讀《爸爸哪也不去》有感相關作文20篇
讀《爸爸哪也不去》有感 篇1
讀後感 ,425字愛是無私的，每個人都能體會到愛。在《爸爸哪也不去》中就記錄了一位父親與女兒的日常點滴以及事事陪伴在孩子的左右。陪孩子一起成長。
最讓人欣賞的是作者寫愛的部分。在乖妞愛的錯誤理解中，老爸一次又一次為乖妞講道理，讓乖妞明白愛的力量，在乖妞的姐姐來家和乖妞玩時，乖妞總說姐姐的不好，總是對老爸打小報告。但是老爸聽了沒有直接說什麼，而是緩緩進入主題。讓乖妞從話語中知道。姐姐對自己的愛，這份愛不是抱怨而是去珍惜。其中有句話讓我聽了有些慚愧。“有時候，我們會對別人給予的小恩小惠感激不盡，卻對身邊的愛視而見”。這句話讓我明白了要珍惜身邊的愛，不去破壞它。
在我的生活中，我也有過這樣的事，在我和父母有問題時，最好的辦法是我選擇不當面發生爭執，我會跑到自己的房間待一會，在這個時間裡好好反省自己，自己哪裡做錯了，通過這樣做來改變自己的不足。每個人都需要時間去思考。父母為了孩子，不計時間，不計金錢，全身心地為孩孑付出，這就是愛的力量。
讀《左撇子好不好》有感 篇2
讀後感 ,487字前幾天，我讀了《少兒百科全書》。這本書簡直是所有知識的精髓，裡面有《天文篇》、《地理篇》、《人體篇》……這本書我愛不釋手，有很多很好的文章。其中，我最喜歡《人體篇》中《左撇子好不好》這篇文章。
據資料顯示，全世界大約有百分之七十的人能用右手寫字，有百分之二十的人能用左手寫字，只有百分之十的人能用左手和右手寫字。而且，在一次擊劍比賽中，四人獲得冠軍，其中有三人是左撇子。
居然能用左手擊劍，而且獲得冠軍！太不可思議了，我懷著驚奇與敬佩的心情繼續讀下去。
法國科學家證明，不是左撇子的人的右腦神經接收訊號比左腦快，也就是說，用左手和右手做事情能鍛鍊左右腦。一些幼兒醫生髮現，一些左撇子的兒童如果強行被“左改右”，在以後會發生語言渾亂不清，閱讀能力下降的情況。
看到一些父母強行讓孩子“左改右”，我真替他們可惜，那些父母做的並不對，不能強行“左改右”，我們要揚長避短，也要練練左手寫字。
我們要相信科學，科學是權威的，要開發創新，這樣創新，這樣才能做得更好，有利於我們生活。
不可失去的勇氣——讀《魯濱孫漂流記》有感 篇3
讀後感 ,827字一本書，或許只有幾十張紙，又或許只有幾萬個字，但它卻能道述說歷史的源遠流長，道盡人間的悲歡離合。正因為這樣，書對我一直有種獨特的吸引力，《魯濱遜漂流記》更是令我受益匪淺。
小時候，魯濱遜在我眼中只是一個愚蠢的航海家，他原本可以過著衣食無憂的生活，但它切選擇出海，去面對困難，挑戰挫折。直到後來在看這本書，才漸漸的明白，魯濱遜這樣不是愚蠢，而是堅持與執著。
在每一個航海家的眼中，每一次出海都是一次冒險，但對於魯濱遜來說，這一次次冒險卻都意味著新的開始，新的希望。魯濱孫酷愛出海，甚至不顧家人的反對。在驚濤駭浪中生活，在生死邊緣上徘徊。一次出海，突然遇上大風暴。船上的人都被大海吞噬，只有他，絕處逢生。也許是上天對他的眷顧，又或許是他內心重生的慾望使他漂流到的一個小島上。即使在那個島上沒有食物，沒有衣物，沒有一切人類可以使用的工具，但他仍然感謝上天留給他一條性命。他利用人類獨特的智慧和靈巧的雙手搭建起一座房子，並從船上找到了一些可以利用的資源，親手栽種蔬菜。28年的孤島生活，與世隔絕，但魯濱孫卻靠自己的雙手創造的一個屬於自己的“世外桃源”。
漸漸地，我發現我被魯濱孫深深的吸引了。我敬佩他對生活時的積極樂觀；我敬佩他面對風暴時的毫不畏懼；我敬佩他面對死亡時的從容淡定；我更敬佩他面對孤寂時的自給自足。他的堅定，他的執著，他的勇氣都深深影響著我，讓我懂得：人生其實就像是一條小河，不會一直溫婉流淌，總會遇到曲折蜿蜒的地方。面對困難挫折，不就是要有魯濱孫的堅定與勇氣嗎？
生活中，有快樂，也有痛苦；有成功，也有失敗；有順利，也有挫折。在人生的道路上，挫折是必不可少的。我們都難免會遇到一些或大或小的困難，或許只是一次考試不理想，或許只是一次友誼不順心，又或許只是一次試題不會做……但當我們憑著自己的勇氣、堅定和樂觀去戰勝他們的時候，誰能說，戰勝困難的過程不是一種享受？
讀完這本書，魯濱孫高大的形象一直存在我的心中，因為是他讓我明白；勇氣，永遠不能失去。
讀《這也會過去》有感 篇4
讀後感 ,647字想必大家都知道著名作家陸天明吧？今天，我拜讀了他筆下的《這也會過去》一文，故事雖然簡短，但我從中受益匪淺。
《這也會過去》講的是：中東的皇帝要大臣們找一枚戒指，並在戒指上刻一名話，這句話要使他在悲傷時有活下去的勇氣，快樂時保持清醒的頭腦。大臣們冥思苦想，數天後，他們向皇帝呈上一隻白金戒指，上面刻著“這也會過去”。
是呀！“這也會過去”這句話雖然簡單，但是卻給了我們生活的勇氣和寵辱不驚的處世原則。
看完這個故事後，我聯想到另一個故事：世界著名的松下電器創始人松下幸之助在一次選拔職員的過程中，由於電腦出錯，使一位天資聰穎的年輕人名落孫山。之後，松下幸之助發現了問題，感到萬分內疚，正當他想給年輕人下發錄取通知書時，得知年輕人因沒錄取而跳樓自殺的訊息。大家正為失去一個人才而感到惋惜時，松下幸之助卻嚴肅地說：“不，幸好我們沒有錄取他，這樣一個不能面對失敗的人是不能成功的。”沒錯，這個年輕人面對失敗就如此脆弱，是無法成就大業的。
故事中的人物如此，我自己又何嘗不是這樣的呢？上期期末考試，我得了全班第二名，當時我比過節還高興，家裡人也連連誇獎我。這時，媽媽提醒我：“孩子，你不能被小勝利衝昏頭腦，應該彌補自己的不足之處，向第一名進軍。”我開始把媽媽的話當成耳旁風，心想：“依我的學習基礎，進入前三名不成問題吧！”所以，我有點飄飄然了，沒把考試當回事。結果在這學期期中考試中我僅得了第六名，我真後悔當初沒聽媽媽的話。
