讀《荒園狐影》有感相關作文20篇

無私的父愛——讀《雪域豹影》有感 篇3

讀後感 ,573字

人們都說母愛是無私的，父愛是偉大的，但若沒有親緣關係這個鈕釦，一切都是白搭，在人類社會中，尚且難有，何況是弱肉強食的動物界中，去保護和自己毫無關係的動物呢？可以說是幾乎沒有，但沈石溪卻在《雪域豹影》這本書中，給我們講述了一個“美女”保護一群小豹崽子的故事。

“泥滾雪”是一隻捕食能力差，社會地位低下的賤豹。只因母豹丈夫不幸遇難死去，答應如果它幫忙養活小豹崽子，它便願意“嫁”給它。短短几年卻經歷頗多磨難。我記憶最深刻的便是沼澤地遇難了。

當時，一隻小豹崽不幸掉入沼澤，越掙扎，就越離死神不遠了，在性命攸關時刻，在母豹的請求下，它終究跳了下去把小豹崽拱了起來，可母豹卻只袖手旁觀，表示無可奈何，可它卻奇蹟般地活了下來。

雖然“泥滾雪”並沒有死，我卻為它打抱不平，好歹人家也是為了救小豹崽才陷進去的，但母豹的表現也太令我憎惡了，它竟然想棄它而去，之前百般嫌棄它，但“泥滾雪”卻毫無怨言，仍一心一意幫她撫養孩子，甚至拼上了自己的性命，到頭來換來的只是哄騙，就連沈石溪也不禁可憐地感嘆道：“它也許永遠只能做養父。”現在人類社會又何嘗不是這樣冷漠，可惡的呢？別人幫助了他，它卻反咬一口，正如當今“社會扶不扶”的問題一般。

我們應該有恩必報，才會讓世界充滿愛。別人幫助了你不要過河拆橋，因為總有一天會有惡報，然而現在社會是多麼冷漠，何時才能有相親相愛的場景？

讀《日晷之影》有感 篇4

國小五年級作文 ,437字

日晷，就是日影，比喻對光，也指古代觀測日影以定時刻的儀器。

本文寫作者對時光的思考。

在本文作者是這樣追問時光之影的，時間是不是一種物質？開篇的設問是一個亙古以來的難題。如流水一般？是小時的標籤？還是愛因斯坦的假設—以光的速度奔跑，就能走進歷史？作者試圖以人生中的兩個啟示來回答這個難題，一是小青蟲固執地重複爬樹，二是古希臘神話中的西西弗推石上山的重複勞動。這兩個列子的啟示是：我們常常身不由己。

於是作者探討哭和心靈的意義、哭和悲哀、憂傷、憤怒、歡樂聯絡在一起，當人的生活中消失了哭，生命也就走到了盡頭，心靈之所以博大，是因為在成長過程中經歷的情節會積累沉澱，生命渴望更多的積澱。於是作者仰望星空，嫦娥、達沸涅、周穆王、玻瑙阿斯……生命雖短暫、思想卻能遠走高飛。小花雀來而復去、蘆葦毀於暴風雨……

生命歷程的意義就是活著、愛、恨、尋找、追求、思索、斟酌、憧憬、期待、體會到這些，體會到這些，就會成為自己的上帝。從而戰勝命運！

是的對於自己得內心，自己就是上帝。

讀遠山淡影有感 篇5

讀後感 ,1336字

模糊，弔詭。

正如這本書的題目所示，一抹淡影。讀完整部書，給人的感覺就只是一個模糊的輪廓，給人以朦朧的感官。初拿到這本書，頗讀出了幾分不知所云，本書共有三個時間線，每一條線相互穿插交錯，似是有所關聯，又無法切實說出它們的紐帶，書中甚至沒有一個完整的故事情節，一旦看到一個重要的事件，想追究其緣由時，章節戛然而止，開始跳到另一時間線講述一些“毫無關聯”的故事。每當這時候，心中總會生出幾分如鯁在喉的鬱氣。直到看到最後，全書終止，所有時間線收束在一起，也還是留下了大片大片的空白，讀者只能從字裡行間收集微小的資訊，來一點一點地拼湊，自己構建出這本書隱隱讓人毛骨悚然的世界觀。這時，我才姑且放下對作者滿滿惡意的執念。

一個日本女人悅子寡居於英國，她有兩個女兒，大女兒景子是日本血統，小女兒妮基則是與英國丈夫生的日英混血。故事就是從大女兒自殺後，小女兒從倫敦趕來陪伴母親開始的。在這時，悅子回憶起了幾十年前在戰後剛復興時，在長崎遇到的一對母女—佐知子和萬里子。

