讀《驚悚樂園》有感相關作文20篇
讀《驚悚樂園》有感 篇1
讀後感 ,404字我看過很多的書，有歷史書，有作文書，有教科書。但，最令我難忘的，還是《驚悚樂園》。
主人公封不覺是一名小說家，對外稱呼自己的職業時會恬不知恥的說“大文豪”或“藝術家”，雙親已故。由於他得了一種讓他的恐懼消失的病，所以他進入了一部叫“驚悚樂園”的遊戲。
起初，他只是想設法找回恐懼，以及撈外快。到了後來，他的目的改變了，也許是外界的干擾，也許是某種對遊戲所謂的感情。又或許，他是看到了一個devil……
到後來，伍迪告訴了他全部，尤其是，他雙親死亡的原因。但是，他不會哭，更不會慌亂。因為，早在這個故事開始之前，他就已經用笑容把悲傷埋葬了……—用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付這一切的不幸。
他是封不覺，也是瘋不覺。他對所有的處境都不會慌亂，因為，他是封不覺……
沒人能想象到，他從一個被所有人都認為是一個瘋子的人，變成一個英雄。無論從哪這意義上，他都讓我看到了一個有趣的，精彩的故事呢。
讀《驚奇世界》有感 篇2
讀後感 ,814字高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”讀一本好書，會讓我們受益匪淺，深有感觸。最近，我讀了《科學故事集驚奇世界》這本書，讓我更加深刻的瞭解了我們這個美麗的家園地球。
這本書主要分為五個主題：“身體的故事”、“動物的故事”、“植物和昆蟲的故事”、“生活中的故事”和“地球和宇宙的故事”，還有三大專欄：“恐龍身上有羽毛嗎”、“最會寫昆蟲故事的法布林、發明電話的教育家貝爾”和“單腳站立的平衡試驗、用微波爐製作薯片”，裡面的每一篇科學小故事都讓我學到不少知識，更證明了以前生活中的種種奇特的現象。
有一次，我和媽媽一起做飯，媽媽讓我幫忙切洋蔥，我小心翼翼地拿起菜刀，慢慢地切起來，不知為什麼眼睛突然感覺辣辣的，又過了一會，竟開始“叭嗒叭嗒”地流眼淚。我很奇怪，我並不悲傷，也沒有不開心的事，為什麼會流眼淚呢？我無意間看了一眼手裡的洋蔥，腦海裡打了一個大大的問號，難道和洋蔥有關係？這時，我想起了最近讀過的《驚奇世界》這本書，為了搞清楚這一點，我仔仔細細地查詢起來。原來，眼淚是由上眼瞼內側的淚腺製作出來的，具有保護眼睛的功能，為了不讓眼睛乾燥，淚腺平時總是會分泌少量眼淚，以使眼球保持溼潤，而洋蔥裡有一種刺激淚腺的物質，就會使眼睛不由自主的流眼淚了。
還有一次，我正在寫作業，看到手裡的鉛筆和紙張，不禁產生了一個想法，鉛筆是怎樣在紙上留下字跡的呢？這個想法讓好奇的我情不自禁的拿出《驚奇世界》這本書，不一會兒就得到了答案。原因是這樣的：鉛筆芯是由黑鉛這種黑色粉末和黏土混合後，燒硬製成的。紙張則是由溶化的木材製成的紙漿纖維做成的。紙張表面雖然看起來很平坦，實際上卻凹凸不平，有細細的纖維縱橫交錯著。所以，把鉛筆芯按在紙上移動時，鉛筆芯裡的黑色粉末就會一點一點地被磨下來，留在纖維和纖維之間，所以鉛筆就能寫出字了。
《驚奇世界》為我解答了許多問題，也讓我學到了許多知識，它是我的良師益友。讓我們出發吧，一起去欣賞科學奇觀！
我的祕密花園——讀《祕密花園》有感 篇3
讀後感 ,1042字藍天、白雲、陽光、鳥影、花香……合上書的那一刻，我彷彿置身於那片唯美的祕密花園，深深地呼吸著清新的空氣，任微風在心海上輕拂，點染平靜，漾起漣漪……
那是一種怎樣的感覺啊？那是一片怎樣的唯美之地啊？或許，那種世外桃源般的美景，那種生生不息的快樂，只有在祕密花園裡，在心中最美麗的角落裡，才會揭開面紗，摘去面具，展現最真實，唯美的容顏。而現實中的我，卻不知去哪裡才能覓到那片屬於我的祕密花園。
“祕密花園一定是神奇、美麗又能給人以啟迪的。”我想，“小說中的瑪麗原本瘦小丑陋，卻因一片美麗的花園而變得健康美麗、活潑開朗，小說中的柯林原本深受病痛折磨，被所有人認為是一個駝背的短命鬼，卻因一片神奇的花園而重獲新生，找到生活的出口，擁有健康、筆直的脊樑……”
“是否，我也有過類似的成長經歷呢？是否，我也早已擁有這樣一片神奇的祕密花園？”我苦苦地思索著，尋覓著，在心靈的隧道中穿梭著，終於在一個黑暗的轉角，我看到了曙光，找到了心中祕密花園的所在……
還記得，那是一個寒冷的早晨，我踏著厚厚的雪，走在上學的路上，準備迎接我人生中第一次期末考試。卻因不小心而誤入路旁的小溝，將棉鞋溼了個透。霎時，刺骨的冰冷齧噬著我的腳心、腳趾和腳踝，眼淚在寒風中打著顫，卻始終沒有流出眼眶。我第一次，學著大人們的樣子，硬生生的將淚水逼回，狠狠地跺了幾下腳，堅定地踩著冰冷和疼痛走入了考場……後來，當我手捧雙百得試卷和鮮紅的獎狀時，我不禁低頭凝視自己的雙腳，虔誠地感謝那次挫折，感謝它讓我學會堅強，讓我在疼痛中清醒地完成了人生中第一次艱難但卻完美的考練！
