讀《那個蠢女孩是我》有感相關作文20篇
讀《那個蠢女孩是我》有感 篇1
讀後感 ,612字翻開《讀者》，映入眼簾的一篇故事—《那個蠢女孩是我》讓我感受頗深。這篇故事主要寫了“我”上學時與琴學習成績相仿，與幾個女孩的嫉妒與對立的事情。
“我”七歲上學時，所有的班主任都認為我們班女生最友好，總和和氣氣的。其實，文藝委員“我”與學習委員琴之間很格格不入。“我”與她的成績太相近了，所以“我”一直嫉妒琴，正像琴一直嫉妒“我”一樣。“我”以為琴鎖門是故意的，於是“我”便給琴取綽號。後來，我們終究沒有成為朋友。
在生活中，誰都害怕對方超過自己，於是用盡心思孤立對方，讓別人的立場最終委全於自己。嫉妒產生仇恨，仇恨化作行動，使人處心積慮地尋找對付敵人的方法。於是，這些本不該出現在一二年級同學身上的算計、心機卻發生了。
在我的學習生活中，也有一位這樣的朋友。每次考完試成績出來，她都會找我比成績。如果，她的成績比我好，就會在我面前炫耀一番。再如果，我的成績比她高，她就反過來吐槽我，使我毫不感覺到愉悅感與成功感。屢次下來，雖然無形中我們都把對方當做競爭對手，但我跟她依然是親密無間的好朋友，是無話不說的好閨蜜。所以，我們之間不會有嫉妒、算計。
《那個蠢女孩是我》這個故事告訴我，無論在何時何地我們都會有對手，但是我們不要過於去算計對手，把對手列為敵人，一個人的真正長大是從真誠地欣賞對手開始的。
真正的愚蠢並非自己本身，而是缺乏審視錯誤、自我批評的勇氣。讓我們從心開始，將強大的對手樹立於心中，欣賞他，超越他吧！
真情無處不在——讀《那個黑色的下午》有感 篇2
讀後感 ,752字這一本書，打動著我的肺腑，感人至深。在看的時候，眼淚一直在眼眶裡打轉，看完之後，臉上就多了兩條淚痕。
這本書講述了在汶川大地震，笑貓一家分散，笑貓在尋找家人的過程中，看到了一件件感人肺腑的事蹟。有老師對學生的愛護；有令人驚歎的母愛；有至死不渝的真愛；有人與人之間的關愛；還有人與動物之間的愛。這本充滿愛與真情，人性的關懷的書無不令人感動。
《那個黑色的下午》中的一些事也許有真有假，但這些事情不也都在汶川大地震一一出現嗎？鄭美麗老師為了給學生留一條生路，用身體為他們撐住那扇門，為他們以後的人生開啟一扇生命之門，她為了學生而放棄生的希望，這種事情不都在汶川大地震出現過嗎？
還有一位母親用身體當盾牌，把女兒護在懷裡；一位新郎與一位永遠睡著的新娘舉行“婚禮”；一位老奶奶靠採藥拯救二十一條生命；還有一隻大白鵝啄開自己的蛋吸取蛋液餵給一位老爺爺，自己卻活活餓死了……
當我看到一位母親用自己的血肉之軀來護住自己的女兒時，我就想起當年我的一場車禍。那天，媽媽開著摩托車帶我去上學。在一個十字路口，一輛飛馳而來的摩托車狠狠地撞了我們，我和媽媽“飛”了起來，在空中媽媽一隻手死死地護住我的頭，一隻手緊緊地抱住我。等我和媽媽站起來後，媽媽的左手肘鮮血淋淋，血順著手流到指尖滴在地上！
這本處處滲透著真情的好書，有人、動物，從動物的角度來描繪汶川大地震，無疑給人們一種新的體驗與感受，更有一種心靈的震撼。從表達方式上，以苦襯好，以艱苦的條件來襯托人與動物的品質是美好的。從情感上，以美好的情感貫穿整本書。真是人間處處有真情，真情時時暖人心！
《那個黑色的下午》的的確確是無比的黑暗。對那個下午，經歷過的人心中都有一片霧霾，但是那片霧霾中永遠都有光芒。那是真情，真情無論誰、無論什麼時候都有可能出現。希望人間處處有真情！
