讀《皮皮魯和換頭軟體》有感相關作文20篇

讀《皮皮魯和換頭軟體》有感 篇1

讀後感 ,1363字

昨天,我去圖書館借了一本《皮皮魯和換頭軟體》,看完後不禁感慨萬千,世態種種和人性真偽讓我大開眼界。

範曉瑩和孔志方終於離婚,這使高考落榜的兒子孔若君受到人生中的雙重打擊,心灰意冷的他無意間閒聊時由鄭淵潔的《童話王國》受到啟發,從而發明了軟體《鬼斧神工》,它可以根據照片切換換頭,其效果驚天動地!孔若君把“賈寶玉”和殷靜的頭互換,同時也在軟盤裡拷貝了一份“賈寶玉”和殷靜的照片。他忐忑不安地想:如果成功就立即將頭換回。換頭實驗成功後,殷靜輟學回家休養,無臉見人,此事轟動了全城,記者寸步不離鐵了心在殷靜家門口露宿過夜。孔若君心生慚愧,後悔莫及,當他正要復原時,那份軟盤卻不翼而飛,家中錢財被盜。孔若君跟家人講清事情的來龍去脈,一家人齊心協力,幾經輾轉,終於抓住了狡猾的小偷,過上了幸福的生活。

鄭淵潔寫的童話就是精彩,引人入勝,實不相瞞,我也是皮皮魯的忠實讀者,每一個故事都給予人們意味深長的道理。美少女殷靜目中無人,對孔若君不屑一顧,殷靜高傲的做法深深的刺傷了孔若君,使他抬不起頭,無地自容。同理,在校園生活中,要與同學友好相處,以誠待人。這就好比我們班的樑長春和劉文濤:樑長春雖然成績不出色,但他是我們班的“開心果”,用自己的實際行動感染他人。樑長春樂於助人,關心班級大事,他口才很棒,善於交際,同學一看他就眉開眼笑,彷彿他身上有著一種神奇的魅力,班級在他和丁涵的管理下井井有條,同學之間其樂融融;相反,劉文濤成績優異,卻有一點高傲,有時甚至連打掃都拋到九霄雲外,孜孜不倦地玩。俗話說“人無完人,金無足赤”,希望劉文濤和樑長春取長補短,改正自己的不足,為班級奉獻出自己的一份力量。

經歷風雨後才能遇見彩虹!這句意義深刻的座右銘就像一臺警鐘,敲響人世的真諦。殷靜經歷變頭後才恍然大悟,記得她在懺悔時曾說:“感謝孔若君給我換頭,使我感受到了骨肉親情迸發出的偉大的愛!”是啊,殷靜說得沒錯,只有親人才會不顧一切,寧可犧牲去愛你,作為子女的我們常常是身在福中不知福。我曾讀過這樣一個故事:張靜是一個叛逆的女孩,當她得知自己高考名落孫山時,悲痛欲絕,獨自離家出走,在好朋友家過夜。張靜的父母下班回家見張靜不在家中,心急火燎,到處尋找,最後在派出所的幫助下找回了家。張靜見父母滿臉灰塵,雙眼佈滿血絲,鞋子磨破了,腳上被劃了好幾道傷痕,她鼻子一酸,一股熱血湧上心頭,撲到父母的懷裡失聲痛哭,一邊喃喃自語:“是我不好,是我……”父母竭力安慰女兒,母親摟著女兒的肩膀,堅定地說:“好了,別哭了。孩子,不必在意自己高考落榜,來年再接再厲!”父母都愛自己的兒女,我們子女也要愛父母,為父母做力所能及的事,替他們分擔一些責任,珍惜這一段美好時光。

讀者可能要問了:殷靜變頭後閒在家裡幹什麼呢?上網啊!因特網是一種奇妙的東西,把遠在天邊,近在眼前來自五湖四海的人全聯絡起來,就像一個地球村!殷靜在網上結識了蒙面人(也就是小偷—楊倪),他倆一見鍾情。後來楊倪主動自首,答應殷靜一定悔改,爭取減輕處罰,出獄後和殷靜結婚,恩恩愛愛,白頭到老。

換頭軟體成就了兩對人,也被壞人金國強作為凶器,害國殃民。真是人間百態!這個故事告訴我們:不能以貌取人,待人要真誠,使用網路要合理;妒忌、報復、陷害、貪財有時正是墜落萬丈深淵的石頭,掉進一去不返的歧途!

讀《流浪漢和時光老人》有感 篇2

國小五年級作文 ,376字

四年級時,我在報上讀到一篇文章—《流浪漢和時光老人》。主要講了一位流浪漢因為讀到了顏真卿寫的“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”的詩句,十分後悔小時候虛度了光陰,於是時光老人就把他變回了小孩。可流浪漢依然一事無成。兩年來這篇文章時常浮現在我的腦海裡,它像一個警鐘,提醒我要珍惜時間。

古往今來,有所作為的人都很珍惜時間。宋代詩人陸游能夠做到“待飯未來還讀書”。雖然“待飯未來”的時間很短暫,但是積少成多,就能讀不少書。陸游正是憑藉這種不浪費一分一秒的精神,一生寫下了近萬詩詞。革命導師列寧、毛澤東、周恩來等領袖人物都是珍惜時間的楷模。抓緊做一些有意義的事,才不會像流浪漢一樣,追悔莫及。

人的一生中青少年的時期最為寶貴。這段時間生命力最充沛,我們要認真珍惜這短暫的美好時光。惜時如金,“莫等閒,白了少年頭”,讓我們一起珍惜時間,不要虛度年華。

《皮皮魯和419宗罪》讀後感 篇3

讀後感 ,475字

常聽身邊的叔叔阿姨教育他們的孩子:“你要做一個知法守法的人。”我就納悶,法是什麼?以前,我雖然知道我們國家有許多法律,卻不懂法律到底是什麼,具體需要遵守哪些法律。我問媽媽,媽媽微笑著遞給我一本鄭淵潔的書《皮皮魯和419宗罪》。看了這本書後,我知道了什麼是法律,瞭解了哪些行為是違法的,懂得了怎樣用法律來保護自己。