記憶裡依稀還有那個夏天的影子，那是我人生中第一次軍訓生涯—頭頂著炎炎烈日，承載著爸爸媽媽的愛與期待，從小體弱多病的我，卻在訓練場上咬緊了牙關，像個真正的軍人一樣怒視著困難與挑戰，勇敢地與其搏鬥，挺過了“身體不適”的難關，戰勝了“頭暈目眩、快要休克”的威脅……就這樣，憑著堅強的意志，我成功地走過了七天艱苦，嚐盡了七天的苦辣，但收穫地卻是遠遠多於七天的快樂與幸福……我深深地感謝那次軍訓，感謝它為我頒發的那枚用汗水與淚水凝結成的偉大的勳章！
想到這兒，我終於明白：原來，我的祕密花園一直都在—它就是我所經歷的挫折，正是挫折，啟發了我，改變了我，令原來懵懂無知、身心稚嫩的我變得思想深刻、意志堅強！
每個人都有一個祕密花園，只要心在，意念在，探索的勇氣在，你就會發現它，體驗它，享受它，熱愛它，在它的指引下，走進生活的深處，成就非凡的人生！
讀《祕密花園》有感 篇4
讀後感 ,574字我十分喜歡看書。在這個寒假裡，我和媽媽一起閱讀了一本《祕密花園》，這本書內容豐富，語句優美，從中讓我受益匪淺。
這本書的主要內容講述了一個長相難看，脾氣古怪、平庸的印度小姑娘瑪麗在英國一座米瑟斯威特莊園內經歷的種種離奇、有趣、好玩的事。在大莊園裡，美好的大自然改變了瑪麗的一切；她的個性由乖戾變得親切、溫柔、友好；蠟黃的小臉蛋兒變得紅潤；在孤單的生活裡交到了：瑪莎、本、知更鳥、索爾比太太、狄肯、柯林……認識了很多有趣的朋友，發生了許多有趣的故事。
最令我感動的一個片段是：柯林的身體很虛弱，天天躺在床上，不會走路，還經常生病，瑪麗找到他後十分耐心地照顧他，和他一起聊天，談笑，但他心理很不好，總是感覺自己快死了，但瑪麗的出現讓柯林很高興、開心。瑪麗也慢慢幫柯林走出心理的陰影，他的心情也變得十分開朗，瑪麗試著把柯林扶到戶外，呼吸新鮮空氣，讓他變得更強壯、更健康。後來，柯林越來越喜歡新鮮的空氣，每天都讓瑪麗帶他來玩，最後，還帶他來到了“祕密花園”。直到有一天，柯林變得強壯起來，會走路了，而且走路的速度不比其他孩子差。然而，瑪麗那蠟黃的小臉也變得紅潤，比以前更漂亮了，脾氣也變了不少。他們也過上了快樂的生活。
讀了這本書讓我懂得了在生活中要像瑪麗這樣關心別人、為別人著想，幫助別人的人能得到別人的幫助。正所謂：愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
讀《祕密花園》有感 篇5
讀後感 ,635字之前看過一本書，書的名字叫做《祕密花園》。這本書講述了性情古怪孤僻的小女孩瑪麗·倫羅克斯的父母雙亡後，生活在姨父神祕陰沉的大房子裡，一次神奇的經歷，使瑪麗闖入久已禁閉且荒蕪的花園。少爺柯林總是覺得自己的生命馬上就要結束了，他拒絕歡樂，只是自己沉浸在病痛的痛苦中無法自拔，其實他只是一個比較瘦弱的健康男孩。後來在瑪麗的幫助下，柯林克服了自己內心的陰影，找到了通往快樂的祕密花園的大門。
看完這本書我還是比較觸動的，因為我從柯林的身上看到了內心是否健康對一個人的重要性，有的時候，很多人並不是被疾病本身打敗的，而是被自己軟弱的內心嚇死的。一個人是否真正的強大，不在於他擁有多少東西，或者是身體多麼強壯，真正強大的人的內心總是特別強大的，在面臨各種磨難的時候，他們不會過於恐慌，也不會隨隨便便的給自己貼上軟弱的標籤。
別人就是一面真實的鏡子，從書中我們看到了一個原本可以和同齡青年一樣茁壯成長的健康少年總是覺得自己有病，自己快要受不了了，所以他只願意躺在一個沒有陽光的房間裡，甚至不願看看外邊世界的風景，不會很認真地接受治療，他其實就是自己放棄了自己。倘若一個人只是喜歡將自己置身於無邊無際的黑暗中，那麼他總是見不到陽光的。
所有人都被柯林的病態外觀嚇到了，只有少女瑪麗知道柯林並沒有生病，他只是不願意接受自己很健康的事實。其實我們有時候並不像自己想象中那麼軟弱。我們有強大起來的資本，我們也可以通過自己的努力讓自己強大起來。我們其實很強大，只是我們自己沒有真正的認識好自己。
遊柏樂園有感 篇6
國一作文 ,741字時隔一年，我又一次踏足了柏樂園。一年前，我在小學秋遊時也來過這裡。放眼望去，樂園於我有一份熟悉，又與記憶中的它有些不同。好像更寬敞大氣了。
“哎，你們聽說了嗎？柏樂園新增了一些設施呢！”我耳邊傳來一個興奮的聲音。“知道，我們先去水鄉小鎮和摩天輪吧。”有人開心地回答。
我隨手開啟遊覽圖，發現果然有摩天輪。變化可真快！我毫不猶豫與同學直奔摩天輪。“咔”，我略顯緊張地看著工作人員關上摩天輪精緻的艙門。開始打量這嶄新的摩天輪：藍色的遮陽板、鋥亮的座位、銀色的地板……美觀而且大方。摩天輪緩緩上升，讓人感覺很舒心，我不自覺放鬆下來，目光看向窗外。我發現這裡可以俯瞰整個樂園！只見各種遊樂專案星羅棋佈，又各具特色。我看到了新增的水鄉小鎮：小橋流水、楊柳依依、還有別致的畫舫。就像一幅淡雅的水墨畫，頗有江南烏鎮的韻味，真真是美不勝收！
從摩天輪下來，我感慨萬端。一個樂園，一年的時光，就新增了這麼多賞心悅目的遊覽專案。每個專案都匠心獨具，帶給人無限的歡樂。好口碑也就吸引一批又一批的人們來此度假。它總是充滿活力，執著地追求，總想打造最有吸引力的專案，不停推陳出新，並注重設施的品質及安全性！這也是它在樂園中長盛不衰的原因吧！