我記深處的那個小女孩 篇3
國小六年級作文 ,426字在我家附近的跑道上，總有形形色色的人在清晨出現。有戴著耳機的小夥，有穿著花衣裳的大媽，還有柱著柺杖的老爺爺。
但是，真真正正值得我敬佩的不是他們，而是那個小女孩。
我不喜歡跑步，但出於父母的要求，我每天都會下來晨跑一段。我從來沒有認真跑完十圈，直至那一天。
我上午有課，便提早了些來晨跑，或許是因為無人監督，我跑了一圈就在長椅上坐下擦汗。天矇矇亮，一個穿著天藍色連衣裙的小女孩蹦跳著映入我的眼簾，她面板白皙，胳膊、腿都瘦弱的像竹棍一樣。我暗自冷笑：“這麼瘦，能跑完一圈就不錯了。”說完便看起了書。
不知過了多久，我合上書，準備回家吹空調，抬頭卻望見那個小女孩還在那裡跑著。我震驚了，她居然還在跑道上努力地跑著。初升的太陽，金紅的光輝照在她的髮絲上，襯著她通紅的臉頗。她還在跑！
我不知道我是怎麼回到起跑線上的，只知道：我要堅持下去！
那個小女孩，她的背影被初升的太陽金紅的光輝染成閃閃發亮的了，她的背影永遠留在我的記憶深處。
那個小女孩 篇4
國小四年級作文 ,703字那個小女孩兒，叫楊思遠，十歲，雙子座，屬鼠。
她有一頭烏黑光亮的頭髮，一個寬寬的額頭，一對濃濃的眉毛。下有一雙小小的眼睛一個高高的鼻子。一張能說會道的嘴巴里。長著兩排技整齊又潔白的牙齒整天笑眯眯的。
她的愛好是唱歌兒。有一次爸爸媽媽去上班兒她一個人在家無聊死了，她想來想去。終於她有了一個想法：在手機上唱歌！恩，她找到她的手機，開始唱歌，她唱的優美的歌聲把她陶醉了，她唱了一個又一個音樂。爸爸媽媽下班回來了，她還在唱歌，爸爸和媽媽悄悄的走到她跟前說：“嘿，小唱迷”這下她才知道她已經唱了兩個多小時了。
她經常代表她們舞蹈班去參加一些比賽。記得那是在2017年寒假的一件事，全國舞蹈大賽。她代表她們舞蹈班去參加。她經過一些艱苦的訓練，但最終還是未拿到名次。她垂頭喪氣地走到舞蹈室。老師鼓勵她說：“沒關係，你已經很棒了，老師希望你不要放棄，加油”。
她是一個思想高尚的人，有一次體育課下課同學們累得大汗淋漓。這時她便伸出熱情的雙手去幫同學們抬水喝，雖然抬水的時候，累得氣喘吁吁，大汗淋漓，但是當她看到同學們喝著她親自抬的水時，她心裡美滋滋的。
說到這裡，你們應該覺得她是一個十全十美的小女孩兒吧，不過她還有一個缺點就是偏科。每次做數學題的時候，她都被難的像熱鍋上的螞蟻團團轉，有時，又把她難的像一個無計可施的猴子。於是她默默下定決心一定要努力學好數學，在今後的數學考試中她名列前茅。
她有一個理想，當一個舞蹈老師，她想她一定要把她從小學到的東西都教給學生。讓全國的小舞蹈家越來越多，她還有一個理想就是當歌手。因為她從小就喜歡唱歌，唱歌就是她的好朋友每當她唱歌兒就像在和一個好朋友玩耍。
那個小女孩，你認識了嗎？
那個小女孩 篇5
國小五年級作文 ,617字這天是大年初三，我們在旅遊，到了吃晚飯的時間了，我們去了一家大飯店，在那裡吃晚飯。
剛入座，我就看見了一個大概九歲的小女孩：五官清秀、個子矮小、白嫩的面板，身上穿著一件漂亮的大衣在餐桌中來回穿梭。我想，這應該是來吃飯的一個“貪玩的小孩”吧。
