讀《綠光芒》讀後感相關作文20篇

讀《綠光芒》讀後感 篇1

讀後感 ,1031字

暑假期間,我讀了一本書,書的名字叫《綠光芒》。看簡介中說到,這本書中一共有五十個小故事,我捧著這本書,慢慢的對書中的內容產生了極大的好奇,綠色的書皮簡單清新,吸引著我去閱讀。

這本書中,梅老師通過每篇的題目為中心而闡述了許許多多他曾經遇到過見到過的事情。其實,梅老師的語言並沒有多麼的華麗多彩,反而字裡行間又帶了些許的幽默,也讓我們感受到了在他的生命歲月中駐留的那些人、那些事。通過讀這本書,我也發現了—梅老師非常善於觀察人,也非常善於描寫人,這當然和他與生俱來、渾然天成的幽默感有絕大的關係。一個平凡的人,一件普通的事,透過他的眼睛,就有滋有味了,到了他的筆下,就成了最引人注目的男女主角了。這五十個故事是梅老師花費了五年的時間來描寫的,寫出了他人生的許多事情,其中包含著喜怒哀樂。這也是我喜歡這本書的重要原因之一,是梅老師華麗樸實的語言讓我感受到了人生的不同經歷,也許這其中會有許多曲折的道路,但是我們不應該去逃避,只有你參與了你才會感受到困難與不解中的溫暖和靚麗!讀著這一篇篇小故事,看著自己走過的路,總有一種說不出來的感慨。

這本書中,梅老師並沒有“煽風點火”的去表達自己的情感,而是真實的去傳遞這種感覺。他通過寫日常的再也平凡不過的小事,去發表自己的感受。比如:學生送的桃子和海鮮,火氣很大的快遞員,亦或是寫自己和老同學的聚會敘舊……就是這些點點滴滴的小事,在梅老師的筆下,好像沒有任何東西比這些小事更“大”了!但是他用心用情感去細細體會了這些感觸,然後又用淡淡的文字,將他們描寫的淋漓盡致!在他的筆下好似所有的感覺都是流通的,並沒有一處顯得不合理的地方,總能讓人感到貼心舒適。

當我們還在認為掃地的清潔工太窮了,還撿別人的垃圾做自己的生活用品時,梅老師就已經發現了他們的價值。他們的出現讓世界乾乾淨淨,能不顧狗屎的惡臭、旁邊嗡嗡飛的蒼蠅將垃圾打掃乾淨。那些我們看起來價值低微的人們,他們讓高領域的人們生活更美好,高領域的人們讓世界所有人更美好……

我每次讀完這些文章,心中都有隱隱的慚愧,那是我代替高領域的人們的慚愧。慚愧我們欺負他們取樂,從來不在他們的角度思考;慚愧我們小看他們,他們為我們做事都是理所當然;慚愧是我們把世界搞得一團糟,而他們則想方設法把世界挽救,我們卻責怪他們;慚愧……

其實,我們都是綠光芒。我們也要學會去感受生活中細微的事情,感受著歲月為我們留下的事或人。相信我,綠光芒可以給你帶來快樂,裡面藏著人生的學問和樂趣!

女排精神再放光芒讀後感 篇2

讀後感 ,1074字

“女排精神,洪荒之力!”“中國女排真是我心中的神!”……這麼一串串溢美之詞,表達的是億萬中國觀眾對女排的信任和敬佩,讚揚了中國女排堅持不懈,勇敢無畏的精神!

提起中國女排的光榮歷史,大家首先會想到2016年8月21日裡約奧運會上的情景:中國女排的姑娘們站在冠軍領獎臺上,個個熱淚盈眶,看著鮮豔的五星紅旗伴隨著?亮的國歌聲冉冉升起。中國女排的絕地反擊,最終迎來了氣壯山河的勝利!

可大多數人只看到了中國女排的成功,卻很少有人知道中國女排在背後付出了多少辛勤的汗水。有人說,沒有郎平,就沒有現在這支中國女排的隊伍。在20世紀80年代,中國女排獲得了“五連冠”,郎平作為女排主力中的一員,受到了很多人的讚揚。而在2013年,中國女排的水平僅列第五位,國家隊想請在國外當教練的郎平回國執教。即使很多人勸她不要接,可郎平卻說:“接,為何不接?三十年前我可以,三十年後仍然沒問題!”於是,在女排最艱難的時候,郎平選擇挺身而出。

郎平見女排如此差勁,並沒有罵她們,而是鼓勵她們:“你們現在有多差,以後就會有多出色!”並把手指向了旁邊長18米,寬9米的訓練館。於是,女排隊員們每天堅持訓練,這訓練館彷彿成了“煉獄”。日復一日,年復一年,中國女排終於迎來了2016年的勝利。“再大的困難也絕不放棄”,“可以被打敗,但絕不能被打倒”,中國女排憑著一顆顆執著的心,把困難踩在腳下,把夢想和責任扛在肩上。正是因為這樣頑強不屈、團結合作的精神,女排姑娘們攻無不克、戰無不勝,為國家隊奪得一次又一次的榮譽。

作為新時代的我們,大多生活在優越的環境裡,缺少苦難的歷練,這樣的我們長大後又怎能擔當責任,實現夢想?所以,從現在開始,我們就要學會克服生活中的種種困難,讓自己成為一個意志堅強,勇敢無畏的人。只有自己強大了,才能為國家做貢獻。

在家庭中,我們都是“小皇帝”、“小公主”,但無論在學校裡還是在社會上,我們就是集體的一份子,所以任何時候不能只以自我利益為中心,要懂得為他人著想,只有齊心協力,互幫互助,我們才能每天都生活在一個溫暖的大家庭裡,為實現文明、和諧的中國夢貢獻出自己的一份力量!

願女排精神的光芒照亮一代又一代年輕人的心!願我們每個中華兒女都能在這種精神的感召下,為祖國的發展和壯大添磚加瓦!