佐知子和萬里子是一對略顯奇怪的母女，佐知子是一個身處流言蜚語之境的女人，萬里子，性格孤僻乖戾，與母親關係疏遠。也許是出於一種複雜的心理，悅子開始主動向佐知子搭話，介紹她去藤原太太的小店幫工。在一來二往的交流中，二人關係日漸親密。在這段悅子的回憶中，她“扮演”的是一個克己守禮，恭順賢良，並即將迎來自己的孩子的的妻子身份。而與之相反，佐知子是一個嚮往美國生活，厭惡舊日本，急於脫離現狀，急於改變的女人，為了她的美國夢，她搭上了美國男人弗蘭克，想弗蘭克帶著她們母女去往大洋彼岸，在她的眼中，一味安逸的伯父家和她那“不知進取”的安子表姐只是一座有無數空房間的墳塋。對於這個離開日本的決定，佐知子反覆強調“我是個母親，我女兒的利益是第一位的”“萬里子在美國會過的很好的”“日本不適合女孩子成長，在這裡她能有什麼指望呢？”。但萬里子不願意去美國，她更渴望的是在安子阿姨家穩定的生活，而不是將自己的未來，拴在一個“像豬一樣撒尿”的美國酒鬼身上。雖然佐知子口口聲聲是為了女兒，但實際上，去美國這件事應該更切合佐知子自己的利益與願望。這樣的矛盾之中，在之後佐知子淹死小貓的事件發生後，她們的緊張的關係達到了高潮。

看到這裡，悅子和佐知子，景子和萬里子之間好像更有了幾分若有若無的牽連，這種模糊的界線在最後悅子和妮基的談話中終於破碎。“那天景子很高興，我們坐了纜車。”全文構建的那個朦朧的世界轟然崩塌—佐知子就是悅子，萬里子就是景子。悅子通過自己扭曲的回憶，將自己的狼狽與罪惡掩埋在別人的故事裡，妄圖藏在名為“別人”的面具裡苟延殘喘，直到最後，她放棄了自己的偽裝，將自己的虛偽，和內心深處朦朧的一個自己曝在陽光之下。

本書作者石黑一雄說：“我喜歡回憶，是因為回憶是我們審視自己生活的過濾器。回憶模糊不清，就給自我欺騙提供了機會。”佐知子，也許就是悅子“惡”的情感的外化，她將自己的善惡剖離出來，在回憶的世界裡自欺欺人，最後，與自己的善和惡共犯沉溺。

本書剋制、清淡，擁有濃郁的日式風格。所以說，悔恨是你的，寬恕也是你的，隱藏在遠山中的罪惡終會淡去，只留下回憶投映在歲月裡，淡淡的光影。

“我笑了笑，朝她揮揮手。”

讀《荒野求生》有感 篇6

讀後感 ,393字

我曾經讀過《荒野求生》這本書。書中講了貝爾乘坐的飛機墜落了，他們受了不少苦，面臨著飢餓寒冷以及生命危險。貝爾教會了他的朋友如何求生，如何分辨食物是否有毒，遇到熊了，如何保護自己。

讀完這本書後，我懂得了遇到任何困難，要像貝爾一樣堅強。

我6歲開始住校學習。剛到學校，我什麼都不會，收拾衣物、疊被子……這些在家都是媽媽幫忙完成的。可在學校裡，沒有媽媽，只有自己。我想起貝爾說過：只有保持微笑，困難就會解除。

我靜下心來跟著老師學習生活技能，自己管理自己的生活。很快，我就得心應手，不再害怕了，也做得越來越好了呢，還被評為“自立之星”了。貝爾教會了我，面對困難要勇敢。

“永遠不要失望。”這是貝爾的名言，它也成為了我的座右銘。學習生活不是一帆風順，我要向貝爾那樣永不放棄，生活也會更加美好，學習也會更上一層樓！

千般荒涼，以此為夢——讀《文化苦旅》有感 篇7

讀後感 ,1070字

記得去年夏天老師推薦的書目裡有它，可多日的悶燥讓我無心賞讀。在家收拾舊書，它又一次出現在了我的眼前。又是一年春好時，窗外桃花豔豔地開著，興趣使然，我終於踏上了餘秋雨先生的苦旅。

從遙遠浙江鄉間的牌坊、寺廟到李冰父子世代守候的都江堰，到甘肅的莫高窟、大漠中的道士塔，沙原中的隱隱清泉，再到喀什、到東北荒涼的流放之地“渤海國”，到杭州、黃州，到曾幾何時名震天下的山西，到喜馬拉雅山下的魚尾山屋譜寫《千年一奴》，甚至是在北極，文化一直在行走，從未止步，腳下每一寸土地都是動力的源泉，探索、尋根、追問，馳行不息。

如餘秋雨先生所說：有點意思。

苦旅，重點在於苦。條件苦，不消說，祖國大好山河，世界雄偉奇觀，哪一處會少了奔波與疲勞？視覺與精神的盛宴，但同時也考驗人的毅力，可真正之苦並不止於此，心中對文化迷失離散的失傳惋惜才是真正致命的苦，是顫動心靈的痛苦，無法言語。

夕陽西下的莫高窟，朔風凜冽，風的低吼，這麼多年來，總是重複著一個名字“王圓篆”！

再小的個子，也能給沙漠留下長長的身影；再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息，王圓篆不消說，照片上的他土布棉衣，目光呆滯，畏畏縮縮，只是一位普通的中國平民，悲劇也自此始，餘先生言：世間很多看起來正常的現象，常常掩蓋著一個可怕的黑洞。莫高窟的驚人廟藏，使王道士這個守護者與守護物件之間產生了文化等級上的巨大落差，這個落差，便是黑洞。