這讓我不由想起匠人精神，專注堅持又敬業。如同當年的華為公司，也是匠心的代表，堅持28年以“科技創新、嚴格品質”製造國貨，從深圳一個默默無聞的小廠，走到如今全球通訊業第一的大公司。對於匠心的堅守，也是對古老中國文化的一種傳承！一個樂園知道注重匠心精神，我們學生不也應該也學習這種精神嗎？
21世紀，是一個不斷髮展變化的年代。我們青少年對在對待學業與生活上，必須具備堅韌與匠心，才能助我們成長！才能砥礪前行，擔當宇宙！
同學們，讓我們一起努力吧，因為，未來將由我們創造！
讀奇蹟校園有感 篇7
讀後感 ,678字三月份，我讀了《奇蹟校園》這本書，瞭解到這本書的作者是龔房芳。她的想象王國裡，有一間甜屋子，裡面存放著各種有趣的故事。這個屋子的牆是用麵包、餅乾做的，屋頂塗著巧克力，煙囪裡會發出香甜的草莓醬味道。甜屋子裡的“美味”，引來好多喜歡讀故事的“饞貓”。到現在，甜屋子裡的故事已經出版了好多好多書，這本《奇蹟校園》還獲得了“大白鯨”獎。
故事中的沙萱老師非常了不起，她尊重孩子的自由天性與創造能力，開拓出“奇蹟校園”的新景觀。我想，這本書不僅對我們孩子來說是有益處的，對大人也是有啟發的。書中的騏驥小學裡充滿了奇蹟，奇蹟出現在六（6）班的學生中間，擁有魔力的三個同學組成了“魔法鐵三角”，他們特殊的技能，讓同學們大開眼界，也讓老師刮目相看。他們不是把大自然搬到教室裡來，就是把教室移到大自然中去。這其中，妙趣無限，其樂融融。他們的課堂，有時在海底，有時在秋季的楓樹林中，有時在教室的螢幕上……
讀過這些故事，我認為我們的家長要保護好童心，保護好我們孩子的想象力。所謂閱讀，並不侷限於對書本的閱讀，一場電影、一場音樂會都能給我們帶來閱和讀的享受。其實，除了圖書館和書店，畫廊、博物館、美術館也是閱讀的好地方，這裡也有許多值得我們閱讀的東西。更廣義的閱讀是來到大自然，這是一本大大的書，時刻等候著被我們閱讀，這本“書”更豐富、更飽滿。無論是城市裡的大小公園，還是鄉間的自然景觀，以至名山大川、各地的民俗風情，都值得我們去領略。
讀過《奇蹟校園》這本書，我感受到書是一葉扁舟，能帶你遨遊知識的海洋；書是一架馬車，能帶你暢遊博大的歷史；書是一雙翅膀，能帶你領略萬千的世界。
讀《祕密花園》有感 篇8
讀後感 ,577字一看到書名，祕密這兩個字就引起了我對這本書的好奇心和興趣，我禁不住書名的誘惑迫不及待地翻開了祕密花園，這本書讀完後，我的心靈受到了極大的震撼。
這本書主要講述了一場可怕的霍亂使瑪麗變成了孤兒，不得不被送進大鶇莊。大鶇莊是一個古老而神祕的地方，被鎖了整整十年，裡面還有一個祕密藏在房間裡的小男孩兒，瑪麗的到來改變了一切，他發現被埋掉的花園鑰匙和隱藏起來的園門，也發現了那個被藏起來的小男孩兒---他的表哥克林。瑪麗狄肯和荒野上長大的男孩兒，一起喚醒了沉睡了十年的古老花園。
在閱讀的過程中，我深深的懂得了，只要豁達開朗，積極向上，主動溝通，微笑樂觀的面對生活，才會使我們有一種更好的精神面貌，我們才會擁有健康的身體，肢體上的疼痛不算什麼，如果心裡有病，那才是最折磨人最可怕的人。
俗話說：人生不如意事十有八九。挫折和失敗就像生活中的酸、甜、苦、辣、鹹，會常常使我們悶悶不樂，遇到挫折和失敗，我們應該像文中的瑪麗一樣，微笑著勇敢的去面對，就像桌子上只有半塊餅乾了，悲觀的人可能唉聲嘆氣的說，太倒黴了，只剩下半塊餅乾了，而樂觀的人則會說，運氣太好了，我還有半塊餅乾呢？同樣的境遇，不同的人，感受也不同，人生的軌跡也會不一樣，當我遇到挫折和失敗時，不要灰心，也不要沮喪，我們應該積極向上。
微笑樂觀的面對生活。才會讓我們的生活更美好，讓生活中的每一天更充實。
讀《祕密花園》有感 篇9
讀後感 ,683字一場突如其來的霍亂使瑪麗變成了孤兒，寄人籬下的陌生環境，讓孤苦伶仃的她更加孤獨落寞；被遠離漠視，令她絲毫感受不到親情的溫暖。
一切都是黑色的，但倔強的瑪麗並沒有哭泣，而是微笑著面對她人生中最大的變故。在瑪莎的熱情指引下，她來到被廢棄並隱藏了近十年的祕密花園，開始了對祕密花園的耕種。
朋友肯迪的細心體貼讓瑪麗臉上泛起了開心的笑容，也讓她的性格由霸道孤僻轉變為隨和親切；園子裡知更鳥的鳴叫更讓他聽得出神。這還不算，在好奇心的驅使下，瑪麗又結識了憂鬱的少爺柯林，由受惠者轉變為了施惠者。他最終以自己的樂觀感染了柯林，幫助他戰勝了心魔，並把他也帶入了祕密花園。沉睡了十年的祕密花園在他們幾個小夥伴的辛勤勞動下甦醒了。百花盛開，綠草如茵，鳥兒歌唱。空氣中瀰漫著沁人心脾的芳香，他們就在這祕密花園中健康快樂的成長。
這是關於大自然的魔力和人類美好心靈的故事。孤僻的瑪麗，熱愛大自然的迪肯，抑鬱的柯林，都在一天天的改變，正如塵封的祕密花園在慢慢地變化著……
我沉迷在祕密花園中無法自拔，我深深的體會到：與其隱藏自己的痛，不如找朋友傾訴；與其自怨自艾，不如放飛自我。生命的出口全靠自己打造，選擇冬日裡的陽光還是秋風裡的落葉，全由自己決定！