送你一顆光芒海讀後感 篇3

讀後感 ,565字

在這個暑假,有一本書給我很大觸動,或許將改變我的一生。它就是《送你一顆星芒之海》。

書中有段話尤其讓我感動,這句話這樣寫道“每個人生命裡一個守護天使,當你不開心、失意的時候厭,天使就會化成你身邊的一個人,他能是你的戀人、親人、朋友,甚至可以是一個生人,在茫茫人海中擦肩而過,留下彼此的相視一笑。來到人間給你一段快樂的時光,陪你走過一段路程,然後就會從我們的生命中消失。即使以後我們依舊不快樂,當回首這段時光時我們就能從中收穫,感覺依然是幸福滿滿的。”

我不禁瞭然,原來我們生命中那些曾給過我歡樂又從我們生命中消失的人都是天使。

大概是說如果上帝覺得你的生活太黑暗,或是太不幸了,就會讓一個天使給你帶來溫暖和快樂,讓你感到幸福,然後就消失。所以說那些你經的朋友,幫過你的人,甚到一面緣的陌生人,都是來自天國的天使。天使使你擁有一段美好的回憶,這樣,即使未來的路佈滿風雪,你也可以勇敢地去面對。天使在安靜的角落默默地守護你,直到你垂垂老去的那天。

我不願忘記那些天使,不願忘記他們留給我的幸福,我相信你也樣。

所以請銘記在心中,請寫在你的小冊上,或者在這裡留下你的一句話,來鐫刻對他們的感激吧。

每天記下幫助過你的人,或是你幫助過的人,又或是令你感動的事,將來有天你回憶時,你會發現自己是世界上最幸福的人。

《轉動時光的傘》讀後感 篇4

讀後感 ,955字

暑假裡,我讀了一本非常有意義的書,這本書以幽默好玩、美妙溫暖的語言吸引著我,我一口氣就把她讀完了。

這本書主要講的是笑貓偶然發現了一把古老的油紙傘的祕密。從此,時光就能在它的眼前神奇的流轉。只要向左轉動這把油紙傘,就能目睹那些塵封的過去,就能聽見胡皮貓在為大家敲響祝福的鐘聲,也能看見年輕時作惡多端的老鼠醜惡的嘴臉。只要向右轉動這把油紙傘,就能提前口味未來的快樂、悲傷和離別,就能知道小跳成為了優秀的工程師和市長,安琪兒成為了出色的老師和作家……

我的未來呢?

我想做一名老師,像安琪兒一樣的優秀老師。上幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時,我覺得老師真神奇,真偉大,什麼都會,我就想:我長大了,我也要當一名神奇老師,把我學到的知識都教給小朋友。慢慢地,我長大上學了,覺得老師更加神奇了。不認識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候,老師給予我們安慰;當我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵。

如果當上了老師,我要帶領可愛的孩子們在知識的海洋裡遨遊,那是一件多麼奇妙的事情啊!讓他們從一個個真善美的小故事,裡領悟到人生的真諦;讓他們從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習。當他們捧起獎盃時,我會告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以後的道路上繼續努力”;當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們“陽光總在風雨後,堅持就是勝利”。我要把孩子們培養成一個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大後成為一個對社會有用的人才。

我喜歡跳舞,在舞蹈隊裡跳舞,練習,是我在學校裡的快樂時光。未來我想成為一名舞蹈家。因為當我在舞臺上表演的時候,我體會到了快樂的味道,體會到了幸福的味道,體會到了喜悅的味道。這些味道使我忘記了傷心的淚水,忘記了艱辛的疼痛,忘記了失敗的痛苦。

我還想學好英語,將來成為一句優秀的外交家,在世界舞臺上展現大中國的魅力……

我對未來的憧憬五彩斑斕。我的未來到底是什麼樣子呢?我也想通過那把神奇的油紙傘看到它。不過,不管未來如何,我都要從現在開始努力,超越自己,贏得未來。

《假如給我三天光明》讀後感 篇5

讀後感 ,471字

我在這個寒假裡讀了一本書,名叫《假如給我三天光明》,它使我感觸很深。本書中的主人翁是海倫凯勒,她出生十九個月的時候,因為生病失去了寶貴的聽力和視力,所以她成了一名又聾又啞又瞎的小女孩,她不能像正常人一樣學習、生活。但她憑著自己的意志,一次又一次的同病魔做鬥爭,克服重重苦難,她以驚人的意志終於考上了大學,經過自己的刻苦努力終於成了一名出色的演說家。

我讀了這篇短文心裡久久不能平靜,我被海倫凯勒小姑娘的學習勇氣和驚人意志所感動,我明白了時間就是金錢就是生命,時間是短暫的,是匆匆的,人的生命只有一次。我應該要像海倫凯勒那樣有堅強的意志和拼搏的精神去學習。

同時我也感到很慚愧,現在我能坐在明亮的教室讀書、學習,能聽到悅耳的聲音,能看到五彩的世界,能發出我自己喜歡的聲音,可是我還不刻苦認真學習,三天打魚,兩天晒網的,老師佈置作業也是有時做,有時不做的,從來就不把學習當一回事。

讀了這篇文章,我突然被驚醒,我要向海倫凯勒一樣去學習,我要珍惜一分一秒的時間,努力成為一個著名的有學識的人。

《假如給我三天光明》讀後感 篇6

讀後感 ,905字

《假如給我三天光明》是我最新接觸的讀物。對於不好讀書,一直感覺讀書過於枯燥、乏味的我,卻被書中真實感人的故事與所蘊含的深刻哲理深深吸引。

揭開陌生的封面,走進作者的世界,觸動著海倫。凱勒的心靈,一字一句的品嚐著……

馬克吐溫曾說過:十九世紀有兩位令世界為之驚歎的奇人。一個是拿破崙,另一位就是海倫。凱勒。為何將海倫稱為奇人呢?原有就在於她幼年便不幸的變成了盲、聾的殘疾人,不久便又喪失了語言能力。災禍連連使她徹底與社會隔離,這個被社會拋棄的嬰兒,在無助的黑暗世界中不知所措,她掙扎的想找到通往光明的道路。在無數次碰壁中,她感覺到希望之光逐漸破滅,絕望的海倫終於等到了她的指引明燈—莎莉文老師。海倫在莎莉文老師耐心的教導和精心的呵護下,逐漸恢復了語言能力,勉強能與他人交流,而且海倫竟成為世界上第一個完成了高等教育的盲、聾人,後期她還建立了慈善機構。失去光明的自己卻給更多人帶來光明,海倫瀝盡心血所完成的一本又一本書籍與自傳更是淨化了無數讀者的心靈。

