讀《能聞出孩子味的烏龜》有感相關作文20篇
讀《能聞出孩子味的烏龜》有感 篇1
讀後感 ,633字假期裡，我讀了一本好書，讓我懂得了許多。這本書是楊紅纓阿姨寫的《能聞出孩子味的烏龜》，孩子味是一種什麼味道？這讓我很迷惑，好奇心驅使我讀下去……
原來啊，孩子味就是童心。童心能讓孩子有一個幸福快樂的童年。馬小跳和他的幾個小夥伴就有著十足的“孩子味兒”。有一隻活了幾千年的神龜，它聞著孩子味兒來到了馬小跳和小夥伴的生活中。它的背上刻滿了甲骨文，它只有在和孩子味兒的地方才能長生不老。只因為現在有孩子味兒的孩子已經很少了，所以烏龜才能在馬小跳的祕密山洞相遇。
馬小跳是我最喜歡的角色，他有一個幽默風趣的爸爸，也有一個善良的寶貝兒媽媽。正是這樣，馬小跳的性格才會這樣開朗和好玩，孩子味兒很濃。這本書讓我感觸很大，現在的父母望子成龍，望女成鳳，假期裡，讓孩子學這樣學那樣，雜七亂八的培訓班。就算再有孩子味兒的孩子也會變得消沉寂寞。雖說：“可憐天下父母心！”但是，孩子就應該有孩子味兒，有一個幸福快樂的童年。或許，有的父母會說；“我們是為了孩子好，為了讓孩子有一個好的前途，所以孩子就應該從小刻苦學習各樣本領！”但他們有沒有想過，孩子有前途了，可是不快樂了。
愛玩是孩子的天性，有孩子味，童年裡才會有純真和快樂。我曾經想起：我的叔叔小時候就很有孩子味，他貪玩，釣魚、爬樹、卓蟋蟀……玩得自由快樂，並沒有像大人說的那樣“小時候不認真讀書就沒好前途”，現在叔叔在一所名牌大學畢業了呢？
我真希望我是馬小跳，像馬小跳那樣快樂地成長，不再被讀書所束縛，讓我在一個溫馨愉快的環境中成長。
讀《笑貓日記——能聞出孩子味的烏龜》有感 篇2
讀後感 ,419字童真，是最純潔的。書中的主人公笑貓跟隨烏龜去了馬小跳的家，過了幾天，馬小跳夫婦出國旅行。這時，杜真子的媽媽來了，她是一個心已經老了的女人，不願意讓自己的孩子做自己願意的事情。
姨媽給杜真子和馬小跳做了一張時間表，要求他們必須嚴格按照規定來做。等到了晚上，人們都睡了，烏龜爬進書房，杜真子媽媽睡在裡面。“我”和烏龜聊了聊，說世界上擁有童真的孩子怎麼越來越少了，這是“我”和烏龜那天晚上的話題。
就像我們在現實生活中，有一些家長願意讓孩子做他們自己喜歡的事情，而有些家長呢，卻讓自己的孩子按照自己的意願去做。
放下這些，讓自己的孩子在童年中過得快樂、輕鬆和自由吧！不要讓自己的孩子在孤獨中長大，應該讓孩子多出去玩玩，接近大自然。大自然是最好的老師。比如：團結一致的螞蟻，就要告訴我們要齊心協力，共渡難關……
我還是那句話，讓我們擁有一個快樂、輕鬆、自由的童年吧！
珍惜幸福生活——讀《橘子味的夏天》有感 篇3
讀後感 ,726字寒假裡，我讀了一本書，名字叫做《橘子味的夏天》。當我輕輕翻開這本書時，我心存疑慮：橘子味的夏天？難道這個夏天是酸溜溜，一波多折的？
果然真如我猜測的那樣。本書中這個女孩的名字叫做洛雨澄，五歲時，媽媽因為意外的車禍而喪生，從此她成了單親孩子跟著爸爸生活。本來這個突如其來的訊息就已經把她擊倒，可是這時本來十分疼愛她的外婆卻因媽媽的離世而對她心生怨恨，離別與惆悵籠罩著她，使她青春的心靈多了一層薄薄的霧。
讀到這裡，我的眼眶溼潤了，對於文中的洛雨澄來說，我要比她幸福許多。至少，我有一個完整的家，我有高大的爸爸和漂亮的媽媽，有爸爸媽媽的愛庇護著，爸爸媽媽會對我寵愛有加。如果考試考好了，爸爸媽媽會獎勵我和表揚我；如果考試考差了，爸爸媽媽會安慰我和鼓勵我；如果無聊的時候，爸爸媽媽會陪我一起聊聊天，說說真心話。我無時無刻都能享受到爸爸媽媽的寵愛，可是洛雨澄卻永遠也不能了。
現在想起來，我真是身在福中不知福啊！記得有一次再飯桌上，我挑食不吃青菜，媽媽夾了一塊芹菜芯放在我碗裡，溫柔的說：“聽話，吃一點青菜有利於健康，能抵抗免疫力。”可是我卻又把芹菜放進媽媽的碗裡，並且還倔強的頂嘴：“不吃就不吃。”這時想起，覺得真不應該。我有媽媽的關心，可是我卻不領情還一直頂嘴，可她呢，只有她和爸爸相依為命！雖然出生在雨季的洛雨澄擁有一個好聽的名字，但是生活並不寵溺她。媽媽的離世，爸爸一直以來的謊言，還有同桌即將要離開的真相，已經導致她的生活變的傷痕累累。
人們都說：“可憐天下父母心。”是啊！從現在開始，我要珍惜眼前這些來之不易的幸福。家裡十分寬敞的房子，嶄新的車子，溫馨的一家人，哪一樣不值得我去珍惜呢？父母辛辛苦苦的養育了我，長大後我要好好報答他們辛勤的養育之恩！
讀龍應臺《孩子你慢慢來》有感 篇4