於是，精美的壁畫被草草涮掉，補石灰抹白，最終補繪上玄奘西天取經的故事，石窟被鐵錘砸開，塑像被打碎，一片慘白，眼前一直晃動著草刷與鐵錘……

藏經洞被開啟，一個可以使無數才華橫溢的學者耗盡一生的具大寶庫就這麼被粗暴地開啟，一次又一次。斯坦因僅用三十英磅便換取了九千多個經卷，五百多幅繪畫，二十九個大木箱。七天打包的時間，每輛得靠三匹馬拉的運輸車，就這樣，世間文物就這樣簡單粗暴地被剝離原生的土地，運到地球的另一端。

這種心痛，痛苦在大漠迴盪不絕。我好恨，恨自己不能出生在那個時代，親身感受文化濃厚的氣息；我好恨，恨王道士的無知；我好恨，恨大漠駝聲和滾滾黃沙，書讀到此，竟心痛得不可言語，我好恨。

踏盡祖國大好河山，從古至今，盛世荒冷皆覽盡。《文化苦旅》真是隻有”苦”字可與情感相配。文化苦旅，不是餘秋雨先生一人之事，應成為中華兒女的共同事業，大漠荒煙、雪峰足跡、江南小鎮都是文化，“苦”，要用心去體驗、要用心去景仰，用一生去追尋，這才是中華兒女對上下五千年文化應有的態度。

書寫至此，心痛不已。

文化苦旅，是責任，知苦方知其可貴。

千般荒涼，以此為夢；萬里蹀躞，此此為歸。

讀《背影》有感 篇8

高三作文 ,824字

《背影》是出自朱自清的筆下，是他所寫的一篇回憶性散文集。

這本書教會我要珍惜人與人之間的感情，教會我怎麼在不同場面怎樣稱呼、沉默，教會我為人處世，同時也讓我看到了許多靚麗的風景，然而我最忘不了的，還是那篇有著離別愁緒，讓人看了不禁心痛的《背影》。

作者在這篇散文中講述了自己對父親的情感，從一開始對父親的冷漠到最後不禁掉下眼淚，父親終究是父親，畢竟血濃於水，在《背影》裡父親對作者甚是關心，處處照料，送“我”去車站再三囑咐茶房好好照應“我”，可最後他還是不放心自己送“我”，親自管理“我”的一切，那一系列爬月臺來回買橘子的動作，都讓人不禁流淚，一切的一切都體現了父親對“我”的關心，為了“我”艱辛地買橘子，最後在車裡流淚，可又趕緊拭去眼淚，害怕父親看見，我認為他這是有愧疚之心，因為之前作者錯誤的認為父親對於他所做的一切都是“迂”，甚至還看不起他，作者這樣認為父親是不對的。

可我自己又何嘗不是，我的爸爸也對我是照顧有加，他不喜歡嘮叨卻又時常默默為我做許多事，這就是父親的高大形象，在我看來爸爸就是一片天，可以給我許多陽光與溫暖，卻也為了鍛鍊我能夠獨立也經常讓我經歷風雨，這就是我的爸爸。

記得有一次，我在外地上學，剛好有一個叔叔要去我上學的城市，爸爸和他交情還行，就將我託付給他，在車下爸爸對叔叔再三囑咐說我餓了一定要給我買東西吃，因為他知道我最受不了的就是餓肚子，我在車上別過頭哭了，可我並不想讓他看見我哭了，不想讓他也傷心，而且我也不喜歡離別的場景，爸爸也會讓我能夠更加獨立一些，會說一些讓我賭氣的話，比如說我沒出息什麼的，我就偏偏要做給他看我是一個有骨氣的人。

可憐天下父母心，作者的父親和我的父親是一樣的，全天下的父親都是一樣的，他們都是愛自己孩子的，儘管我們多麼討厭他們，嫌棄他們嘮叨，可是他們還是為我們開脫說我們處於青春叛逆期，還一如既往的愛著我們，我們作為子女的，要好好孝敬爸媽，要像小時候爸媽愛我們一樣，長大了我們也要好好愛父母。

讀《會做生意的狐狸》有感 篇9

國小六年級作文 ,650字

今天我把《會做生意的狐狸》反覆讀了好幾遍，讀完後，我被小狐狸的父母深深地打動了，沒想到在動物的世界裡，它們也和人類一樣，深愛著自己的孩子。

爸爸的愛就像連綿不斷的山脈，媽媽的愛就像滔滔不絕的大海。在動物大王沈石溪的這本書中，我深切地感受到了來自兩隻狐狸父母身上偉大的愛，它們為了保護自己的孩子不受傷害，不惜犧牲自己的的生命，公狐先是用拳撞小樹，撞得一隻耳朵都裂開了，右臉從眼皮到下巴被擦得血肉模糊，隨後又用各種各樣的苦肉計吸引獵人的注意力，當母狐成功將一窩小狐轉移到安全地帶時，公狐狸卻因為失血過多死了。看到這裡，我的眼眶溼潤了。我不禁想起了汶川地震中那一幕幕感人的場景，孩子們的爸爸媽媽在千鈞一髮之際把孩子緊緊地護在身下，孩子被救了，可他們卻永遠地離開了人世。我又想到了在《獵狐》裡的那隻母狐，她竟然凶狠地朝獵人號叫，把致命的凹部完全暴露在外面，故意顯示給獵人，好讓獵人快點打死她，讓小狐狸放棄救她的念頭，趕緊逃跑。多麼無私的愛啊！

