一位新郎與一位永遠睡著的新娘舉行“婚禮”；一位老奶奶靠採藥拯救二十一條生命；還有一隻大白鵝啄開自己的蛋吸取蛋液餵給一位老爺爺，自己卻活活餓死了……
當我看到一位母親用自己的血肉之軀來護住自己的女兒時，我就想起當年我的一場車禍。那天，媽媽開著摩托車帶我去上學。在一個十字路口，一輛飛馳而來的摩托車狠狠地撞了我們，我和媽媽“飛”了起來，在空中媽媽一隻手死死地護住我的頭，一隻手緊緊地抱住我。等我和媽媽站起來後，媽媽的左手肘鮮血淋淋，血順著手流到指尖滴在地上！
這本處處滲透著真情的好書，有人、動物，從動物的角度來描繪汶川大地震，無疑給人們一種新的體驗與感受，更有一種心靈的震撼。從表達方式上，以苦襯好，以艱苦的條件來襯托人與動物的品質是美好的。從情感上，以美好的情感貫穿整本書。真是人間處處有真情，真情時時暖人心！
《那個黑色的下午》的的確確是無比的黑暗。對那個下午，經歷過的人心中都有一片霧霾，但是那片霧霾中永遠都有光芒。那是真情，真情無論誰、無論什麼時候都有可能出現。希望人間處處有真情！
讀《黑黑在誠實島》有感 篇11
讀後感 ,601字今天，我讀了《黑黑在誠實島》這篇使我受益匪淺的童話。文中的“黑黑”給了我很大的啟發，使我真正明白了“做人要誠實”這個永恆的真理。
黑黑是一隻愛撒謊的螞蟻，它因為撒謊而不得不離開了家，到了一個叫“誠實島”的地方，那裡只要一說謊就會受罰。黑黑在幾次懲罰後，終於明白了誠實是最可貴的。在朋友的幫助下，黑黑回家了。
讀著這篇童話，我想起了我自己。一次，媽媽去買菜，我一個人看家。我給自己做了午飯，開啟電視，一邊吃，一邊津津有味地看起來。洗碗時，我端著一個大碗，用水衝著。因為只用了一隻手，所以裝了水的碗愈發愈感到沉重了。忽然，我手一滑，那個碗像只頑皮的泥鰍似的，從我手裡爭脫出來，筆直地向地面衝去。但這時候頑皮可不是什麼好事，我倒吸一口涼氣，只聽“劈啪”一聲脆響，碗在地上摔的粉身碎骨。望著一地的碎瓷片，我害怕極了，心想：“這下可慘了，媽媽要是知道，肯定是一頓數落，說不定還會捱打呢！”我越想越怕，趕快用掃把把碎片掃成一堆，倒掉。剛做完，媽媽就回來了。做晚飯時，媽媽發現似乎少了一個碗，便問我知不知道。我表面上裝的若無其事，實際上心裡直打鼓，七上八下的。還好媽媽也沒有再追問，這件事也就不了了之了。
讀完這個故事，我對我當時的行為感到萬分羞愧。只有誠實，才能換來真正的幸福。用欺騙得來的，再多也只能徒增煩惱。如果你誠實，你就擁有了一切。誠實無價—這是一個簡單易懂的“小”道理，卻可以讓每個人都受用。
讀《笑貓日記之那個黑色的下午》有感 篇12
讀後感 ,811字讀了《笑貓日記之那個黑色的下午》，我感受很深。
《笑貓日記之那個黑色的下午》主要講述的是四川汶川大地震帶來的巨大災難以及各種問題，作者以貓的角度描繪了許多一心為他人著想，默默奉獻的人和動物感動人心的場景，它告訴我們，在災難來臨時，不要畏懼，要一心為他人著想，要大公無私，捨己為人。