《假如給我三天光明》給我最大的感悟便是要學會珍惜。書中寫到擁有光明的人卻忽視了身邊各種美,而海倫僅靠觸覺便發覺了大自然中各種無法言語的美。花在我眼中只是單純的一片紅,凋零了便失去了價值,毫無意義。不曾會想到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”這般含義。蓮花也是如此,或許在我們眼中它已是見慣不慣的景物了,蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的精神自然也被忽略掉。海倫珍惜她的人生,珍惜她的生命,各種困難與挫折也未能將她擊倒。而如今呢,許多人因不能承受小小壓力,就把自己獨特的生命抹殺掉。海倫的成就與莎莉文老師有著莫大的關係,她們就像親人般,有嬉戲,有吵鬧,但一直都互相關愛著。想想我,太過於自私。只因一些莫名其妙的小事便和老媽吵架,當我用殘忍的言辭冷酷地反抗著她時,又怎會知道她心中的痛苦。父母們何曾不都是表面上的刀子嘴,內心卻是柔軟的豆腐心啊啊!想想那時過於稚嫩的我,就覺得十分羞愧和懊悔。

《假如給我三天光明》的哲理,海倫的人生,讓我恍然大悟,瞬間懂了許多。讓我們傾聽海倫的心聲,瞭解她的世界,以另一種心態感受我們的世界,學會珍惜吧!

時光匆匆——《城南舊事》讀後感 篇7

讀後感 ,754字

每個人都有童年。而童年是一張張純樸又可愛的笑臉,是一首首悅耳動聽而又熟悉的兒歌,是一段段無憂無慮的生活。多姿多彩的童年生活,也讓我想起來了曾讀過《城南舊事》這本書。

它是臺灣著名作家林海音已其六歲至十三歲間發生的故事所為題材的自傳體小說。主要講述了上半個世紀小英子生活在老北京的童年生活。最讓我為之印象深刻的就是《惠安館》這一章。惠安館裡住著一家人,人們都說他們的女兒是瘋子。於是小英子的媽媽和宋媽都不准許她靠近哪裡,可小英子偏偏一點都不怕,一點恐懼感爺沒有,反而還常常揹著他們偷偷溜去惠安館。於是,漸漸地小英子認識了被人們說成是“瘋子”的秀貞。也明白了秀貞並不是真的瘋了,而是因為太思念不見了的小桂子還有她的三叔。讓我大吃一驚也讓小英子意想不到的是,妞兒竟然就是秀貞的小桂子!妞兒是小英子的朋友,她倆一般大,因為一次偶然小英子終於發現了這個讓人意想不到的事情。而後來小桂子和秀貞相認了,可秀貞卻說要帶著小桂子去天津找三叔也就是她爸,讓我感動的是當小英子知道後,不顧還在發燒的身子,沒有一絲猶豫將媽媽的金鐲子拿在手中,不知踩了多少個坑坑窪窪才追上了秀貞她們,而卻只是為了把金鐲子拿給她們做盤纏。雖然秀貞她們走的急冰沒有道謝,可她並沒有後悔。我想如果換做是現在可能並沒有人會做到像小英子那樣無私的舉動吧!

我們應該像小英子學習《爸爸的花兒落了》,在小英子十三歲的時候很不幸,她的爸爸得了肺病去世了。英子也就從此告別了美好的童年,走向了社會,走向了生活……

書中出現過的人物都已經一一離開了英子。而我們也是一樣,雖然現在正處在美好的童年時代,可這並不是永久的,我們都會長大,父母也都會變老,可能最終離我們而去。我們要珍惜現在的幸福,不要任流時光匆匆而去。

童年是無憂無慮的,但它像一條小河汩汩流去,一去不復返……

《綠山牆上的安妮》讀後感 篇8

讀後感 ,534字

當我們的生活是黑色的時候,我們應該幻想著七色的彩虹;當我們生活在黑色的時候,我們應該幻想著頭頂的陽光;當我們生活在悲痛的時候,我們應該幻想微笑,用樂觀去面對世界,生活總有一天會充滿了陽光和快樂。

暑期,我認真閱讀了露西莫德蒙哥瑪麗著的《綠山牆上的安妮》這本書。主人公安妮就是一個愛幻想的女孩,她時常望著窗外,又時常幻想。她幻想著如果外面的花兒是我的皇冠,那我就是一位美麗的公主。如果桌子是一張床,那我就是躺在床上的睡美人。安妮的世界真是多姿多彩,我會忍不住對她說:“安妮,我們交個朋友吧!”

愛幻想的安妮!這倒讓我想起了一個故事,從前有兩個人,一個患上了絕症,而令一個卻什麼事也沒有。有一天,這兩人同時去醫院看病,醫院開了兩張證明,但是兩張證明卻被一位糊塗的醫生給搞亂了。沒有事的那個人拿到了有絕症那人的證明,以為自己患上了絕症,從此以後,天天悶在家裡,一句話也不說,最後,還真患上了絕症。有絕症的那個人拿到沒有事的那個人的證明,以為自己沒有事,所以從此便告別了憂鬱症,走向快樂的時光。

可見一個人的心態是多麼重要!只要你用一顆樂觀的心去看世界、去面對世界,你不會發現,原來天空中那些陽光是多麼燦爛耀眼!要相信,生活中的陽光與微笑無處不在。

向著光明跋涉——《長征》讀後感 篇9

讀後感 ,1598字

長征是洋溢著革命英雄主義和傳奇色彩的歷史壯舉,是中國歷史長河中閃耀著奪目光輝的紅星。五千年的民族精魂,大氣磅礴由長征紅軍們嘹亮的歌聲傳唱著,五千年的傳統美德在他們身上源遠流長。

