讀《花面母靈貓》有感相關作文20篇

讀《花面母靈貓》有感 篇1

讀後感 ,1036字

【篇一:讀《花面母靈貓》有感】

在這個假期裡,我讀了一本書—《花面母靈貓》,也喜歡上了裡面的故事。

《花面母靈貓》一共分為19個故事,雖然每個故事都很精彩,但我最喜歡的故事是《花面母靈貓》。這個故事主要講述了一個叫土娃的棄兒在去射擊花面母靈貓時,發現有一隻靈貓的幼崽被拋棄在旁邊。土娃想到自己也是被媽媽拋棄的孩子,於是他想幫助這個可憐的幼崽回到母靈貓的身邊,可是他試了好幾次都是被花面母靈貓拒絕了。土娃不明白為什麼,於是他仔細觀察到這隻小靈貓不僅很瘦弱,而且尾巴也很短。尾巴短對於靈貓而言可是致命的,因為靈貓的尾巴只有長長的才能捕捉到食物。看到這些土娃很是氣憤,他決心帶走小靈貓,他堅信自己一定會把它培養成一隻優秀的靈貓的。

土娃的做法讓我很贊成,也不僅為他豎起了大拇指。俗話說“人不可貌相,海水不可斗量。”,無論是人還是動物,外表的美醜都不能成為決定自身能力的關鍵。我們不能帶著有色眼鏡去判定一個人,所以那些小瞧別人的勢力眼們,你們是不是更應該看看這個故事呢?

這讓我想到了醜小鴨的故事。雖然醜小鴨,又瘦弱又醜,但最後不也變成了美麗的白天鵝嗎?生活中有許多個醜小鴨和小靈貓,希望你們也要像它們一樣,勇敢地生活下去,向人們證實你們的實力,活出精彩的自己。

【篇二:讀《花面母靈貓》有感作文】

本書精選了動物小說大王沈石溪創作的中短篇動物小說。

這本書講述了關於長臂猿、斑羚、靈貓、魚鷹、猴子等多種動物的傳奇故事,展現了動物世界中的善與惡、美與醜揭示了作家對生命的敬畏和對動物的尊重。

其中我最喜歡的文章是“太陽鳥與眼鏡王蛇”,因為我佩服太陽鳥的勇氣、堅強、無畏的精神。太陽鳥是熱帶雨林裡一種小巧玲瓏的鳥,從喙尖到嘴尖,不足十釐米長,叫聲清雅,羽色豔麗,赤橙黃綠青藍紫,像是用七彩陽光編織成的,這是我喜歡太陽鳥的原因。還有眼鏡王蛇,也是我最痛恨的毒血殺手。眼鏡王蛇可以說是森林裡的大魔頭,體長足足有六米,頸部有一對白色黑心的眼鏡狀斑紋,體力強大,一看見弱小的動物毫不猶豫衝上去吃掉,別說這弱小的動物,就連老虎、豹子見了它,也會退避三舍。人若被它咬了一口,不進行救治的話,一小時內必死無疑。你說他是不是毒血殺手呢?

我之所以選這篇文章是因為我很“憤怒”。因為眼鏡王蛇特別狠心,把即將出生的小鳥蛋吃掉,可是太陽鳥們沒有退縮,寧願犧牲自己的性命,也要與這種邪惡之人抗爭到底!

我正是因為太陽鳥勇敢無畏的精神才選擇這篇文章的,我一定要提倡—保護大家的好朋友。

花面母靈貓讀後感 篇2

讀後感 ,814字

人人都說,母愛是偉大的,有一首歌唱道:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”可讀了沈石溪寫的《老鹿王哈克》中的《花面母靈貓》後,我深深地懂得生活中不能小看任何人。

住在鄉下的土娃在森林裡發現了一窩靈貓,決定捉去賣錢,可一件殘忍的事使土娃改變了想法,由於短尾巴醜陋的樣子,它的母親一次又一次殘忍地把短尾巴丟棄。也許在花面母靈貓的心目中,短尾貓崽是次品,是廢物,是垃圾,它寧可將本應平攤的三份心血收縮精簡為兩份。數量是減少了,但質量卻大大提高了,可以把其它健全的孩子養得更好。土娃的母親總是說土娃在鄉下待時間久了不適應城裡的生活,所以土娃被母親留在鄉下,長年和爺爺一起生活。於是土娃要訓練短尾巴,讓它成為靈貓世界的第一,讓它的母親母靈貓得到教訓,他邁著堅定的步伐帶著短尾巴離開了巨犀谷。

讀完《花面母靈貓》,我既同情身有缺陷的短尾巴,又仇恨不斷拋棄自己孩子的母靈貓。的確,憑什麼小看短尾巴,母靈貓怎麼能以貌取人(貓)?從小調皮的馬小跳,長大卻當上了市長,從小被老師認為好孩子的丁文濤,長大了卻比不過馬小跳,世界萬物不會一直保持他們的原樣,原本壞的東西可能變成好的東西,好的東西也可能變成壞的東西,我們要用發展的眼光去看每一件事物。

