讀《雄獅去流浪》有感相關作文20篇
讀《雄獅去流浪》有感 篇1
讀後感 ,592字流浪者，是孤單的，是無助的，也是無依無靠的。他們到處流浪，四海為家。沈石溪的《雄獅去流浪》中，五隻半大的雄獅，它們的傳奇經歷深深吸引著我。
在雙色鬣獅群中，獅王將五隻半大的雄獅黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶驅趕出去，從此，在廣闊的大草原上，又多了幾隻流浪雄獅。大哥黑鬣毛為了弟弟們，犧牲自己；刀疤臉英勇地與黑犀牛鏖戰，不幸身亡；大頭獅一時失算，慘死槍下；桃花眼最後決定放手一搏，情定墨菊，可誰料，如膠似漆的它們還是……只剩下老么紅飄帶了，一直被哥哥們護在身後的它，此刻已是無所依靠，但它仍沒有放棄希望，堅強地在草原上闖出了自己的一片天下。
雖然，五隻雄獅的生命中充滿了殘酷的競爭，但它們頑強生存，它們追求輝煌，遇到困難絕不退縮，永不言棄。它們不屈不饒地與困難作鬥爭，想盡辦法戰勝困難。對於生活，它們絕不低頭，絕不屈服。一次次的狩獵成功，靠得就是它們的努力，是它們拖著疲憊的身軀，跑過草原，穿過樹林，越過小丘……
我們人類何嘗不該這樣，在我們的生活中，許多人常常因為一些小小的困難、挫折而有所放棄，知難而退。又或者因為一次單元測驗的成績不是很理想而氣餒，一想到爸爸媽媽失望的神情就有些絕望，傷心得好像天要塌了似的。其實，雄獅遇到的困難比起我們不知道要大多少倍，可它們始終沒有放棄，卻是知難而進。
面對困難，我們就應該像雄獅那樣，充滿希望，不屈不饒，同困難戰鬥到底！
讀《雄獅去流浪》有感 篇2
讀後感 ,591字寒假裡，我讀了沈石溪寫的《雄獅去流浪》，這本書使我受益匪淺。
書中主要講了五隻雄獅被“驅雄”的故事。五個兄弟相依為命，為了生計，它們四處奔波。有時它們剛找到一片樹陰，卻又被蠻橫的大雄獅趕走；有時，它們剛撲倒一頭羚羊，這個領地的掌門獅又會像一個強盜似的把食物掠走；甚至還有的時候，剛逃出一隻大雄獅的魔掌，連口水都喝不上，又會被另一隻雄獅追著跑……一連串的生存困難使雄獅們仰天長吼：這世界上難道已經沒有雄獅的立足之地了嗎？後來，黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼相繼被生活淘汰，只剩下了紅飄帶，讓人不禁擔憂：它的前途是黑暗還是光明？
讀完書，我感到困惑：生存的艱難，真的沒有讓它們產生輕生的念頭嗎？肯定有，但是它們依然肯去放手一搏，因為它們懂—不嘗試，怎知人生甘苦？對此，我深有體會。
記得有一次班幹部競選，我在家中千百遍的自行練習，也曾因為緊張和膽小而想過放棄，但每每想到五隻雄獅的樣子，我就嘲笑著勉勵自己：難道你還不如幾隻流浪獅？結果那次，我落選了，但站在講臺上，我一點也不難過，反而很坦然：沒選上又怎樣，至少我堅持到了最後！至少我嘗試了！比起臺下那些同學，至少我有了站上來的勇氣。沒錯，正是這五隻渺小又偉大的獅子帶領我跑向更廣闊的大草原。事後，我在心裡這樣默默地說。
不嘗試，怎知人生甘苦？每件事，一但做出了決定就請堅持到底，不懼艱難，即使結果會不盡人意，至少你不會遺憾。
讀《雄獅去流浪》有感 篇3
讀後感 ,481字這個寒假中，我讀了一本由沈石溪撰寫的《雄獅去流浪》，書中五隻雄獅的遭遇告訴了我一個道理：堅持，無比重要。
這本書主要講了雄獅紅飄帶和它的四個兄長為了希望，為了生存而戰鬥。從它們身上我看到了堅持不懈的品質。老大隻身與年輕氣盛的長頸鹿廝殺，遍體凌傷，依然堅持；老三被犀牛撞的奄奄一息，仍戰鬥到最後一刻……在戰鬥中，每一隻獅子都可以逃跑的，但是他們不願退縮，不願放棄的精神深深的打動了我。
記得那一天，我讀完課外書就去寫作業，我在最後一道題目的時候被難住了，這時的我第一時間想到的是“今天不寫了，明天再說吧。”我把筆一放，正好看到《雄獅去流浪》，腦海中頓時出現了雄獅們為了榮耀，為了生存，戰鬥到生命最後一刻的情景。它們面對的一個個危險都關乎生死存亡，每一個動作都是用自己的生命做賭注，但是它們一刻都沒有放棄，一直堅持著。而我面對的只是一道題目，那我又有什麼理由放棄呢？頓時充滿愧意的我重新拿起筆……