由於第五次反“圍剿”的失敗,中央紅軍主力為儲存實力被迫實行戰略轉移,踏上向西突圍的征途。這條長征之路由江西瑞金等地出發,到達陝西的吳起鎮。二萬五千里長徵,是追求理想與光明的漫漫長途。

今天,我們重讀長征歷史,要學習革命先烈們英勇不屈,於逆境中求生存的頑強革命精神。長征路上的第一仗便是著名的搶渡湘江。因紅軍有著龐大的後方運輸隊,所以行軍速度極期緩慢,在紅軍渡江時,湘軍和桂軍蜂擁而來。為掩護黨中央安全過江,兩岸紅軍戰士與之展開了殊死決戰。紅軍的阻擊陣地上,炮彈和重磅炸彈爆炸聲不絕於耳,許多正在戰鬥的紅軍們被震昏了,輕一點的也震得耳鼻出血。然而危難當前,紅軍戰士們沒有退縮,他們為了民族的前途,毅然用血肉之軀一次次抵擋著對方飛機和重炮的狂轟濫炸。湘江兩岸灑下了無數紅軍將士的鮮血,然而渡口始終牢牢地掌握在紅軍手中,中央機關和紅軍大部隊終於拼死渡過了湘江。紅軍有史以來最大的一次慘敗,我們今天的幸福生活是由這些紅軍革命烈士的鮮血換來的,他們的人數由出發時的8。6萬人銳減到3萬人,損失過大半。那些死去的將士們的精魂是為祖國犧牲無悔的選擇,是為民族生存無悔的選擇,他們用自己寶貴的生命換來了紅軍的再生,換來了革命前方希望的星星之火,是置之死地而後生。今天,和平年代裡,我們在學習,在工作中,也需要借鑑這種頑強拼搏精神,不被眼前的困難嚇倒。

重讀長征歷史,我們要學習革命前輩們堅持正確的思想路線,及時改正錯誤的積極態度。遵義會議是黨的歷史上的偉大轉折點,它結束了“左”傾教條主義的錯誤統治,確立了毛澤東思想為黨的指導思想,把黨的路線轉移到了馬克思列寧主義的軌道上來。遵義會議在中國革命的危急關頭,換救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命,使戰士們心中多了一份希望,在茫茫黑夜辨明瞭眼前的方向。

魯迅說,地上本來沒有路,走的人多了,便成了路。路,從來是一步步走出來的。在這當中,誰也不知道前方是否真正的目的地,也難免有不當、失誤的時候,所以這個時候學習革命前輩們當機立斷,決絕錯誤,及時改正,是多麼重要啊!一次考試的失敗,不能打擊我們進取的信心,沉淪不起的思想和錯誤,千萬要及時改正過來。

重讀長征歷史,我們要學習革命前輩們勇於戰鬥,堅信革命成功的堅強理念和革命樂觀主義精神。長征中,毛澤東的得意之筆“四渡赤水”掌握了戰場主動權,作戰巧妙;紅軍出其不意,聲東擊西“巧渡金沙江”;“強渡大渡河”草木皆兵,強守渡口;神不知鬼不覺智騙援軍,紅軍“飛奪瀘定橋”將生死置之度外,乃英勇之舉;歷盡艱辛,飽嘗飢寒翻越夾金山,過大草源,是豪邁之舉!長征之路使毛澤東寫下了“今日長纓在手,何時縛住蒼龍!”的慷慨之歌。一次又一次的勝利,使紅軍戰士們那歷盡艱辛和苦難戰鬥的眼睛愈發明亮,愈發炯炯有神,因為他們已望見了勝利的曙光!

明知眼前處境艱難,一眼望去,茫茫大草原不見邊際,然而,“三軍過後盡開顏色”。長征的勝利告訴我們,只要心中的信念不熄,只要堅持的方向沒錯,走下去,堅強地走下去,我們一定會到達目的地,一定會迎來希望的曙光。在這個走下去的過程中,自我激勵,團結一致是多麼重要的啊,在困難中互相幫助,在艱險裡樂觀豪邁,這些因素是支撐我們到達成功的頂點的因素。長征讀後,我們感覺眼前的艱難是多麼渺小,眼前的生活環境是多麼優越啊,還有什麼困難不能戰勝,還有什麼挫折可以擊倒我們的!

長征是一座歷史的豐碑,它永恆地立在了中華民族復興史上,燦燦生輝。它鍛鍊了中國共產黨,使黨由幼稚走向成熟。長征激勵著我們青少年要用無悔的汗水和自己的雙手去開拓祖國的明天!撫今追昔,革命歷史的滄桑鉅變使人驚歎不己,既往開來,長征精神鼓舞我們向著燃燒的理想不顧一切拼搏進取。

青春磨礪的光輝讀後感 篇10

讀後感 ,558字

生命走到青春時節,也就是到了燦爛的花季。這是一個如夢如幻的季節,一個渴望自由的季節,也是一個逐步走向成熟的季節。

在這個季節,同學們有苦有樂,有歡笑也有淚水。我們就像圖中剛剛發芽的種子,摸摸索索地想衝出土地的束縛,想望一望蔚藍的天,想看一看五彩斑斕的世界,想特里獨立地幹自己想幹的事。

無可否認,青春期是人生最美好的季節,每一位青少年都會追求卓越,立志成才。只不過,面對激烈的生存競爭,沉重的學業壓力以及成長過程中種種挑戰,生活閱歷尚淺的青少年很容易在青春的路上迷失方向,從而阻礙其健康成長與發展。

其實,心靈旅程是一個漫長而又艱難的成長過程,處於這個時期的青少年,心理上的變化是非常微妙的;我們有著堅定的目標,有著百倍的信心,有著偉大的夢想;當然,我們也會敏感,也會固執,也會逃避……

這個寒假,我認真的閱讀了《青春磨礪的光輝》這本書,我深刻的認識到,青少年正處在身心發展的重要時期,我們隨著生理、心理的發育和發展,社會閱歷的擴充套件及思維方式的變化,特別是面對社會生活的壓力,我們在學習、生活、人際交往和自我意識等方面,都會遇到各種各樣的困惑和問題,而這本書對我們青少年幫助非常大,《青春磨礪的光輝》是對我們進行青春期健康教育必要讀本,有助於我們的健康成長,也有助於素質教育的推進,有機會的話,同學們一定的看看。