讀後感 ,838字常言道“天下娃娃一般可愛”，龍應檯筆下的那孩子更是可愛。
讀《孩子你慢慢來》，最吸引我的是作品的主人公，也就是作者的兒子，一個名叫安安的小孩。在我眼裡，他是一個了不起的小孩。兩歲的時候，就已經會說三種語言了，他和媽媽講中文，和爸爸說德語，在幼兒園的時候和小夥伴們卻是用瑞士語交流。他對周圍的一切事物都充滿了強烈的好奇心，時常會冒出很多稀奇古怪的問題。一次見到金色的飄蕩綵帶時，龍應臺誤以為是龍，安安這麼一個從出生開始就生活在德國的兩歲小孩又怎麼會知道呢？這麼抽象的東西，作者一時半會兒也不知道怎麼解釋。回到家，安安用自己的玩具車排了一條彎曲的長隊，指著它說：“龍。”對，好一個“車水馬龍”，這也說明他一半的血還是中國的，依舊和龍有很深的淵源。
光說這可愛的安安，我似乎忘了還有一位主角—母親，就是作者本人。安安很小的時候，軟綿綿的，胖乎乎的，像個小球。作者很愛這小傢伙，親他的頭髮、腳、手，幾乎全身都被親遍了。我想，我們每個人小時候也曾被母親如此的親吻過吧！龍應臺說，當一位母親低著頭微笑地看著孩子吸奶時，這畫面是最美的，也是最幸福的。
既然母愛是那麼的甜美，誰又願意分割呢？自弟弟出生，母親的愛就分割了一半給弟弟。當安安開始不聽話，當作者抱著泣不成聲的安安，安安說：“我覺得你更愛弟弟。”當一個幾歲大的孩子懂得母愛無法分割，當一位母親也因做錯事而愧對孩子時，我的內心泛起了波瀾。
天底下，沒有哪個父母不愛自己的子女，但，是否每一個孩子都愛呢？重男輕女的現象在社會上還很普遍。愛孩子是最基本的，哺乳也是應該的，可又有多少孩子是喝母親的奶水長大的呢。以前那在大樹下、路邊捲起衣服便餵奶的景象早已消失了。大庭廣眾之下餵奶很丟臉嗎？不是的，那是一位母親在展示她最美的一刻。
懵懂的孩子，你該讀一讀這書，好好地感知母愛。無知的女人，你更應該細細品味這本書，愛自己的孩子，這有何羞恥的呢！龍應臺和安安一起洗澡時尚且能向她解釋每月一次的月經，我想，這就是母愛吧，不馬虎的母愛。
讀《柿子色的街燈》有感 篇5
讀後感 ,929字在開心的寒假裡，我看了好多書，增長了好多知識，明白了好多道理。我最喜歡的一本書就是《柿子色的街燈》了。我讀了好多遍，每遍都有不同的感受，我能深切地感受到，書中的傷心難過，開心快樂，和對親人朋友的思念，讓我受益匪淺。
在主人公可欣的家裡，有一個老人—燕子姨婆。但是，燕子姨婆和可欣的外婆沒有一點血緣關係，卻有一份比親人還親的感情。自從可欣外婆過世以後，燕子姨婆就來到了可欣家，還帶來了一隻貓，它叫大咪。一天，大咪把可欣帶進儲藏室，奇怪的事情發生了，可新發現在儲藏室居然有一條小路，大咪把可欣帶到當燕子姨婆還是小燕子的時候。那時，小燕子的爸爸是賣雜貨的，每天都帶著小燕子去賣雜貨。可欣在那裡瞭解了燕子姨婆小時候的故事。後來，爸爸媽媽帶著燕子姨婆和可欣來到華美阿姨的村子裡看油菜花，油桐花開的季節裡，整個村子都是雪白的，風一吹，落在了身上，身上和小房子上。
在華美阿姨的村子裡，燕子姨婆要可欣去找幾個和他有約的老朋友，這是她最後的心願了。他講起了她小時候的故事：“我和爸爸在土地公那兒，賣了許多貨，有一隻大黃貓—大咪，我跟著它來到了一棵大油桐樹前，接著，下起了大雨，我在樹下拾了兩顆大樹的七彩珠，那七彩珠是大樹的，我把它還給了大樹，我們成了好朋友。我要在我活著的時候找到大樹！”燕子姨婆憑記憶力找到了那棵大樹，和老朋友團圓了。
燕子姨婆年紀很大了，行動不方便，她還有一個好朋友，就是九降風的女兒—九妹妹。姨婆還給了可欣一個九妹妹的花頭巾，可欣帶上花頭巾之後，就跟著大咪飛到了柿子園，看見了一個認識九妹妹的小女孩兒，她帶著可欣找到了九妹妹，幫燕子姨婆實現了最後的願望。等可欣回到家以後，已經夜深人靜了。
第二天早上，燕子姨婆和大咪一起到了另一個世界去了。傳說只要找到柿子色的街燈，就可以與另一個世界的人相遇。可欣一定要找到那柿子色的街燈，在燈光下，與親愛的姨婆相遇。
可欣是那麼的善良，那麼的尊重老人，是我遠遠比不上的，有時連過節都想不到給親人做個賀卡，爺爺奶奶爸爸媽媽的生日也記不住，雖然能給老人讓座，但這也是偶爾做做而已，比起可欣來，真是差距太大了。以後，我也會以可欣為榜樣，學習她那些優秀地品質，讓自己也成為又一個“可欣”。
友誼地久天長——讀《巧克力味的暑假》有感 篇6
讀後感 ,698字今天，我讀完了《巧克力味的暑假》這本書，感觸頗深。