《這也會過去》告訴我不能因為失敗就過於沮喪，也不能因取得一點點成績就得意忘形。
讀《裝在口袋裡的爸爸-超級大腦》有感 篇5
國小五年級作文 ,588字暑假裡，我閱讀了不少課外書，有一本楊鵬老師寫的名為《裝在口袋裡的爸爸-超級大腦》的科幻小說，故事曲折，內容驚險刺激又充滿正能量，讓我深深地陶醉其中。
書中的主人公楊歌是一個鬼主意多但學習落後的孩子，他老爸發明了一種聰明藥，能使人變得異常聰明，甚至能讀懂別人的內心思維。楊歌豈能放過如此天賜良機，藉機獲得各種知識競賽的冠軍，併成為了腰纏萬貫的股神，陶醉在同學們羨慕的眼光中；同時，他成為了一個動漫中的超級英雄，抓人販、揭貪官、救動物、打劫匪等等一系列大快人心的事情，讓壞人們聞風喪膽，最後甚至阻止了大反派“猴子”對地球的毀滅。但是最終，藥物的副作用爆發了，一切又回到了原點。
讀完這本書，我不禁也聯想到了我自己。有時，我也會像楊歌一樣喜歡偷懶走捷徑，幻想自己能夠不勞而獲。記得有一次，我養鳳仙花，本來應該每天澆水晒太陽，但因為自己想偷懶，結果搞成幾天澆一次，每次澆很多，結果導致鳳仙花枯萎了。這本書讓我進一步懂得了做事情尤其是學習方面，必須要踏踏實實，一步一個腳印，才能取得真正的成功。
任何靠投機取巧獲得的成績，終將有一天會被迫失去。當然，這本書也給了我很多樂趣，書中幽默風趣，輕鬆活潑的語言，讓我不禁呵呵大笑；楊歌雖然喜歡耍小聰明，但他那充滿正能量的精神，他的善良，同樣值得我學習。我還喜歡書中許多含有教育意義的句子，它讓我深受啟發。總之，這是一本讓我喜愛又獲益匪淺的好書。
讀《熊爸爸的願望樹》有感 篇6
讀後感 ,840字熊爸爸說，只要每個人的心底都埋下小小願望的種子，它就會生根發芽，開出幸福的小花。
寒假裡，我讀了很多有趣的書，其中最喜歡的一本就是由著名兒童文學作家安武林先生寫的，名叫《熊爸爸的願望樹》。看完後，我久久地沉浸在了精彩的故事中，並深深地喜歡上了書中熊爸爸一家。
這本書共講了兩個故事，一個是《馬大哈熊爸爸》，另一個是《熊爸爸的願望樹》。書中的熊爸爸是個馬大哈，他總是丟三落四，做事情馬馬虎虎，熊孩子為此操碎了心。但是熊爸爸又是個樂於助人的“熱心腸”，他還熱愛唱歌，喜歡朗誦詩歌，是個多才多藝的熊爸爸。熊孩子種下一顆願望樹的種子，開出了五顏六色的花。
這些花有神奇的魔力，可以實現各種各樣的願望，狡猾的老鼠變成了貓，威武的老鷹變成了笨拙的豬，它使善良的熊媽媽變成了美麗的孔雀，但是，這個世界都亂套了，故事也因此變得很有趣。
我非常喜歡這本書，是因為書中熊爸爸一家就好像我的一家，雖然每個人各有缺點，但是他們仍然相親相愛。故事裡的熊爸爸是個馬大哈，而我的爸爸有時候也這樣，不是丟了家門鑰匙就是忘記鎖門。
有時候我就是書中那個機靈的熊孩子，爸爸去送我上學，我總是提醒他記得鎖門和鎖車。故事裡熊爸爸是個有愛心的爸爸，而我的爸爸也是個有愛心的爸爸，鄰居爺爺家的車子壞了，爸爸幫他修好，樓道里的叔叔阿姨家有什麼困難也來找爸爸幫忙，因為爸爸也像熊爸爸，是個“熱心腸”。
熊媽媽脾氣很好，總是讓著熊爸爸和熊孩子，即使他們做錯了事情，熊媽媽也不會發火，只會耐心地教導。我的媽媽也是個賢惠能幹的好媽媽，她每天看著弟弟，還要洗衣做飯，料理家務事，雖然每天很累，但還是天天高高興興的。我愛我的爸爸媽媽，我們家的生活就像熊爸爸一家一樣，每天都是歡聲笑語。
書中說，願望樹可以幫助每個人實現自己的願望，如果我有這棵願望樹的種子該多好呀！我願意埋下這粒小小的種子，讓它開出幸福的小花，讓爸爸、媽媽、弟弟和我每天都開開心心的，就像熊爸爸一家，和和美美，其樂融融。
成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感 篇7
讀後感 ,727字在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。
《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處……
仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。
記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。
每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。讓我們向著自己的夢想前進吧！
永不磨滅的記憶——讀《屠刀下的花季》有感 篇8
讀後感 ,1038字《屠刀下的花季》首先是它的封面吸引了我的好奇心，他是一個男孩穿了一件舊棉襖，挎著包袱。而他的眼睛眯成一條縫，眼神中充滿了絕望，而身後卻是國人永不會遺忘的城市—南京！
南京大屠殺就像是中華民族歷史上的大傷疤，而我們也必須正視這一段歷史事實。這些歷史記憶便匯成了流淌在身體中的血液。而腦海中卻綻放出多彩的畫面。其中既有金色的榮耀，蔚藍的夢想與多彩的歡聲，還有殘酷的黑夜，猙獰的面孔和無情的屠刀。我們改變不了歷史，就正如我們改變不了自己的膚色一樣。
這本書不僅記錄了南京的歷史，還記錄了南京大屠殺的開始與結束、南京大轟炸及南京最終淪陷！向世人介紹了在大屠殺中為了保衛國家而光榮犧牲的英烈和在大屠殺中的花季少年們的悲慘經歷，南京是一座歷史悠久的歷史文明古城，吳宮花草、明祖宮殿、還記載了曲折離奇的歷史和神話。