回頭想想，我的成長路上爸爸媽媽又付出了多少呢？讀三年級的時候，一個週末，我被車撞了，小腿受傷嚴重，爸爸放下繁忙的工作，陪伴著我。在我手術植皮時，爸爸心疼不已，他—一個勇敢的警察都掉下了傷心的淚，守在我的病床邊給我講故事，陪我做復健；媽媽更是變著花樣的給我做好吃的，把我落下的功課給我補上，怕我一直臥床太無聊，就給我哼兒歌，講笑話逗我開心……

人世間最深情的愛就是親情，最幸福的“職業”就是為人子女。有父母的愛一路護航，我們就不再害怕人生路上的風風雨雨！

讀《背影》有感 篇10

讀後感 ,1290字

這周語文課上老師講的朱自清的《背影》，我感觸頗多。

我的爸爸也像朱自清父親一樣，胖胖的。但他不像朱自清的父親那樣不善於表達自己對孩子的愛。他愛我、疼我，我是心知肚明的。他會為了我的一句“想你來接我了”，而在回深圳時，二話不說開車從南山到坪山來接我回家。

我去深圳聚橙劇院比賽，他不辭辛苦了，既當司機又當小二，在烈日炎炎下揹著比他還高的古箏，爬了好幾層樓。

只是現在想來，我當時不懂事，還怪爸媽沒看清時間很晚才到場地。只是現在我回想起來，還看得到，爸臉上掛滿了閃閃發光的汗水，挺著一個啤酒肚，輕輕的把背上揹著的琴立在地上。然後一隻手扶著琴，一隻手騰出來飛快的抹掉幾把汗水。繼而又把琴背起，默默加快腳步，追上了對他生著氣的女兒。爸會因為我突然嘴饞我給他發的一句，“我想吃大閘蟹”而給我寄來一箱三百多塊一隻的肥螃蟹。而他會大手一揮，財大氣粗地說“想吃螃蟹就跟我講，包你吃的買滿意。”

今年暑假，我去杭州培訓了一個月的畫畫，一週就週日放一天假。他常駐滁州，離得相對深圳比較近，於是每週六他中午會坐兩個多小時高鐵到我這裡，提早訂好附近的酒店，等我上完下午的課就接我出去玩，週日晚上就回培訓機構去。

幾周以來，我們一起參觀了靈隱寺，一起遊了西湖，一起看了電影，一起逛了中國美術學院，一起吃樓下的麵條，一起聊天，一起默契的玩手機。某天醒來後，我突然一時興起，用酒店的小便籤紙和劣質鉛筆，用了幾分鐘，照著他畫了一張很簡單的速寫。因為沒有橡皮，也沒有想多認真畫，最後出來的成品並不是很好。

但是我沒想到，他卻愛不釋手，因為這是我目前為止給他畫的第一張速寫—現在想想，我畫過那麼多人，那麼多物，最後卻沒有專門為爸媽畫過一張速寫，不免有些心酸—於是他把他萬年不變的微信頭像改成了我給他畫的、那一點也不精緻的小小的速寫。後來，他還很樂呵的告訴我，有同事說他的頭像還很像自己，他就欣然告訴同事說：“哈哈，這是我女兒畫的。”

其實，我比朱自清幸運，因為我比他早了十幾二十幾年明白了自己的“聰明過分”，也因此比他多了無數時間陪伴自己的爸爸、自己的家人。我才十幾歲，還是學生，既沒有工作的束縛也沒有自己家庭的困擾，因此，我可以比朱自清多很多他多沒有的精力和時間多和家人聚在一起。所以我很高興，極其高興。

但是很少有人像我這麼早就意識到這個問題，就連朱自清也是在很久很久以後、在他父親時日不多且他也無暇顧及親人的時候，才恍然大悟所謂“父愛”，才明白自己的過分“聰明”。因此我又很悲傷。悲的是向朱自清、像許多我的同齡人一樣的人；傷的是自己竟然十三歲才明白這個道理，那我之前的種種行為豈不是傷狠了爸媽？太晚了。為什麼我沒有再早點意識到這個問題呢？

想至此處，情不能自己。複雜的感情交織在一起，我哭了。於是之後講《背影》這篇課文的兩節課，我都哭了。或許班上有許多人都在可憐我哭得如此傷心，在嘲笑我是個離不開爸媽的孩子，有許多人都不解我的淚點在哪裡。