《巧克力味的暑假》講述了一個小學畢業生項心儀與相處了六年的四個好朋友勞燕分飛後，心中的孤獨與無奈。幸運的是，她又結交了新的朋友。離開老朋友，認識新朋友，讓她度過了一個猶如巧克力般苦澀而又甜美的暑假。
巧克力的味道，就像友誼一樣，有滋有味，有苦有甜。在最後一章中，項心儀、蔡一心、陶非然、胡晶晶、黃小月坐在曾經的教室中回憶曾經六年的點點滴滴時，徹底感動了我。“我甚至還彷彿看到，有一群一年級的小朋友排著路隊，從大門內走出來，像小鳥一樣，飛向等候在門口的父母懷抱的情景。我曾經就是那些小朋友中的一員。”—這是項心儀在這六年中最懷念的時刻，她是那麼捨不得離開多年的好友，那麼希望昔日的同學永遠在一起旁若無人的歡笑、在一起經歷成長的煩惱，在一起茁壯成長。但是天下沒有不散的宴席。“捨得”二字，有舍必會有得，在難過的同時，我們可以從認識新朋友所帶來的滋潤中感受到別樣的快樂。
友誼天長地久。即使曾經的好友在這一次分離後再也相見不著了，我們也不能忘記在你跌入谷底時，益友伸出的那雙幫助你逾越難關的光明的手。大凡世間，友情是最神聖的，它永遠值得讚揚。真正的友情，是一株成長緩慢的植物，它需要足夠的陽光和水分。六年的時間，足以讓一株幼苗長成大樹，何況在這過程中，它有著友誼的滋潤，它天天能享受陽光、沐浴雨水。
在友愛的城堡裡，永遠瀰漫著天真純潔、洋溢著善良歡樂、保留著幸福真誠。即使是哪一天，我們必須離開這座城堡，也會將這份美好的回憶永遠放在心靈最乾淨、沒有任何塵埃的地方。
結識新朋友，不忘老朋友，讓我們每一個人都沐浴著友誼的溫暖陽光，茁壯成長。
慢慢來——讀《孩子你慢慢來》有感 篇7
讀後感 ,874字“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。”
“孩子你慢慢來，慢慢來。”
難以想象寫下這段如水般輕柔的文字的龍應臺與筆觸犀利並有著萬丈豪情的《野火集》的作者竟是同一人，這不禁讓人感嘆孩子對父母的改變有多麼巨大！那麼，讓我們一同隨著她的筆尖，以一個母親的視角去看看華安、華飛兄弟倆的成長曆程。
在母親溫和的注視下，兄弟倆一點一點地慢慢長大，有著初識的喜悅，有著懵懂的困惑，有著傻傻的嫉妒……細膩而樸實無華的筆觸似和風拂過，讓人看著看著就逐漸安靜下來。細細品讀，靈魂似乎也得到了昇華，變得像稚氣未脫的孩童一般純淨。
龍應臺稱得上是一位大作家，但我認為“好母親”這個稱謂更加適合她。做母親是一門很偉大很深奧的學問，這門學問包括了許多職業的精髓所在，你需要像老師一樣耐心地去教孩子，像保姆一相悉心地照顧孩子，像保鏢一樣小心地呵護孩子……做一個母親很難，但是做好一個母親更難！現今許多年輕人不願有自己的孩子，正是這個原因。但是龍應臺卻真正做到了！她像是呵護嬌弱的小花一樣，細心地為兩個孩子遮擋住一切會傷害到他們幼小心靈的利劍。現在，許多所謂“兒童讀物“並不一定適合小孩子閱讀，生死、暴力、荒誕……諸如此類的負面因子使得多少原本純淨、沒有一絲瑕疵的心靈扭曲！龍應臺選擇將它們放置於兒子們觸控不到的地方，以防止他們接觸到這一方面的東西。但我們有多少人會注意到這種細節？而這種愛又絕非溺愛，是一種理性的感情，在該嚴肅的時候，她絕不會含糊過去，在罪惡還未在孩子心中紮根時眼疾手快地將其清除。當自已的孩子安安無意識地與好朋友弗瑞第“分髒”時，龍應臺毫不留情地認真地分析了他的過錯並給予了適當的懲罰。但她絕對不會逼迫孩子去做不想做的事，正如書名一樣—“孩子你慢慢來”，恬淡輕柔，不緊不慢，這不正是人生最理想的方式嗎？
讓我們也慢慢來吧，不再急去求成，不再焦慮功利，慢慢地走過人生之路，去欣賞那些不停奔跑的人們所忽視掉的沿途美景吧！這樣，我們的收穫將會更多！
讀《一籃子貓的故事》有感 篇8
讀後感 ,684字寒假，我讀了一本故事書——《一籃子貓的故事》。我很喜歡貓。我們道知到貓天生就很機智，敏感，謹慎每一隻貓都有著獨一無二的特質。
文章裡，就有一隻貓闖進了作家的生活……
她叫阿蓮娜。有著一身柔細密實，黃黑交織的虎斑毛皮，突顯出一種難得“貴氣”，那一對又圓又亮，龍眼般圓溜溜的黑瞳仁，顯得特別專注，好像瞄一眼，就能判斷誰是善人誰是惡棍。
阿蓮娜出現的那一天，是在洗衣機的後面還三隻毛茸茸的小貓！開始時，對人類它是懼怕的，而後來在作者細心飼養下成為了作家的“家人”。“小小”、“乖乖”和“跳跳”三隻小貓淘氣又可愛，爬高走低，追逐打鬧，四處探險，最愛躲貓貓。作者喜歡這些貓，為它們拍下永恆的瞬間，收拾小貓們搗蛋後的院子，用梯子救上了樹的“小乖”，推倒洗衣機救處遇險的“跳跳”，冒雨尋找失蹤的“小小”……