法國詩人阿蘭說：“對於猶豫者，我只有一句話，向遠處看。如果眼睛自由了，頭腦就是自由的。”如果在人生的低谷中停滯太久，生命就會褪色。只有勇於改變，在封閉荒蕪又膽怯的心靈花園裡種滿綠色，生命才能迸發出前所未有的力量，才能譜寫一首不同凡響的詩音。而我，願意執拗地將自己的熱血灑向那一道出口！
讀《傳承中華文化共築精神家園》有感 篇10
讀後感 ,770字我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承，最近我讀了《傳承中華文化共築精神家園》這本書令我感慨激昂、心潮澎湃。
有人會問：傳承中華文化，那是過去的事情，離我們太遙遠了。其實當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當你向有困難的同學伸出援助之手的時候；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你敢於承認自己的錯誤的時候；……你所做的一切，就正是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神！
我曾經讀過《傳承中華文化共築精神家園》一書中關於文成公主入藏的故事。它講的是：唐朝文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布的故事，流傳1000多年了。文成公主入藏後，她帶去的穀物種子，在西藏高原上廣為種植；帶去的工匠幫助藏族人民製造農具、紡織機、碾米機，興辦製陶、釀酒、造紙、制墨等手工業；帶去的宮娥教會藏族人民紡紗織布。文成公主還鼓勵和幫助大臣吞米桑布札創造了藏文，促進了漢藏的文化交流。
我還知道範仲淹勤奮讀書的故事。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。他白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有脫去衣服上床睡覺。有時夜裡感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。就這樣，他領悟了六經的主旨，後來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”
中國積澱了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類思想精華。古人說的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而後已”等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們小學生們都應該繼承和發揚！
自強不息，學有所成——讀《傳承中華文化·共築精神家園》有感 篇11
讀後感 ,695字這幾天我讀了《傳承中華文化共築精神家園》這本書，不僅使我感受到了我國文化的博大精深，還讓我學到了不少可貴的民族精神。其中我印象最深的就是《范仲淹勤奮讀書》這篇了。
雖然范仲淹幼年喪父，母親改嫁，但他並沒有放棄學習，而是更加刻苦用功。他常常是白天苦讀，什麼也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。同學送來了美味佳餚，他卻說，如果吃了這些美味佳餚，以後就過不習慣艱苦的生活了。就是這樣，艱苦的生活使他領悟了六經的主旨，成為了北宋時期著名的思想家、政治家、軍事家、文學家。
范仲淹這種自強不息、刻苦學習的精神非常值得我們學習。這也使我想起了我和朋友白燁的事。以前我剛上小學的時候，總認為學習是為了爸爸、媽媽，上課常常不認真聽講；作業任務總是馬馬虎虎完成，做好了作業便看電視玩電腦，心思一點也沒在學習上。一個學期期末的前兩週，一天晚上，我早早地寫完作業，想找幾個小夥伴一起做遊戲，就給她一個電話，她說：“快要考試了，我要在家複習功課，今天不去玩了。”聽到這兒，我感到一陣心酸。白燁把學習看得那麼重，而我，作為她的朋友，為什麼沒有學會她刻苦、勤奮學習的精神呢？
此時，我如夢初醒，突然間明白了：爸爸媽媽辛苦掙錢供我讀書，我非但沒有好好珍惜，還把時間給荒廢了。太不應該了！如果我也能像她那樣刻苦學習，那一定能取得好成績的。我立刻跑回家去背書了。
現在我更下定了決心要讀好書，作業寫完了，不再像以前那樣看電視，而要去多閱讀課外知識，鞏固課文理解，爭取優異的成績。
所以，只要自強不息，便能學有所得。讓我們從現在做起，認真學習，刻苦讀書，把我們中華民族的優秀傳統文化傳承下去，讓民族精神發揚光大，讓它光照千秋吧！
讀《傳承中華文化，共築精神家園》有感 篇12
讀後感 ,1140字近日，學校組織我們閱讀了《傳承中華文化共築精神家園》這本書。這是一本薄薄的書，綠色的封面樸實無華，但翻開它，裡面承載的知識卻是相當的厚重。它為我們深入淺出的講述了中華文化的博大精深，源遠流長，為我們條理清晰的展現了中華文化的燦爛與輝煌。這本書讓我把以前學到的，更多是未知的優秀文化，有一個整體的重新的認識，認真讀下來，令我震撼，讓我的心中充滿了自豪感！