其實他們不知道的是，我是在虔誠地懺悔我十幾年來的過錯，而他們以後全要懺悔二十多年甚至三十多年四十多年以來的錯。到時候，他們哭的就不是幾節課的時間了

讀背影有感 篇11

讀後感 ,449字

背影是人們熟視無睹的東西，而這篇《背影》中父親的背影，卻承載了多少作者對父親的思念！

這篇文章講述了朱自清與父親奔喪後在南京火車站離別的場景。那年，他祖母死了，父親失業了。他們倆為祖母辦完喪事後，他要回北京讀書，父親要回南京謀事，便同行至南京，勾留一天。第二天早，父親事忙，本來說定不送他去，因為不放心而反悔。過了江買了票，父親送他上車，用大衣鋪好座位。他見父親翻月臺為他買橘子的背影，潸然淚下，又趕緊拭乾。作者北來後，父親來一封信，說膀子疼痛，作者的晶瑩的淚光中浮現出父親的背影，不知何時能與父親相見。

這篇文章把作者念父之情展現得淋漓盡致，生動地描繪出了一種“父慈子孝”的感人畫面。由此，我不禁想起《論語》中孔子的一句話：“父為子隱，子為父隱——直在其中矣！”讓我們懂得了：父愛是偉大的，在他承受著家庭與事業的雙重壓力時，仍然默默地為我們付出，關心著我們；他照顧老人，撫養小孩，管著家庭大事，那強烈的責任感打動了我們。

讀《背影》有感 篇12

讀後感 ,725字

讀了朱自清先生的名作《背影》，我的心情久久不能平復。作者用質樸的語言描寫了他與父親相處的一些片段，最打動我的是父子在車站離別時，父親堅持為兒子買橘子的的情景。父親攀上爬下，越過月臺，實屬不易——蹣跚的步伐，肥胖的身軀，笨拙的動作，旁人眼裡的父親是可笑滑稽的。可旁人又哪裡知道，處境艱難的父親，深知無法為兒子做更多，心懷著愧疚和關愛，只想為兒子買幾個橘子，那深埋在心裡的那份愛，深深的刺痛了兒子，兒子暗自體會到了父親的不易和對自己無私的關愛，禁不住流下了心酸的眼淚。

在生活中，大多數人都會讚美母親的偉大無私，卻常常忽略了父親的愛。父親大多寡言，父愛，似山，穩重而深沉；父愛，似樹，為兒女擋風遮雨；父愛，似燈，為我們照亮前進的道路。父親就是這樣，不善於表達，把愛深藏在心底，寧願自己苦一些，累一些，只希望自己的孩子能幸福，他們默默地付出，不求任何回報。父愛，是那麼樸實無華，那麼無私。

讀著讀著，我想到了我的父親。父親因為工作，被派去了外地，一個月才能回家一次，回來時，也經常接到工作上的電話，加班加到很晚，幾乎很少在家吃飯。父親每次坐車回家，總是早上天不亮就出發，到晚上才能到，單程就要8個小時。他不為別的，只為回家來看我們一眼，得到一句問候或一個暖暖的擁抱，也許這就是父親最大的快樂了吧。每次與父親通電話，他都會說：“我這邊條件可好了，別擔心！你這段時間學習怎麼樣？我再過幾天就回來了！”這時候，我的心裡都很不是滋味，父親總是在為我們默默付出，他用雙肩撐起了一個家，他用愛溫暖了一個家，謝謝您，父親！

《背影》讓我想起了異地的父親，他的愛無時無刻不在陪伴我，願天下所有的父親都能被子女的愛所包圍。

追憶童年的“百草園”——讀《朝花夕拾》有感 篇13

讀後感 ,1280字

每個人心中都有獨屬於自己的“百草園”，那是我們記憶深處的心靈家園。正如魯迅先生在《朝花夕拾》中回味童年的點點滴滴一樣，魯迅先生的“百草園”，並不絢麗，但也不乏味。

《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一部回憶性散文集，用內涵飽滿的童年往事和作者天真爛漫的童年感受，批判了舊社會一些陳腐的觀點。十篇散文，塑造了眾多令人印象深刻的人物形象，作品中還一直貫穿著一個“我”，即魯迅先生本人。如在《狗·貓·鼠》中，仇貓的“我”，在《藤野先生》中，虛心求學的“我”……這一切，作者都以一個孩子天真的眼光訴說著，無聲中引發了我們許多共鳴。

一篇又一篇文章，講述著魯迅先生童年和青年時期的一個個生活片段，讀來讓人津津有味，仔細品讀，卻又值得我們深思。

其中，我最喜歡的一篇文章便是《從百草園到三味書屋》。品讀魯迅先生的這篇充滿對童年生活回憶的散文，那珊瑚珠般晶瑩的覆盆子，那伏在菜花上的黃蜂，那從草間竄向雲霄的叫天子……無不投射著魯迅先生心底對自然的熱愛、對自由的嚮往。

在魯迅先生心底深處的這篇綠地上，我彷彿看見了幼年時的先生趁大人不注意，鑽進了百草園：與昆蟲為伴，採野花野果，與夥伴捕鳥，聽長媽媽講故事……羨慕之餘，我彷彿又聽見了壽鏡吾老先生舉著教棒，嚴厲地高喊著：“人都跑哪裡去了？”