我感受最深的有兩個片段，第一個片段使我明白了母愛的力量總是超乎尋常，是我們難以想象的，並且母愛是用世界上任何語言都無法形容的愛—羊媽媽雖說已經奄奄一息了，可它還用最後一口氣堅強地把肚子裡的胎兒生下來，完成一個母親的偉大使命和職責，這使我明白了母愛是偉大的；當寺廟嬰兒正因沒東西吃，哭得嗓子都啞了時，一名女警官走了過來，摟起衣服，像哺育自己的孩子一樣哺育那些飢餓的嬰兒，我明白了母愛是無私的；狗媽媽剛生下的孩子死了，它的眼神充滿了悲傷，傷心地抱著她的孩子，痛苦地把死去的孩子埋在土裡，我明白了母愛是淒涼的。
另外一個印象很深的片段讓我明白了做人要有大公無私、默默付出、樂於助人的精神。搜救援員在凌亂的廢墟中毫不害怕，只要能找到倖存者，並救助他們，他們的臉上就會留下如太陽般燦爛的笑容，使我明白了幫助別人不僅讓別人感受到快樂，也是在幫助自己；搜救犬不畏廢墟中的危險，就算鋼筋砸下來，劃破了肚子，臉上卻並沒有任何害怕的神情，因為它知道做搜救犬必須得做好時刻面臨生命危險的準備。一陣疼痛過後，它悲壯地以身殉職，讓我明白了，無論在什麼崗位上，必須認真負責，不畏懼挫折和困難；母白鵝在廢墟中，用身體擋著屋簷上掉下來的預製板，只為保護它身下的爺爺。為了不讓爺爺餓死，它把自己的蛋咬破，讓爺爺喝蛋液。爺爺活過了九天九夜，母白鵝卻餓死了。這讓我明白了做人要捨己為人、大公無私。
所有的這些，讓我更加堅定了自己的信念—從小事做起，善於發現身邊那些激勵人心、感人至深的片段，並用自己的言行去回報偉大的母愛，去踐行不畏艱難，大公無私的精神。
讀《蕭伯納與資本家》有感 篇13
讀後感 ,625字我們以後遇到事情的時候不要一味地抱怨，而應該用智慧去解決！今天，我讀了一個故事，內容大致是這樣的：資本家認為蕭伯納長得很瘦，別人會覺得在鬧饑荒。蕭伯納以資本家長得很胖說明鬧饑荒的與原因。資本家灰溜溜地走了……
我覺得蕭伯納十分聰明，他用智慧反駁資本家。他要是沒那麼聰明，也就不會有這樣巧妙的回答了，早就被資本家說得啞口無言，逃走了。他的才能令我佩服，資本家說完，他可以立刻答出來，可見他反應力十分快。他能用“長得胖是鬧饑荒的原因”諷刺資本家。
資本家最後灰溜溜地逃走也是罪有應得，誰叫他這麼驕傲地跟別人說話呢？不料他聰明反被聰明誤，結果自食其果。驕傲會使人成績下降的。資本家覺得自己很富有，就這麼不禮貌地跟人說話，他看不起別人，覺得自己比任何人都要好，都要有錢，這是人自滿的表現，自滿的人往往做事不會成功，不會如願以償。
我們生活中也有像資本家這樣自以為了不起的人，也有蕭伯納聰明謙虛的人。比如：一個人考試考了100分，他變得很驕傲，覺得什麼事都難不倒他。從此，他學習不再認真，成績不如以前了。有一個他十分謙虛，哪怕自己考了第一名也不自滿，他的成績越來越好。
這個故事告訴我們做人不能驕傲而要謙虛，要知道“山外有山，人外有人”。那個資本家是帶著嘲笑的語氣跟蕭伯納說話，最後被蕭伯納逼得無言以對，最後灰溜溜地逃走了。我們在生活要平等待人，不要驕傲，驕傲會使人自己失去朋友的。一定要記住：驕傲是人類最大的敵人，一個人必須以謙虛為本。“滿招損，謙受益”啊！
讀家有感 篇14
讀後感 ,1089字讀《家》一書對高覺新有了極深的同情，也產生了對他的欽佩之情。同時，家在不同人眼裡是不同的。
“家”在有些人眼裡是溫暖的依靠，是可以放鬆，休閒，解壓的小木屋，是幸福，是快樂的。
“家”在有些人眼裡是賴以生存的寄居地，是在風雨後能給予你安全感的安全屋，是安心的，是穩定的。