中華文化有著輝煌的成果。從諸子百家到四大發明，從四大發明到四大名著，從四大名著到數學醫學，從數學醫學到書法繪畫，從書法繪畫觀察家建築藝術，從建築藝術到水利工程……包羅永珍，繽紛多彩，這些無不體現著中華傳統文化的魅力，無不閃耀著中華民族智慧的光芒。
中華歷史長河中名人輩出，光照史冊。有“學而不厭，誨人不倦”的至聖先師孔子，“上善若水，厚德載物”的哲學家老子，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的愛國詩人屈原，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的著名小說家曹雪芹。還有精忠報國的岳飛，自強不息的范仲淹，熱愛祖國的戚繼光…。這些仁人志士的浩然正氣，政治報負，獻身精神無不激勵我們努力學習，報效祖國。
中華的節日習俗也是多姿多彩。春節，春龍節，清明節，端午節，中秋節，重陽節，潑水節，古爾邦節，那達慕……每一個節日習俗都蘊含著豐富的民族記憶。尤其像春節這樣的傳統節日，在中國家喻戶曉。就像習總書記說的：春節是萬家團圓、共享天倫的美好時分。遊子歸家，新人團聚，朋友相會，表達親情，暢敘友情，抒發鄉情，其樂融融，喜氣洋洋。
現在中華傳統文化已走向世界，絲綢之路聯結了中國與西亞、歐州，孔子學院為中外文化交流注入了新的內涵。而在我們身邊的一些事例，每時每刻也在感動著我們。雜交水稻之父袁隆平，諾貝爾文學獎得主莫言，體育健將姚明劉翔，還有“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間挽救學生；“最美司機”吳斌，危機時刻保證了24名乘客的安全；“最美母親”吳菊萍……的確，還有很多各屆傑出的人士，他們忠誠於國家與民族；忠誠於使命與責任。他們在各自的崗位上默默地耕耘，為推動中國的政治，經濟，文化，藝術，軍事，衛生，環保生態等各個領域，恪盡職守，積極奉獻。他們把中華文化的精神化作自己的思想，指導自己的行為。這需要我們去追求，去執行，去傳承！
習總書記說：中國夢是歷史的、現實的、也是未來的。中國夢凝結著無數仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同嚮往，昭示著國家富強、民族振興、人民幸福的美好前景。女航天員劉洋說：“夢想有多遠，探索的足跡就有多遠。”
我們青少年，做為國家民族的希望，為了實現中國夢，為了夢想的中國成為現實，我們準備好了！我會認真努力地學習科學文化知識，我們會成長為愛國、敬業、誠信、友善的新一代，將來承擔起實現中華民族偉大復興的重任！
讀《巨人的花園》有感 篇13
讀後感 ,1005字有人說，幸福是在天空裡自由的翱翔；有人說，幸福是在草原上騎馬馳騁；有人說，幸福是對未來的美好憧憬；有人說，幸福是有錢有權有勢力……看了《巨人的花園》之後，我要說：“幸福，是幫助他人並與他人分享快樂！”
童話裡的巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍，很生氣，他將孩子們趕出花園並砌起圍牆，不讓孩子們進入。從此，花園裡只有冬天。所幸的是巨人在一個小男孩的啟發下及時醒悟，拆除了圍牆，和孩子們一起生活在春意盎然的花園裡，感到無比的幸福。
細細品味，生活中有多少人在創造著這份幸福！
2016年年底，一場突如其來的大雪阻擋了外來人員回家過年的腳步。雪停後，蕭山長途汽車站裡滿是歸心似箭的乘客。大廳裡已經被擠得水洩不通，好多媽媽只能帶著孩子在廣場上等候出發的班車。怒吼的北風，像一匹脫韁的烈馬，卷著塵埃在半空裡肆虐，打到臉上像鞭子抽一樣疼。剛到廣場的我不禁抱怨起來：“什麼鬼天啊，冷死我了！我真倒黴，偏偏選今天來做志願者，還是先到大廳裡面去躲一下吧！”我不由自主地縮了縮脖子，將臉儘量往圍巾裡藏，準備撤離。當我抬頭看到眼前這些不顧天氣惡劣，只盼望能早點踏上回鄉班車的乘客，我羞愧於剛剛自己的念想：“我是一名少先隊員，是為人民服務的志願者，怎能因為自己的私心棄廣場上那麼多乘客不顧？我應該服務好他們才對呀！”想到這裡，我端起服務點上一杯熱騰騰的薑茶，迅速找到目標—西北角落裡的一對母子。那個男孩和我一般大小，大包小包的行李放了一地。我走上前去，親切地跟他們打招呼：“阿姨您好！天氣寒冷，來，喝杯薑茶暖暖身吧！”阿姨微笑著接過薑茶，連聲說：“謝謝！謝謝！”在和阿姨的聊天中，我知道了他們來自安徽，男孩比我大一歲，現在新灣一所小學唸書。男孩跟著父母外出，東奔西跑，沒有固定的學校。由此，我想到了自己的學習生活，和男孩相比，我是多麼地幸福啊！
我跑向服務點，穩穩地端來一杯薑茶：“小哥哥，來，送你一份溫暖，一份祝福，希望你在新的一年裡更加幸福！”“你也是，小妹妹！謝謝你的薑茶，你的熱心，你的祝福，也願你在新的一年裡更加幸福！”