讀著讀著，這讓我想起了我們家走丟了的小貓。它陪伴了我渡過了好多美好快樂的日子：它看到我就會“喵喵”在叫個不停，我一抱起它，它就不叫了，安靜地依偎著我。每天，它看著我拿著碗準備餵它的時候，它就朝我跑過來，蹭我的腳，彷彿我是它的親人一樣。對於它的丟失，我是多麼的心痛啊！
書中的每一隻貓都不一樣，它們的動作會讓人哈哈大笑，也會讓人淚流不止，更會讓我們回想起我們與動物相處的點滴。
讀《小貓出生在神祕山洞》有感 篇9
讀後感 ,680字在這個漫長的暑假裡，我看了《小貓出生在神祕山洞》這本令人十分有感觸的書。這本書寫了笑貓和虎皮貓生了四隻小貓，在眾人的精心呵護下不斷成長。可不幸的是，其中最弱小的小貓“小可憐”卻死於寒流。讀完這本書後，我感受到在我們成長過程中，每一個人的父母和親人都對我們愛護有加，默默地奉獻。
記得在我三年級期末考試前，我們家裡的每一個人都對我十分關心，常常問寒問暖。不是問我衣服夠不夠穿，就問我吃得飽不飽。而且每天晚上媽媽還幫我認真複習功課。而我的奶奶呢？則每天照常照顧我的生活，只是偶爾對我說：“孫子，要好好學習，考好些。”看起來似乎不關心我的學習。
可我想的似乎錯了。在考試前的那個晚上，我複習到十點多才睡覺。當我回房睡覺，經過奶奶的房間時，發現奶奶正戴著老花鏡，右手拿著針，左手捧著一塊紅布，十分專注一針一線地縫著一個護身符。奶奶手指紮了針，也只是放到口中吮一下。由於明天就要考試了，所以我也沒多想什麼，回房睡覺了。第二天早上，我早早地吃完媽媽精心為我準備的營養早餐，正準備上學。突然有人拍了拍我的肩膀，我轉身一看，才知是奶奶。只見她臉上充滿慈祥的笑容，用親切的語氣對我說：“孫子，這個護身符是我昨晚熬夜親手縫好的，帶著它能讓你考出好成績。”這時，我才明白了昨晚奶奶是為我縫的護身符。雖然許多人都覺得護身符很可笑，很封建，但是這對於我來說卻是一種愛。於是，我帶上了這個護身符上學了。
功夫不負有心人，結果我的考試取得了優異的成績。一家人心裡比吃了蜜糖還甜，特別是奶奶見我總是笑眯眯的。
在這世界上，每一個人的父母和親人都在以不同的方式默默地奉獻，使我們健康快樂地成長。
我敬佩的一個人——觀《一個獨生子女的故事》有感 篇10
觀後感 ,671字家長都把我們當做溫室裡的花朵，俗話說的好“不經歷風雨，怎麼見彩虹”在這樣的環境中，我們怎麼能堅強？只要堅強、勇敢面對，才能克服種種困難，像影片中的主人公鳴鳴一樣……
今天，我們全體師生觀看一部名叫《一個獨生子女的故事》，影片中的主人公是張鳴鳴，爸爸去世，媽媽又重病纏身，家庭的重擔一下落在這個不滿九歲的孩子身上，她不僅要學習，還要做飯，買菜和洗衣服，更要照顧媽媽，每天睡得很晚，小小的年齡怎麼能吃得消呢？但鳴鳴還是堅強的撐起了這個搖搖欲墜的家。
影片有個最令我感動的場面。有一次，媽媽心臟病突發，家裡的氧氣用完了，外面風雨交加，雷閃齊鳴，張鳴鳴不屑一顧，一頭栽進急風暴雨中，來到醫院他沒有埋怨也沒有喊累，只是央求醫生快點把氧氣袋灌滿，終於，媽媽的病情好轉些了。假如我遇到這樣的困難會怎樣呢？現在的同學遇到這樣的天氣會投向媽媽的懷抱，或者不敢出門。每天媽媽早起給我做早飯，怕我營養不良，但我不珍惜媽媽的勞動成果，還埋怨媽媽做的不好吃。
現在的我們是家裡的小皇帝，掌上明珠，衣來伸手，飯來張口，高傲的不把家長放在眼裡，拿我跟鳴鳴相比，那我真的是太慚愧極了。這天是鳴鳴的生日，鳴鳴都忘記了，在媽媽的提醒下才想起來，但是她覺得生日並不重要，而我們的同學過生日，要開生日派隊，鋪張浪費，還向父母提出要求……我們過生日吃不完蛋糕還打雪仗玩，這是多麼可恥啊！與鳴鳴同學相比，真是天壤之別。看完影片心中充滿敬意，她那自強不息的形象深深地刻在我的腦海裡。
世上沒有十全十美的事，也沒有十全十美的人，同學們，從中吸取教訓，醒悟吧，別讓我們變成一碰就碎的肥皂泡泡！
躲進世界的角落——讀幾米《躲進世界的角落》有感 篇11
讀後感 ,767字我心裡有一個小孩。
每當她覺得與世界格格不入時，她就躲進角落。
角落裡有歌等著她唱，有謎等著她解，有回憶等著她凝視，有夢想如落葉一般等著她收攏拾起……
幾米的漫畫集我只看過《向左走，向右走》、《星空》，有過很深的印象，特別是被拍成電影放映時，我還特地跑去看了，頗有感觸，但是這本《躲進世界的角落》卻給我完全不一樣的感覺。
整本書延續了他一貫的畫風，十分簡單。碧綠的草地，結滿果實的大樹，射進第一縷曙光的森林，在不知不覺中就讓你的靈魂隨著它釋放。故事的開頭，便是一個小男孩，他獨自述說著他的煩惱，然後躲進了世界的角落裡，在世界的角落裡，每個孩子都擁有反敗為勝的力量，每個孩子都可以擁抱幸福。