1937年日本侵略者凶殘得製造了慘無人道的南京大屠殺。一幫強盜似的侵略者衝入南京城一夜之間著整個古城血流成河毀於一旦。我們多災多難的國家呀，曾承受過讓人難以想象的痛苦折磨。不管是婦女還是兒童他們都毫不留情，一概殺死，還用火焚燒房屋，那驚人的景象是我們這些生活在和平年代的人無法想象的！
這本這本書也是獻給大屠殺中倖免於難的花季少年的。字裡行間透露他們的悲慘經歷，腦海那泣血的控訴，成為他們心中永久的傷。當我們在春意盎然的公園裡與父母暢聊時，行走在寬敞的大街上時，盡情享受著父母給予的愛時，而戰火中的花季呢！而我們卻從未想過如今和平而又溫馨的生活是多麼的可貴呀！這更是寫給我們這些未來國家的建設者們的書，讓我明白遇到困難時就要像那些在戰爭中勇於反抗的中華兒女們，他們不僅挺身而出還英勇抗敵用寶貴的生命捍衛民族的尊嚴。
這更是寫給世人的書。1949年以後，在中國共產黨的領導下重新綻放出青春的南京經歷了無數戰爭的洗禮，早已變成了中外聞名國際化大都市但我們又可曾知道這段令國人恥辱的歷史早已逝去，而在日本國內卻仍然堅決否認在中國南京犯下的滔天罪行。竟還有人蔘拜靖國神社，左翼分子仍認為中國人造假，面對這無情的歷史，讓我們無法忘卻。因為中國擁有共產黨，所以才讓那令人恥辱的一頁永不重演。面對未來對中華民族建設的重大責任，我們要更加牢記，黨的教誨。並在黨的英明領導下，中國才能正大光明的矗立在世界之巔。
讓我們一同歡聚在希望的燭光下，勉勵在和平幸福生活中的花季少年們；一同為富強自己的國家而奮鬥。讓我們一起在悠長的鐘聲中祈禱，讓象徵著和平的鴿子永遠翱翔在和平而幸福的藍天。
沒有荒島，我也要做“魯濱遜”——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇9
讀後感 ,800字暑假，媽媽給我買了《魯濱遜漂流記》，這本書對我影響很大。
剛看那幾天，我整天幻想自己也流落到一個荒無人煙的地方，沒人看沒人管著，愛幹嘛幹嘛，過野人一般的日子，多刺激啊！
嘿！機會來了：媽媽要帶我到姥姥家住幾天。姥姥家附近有座孤頂山，據說是方圓百里最高的山，而且山上樹多人少，有點“荒”，正合我意，於是，我央求媽媽一起去爬孤頂山。
一到山腳，我就要求單獨行動。起初媽媽不同意，但架不住我的軟磨硬泡，最後只好默許。我背上行囊（一袋餅乾和一瓶水）出發了。想象著《魯濱遜漂流記》裡的情景，我興致勃勃地專揀荒涼的地方走。一路哼著小曲，邊走邊採摘著好看的葉子花什麼的，好似出籠的鳥兒般興奮自在，可好景不長，不多會兒我已累得上氣不接下氣。天兒特悶，一瓶水早就喝光了，餅乾也吃得一乾二淨，未到山腰人已頭昏腦脹、四肢無力，走路跟喝醉了酒似的趔趔趄趄。真是“屋漏偏逢連陰雨”，一不留神，又摔倒了，褲子撕了，腿也流血了，我傷心地大哭起來。可這荒山野嶺的哭給誰聽啊？別把狼招來！我害怕了，想起媽媽說在山頂上會合的話趕緊爬起來。我邊哭邊爬，邊爬邊想：真是吃飽了撐的，沒事兒找事兒！轉念又一想：不是自己要體驗生活，要做魯濱遜那樣的大英雄嘛！魯濱遜在一無所有的荒島上，種植稻穀獨自生活28年，自己離開媽媽才不到一小時……不行，我不能當狗熊！想到這兒，我身上似乎有了力量，擦乾眼淚，手腳並用，一步、兩步……爬到山頂看到媽媽時我再也忍不住了，撲到她懷裡放聲大哭。媽媽撫摸著我，流著淚動情地說：“兒子，真棒！”。原來，這一路上她一直都在不遠處注視著我。
在山頂上，我沒心思欣賞風景，又從書包裡掏出《魯濱遜漂流記》認真讀起來。不知怎得，我的心很靜，讀得很認真，彷彿要從字裡行間嚼出點什麼……透過書本，我彷彿看到了魯濱遜：艱難前行的魯濱遜，勤勞智慧的魯濱遜，樂觀堅強的魯濱遜……
其實不需要特殊的環境，我也能成為像魯濱遜一樣樂觀、堅強的人。
讀你千遍也不厭倦作文 篇10
高一作文 ,3171字【篇一：讀你千遍也不厭倦】
我喜歡讀書。
讀書千遍也不厭倦。
從小就聽著默著一句話長大—書是人類進步的階梯。在我的信念裡，謙虛使人進步。我將進步設為結果，則條件就是從書中學習謙虛。正所謂，活到老，學到老。如果有個老人有永不死的神力，那麼學就不會死去，謙虛也在繼續。
書中有世界。每個世界都是豐富多彩的，每個世界都是充滿奧妙。作者可以寫下自己當下的感觸，可以寫下平日發生的趣事，可以寫下自己的奇思妙想。每個人的成長環境不同，觀念不同，性格不同，自然，對事物的看法都不同，從而文章的風格就大有不同。
當我接觸林清玄的時候，我被他清秀而又平靜的文字所吸引，彷彿嗅到了字裡行間的清香。
在我一開始買書的時候，各式各樣的書名呈現在眼前，當我看到《林清玄散文精選集》時，封面設計主打淡藍綠作背景，三分之二的部分是白色背景加上兩組不同的花紋，十分淡雅，給人一種溫柔閒適的感覺。
老師說，林的文章中，有著濃厚的禪味。
當我從自序開始看起時，淡黃色的紙張上印著宋體字，用一首詩來為這本書作開頭，詩中的菩薩為了多生累世許下的願望，一再的返回人間，浩浩蕩蕩地奔向解救眾生的前程。在翻到目錄，心中默讀著一個個題目，有的是簡單二字透著一絲精緻，有的充滿詩情畫意，有的是包含濃濃情誼。在眾多散文中，《發芽的心情》是我喜歡的散文之一。文章寫的是“我”在農場打工時發生的事情，重點在於嫩芽發芽和冬天枯乾的果樹的描寫。
不知道是不是因為從小就在城裡長大，對於大自然和小動物，我都是懷著一顆好奇的心，不知道是不是因為在學校過著按部就班的生活，對於外面的風景，我懷著一顆喜悅的心。