我一趟又一趟地把薑茶送給有需要的乘客，給他們送上我的祝福。雖然惡劣的天氣將乘客滯留在廣場上，但是一杯杯薑茶溫暖著廣場上的人群，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。雖然無情的北風還在舔舐著我，但是我心裡卻感到無比的溫暖、幸福！
一杯小小的薑茶，一份穩穩的幸福！同學們，讓我們一起伸出雙手，創造幸福吧！
追憶童年的“百草園”——讀《朝花夕拾》有感 篇14
讀後感 ,1280字每個人心中都有獨屬於自己的“百草園”，那是我們記憶深處的心靈家園。正如魯迅先生在《朝花夕拾》中回味童年的點點滴滴一樣，魯迅先生的“百草園”，並不絢麗，但也不乏味。
《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一部回憶性散文集，用內涵飽滿的童年往事和作者天真爛漫的童年感受，批判了舊社會一些陳腐的觀點。十篇散文，塑造了眾多令人印象深刻的人物形象，作品中還一直貫穿著一個“我”，即魯迅先生本人。如在《狗·貓·鼠》中，仇貓的“我”，在《藤野先生》中，虛心求學的“我”……這一切，作者都以一個孩子天真的眼光訴說著，無聲中引發了我們許多共鳴。
一篇又一篇文章，講述著魯迅先生童年和青年時期的一個個生活片段，讀來讓人津津有味，仔細品讀，卻又值得我們深思。
其中，我最喜歡的一篇文章便是《從百草園到三味書屋》。品讀魯迅先生的這篇充滿對童年生活回憶的散文，那珊瑚珠般晶瑩的覆盆子，那伏在菜花上的黃蜂，那從草間竄向雲霄的叫天子……無不投射著魯迅先生心底對自然的熱愛、對自由的嚮往。
在魯迅先生心底深處的這篇綠地上，我彷彿看見了幼年時的先生趁大人不注意，鑽進了百草園：與昆蟲為伴，採野花野果，與夥伴捕鳥，聽長媽媽講故事……羨慕之餘，我彷彿又聽見了壽鏡吾老先生舉著教棒，嚴厲地高喊著：“人都跑哪裡去了？”
然而，在三味書屋，雖有壽鏡吾老先生嚴厲的教誨，卻依然掩蓋不住孩子們調皮的天性和天真的童趣，魯迅先生兒時的百草園，還是充滿了廣泛的生活趣味的。
實際上，這樣鮮明的對比中，卻反映著當時教育的深刻矛盾——兒童天真的童趣、對自由的渴望和束縛兒童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾。由百草園的生活趣味反襯三味書屋的無聊乏味，由孩童幼年時天真調皮的天性反襯壽鏡吾老先生陳舊迂腐的教育……這樣鮮明的對比，令人回味，令人深思。
回味之餘，想起了我童年的“百草園”，雖比不上魯迅先生的童年，但至少是快樂的。每每做完作業後，常常能在樓下自由自在地玩耍。或摘一朵野花，追趕著翩飛的蝴蝶；或在小溪裡，布一張小網，撈一尾小魚，獨自開心一陣，再將它放生，以便下次再捕……
然而，朝花常常等不及夕拾，生命很短暫，也很寶貴，童年的“百草園”固然值得我們守護，但讀書是高貴的行為，可以讓我們擺脫愚昧，我們每個人都應將“百草園”這片心靈的聖地留在心底，走出心中的“百草園”，走入新一代的“三味書屋”，這才是對童年“百草園”更好的守護，這才是真正的不負美好韶光！
願我們每一個人，出走半生求學，歸來仍是“百草園”中那個美好少年！
譜寫童年的樂章——讀《呼蘭河傳》有感 篇15
讀後感 ,798字我的語文老師酷愛文學，在教完《祖父的園子》一文，和我們暢談蕭紅的人生，還推薦我們閱讀《呼蘭河傳》。當我一口氣讀完它時，我感受到了淡淡的憂傷和甜甜的美。
“一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠。”是對《呼蘭河傳》這部小說最貼切的註解。這本書借用了孩子的口吻，小說顯得純淨樸素淡然。
在這部溫婉如詩的小說裡，蕭紅筆下的“我”是一個不諳世事的孩童，滿懷著對於廣闊世界的好奇和爛漫的童真，用一雙清澈的眼打量著四周的一切。祖父、後園和她自己，就成了全部的天地。在小說的開篇，作者細細的描繪了小城呼蘭河的風俗人情，在她的眼裡，這個小小的縣城裡，有著心智未開的居民和鄉村應有的純淨生活，雖然不如大城市的繁華，但也別有一番風味。作者有祖父為伴，擁有了一個無憂無慮又快活自在的童年。在封建的農村裡，一個女孩子居然能讀書識字，還能有勇氣為了自己的自由而離家出走，真叫人為她的獨立個性而肅然起敬。她的快樂自由地童年生活也讓人神往，讓我知道心快樂，大自然就是我們最大的遊樂場。童年的生活既美好又短暫，應該抓住童年的尾巴，好好享受童年的幸福時光。
在同一個村莊裡，卻有著與蕭紅截然不同的命運，她就是小團圓媳婦。和蕭紅同樣大的一個女孩，也就十二歲。十二歲！一個天真爛漫的年齡，本該在父母面前撒嬌，卻千里迢迢到這裡當童養媳，因為活潑，不像媳婦，所以受到婆婆的打，叫她變得更懂事更聽話，這捱打持續一個冬天，不管白天黑夜，最後她的生命在欺凌中枯萎了。讀著這樣的章節，我的心揪成了一團，疼得厲害，在舊社會裡，有多少女孩子受到這樣不公正的待遇。想想我們的童年是多麼的美好，在家中，有父母的疼愛與照顧，可以健康成長著；在學校，有老師同學的陪伴，可以快樂地獲取知識。感恩，我們生活在開放而又和平的年代。