讀了這個故事,使我想起了一件小事,以前我每次喝牛奶、吃飯都會灑到地上,媽媽是個似乎有點潔癖的人。每每遇到這樣的事媽媽就會數落我一通:“多大了,吃飯、喝牛奶這樣的事還用教嗎,這樣的小事都做不好,那你以後還能做什麼啊?”我心裡十分難過。我想對媽媽說:長大以後,我一定會成為一個做事非常嚴謹的人,一定比您還仔細呢!未來的事誰都不能預知。所以千萬不要只憑眼前的小事預知一個孩子的未來,要學會慢慢等待。

只要努力,醜小鴨會變成白天鵝,山窩裡也會飛出金鳳凰,我相信,短尾巴一定會成為一隻出色的靈貓,而我終有一天會變成一棵參天大樹。

讀《花季的傾訴》有感 篇3

讀後感 ,764字

今天,我讀完了《花季的傾訴》這本書。

《花季的傾訴》這本書是由中小學生給父母寫的信組成的,這本書共有8個章,每章各有自己的特色,比如第三章:聽聽這呼喚,裡面就寫了許多孩子讓父母停下錯誤、失敗的腳步的故事。

比如《爸爸,快回來吧》這篇文章,主要是寫作者的爸爸很暴躁,他不僅在家裡發脾氣,還把自己的親媽媽給趕出了家門。後來,作者幫奶奶去法院告爸爸,在法院上,這個爸爸對作者怒目而視,但作者毫不畏懼。到了最後,作者、媽媽、奶奶都到了深圳,只有他的爸爸不在身邊。但是,作者在深圳生活得很快樂,因為這裡有愛他的人,也有他愛的人。後來,作者每到週末看見別人一家團圓吃晚飯的時候,都會想他的爸爸,希望爸爸能到深圳來,所以,他才寫下了這封信。這篇文章從側面批評了他爸爸完全錯誤的方式,也說明了現在許多人喜歡把工作上的怒火發洩在家人身上,結果必然是傷了家人的心,甚至導致家庭解散。所以,這篇文章也在呼喚那些身在其中的人吸取教訓,不要再造成類似這樣的結局了。

當然,既然有批評父母的信,那就會有表揚父母的信,例如第七章的《你們賜予我成長的力量》,裡面就是表揚父母的。裡面寫道:“我感謝爸爸媽媽,在我生病時,你們照顧我;在我遇到困難的時候,你們幫助我;在我委屈時,你們開導我。爸爸媽媽,是你們賜予了我成長的力量!”這篇文章從開頭到結尾,一直在真心地稱讚父母,我想這應該是他們一家平時交流得及時,親子間充滿愛和關心、還有感恩的結果。

閱讀這本書是對我心靈的一次洗禮,裡面有淡淡的憂傷,也有濃濃的愛,有少許的寬慰,還有許多的無奈。總之,這本書寫得非常好,每一篇文章所流露出來的感情都展現得淋漓盡致,真是一本好書!看完這本書,我有一個希望,希望每個家庭都充滿愛和關心,一家人經常交流彼此的思想;孩子們學會感恩,感謝父母為自己所做的一切,感謝父母的良苦用心。

讀《我的母語課》有感 篇4

讀後感 ,710字

“母語”,故為兒童接觸的第一語言,有益於兒童的閱讀與對語言的品味。從詩歌到文章,每一部文學作品都能激起我們對文學的熱愛、嚮往,開啟我們的心靈之窗,讓我們盡情享受文字的魅力。

回首從前,我聽著早已熟暱的兒歌長大,這就是母語的起源。其實,哪個人不是在母語文學的滋養下成長的?

《母語課》第一章,以詩文為體裁,讓讀者彷彿看到了從前,看到了自己那歡樂的身影。

度過了無憂無慮的童年,我們也應該傾聽自己的心聲,思考自己的前途。在漫長的人生旅途中,應常常回憶、珍藏成長的足跡,感悟不平凡的人生。

每一個人都是以獨特的生命而存在,每一個生命都有它一定的價值。既然你出現在這個世界上,就應該珍愛生命,做謙卑而不平凡的自己。

但隨著年齡的增長,我們會遇到許多對手,這可能會使自己的地位在他人心中改變。“羨慕嫉妒恨”成了我們平凡的心理。不過,我們不能以別人的眼光看待自己,我是我,他是他,都有光彩的一面。憎恨,猜疑,只會讓自己受到心理創傷,而別人還是原封不動。信心,是支撐人生的支柱,是防止人生垮塌的棟樑,而憎恨卻是得不償失的。

人生的追問是永恆的。即使時隔多年,也擁有它自身的價值。它需要我們用一生去追尋,去思索,從不同角度得出答案。也許,我們現在不理解它的真正內涵,但不能放棄追求,失去理解後的滿足。

在尋求答案的過程中,你會感到孤獨,它是不好受的,生活中需要關愛,愛是幸福生活的動力。但時光卻能使一切變更,包括愛。我們只有在失去前好好珍惜,才不會在失去後倍感惋惜。

如果你仔細去思考問題,斟酌文字,併為今後做好充足的準備,那你就會真正理解“母語”一詞的含義。

慈母情,深似海——讀《慈母情深》有感 篇5

讀後感 ,810字

今天我讀了一篇文章:《慈母情深》。它講述了一位平凡的母親為了整個家拼命的工作,一天她的兒子突然來找她要錢買一本書,這對母親來說是天價,原以為母親不可能給他,可令他意想不到的是,母親卻爽快的答應了,並從破爛不堪的口袋中小心翼翼地掏出一卷揉地皺皺的毛票,快速地塞在他的手中。那時所有人都驚呆了,這是母親用一天的生活費為兒子買了一本“閒書”,而令人不解的是那可是她來之不易的血汗錢呢!值得嗎?而她卻樸實地說:“我挺愛他喜歡看書的!”