然而，在三味書屋，雖有壽鏡吾老先生嚴厲的教誨，卻依然掩蓋不住孩子們調皮的天性和天真的童趣，魯迅先生兒時的百草園，還是充滿了廣泛的生活趣味的。

實際上，這樣鮮明的對比中，卻反映著當時教育的深刻矛盾——兒童天真的童趣、對自由的渴望和束縛兒童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾。由百草園的生活趣味反襯三味書屋的無聊乏味，由孩童幼年時天真調皮的天性反襯壽鏡吾老先生陳舊迂腐的教育……這樣鮮明的對比，令人回味，令人深思。

回味之餘，想起了我童年的“百草園”，雖比不上魯迅先生的童年，但至少是快樂的。每每做完作業後，常常能在樓下自由自在地玩耍。或摘一朵野花，追趕著翩飛的蝴蝶；或在小溪裡，布一張小網，撈一尾小魚，獨自開心一陣，再將它放生，以便下次再捕……

然而，朝花常常等不及夕拾，生命很短暫，也很寶貴，童年的“百草園”固然值得我們守護，但讀書是高貴的行為，可以讓我們擺脫愚昧，我們每個人都應將“百草園”這片心靈的聖地留在心底，走出心中的“百草園”，走入新一代的“三味書屋”，這才是對童年“百草園”更好的守護，這才是真正的不負美好韶光！

願我們每一個人，出走半生求學，歸來仍是“百草園”中那個美好少年！

讀《背影》有感 篇14

讀後感 ,786字

沒有特別多的話，也沒有太多生動的表情，只有那簡單到不能再簡單的動作，但卻如此讓人感動。《背影》中一位父親，孩子外出求學等待火車時，他親自幫兒子佔座，千叮嚀萬囑咐不要虧待自己的身體，還屢次拜託茶房照顧好兒子……。而這其中尤為讓人感動的一幕就是父親竟冒著生命危險穿過火車道，爬上爬下，只為給他買橘子。

“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的樣子向左微傾，顯出努為的樣子……”我能想象的到，當兒子看見父親時，只怕那淚水早已經模糊了雙眼。在這一刻，我想兒子已經明白了許多，在父母的關愛和呵護中，在悄然流逝的歲月裡，一個長大了，一個變老了。

在風雨交加的夜晚，高爾基還是一個少年，他病倒了，渴望得到母親的關懷，否則等待他的就只有死。可高爾基的母親已經去世了，一位護士充當了他的媽媽，細心照顧他，挽回了一個偉人的生命。少年高爾基在好心護士為他忙碌不停的背影裡，找到了同他母親一樣的溫暖。

中國作家莫言，突然得了一種怪病，急需他父親的血液，可他父親此時正在外地出差，當得知這個訊息時，已是凌晨，沒有火車了。為了兒子的生命，他毫不猶豫地決定找一條近路往回趕。一路上跋山涉水，攀崖越嶺，一刻都不曾耽擱，終於在第二天天亮趕到了兒子身邊！事後他說：“想想路上，真是害怕”。

年少輕狂，崇尚獨居，厭煩父母嘮叨。當歷盡滄桑，驀然回首，方覺自己能生活的如此安逸自在全因有人替我們揹負了重擔，他們用強有力的臂膀默默地為你遮風擋雨，他們忙碌的背影是為你操勞半生的印記。

但願我們都能讀懂生活中的“背影”，讀懂這“背影”裡深藏的平凡而偉大的愛，少一點浮華，多一點質樸；少一點躁動，多一點沉穩；少一些埋怨，多一些安慰……

讀《背影》有感 篇15

讀後感 ,787字

什麼是愛？這個問題一直深深的困擾著我。有可能是一頓飯？有可能是一句話語？有可能是一本書？有可能是……那麼，人人口中所念，心中所求的愛，又該如何來理解呢？

直到在我讀完《背影》後，才對愛有了真正的瞭解。

我覺得愛是一種簡單到不能再簡單的動作，可能沒有過多的言語也沒有太多的表情，但卻是真摯感人。一位父親，在送兒子去外地上學坐火車時，親自幫兒子訂座位，不厭其煩的拜託別人多多照顧自己的兒子，又艱難地穿過鐵路，走到站臺去買橘子。看“他用兩手攀著上面，兩腳面向上微傾，顯出努力的樣子……”，在這一刻兒子明白自己長大了，而父親變老了。其實，在我們的生活中，有很多很多類似的背影。

冬日的一天，我從冬令營坐火車回來。到站後，我孤獨地走在回家的路上，寒風像刀子一樣颳著我的臉，我又怕又冷，不得不快一點走。突然，我看見遠處有一個熟悉的身影，是爸爸！只見他一邊吹著手，一邊等我。走到爸爸的旁邊，他接過我的旅行箱，長舒了一口氣，一直為我擔憂不已懸著的心終於放下了。我跟在爸爸的後面，看著爸爸有些佝僂的背影，我心裡感覺特別的踏實和溫暖，眼眶裡似乎有一股暖流在湧動。

