讀《青少年網路成癮的危害》有感相關作文20篇
讀《青少年網路成癮的危害》有感 篇1
讀後感 ,614字其實青少年網路成癮早在人群中擴大它的危害性，甚至父母勸說兒女，青少年不但不聽，還產生叛逆心理、消極態度。這是一個對我們的未來和國家構成很大的危害。
這篇文章講述的就是：我們青少年人群中有不少人網路成癮，這讓我們的家長和老師都很頭疼。凡是網路成癮的學生都會學習下降或者精神恍惚。原因是不少學生要不是整天玩電腦耽誤了學習，就是對自己的目的產生了懷疑，於是成績就下滑。
網路成癮更重要的危害是：1、將網路中虛擬的角色帶到現實生活中來，並用消極的態度去對待這青春的生活，這就是是角色的混亂。2、我們平時在網路世界中是無拘無束，放縱自己的，而且有些思想不正當的青少年會比較容易在網路遊戲，黃色網路中放縱自己的慾望，這就是道德感的弱化。3、青少年人都長期沉迷於網路中時，會對身邊的事缺少興趣，和同齡人之間的交往減少，產生閉鎖心理，這就是人格的異化。4、在我們的身邊就有一些人因為迷戀網路而無心學習，學習成績不好，產生失望心理，對學習有很強的挫折感，這就是學習的挫折。5、對於正在發育成長時期的我們更是危害不言而喻，有的人因為經常沉迷網路而沒有進行適當的運動，身體抵抗力差，更嚴重導致猝死，這就是對健康的損害。
從這些慘痛教訓的例子裡，我們可以從中吸取教訓。在控制不了自己的時候，要堅決地對網路說“不”或者在沒網路成癮時，要適當地去上網並且要是合法的遵守青少年網路規則，讓我們的身心不受到網路的危害。
在這裡我要呼籲廣大青少年們不要網路成癮！
論網路暴力的危害 篇2
國二作文 ,667字網路對於現在社會已經是司空見慣的了，而隨著網路的迅速發展，各種來自網路的危害也接踵而至，網路暴力就是其中主要危害之一。
其實任何事情都不是憑空而起的，所有不好的事情都是發生在不好的前提下的。就現在的90後00後而言，大多都是一群唯恐天下不亂，正義感爆棚的白痴。謠言就這樣以一傳百、以百傳千，愈演愈烈。他們正在手機，電腦以及人群后面，站在道德的制高點，毫不負責的譴責著那些他們完全不瞭解真相的事情。
或許有些話被被人說出口是那樣的輕易，可是對於當事人而言卻是毫不負責任的傷害，那些惡狠狠的話語就像是掩藏在繁華城市的燈紅酒綠中的那最現實、最黑暗的爪牙。
我們在看到這些因為網路暴力而起的一樁樁悲劇，心中既有憐憫，又有害怕—在這個殘酷的世界，我們是否也會在某一天，被推到全世界的背叛面？有
的時候面對這些輿論的風向或許你自己都不知道該怎麼辦，若是隨波逐流，會被旁觀者稱為：“噴子”，若是逆風而行，你只會被人當做是：“噴子中一朵清新的白蓮花”。呵呵，很可笑吧？記得我聽說過一句話“這個世界上最黑暗骯髒的地方，永遠不是越來越差的環境，永遠不是城市貧窮角落的溝槽，永遠不是經久不用的房子的邊角也永遠不是，枝葉山頂上堆起的灰塵。最骯髒的……是人心。”
我們每個人在這個網路世界中都有可能扮演受害者或是加害者。
所以，為了不讓這個世界再出悲劇，也為了我們自己良心能安，放下鍵盤，別人的事情少參與，事實上，只要我們不去參與，網路暴力什麼的就根本就不存在的。
雖然難以置信，但的確就是這樣，網路暴力的危害的大小，決定權其實就在我們每個人手上。
網路遊戲的危害 篇3
國小四年級作文 ,554字隨著社會的進步，科技的發展，手機成為每個人必不可少的通訊工具。但是，對於我們學生，如果不能正確使用，沉迷於手機遊戲中，不能自拔，不知不覺將會給我們帶來了危害，就像無形的殺手。