“家”在有些人眼裡是一個“窩”，雖不奢華卻能得到慰藉，是滿足，是圓滿的。
“家”是靈魂棲息的港口，是心靈停泊的港灣。
可在巴金眼裡，“家”是“一片無盡的沙漠，又是一個狹小的牢籠。”在他眼裡是不幸福，不快樂，不圓滿的，有的只是無情冷酷和束縛。
在這個家裡，有封建的祖父，諂媚的姨太，腐敗的兒子和懦弱的孫子。可也有兩個人，他們倡導和平自由的社會，他們就是覺民和覺慧。
他們曾迷茫，也曾痛苦，但他們勇於反抗，不肯接受這命運的束縛。覺民要和琴在一起，就不顧家的反對，最終他贏了；覺慧喜歡鳴鳳未表達鳴鳳就自殺了，他最終也選擇遠離這裡到別處深造，他也贏了。可有一個人，他徹頭徹尾的輸了。他不像覺民全盤皆贏，也不像覺慧失一得九，他，全盤皆輸。
他就是覺新，一個loser；也許，他在書中只是個次要的角色，也許，他只不過是作者就舊社會的一個例子，但是，他的存在就是鑄就覺民兩兄弟的新社會主義的人。
他作為家裡的長子年紀輕輕就被迫結婚，放棄了梅，好不容易適應了歪曲的生活又扛上了“社會棟樑”這個擔子，適應了工作又要管理雜事，好不容易將一切處理的井井有條遠嫁外地的梅回來又勾起了昔日回憶，可最終梅鬱鬱寡歡而死，而不久後，瑞鈺又因難產而死，只剩下他一個人“苟活於世”。他總是在痛苦時得到一絲安慰，又在最開心時跌入谷底。
有人說他懦弱，說他不反抗，自己弟弟也嘲笑他為“無抵抗主義者”，但我認為他是想反抗的，只是年少懵懂，不諳世事，所以才不會反抗，他是舊社會一位受害者，卻仍要受冷眼和嘲笑，我替他抱不平。
我認為覺新是一個默默付出者，為了大“家”不辭辛苦工作，又忍受著親人的譏諷，不容易，很少有人瞭解他。對比民國教育家陳布雷他更為悽慘，陳布雷還真正風光快樂過，可他卻從頭至尾一直苦痛著。而最後，他也替覺慧料理好一切，放手讓覺慧遠去，可留下的，只有“家”的重擔和數不清的孤寂歲月。
他是家的主人嗎？不，他只是一個服務者。
瑞鈺也是個可憐人，因為丈夫的懦弱而喪失生命，至死未見丈夫和兒子，令人悲嘆。
《家》這部作品讀起來十分費力，因情節的大起大落導致我的心七上八下，時而激情澎湃，時而憂鬱難過，時而痛心疾首，又時而悲痛欲絕。
《家》是一個時代的標籤；《家》是一個不滿的傾訴；《家》也是一個令我們撫今追昔、以史為鑑的珍寶。
《家》是本好書。
陷入沉睡，甘為死亡——讀《沉睡的人魚之家》有感 篇15
讀後感 ,953字一直以來，我對死的認知都還只停留在去世，直到讀了東野圭吾的這本書之後……
不是他的新讀者，過去的《解憂雜貨店》，《白夜行》等都讓我陷入沉悶了許久。
故事從小男孩宗吾闖進薰子家開始，以他獲得心臟移植後再回去那，卻發現，那兒已變為空地結束。三條故事線各自發展又互相影響。薰子與丈夫和昌在面對溺水而腦死的植物人瑞穗不惜傾盡一切，用世界上幾乎是最先進的儀器救她。當和昌公司的員工星野用磁力刺激讓瑞穗能在操控下舉手運動或是微笑，薰子彷彿著了魔似的堅定認為自己的女兒還活著，到最後她舉著菜刀對著女兒問警察渡邊：“如果我把刀子刺進她的胸膛，我有罪嗎？”，再到侄女若葉的坦白，瑞穗是因拿若葉掉進泳池底的戒指而溺水的……薰子終於從三年多的幻想中清醒過來，三月十一日，她感到瑞穗站了起來，與她告別，瑞穗就此，真正離開了，凌晨三點二十二分。