文章從作者對事情的感性認識從中得出的理性認識，清晰連貫，再加入作者的文字風格，那我眼裡農場就不再是從城市人的角度去看待。
每當我心情浮躁時，林清玄的文章總能像一碗清水的作用，我好意思浮躁嗎？
還有一篇讓我感到喜悅，但又悲傷的文章，叫做《兩隻松鼠》。
在那篇文章之前，我讀過一篇關於動物傳心的報道，受採訪的人都有養動物，他們通過動物傳心去和動物交流。你可以聽見來自各種動物的聲音，那該有多美妙啊！
《兩隻松鼠》講述了兩隻松鼠和“我”發生了一些很有趣的事情，日久生情。但後來因為守衛將松鼠抓走了，有一隻被吃了，“我”將另一隻買回來，將他放生。
故事的情節生動形象，活潑可愛，機靈聰明的松鼠就像小孩子一樣，怎樣有人忍心將它吃進肚子裡！
這位謙卑的作家尊重來自不同種類的生命，他等待那松鼠再次回來與他一起等待黎明的陽光，與他一起分享鳥兒初唱的喜悅。雖然我並沒有緣分可以與松鼠日久生情，但卻為那條無辜的生命的離開而擦淚。
生機勃勃的生命在作家手中惟妙惟肖，那份悲傷是我陷入書中的證據。
書中的世界總是不同的，那些世界成千上萬，那世界像《愛麗絲夢遊仙境》中的那個地洞下的世界一樣，你不會問什麼時候是結局，而是問，還有沒有更多的。
書，你贈了個不可思議的世界給我，你把進步化作文字，你把謙虛融入紙裡。
【篇二：讀你千遍也不厭倦】
元宵節是萬家團圓的吉祥日子。而今年的元宵節，又有那麼一點點不同。今年的元宵節，和西方的情人節都是在二月十四日。這天，正是週末，我們一家人，為了慶祝元宵節，特意出去吃了頓飯。吃完飯又去看了新上映的迪斯尼動畫片《冰雪奇緣》。
這部動畫片令我感動至深。讓我久久不能忘懷的不僅是那逼真的3D場景和精彩的特效，更是那讓我印象深刻的故事情節。這部動畫片講述了一對好姐妹的故事，姐姐由於種種原因不得不在很小的時候就和妹妹一起分開生活，在姐姐的成人禮上，妹妹無意間揭開了姐姐埋在心底一直不想讓別人知道的祕密，姐姐在慌亂中逃走，妹妹於是踏上了尋找姐姐的征程，途中遇到了許多困難和挫折，但她並沒有氣餒，反而越挫越勇。在與姐姐的爭執中，姐姐不小心傷害了妹妹，妹妹生命垂危，在千鈞一髮之際，姐姐用對妹妹的愛改變了自己挽救了妹妹。
雖然影片以慣有的幸福生活結尾，但我卻怎麼都開心不起來。我的腦海裡浮現出從小到大每一次傷害妹妹的場景。不由自主地，淚水在我的眼眶中打了無數個轉卻始終沒有落下。曾經，我看過許許多多關於姐妹的故事，但那些都沒有這麼讓我感動過。我哽咽的幾乎說不出話來，默默地回憶著妹妹的單純與善良，讓我心疼。
我的妹妹除了偶爾調皮搗亂，
沙場馳騁，詩場灑脫。曹操就是這樣一位有才的風流詩人。既有“老驥伏櫪，志在千里”的壯志，又有“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡”的閒心雅緻。在他的詩詞中，沒有對他人的諷刺，沒有悲憤的感嘆亂世不幸，有的是樂天派的樂觀，有的是自己的努力，有的是那壯志的抒發。這令我深讀千遍仍不厭倦的第二條原因則是他生逢亂世卻沒有像其他文人騷客一般對著白紙倒苦水，他毅然決然地披上盔甲為自己而戰，為前途而戰，直到願望達成，挾天子而令諸侯，傲視群雄。
讀你，我讀出了“周公吐哺，天下歸心”；讀你，我讀出了勇者近思，智者遠慮；讀你，我讀出了“詩場灑脫戰場勇”。
孟德—多才風流瀟灑的千古梟雄，讀你千遍也不厭倦。
【篇四：讀你千遍也不厭倦】
“啖牛肉，飲酒，一夕而卒。”你的生命就這樣結束了。杜甫，你這位歷史上偉大的現實主義詩人、胸懷天下的偉人、詩傳千古的大家，你一生的跌宕起伏，滿腔的豪情壯志，就這樣草草地結束，令後世多少人扼腕嘆息，你這悲劇的死亡，留給後人是無盡的遺憾與嘆息。
回觀你走過的五十多個春秋，人們總是有各種各樣的評價，而通過讀你的詩篇，我讀懂了你，在我看來，你其實並沒有那麼複雜。撥開歷史的雲霧，望過那風雨飄搖、戰火紛飛的年代，我看到的是一個無比純粹的你。
你生在盛唐，那是中國歷史上最為繁盛的朝代之一。青年時代的你，有著一腔的熱血，欲圖報國成就大業，因此發出了“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語。然而，命運與你開了一個玩笑：當你走向壯年時，唐王朝卻已開始凋零，在你正要施展拳腳的時候，卻一次次被貶官，一年年地不被重用，承受了極為沉重的打擊。又經安史之亂，嚐盡顛沛流離的生活，看盡國破家亡的慘象。山川載不動太多的悲哀，歲月經不起太長的等待，然而，你卻並未就此消沉，你將所有的悲憤，一生的不幸遭遇，全都化作了不朽的詩篇。《三吏》、《三別》寫出了你對現實的悲痛，《茅屋為秋風所破歌》發出了最沉重的吶喊：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”
是的，你從未改變，儘管命運壓彎了你的脊樑，風霜染白了你的雙鬢，歲月在你臉上刻下了皺紋，你仍是那個杜甫，你的初心從未動搖，那就是你的博愛。
博愛，並不是簡單的善良，這正如人心不是因調和而結合的，而是以傷和傷而深深結合，以痛和痛、以脆弱和脆弱相互聯絡的。沒有不飽含悲痛吶喊的平靜，沒有未經流血的赦免，也沒有不經歷痛徹喪失的包容。你歷盡苦痛，因此你明白天下人的苦痛，從而有了你兼濟天下的博愛。
你咀嚼著生命的渺小與可憐，你看穿所有的算計和貪慾、起伏和榮辱、憂患與得失。在你看來，自私、冷漠，通通成了愚蠢和虛妄的把戲，從而體會到了愛的必要。因此，一生的坎坷遭遇，不但未能將你擊倒，反而使你擁有了博大的胸襟和無私的愛。
