讀《阿長與山海經》有感相關作文20篇
讀《阿長與山海經》有感 篇1
國小五年級作文 ,595字阿長是誰？
也許會有人答：阿長不就是那個有百般陋習的人嗎？也許還會稍帶一句：其實我也很討厭她。之後便是一連串的“人肉搜尋”，批了大半天才完事。
可是，在我們細細想後，不會理解阿長的愛嗎？
魯迅，本不是她的親生兒子，但是，阿長對他像親兒子一般，甚至還要好。那些煩瑣的禮節，都凸顯出了阿長對魯迅這種無微不至的愛。在初一大早，魯迅最先接到的不是母親的禮物，而是阿長那急切的眼神。雖然這樣，魯迅說出一“恭喜”的話後，阿長那祝福語便降星，還強迫魯迅吃橘子。
也許，會有人說，阿長這樣太迷信了。然而，我們細細一品這個情節，就會發現一些東西。
阿長為什麼急切地讓魯迅說出恭喜的字眼兒呢？這不是阿長衷心想她和魯迅一同過上順溜的日子嗎？這字裡行間，不正透露著阿長的濃濃的愛嗎？
在阿長回魯迅家那天，竟帶給魯迅一本《山海經》！這對魯迅是多麼大的驚喜呀！一個連把《山海經》念成《三哼經》的人來說，是多麼大的困難呢？況且當時的《山海經》是十分難找的，又有誰知道阿長付出了多麼大的努力呢？
然而現在，像阿長般真情實意的人都很少，又有幾人能真做到“愛”呢？又有幾個人能像阿長一樣“愛”得如此真情呢？又有幾個人能像阿長一樣通過巨大的努力來表達自己的愛呢？是呀！世界少了幾位像這樣的人。
是呀！愛呢？
是呀！愛都去哪了呢？
阿長與山海經人物分析 篇2
讀後感 ,1222字長媽媽出身卑微，不受人尊重。直到臨死，她的名字，她的經歷，都不曾被人知道。但是她卻讓魯迅先生銘記於心。
童年魯迅的眼中她是迷信的。在元旦的大清早，她十分急切希望“我”能夠向她問好，從而讓這一年都能夠平平安安的度過，希望一生平安。並且，還要吃福橘，這樣往後的一年裡面便可以順順溜溜。從這兩點就可以看出長媽媽其實是一個要求不高，對生活懷有希望的人。
童年魯迅的嚴重她是嚴厲，好打小報告的。“只要我一走動，撥一株草，翻一塊石頭，就要告訴我的母親去了”，“我”很調皮，這是小孩子的天性，但是長媽媽卻沒有多多包容“我”，而是告訴母親去了。
童年魯迅的眼中她是細心的和沒有文化的。阿長在放假回家，仍掛念著“我”，想讓“我”能夠高興、開心。當她十分高興的為“我”買回《山海經》，卻將《山海經》說成了“三哼經”可見阿長沒有文化。“我”對她產生了敬意，阿長沒有讀過書，不識字，買書時可能會買錯；她是保姆地位低下，可能手頭的錢很緊，但是她自費為“我”買來了《山海經》；這些地方都足以讓“我”對阿長產生敬意。
成年的魯迅眼中，她是一個稱職敬業的保姆。因為她是“我”的保姆，“我”的一舉一動，她也都是要關照的，好及時反饋給我的母親，讓我的母親可以更好的教育我。
成年魯迅的眼中，她也是一個知禮節的人。雖然在童年“我”的眼中，那是規矩很荒謬，但是這些規矩卻體現出她的善良。例如：說人死了不該說死掉，必須說“老掉了”，這是在教“我”敬畏生命、有教養；死了人、生了孩子的屋子不應該走進去，這是教“我”愛惜生命；飯粒落在地上，必須撿起來，最好是吃下去，這是教“我”要勤儉，珍惜勞動果實；晒褲子的竹竿下是萬不可鑽過去的，這是教“我”注意形象。