《皮皮魯和419宗罪》既是一本有趣的童話,也是對我們少年兒童進行普法教育的好“教材”。主要講了皮皮魯和他的老朋友聯手幫助皮皮魯的叔叔當上檢查長,和419件宗罪過招的故事。作者生動地描寫了一個又一個精彩的破案故事,情節緊張,扣人心扉。從這些有趣的故事中,我對法律有了一定的瞭解。

其實,法律一直伴隨我們生活中的任何一個舉動,一件小事上。人們時時刻刻在和法律打交道,無論生活,學習,還是工作中都是如此。為了防止罪惡的種子潛入你的心靈,我們應經常為自己增加法律知識,不要因為對法律的無知而走上歧途。我們在遇到種種危險時時,也要學會用法律維護自己的合法利益不受傷害。

沒有規矩,不成方圓。讓我們行動起來,認真學法,守法,做個新時代的合格小公民。

讀《魯賓遜漂流記》有感 篇4

國三作文 ,637字

文中的主人公魯賓遜不甘於像父輩那樣平庸的過一輩子,一心向往充滿著冒險與挑戰的海外生活。於是毅然捨棄安逸舒適的生活,出海闖天下,他肯於勞動也善於勞動,即使遭遇海難流落到荒島上,也不坐嘆命運不濟,而是充分利用自己的智慧和雙手,把荒島成欣欣向榮的生命家園。

除了精彩離奇的故事外,小說最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險,即使流落荒島也絕不氣餒,在荒無人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許多常人無法想象的困難,以驚人的毅力,頑強的生存了下來。沒有房屋,自己建造房屋;沒有果實,自己尋找果實。在島上生活的第24年,魯賓遜還搭救了一個野人,給他取名為“星期五”在魯賓遜的教育下,“星期五”成為一個忠實的奴僕,為魯賓遜料理生活,成為了一名合格的助手。為了能夠控制自己的絕望心情,魯賓遜把當前的好處和壞處加以比較,並且堅持天天寫日記,使自己能夠知足安命。

人生,並非每一次災患都是禍,早臨的逆境常常是福,逆境並不可怕,可怕的是沒有戰勝逆境的毅力和信心。魯賓遜就是在逆境中磨練了他的意志,培養了他堅強的性格,顯示出了他英雄本色。我們每一個人都會面臨種種逆境,但只要我們是人生的強者,就應該把應該把每次逆境當做人生的學校和,磨練的課堂,把我們的潛能挖掘出來,戰勝逆境。

人生之中,我們任何一個人,都可能面臨各種逆境,厄運,磨難……但我們要做一顆頑強不息的種子,做一個人生的強者。

“野火燒不盡,春風吹又生。”不落在肥田沃土之地,而生長在瓦礫之中,勇敢的與命運抗爭把!

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇5

讀後感 ,754字

某一天,我無意中看見了一本並不起眼的書,於是我隨手翻了幾頁,就覺得眼前一亮,此後,我便像著了魔似的讀這本書。到底是什麼書使我如此著迷呢?這本書便是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。

這本書主要講述了魯濱遜的船在一次航行中觸礁沉沒,他僥倖逃到一個荒島上,並憑著他的頑強的毅力在這座荒島上生活了二十八年之久,在這二十八年中,他搭建起了帳篷,製作了一些簡單的傢俱,他並不孤獨,因為他有一隻鸚鵡為伴,當他在島上第二十四年時,他從食人部落那裡救出一個土人,取名為“星期五”,後來,他又救出了一位西班牙人和“星期五”的父親。最終,在外經歷了三十五年苦難的他終於回到了祖國。

笛福將魯濱遜這個人物形象塑造地非常成功,這也是這部書成為世界名著的重要原因之一,甚至有人將其與《聖經》相提並論,可見其影響之大,從魯濱遜身上,我們可以發現一些十分優秀的品質,例如說他的勤勞、堅韌、頑強、機智,善於觀察,勤于思考等,這些我們都應該向他學習,還有“星期五”,他樸素、勇敢、忠誠、聰明,這些也都是我們應該具備的優秀品質。作者借魯濱遜來歌頌了冒險進取的精神,同時也告訴我們一個深刻的道理:如果一個人被困在逆境中,自己必須樂觀的去改變現狀,這需要像魯濱遜那樣有著驚人的毅力以及百折不撓的精神,這是我讀《魯濱遜漂流記》所能體會到的。

《魯濱遜漂流記》中所呈現出來的冒險精神,正是這個社會、這個國家、乃至與這個時代所需要的,這種精神能讓我們敢於開拓進取,敢於實踐,將自己的想法付諸於行動,所以作為祖國的花朵,祖國未來棟樑的我們,擁有這樣的一種精神是必須的。所以我準備將《魯濱遜漂流記》這本書推薦給大家,希望大家能夠喜歡上這本書,更希望大家能夠像這本小說中的主人公魯濱遜那樣富有冒險精神,有著勤勞、智慧及堅韌的品質,來更好地建設祖國美好的未來吧!

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇6

讀後感 ,1604字

瞧,那是誰,毅然決然地用他那渺小羸弱的身軀向那命運發出挑戰,聽,那是誰,靈魂與軀體一同哀嚎著,卻仍不曾後退一步……

—題記

每當我想起魯濱遜的時候,我的腦海裡總會不由得想起這樣的一句話“一個人,能充滿信心地朝他所理想的方向去做,下定決心過他所想過的生活,他就一定會得到意外的成功”是啊,魯濱遜他一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的。

主人公魯濱遜懷著雲遊四海的高志遠向,越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中歷經無數險情,後來整條船終於在太平洋上不幸罹難,唯有他一人得以奇蹟般地活下來,並隻身來到一座荒無人煙的孤島上。然而真正的生存挑戰才剛剛開始!