人們都說你悲觀，沒有李白的浪漫與瀟灑。可是，我把你的悲觀理解為更高意義上的清醒。你看清世間的疾苦，化作詩中的悲情，但你在蒼涼的悲情中又蘊含著心懷蒼生的悲憫！“落日心猶壯，秋風病欲蘇”，即使到了垂垂暮年，你仍關心朝政，熱愛生活？羅曼。羅蘭說過：“生活中只有一種英雄主義，那就是在認清生活的真相後依然熱愛生活。”因此，我不得不說：老杜，你是個真英雄！
你，因為有對天下的博愛，才使自己的命運如此悲壯；但又因為這悲劇的命運，成就了你的博愛。你的詩篇，是深陷生活沼澤裡不屈的掙扎，是處於命運囹圄中悲憤的吶喊。
這是何其偉大的精神，多麼不朽的詩史，你純粹的人格和那無比複雜的情感，真讓我讀你千遍也不厭倦。
永不放棄的魯濱遜——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇11
國一作文 ,783字今天，我又重溫了一遍英國作家丹尼爾笛福的著作《魯濱遜漂流記》，這是一本非常精彩的小說，我不僅被書中的情節吸引，更為魯濱遜永不放棄的精神所感動。
我已經放下書很久了，但是一個高大的形象卻時時浮現在我眼前，他就是書中的主人公—魯濱遜，勇敢的探險家，航海家。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，終於實現了自己的航海夢想。
他敢於冒險，勇於追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島，也從沒氣餒。在荒無人煙的小島，魯濱遜孤身一人，克服了許多常人無法想像的困難，以驚人的毅力活了下來，沒有房子，他自己搭建，沒有食物，他嘗試打獵、種穀子、馴養山羊、晒野葡萄乾，還自己摸索著做桌椅、做陶器、篩面做麵包……
艱苦的環境能促進成才，有了勇於挑戰的精神，不管環境是好是壞，都能創造條件，正如人生道路，它坎坷不平，到處都是高山急流，當我們遇害到困難千萬不要放棄，只有奮鬥才有出路。
如果我是魯濱遜，經過首次失敗後，會像他一樣勇敢的再一次立志遠航嗎？不！我寧願選擇安定的生活、平平凡凡的過一生。
如果我是魯濱遜，流落荒島，孤身一人，呼天天不應，叫地進不靈時，我能像他那樣很快鎮定下來動手動腦為今後的生活做準備嗎？不！面對突然到來的災難，我只會慌張、無助，不會考慮自己的處境，也不會自救。
如果我是魯濱遜，當我發現自己的同伴正被野人撕咬時，會像他那樣勇敢地站出來和他們搏鬥嗎？不！我會以最快的速度跑到安全地帶，懷著僥倖的心理渴望他們不要發現我！
我要向魯濱遜學習，學習他的精神，學習他的勇氣，遇到困難不能被嚇倒，應該勇於克服困難，挑戰自我，始終保持一種積極樂觀的心態，只有這樣才能戰用困難。無論何時何地都要堅強的活著，哪怕只有一絲的希望也要爭取，不要放棄，像魯濱遜一樣有志氣，愛勞動，勇於挑戰，憑自己的雙手創造財富！
魯濱遜的形象將給我們每個人帶來啟迪和深深的思考……
讀水千遍也不厭 篇12
國一作文 ,410字我愛天空，也愛山嶽；我愛草原，也愛沙漠。這些都是大自然賦予給人類的瑰寶。
可我更愛山水。我喜歡一個人獨自漫步在小溪邊，聆聽小溪歡快地歌唱。我喜歡靜靜地坐在如鏡般的湖畔，欣賞水中的圖畫。我喜歡站立在屏風似的瀑布前，看著上蒼賦予的天然珠簾，做著“一簾幽夢”。我更喜歡躺在綿綿的沙灘上，沐浴著陽光，聽大海有力地拍打礁石的聲音，感受大海那雄壯的力量，那廣博的胸懷……
在我看來，水不僅僅是一種風景，更是大自然的精魂。她是安寧、和平、柔美的象徵，她是寬厚、博愛的代言人。水有自己獨特的魅力，孕育著一代又一代的兒女。
水很美，卻不是華美。她有一種樸素但又脫俗的美—自然界中“無人能及”；水很普通，家家有，人人用，她是生命的源泉。
水多姿多彩，令人產生聯想，生髮靈感，讓人有更多美好而幸福的憧憬。
水，對人類而言，是十分寶貴的。她用無私的奉獻養育著四萬萬同胞。
水，詩的篇章，形象的音樂。
水啊，我讀你千遍也不會感到厭倦。
拂去內心的浮塵——讀《心美，一切皆美》有感 篇13
讀後感 ,545字彈一曲古箏琵琶，短短几弦奏不盡世間繁華；賦一筆水墨丹青，寥寥幾筆畫不透滿城煙花。無論是“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，還是“曲徑通幽處，禪房花木深”。此刻，心美，一切皆美。
生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。現實和慾念幻化成一縷縷塵埃，飄落在心上，朦朧了雙眼。雜念太多，慾望太深，走不出歲月的迷霧，解不開煩惱的羈絆。忘記回過頭翻看曾經的喜怒哀樂，也忘記追逐即將遠去的風箏。錯過了青春年華，錯過了滿樹桃花，任由似水年華從指尖劃過。年少輕狂的我們，困惑的心靈需要時間的沉澱，浮躁的靈魂需要淨水的洗滌。心無片瓦，則是一生透亮。
“人生有味是清歡”，歲月悠悠，波光明滅。曾經那簡單的願望或許早已隨風飄零。青山綠水，花開花落，盡在嚴重，“有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。”同是花，在白居易眼中是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。在杜甫眼中卻是“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”同時雨，在蘇軾眼中是“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”。而在杜牧眼中則是“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。當你心美時，一縷陽光也照亮了你的心靈，一滴雨水也洗淨了蒙著灰塵的靈魂。境明，千里皆明。