回到家，媽媽從廚房探出頭“兒子回來了，飯馬上就好了”。廚房熱氣騰騰，油在平底鍋裡滋滋的響著，高壓鍋傳來陣陣“嗚—嗚—”的響聲。從廚房邊看著媽媽那忙碌的背影，我覺得我很幸福。

我們年少輕狂，崇尚獨立，討厭父母的嘮叨卻忽略了他們給我們的愛。當下的年輕人能有幾人能理解父母的心情的呢？只有經過了風雨的洗禮，才能感知到那平凡的背影裡所深藏的愛，才會明白是他們在默默地為自己無私的付出著一切。

這背影裡蘊含的情感，折射出父母對我的關愛。正是有了這份愛的陪伴，才使我擁有了我的幸福人生。

讀《背影》有感 篇16

讀後感 ,911字

父親老了，從前的一頭烏髮染上了白霜，幾絲纏人地皺紋爬上了眼角，步伐沒有從前矯健了。父親真的老了。

《背影》中的父親買橘子的場景仍牢記於心，肥胖的身軀，費力地扭動，笨拙地爬上月臺，為了自己的兒子能吃上幾個橘子，父親不會在意自己的不易。

我的父親與朱自清先生的父親不大一樣，起碼，他從未讓我見到過他日益老去的的不背影。

我一直以為父親生來就是個好脾氣，生來長了一張笑臉，從不從小到大，父親在我的世界裡總是扮演著玩伴、傾訴物件的角色。父親很忙，經常外出，但只要在家，便不會冷落我。小的時候，他便帶著我我出去玩，燒烤、爬山、旅遊……那時的我一直深信，父親一定是天神下凡，他和我在一起時一定是帶我去了天堂。後來升入高中，父親沒有了那麼多精力陪我，我也沒有了太多時間。但只要一見面，我便會像個樹袋熊一樣掛在他脖子上不撒手，父親很高，每次都微微彎腰配合我。他會趴在床上聽我細數學校裡的雞毛蒜皮，又是我能講一個小時，他便一字不落地聽著我發牢騷，時不時插上兩句。許多人都說青春期的我們擁有了自己的心事，但在父親面前，我毫無保會發火，不會情緒失控。但那一次，父親哭了。

五年級的時候，我因為低血糖從主席臺上摔了下來，胳膊骨折，要做手術。那一刻，這個訊息宛若晴天霹靂般轟炸著我的內心，我死活不想接受現實。父母做了很多思想工作後，我才勉強答應。做完手術的那天晚上，當麻藥沒有了效果的時候，我疼哭了。七針的傷口張狂地刺激著我的痛覺神經，我哭了一個多小時。母親當場就哭了，父親在床邊一聲不吭，我也無暇顧忌周圍。後來。母親告訴我，父親當場哭了，那也是母親第一次見父親哭。父親一個人在過道里擦著眼淚。一個一米八幾的大男人為了自己的女兒第一次哭了，當時的我震驚了。

說真的，在我的記憶裡，我從未見過父親的背影，他永遠用笑容掩飾了自己的一切脆弱，總說“父愛如山”，一點也不誇張，父親給予我的愛如山一般為我抵禦住了一切的電閃雷鳴，仍將自己最堅強的一面展現給了我們。

所謂父女母子一場，就是意味著他們看著你的背影漸行漸遠，而你告訴他們，不必追；也是你看著他們的背影漸行漸遠，而他們告訴你，沒事兒，你放心吧。

讀《背影》有感 篇17

讀後感 ,811字

自從讀了背影這篇課文之後，我的感觸很深，文章中的父親是一位默默付出而又不失嚴肅的人，這讓我不由想起了我的父親，我的父親是一位嚴厲而又不失慈祥的父親。他在我的印象裡背影總是那麼高大，他還是一個無所不能的天才。我的父親會修任何東西，為什麼這樣說呢？

每次家裡的東西壞了，從來不找人來修，我的母親總說：“自己修多累！”但父親依然拿起工具仔細認真地來修理著，有時候，我去騎自行車鏈條掉了，我就會不由自主的回到我家的樓下叫我的父親，他知道後二話不說拿起工具下樓馬上就開工，儘管滿頭大汗也要幫我修的?訝灰恍攏??芩擔?ldquo;什麼事情要自己動手，不能總靠別人。父親不僅會修理東西，他還是一位熱愛學習的好父親。小時候他會經常跟我一起看童話，讀西遊，品三國，每次他都會笑著跟我一起看，可是後來因為工作方面的原因，他調到了外地，自打那時起，在也沒有人陪我分享讀書的快樂了。也沒有人再幫我修理自行車了，那時一年才能見到父親一兩次面，所以只要我想他時，我便會拿起他的照片，或者跟他打一通電話，訴說我的煩腦，每次通完電話，我就會感到特別輕鬆與快樂。父親每次來看我時，我都特別的興奮，一蹦三尺高，但是卻沒有了以往的那種親近感，反而感覺更加的疏遠了，從以前的無話不談變成無話可說。離別時才會感到十分的不捨，我和母親每次把父親送到機場的時候，父親總會依依不捨的看著我，還一邊打招呼讓我們回去，我的目光看著父親那健壯的背影離去時，我能感覺到父親在偷偷的抹眼淚，我也越來越傷心，雖然我知道離別是為了下次更好的相聚，但我還是不捨的目送父親，直到他的背影徹底消失。

