讀《漢字奇兵》有感相關作文20篇
讀《漢字奇兵》有感 篇1
讀後感 ,569字讀了《漢字奇兵》，我彷彿就是文中的主人公，我經歷了一次次冒險，看見了一個個會動的文字，還有一個個炫麗的色彩，好像聽見了“螞蟻小分隊”剛強的吶喊聲，看見了一股不服輸的勁，字的世界很公平，不會一百個人打一個人，它們會問對方是出文招還是出武招，而且是一打一。
這本書讓我們愛上了讀書，字也是一個個生命，它們也可以表達自己所想的。文章用桑南竟然走進了字的世界，發現字也是一個個人，有帥的，有醜的，有漂亮的，也有魁梧的。
主人公桑南只因把一本書扔進了列印紙漿場，就被帶進了書裡，裡面的字告訴他，把書扔進列印紙漿場就相當於給書判了死刑。我們撕壞了書也是在殘害一個個生命，這是十分讓人震驚！
想想以前，自己見書就撕，一點兒也不愛惜書，而撕完書後沒有一點兒慚愧感，絲毫沒有一點殺人犯的感覺。每次撕完書，隨即便把書扔出去，處理完後就大搖大擺地去看電視了。現在我明白了，字也是有生命的，我真害怕像桑南一樣被字抓著去坐字世界中的牢，如果我被抓了，也不知道會不會有“爽”那樣的程咬金來救我。
從現在開始，我們愛惜書吧！即使是我們看過的書，我們也要把書好好地儲存著，以後看見時也是一份回憶。
我真後悔以前自己曾經犯過的撕書的錯，那得有多少個生命啊！
字也是有生命的，它們也會疼的，讓我們好好地認知它們，保護它們。
漢字奇兵讀後感 篇2
讀後感 ,952字“什麼！漢字居然可以變成士兵？還能組成軍隊交戰？”“有意思！”我一邊驚詫於作者的腦洞大開，一邊對書裡的故事情節充滿了好奇。帶著幾許期待和一絲疑惑，我慢慢地翻開了面前的這本《漢字奇兵》……
書中主要講述了圖書管理員桑南陰差陽錯地被變成了寸許大的小人，進入了書中的漢字世界。在那裡他偶遇了一群尋找親人的漢字隊伍。桑南帶領他們克服了種種艱難險阻，與邪惡勢力展開殊死較量的故事。最終桑南與漢字奇兵隊伍救出了漢字親人，他也得以重返人間，而敵方的幕後主使‘謀’卻因為邪惡永遠變成了文字。
書終於看完了，但是我的眼前卻仍然浮現著幾個閃動的身影：如果沒有白衣少年楊天颯從惡霸蒲二手中救出莫千文，也就沒有莫千文捨身相救楊天颯的後事；如果不是六書勇士定下“蝴蝶行動”，與“謀”鬥智鬥勇救出桑南。也就不會有桑南重返人間的美好結局……
助人為樂，善莫大焉！剎那間，猶如醍醐灌頂般，這句話就這樣發自內心地印入了我的腦海。我忽然聯想到了幾天前和爸爸媽媽一起去超市的路上發生的一幕。一位中年女子暈倒在地上，四周的人或旁觀或匆匆而過，沒有人伸出援手，“可能是因為當今社會‘碰瓷’的事情太多了吧！”我正想著，突然一個聲音打破了寂靜：“讓我看看！”只見從人群中擠進一位二十出頭的小夥子，他走進大娘邊看了看，想都沒想就把她扶到了樹下的蔭涼處。隨後撥打了120急救電話。這時邊上的一位老大爺冒出了一句：“你不怕她是碰瓷的嗎？”
“就算她是碰瓷的，也只是一點錢的問題，可如果不是，那就是一條人命的問題了！”一時間，四周鴉雀無聲，彷彿一根針落在地上的聲音都清晰可聞。年輕人這句鏗鏘有力的話語至今還在我耳邊迴響。寫到這裡，我的內心似乎也有一點慚愧，為什麼當時我沒有讓爸爸媽媽伸出援手呢？
自古有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”助人為樂才是快樂之本，與人為善才是溫暖之源。
我要向桑南那樣，做一個正直勇敢、助人為樂的人。
讀《千字文》後有感 篇3
讀後感 ,823字小時候，老師讓我們背誦《千字文》，雖然過了很久，但還是清清楚楚的記得內容，只是當時我們無知，還未理解其中的含義，只是麻木的背誦。