假如給我三天光明讀後感 篇11

讀後感 ,1078字

當我讀完海倫凯勒的自傳《假如給我三天光明》一書後,內心深處對海倫的一股敬佩之情不禁油然而生。

《假如給我三天光明》這本書主要寫了海倫凯勒自強不息的一生。因為小時候她生了一場重病,之後成了一個盲聾啞的殘疾人,但是她並沒有因此悲觀退縮,而是樂觀向上的、不屈不饒的生活下來,在沙莉文老師的幫助下,最終以優異的成績畢業於哈佛大學,人生沒有筆直的路,海倫的人生並不是一帆風順的,她的生活道路到處充滿坎坷,她雖然沒有常人一樣的聽力、視力和說話能力,但她卻有常人難以想象的拼命勁,以超乎想象的毅力和韌勁在人生的道路上,跌倒了爬起來,沒有一絲抱怨。海倫一直對生活充滿希望,心中有著堅定的信念—努力、努力、再努力。她不分晝夜,夜以繼日地學習著,是那麼的如飢似渴,功夫不負有心人,她終於創造了生命的奇蹟。海倫凯勒接受了生命的挑戰,永不向困難低頭,敢於正視生活,持之以恆地練習說話。她的這一生並不是不幸的,因為許多熱心的朋友一直幫助她,鼓勵著她,才會取得今天的成就。俗話說:患難、困苦是磨鍊人格的最好學校。海倫。凱勒正是靠著自強不息的精神,經歷了風雨,見到了美麗的彩虹。

鐵是打出來的,馬是騎出來的,意志是磨鍊出來的。古今中外,有許多人也是在逆境中成長起來的,他們付出百倍的汗水和心血,澆灌出了自己手中的鮮花,他們是世界上最值得驕傲的人。人稱“宇宙之王”的霍金,命運對他十分殘酷,使他失去了自由,失去了說話能力,一生都需要別人來照顧,然而全身只有3根手指能動的他卻十分樂觀,在逆境中成為了一名偉大的科學家,並寫出了著名的科學著作《時間簡史》,深受人們的喜愛,正如霍金他自己所說的那樣“無論命運有多壞,人總應有所作為,有生命就有希望”。這句話一直鼓舞著他前進。

談遷是明末清初的史學家。他第一次寫的《國榷》原稿被盜,下落不明,很多人以為他再也站不起來了,沒想到他很快從痛苦中掙脫出來,重新撰寫,此時他已重病在身了。這本《國榷》字字都包含著談遷的艱辛。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這兩個事例不就告訴我們在人生的道路上,生活和命運是不可能公平的,但只要心中一直充滿希望,憑藉自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會創造奇蹟。在學習上,我們要把這些強者作為榜樣。平日當我遇到小小的難題時,我想都不想就叫媽媽來教,大家不應該學我,遇到困難應該自己想辦法克服,這樣才不會養成依賴性。

同學們,讓我們一起行動起來,敢於正視困難,面對挫折不畏懼,一起做個頑強的小鬥士!本領是從困難中學會的。俗話說:“自古英雄多磨難,從來紈絝少偉男”。

假如給我三天光明讀後感 篇12

讀後感 ,680字

“我們不能預知明天,但是,我們可以把握今天;我們不能拓展生命的長度,卻可以拓展它的寬度。”這是《假如給我三天光明》給我的最大閱讀感受。

《假如給我三天光明》這本書是由美國著名的聾盲女作家海倫凯勒寫的。這是海倫的自傳,主要寫了海倫在又盲又聾的情況下,抱著生活的勇氣和信心,不斷的去超越自己,最後考上了哈弗大學女子學院,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。

海倫擁有堅強的意志和堅韌不拔的毅力,她用自己的親身經歷告訴我們:即使面對逆境,我們也要做一個永遠向上的強者;即使生活充滿了坎坷,我們也要有一種永不放棄的精神。幼時的海倫是不幸的,但是,她用堅強戰勝了不幸。想到這兒,我的腦海裡突然浮現了爸爸的身影:由於一次意外,爸爸的脖子被割開了一道很深的傷口,幸虧搶救及時,才挽救了爸爸的生命。康復以後,爸爸的右胳膊還是受到了嚴重影響,每次幹活,爸爸都皺著眉頭抬起胳膊,艱難地向上伸。爸爸是幹維修這一行的,為了這個家,爸爸一直忍著胳膊的疼痛在努力工作。看到爸爸幹活如此勞累,我感到很心酸。有時,我勸爸爸給自己放一天假,爸爸卻毫不在意地笑著說:“幹維修這一行,不把活兒幹完哪行呀,沒事兒,忍著點就行!”看到如此頑強的爸爸,想到不懈努力的海倫,我感到萬分慚愧!想到以前的自己,經常為了一點兒小困難就撒嬌、發脾氣,真不應該啊!

梅特林克夫人是這樣評價海倫的:“海倫凯勒是一個讓我們感到自豪與羞愧的名字,她應該得到永世流傳,以對我們的生命給予最必要的提醒。”確實,海倫提醒了我們每一個人,讓我更深刻地明白了生命的意義,讓我更懂得了珍惜一切美好的時光!