古羅馬哲學家塞內加說過：只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有徵服不了的東西。《雄獅去流浪》這本書，雖然沒有華麗的詞句，但是他用樸實的語言，讓我懂了—堅持不懈！
讀《雄獅去流浪》有感 篇4
國小四年級作文 ,347字自從沈石溪伯伯來我們學校做講座的時候，我就深深地喜歡上了他的語言，並買了他寫的三本書，其中我最喜歡的是—《雄獅去流浪》。
這本書主要寫了五隻半大的雄獅被趕出家門，踏上了顛沛流離的流浪生活。它們就是這本書的主人公—黑鬣毛、大頭師、刀疤臉、桃花眼和紅飄帶。險象環生的羅利安大草原上到處危機四伏，四兄弟相繼犧牲，拋下五兄弟中最小最弱的紅飄帶，被各大獅群驅逐著，九死一生，最終活了下來。
看完這本書，我被深深打動了，四個兄弟為了讓最小的弟弟活下來，犧牲自己，保護了自己的同伴。我覺得我們從小做人也要像這些小獅子一樣，樂觀向上，不怕困難，堅持到底，奉獻自己、保護同伴，無論做任何事，不怕困難與挫折，最終將會成功！動物是人類的朋友，讀了這本書，你也一定會愛上動物，愛上動物們的生活。
讀《雄獅去流浪》有感 篇5
讀後感 ,404字最近，我讀了著名作家沈石溪的作品《雄獅去流浪》。這本書讓我深有感觸。
這本書主要講了主人公五隻半大雄獅被獅群驅逐，踏上了流浪之路，在險象環生的大草原上生存不是件容易的事，四兄弟相繼奔赴在了黃泉路上，留下了最小的紅飄帶，紅飄帶歷經九九八十一難終於登上了獅王寶座。讀完後我悟出了一個道理：弱肉強食，適者生存。
眼前的世界不正是如此嗎？學習不好你會遭到別人的嘲笑；沒有本事你會受別人欺負。弱肉供強食，以前的中國就是一個“弱者”，備受其他國家的摧殘。可如今的中國變成了“強者”，再也沒有受到外國的侵略。
“適者生存”，這世間的萬物都在不斷的變話，儘量去適應方可更好的生存。找一份工作容易，可做一份工作難。假如你無法適應就只能被淘汰出局。
這本書給我很大的啟發：我們只有努力的學習，用知識武裝自己，使自己成為強者，才能在這世上立足生存。
坎坷無法避免，我們只有不斷適應新生活，才能在這優勝劣汰的世上，成為強者中的強者。
讀《雄獅去流浪》有感 篇6
讀後感 ,483字我喜歡殘酷和輝煌，以及叢林法則的無情和有情。這看起來很矛盾，但其實是同一種現象的雙面透視。接下來，我向你們推薦的是《雄獅去流浪》
《雄獅去流浪》這本書的作者是沈石溪。沈石溪多篇作文被收錄進中小學語文教材，曾獲中國圖書獎、國家新聞出版獎、冰心兒童圖書獎……沈石溪認為人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷地更新，但生命中殘酷的競爭、頑強生存和追求輝煌的精神是永遠不會改變的。
這本書的主要人物有五隻雄獅，分別是黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶五兄弟。五兄弟被雙色鬣獅群驅逐，踏上了顛沛流離的流亡生涯。四兄弟相繼奔赴在黃泉路上，拋下了最小最弱的紅飄帶。擁有一個雄獅群是每一隻雄獅的夢想，帕蒂魯獅群掌門人老雜毛的年老勢微，讓紅飄帶看到了希望。正當他醞釀著對帕蒂獅群發起攻擊時，黃巨鬣粉碎了它所有的希望。
讀了這本書，我想，如果現在不加倍努力跟上社會的腳步，就會被社會所拋棄。如果不抓好時機，就會被別人爭去。只有現在好好學習，才能去選擇別人，而不是讓別人選擇自己。
這就是我今天推薦的《雄獅去流浪》。如果喜歡，就看後序《紅飄帶獅王》。
讀《雄鷹金閃子》有感 篇7
國小三年級作文 ,422字在學校老師給我們介紹了沈石溪寫的許多書，有《狼王夢》、《雪國狼王》、《母象怒》、《雄鷹金閃子》等，其中我最感興趣的就是《雄鷹金閃子》。所以在寒假裡我認真讀了這本書。這本書主要講了許多鳥類的故事，書上有一句話是這樣說的，也是我最喜歡的—凶猛的動物也有溫柔，溫順的動物也有情仇。
我能感受到金閃子在它的妻兒去世的痛苦，能感受到當它看到它的愛妻痛死也不瞑目的表情時的憤怒，它在心裡發誓一定要為它死去的妻兒報仇雪恨的堅定。