書的末尾說：“儘管這個世界破洞百出，但真的不用擔心，每個破洞都會找到一個補洞的人。”
呵呵，這是一個多麼美好的角落啊，可我們卻不再是那天真純潔的小孩子，所以不會去相信，也不願去相信。這本書內的“角落”是我在讀第二遍時才領略的，它是指供我們疲倦了、受傷了的靈魂得以放逐和休憩的地方。
當我因未來而倍感迷茫時，當我因學習而憂愁煩惱時，當我因親情友情而心情亂糟糟時，就想一個人躲得遠些遠些再遠些，躲到世界上的那個屬於自己的角落，然後靜靜地呆在那裡，忘卻一些煩惱，思考一些事情，直到找到那個答案，找回自己。
現在的我，也是想躲進世界的角落，去抹掉一切不順心的事，我總喜歡帶上耳機，一個人在大街上走，安靜地走著思考著，任時間輪迴，歲月靜止，突然發現這個角落果真如幾米所畫的那樣，簡單美好。
也許每個人的世界都是有這樣一個角落的。
躲進世界的角落並非是一種懦弱的行為，而是因為我們的靈魂需要一點時間來療傷休息。聽，我的靈魂對我說，它開始想念那個角落了。
我心裡有一個小孩。
她每一次躲進角落，都是短暫的缺席。
因為，她需要一點時間，重新找到她在世界的位置。
讀《隨便找個自己的座位》有感 篇12
讀後感 ,666字我們的一生，位置十分重要，它有利於我們認清自己的現在，追求自己的未來。扮演著激勵我們上進或是使我們驕傲的角色。位置，或是代表著你在生活中的某種角色，地位，權利……，我們存在，它也就存在。
生活中，最會有人有意無意的提醒著你，認清你的位置，做好自己份內的事，也許還有人這樣激勵你，不應滿足現在的位置，你的目標應該是更高的位置。位置這一名詞從人類社會存在時就形成了一定的意義，形成了習慣，傳統，中國人對位置看的更重，更褊狹，甚至座位，座次都斤斤計較。中國人吃飯，坐席也分出主次，馬虎不得。這種觀念，滲透至生活的每一個毛孔。
位置的問題，讓我們本不輕鬆的生活平添了累度。
讀書的時候，你在學校，每個人都是學生，每個人都只有一件事，看似是公平而有序的，也就不存在什麼位置不位置的了。而事實呢！就是在一個班級一個年級成績單上，有你的一個位置，或前或後，任課的老師心中有你的一個位置，或好或差，在很多時候，學校是社會的一個縮影，我們鍛鍊自己的心性，才智也在這之中看清自己的位置，也許是絕對或是相對。
作為一個人，存在有存在的權利，也就有佔有一個位置的權利。我們更需要找到一個支點，找到內心平衡的支點。這就是說，重視自己，發展自己，但不去爭奪什麼位置。只要你自己感到舒暢，什麼位置都是可愛的。在自然中，生物佔有自己的位置，卻無意身旁的鮮花，各種平凡或偉岸的生物生長著，保持一定的距離專於自己現有的位置。
悄悄走進人生的露天廣場，環顧偌大的舞臺，隨意穿過圓形看臺，在剩下的空位中，我只隨便為自己找一個座位……如果沒有空位，那我就在後排或過道中站著！
讀《興趣不是最好的老師》有感 篇13
讀後感 ,544字最近翻看雜誌時，看到了一則醒目的黑色標題─《興趣不是最好的老師》。記得幼時，老師、家長常掛在嘴邊的一句話就是“興趣是最好的老師”，為什麼這裡卻說“興趣不是最好的老師呢”？強烈的好奇心促使著我讀下去。
一目十行地快速讀完文章，我大概瞭解了文章的內容：作者以前在大學階段是一個興趣愛好廣泛的學生，每天都奔波在這個活動與那個社團之間，剛開始，她覺得這樣的生活很好，因為各種活動讓她變得很充實，很快樂。但慢慢地，她發現回過頭放眼望去，一年裡，自已並沒有做出什麼轟轟烈烈的成績，也沒獲得什麼獎項，只是一直在原地打轉。
興趣不能完全沒有，也不可過多，正所謂“多一分嫌肥，少一分則瘦”。哪個先做，哪個後做，哪個更重要，自己要懂得舍取，選那些最重要、適合你的、以後對你有幫助的興趣。你不是超級“Superman”，不可能把所有的事一攬包，更不可能把所有的事都做到十全十美，這時的你一定不能猶猶豫豫，這個不捨得丟，那個也捨不得丟。記住，不要總是委曲求全，果斷理智些吧！
興趣不是壓倒你的最後一根稻草，更不是助你成功撬起地球的唯一支點。你不能總靠你那可笑的“三分鐘熱度”和所謂的興趣過一輩子。只有專心、堅持地去完成一件事，而不是去完成三件、四件甚至更多的事上，才會“一分耕耘，一分收穫”，才會到達成功的彼岸。
讀韓寒《我所理解的教育》有感 篇14
高一作文 ,800字韓寒之言，字字入理，句句無不折現出不一般的見解。讀完之後心中感悟甚多，特此抒發一下個人見解和感想。