成年的“我”眼中，阿長是一個善良的人。她在元旦對“我”說的話“恭喜！恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！”這些話其實也隱含著阿長對“我”的那份愛。這是阿長表達愛的一種方式，雖然很簡單，卻展現了她淳樸善良的天性。在說完這番話後她將福橘給“我”吃，希望“我”能夠順順溜溜，表達了長媽媽對“我”真摯的愛。
長媽媽，雖然沒文化地位低下，但她善良淳樸的天性溫暖了魯迅，還有作為讀者的我們……
阿長與山海經擴寫買書給書片段 篇3
國一作文 ,3222字【阿長與山海經擴寫】
張君恕
深秋的魯鎮，天空有點兒陰沉，灰濛濛的，河邊樹上的枝葉黃綠斑駁，被風吹動著，發出沙沙的聲音。小巷深處，一位老婦走了過來，彷彿是向那古老的“魯鎮書店”走去的。
她就是阿長，我們家的保姆。只見她在書店門口徘徊了一陣，鼓起勇氣，踮起腳尖，小心翼翼地走進店內。眼尖的夥計發現了，衝她大喝一聲，“幹什麼？”又像連珠炮一般發出數問，“你識字嗎？看得懂嗎？有錢嗎？快回去洗衣服吧！去去去！”接著，就連罵帶趕地把她驅出去了。她還扒著門不放，問著，“你們有《三哼經》嗎？”“沒有沒有！聽都沒聽說過。”夥計沒好氣地說。
她便只好無奈地走了。雨已經淅淅瀝瀝地下了起來。阿長把心一橫，直奔另一家“咸亨書店”而去。剛進門，就看見夥計們以驚異的眼神瞧著她，她滿臉陪笑著，問“有‘三哼經’沒有？”夥計們面面相覷，聳了聳肩。阿長又急著說，“帶圖的，我要帶圖的書。”大家更奇怪了。一個見多識廣的夥計道：“什麼圖？我們沒有‘三哼經’，只有《叄??盡罰?迨?囊槐盡?rdquo;她急忙道：“不是……是一個沒頭的人，左手拿一根棍，右手拿一塊搓衣闆闆，旁邊有個袋子……”眾人聽她一陣玄乎的描述，都蒙了。還是那個見多識廣的夥計跳將出來，大聲喊道，“是《山海經》吧，我們這裡貳拾陸文一本。”她趕緊滿臉堆著笑，一個一個地數出26個銅板，遞上。又拿著《山海經》，左看右看，確定是迅哥兒說起的樣子無疑才罷。
往門外一看，雨已經大了起來。她愁容滿面地回到櫃檯，想討張油紙包書。夥計的眼睛骨碌碌一轉，道“油紙是有，但要一文錢。”阿長心裡只是叫苦，卻又不能不買，便不甘心地從口袋裡掏出一個銅板來。夥計隨手給了她一張破舊的油紙——那油紙本不要錢的。只見阿長小心翼翼地把油紙裹在書上，又怕不嚴實，解下頭巾包在書上，抱在懷中。
她一手抱著書，一手挽著竹籃，走出書店。背影逐漸湮沒在魯鎮來來往往的人群之中。
【阿長與山海經擴寫】
白茹源
自從得知是長媽媽踩死了隱鼠，小魯迅便對她抱有敵意。平時，兩人坐在屋中，總是進退維谷，場面一度十分尷尬。
終於，阿長打破了沉默，“迅哥兒，你常說的《三哼經》是個什麼東西？”她面露好奇，湊近魯迅跟前。魯迅不耐煩地應了幾句，想著：阿長只不過是個沒學識的粗人罷了，又怎麼懂得《山海經》？魯迅的幾句話，簡單描述了《山海經》的特點，卻被阿長深深刻進了心中。
過了幾天，正逢回家之日。涼風肆意的掠過，吹進了阿長的衣襟，她不禁掩了掩自己那破舊不堪的外套，低著頭繼續往家走。這時路過一條街，迎著吵鬧聲，她抬頭一看，真是人山人海，熱鬧非凡。她似乎想到了什麼，搓了搓凍得通紅的雙手，艱難的將自己肥胖的身軀擠進人群。