忽然我的喉嚨被什麼東西卡住似的,淚水像斷了線的珠子情不自禁的落了下來。我彷彿看見了一位偉大的母親站在我的面前,雖然她穿的是粗衣麻布,住的是窄小又破爛的毛草屋。可她有一顆難得的愛子之心呀!

這時我回憶起了自己的母親。她是多麼的疼我、愛我、有什麼好吃的、好穿的都留給我。自己卻穿得那麼樸素!可我卻做出了那麼多對不起她的事。我傷透了她的心,她總是大人不計小人過呀!一次又一次原諒我。想起過去我對媽媽的是是非非我真羞愧萬分呀!我多麼想將功補過呀!我多麼想對母親說:“媽媽,對不起!”可是……

大家都說,母愛如山,直到今天,我才真真切切的理解了這句話。“世上只有媽媽好,有媽媽的孩子像塊寶……”聽到了嗎?我們是多麼幸福呀!因為我們有一位媽媽,我們的媽媽雖然有些嚴厲,老愛批評我們,經常拿我們跟別的孩子比,但是她是因為想讓我們努力上進,才會說出這種話。難道母親真的覺得我們不如別的孩子嗎?不,不是的。不管你是否聰明,媽媽都會很愛你,因為你是她的孩子。每個母親的教育方式都不同,有些母親可能太望子成龍,望女成鳳,所以才會這麼極端吧。但是,請不要責怪你的母親,也不要痛恨你的母親,因為你的母親給了你生命,就這一點,你就沒有任何理由埋怨她。

我們很想對媽媽說,我愛你,我們很想對媽媽說,別那麼累,休息會兒吧!但是,不善言辭的我們,卻總是開不了口。其實,說出那三個字並沒有什麼,讓我們大聲地對媽媽說:“我愛你!”

眼睛是心靈的窗戶——讀《藍鯨的眼睛》有感 篇6

讀後感 ,493字

這個故事優美感人,把我深深地吸引和感動了。文中的那個女孩純潔,善良。她寧可自己再次陷入黑暗,也要把眼睛還給藍鯨。讀完故事,我眼前彷彿出現那雙美麗的大眼睛。那雙眼睛,比天上的月亮皎潔;比地上的螢火蟲明亮;比水中的魚兒快活;比樹枝上的小鳥開愛。

讓我感動的不僅僅是藍鯨的眼睛,一雙眼睛中折射出來的善良,我感動於小女孩愛藍鯨的善良,感動於藍鯨給予她人的善良,感動於年輕人最後悔改之心的善良。我擁有一雙美麗的眼睛,我更願意做一個善良的人,把溫暖與愛心給予別人。作為一名大隊學生幹部,為了回報老師同學,我對待學習踏實認真,一絲不苟,各科一直很優異,連年被評為三好學生。除了學習之外,在日常生活中我也一直默默地為同學服務著,班級裡有什麼苦事累事,我都一馬當先。有一次,一個同學因為消化不良,嘔吐了。當時老師不在,其他同學都捏著鼻子躲得遠遠的。我看她那麼難受,就主動將她吐出來的髒東西掃掉、拖乾淨。一些同學被我的行為感染了,也紛紛拿起拖把幹起來。我願意像《藍鯨的眼睛》中的小女孩那樣,用自己的善良感動著別人。

眼睛是心靈的窗戶。只有擁有一顆純潔,善良的心靈,我們的眼睛都會像藍鯨那樣清澈,美麗!

相信自己,永不放棄——讀《笑貓日記——會唱歌的貓》有感 篇7

讀後感 ,807字

暑假裡我看了一本書,叫做《會唱歌的貓》,我覺得非常好看。

這隻貓名字叫做二丫,它心地善良,樂於助人。它為了幫助聾啞老人賣出更多的報紙,就練習像人一樣的吆喝。它不分晝夜的練習,每天都要練上幾千、幾萬遍,練到嗓子出血,甚至有一段時間都發不任何聲音。付出終有回報,二丫變成了一隻會說話的貓,它可以天天幫老人賣報紙了。

聖誕夜裡,二丫做了一個奇怪的夢。有個聖誕老人把它帶到一個陌生的病房裡。這裡沉睡著一個美麗的女人。車禍發生時,她將孩子抱在懷裡,自己卻變成了植物人。她的孩子依依每天都會為她唱《魯冰花》,這是媽媽最愛聽的歌,希望媽媽能被喚醒。

難道這一切是真的?二丫根據夢中的提示,果然找到了那間病房,也找到了那對母女。怎麼辦?不能讓依依變成孤兒!小女孩的舉動深深打動了二丫,二丫也開始學習唱歌,唱依依媽媽最愛聽的《魯冰花》。功夫不負有心人,二丫學會了唱歌。於是,在每個深夜裡,這間病房中都回蕩著這首悽美的《魯冰花》。

二丫沒有超能力,但它有著吃苦的精神和一顆堅持不懈的心。一天一天的練習,一點一點的進步,二丫變成了一隻會唱歌的貓。“夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花……”,歌詞在二丫的嘴裡唱出來,那麼清晰,那麼動聽。每天的呼喚終於喚醒了那顆沉睡的心靈,在百合花綻開的那一天,“睡美人”終於醒了!