品一杯茶，縷縷清香，直沁心底。萬千思緒皆化作過往雲煙；賞一幅畫，筆筆神韻，映入眼簾。浮想聯翩皆化為默默無言。
心美，一切皆美。
讀你千遍也不厭倦 篇14
國一作文 ,849字“踏平坎坷成大道，鬥罷艱險又出發，又出發。”耳畔旁每每想起這熟悉的旋律，腦中就會蕩起深受世界各國人民喜愛的神魔小說中的巔峰之作—《西遊記》。
輕輕翻開《西遊記》，嗅一嗅油墨的芳香，品一品師徒西行途中溪水的甘甜、瓜果的可口，嘆一嘆歷史的滄桑。飽覽唐僧師徒四人西天取經的艱苦歷程，一路上多是跋山涉水、翻山越嶺“你挑著擔，我牽著馬”的艱苦跋涉，師徒和諧的美好畫風。
第一次看《西遊記》，被封面上的插畫所吸引。而插畫上畫的正是你—身著一領棉布直裰，頭上一頂嵌金花帽，手握東洋大海龍宮“天河鎮底神珍鐵”的唐僧大徒弟孫悟空。
有人論你，論你無菩薩心。無法無天，自以為是，我卻不這麼認為，你雖大鬧天宮，無法無天，自立“齊天大聖”，自以為是，西天取經途中，沿途妖怪阻路，鬥得過的你都“掣鐵棒，當頭就打”，鬥不過的，請人來降伏，對於妖怪來說你並沒有給他們一條生路，無菩薩之慈悲心腸，但你有膽量有強者不服小官，“欲與天公試比高”之雄心。在保唐僧西天取經途中，你火眼金睛。西行至白骨精之住所，唐山遣你去化齋飯。白骨精，一變美女，二變老婦，三變老翁，迷惑唐僧，但每次你都睜火眼金睛觀看認得為妖精所變“劈臉一下”。如此洞察能力，怎叫人不為之欽佩？而你的師傅唐僧肉眼凡胎、本性愚鈍、忠奸不分又受了八戒的調唆。因你“濫殺無辜”“取出紙筆，即於澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書”讓你回到花果山去，你無可奈何，忍氣告別了師傅。聞海發出的聲響，止不住“腮邊淚墜，停雲住步，良久方去”可見你尊愛師長。當唐僧被黃袍怪所擒時，你還是前來救援，可見你不記舊仇，有君子風範。路途中，師傅無物解飢，你騰雲駕霧，去南海給師傅摘果兒來充飢，可見你的愛師心切。種種情形都表現了你的赤膽忠心，有勇有謀，聰明機智。如今又有多少人像你一樣呢？
讀你千遍也不厭倦，你身上充滿了朝氣，正能量。你的尊愛師長，不記舊仇，愛師心切，赤膽忠心，有勇有謀，聰明機智鐫刻在我心中。合上書，細細品味著你，你是西天取經中的重要人物，你的芬芳也會遍及八方。
讀《把鐵路修到拉薩去》有感 篇15
讀後感 ,415字我讀了《把鐵路修到拉薩去》這篇課文後，被震撼了，心中洶湧澎湃，久久不能平靜。當築路大軍開鑿風火山隧道時遇到了一個個“世界級”難題，風火山這兒高寒缺氧、自然環境惡劣、生態環境脆弱、施工的條件如此艱苦。
但是—築路大軍中的每一位英雄都吃得苦中苦，耐得勞上勞。因為他們懂得科學創新，夜以繼日的工作，所以那一個個“攔路虎”全被“殺”光了，最後打通了隧道。築路大軍為了這條鐵路不僅流光了汗水，有的還獻出了寶貴的生命。你認為他們不怕死嗎？錯！他們也恐懼死亡，但在為人民服務中他們樂觀向上願意無私奉獻！“把鐵路修到拉薩去！”這句簡單的話，蘊含著築路大軍修鐵路的決心！這不是鐵路，是一條“通天之路”！是“巨龍的化身”！
修好青藏鐵路正是憑藉著築路大軍的這種堅持不懈的拼搏精神，才取得了如此偉大的勝利，這巨集偉的青藏鐵路是他們的血汗凝成的！我們要學習這種不怕艱苦，不怕勞累，在困難面前永不低頭的無私奉獻精神，並把這種精神永久的傳承下去！
讀《愛哭的女生也堅強》有感 篇16
國小五年級作文 ,791字常言道：“男兒有淚不輕彈。”那麼女孩呢？如果她們想哭，應該怎麼辦呢？我認為作者樂多多在《愛哭的女生也堅強》中說的非常好，女孩也應該學會堅強。那麼女孩在感覺受到委屈想哭的時候該怎麼辦呢？最好忍一忍？不過這並不是不允許女孩哭。哭—是一種情緒的表達而已，其實內心是堅強的。
書中給我們講述了一個個堅強的女孩的故事，在這裡我跟大家分享一下。
帕蒂卡，一個波蘭女孩，她剛出生就沒有右手，但她卻敢於在乒乓球場上與正常人竟技。雖然帕蒂卡帶著一隻發育不完全的右臂降生，但她從未向命運發出過抱怨，殘疾反而成了她更加奮進的理由。沒有右手，帕蒂卡便用右臂殘存的部分夾著球拋發，重心偏失，她就猛練下肢，試圖靠跑動和耐力來彌補身體平衡性的缺陷。當帕蒂卡在奧運會的資格賽上獲勝時，許多人為之震驚！
在一場健康人都要消耗巨大體能的專案上，帕蒂卡不但和健康人站在同一個舞臺上，而且還站穩了！可想而知她的內心該有多麼的堅強！
書中還出現了另一位堅強的女生，她叫思悅，她以前是一位很愛哭的女孩，還被男生戲稱為“玻璃女生”。因為她很脆弱，不小心撞了她一下都要哭的女生，眼淚就像玻璃一樣容易破碎地流下來。但因為一件事，讓思悅變得堅強起來了！
一天，思悅生病了，還住進了醫院。
她患的是什麼病呢？思悅媽媽的回答很含糊—“思悅很快就會好起來的！”但思悅的兩位好朋友—小櫻桃、黃蓉特別關心她，一直追問下去，終於在黃蓉的舅舅那兒得到了確切的訊息（也就是思悅的主治醫生）。原來，思悅是患上了“白血病”。當思悅聽到這個訊息時，她竟沒有哭，而是全力配合治療，剪掉了自己心愛的長髮，在同學們的鼓勵下最終戰勝了病魔，這讓所有認識她的人都非常詫異而欽佩！
書中仔細地講述了一個人堅強的重要性。當你學會了堅強就會勇往直前，不會在挫折與困難面前低頭，而是堅強地抬起頭來向挫折挑戰，因此而讓自己的人生無比的精彩！
讀《挫折不怕》有感 篇17