遠遠地瞧見一家書店，阿長心想：這兒會有迅哥兒的《三哼經》嗎？她走了進去，撲鼻的梅香混雜著淡淡書香飄來。四處環顧，周圍的人都衣著端莊，氣質大氣。“掌櫃，有沒有《三哼經》？”她粗魯的聲音把顧客的注意力吸引了，紛紛轉頭看向她，面露厭惡。阿長的臉頓時通紅，還未等老闆回答，就一溜煙地逃出去了。
阿長在街上走了好久，卻都碰了一鼻子灰。要麼是被趕出來，要麼是沒有《三哼經》。可阿長並不打算放棄。這時，她遠遠地瞧見一家在角落中不起眼的小店，相比周圍冷清得很。她抱著一絲希望，慢慢走進去，小心翼翼地問了一句：“這兒有《三哼經》嗎？”這家店漆黑，屋角書櫃邊似乎還掛著蜘蛛網。阿長又問了一遍：“這兒有《三哼經》嗎？”卻還是無人應答。正當她打算離開時，燈突然亮了起來，這才觀察到，看似不起眼的書店，別有洞天。
書櫃觸感很細膩，一聞還有種淡淡的藥香和甜香，每本書彷彿都散發著誘人的氣息，引誘著她。這時掌櫃走了出來，他身著樸素的中山裝，笑容滿面地回答說：“我們這有《詩經》《三字經》《陰符經》《神異經》《握奇經》……不知你要的是哪本？”掌櫃說了一堆，阿長卻也聽不懂，只好賠笑地說：“那本帶圖畫的！好像還有沒腦袋，拿斧頭的怪物？”掌櫃聽得一頭霧水，阿長見狀連忙補了一句，“貌似……對，還有九頭的蛇！”一聽此話，掌櫃這才恍然大悟般從櫃中拿出四本小冊子，上面刻著《山海經》三個字。
阿長翻開一看，果真是迅哥兒心心念的《三哼經》！她迫不及待地說：“好……我這就給你錢兒。”她摸索著褲袋，掏出一個小小的錢袋，拿出幾張小錢，毫不猶豫地遞給掌櫃，“太謝謝了！”
阿長哼著歡快的小曲，恨不得將這來之不易的《三哼經》立刻拿到魯迅眼前，出了店門，風也止了，她興奮地一躍而起：“迅哥兒的《三哼經》到手啦！”
【阿長與山海經擴寫】
賈欣?
“哎！你好！你知道哪有書店嗎？”阿長告假回家，給兒子添置了些東西，沒過多久便回來了。來程，走著羊腸小道，望著街邊小販，想起小少爺，思念之情溢位了眼底。突然，眉頭一皺，停了下來。走前，小少爺一直唸叨著的那本書是《山哼經》？她擦了擦頸上與額頭上的汗，向左邊的那條路走去，那件新的藍布衫漸漸地顯示出了深藍。
問過路後，阿長來到了兩家書店門口，她停下了腳步，用手帕擦了擦汗，進了其中一家書店。“有什麼需要幫忙嗎？”夥計上下打量阿長，疑惑地問，眼中充滿了厭惡。“我要買三哼經！”阿長說道。夥計瞪大了眼睛，疑惑又似確定的說：“三哼經？！”阿長的眉毛不禁皺起連忙說“三哼經啊，那種有畫的三哼經！”還伸出手比劃著，身上的肉也跟著一顫一顫的。夥計不耐煩地擺了擺手：“沒有沒有，你到別家買吧！”
只見阿長一臉失望，走出了店門，她來到另一家書店門口，猶豫著，不知道該怎麼開口說。那件新買的藍布衫似乎也在煩惱，煩惱著怎麼避開那粘乎乎的汗水。這家書店裡的夥計見到阿長，先是一愣，似乎在想阿長那樣的人怎麼會出現在書店，正要把她趕走，突然眼中露出了一絲狡黠，連忙走出門，討好的說：“我們這有許多各式各樣的書，不知道你要什麼書？”
阿長用手帕擦了擦汗，有些侷促的說“三哼經，我要買三哼經！”“三哼經？”這位夥計也是聽的一頭霧水，“我們這有《山海經》，但是沒有三哼經。”說著夥計拿出一本《山海經》，給阿長看了看，阿長用手帕擦了擦又溼又粘的額手，牙齒咬著嘴脣，努力的回想著小少爺對她說的話：畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人還有，還有許許多多很奇怪的畫……應該就是這本了吧！“您說的就是這本《山海經》吧？不貴，也就十……十八文。”