今天，我終於明白了他其中的道理。《千字文》是五代後梁周興嗣所寫，據說他寫這本書用了一個晚上，第二天早上他的家人看到他的時候，他的頭髮全白了，可見其用心之甚。迄今已有1400多年了全書僅一千個字，卻涵蓋了天文、地理、歷史、農業、礦產等各種社會文化活動的內容，既是一篇四言長詩，也是一部袖珍的百科知識全書。這本國學經典讓我們增長的知識。
“外受傅訓，入奉母儀，諸姑伯叔，猶子比兒”這句話讓我難忘，這句話的意思是在外接受師傅的訓誨，在家遵從父母的教導。對待姑姑、伯伯、叔叔等長輩，要像是他們的親生子女一樣。我們要以孝為先，孝已經成為我國的傳統美德，“孝”不僅僅是孝敬父母，也要尊敬長輩，待他們如父如母。
“孔懷兄弟，同氣連枝，交友投分，切磨箴規”這句話讓我想起了我自己，因為這句話的意思是兄弟之間要相互關心，因為同受父母血氣，如同樹枝相連。結交朋友要意氣相投，要能學習上切磋琢磨，品行上互相告勉。我自己有兩個弟弟，我們雖然有些小矛盾，但後來還是雨過天晴，不離不棄，就是因為我們是同一個父母生的，就應該互相幫助、關心和理解。我的朋友和我取長補短，我在學習上及生活上的疑惑，我們都會互相幫助，互相關心，氣氛仍然融洽。
“仁慈隱惻，造次弗離，結義廉退，顛沛匪虧”這句話的意思是仁義、慈愛，對人的惻隱之心，在任何時候，任何地方都不能拋離。氣節、正義、廉潔、謙讓這些品德，在最窮困潦倒的時候也不可虧缺。無論在何地何時，即使在自己有困難的時候，正義的氣息是萬萬不可缺少的，對每一個人都要關心，給他們溫暖。
《千字文》這一國學經典，至今流傳了1400多年，孔我相信，只要現在我們能好好去理解他的意思，在未來及千年後，這本國學經典一直會流傳下去，那些炎黃子孫一定會看到他們的祖先為他們留下的為人之道。這本國學經典著作，值得我們去細細品味。
讀《俗世奇人》有感 篇4
讀後感 ,344字這一次讀到這篇故事後，讓我更加深信一個人只要努力細緻，必能學有所收穫！
讀《俗世奇人》有感 篇5
國小五年級作文 ,699字《俗世奇人》中，每一個人都有各自高超的本領。他們靠雙手，靠這份手藝，靠自己豐衣足食，安居樂業。
各行各業的手藝人，有心靈手巧的泥人張，力大無窮的張大力，分辨真假的藍眼……這些手藝的名字很古怪，因為天津人把手藝人的姓和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。久而久之，名字沒人知道，只知道一個綽號。
手藝人靠的是手，手上就必有絕活。刷子李，他是專於粉刷一行，刷屋子時，必穿一身黑，刷完牆身上沒有一個白點，正是因為這些手藝人的不同絕活，讓他們豐衣足食，衣食無憂。
最令我印象深刻的是泥人張，那一天下雨，他一個人坐在天慶館裡喝酒，這時，從門口進來三個人，中間就是大名鼎鼎的張五爺，張五爺有錢，官也怕他三分。但手藝人不怕他。泥人張只管喝酒，吃菜，根本不把張五爺放在眼裡。
但過了一會兒，張五爺拿泥人張找樂子，泥人張從鞋底摳下泥巴，一邊喝酒，一邊用這塊泥巴捏弄，張五爺還在找樂子，泥人張把手中的泥巴捏好了，放在桌子上，去櫃檯結賬。旁邊的人一瞧，這就是活生生的張五爺，張五爺也看出捏的是他。
第二天，北門外雜貨攤上，放著一排排張五爺的泥像，有一兩百個，攤上還貼著紙條，上面寫著：賤賣海張五。三天後，張五爺把泥人和模具全買走了。泥人張不但教訓張五爺，而且還大賺了一把。