初讀時，只感瑞穗的經歷太過悲慘，卻沒想之後，人性的掙扎和反省才真是讓人深思的地方。當和昌與薰子回家談論捐獻器官時，和昌喝下一杯又一杯的威士忌，內心的苦悶，糾結，自責，無奈雖隻字未提，卻又淋漓盡致地表現出來，我也只感到苦澀，直抵內心深處，我又不得不佩服薰子，在面對丈夫出軌後，知道自己無法容忍，為了女兒，決定在女兒小學面試之後再離婚；三年多以來，對女兒的悉心照顧，讓她無異於普通人，只是一直在沉睡著；最後打電話給警察後頭腦的冷靜……她或許早就想到了，才會每年一月份都給瑞穗拍照，直至結尾，她都要與醫生關於死期為三月三十一日還是四月一日而爭論。她是一個理性的母親，很堅強，很勇敢，她在堅持著自己的世界觀，人生觀，所以才會又同意判定腦死亡，讓大家都出乎意料。
堅持自己認為正確的事，在大徹大悟後果斷作出選擇，我想這便是東野圭吾想告訴我的。死亡只是人間必須經歷的階段，有時，我們得學會看開些，再去好好體會人生。器官捐獻與否或許是超乎道義的事，宗吾在獲得捐獻的心臟後重獲新生，雖未點出捐獻者是誰，讀者都心知肚明，是薰子作出了正確的選擇，使這個無意闖進她家的小男孩活下來，這真是足夠的巧合嗎？
瑞穗沒有死，如果規定心臟停止跳動的時間為死亡，那她還活著，哦不，是他還活著……
人活著是為何，死有是何？我無從得知，我能清楚的只是生活很精彩，也充滿著意外，沒人能確定下一秒會發生什麼，那就盡力活好現在吧！
讀船伕與哲學家有感 篇16
讀後感 ,672字生命永遠是最重要的。
一個船伕在一條湍急的河中擺渡一位哲學家，那位哲學家問船伕：“你懂得歷史嗎？”船伕說：“不懂。”哲學家說：“那你失去了一半的生命。”哲學家又問：“你研究過數學嗎？”船伕說：“沒有。”哲學家說：“那你又失去了一半以上的生命。”剛說完，船就翻了，兩人都掉進了水中，船伕大喊：“你會游泳嗎？”哲學家說：“不會！”船伕說：“那你失去了你整個生命。”
故事就是這樣，歐亨利式的結局讓人哭笑不得。首先，哲學家的演算法有問題。“一半”加上“一半以上”，大於“整個生命”。其次，哲學家的話過於偏執了些。如果一個人不懂歷史，也不研究數學，你就說這個人不配擁有完整人生的話，你就錯了。錢鍾書先生一生著作等身，可他考清華的時候數學得了15分，北大仍錄取了他，你能說他的人生不完整嗎？馬雲幾次考大學數學有1分、19分、79分，這些仍不能阻擋他成為中國首富，你能說他的生命失去了“一半以上”嗎？肯定不能。最後，我覺得生命才是人生中最重要的，就算你不懂歷史，也不研究數學，只要你願意做好自己的工作，做社會的一顆螺絲釘，你就把平凡的事業活成了不平凡的人生，那樣的生命也一定會是完整的。但如果你連最基本的生存技能都沒有，那你的一切知識就沒有了載體，那一切就都是無效的了。
我發現我的身邊也有許多“哲學家”一類的人。比如有的人說起來口吐蓮花，做起來卻全面抓瞎。有的人為了讓自己顯得更刻苦努力，每天堅持熬夜—看手機。有的人不顧健康，暴飲暴食，還美其名曰：“為了學習。”這都是消耗生命的表現。
生命是一個人去做任何事的基本條件，少說空話，多幹實事吧！
讀《家》有感 篇17