初到孤島的他是絕望的,沒有食物,沒有房子,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,只有死路一條,不是被野獸吃掉,就是被野人所嚼……

最終,堅韌的他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,他開始對生活充滿了希望,對自己充滿了信心,不再整天唉聲嘆氣了,開始一心一意的安排了自己的生活,他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用從船上找到的槍來捕捉了山羊;在房子周圍種了小麥、稻子;魯濱遜還獲得了一隻小狗和一隻鸚鵡,做他的夥伴……就這樣,魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手,創造了屬於自己的王國。

當我鄭重地翻過最後一頁,認真的讀完最後一個字時,我的心被震撼了,一個個問號縈繞在我的腦海中……

假如我是魯濱遜,獨自一人在荒島上,能活幾天?一天?兩天?我又可以做什麼?劈柴?打獵?我會像他一樣鎮定自若嗎?對生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”,再說了,一個人孤零零的在荒島上,我一定會得憂鬱症憋死的。面對這突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,自力更生的,因為我沒有那種能力。

面對人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創造精神。因此,我們也要從小養成一種創新精神,同時也要學習魯濱遜在荒島,不畏艱險,不怕失敗挫折,艱苦奮鬥的精神。

魯濱遜在荒島過著貧困的生活,然而正是艱苦的環境促使他立志成長,為改變處境而奮發;也正是這種奮發才使魯濱遜克服難以數計的困難,從而取得了輝煌的成就。

其實,艱苦的環境,也會促成人成才。是的,安逸的生活煉不出精幹的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人。環境優越,生活舒適,往往會誘發這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環境卻能激人奮發,使人立志改變處境,因而促使一個人成長。有了這種敢於挑戰的精神,不管環境是好是壞,都能創造條件,克服困難成才。否則,優越的環境,會成為滋養惰性的溫床,艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流。人生,並不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網。當我們受到挫折,積極對待。我看到這樣一句話:“天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是豔的,人生也可能一帆風順!”花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機,

生活就像是一幅畫,有的人畫出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的收穫,冬天的希望.而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的淒涼,冬天的悲哀,畫的色彩如何,全取決於作畫人本身對生活的態度。而魯濱遜那種對生活不斷追求,對未來的嚮往都源於他那對生活無比熱愛崇尚的精神。

如今,我們的生活如此豐富多彩,但人們是否真的有去珍惜呢?我不禁想到現在甚至還有人會去輕生,多麼愚昧的舉動啊。想想魯濱遜,他為了生存下來,回到正常的社會中去,一直堅持不懈地拼搏著。而對於那些人們,我不知他們領悟到了什麼.生活中是存在著千千萬萬個困難,但也共存這許許多多的精彩與幸福,我們應該去挖掘去體會,那我們才會得到更多。

這本書教會了我只有懂得珍惜才能體會到生命的美好,只有珍愛生活中的一切才會擁有最幸福的生活,只有堅持才能勝利,只有努力才能使我們擺脫困境,只有在磨難面前不低頭的人才能成為真正的強者!

做一個堅強的人——讀《魯賓遜漂流記》有感 篇7

讀後感 ,614字

今年我們學習了一篇課文《維生素C的故事》,使我對探險充滿了好奇,語文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一開啟書,我就被它吸引住了。

主人公魯濱遜是英國人,出生於17世紀。他從小就喜歡和嚮往探險的生活,長大以後不顧父母的阻攔,一心去航海冒險,不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了,卻流落到沒有人煙的荒島上。但魯濱遜沒有氣餒,靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子,種植糧食,圈養山羊,修造船隻,燒製陶器,用樹條編籮筐。讓自己生存了下來,還救助了野人“星期五”,教會“星期五”好多文明。最後魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們,從荒島生活了28年的魯濱遜終於回到了家鄉。

當我鄭重地翻過最後一頁,認真的讀完最後一個字時,我的心被震撼了,一個個問號縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險,從沒想過會遇到什麼樣的困難,總想著會一帆風順地歸來,受到別人的尊重和羨慕。現在看來真的是紙上談兵,想法過於理想和簡單,甚至是愚蠢。

我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對於他也更具有挑戰性!

每個人的一生都不會是一帆風順的,總會遇到困難。我想:我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習,要勇於向困難挑戰,打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅強,這樣才能塑造出一個嶄新的自我。

沒有荒島,我也要做“魯濱遜”——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇8

讀後感 ,800字

暑假,媽媽給我買了《魯濱遜漂流記》,這本書對我影響很大。

剛看那幾天,我整天幻想自己也流落到一個荒無人煙的地方,沒人看沒人管著,愛幹嘛幹嘛,過野人一般的日子,多刺激啊!

嘿!機會來了:媽媽要帶我到姥姥家住幾天。姥姥家附近有座孤頂山,據說是方圓百里最高的山,而且山上樹多人少,有點“荒”,正合我意,於是,我央求媽媽一起去爬孤頂山。

一到山腳,我就要求單獨行動。起初媽媽不同意,但架不住我的軟磨硬泡,最後只好默許。我背上行囊(一袋餅乾和一瓶水)出發了。想象著《魯濱遜漂流記》裡的情景,我興致勃勃地專揀荒涼的地方走。一路哼著小曲,邊走邊採摘著好看的葉子花什麼的,好似出籠的鳥兒般興奮自在,可好景不長,不多會兒我已累得上氣不接下氣。天兒特悶,一瓶水早就喝光了,餅乾也吃得一乾二淨,未到山腰人已頭昏腦脹、四肢無力,走路跟喝醉了酒似的趔趔趄趄。真是“屋漏偏逢連陰雨”,一不留神,又摔倒了,褲子撕了,腿也流血了,我傷心地大哭起來。可這荒山野嶺的哭給誰聽啊?別把狼招來!我害怕了,想起媽媽說在山頂上會合的話趕緊爬起來。我邊哭邊爬,邊爬邊想:真是吃飽了撐的,沒事兒找事兒!轉念又一想:不是自己要體驗生活,要做魯濱遜那樣的大英雄嘛!魯濱遜在一無所有的荒島上,種植稻穀獨自生活28年,自己離開媽媽才不到一小時……不行,我不能當狗熊!想到這兒,我身上似乎有了力量,擦乾眼淚,手腳並用,一步、兩步……爬到山頂看到媽媽時我再也忍不住了,撲到她懷裡放聲大哭。媽媽撫摸著我,流著淚動情地說:“兒子,真棒!”。原來,這一路上她一直都在不遠處注視著我。