綠野仙蹤讀後感 篇13

讀後感 ,851字

三個臭皮匠,賽過諸葛亮

寒假期間,我讀了一本名叫《綠野仙蹤》的書,這本書裡光怪陸離的故事讓我受益匪淺。

其中我最喜歡的一篇故事是《奧之術士》。這個故事講了一個名叫多蘿西的小姑娘被龍捲風捲到奧之國,遇到了稻草人,鐵皮樵夫和獅子並和他們一起克服困難回到自己的家鄉,而稻草人他們也如願完成了各自的心願。

從多蘿西,稻草人,鐵皮樵夫,獅子他們身上,我看到了許多優秀的品質:團結,勇敢,堅持,友愛!正是因為這些品質才讓他們完成了各自的心願。

其中讓我最感動的還是他們面對困難時所表現出的團隊合作精神。正所謂:“團結力量大”。設想一下,如果他們都不團結,都只為自己的願望而努力。那麼,他們會完成自己的心願嗎?答案當然是否定的。

俗話說:“眾人拾柴火焰高”。生活中,很多事情單靠一個的力量很難做好。只有眾志成城,團結一心,像多蘿西他們那樣,才能既快又好地把事情做好。因為一個人的力量是薄弱的,許多人的力量才是最強大的。2008年北京奧運會的成功舉辦,難道不是許多人智慧和努力的結晶嗎?我們的神州飛船成功飛上太空,不也是無數科技人員和航天員們心血和汗水的付出嗎?一臺成功的交響樂,難道離得開上百位樂手默契的配合嗎?……許許多多的事例都告訴我們,成功離不開合作。

我們小學生,很多事也需要與其他同學共同合作才能快速完成:出黑板報時,需要美工、設計、抄寫等密切配合,分工完成;拔河比賽時,幾十個同學必須心往一處想,勁往一處使……

記得有一次勞動課,老師讓我們同桌合作完成一個飛機模型,我想:“這個太容易了,哪裡需要兩個人?我一個人就能完成。”於是,在我的提議下,我和同桌就各做各的,我一個人又要看圖紙,又要剪,又要貼上……忙的不可開交,有時忙中還要出錯,再拆再改。等到同學們都完成了,我還在做。老師和全班同學都看著我,羞得我恨不得找個地縫鑽進去。哎,如果現在讓我做,我一定和同桌好好地合作完成。

“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”“一根筷子易折段,許多筷子不易折”。在生活中,只有具有團隊精神的人才會有所創新,有所突破,有所成功。

綠野仙蹤讀後感 篇14

讀後感 ,789字

從小媽媽就告訴我做任何事都要堅持不懈,要有持之以恆的精神。雖然“堅持”這兩個字我已經熟記於心,但是,在生活中,真正做起來卻十分困難。寒假裡,我津津有味地讀了《綠葉仙蹤》這個驚險曲折的幻想故事,文中主人公堅持不懈的精神深深打動了。

《綠葉仙蹤》述說的是一個名叫多蘿西的女孩在遭到一次龍捲風的襲擊後,來到了一個陌生的地方,她在一個善良女巫的指引下,與途中認識的“沒腦子的稻草人”“沒心臟的鐵皮人”和“沒膽子的獅子”一起克服重重困難,憑著持之以恆的精神終於回到家鄉的故事。

我一口氣讀完這本書,多蘿西堅持不懈的精神已深深地烙印在了我的心裡。如果她路上遇到困難就放棄,就退縮,她怎麼可能回到家鄉呢?

是啊,堅持是萬物眾生取得勝利的必經之路。難道水滴能把石塊滴穿,不是日久天長的堅持嗎?李時珍之所以能成為著名醫學家,難道不是長年累月的積累嗎?著名醫學家齊白石不是因為堅持不懈地創作,才使技藝達到爐火純青的境地嗎?……數不勝數的名人都是憑著堅持才取得成就的。

與他們相比,我真是自愧不如呀!在體育活動當中,跑步是我的弱項。我最不擅長的就是跑步了,每跑兩步就氣喘吁吁的了。上學期,為了不讓跑步拉我後腿,我便決定每天開始晨跑。一開始,還堅持了兩三天,但後來就變得懶惰了,鬆懈了,導致自己體質差,跑步成績依然沒有提高。哎,誰叫我不能堅持呢?連媽媽都說我“三天打魚,兩天晒網。”我決心向多蘿西學習,從此懷揣一顆堅持的心,對待任何事都要持之以恆,不能半途而廢。

我想,堅持的背後不一定都是成功,但是如果沒有堅持,就一定不會成功。生活中,遇到困難,我們不要輕言放棄,都應該嘗試著堅持一下,即使沒有成功,也不要灰心,因為你學會了常人難以學會的寶貴東西“堅持”!只有學會了堅持,你的人生才會有滋有味,豐富多彩。

堅持是種美德,堅持意味著成功!我要把“堅持”當做我的座右銘,讓它時時刻刻激勵著我。

假如給我三天光明讀後感 篇15

讀後感 ,747字

這部作品是一部自傳體叢書,內容是講這位作家從小到老的生活的點點滴滴以及她所期盼的三天光明。這部作品的原著是海倫凯勒,她是一位非常了不起的作家,她年幼的時候得了一場大病,這場病讓她再也看不見東西,聽不到聲音,將她扔進了一個漆黑寂靜的可怕世界裡。別人說她得了急性腦溢血,連醫生都說她活不成了。然而,奇蹟發生了,一天清晨,她突然退了燒,但從此她變成了盲、聾啞人。或許是她對美好生活的嚮往和憧憬終於感動了天地,經過眾多的磨難和挫折,她最終成為著名的演說家、教育家。

海倫凯勒的自強不息,對生命的熱愛以及她周圍好多善良的人的細心幫助都深深地印在了我的腦海裡。在我初讀這本書時,就對它愛不釋手。讀完這本書後,我感受良多,為世間有這樣一個偉人而高興。

我想我們這些幸福的孩子真是太不爭氣了。我們除了有父母的疼愛還有健康的身體。可是我們卻不珍惜,有多少人為了一點雞毛蒜皮的小事而爭吵不休,甚至傷害對方,這種傷人傷己的行為真是得不償失!還有一些年青人動不動就鬧跳樓自殺,割腕上吊,這類做法除了讓自己得到解脫,留下的只是親人的哭嚎,只是社會的不恥,夾著點點可憐而已,她們的行為不僅是對自己的不負責任,更是對父母、對親友、對社會的不負責任!

在我們的身邊,有的人在困難中沉倫,在挫折面前退縮,而有的人卻在困苦磨難中奮取,在阻礙面前顯得更強大。

這次我市的湯紅霞雖然視力微乎其微,卻在2008年北京殘奧會上勇奪鉛球比賽冠軍。可想而知,一位殘疾人士從艱難中走向成功需要多大的勇氣,多久的歷煉,多堅定的信念!