就拿我來說吧，網路遊戲可把我害慘了！原本我的成績還算優秀，自從媽媽給我買了手機之後，手機一拿到我手上就兩耳不聞窗外事，便瘋狂地玩起遊戲來，漸漸就這樣上癮了。上課時想著遊戲，寫作業時滿腦子都是遊戲，靜不下心來寫作業。每次到了寫作業，只想著趕快把作業草率應付一番了得，因此我的成績很快一落千丈。媽媽發現後沒收了我的手機，並對我說：“手機剛給你時就跟你說過，你只能把它當成一個工具，不能把它當成玩具，現在你沉迷其中，我只能收走了。”我無能為力地目送著手機被媽媽帶走了，我再看看滿是紅叉號的作業時，我深深的懊悔不已，我覺得媽媽說得很有道理，我要下定決心，非戒掉手機癮不可，好好讀書，努力把落下的成績趕上去。
同學們，其實沉迷手機不僅成績下降，視力也同樣會下降，而且它的輻射能危害到人體。社會普遍出現“低頭族“，甚至有的一邊走路一邊玩手機，很容易發生交通事故。我在這裡呼籲大家：請大家跟我一樣收起手機，好好讀書，把心思放在學習上，多去看看美麗的大自然，多感受身邊的親情，不要成為手機的奴隸！
網路遊戲的危害 篇4
國小六年級作文 ,568字今天我們看了一幅漫畫，這幅漫畫講的是：暑假一放，小明就迫不及待的地奔向了電腦桌，打開了當今最流行的網路遊戲《英雄聯盟》，饒有興致地玩了起來。由於父母工作忙，小明每天都沉浸在網路遊戲中不能自拔。只要父母一出門，小明就會以迅雷不及掩耳之速奔向電腦，每天除了吃飯，玩電腦，睡覺以外別的都不幹，因此他的學習一落千丈，從班裡的第一名變成最後一名。暑假作業都不好好完成。
這天小明的父母又出門了，不過中途有事又回來了，一進家門便聽見房間傳出了，小明開心地吶喊聲：“好耶！五殺了！”進了書房才知道，小明在玩電腦，於是趕緊勸阻說：“兒子快出來吧，要開學了！”可是小明還是不聽。緊緊地抱住電腦桌不放！
這幅漫畫告訴我們，不能沉迷於網路遊戲，要合理控制上網時間，養成自身的良好習慣，不要因此荒廢了學業！
在我的身邊也有這樣的人，我的隔壁張叔叔家的兒子，在剛上高中時張叔叔為了哥哥學習方便給哥哥買了一臺電腦，可是哥哥卻因此逃學，荒廢了學業！他白天在網咖裡打遊戲，晚上到家後還要玩遊戲，他的學習成績也一落千丈，不可挽救。
在這個飛速發展的資訊時代，我們不得不承認網路給我們帶來了許多便利，同時也給我們帶來了許多煩惱。我們應該正確認識網路，用網路資訊幫助學習，不要沉迷於網路遊戲，因為這樣既影響學習又影響健康！
青少年應該知道的藍色海洋讀後感 篇5
讀後感 ,798字我喜歡海，喜歡那一望無際的大海，喜歡那與藍天相接的蔚藍的大海，喜歡那伴隨著海鷗叫聲的神祕大海；我喜歡海，喜歡和最知心的朋友一起看海，喜歡坐在沙灘上享受大海，但對於海，我們真正瞭解的又有多少呢？
這段時間，我讀了一本關於海洋的科學書—《青少年應該知道的藍色海洋》，這本書講述的是海洋界各種神祕而又奇特的事物。在我們這個地球上，海洋佔據了大部分。因此，人們在太空遠遠望去，地球就是一個藍色的星球。在我們這個星球上，海洋不僅美麗，而且遼闊、壯觀。它與大陸、島嶼相擁相偎，共同在地球上構成了一幅絢麗的畫卷。在海洋裡生活著種類繁多的生物，珊瑚、海藻、魚類、海豚、海豹……它們的存在讓海洋更加豐富多彩。變幻莫測的海洋也有著自己的性格，海底擴張會引發火山噴發和地震，各類海洋災害在破壞著人類和其他生物的生存環境。
海洋原本是很美麗的，但由於各種人類活動，海洋所散發出的神祕光芒變得暗淡、各種可愛的海洋生物的種類及數量在慢慢地減少、甚至是消失。當然，人類也在為此感到可惜，但他們感到可惜的並不是海洋資源的浪費和人類行為的可恥，而是海洋價值在一點點縮水。因此，我們必須要保護海洋生物、保護海洋資源、保護整個海洋。