那緊貼著她的藍布衫終於掙脫了汗水，阿長舒心的笑了“有就好。”她給了夥計十八文錢，揣著那本好不容易買來的《山海經》走了。
那天氣依舊不熱，卻吹了習習的涼風，樹上不時的有幾隻鳥兒歡快叫著。
“迅哥兒，你要的‘三哼經’我給你買來了！”
逆行之路——讀《萬水千山走遍》有感 篇4
讀後感 ,927字這本書讓我愛上了三毛。
她的文字就像撒哈拉的野地荊棘，帶著強烈而痛苦的詩意。她用一生告訴世人，有一個人叫三毛，有一種生活叫流浪，有一種對生命的態度，叫逆行。
深深沉醉於她的文章，原來現實生活也可以像書裡那樣夢幻。“萬水千山走遍”，多麼好聽的名字。就像她的人生，在一條逆行之路上失去了很多常人應有的幸福，卻也看到了很多平凡中不曾有過的風景。
在書裡，我和她一起走過中南美洲的街頭巷尾，從燈火闌珊的繁華都市到人跡罕至的沒落鄉村，從她厭倦的墨西哥“大蜥蜴之夜”，到洪國“青鳥不到的地方”。看盡了每一處的人情冷暖，悲歡離合，也愛極了這條神祕莫測的路。
至今記得墨西哥那一定是迫於生活的苦難和無助而在教堂前用鮮血祈求奇蹟的一家老小，他們虔誠的信仰讓人震撼痛心，和三毛一樣熱淚盈眶。
在貧窮的宏都拉斯艱難生活的同胞，在哥斯大黎加尋求安定的異鄉人，真是讓人無奈和心酸；
也留戀祕魯一場“索諾奇”而邂逅的荷蘭女孩安妮，兩人相似的習慣與性格，彷彿前世有緣，註定今生將會相遇。為她將來的路送一份相知的祝福，也替三毛高興，為這靈魂知己，心靈伴侶。
好想隨她向那些僅為兩位觀眾而做認真演出的印第安藝術家歡呼喝彩，是他們的執著讓我看到了生命中夢想的永恆。
好想隨她踏進厄瓜多的草原去尋找前世的心湖，那是一生只能進來一次的地方，有明淨的黃昏，成群的綿羊，還有淳樸的朋友“吉兒”和臨走時的一碗牛奶燕麥湯……
“世上的歡樂幸福，總結起來只有幾種，而千行的眼淚，卻有不同的疼痛，那打不開的心結，只有交給時間去解。”
墨西哥令她好奇的自殺神，安第斯山脈的心湖，敦煌那尊只有她能看見的開了天窗的瓷面菩薩，是否為她打開了心結，參透了人生？又是否告訴了她最後的歸宿？
她失去了很多，只因選擇了一條逆行之路。
總有一些人，當世俗的車輪席捲整個世界，卻在時光的洪流中逆行，不肯跟隨大片的人潮，用堅守的原則與本真撐起了一片屬於自己的天空。
逆行必然孤獨，而孤獨卻並非苦楚。她說“我願用一生去保護自身個性的完整”。她確實做到了，在這條路上，她用最珍貴的東西換取了一生的不平凡，走得堅定而精彩。
自由是所有人的追求，卻並非所有人的歸宿。當某天站在十字路口，我願像她一樣，堅定地走上一條屬於自己的，逆行之路。
讀《阿凡提的智慧》有感 篇5
讀後感 ,567字假期的一天，我很無味，於是拿了一本書看，它就是《阿凡提的智慧》。這本書告訴了我，什麼叫智慧。