自信,堅持,永不放棄,是二丫給我的最大啟示。有了自信,就會有動力。有了動力,還要堅持下去。無論遇到什麼困難,都不輕易放手,堅持到最後,就有可能創造奇蹟。

我就缺乏這種精神。運動場上,絆了一跤,腿上磕破了點皮,就疼得受不了,馬上放棄了跑步;寫了兩天日記,懶了,就不想再寫了;說是幫媽媽做家務,完全憑興致,心血來潮就做一次,根本沒有主動性……

我要感謝楊紅櫻阿姨,寫出一本這麼令人感動的書。看過之後,讓人回味無窮。我要反思自己,哪些地方做得連這隻小貓都不如。也許我不能成為偉人,也不能成為明星,但我要通過自己的努力,創造奇蹟!

珍惜母愛,回報母愛——讀《十三歲故事》有感 篇8

讀後感 ,727字

在母愛的光輝照耀下的我們,卻無法懂得什麼是母愛。什麼是母愛?當我看了《十三歲的故事》後,我終於感受到什麼是母愛了,同時,我也深深地感受到這份愛的可貴,懂得如何去回報這份沉甸甸的母愛。

《十三歲的故事》寫了一個十三歲男孩的很多非同尋常的故事,其中講到他跟在母親的自行車後面跑,一邊跑一邊保護著母親不讓母親摔倒,還一邊提醒母親要小心。而他的母親每天託門房的師傅給他買個包子,好讓男孩帶去學校吃。

看到男孩這般懂事孝順,看到母親這般細心呵護,相信你也跟我一樣感動吧?感動之餘,我還覺得慚愧。因為我不僅不如男孩能幹,不如他孝順,甚至還讓母親為我操心不已。面對母親的好言相勸,我常常不聽勸告,有時甚至還跟他們鬥嘴。有時,母親指出我的缺點,要我去改正,我不僅不接受,還暴跳如雷,與母親“大動干戈”,絲毫不顧及母親的良苦用心。

現在想起這些,我後悔不已。閉上眼睛,想象著男孩一路跑在母親後面保護母親,還有母親為他準備好包子送到男孩手中的畫面。這一個又一個的畫面,讓我感受到了母子之間那份平凡又深沉的愛。這時,我想到了自己生病時母親是那般的焦急,餵我吃飯,餵我吃藥,還不時摸摸我的額頭看看高燒有沒有退下來……當我躺下睡覺,她就坐在床邊看著我睡,甚至在床邊坐上一整晚,從不離開,直到我的病好了才放心。當我的病好了,母親卻變得憔悴了許多,想到這我很想哭。我為我之前的不懂感恩而後悔,我為我之前的不懂孝順而自責。為了我們不再後悔,不再自責,更為了對得起母親的愛,我們應該多為母親著想,不讓母親為我們操心,不惹他們生氣。

母愛,無需豪言壯語,回報母愛,也無須驚天動地。一句簡單的關心的話語中,一個不經意的呵護的動作都是母愛的表現,亦是回報母愛的表現。讓我們珍惜母愛,回報母愛吧!

冷靜面對困難——讀《威尼斯商人》有感 篇9

讀後感 ,494字

人生道路上會遇到大大小小的困難。在這些困難中,有些人面對困難有著不同的看法和對待。不同的人同時面對,卻有著不同的結果。

其實我們在面臨困難時,心態十分重要。當我們面對困難切不可退縮和逃避,我們要勇於面對和挑戰,需要冷靜的對待。

在考試時,若有一道你冥思苦想了許久的一道難題,而又加上時間的短暫,你這時或許會先責備自己的上課不認真、不用心等,這會使你焦慮不安,從而導致你把快想出來的答案趕走,使你越來越煩心,把你會做的題目都出錯了。所以,你的心態十分重要。

我們要像《威尼斯商人》中的主人公鮑西婭那樣沉著與冷靜,在故事裡,寫了她為幫助巴薩尼奧和安東尼奧的一場官司,這是因為狡詐的夏洛克借錢給安東尼奧,簽下了一份契約,可因事故安東尼奧未能如期還回,夏洛克就要割下安東尼奧身上的一磅肉作為賠償。鮑細婭面對這種情況時,沉著冷靜地面對難關,才導致她成功解救了他們。所以,即使是我們不在考試中,而在面臨著生活中發生的許多大大小小的事情裡,我們需要的是冷靜思考,而不是魯莽行事或大發脾氣。我們要明白這樣做也是無濟於事,反而將事情弄巧成拙,而以冷靜的心態對待,才可以成功。

好的心態,才是一個好的開始……

許一生時光,踏心靈旅程——讀《點一盞心燈》有感 篇10

讀後感 ,715字

歲月蕭蕭走過,成長充滿蹉跎,遙遠漫漫的成長之路,漆黑;那麼讓我們點起心燈照亮前進的道路。

—題記

窮遊書海,收穫的,銘記的,感動過的,有許多:或是刻骨銘心的教益;或是感人肺腑的真實事例;或是時時用,天天見的百科知識。

自打二中的“小藍鯨”書屋成立以來,我和同學便以此地作為我們的據點。每逢書屋開放日,我們都會帶上自己的書卡以及那個蘊含真理的筆記本。

有一天,我無意間與他相會,便和他結下了不解之緣。他總是與他的同伴藏在了書櫃的犄角旮旯,披著樸素的披風,披風上面便是造就了他的人以及賦予給他的那個神聖的名字—《點一盞心燈》。

從此,我便向他學習,向他請教,求知,求實以及求學。他總是向我介紹發生在這個世界上的一些奇人怪事,好人好事,當然更多的則是向我訴說自己的心得體會,向我分享,和我一同進步。

可是有一天,他卻不在為我傾訴,為我分享,和我一同感悟。也許,他已完成了自己的使命,留給我的,卻只有對他的不斷思索,不斷品味,以及在回憶中感悟,在成長中發現了吧!