教育是一個改變命運的有力武器，雖說現在依舊鋒芒不減，但多少也有點落寞了。原因無他，無非就是“讀書無用論”搞的鬼。曾幾何時，人人以讀書為榮，以讀書為成功的必經之路。而看如今，一些人高舉“讀書無用論”的大旗，身先士卒的跳向不讀書的泥澤，最後遍體鱗傷。在我看來，這些人是悲哀的，但更是可惡的。他們之所以悲哀是因為他們失去了一筆寶貴的精神財富—書中的知識，所以他們註定是一個裝著低俗靈魂的軀殼。他們也是可惡的，因為自己不讀書也就算了，還要帶著大家往不讀書的火坑裡跳，你們這群人真可惡，無恥。這些人，這種現象。便是使教育有點落寞的蒙在教育上的灰塵。但瑕不掩瑜，中國的教育總體上還是好的。
隨著時代的不斷進步，教育也步步高昇，並坐上了命運之神的寶座，他決定了你的命運。但請你放心，這位命運之神並不是無能的，自私的，不公的。他對每個人都是公平的，重要的是看你能不能把握住他給你的機會，所以，嚴格來說，真正決定你自己命運的人是你，教育只是你用來決定自己命運的工具。不過不得不說，教育這工具的確很好用，你看看錢學森，鄧稼先，那個不是通過教育來實現自己的偉大人生的。也許你會說，看韓寒中學就輟學了，不一樣成名了嗎。你再看看高爾基，他連小學都沒怎麼上，不照樣當大文豪嗎。但我想說我們和他們不一樣，他們是通過自己堅持不懈的努力，自己進行教育，並取得成功。不過他們受教育的方式和我們不一樣，我們是在學校，他們是在社會，但都是教育，可是他們的路比我們的更難走。而且，我相信如果再給他們一次機會，他們多半選擇在學校接受教育。所以，醒醒吧，別再做什麼不用讀書就能成功的白日夢了，背上書包上學去吧。畢竟學校這條路更好走。
你若放棄接受教育的機會，教育不會為你感到惋惜，也不會再給你機會。所以要不要接受教育，自己仔細想想吧。
讀《妞妞，一個父親的札記》有感 篇15
讀後感 ,2072字坐在窗前，合上書，感受到陽光照在臉上那暖暖的感覺，我想起了你，妞妞。
妞妞，你一定不知道你的爸爸媽媽在得知有了你這個小生命時的激動與欣喜，你還未出世，他們就已經習慣和你天天對話，小DADA，你媽媽在你還沒出生時是這樣叫你的。名字只是一種稱呼，但若是從愛自己的人口中說出來，那種幸福一直可以蔓延到你的心底。
似乎聽到了你的第一聲啼哭，妞妞，又嫩又亮，“一點沒有悲傷的含義”。是啊，沒有悲傷，那該是多麼快樂的一件事，被這個世界浸漬久了，還有多少人記得快樂的滋味。也許你真的是天使，真的具有化解悲傷的力量。你在哪兒，哪兒就有歡笑。倘若沒有你，這個世界是多麼沉寂。
還記得你剛出生的那段時光嗎，妞妞？那可能是你生命中最幸福的時光，沒有病痛的折磨，沒有黑暗的壓迫，你可以自由自在地看天，看地，看世界，還有最愛你的父母。那時的你記清他們的樣子了嗎？妞妞，沒有誰能預料到將來，此時你的爸爸媽媽，正體會著初為人母人父的幸福和充實，一大家子都圍著你轉，你的一小點動靜都牽動著他們的心。當一切都沉浸在溫馨中時，誰都不知，病魔把手伸向了你……
你媽媽一個無心的發現卻帶領你們這令人羨慕的一家走向了一個無盡恐懼的深淵。眼底惡性腫瘤，那是種什麼感覺，就好像是你正為你買了高層新房而歡喜雀躍的時候，卻不小心失足掉了下去。你的父母的內心世界已經崩塌，因為他們都認清了一個事實——你活不長了。理智與情感的衝突與對峙，不知讓他們度過了多少個不眠之夜。妞妞，你看，世界多麼假，他多會開玩笑，而你，依舊在爸爸的懷抱中甜甜睡去，夢中傳來你清脆的笑聲……
妞妞，不得不承認，你的爸爸和媽媽真的真的很愛你，刻骨銘心的愛，愛到骨子裡去了。他們承受著巨大的哀痛和絕望，在你面前逗你笑，在你背後卻偷偷掉淚。當父母看著自己的心肝寶貝一天天被病痛折磨著，過著倒計時般的日子，他們的心在滴血啊，那種想把痛苦轉移到自己身上而無能為力的悲痛可想而知。
命運從來不在我們的掌握之內，人只能在這種無力感中放任自流，並且為自己的渺小卑微和縹緲無形而深深自憐
但你不知道，純潔幼小的你不知什麼是病，更不知自己離死亡的距離越來越近。你還是那個調皮可愛的妞妞，你總是拿爸爸的眼鏡，你總是欺負珍兒，還那麼小，你就練就了一張伶牙利嘴，伴著的，還有你的歡笑聲，毫無雜質的，天使般的笑。