開啟這本書，我看到了一個《獻雞分雞》的故事。阿凡提送給國王一隻雞，他們把雞烤好，然後阿凡提給國王雞頭，因為“頭頭吃頭頭”；把雞背給王后，因為王后是王國的主婦，國王的主心骨；把兩隻雞爪給兩位王子，讓王子們踏著國王的足跡，體貼民間苦樂，管好國家；最後把兩個雞翅給兩位公主，讓她們遠走高飛，嫁到美好的地方去。雞肚子就歸阿凡提吃，因為吃進肚子裡好講話。後來，巴依也來送雞，送了五隻雞給國王，巴依不會分，只好請阿凡提來分。阿凡提說：“國王和王后一隻雞，數量為三；兩個王子一隻雞，數量也為三；兩個公主一隻雞，數量還是三。”最後兩隻雞阿凡提一本正經地拖到自己面前，因為阿凡提和兩隻雞，數量加起來剛好是三。
這個故事讓我想起了昨天的一件事。我碰到了一個不會寫的字，就使勁地想，不停地回憶，我心裡非常的煩躁，卻沒有冷靜地思考。我被媽媽批評了一頓後，就知道要先空著，等一下再查字典。我剛想查的時候，又想出了一個更好的辦法。那就是查《阿凡提的智慧》，因為我不會寫的就是這本書裡面的字。
阿凡提遇到困難的時候沒有慌張，而是冷靜地思考。他兩次分雞不僅自己沒吃虧，反而賺大了，就是因為他會想辦法。讀完這個故事之後，我知道了冷靜加思考就等於智慧！我們應該多向阿凡提學習！
讀船伕與哲學家有感 篇6
讀後感 ,672字生命永遠是最重要的。
一個船伕在一條湍急的河中擺渡一位哲學家，那位哲學家問船伕：“你懂得歷史嗎？”船伕說：“不懂。”哲學家說：“那你失去了一半的生命。”哲學家又問：“你研究過數學嗎？”船伕說：“沒有。”哲學家說：“那你又失去了一半以上的生命。”剛說完，船就翻了，兩人都掉進了水中，船伕大喊：“你會游泳嗎？”哲學家說：“不會！”船伕說：“那你失去了你整個生命。”
故事就是這樣，歐亨利式的結局讓人哭笑不得。首先，哲學家的演算法有問題。“一半”加上“一半以上”，大於“整個生命”。其次，哲學家的話過於偏執了些。如果一個人不懂歷史，也不研究數學，你就說這個人不配擁有完整人生的話，你就錯了。錢鍾書先生一生著作等身，可他考清華的時候數學得了15分，北大仍錄取了他，你能說他的人生不完整嗎？馬雲幾次考大學數學有1分、19分、79分，這些仍不能阻擋他成為中國首富，你能說他的生命失去了“一半以上”嗎？肯定不能。最後，我覺得生命才是人生中最重要的，就算你不懂歷史，也不研究數學，只要你願意做好自己的工作，做社會的一顆螺絲釘，你就把平凡的事業活成了不平凡的人生，那樣的生命也一定會是完整的。但如果你連最基本的生存技能都沒有，那你的一切知識就沒有了載體，那一切就都是無效的了。
我發現我的身邊也有許多“哲學家”一類的人。比如有的人說起來口吐蓮花，做起來卻全面抓瞎。有的人為了讓自己顯得更刻苦努力，每天堅持熬夜—看手機。有的人不顧健康，暴飲暴食，還美其名曰：“為了學習。”這都是消耗生命的表現。
生命是一個人去做任何事的基本條件，少說空話，多幹實事吧！
讀月亮與六便士有感 篇7
觀後感 ,845字月亮與六便士，我一直對這個名字是分困惑，直到我讀完後才明白，原來月亮是指高高在上的理想。六便士是指大約六毛錢人民幣，深陷泥中，也就是世俗的生活。讓我們譯後後記所說的人生如夢，讓我們枕著月亮。毛姆筆下的主人公斯特里克蘭。就不斷的追求自己的理想，在深黑的夜中不斷揮舞著手臂，想摘下那皎潔的明月，果斷放棄了六便士。但……月亮是那麼好摘的嗎？
斯特里克蘭原市委收入不低的股票經紀人，可他為了心中的理想拋棄了妻兒，放棄了舒適的生活，離開倫敦，去了巴黎，這種行為簡直瘋狂，可他卻毫不在乎，住在簡陋的小屋裡，整個房子亂糟糟，人也髒兮兮的模樣。他一點愧疚感也沒有，也不求舒服，彷彿這才是他想要的。她也不全無魅力吸引朋友的妻子，最後他自殺了，因為斯特里克蘭並不愛她，這也可看出他一直堅定為追求藝術而放棄世俗功名，兒女情長