自古以來就有靠山吃山、靠海吃海之說，大海有豐富的寶藏，這些寶藏取之不盡，用之不竭，人們能從海洋裡獲得無數物質財富。乾旱時，人們可以通過“淡化”的方法，讓鹹鹹的海水變成甘甜的淡水；資源匱乏時，人們可以從海底獲得許多礦產，利用潮汐和海浪的力量發電；空間稀疏時，人們可以在海底建造“海底城市”；食物缺乏時，人們能從海中獲得食鹽和高蛋白品……但是，海洋也不一定是永遠溫柔的，如果人們瘋狂地向海洋索取，海洋也會露出凶狠的一面。到那時，人們後悔都來不急，受難的永遠都是我們自己。所以，我們應該愛護海洋，保護海洋！
海洋和我們一樣，是充滿了生命的色彩的。讓我們從現在開始，像珍愛我們的生命一樣珍愛海洋！
青少年應該知道的青藏高原讀後感 篇6
讀後感 ,810字青藏高原是世界上平均海拔最高的高原，素有“世界屋脊”和“第三極”之稱。相對於其他高原的平淡無奇，青藏高原不僅孕育了千年的雪域文化，更以其獨特的高原景觀令人稱奇。未被人類充分認識的人文景觀和地質地貌以及數千年來的神祕傳說強烈地吸引著人們來探索這片神祕的世界。
《青少年應該知道的青藏高原》向人們展示了青藏高原上獨特的高原景觀，講訴了青藏高原上那些不為人知的故事傳說。作為“世界之巔”，青藏高原不僅是許多著名山川河流的發源地，她還孕育了一批批只屬於她的神奇精靈，成為了真正的雪山聖地。
喜馬拉雅山脈是青藏高原上最巨大、最雄偉的一條山脈。在這條山脈上，巨峰匯聚，高峰林立。由於大部分山峰都超出雪線高度，所以山上的積雪終年不化，整日白雪皚皚，因此，喜馬拉雅又被稱為是“雪的故鄉”。世界第一高峰—著名的珠穆朗瑪峰就雄踞群峰之上。曾幾何時，無數英雄拜倒在它的腳下，也有無數勇者成功登頂，征服了世界最高峰，征服了自我也征服了世界。在它那聖潔的白雪之下，不知埋葬了多少有著雄心壯志的勇士們，充滿著光輝的雪山聖地或許是他們最好的歸宿。
中華民族的搖籃—黃河也發源於這片聖土，藏族人民們引以為傲的母親河—雅魯藏布江是世界海拔最高的河流，水資源極為豐富，是西藏當之無愧的第一大河。
除了山川河流外，青藏高原還孕育了眾多隻屬於她的珍稀動物，它們是這個高原上最神奇的精靈。在這裡藏羚羊終年與冰雪為伴，以嚴寒為友，殘酷的自然環境造就了它們鋼鐵般的意志。在生命的禁區裡，與惡劣環境鬥，藏羚羊是勝利者；與飢餓嚴寒鬥，藏羚羊是成功者；與豺狼虎豹鬥，藏羚羊是無畏者……
青藏高原不僅是中國的一筆寶貴財富，更是全人類的共同財富。因此，我們應該樹立保護自然的意識，好好珍惜身邊的每一份寶藏。同時，探索自然奧祕也是每位公民義不容辭的責任。現在的我們更應該努力學習，積極探索，希望在未來的某一天，又一個自然之謎能因我們而解開……
少年，一路成長 篇7
高一作文 ,952字又是一年冬時節，寒風撲面似刀割。這一天，我起了個早，拿著漱口杯踏入陽臺的那一刻，我被風化凝固了，寒氣在我周遭肆意翻滾，好似一個頑童瘋跑掀起的陣陣疾風。待我洗漱完畢，驚訝地發現宿友們也都起床了。“天氣這麼冷，怎麼都這麼早起啊？”“想早點去班上學習啊。”一句簡單的回答讓我感到很開心。去年此時，我們都還是稚嫩的高一生，總想以天冷為由賴床；今年，我們都以滿腔熱血去拼搏學業，備戰高考。這，是一種成長！