隨著你一天天的長大，你從你的自說自話漸漸成長到可以清楚地表達自己的意思。“爸爸”“媽媽”——這是你最先學會講的兩個稱呼。雖簡單，但他們的分量在你心中卻和自己的生命一樣重要。我幾乎可以想象從你嘴裡吐出的這兩個稱呼是多麼甜美，你邊叫還拍著小手，咧著嘴笑，而你的爸媽那時肯定激動的要跳起來，多麼幸福的定格啊。你叫的那麼起勁，傾盡全力似的，彷彿在宣示著他們是你的，誰也搶不走，我想你的爸爸媽媽再喊你妞妞時，一定也在宣示著他們的所有權，誰也不能把你奪走。可是在疾病面前，任是再強大的人類也束手無策。一聲聲的“爸爸”“媽媽”帶給他們的，是興奮和喜悅，有誰能說不是痛苦和折磨，多麼可愛的骨肉，終將離他們遠去。
現實幹澀地叫人流淚。
妞妞，在你爸爸的書中，你儼然成了一個小音樂家。你一個勁的說“聽音樂”，不厭其煩地一遍一遍的聽著同一個調子。音樂是心靈的旋律。你擁有那獨特的音樂天賦，對音樂這個朋友的依賴，更可以說是一種心靈的寄託。即便在病入膏肓之際，你依然不忘“聽音樂”，在昏睡中依然可以準確的說“音樂沒了”。你就像是音樂的天使，不是一首插曲，卻深深改變了愛你的人的生命旋律。
幼小的你不會喊痛，只會學著媽媽的話說“磕著了”、“癢”、“妞妞癢死了”，睜著眼睛已經不能看到亮亮了，令我痛徹心肺。特別是看到書中這一幕的時候，我蘊含著的淚終於不自主地流了下來：
“有時候，她輕輕喊一聲‘爸爸’，我也輕聲應答，然後又是寂靜。輕微的一呼一應，宛若耳語和遊絲，在茫茫宇宙間無人聽見，不留痕跡，卻愈發使我感到了訣別的分量。
可是我又聽見了妞妞的輕聲呼喚：‘爸爸。’
我俯下身，她伸手抓摸我的臉和嘴脣，把小手伸進我的嘴裡。
‘爸爸心疼。’她說，聲音很小，但我一字字聽得分明。我流著淚舔吻她的小手，那隻沾滿我的淚水和唾沫的溫柔的小手。”
懂事的可人兒，妞妞，還那麼小，你已經學會如何去愛人，雖然只是簡單的表達，但是我卻不得不為這種父女間的真情對話所打動。一句句的“爸爸疼妞妞哭”，起初還不明白你的意思，後來才知道，你說的是倒裝句——“妞妞哭，爸爸疼”。
再一次潸然淚下。
離你離開時隔九年了，雖知這麼做已經沒用，可我還想把我最真摯的祝福送給你，妞妞，“死是不存在的”不是嗎？
抬頭看天，藍藍的，白雲相間，多美啊。現在的你一定是那朵最美的雲朵。看著它，我笑了，遠處彷彿聽見銀鈴般悅耳的歡笑，夾雜著幼稚的娃娃聲——燈燈亮了，燈燈滅了。
看見你的身影，忽隱忽現，在陽光下變得透明，亮亮也在呢，小小的眼睛又圓又亮，像是亙古的明亮，永遠都不會黯淡下來。
想你了，妞妞。
好想好想你……
讀《笑貓日記——小白的選擇》有感 篇16
讀後感 ,448字自從小白從綠狗山莊逃出來之後就一心想找一戶人家住下來沒想到剛剛逃離虎口的小白又在櫻花巷經歷了一場噩夢……而對小白很好的菲娜為小白選擇了三戶人家一戶是大名鼎鼎的阿貝哥和阿貝嫂，第二戶是每天吃了就睡睡了就吃的寄生蟲，第三戶是喜新厭舊的一對夫妻。但是這三戶都不適合小白，在阿貝哥家小白差點丟失了一條命，在寄生蟲家小白苗條的身子變成了一個圓滾滾的球，在此美羨慕的夫妻那裡，小白怕他也會像心肝兒那樣被主人拋棄所以偷偷的溜走了。從這裡我明白了雖然舊的東西不能使用但是它也有它的好處，所以我們不要經常拋棄舊的東西。
最終小白在梅園看中了一個謎一樣的女人做她的主人，每天幫他送報、買報、買桂花餅忙的不亦樂乎其中令我最難忘的對話就是笑貓問小白“小白，你每天這樣做，不累嗎？”“累，但是我很快樂因為我明白了活在生活上的意義。”
從小白這句話裡我讀出了她的快樂，每天和她的女主人一起喝下午茶，看報，吃桂花餅，就是他最快樂的時候。因此，小白說的這句話，累，但是我很快樂，因為我明白了生活上的意義。這句話成了我的生活名言。
讀《小貓出生在祕密山洞》有感 篇17
讀後感 ,551字在一個雪花飄舞的冬天，虎皮貓發現自己懷上了寶寶。有一天她突然感覺不舒服，原來是因為缺鈣，鈣對於寶寶們的生長非常重要。聽說青草能補鈣，於是，虎皮貓就冒著寒冷的風和翩翩飛舞的雪花去扒開一層層積雪找草吃，可是草有多難吃呀！但是一想到肚子裡的寶寶，再難吃也得嚥下去。終於熬到了寶寶出生。在生寶寶的過程中，虎皮貓又遇到了難關—難產，幸好最後，虎皮貓和四個寶寶都平安無事。可惜早春的一場突如其來的寒流還是無情地奪走了最小的寶寶—“小可憐”的生命。虎皮貓傷心欲絕。
為了小貓，虎皮貓不但忍受了身體上的不舒服，克服了種種困難，而且還差點喪失了生命。我媽媽也給了我同樣偉大的母愛。聽媽媽說，在剛懷上我的時候，也是很難受的，什麼都吃不下，還差點流產了。後來在醫院住了一個月，打了很多針，吃了很多藥才保住了我。媽媽平時可是很怕打針和吃藥的。可見媽媽為了我能順利地來到這個世界上，吃了多少苦。在我出生後，媽媽也沒有半點輕鬆，沒日沒夜地照顧我，我才能這麼健康地成長。