讀後感 ,480字今天，我讀了一本名為《挫折不怕》的書，受益匪淺。
《挫折不怕》這本書列舉了109個名人故事，講了他們在遇到挫折時，勇敢面對，並經過不懈努力最終走出低谷獲得成功的事情。
俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”挫折是培養智慧蓮花的淤泥，挫折是人生一筆巨大的財富。芸芸眾生，沒有誰一生是一帆風順的。雖然你比別人多一番挫折，但你一旦獲得成功就會比別人多一份先苦後甜的喜悅。
經受了磨難和挫折，你會更加努力更加珍惜美好生活。有位名人打過比方，他說：“挫折就像一座山，一天有兩人來攀登，前者沒有克服困難的勇氣，而在原地踏步啊，而原地踏步對它望而生畏；後者因克服困難的信心和勇，而勇往直前，最終看到了山頂的無限風光。”
我想，故事中的後者就像肯德基的創始人哈蘭山德士。他建立肯德基前曾經過多達1009次失敗！這麼多次失敗，幾乎使他一貧如洗。但是他沒有被困難擊倒，仍滿懷信心，最終在第1010次的嘗試後，建立了世界聞名的腎德基。可以說，假如沒有山德土的持之以，也就沒有他後半生的成功。
在生活中，我們也應像山德士一樣在面對挫圻時不氣餒，在成功時不驕傲！
讀《臥室裡多放花草好不好》有感 篇18
讀後感 ,504字今天，我在家看完《十萬個為什麼》這本書，使我有了很多的認識和感受。尤其是這一篇“臥室裡多放花草好不好”的故事。
人們都喜愛在室內放一些花草，一來可以裝點房間裡的環境；二來可以調節空氣。可是到了夜晚，人們都把那些花草全搬出去，他們認為，在臥室內養花會使夜間空氣混濁，含氧量降低，由此而造成的弊端會影響人的壽命。其實，植物們在夜間吸收氧氣，是很微弱的，一盆花卉在夜間放出的二氧化碳僅為0．1克。再說，有的花卉，如月季、夜來香、曇花等，可以使臥室內保持空氣清潔，對人體健康大有好處的。
當我得知時，我發現我家的仙人球還在陽臺上呢！於是，我飛快地把我那心愛的小仙球放回家裡。此時，我想著，平時還真要多看一些科學之類的書籍。人們總認為花草對人體有害，不知它對人體也有利健康。總之要多學科學知識，把科學知識用到生活中去，才能獲得有利健康。
在我們現代的的生活中，科學時刻伴隨你我左右，科學的力量無比神奇，給人們的生活和工作都帶來了無比的方便，也給人們帶來不敢想象的現實。如果我們不多學一些科學知識，即將會被我們的快速發展社會淘汰。
從而我們要更多的瞭解科學知識，學科學，用科學，使我們的生活增添更多光彩，更多美麗的世界！
讀你千遍也不厭倦作文 篇19
國一作文 ,3163字【篇一：讀你千遍也不厭倦作文】
五六月的荷塘，荷花盛開，荷葉圍繞，生機勃發。而到了七八月，卻剩得滿目殘荷，褐色，灰色。小雨輕彈水面，悲傷與凝重籠罩，似乎是再無景可讀可賞。
漫步於塘邊，斷枝殘葉在雨中輕響。我忍不住向前，想去讀一讀這悲傷的故事。
走近看，便看到荷花或緊閉豎立，或花瓣凋零，飄蕩在水中。可是花瓣邊緣，竟還染半點紅。驚訝漸漸掩蓋了悲傷，此時的荷花，卻透露著坦然與釋懷，看不到面對死亡的恐懼，也看不到死亡前的驚慌醜態。就這樣靜靜的，令人覺得，她像是一位智慧、優雅且成熟的老人，從容不迫地走來，又在歲月中不聲不響地離開。她的莖脈已乾枯，大瓣的花瓣，梢尖如少女帶紅，僅管大半的顏色，已成了深沉的褐色。讀著讀著，我讀到了對歲月靜好與四季輪迴的坦然。
荷花邊漂浮著荷葉，然而他早失去了往日綠的燦爛，綠得耀眼的光彩，無言和沉默在這裡徘徊，但荷葉，令我震驚，他的荷柄似乎還深深紮在水下，才使他能如年輕十時那樣定格在荷塘一角，莖脈突出脈絡邊緣，如被火燒過一般，脆的，硬的，雨不斷敲打著荷葉，沉沉浮浮，卻始終會再一次漂浮於水面，他是不願落葉會歸根嗎？讀著荷葉，他好像在告訴我，什麼是不屈，什麼叫堅強。
最扎人眼的，必然是一根根豎在水面的荷杆。荷杆中空，此時，他好像薄地只有一層，一根根，突兀卻不凌亂，他筆直的杆上整齊的排列著莖，深深的褐色又是這樣，使人感到沉默的重量，風來了，他不動，雨打著，他不搖。他宛如一位荷塘的首守衛，嚴肅，蒼老一輩子都在守護這片神聖的淨土，他是一個敬業的守衛，而此時，我不能用“豎立”形容他，應為“屹立”。屹立不倒，是一種姿態，是一種不屈，也更是一種無上的尊嚴與信仰，對生命的熱愛與忠誠！面對死亡，唯有這樣超越了生死與死的精神之美，信仰之美，才能支援住靈魂永遠的燦爛，這是荷柄讓我讀到的到哲理。
“留得殘荷聽雨聲”，聽到的不只雨，還有無言的吶喊。這樣的美，讀千遍萬遍也不厭倦。
【篇二：讀你千遍也不厭倦作文】
撐一葉小舟，在回憶中飄飄蕩蕩。你的那一抹身影，如華山高巔的雲彩，悄然佇在我的心間。讀你，千萬遍也不厭倦。
初識你，是牙牙學語的童年。可愛的家教機中傳來抑揚頓挫的朗誦：“床前明月光，疑是地上霜……”我小小的一團，在一旁擺弄玩耍著，那樣明媚的午後，反反覆覆的播放卻已在我心間藏下一顆種子，便是你千百年前的詩作。模模糊糊的，你好像幫幼小的我輕叩響了詩詞的大門，讓記憶裡的那抹身影，愈發清晰。
又見你，是跌跌撞撞的成長。小學教材上，唐詩三百首，哪兒都有你的影子。我努力湊出用拼音的詩句：“人生得意‘須’盡歡……”耳畔傳來低低笑話，心間一道身影倏忽明媚，好像是你。伴我成長的道路上，你在我身前，引領我推開了文學的大門——只是一道縫隙，而我卻受益終生。
相識你，是追求夢想的青春。一篇篇詩作的積累，心間，早已有了你的輪廓。“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。”你在謝?I樓舉杯的豪情萬丈；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，你在瀑布邊佇立的感慨萬千……我神遊在你的意境裡，望見你的背影，白衣飄然，青絲拂面。讀你千遍也不厭倦。