沒有過不去坎兒!若我們都能像海倫凯勒一樣,遇到困難不放棄,遇到挫折不退縮,遇到病魔鬥到底,那還有什麼事兒做不成呢?

今後,我定會好好學習,認真快樂地過好每一天,不負眾望。

假如給我三天光明讀後感 篇16

讀後感 ,670字

拼博創造奇蹟

“忘我就是快樂,因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽,別人……”融融午後,一覽海倫?凱勒之《假如給我三天光明》,心明眼亮,感觸頗深。

難以想象,一個天真無邪的小女孩在還沒有體驗世界溫情,沒有看到鮮花嫩草,沒有聽到唧唧鳥語之際。無情的病魔便毫不留情地剝奪了她的視覺,聽覺,但,她沒有消極抵抗,沒有喪失信心,而是在沙莉文老師的帶領下以一“水”之差,頑強自立,奮力奮力拼搏,創造了世人囑目的奇蹟,萬眾景仰的成就—海倫?凱勒!

縱覽海倫一生,支撐她的信念,激勵她永於奮鬥的精神是什麼?是堅強,是遇事不畏,勇於拼搏的毅力!《老人與海》中寫道:“人可以被毀滅,但不可被打倒。不正是如此麼?

在生活中,拼搏是力量源泉,是成功之蕊!“發明大王”愛迪生在不依不饒失敗了25000多次的情況下發明瞭蓄電池。“小巨人”姚明無數次骨折,無數次跌倒於賽場上,咬緊牙關,知難而進,取得輝煌成就,千千萬萬,不正是以頑強拼搏力量作發動機,支使他們步入成功殿堂嗎?然而,如果遇事不加以努力,而是半途而廢,毀於一旦,豈能成功?有一位赫赫有名的女漂流家,她曾橫跨幾百裡海岸,一舉成名,並再接再厲連續拿下好幾個世界記錄。但,在一次史無前例的漂流中,她卻因體力不支而功虧一簣。殊不知,當時霧藹濛濛。終點僅在離她幾十米遠的地方!但,她放棄了,成功的事實僅在她一念之差,不再拼搏下飄散了。試想,倘若她有海倫的意志,毅力、精神,搏一下,鬥一下,豈不成功?“世上無難事,只要肯登攀”正是如此。

堅強,可以製造勇氣。攀登,可以激發潛力,唯獨拼搏,可以創造奇蹟?

陽光校園我們是好夥伴讀後感 篇17

讀後感 ,709字

以前我一直認為自理能力沒有太大的重要性,可自從我讀了《陽光校園,我們是好夥伴》一書以後,對自理能力有了新的認識。

讀了這篇文章,我特別推崇習近平爺爺寫的一段話:生活靠勞動創造,人生也靠勞動創造。你們(少年兒童)從小就要樹立勞動光榮的觀念,自己的事情自己做,他人的事幫著做,公益的事爭著做,通過勞動播種希望收穫果實,也通過勞動磨練意志、鍛鍊自己。

這是開卷有益,掩卷深思,不由讓我百感交集,並對我以後的生活有很大的幫助和啟發,他是這樣說的,也是那樣做的!他從15歲就開始知識青年下鄉,其實他那個時候也是一個成長中的青年人。在那樣艱苦的農村,他為了適應當地的生活,在半年的時間內,他努力學會了很多。在當時,他需要面對的就有“五關”:跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關。條件很艱苦,窯洞裡跳蚤多。飲食方面也是一個大問題,每天吃的是粗茶淡飯。另外生活方面,像縫被子、織襪子……等都要自己一樣一樣的來,儘管這些都不是很容易,但習主席都一樣一樣的學,最後學會了。

還有每天都必須要勞動,幹農活那些,習主席每天都搶著幹,爭著幹,在隊伍裡面,他每天都是爭到10工分的成為優秀。而且他除了努力幹活之外,還努力改善當地農民的生活質量,他通過在報紙上看到了一則用沼氣來代替照明、做飯的資訊。他把這一新事物引進給村子,這樣帶給了大家很大的方便,村民都很感激他,把他當成是自己的貼心人。

就連習主席這麼偉大人物都自己的事情自己做,積極向上,努力學習,在生活中積極鍛鍊自己,培養自己堅強的人格,更何況是我們青少年呢?

我們是祖國的希望,要向習主席學習,自己的事情自己做,無論是在任何環境下,都不要忘記學習,陽光向上,努力做一個對社會有用的人。

綠野仙蹤讀後感600字 篇18

讀後感 ,1367字

【篇一:綠野仙蹤讀後感600字】

我讀了《綠野仙蹤》,這本書主要是說多羅茜被一陣旋風颳到了一個陌生而神奇的地方,為了回家,她在女巫的指引下去找奧芝國善良的魔法師尋求幫助。一路上,她結識了三個善良的好朋友:沒有腦子的稻草人,沒有心得鐵皮人和膽小的獅子,他們互相幫助,最後多羅茜終於回到了家中,而她的朋友們也找到了自己的幸福。

讀完這本書後,給我留下了最深印象的是多羅茜,因為她在食物非常少,隨身帶的小狗也要吃東西的情況下,竟然還毫不猶豫帶了路上認識的三個朋友。雖然鐵皮人和稻草人不用吃食物,但是遇到野獸的話,只要有一個人被抓住了,那其他的人就只能去和野獸拼命,耽誤了很多時間。從這點我們可以看出多羅茜不僅有一顆善良的心,還有樂於助人的精神。和她比起來,我直感到愧疚,因為如果換了是我,在這種情況下,我肯定是不會帶別人的。

鐵皮人更值得我們學習,他不小心踩死了一隻蟑螂,急得眼淚都流了下來,結果嘴巴和牙齒都生鏽了。這說明他不僅愛護小動物,還有一顆善良的心。

本書的小主人公們在一次次的冒險中改掉了自己的缺點,找到了自己的幸福。從這點可以看出,我們每個人都可以改掉自己的缺點,所以我下決心要改掉自己的粗心,不認真的毛病,爭取在以後的學習中取得更大的進步。