當我和他分離之際,我閉目思索:是否,我應該在空閒之際,閒暇之餘,重翻他的歷史遺蹟,品味他的心靈意境。接著,我做了,我帶上了我的心靈,同他一起,走上了心靈深處的旅行。

並且在這期間,我也認識到了,我也學習到了:

在人的一生中,我們不因失去而後悔,而要學會在失去中收穫,吃虧是福。再同別人交往時,要學會奉獻;站在他人的立場,換位思考。也許,還有很多,只是我還沒有尋找他的另一些足跡。

“點一盞心燈”用書籍照亮前進的道路,用知識填平其中的坎坷,銘記失敗的經歷,尋找成功的方法,在成功中進步,在失敗中成長。一步一個腳印,一生一個追求,只為踏上人生心靈的旅程。

永不凋謝的精神之花——讀《朱德的扁擔》有感 篇11

讀後感 ,736字

星期一,老師發給我們每人一本《紅色精神》的書,我迫不及待地翻開,書中《朱德的扁擔》這個故事深深感動了我。

故事主要寫毛澤東和朱德的部隊在井岡山打敗了國民黨,引起了敵人的恐慌。國民黨反動派便對井岡山根據地實行經濟封鎖,軍隊面臨著衣、食、藥等多方面的困難,其中最難的就是吃飯問題。於是,朱德帶領戰士們下山挑糧食。井岡山地勢險峻,幾十裡沒平路,可這支隊伍中年齡最大,挑得最重的就是朱德軍長。四十二歲的他不僅要把籮筐裝得滿滿的,還在上面加蓋上一袋裝滿糧食的布口袋,戰士們覺得軍長太累了,便把朱德的扁擔藏了起來,可朱德發現扁擔不見後,就連夜做了一根扁擔,並寫上“朱德扁擔,不準亂拿”八個大字。

讀到這裡,我不禁想起我們這一代小公主、小皇帝們,像生活在溫室的花朵,整天被長輩們捧在手心裡,寶貝似的呵護著,過著衣來伸手、飯來張口、怕苦怕累、挑三揀四的日子。像我上學時遇到下雨,或有時懶得走路,還要爺爺開車接送。

一次,家裡停水我便和爸爸到外面一起去提水,爸爸提著一個大桶子,而我只提了一個比爸爸小很多的小桶子。在回來的半路上,我就累得氣喘吁吁了,走不動了。我便讓爸爸幫我提,自己卻輕輕鬆鬆、開開心心地哼著歌兒回家了。想想革命先輩們,不怕吃苦受累,甚至犧牲自己的生命,也要為後代創造美好的生活,讓我們能坐在寬敞明亮的教室裡學習科學文化知識;能在熱鬧的遊樂場裡玩著各種各樣的遊戲,也能在爸爸媽媽的懷抱裡享受幸福。

我們的美好生活不是從天上掉下來的,也不是生下來就先天具有的,而是革命先輩用自己的鮮血換來的,所以我們應該倍加珍惜。

每當我們遇到困難時一定要有朱德爺爺那種吃苦耐勞、艱苦奮鬥、無私奉獻的精神,讓這種永不凋謝的精神之花,綻放在我們的心田,讓幸福的生活充滿陽光,讓幸福之花遍地開放。

讓五好之花美麗綻放——讀《五好小公民》有感 篇12

讀後感 ,1057字

陽光少年,誠實守信,樂觀向上;勇於實踐,樂於助人;敢於承擔,以身作則……

—題記

一本薄薄的小冊,一個極其普通的書名,雖平凡,但讀完後卻帶給我深深的啟迪和教育。書中列舉出許多古今中外的名人軼事,給予我真善美的正能量。我萬分感激,隨即看了看手中的這本書—《五好小公民》。

從小,老師就對我們說:“少年強,則國強;少年富,則國富!”可是,又有幾人能懂呢?起初,我也並不懂。可自從我讀了《五好小公民》這本書以後,我便懂了,徹徹底底地懂了,融會貫通。尤其是當我看到習近平爺爺在陝北的故事,更是感觸頗深。

在《習近平在陝北》這篇文章中告訴我們,年僅十五歲的習近平足足帶著滿滿兩大箱圖書,來到生活條件極其艱苦的陝北農村插隊。要知道,當時的陝北可是一片黃土地,住的是窯洞,吃的是糠菜半年糧,而且還要自己做飯,自己縫被子、衣服……所有的事情都得自己料理。可習近平呢?他放棄了嗎?不,他沒有!他一樣又一樣地學,一樣又一樣地做,最後全都學會了。可以想象,習近平為此付出了多少的艱辛,他是多麼自立自強,樂觀向上。而在那段艱苦的歲月裡,習近平依舊沒忘記學習。每晚幹完農活,他總是在煤油燈下讀書,一看就是半宿直到天矇矇亮方才休息。