成長路上有迷茫，有失落。正午的暖陽照入了宿舍，在明亮的光線中，可以分明地看見空氣中漂浮著的塵埃顆粒。我們六人圍坐在一起，紛紛對未來暢所欲言。可是，有一位舍友卻看不清前方的道路。自己一無所長，成績凡凡，這讓她感到驚慌。“彆著急，我們還有時間，開端永遠不能左右結局，通過一年多的努力與毅力，成績一定會提高的。那茫茫書海任你遨遊，清華北大任你挑選。哈，想想我都興奮！”似乎只有宿舍長在自娛自樂，我們其餘五人都還在低氣壓中。
就在剛考完的期中考試中，班主任拿中考成績與這次成績作了對比，我們宿舍退步最大，有人說也許是中考成績考得太高了，但我們清楚，是我們懈怠了，再依舊如此，本科之門就要對我們關上了。宿舍裡瀰漫著憂傷與急切，門外樓道上的喧鬧使我們有些煩躁，但我們不灰心，超人不會因為被怪獸打敗而放棄拯救地球的夢想。這些退步如空氣裡的塵埃，是我們陽光路上的小挫折，高考不相信運氣，只青睞實力，為此我們必須馬不停蹄，勇往直前！宿舍的進步，需要我們六人共同努力，首先就得養成良好的生活習慣，因此，我們下定決心，爭奪五星級宿舍，力創人人上本科。
夜色如濃稠的墨硯，深沉得化不開。校園，是一個批量生產夢想的地方，晚修後的三高籠罩在寂靜的黑夜中，但在這黑暗之中，其實包裹著繽紛的色彩。因為，還有許多人在一些角落裡，流淌著汗水，為自己的夢想積蓄能量。我們六人的夢想，在宿舍裡紮根。每個人的床頭櫃裡都放著或多或少的書，有疑難問題大家一起解決。那夢中的天真爛漫開始成熟，那幼稚的蝴蝶開始翻飛。生命開始帶著我們選擇自己的前方，夢想將會在舍友們的鼓勵陪伴下揚帆起航！
做努力爬的蝸牛或堅持飛的笨鳥，在平凡的宿舍生活中，謙卑和努力。十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當倚天長鳴！總有一天，我們都會站在最光亮的地方，活成自己曾經渴望的模樣！
讀《青少年美德書》有感 篇8
國小四年級作文 ,644字前幾天，我得到了一本《青少年美德書》。一翻開書本，卷首那一段話就深深地吸引了我：“美德是石，敲出希望之火；美德是火，點燃希望之燈；美德是燈，照亮人生之路；美德是路，引領我們走向燦爛的明天。”
是呀，一個人如果擁有美德是多麼地珍貴！就拿這次玉樹地震來說吧，當地震來臨時，玉樹的一名代課教師左腳被砸骨折，但是就是在這種情況下，他用雙手在廢墟中刨挖被困學生，直到右手骨折。還有一個名叫才仁旦舟的小孩，14號的地震讓他沒有了居所，從15號開始他就隨著父母住在了受災群眾安置點。但是堅強的他憑藉自己會藏語的優勢，在安置點為醫護人員當起了翻譯，面對記者的鏡頭，還唱起了藏族民歌。在他們的身上，我們看到的不正是責任、堅強等這些美德嗎？不正是他們身上的美德，讓遇難人看到了希望之火？
現在，我已經離不開這本《青少年美德書》了，書中那一個個生動的故事就像我的良師益友時時幫助著我。當我面對困難失去信心時，“一個笨孩子的成材之路”讓我重新鼓起了勇氣，當我面對誘惑無法控制時，“蒼蠅和蜜罐”、“卡努特國王”、讓我學會了自律，當我想要撒謊欺騙別人時，“手捧空花盆的孩子”讓我學會了誠實，當我對同學無故發火時，“兩個朋友”讓我學會了友誼……
如果你有機會的話，去讀讀這本書吧！當你用心去讀的時候，你就會發現美德是你需要的，也是我需要的，就像康德說的那樣：“在這個世界上，有兩樣東西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德律。”當美德已經成為你、我的一種習慣，我們這個世界將會變得更加美好！
讀《成長的滋味》有感 篇9
讀後感 ,1001字《成長的滋味》是一本短篇小說集，涉及了關於童年，人生，人性，社會，命運等最基本的價值命題，讓我切實感受到了“成長的酸辛”、“童年的難忘”、“母愛的偉大”、“父愛的深沉”它們如微風拂過我的面頰，如甘泉滋潤我的靈魂，如舊友與我再次相逢。