現在的社會也是一樣的，沒有精通的專業知識，在社會上無法站穩腳跟，也得不到別人的尊重。藝人的絕活，不是一下子就有的，他們經過了長期勤學苦練，不斷總結學習，積累經驗，精益求精，才在某行業取得非凡的成績。七十二行，行行出狀元。我們作為學生，要認真學習，一步一個腳印打好基礎。學好本領，長大後在自己熱愛工作中做出卓越的成績，為社會做貢獻。報答父母，報答祖國。
讀《俗世奇人》有感 篇6
國小五年級作文 ,513字《俗世奇人》這本書裡寫了很多人物，我最喜歡的是泥人張，不太喜歡小達子這樣的人。
先來說說泥人張吧。他捏泥人的手藝排第一，而且有第一，沒第二，第三和他相差十萬八千里呢！奇人一定有奇事，泥人張當然也不例外。一天下雨，泥人張一個人坐在餐館裡飲酒，一邊留神四下裡吃客位的模樣。期間一個稱“海張五”的人嘲笑他捏泥人的手藝。泥人張像沒聽見似的，左手從鞋底下摳下一塊泥巴，右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜。他左手擺弄著泥巴，手指變戲法似的飛快地捏著，隨後手一停，把捏好的泥人“叭”地往桌上一戳便走。旁人伸脖子一瞧，這泥人真捏絕了，就像把海張五的腦袋割下來一般，只是只有核桃大小。
我不太喜歡小達子的原因是，他是一個小偷，偷東西不是好人。小達子偷東西的技術很高明。有一天，小達子在電車上看到一位中年男子掛著一塊亮晶晶的純金懷錶，當電車一晃時表就到他手裡了，這動作快的連眼珠子都跟不上。
無論是泥人張還是小達子，他們的絕活都是一天一天地磨練出來的，不是短時間就能學成的。我們也要一天一天地刻苦學習，這樣才會有所成就。但不能將學到的本事用到不對的地方，這樣早晚會受到處罰的。我們要將學的本領用到對社會有益的地方，這樣才能成為社會有用的人。
讀《俗世奇人》有感 篇7
國小五年級作文 ,47字大千世界無奇不有，我們只有腳踏實地、堅持不懈，努力達成自己的目標，實現不平凡的傳奇人生。
讀俗世奇人有感 篇8
讀後感 ,932字【讀《俗世奇人》有感】
劉智博
高爾基說：“讀書是人類進步的階梯”。讀書有許許多多的好處，它可以讓你在知識的海洋裡遨遊；可以讓我瞭解到許多和知識；可以讓我瞭解這個世界。
剛剛讀過的這本書叫作《俗世奇人》，裡面的故事真的和書的名字一樣，是那麼的有趣、那麼的奇怪又那麼的好玩。
這本書主要講的是一些天津人的奇談怪事。裡面有刷子李、蘇七塊、背楊頭、大回、鉤雞，都是以他們的特長加上他們的姓氏，就得來了他們的“外號”。
這本書的作者是馮驥才，他是一個著名的作家、天津人，他寫的文章不但有很深的情感還很有趣。這是一本值得我們去學習、研讀的好書。
在這本書中，我最喜歡的人物是“刷子李”。文章裡的“刷子李”很讓我敬佩，傳說他在刷牆時一滴塗料也不會沾到自己的褲子上。有一次，曹小三在跟師父刷子李刷完洋房以後，他發現刷了李身上有個小白點可是一提就不見了，怎麼回事呢？曹小三到最後才明白－－－原來師父身上的白點是透過褲子的破洞露出的裡面的“白褲子”。
通過書中的描寫，讓我感受到了刷子李的高超技術；讓我明白了無論做什麼事都要認真學、耐心練，只有這樣才能成為一個優秀的人。
【《俗世奇人》讀後感】
谷依洋
讀《俗世奇人》有感，書籍是人類進步的階梯，只有多讀書才能快樂。
馮驥才的《俗世奇人》，讓我難以忘記書中的經典人物，重點突出了奇人這兩個字，五花八門兒的奇人，讓我開心快樂。從中悟出了一些道理。
馮驥才，浙江寧波人，1942年生於天津，中國當地作家和畫家，全國政協常委，中國文聯副主席，中國民間文藝家協會主席。
天津衛本是水陸碼頭，居民五方雜處，性格相異，有這樣兒的，有那樣兒的，各不相同，每人一篇，各不相連，冠之總名《俗世奇人》。