看完了書,我情不自禁想到了自己—和習爺爺比起來,我是多麼依賴別人,多麼享受自在啊!我總是吃著媽媽做的飯菜,花著爸爸掙來的錢,穿著奶奶給我縫的衣服……習爺爺會的,我一樣都不會;我不會的,習爺爺樣樣都會。或許在別人眼中,我就是一個不折不扣的“啃老族”—吃父母的,用父母的,穿父母的,雖然看起來舒適又安逸,但到頭來卻一事無成!而在習爺爺身上,看到的卻是拼搏和奮鬥,雖艱辛,但最終能獲得人生成就。

再一想,現在我們的社會中又有多少和我一樣的“啃老族”呢?答案也只能是—很多很多。這些人全依靠著父母,自己又不會任何本領。但他們是否想過,當父母老了,走不動了,他們又該怎麼辦呢?終究還是要靠他們自己的,只有自己自立自強,生生不息,才能贏得人生!

習爺爺的人生目標是做一個人民公僕,要為人民做實事。而我的理想又是什麼呢?或許,我到現在才明白“少年強,則國強;少年富,則國富”這句話的真正含義:青少年是祖國的希望,只有青少年聰明,有才華,且自立自強,樂觀向上,國家才有希望,才能強大富足!

我漸漸合上書,抬起頭,露出堅毅的臉龐:今後,我要從生活中的點滴小事做起,學會自己的事情自己做,爭做一個講文明、講誠信、守紀律的好學生,做一個愛祖國、愛人民、愛勞動的陽光少年!

讀《櫻花巷的祕密》有感 篇13

讀後感 ,932字

最近,我讀了楊紅櫻老師的《櫻花巷的祕密》這本書。讀完以後,我思潮起伏,心裡久久不能平靜。

《櫻花巷的祕密》以主人公“我”—笑貓的視角,從櫻花巷裡深秋開放的櫻花,到“起跑線加油站”到“小天才培訓基地”再到“天價的狀元作文字”。“我”和球球老老鼠用蜜兒的神奇眼鏡,看穿了這一個個騙局之後並揭穿的故事。

書中一個讓我印象深刻的人物—安琪兒的媽媽。她四十歲才生下安琪兒,覺得安琪兒一出生就輸在了起跑線上,逼迫安琪兒去“起跑線加油站”喝所謂的“智慧湯”,扎“聰明針”。又讓她去“小天才培訓基地”接受培訓,花六萬塊錢為她買所謂的“狀元作文字”,她一次次上當受騙,卻仍執迷不悟。看到這裡,我覺得現實生活中,像安琪兒媽媽這樣的家長其實並不少見,就像書中所講,似乎他們都認為“笨”是一種病,覺得自己的孩子比別人家的孩子笨,動不動就拿別人家的孩子和自己的孩子作比較,讓孩子參加各種補習班,卻連“起跑線”是什麼都無法回答孩子。比如我的鄰居小明,每次他考試考得不好,我都會聽到他媽媽說:“你看看別人家的孩子,那麼聰明,你呢,這麼笨……”而且他每個週末都要去補習班補習,這樣做,真的能變“聰明”嗎?其實,我覺得,每個人不可能生下來就是“小天才”,也沒有人生下來就比別人笨,父母讓孩子上補習班,說自己的孩子比別人笨,這樣往往才是對孩子最大的心理傷害,而會適得其反,使孩子產生“我真的比別人笨”的心理,從而喪失自信心,真的變“笨”。父母為孩子好的心是對的,我可以理解書中安琪兒媽媽的心理,但是,方式很重要,不要總是“以愛的名義,做著傷害自己孩子的事情”。

這本書帶給我的另一個啟示是—“只有真實的,才是最美的。”這是書中的最後一句話,從一開始櫻花巷裡深秋開放的櫻花,到後來的種種騙局,都是假的。比如,在深秋裡“開”得燦若雲霞的櫻花,不過是用細銅絲綁在樹上的假花。我覺得這句話說得好,假的終究是假的,永遠都成不了真的,無論是人或事,抑或是景和物,都是同樣的道理。唯有真實的,才會散發出它最美的光芒。

這本書沒有過多華麗的詞藻,而是用最簡單的語言,教會了我最深刻的道理—真實的,才是最美的。這個道理,會一直陪伴著我在人生的道路上,堅持做最真實的自己。

讀《我在天堂遇到貓》有感 篇14

國小四年級作文 ,656字

“因為……”單單抬眼凝視我,“因為這裡是動物天堂。”

這是《我在天堂遇到貓》中的一個傷感片段。

《我在天堂遇到貓》講述了主人公柯簡簡在海中綠度假村參加森林途步活動時,看見犀鳥羽毛散落一地,簡簡為了調查真相,便返回現場,卻意外到了動物天堂。

在動物天堂裡,簡簡被大黑熊追殺,又被一隻叫貝克漢姆先生的老鼠帶到了奇幻馬戲團。在那裡,她遇到了她的貓—單單。他們二人在逃跑的路上,遇見了神祕的占卜店的占卜師、一隻學問淵博的名為“帥哥”的豬和小精靈。經歷了一番有趣的故事後,又回到了馬戲團。在馬戲團裡,在大家的幫助下,簡簡重新回到了人類世界!