比如說：葫蘆島上的雙角犀鳥就是那樣，有一對雙角犀鳥生了一窩小雙角犀鳥。但是有一天，一條蟒蛇鑽進樹洞把小雙角犀鳥都吃掉了，雙角犀鳥媽媽也被吃掉了。這時雙角犀鳥爸爸回來一看，大聲叫了起來，那聲音聽起來是那麼的痛苦傷心，鳥爸爸為了報仇雪恨，與蟒蛇搏鬥，最後把蟒蛇打死了，它自己也受了傷。
通過以上的小例子，我明白了一件事情，我以後要好好保護自己的家人，因為以後我長大了我就是家裡的頂樑柱，絕不能讓我自己的親人受到一點傷害。
不可失去的勇氣——讀《魯濱孫漂流記》有感 篇8
讀後感 ,827字一本書，或許只有幾十張紙，又或許只有幾萬個字，但它卻能道述說歷史的源遠流長，道盡人間的悲歡離合。正因為這樣，書對我一直有種獨特的吸引力，《魯濱遜漂流記》更是令我受益匪淺。
小時候，魯濱遜在我眼中只是一個愚蠢的航海家，他原本可以過著衣食無憂的生活，但它切選擇出海，去面對困難，挑戰挫折。直到後來在看這本書，才漸漸的明白，魯濱遜這樣不是愚蠢，而是堅持與執著。
在每一個航海家的眼中，每一次出海都是一次冒險，但對於魯濱遜來說，這一次次冒險卻都意味著新的開始，新的希望。魯濱孫酷愛出海，甚至不顧家人的反對。在驚濤駭浪中生活，在生死邊緣上徘徊。一次出海，突然遇上大風暴。船上的人都被大海吞噬，只有他，絕處逢生。也許是上天對他的眷顧，又或許是他內心重生的慾望使他漂流到的一個小島上。即使在那個島上沒有食物，沒有衣物，沒有一切人類可以使用的工具，但他仍然感謝上天留給他一條性命。他利用人類獨特的智慧和靈巧的雙手搭建起一座房子，並從船上找到了一些可以利用的資源，親手栽種蔬菜。28年的孤島生活，與世隔絕，但魯濱孫卻靠自己的雙手創造的一個屬於自己的“世外桃源”。
漸漸地，我發現我被魯濱孫深深的吸引了。我敬佩他對生活時的積極樂觀；我敬佩他面對風暴時的毫不畏懼；我敬佩他面對死亡時的從容淡定；我更敬佩他面對孤寂時的自給自足。他的堅定，他的執著，他的勇氣都深深影響著我，讓我懂得：人生其實就像是一條小河，不會一直溫婉流淌，總會遇到曲折蜿蜒的地方。面對困難挫折，不就是要有魯濱孫的堅定與勇氣嗎？
生活中，有快樂，也有痛苦；有成功，也有失敗；有順利，也有挫折。在人生的道路上，挫折是必不可少的。我們都難免會遇到一些或大或小的困難，或許只是一次考試不理想，或許只是一次友誼不順心，又或許只是一次試題不會做……但當我們憑著自己的勇氣、堅定和樂觀去戰勝他們的時候，誰能說，戰勝困難的過程不是一種享受？
讀完這本書，魯濱孫高大的形象一直存在我的心中，因為是他讓我明白；勇氣，永遠不能失去。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇9
國三作文 ,637字文中的主人公魯賓遜不甘於像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往充滿著冒險與挑戰的海外生活。於是毅然捨棄安逸舒適的生活，出海闖天下，他肯於勞動也善於勞動，即使遭遇海難流落到荒島上，也不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的智慧和雙手，把荒島成欣欣向榮的生命家園。
除了精彩離奇的故事外，小說最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險，即使流落荒島也絕不氣餒，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無法想象的困難，以驚人的毅力，頑強的生存了下來。沒有房屋，自己建造房屋；沒有果實，自己尋找果實。在島上生活的第24年，魯賓遜還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”在魯賓遜的教育下，“星期五”成為一個忠實的奴僕，為魯賓遜料理生活，成為了一名合格的助手。為了能夠控制自己的絕望心情，魯賓遜把當前的好處和壞處加以比較，並且堅持天天寫日記，使自己能夠知足安命。
人生，並非每一次災患都是禍，早臨的逆境常常是福，逆境並不可怕，可怕的是沒有戰勝逆境的毅力和信心。魯賓遜就是在逆境中磨練了他的意志，培養了他堅強的性格，顯示出了他英雄本色。我們每一個人都會面臨種種逆境，但只要我們是人生的強者，就應該把應該把每次逆境當做人生的學校和，磨練的課堂，把我們的潛能挖掘出來，戰勝逆境。