讀後感 ,434字《家》這篇文章主要講了一位辛苦工作一天的爸爸，很疲憊了，可是剛回到家，兒子就向著他要錢，爸爸聽了兒子的話以為兒子要拿錢去買一個傻瓜玩具或其他一些亂七八糟的東西，非常失望，又想到自己工作一天這麼辛苦，不由得發火了。
爸爸冷靜下來以後，決定和自己的兒子好好溝通一下，不能這麼盲從。爸爸走進兒子的房間和兒子一番交流之後，爸爸才恍然大悟，原來自己的兒子向自己要錢是為了能夠攢足二十美元換來和兒子一個小時的時間。兒子的話真是出乎所有人的意料。
文章中，我印象最深的句子是這樣的：“因為錢不夠，但現在夠了。”孩子回答，“爸爸，我現在有二十美元了，我能買你一個小時的時間嗎？請明天早點回家，我喜歡和你一起吃晚飯。”這句話表達了孩子對自己父親的愛，同時也生動、形象地寫出了父親陪伴孩子的時間太少了，也寫出了孩子缺乏家長的陪伴。
讀了這篇文章，我的最終感受是：鮮花因陽光雨露而美麗，生命因關心呵護而燦爛。所以，孩子更需要心靈上的關愛。
讀《笑貓日記—那個黑色的下午》有感 篇18
讀後感 ,691字在今年的暑假裡，我偶然遇見了它—《笑貓日記—那個黑色的下午》，我毫不猶豫的將他買了下來，一到家，我便如飢似渴地讀了起來。
這本書主要講述了在2008年5月，那場震驚全世界的地震—5。12汶川大地震。主角“笑貓”的三女兒“三寶”先後與“公爵”、“黑騎士”兩隻搜救狗組成組合，成功救出五十餘人，成為了一隻名副其實的搜救貓，但兩隻搜救狗都以身殉職。還穿插了笑貓尋找其他家人和奶奶用自己的才幹救人的故事。讚揚了他們捨身取義、樂於助人的品質，同時讚揚了笑貓鍥而不捨、堅持不懈的精神，使我讀後深受啟發。
那麼，在我們身邊有沒有這樣的例子呢？
答案是肯定的。記得有一次，我和幾個朋友在我家的樓下玩，有一個騎著自行車，忽然，他跌倒了，車子倒了下來，他胳膊和腿上也磕破了好幾片，我們幾人都十分著急。這時，一個衣著時髦的年輕阿姨走了過來，而她，連頭也沒回的就走了；然後，又有一個老奶奶走了過來，她看到後，用她那雙顫顫巍巍的手扶起了他，並把他請到自己家裡，用碘酒擦拭了他的傷口，還用紗布幫他將傷口處包了起來，然後把他送了他家。我們在場的幾人都十分感動對老奶奶的這種精神十分敬佩，立志要把這種精神發揚光大！
社會，是一個大家庭，需要每個人的奉獻才會變得更好。我們，身為小學生，社會文明風尚的形成也需要我們的努力，唯有我們每個人都將“幫助”落實到生活的方方面面，社會才能更美好。
所以，請我們用愛心為自己營造一片海闊天空，也為他人撐起一片綠水藍天！
讀船伕與哲學家有感 篇19
讀後感 ,1091字這是一則發人深省的故事。
船伕和哲學家在海上坐船。哲學家問船伕“你懂得歷史嗎？”船伕說：“不懂。”哲學家說：“那你失去了一半的生命。”哲學家又問：“你研究過數學嗎？”船伕說：“沒有。”哲學家說：“那你失去了一半以上的生命。”剛說完這句話，狂風呼嘯，小船頃刻被吹翻，兩人同時落水。這時，船伕喊到：“你會游泳嗎？”哲學家說：“不會。”船伕說：“那你失去了整個生命。”
這擇小故事讀起來的確有點搞笑，但可以引導人們靜心思考。故事中有兩個人物：學識淵博的哲學家與知識短淺的漁夫。在這艘船上，哲學家的學問明顯高於船伕。可在翻船的那一刻，哲學家的那些學問，只是腦中的擺設罷了。而此時的船伕，他用自己這些年來與風浪鬥爭的經驗在這次災難中存活下來。