後來他去了塔希提島還結了婚，真沒想到，我想是因為阿諾心甘情願和他生活在大山裡吧。而並非其他什麼，他一個人總會孤單，總會希望有一個人陪伴，但斯特里克蘭還是覺得他依舊可以盡情創作吧。不過後來他得了麻風病，知道自己以命不久矣
所以夜以繼日地創作，終於在臨死前完成了這幅巨畫。當庫特拉斯醫生又一次來時，情不自禁地感嘆著這幅畫的絕美，不得不承認，斯特里克蘭真是個天才
沒想到的是他死前囑咐阿塔將它燒燬。儘管庫特拉斯醫生勸過阿諾，但他還是燒了他這幅偉大的作品，傾刻間消失無蹤，真是一大遺憾
斯特里克蘭從開始一個沒腦子放棄舒適的人，一個脾氣暴躁冷酷無情的人，一個不被理解接受的人，變成了如今偉大有名的畫家，他的畫價格不菲，這與她的不斷努力與追求藝術之心是分不開的，或許你身邊的某個人看似無用，不務正業的人。到頭來會有一番大作為，一定會驚掉下巴的，有一句話說得很好，天生我才必有用，所以不要瞧不起任何人，每個人都有可能成為像斯特里克蘭一樣的人，關鍵在於你如何掌握
讓我們每一個人都勇敢地追逐夢想，用行動來證實自己，讓那些嘲笑你的人不敢相信。但也要有恆心和毅力，一往無前。
讀《月亮與六便士》有感 篇8
高一作文 ,1155字“人往往不是自己渴望成為的人，而是不得不成為的人。”
——題記
不久前，我在書店裡看完了毛姆的著作《月亮與六便士》。放下書本，主人公思特里克蘭德的獨特個性、出眾的才華、悽慘的結局，都印在我心中揮之不去。
這本書寫的是一個畫家的命運，或者說是一個天才的一生。故事的主線並不複雜，思特里克蘭德是一位收入可觀的證券經紀人，他過著普通人所追求的幸福生活。但是，突然有一天，他選擇追尋藝術，在夜校學習了一年繪畫以後，他離家出走，隻身一人前往巴黎，後來到了南太平洋小島塔希提並在此因病去世。在他生前，沒有多少人欣賞他的作品；在他逝世後，卻成為被大家所稱讚的天才。
書名來自《泰晤士報文學增刊》上的一篇書評，該文作者評價《人性的枷鎖》的主角菲利普，“和許多年輕人一樣，為天上的月亮神魂顛倒，對腳下的六便士視而不見”。月亮象徵著崇高的理想追求和美妙的精神境界，六便士則代表著世俗的雞蟲得失與蠅頭小利。
每個人都有自己的夢想，可大多數人追尋夢想，只是為了成功。思特里克蘭德僅僅因為愛好畫畫，拋棄了別人為之羨慕的家庭和事業，甚至幾次險些因飢餓而死，他的畫作也從來不被人們所認可。但他卻毫不在意，他不後悔為此所做的一切。在他的生命中，畫畫就是他的全部，甚至在他雙眼失明時，他還在木屋的牆壁上作畫。他的這種選擇，註定不被世人所理解，但毛姆卻在書中給了我們最好的詮釋：“無論處在怎樣的境地，無論年齡、受教育程度、外界環境如何，我們都有選擇一生中最想為之努力的東西的自由。這種自由只取決於我們自己，與其他任何東西無關。當我們有勇氣做出選擇的時候，就已經身在生命的自由之中了。”
毛澤東在《滿江紅》裡寫道：“一萬年太久，只爭朝夕。”思特里克蘭德珍惜時光，主宰生命，的確得到了他所追求的東西，他創造了一個世界，“在滿地都是六便士的街上，他卻抬頭看見了月光”。然而，現實生活中，我們大部分人終究被六便士所困，抬頭看見了月光，低頭卻撿起來六便士。太多的慾望和束縛包裹著我們，我們就這樣蹉跎一生。我們最終都過著被生活選擇的日子，而沒有勇氣去選擇生活。