感謝《綠野仙蹤》這本書,它不僅讓我領悟到了做人要善良,要學會關心別人,幫助別人,同時還讓我意識到了一個人戰勝自己是多麼的重要,遇到任何困難都不要退縮,要想辦法戰勝困難,只有堅持才能取得最後的勝利。這對我們來說真的是太重要了。

【篇二:綠野仙蹤讀後感600字】

靈動的生命

每個人都有過離開父母,離開親人的經歷,而每當發生這些事的時候,我們不是哭,就是鬧,但是在《綠野仙蹤》這部書中一個與親人分別的小女孩卻沒有這樣。

故事的主人公是一個聰明機智、活潑冷靜的小女孩,她的名字叫多蘿西。她被一陣穿越了沙漠的旋風從堪薩斯州帶到了一個神奇的世界—翡翠城。想念親人的她,在與她認識的新朋友—孟奇金人告別之後,便踏上了未知的旅途—去翡翠城請奧芝把她送回堪薩斯州的道路。

在她去翡翠城的道路上,她也遇到了許多同她一樣都需要偉大的魔術師—奧芝幫忙的人—需要大腦的稻草人;需要愛心的鐵皮人;需要膽量的獅子王。於是他們便一起踏上了這艱難的路程。

這本書是極富幻想力的幻想故事。整本書從頭到尾,都是光怪陸離的幻想,令我們目不暇接。這本書引人入勝。它讓我們跟隨著多蘿西一起經歷通往成功之路的辛酸、艱難與美好、欣喜;一起體會這條路所帶來的冒險的樂趣。

多蘿西憑藉自己堅忍不拔的毅力、勇敢無畏的精神和聰穎過人的才思在險境中勇敢自救並回到了故鄉:稻草人有著遠大的抱負,他不想接受這平庸的命運,他的努力換來了勇敢嶄新的稻草人,一個充滿智慧、充滿經驗的大腦;鐵皮人追求愛情與理想,但是他卻沒有心但是在奧芝的幫助下擁有了心,擁有了愛情;獅子在奧芝的鼓勵下成為了一個勇敢者,一個森林王國的統治者。

多蘿西在最後才知道她腳下穿的鞋子直接送她回家,但是她沒有抱怨,因為她在這條充滿“荊棘”的道路上學會了堅強,學到了勇敢,學到了擔當,還交到了那麼多的朋友。作為二十一世紀的小主人,我們應該向她學習,學會自信,學會思考,學會關愛。我們也要像他們一樣擁有一個“靈動的生命”。

月光下的肚肚狼讀後感 篇19

讀後感 ,615字

《月光下的肚肚狼》是講述了一隻不同尋常的狼的其妙變身故事,下面我就來給你講講。

一隻名叫肚肚狼的狼,是一個小乞丐,他的一個朋友發現了他的祕密,這個祕密就是肚肚狼在月圓之夜會變身成一個英俊的王子,並且,如果一次變身超過24小時就會永遠成為一個王子,就再也變不回來了。他們變身之前,先要到市政府大樓對一對錶,對完之後,就去孤山,孤山是離城最近第一座小山,肚肚狼第一次變身時,時間是18分鐘、第二次變身時,時間是18分鐘、第三次還是18分鐘,玉碎先生對此有些遺憾,第三次變身後、肚肚狼拿出了一個神祕的鋪滿,之後肚肚狼專心開始攢錢,在賺錢的同時,肚肚狼碰上了一個善良的小女孩,名字叫小紅鞋有一次小紅鞋把他的早飯錢給了肚肚狼,肚肚狼知道後,狠狠地打了自己一拳,打了自己的傷口上了,昏了過去。

第四個月圓之夜,肚肚狼的變身時間延長了6分鐘,玉碎先生確信,肚肚狼的變身時間和神祕的鋪滿有關,這次的變身,祕密差點讓小紅鞋知道,肚肚狼才知道小紅鞋得了白血病,肚肚狼為找到小紅鞋,一共找了十三家醫院,肚肚狼在這之後要想去學唱歌,學會第一首歌之後,肚肚狼就唱給小紅鞋聽,所有聽歌的人都感動的哭了。之後,肚肚狼要把他的黑寶石給賣掉,給小紅鞋治病。

肚肚狼在這之後成為了一個簽約歌手,但失敗了,演出的失敗,黑寶石沒有減少反而增加了,而且變身時間整整一個小時。

肚肚狼的最後一次變身不知有沒有成功,沒有變身,肚肚狼親自唱的。

我喜歡《月光下的肚肚狼》這本書。

湖光山色讀後感 篇20

讀後感 ,543字

雖然放寒假了,但是必讀書目也不少。其中我最喜歡讀的是周大新寫的《湖光山色》。今天我就跟大家說一說我讀過這本書後的感受。

《湖光山色》寫的是暖暖和曠開田與命運抗爭的故事。楚王莊的村主任當時是詹石磴,詹石磴仗著自己是村主任就欺壓百姓,他自己家有很多錢,但是他只管自己家富裕,卻把村裡人帶窮了。

有一天,有一個叫譚文博的老爺爺不遠萬里地來到楚王莊,在暖暖家借宿,還去看村裡人都不稀罕的一堆石頭堆成的石頭牆。後來暖暖才知道這是著名的楚長城,而譚文博老爺爺則是住在北京大學附近的教授。譚老伯還給了住宿費,一天一百二十元,這一百二十元漸漸把暖暖家帶上了致富的道路。後來,有好多遊客聞楚長城的名而來,暖暖就熱心地把遊客們帶到楚長城以及凌巖寺,湖心迷魂區等有趣的地方去玩,既讓遊客們玩得盡興,又延長了他們在這裡停留的時間,自己也多賺了錢。再後來,在譚老伯的幫助下,暖暖和曠開田還開辦了一家南水美景旅遊公司,賺了好多錢。

重新選舉村主任的日子到了,暖暖為了不讓自己和曠開田以及鄉親們受欺負,他們就競選村主任,因為他們做了許多善事,所以鄉親們都願意選他們當村主任。這樣,他們終於擺脫了詹石磴的欺負,還把村民們都帶上了致富的道路。

這個故事告訴我們要始終保持一顆有信念的心,要樂於助人,幫助別人就是幫助自己。