其中，我最喜歡的故事是《酒婆》，酒婆天天來喝酒，沒有任何大事，可有一天她喝了真酒就出了大事，酒婆死了，多麼諷刺。
其中的所有圖畫都是馮驥才親手畫出來的，他還說別人畫的是他們心中的《俗世奇人》，我畫的是我的這些人物是從我腦海中生出來的，我知道他們脾氣秉性，擠眉弄眼是什麼樣子，再有，我在天津生活了一輩子，深暗天津人骨子裡的那股勁兒，那種逞強好勝，熱心腸，要面子，還有嘎勁，我畫更是畫這些東西。
《俗世奇人》真令我難忘，那些奇人異事，真是讓人回味無窮。
讀《俗世奇人》有感 篇9
讀後感 ,511字最近，我讀了一本《俗世奇人》的書，這裡面有個很牛的人，叫蘇七塊，今天就來講講他的故事。
蘇大夫大名叫蘇金散，民國初年在小白樓一帶開所行醫，正骨水平一流，在天津衛一帶很有名氣，連當時的洋人賽馬折斷胳膊、腿的，也都來求他醫治。
蘇大夫人高袍長、手瘦有勁，五十開外，最有特點的是他下巴上有一綹山羊鬍子，像浸了油似的烏黑鋥亮。他要是開口說話，聲音相當洪亮，帶著丹田氣從腹腔到胸腔，一路衝出來，遠近聽著都是一樣響的。書中說，他要是在當年入行學唱戲，一定也能成為明星。
蘇大夫在為病人正骨的時候，手腳“乾淨麻利快”是特點，“雙手似一對白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽‘咔擦咔擦’，不等病 人覺得疼，斷骨頭就接上了。”這些動作在我眼看像看電影一樣的出現，真是個“武功高手”呀。這技術就是在今天，也準是一個最好的骨科大夫。
但是蘇金散這個人為什麼叫蘇七塊呢？這還得從他立的一個規矩說起，“凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀圓碼在臺了上，他才肯瞧病，否則決不搭理。”所以大家都罵他認錢不認人，慢慢的都喊他蘇七塊了。
讀《俗世奇人》有感 篇10
讀後感 ,595字平凡的生活裡，有著不平淡的人生！今天，我為大家推薦一本非常好看的書，叫《俗世奇人》，這本書是我國著名現代作家馮驥才寫的，主要描寫了天津衛本的三十六位奇人，他們真是各懷絕技。
這本書中，一個個人物故事獨立成篇，組成了清末民初熱鬧非凡的天津。書中的描寫咋看起來有點凌亂，但細看起來條理非常清晰，讀起來彷彿自己就置身於三、四十年代的老天津，看著老街上人來人往，形形色色的人在自己的生活節奏中，烙在腦海裡，有一些鄉下怪客或民間英雄，讓你稱奇叫絕，心裡暗暗佩服！
在這本書裡，我最喜歡的奇人就是刷子李，他幹活有一套嚴格的規矩，刷牆時必須身穿一身黑，如果幹完活後身上有一個白點，就白刷不用錢。刷子李刷牆的時候，非常的仔細，就是坐下來休息的時候，他還在觀察牆面有什麼地方刷得不足，被刷子李刷過得牆，不放任何裝飾品，都非常華美。在我們學習的過程中，也要象刷子李一樣給自己訂一套計劃，必須認真仔細，力爭做得更好。
作者馮驥才在書中說得好：“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，我們要把平凡的生活過得不平淡，就得靠那份才藝，清末民初是這樣，當下也是如此。作為學生得我們，必須好好學習，學得一技之長。
《俗世奇人》中的奇人並不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當今社會也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通！只要有一技之長，我們就也會成為俗世奇人！