等我上了小學，有了一定的自理能力，我也能幫忙做一點家務，媽媽終於能鬆一小口氣了。看到媽媽累了，我會幫媽媽捶背，這時候媽媽總會露出開心的笑容。
我以後一定要加倍努力，認真學習，別讓媽媽為了我的學習操心。我也要更加關心媽媽，讓媽媽天天開心。
讀《飛吧，飛吧，美麗的生命》有感 篇18
讀後感 ,514字《飛吧，飛吧，美麗的生命》是一本有趣的書。讀了這本書，真讓我回味無窮啊！
這本書描寫敢許多不同種類的蝴蝶：美鳳碟、虎斑碟、電俠碟、賞鳳碟……這些美麗的蝴蝶演繹著這樣一個故事：
一個討厭的瘦男人企圖通過郵遞蝴蝶來賺錢，他在蝴蝶採蜜的花朵上沾了混了酒的蜜糖，想將蝴蝶一網打盡。一隻美麗的蝴蝶在醉熏熏中不幸被抓。當它醒來後，發現抓它的竟然是一位女老師。最後，它在華老師和孩子們的幫助下，蝴蝶逃脫魔掌了，重回美麗的大自然中自由自在地生活。
我讀著讀著，彷彿眼前出現了那隻被救的蝴蝶，領著一隻只美麗的蝴蝶在我的身邊翩翩起舞。它們就像一隻只靈動的小精靈，穿著各色的花衣裳在向我們說：“孩子們，我們雖然很渺小，但是我們也有生命啊，我們用我們美麗的生命來妝扮大自然，希望你們愛護我們，愛護像我們一樣的小昆蟲，愛護所有的動物、植物。讓所有的生命都能在這個大自然裡綻放自己的美麗吧！”
我想起在其他課外書上看過的一句話：生命需要尊重和欣賞。以前，我覺得這句話很難理解。現在，我懂了一點了。我對著附在書本後面的蝴蝶照片，說：“好的，我會的。我會讓你們都綻放自己美麗的！”
讀《飛吧，飛吧，美麗的生命》有感 篇19
讀後感 ,514字《飛吧，飛吧，美麗的生命》是一本有趣的書。讀了這本書，真讓我回味無窮啊！
這本書描寫敢許多不同種類的蝴蝶：美鳳碟、虎斑碟、電俠碟、賞鳳碟……這些美麗的蝴蝶演繹著這樣一個故事：
一個討厭的瘦男人企圖通過郵遞蝴蝶來賺錢，他在蝴蝶採蜜的花朵上沾了混了酒的蜜糖，想將蝴蝶一網打盡。一隻美麗的蝴蝶在醉熏熏中不幸被抓。當它醒來後，發現抓它的竟然是一位女老師。最後，它在華老師和孩子們的幫助下，蝴蝶逃脫魔掌了，重回美麗的大自然中自由自在地生活。
我讀著讀著，彷彿眼前出現了那隻被救的蝴蝶，領著一隻只美麗的蝴蝶在我的身邊翩翩起舞。它們就像一隻只靈動的小精靈，穿著各色的花衣裳在向我們說：“孩子們，我們雖然很渺小，但是我們也有生命啊，我們用我們美麗的生命來妝扮大自然，希望你們愛護我們，愛護像我們一樣的小昆蟲，愛護所有的動物、植物。讓所有的生命都能在這個大自然裡綻放自己的美麗吧！”
我想起在其他課外書上看過的一句話：生命需要尊重和欣賞。以前，我覺得這句話很難理解。現在，我懂了一點了。我對著附在書本後面的蝴蝶照片，說：“好的，我會的。我會讓你們都綻放自己美麗的！”
讀《媽媽，讓我做你的眼睛》有感 篇20
童話作文 ,787字一直以來，我都特別喜歡讀許多有趣的課外書，其中，令我最愛不釋手的就是《小學生導讀》。《小學生導讀》的內容很多，有小學生們寫的比較好的作文，有許多真實感人的故事，還有一些優秀書畫作品。
今年暑假，我在家看了一期《小學生導讀》，裡面一篇文章，讓我一直無法忘懷。文章名叫《媽媽，讓我做你的眼睛》。這篇文章講述的是：肥西縣花崗鎮江堰村有個少年名收程寶留，他的家境非常貧窮，母親雙目失明，父親身有殘疾在外打工。生活的壓力全部集中在程寶留的身上。他兩歲剛剛學會走路時，便成了媽媽的眼睛，他牽著媽媽的手指引媽媽走路。在學校裡，程寶留是一個勤奮學習、品學兼優、樂於助人的好少年。在他很少的時候就學會了燒飯、炒菜、洗衣服。他的媽媽一提起自己懂事的兒子，總是心疼地抹眼淚。
看了這篇文章，讓我不由想起，我們的生活是多麼幸福，快樂。平日裡爸爸媽媽對我們龐愛有加，即使環境如此優越，有時卻因為一點小事向他們發脾氣，惹父母生氣，再想想程寶留，他的生活多麼艱苦，家境多麼貧窮，但他依然樂觀向上，自信堅強。他的這種精神多麼值得我們學習啊！同時，我們還能為一頓不滿意的飯菜而跟父母吵鬧嗎？我們還能為父母沒給我們買心儀的禮物而不開心嗎？我們還能說自己天天要學習多辛苦嗎？我們還能覺得父母讓我們衣來伸手、飯來張口是理所應當的嗎？……此時，我已經淚眼朦朧，我真心地覺得自己平時有太多的不應該，好想對媽媽說：“媽媽，也請你讓我做你的眼睛、你的手，我可以自覺地學習，我願意做一些自己力所能及的家務。我真的很幸福。”
其實，在《小學生導讀》裡還有許多類似這樣的感人故事，每讀完一個故事對我都是一次鞭策，一次鼓勵。我們一定要珍惜現在美好的一切，努力學習，做一個“程寶留”式的好少年！願“程寶留”成為我們所有少年的眼。