在現在的學習中，有許多的同學，課沒上完，他們就自以為掌握了所有的知識點，便不聽老師所講的習題，開起小差，自娛自樂，驕傲自滿，跟同學“炫耀”自己的“才華”。他們甚至看不起那些不太聰明的同學，嘲笑他們的智商。但那些同學，他們不但課上認真聽，課後認真完成習題，還堅持“不懂就問”這個原則。在發生“風波”時，究竟存活下來的是哪種同學呢？
我們把前一種同學比作“哲學家”，後一種同學比作“船伕”。前者自認為學識淵博，甚至當著同學面需要他們的“才智”。但那些老師在課上講過的習題，一放到考試中他們就傻眼了。最終換來的結果自然是糟糕的成績。而後者看似不聰明，但在經過一天天的努力之後，最終定會取得很好的成績，在這場“考試風波”中“存活”下來。到最後，那些驕傲的人只能後悔，後悔當初不好好學習的自己。學習就是一條大河，在經歷風浪時，只有那“船伕”才能活下來，而那些經常高傲的“哲學家”們一旦經歷“風浪”，他們用什麼去保護自己呢？
所以在今後的學習中，無論你的學問有多深，請你一定要做一個“漁夫”——一個腳踏實地的“漁夫”，這樣才能在學習這條河流泛起大浪時不被淹沒，一步一腳印的向前衝！
帶著絢麗的夢想飛翔——讀《奔跑的女孩》有感 篇20
讀後感 ,792字駱駝和貓和其她女孩不一樣，當別人在教室裡安安靜靜地上課時，大多數時間都在操場上揮汗如雨地奔跑著……她們的故事讓我想道：不切實際的夢想，只能給你失望；而切實際的夢想，只需要努力一把，就能最終實現。
而夢想對於體校出身的她們來說，也無非是做一名優秀的運動員，有一條好的出路罷了。上天給了駱駝和貓一雙好的腿，讓她們可以自由自在地奔跑，卻忘記了給她們絢爛的夢想。
有一天，駱駝有了平生第一個夢想：學體操。可這夢想又很快破滅了，十一歲的年齡已容不得接受體操了。這個夢想，就像一個飛到空中的肥皂泡，還沒等飛到樹梢，就被打破了。冬訓開始了，駱駝和貓又有了同一個夢想：進入省體校。可省體校又只能對她們二取一，在純真的友誼與謝箐華的血書面前，她倆又能說什麼呢？夢想的泡泡又破了。
終於，駱駝在體校裡又有了一個夢想：回普通學校唸書，她也要像老師魚兒那樣上大學。駱駝很快就實現了這個夢想，進入了一所普通學校讀書；而貓也破格進入了省體校。夢想對她們來說充滿了希望。
每個人走有夢想。駱駝有，貓有，邵佳慧有，我有，你也有，大家都有。我們也都在跑，有的人是像貓那樣，在操場上跑；有的人則是像駱駝一樣，在學校的教室裡跑，在雪白的成績單上奔跑。人生，本來就是一場賽跑，跑得又快又輕鬆的人，是這條跑道上最不煩惱的人，他們能在人生這條跑道上一馬當先，一帆風順；而那些跑得慢也跑得吃力的人，是這條跑道上最煩惱的人，他們會遇到許多絆腳石，也不免受到各種各樣的傷害。但是，如果跑在後面的人能堅持有一個追上前面人的夢想，並努力去追趕，終有一天他們也能成為一個個佼佼者。當然，如果跑在前面的人不為自己設立一個跑得更快的夢想，而只在原地不動，也會有一天，他們也會從一個佼佼者變成一個失敗者。
成功者的背後，總是有一些絢爛多姿的夢想。古今中外，有多少人為夢想而奮發啊。我願化作一隻翩飛的蝴蝶，帶著一個絢麗的夢想編織彩色翅膀，越飛越高！