這篇故事讓我感動—簡簡的貓(單單)得知主人可能有生命危險後,不顧一切地幫助主人找到回人類世界的方法。看完這一段我熱淚盈眶!

這篇故事讓我慚愧—一隻黑熊被工人們抽取膽汁後衝破籠子,殺死自己的孩子後自殺了……

這篇故事讓我感受到動物間的友好情意—動物們一直在盡力幫簡簡找尋那隻吸她來動物天堂的動物。最後一刻,犀鳥雷蒂嘎嘎(那隻動物)奮不顧身幫簡簡回到了人類世界。

這篇故事讓我意猶味盡—最後,簡簡醒來,發現自己在醫院裡。她的堂姐和她說了會話,就去吃飯了。於是,簡簡查看了一下動物天堂已逝動物的資料,發現全是真的。過了一會兒,堂姐給她一個布貓咪匙圈,這明明就是單單做給她的呀!她把鑰匙圈握在手裡說:“我不會孤單了,因為有你,單單,有你陪在我身邊……

讀了這本書,我決定呼籲人們要保護動物,保護環境,因為動物是我們人類的好朋友。

讀《笑貓日記·會唱歌的貓》有感 篇15

讀後感 ,441字

讀了《笑貓日記会唱歌的貓》之後,我感到了那隻貓是多麼的勇敢、善良、勇於犧牲。

那隻貓跟一隻會說話的鸚鵡學會了說人話会說買晚報了商報了西南晚報了,它還學會了一首叫《魯冰花》的歌呢!它為了學會這些,還把喉嚨都弄啞了呢!它不僅這樣,嘴巴都出了血,好在馬小跳帶了小貓去了寵物醫院,要不然那隻小貓就會一輩子都會是啞巴貓了。

它為什麼要學人話呢?因為它要幫助一個賣報聾啞人買報。他又為什麼要由人話來唱歌呢?因為它為了把一個叫依依的媽媽喚醒,她的媽媽在一場車禍中為了保護自己的孩子依依,自己變成了植物人,那隻小貓為了解救孩子的媽媽,冒著生命危險,終於把依依的媽媽喚醒了。

它為了幫助更多人,寧願把嗓子練啞,寧願付出生命去幫助他人,這真是一直令人感動的一隻小貓啊!如果童話裡有的話,那我相信,在世界上肯定會有一隻這樣善良、勇敢、勇於犧牲的貓!

這隻小貓啊!你真善良,比任何貓都好,你真勇敢、不怕犧牲啊!

小貓!你是我們全世界的人民學習的榜樣!

讀《梔子花和小女孩》有感 篇16

讀後感 ,574字

翻開那本書,一行清晰的字型印在我的腦海中:梔子花和小女孩。從這一刻起,我便認識到了那株“美麗”的梔子花。

故事從這裡開始說起:從前有一個漂亮的小女孩,住在一個村莊裡,旁邊還有一顆茂盛的梔子樹。有次小女孩要參加一場芭蕾舞大賽,她想要一件有著梔子花色彩與芳香的裙子。梔子樹知道了,便讓樹怪用身上的花做成一件裙子送給了小女孩。小女孩逐漸長大,愛上了一個男孩,而男孩想要一個穿著婚紗、坐著帶旗幟的綠色小船的女孩當新娘。梔子樹知道後,又用身上的綠葉滿足了女孩的願望。當女孩白髮蒼蒼地回到家時,寒冷的天氣凍得母親病臥不起,梔子樹又把樹幹奉獻出去,給女孩烤火,而它此時的心願還是做梔子樹。

讀到這,我的眼眶已經紅了,這隻剩樹樁的梔子樹真是最美的“風景”。梔子樹的行為讓我禁不住讚歎與敬佩,這種無私奉獻的精神值得我們去學習。

它有的是一顆真摯的心,所以才會感動讀者。記得有一句話是這樣說的:外貌只能取悅一時,內心美才能經久不衰。

在我們身邊,也有一群類似的人:他們努力工作著,創造出了美好的世界。有默默無聞的環保工人;有心靈手巧的廚師;有妙手回春的醫生;有不辭辛苦的農民工人;還有正義勇為的警察……也有一個無私奉獻的同學—李雅雯,她每天早早地來到學校,主動拿起掃把在輕輕地掃動著……

往往,心靈美才是最重要的。那麼,就讓我們一起把這種“美”傳遞下去吧!

讀《臥室裡多放花草好不好》有感 篇17

讀後感 ,504字

今天,我在家看完《十萬個為什麼》這本書,使我有了很多的認識和感受。尤其是這一篇“臥室裡多放花草好不好”的故事。

人們都喜愛在室內放一些花草,一來可以裝點房間裡的環境;二來可以調節空氣。可是到了夜晚,人們都把那些花草全搬出去,他們認為,在臥室內養花會使夜間空氣混濁,含氧量降低,由此而造成的弊端會影響人的壽命。其實,植物們在夜間吸收氧氣,是很微弱的,一盆花卉在夜間放出的二氧化碳僅為0.1克。再說,有的花卉,如月季、夜來香、曇花等,可以使臥室內保持空氣清潔,對人體健康大有好處的。

當我得知時,我發現我家的仙人球還在陽臺上呢!於是,我飛快地把我那心愛的小仙球放回家裡。此時,我想著,平時還真要多看一些科學之類的書籍。人們總認為花草對人體有害,不知它對人體也有利健康。總之要多學科學知識,把科學知識用到生活中去,才能獲得有利健康。

在我們現代的的生活中,科學時刻伴隨你我左右,科學的力量無比神奇,給人們的生活和工作都帶來了無比的方便,也給人們帶來不敢想象的現實。如果我們不多學一些科學知識,即將會被我們的快速發展社會淘汰。

從而我們要更多的瞭解科學知識,學科學,用科學,使我們的生活增添更多光彩,更多美麗的世界!