過了一會兒，旁邊的一個桌子需要加一個杯子，那個“貪玩的小孩”就拿了一個杯子，放在了那個餐桌上。那個餐桌上有兩個大人，其中一個正在專心地看手機，另一個人看了那個女孩一眼，說了聲“謝謝”。這時，我想，這可能是個“懂事的小孩”吧。
又過了一會兒，我們的水喝完了，我們叫了服務員，結果來的不是大人，而是那個九歲左右的小女孩。只見她利索地把空水壺拿走，換了一個新的裝滿水的水壺。看到這一幕，我吃了一驚，又想：“她是不是自己一個人來這裡打工的呢？”。這時，我看見她跟著一個女服務員走來走去，她倆長得很像，我想：“這應該是她的媽媽吧？”。
我們吃完飯已經快九點鐘了。我們正往餐廳外走，忽然，我無意中聽到那個女孩對她媽媽說：“媽媽，我餓了。”。聽到這裡，我心裡一震：一個這麼瘦小的女孩，幫忙媽媽在餐廳裡點頭哈腰到晚上九點多還沒吃飯，而且能忍到九點才叫餓，這是大部分同齡的孩子做不到的。
一個女孩，一個瘦小但堅強的女孩，年齡雖小，卻已經品嚐到了人生的艱辛。和她相比，像我一樣的許多孩子都只是“溫室裡的花朵”。不經歷風雨，怎麼能成長為參天大樹，如果我們再繼續當“溫室裡的花朵”，即使學習再好，又怎麼能承受風雨呢？
那個小女孩的眼神 篇6
國一作文 ,946字去年暑假，我隨爸爸媽媽去黃果樹景區旅遊。雖然黃果樹景區的風景名勝很多，景色也很迷人，但在我腦海中卻沒有留下什麼痕跡，唯獨一個同齡人的眼神，深深地震撼著我。
那是一個雨天的下午，我隨爸爸媽媽乘車來到了黃果樹風景區，雨後的黃果樹景區顯得清淨了許多。剛一下車，便碰到一位熱情而美麗的小姑娘。
“你們是來旅遊的吧！我來給你們當導遊，不收錢的。”她打量著我們，腦袋晃了晃，會說話的眼睛裡透出一股子天真與好奇來。
“好吧。”爸爸點點頭，可我對那好奇的眼神卻產生了一絲疑問。
途中休息時，我剛從背囊中取出MP3和英文小說《小婦人》，她立即湊過來，指了指我的MP3，顯得有些疑惑。“這是MP3，會唱歌的。”我用得意的語氣說。她搖了搖頭，眼光一下子黯淡了。可是當看到我手中的英文小說《小婦人》時，她眼神一亮，顯得特別興奮，好像發現了寶貝一樣，說話也結巴起來：“給……給我看看……好嗎？”我的心緊縮起來，她怎麼什麼也沒見過呢？我急忙遞給她，她慎重地用雙手接過去。可是，她什麼也看不懂，一臉的失望。這時，我分明從她的眼神中讀到了一種渴望，一種我不曾有過的渴望，一種我無法理解的渴望。
休息之後，我們又上路了，她一直拿著那本《小婦人》，而且問長問短。問我學些什麼，老師上課好不好玩之類的問題。我覺得她問得實在有些滑稽，真不知道如何回答她才好。她還說她很羨慕我。哦，我真有些納悶了。羨慕我被成堆的作業包圍著？羨慕我在題海中苦苦地掙扎？羨慕我連旅遊都隨身帶著英文小說嗎？不，或許她壓根就不知道這些。“我真的……真的想讀書。”她喃喃地說道，眼睛裡似乎有什麼東西要湧出來似的。我心裡像被某種東西堵住，一句話也說不出來，剛才心中的一切疑問，在一瞬間都明白了。
晚上，爸爸讓我寫一篇遊記，但我什麼靈感都沒有，腦子裡只有那個同齡小姑娘的眼神，那會說話的眼神，那會變化的眼神，那讓我心靈震憾的眼神……
也許，我永遠不能見到那個小姑娘了，但那眼神，牢牢地記在我的心裡……
讀《智慧女孩故事》有感 篇7
讀後感 ,522字書陶治了我的性情；書，豐富了我得知識；書，開闊了我的視野；書，給予我人生的啟迪；書，讓我知道了做人的道理。以書為伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。