珍惜現在的美好生活。用自己的快樂書寫自由的時光，譜寫最美妙動聽的童年樂章。
讀《依法治國》有感 篇16
讀後感 ,596字法制是祖國鮮花燦爛的春天，滋潤萬物的雨絲，陽光明媚的未來，我們健康成長的保障！讀了《依法治國》這本書，我有了很多感想。
法律，聽起來冷酷而神聖，容不得半點褻瀆。法律面前人人平等，似乎已成為一種根深蒂固的意識。身為二十一世紀青年的我們，更是要知法學法懂法用法護法。法律與自由似乎是對立的，其實不然，自由是靠法律來保障的，沒有法律何來的自由？沒有法律，每個人的權益必將危害他人的權益，那麼自由不就成了一紙空談了嗎！那麼社會還會有序運轉嗎？不，不會的。因此，法律就像是一圈圈的圍欄，保護著每個人，讓你免受他人的傷害，同時也是限制你去傷害他人。任何觸犯法律的人，終將受到法律的制裁。
知識是智慧的結晶，是辛勤腦力勞動的成果。古往今來，無數科學家夜以繼日的不停思考探索只為成功時的那份漫天喜悅，感受那似潮水般淹沒的快感。但是，若是這份喜悅還來不及由他本人親自與世人分享，便已被他人捷足先登，盜竊抄襲，對他本人來說又是何等的打擊！萬千心血毀於一夕之間，多少女裡付之東流，最後竟全是為他人做了嫁衣鋪了路，換得了他人的風光無限，自己的哀怨嘆息，這怎能甘心！於是，智慧財產權順勢而生，智慧財產權法出世了，保護著萬千人民的智慧結晶，讓他們的知識成果不再受到侵害，這部法，猶如點點春雨，滋潤乾涸萬物。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”法，就是生活的紅綠燈，指導人們有序前進；更像是潤物細無聲的春雨，滋潤人們的心田。
讀《老人與海》有感 篇17
讀後感 ,1010字浩瀚的海洋，暴虐的狂風、暴雨、巨浪，凶猛的馬林魚，凶惡的鯊魚，一隻漁船，一個老人，一場人與自然的較量。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人聖地亞哥是個倒黴的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰鬥的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後，考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是，他用盡一切手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他又用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的意志。上天似乎憐惜過這樣一位偉大的老人，但它也將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志並沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什麼海明威不讓老人最後獲得勝利呢？這樣不是更加能體現英雄的偉大嗎？老人的故事不僅象徵著人與自然的關係，而且象徵著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的尊嚴和勇氣。看遍所有人的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人，都經歷過失敗。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。
人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”《老人與海》給予我很多人生啟示。什麼是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什麼是英雄，英雄就是敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。
其實啊，我們都應該永不言敗，或許可以失敗，但不可以一敗就沒有了再戰的勇氣。成功或許說是無愧於心大概就是你再回想起所有的一切，你不會後悔吧！
讀《朝花夕拾》有感 篇18
國三作文 ,664字《朝花夕拾》是魯迅先生對早年生活的一種追憶，裡面有他對童年生活的回憶，也有他對老師和朋友的記憶。很早以前我就讀過裡面的《藤野先生》一文，對他描寫的那個又黑又瘦，教學嚴謹的老師印象深刻。
讀書的時候就學過魯訊先生的文章，這篇文章裡“大概是物以稀為貴罷。北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩繫住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙台也頗受了這樣的優待，不但不收學費，幾個職員還為我的食宿操心”，對這一段我印象深刻，當時語文老師是要求我們背誦，到現在還能背出來，當時學這篇文章的時候應該是節選的。