在山頂上,我沒心思欣賞風景,又從書包裡掏出《魯濱遜漂流記》認真讀起來。不知怎得,我的心很靜,讀得很認真,彷彿要從字裡行間嚼出點什麼……透過書本,我彷彿看到了魯濱遜:艱難前行的魯濱遜,勤勞智慧的魯濱遜,樂觀堅強的魯濱遜……

其實不需要特殊的環境,我也能成為像魯濱遜一樣樂觀、堅強的人。

勇敢的戰象——讀《最後一頭戰象》有感 篇9

讀後感 ,666字

勇敢,是在困難之前勇敢的前進;是在碧波盪漾的海面之上乘風破浪;是在戰場上衝鋒陷陣,獲得最終的勝利。在一個陽光明媚的早晨,《最後一頭戰象》讓我明白了勇敢的奧祕。

戰象,它們在敵人的攻擊之下毫不退縮,它們前赴後繼,為戰爭做出了巨大的貢獻。它們如同一位位敢死隊隊員,向著敵人的防禦塔發起勇敢的衝擊。它們揮舞著長鼻子,如同一根根鞭子,把敵人卷落於馬下。

我讀到這裡,心裡思潮起伏,我們在學習之中不也正是需要這份勇敢。在一道道聰明題之中,我們也應該如同一位身經百戰的將軍,勇敢地把自己的答案寫上去,並仔細地驗證。

最後一頭戰象活了下來,它的大象戰友在敵人猛烈的回擊之中倒了,雖然戰象最後取得了勝利,但如同長途跋涉後的鳥兒一般,元氣大傷。最後一頭戰象永不放棄,又努力地建設起家園,勇敢地挑起了扛木頭……的任務!戰象的這種勇敢精神深深地感動著我。

在我的心中,對戰象又多了一份尊敬,在它們的勇敢之下,我如同一個無力的嬰兒,羞愧之至。想到在家幹家務,我也推三阻四,不肯接受,而戰象卻毫不猶豫地挑起了建設家園的重任,真讓我佩服得五體投地。

過了幾年以後,戰象老了,它背起那副已鏽跡斑斑的戰甲,毅然來到被象血染紅的土地上,用象牙掘了一個坑,與戰友死在了一起。

讀到這裡,我不禁潸然淚下,這不是一種普通的勇敢,戰象到最後也與戰友們同生共死,共患難,真讓我佩服。

看完整本書,向窗外望去,和煦的春風撫摸著我的臉頰。在這個早晨,我瞭解到了勇敢之中不同的奧祕,連窗外那隻色彩斑斕的鳥兒也唱著優美的歌,彷彿在慶祝我懂得了勇敢真正的奧祕!啊!這真是一個美好的早晨!

讀《和時間賽跑》有感 篇10

讀後感 ,654字

《和時間賽跑》是我讀小學的時候學過的一篇課文,前些天在寢室裡拿普通話水平測試教程的這本書朗讀,從書中我又看到了這一篇課文。課文中它沒有華麗的語句,也沒有奇巧的結構。可我喜歡一遍又一遍地讀它。

課文主要告訴我們時間是珍貴的,時間就是金錢,時間就是生命。以前也許我還小,不知道文章裡面蘊含的真諦,但是現在我終於明白時間的重要性。課文是圍繞時間的珍貴講述了幾件事和講述了珍惜時間就是珍惜生命;贏得時間就是延長生命。它告訴我們:假若一直和時間比賽,我們就可以成功。

讀了這篇課文,讓我想起了幾句關於時間的名言:“花有重開日,人無再少年;黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”,也讓我想起了一個關於時間的故事。從前有兩個孩子,一個叫東東,一個叫明明。東東每天抓緊時間讀書寫字,鍛鍊身體,幫助媽媽做家務、幹農活。他堅持今日事今日畢,從不拖延,因此他學到了很多知識和本領。而明明卻覺得時間用不完,便每天與他人鬥蟋蟀,不學習不勞動,虛度年華。

光陰似箭,日月如梭。幾十年過去了,東東和明明都成了老人。由於東東珍惜時間,學到了很多知識,得到了人們的尊敬,而明明卻把時間白白浪費了,最後他落得兩手空空,一事無成。

這個小故事講述了時間是看不見的,也是摸不著的;是最多的,也是最少的;是平常的,也是最珍貴的。我們應該好好珍惜它,並記住《龜兔賽跑》的教訓。

縱觀古今中外,那些有成就者無不是惜時如金的人。所謂“一寸光陰一寸金,寸陰難買寸光陰”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些流傳千年的名言,都是教育我們要珍惜時間,好好學習,更上一層樓。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇11

讀後感 ,1314字

星光燦爛,風兒輕輕。以天為幕,以地為席。我就這樣坐在地上,享受著夏夜的清爽,傾聽一池蛙叫、一片蟲鳴。我捧著一杯香茗,杯中的香氣氤氳著,開啟《魯濱遜漂流記》,我聽到魯濱遜在說:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功絕不放棄!我要全力以赴。”

我感嘆道:“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。”生活之路是坎坷的。我們應學習魯濱遜勇敢地面對現實的一切。他告訴我:“我存在乃是所謂生命的一個永久的奇蹟。”我們永不言敗!