我喜歡讀的書很多，其中《智慧女孩故事》這本書給我留下了很深的印象，它教會了我許許多多的道理，要愛護動物，不要貪心，還要懂得知錯就改等。
《智慧女孩故事》裡面有許多的故事，其中有一個故事講的是一位老奶奶，她從森林裡撿到了三顆長得很奇怪的種子，老奶奶很好奇，就把三顆種子都帶回了家，種在了花園裡。一天早晨，老奶奶發現一顆種子被公雞吃了，第二天早晨，下了一場大雨，又有一顆種子被雨水沖走了，最後就只剩下了一顆種子了，於是老奶奶就把種子四周都圍起了一道籬笆，過了整整一個夏季那顆種子終於長成了一顆樹。一天早晨，老奶奶發現樹枝上掛滿了許多禮物盒和包裹，老奶奶摘下了一個禮物盒，她開啟一看，裡面是一條紅圍巾，所以的人都得到了一個禮物，不久公主聽到了這個訊息也來摘禮物，公主一下子就摘了許多的禮物盒，可是都沒有她喜歡的只有一匹瓷馬。這時公主才知道，不要有一顆貪婪的心。書中還有許多感人的故事，我喜歡讀書。
在書的海洋裡邀遊是一件高興的事情，因為書是我們忠實的朋友，讓我們以書為榮，在閱讀中成長。
讀《笑貓日記之那個黑色的下午》有感 篇8
讀後感 ,811字讀了《笑貓日記之那個黑色的下午》，我感受很深。
《笑貓日記之那個黑色的下午》主要講述的是四川汶川大地震帶來的巨大災難以及各種問題，作者以貓的角度描繪了許多一心為他人著想，默默奉獻的人和動物感動人心的場景，它告訴我們，在災難來臨時，不要畏懼，要一心為他人著想，要大公無私，捨己為人。
我感受最深的有兩個片段，第一個片段使我明白了母愛的力量總是超乎尋常，是我們難以想象的，並且母愛是用世界上任何語言都無法形容的愛—羊媽媽雖說已經奄奄一息了，可它還用最後一口氣堅強地把肚子裡的胎兒生下來，完成一個母親的偉大使命和職責，這使我明白了母愛是偉大的；當寺廟嬰兒正因沒東西吃，哭得嗓子都啞了時，一名女警官走了過來，摟起衣服，像哺育自己的孩子一樣哺育那些飢餓的嬰兒，我明白了母愛是無私的；狗媽媽剛生下的孩子死了，它的眼神充滿了悲傷，傷心地抱著她的孩子，痛苦地把死去的孩子埋在土裡，我明白了母愛是淒涼的。
另外一個印象很深的片段讓我明白了做人要有大公無私、默默付出、樂於助人的精神。搜救援員在凌亂的廢墟中毫不害怕，只要能找到倖存者，並救助他們，他們的臉上就會留下如太陽般燦爛的笑容，使我明白了幫助別人不僅讓別人感受到快樂，也是在幫助自己；搜救犬不畏廢墟中的危險，就算鋼筋砸下來，劃破了肚子，臉上卻並沒有任何害怕的神情，因為它知道做搜救犬必須得做好時刻面臨生命危險的準備。一陣疼痛過後，它悲壯地以身殉職，讓我明白了，無論在什麼崗位上，必須認真負責，不畏懼挫折和困難；母白鵝在廢墟中，用身體擋著屋簷上掉下來的預製板，只為保護它身下的爺爺。為了不讓爺爺餓死，它把自己的蛋咬破，讓爺爺喝蛋液。爺爺活過了九天九夜，母白鵝卻餓死了。這讓我明白了做人要捨己為人、大公無私。
所有的這些，讓我更加堅定了自己的信念—從小事做起，善於發現身邊那些激勵人心、感人至深的片段，並用自己的言行去回報偉大的母愛，去踐行不畏艱難，大公無私的精神。
讀《笑貓日記—那個黑色的下午》有感 篇9
讀後感 ,691字在今年的暑假裡，我偶然遇見了它—《笑貓日記—那個黑色的下午》，我毫不猶豫的將他買了下來，一到家，我便如飢似渴地讀了起來。