現在，看著父親一天天的老去，頭上的黑髮逐漸變白髮，我的心又痛了起來，我不忍心看到那曾經陪我玩，陪我讀書，陪我談心的父親老去，我也漸漸地長大了，所以我希望父親能夠活得輕鬆些，少為我操心些，我會更加努力，做個好兒子，讓父親快樂健康的看著我長大，我愛我的父親，一輩子！

讀《依法治國》有感 篇18

讀後感 ,596字

法制是祖國鮮花燦爛的春天，滋潤萬物的雨絲，陽光明媚的未來，我們健康成長的保障！讀了《依法治國》這本書，我有了很多感想。

法律，聽起來冷酷而神聖，容不得半點褻瀆。法律面前人人平等，似乎已成為一種根深蒂固的意識。身為二十一世紀青年的我們，更是要知法學法懂法用法護法。法律與自由似乎是對立的，其實不然，自由是靠法律來保障的，沒有法律何來的自由？沒有法律，每個人的權益必將危害他人的權益，那麼自由不就成了一紙空談了嗎！那麼社會還會有序運轉嗎？不，不會的。因此，法律就像是一圈圈的圍欄，保護著每個人，讓你免受他人的傷害，同時也是限制你去傷害他人。任何觸犯法律的人，終將受到法律的制裁。

知識是智慧的結晶，是辛勤腦力勞動的成果。古往今來，無數科學家夜以繼日的不停思考探索只為成功時的那份漫天喜悅，感受那似潮水般淹沒的快感。但是，若是這份喜悅還來不及由他本人親自與世人分享，便已被他人捷足先登，盜竊抄襲，對他本人來說又是何等的打擊！萬千心血毀於一夕之間，多少女裡付之東流，最後竟全是為他人做了嫁衣鋪了路，換得了他人的風光無限，自己的哀怨嘆息，這怎能甘心！於是，智慧財產權順勢而生，智慧財產權法出世了，保護著萬千人民的智慧結晶，讓他們的知識成果不再受到侵害，這部法，猶如點點春雨，滋潤乾涸萬物。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”法，就是生活的紅綠燈，指導人們有序前進；更像是潤物細無聲的春雨，滋潤人們的心田。

讀《老人與海》有感 篇19

讀後感 ,1010字

浩瀚的海洋，暴虐的狂風、暴雨、巨浪，凶猛的馬林魚，凶惡的鯊魚，一隻漁船，一個老人，一場人與自然的較量。

這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人聖地亞哥是個倒黴的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰鬥的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後，考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是，他用盡一切手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他又用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的意志。上天似乎憐惜過這樣一位偉大的老人，但它也將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志並沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

為什麼海明威不讓老人最後獲得勝利呢？這樣不是更加能體現英雄的偉大嗎？老人的故事不僅象徵著人與自然的關係，而且象徵著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的尊嚴和勇氣。看遍所有人的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人，都經歷過失敗。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。

人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”《老人與海》給予我很多人生啟示。什麼是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什麼是英雄，英雄就是敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。

其實啊，我們都應該永不言敗，或許可以失敗，但不可以一敗就沒有了再戰的勇氣。成功或許說是無愧於心大概就是你再回想起所有的一切，你不會後悔吧！

讀《朝花夕拾》有感 篇20

國三作文 ,664字

《朝花夕拾》是魯迅先生對早年生活的一種追憶，裡面有他對童年生活的回憶，也有他對老師和朋友的記憶。很早以前我就讀過裡面的《藤野先生》一文，對他描寫的那個又黑又瘦，教學嚴謹的老師印象深刻。

讀書的時候就學過魯訊先生的文章，這篇文章裡“大概是物以稀為貴罷。北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩繫住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙台也頗受了這樣的優待，不但不收學費，幾個職員還為我的食宿操心”，對這一段我印象深刻，當時語文老師是要求我們背誦，到現在還能背出來，當時學這篇文章的時候應該是節選的。

從這篇文章裡學習魯訊先生的寫作方法，他先以北京的白菜運往浙江，尊為“膠菜”；福建的野生蘆薈運往北京，美其名曰為“龍舌蘭”作鋪墊，再寫他在仙台所受到的優待，就水到渠成，從中也可以看出魯訊先生的謙遜情懷。

這一篇是敘事散文，從文中充分表現出魯訊先生的愛國精神，因為無法苟同於當時中國人的態度，為了喚醒、拯救當時已經麻木的中國人，他也在此時改變了學醫救國的初衷，雖然從此與藤野先生分別，但藤野先生嚴肅認真的教學態度和真摯無私的愛給了魯訊先生極大的鼓舞。“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌……便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣，於是點上一支菸，又繼續寫此為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。”

魯訊先生是一位偉大的文學家、思想家和革命家，也是中國現代文學史的奠基人。從他的文章中不但可以學到高超的文學寫作技巧，還可以從中學習，他的高風亮節情操和那無畏的革命精神。