我們相信逆境是最好的大學。海涅曾深情地說道:“嚴冬劫掠去的一切,新春會還給你的。”正因這句話,我們奮鬥著。天行健,君子以自強不息。

在逆境中,有人哭泣,有人放棄。而王昌齡卻高喊:“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”李白豪言一句:“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”蘇軾寫道:“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!”正因為勇氣,魯濱遜在挫折面前,勇敢地戰鬥著。

只有勇於搏擊的雄鷹,才能領略藍天和大海之遼闊;只有耐寒的梅花,才能點綴出冬天的生機和氣息;只有激情、勇敢的呼喚,才能喚醒國民的良知與正義……“天生我才必有用,千金散盡還復來。”相信成功屬於你。回想中國歷史,勇氣成就了多少偉人。“江山如此多嬌,引無數英雄竟折腰,惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕,俱往矣。數風流人物,還看今朝……”

正因為勇氣,魯濱遜造就了一個驚人的數字—二十八年。

歲月的長河流寂於時間的泥沙,時光的荏苒蓬鬆了往年的記憶。正因為信念,魯濱遜在孤島上勇敢地生活了二十八年,好樣的!蝶在沉默了一冬之後,積蓄了全身的力量,終於把飛的夢想成為現實;依米花在沉默了五年之後,爆發了自己畢生的心血,終於把花的芬芳吐露出來。

信念是一顆啟明星,讓人們看到希望,是它劃破黎明前的黑暗,為人們帶來了新的光明世界;信念是一朵花,花開是美好的,花落也是挺美好的,我將信念的花瓣一瓣一瓣撒在人生的旅途中。

正因為信念,魯濱遜造就了生命的奇蹟。

夜之黑暗是一隻口袋,盛滿了發出黎明的金光的口袋。正因希望,魯濱遜成功了!生命若是那熊熊燃燒的烈焰,那麼希望便是那烏黑髮亮的煤。為了希望,沒有任何人敢放鬆。生命的燈因希望而明亮,生命之舟因希望而前進!

正因為希望,魯濱遜成就了屬於他的成功!

回想自己,我們面對著初三,沉潛厚積或許會使我們自信淡定!初三,是一支單調而又動人的歌曲,你會發現,初三的生活,簡化地剩下“上課—作業—吃飯—睡覺”四件事,日復一日,月復一月,何其單調;然而,平日裡媽媽細心的呵護,困惑時老師及時的點撥,失意時朋友懇切的鼓勵,會始終環繞著你,溫暖著你的心。

初三,我們會讓初三如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈交相輝映!我們會讓初三如歌,高低迷離,嘈雜與清脆皆成曲目!我們會讓初三如酒,婉轉悠長,醇厚與平淡均沉醉!

明淨似的圓月,已經被遠方藍藍高山託上天空。月亮,圓圓的,像紡車,紡著她浪漫的遐思,遙望那綴滿星星的天空,我品了口茶,讓香氣留存於脣齒之間。一個人的漂流,一個人的堅強,魯濱遜告訴我們:“對於生活之路,我們還要有很長的路要走,當然會很辛苦,不過也就是辛苦罷了……”

讀《魯濱孫漂流記》有感 篇12

讀後感 ,688字

每個人都像是在波瀾壯闊的大海上行駛的一葉扁舟,你永遠都不知道神祕的大海洶湧時會是怎樣的恐怖,怎樣的讓人膽戰心驚。那時,你會做出怎樣決絕的選擇?是毅然堅持心中那份熾熱的夢想,勇敢地與之搏鬥?或是放棄嘗試的勇氣,懷著遺憾,被大海吞噬?

《魯濱孫漂流記》給了我一個理想的答案。

魯濱孫,一個放棄安逸的生活,追求夢想,與大海奮勇抗爭的勇者。不料,命運卻狠狠地甩了他“一巴掌”,讓他流落到荒無人煙的一座孤島,與世隔絕。但是,魯濱孫並沒有放棄,求生的慾望支援著他,使他在島上度過了28個春秋。這28年來,他經歷了重重困難,這些磨難使他變得堅強,使他懂得獨立自主,懂得珍惜所擁有的一切,懂得只有堅持才能成功,能創造奇蹟。是的,奇蹟。在狂風大浪下,只有他一人絕處逢生,卻流落孤島,但他以驚人的意志和能力在島上生活了28年,最後終於回到家鄉。

將魯濱孫的人生態度聯絡到自己身上對比一下,結果會是怎樣?也許會對他敬佩不已,也許會自嘆不如。但是更為重要的是魯濱孫他的精神,他的品格有沒有教會我們堅持到底,忍耐寂寞,獨立自主,成為一個成功的人?由要知道,魯濱孫面對的是孤島的艱難生活,而我們面對的是學習生活,我們怎麼不能像他一樣呢?不是不能,而是不想,因為不想承擔學習的責任,覺得學習太枯燥乏味,所以放棄了。

不能放棄。沒有嘗試過怎麼知道自己不行呢?是金子總會發光的,只是還沒有到時候而已,我們不能讓沙塵埋沒了我們發光的機會,阻止我們人生的前行,阻止我們對夢想的追尋。

像魯濱孫一樣吧,學習他的不屈不撓,相信未來會更好的樂觀的態度吧,努力奮鬥,讓未來的自己感謝現在奮發圖強的自己,讓自己的人生有價值。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇13

讀後感 ,837字

讀了《魯濱遜漂流記》,很多人會說:“如果我是魯濱遜那就太刺激啦!一個人生活在島上,有一個叫幹什麼就幹什麼的僕人星期五;沒有老師的批評,沒有媽媽的嘮叨,更沒有在生活中的煩惱。”而我卻從魯濱遜身上學到許多許多。

“無聊”,這個詞相信不少人都說過,甚至一天說過好幾次。當然,過去的我沒事做就喊無聊。可當看了魯濱遜的事蹟,我不再說無聊。說實話,我想象不出魯濱遜在沒有星期五那二十四年中一個人是怎樣面對孤獨。當他第一天到達荒島時是怎麼過的,我常常想:一個人要有多麼強的毅力,才能在孤獨中生存下來,在只能和自己說話中過二十四年!如果我是魯濱遜,那麼面對的結果只能是死亡。因為孤獨是最大的敵人!當我們無聊時,能看看書,看看電視,它能嗎?它不能!所以,當我每次想說無聊無聊時我都會想到魯濱遜,常常對自己說:“無聊,那是因為你太閒了!”