讀《笑貓日記之會唱歌的貓》有感 篇18

讀後感 ,594字

楊紅櫻阿姨寫過許許多多的作品,這本書也是楊紅櫻阿姨的其中一部作品。

故事的內容是講述:主人公二丫它為了幫助賣報的聾啞老人,向鸚鵡鷯哥學習說人話,終於有一天,人們發現在這座城市裡出現了一隻會喊賣報的貓那便是——二丫。在聖誕節的夜晚,聖誕老人進了二丫的夢裡,把它帶到了一間陌生的病房,病房裡躺著一位植物人。不久後二丫為了喚醒這位‘睡美人’每日每夜的練習,甚至練到發不出聲來才肯歇息。不久後,在夜深人靜的夜裡,病房裡常常傳出《魯冰花》那悽美的旋律,這便是二丫在唱歌。

二丫,為了幫助聾啞老人,學會了吆喝;又為了喚醒沉睡的植物人,學會了唱歌。原來的它只不過是一隻在普通不過的貓,只是擁有一個學會說人話的夢想,可它為幫助他人,成為了貓界的奇蹟。

看它帶著那份為了幫助他人的執著,來幫助更多人,這是多麼值得令人佩服。雖然它是一隻貓遠遠比不上人,但是它有一顆愛心,就是這個力量促使它,讓它完成了一個不可能完成的事情,從而成為奇蹟。而我們呢,擁有嘴可以給予他人關心的問候或甜蜜的微笑,讓他們得到心靈的安慰;擁有雙手可以去幫助他人,從而方便他人…………可有些人卻從不這麼做。所以我希望二丫的精神能夠傳遞給我們身邊的每一個人。希望大家能從身邊的小事做起,給予社會一份關愛,給予那些需要幫助的人一份愛。

讀《櫻花巷的祕密》有感 篇19

讀後感 ,614字

漫長的暑假總是伴隨著炎熱,但在屬於自己的時光裡,看著自己喜歡的書。這也是一件愜意的事。在這個假期裡,我讀了本營養非常充足的書,名叫《櫻花巷的祕密》。

《笑貓日記》系列書用其幽默好玩、美妙溫暖的文字,讓我們在哈哈大笑中感動。主人公笑貓及他的朋友們都有一顆善良、充滿正義的心,在《櫻花巷的祕密》這本書中,他要幫助我們識破一場騙局。

櫻花巷裡的櫻花一直以來都是光禿禿的,一夜之間,卻竟然開出了美麗且繁茂的櫻花,人們皆驚歎不已,絡繹不絕不絕的湧入櫻花巷。櫻花巷的生意興隆了起來,這其中的佼佼者要數數“起跑線加油站”了,據說從這裡出來的孩子個個都是神童,這讓很多的家長帶著自己的孩子,不惜重金的去參加這種“培優”的培訓。

機智的笑貓看出了其中的異常,經過調查,他發現櫻花巷的櫻花都是假的,那些神奇的“加油站”“培訓基地”之類的也都是騙局。

合上這本書,我感到很無奈。爸爸媽媽都想讓自己的孩子很優秀,贏在起跑線上,這是對的,但是不能太著急呀!古人說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。優秀的學習就是一個不斷的積跬步、積小流的過程。如果我們不注重這個積累的過程,只想著走什麼“捷徑”,到最後只會像書中的家長們那樣“賠了金錢又折時間”,那時只會是悔之晚矣了!

讀《櫻花巷的祕密》有感 篇20

讀後感 ,532字

今年暑假我看了一本非常有趣的書《櫻花巷的祕密》,起初我只是被書名吸引,後來看了之後,簡直欲罷不能。裡面的主人公是一個叫安琪兒的小女孩和一個急切望女成鳳的媽媽。

安琪兒的媽媽為了讓安琪兒贏在起跑線上,不輸給別的小朋友,強迫她喝“智慧湯”,扎“智慧針”,還逼她去“小天才培訓基地”……但這一切其實都是假的,所謂的“專家”是學校門口賣棉花糖的小販,“博士”是賣假耗子藥的小販,“智慧湯”也只是可樂加了姜而已……可是安琪兒的媽媽卻深信不疑,讓本該天真爛漫的安琪兒遭了罪,受了苦。

看完這個故事,我心情有點沉重,其實安琪兒的媽媽何嘗不是很多孩子的媽媽,她們深怕自己的小孩落後了,被比下去了,然後不管孩子的意願逼著孩子去參加各種學習輔導班,每天的學習任務壓得孩子透不過氣來。其實學習最重要的是孩子的意願,如果孩子不願意,家長老師“拔苗助長”,只會適得其反。所以。希望在學習生活中,家長可以多聽聽孩子的心聲,我們更希望在快樂中成長,在快樂中收穫知識。