其實真的羨慕思特里克蘭德，我們每個人都應該像他一樣去追逐自己的夢想。當你投身於自己喜歡的事業時，就算不被理解，或者受盡非議，也應該泰然面對。縱然拼命一番後，還是沒能達到最後的終點，那又如何呢？至少可以對自己說：“我擁有自信和勇氣，我在自己喜歡的道路上努力過，即使遍體鱗傷，我也心滿意足了。”
“世界上一定有另一個你，也在為某個夢想，很拼命地努力著。”願你能乘長風破萬里浪，願你能找到屬於自己的白月光。
讀《阿拉丁和神燈》有感 篇9
讀後感 ,497字今天，我閱讀了一篇奇妙的故事《阿拉丁神燈》。故事的主人公阿拉丁，擁有一盞能實現夢想的神燈，只要對著它，把心中的願望表達出來，無所不能的神燈就會幫你去辦成。這真是一盞舉世無雙的燈神啊！假如我有這盞神燈那該多好呀！因為我有許多願望等待去實現。
我第一個願望是做一位威風凜凜的長官，率領千軍萬馬戰鬥在沙場上。只要把神燈高高舉起，士兵們馬上士氣大漲，充滿能量。他們變得勇猛堅強，力大無比，把所有的敵人消滅得一乾二淨，勝利永遠屬於我的軍隊！
第二個願望是長有一對會飛的翅膀，像超人一樣，可以在宇宙上下自由飛翔。先飛到火星上看看外星人到底長得多怪多醜？再飛到水星上去飲一勺仙水，體驗一下究竟有多奇妙？
第三個願望最厲害！想要一張具有神奇魔力的毯子。當地球上發生火災時，魔毯能噴出長龍水珠，幾秒鐘就能滅了火。當小朋友咳嗽時，魔毯只要蓋在身上，病就痊癒了。魔毯還能穿梭於馬路，阻止橫衝直撞的汽車，免除災難；魔毯能穿山越嶺，給山裡的小朋友雪中送炭……哈哈！魔毯真是萬能幫手，有了魔毯，我就可以幫助到更多的人，讓這個世界更美好！
無所不能的神燈，請快快降臨我的身邊吧！點亮我的心燈。
讀《柑橘與檸檬啊》有感 篇10
讀後感 ,578字《柑橘與檸檬啊》是英國著名兒童文學作家，“童書桂冠作家”之一麥克。莫波格的力作，有件事是他一生的理想，那就是給很小很小的孩子寫書，那種每個字都很重要的書。
生活在英國一個小鎮的托馬斯。皮斯佛，跟媽媽、兩個哥哥、還有自己心生好感的姑娘茉莉一起過著寧靜的生活。生活中當然有悲傷、愁苦、失落，和看似解決不了的困境，每每這時，他們就會唱起一首名為《柑橘和檸檬啊》的歌，使他們重新振作，勇氣倍增。戰爭轟然來臨，改變了所有人的生活，經過戰火的洗禮，小託（托馬斯。皮斯佛）漸漸褪去了柔弱和怯懦，懂得了堅強、擔當和關懷，內心越來越強大，也越來越成熟。
這本書既有反對戰爭的主旨，也有對普通士兵任人宰割命運的描寫，但是讓我感受最深的是“珍惜當下”，紀要珍視自己所擁有的全部，還要珍視當前這個和平、偉大的時代。正是由於第一次世界大戰，那個才十七歲就為家分擔責任，為了保住家而被迫入伍的哥哥查理，為了與弟弟一起，照顧他，自己悲慘的被處決。小託曾經與哥哥發生過爭執，甚至矛盾，在為了維護自己而失去生命後，小託才明白哥哥對他是多麼的重要。
珍惜環境，珍惜這美好的世界，珍惜身邊的人。不要等到環境汙染了，再想起綠水藍天，不要等到戰火燒到我們的家園才想到和平的美好，不要等到身邊的人再也見不到了，再後悔，傷心自責。珍惜當下，不留遺憾！