面對魯濱遜的勇敢,我十分佩服。一個人在荒島,沉著冷靜地跟著野獸、野人鬥爭。我想:魯濱遜面對著被野人野獸吃到的危險都勇敢地和他們做鬥爭。而我呢?到現在都因為不確定自己的答案對不對而沒有勇氣舉手回答難題。魯濱遜面對死亡表現出了十分勇敢而我在臉面與知識之間卻選擇了臉面。

讀了魯濱遜,我更為自己飯來張口,衣來伸手的行為感到十分羞愧。魯濱遜在荒島上用了一年,修了自己的籬笆。為了自己生存下去,與野獸鬥爭,養了上百隻羊,種了葡萄。小麥等農作物。而我們呢?衣食住行無所不缺,卻不好好學習,抱怨這兒埋怨那兒。

面對魯濱遜的樂觀,我佩服得五體投地。當一個人被拋到荒島上時都會想:“我怎麼那麼倒黴?為什麼會遇上風暴呢?我該怎麼活啊?我不活了!”而魯濱遜想的是:全船居然只有我活著,真慶幸。應該找個怎麼樣的住處呢?如何好好地活下去,感謝上帝的恩惠呢?他面對自己的不幸只是輕描淡寫。而我呢?面對一場失敗的考試,同學的嘲笑幾乎崩潰,是多麼可笑啊!

讀了《魯賓遜漂流記》,我受益匪淺。至少我學會了:獨立,堅強,樂觀。我懂得了“無聊”這個詞的幼稚,懂得了珍惜這份美好的學習生活環境!

成功屬於敢於勇往直前的人——讀《魯濱孫漂流記》有感 篇14

國小六年級作文 ,764字

相信大家都讀過《魯濱孫漂流記》這本書吧!當我讀完這本書時,我的心久久不能平靜,這本書不但讓我受益匪淺,而且還讓我深有感觸。

這本書主要講了魯濱孫在一次航海冒險中,遇上了海難,孤身一人漂流到荒島上,但他並沒有怨天尤人,自暴自棄,而是感謝上天,讓自己存活了下來,並且戰勝了孤獨,飢餓,勞苦等重重困難,在孤島上生活了二十八年,最後,終於獲救了,回到了英國。

讀到這裡,我真不得不敬佩魯濱孫這種不放棄,勇往直前勇氣與精神,想一想自己,我不得仰天長鳴,這還得從我參加那次魔方速擰比賽講起。

那天下午,我們進行第一屆魔方速擰比賽,雖然天空不作美,下起了綿綿細雨,但都絲毫沒有影響到我們這熱鬧的氛圍。每個班都派有五位參賽選手,進行比賽。裁判打亂了魔方後,會給我們觀察十五秒時間,我心想:我可是我們班速擰魔方最快的,今天千萬不要失利啊,一定要發揮出最好的水平。我的心正在默默地念叨著。

比賽一開始,我觀察好魔方後,就快速地擰動著魔方,由於我的心情十分的緊張,手就一直不停的在抖,而且抖得非常厲害,這就漸漸地使我的速度慢了下來,我開始東張西望,看看其他選手擰到哪一步了,卻發現他們都快擰完了,我一不小心,擰錯了一步,只好重新再擰一遍,我心想:這下我肯定完蛋了,居然擰錯了。慢慢地,我力不從心了起來,突然,我看見有一個人擰完了魔方,我很緊張,生怕自己輸了,於是,就手忙腳亂地加快速度地擰魔方,接著,又有好幾個人擰完了,最後,我只得了倒數第一名。看著我們班的其他四個人都超常發揮,超過了我,而我卻失利了,心裡真不是滋味,但也無濟於事了。

通過這一件事,使我明白了:無論做什麼事,都不要緊張,害怕,要像魯濱孫一樣勇往直前,迎難而上,不要畏懼任何困難,要勇於去挑戰它,並戰勝它。因為成功只屬於敢於勇往直前的人。

這本書不僅讓我收穫多多,也讓我明白了許多。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇15

讀後感 ,629字

我讀了《魯濱遜漂流記》這本書後,受益匪淺。魯濱遜頑強的毅力,永不放棄的精神,深深感動了我。

這本書主要講:魯濱遜出生於一個比較富裕的家庭,但是他熱愛航海,毅然放棄安逸的生活,去實現自己的夢想。有一次,他被困在一個荒島上。但28年的孤島生活未能磨掉他的冒險精神,面對死亡的威脅,他憑著堅韌的毅力,通過辛勤勞動,把原本荒涼的小島建設得十分美麗。

魯濱遜在荒島上以頑強的毅力、過人的智慧在島上生活了28年。他自信、勇敢,靠自己去踐行自己的理想,值得我們學習。

在我們的生活中,像魯濱遜那樣為了實現自己的夢想,不怕困難,堅持到底,永不放棄的精神,難道不存在嗎?你看,我們學校的男子籃球隊的隊員們就是一個最好的例子了。他們為了能在比賽中有精彩的表現,他們一連幾個月的刻苦訓練,從不間斷。每天早早回校訓練,不管夏天多麼的炎熱,冬天多麼的寒冷。他們沒有退縮,面對困難,他們仍然表現得很堅強。上完課了,他們也不能像我們準時回家。他們在籃球場上還繼續拼搏,奮鬥。他們堅強的意志真的令我大吃一驚,也感動了我。雖然他們曾經在比賽中失敗過。但是籃球隊的隊員們有共同的目標和理想,他們共同努力,終於贏得了鎮男子籃球比賽的冠軍。

其實在生活裡還有許多像魯濱遜這樣的人。如鋼琴家、畫家、歌唱家等。他們都是為了自己的夢想,他們在逆境中鍛鍊了自己,成就了不平凡的一生。

我相信:只要堅持才能勝利,只有實幹才能讓我們擺脫困境……我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇16

讀後感 ,775字

剛放寒假,我就獨自一人跑去圖書館借書,在那一排排花花綠綠的書叢中,我眼睛一亮,選中了一本冒險類小說—《魯濱遜漂流記》。

《魯濱遜漂流記》主要講的是:一個叫魯濱遜的英國青年,厭倦了家中平淡清靜的生活,決定周遊世界。1659年,他登上了一艘從巴西開往非洲的船隻,不幸遇到了可怕的風暴一個人漂流到一個陌生的荒島,靠著雙手和智慧,挖山洞、修柵欄、養山羊、種穀物、制獨木舟、燒製陶器、加工麵粉、烘烤麵包等。還從土著的刀下救了一個人—魯濱遜用二十八年的時間,把荒島建設為一個世外桃園,最後又奇蹟般的回到歐洲。