從這篇文章裡學習魯訊先生的寫作方法，他先以北京的白菜運往浙江，尊為“膠菜”；福建的野生蘆薈運往北京，美其名曰為“龍舌蘭”作鋪墊，再寫他在仙台所受到的優待，就水到渠成，從中也可以看出魯訊先生的謙遜情懷。
這一篇是敘事散文，從文中充分表現出魯訊先生的愛國精神，因為無法苟同於當時中國人的態度，為了喚醒、拯救當時已經麻木的中國人，他也在此時改變了學醫救國的初衷，雖然從此與藤野先生分別，但藤野先生嚴肅認真的教學態度和真摯無私的愛給了魯訊先生極大的鼓舞。“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌……便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣，於是點上一支菸，又繼續寫此為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。”
魯訊先生是一位偉大的文學家、思想家和革命家，也是中國現代文學史的奠基人。從他的文章中不但可以學到高超的文學寫作技巧，還可以從中學習，他的高風亮節情操和那無畏的革命精神。
童年——讀《朝花夕拾》有感 篇19
讀後感 ,728字每一個人都會有自己的童年，在童年生活裡有哭有笑，但都在心中留下了美好的回憶。魯迅先生的童年卻和我們不一樣。
魯迅先生的童年最美好的時光是在百草園中度過的。那裡可以看見低唱的油蛉，彈琴的蟋蟀，還有蜈蚣、斑蝥。他常常與昆蟲為伴，又採摘野花野草，還與同伴一起捕鳥，但由於性子急，卻又總是捕不到鳥。他還能聽長媽媽講故事，因此很害怕那條赤煉蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍不能消除孩子們心中的孩子氣。當先生讀書讀得正專注時，卻沒發現學生正在幹各種各樣的事情，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上做遊戲，而魯迅正聚精會神地畫畫……
那裡的一切感受都是那麼的天真爛漫，令人回味，也引起了我心中的共鳴，魯迅先生用一個孩子的眼光來看世界，來寫《從百草園到三味書屋》讓我感到很親切。
魯迅先生在文中表現了他熱愛自然，嚮往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，不希望整日被父母管束著，這正是兒童所特有的天性。
曾和幾時，我已經遠離了童年，進入了少年。每天都在忙忙碌碌的學習之中，紛紛擾擾的生活之中。但我認為自己還是一個稚氣的孩子，還在做著只屬於我那童年甜美的夢。回憶起我的那些童年瑣事，還記憶猶新，讓我時常冷峻不禁。小時候，每天都去鄰居家串門子，回來的時候，都會滿載而歸。小時候，每天中午我都會乖乖地躺在床上，聽奶奶講故事，聽著那外面的敲盆子的聲音，叫賣聲進入甜甜的夢鄉……小時候，我很少有接觸大自然的機會，所以我比別人更加渴望大自然。這也是我這麼喜歡這篇文章的原因之一。我希望我有一天能沉醉在無拘無束的自由空間之中，無論將來能否實現，我都一直會熱愛著自然和自由。
童年已漸漸離我而去，留下的只有一些零散的記憶，我會好好珍惜這些記憶的，它能夠讓我體會那個不同時代的童年之夢。
讀《夏洛的網》有感 篇20
讀後感 ,551字《夏洛的網》是我最近在讀的一本書，讀了這本書，我深有感觸。
這本書主要講述在朱克曼家的穀倉裡，住著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運卻是成為燻肉火腿。作為一隻豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運了，好朋友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的網上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎，和一個安享天年的未來，小豬終於得救了。但，這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書，我被夏洛深深地感動了，夏洛為了自己的朋友不惜失去了生命。她雖然失去了生命但是她心中的愛就像是一顆永遠閃著光芒的星星照耀著我們。我也要做一個心中有愛的女孩，我要愛爸爸、媽媽，我要愛我的同學、朋友，我還要愛可愛的動物，讓我們的世界變得更加美好。記得有一次，我去集市上玩，看到一位老奶奶在賣小黃鴨，我一下子就被吸引了，毫不猶豫地買回了一隻，看著小黃鴨肥肥的身子，金黃的絨毛，扁扁的小嘴可愛極了。回到家，我就為小黃鴨準備了一個紙箱做它的窩，給它準備了水和食物，看著小黃鴨開心地吃著東西，我心裡比吃了蜜還要高興呢。小黃鴨大便了，又醜又髒，可是我才不拍，總是及時為它清理。經過我的悉心照料，小黃鴨快樂地生活著，我也覺得我的生活充滿了樂趣。我想也許心中有愛的人快樂就會多一點吧。