在一篇篇富含哲理的文章中，有幾篇如珍珠般璀璨的故事令我記憶猶新。
學會正視自己是重要一課
曾經有哲人說過：“人們往往揹負著兩個口袋，一個裝著別人的缺點，另一個裝著自己的缺點，而我們卻總是習以為常地將裝有自己缺點的口袋背在身後”。這正是《劣跡人名錄》的主題，它講述的是一位名叫伊萬諾芙娜的老師為了督促學生遵守紀律，便命令小組長成立“劣跡人名錄”，記錄違反制度的同學名單，而娜達莎便是組長中的一名，她非常嚴格，甚至連因病不寫作業也要列入其中，逐漸，同學們為了博得她的好感，為她提供了許多便利，而她也認為理所應當受用，但，最終在母親的批評下，她將自己違反紀律的事記入了《劣跡人名錄》並重新評價了自己的事。
憑心而論，我們每一個人的身上都曾出現過“娜達莎”的身影。或許是為了維護自己的虛榮心，或許是被一時地榮耀矇蔽了雙眼，從而不能客觀地認識和評價自己，導致了盲目自信和成績的不理想。在一本雜誌中，我曾讀到過這樣一段話“一個人對自己的期望好比分母，自己的實際能力好比分子，分母越大，分數值越小成功的機率就越小”因此，無論在日常生活，還是在學習過程中，我們都要學習曾子的“吾日三省吾身”只有正視自己，我們才可能實現更大的跨越。
理解是心靈最大的慰藉
《理解的禮物》講述的是“我”幼時跟媽媽外出，經常收到媽媽饋贈的糖果，從而對這些彩色的糖果深深著迷，一次，“我”偷偷跑出家門，在摘取了6個櫻桃後直奔糖果鋪，向這家店鋪的主人威登先生購買糖果，望著我沁出汗水的手心裡靜臥著的櫻桃，威登先生為了保護“我”童真的快樂和童稚的尊嚴，虧本“賣”給了我價值30美元的糖果。在我們的成長之路上，理解不可或缺。
理解是心靈的雞湯，帶給我們溫暖，理解是獨特的潤滑劑，讓所有的矛盾渙然冰釋，理解是萬能鑰匙，開啟重重心鎖，播灑縷縷陽光，多一些理解，就會多一些快樂，多一些理解，就會多一些關愛，如果每個人都能夠站在他人的角度去想，那麼所有“秀麗的風光”都會盡收眼底。世界便會和諧美滿。
成長是顆怪味豆，也是段荊棘叢生的險路。但，我們一定要細細口味，勇敢前行，為的是要讓青春的畫冊流光溢彩，青春的雄鷹搏擊長空。
讀《好朋友是一輩子的天使》有感 篇10
讀後感 ,502字今天我讀了一本關於友誼的書，那本書是《好朋友是一輩子的天使》。
書本里講敘了這樣一個故事：小櫻桃、黃蓉、思悅，她們幾個被同學叫作“鐵三角”。有一天，班上決定要競選大隊長，班主任建議班上的同學們以投票選舉得方式來決定誰來勝任班上的大隊長。而小櫻桃在班上是班長，黃蓉是學習委員，所以她們倆都有機會擔任大隊長，於是她們成為了班上的競爭對手。但是小櫻桃跟黃蓉商量不管競選的結果怎樣，無論誰當了大隊長，她們永遠是好朋友。可是最後黃蓉為了得到同學們對她競選大隊長更多的支援和票數，就用買冷飲來賄賂同學們跟她們三個人中最好的朋友思悅，於是小櫻桃、黃蓉、思悅，她們在學校的“鐵三角”稱號就這樣因黃蓉的自私而散了，從此她們不在再一起玩耍了。
我讀了這個故事後覺得黃蓉的想法和做法都不對。不能為了自己自私的利益而去採取別的方式和手段，必須要靠自己的真本事。我們既然有緣在一起學習、生活，就要相互珍惜好我們同學之間的友誼，互相幫助，一起學習，同學也好，朋友也好，既然有緣在一起，互相信任對我們來說是同學與朋友之間無法代替的，我一定要把握好與同學們相處的這短短几年的學習時光，好好的和同學們相處，願我們同學之間的能友誼天長地久！