文中,我最喜歡的情節就是:魯濱遜從腰間拔出一支長槍,“砰”火光一閃就打死那些禽獸般吃同胞的野人,救下了俘虜。那個俘虜跪下來,吻著地面,把頭貼在地上,又把魯濱遜的一隻腳放在他的頭上,好像在宣誓終生做魯濱遜的僕人。讀了這一段,我的腦海中立刻呈現出高大英勇的魯濱遜十分瀟灑地扣動扳機,目光炯炯的樣子。艱苦的生活已經把他錘鍊成為一個不折不扣的勇士。我還感受到了野人獲救後對魯濱遜的感激。

在生活當中,我們往往遇到一點微不足道的小事,就退縮、放棄,而魯濱遜既不退縮,也不放棄,反而知難而進,永不言敗。有一次:我準備做手工,把材料都備齊了,這就“萬事俱備,只欠東風”了!我先用卡紙疊成花籃,在用剪刀修剪。在花籃的把手和籃筐的連線點要貼上了,我順手拿起膠水,擰了一下,擰不開,再擰,還是擰不開,最後一次,我使出了吃奶的勁,可他那瓶蓋好像和我作對似的,還是原封不動的躺在上面,我只好把膠水放回了桌面上,埋怨地說:“真是的,這也太難擰了吧,不玩了。”就這樣,美麗的花籃變成了肥皂泡,前功盡棄了,現在想起來還真慚愧啊。

讀完這本書,我深受啟發:無論做什麼事,遇到什麼困難和挫折都要堅強、勇敢的去面對,平靜機智的去解決問題,只有這樣才能走向成功之道。

戰勝自己——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇17

讀後感 ,1057字

在寒假中我讀了許多本書,其中英國作家笛福的作品《魯濱遜漂流記》讓我深有感觸,看完這本書,我明白即使遇到再大的困難時,也不能萎靡不振,坐以待斃,只有保持一顆樂觀的心,不能喪失勇氣,只有這樣,才能擺脫困境。

魯濱遜,這本書的主人公,一個靠自己雙手改變一切的人。熱愛冒險的他是一個勇敢、樂觀的人,遇到了什麼困難都沒有打倒他。魯濱遜在1651年悄悄離開了家鄉,開始了他第一次冒險生涯。

魯濱遜的父親希望他在家鄉靠自己的勤奮努力掙得一份家業,過安分守己的日子,但魯濱遜是一個熱愛冒險和航海的人,從小就立下了漫遊四海的雄心壯志。

魯濱遜開始了他的冒險生涯,在驚心動魄的航海中經歷多次險情,這一次船在南美洲附近觸礁沉沒,其他人都葬身魚腹,而他死裡逃生被拋到四面環水、荒無人煙的孤島上。看到這裡,我不由為他的命運擔憂起來。開始他也曾悲傷過,但並沒有一蹶不振,他逐漸調整心態,努力將沒有被洶湧的海水打爛的船裡的東西搬下來,開始在孤島上過生活。面對如此慘境,他依然樂觀積極,的確令我佩服不已。

深處孤島的魯濱遜充分利用自己的頭腦和雙手,他修建了小屋、種植莊稼、養殖動物、製造工具……即使他孤苦伶仃隻身一人在孤島,還是用雙手創造了這麼多東西,他積極樂觀的精神不得不值得我們學習。在看他的日記裡,我看到一篇令我感到深深的害怕與恐懼—六月十八日,我感到身子有點發冷。六月十九日病得很重,身子直髮抖,好像天氣太冷了。六月二十日全身不舒服。一個人在荒無人煙的孤島,生病了,病的很重,這無疑不是一個噩夢。看到這裡彷彿身臨其境,好像是自己躺在吊床上生著大病,無人照顧。這真的是讓人冒冷汗。後來魯濱遜精神好多了,寒熱也完全退了,這可真讓人捏一把冷汗,這時,我才漸漸不這麼擔憂。

不久,島上來了一群食人肉的野蠻人,魯濱遜決心保衛自己的領地。他用槍打死了幾個俘虜,並救了一個俘虜。那天恰好是星期五,於是他給這個俘虜起名為“星期五”。“星期五”懂得感恩,從那以後,“星期五”變成了他的忠實僕人和朋友。後來還意外的救出了星期五的父親。

通過他的努力和堅持不懈,最後他在1686年離開了他苦心經營的海島,帶著“星期五”回到了家鄉。

讀完了這本書,頓時我想到了許多,在荒島孤獨二十幾年,他是怎麼獨自生存下去的,他的毅力真讓我感嘆,如果是我,我到了一個荒島,我會怎麼樣呢?結果很不好吧……如果說魯濱遜遇到這麼大的困難都能堅持不懈地度過,我們生活中遇到一些小小的困難是否也是可以靠我們自己克服呢?我們應該學習魯濱遜做一個堅忍不拔、頑強拼搏、自強自信的人!

讀《和時間賽跑》有感 篇18

讀後感 ,622字

最近學了一篇課文—《和時間賽跑》,它讓我懂得了不要浪費時間,要珍惜時間。我也有一件這樣的事。

那天,我從床上慢吞吞地爬下來,慢慢地穿衣服,慢慢地走向客廳。然後,一屁股坐在沙發上,翹起二郎腿,開啟電視津津有味地看了起來。突然,媽媽出現在我的面前,嚇得我呆若木雞。媽媽火冒三丈地對我說:“鄧毅,還不快去寫作業!”我有氣無力地說:“不用著急,反正是星期六嘛。”話剛說完,我就發現媽媽的臉都氣紅了,於是,放下遙控器,一溜煙地跑回房間去寫作業了。片刻後,媽媽也進來了,臉上帶著猙獰的笑意,說:“給你定時,一個小時!”當“一個小時”四個字傳進我的耳朵裡時,我不由得想:完了,完了,一個小時怎麼可能做完嘛!但,母命不可違,我只得迅速地拿出文具盒,抽出作業,開始認認真真地寫起來。可寫到數學的附加題時,我卻被一隻攔路虎給擋住了。我在草稿本上翻來覆去地劃了好幾頁,才終於解決掉它。我長舒一口氣,又開始“奮筆疾書”。時間一分一秒地過去了,終於,作業只剩下了讀和背。正當我要拿著書去找老媽讀和背時,耳畔卻傳來了一陣刺耳的鈴聲。完了,時間到了!我呆立在原地,心想:完……蛋……了!老媽生氣起來,可是像一頭髮怒的獅子的。看來,今天不是要迎接老媽的“獅吼功”,就是要被老媽狠揍一頓了。