人生之中，我們任何一個人，都可能面臨各種逆境，厄運，磨難……但我們要做一顆頑強不息的種子，做一個人生的強者。
“野火燒不盡，春風吹又生。”不落在肥田沃土之地，而生長在瓦礫之中，勇敢的與命運抗爭把！
讀《背起父親去看樹》有感 篇10
讀後感 ,1382字當你背起父親去看樹時，看到的已不再是那些粗壯的枝杈，而是一顆感恩的心。
—題記
文中“我”朋友的父親已是風燭殘年，生了病的父親最大的心願就是看看他種了一輩子的樹，於是朋友在老人臨死之前天天揹著父親去看那抹綠意。
作者平淡的敘述了一個平凡的故事，並以極其細微的動作撥動著我的心絃。“感恩”一詞，如今已成為眾多社會人士搶手的爭奪利益的代名詞。所以我耳朵裡總是充斥著電視裡傳來的“送長輩，送爸媽，送姑姑……”之類的“親切、溫馨”的廣告詞，眼睛裡也總是佈滿漂亮明星們含笑演繹“感恩”的場景。可是，真正的走進我們的生活，像這類溫馨的場面又能見到多少呢？
一天，我在電視新聞上看到一八十歲老太孤苦無依的行走在大街上，經民警調查原來是她的子女都不願撫養老人，老人無家可歸。看到新聞，我的心寒了，卻又無能為力。因為在我的生活中，我也曾不知羞恥地接受著身邊的人的施捨，卻以冷漠的嘴臉回饋。這一刻，我開始厭惡起當時的我，厭惡起把自己母親丟棄在大街上，自己卻心安理得的在家裡享受天倫之樂的那些人。在他們的體內，找不到感恩的因子，找不到愛的蹤跡。
感恩，多麼不起眼的字眼，卻是對心靈的一種呵護，是人與人靈魂的交流，是天與地之間永不泯滅的神蹟。它徘徊在人群之中，卻找不到可以棲身的佳地。它滿懷期望地看著我們，卻被我們以厭惡的神情拒絕了。這時候的我們以高傲的態度來表明人類是不會被這種感情所控制，但同時在這一刻，忘掉了做人的初衷。
其實，我們是應該學會感恩的。畢竟，我們的身上沒有一樣東西是自己本來就應該擁有的。健全的身體，會思考的大腦那是父母給的；美麗的衣服，穩定的工作、學習那是生活給的；一帆風順的人生歷程，富裕的家境那是上帝給的。也許，我們的東西的確是自己用雙手用汗水一步一步打拼而來的，可是，當我們化為塵土之時，我們能帶走的東西還有什麼呢？那我們是不是應該好好感謝贈予我們這些東西的人呢？
自古以來，我們國人就有感恩的思想。東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典範。黃香小時候，家境困苦，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡；寒冷的冬夜，他先鑽進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩後才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出很高興的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。黃香這種感恩思想是我們應該學習的。他對父親的那種付出，不求回報。即使是一個小小的舉動，都如同潺潺的小溪緩緩的流進人的心頭。
感恩，不一定只是針對自己的父母，對自己有恩者都應以感謝之心對待。甚至可以說對待每件事情，我們都應懷有一顆感恩之心。父母工作回來，貼心的沏一杯茶，是感恩；學習時，按老師說的去認真完成，是感恩；走在馬路上，撿起被風颳倒的路牌，是感恩；在學校食堂打飯時，對工作師傅說聲“謝謝”，是感恩；當自己有一定經濟實力的時候，為困難的人捐獻自己的愛心，是感恩…………感恩，就好像地球上的一粒塵土，微不足道，卻必不可少；感恩，就好象“紅十字會”，沒有生命，卻給人以溫暖；感恩，就好像空氣，你看不見它，卻每時每刻都感受到它的存在。
銜環結草，以報恩德。我不想看到“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”這種情景，所以，從現在開始，我嘗試著背起“他”去看樹，嘗試著用感恩之心感受這個世界！