這本書主要講述了在2008年5月，那場震驚全世界的地震—5。12汶川大地震。主角“笑貓”的三女兒“三寶”先後與“公爵”、“黑騎士”兩隻搜救狗組成組合，成功救出五十餘人，成為了一隻名副其實的搜救貓，但兩隻搜救狗都以身殉職。還穿插了笑貓尋找其他家人和奶奶用自己的才幹救人的故事。讚揚了他們捨身取義、樂於助人的品質，同時讚揚了笑貓鍥而不捨、堅持不懈的精神，使我讀後深受啟發。
那麼，在我們身邊有沒有這樣的例子呢？
答案是肯定的。記得有一次，我和幾個朋友在我家的樓下玩，有一個騎著自行車，忽然，他跌倒了，車子倒了下來，他胳膊和腿上也磕破了好幾片，我們幾人都十分著急。這時，一個衣著時髦的年輕阿姨走了過來，而她，連頭也沒回的就走了；然後，又有一個老奶奶走了過來，她看到後，用她那雙顫顫巍巍的手扶起了他，並把他請到自己家裡，用碘酒擦拭了他的傷口，還用紗布幫他將傷口處包了起來，然後把他送了他家。我們在場的幾人都十分感動對老奶奶的這種精神十分敬佩，立志要把這種精神發揚光大！
社會，是一個大家庭，需要每個人的奉獻才會變得更好。我們，身為小學生，社會文明風尚的形成也需要我們的努力，唯有我們每個人都將“幫助”落實到生活的方方面面，社會才能更美好。
所以，請我們用愛心為自己營造一片海闊天空，也為他人撐起一片綠水藍天！
讀《媽媽請你原諒我》有感 篇10
國小四年級作文 ,830字炎炎夏日，我把《媽媽請你原諒我》這本勵志書讀了一遍又一遍，每一次的閱讀，都讓我回味良久。
這本書主要寫了陸丹丹生活在一個單親家庭裡，她一直不理解做老師的媽媽為什麼對自己那麼嚴厲？媽媽為什麼要帶她去見一個陌生叔叔，叛逆的她鬧出了許多讓人哭笑不得的事情，最終因為一個契機，她學會了理解和體諒，真正的成長起來……
回想自己，我也有讓媽媽生氣的時候。記得有一次，我趁媽媽不在，就把剩下的骨頭扔給鄰居家的狗，那狗曾經把我們家所有剛出生的小狗全都咬死了。我是怕它咬我，才把骨頭都扔給它吃了，這時候媽媽來了，我馬上回到廚房吃飯去了。媽媽可真是火眼金睛，大狗都到樹叢下面吃了，可還是被老媽發現了。老媽問我是誰給它吃的骨頭，我一開始沒有承認，可禁不住媽媽的“逼問”，只得承認是我把骨頭給那隻大狗的。媽媽就教育了我一頓，告訴我批評我不是因為我把骨頭給狗吃了，而是因為我不應該撒謊。我覺得自己真不應該，為這件事對媽媽撒謊。
還有一次，朋友來我家玩，提比賽跑步，看我們倆誰跑步更快，我一口答應了。於是找來一個小裁判，叫她喊“開始”，在她的喊聲下，這場激烈的比賽就此開始了。我們只要跑一個來回，看誰先到終點誰就贏了，輸的人要答應對方一個要求。跑步中，我看見朋友的前方有一塊石頭，我剛想提醒她，她就撞上去了，又一個側身撞到了我，我用手頂住了，可是手上流血了。我站起來，可能沒站穩，就往左邊側過去，撞到了在跑步的朋友，朋友沒有發現，膝蓋朝下，摔了下去，地上太粗糙了，她的膝蓋上流了一大塊血，我馬上遞給她餐巾紙，並連聲說“對不起”，而她也連連擺手，說“沒事”。回家後我告訴了媽媽，可媽媽卻覺得我做得還不夠好，既然撞倒了別人，怎麼樣都應該帶回來看看。於是媽媽讓我上朋友家道歉去，我不肯，覺得自己沒有錯，就跑到奶奶家了。之後媽媽雖然沒有再說什麼，但我能感覺到她的不開心。
現在我知道這兩件事情自己做錯了，不管是教育我不該撒謊還是讓我去道歉，媽媽都是為了我好，我不應該一走了之的。媽媽，請你原諒我！