想起這樣的畫面,我內心幾乎崩潰。連媽媽什麼時候進了房間都不知道。“鄧毅,你完成得很好,你終於懂得珍惜時間了。”媽媽的聲音出奇地溫柔動聽。

謝謝媽媽,《和時間賽跑》,我勝利了!

不可失去的勇氣——讀《魯濱孫漂流記》有感 篇19

讀後感 ,827字

一本書,或許只有幾十張紙,又或許只有幾萬個字,但它卻能道述說歷史的源遠流長,道盡人間的悲歡離合。正因為這樣,書對我一直有種獨特的吸引力,《魯濱遜漂流記》更是令我受益匪淺。

小時候,魯濱遜在我眼中只是一個愚蠢的航海家,他原本可以過著衣食無憂的生活,但它切選擇出海,去面對困難,挑戰挫折。直到後來在看這本書,才漸漸的明白,魯濱遜這樣不是愚蠢,而是堅持與執著。

在每一個航海家的眼中,每一次出海都是一次冒險,但對於魯濱遜來說,這一次次冒險卻都意味著新的開始,新的希望。魯濱孫酷愛出海,甚至不顧家人的反對。在驚濤駭浪中生活,在生死邊緣上徘徊。一次出海,突然遇上大風暴。船上的人都被大海吞噬,只有他,絕處逢生。也許是上天對他的眷顧,又或許是他內心重生的慾望使他漂流到的一個小島上。即使在那個島上沒有食物,沒有衣物,沒有一切人類可以使用的工具,但他仍然感謝上天留給他一條性命。他利用人類獨特的智慧和靈巧的雙手搭建起一座房子,並從船上找到了一些可以利用的資源,親手栽種蔬菜。28年的孤島生活,與世隔絕,但魯濱孫卻靠自己的雙手創造的一個屬於自己的“世外桃源”。

漸漸地,我發現我被魯濱孫深深的吸引了。我敬佩他對生活時的積極樂觀;我敬佩他面對風暴時的毫不畏懼;我敬佩他面對死亡時的從容淡定;我更敬佩他面對孤寂時的自給自足。他的堅定,他的執著,他的勇氣都深深影響著我,讓我懂得:人生其實就像是一條小河,不會一直溫婉流淌,總會遇到曲折蜿蜒的地方。面對困難挫折,不就是要有魯濱孫的堅定與勇氣嗎?

生活中,有快樂,也有痛苦;有成功,也有失敗;有順利,也有挫折。在人生的道路上,挫折是必不可少的。我們都難免會遇到一些或大或小的困難,或許只是一次考試不理想,或許只是一次友誼不順心,又或許只是一次試題不會做……但當我們憑著自己的勇氣、堅定和樂觀去戰勝他們的時候,誰能說,戰勝困難的過程不是一種享受?

讀完這本書,魯濱孫高大的形象一直存在我的心中,因為是他讓我明白;勇氣,永遠不能失去。

那一種精神——讀《魯賓遜漂流記》有感 篇20

讀後感 ,842字

“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人對話。”最近,我拜讀了英國作家丹尼爾笛福的著作—《魯賓遜漂流記》,使我受益匪淺。

書中主人公魯濱遜熱愛探險。在他的一次航海中,他所在的船隻不幸觸礁。除他以外,與他一起的船員都葬身魚腹。可他,並沒有放棄生的希望。他用盡自己的全力游到了一個荒無人煙的孤島上。從此,他開始了二十八年的漫長曆險生活。

他自己蓋房子,做獨木舟。後來,他還學會了種莊稼,做麵包……若干年以後,他甚至還馴服了野人“星期五”,他又在荒島上生活了很多年。直到一六八六年,他們才通過一艘英國船,離開了孤島。

當我鄭重地翻過書的的最後一頁,認真地品玩最後一個字時,我的心被震撼了,一個個問號縈繞在我的腦海中……

假如我是魯賓遜,獨自一人在孤島上,能待得上幾天?一天?兩天?我一定會被無邊的困難所嚇倒。更不必說像魯賓遜一樣一個人在這荒島上生活二十八年了。

想想魯賓遜,再想想我們自己。我似乎覺得自己太膽小了。在晚上,爸爸媽媽不在家,我可能便會因風呼嘯的聲音而擔心會有小偷破門而入。可當我細細品完《魯賓遜漂流記》之後,再次遇到這種情況,我便會回憶起魯賓遜,回憶起他在孤島上獨立生活的情景。漸漸地,這種恐懼心理便消除掉了。

在我看來,我們都應該向魯賓遜學習。學習那樣一種不怕困難,面對困難永不低頭的樂觀心態。無論是遇到多大的坎坷,都要勇敢的去面對,勇敢的生活下來。哪怕只有一絲希望,也要爭取堅決不能放棄!要學會像魯賓遜一樣有志氣,有毅力,愛勞動,善於動腦筋去想辦法克服困難,用自己的雙手去創造財富,收穫最終的成功果實。

看完這本書,是我深受感動。一個人身陷絕境,竟然能這樣對生活充滿信心,勇敢的面對生活,創造生活,實在難能可貴。從魯賓遜身上,我體會到了一種積極向上,從容樂觀的心態,我明白了勇敢面對困難和挑戰自我的真諦!

啊!那一種精神,是樂觀;那一種精神,是智慧;那一種精神,是勤勞;那一種精神,是挑戰是面對困難永不放棄……讓我們共同向魯賓遜學習,學習那一種精神!