如今，我翻閱有關你的歷史，搜尋你的遺蹟。從幼便讀你，直到今天，仍是懷揣敬仰的目光，讀你千百遍，從你華麗的詞藻中探尋，從你絕唱史詩般的名言裡附談，毫不厭倦。
而你，是我心中的佳謠傳唱，是“秀口一吐，便是半個盛唐”的酒醉詩仙，是夢嗎？是你啊，李白。
你仍依舊是那一抹身影，情佇心間；你也是一本讀不完的書，伴我成長。李白，讀你千千萬萬遍，意猶未盡，讓我們攜手向前，為未來與前方，編織出錦繡的年華！
【篇三：讀你千遍也不厭倦作文】
粉牆黛瓦，碧波江上，水鄉的古街上傳來淡淡香味，千般滋味，萬般風情彷彿融合在水鄉古城中。令人讀了千遍，也不厭倦。
年幼時曾以為你是最甜美的童話。依河而建的古街，無論哪一處都散發著淡淡香味。豆腐的香醇，清茶的清新，糕點的香甜，令人置身美食天堂，似乎這些只有童話裡才會被細細描摹。
我走到街角並不精緻的糕點攤，要了一個海棠糕。花瓣形的糕點外沾焦糖，內襯豆沙，一口下去，糖與豆沙相互磨合，斂了膩人，多了清香。兒時的記憶中，這是平淡歲月中最添彩的滋味，百吃不厭。
後來穿梭於大大小小的巷子，越發覺得你便是那典雅古樸的生活畫卷。
畫中的每個人都笑著，寧靜卻不寡淡。我望著在街角嬉笑的兒童，街上賣豆腐的阿婆，還有雖來去匆匆卻面色平靜的行人，也笑了。心中疑惑著：是因置身這樣的畫卷中，每個人不願打破寧靜，還是就是這樣淡雅的人構成的這幅畫？猜不透，繼續讀的這畫。
長大了，卻覺得這日日可見的景成了詩，而你，不曾賦予它結尾。
黃昏，夕陽給了水鄉最絢麗的綵衣，而江南依舊沉浸在它的文靜中。這便是你，從來秀而不發。
我站在橋上，看著搖船的阿公在視線中越行越遠。
船槳劃過倒映著楊柳依依的水面，便斑駁了這樣的清翠。我想吟詩一首，來
讚美此刻朦朧的倒影，卻不知從何說起，是“春風又綠江南岸”還是“春來江水綠如藍”？總之，離不了綠。
柔風撫得我回了神，再看那船，消失在天水接連處，成了小小的墨點。這是誰提筆將落的墨點，他是否躊躇著那最後一句詩？不要落下，每個人心中都有這句詩，正如人人眼中有不同的江南。
我一遍遍讀著你——水鄉，從最初的香甜到現在筆尖的墨，從不厭倦。
又有誰會厭倦，那帶給他寧靜生活、無限詩意的故鄉呢？
【篇三：讀你千遍也不厭倦作文】
前路漫長，你好難忘。我曾聽聞一曲淺唱，輕嗅一縷芬芳，邂逅一段情長。亦曾，讀你千遍萬遍，從不厭倦。
小時候，是爺爺你來接我放學，陽光透過樹葉間的縫隙緩緩落下，在彩色方磚上翩翩起舞。我總愛讀你的面容，夾雜著銀絲的頭髮隨風飄動。帶一副大大的黑框眼鏡，眼眉低垂，皺紋縱布，嘴脣是毫無血氣的深紅色。但在看見我時，總會露出一個大大的微笑，倍兒有精神。淺橙色的光暈籠罩在你的臉上，留下無盡溫柔和慈祥。六年的歸家路途，我總喜歡悄悄打量你千百遍，彷彿永遠也不會厭倦。
漸漸長大，你依舊是站在風中等我。你牽著我的手往家走，你把我護在人行道的裡側，用左手去擋行人和來車，我像是被保護在城堡裡的公主。你知道炎炎烈日，我手心裡細細密密冒出的汗珠；你知道大雪紛飛，我手心裡應該被保護的溫度。陽光正好，甜到微醺，照進每一個美好的生命裡。我拿出積攢的數學問題來刁難你，我望向你眉頭微皺低頭思索的樣子，聽著你每一步認真細緻地講解，我讀到了你對我深深的愛。細品久念，難以忘懷。我們在這條歸家的路上走過千百遍，讀你的愛，千百遍，不曾厭倦。
我上初中了，你也不用再來接我，是“二次退休”了吧。寒假的傍晚，你執意要送我去外婆家，我不肯，因你的腿腳不便，可你卻倔強得像個孩子。我戴著手套，都能感受到你手心的溫熱。你不時地問我：“冷不冷？要多穿點衣服啊。”然後把我的手攥得更緊些。你一路上大談反比例函式和一元二次方程，令我大為敬佩。終於到外婆家，從陽臺上向下望，你的背影竟愈漸佝僂，頭髮也變成了銀白，步履是那樣沉重且緩慢，真的有點老態龍鍾之感，就是淚溼，我終於明白你為什麼要執意送我，我讀到你默默無言的陪伴和想要用盡一生的溫柔守候。從此以後千百個這樣的日子，我都會細細品讀這份陪伴，何來厭倦？
讀你千遍也不厭倦。
你是我漫漫餘生的無盡愛戀。
書讀你千遍也不厭倦 篇20
國小五年級作文 ,638字我讀過不少書，有《蜻蜓眼》、《草房子》等，其中，我最喜歡的是《蜻蜓眼》。
記得那是一個星期六的早晨，陽光明媚。我剛吃完早飯，媽媽說：“兒子，我給你買了本新書。”我既欣喜若狂，又好奇地跑到媽媽身邊，問道：“媽媽，您給我買了什麼書啊？”“這是《蜻蜓眼》。”媽媽笑著說。我迫不及待地拿著書跑進自己的房間，看著嶄新的封面，有點捨不得開啟，我輕輕地摩挲著，還是忍不住，我打開了書，翻開了第一頁，接著第二頁……
正當我看得津津有味的時候，“桂旺，吃飯了。”聽到媽媽在叫我吃飯，這我才發現自己一看就是幾個小時了，還沒看完呢，我的大腦正沉浸在這本書裡，於是，我沒有理會媽媽。媽媽又重複了一遍，我還是沒有理會，突然，我手中的書不見了，我抬頭一看，不知什麼時候，媽媽來到了我的身邊，拿走了書，媽媽說：“放好書籤，快去吃飯。”我只好乖乖聽媽媽的話。
吃完了飯，我又回到了書裡，看了不到三十分鐘，媽媽說：“兒子，該睡午覺了。”我依依不捨地把書放回書架，我突然腦子一轉，我可以把門和窗簾關上，躲在被子裡看，這樣就可以繼續看書了。正當我看的帶勁時，媽媽來了，開啟我房間的門，發現竟然有燈，就輕輕推開門，把被子一掀，驚訝道：“桂旺，你竟然在被子裡看書？”我尷尬的說不出話來了……